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工作室聘書模板范文 受聘書模板(三篇)
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有關(guān)工作室聘書模板范文一

因您在試用期間,未能完成公司的績效考核,違背了公司聘用原則,經(jīng)慎重研究,特此向您轉(zhuǎn)達(dá)《解聘書》。

在接獲此《解聘書》的60分鐘以內(nèi),您應(yīng)該依次完成下列程序:

1.向您所屬部門的主管移交由您保管的公司的相關(guān)文件、資料及您的工作日志,并對必要的工作詢問做出解釋;

2.向您所屬部門的主管繳還辦公設(shè)備及辦公用品并獲得驗(yàn)收簽字;

3.向財(cái)務(wù)部領(lǐng)取您尚未兌現(xiàn)的薪酬。

部門經(jīng)理簽字:

行政副總簽字:

我們希望您并不對此次事件過于內(nèi)疚,同時,我們亦真誠地希望您能夠:在今后的職業(yè)生涯中,獲取更高職業(yè)成就。

有關(guān)工作室聘書模板范文二

一、指導(dǎo)思想

通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認(rèn)識和揭示自然科學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識,切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。

二、教學(xué)要求

1.演示實(shí)驗(yàn)必須按《課標(biāo)》要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識和驗(yàn)證,以加深對理論知識的理解。

2.學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),也要按《課標(biāo)》的要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部開齊。對于學(xué)生實(shí)驗(yàn),若能當(dāng)堂看清實(shí)驗(yàn)結(jié)果的須在實(shí)驗(yàn)室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行,教師監(jiān)督學(xué)生對每個實(shí)驗(yàn)達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達(dá)能力。

三、實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)方法

實(shí)驗(yàn)課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等因素,采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動腦、多思考,找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時,最好讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和知識的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的準(zhǔn)備工作

儀器設(shè)備購置,落實(shí)儀器設(shè)備購置計(jì)劃,完成實(shí)驗(yàn)室的更新提高,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置,堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際,適當(dāng)超前,防止低水平重復(fù)和積壓浪費(fèi)發(fā)生。

五、將德育工作滲透于教學(xué)中

1. 讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中明確相互協(xié)助的重要性,培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

2.要教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則,愛護(hù)財(cái)物,節(jié)約用水、電、藥品,從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

3.要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實(shí)驗(yàn)要求來操作,細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

4.培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,把儀器放回原處,整理好實(shí)驗(yàn)臺。

六、做好實(shí)驗(yàn)室文件建立管理工作

為實(shí)驗(yàn)室的評估合格,做好實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)計(jì)劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

七、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理

1.課前認(rèn)真預(yù)習(xí)有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,寫出預(yù)習(xí)報(bào)告,上課前由組長收齊并于上課時上交,沒有預(yù)習(xí)報(bào)告的同學(xué)不準(zhǔn)參加本次實(shí)驗(yàn);

2.實(shí)驗(yàn)課過程中,注意安全,嚴(yán)格按規(guī)定程序操作設(shè)備,并填寫實(shí)驗(yàn)記錄表,記錄所用設(shè)備的型號及運(yùn)行狀況。設(shè)備出現(xiàn)故障,應(yīng)及時跟老師聯(lián)系,不能擅自處理;

3.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先報(bào)告老師,檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果無誤后,清點(diǎn)整理設(shè)備完畢,方可離開;

4.課后根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

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一年來,在工作室領(lǐng)銜人xxx校長的引領(lǐng)下,我按自己制定的發(fā)展規(guī)劃不斷學(xué)習(xí)。雖然很忙碌,但更多的是體會到了自己成長的欣喜、收獲的快樂。下面將其簡單總結(jié)為以下幾個方面:

從牛校長身上我看到了什么是“孜孜以求”,什么是“精益求精”。牛校長以自己的管理為榜樣啟發(fā)我們的工作思路和工作方法,指導(dǎo)我們積極實(shí)踐,用實(shí)際行動教會了我們“管理者要有大愛,要能高瞻遠(yuǎn)矚,要有領(lǐng)導(dǎo)力”。作為工作室的成員,雖然平時工作繁忙,但我卻在這里體會到了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,體會到了學(xué)習(xí)的快樂。在工作室里我們交流談心、暢所欲言。通過互動、研討和交流,我們相互促進(jìn),共同進(jìn)步。

做一位業(yè)務(wù)精良、有管理能力的好校長,做一位有思想、有抱負(fù)的好校長----這是我追求的理想。為了實(shí)現(xiàn)自己的管理夢想,我潛心學(xué)習(xí)作為校長應(yīng)具有的教育思想、教育理論、教育方法和管理經(jīng)驗(yàn)等。本年度我認(rèn)真閱讀了袁貴仁部長的《中小學(xué)校管理評價》一書,此書關(guān)于學(xué)校管理、學(xué)校教育、學(xué)校發(fā)展等方面給予了我們指導(dǎo)和方向,讓我們在學(xué)校管理評價方面有了清晰的認(rèn)識,在我們今后的工作中如何更好的管理、評價等工作指明了方向。

加入校長第一工作室四個月以來,我積極參加工作室開展的各類交流研討活動。特別是去大冶大平學(xué)校的參觀學(xué)習(xí),我了解了他們的辦學(xué)思路,管理方法,尤其是在聽了校長的報(bào)告后,我深深體會到了什么是有智慧的校長,怎樣才是最科學(xué)的管理模式,我相信,這將會對我以后的工作起到很大的促進(jìn)作用。

每參加一次活動,都讓我興奮不已。我常常細(xì)想每次活動的主題與自己學(xué)校的聯(lián)系,思考能否借助別人的成功經(jīng)驗(yàn)來謀劃自己學(xué)校的發(fā)展?!靶iL第一工作室”給我提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會,我在學(xué)習(xí)中不斷成長著。我將會更加珍惜以后的學(xué)習(xí)機(jī)會,并將所學(xué)所得所獲與自己的教育實(shí)踐相結(jié)合,查不足,找差距,以提高自身的靈性、理性、悟性,構(gòu)建先進(jìn)的辦學(xué)思想,不斷提升自己的理論水平和管理水平。校長工作室,為我的專業(yè)成長提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,也為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺。通過學(xué)習(xí)我深深體會到“學(xué)然后知不足”,通過反思,我知道了要想成為一名優(yōu)秀的管理者還有很多路要走。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮。”感謝“校長第一工作室”,讓我在這個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中更加清楚地認(rèn)識到了自身的差距和不足,以促使我認(rèn)真學(xué)習(xí),積極反思,努力探索,不斷完善自己。

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