演講稿的寫作需要注意語言簡潔明了、條理清晰和重點(diǎn)突出。在演講稿的正文中可以使用例證、引用、比喻等修辭手法，增加論證的說服力。下面是一位知名作家的演講稿，讓我們一起來聽聽他的思考。

助人是快樂的演講稿600字篇一

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是五（1）班的xxx。今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。

“書是人類進(jìn)步的階梯”這是前蘇聯(lián)作家高爾基的一句名言，讀書是一種享受、一種快樂，如沐春風(fēng)、如淋甘露，我愛讀書，因?yàn)闀杏芯实墓适隆⒂写笞匀坏膴W妙，讀書可以使我們學(xué)到很多知識和做人的道理。

小的時(shí)候，媽媽就注重培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣，確切地說，我小時(shí)候的讀書叫“聽書”。在我懵懵懂懂之時(shí)，媽媽就給我讀過很多書，如《海的女兒》、《伊索寓言》、《紅樓夢》、《隋唐演義》等。媽媽說，小時(shí)候每當(dāng)我吵鬧時(shí)，只要拿出書，我便會(huì)安靜下來。

隨著年齡的增長，我開始獨(dú)立讀書，我就象饑餓的人撲在面包上。從書里汲取著大量的營養(yǎng)，漸漸地，各種種類的書使我的閱歷豐富起來。

歷史書，讓我們重見歷史，以史為鑒。近幾年來暢銷的《明朝那些事兒》，是我最喜歡的一本歷史讀物。這部本涉及大明帝國的建立、興盛、衰落、覆滅的整個(gè)歷史過程，從宮廷內(nèi)鉤心斗角，邊防將士英勇抗敵，到帝國后期的飄搖欲墜。作者用幽默、詼諧的語言，翔實(shí)、可信的歷史資料證明，歷史本身很精彩，歷史也可以寫得很好看?！闭繒膬?nèi)容很精彩，使我欲罷不能?！扒叭酥b，后事之師”，讀歷史故事引發(fā)我們思考，讓我們變得更加睿智。

童話書，給我們講述娓娓動(dòng)聽的故事，讓我們在成長的過程中始終保持著純真的童心?！断穆宓木W(wǎng)》，寫了小豬威爾伯不愿接受被做成熏肉火腿的命運(yùn)，蜘蛛夏洛為了拯救威爾伯，犧牲了自己的生命換來了小豬安享天年的幸福。在作品中，夏洛用一張愛的大網(wǎng)激起了讀者無限的愛和溫情。

科普類書籍，用通俗易懂的語言和圖像來闡述科學(xué)理論，幫助我們解讀自然界和人類社會(huì)的各種現(xiàn)象。

旅游類書籍，給我們描繪了世界各地的景色和風(fēng)土人情，讓我們了解世界的同時(shí)，更加熱愛自然、熱愛生活。

讀萬卷書，行萬里路，書是我們成長道路上不可缺少的伙伴，讀書給我們帶來一種無與倫比的快樂。我們的一生都需要書的陪伴，書籍猶如久旱后的甘霖，滋潤著我們每個(gè)人的靈魂；書籍猶如黑暗中的明燈，指引我們前進(jìn)的道路。

同學(xué)們，熱愛讀書吧，書是知識的源泉。

“開卷有益”，讓我們一起讀書吧，讀書讓我們更快樂。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

助人是快樂的演講稿600字篇二

星期天，我到同學(xué)家去玩。走到十字路口，我看見一位老奶奶拄著拐杖在準(zhǔn)備過馬路。我心想：馬路上汽車來來往往多危險(xiǎn)啊!于是我連忙走向前，扶著老奶奶安全地過了馬路。老奶奶拉著我的手感激地說：

“謝謝你小朋友，你真是一個(gè)樂于助人的好孩子。

”我對老奶奶說：

“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

屋外白茫茫的一片，大地鋪上了雪白的地毯，一旁挺拔的松樹也穿上了厚厚的棉襖，真是天寒地凍、滴水成冰。

小軍、小明、小美穿上了棉襖，帶上了手套，系上了圍巾，出門打雪仗啦!

他們興高采烈地玩著，突然，小軍聽見有人在低聲呻吟：“痛死我了!”小軍跟小明和小美說了以后，他們?nèi)思奔泵γΦ嘏芟蚵曇魝鱽淼牡胤?。他們看見一個(gè)拿著拐杖的老爺爺摔倒在地上，爬都爬不起來。小美飛快地跑過去，把老爺爺身上的積雪拍干凈，然后關(guān)心地問：“老爺爺，您一定很痛吧?我現(xiàn)在就把您扶起來!”老爺爺開心地說：“謝謝你小朋友。”

他們覺得路面太滑，非常危險(xiǎn)，便立刻回家拿來工具把路上的積雪鏟到一邊，清掃出一條道來，給人們帶來了方便。他們還在路旁堆了一個(gè)雪人呢!

人們都在想：到底是誰這么助人為樂，把這路面給打掃得干干凈凈的?三個(gè)小伙伴聽了只是微微一笑，什么也沒說，就又繼續(xù)打雪仗了!

助人為樂助人為樂有一天，狂風(fēng)大作，剛從學(xué)校門口出來的小亮沒帶傘，，幸虧小明看見了馬上跑到小亮旁邊說：“我跟你拼傘回家吧?！毙×琳f：“不行啊，你媽媽今天生日，家里有很多客人等著你?！毙×琳f：“不行啊小明?！毙∶髡f：“沒關(guān)系?！?/p>

就這樣，小明把小亮送回了家，小明把傘給了小亮帶，自己跟在后面，卻被雨淋濕了，心里卻暖洋洋的。走著走著，不知不覺就到了小亮家。到了家，小亮對小明說：“謝謝你，你真是我的好朋友，你的助人為樂的精神真值得我學(xué)習(xí)?！闭f完，小明不好意思的笑了。

助人是快樂的演講稿600字篇三

不知從什么時(shí)侯開始，我突然很喜歡看到別人的微笑，那微笑里似乎帶著希望，帶著陽光。還帶著純純的歡樂。也不知道從什么時(shí)侯開始，我已學(xué)會(huì)去摸索別人的眼神里找到快樂，找到鼓勵(lì)。更不知從何時(shí)開始，我變得如此現(xiàn)實(shí)，如此渴望快樂，渴望身邊的人也一樣快樂。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)如此簡單而復(fù)雜時(shí)，我已成為一位亭亭玉立的少女.離開了童年，卻不知是該開心還是難過.光陰似箭，已把從前從前變成了永久的回憶回憶請別說我消極，那只是因?yàn)槲覍?shí)在太懷念過去的曾經(jīng).它給予我的不只是童年時(shí)的酸甜苦辣，更為重要的是它讓我更深一層地明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的真正含義.因此，我要更加珍惜時(shí)間，快樂地，充實(shí)地走下去.抓住每秒，把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，去努力創(chuàng)造人生的精彩!

人生，對一些人來說或許是煎熬，對一些人還說或許是無聊，但對一些人來手是可愛!沒錯(cuò)，人生的確很可愛.雖然它有時(shí)會(huì)讓你倒霉至極，但是它也回讓幸運(yùn)之星散落你肩;雖然它常常會(huì)讓你愁霉緊鎖，但是他也會(huì)讓你學(xué)會(huì)笑對人生!

人的一生看似復(fù)雜，其實(shí)它只不過是在與快樂和時(shí)間交鋒罷了.那次交鋒或許是和平鴿在藍(lán)天下自由地飛翔，但也有可能回是消煙漫天.而它們的結(jié)局完全取決于對待人生的.態(tài)度!

其實(shí)，只要你淡淡一笑，便可以消除心中的不快;其實(shí)，只要你把握生命的每一秒，每一個(gè)機(jī)遇.或許你的人生已在前進(jìn)的方向等候，其實(shí)，只要你把快樂進(jìn)行到底，充分利用時(shí)間，你的人生將是光芒的焦點(diǎn)!

相信自己，給自己一個(gè)微笑，你的人生會(huì)是最棒的`!

助人是快樂的演講稿600字篇四

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

生活里充滿了各種各樣的樂趣，像繁花一樣多。

人人都有自我的樂趣。有的人把讀書當(dāng)作樂趣，再繁忙的工作之余，還要從時(shí)間的縫隙中偷光學(xué)習(xí);有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂趣，到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候，還要撐著起來趕點(diǎn)活;自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂趣。至于那些等而下之的“樂趣”，舊不必說它了。樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質(zhì)，當(dāng)然也反映人的世界觀。

一天我在一本書上在看《哈里波特》一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點(diǎn)燃酒精燈。我當(dāng)時(shí)就在想如果不用電腦特技而用化學(xué)上的東西能不能辦的到呢?我控制不住我自我內(nèi)心的好奇感，于是我找到了我最好的朋友jim，我叫他與我一齊到實(shí)驗(yàn)室去試試看，我們在實(shí)驗(yàn)室里不斷的嘗試著個(gè)種的方法，用過白磷與紅磷，各種各樣的化學(xué)藥品。

但都沒有成功，我們開始反思了，到底是哪出了問題呢!突然jim叫住了我“官銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反應(yīng)后所生成的物粘點(diǎn)在棒子上去試試呢?”我想不錯(cuò)如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到，于是我們兩個(gè)分工干了起來，他負(fù)責(zé)取樣我則負(fù)責(zé)具體操作的過程，我們在一個(gè)小燒杯中倒入高錳酸鉀2克，再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中，用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻，把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點(diǎn)在酒精燈的燈芯上，燈芯立刻就別點(diǎn)燃了。我們成功了，可見魔法師哈里的魔法也被我們xx了。

jim和我為我們的成功都會(huì)色的笑了，理論其實(shí)就是因?yàn)闈饬蛩岷透咤i酸鉀都是強(qiáng)氧化性能極強(qiáng)的化學(xué)物質(zhì)，它們一接觸到酒精燈上的酒精，就會(huì)立即放出很多的熱，并到達(dá)了酒精的著火點(diǎn)于是酒精燈很快就被點(diǎn)著了。

我喜歡和別人分享實(shí)驗(yàn)成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標(biāo)努力奮斗的精神。!“快樂是人一生的精神支柱，而分享快樂是以個(gè)人在社會(huì)的各種行徑中的制勝法寶，你如果是一個(gè)愛分享快樂的人那么你將在你的社會(huì)行徑中暢通無阻!

我的演講完畢，謝謝大家！

助人是快樂的演講稿600字篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《我閱讀我快樂》。

十四年前，我赤裸裸地來到這個(gè)世界，想要去觸碰靈魂的世界；像是流轉(zhuǎn)的星辰，美麗的花朵開在清晨。今天，我站在這里，攜著一位良師、一位益友，喚他一聲書籍，連嘴角都在上揚(yáng)！

我閱讀，我快樂！

閱讀之樂，樂在“好閱讀，不求甚解。”執(zhí)一小卷，尋覓享受。哪怕文章生澀，苦悶，那一個(gè)個(gè)文字足以讓你感到越發(fā)可愛。一段段話語，一筆筆勾描，就能喚醒靈魂的共鳴。不追究一詞一句，不在于情節(jié)內(nèi)容，只求在這繁華熙攘的城市中貪得一方桃源。去品一節(jié)小詩的神韻，去聽一篇散文的飄逸，去嘗一本小說的酸甜……就像大海里泛著的小舟，不知道何時(shí)能抵岸，卻戀上了海的深藍(lán)，就像那年無知的你我，還只會(huì)呀呀吟哦。但已明了插畫上的純凈。這就是我的快樂。

閱讀之樂，樂在“書猶藥也，善讀者之可以醫(yī)愚?！背砷L是一個(gè)過程，如果不讓腳步飛翔，那就讓思想插上翅膀。從《十萬個(gè)為什么》到《百科全書》，從《伊索寓言》到《成語故事》，隨著年齡的增長，單薄的個(gè)體變得豐滿，簡單的思維變得豐富，更向往喧囂的世界變得返璞歸真。我讀朱自清，樂在不食嗟來之食的英雄氣概；我讀徐志摩，樂在康橋上的一縷縷情思；我讀雨果，樂在對黑暗勢力的憎恨……這就是我的快樂。

閱讀之樂，樂在“在別人思想的幫助下，建立自己的思想。”透過這扇窗，我看見了你我，看見了泱泱華夏五千年來的精髓，看見了遠(yuǎn)古的石塊碰撞的火花，看見了秦始皇統(tǒng)一天下的文籌武略，看見了拿破侖在滑鐵盧的最后一戰(zhàn)……什么個(gè)腐朽，什么個(gè)封建，都被書籍給打破、打破，禁錮人類千百年的無知，也都被書籍給燒毀，燒毀！他是風(fēng)、是雨、是閃電，是思想的火，是無形的劍，刺痛人們的神經(jīng)！這就是我的快樂。

親愛的朋友，伸出你的手來，執(zhí)著書扉，滋潤你干渴的靈魂，指明人生前進(jìn)的方向，讓我們以書為友，見證屬于我們的快樂！

我的演講完畢，謝謝大家！

助人是快樂的演講稿600字篇六

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

我們常聽人說，分享后的快樂將會(huì)迎來雙重的喜悅。正如當(dāng)我們將自己的快樂分享給我們的朋友時(shí)，那么這份快樂也就變成了雙份的了。

那是童年時(shí)的一件事了，那天，母親為我買了我一向以來喜歡的一只熊娃娃。當(dāng)母親將熊娃娃擺在我的眼前時(shí)，我直接高興地跳了起來。之后，我抱著熊娃娃去找了我的朋友，朋友正在她的家里看電視。當(dāng)看到我來了后，立馬迎了出來。

我高興的將抱在手中的熊娃娃朝著朋友擺了擺，我明白，朋友與我一樣也都很喜歡洋娃娃。果不其然，當(dāng)朋友看到我手上的熊娃娃的時(shí)候，直接驚呼出來，“好可愛的熊娃娃!”我朝著朋友走近，然后將手上抱著的熊娃娃遞過去，道：“我們一起玩?！?/p>

那個(gè)午時(shí)，我與朋友一起擺弄著熊娃娃，給這只胖嘟嘟的熊娃娃穿上了一件又一件衣服。我們將熊娃娃想象成我們的伙伴，讓熊娃娃充當(dāng)我們的小精靈。那個(gè)午時(shí)，我們玩得很開心。以至于此刻的我回想起來都會(huì)忍俊不禁。

分享是一件完美的事，與身邊親近的人分享快樂，我們的快樂也將變得更加有意義。

如今，我與朋友都長大了，雖然告別了那個(gè)喜歡熊娃娃的童年，可是我們之間的分享一向就沒有間斷過。有了零食的時(shí)候，我們分享著一起吃;有了故事書的時(shí)候，我們分享著一起看。分享，讓我與朋友之間的友情更加的堅(jiān)固，讓我與朋友的相處更加的快樂。

分享快樂，需要我們打開自己的心扉，要明白獨(dú)享一份快樂是短暫的，可是分享一份快樂是長久的。分享快樂，能給我們的生活帶來更大的快樂，還會(huì)帶給我們帶來意想不到的驚喜。期望大家都能夠?qū)W會(huì)分享快樂，找到分享給快樂的樂趣。

我的演講完畢，謝謝大家！

助人是快樂的演講稿600字篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：下午好！我今天演講的題目是：《做一個(gè)快樂、成功的老師》。

讀書時(shí)曾不經(jīng)意看到一張照片，是孔子和他的學(xué)生們的一組塑像。師者手持書卷，神情莊肅，目光深遂而平和；弟子則列布四周，或誦習(xí)、或沉思、或舌辯、或聆聽，上有飛云朗日，下有青松古石。我的心中突然涌出一種莫名的感動(dòng)，多么和諧的師生圖，多么真切的師生情??！從此在我的心中也埋下了長大后要當(dāng)老師的愿望。

孩子的心是純真的，老師真誠的付出得到的是孩子金子般的真心回報(bào)。生病了，學(xué)生會(huì)在辦公桌上放下治療的藥，過節(jié)了，學(xué)生會(huì)拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂，還會(huì)說上一句讓你一生都難以忘記的：“老師，您辛苦了！”

在他們身上我感受到的是彼此給予的快樂；感受到的是教與學(xué)的和諧、快樂；感受到的是師生間的心心相印，這一切給予了我巨大的成功感！

助人是快樂的演講稿600字篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛教師們，同學(xué)們：

今日，我國旗下演講的題目是《歡樂學(xué)習(xí)，安康成長》。

其實(shí)不然，生活到處有陽光，生活到處有溫馨，生活需要我們漸漸地去品嘗，我們要學(xué)會(huì)用發(fā)覺的眼光，發(fā)覺的思維去端詳我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時(shí)捕獲歡樂，將它儲(chǔ)存，在歡樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，我們相聚的時(shí)間是珍貴的，所以，我們要充分把握當(dāng)下，去努力，去拼搏！其實(shí)，我們的四周，有許多美妙的事物。早晨，進(jìn)入校門時(shí)，校園的美景盡惹眼簾，呼吸新奇的空氣，感受生命脈搏的跳動(dòng)，這是多么滿意的事；疲乏的學(xué)習(xí)后，靜下心來，思索一下，我們今日把握了什么新學(xué)問，又是多么快樂的事。歡樂是一種力量，能夠在任何環(huán)境中保持一顆歡樂的心，可以讓你更有把握在有限的時(shí)間內(nèi)獲得勝利。由此可見歡樂在一個(gè)人的.人生中是多么的重要，假如生活沒有歡樂，那么你的生活將會(huì)失去顏色，失去意義。

當(dāng)今社會(huì)，許多人已經(jīng)遺忘去查找歡樂，他們?yōu)榱双@得金錢，地位，總是不停地往前趕，每天勞碌著，從不駐足觀賞身邊的美妙，失去了人生最珍貴的精神財(cái)寶——?dú)g樂。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)固然是首要任務(wù)，但我們千萬不能成為學(xué)習(xí)的傀儡和奴隸，一味的學(xué)習(xí)，而丟掉了歡樂。有人曾論斷“樂觀是養(yǎng)生的唯一秘訣，經(jīng)常憂思和生氣，足以使安康的身體變成衰弱而有余”。因此，我們應(yīng)保持樂觀的心境，歡樂的學(xué)習(xí)和成長。

最終一句話，和大家共勉“歡樂是一天，不歡樂也是一天，與其在不歡樂中度過每一天，為何不每天歡樂呢？”盼望大家今后能夠歡樂的學(xué)習(xí)，安康的成長。

感謝大家！

助人是快樂的演講稿600字篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

這次演講的主題是關(guān)于讀書的，一想到這，我就覺得有些惶恐，因?yàn)闊o論怎樣我想我都算不上是一個(gè)讀書人。歌德就借浮士德的口說過，以往遍覽群書、發(fā)奮攻讀，“到頭來還是個(gè)可憐的愚人”。而我，對于讀書一向是個(gè)懈怠的人，隨興而至，可能甚至還比不上那些夾在書頁里，靠食書為生的蠹蟲。

讀書，帶給了我很多益處，它增知，獲趣，致雅。讀書，能夠讓我開茅塞、除鄙見、得新知、養(yǎng)性靈。讀書是精神王國的探險(xiǎn)，是靈魂的壯游，是智慧的攀登。讀書足以博采、讀書足以怡情、讀書足以長才、讀書足以明智。書籍改變了世界，讀書豐富了人生。

讀書讓我們在承接歷史、聯(lián)系未來的三尺講臺(tái)上“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，讀書教我們用自己源源不斷的能量去照亮學(xué)生。讀書讓我們的學(xué)識有如泉涌，讓我們的語言妙趣橫生，讓我們的靈魂崇高圣潔，讓我們的人生陽光幸福!

讀書似乎是一件苦事，不然為什么有人頭懸梁，錐刺股?

讀書又似乎是一件樂事，否則，為什么有人囊螢映雪、鑿壁借光?書對于教師來說就是生命中的一部分。也許一時(shí)的讀書不能夠讓我們的成績突飛猛進(jìn)，名列前茅，可是我們明白水滴石穿、繩鋸木斷。我們明白堅(jiān)持就是勝利。

教師們，讓我們從今日開始，捧起書本，在安徒生童話里陶醉，于唐詩宋詞中穿行，從無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。打開書吧，去閱讀人生，去閱讀世界。名師的路就在我們朗朗的書聲中。

我的演講完畢，謝謝大家！

助人是快樂的演講稿600字篇十

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:

新的一周即將開始，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，老師們身體健康。

其實(shí)不然，生活處處有陽光，生活處處有溫心，生活需要我們慢慢的去品位，我們要學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時(shí)捕捉快樂，將他儲(chǔ)存，在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

姐妹們我們相距于太中的時(shí)間是短暫的，我們的學(xué)習(xí)生涯又有幾年.我們是不是應(yīng)該充分的把握住美好的今天，讓遺憾的身影統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧!在我們的周圍——早晨，僅需幾分鐘，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命的脈搏多么的跳躍;疲憊的學(xué)習(xí)后，幾分鐘時(shí)間，靜下心來，思考一下，我們在學(xué)習(xí)中獲得了什么，而獲得的東西是否對我們有幫助，我堅(jiān)信“書中得到的知識，肯定是有益而無害的。這樣，這樣在充實(shí)的學(xué)習(xí)中忘記煩惱，因?yàn)槲耀@得了我需要的知識，變的快樂?？鞓肥且环N能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時(shí)間內(nèi)獲得成功。由此可見快樂在一個(gè)人的人生中是多么的重要，如果生活沒有快樂，那么你的生活將會(huì)失去色彩，活著就沒有了意義。

當(dāng)今社會(huì)，人們已經(jīng)忘記了快樂，他們?yōu)榱双@得充實(shí)，靠金錢和財(cái)欲給予自己，卻失去了人生最寶貴的精神財(cái)富——快樂，有言曾論斷“樂觀是養(yǎng)生的唯一秘訣，常常憂思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有余”。因此充實(shí)和快樂應(yīng)兩者兼得。

我的演講到此結(jié)束

謝謝大家!

助人是快樂的演講稿600字篇十一

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:。

大家好！新的一周即將開始，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師們身體健康。

其實(shí)不然，生活處處有陽光，生活處處有溫心，生活需要我們慢慢的去品位，我們要學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時(shí)捕捉快樂，將他儲(chǔ)存，在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

姐妹們我們相距于太中的時(shí)間是短暫的，我們的學(xué)習(xí)生涯又有幾年.我們是不是應(yīng)該充分的把握住美好的今天，讓遺憾的身影統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧！在我們的周圍——早晨，僅需幾分鐘，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命的脈搏多么的跳躍；疲憊的學(xué)習(xí)后，幾分鐘時(shí)間，靜下心來，思考一下，我們在學(xué)習(xí)中獲得了什么，而獲得的東西是否對我們有幫助，我堅(jiān)信“書中得到的知識，肯定是有益而無害的。這樣，這樣在充實(shí)的學(xué)習(xí)中忘記煩惱，因?yàn)槲耀@得了我需要的知識，變的快樂?？鞓肥且环N能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時(shí)間內(nèi)獲得成功。由此可見快樂在一個(gè)人的人生中是多么的重要，如果生活沒有快樂，那么你的生活將會(huì)失去色彩，活著就沒有了意義。

當(dāng)今社會(huì)，人們已經(jīng)忘記了快樂，他們?yōu)榱双@得充實(shí)，靠金錢和財(cái)欲給予自己，卻失去了人生最寶貴的精神財(cái)富——快樂，有言曾論斷“樂觀是養(yǎng)生的唯一秘訣，常常憂思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有余”。因此充實(shí)和快樂應(yīng)兩者兼得。

謝謝大家！

助人是快樂的演講稿600字篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

教育就是一棵樹搖動(dòng)著另一棵樹，一朵云推動(dòng)著另一朵云，一顆心感動(dòng)著另一顆心的事業(yè)。愛自己的孩子的是人，愛別人的孩子是神，作為一個(gè)教師就是要作這樣一個(gè)不平凡的神。我心地善良，愛學(xué)生，不忍心傷害任何學(xué)生，特別是愛一些長相、智力、人格有缺陷的.孩子，我更多了份同情之心、憐憫之心、包容之心。我愛唱宋祖英的那首歌《長大后我就成了你》，而我更喜歡我自己的一句教育感言。“小時(shí)候我就是你”，面對班上形形色色、個(gè)性迥異的孩子，我不由得想起我的童年。我常想：我曾經(jīng)就是愛睡懶覺，經(jīng)常遲到的你；我曾經(jīng)就是粗心大意、做錯(cuò)習(xí)題的你；我曾經(jīng)就是膽小如鼠，不敢發(fā)言的你；我曾經(jīng)就是莫名其妙，犯亂七八糟錯(cuò)誤的你……想著想著，此心同彼心，我心同你心，我和孩子的心就連在了一起。也許愛的教育就是這么簡單，將心比心。太多的感人而又難忘的故事我已寫在《親歷與隨想》教育教學(xué)隨筆錄里。

我愛學(xué)生，用真摯的愛心溫暖每一個(gè)孩子的心田。我會(huì)用愛去呵護(hù)每一位學(xué)生，會(huì)為曾經(jīng)在心理和生理上存在一些問題學(xué)生，長大成人后說的最想見到的就是老師而百感交集。愛學(xué)生應(yīng)該是所有老師的天性，而善良則是愛的基石。

我的演講完畢，謝謝大家！

助人是快樂的演講稿600字篇十三

大家好！

昨天下午，我兩點(diǎn)半就來到了大舞臺(tái)哪里準(zhǔn)備化妝，因?yàn)槲覀兺砩弦莩觥?/p>

我們舞蹈班的同學(xué)換號衣服以后，就在那里排隊(duì)化妝，辛虧我是第二個(gè)，要不然的話還不知道要等到何年何月呢。

我們?nèi)蓟昧艘院缶烷_始彩排，我們班有兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是《吉祥》第八個(gè)演出，另外一個(gè)是《和諧陽光》最后一個(gè)演出，所以我們不用太緊張。彩排玩之后，老師說：“現(xiàn)在同學(xué)們可以去吃飯了，七點(diǎn)半的時(shí)候在到這里集合”。老師說完我就和媽媽去吃飯了。

吃完飯，我和媽媽就馬上去了大舞臺(tái)那，同學(xué)們還沒有到齊呢。到了晚上八點(diǎn)鐘演出開始了，節(jié)目一個(gè)接一個(gè)的上了舞臺(tái)，到了第七個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我們就在那里等著上臺(tái)。終于到我們演出了，我的心里好緊張，我在臺(tái)上全神貫注的表演，生怕有什么地方跳錯(cuò)了，我們的節(jié)目結(jié)束了，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們下臺(tái)以后就趕緊換下一個(gè)節(jié)目的服裝，因?yàn)榉b和頭飾很麻煩，等我們都換好服裝的時(shí)候已經(jīng)是倒數(shù)第二個(gè)節(jié)目了，老師已經(jīng)催著我們?nèi)ズ笈_(tái)準(zhǔn)備了。因?yàn)橛星懊嫜萘艘粋€(gè)節(jié)目了，這次上臺(tái)就不那么緊張了。我們的舞蹈表演的很成功，演完之后其他舞蹈的同學(xué)也一起上臺(tái)來謝幕，然后整場晚會(huì)就結(jié)束了。

那一個(gè)晚上真是又激動(dòng)又快樂呀！

我的演講完畢，謝謝大家！

助人是快樂的演講稿600字篇十四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

有人覺得有錢就是快樂，可以享受榮華富貴；有人覺得自由自在就是快樂；而我覺得讀書是快樂的！

俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍侨澜绲臓I養(yǎng)品。生活里如果沒有書籍，就像是花兒沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就像是鳥兒沒有了翅膀。

小時(shí)候，我不愛讀書，因?yàn)槲矣X得讀書是枯燥無味的，但我真正去用心品讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)讀書真的很快樂！每學(xué)期，媽媽都會(huì)給我買許多課外書，家里的書已經(jīng)堆積如山了，其中我最喜歡的是《水滸傳》，里面的“智多星”吳用，別看他名字是無用，可他的能耐大得很；也喜歡《魯濱遜漂流記》，因?yàn)檫@本書讓我明白遇到困難，不能放棄，要勇敢地去面對；還喜歡《蘇菲的世界》，因?yàn)樗嬖V我，要善于觀察，勤于思考，勇于探索！

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。書，讓我們認(rèn)識了許多作家、文學(xué)家，我們用心讀他們的書時(shí)，就像和他們交流，了解了他們的思想，理解他們的心情；讀一本好書，就如書帶你去旅行。每一本書，都有不同的意境，用心去讀，仿佛讓你身臨其境。讀一本好書，就如交一個(gè)朋友，孤獨(dú)無助時(shí)，去翻開它，它陪你度過寂寞無聊的時(shí)光，快樂相伴！

書是人類進(jìn)步的階梯！讀書吧！享受書的樂趣，茁壯成長！

謝謝。

助人是快樂的演講稿600字篇十五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

讀書，帶給了我很多益處，它增知，獲趣，致雅。讀書，能夠讓我開茅塞、除鄙見、得新知、養(yǎng)性靈。讀書是精神王國的探險(xiǎn)，是靈魂的壯游，是智慧的攀登。讀書足以博采、讀書足以怡情、讀書足以長才、讀書足以明智。書籍改變了世界，讀書豐富了人生。

讀書讓我們在承接歷史、聯(lián)系未來的三尺講臺(tái)上“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，讀書教我們用自我源源不斷的能量去照亮學(xué)生。讀書讓我們的學(xué)識有如泉涌，讓我們的語言妙趣橫生，讓我們的靈魂崇高圣潔，讓我們的人生陽光幸福!

讀書似乎是一件苦事，不然為什么有人頭懸梁，錐刺股?

讀書又似乎是一件樂事，否則，為什么有人囊螢映雪、鑿壁借光?書對于教師來說就是生命中的一部分。也許一時(shí)的讀書不能夠讓我們的成績突飛猛進(jìn)，名列前茅，可是我們明白水滴石穿、繩鋸木斷。我們明白堅(jiān)持就是勝利。

教師們，讓我們從今日開始，捧起書本，在安徒生童話里陶醉，于唐詩宋詞中穿行，從無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。打開書吧，去閱讀人生，去閱讀世界。名師的路就在我們朗朗的書聲中。

我的演講完畢，謝謝大家！

助人是快樂的演講稿600字篇十六

今天我演講的題目是：給快樂找個(gè)理由，時(shí)間5分鐘之內(nèi)。

從拋出給快樂找個(gè)理由這個(gè)話題的那天起。我一直在思考。怎么樣才能給快樂找個(gè)理由呢，各種說法，活著，快樂是一天，不快樂也是一天，為什么不快樂的活著;快樂，沒有理由;知足常樂。但是在我們生活中就是有一部分人失去了找到快樂的能力，那么我想從心理學(xué)的角度說一說給快樂找個(gè)理由。

心理健康程度好的人才能有找到快樂的這種能力。那些心理健康程度低的人只有通過成長不斷的學(xué)習(xí)有了這種能力，他才能找到快樂，才能找到自己。心理健康程度高的人大多懂得心懷感恩，善于覺察。懂得給予、付出比索取更有幸福感更有價(jià)值感。一個(gè)懂得心懷感恩的人，哪怕別人的一個(gè)深情的眼神，一句溫暖的話語，一件感動(dòng)的小事都會(huì)讓她能夠感受到快樂，能夠感受到快樂帶給他的幸福。一個(gè)善于覺察的人，會(huì)從別人的話語當(dāng)中會(huì)從別人做事的風(fēng)格當(dāng)中覺察到什么是快樂，什么是幸福。人際關(guān)系的黃金法則告訴我們，要想讓別人怎樣對待我們，那么，你就首先怎么樣去對待別人，同理要想從別人那里得到快樂，那么我們首先要懂得給予別人快樂。一個(gè)懂得包容的人，被溫柔對待過的人。更容易給予別人快樂，那么這樣的人呢，也更容易感受到快樂。如果一個(gè)從來沒有被包容過，沒有被溫柔對待過的`人。他是不會(huì)給予別人快樂的。

我常在想，為什么一個(gè)小孩子那么容易得到快樂呢，當(dāng)他得到一塊兒甜甜的糖果、得到一個(gè)小小的毛絨玩具、穿一件新衣服，爸爸媽媽在她的小臉蛋親一下的時(shí)候都會(huì)讓她發(fā)自內(nèi)心的咯咯的笑起來。那種笑聲是那么崇純凈、不帶任何雜質(zhì)，如果我們每一個(gè)人都能保有一顆單純的好奇的孩童般的心靈。我想我們的生活中何嘗不會(huì)充滿快樂，充滿幸福呢。

在朗讀者這個(gè)欄目里董卿有一句箴言。說我從來沒有長大，但是我從來沒有停止過成長。我也特別想活成董卿說的這樣的人生境界，想保有一顆單純的好奇的心。最后姐妹們，我想送大家一句話，放過自己吧，多給自己找一些快樂的理由，活出我們本來該存在的樣子。

助人是快樂的演講稿600字篇十七

上周，我們基礎(chǔ)人生社團(tuán)舉行了一場關(guān)于幸福的演講比賽，這場比賽促使我想與大家交流一下關(guān)于幸福的話題。

現(xiàn)在，我們的日子越來越好，但快樂的人卻隨之減少。早在改革開放初期，那段最艱難的歲月，有70%以上的人過得很幸福，很滿足。近幾年，我們的錢包越來越鼓，幸福的人卻成反比越來越少?？梢?，幸福快樂與物質(zhì)金錢不一定成正比。

經(jīng)過調(diào)查研究，我們發(fā)現(xiàn)影響幸福的主要有三個(gè)方面。一是遺傳基因；二是與幸福有關(guān)的環(huán)境因素；三是積極健康的心理態(tài)度。遺傳基因問題我們暫時(shí)還無法改變，但我們完全有能力影響周圍的小環(huán)境，有能力調(diào)整自己的心態(tài)。

現(xiàn)在，我想請大家做一個(gè)設(shè)想。假如有一天你貧困潦倒，窮到什么地步呢就窮到你面前只有一碗稀飯的時(shí)候。那你會(huì)抱著怎樣的心態(tài)去看待這碗稀飯呢第一種，天吶，我只有一碗稀飯，這是多么悲哀啊!另一種，我多么幸福，我還有一碗稀飯，我還可以活下去，還可以繼續(xù)拼搏。這兩種極端的反應(yīng)說明了幸福與否取決與心態(tài)。其實(shí)，幸福就是一種滿足，知足者常樂。并不是每個(gè)人都可以成為富翁，但每個(gè)人都擁有屬于自己的獨(dú)一無二的幸福，即使那幸福很平凡，即使那幸福小小的。

今天的空氣不錯(cuò)，出門之前大家有沒有揚(yáng)起嘴角，笑一笑呢。我們總是習(xí)慣地關(guān)注下一個(gè)目標(biāo)，而忽略了眼前的事情。眼前有很多東西值得我們?nèi)フ湎?。同學(xué)、老師、家長給的關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)懷是眼前最值得我們?nèi)フ湎У模f不要等到失去了才感覺到追悔莫及。笑一笑吧，你笑我也笑，讓我們共同營造一個(gè)幸福溫馨的環(huán)境。

我的班主任徐老師說過：“幸福應(yīng)該是快樂和有意義的結(jié)合。”沒錯(cuò)，我們要抱著快樂健康的心態(tài)去做有意義的事情。

幸福的本質(zhì)都是一樣的，善良的人有獨(dú)一無而二的幸福；樂于助人的人擁有奉獻(xiàn)后的快樂。

我沒有華麗的辭藻來詮釋幸福，只希望我平凡的言語可以引起大家對幸福的思考。

希望每天都可以看到大家幸福的微笑。

最后，祝大家快樂學(xué)習(xí)工作，幸福生活成長。

助人是快樂的演講稿600字篇十八

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好，今日我演講的題目是《讀書的重要性與好處》

我們的生活處處離不開知識?！皶侨祟愄岣叩碾A梯”“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡纫恍┟远急憩F(xiàn)出讀書的重要性。僅有讀好書，才能找到一份適合自我的工作。如果我們沒有知識能干出一番大事業(yè)嗎？所以我們要多讀書，讀好書。雖然，有些書我們一時(shí)讀不懂，看不透。可是我們必須要靜下心來一字一句的讀，這樣才能讀出書的精華，讀出書的精髓。

讀書的好處演講稿我們的魯迅先生從小把書看做寶貝一樣愛護(hù)，他不僅僅愛看書愛買書，也愛抄書。每當(dāng)過年時(shí)大人給他的“壓歲錢”他一向攢著買書看，他還把書保護(hù)的干干凈凈。魯迅先生他一生最大的財(cái)寶，就是他那寶貴的書，我們要養(yǎng)成多讀書、多抄書和保護(hù)書的好習(xí)慣。

一般我們看書都不會(huì)像魯迅先生一樣愛護(hù)。我們看完了書，就會(huì)把書丟在一邊不去管它，也不去理會(huì)它。等在看的時(shí)候就找不到了。而魯迅先生每看完一本書都會(huì)把它整整齊齊的放好，讀了魯迅的故事讓我明白了抄書的重要性，抄書能夠讓我們把一些優(yōu)美的詞語積累下來，以便以后用以借鑒。

我們要好好讀書，要牢記“書中必有黃金屋?！边@句話。讀書對我們有很大的幫忙，知識能夠讓父母看見我們出色的成績，讓我們以后做出一番大事業(yè)！所以，我們要好好讀書，不辜負(fù)大家的期望。

我的演講完畢，謝謝大家！

助人是快樂的演講稿600字篇十九

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好！

我是xx。我發(fā)言的題目是：苦中作樂，最為快樂。

時(shí)光總像“林花謝了春紅”，來也匆匆，去也匆匆。轉(zhuǎn)眼間，高中生活已過多半，想必我們每個(gè)人心中對于“快樂的高中生活”也有了更新的認(rèn)識。而我的回答是：苦中作樂，最為快樂。

古人言：“吃得苦中苦，方為人上人”。不歷經(jīng)百般磨練，又怎能領(lǐng)會(huì)苦盡甘來的奧妙?在一中每天緊張的學(xué)習(xí)中，我也感受到了高中生活的快樂，一個(gè)上學(xué)人的快樂。

我喜歡在課堂上細(xì)細(xì)聆聽老師的傳授，我喜歡下課了和同學(xué)們討論那些美妙而又迷人的數(shù)學(xué)題，我還喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)上全體同學(xué)的聲聲加油，還喜歡躺在床上一遍又一遍地回想白天所學(xué)的古詩文……因?yàn)榕?，讓平凡的你我不再平凡，因?yàn)槌钥?，讓緊張的高中生活多了幾絲快樂。

然而學(xué)習(xí)的道路并非一帆風(fēng)順的，但成長的腳步不可停止。哪怕“畏途巉巖不可攀”，也要“會(huì)當(dāng)凌絕頂”；哪怕“無人會(huì)登臨意”，也要“猛志固常在”。在每天的學(xué)習(xí)與積累上汲取“九萬里風(fēng)鵬正舉”的力量，在這“花開流水兩相容”的世界里，煉就“也無風(fēng)雨也無晴”的境界。

做個(gè)快樂的高中生，在一天天的學(xué)習(xí)中充實(shí)自己；在一次次失誤中磨礪自己；在一場場考試中提升自己；在課間活動(dòng)中鍛煉自己；在與朋友的嬉笑中放松自己；在緊張的氛圍中仍保持健康的心理……正如這世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛一般。我們也并非不快樂，只是沒有發(fā)現(xiàn)生活中隱藏的“小彩蛋”。

是金子總會(huì)發(fā)光，是顆流星，就要把光留給世界。從“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，從“竹杖芒鞋輕勝馬”到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。在寒窗中尋找苦讀的快樂，在耕耘的辛苦中看見收獲的驚喜。哪怕“十年寒窗無人問”，也終將“一日看盡長安花”。

感受充實(shí)而精彩的高中生活吧，這里有蘇東坡的“大江東去”，有笛卡爾的線性奧妙，有牛頓的三大定律，有課堂上的精彩聯(lián)動(dòng)，有課外的豐富活動(dòng)，有堆積如山的作業(yè)，也有踏實(shí)苦干的榜樣。不為失意而哭泣，只因從未離去。

尋找和發(fā)現(xiàn)生活中的小確幸，做個(gè)快樂的高中生。

奔跑吧！驕傲的少年。愿你扶搖直上，愿你披荊斬棘，愿你發(fā)現(xiàn)快樂，愿你創(chuàng)造快樂，愿你功成之后歸來，仍是少年。

我的發(fā)言完畢。謝謝大家！

助人是快樂的演講稿600字篇二十

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：

大家好！

俗語有云：“在地上留下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，勝過在空中傳播千萬句虛言”。

自去年底入職xx公司以來，公司各級領(lǐng)導(dǎo)和同事求真務(wù)實(shí)、勤勉敬業(yè)的工作作風(fēng)給我留下了深刻的印象。從我的內(nèi)心感覺和觀察，xx公司是一個(gè)充滿著朝氣的企業(yè)，在自己的身邊有許許多多的同事在踐行著“講服務(wù)、講奉獻(xiàn)”的良好精神風(fēng)貌，他們的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神是值得自己不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)的。在xx工作期間，從具體的工作當(dāng)中還是有不少的體會(huì)，自己也常在思考“我服務(wù)、我奉獻(xiàn)、我快樂”的真諦是什么？通過具體工作的實(shí)踐和同事之間的交流，自己的理解是“服務(wù)要靠自己的意愿，奉獻(xiàn)要靠自己的行動(dòng)”。只有真正做到“服務(wù)在意、奉獻(xiàn)在行、快樂在心”的一個(gè)工作狀態(tài)，才能真正的把日常的每一項(xiàng)工作做好、做踏實(shí)。

在平凡的工作崗位上我甘愿做一名樸實(shí)、勤懇的交通行業(yè)的從業(yè)者，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的把自己的全部心血和精力投入到建設(shè)幸福xx的事業(yè)當(dāng)中,用自己的實(shí)際行動(dòng)去餞行“我服務(wù)、我奉獻(xiàn)、我快樂”的真正內(nèi)涵。

展和建設(shè)“幸福xx”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，努力把xx公司的各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)的更加美好。

俗話說的好:“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是優(yōu)美的。但是，讓我做綠葉的事業(yè)吧！她總是謙遜地垂著綠蔭”,讓我一路傾聽花開的聲音?？v然歲月消逝了我的青春，但，我依然無悔！因?yàn)?，我是屬于敢想?huì)干的新xx人！所以我奉獻(xiàn)著，我快樂著!

沒有汗水的工作不值得珍惜，沒有挫折的工作不值得記憶，沒有成就的工作不值得自豪。有奉獻(xiàn)才會(huì)有回報(bào)，有奮斗就會(huì)有成功，我將自己對人生的追求默默的書寫在建設(shè)“幸福xx”的事業(yè)當(dāng)中去，為建設(shè)“幸福xx”添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

有道是：“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，俗話教育了我們，時(shí)間是不等人的，在我們短暫的一生當(dāng)中，讓我們盡情的奉獻(xiàn)，盡情的收獲快樂吧。

我的演講完畢！謝謝大家！