師德師風(fēng)宣誓報(bào)道稿范文怎么寫(實(shí)用17篇)

總結(jié)是一種追溯和歸納的過程，可以幫助我們更好地理解和把握事物。在撰寫總結(jié)時(shí)，我們要做到言簡(jiǎn)意賅，避免使用過多的俗套詞匯和空洞的陳述。總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間經(jīng)歷的回顧和總結(jié)，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫作可以幫助我們理清思路，增加思考深度?？偨Y(jié)的價(jià)值不僅僅在于總結(jié)本身，更在于思考和改進(jìn)的過程。

師德師風(fēng)宣誓報(bào)道稿范文怎么寫篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升青年教師職業(yè)道德素質(zhì)和職業(yè)責(zé)任感。1月23日下午，工作室主持人李xx在我校作了關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的專題講座。數(shù)模組、機(jī)電組、機(jī)加工組、汽修組和制冷組的專業(yè)教師參加了講座。講座以案例分析、討論、演講比賽形式進(jìn)行。

一、主持人首先以同我校類似的臺(tái)灣的一間xx高級(jí)工商學(xué)校為案例：“天下興亡，我的責(zé)任”的冶校理念;這間學(xué)校沒有工人，沒有保衛(wèi)，沒有大師傅，一切必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制，三年級(jí)學(xué)生帶一年級(jí)學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要敬禮;在臺(tái)灣各大報(bào)紙招聘廣告上，經(jīng)常出現(xiàn)“只招忠信畢業(yè)生”字樣。主持人說：如果我們學(xué)校也出現(xiàn)“只招xx職校畢業(yè)生”字樣，那就是我們老師們最高的榮譽(yù)、最好的成功。

二、主持人在每個(gè)案例里都設(shè)計(jì)有討論，讓老師們參與其中，其中案例二：校外實(shí)習(xí)的學(xué)生事故反思的討論最為激烈，誰應(yīng)首先參與處理?怎么做?大家一致認(rèn)為主管學(xué)校實(shí)習(xí)工作的`主任首先知道學(xué)生意外受傷，理應(yīng)由他參與處理，但這個(gè)主任即不處理也不向上匯報(bào)。第二天學(xué)生通知班主任，班主任立即去看望學(xué)生。然后又打電話給學(xué)生科想說明情況?？崎L(zhǎng)回答：這是不是我們的事，匆匆掛了電話!班主任在萬般無奈情況下只有打通校長(zhǎng)的電話?，F(xiàn)在社會(huì)上這樣部門相互推諉的事情也蔓延到學(xué)校。主持人說如果這幾個(gè)主任老師只要有“這件事沒處理好，是我的責(zé)任”的思想意識(shí)，這種相互推諉的事情也就不會(huì)發(fā)生了。特別是我們職業(yè)教育類的學(xué)校，所以老師們要樹立“學(xué)校興亡，我的責(zé)任”的思想意識(shí)。

第三部分是演講比賽：怎樣才能做一個(gè)師德高尚的教師和班主任?圍繞主題分組進(jìn)行討論，由小組推選一名代表發(fā)言，可由一名組員作補(bǔ)充發(fā)言。大家都積極參與其中，首先由機(jī)電組組長(zhǎng)范xx演講：一個(gè)優(yōu)秀的老師，對(duì)學(xué)生要象對(duì)待自己孩子那樣要有愛心、耐心和細(xì)心;讓人最為深刻的是數(shù)模組華鋒老師演講的：人人平等，說現(xiàn)在的老師對(duì)學(xué)生大多是呼呼喝喝，特別是搞衛(wèi)生這些日常管理工作，容易引起師生關(guān)系緊張，師生面前也要做到人人平等，相互尊重。最后也由數(shù)模組獲得演講比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)，機(jī)電組獲得二等獎(jiǎng)，汽修組獲得三等獎(jiǎng)。

師德師風(fēng)宣誓報(bào)道稿范文怎么寫篇二

為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，繼續(xù)貫徹落實(shí)好上級(jí)的有關(guān)精神，鞏固和諧校園的創(chuàng)建成果，3月9日下午，全塘中心小學(xué)召開了師德師風(fēng)建設(shè)專題會(huì)議。

會(huì)上，金亞軍書記對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作了全面動(dòng)員，要求大家進(jìn)一步明確師德建設(shè)的重要性，以積極的姿態(tài)把握住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，參加好每一次教育活動(dòng)，當(dāng)好活動(dòng)主角，努力提升自己的師德素養(yǎng)，爭(zhēng)做師德楷模。

金書記就學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)工作作了全面部署。我們將通過召開“師德師風(fēng)建設(shè)”專題會(huì)、開展師德主題教育征文活動(dòng)、對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行回顧檢查、繼續(xù)深化“正風(fēng)肅紀(jì)”行動(dòng)和“三評(píng)”活動(dòng)、和諧育人先進(jìn)團(tuán)隊(duì)的考核評(píng)比、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)以及校級(jí)師德先鋒的評(píng)選等活動(dòng)載體，進(jìn)一步鞏固師德教育成果，鑄造良好師魂，推進(jìn)教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提高，以更好地服務(wù)教育、服務(wù)社會(huì)。

學(xué)校工會(huì)組織大家一起重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，還組織大家學(xué)習(xí)了“師德承諾書”的具體條款，全體教師都鄭重地簽訂了師德承諾書。

最后，組織大家一起觀看了《感動(dòng)中國(guó)年度人物》頒獎(jiǎng)典禮錄像。動(dòng)人的情節(jié)，感人的場(chǎng)面，讓大家接受了一次道德和情感的洗禮。

我們堅(jiān)信，有大家的不懈努力，全小的未來一定會(huì)更加燦爛、更加輝煌。

師德師風(fēng)宣誓報(bào)道稿范文怎么寫篇三

在我所在學(xué)校的師德師風(fēng)承諾宣誓儀式上，我深深感受到了作為一名教師的責(zé)任和使命。師德師風(fēng)對(duì)于一名教師的重要性不言而喻，而承諾宣誓則是將這種重要性深深銘刻在我們的心底。

作為一名年輕的教育工作者，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。我不能僅僅是知識(shí)的傳授者，更要成為學(xué)生的引路人、支持者和傾聽者。我需要不斷提升自己的教育水平，不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)，以更好地滿足學(xué)生的需求。

在承諾宣誓儀式中，我堅(jiān)定地表示，將以身作則，引導(dǎo)學(xué)生正確行為準(zhǔn)則；熱愛教育事業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展；始終保持積極向上的心態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力；遵守教育規(guī)律，全面提升自己的教學(xué)能力；積極參與師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的校園文化。

我相信，在每位教師的努力下，我們的教育事業(yè)一定會(huì)不斷發(fā)展壯大，為中國(guó)乃至世界的發(fā)展貢獻(xiàn)出更多的力量。

總之，作為一名教育工作者，師德師風(fēng)對(duì)我來說至關(guān)重要。我將始終以此為準(zhǔn)則，以責(zé)任和使命為驅(qū)動(dòng)力，為我所在學(xué)校的發(fā)展以及每一位學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

師德師風(fēng)宣誓報(bào)道稿范文怎么寫篇四

師德、師風(fēng)是教育工作者始終應(yīng)該遵守和堅(jiān)守的準(zhǔn)則和規(guī)范，也是與職業(yè)道德和社會(huì)道德高度相關(guān)的概念。在這次師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己作為一名教育工作者在工作中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，感受到了教育工作者應(yīng)該具備的精神姿態(tài)和修養(yǎng)的重要性。

二、理解師德師風(fēng)的內(nèi)涵。

在接受師德師風(fēng)宣誓之前，我對(duì)師德師風(fēng)的理解僅僅停留在教育工作者必須遵守的規(guī)定和準(zhǔn)則上。但是在這次宣誓活動(dòng)中，我進(jìn)一步深入地了解到，師德師風(fēng)的內(nèi)涵遠(yuǎn)不止如此簡(jiǎn)單，它關(guān)乎到我們作為教育工作者應(yīng)該擁有的精神境界和職業(yè)道德修養(yǎng)，要求我們做到言行一致、自律自省、盡職盡責(zé)、勇?lián)?zé)任等方面。

三、感悟自己作為一名教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

在師德師風(fēng)宣誓環(huán)節(jié)中，我認(rèn)真地讀出了誓言中的每一個(gè)字，也深深地感悟到了自己身為一名教育工作者應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為教育工作者，我們的工作不僅僅是傳授知識(shí)、教育學(xué)生，更重要的是要起到引導(dǎo)、培養(yǎng)和融合學(xué)生的重要作用，尤其是在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、環(huán)境復(fù)雜的社會(huì)中，教育工作者的責(zé)任更顯得重要和緊迫。

四、加強(qiáng)師德師風(fēng)的落實(shí)和踐行。

在師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)中，我也認(rèn)識(shí)到作為教育工作者，我們要不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，持之以恒地遵循和踐行師德師風(fēng)的要求。我們要有強(qiáng)烈的職業(yè)道德意識(shí)和使命感，嚴(yán)密自律，自覺提高個(gè)人素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，盡職盡責(zé)地完成好自己的教學(xué)工作，讓每一位學(xué)生都受益于我們的教育與指導(dǎo)。

五、結(jié)束語。

在這次師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己作為一名教育工作者肩負(fù)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，并且意識(shí)到了加強(qiáng)師德師風(fēng)的落實(shí)和踐行對(duì)于提高教育工作者的素質(zhì)和水平具有至關(guān)重要的意義。我愿和所有的教育工作者一起，共同踐行師德師風(fēng)，為構(gòu)建和諧、美好的教育環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

師德師風(fēng)宣誓報(bào)道稿范文怎么寫篇五

一名優(yōu)秀的教師不僅是知識(shí)的傳播者，更是德行的榜樣。師德師風(fēng)是教師隊(duì)伍的靈魂，承諾宣誓也是弘揚(yáng)師德師風(fēng)的重要方式。在我的師德師風(fēng)承諾宣誓中，我深深感受到了師德師風(fēng)的重要性。

承諾宣誓是每一個(gè)教師應(yīng)該完成的重要任務(wù)，也是我們?cè)谧非蟾哔|(zhì)量教育過程中必須要經(jīng)歷的一部分。我清楚地知道高尚的師德師風(fēng)是每個(gè)教育工作者最基本、最核心的素養(yǎng)，是我們作為教育工作者必須具備的品格，更是我們向?qū)W生展示正確人生態(tài)度和方向的重要途徑。

在這次承諾宣誓中，我表述了自己對(duì)師德師風(fēng)的認(rèn)知、理解和自我要求。我向大家承諾，我將認(rèn)真履行我作為教育工作者的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)道德，始終保持敬業(yè)、愛崗的精神，不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)，從自身做起，率先垂范，嚴(yán)格遵守職業(yè)規(guī)范，樹立良好的教育形象。同時(shí)，我將耐心傾聽學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的個(gè)性與差異，注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和潛能，引導(dǎo)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

通過承諾宣誓，我深刻理解了師德師風(fēng)的重要性，并且很明顯地感覺到這種信仰和精神正在悄悄地改變著我的生命。當(dāng)我們追求師德師風(fēng)的高尚理念和精神的時(shí)候，我們就在實(shí)現(xiàn)我們自己的價(jià)值，同時(shí)也使這個(gè)土地上的每一個(gè)人都收獲了更加優(yōu)秀的精神財(cái)富。

師德師風(fēng)承諾宣誓并不是簡(jiǎn)單的口號(hào)，而是我們行動(dòng)的開始，是我們?yōu)榻逃ぷ髡叩穆殬I(yè)生涯注入更多的使命感和責(zé)任感。只有我們具備高尚的師德師風(fēng)，才能夠在教育教學(xué)過程中發(fā)揮出更大的作用，成就更加輝煌的教育事業(yè)。

在我的教學(xué)生涯中，我將不斷努力，不斷追求高尚的師德師風(fēng)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)造力，為學(xué)生們傳授知識(shí)、分享經(jīng)驗(yàn)、樹立好的品德，為大家創(chuàng)造出更加理想的未來。我相信，只有我們每一個(gè)教育工作者都秉承著高尚的師德師風(fēng)，才能夠在教育事業(yè)中發(fā)揮自己的價(jià)值，推動(dòng)教育改革不斷向前。

綜上所述，師德師風(fēng)承諾宣誓讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了我們身為一名教育工作者的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)道德，它是教師工作的基石和靈魂。在日常工作中，我們要認(rèn)真履行自己的職業(yè)責(zé)任，努力提高個(gè)人素質(zhì)，履行師德師風(fēng)承諾，讓我們成為學(xué)生心中的楷模。只有如此，我們才更好地推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展。

師德師風(fēng)宣誓報(bào)道稿范文怎么寫篇六

近年來，師德師風(fēng)建設(shè)越來越成為教育界關(guān)注的熱點(diǎn)話題。從教師個(gè)人素質(zhì)到工作方式，從教學(xué)內(nèi)容到教育理念，都需要教師不斷提升自身的師德師風(fēng)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教師的師德師風(fēng)意識(shí)和責(zé)任感，我校舉行了一次“師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)”，在活動(dòng)中我頗有感觸和體會(huì)。

第二段：活動(dòng)傳達(dá)的價(jià)值和意義。

此次“師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)”是我校師德師風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，通過集體宣誓的形式，傳遞師德師風(fēng)建設(shè)的價(jià)值和意義。在這個(gè)過程中，我深刻意識(shí)到作為一名教師，不僅要具備專業(yè)素養(yǎng)，更要有高尚的師德，成為學(xué)生的榜樣和引路人。只有始終堅(jiān)守師德師風(fēng)，才能為學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和道德觀，幫助他們成長(zhǎng)為有用之才。

第三段：感受到的教育意義。

在宣誓環(huán)節(jié)中，我深感師德師風(fēng)對(duì)于教育教學(xué)工作的深遠(yuǎn)影響。在教育教學(xué)過程中，我們作為教師需要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性，用心滋潤(rùn)他們的心靈，激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造力。同時(shí)，更要時(shí)刻保持敬業(yè)精神，以學(xué)生為中心，量身定制教育方案，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到最好的教育。

第四段：認(rèn)識(shí)到的自我責(zé)任。

在宣誓環(huán)節(jié)中，我也認(rèn)真思考了自己的師德師風(fēng)存在的不足之處和改進(jìn)方向。作為一名教師，我應(yīng)該時(shí)刻保持敬業(yè)精神，提高個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)水平，善于感知學(xué)生的需求和情感，切實(shí)為學(xué)生做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。此外，我還應(yīng)該善于與同行交流學(xué)習(xí)，共同探討教育教學(xué)的問題，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)。

第五段：結(jié)語。

通過此次“師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)”，我深刻認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)對(duì)于教育教學(xué)工作的重要性，并進(jìn)一步明確了自身的責(zé)任和使命。我將以更加飽滿的熱情、更加高尚的理念和更加專業(yè)的素養(yǎng)來踐行師德師風(fēng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，也希望我們?nèi)w教師共同努力，積極踐行師德師風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更加美好的成長(zhǎng)環(huán)境。

師德師風(fēng)宣誓報(bào)道稿范文怎么寫篇七

寧晉六中這半學(xué)期重點(diǎn)開展了師德師風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，作為實(shí)習(xí)老師的我也參加了本次活動(dòng)，通過這次學(xué)習(xí)我覺得：沒有良好的師德師風(fēng)，不僅會(huì)影響教育教育的和諧發(fā)展和教育改革的深化，損害教育的形象，甚至還會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定，損害教師和學(xué)校人民群眾中的形象。推進(jìn)素質(zhì)教育迫切需要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支具有良好師德師風(fēng)、高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，勢(shì)在必行。

整個(gè)活動(dòng)在學(xué)校的精心組織和領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)有序的進(jìn)行。首先，在學(xué)校中層以上干部中傳達(dá)了活動(dòng)方案，成立了以李校長(zhǎng)為首的學(xué)校師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在專題教育活動(dòng)中，學(xué)校重視每個(gè)階段的過程。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)，在查找問題、自查自糾階段，認(rèn)真反思自己有違師德師風(fēng)和教師職業(yè)道德的行為?；顒?dòng)既有濃厚的活動(dòng)氛圍，又有扎實(shí)的活動(dòng)內(nèi)容。我們對(duì)每一個(gè)階段都嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待。認(rèn)真扎實(shí)有序的活動(dòng)過程，使整個(gè)活動(dòng)收到了實(shí)效。

在師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)中，學(xué)校狠抓了當(dāng)前影響師德師風(fēng)建設(shè)、人民群眾反映強(qiáng)烈的現(xiàn)象，發(fā)放學(xué)習(xí)資料，宣傳關(guān)于教師的各項(xiàng)法律，檢查教師作風(fēng)。我校在很多重點(diǎn)問題上抓得緊，抓得扎實(shí)，所以如亂補(bǔ)課、體罰學(xué)生等不良行為在我校未有發(fā)生，在社會(huì)上為學(xué)校樹立了良好的職業(yè)道德形象。

針對(duì)教師中可能發(fā)生也容易發(fā)生的體罰學(xué)生的行為，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律，以提高法律意識(shí)，并請(qǐng)有教育經(jīng)驗(yàn)的教師交流教育雙差生的經(jīng)驗(yàn)，提高教育學(xué)生的能力。雖然在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我只是簡(jiǎn)單參與一下，并沒有坐到十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但是通過專題教育活動(dòng)，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的演講，以及師大頂崗辦“五個(gè)一”活動(dòng)的訪名師一項(xiàng)，我覺得做一名好老師并不簡(jiǎn)單。

在活動(dòng)中，學(xué)校始終堅(jiān)持將師德師風(fēng)的教育與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，以教育活動(dòng)為動(dòng)力，促進(jìn)教學(xué)工作及學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中正確認(rèn)識(shí)了開展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)與進(jìn)行教育教學(xué)工作的關(guān)系，認(rèn)識(shí)了開展教育活動(dòng)是促進(jìn)教學(xué)工作的動(dòng)力，關(guān)于引導(dǎo)教職工通過專題教育活動(dòng)激發(fā)出來的工作積極性，用到學(xué)校教育教學(xué)工作中來。一方面教職工的工作更認(rèn)真踏實(shí)了，責(zé)任更強(qiáng)了。另一方面學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)了各項(xiàng)管理措施，在檢查中，又重點(diǎn)突出對(duì)備課上課等教學(xué)方面的檢查。對(duì)教師備課、上課、研究課等情況的監(jiān)督檢查，更好的促進(jìn)了教師認(rèn)真完成教學(xué)工作。我們嚴(yán)格按照上級(jí)的有關(guān)要求，將學(xué)習(xí)到的感想和心得落實(shí)到每一個(gè)教師的工作中來，工作更加兢兢業(yè)業(yè)，除了搞好教學(xué)，還注重對(duì)學(xué)生的思想教育，注重自身業(yè)務(wù)的繼續(xù)學(xué)習(xí)，以提高業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步搞好教學(xué)工作。

文檔為doc格式。

師德師風(fēng)宣誓報(bào)道稿范文怎么寫篇八

作為一名高中生，在校園內(nèi)接受了眾多老師的教育，我深深地意識(shí)到了師德師風(fēng)的重要性。師德師風(fēng)顧名思義，就是指教育工作者在教學(xué)和生活中要遵循的一些規(guī)范和準(zhǔn)則。在這幾年的學(xué)習(xí)生活中，我更是親身感受到了老師們所帶給我的正能量。在宣誓書中，老師們承諾做出有益于學(xué)生的一切事情，以及在教學(xué)中遵循準(zhǔn)則，這讓我深感感動(dòng)。

教師是國(guó)家的建設(shè)者，他們肩負(fù)著的任務(wù)是培養(yǎng)未來的人才。在這個(gè)過程中，師風(fēng)尤其重要。一個(gè)教育工作者如果沒有正確的態(tài)度，只會(huì)輸送出一些負(fù)面的情緒和能量，讓學(xué)生產(chǎn)生消極的情緒。一個(gè)教師如果沒有正確的師德，也會(huì)導(dǎo)致教育事業(yè)出現(xiàn)缺失和偏差。因此師德師風(fēng)的的確確影響了一個(gè)人的成長(zhǎng)和事業(yè)。

從小學(xué)到高中，教育工作者已經(jīng)陪伴了我們十幾年，每一位老師都有自己的師風(fēng)和一種個(gè)性。在我的成長(zhǎng)過程中，老師們無論是在知識(shí)傳授方面還是在思想的引導(dǎo)中，都給予了我無限的幫助。我依據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，我認(rèn)為一個(gè)好的教育工作者應(yīng)該具備以下幾個(gè)方面的素質(zhì)和品質(zhì)：

首先，一個(gè)好的教育工作者應(yīng)該有一顆愛心，關(guān)心學(xué)生的一切。一位教育工作者必須以學(xué)生為中心，以學(xué)生的利益為重，而不是以它們自己或?qū)W校的利益為優(yōu)先考慮。只有真正愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生著想，老師的言傳和德行，才會(huì)得到學(xué)生的認(rèn)可和家長(zhǎng)的信賴。其次，一個(gè)好的教育工作者應(yīng)該有深厚的教學(xué)功底。只有有足夠的教學(xué)功底，才能夠?yàn)閷W(xué)生們傳達(dá)更多更好的知識(shí)。除此之外，老師還應(yīng)該有較好的溝通能力，為了更好的傳達(dá)知識(shí)，必須與學(xué)生溝通，理解學(xué)生的心理和需求。

每個(gè)人在學(xué)習(xí)生活中都會(huì)遇到種種困難，需要老師的指導(dǎo)和幫助。我還記得，初中時(shí)遇到了一位特別好的老師，她是我們的數(shù)學(xué)老師。她教我們不僅僅是數(shù)學(xué)，更是為人處世的道理。她從來不怕麻煩，不斷地耐心講解，盡其所有的能力來培養(yǎng)我們對(duì)數(shù)學(xué)的理解和掌握。還有一位英語老師，她總是對(duì)學(xué)生說：“世界很美，英語讓你感受更多的美好?！奔?lì)學(xué)生去探索外面的世界。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和感悟老師們身上的優(yōu)秀品質(zhì)和師風(fēng)，同時(shí)我也會(huì)盡自己的所能去傳承和發(fā)揚(yáng)老師們的優(yōu)秀傳統(tǒng)和精神。畢竟，學(xué)生的成長(zhǎng)是和老師的教育分不開的，并且，我們需要高尚的師德師風(fēng)和良好的師生關(guān)系，來推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)程。

因此，對(duì)于我個(gè)人來說，承諾宣誓不僅僅是絮叨，而是要去真正地行動(dòng)。我們每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)為這個(gè)世界注入一絲陽(yáng)光，補(bǔ)充一分愛心，讓這個(gè)世界更加美好。

師德師風(fēng)宣誓報(bào)道稿范文怎么寫篇九

根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，8月31日，煙臺(tái)一中全體教職工在報(bào)告廳開展教師宣傳儀式和專業(yè)技術(shù)人員公需科目集中培訓(xùn)。會(huì)前，學(xué)校舉行了莊嚴(yán)的教師集體宣誓儀式。教師們舉起右手莊嚴(yán)宣誓：忠于人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé)。貫徹國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育為人民教育事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗！錚錚誓言，表達(dá)了煙臺(tái)一中教師對(duì)教育事業(yè)的忠貞不渝的信念和對(duì)做好教書育人工作的堅(jiān)定信心。通過宣誓活動(dòng)，使廣大教師牢記崗位意識(shí)，牢記自己是一中人。重溫誓詞內(nèi)容，要強(qiáng)師德、樹形象，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校希望通過全體教師宣誓的方式，煥發(fā)廣大教師教書育人的神圣使命感，感受師德風(fēng)范和師道尊嚴(yán)，傳承學(xué)高為師、身正為范的職業(yè)道德追求，嚴(yán)守師德規(guī)范和師德底線，模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。此前，全校教師還簽訂了《師德承諾書》。教師們表示，一定努力踐行承諾書中的內(nèi)容，牢記師德責(zé)任，做一名學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)好評(píng)的人民教師，并鄭重地簽上自己的姓名。學(xué)校積極引導(dǎo)廣大教師自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、青春活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

師德師風(fēng)宣誓報(bào)道稿范文怎么寫篇十

周一開校會(huì)的時(shí)候，校長(zhǎng)給諸位老師學(xué)習(xí)了一大堆文件后推出會(huì)議的重點(diǎn)-----縣教育局針對(duì)最近在本縣發(fā)生的幾起少數(shù)教師敗壞教育聲譽(yù)的`現(xiàn)象，特別是某校教師王某所犯下令人唾棄的刑事案件，因此要在全縣各級(jí)各類學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)集中的教育活動(dòng)，當(dāng)然我們學(xué)校也毫不例外，本次活動(dòng)除了跑馬觀花的書面材料外，其中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)是全體教師要進(jìn)行一次師德師風(fēng)的宣誓活動(dòng)。接著周四下午三點(diǎn)四十分全體教師準(zhǔn)時(shí)在會(huì)議室舉著右手進(jìn)行了一次莊重的宣誓活動(dòng)：

我是光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠于人民的教育事業(yè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，愛國(guó)守法，以德育人；‘愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)??；淡泊名利，志存高遠(yuǎn)；教書育人，為人師表；團(tuán)結(jié)協(xié)作，終身學(xué)習(xí)。為使自己成為師德高尚，教風(fēng)正派，業(yè)務(wù)精良，人民滿意的高素質(zhì)教師而努力奮斗！

多么鏗鏘的誓言?。∵@段話令我熱血沸騰，它讓我想起了在隊(duì)旗下，團(tuán)徽下，婚禮上那些曾經(jīng)的曾經(jīng)的誓言，慢慢地慢慢地都隨風(fēng)飄散得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，今天重拾這種莊嚴(yán)肅穆的感覺真好，每種行業(yè)都有每種行業(yè)的職業(yè)道德操守，慶幸自己生活在和平年代，盡管社會(huì)亂七八糟，盡管極少數(shù)的同行敗壞了我們教師的名聲，但要相信我們絕大多數(shù)的教育工作者都是愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，教書育人，為人師表，深受學(xué)生愛戴和社會(huì)敬重的好老師，我們依然和太陽(yáng)站在一起發(fā)出萬丈光芒，我們依然春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我們依然傳道授業(yè)解惑也，我們依然是這個(gè)時(shí)代最可愛的人！我們的理想與誓言纏綿！

師德師風(fēng)宣誓報(bào)道稿范文怎么寫篇十一

當(dāng)老師也有四五年了，有很多感想，也有很多話想說。今天借此機(jī)會(huì)跟大家說幾句肺腑之言。那天，當(dāng)我聽到學(xué)校要開展教師演講活動(dòng)，而且以“牢牢占領(lǐng)課堂陣地”為主題，當(dāng)時(shí)我的腦子就很清楚我要講什么。那就是課堂紀(jì)律，因?yàn)檫@實(shí)在是太重要了。特別是對(duì)于我們這些鄉(xiāng)村學(xué)校來說，那是無比重要。

就拿我們學(xué)校來說，我們老師，要說有多么高的知識(shí)文化水平？我們沒有！我們所學(xué)的專業(yè)：不是音樂就是英語，不是體育就是學(xué)前教育！真正語文數(shù)學(xué)專業(yè)出身的那是少之又少。那么問題是，我們?nèi)绾谓毯梦覀兊膶W(xué)生呢？除了我們常說的責(zé)任心以外，課堂紀(jì)律是最重要的。我這樣講，可能有的老師會(huì)覺得夸大其詞了。其實(shí)不然，試著想一下：一個(gè)班，課堂紀(jì)律很差，成績(jī)卻又異常的好！你們有見過這樣的班集體嗎？當(dāng)然沒有，我也一樣，本人今年27歲了見過先不說，聽都沒聽說過！因?yàn)槭郎夏壳案緵]有這樣的事情，我相信將來也不會(huì)有。

我曾經(jīng)教過這么一個(gè)畢業(yè)班，全班53名學(xué)生，一個(gè)比一個(gè)調(diào)皮，課堂紀(jì)律那是相當(dāng)糟糕。當(dāng)時(shí)由于學(xué)校教學(xué)用房緊張，這個(gè)班的教室被安排在了學(xué)校食堂二樓，誰也沒想到這一決定是雪上加霜。由于沒有講臺(tái)，老師上課視野極其不佳。學(xué)生上課紀(jì)律就更差，后面幾排位置更是成了同學(xué)們的娛樂場(chǎng)所。毫不夸張的話，上起課來，跟逛菜市場(chǎng)一樣。當(dāng)然，最終的畢業(yè)考試成績(jī)也沒有讓我“失望”，全縣倒數(shù)第三。最讓我尷尬的事情是：我當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備去接手這個(gè)班時(shí)，有同事跟我講，這個(gè)班紀(jì)律怎么差，教起來難度大。可我自信滿滿，心里想著，世上難道還有我管不住、教不好的學(xué)生嗎？后來才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的我還是太年輕了。

我也曾教過這么一個(gè)班，全班25名學(xué)生，從一年級(jí)開始就我自己帶的。因?yàn)橛羞^之前失敗的教訓(xùn)，一開始我就狠狠地抓紀(jì)律。因此，這個(gè)班課堂紀(jì)律良好，上起課來得心應(yīng)手，教學(xué)效果良好，平均分穩(wěn)穩(wěn)的60多分。

兩個(gè)班相比較：我們不難看出，除了人數(shù)不一樣、成績(jī)也差別很大。成績(jī)的差別最大原因就是兩個(gè)班的紀(jì)律完全不一樣。然而，造成一件事情不同的結(jié)果，往往有很多原因，有的是不可控制的，也有的是可以控制的！值得慶幸的是，作為一名鄉(xiāng)村教師、作為一名班主任，我們的學(xué)生課堂紀(jì)律的好壞，是我們可以控制的。

國(guó)家在義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中，要求拒絕大班額。說白了也跟紀(jì)律緊緊相關(guān)：因?yàn)橐粋€(gè)班學(xué)生人數(shù)多了就不好管理，管理不好，紀(jì)律就差，紀(jì)律差，教學(xué)效果就不理想。傳授知識(shí)是一個(gè)循循漸進(jìn)的過程，培養(yǎng)良好的習(xí)慣、養(yǎng)成良好的紀(jì)律同樣也是。我們要從小強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，紀(jì)律這東西低年級(jí)不抓等到了高年級(jí)再抓，那也只是徒勞，就算能彌補(bǔ)，那也將會(huì)很吃力！

我們?cè)谡n堂上教學(xué)效果差，學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握不牢固。這樣，老師課后再怎么努力去輔導(dǎo)也很難起作用，讓學(xué)生自己復(fù)習(xí)彌補(bǔ)，那更是癡心妄想。換句話來說：我們的學(xué)生在課堂上沒學(xué)懂，下來布置再多家庭作業(yè)都無用。

也許有人會(huì)說，成績(jī)不能決定一切。那么我想問：哪一所985、211大學(xué)是不看成績(jī)不看分?jǐn)?shù)錄取招生的？哪一次公務(wù)員考試、事業(yè)單位考試、招教考試是不看分?jǐn)?shù)招人的？中國(guó)自古以來就有科舉考試，看的是什么？是分?jǐn)?shù)??！

而且，我們的學(xué)生不能跟城里的學(xué)生比。城里的學(xué)生，你能想象他們的父母有多高的知識(shí)水平給他們輔導(dǎo)嗎？你知道他們一個(gè)假期報(bào)多少補(bǔ)習(xí)班嗎？他們哪怕課堂上學(xué)的不理想，下來也能彌補(bǔ)?？晌覀兊膶W(xué)生呢？我們的學(xué)生僅僅只有課堂！

空談?wù)`教，實(shí)干興學(xué)。所以，我們要牢牢占領(lǐng)課堂陣地。管好紀(jì)律，教好學(xué)生！

我的演講完畢，謝謝大家！

師德師風(fēng)宣誓報(bào)道稿范文怎么寫篇十二

本人宣誓：禮樂修身，兼濟(jì)天下。平凡耕耘，傾情守望;俯拾細(xì)碎，仰望星辰。清風(fēng)拂袖，春風(fēng)化雨;甘為雨露，潤(rùn)物無聲。樹德之師表，踐行之師魂!

本人宣誓：一支粉筆，積淀千秋智慧，三尺講臺(tái)，傳承萬世文明，嘔心瀝血授真知，含辛茹苦育新苗。功名利祿淡如水，教書育人重如山。甘為人梯，用雙手托起明天的太陽(yáng)，無怨無悔，用青春鑄就永恒的豐碑!

我莊嚴(yán)宣誓：學(xué)而不厭，誨人不倦鑄成我偉大的修養(yǎng);忠貞為教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)成就我優(yōu)秀的品格;我愿成為夯實(shí)高樓大廈的基石，我愿在希望的田野上辛勤耕耘，我愿用靈魂去塑造靈魂，傾盡全力托起明天的太陽(yáng)。

我宣誓：忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德。我做到：以真誠(chéng)之心處理學(xué)生的每個(gè)要求;以善良之心發(fā)掘?qū)W生的良好表現(xiàn);以忍耐之心糾正學(xué)生的不足之處。我保證:為人師表，勤勉敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，因材施教。

本人宣誓：我將堅(jiān)守講壇，教書育人，關(guān)愛學(xué)生，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)。我將嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，鉆研業(yè)務(wù)，終身學(xué)習(xí)，努力提高教育教學(xué)本領(lǐng)。我將淡泊名利，為人師表，勇于創(chuàng)新，為社會(huì)文明進(jìn)i奮斗終身。

本人宣誓：十年樹木，百年樹人。愛國(guó)守法，愛崗敬業(yè)。身正為范，以德立身。教學(xué)為本，情感育人。為人師表，關(guān)愛學(xué)生。嚴(yán)慈相濟(jì)，因材施教。志存高遠(yuǎn)，無私奉獻(xiàn)。青藍(lán)相繼，知行合一。

本人宣誓：忠于人民的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責(zé)，貫徹國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。熱愛學(xué)生，為人師表;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn);終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新;做學(xué)生的良師益友，鑄教師的高尚人格。

本人宣誓：一支粉筆，一顆丹心，一生秉燭!綠如青松翠柏，紅似絢麗玫瑰，黃比金秋田野，藍(lán)同海闊天空，五彩紛呈，縱然粉身碎骨，我亦無怨無悔!終身粉筆染白發(fā)，一心報(bào)國(guó)育桃李;愿將此生化為雨露，悄然落下滋潤(rùn)萬物!

我宣誓：我是光榮的人民教師，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，敬業(yè)愛生，育人為本，傳道授業(yè)，啟智求真，習(xí)于智長(zhǎng),化與心成，甘為人梯，薪火相傳，為科教興國(guó)和中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自己的智慧和力量!

我宣誓：忠于人民的教育事業(yè)，學(xué)為人師、行為世范，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、教書育人，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，為教育事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的`偉大建設(shè)，奉獻(xiàn)全部智慧和力量!

本人宣誓：三尺講臺(tái)，書寫人生夢(mèng)。不求富貴，只愿桃李開。在此莊嚴(yán)宣誓：為人師，忠事業(yè);負(fù)重任，甘如飴;因材施，教無類;鑄師魂，修師德;守清貧，永不悔!

我宣誓：我懂得：我的肩頭從此負(fù)有多少生命的重托!我知道：學(xué)生對(duì)我很需要，我對(duì)學(xué)生很重要。因此，對(duì)放棄責(zé)任的誘惑，我必須拒絕;為孩子們付出所有，是我最高的準(zhǔn)則。

我宣誓：終身學(xué)習(xí)，創(chuàng)新發(fā)展;我將用每一天平凡但決不平庸的工作，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí);用自身健康快樂的心態(tài)將知識(shí)傳播給學(xué)生，教會(huì)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人!

我宣誓：我將忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，教書育人，傳遞薪火;甘為人梯，博學(xué)有禮;以愛執(zhí)教，以誠(chéng)待人;樂游教海，見賢思齊;立德立人，無怨無悔;誠(chéng)聚天下英才，樂育桃李滿園。為南昌教育的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。

我宣誓：我是南昌市新建縣的一名教師，今天在這里我宣誓：雖春夏秋冬，日夕為替;望蠟炬成灰，瀚海闌干;縱青春冉冉，白頭搔短;我依然堅(jiān)持做好一件事，做好一件自己喜歡做的事――自己引以為傲的老師。

我宣誓：我為人師，育人之師，德藝雙馨，慈祥仁厚。啟迪人德，人格為首。啟蒙人智，重在探究。健人之身，壯我民族。孕人之美，心靈競(jìng)秀。十年樹木，百年樹人!導(dǎo)引天賦，起步正途。

本人宣誓：用心去呵護(hù)學(xué)生，用心去聆聽學(xué)生的內(nèi)心世界;用才去吸引學(xué)生，用才去贏得學(xué)生的由衷欽佩;用德去感染學(xué)生，用德去做好學(xué)生的榜樣。做一名國(guó)旗下的好老師――勇敢!愛學(xué)!敬業(yè)!愛崗!文明!愛生!

本人宣誓：納天地正氣，秉先賢精神。德如梅嶺高聳，品似贛水澄明。教壇千秋捧心來，胸有丘壑留愛意。樂作沃土育桃李，敢為磐石奠新基。春風(fēng)化雨直抵心靈。行止有度俯仰無愧。啟迪智慧，恒如日月。道化人生，燭照寰宇!

本人宣誓：學(xué)高身正，方為人師。廉潔自律在先，教書育人為本，陽(yáng)光般面對(duì)人生，春雨般潤(rùn)物無聲。不為名利所動(dòng)，不為清貧所困，不為世俗所擾。淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)，忠誠(chéng)于教育，奉獻(xiàn)吾畢生!

上一篇：讀道德經(jīng)有感600下一篇：服裝商場(chǎng)年終總結(jié)

師德師風(fēng)宣誓報(bào)道稿范文怎么寫篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同行姐妹們：

一、要?jiǎng)?chuàng)建一流的系部須要有一流的師德和師風(fēng)。

所謂師德師風(fēng)，就是教師的職業(yè)道德修養(yǎng)及其表現(xiàn)出來的思想和工作作風(fēng)，包括對(duì)政治的關(guān)心和了解、對(duì)職業(yè)的熱愛和投入、對(duì)同事的團(tuán)結(jié)和合作、對(duì)學(xué)生的尊重和愛護(hù)、對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)娶以及對(duì)自己的要求和自律等各個(gè)方面的綜合狀況。師德師風(fēng)既是一個(gè)系部乃至學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，又決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，決定著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格；師德師風(fēng)既是學(xué)校改革和發(fā)展的原動(dòng)力之一，又是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益的競(jìng)爭(zhēng)力所在。因此，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，既是勢(shì)在必行，又是人心所向，更是眾望所歸。我們一定要從我部發(fā)展的戰(zhàn)略高度，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，正視和重視師德師風(fēng)問題，增強(qiáng)搞好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，把這項(xiàng)活動(dòng)作為我部可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)工程的重要環(huán)節(jié)，集中精力抓緊抓好，為實(shí)現(xiàn)和諧一流系部的宏偉目標(biāo)，提供強(qiáng)大的精神力量，奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，創(chuàng)造嶄新的文化積淀。

二、師德師風(fēng)建設(shè)要達(dá)到的目標(biāo)和要求。

三、開展師德師風(fēng)建設(shè)要注意的環(huán)節(jié)和措施。

師德師風(fēng)建設(shè)的最終目的，在于提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才；培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，是我們的建校之基、立校之本、興校之源。全體教師務(wù)必高度重視，嚴(yán)格按照要求，抓好落實(shí)工作。通過這次活動(dòng)，要真正使全體教師的觀念得到更新，思想得到升華，面貌得到改觀，明師道，鑄師德，揚(yáng)師風(fēng)，以一流的工作成績(jī)，為我校順利通過教育部教學(xué)工作水平評(píng)估、辦好合格本科學(xué)校的目標(biāo)增磚加瓦、爭(zhēng)光添彩。

師德師風(fēng)宣誓報(bào)道稿范文怎么寫篇十四

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。新的一年里，為了更進(jìn)一步深入貫徹和落實(shí)黨的十八大精神以及20崇川教育發(fā)展規(guī)劃綱要，構(gòu)建我校教師思想道德體系和誠(chéng)信體系，在工作中積極踐行良好的師德師風(fēng)，辦人民滿意的教育，3月18日下午，我校全體教職員工齊聚南校區(qū)階梯教室，共同參加了由校黨支部聯(lián)合工會(huì)共同召開的全校教師師德師風(fēng)建設(shè)專題會(huì)議。

會(huì)議在德育處副主任秦建芳的主持下拉開帷幕。首先，我校顧雅璇、陳園園、馮晶晶、浦譯文和姜申群五位青年教師與大家分享了他們身邊發(fā)生的真實(shí)、感人的教育故事。美麗的勤敬園里有著許多優(yōu)秀的師德典型，他們構(gòu)筑了實(shí)小一道道最美麗的風(fēng)景線，用實(shí)際行動(dòng)踐行著實(shí)驗(yàn)小學(xué)一百多年傳承下來的“勤敬精神”。

其次，朱智軍副校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件和規(guī)定，再次明確了各項(xiàng)要求。接著，工會(huì)主席陸芳帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)我校制定的實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書，從而進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)。隨后教師代表王卉之老師、李慧嫻老師、俞多多老師分別宣讀師德師風(fēng)表決書。

接著，沈蓉校長(zhǎng)就全校師德師風(fēng)建設(shè)工作作出相關(guān)提示。沈校長(zhǎng)希望老師們更注重“質(zhì)性”敬業(yè)，愛崗敬業(yè)的同時(shí)關(guān)愛生命，做“智慧型”的教育。最后，老師們紛紛拿起筆在年師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書上鄭重地簽下了自己的名字。

師德是我們每位教師最重要的素質(zhì)，同時(shí)也是家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我們教育工作滿意度測(cè)評(píng)的.重要標(biāo)尺。在今后的工作中，希望大家牢記學(xué)為人師，行為示范的職業(yè)操守，信守師德規(guī)范，履行師德承諾，不斷加強(qiáng)專業(yè)進(jìn)修和師德修養(yǎng)，以精湛的教育教學(xué)技能和良好的師德修養(yǎng)，完成我們所共同承擔(dān)的神圣的教育使命。

師德師風(fēng)宣誓報(bào)道稿范文怎么寫篇十五

師德師風(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，又決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，決定著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌人文風(fēng)格和未來發(fā)展。今天，我想談以下幾點(diǎn)：

一、知性大氣。

知性優(yōu)雅是一種氣質(zhì)，是一種氣度，一種精神。對(duì)生活而言，優(yōu)雅更是一種精致的狀態(tài)，是一種恒久的時(shí)尚，是一生追求完美的至高境界。對(duì)教師而言，優(yōu)雅地做教師，同樣是一種至高境界。那么，如何做優(yōu)雅、知性、智慧的教師哪，我是這樣理解的：

首先，教師應(yīng)有陽(yáng)光的心態(tài)，時(shí)刻充滿自信。只有擁有陽(yáng)光心態(tài)的教師，才能培養(yǎng)出積極向上的學(xué)生，讓學(xué)生在陽(yáng)光下幸福的成長(zhǎng)，用包容豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待孩子們，從學(xué)習(xí)上、做人上耐心的指導(dǎo)，細(xì)心的呵護(hù)，奉獻(xiàn)出我們的愛。

教師的心態(tài)陽(yáng)光了，就會(huì)理智的處理教育教學(xué)、鄰里中遇到的問題，問題處理的張弛有度，合情合理。

大氣的教師既要立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)；又要關(guān)心國(guó)家大事，大氣的教師更善于體諒、尊重同事和領(lǐng)導(dǎo)，有禮有節(jié)。用集體的合力來給學(xué)生最好的教育。

二、自省自律。

自省自律，就是既能嚴(yán)守師德要求的規(guī)矩，更能愛崗敬業(yè)、全心投入、富有激情地工作。我要突出強(qiáng)調(diào)的是，前者比后者還重要，絕不只是簡(jiǎn)單地要解決守規(guī)矩的問題，主要是激發(fā)老師們投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的激情。高漲的工作熱情源于對(duì)職業(yè)的熱愛。我們不能把職業(yè)當(dāng)作謀生的手段，而是把教育當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)，當(dāng)作一種目標(biāo)，一種動(dòng)力，一種使命，一種責(zé)任，做到“有心、用心、盡心”。所謂“有心”，就是心無旁鶩，心里裝著工作；所謂“用心”，就是專心致志，認(rèn)真負(fù)責(zé)的干好本職工作；所謂“盡心”，就是盡職盡責(zé)，把智慧和才干投入到工作中，始終充滿激情。

在今后的工作中提倡給工作一個(gè)忠心，給社會(huì)一個(gè)關(guān)心，給學(xué)生一個(gè)愛心，給家長(zhǎng)一個(gè)放心，給同事一個(gè)誠(chéng)心。我希望通過今天與大家的共同學(xué)習(xí)，能更加的“明師道，育師德，樹師表，揚(yáng)師風(fēng)、鑄師魂”，以一流的工作作風(fēng)和一流的工作成績(jī)，為實(shí)現(xiàn)我校又好又快的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

師德師風(fēng)宣誓報(bào)道稿范文怎么寫篇十六

11月20日，愛心幼兒園組織召開了全園教師、保育員師德師風(fēng)培訓(xùn)會(huì)議。此次培訓(xùn)，林園長(zhǎng)以“鑄高尚師德樹人格豐碑”為主題作了深入的闡述。她結(jié)合我園優(yōu)秀教師洪曉玲、黃萍萍的事例，學(xué)習(xí)我校教師敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的優(yōu)秀風(fēng)采。希望用榜樣的力量帶動(dòng)起一支富有活力和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。

在培訓(xùn)中她提出教師工作要做到“三為”。一是師愛為魂。“師愛”是教師對(duì)學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。在很大程度上，熱愛學(xué)生就是要熱愛教育事業(yè)。熱愛教育事業(yè)就是愛學(xué)生,學(xué)生一旦體會(huì)到老師的愛，就會(huì)“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教書育人就實(shí)現(xiàn)了其根本功能。二是學(xué)高為師?！皫熣撸瑐鞯?、授業(yè)、解惑也”這句話很好的詮釋了教師的重要職責(zé)之一，那就是通過教師的努力讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，學(xué)到本領(lǐng)，成為合格的人才，這也決定了教師必須認(rèn)真的鉆研教材，精通自己所教學(xué)科，并廣泛涉獵相關(guān)知識(shí)，把自己這“桶水裝滿”，這樣才能滿足不同學(xué)生的不同需要。教師如果沒有廣博的知識(shí)，就不能很好地解開學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。三是身正為范。教師以德為本，身正為范。身教重于言教，因?yàn)榻處熉殬I(yè)的示范性極其重要，所以要求教師必須時(shí)時(shí)、處處用模范的言行去影響學(xué)生、教育學(xué)生?！盀槿藥煴怼笔墙處熥畛绺叩臉s譽(yù)，也是教師的神圣天職。

最后，林園長(zhǎng)談了自己的幾點(diǎn)體會(huì)：

1、要德能兼?zhèn)?。教師的良好素質(zhì)、淵博的知識(shí)尤為重要，“德高為范、學(xué)高為師”。才能培養(yǎng)出具有科學(xué)、創(chuàng)新精神和自主思考能力的合格人才。

2、言傳更要身教。教師是學(xué)生成長(zhǎng)過程中的一面鏡子，教師的一言一行，對(duì)學(xué)生的影響是很深刻、久遠(yuǎn)的。

3、要愛護(hù)學(xué)生。要堅(jiān)持一切為了學(xué)生，對(duì)學(xué)生要一視同仁，向像對(duì)待自己孩子一樣，多站在學(xué)生的角度考慮問題，真心幫助解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難。

我園一貫以來堅(jiān)持教師的師德師風(fēng)建設(shè)，從而為營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，為教師的提升、學(xué)生的發(fā)展提供了一個(gè)更優(yōu)良的平臺(tái)。

師德師風(fēng)宣誓報(bào)道稿范文怎么寫篇十七

在我國(guó)，師德師風(fēng)一直是教育界關(guān)注的熱點(diǎn)之一。為了讓教育工作者樹立正確的師德師風(fēng)觀念，全國(guó)各地的學(xué)校都定期舉行師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)。最近，我參加了所在學(xué)校的師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)，深受感動(dòng)，現(xiàn)在分享我的心得體會(huì)。

第一段：宣誓活動(dòng)讓我對(duì)師德師風(fēng)有了更深的認(rèn)識(shí)。

在宣誓活動(dòng)中，我被許多老師的心態(tài)和情感所感動(dòng)，深深地認(rèn)識(shí)到什么是真正的師德師風(fēng)。在活動(dòng)中，老師們用最真誠(chéng)的態(tài)度向?qū)W生傳遞一種信仰，一種精神。正是由于師德師風(fēng)的力量，許多老師心中那顆愛崗敬業(yè)、為人師表的熱情之心得到了真正的傳承和發(fā)揚(yáng)，這讓我深受感動(dòng)。

第二段：宣誓活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到教育的意義所在。

教育是一項(xiàng)非常重要的事業(yè)，它不僅僅是灌輸知識(shí)和技能，更是一種看到、發(fā)現(xiàn)和啟發(fā)的心靈溝通方式。而教育工作者，作為這個(gè)系統(tǒng)中非常關(guān)鍵的組成部分，應(yīng)該成為學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的重要引領(lǐng)者。在宣誓活動(dòng)中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，教育工作者的身份應(yīng)該更加清晰明確，對(duì)自己的這個(gè)職位和角色更加清楚。

第三段：宣誓活動(dòng)讓我對(duì)教育系統(tǒng)的發(fā)展有了新的思考。

在宣誓活動(dòng)中，我感到教育系統(tǒng)的發(fā)展必須具有自覺性和主動(dòng)性。教育工作者應(yīng)該以更積極、更進(jìn)取、更創(chuàng)新的心態(tài)投入工作中，同時(shí)也應(yīng)該依據(jù)實(shí)際情況不斷探索新的教育方式和方法。在這種思考過程中，我們也應(yīng)該更加注重加強(qiáng)教育中的高質(zhì)量培訓(xùn)和教師課程，以更好的方式推動(dòng)教育體系的發(fā)展以及教育的高效運(yùn)行。

在宣誓活動(dòng)中，我感到教育工作者應(yīng)該更加認(rèn)真、負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待工作，同時(shí)也應(yīng)該更加注重學(xué)生的情感教育，幫助他們塑造良好的人格和性格。我們的工作中需要更多的熱情和關(guān)注，這些都將使得我們的工作變得更加富有意義，更加有價(jià)值。

第五段：宣誓活動(dòng)讓我對(duì)教育事業(yè)有了更加深刻的感悟。

在宣誓活動(dòng)中，我感到教育事業(yè)充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，它需要我們每一個(gè)人的不懈努力和智慧的結(jié)晶。更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)，更加注重專業(yè)知識(shí)和技能的高質(zhì)量提升，這些都將推動(dòng)整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展。作為教育工作者，我們也應(yīng)該始終肩負(fù)起責(zé)任和義務(wù)，用我們的實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)教育系統(tǒng)變得更加完善和卓越。

總之，師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)給我?guī)淼乃伎己透形蚴巧羁痰?。我相信，在這個(gè)信仰和熱情的背后，教育事業(yè)一定會(huì)越來越美好，越來越值得期待。