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學校幫扶社區(qū)協(xié)議書怎么寫篇一
為進一步加強基層黨組織建設(shè),整合學校、社區(qū)教育資源,創(chuàng)建和諧社區(qū),為學生搭建社會實踐平臺,根據(jù)上級提出的相關(guān)精神,經(jīng)協(xié)商xx小學與社區(qū)開展結(jié)對共建活動。
以加強基層黨組織建設(shè),促進社區(qū)黨建和精神文明建設(shè),對社區(qū)居民進行計算機基礎(chǔ)知識培訓,并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動;社區(qū)為學生提供社會實踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施,對學生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標,發(fā)揮兩個單位的整合作用,以共建促黨建,以共建促發(fā)展,達到“優(yōu)勢互補,資源共享,共同提高”的目的。
1.組織黨員干部走進社區(qū),積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù),開展“幫扶、幫困、幫教、助學、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢,幫助社區(qū)完善各項工作制度,積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作,并在場所、資源等方面給予支持,做到資源共享。
3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。
1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。
2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù),努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學習環(huán)境。
3.利用社區(qū)的先進典型,協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。
4.及時向共建單位反映社情民意,積極提供社區(qū)資源,信息資源,教育資源等,達到資源共享、共同提高。
5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。
本協(xié)議書一式二份(xx小學與xx社區(qū)各執(zhí)一份)。
20xx—20xx年度。
負責人簽字:負責人簽字:
學校幫扶社區(qū)協(xié)議書怎么寫篇二
為了進一步推動文明和學習型社區(qū)建設(shè),貫徹落實《中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組關(guān)于在窗口單位和服務(wù)行業(yè)深入開展“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的指導意見》的精神。與共同承擔起青少年的思想道德建設(shè)工作和社區(qū)的精神文明建設(shè),不斷激發(fā)當代中學生為社區(qū)作貢獻、為他人獻愛心的責任,培養(yǎng)學生良好的社會公德意識、服務(wù)意識和社會實踐能力,推進社區(qū)文明建設(shè),實現(xiàn)創(chuàng)建學習型社區(qū)、建設(shè)和諧社區(qū)的'目的,按照“優(yōu)勢互補、同創(chuàng)共建,和諧發(fā)展”的原則,匯僑中學學校(單位)與匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會經(jīng)充分協(xié)商已達成共識,建立共建合作關(guān)系。
甲方(學校單位):
乙方(社區(qū)單位):
一、甲方:
1、積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。在重要節(jié)假日(環(huán)保日、植樹節(jié)、國慶節(jié)等)期間,甲方協(xié)助乙方開展公益性宣傳活動,旨在加強社區(qū)文明建設(shè)。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
2、組織學生志愿者服務(wù)隊參與社區(qū)的公益性活動和其他社會服務(wù)工作。
3、主動配合社區(qū)開展社區(qū)家庭教育、青少年心理健康輔導工作。
4、經(jīng)常走訪社區(qū),了解社區(qū)對學校建設(shè)和發(fā)展的意見、建議。
5、在條件允許的情況下,甲方可以組織師生志愿者隊伍,針對社區(qū)居民開展科普性的知識和技能講座,具體包括:家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負責提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
二、乙方。
1、為甲方學生社會實踐活動提供支持和幫助,協(xié)助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。
2、學校與社區(qū)一起關(guān)心青少年課外教育活動的開展情況,結(jié)對給以幫助。乙方協(xié)助甲方做好與社區(qū)家長的溝通聯(lián)系工作。
3、協(xié)助甲方做好在校學生的思想道德教育工作。
4、挖掘社區(qū)資源,支持、配合學校開展素質(zhì)教育工作。
5、經(jīng)常走訪學校,為了學校的建設(shè)和發(fā)展獻計獻策。
6、乙方應盡量為甲方學生提供假期社會實踐的機會,乙方對于甲方提出的可行的學生實踐要求應盡量予以滿足。
7、雙方建立定期協(xié)商制度,制定社區(qū)教育發(fā)展計劃。至少每學期召開一次學校、社區(qū)教育共建單位碰頭會,建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
1、本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份。有效期三年,自簽定之日起生效。
有效期為:年月—年月。
甲方:乙方:
負責人(簽名):負責人(簽名):
年月日年月日。
學校幫扶社區(qū)協(xié)議書怎么寫篇三
為進一步加強基層黨組織建設(shè),整合學校、社區(qū)教育資源,創(chuàng)建和諧社區(qū),為學生搭建社會實踐平臺,根據(jù)上級提出的相關(guān)精神,經(jīng)協(xié)商xx小學與社區(qū)開展結(jié)對共建活動。
以加強基層黨組織建設(shè),促進社區(qū)黨建和精神文明建設(shè),對社區(qū)居民進行計算機基礎(chǔ)知識培訓,并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動;社區(qū)為學生提供社會實踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施,對學生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標,發(fā)揮兩個單位的整合作用,以共建促黨建,以共建促發(fā)展,達到“優(yōu)勢互補,資源共享,共同提高”的目的。
1.組織黨員干部走進社區(qū),積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù),開展“幫扶、幫困、幫教、助學、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢,幫助社區(qū)完善各項工作制度,積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作,并在場所、資源等方面給予支持,做到資源共享。
3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。
4.每一學期與社區(qū)共同組織一次共建活動。
1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。
2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù),努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學習環(huán)境。
3.利用社區(qū)的先進典型,協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。
4.及時向共建單位反映社情民意,積極提供社區(qū)資源,信息資源,教育資源等,達到資源共享、共同提高。
5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。
本協(xié)議書一式二份(________小學與________社區(qū)各執(zhí)一份)。
____________—________年度。
學校(印章):________社區(qū)(印章):____________。
負責人簽字:____________負責人簽字:____________。
學校幫扶社區(qū)協(xié)議書怎么寫篇四
為進一步加強基層黨組織建設(shè),整合學校、社區(qū)教育資源,創(chuàng)建和諧社區(qū),為學生搭建社會實踐平臺,根據(jù)上級提出的相關(guān)精神,經(jīng)協(xié)商xx小學與社區(qū)開展結(jié)對共建活動。
一、共建目標。
以加強基層黨組織建設(shè),促進社區(qū)黨建和精神文明建設(shè),對社區(qū)居民進行計算機基礎(chǔ)知識培訓,并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動;社區(qū)為學生提供社會實踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施,對學生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標,發(fā)揮兩個單位的整合作用,以共建促黨建,以共建促發(fā)展,達到“優(yōu)勢互補,資源共享,共同提高”的目的。
二、共建任務(wù)。
(一)小學。
1.組織黨員干部走進社區(qū),積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù),開展“幫扶、幫困、幫教、助學、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢,幫助社區(qū)完善各項工作制度,積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作,并在場所、資源等方面給予支持,做到資源共享。
3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。
4.每一學期與社區(qū)共同組織一次共建活動。
(二)社區(qū)。
1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。
2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù),努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學習境。
3.利用社區(qū)的先進典型,協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。
4.及時向共建單位反映社情民意,積極提供社區(qū)資源,信息資源,教育資源等,達到資源共享、共同提高。
5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。
本協(xié)議書一式二份(________小學與________社區(qū)各執(zhí)一份)。
三、共建時間:
____________—________年度。
學校(印章):________社區(qū)(印章):____________。
負責人簽字:____________負責人簽字:____________。
學校幫扶社區(qū)協(xié)議書怎么寫篇五
充分利用社區(qū)地域優(yōu)勢,努力形成以學校為主體,社區(qū)、居委會互動為網(wǎng)絡(luò),主管機關(guān)為支撐,學校、社區(qū)、家庭共同參與為依托的校社共建新格局。
召開會議,交流共建情況,研究存在問題,部署新的工作,互通情況。
1、社區(qū)和學校雙方互動結(jié)為共建學習型社區(qū)友好對子學校與社區(qū)共建協(xié)議書學校與社區(qū)共建協(xié)議書。本著“資源共享”、“互惠互利”的原則,加強彼此的聯(lián)系交流,主動承擔各自的責任義務(wù),相互促進,共同提高。
2、共建活動必須有利于學校和社區(qū)的文明建設(shè),有利于切實有效地服務(wù)社會居民,有利于提升學生的文明素質(zhì)。
3、學校組織學生開展志愿者服務(wù)內(nèi)容包括:敬老助殘、社區(qū)公益勞動、社會調(diào)查活動、精神文明宣傳等等。在組織學生參加活動中做好對學生行為規(guī)范的'評價。
4、志愿服務(wù)活動形式:
(2)對特殊對象開展一對一結(jié)對服務(wù)。
5、社區(qū)負責協(xié)調(diào)、組織、支持和幫助學校志愿者開展活動,為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時,社區(qū)努力創(chuàng)造條件,便于學生們更多地接觸居民、認識社會、了解國情、適應時代,提高組織能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和解決實驗問題的能力。
6、社區(qū)做好執(zhí)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律的協(xié)調(diào)工作,加強小區(qū)內(nèi)學生的法制教育。
7、社區(qū)做好學校教育和家庭教育的橋梁,紐帶,定期了解小區(qū)內(nèi)學生的生活情況、學習需求,配合學校共同做好工作。
8、協(xié)議書一式兩份,由簽約雙方各執(zhí)一份。以上協(xié)議,大橋道小學和大直沽街將共同遵守學校與社區(qū)共建協(xié)議書合同范本。
學校:新泰市石萊鎮(zhèn)中心小學負責人(簽字)。
社區(qū):新泰市石萊鎮(zhèn)石城社區(qū)負責人(簽字)。
學校幫扶社區(qū)協(xié)議書怎么寫篇六
為積極探索中小學生踐行社會主義榮辱觀教育;聚焦社會公共道德;立足社區(qū),挖掘資源,加強中小學生的“國家意識、文化認同、公民人格”教育,引導學生在豐富多彩的社會實踐中身體力行,我校特與社區(qū)簽訂共建協(xié)議書:
1、主動參加社區(qū)組織的各種教育宣傳活動,為社區(qū)提供力所能及的人力物力和 場地支援
2、加強對學生的管理和服務(wù),學校資源定期、定時、定點向社區(qū)開放,促進學校、家庭、社區(qū)的溝通與合作學校與社區(qū)共建協(xié)議書合同范本。
3、學校聘請村黨委書記為學校法制宣傳員,給學生做法制報告,派出所民警定期到校門前巡視查詢。
4、學校提倡學生參加社會公益勞動,組織學生去流澗社區(qū)打掃衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、交通安全宣傳。
5、學校少先隊員定期開展清潔美化活動,參與志愿者服務(wù),為小區(qū)精神文明建設(shè)做貢獻。
6、充分利用社區(qū)教育資源,邀請社區(qū)的老干部、教育專家等到學校對學生進行思想、道德和人生觀教育。
學校幫扶社區(qū)協(xié)議書怎么寫篇七
為了切實保證“中國/who健康促進學校持續(xù)發(fā)展推廣項目”在我校實施,讓社區(qū)進一步支持健康促進工作的開展,讓學校深入到社區(qū)之中。_______市_____中學與_____社區(qū)達成以下協(xié)議:
一、在學校生活中,社區(qū)主動參與學校健康促進活動開展。
二、社區(qū)和學校之間相互配合,協(xié)同發(fā)展。
三、社區(qū)參與學校的校園周邊環(huán)境的治理工作。
四、社區(qū)參與學校的交通、法制、安全教育。
五、學校主動參加號召和組織的活動。
六、學校把健康知識帶入社區(qū)并結(jié)合實際予以運用。
七、學校、社區(qū)共同組織學生參與社區(qū)有關(guān)健康促進活動。
八、共創(chuàng)文明社區(qū)活動。
_____社區(qū)(蓋章)_____中學(蓋章)。
社區(qū)負責人:學校負責人:
____年____月____日。
(具有法人資格的)單位(簡稱甲方)的法定代表人(姓名)委托本單位(姓名)為代理人與(單位、姓名、性別、出生年月、住址)(簡稱乙方),就甲方派遣乙方出國留學事宜,簽訂如下協(xié)議:
第一條甲方根據(jù)人才培養(yǎng)和事業(yè)發(fā)展的需要,派遣乙方出國留學,乙方按受甲方的派遣。
第二條甲方派遣乙方以身份赴國留學,期限為年個月(自出國之日起計算)。
第三條甲方指導乙方制訂具體的留學計劃,甲方和乙方商定的留學內(nèi)容是:
乙方須達到的留學目標為:
第四條甲方在乙方出國留學期間,指定(姓名、單位、職稱)。
對乙方給予必要的業(yè)務(wù)指導。
第五條甲方對乙方留學期間在國內(nèi)的直系親屬,根據(jù)國家的政策、規(guī)定,給以必要的關(guān)心和幫助。
第六條甲方根據(jù)國家的政策規(guī)定,保證乙方在如下方面的待遇:
乙方為(國家或單位)公派出國留學人員;
出國置裝費(金額)及支付辦法:;
出國國際旅費(金額)及支付辦法:;
國外學習生活費(金額)、醫(yī)療保險費(金額)及支付辦法:
在本協(xié)議第二條規(guī)定的期限內(nèi)國內(nèi)的工資:(照發(fā)或不發(fā));
回國休假待遇(提供回國旅費或不提供);其他待遇:
回國后的經(jīng)費結(jié)算辦法(包括乙方在國外留學期間取得外國資助的結(jié)算辦法):
第七條甲方在乙方回國后,負責安排乙方的工作,并積極創(chuàng)造必要的'工作和生活條件,發(fā)揮乙方的作用。
第八條乙方保證按本協(xié)議書第二條、第三條的規(guī)定,在國外努力完成學業(yè),并按期回國服務(wù)。留學期間每個月向甲方報告一次學習情況。
第九條乙方抵達留學所在國后,一個月內(nèi)中國駐該國使、領(lǐng)館報到。乙方在國外期間,保證遵守中國法律和中國對出國留學人員的規(guī)定,遵守所在國的法律。
第十條乙方無論因何種理由中止、延長留學期限或改變留學內(nèi)容,均應至少提前三個月通過中國駐留學所在國使、領(lǐng)館向甲方提出書面申請,未經(jīng)甲方批準,不得改變。
第十一條乙方留學期滿回國后,應在一個月內(nèi)向甲方報到,按甲方規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)。乙方根據(jù)本協(xié)議書第三條的規(guī)定,向甲方提交書面的留學總結(jié)、學術(shù)報告(或科研論文、科研成果報告)。
第十二條乙方有責任回國后至少在甲方工作年??s短工作年限,由甲方?jīng)Q定。
第十三條甲方在認為必要時,有權(quán)決定將本協(xié)議書的副本經(jīng)由我駐外使、領(lǐng)館提交乙方留學所在國的有關(guān)部門或個人。
第十四條甲方違反本協(xié)議書時,乙方有權(quán)向甲方的上級主管部門提出申訴,要求甲方的上級主管部門責成甲方執(zhí)行本協(xié)議書,賠償損失等。必要時,乙方可向中國的司法機關(guān)起訴,追究甲方的法律責任。
乙方違反本協(xié)議書時,甲方將根據(jù)乙方違約情況,對乙方批評教育,或給予行政處分,或停止公費待遇,或停薪留職,或要求乙方賠償損失;必要時,甲方可將乙方違約的事實通知乙方留學所在國的有關(guān)部門或個人,或向司法機關(guān)起訴,追究乙方的法律責任。
第十五條經(jīng)甲方同意,由(姓名、性別、出生年月、工作單位、職務(wù))。
為乙方出國留學的國內(nèi)保證人、保證乙方執(zhí)行本協(xié)議書。保證人須與乙方經(jīng)常保持聯(lián)系,每半年向甲方介紹乙方執(zhí)行協(xié)議書的情況;如乙方違約,保證人須認真協(xié)助甲方追究乙方的責任。在乙方違約而保證人又未履行自己職責的情況下,保證人須承擔本人經(jīng)濟收入能承受條件下的經(jīng)濟責任。
甲方與保證人因保證事項而發(fā)生糾紛時,經(jīng)雙方同意,可由甲方的上級主管部門裁決。
第十六條本協(xié)議書自公證之日起生效,簽字各方保證遵照執(zhí)行。有效期限至本協(xié)議書第十二條規(guī)定的工作年限期滿時止。
必要時,經(jīng)甲方、乙方、保證人三方協(xié)商一致后,可對本協(xié)議書進行修改或補充。
本協(xié)議書正本一式四份,甲方持兩份,乙方和乙方的保證人各持一份。
甲方法定代表人乙方(簽字)。
或甲方法定代表人的代理人。
(簽字)。
甲方公章乙方保方人(簽字)。
年月日年月日。
甲方:
乙方:學生家長:
培養(yǎng)學生良好的思想行為是學校和家長的共同責任。為加強學生思想教育,強化安全意識,促使學生遵守校紀校規(guī),順利完成初中學業(yè),成為合格的中學生,向社會輸送德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)人才,甲乙雙方應履行以下責任:
甲方:
1、堅持思想教育,按照《中學生日常行為規(guī)范》要求學生,嚴格按校紀校規(guī)教育學生。
2、組織開展有利于學生身心健康的活動,管理好學生在校內(nèi)的學習生活。
3、強化安全意識教育,按照《_______中學學生安全規(guī)定》要求學生。
4、定期對學生進行法制教育,并與家長聯(lián)系共同加強教育。
5、若學生無故兩天不到校,由班主任書面通知家長。
乙方:
1、配合學校、班主任對學生進行思想、安全教育,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),督促學生按時完成各項任務(wù),鼓勵學生積極參加學校組織的各項活動。
2、教育學生遵紀守法,遵守校紀校規(guī),確保學生按時到校上課,不曠課,并主動到學校了解學生表現(xiàn)情況。
3、學生請假兩天以上,由家長向班主任說明情況(或書面說明)。
4、教育學生尊敬師長,言行文明,服從老師的教導。
5、對學生其它不良言行負管束責任。
經(jīng)甲乙雙方商定,對學生出現(xiàn)下列情況,均由乙方承擔責任。
(1)學生不遵守校紀,不服從管教,無故曠課、打架斗毆,出現(xiàn)的一切后果。
(2)私自下河下塘洗澡出現(xiàn)不安全事故。
(3)學生私自攜帶危險品、刀具、農(nóng)藥等出現(xiàn)的一切不安全事故。
(4)學生在校園內(nèi)追逐嬉鬧、攀高走險,觸摸電器出現(xiàn)的一切后果。
(5)私自在校外住宿,翻越圍墻、大門等出現(xiàn)的一切后果。
(6)學生離校、離家出走,家長負責尋找,且不得到校無理取鬧。
(7)學生違犯《_______中學學生安全規(guī)定》及校外出現(xiàn)的一切問題。
本合同有效期從___年___月___日至___年___月___日。
甲方:_______鎮(zhèn)初級中學。
法定代表人:
代表:屆班班主任(簽名):
乙方:家長(代表):
學生(簽名):
監(jiān)督機關(guān):_______縣公安局_______派出所。
學校幫扶社區(qū)協(xié)議書怎么寫篇八
為加強學校教育、社區(qū)教育和家庭教育三者之間的溝通,改善學校與社區(qū)的'育人環(huán)境,促進學校與社區(qū)政治、經(jīng)濟、文化、環(huán)境全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展,我校將與久壽社區(qū),達成如下協(xié)議:。
一、在學校生活中,社區(qū)主動參與學校健康促進活動開展。
二、社區(qū)和學校之間相互配合,協(xié)同發(fā)展。
三、社區(qū)參與學校的校園周邊環(huán)境的治理工作。
四、社區(qū)參與學校的交通、法制、安全教育。
五、學校主動參加號召和組織的活動。
六、學校把健康知識帶入社區(qū)并結(jié)合實際予以運用。
七、學校、社區(qū)共同組織學生參與社區(qū)有關(guān)健康促進活動。
八、共創(chuàng)文明社區(qū)活動。
村(蓋章)小學(蓋章)。
小學大隊部。
20xx年9月3日。
學校幫扶社區(qū)協(xié)議書怎么寫篇九
為了進一步推動文明和學習型社區(qū)建設(shè),貫徹落實《中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組關(guān)于在窗口單位和服務(wù)行業(yè)深入開展為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導意見》的精神。與共同承擔起青少年的思想道德建設(shè)工作和社區(qū)的精神文明建設(shè),不斷激發(fā)當代中學生為社區(qū)作貢獻、為他人獻愛心的責任,培養(yǎng)學生良好的社會公德意識、服務(wù)意識和社會實踐能力,推進社區(qū)文明建設(shè),實現(xiàn)創(chuàng)建學習型社區(qū)、建設(shè)和諧社區(qū)的目的,按照優(yōu)勢互補、同創(chuàng)共建,和諧發(fā)展的原則,匯僑中學學校(單位)與匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會經(jīng)充分協(xié)商已達成共識,建立共建合作關(guān)系。
甲方(學校單位):廣州市白云區(qū)xx中學。
乙方(社區(qū)單位):廣州市白云區(qū)xxxx東區(qū)社區(qū)居委會。
一、甲方:
1、積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。在重要節(jié)假日(環(huán)保日、植樹節(jié)、國慶節(jié)等)期間,甲方協(xié)助乙方開展公益性宣傳活動,旨在加強社區(qū)文明建設(shè)。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
2、組織學生志愿者服務(wù)隊參與社區(qū)的公益性活動和其他社會服務(wù)工作。
3、主動配合社區(qū)開展社區(qū)家庭教育、青少年心理健康輔導工作。
4、經(jīng)常走訪社區(qū),了解社區(qū)對學校建設(shè)和發(fā)展的意見、建議。
5、在條件允許的情況下,甲方可以組織師生志愿者隊伍,針對社區(qū)居民開展科普性的知識和技能講座,具體包括:家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負責提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
二、乙方。
1、為甲方學生社會實踐活動提供支持和幫助,協(xié)助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。
2、學校與社區(qū)一起關(guān)心青少年課外教育活動的開展情況,結(jié)對給以幫助。乙方協(xié)助甲方做好與社區(qū)家長的溝通聯(lián)系工作。
3、協(xié)助甲方做好在校學生的思想道德教育工作。
4、挖掘社區(qū)資源,支持、配合學校開展素質(zhì)教育工作。
5、經(jīng)常走訪學校,為了學校的建設(shè)和發(fā)展獻計獻策。
6、乙方應盡量為甲方學生提供假期社會實踐的機會,乙方對于甲方提出的可行的學生實踐要求應盡量予以滿足。
7、雙方建立定期協(xié)商制度,制定社區(qū)教育發(fā)展計劃。至少每學期召開一次學校、社區(qū)教育共建單位碰頭會,建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
1、本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份。有效期三年,自簽定之日起生效。有效期為:20xx年3月-20xx年3月。
甲方:廣州市白云區(qū)xx中學乙方:廣州市白云區(qū)xxxx東區(qū)居委會。
負責人(簽名):負責人(簽名):
二oxx年三月十一日二oxx年三月十一日。
學校幫扶社區(qū)協(xié)議書怎么寫篇十
甲方:
乙方:
為積極探索中小學生踐行社會主義榮辱觀教育;聚焦社會公共道德;立足社區(qū),挖掘資源,加強中小學生的“國家意識、文化認同、公民人格”教育,引導學生在豐富多彩的社會實踐中身體力行,我校特與社區(qū)簽訂共建協(xié)議書:
1、主動參加社區(qū)組織的各種教育宣傳活動,為社區(qū)提供力所能及的人力物力和場地支援。
2、加強對學生的管理和服務(wù),學校資源定期、定時、定點向社區(qū)開放,促進學校、家庭、社區(qū)的溝通與合作。
3、學校聘請派出所民警為學校法制宣傳員,給學生做法制報告,派出所民警定期到校門前巡視查詢。
4、學校提倡學生參加社會公益勞動,組織學生去附近社區(qū)打掃衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、交通安全宣傳。
5、雛鷹假日小隊定期開展清潔美化活動,參與志愿者服務(wù),為小區(qū)精神文明建設(shè)做貢獻。
6、充分利用社區(qū)教育資源,邀請社區(qū)的老干部、教育專家等到學校對學生進行思想、道德和人生觀教育。
7、共同關(guān)心弱勢群體,努力參與社區(qū)扶貧幫困活動,為特困家庭排憂解難,為特殊家庭送溫暖、送快樂。
協(xié)議單位:
甲方:???中學。
乙方:
日期:
學校幫扶社區(qū)協(xié)議書怎么寫篇十一
為進一步加強基層黨組織建設(shè),整合學校、社區(qū)教育資源,創(chuàng)建和諧社區(qū),為學生搭建社會實踐平臺,根據(jù)上級提出的相關(guān)精神,經(jīng)協(xié)商__小學與社區(qū)開展結(jié)對共建活動。
以加強基層黨組織建設(shè),促進社區(qū)黨建和精神文明建設(shè),對社區(qū)居民進行計算機基礎(chǔ)知識培訓,并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動;社區(qū)為學生提供社會實踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施,對學生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標,發(fā)揮兩個單位的整合作用,以共建促黨建,以共建促發(fā)展,達到“優(yōu)勢互補,資源共享,共同提高”的目的。
(一)__小學。
1.組織黨員干部走進社區(qū),積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù),開展“幫扶、幫困、幫教、助學、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢,幫助社區(qū)完善各項工作制度,積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作,并在場所、資源等方面給予支持,做到資源共享。
3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。
(二)__社區(qū)。
1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。
2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù),努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的`教育環(huán)境和生活學習環(huán)境。
3.利用社區(qū)的先進典型,協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。
4.及時向共建單位反映社情民意,積極提供社區(qū)資源,信息資源,教育資源等,達到資源共享、共同提高。
5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。
本協(xié)議書一式二份(__小學與__社區(qū)各執(zhí)一份)。
—度。
負責人簽字:負責人簽字:
文檔為doc格式。
學校幫扶社區(qū)協(xié)議書怎么寫篇十二
為了進一步推動文明和學習型社區(qū)建設(shè),貫徹落實《中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組關(guān)于在窗口單位和服務(wù)行業(yè)深入開展為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導意見》的精神。與共同承擔起青少年的思想道德建設(shè)工作和社區(qū)的精神文明建設(shè),不斷激發(fā)當代中學生為社區(qū)作貢獻、為他人獻愛心的責任,培養(yǎng)學生良好的社會公德意識、服務(wù)意識和社會實踐能力,推進社區(qū)文明建設(shè),實現(xiàn)創(chuàng)建學習型社區(qū)、建設(shè)和諧社區(qū)的目的,按照優(yōu)勢互補、同創(chuàng)共建,和諧發(fā)展的原則,匯僑中學學校(單位)與匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會經(jīng)充分協(xié)商已達成共識,建立共建合作關(guān)系。
甲方(學校單位):
乙方(社區(qū)單位):
一、甲方:
1、積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。在重要節(jié)假日(環(huán)保日、植樹節(jié)、國慶節(jié)等)期間,甲方協(xié)助乙方開展公益性宣傳活動,旨在加強社區(qū)文明建設(shè)。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
2、組織學生志愿者服務(wù)隊參與社區(qū)的公益性活動和其他社會服務(wù)工作。
3、主動配合社區(qū)開展社區(qū)家庭教育、青少年心理健康輔導工作。
4、經(jīng)常走訪社區(qū),了解社區(qū)對學校建設(shè)和發(fā)展的意見、建議。
5、在條件允許的情況下,甲方可以組織師生志愿者隊伍,針對社區(qū)居民開展科普性的知識和技能講座,具體包括:家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負責提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
二、乙方。
1、為甲方學生社會實踐活動提供支持和幫助,協(xié)助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。
2、學校與社區(qū)一起關(guān)心青少年課外教育活動的開展情況,結(jié)對給以幫助。乙方協(xié)助甲方做好與社區(qū)家長的溝通聯(lián)系工作。
3、協(xié)助甲方做好在校學生的思想道德教育工作。
4、挖掘社區(qū)資源,支持、配合學校開展素質(zhì)教育工作。
5、經(jīng)常走訪學校,為了學校的建設(shè)和發(fā)展獻計獻策。
6、乙方應盡量為甲方學生提供假期社會實踐的機會,乙方對于甲方提出的可行的學生實踐要求應盡量予以滿足。
7、雙方建立定期協(xié)商制度,制定社區(qū)教育發(fā)展計劃。至少每學期召開一次學校、社區(qū)教育共建單位碰頭會,建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
1、本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份。有效期三年,自簽定之日起生效。有效期為:xx年月-xx年月。
甲方:乙方:
負責人(簽名):負責人(簽名):
日期:___日期:___
學校幫扶社區(qū)協(xié)議書怎么寫篇十三
以加強基層黨組織建設(shè),促進社區(qū)黨建和精神文明建設(shè),對社區(qū)居民進行計算機基礎(chǔ)知識培訓,并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動;社區(qū)為學生提供社會實踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施,對學生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標,發(fā)揮兩個單位的整合作用,以共建促黨建,以共建促發(fā)展,達到“優(yōu)勢互補,資源共享,共同提高”的目的'。
(一)某某小學。
1.組織黨員干部走進社區(qū),積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù),開展“幫扶、幫困、幫教、助學、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢,幫助社區(qū)完善各項工作制度,積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作,并在場所、資源等方面給予支持,做到資源共享。
3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。
(二)某某社區(qū)。
1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。
2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù),努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學習環(huán)境。
3.利用社區(qū)的先進典型,協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。
4.及時向共建單位反映社情民意,積極提供社區(qū)資源,信息資源,教育資源等,達到資源共享、共同提高。
5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。
本協(xié)議書一式二份(某某小學與某某社區(qū)各執(zhí)一份)。
—年度。
負責人簽字:負責人簽字:
學校幫扶社區(qū)協(xié)議書怎么寫篇十四
為了進一步推動文明和學習型社區(qū)建設(shè),貫徹落實《中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組關(guān)于在窗口單位和服務(wù)行業(yè)深入開展為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導意見》的精神。與共同承擔起青少年的思想道德建設(shè)工作和社區(qū)的精神文明建設(shè),不斷激發(fā)當代中學生為社區(qū)作貢獻、為他人獻愛心的責任,培養(yǎng)學生良好的社會公德意識、服務(wù)意識和社會實踐能力,推進社區(qū)文明建設(shè),實現(xiàn)創(chuàng)建學習型社區(qū)、建設(shè)和諧社區(qū)的目的,按照優(yōu)勢互補、同創(chuàng)共建,和諧發(fā)展的原則,匯僑中學學校(單位)與匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會經(jīng)充分協(xié)商已達成共識,建立共建合作關(guān)系。
甲方(學校單位):廣州市白云區(qū)匯僑中學。
乙方(社區(qū)單位):廣州市白云區(qū)匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會。
1、積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。在重要節(jié)假日(環(huán)保日、植樹節(jié)、國慶節(jié)等)期間,甲方協(xié)助乙方開展公益性宣傳活動,旨在加強社區(qū)文明建設(shè)。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
2、組織學生志愿者服務(wù)隊參與社區(qū)的公益性活動和其他社會服務(wù)工作。
3、主動配合社區(qū)開展社區(qū)家庭教育、青少年心理健康輔導工作。
4、經(jīng)常走訪社區(qū),了解社區(qū)對學校建設(shè)和發(fā)展的意見、建議。
5、在條件允許的'情況下,甲方可以組織師生志愿者隊伍,針對社區(qū)居民開展科普性的知識和技能講座,具體包括:家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負責提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
1、為甲方學生社會實踐活動提供支持和幫助,協(xié)助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。
2、學校與社區(qū)一起關(guān)心青少年課外教育活動的開展情況,結(jié)對給以幫助。乙方協(xié)助甲方做好與社區(qū)家長的溝通聯(lián)系工作。
3、協(xié)助甲方做好在校學生的思想道德教育工作。
4、挖掘社區(qū)資源,支持、配合學校開展素質(zhì)教育工作。
5、經(jīng)常走訪學校,為了學校的建設(shè)和發(fā)展獻計獻策。
6、乙方應盡量為甲方學生提供假期社會實踐的機會,乙方對于甲方提出的可行的學生實踐要求應盡量予以滿足。
7、雙方建立定期協(xié)商制度,制定社區(qū)教育發(fā)展計劃。至少每學期召開一次學校、社區(qū)教育共建單位碰頭會,建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
1、本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份。有效期三年,自簽定之日起生效。有效期為:3月-3月。
甲方:廣州市白云區(qū)匯僑中學乙方:廣州市白云區(qū)匯僑新城東區(qū)居委會。
負責人(簽名):負責人(簽名):
日期:______日期:______
學校幫扶社區(qū)協(xié)議書怎么寫篇十五
充分利用社區(qū)地域優(yōu)勢,努力形成以學校為主體,社區(qū)、居委會互動為網(wǎng)絡(luò),主管機關(guān)為支撐,學校、社區(qū)、家庭共同參與為依托的校社共建新格局。
二、工作制度
召開會議,交流共建情況,研究存在問題,部署新的工作,互通情況。
三、協(xié)議內(nèi)容(親子活動安全協(xié)議書)
1、社區(qū)和學校雙方互動結(jié)為共建學習型社區(qū)友好對子學校與社區(qū)共建協(xié)議書學校與社區(qū)共建協(xié)議書。本著“資源共享”、“互惠互利”的原則,加強彼此的聯(lián)系交流,主動承擔各自的責任義務(wù),相互促進,共同提高。
2、共建活動必須有利于學校和社區(qū)的文明建設(shè),有利于切實有效地服務(wù)社會居民,有利于提升學生的文明素質(zhì)。
3、學校組織學生開展志愿者服務(wù)內(nèi)容包括:敬老助殘、社區(qū)公益勞動、社會調(diào)查活動、精神文明宣傳等等。在組織學生參加活動中做好對學生行為規(guī)范的評價。
4、志愿服務(wù)活動形式:
(2)對特殊對象開展一對一結(jié)對服務(wù)。
5、社區(qū)負責協(xié)調(diào)、組織、支持和幫助學校志愿者開展活動,為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時,社區(qū)努力創(chuàng)造條件,便于學生們更多地接觸居民、認識社會、了解國情、適應時代,提高組織能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和解決實驗問題的能力。
6、社區(qū)做好執(zhí)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律的協(xié)調(diào)工作,加強小區(qū)內(nèi)學生的.法制教育。
7、社區(qū)做好學校教育和家庭教育的橋梁,紐帶,定期了解小區(qū)內(nèi)學生的生活情況、學習需求,配合學校共同做好工作。
8、協(xié)議書一式兩份,由簽約雙方各執(zhí)一份。以上協(xié)議,大橋道小學和大直沽街將共同遵守學校與社區(qū)共建協(xié)議書合同范本。
學校:新泰市石萊鎮(zhèn)中心小學負責人(簽字)
社區(qū):新泰市石萊鎮(zhèn)石城社區(qū)負責人(簽字)
20xx年2月
學校幫扶社區(qū)協(xié)議書怎么寫篇十六
學校幫助困難生是很值得贊揚的,下面是關(guān)于學校幫扶協(xié)議書,請欣賞。
甲方:同心縣第五小學(縣城幫扶學校)
乙方:張家塬鄉(xiāng)中心學校(鄉(xiāng)村被幫扶學校)
為全面貫徹落實《關(guān)于進一步加強村級學校管理工作的通知》(同教發(fā)[20xx]041號)文件精神,營造風清氣正的農(nóng)村學校教育發(fā)展環(huán)境,縮小城鄉(xiāng)教育差距,促進教育均衡發(fā)展,加強對村級學校的支持和幫助。
結(jié)合甲、乙雙方學校建立結(jié)對幫扶關(guān)系,特制定結(jié)對幫扶協(xié)議如下:
甲方責任:
1、每學期組織各科優(yōu)秀教師到乙方學校出示一次公開(示范)課,舉辦一次培訓講座。
2、每學期召開一次教育教學總結(jié)交流會議,對乙方學校教師進行電子白板培訓一次。
3、每學期組織負責圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學校進行對口指導不少于一次。
4、對乙方學校的常規(guī)工作尤其是教學點教師的教案設(shè)計、作業(yè)批閱、學生輔導、個人學習、學校管理、營養(yǎng)改善計劃等工作進行檢查指導,每學期最少一次。
5、指導教師對被幫扶教師教學設(shè)計、教學方法的使用、學法指導等方面進行檢查指導,每學期至少一次,相互聽課一節(jié)。
6、倡導、組織學生與乙方的困難家庭學生開展“手拉手”活動。
7、學校領(lǐng)導每學期到乙方學校開展一次學校管理經(jīng)驗講座,幫助完善乙方學校的'各項管理制度。
8、向乙方學校提供單元測試卷、月考、期中、期末試卷,開展質(zhì)量檢測工作交流分析活動。
乙方責任:
1、積極、主動配合甲方做好結(jié)對幫扶工作。
2、每學期組織負責圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學校進行學習不少于一次。
3、配合甲方優(yōu)秀教師出示公開(示范)課、舉辦培訓講座等。
4、為甲方選派來校指導的教師提供食宿方便。
5、制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
6、確定一名副校長作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
7、協(xié)助甲方學生開展“手拉手”活動。
8、積極與甲方學校取得聯(lián)系,配合好單元測試、月考、期中、期末質(zhì)量檢測工作。
9、積極配合好甲方學校來我校檢查指導工作。
本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。
本協(xié)議一式三份,雙方各執(zhí)一份,幫扶責任單位一份。
如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方(蓋章):同心縣第五小學乙方(蓋章):張家塬鄉(xiāng)中心學校
校長(簽字):校長(簽字):
年月日年月日
甲方:(城市的學校)
乙方:(支持學校)
為了實現(xiàn)農(nóng)村教育工作會議精神,縮小差距,促進教育均衡發(fā)展,加強薄弱學校的教育的支持與幫助。
出租人、友好協(xié)商,達成以下協(xié)議:
一、雙方通過加強學校管理優(yōu)勢互補、師資培訓、定期交流教學聯(lián)合舉辦的研討活動,教育教學和培養(yǎng)學生信息交流”活動,攜手充分開發(fā)、利用、共享兩所學校的教育資源,推動這兩所學校共同發(fā)展。
二、甲方責任:
1、簽訂協(xié)議,在半為期一年的計劃做好了。
一年復一年前做好幫扶項目2月底。
一年一度的支護方案應與乙方充分協(xié)商。
2、組織召開一次會議總結(jié)經(jīng)驗交流將延長。
三、每學期在優(yōu)秀教師組織與作為支持學校顯示公眾(展示)班,舉辦一次培訓研討會。
4、每學期組織和的書室的同志,閱讀和電教、儀器儀表、檔案管理人員給乙方職位不少于一個學校對口的指導。
5、與乙方每學期至少舉辦兩次教學相互的研討活動,經(jīng)測定,地方轉(zhuǎn)設(shè)定。
6、甲方為乙方指定掛職鍛煉干部、教師提供住宿學校是方便的。
7、組織學生和乙方”相互轉(zhuǎn)變”,貫徹“互助小組”活動,倡導、組織學生與乙方的困難家庭學生開展“手拉手”活動。
8、協(xié)助乙方制定的計劃和學校發(fā)展。
四、乙方的責任:
1、正面與積極配合甲方工作做好成雙結(jié)對的一年。
2、每年送1-2干部,教師到一所學校,每個干部掛職鍛煉在乙方的工作時間,教師不少于一個學期。
3、每學期組織和的書室的同志,閱讀和電教、儀器儀表、檔案管理人員的位置向甲方學校讀書不少于一次。
4、配合甲方良好表明公眾(示范)類、開展培訓講座等。
5、對甲方的挑選出老師引導提供食宿方便。
6、使我們的發(fā)展規(guī)劃。
7、確定一名副領(lǐng)域的配套工作的領(lǐng)導方式接觸。
五、其他條款:
六、本協(xié)議雙方簽字蓋章,代表之日起計算。
本協(xié)議一式三份,當事人和統(tǒng)計局公布的拷貝。
如果事情不另行規(guī)定。
甲方:乙方:
代表:代表:
日期:日期:
學校幫扶社區(qū)協(xié)議書怎么寫篇十七
為了更好利用“黃花梨”這一謝塘知名特色農(nóng)產(chǎn)品文化,通過開展農(nóng)科教社團活動,將“農(nóng)科教”打造成學校素質(zhì)教育的重要載體,也為了共同承擔起青少年的思想道德建設(shè)工作和機關(guān)的精神文明建設(shè)。謝塘鎮(zhèn)中學學校(單位)與謝塘鎮(zhèn)農(nóng)技信息中心 經(jīng)充分協(xié)商已達成共識,建立共建合作關(guān)系。
共建協(xié)議如下:
甲方(學校單位):謝塘鎮(zhèn)中學
乙方(機位單位):謝塘鎮(zhèn)農(nóng)技信息中心
一、 甲方:
1、 積極配合乙方做好謝塘特色文化宣傳活動。定期開展農(nóng)科社團理論學習與實踐操作活動。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
2、 在條件允許的情況下,甲方可以組織師生志愿者隊伍,參加農(nóng)辦組織開展的農(nóng)業(yè)科普性知識和技能講座。乙方負責提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
3、發(fā)展計劃共商:雙方建立定期協(xié)商制度,制定特色農(nóng)業(yè)教育發(fā)展計劃。每學期召開一次學校與機關(guān)教育共建單位碰頭會,建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
二、 乙方
1、 為甲方學生農(nóng)科教社會實踐活動提供支持和幫助,協(xié)助甲方做好學生社團活動的管理和評價工作。
2、 挖掘本地特色農(nóng)業(yè)資源,支持、配合學校開展社團教育工作。
3、 聘請相關(guān)農(nóng)業(yè)專家作為社團活動校外輔導員,定期開展農(nóng)科教知識講座。
4、乙方應盡量為甲方學生提供實踐的機會,乙方對于甲方提出的可行的學生實踐要求應盡量予以滿足。
5、雙方建立定期協(xié)商制度,制定社團教育發(fā)展計劃。至少每學期召開一次學校、機關(guān)教育共建單位碰頭會,建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
1、本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份。有效期五年,自簽定之日起生效。有效期為:20xx年2月—20xx年12月。
甲方:謝塘鎮(zhèn)中學
乙方:謝塘鎮(zhèn)農(nóng)技信息中心
負責人(簽名):
負責人(簽名): 二o一二年二月十五日 二o二年二月十五日
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