高中延時申請書簡短(大全8篇)

通過總結(jié)，可以總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，避免犯同樣的錯誤。有效的時間管理對于提高工作效率至關(guān)重要。接下來，我們就一起來看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作上的借鑒和思考。

高中延時申請書簡短篇一

校院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

作為一個高中生，在選擇學(xué)校時，我們學(xué)校深深吸引了我，通過努力有幸被學(xué)校錄取，我?guī)еＭc憧憬，走進了這個校園。2個月的學(xué)習(xí)中，我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識，切實提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實總是不隨自己的意愿而為，家庭經(jīng)濟條件現(xiàn)在很不理想，原來父母的支持不得不因種種原因而變得蒼白無力，時間對于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。在大學(xué)我學(xué)到了好多東西，這是我人生中最值得回憶的日子，在這里有我兄弟般的朋友，有對我關(guān)懷的恩師，還有那點點滴滴的溫馨回憶，但是我不得不說家庭的責(zé)任我無法推卸，面對家庭的困境，我無法做到心安理得的繼續(xù)學(xué)業(yè)，我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的，一方面我感覺自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識，應(yīng)對社會的需求已經(jīng)不是很困難的問題，另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機會；同時，時間與金錢也不允許我再象目前這樣學(xué)下去，我只好到社會上繼續(xù)學(xué)習(xí)，于是提出退學(xué)申請。

我退學(xué)的決定也許比較倉促，也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè)，但我覺得，在工作中學(xué)習(xí)實際操作的知識對我更重要。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言！我退學(xué)的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這么多，否則我將抑郁終生。看來我只能帶著失望與無奈離開學(xué)校，辜負了你們對我的希望。

我在本校學(xué)習(xí)期間無違反學(xué)生守則，也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學(xué)決定，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助，但本人確實無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請退學(xué)。

望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

申請人：

申請日期：20xx年xx月xx日

高中延時申請書簡短篇二

1、心理調(diào)整：心理因素導(dǎo)致的早泄比較常見。比如性生活時，心理緊張、生活工作壓力都能導(dǎo)致早泄。因此，男性早泄的調(diào)理首先要有一個平穩(wěn)的心態(tài)，消除負面的心理情緒，樹立健康的性心理，保持樂觀的態(tài)度。良好的心態(tài)對疾病的治愈有著積極的作用。

2、體育鍛煉：體育鍛煉預(yù)防早泄是很好的方法，通過增強體質(zhì)可以很好的預(yù)防早泄，而且效果比較明顯。上海男科專家指出，局部的鍛煉效果甚微。男性朋友應(yīng)該加強整體的體育鍛煉、多運動。具體的運動項目根據(jù)個人而定，但強度不宜過高，也不宜過低。像慢跑，游泳，爬山，球類運動，體操，健身房鍛煉都是很不錯的選擇。

3、飲食調(diào)節(jié)：通過飲食進補來調(diào)理起到預(yù)防早泄的作用。其實，早泄也可以用飲食來調(diào)節(jié)，早泄的調(diào)理方法有哪些?上海男科專家指出，男性朋友可以多吃一些壯陽固精的食物，這類食物多含有豐富的鋅元素，鋅不但可以提高人體的免疫力，還是精液和性激素的重要組成成份。例如韭菜，羊肉，動物的腎臟，海鮮，魚蝦，海帶等。

高中延時申請書簡短篇三

第一，心理調(diào)理可治早泄。

在性生活時，心里緊張、焦慮等以及生活工作中壓力過大的心理壓力，也會導(dǎo)致早泄，偶爾一兩次還算正常，但如果長期處于早泄?fàn)顩r就是存在一定的病因了。所以所謂心理調(diào)理僅限于情緒原因造成的暫時性早泄，同樣達不到治療效果。

第二，意念控制射精。

這種方法是將血肉有情的人當(dāng)做機器，練習(xí)一種意念欺騙大腦的方式。表面看延長了性愛時間，然而此法不但對治療早泄無任何幫助，反而使膨脹不泄的精液時時壓迫前列腺。偶然用之，無傷大雅，如頻繁使用此法，則容易導(dǎo)致前列腺疾病。

第三，麻痹龜頭能治早泄。

為了延長性愛時間，在龜頭涂抹麻痹藥物，雖減少了敏感程度，卻毫無快感可言，失去了性愛的真諦，還不如吃點中藥紳斯挺調(diào)理下呢。同時藥物被龜頭吸收，有可能導(dǎo)致龜頭麻木，龜頭炎，龜頭癌等，到頭來斷送了終身幸福。

第四，盲目使用西藥。

西藥只有陽亢興奮的催情作用，絕無滋水制火，收攝精關(guān)的固本功能。服的越多，反而會虛火越旺，腎水越少，腎水少更不足以制虛火，更不能固攝精關(guān)，以致龜頭稍有刺激，更易射精，同時盲目濫用壯陽劑，未必能提高性功能，反而容易導(dǎo)致其他疾病。

高中延時申請書簡短篇四

1、調(diào)節(jié)心理：要處理協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，家庭關(guān)系，以及夫妻關(guān)系，保持心情舒暢，努力營造好溫馨、良好的家庭氛圍和幽靜的性生活環(huán)境。每次行房不要有緊張、焦慮心理。

2、伴侶的體諒：偶然出現(xiàn)早泄，女方理應(yīng)安慰、諒解、關(guān)懷男方，溫柔體貼地幫助男方克服恐懼、緊張、內(nèi)疚心理，切忌埋怨、責(zé)怪男方。

3、注意力分散法：在性生活過程中，當(dāng)快要射精時，停止動作，有目的地去想一些與性生活毫不相關(guān)的事，以減低性興奮，延緩射精。

4、用安全套：大多數(shù)人會通過安全套而降低陰莖的敏感性，但并不是所有人都可以通過安全套來降低興奮度。目前，一些安全套內(nèi)加入了麻醉劑液體或藥物乳膏，具有明顯的延遲射精作用。

高中延時申請書簡短篇五

為深入貫徹落實《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》（中辦發(fā)〔20xx〕40號）《教育部辦公廳關(guān)于進一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》（教基廳函〔20xx〕28號）等文件精神，為幫助家長解決按時接送學(xué)生困難，進一步增強教育服務(wù)能力，充分發(fā)揮學(xué)校教育設(shè)施的育人價值，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，促進學(xué)生健康、快樂成長。課后服務(wù)是一項國家戰(zhàn)略工程、是一項民心工程，為了保證我校課后服務(wù)保質(zhì)保量的開展起來，學(xué)校專題研究，制定了實施方案和計劃，安排服務(wù)時間、課程及活動、老師等，提出了明確的目標(biāo)要求；還制定了評價、考核制度，工作中根據(jù)檢查實施情況，及時總結(jié)，及時調(diào)整，從而促使每門課程都能收到良好的效果?，F(xiàn)將20xx至2022學(xué)年度課后延時服務(wù)工作總結(jié)。

一、工作開展情況。

1.健全的課后延時服務(wù)制度。課后延時分班分科到人，學(xué)校教師全體參與，每天下午每班開展2節(jié)，每節(jié)50分鐘，安排進教師課表。每天安排兩位值班領(lǐng)導(dǎo)跟蹤查堂，如實記錄教師的輔導(dǎo)和活動開展情況、學(xué)生的參與和學(xué)習(xí)情況等，并及時在工作群中進行公布。

2.安排周密，明確目標(biāo)。學(xué)校結(jié)合實際，按照“兩調(diào)整”、“兩自愿”、“三統(tǒng)一”的原則，開展了課后服務(wù)工作?！皟烧{(diào)整”即及時調(diào)整編班數(shù)量，合理調(diào)整活動項目；“兩自愿”即在充分征求家長意見后，根據(jù)學(xué)生及家長意愿設(shè)置班級；“三統(tǒng)一”即學(xué)校課后服務(wù)的學(xué)生統(tǒng)一編班，統(tǒng)一安排教室，統(tǒng)一要求管理，從班級的設(shè)置到如何進入課后服務(wù)教室，再到兩次放學(xué)管理，每個環(huán)節(jié)均嚴密部署，課后服務(wù)開展井然有序。

在延時服務(wù)課上，教師們盡心盡力，值班領(lǐng)導(dǎo)檢查到位。教師分學(xué)科，分年段分時段進行輔導(dǎo)（一二年級、三至六年段），做到課堂形式的多樣化和課堂內(nèi)容的豐富化，不講新課，主要以指導(dǎo)、輔導(dǎo)為主，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和綜合素養(yǎng)。

3.多樣化的課后延時服務(wù)形式。在課后延時服務(wù)形式方面，它不同于我們的課堂教學(xué)，比課堂教學(xué)的內(nèi)容更加豐富，更加靈活，它是課堂教學(xué)的鞏固，延伸和補充，它服務(wù)于教學(xué)，卻超越于教學(xué)。每節(jié)課中教師延時服務(wù)的內(nèi)容要求不能只讓學(xué)生一味的寫作業(yè)，每節(jié)課要教師輔導(dǎo)的痕跡，針對學(xué)生的某一方面進行個別輔導(dǎo)、面對面輔導(dǎo)、集體輔導(dǎo)等，以及對學(xué)生作業(yè)的`完成情況進行及時批改和反饋。采用多樣化的課后延時服務(wù)形式，降低課后延時服務(wù)的枯燥性、停滯性。

4.豐富的課后延時服務(wù)內(nèi)容。在課后延時服務(wù)內(nèi)容方面，學(xué)校除了開展語數(shù)外三門課為延時輔導(dǎo)的主要內(nèi)容啊外，還安排和組織開展豐富多彩的活動，比如說：乒乓球、籃球、羽毛球、田徑、象棋、圍棋、呼啦圈、合唱、舞蹈、繪畫、書法、器樂、詩詞、閱讀、科技等22個社團活動。百花齊放的社團活動不僅演繹了孩子們多彩的童年，也給學(xué)校帶來了蓬勃生機，成為了學(xué)生快樂成長，全面發(fā)展的舞臺。努力培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)揮自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生在課后服務(wù)中體驗快樂，收獲成長。使學(xué)生完成作業(yè)的同時，提升在學(xué)校的幸福度。

5.加強師生和家校之間溝通。學(xué)校課后延時服務(wù)，進一步加強了師生和家校之間的溝通，教師不再是只管上課的甩手掌柜，而是從學(xué)生的身心健康、習(xí)慣養(yǎng)成、能力培養(yǎng)、興趣提高和成績提升等對學(xué)生進行全方位的教育和引導(dǎo)。

二、主要存在問題。

1.家長認識不夠到位。認為學(xué)校開展課后延時服務(wù)學(xué)生回家就沒事了，就沒有作業(yè)或其他學(xué)習(xí)任務(wù)了，放松于監(jiān)督管理。

2.教師思想認識不夠到位。認為是增加其工作內(nèi)容和負擔(dān)，少部分有抵觸情緒，加之經(jīng)費遲遲未落實導(dǎo)致動力不足。

3.學(xué)校管理缺乏經(jīng)驗。因為是新政策，學(xué)校課后延時服務(wù)只能摸著石頭過河，邊開展發(fā)現(xiàn)問題邊調(diào)整措施，離預(yù)期目標(biāo)還有距離。

4.學(xué)生還不完全適應(yīng)。因為延長了學(xué)生在校時間，有些學(xué)生還未完全適應(yīng)。

三、下步工作打算。

1.進一步完善相關(guān)管理制度、措施，做好一切保障。

2.不斷調(diào)整服務(wù)的方式方法和內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣和效率，讓家長放心。

3.加強宣傳和家校溝通，讓家長配合繼續(xù)做好家庭監(jiān)督和輔導(dǎo)，確保學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

4.及時落實經(jīng)費，統(tǒng)籌優(yōu)化教師工作，減少不必要的工作內(nèi)容，講求實效，讓老師安心為學(xué)生服務(wù)。

我校課后服務(wù)開展以來得到了廣大學(xué)生家長的好評，活動既為學(xué)生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生們提供了一個施展才華的舞臺，成為了孩子們心之所想，愛之所往的樂園。當(dāng)然還有許多方面沒做好，離上級、師生和家長要求還有一定差距，我們也將秉承一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，再接再厲勇于開拓創(chuàng)新。

高中延時申請書簡短篇六

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：

我是來自xx年紀(jì)xx班的學(xué)生xx，由于家庭條件比較艱難，所以向?qū)W校提出申請國家助學(xué)金。在學(xué)習(xí)上本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠實守信，做事遵守承諾，在生活上，本人家庭經(jīng)濟困難，生活簡樸，家庭貧困，家里僅靠父親退休金維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀(jì)守法，沒有任何違規(guī)行為。

高中延時申請書簡短篇七

由于以下幾點事項我們要求工期順延：

1：地下室開工至今未搬。

2；地下室9月5號物業(yè)不讓施工。

3：二樓地暖未鋪（未定）開工至今。

4：一樓增加墻面和頂部乳膠漆，9月12號通知/待定。5：二樓增加頂部吊頂，8月30號通知。

6：三樓下水管道未布置，影響二樓頂面施工。7：一樓和二樓消防未檢修。

8；鋼架以下消防未做。

望公司領(lǐng)導(dǎo)與物業(yè)協(xié)商解決。

聚豐裝飾工程公司20xx年9月13日。

高中延時申請書簡短篇八

面向全體，對參加服務(wù)的教師同工同酬。

二、參與分配人員。

參與本學(xué)期課后延時服務(wù)的所有教育、教學(xué)人員。

三、分配依據(jù)。

以每學(xué)期參與課后延時服務(wù)教師的課時量為分配依據(jù)。

四、具體辦法。

（一）、基數(shù)的確定。

根據(jù)五所學(xué)校的實際情況，學(xué)校所有參與教育、教學(xué)的人員，每人每天發(fā)放延時基本補償工資5元。

（二）、課后延時服務(wù)教師工資的確定。

每天基本工資5元+課時服務(wù)工資=每天延時服務(wù)的工資。

1、課時的界定。

（1）班級課時：以春、秋、冬季作息時間為例，按照教育局規(guī)定延時服務(wù)的時間，我校一二年級延時服務(wù)時間為15:45—16:45，計60分鐘，按照40分鐘1課時，為1.5課時；三四年級延時服務(wù)時間為15:45—17:00，計75分鐘，折合2課時；五六年級延時服務(wù)時間為15:45—17:10，計85分鐘，折合2課時。我校共67個班，以班為單位，每天總課時122課時。

（2）社團活動小組課時：延時服務(wù)時間為16:20-—17:20，計60分鐘，折合1.5課時。我校社團音美14個，體育11個，文學(xué)社1個，計算機小組1個，比特活動小組1個，每天總課時42課時。

（3）各段領(lǐng)導(dǎo)每天1課時。

（4）校級負責(zé)此項工作的領(lǐng)導(dǎo)每天0.25課時，共計1課時。

2、每課時工資的界定。

（1）每學(xué)期延時服務(wù)費用總額/具體服務(wù)天數(shù)=每天延時服務(wù)費用。

具體服務(wù)天數(shù)為實際授課17周，除去節(jié)假日，共計68天。按照我?？傤~的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，每天的延時服務(wù)費用為3319元。

（2）每天的延時服務(wù)費用-每天基本工資總量=每天課時服務(wù)總額。

我校在一線服務(wù)的教育教學(xué)人員205人，每天基本工資總量為1025元，每天課時服務(wù)總額2294元。

（3）每天課時服務(wù)總額/總課時數(shù)=每課時工資。

每天課時服務(wù)總額2294元，每天總課時169節(jié)，每課時工資為13元。

（三）、對于剩余金額，因高年級時間比較長，對超出部分，折合課時，適當(dāng)補貼。