最新入社資金申請書(實用9篇)

人生是一部精彩的劇本，總結是我們對其中一段時間進行梳理和回顧的方式。在總結中，可以提出一些改進的建議和思考，展示你的思考深度和創(chuàng)造性。接下來，讓我們一起來看看這些精彩的總結范文，相信對大家的寫作能夠有所啟發(fā)和幫助。

入社資金申請書篇一

xx年城管監(jiān)察隊認真貫徹區(qū)政府和建管局的指示，在做好城管監(jiān)察工作的同時，認真做好了拆除_____山拆除違章建筑，整治報刊攤亭，清理衛(wèi)生死角，山林防火等項工作，配合做好了省建設規(guī)劃會議、青博會、家電博覽會、海洋節(jié)、文明城市復查、全國十六家新聞媒體采訪、文明社區(qū)驗收、建設部人居環(huán)境獎驗收等項工作。為保證這些檢查、會議、活動期間的城市環(huán)境，大隊全體隊員基本上放棄了節(jié)假日、公休日的休息，夏季夜間睡眠也難以保證，今年的加班加點比任何一年都多。經統(tǒng)計，如果按白天加班每人每日補貼20元，夜間補貼10元計算，需資金167800元。另外，下半年隊員每月每人120元的考核獎因資金缺乏也未能兌現：193人×120元×6個月=138960元，以上兩項缺口經費306760元。由于大隊資金緊張，實在難以支付以上費用，為了調動全體隊員的積極性，繼續(xù)做好新年度的工作，特請求建管局給予資金援助30萬元，對以上缺口進行兌現。

當否，請批示。

入社資金申請書篇二

縣人民政府：

在縣委、縣府的領導和指揮下，在相關部門的大力支持下，縣蠶絲公司、蠶種場的破產改制工作有序進行，現已進入人員安置階段?？h蠶絲公司各類人員522人，其中：在編正式職工408人，退休人員48人，退養(yǎng)蠶桑輔導24人，在崗蠶桑輔導員24人，長期臨工4人，遺屬定補人員4人。

按照批準的人員安置方案，根據債權、債務清算報告，經測算，人員安置費用646.28萬元，退付集資款162萬元，支付兌發(fā)工資313.85萬元，共需資金1119.73萬元。因非整合資產的處置(已委托國土供應中心)尚需時日，按照縣委、縣府的安排布署，為了確保在今年6月底前破產終結，，故特請示縣政府先在縣財政借支1000萬元資金用于安置職工，待資產變現后再與縣財政算帳。

以上請示可否，請批示。

時間：xxxx年xx月xx日。

入社資金申請書篇三

xx區(qū)人民政府：

近期不法分子利用晚上等時間，對xxx區(qū)塊礦產資源進行非法挖采，如不及時采取措施，會進一步助長非法分子的開采活動。為切實保護好該區(qū)塊的`礦產資源，有效扼制非法活動，防止國有資源流失。經街道黨工委研究，決定加大投入保護國有礦產資源的人力財力，加強打擊力度。經初步預算，約需投入經費25萬元。鑒于街道財政經費有限，懇求區(qū)政府補助該項經費10萬元。

妥否，請予審核批準。

xxx街道辦事處。

xx年x月x日。

入社資金申請書篇四

尊敬的校領導：

我校學生自管會是在校各級領導、老師的關懷指導下,以自我管理、自我教育、自我服務為宗旨的學生自律組織,是學生自己的群眾性組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。學生自管會自成立以來，積極宣傳、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，熱情為廣大同學服務，加強了學校與學生之間的信息溝通，為我校創(chuàng)造良好的學風、校風作出應有的貢獻。學校也多次為學生自管會的發(fā)展提供辦公場所、經費等方面的大力支持，及時保障了學生自管會的正常運轉。

為了更好地服務同學，學生自管會在學期初的全體會議上，作出了在以后的工作中加強學生活動資料的在社會實踐、志愿者服務、社會公益以及學生心理輔導等方面活動的以及學生活動資料的歸檔管理等決定。但現有經費無法支持這些新任務的完成。故再次向校領導申請補充活動經費5000元。

懇請學校批準。

20__年__月__日。

入社資金申請書篇五

學校：

為配合我?！拔拿餍奚斫逃顒印钡拈_展，按照學校領導的要求，我部擬于近期舉辦“建筑部衛(wèi)生、紀律大比拼”比賽活動。為了激勵學生的`參賽熱情，樹立學生以校為家思想，充分調動學生的積極性。急需黑板四塊、流動紅旗10面(學校提供更好)。此項此項需活動經費600元。

當否，請批示。

**高級職業(yè)學校建筑部。

二〇xx年xx月xx日。

入社資金申請書篇六

尊敬的縣領導：

您好！

我叫x，女，現年47歲，現住x小區(qū)。x年我們夫妻雙雙從__下崗，為了生存我們從小商小販做起。通過多年艱辛的打拼去年在城北買了一塊場地準備開公司，天有不測風云就在買完場地第二天老公在醫(yī)院查出肺癌。花掉幾十萬到后來還是人去錢空。

現在孩子上大學所有的重擔壓在我一個柔弱女子肩上已壓得我搖搖欲墜趴到在地……悲痛過去挺起腰身還得往前走。今年一股做氣把場地建成，花掉100萬左右，也花掉我全部的積蓄。

蒼天不負有心人，最后三次飛往南方，終于把瓜子市場的銷路打開。南方的幾大城市凡是做過瓜子的老板幾乎都知道__縣有一個假小子x瓜子大王的稱號。也造福了x的一方百姓。

最后請求縣領導資金方面給以幫助。謝謝！

入社資金申請書篇七

春節(jié)是最大的傳統(tǒng)節(jié)日，本次裝飾重點突出富貴、喜慶氣氛，同時體現春回大地、春暖花開的春天景色。

主題：紅錦映春

主色調：大紅、金色

主裝飾物：錦緞、春節(jié)飾物、桃花

具體方案：

1、扶梯旁12個展示區(qū)，頂部飾以紅色火雞毛，中部懸掛春節(jié)掛飾，底部鋪設紅色錦緞，錦緞上擺放喜慶物品。

2、扶梯夾縫底部飾以紅色錦緞，錦緞上點綴桃花。

3、二層主題展區(qū)以中式格局為主，從頂到地面垂掛幔帳。地面鋪設紅色地毯，地毯上擺放中式格扇門，門前放置模特，并點綴桃花花插。

4、三層主題展示區(qū)地面鋪設紅色地毯，地毯上放置模特，模特后飾以用紅色地毯刻制的生肖圖印背景。

5、南北入口處門玻璃上方飾以桃花枝。

6、北扶梯3f玻璃圍欄飾以掛飾及貼飾。

7、柱面裝飾整體不變，只將銅鐘更換為桃花枝。

8、總臺背后上方編制，并點綴春節(jié)飾物。

9、各專柜自行裝飾，要求于元月13日前裝飾完畢。

本次裝飾費用約為20xx元

妥否

請領導批示

入社資金申請書篇八

尊敬的校領導：

我校學生自管會是在校各級領導、老師的關懷指導下,以自我管理、自我教育、自我服務為宗旨的學生自律組織,是學生自己的群眾性組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。學生自管會自成立以來，積極宣傳、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，熱情為廣大同學服務，加強了學校與學生之間的信息溝通，為我校創(chuàng)造良好的學風、校風作出應有的貢獻。學校也多次為學生自管會的發(fā)展提供辦公場所、經費等方面的大力支持，及時保障了學生自管會的正常運轉。

為了更好地服務同學，學生自管會在學期初的全體會議上，作出了在以后的工作中加強學生活動資料的在社會實踐、志愿者服務、社會公益以及學生心理輔導等方面活動的以及學生活動資料的歸檔管理等決定。但現有經費無法支持這些新任務的完成。故再次向校領導申請補充活動經費5000元。

懇請學校批準。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

入社資金申請書篇九

敬愛的領導：

你們好。我是xxx。學生我來自xxx，一個世代都以農耕方式謀生的維度。家中有50歲的父母，89歲的奶奶和67歲的單身伯伯，兩姐姐已經出嫁。父母知識水平有限，只可子承父業(yè)，夫唱婦隨，困守那農田三畝，終日勞勞而作。無奈地處偏遠，加之農耕技術有限，含辛茹苦哺育出來的農作物量少價低。只有勉強維持生活，年終略有節(jié)余。

自學生步入大學殿堂之日起，家庭經濟危機宣布提前三年爆發(fā)。困則思變。學生讀大二時（20xx年），年過半百的父母選擇了背井離鄉(xiāng)，縱身投入珠三角淘金的民工大潮中。由于知識水平有限和年齡已長，歲數已高。幾經尋工未果。最后在一個很小的民營企業(yè)的飯?zhí)脿幦〉揭环莨ぁＲ桓删褪?年。兩年來，他們只有在過年的時候才回家一趟。學生深知父母此舉乃為省下“不必要”支出留給學生做伙食費。

今年中秋節(jié)，學生去探望父母。在回去工廠的路上，母親見到道路上面有幾只塑料瓶，或許是出于習慣，連忙彎腰，欲檢。然，學生此時卻拉住了母親的手，說：“今天過節(jié)，放假，別檢了?！蹦赣H聽了，連忙道歉。學生深感愧疚。不是為了父母靠檢垃圾賣錢供我讀書的行為，而是為了自己那莫名其妙的自尊心作祟，而且傷害了母親的心。

可憐天下父母心，蠟炬成灰，春蠶絲盡，盡為兒女。

誰言寸草心，報得三春暉。

家中那位很疼我的奶奶，89歲了。年老體弱，病痛纏身。在學校學到的醫(yī)學知識告訴我，那是自然規(guī)律，不可違背。但發(fā)生在自己身上，情感始終大于理智。

父母在，不遠游。然父親卻是理智壓抑著情感。上有老，下有小的兩難境地。他選擇了做不孝子。沒有朝夕侍奉奶奶左右，而是在外漂泊。

生，容易；活，容易；生活，不容易。今年的“黑格比”臺風，很賞臉地“光顧”了一下我家鄉(xiāng)，于是，我們給他“送”了一份大禮：農作物全毀，下半年收成盡失；瓦房上，瓦片存留幾乎可以用十指數盡。伯伯打電話和我說：“侄子別擔心家里，我兩老在家很好，你安心讀書吧。”

風不調雨不順的時節(jié)，你們怎能在家很好呢！

孫子侄子無能為力，往家鄉(xiāng)的方向，深深鞠躬，祝福你們。過一年吧，我畢業(yè)了，大家就能團聚了。

學生我即將去實習，完成大學求學生涯的最后一站。然此站卻不是省油燈，花費將會增加。父母經濟壓力也會增加。加之現在經濟危機，他工作的那個小廠能否度過此劫仍是個謎，是否有工資發(fā)，仍是觀望狀態(tài)。

學生在校表現良好，雖然沒有獲過任何種類的獎/助學金，但也沒有犯過大錯。成績一直居于本專業(yè)中上游，其中《網絡技術》還獲過單科第二名。曾任文娛委員一年，給同學們帶來過不少快樂與回憶。

現在學生鄭重向學校遞交申請————申請國家助學金。

望學校領導批準。

如愿進入大學，知道能夠上大學，自己的機會是來之不易，所以我倍加的努力學習，在生活中，樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時也很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，只要是自己能夠做到的都盡力幫助，建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

很小的時候，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，同時也是你今后能夠擺脫貧困的基礎保障。所以需要的`不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學生。

現如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，設立了獎助學金，學院的政策也落實到位，給予我們地震受災學生生活補助，種種行動和政策讓我這樣的學生看到了生活的希望，我滿懷熱血感謝黨和國家以及學校對貧困學生的關心。

真誠希望領導給我一次機會，讓我能全身心的投入到學習中，再也不必為生活費和學費而發(fā)愁，我會繼續(xù)努力好好學習，爭取上進！只要自己一有能力，就馬上回饋社會，回報學校給我的幫助！幫助所有需要幫助的人。再次真摯的感謝各位領導。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年x月x日。