助人的快樂初中范文通用(模板9篇)

總結(jié)是一種積累的過程，可以為未來提供寶貴的經(jīng)驗。在總結(jié)中可以提出問題和挑戰(zhàn)，為未來的發(fā)展提供思考和解決方法?？偨Y(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和經(jīng)驗，它是我們成長和進步的寶貴財富。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目標和范圍。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助。

助人的快樂初中范文通用篇一

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，我想龔自珍之所以這么說，是因為他想對清王朝再盡一份力，再回報一次生他養(yǎng)他的祖國。

我不否認當時的清王朝已經(jīng)走向衰落，但這又能怎樣呢，能阻止一顆對祖國熱愛的心嗎？它曾給予我們那么多，它連接著我們的血我們的肉。

“魚唯一的就是水，要是水蒸發(fā)了，那魚就會和水一起消失掉。”這像不像我們和祖國的關(guān)系呢？正因為如此，當我們的祖國受到蹂躪時才有那么多的人不顧一切地保衛(wèi)它。

我們生活在社會當中，時時受人恩惠，也許我們還不知道，也不曾想過要報答呢。

在陌生的校園，我們不曾了解對方是誰。一個友愛的眼神讓我們走在了一起。共同分享著喜悅，共同承擔著痛苦。不論是你的還是我的，我們都把它當作自己的。或許有不滿，或許有怨言，但都是我們一起面對，一起走過來的。你能算得出誰付出得多一些，又有誰少一些嗎？感情是算不清的。

既然他們給予我們，我們就應(yīng)該懂得回報。哪怕是微不足道的一點，哪怕只有一天，或者是一個微笑，都能把我們對周遭愛的心表達出來。

我們應(yīng)該知道，只有一個人是難以做好一件事的。而你做好了一件事必定遭到別人的很多幫助。有你知道的，也有你不知道的。有你熟悉的，也有你陌生的。既然這樣，那我就對周圍的所有人都存有一顆仁愛之心吧。在幫助別人，感恩別人時也是對幫助你的人給予的回報。

蓋茨曾說，我的公司不需要不懂得回報的人。

所以我們更應(yīng)該珍惜世人給我們的關(guān)愛，并給予世人更多的愛。

助人的快樂初中范文通用篇二

在人生漫長的道路上，每個人都接受過許多人給予的幫助。而最令我刻骨銘心的是最近一位可憐的老乞丐對我的幫助。

記得那天我英語考試了，考得非常糟糕。原本已對媽媽保證得到90分以上的成績，卻只考了80分，心里這個煩哪！

好不容易走到1路公交車的站點，一掏兜，兜里的20元錢不知何時已經(jīng)不翼而飛了。我站在那兒，頓時愣住了，不知怎么辦才好。這腿走回家去肯定是不行的。這時忽然發(fā)現(xiàn)，在我的旁邊站著一位老乞丐，臟兮兮的。我心里頓時一陣惱火，隨口說了一句：“你看什么看，我可沒錢了，上一邊到別人那去要吧！”誰知，那老乞丐卻對我說：“小伙子，車錢丟了吧，我剛才看見你掏兜了?！闭f著隨手從乞討用的茶缸中拿出一元錢遞給我，我遲疑著雙手接過了錢，當時感覺周圍的一切都凝固了，好一會兒才緩過神來，用顫抖的聲音對那老乞丐說：“謝謝您！”之后就頭也不敢回地上了車。

回到家里，我一夜不安。

后來有一次，我替一位沒帶車費的老人付了錢，內(nèi)心感到了異樣的溫暖和滿足，是那老乞丐讓我懂得了許多。

通過我們提供的寫幫助他人的優(yōu)秀作文，大家一定會對寫作文有新的認識，從而養(yǎng)成寫作文的好習慣！

學習雷鋒精神我們在行動！

助人的快樂初中范文通用篇三

老劉是我們小區(qū)的保安，他的名字叫^v^生，人們都稱呼他“老劉。一張圓臉龐，個子中等，偏瘦。老劉工作認真，熱心為大家服務(wù)。夏天，酷暑難耐，他汗流浹背，打掃衛(wèi)生。冬天，天寒地凍，他用鏟子在小區(qū)門口為大家掃冰除雪。

每天，從門口經(jīng)過的人，老劉一眼就能認出是不是小區(qū)業(yè)主。陌生人，老劉都要進行認真登記。上學的小朋友、上班的叔叔阿姨，鍛煉的爺爺奶奶總能看到他那和藹可親的臉，總能給人帶來好心情。

老劉買了一面小黑板，掛在小區(qū)門口，提醒大家注意事項，有時還會有招領(lǐng)啟示。那天下午，我和同學在小區(qū)里打乒乓球，我把校服脫了下來，放在了球臺下。打完球后，我們興奮地回家了，卻把校服忘到了腦后。第二天早晨上學時找不到校服了，媽媽非常著急，這時我才猛然想起校服被遺忘在球臺下了。我飛奔到乒乓球臺前，希望能看到奇跡，可是我心愛的校服還是不見了蹤影。媽媽把家里翻了個底兒朝天，我苦苦搜尋校服可能出現(xiàn)的任何地方，可是都一無所獲。

正當我一籌莫展的時候，爸爸似乎想到了什么：“門衛(wèi)老劉！快去看看！我向保安室跑去，遠遠地望見保安室的晾衣架上掛著我的校服。那一刻，老劉帶給了我滿滿的好心情，劉爺爺就是就是我心中的朝陽。原來劉爺爺在打掃衛(wèi)生時，發(fā)現(xiàn)了球臺下的校服，便拿回了保安室，并在小黑板上了寫上了招領(lǐng)啟示，他怕把校服放褶皺了，還把校服掛在了晾衣架上。“小朋友，你是不是找不到校服了。我急切地說：“是的，劉爺爺！劉爺爺笑著把校服交到我手里?！靶∨笥眩院罂梢⒁饬?，不論在哪兒，走之前先想一想有沒有落下東西！我不停地點頭，“謝謝劉爺爺，我記住了。老劉高興得又哈哈大笑起來，“快回去吧孩子，家里人等急了。

誰家來客人了，劉爺爺都會熱情引導。誰家水電有問題了，劉爺爺都會熱情幫助處理。有一次，我家陽臺的水管破了，水流到了樓下，是劉爺爺及時上樓提醒了我們，避免了一次大的事故損失。

老劉就是這樣一位樂于助人的好爺爺，盡職盡責的好保安。

助人的快樂初中范文通用篇四

*同學，男，漢族，現(xiàn)就讀于江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院道d0901班(^v^年5月出生于一個普通的農(nóng)村家庭，家住福建省漳州市**縣**鄉(xiāng)**村)。

自9月入學以來，我本著“學習為主，培養(yǎng)能力，服務(wù)同學”的理念，積極參加各種活動。在學習方面，勤奮刻苦，品學兼優(yōu),學習成績優(yōu)異;在工作中，盡職盡責，為同學服務(wù),有較強的工作組織能力，熱衷于各種活動;思想積極上進,政治立場堅定，始終堅持德、智、體、美全面發(fā)展，使自己成為一個全面發(fā)展的大學生。20獲得“優(yōu)秀團員”的稱號;年8月參加數(shù)學建模培訓，9月參加全國數(shù)學建模競賽，作為一名新生，與眾多莘莘學子一樣，我以飽滿熱情面對自己的新生活，并獲得江西賽區(qū)一等獎。在思想上，首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應(yīng)該起到帶頭和模范作用;其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則;再次，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力;此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度，不參加非法組織。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務(wù)，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應(yīng)盡的責任。本人素良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，積極要求進步，剛進大學不久我就向?qū)W院的黨支部遞交了我個人的入黨申請書，努力爭取能盡早成為一名黨員。

在工作上，自2019年10月加入建設(shè)學院青年志愿者協(xié)會，一年的為大家服務(wù)，使我的綜合素質(zhì)有了很大的提高。學習和生活都非常嚴謹，在工作期間，我始終以“服務(wù)同學，鍛煉自己”為宗旨，真正做到為同學服務(wù)，為校園建設(shè)盡心盡力，積極奉獻出自己的一份力量，為校園建設(shè)添磚加瓦。在工作中，大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，隨時進行批評與自我批評，做到有錯就改。身為志愿者，積極配合老師領(lǐng)導工作，主動積極為學校為大家貢獻自己的一份力量，得到老師們的一致好評。

在學習上，我始終堅持一句格言“放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責”。在校學習一直未松懈，有科學的生涯規(guī)劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習。樂于幫助其我同學，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高;后及時完成作業(yè)，做到認真復習，預(yù)習一起抓，并經(jīng)常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野。此外，我積極配合老師的工作，幫老師做項目，是自己的實際動手能力得到了很大的提高。

通過以上在思想、學習、生活上的經(jīng)歷，讓我感覺到當代大學生的神圣使命和職責，更加應(yīng)該努力向上，樂觀奮進、勤奮好學、刻苦求知、發(fā)揚自己甘于奉獻、永不言敗、兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)精神;保持積極豁達的生活態(tài)度，積極響應(yīng)號召，組織參加社會實踐活動，將自身所學運用于實踐，回報于社會。我相信，在富于挑戰(zhàn)的新世紀，我一定能夠在奮斗的路上走得更遠，獲得成功!雖然我的家庭經(jīng)濟狀況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，因為我始終相信有努力就會有收獲。以后我還是要繼續(xù)努力，因此在以后的學習工作生活中，本人將一如既往地遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學習政治活動，不斷向黨組織靠攏,為成為一名真正的中國^v^員而努力,勤奮學習科學文化知識，提高自身文化素質(zhì)，做好各項工作，為同學們服務(wù)。在今后的日子里，我將更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的成績。

助人的快樂初中范文通用篇五

禮貌學生事跡（一）：

同學是中學八年級四班學生。她學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀;尊敬師長，團結(jié)同學;愛好廣泛;做事執(zhí)著，有毅力。是教師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，是同學的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

在家庭生活中，她懂得尊敬父母，富懷感恩之心。在生活中她關(guān)心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務(wù)勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。每當父母稍有不舒服時她能主動噓寒問暖，端茶送水，讓父母感受到她成長起來的歡樂。在父母親的生日時，她會及時送去自我的祝福，令父母深受感動。她從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)儉，從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求，是父母眼中的好孩子。

在學校生活中，她尊敬教師，團結(jié)同學，關(guān)心他人。她能進取參加學校組織的各種捐贈活動，拿出自我積攢的零花錢，向云南災(zāi)區(qū)和玉樹大地震中受災(zāi)的同學捐款，奉獻自我的一份愛心。她善于團結(jié)同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時，她都會伸出自我的援助之手，熱心相助。每當同學有不懂的問題，她總能不厭其煩的反復講解。所以被同學們稱贊為熱心的“小教師”。是同學的好朋友。

她全力承擔學校交給的各項任務(wù)，及時把同學們的想法告訴教師，把教師的要求傳遞給同學們，促進班級的整體提高。作為一名班干部，她進取參加班級管理，對工作認真負責，有較強的管理本事和組織本事，是教師的好幫手。作為學習委員的她，她進取協(xié)助教師工作，是教師信得過的得力助手。除了學習外還有很多工作是繁雜的、瑣碎的。她總是不厭其煩，多次親力親為地教學生整理內(nèi)務(wù)，搞好衛(wèi)生。有時忙的錯過了吃飯時間，她也沒有半句怨言，始終面帶微笑。得到教師和同學們的一致好評。

在平時的學習中，她勤奮刻苦，進取進取，從不在難題面前妥協(xié)，學習成績一向名列前茅。她具有良好的學習習慣，較好地掌握各學科的基本知識和基本技能。她還能嚴格要求自我，思維活躍，善于思考。能將所學知識應(yīng)用到生活和實踐中，有較強的實踐本事。每學期都被評為“三好學生”。

她還是學校和班級黑板報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，樣樣拿手，把黑板報辦成了學校的一個亮點。

同學，在各科教師的精心培養(yǎng)下，進取參與班級及學校的各種活動，既豐富了學校文化，也豐富了自我的多彩的生活。

同學用自我的實際行動，闡釋了新時代教師的好學生、家長的好孩子、社會的好公民的良好形象。她身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷進取、團結(jié)互助的精神，也正是我們這個時代所需要的。

禮貌學生事跡（二）：

孫xx，女，漢族，生于199月。周良莊中學八年四班班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團體、進取進取。以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者、教師的得力助手、同學學習的楷模。

一、以德為首是一名有道德的中學生。

她是一名在幸福和幸運中逐漸成長起來的優(yōu)秀中學生，在她的成長過程中，得到了長輩、教師們的關(guān)愛，父母的言傳身教。教師們的教育與熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使她更是懂得了無論做什么事，都應(yīng)把“德”放在首位。在學校，尊重師長；在家里，她除了做好自我的事，還幫父母做一些力所能及的的家務(wù)。她是一個心地善良、極富同情心的好學生。作為90后的獨生子女，她懂得“一花獨放不是春”的道理，同學們遇到不明白的問題，都愿和她一齊探討、向她請教；她誠實守信，答應(yīng)別人的事情絕對做到，同學很樂意跟她交往，和她談心，她也所以在同學中樹立了很高的威信。

二、努力學習是一名愛學習的中學生。

她從小就養(yǎng)成了善于學習、勤于思考的良好習慣。小學時她的成績就一向名列前茅，多次被評為三好學生。上中學后，她又以進取的學習態(tài)度，飽滿的學習熱情，投入到初中的學習生活中。時時處處嚴格要求自我，做到有疑則思，不懂就問；她善于獨立思考，找出學習竅門，探索出了一套適合自我的學習方法。應(yīng)對此刻學習的激烈競爭，她并不畏懼，她還總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，努力學習才對！”正是進取的學習態(tài)度，使她在各科考試中都名列前茅，多次獲得全校第一名。由于學習出色，被同學謔稱為“電腦”。在學習上成為同學中的佼佼者。

三、興趣廣泛是一名全面發(fā)展的中學生。

教師的教育、家長的引導使她明白：當今社會需要的是全面發(fā)展的復合型優(yōu)秀人才。作為新世紀的青少年，她深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。所以，她重視德、智、體的全面發(fā)展。她有良好的讀書習慣，較早便閱讀了很多中外名著，并注重學習創(chuàng)新和學有所用，不斷進行寫作鍛煉。平時的日記作文經(jīng)常被教師作為范文來推薦給全校同學她愛好音樂，也愛好體育，乒乓球是她最喜歡的體育項目，在參加中小學生乒乓球比賽中獲得單打第五名。她從小就對計算機操作十分感興趣，愛琢磨、實踐，較系統(tǒng)地掌握了常用的軟件操作，建立了自我的博客，對于圖片加工、文字修改、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等技能熟練自如。

四、認真工作是一名有職責的中學生。

上初中后，她以出色的表現(xiàn)贏得了教師和同學們的信任擔任起了班長和語文課代表等職務(wù)。她嚴格要求自我，時時以團體榮譽為重，處處帶頭遵守校規(guī)校紀，注意發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，用自我的實際行動影響和帶動其他同學。她熱愛班級，進取為搞好班級管理出謀劃策，上課和自習進取協(xié)助教師抓好班級紀律，大膽管理。對于教師安排的工作和活動，她總是盡自我最大的努力認真辦好。她還注意團結(jié)和幫忙同學，在全班倡導團結(jié)友愛好學的良好風氣。在她的帶動下，全班同學的團體榮譽感明顯增強，她所在的班級多次獲得先進班團體稱號。

孫xx思想品質(zhì)優(yōu)秀，學習勤奮刻苦，成績突出，各方面全面發(fā)展，是全校同學學習的楷模。

禮貌學生事跡（三）：

孫玉玉同學是棗莊中學六年級一班的一名班干部，朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛，喜愛寫作、書法。

作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，教師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不禮貌的行為敢于及時勸阻，并能每一天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結(jié)同學，熱心幫忙學習上有困難的同學，在這方面，全校的教師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。

在本學期，我們班級開展了一個以小組為單位的“歡樂小伙伴”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在教師的幫忙下，效果很好，同學們都很愿意參加，經(jīng)過這樣的活動，大大提高了同學們的團結(jié)進取，奮發(fā)向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展了如“為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會，以及“我的未來與夢想”主題班會，并且表演了口琴吹奏，詩歌朗誦等節(jié)目。

小小年紀的孫玉玉，很有自我的一番生活和學習的道理。她不僅僅班級管理工作完成得出色，并且各學科成績也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。所以在學習上苦下功夫，上課認真聽講，進取舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質(zhì)。數(shù)學是她的特長，教師也發(fā)現(xiàn)了這個閃光點，派她做數(shù)學課代表，這既是教師對她的信任，也是對她的考驗。為了不辜負教師和同學的期望，每一天她都堅持準時收好數(shù)學作業(yè)，有時還幫忙教師一齊批改。學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短。在她的帶動下，經(jīng)過全體同學們的共同努力，她所在的七年級一班數(shù)學成績一向在年級組名列前茅，所以，她也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。

身為一名班干部，利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，她帶領(lǐng)同學們們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務(wù)擦車等等。然而其中，最有意義，最令人難忘的就是去慰問靶場的戰(zhàn)士，觀看演習活動，學會了許多國防知識，防身方法，開闊了眼界，懂得了團體的榮譽高于一切，她還組織隊員們編排了豐富多彩的節(jié)目表演，以表達對靶場戰(zhàn)士的崇高敬意。一次次的鍛煉，提高了隊員們的實踐本事。

還和同學們倡議，為家境貧寒的王海濤捐款，使他在逆境中奮起，感受到團體的溫暖。作為班干部，孫玉玉同學能夠進取負責，主動加入到學校德育處的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀律、禮貌行為等各方面的情景，及時發(fā)現(xiàn)并阻止學校內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學校里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫忙父母干家務(wù)，認真、獨立完成家庭作業(yè)，還練書法、寫作，堅持自我的事情自我做，并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說：“我要在共青團的搖籃里起飛，去追求我的夢想，我能行”。

禮貌學生事跡（四）：

他是一個做事踏實認真負責的男孩，他性格、大方，善于交際，能很好的處理好各方面的人際關(guān)系。本人做事勇敢大度，對工作認真，有一種無所畏懼的精神，并且還有較強的榮譽感，正因為如此，才有幸當選為院學生會副主席。下頭就從各方面詳細的介紹一下吧!

在思想上，他覺得一個人的思想和自身的人生經(jīng)歷是密不可分的。除了思維方式的理性話外，思想道德政治修養(yǎng)水平和思想認識深度，也是衡量一個人能否成才的重要因素。他于.10被評為入黨進取分子，在當校學期間，對黨的方針、政策、基本路線等都有了進一步的了解。他明白要想成為一名合格的黨員，就意味著在以后的日常生活中更要嚴格的要求自我。所以，在思想上他進取要求提高，樹立了良好的人生觀和價值觀。與時代同步，認真的學習黨的工作路線，時刻關(guān)心黨和國家的發(fā)展趨勢，以及國外的局勢變化。

在日常生活中，有良好的生活習慣，自我寢室、班級內(nèi)務(wù)的水平相當高，以高標準來要求自我。勤奮刻苦、熱心幫忙有幫忙有困難的同學，還在不段鼓勵、幫忙身邊的一些有入黨愿望的同學。進取組織、參加有意義的活動，態(tài)度進取向上，在班級起到了模范帶頭的作用。

從工作方面來說，首先，對自我的要求要比其他人嚴格，時刻為同學樹立一個好榜樣。其次，秉著做事公平、公正、公開的原則，不因人際關(guān)系的好壞而袒護他人，或故意給他人找麻煩。第三，他還敢于創(chuàng)新，虛心的學習他人的長處，堅持自我的做事原則，以同學的利益為重。始終以“服務(wù)同學”為宗旨，月，他有幸的加入了學生會生活部，在眾多同學中能夠脫穎而出是同學們的大力支持。真正做到了為教師、為同學服務(wù)，為院系的建設(shè)盡心盡力。他們生活部的工作需要有恒心的人，他也把踏實、認真、負責為自我的工作原則。另外，在學生會的利益面前，他始終堅持以學校、同學的利益為重，絕不以公謀私。進取參加學校和院里開展的各項活動，并鼓勵他人踴躍參加。針對同學們的愛好，發(fā)揮他們的特長，并挖掘人才。作為一名學生會干部，他是教師的左膀右臂，是同學們的好幫手，真正的在教師和同學之間起到紐帶作用。他能將系里的工作與學院的工作結(jié)合起來，爭取使每位同學都有發(fā)展自我的舞臺，直到2010月他正式當選為學生會主席，他也會再接再礪做好自我的本職工作，把學生會這個團隊帶成一支戰(zhàn)無不怕的團體。

從學習情景方面來說，大學是實踐和知識的海洋，不僅僅要掌握扎實的理論知識，并且還要學以致用，參加豐富的課外實踐活動。學習是一種拓展知識層面、轉(zhuǎn)變思維方式的途徑，更是教師和同學交流的語言。在工作上的成績并沒有使他得到滿足，經(jīng)過自我的努力，以及同學們的熱心幫忙，他取得了較好的成績，他明白自我還有很多不足，還需進一步完善，以后他會向教師和同學們請教，集思廣益，廣開思路，把自我的成績和班級的成績一齊搞上去。

禮貌學生事跡（五）：

我是...，是人文藝術(shù)系xx專業(yè)（x）班的學生，是一名共青團員。

我是一個樂觀向上，進取進取，禮貌禮貌的人，入學以來，我在思想、學習、工作等方面進取要求上進、謙虛好學、嚴格要求自我。在教師的諄諄教誨和同學們的幫忙下，我經(jīng)過自身的努力，在各方面取得了較大的提高。

在思想政治方面，我進取向上，思想提高、堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家法律法規(guī)，自覺學習馬列主義、^v^思想、^v^理論和“三個代表”重要思想，進取向黨組織靠攏。多次向黨組織遞交入隊申請書，并早在10月就申請成為了一名共青團員，以為今后加入...打下基礎(chǔ)。

在學習方面，作為一名大學生，我深刻的認識到學習的重要性，在課堂上，我認真聽講，進取思考，遇到不理解的地方也經(jīng)常向教師請教，和同學互幫互助、共同探討學習上的難題，我會合理利用課外時間去圖書館陶冶情操、增強專業(yè)知識的學習，擴大知識面。我的態(tài)度端正，學習目的明確，始終把學習當成第一要務(wù)，不放松一絲一毫，勤奮刻苦，并取得了良好的成績。

可，并推我為優(yōu)秀干事。我熱愛學校，關(guān)心團體，尊敬師長，關(guān)愛同學，進取參加禮貌學校創(chuàng)立活動。

在生活方面，我為人坦誠樂觀、懂得用寬廣的胸懷去包容事物，樂于幫忙身邊的人，得到了同學們的支持和擁護，群眾基礎(chǔ)叫為扎實，在學校中遇到教師主動問好。有進取向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，因為經(jīng)常參與一些活動，如運動會表演方陣、班級團課等，使得我在人際交往和團體協(xié)作方面積累了許多的經(jīng)驗。在宿舍，作為舍長我能協(xié)調(diào)好宿舍個成員間的關(guān)系，了解宿舍成員的心理動態(tài)，關(guān)心舍友，在我們共同努力下，我們被評選為了示范宿舍，而我也評選為優(yōu)秀舍長，在今后的日子里我會更加努力，爭取做得更好。

總之，我認為做人就是要腳踏實地，認真做好每一件事，禮貌禮貌、樂觀向上、進取進取，不管在思想、學習、生活、工作中都應(yīng)進取進取，養(yǎng)成團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)和道德素養(yǎng)，充分展示新時代大學生的風采，做一名優(yōu)秀的禮貌大學生。

禮貌學生事跡（六）：

“禮貌”一詞對于我們都不陌生，出門路邊的圍墻上會寫著“共建禮貌城市”公交車上會寫到“共建禮貌乘車環(huán)境”房地產(chǎn)商會寫“共建禮貌優(yōu)質(zhì)生活”“禮貌”頂撐著生活的質(zhì)量與品質(zhì)!

作為“機電工程學校”中的一名學生，我們有義務(wù)有職責共建禮貌學校做禮貌學生，創(chuàng)和諧學校。

講一個親身經(jīng)歷的小事，在一次公交車上，不知怎樣扯突然停了，上來一個初中生，滿頭大汗，看起來很著急的樣貌，原先他的手機丟了，急忙之中想要有人能夠幫忙打一下自我電話以方便找到手機，我便毫不猶豫的掏出自我的手機，想好他的手機還在車上，最終我收到他的一條信息：“你的兩次善舉讓我感動，你在我手足無措時出手幫忙讓我感激，多謝你!”原先他說的兩次善舉只是在車上的兩次讓位，其實，善舉對于我們而言只是舉手之勞，而我也相信正因為有像他這樣事事感恩的人，身邊才會有更多好心人。

禮貌是一種提高，是科學的思想，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的調(diào)高，品質(zhì)的提升。

禮貌的學生必須是講禮貌的人，遠離污言穢語，有句俗話說要想別人尊重自我，首先要組中別人。因為尊重他人與尊重自我同等重要。

禮貌的學生，愛學校的一草一木，不會浪費水電，不會看到破壞行為而袖手旁觀，不會亂求垃圾。因為他懂得環(huán)境是大家的，而完美是他人和自我共建的。

禮貌的學生，愛同學，敬教師，關(guān)心身邊的人和事。感恩每一次別人給予的完美。

作為班級中之長，體育委員的我——路揚，自我本身有職責做好每一項的榜樣，泰戈爾說：天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過而我想說，天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。09(8)班的口號：奮勇拼搏，開展自我。不僅僅是為我們一個班級而設(shè)，正直青春年少的我們，滿懷憧憬，充滿活力，我們追求成長和長大。再次過程中我們表現(xiàn)禮貌，時間禮貌作禮貌學生，創(chuàng)禮貌學校。

禮貌學生事跡（七）：

劉，女，今年八歲，就讀于新源小學二年級。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團體、進取向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。

在班級里擔任班長，身為班長的她，能夠做到以身作則，并且熱心于班級事務(wù)，成為教師的好幫手。

勤奮學習、開闊視野。在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到此刻她作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，去年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

心地善良、禮貌待人。她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。劉同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

傳遞愛心、助人為樂。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自我心愛的文具借給她們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小細心靈裝滿了追求真善美的理念。

熱愛勞動、進取肯干。她勞動進取肯干，臟活、累活她總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其她同學到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，她不但自我肯干，還表現(xiàn)出極強的組織本事和號召力。

天天向上、興趣廣泛?！跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L的力量源泉，同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到理解家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一向在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民?！彼鹁撮L輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、教師和同學的好評。進入小學學校不久，經(jīng)過學習，當她明白了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自我置于組織約束之下，嚴格要求自我，身體力行少先隊員的先進性。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還異常喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。曾獲市少兒健美操二等獎，區(qū)少兒健美操一等獎，區(qū)舞蹈二等獎，新源小學一年級寫字比賽一等獎。

禮貌學生是各方面都能成為禮貌小標兵，他在各方面都表現(xiàn)良好，并且在不斷學習不斷向上，在學校的培養(yǎng)中更上一層樓。

禮貌學生事跡（八）：

男漢族入黨用心分子大學信息科學與傳媒學院新聞傳播系08級教育技術(shù)學本一班學生學生個人先進事跡范文現(xiàn)任院學生會維權(quán)紀保部部長、本班副班長、校學生聯(lián)防總隊隊員、《治安簡報》主編等職務(wù)。該同學思想覺悟高、道德品質(zhì)好學習勤奮、用心參加社會實踐與體育競技等各種有好處的活動各方面表現(xiàn)突出。其主要事跡如下：

一、思想政治和道德素養(yǎng)方面：

同學認真學習馬克思列寧主義、^v^思想、^v^理論和“三個代表”重要思想，努力樹立科學發(fā)展觀，與黨的方針政策持續(xù)一致，擁護黨的領(lǐng)導，現(xiàn)為入黨用心分子。平時他用心參與由校、院組織的一系列有關(guān)黨的^v^精神、十六屆五中全會精神、“三個代表”重要思想、八榮八恥和學習《黨章》等的學習教育活動。參加了大學黨校入黨用心分子培訓班的學習。在刻苦學習理論知識的同時，學以致用，注重理論結(jié)合實際，將所學理論貫徹到行動中去。

二、在學習方面：

學習是學生的天職，尤其作為一名當代大學生更需要良好的專業(yè)知識，女大學生先進事跡材料范文所以他在學習上一向刻苦努力，力求上進。上課認真聽講，用心發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向教師和同學請教，晚上經(jīng)常上晚自習，在學習上做到不拖拉，對于其他同學也起到了良好的帶頭作用。在英語學習方面也不斷努力并且一次性透過了大學英語四級考試，此后他繼續(xù)努力不放松英語的學習，堅持早讀，爭取早日透過大學英語六級考試。

三、在學生干部工作崗位上：

自大一以來就一向擔任學生干部，并且以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，奮力開拓，團結(jié)帶領(lǐng)廣大學生，很好地實踐了學生干部的義務(wù)，發(fā)揮了學生干部的帶頭作用。

在擔任班級副班長時他說“一花獨放不是春，百花齊開春滿園”，他努力帶動全班同學一齊提高，在他和其他班委的努力下，所在08-班級被評為“優(yōu)秀團支部”，09-班級被評為“禮貌班級”。他和班委制定詳細的班級管理規(guī)章制度，為以后班級的組織管理帶給了良好的依據(jù);帶領(lǐng)班委一齊認真開展寢室文化建設(shè)，在為同學們創(chuàng)造良好的學習與生活環(huán)境，引導大家努力學習的同時，搞好寢室內(nèi)務(wù)，營造溫馨家園。用心組織各種如“寢室籃球賽”“羽毛球比賽”“元旦晚會”“中秋晚會”等活動來豐富班級同學的課余生活，增進班級凝聚力!

擔任學院學生會維權(quán)紀保部副部長期間，用心配合部長開展部內(nèi)常規(guī)工作的同時，還參與組織了“安全知識征文比賽”、“新生寢室設(shè)計大賽”等活動，其所在寢室多次獲得院“禮貌寢室”榮譽稱號。

擔任院學生會維權(quán)紀保部部長，在院領(lǐng)導和團委教師的指導下，認真落實院系對學生工作的要求，遵循以“服務(wù)同學、鍛煉自我”為宗旨，認真開展學生工作，挖掘同學們的創(chuàng)新潛力，鍛煉同學們的實踐潛力，并和學生會其他干事一齊結(jié)合我院實際狀況，組織開展了“消費維權(quán)征文比賽”、“畢業(yè)生晚會”、學生先進事跡范文“迎新晚會”等一系列活動，為營造學院良好的學習生活氛圍做出了用心的貢獻。

四、在社會實踐和禮貌建立活動方面：

社會實踐是大學生進行社會活動，走向社會、了解社會、服務(wù)社會的重要途徑，它對促進大學生社會全面成長、成才發(fā)揮了學校課堂無法起到的作用。該同學多次參加社會實踐，積累了必須的社會實踐經(jīng)驗，暑假他還參加了我校組織的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動;此外，他還用心報名參加了我院的青年志愿者活動。玉樹地震后，他和班長組織班級同學進行“愛心捐款”活動，為災(zāi)區(qū)人民及時獻上一份愛心。

禮貌學生事跡（九）：

王玉娜同學是金龍山鎮(zhèn)于店小學四年級學生，她是一個品學兼優(yōu)的孩子。

在學校，她是教師的小助手，同學的好榜樣。作為班級的學習委員，她時刻嚴格要求自我，課堂上認真聽講，進取回答問題，課后認真完成作業(yè)。班級作業(yè)本她管理得井井有條，收發(fā)及時。教師不在時她主動協(xié)助班長布置學習任務(wù)、管理班級，深受教師和同學的喜愛。

她是一個有著極強的團體榮譽感的孩子，同學學習上有困難，她耐心幫忙，不厭其煩。她的同桌是班上學習比較吃力的一個孩子，大家都覺得和這樣的同桌一齊學習負擔太重，可是王玉娜同學主動要求和該生同桌，并且還進取主動的幫忙其他學習有困難的是同學，她的熱心于耐心感動著每一個孩子。

禮貌學生事跡（十）：

我是x級x班的xxx，現(xiàn)為xx學院xx學院應(yīng)用xx方向大x學生。進入學校以來，我一向嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，一向以大學生素質(zhì)標準要求自我。在思想，學習，工作，生活等方面取得了較大的進展。

一.思想方面。

思想用心不斷要求上進，不斷提高自身政治修養(yǎng)。每一天堅持看報紙和相關(guān)雜志，了解國內(nèi)外事實與政治，關(guān)注一些現(xiàn)實的社會問題，做到與時俱進。

我思想健康，活躍，常常能提出一些意見和推薦。我嚴格遵守國家法律，法令和學校各項規(guī)章制度，模范學習《高等學校學生行為準則》，每學年均無違反校規(guī)校紀行為和受治安處罰。

二.工作方面。

我能夠做到用心上進，團結(jié)同學，用心參加組織班級和系里的各項活動，除此之外，我還在系學生會宣傳部擔任副部長一職?？傊?，我在學習之余一向沒有忘記尋找去鍛煉自我各方面潛力的機會，用心參加社會實踐活動，如“三下鄉(xiāng)”暑假活動等，并且取得了不錯的成績。

三.學習方面。

在學習上，我勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，從不曠課遲到早退，上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)。我一向以“勤奮務(wù)實，用心上進”作為自我的座右銘，時時刻刻以此來鞭策自我，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確，在擔任學生干部期間，每個學期都制定了科學合理的學習計劃，周密地安排時間。當然這些只是過去奮斗路上留下的足跡，未來，我會更加的刻苦，加倍的認真。

四.生活方面。

在班級里，我和同學相處的十分融洽，在課余時間里喜歡和同學溝通。在忙于學習和工作的同時，我也沒有忘記在社會實踐中鍛煉自我。在暑假期間，我堅持去打工，以培養(yǎng)社會實踐潛力，從而能夠更好地了解社會，建立好人際關(guān)系，我從不奢侈，從不浪費，我一向把勤勞踏實當做自我前進的目標。在今后的日子里，我更要做一個尊師守紀，用心進取，刻苦勤奮，不驕不躁，關(guān)心群眾的學生。我還要繼續(xù)努力，不斷學習，在頑強拼搏中不斷追求卓越，勇攀高峰!

助人的快樂初中范文通用篇六

劉xx，女，今年八歲，就讀于xx小學二年級。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛群眾、用心向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。

在班級里擔任班長，身為班長的她，能夠做到以身作則，并且熱心于班級事務(wù)，成為老師的好幫手。

勤奮學習、開闊視野。在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到此刻她作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，去年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

心地善良、文明待人。她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。劉同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明文明，與人為善，深得鄰里喜愛。

傳遞愛心、助人為樂。在校園，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給她們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真善美的理念。

熱愛勞動、用心肯干。她勞動用心肯干，臟活、累活她總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到校園做值日，等其她同學到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于校園組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織潛力和號召力。

天天向上、興趣廣泛?！跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L的力量源泉，同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到理解家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一向在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”她尊敬長輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講文明，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小校園園不久，透過學習，當她明白了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還個性喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。曾獲市少兒健美操二等獎，區(qū)少兒健美操一等獎，區(qū)舞蹈二等獎，新源小學一年級寫字比賽一等獎。

文明學生是各方面都能成為文明小標兵，他在各方面都表現(xiàn)良好，并且在不斷學習不斷向上，在校園的培養(yǎng)中更上一層樓。

文明學生事跡材料。

xxx同學是洛南縣城關(guān)鎮(zhèn)東街小學五年級(1)班的學生，現(xiàn)擔任五(一)中隊隊長兼任班長。她活潑開朗，文明守紀，樂于奉獻，團結(jié)上進，是一名品學兼優(yōu)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。生活的體驗使她具有文明禮讓、自強自立的良好品行;父母的言傳身教使她從小養(yǎng)成勤儉善良的品德;老師們良好的感染和熏陶使她擁有健康向上的心態(tài);同學們的求助使她擁有金子般的心靈!

一、勤奮學習文明守紀屢創(chuàng)佳績。

xxx同學自進入小學在國旗下佩戴紅領(lǐng)巾的那一刻起她就暗暗下定決心：必須要勤奮學習，成為一名真正的少先隊員，成為一名文明文明、品學兼優(yōu)的好學生。所以對待學習，她踏實認真，自覺努力，課前，能夠有目的進行預(yù)習，課堂上，她帶有問題聽講，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能很好地掌握并能熟練地運用于生活實踐;課后，能夠及時的復習鞏固，溫故知新;對待周圍的人和事文明禮讓，誠實守信!正因為這種勤奮上進的學習精神，文明守信的生活態(tài)度，使鮮花和掌聲幾乎伴她度過小學生涯!一年級校園組織的親子活動中被評為“優(yōu)秀家庭小成員”;三年級連續(xù)兩學期被評為“三好學生”;四年級均獲得文明生、三好學生等榮譽稱號;五年級第一學期被評為十佳少年;在校組織的講故事活動中榮獲一等獎，在洛南縣春節(jié)聯(lián)歡晚會中被評為優(yōu)秀小演員!20xx年榮獲陜西省音樂獎器樂比賽(商洛賽區(qū))鋼琴比賽二等獎。20xx年在陜西省“春芽杯”中小學藝術(shù)比賽中再創(chuàng)佳績!應(yīng)對鮮花和掌聲她總是笑笑說我只是比同伴先一步得到榮譽!

二、老師的得力助手同學們學習的榜樣。

作為一名少先隊員個性是一名班級干部，她處處以身作則，率先垂范，努力地為老師分憂，為同學服務(wù)。早上，她總是早早到校，督促值日生打掃衛(wèi)生，組織同學們晨讀;放學也是她走的最晚，檢查好教室的門窗，目送同學走出教室她才鎖好門回家。班干部工作吃苦耐勞走在前面，活動中能夠引領(lǐng)同學爭創(chuàng)佳績，有了她的引領(lǐng)使得班級的學風濃、紀律佳，成為是班主任老師的得力小助手。她不但是老師的小助手還是同學們學習的好榜樣。她總是熱心的幫忙學習上有困難的同學，為了幫忙后進生解答疑難，她總是耐心的講解，直到弄懂為止。這幾年班上的幾名學困生在她的熱忱幫忙下，各方面都有了較大的進步!樂于助人是xxx同學的一大特點，有時，有些同學突然有事，分擔的值日生任務(wù)無法完成，她會主動代替做好值日生工作。班上要是有同學因生病落下功課，她總是主動幫忙同學補課。只要同學有困難她就會義無反顧的去幫忙，難能可貴的是，她寬容大度，不計較個人得失，善于化解矛盾，能團結(jié)對自己有意見的同學一道前進。無論是學習上還是行為上她都是同學們學習的榜樣!

三、愛心無邊無私奉獻。

她是一個富有愛心、奉獻無私的孩子。汶川地震，僅有5歲的她看到人們?yōu)殂氪ň杩睿銓⒆约嘿I玩具的100元壓歲錢捐了出來。無論是在大街上還是在小巷旁，只要望見乞討的人她都會把零花錢毫不猶豫的捐贈。最為可貴的是二年級時在上學路上，她看到了一位乞討老奶奶，她把自己的飲料遞給老奶奶時說了這樣一句話：“奶奶，喝完飲料瓶子別扔，前面有個收垃圾的地方，還能賣一角錢?！彼膼坌暮颓趦€迎來路人的連聲稱贊!

四、體貼懂事自立自強。

五、全面發(fā)展的好學生。

xxx是一名全面發(fā)展的好學生：操場上有她矯健的身影，播音室里有她聲情并茂的廣播聲，舞蹈室里有她優(yōu)美的舞姿，繪畫室里有她精心的杰作。之所以這樣，是因為她懂得，作為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，就務(wù)必全面發(fā)展。

如今，xxx同學正用自己的勤奮、文明、自強、自立、真誠、善良，帶領(lǐng)著她的同學前進!她以文明與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸暖人心扉的歌;她用勤儉和自強做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅文明少先隊員健康茁壯成長的圖畫!

文明學生事跡范文。

我叫xx，生于2月，是東岳鎮(zhèn)中心校五年級1班的一名小學生。我在學習上認真刻苦，各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手，善于動腦，敢于大膽創(chuàng)新;我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。

一、刻苦學習，勇攀高峰。

在學習中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。在成績面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我務(wù)必不斷努力，追求更高的目標。

二、團結(jié)友愛，樂于助人。

平時，我不僅僅和學習成績好的同學在一齊談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步;還經(jīng)常主動關(guān)心班里學習較差的同學，我總是幫忙后進生解答疑難、耐心講解。

樂于助人也是我的一大特點。在班里幫忙同學打掃衛(wèi)生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班群眾的熱愛和對同學們的友情，我一向堅信：“我為人人，人人為我，完美社會一天比一天好?！?/p>

三、快樂閱讀，才藝相長。

我熱愛讀書。從低年級開始，我就給自己定了一個長遠的讀書計劃，要求自己每一天都要抽出時間進行課外閱讀，并堅持寫日記。幾年來，我有兩篇習作在《小學生學習報》上發(fā)表。廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。

我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵。在今后的學習生活中，我必須不會辜負老師的期望，爭取更大的進步。

助人的快樂初中范文通用篇七

星期日的上午，我們一家人來到華南mall游玩。

這一天，陽光火辣辣地照在我的頭頂和肩膀，地板像被烤焦了似的發(fā)熱。我們在售票處買完票后，來到“旋轉(zhuǎn)木馬”旁游玩。這時，我突然看到一個小女孩站在空地上哭。她手里緊握著一個洋娃娃，頭上的兩個小辮子誰在肩上。我和爸爸立即跑過去安慰她。

小女孩的頭發(fā)亂糟糟的，兩只眼睛腫得通紅，她的臉上似乎還有淚痕，耳朵被太陽曬得紅彤彤的。我溫柔地問道;“小妹妹，你怎么了？”她吸著鼻子，吞吞吐吐地說：“媽，媽媽不見了。”爸爸去買了一個雪糕遞給她，她接過蛋糕，慢慢地停止了哭泣。

我和爸爸經(jīng)過商量，決定在原地等待小女孩的媽媽。我們頂著朝陽，試著與小女孩玩耍，給她食物。

大約十分鐘后，密集的人群里沖出一個女人。她奔到小女孩面前，抱起她，嘴里抱歉地道著歉。爸爸悄悄地拉著我，回到了母親和媽媽身邊。

一絲微風吹來，撩起我耳邊的碎發(fā)。陽光溫暖地照在我的身上。我的心里，不停地閃現(xiàn)剛才的情景。幫助別人，真好！

助人的快樂初中范文通用篇八

王文錦，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學們的好榜樣，小區(qū)里的好少年。很小的時候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛剛升入二年級她就已經(jīng)開始學習自己洗小件衣物了，并學習著自己整理房間。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受小區(qū)居民的喜愛。她的父母在外工作，經(jīng)常不在家，她就和爺爺奶奶生活在一起，成了一名“留守兒童”。

百善孝為先，自從學習弟子規(guī)以來，注重德的思想。王文錦同學受益匪淺，使她充分認識到了孝敬父母尊敬長輩是中華民族的一種美德。生活中的點點滴滴都體現(xiàn)了她對長輩那份真真切切的孝敬之心。平時，她虛心聽從爺爺、奶奶的教誨。有好吃的，她總是先讓爺爺、奶奶吃，然后再自己吃;每逢吃飯時，也總是等爺爺奶奶坐下了，自己才坐下動筷子，吃飯從不挑食，也不掉一粒飯，總是把碗里的飯吃得干干凈凈才完事。飯前主動擺放餐具和桌椅，飯后幫助奶奶收拾碗筷。能幫助奶奶做的事，總能主動伸出手來去做。自己的事情就更不用奶奶插手了，如：穿衣、洗臉、收拾房間等等這些事情都能自己去做。有時，和爺爺奶奶一起回家，看到他們拎的東西太多，她總是主動地幫助拿上一些;燒菜時少了油鹽醬醋什么的，她也總是欣然前往……他對爺爺，奶奶十分孝敬，從來不頂撞他們。有時爺爺奶奶身體不舒服，她總能問寒問暖，服侍在床前，給爺爺奶奶端水拿藥，能照顧好爺爺奶奶，所以她成了爺爺奶奶的精神支柱，是爺爺、奶奶的“貼心小棉襖”。

通的學生，卻能助人為樂，工作負責，成績優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學以來，一直勤奮好學，因此獲得了驕人的成績和榮譽。

她不僅上進心強，在學習上嚴格要求自己，還是為人正直，做事踏實，禮貌待人的孩子。見到小區(qū)里的爺爺奶奶總能主動地打招呼，問：爺爺奶奶好!見到年輕人也能問叔叔阿姨好!在小區(qū)里經(jīng)常受到人們的夸贊。和鄰居家的孩子們做游戲，從不打鬧說臟話。無論大一點的、小一點的孩子都愿意和她玩。用自己良好的行為影響著她身邊的孩子們。

誠實、善良、認真的她，無論是老師交給的工作，還是爺爺奶奶交代的事情，都能認真去做，用心去做。她性格剛強，從不在困難面前叫苦。能自己做的事從不麻煩別人。在校、在家都表現(xiàn)得非常突出。凡是認識她的人，無不為她優(yōu)良的品行和勤奮好學的精神豎起大拇指。

孝敬其實很簡單，平平凡凡才是真。讓我們的每個學生都做個感恩孝敬的孩子吧!

助人的快樂初中范文通用篇九

那是個六月的下午，天氣悶熱，壓頂?shù)臑踉普谘谧∶髅牡年柟?，隨時都有可能伴著震耳雷鳴降下傾盆大雨。我腋下夾著傘，一蹦一跳地走在前去蛋糕房的路上，挑選了一個我最愛的巧克力熔巖蛋糕。結(jié)賬時，黑壓壓的天仿佛小孩子沉悶的臉，一下子爆發(fā)了出來，那雨水仿佛是從天上傾倒下來一般，地上很快匯集起一條條“小溪”。我暗自慶幸自己帶了傘，邊這么想著，邊跨出門檻。不一會兒，雨下得更大了。

走到半路，我發(fā)現(xiàn)一位小妹妹獨自站在街上，目光茫然，正不知所措地哇哇大哭。見此情形，我放任蛋糕在盒子里盡情地翻滾，沖上前去，為小妹妹遮雨。原來，這位小妹妹和媽媽走散了，急得如同熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。加之風雨交加，電閃雷鳴，小妹妹心里害怕，在雨中哭得更兇了。

得知緣由，我把傘往她那邊挪了挪道：“小妹妹別哭了，你記得媽媽的電話號碼嗎？”我把電話手表露出表盤給她看，她停止了哭泣，用顫顫巍巍的聲音報出了媽媽的電話號碼。

我的手表打電話有些麻煩，摁了好長時間，才把電話摁通。因為傘小，大部分空間都讓給小妹妹了，所以我半邊身子被雨水浸濕了，大風吹得我直打哆嗦。

小妹妹邊打著電話，邊時不時冒出一句：“姐姐，你冷嗎？”她這么一問，我的心里暖暖的：“不冷?！蔽掖鸬?，沖她笑笑。

等了十分鐘左右，小妹妹的媽媽急匆匆地趕來，連聲向我道謝。我不知為何，感覺不是很冷了。