2023年綠色校園申請書范本(優(yōu)質(zhì)15篇)

大家都說知識改變命運(yùn)，所以我們要不斷充實(shí)自己的知識儲備。完美的總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析和概括?？偨Y(jié)范文可以啟發(fā)我們思考，提供不同的寫作思路。

綠色校園申請書范本篇一

我在xx上學(xué)，我們的校園可秀麗了，還是國家級綠色校園呢。

走進(jìn)校園的大門，第一個(gè)迎接你的是一個(gè)小小的花園，花園里有一座用漢白玉雕成的兩個(gè)英俊少先隊(duì)員，這個(gè)大哥哥和大姐姐戴著紅領(lǐng)巾，向每一個(gè)過往的人敬禮，他們多有禮貌呀。底座上面寫著“金色年華”四個(gè)金光閃閃的大字。

順著雕塑往里走，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)大花園，每當(dāng)春天來臨的時(shí)候，樹木吐出了新芽，小草探出了腦袋，各種花兒也都長出來了。校園到處都是綠色，到處都顯示出蓬蓬勃勃的生命力。走在這綠蔭叢中，我們就像一群快樂的小鳥，蹦蹦跳跳的多么愜意呀。早晨，朝霞染紅了天邊，也染紅了我們的大操場。操場西側(cè)的旗桿上飄動著鮮艷的紅星紅旗，每個(gè)周一的早上，我們?nèi)５睦蠋熗瑢W(xué)都會整整齊齊地站在操場上，舉行隆重的升旗儀式，我們向著國旗敬禮，唱著雄壯的國歌，我們的情緒多么激動阿！這是一個(gè)充滿期望的世界！

我們的教室就掩映在綠色叢中，每個(gè)班級都是綠色環(huán)保班，寬敞明亮的教室里不時(shí)傳來朗朗的讀書聲，還有回答問題聲和快樂的笑聲，我們在綠色的環(huán)境中，老師的關(guān)愛下學(xué)習(xí)著，成長著，我們每個(gè)人都會有一個(gè)金色的未來。

我們的校園多么秀麗阿！如果有機(jī)會就到我們校園來看看吧。

綠色校園申請書范本篇二

文化局：

本網(wǎng)吧是網(wǎng)吧，開設(shè)時(shí)間是年月，現(xiàn)位于職業(yè)教育基地經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校旁邊，面積有1100平方米，經(jīng)營場所能完全滿足消防要求及國家的相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)在的電腦臺數(shù)有30臺。

本網(wǎng)吧自從開設(shè)以來積極相應(yīng)文化廳及地方文化局的政策及要求。特別是自從成為全國第一個(gè)未成年人上網(wǎng)省份后，自己就加強(qiáng)對綠色網(wǎng)吧的學(xué)習(xí)及研究。我們一直以來都夢想成為的綠色網(wǎng)吧，在自己的網(wǎng)吧里面建立未成年人綠色網(wǎng)吧上網(wǎng)專區(qū)。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，為遏制未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧上網(wǎng)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，國家各個(gè)部門從上到下可謂是煞費(fèi)苦心、費(fèi)盡心機(jī)，然而似乎永遠(yuǎn)是“上有政策下有對策”，已經(jīng)推出的網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)，在測試階段就被爆出不能真正達(dá)到限制未成年人上網(wǎng)的目的。為什么會這樣呢？想想吧，現(xiàn)在的社會，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了家喻戶曉的一種東西，現(xiàn)在的小孩子可能比某些成年人還要熟悉互聯(lián)網(wǎng)、電腦以及網(wǎng)吧，其實(shí)這種社會進(jìn)步的一種表現(xiàn)。但關(guān)鍵是如果可以給未成年人在網(wǎng)絡(luò)世界中學(xué)習(xí)到東西感受的樂趣，而不是一味的沉迷于游戲。這就需要我們引導(dǎo)、管理及一些限制。孩子們本來心里就有點(diǎn)叛逆，如果你一直只是盲目的禁止他們，事情只會適得其反。而網(wǎng)吧里面的綠色網(wǎng)吧專區(qū)，目標(biāo)就是要讓孩子們享受網(wǎng)絡(luò)樂趣的同時(shí)又能保障“安全”。給孩子們積極的接觸網(wǎng)絡(luò)世界，又有專人、專門的軟件進(jìn)行引導(dǎo)和限制，這就大大滿足了孩子們對互聯(lián)網(wǎng)的好奇心，同時(shí)又很好的限制了孩子們沉迷于游戲世界的。這不是一舉兩得的事情嗎？這樣孩子可以從網(wǎng)吧綠色專區(qū)里面很多頗具知識性、趣味性的健康網(wǎng)站學(xué)習(xí)到新的知識，掌握更多的技能，又可以在部分網(wǎng)絡(luò)游戲上一定程度上滿足了孩子們的樂趣。當(dāng)然，我們今后開展了綠色網(wǎng)吧以后，一定會加強(qiáng)管理和學(xué)習(xí)，為解決未成年人上網(wǎng)難題做出的積極嘗試。

并且本網(wǎng)吧由于特殊的地理位置，也經(jīng)常搞很多公益性活動，比如各種電腦專業(yè)知識競賽、游戲體育競技比賽，吸引了周邊的很多大學(xué)生及市民進(jìn)行了參與。我們今后將加大力度舉辦利于社會的公益活動，還想在下一步利用周末及平時(shí)空閑時(shí)間，有計(jì)劃的舉辦免費(fèi)的各種電腦應(yīng)用知識培訓(xùn)，給各種層次的人都可以有機(jī)會來學(xué)習(xí)，并且我們還投入大量資金積極在網(wǎng)吧里安裝全國多種知名的非免費(fèi)的優(yōu)秀教育軟件，給來上網(wǎng)的顧客們帶來免費(fèi)教育的機(jī)會。讓大家知道網(wǎng)吧其實(shí)不是聊天、游戲、視屏的代言詞，還可以做很多有意義有價(jià)值的事情。

但由于本網(wǎng)吧電腦臺機(jī)數(shù)的限制，現(xiàn)在已經(jīng)滿足不了目前的需要，同時(shí)也為方便更好的管理、發(fā)展和杜絕安全隱患，現(xiàn)特申請?jiān)谠?0臺電腦的基礎(chǔ)上新增加到250臺，并且開設(shè)綠色網(wǎng)吧專區(qū)，我們網(wǎng)吧增設(shè)后的經(jīng)營場所能完全滿足消防、安全要求及國家的相關(guān)規(guī)定。我們將全心全意為云南省昆明安寧市文化市場的穩(wěn)定、繁榮，注入全新的血液，盡自己的最大力量做出一份貢獻(xiàn)。

特此申請，望各級級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為感！

申請人：

申請日期：2012-5-1

綠色校園申請書范本篇三

綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力！而中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡單！

同學(xué)們，順手撿起一片紙，純潔的是自己的美好心靈！關(guān)心學(xué)校是我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校是我們共同的心聲！為了使我們生活的校園更加美麗，更加和諧，就讓我們一起來關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境吧！讓我們以一種隨和的心態(tài)來看待人世間的悲歡離合，酸甜苦辣；好好學(xué)習(xí)，做自己熱愛做的事，是我們的成為我心靈的一片凈土?！?/p>

我愛！

綠色校園申請書范本篇四

綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力。我們的學(xué)?！R湖小學(xué)，是一所綠色的學(xué)校。

在我們的校園里，到處都可以看見綠色：操場的隔離帶，松樹高大挺拔，一年四季都是披著綠色的長衣，鐵樹刺如針一般鋒利；教學(xué)樓前后、大門前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道旁都長滿了許多碧綠的小草，和穿著紅色衣服的楓樹。

我們的學(xué)校有了綠色，好處還真是不少呀！同學(xué)們來到學(xué)校，都能呼吸清新的空氣，使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒，讓我們頭腦清醒，說不定分?jǐn)?shù)也會提高不少呢！

我們的校園里，花壇隨處可見，其中最漂亮的就要數(shù)食堂旁的那個(gè)花園了。那里楊柳如絲，漂亮之至。在春秋季節(jié)，百花盛開，花香彌漫了整個(gè)校園?；▓@中間有個(gè)小池子，有許多沙子，風(fēng)兒一吹，它們就飄了起來。

里面這美麗的景色可不是天然的，是我們學(xué)校的藝術(shù)工人精心設(shè)計(jì)的。在他們的手下，一簇簇綠色像畫一樣裝飾著校園。我們每天負(fù)責(zé)把落葉，雜物清掃干凈，讓校園永遠(yuǎn)保持美麗，讓這幅畫永遠(yuǎn)保留下來。

怎么樣，我們的是不是很美，您若還不信，就快來參觀參觀吧。

綠色校園申請書范本篇五

我心中的是什么樣的，你知道嗎？讓我?guī)Т蠹胰ビ斡[一下吧。

高大的教學(xué)樓矗立在一眼望不到邊的大草原上。這里到處都是綠的，一眼望不到邊。學(xué)校周圍鮮花盛開，樓體被爬山虎攀滿了。在蔚藍(lán)的天空下，呈現(xiàn)出的，是碧綠的草原，給人賞心悅目的感覺。

上課的時(shí)候，沒有外界任何的打擾，同學(xué)們在安靜地上課。下課了，我們和老師在綠色的、寬闊的原野上玩套馬、摔跤、騎馬……有些女同學(xué)還向哈薩克同學(xué)學(xué)起了哈薩克舞蹈。玩累了，大家有的立著，有的坐著簇?fù)碓谝黄?，欣賞草原的美麗景色。更有趣的是，有同學(xué)四面朝天，躺在草地上，愜意地看藍(lán)天白云。

在學(xué)校里，我們的午餐是奶豆腐和手抓羊肉，我們還喝奶茶。吃飽飯后，我們會在草原上睡午覺，時(shí)不時(shí)還會有涼爽的風(fēng)吹過。有時(shí)我還會呆望一下遠(yuǎn)處。在草原上，我發(fā)現(xiàn)，馬兒在悠閑地走著，欣賞這美不勝收的風(fēng)光。羊群呢，則在一旁默默吃草，它們都一聲也不叫，好像生怕打破了草原的寧靜。

在我們的教學(xué)樓里，一點(diǎn)灰塵都沒有，非常干凈。

班級里的同學(xué)來自不同的民族，大家雖然語言不同，但都友好和睦的相處。我們上午學(xué)的是語文、數(shù)學(xué)、英語等公共文化課程。下午是我們的選修課——地方課程和民族禮儀。

這就是我心中的，怎么樣？是不是很棒呢？

綠色校園申請書范本篇六

為了加強(qiáng)對學(xué)校綠色網(wǎng)吧的安全管理，保障綠色網(wǎng)吧安全、有效的運(yùn)行，凈化校園綠色網(wǎng)吧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障網(wǎng)絡(luò)安全，促進(jìn)校園綠色網(wǎng)吧健康有序發(fā)展，特制定本制度，學(xué)校綠色網(wǎng)吧管理制度。

1、學(xué)生在本綠色網(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí)，要憑本校?？ɑ蚱渌行ёC件進(jìn)行登記，隨時(shí)接受有關(guān)主管部門的檢查。服務(wù)對象為在校學(xué)生。

2、教師要正確引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查詢健康的學(xué)習(xí)資料，管理制度《學(xué)校綠色網(wǎng)吧管理制度》。

3、不準(zhǔn)利用網(wǎng)絡(luò)從事危害國家安全，泄露國家秘密，侵犯國家的、社會的、集體的利益和公民的合法權(quán)益的違法犯罪活動。

4、不準(zhǔn)查看、下載、調(diào)用有損國家名聲，抵毀國家形象及淫穢反動的宣傳報(bào)道、影視、圖片和軟件。

5、上網(wǎng)學(xué)生若遇到難以解決的問題，應(yīng)及時(shí)通知管理人員，未經(jīng)允許，不得對網(wǎng)吧計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能及網(wǎng)絡(luò)中存儲、處理、傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行刪除、修改或增加。

6、校園網(wǎng)吧內(nèi)禁止運(yùn)行一切黑客軟件。

7、嚴(yán)格遵守上機(jī)操作規(guī)范，不得攜帶非法、盜版及未經(jīng)本網(wǎng)吧工作人員許可的cd盤及移動磁盤上機(jī)使用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)工作人員勸告無效后，將取消上網(wǎng)資格，并向?qū)W校舉報(bào)。

8、保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不大聲喧嘩。愛護(hù)本網(wǎng)吧的所有機(jī)器設(shè)備，不得蓄意破壞本網(wǎng)吧任何設(shè)施。

9、本校園綠色網(wǎng)吧將嚴(yán)格依法履行信息網(wǎng)絡(luò)安全、治安和消防安全職責(zé)。

10、本校園網(wǎng)吧的運(yùn)行，遵守學(xué)校其他規(guī)章制度。

11、本制度自公布之日起施行.

綠色校園申請書范本篇七

為了加強(qiáng)本“綠色網(wǎng)吧”的經(jīng)營和信息安全規(guī)范管理，根據(jù)國家公安部、信息產(chǎn)業(yè)部、文化部、工商行政管理局的聯(lián)合通知《關(guān)于規(guī)范“網(wǎng)吧”經(jīng)營行業(yè)加強(qiáng)安全管理的通知》中的規(guī)定，為保證“綠色網(wǎng)吧”的正常運(yùn)行，營造健康向上的上網(wǎng)環(huán)境，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)以及社區(qū)精神文明建設(shè)，結(jié)合本網(wǎng)吧的實(shí)際情況，特制定本管理制度。

一、服務(wù)宗旨。

堅(jiān)持把社會效益放在首位，從維護(hù)青少年的根本利益出發(fā)，通過倡導(dǎo)健康文明的上網(wǎng)行為并提供豐富多彩、科學(xué)向上的綠色網(wǎng)絡(luò)信息空間，使上網(wǎng)青少年的思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華；使“綠色網(wǎng)吧”成為社區(qū)進(jìn)行未成年人思想道德教育的重要課堂和開展精神文明創(chuàng)建活動的示范窗口，為培育德、智、體、美全面發(fā)展的現(xiàn)代化人才發(fā)揮積極作用，真正做到受青少年歡迎，讓家長放心、社會滿意。

二、主要服務(wù)對象。

“綠色網(wǎng)吧”是公益性質(zhì)的活動場所，主要服務(wù)對象是社會（學(xué)校）未成年人。原則上除學(xué)校上課時(shí)間外，其余時(shí)間包括雙休日、節(jié)假日、寒暑假等均應(yīng)對未成年人開放。

三、服務(wù)范圍：

向未成年人提供信息瀏覽、信息查詢、網(wǎng)絡(luò)休閑、收發(fā)電子郵件、主頁制作域名申請，虛擬主機(jī)等因特網(wǎng)信息服務(wù)及電腦練習(xí)等。

四、做到七不準(zhǔn)：

1、不準(zhǔn)利用公眾信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行危害國家安全、泄露國家秘密等違法犯罪活動；

3、不準(zhǔn)利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行賭博活動；

4、不準(zhǔn)利用光盤、軟盤從事電腦游戲；

5、不準(zhǔn)利用電腦從事危害計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全活動；

6、不準(zhǔn)隨意開關(guān)設(shè)備電源，嚴(yán)禁和自拆，接計(jì)算機(jī)及其插件，在使用計(jì)算機(jī)鼠標(biāo)，鍵盤，耳機(jī)時(shí)應(yīng)予以愛護(hù)。

7、不準(zhǔn)個(gè)人攜帶的磁盤和光盤上機(jī)，如有特殊需要，需經(jīng)管理人員檢查和同意，并進(jìn)行登記方可使用。

五、措施：

1、凡進(jìn)入綠色網(wǎng)吧，必須持網(wǎng)絡(luò)證進(jìn)入，僅限本人使用，不得轉(zhuǎn)讓和代借。

2、要拷貝文件、資料，必須經(jīng)過本網(wǎng)吧安全管理人員的審核，有權(quán)拒絕復(fù)制明令禁止的信息，并由網(wǎng)吧安全人員進(jìn)行拷貝操作。

3、網(wǎng)吧內(nèi)電腦網(wǎng)絡(luò)都有經(jīng)過安全信息過濾。

4、進(jìn)入網(wǎng)吧內(nèi)，貴重物品要自己保管，如有丟失，本失去概不負(fù)責(zé)。

5、要保持市內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和秩序，嚴(yán)禁吸煙，隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，不許吃零食，不許大聲喧嘩。

6、對違反上述規(guī)定者，視其情節(jié)終止其上機(jī)，對造成設(shè)備損壞者，需按照設(shè)備原價(jià)進(jìn)行賠償。

開放時(shí)間：

未成年人（雙休日、節(jié)假日開放）。

綠色校園申請書范本篇八

花兒草兒昂首挺胸，參天大樹就像一把把綠色的大傘，點(diǎn)點(diǎn)陽光從樹葉的縫隙里紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。早晨，呼吸著清新的空氣，聽著同學(xué)們朗朗地讀書聲……這就是我理想中的綠色校園。

可是，從養(yǎng)根樓放眼望去，你會發(fā)現(xiàn)一家苑、蘭亭苑中常常會有一些塑料垃圾帶、廢紙……草坪上有許多枯萎的落葉，甚至還有：“殘疾”的樹枝，“生病”的花朵有氣無力地躺在地上；大樹爺爺?shù)纳砩狭糁涌油萃莸男獭靶@是我家，清潔靠大家?！毙@如同我們的第二個(gè)家，只有鳥語花香、溫馨的校園，才能讓我們感受到“家”的味道。保護(hù)美麗的校園是我們每個(gè)學(xué)生共同不可推辭的責(zé)任。

最近，我們學(xué)校正在爭創(chuàng)“常州市綠色校園”。同學(xué)們看到了地上的紙屑，都紛紛挪動腳步，彎下腰，把垃圾送回了家。有的同學(xué)還把家里的小盆栽帶來學(xué)校，放在班級后的柜子上，讓他們給我們帶來新鮮的空氣。有許多“不自覺人士”也都改頭換面，參加到這項(xiàng)活動中來。這“不自覺人士”中，當(dāng)然少不了我的同桌――咪咪。

這不，今天我剛踏進(jìn)校門，見學(xué)校大道上有個(gè)包裝袋。我正想撿起來，竟被咪咪搶先了。我說：“今天你這是怎么啦？”她沖我笑了笑，什么話也沒說。全校師生都參加到這項(xiàng)活動中來了。只要我們堅(jiān)持努力，從身邊的小事做起，“常州市綠色校園”會創(chuàng)建成功的。

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綠色校園申請書范本篇九

綠色是活力的象征;綠色是和諧的代表;綠色更是健康的向往。

我希望的校園是綠色，但不僅僅是綠顏色，更是生機(jī)、和諧、無煙的校園。

當(dāng)你踏進(jìn)校門時(shí)的那一刻，首先映入眼簾的是綠油的野菊。他們整整齊齊的挨著，就像平鋪著的巨大綠毯。葉綠得發(fā)光，綠得發(fā)亮，綠得發(fā)炫，黃色的小花均勻地點(diǎn)綴著綠葉間，成群的蝴蝶花葉上翩翩起舞;小蜜蜂也不甘示弱，在綠葉間振翼;來回穿梭，變成了蝴蝶嬉戲的綠園，也成了小蜜蜂玩樂的城堡;花兒飄香，地上的小草向你招手，繽紛的花兒邀你舞蹈，這時(shí)你會覺得空氣是多么清香，天空是多么蔚藍(lán)，校園是那么的美麗。一切都如詩如畫。

美麗的校園更有美麗的人，老師們的臉上掛著燦爛的微笑、

和藹可親、像親愛的媽媽一樣呵護(hù)養(yǎng)育著我們。學(xué)生們一個(gè)個(gè)充滿陽光、又樂觀向上，像幼小的樹苗一樣汲取著知識的養(yǎng)分。沒有爭執(zhí)或說臟話的人，這就是校美人更美!

綠色的校園還有“綠色”環(huán)保的建筑。我們的教室冬暖夏涼。

還不用空調(diào)，節(jié)約能源;房子的顏色會隨著四季而變化;老師綠的辦公室不用同學(xué)打掃，是因?yàn)榍谟诖驋?、見垃圾就主動撿起，久而久之、我們的校園就會更加綠。

這綠為校園帶來了健康的氣息;。

這綠為校園添上美的色彩;。

我美麗的家!

綠色校園申請書范本篇十

我喜歡校園的游泳池；我喜歡校園的石香亭；我喜歡校園的教學(xué)樓……但我更喜歡校園的綠色。

春天，校園的一切顯得春意盎然，小草在細(xì)雨中翩翩起舞，玫瑰花也伴著細(xì)雨唱著美妙的歌兒，看，連鳥兒也來湊熱鬧啦。聽，它們正為春天的校園彈奏了一曲歡快的《春之歌》。

夏天，校園里一片濃綠，遼闊的天空中懸掛著一輪大火球，熱得同學(xué)們汗流浹背，樹葉綠得發(fā)亮，小草翠綠翠綠的，花兒紅艷艷的，真像一幅世界上最秀麗的風(fēng)景畫。

如果說春夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那么春夏的校園則綠得深沉、蒼勁。

雖然樹葉開始凋落了，但它們卻沒有枯黃，將校園覆蓋起來。編織成了一條綠色的地毯。

到了嚴(yán)冬，綠葉開始不見了，整個(gè)校園只有那幾片也即將凋落了的樹葉。也許有人會嫌綠葉太少，不引人注目，但你們想過嗎？在寒冷的冬天里還能見到綠葉，難道你們不感到溫暖嗎，感到期望嗎？盡管它們被寒冷凍住了，它那青青的血液還照樣在流動，生命的力量照樣是不可抗拒的！

阿！好秀麗的綠色世界阿！

綠色校園申請書范本篇十一

一、計(jì)算機(jī)教室的日常管理工作由計(jì)算機(jī)教室管理員負(fù)責(zé)，上機(jī)人員應(yīng)支持管理員工作。

二、進(jìn)入計(jì)算機(jī)教室的人員必須嚴(yán)格遵守學(xué)校關(guān)于安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。

三、不準(zhǔn)攜帶任何食品、飲料進(jìn)入計(jì)算機(jī)教室，注意保持室內(nèi)清潔。

四、進(jìn)入計(jì)算機(jī)教室要輕聲慢步，按位就坐，不得喧嘩、打鬧和到處走動，必須服從管理人員的管理。

五、必須在教師或管理員允許的條件下才可以開啟計(jì)算機(jī)。

六、使用機(jī)房設(shè)備要注意安全，嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，注意愛護(hù)機(jī)房的設(shè)備，凡有損壞，照價(jià)賠償；如發(fā)觀機(jī)器有異?，F(xiàn)象請及時(shí)通知管理員，禁止擅自拆、裝硬件。

七、不得將各種軟件和任何介質(zhì)的游戲帶入室內(nèi)，杜絕游戲。一經(jīng)發(fā)觀，立即沒收，并予以相應(yīng)處罰。

八、計(jì)算機(jī)編號，指定學(xué)生上機(jī)使用。

九、離開計(jì)算機(jī)教室前請將機(jī)器恢復(fù)到開機(jī)狀態(tài)，不準(zhǔn)直接關(guān)機(jī)。

十一、在公共服務(wù)器上，為每個(gè)同學(xué)開設(shè)的空間，用于存放重要文件或作業(yè)。如有特殊要求請與管理員聯(lián)系。

十三、機(jī)房內(nèi)特別注意防火和安全用電，合理布置消防器材，教師和管理人員要會正確使用。

十四、最后離開教室的教師或管理員要負(fù)責(zé)關(guān)閉電源，關(guān)好窗、鎖好門。

小學(xué)。

綠色校園申請書范本篇十二

一陣清風(fēng)掠過，滿滿都是綠色的味道。仔細(xì)一看，這兒的一切的一切都是綠色的。綠色的風(fēng)，綠色的草，綠色的花，綠色的.樹……連煩躁的心情一變成了綠色。

綠色，代表平靜祥和；綠色，代表環(huán)保；綠色，代表健康快樂。我們渴望綠色，欣賞綠色，所以，我們建設(shè)了一個(gè)綠色的校園。

學(xué)校為了綠化花了不少錢，也出了不少力。教學(xué)樓左右都有小樹林，走到兩旁都有灌木叢，輕輕一聞，是花草的清香，是樹木的古韻，是泥土的芬芳。慢慢的，令人欣慰，憧憬的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校的周圍被樹包圍，被綠色包圍。大多都是四季不敗的樹，令人賞心悅目。

在學(xué)校各處，都有垃圾桶，可回收垃圾和不可回收垃圾兩個(gè)垃圾桶并成一個(gè)，左右分明，上面還貼了標(biāo)志。同學(xué)們也遵守紀(jì)律，把垃圾分類好投入垃圾桶，學(xué)校既干凈又漂亮。

綠色，還代表文明。

同學(xué)們在學(xué)校里成長著，歡快的玩耍著。我們學(xué)校的文明程度維持的非常不錯(cuò)：大家見到老師鞠躬問候，見到同學(xué)互相打招呼，親切得如同家人一般，令人羨慕不已。因?yàn)槌俗约旱募彝?，還喲普一個(gè)溫馨，綠色的大家庭。

有人不遵守校規(guī)，老師制止，同學(xué)也制止。久而久之，這成為一個(gè)制度，一個(gè)永恒不變的規(guī)律。這樣校園，靜兒美，平靜而祥和，怎么談不上綠色。

綠色校園，這個(gè)詞不是憑空的來到，要靠我們的努力，使他實(shí)實(shí)在在的存在，不僅表面上有綠色，內(nèi)在同樣也是綠色。如果要達(dá)到這種地步，就比學(xué)有所行動，才能成功。

隨著歲月的流逝，我們在無聲無息的成長，樹苗也在一點(diǎn)一滴的長大。不久后的將來，我們將成為懂事的大人，他們也將成為茁壯的大樹。而從現(xiàn)在開始，我們則要好好愛護(hù)這片環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園！

綠色校園申請書范本篇十三

一、活動目的：

加強(qiáng)同學(xué)們共創(chuàng)綠色校園，樹立環(huán)保觀念，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，能為社會和學(xué)校做出。

自己的貢獻(xiàn)。創(chuàng)建綠色校園是我們每位正德人的責(zé)任！

二、活動過程：

班長：所謂綠色校園是一種沒有污染、節(jié)約資源和能源、對環(huán)境友好、健康的生活，是和諧社會的重要內(nèi)容。綠色校園必須符合以下三個(gè)條件：

1、學(xué)生的生活環(huán)境和所消費(fèi)的資料的健康是有益或無害的。

2、學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中注意節(jié)約資源和能源。

少到最小的程度。如：不使用一次性塑料袋，而使用布袋子。外出吃飯時(shí)，不使用一次性筷。

子，因?yàn)橐淮涡钥曜拥南M(fèi)量越大，所砍伐的樹木就越多，而樹木是環(huán)境的守護(hù)神，愛護(hù)樹。

木就是保護(hù)環(huán)境，所以拒絕一次性筷子也是對環(huán)境的友好表現(xiàn)。

以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子加深學(xué)生對有損創(chuàng)建綠色校園行為的認(rèn)識與理解)。

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

讓同學(xué)們認(rèn)真思考創(chuàng)建綠色校園的必要性，大家可以發(fā)揮想象，每個(gè)人均可提出有關(guān)創(chuàng)。

下面是幾條好的建議供大家參考：

1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識。

3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。

4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。

三、總結(jié)語。

一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子；

一年一度的“愛鳥周”,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧；

一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源；

一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。

這里,是綠色的校園；這里,是綠色的生活。這里,實(shí)施的是綠色的工程!

這里的一草一木,孕育的是綠色的希望；

綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

讓我們愛上校園里的那那片綠吧，共創(chuàng)美好校園！

2012年3月2日。

綠色校園申請書范本篇十四

從校門進(jìn)去，綠色的起點(diǎn)就是左右兩邊的草坪。那兒是綠色的開始，也是我們學(xué)習(xí)的開始。其次的綠色在我們的兩個(gè)“7”字教學(xué)樓中間那一棵棵龐大的雪松，那棵棵雪松仿佛是我們學(xué)校的使者，亭亭玉立于兩幢樓前，對進(jìn)校的同學(xué)們表示著它們熱烈的歡迎。

從小操場的右面進(jìn)入大操場，那是我們升旗和做廣播操的地方。大操場的一邊是草坪，另一邊排著五六個(gè)乒乓球臺。乒乓球臺靠著圍墻，我們在上體育課的時(shí)候，經(jīng)常帶著乒乓球拍和乒乓球到那里玩一下。大操場的右邊是我們平時(shí)用餐的地方——食堂。食堂的旁邊是微機(jī)室，一到上計(jì)算機(jī)課的.時(shí)候我們就興致勃勃的跑過去。微機(jī)室的右邊是一棟居民樓，居民樓下面有一個(gè)小小的花園。這是一處綠色和紅色的交界點(diǎn)。（因?yàn)榫用駱堑膲Ρ谑羌t色的）。

草坪的后面便是我們最最……大的綠色聚集點(diǎn)——大草坪。那個(gè)大草坪大約有1700平方米那么大，站在里面感覺真是一眼望不到邊，像置身于一個(gè)綠色的大草原那么舒服，暢快?？上У氖俏覀儧]有那個(gè)福分經(jīng)常去享受那份綠色的，那是2—4年級的同學(xué)們玩耍的天堂。為啥？因?yàn)槲覀円呀?jīng)六年級了，我們的功課要緊，我們做作業(yè)都來不及，哪還有時(shí)間下去？只有眼睜睜地看著他們玩耍而羨慕不已。大草坪的左邊，是我們學(xué)校的驕傲一幢新修的非常漂亮的“逸夫樓”。我最討厭“逸夫樓”了，因?yàn)檠劭粗覀冞€有最后一年就畢業(yè)了，卻不讓我們?nèi)ヒ莘驑巧险n。我只有從我們這兒透過樹縫望那幢我所向往的房子，綠樹掩映間真是越看越漂亮！

……。

啊！我們綠色的漂亮而美麗的校園?。∥蚁矚g你！

綠色校園申請書范本篇十五

同學(xué)們，當(dāng)你流連于風(fēng)光秀美的西子湖畔，當(dāng)你沉醉于桂香襲人的滿隴桂雨，當(dāng)你漫步于芳草遍地的環(huán)城公路，當(dāng)你徜徉于氣象宏偉的城隍閣中，你為你是一個(gè)杭州人而感到自豪嗎？我們生活在杭州，我們生活在天堂！

同學(xué)們，當(dāng)你沉浸在做為天堂人的驕傲和自豪中時(shí)，你是否想過由于許多人為的因素，我們美麗的家園正遭受著越來越多嚴(yán)重的破壞。這些破壞，直接影響著我們的生存。

為了保護(hù)環(huán)境，使杭州成為“世紀(jì)綠色家園”，市政府發(fā)起了創(chuàng)建“環(huán)保模范城市”的號召。我們慶春門二小的少先隊(duì)員已經(jīng)行動起來了。大家正在為建設(shè)“”而不斷努力著。

植樹節(jié)前夕，我校和雙菱小區(qū)簽訂了一份綠色共建的責(zé)任書。學(xué)校少先隊(duì)組織成立了三支綠色衛(wèi)士少兒城管隊(duì)，大家踴躍報(bào)名，做起了社區(qū)綠色監(jiān)督員，時(shí)刻提醒人們要愛護(hù)綠化、保護(hù)環(huán)境。大家的行動受到了社區(qū)居民的一致好評。

大家看，最近我校的花壇是否變漂亮了？至從我校實(shí)行綠地分配制度后，每個(gè)中隊(duì)都分到了一塊綠地。同學(xué)們的積極性可高了，大家紛紛利用課余時(shí)間在責(zé)任綠地內(nèi)種花種草?，F(xiàn)在，校園的花壇里種滿了我們親手栽下的小樹、小花。

再看，學(xué)校四周的圍墻也發(fā)生了變化。一幅幅綠色環(huán)保畫在小畫家們的辛勤創(chuàng)作下展現(xiàn)在了我們面前。使大家在欣賞這些畫的同時(shí)也懂得了環(huán)保對于我們每個(gè)人的重要性。

同學(xué)們，保護(hù)家園就是保護(hù)自己，熱愛家園就是熱愛自己的生命，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的每一件小事做起，不隨意踩踏綠地，不亂扔果殼紙屑，認(rèn)真管理好班里的責(zé)任綠地。讓我們以主人翁的態(tài)度投入到創(chuàng)建“”的行動中去。讓我們的校園永遠(yuǎn)健康、美麗。