日語日常書信范文范本(實用15篇)

寫作是培養(yǎng)語文表達(dá)能力的關(guān)鍵。結(jié)構(gòu)要清晰，可以采用分段或標(biāo)題的方式，使得整篇總結(jié)更具層次感?？偨Y(jié)范文的閱讀不僅能拓寬我們的思路和視野，也能給我們帶來一些新的思考和認(rèn)識。

日語日常書信范文范本篇一

xx兄：

你的來信說：“……我覺得生活于我這種環(huán)境中不是一種幸福，我的環(huán)境不是一個磨煉得出有用的青年的環(huán)境。你是知道的，我生活在一個頗可過日子的資產(chǎn)階級的家庭里，換句話說，我是一個即使不做什么事也可以不致餓死的人。就因了這一種幸運，我懷疑我究竟能否振作起來，我懷疑我將墮落了?！?/p>

誠然，金錢真是一種罪孽。多少有希望的青年的墮落是為了它。因為家里有錢而至于墮落的青年實在太多了。

因了家里有錢，于是想到即使不找職業(yè)也可以靠“家當(dāng)”吃飯，因此也不去求那些“敲門磚”的學(xué)問了。換句話說，因了家里有錢，就不急切地感到吃飯問題的重要，因而覺得讀書不讀書是沒有什么要緊了。另一方面，因了家里有錢，大世界、影戲院等等地方的門票是買得起的，因而感到那些地方比學(xué)校真有天壤之別，而舍此就彼了。又因了有錢，于是種種有閑的工作，賭博呀，吸煙喝酒呀，都可以做了。因了有錢，于是墮落了。

反轉(zhuǎn)來說，一個沒有錢的人，他知道家里的老米飯是不夠他吃的，他感到切身的生活問題。因了餓死的威脅，他覺得不得不有某種知識技能來找飯碗，而因此感到讀書的重要了。他家里若更有父母弟妹要靠他過活的，他更不得不為了責(zé)任而努力奮斗去找出路了。一方面因了沒錢的緣故，種種有閑的事是沒福氣參加的，一只空的錢袋足以抵擋住一切的引誘。貧窮抑制住他的妄念，逼迫著他前進(jìn)，使他得以成功了。（這是指一般而言的，當(dāng)然例外不是沒有的）。

我不必找許多例子來證明，你所知道的或許比我更多。姑且舉一個：發(fā)明大王愛迪生，人們公認(rèn)他為近世最偉大的人物之一，他的出身是一個賣報童子。

××，你是一個可以稱為有產(chǎn)階級的人，然而你能夠以為有錢不是一種幸福，這一種見解，不能不令人佩服。在我的友朋中，環(huán)境和你相似而能有你這種見解的極少，簡直可以說沒有。（學(xué)校里，你知道，有的是花花公子）我可以斷言，假使你能常存這一個觀念，時時刻刻提醒自己，督促自己，鞭策自己，你決計不會中有錢的毒，而如你所說的墮落的。在現(xiàn)在中國“拜銅主義”的社會中，窮光蛋所感受的痛苦和悲劇與少爺小姐的奢侈淫逸成為極強(qiáng)烈的對照的時候，我希望你這種思想能廣播于每一個有錢的青年的心里。

然而，你這種思想還不免站在消極的一方面。你知道有錢常是墮落的原因，因此你提醒你的自覺，使你不致再蹈覆轍，這固然是極應(yīng)當(dāng)?shù)?，但是還是悲觀的，保守的。我所要鼓勵你的，就是更要著眼于積極的方面。

這積極的方面就是：你不但不要為金錢所利用（為有錢而墮落），你更應(yīng)該去利用金錢。你應(yīng)當(dāng)利用你的環(huán)境來發(fā)展你自己。

平心靜氣地說，有錢是對于求學(xué)（讀書）有幫助的。有多少青年滿心熱望地想進(jìn)學(xué)校，可是為“沒有錢”三個大字所否決了。為了交不出學(xué)費而不得已輟學(xué)的同學(xué)，在學(xué)校里是年年都有的。想想那些求知欲極切但因為沒有錢而被摒于學(xué)校大門之外的青年們，你是如何地有福啊！你之所以能進(jìn)學(xué)校讀書，根本已是受“有錢”之賜。

再進(jìn)一步說，同是一樣進(jìn)學(xué)校讀書，也有不同的情形。譬如說，有些人雖還勉強(qiáng)交得出學(xué)費，卻沒有更多的錢去買書，因沒有錢去買數(shù)十塊錢的外國書，只能向人借了來辛辛苦苦地抄錄的事，在學(xué)校里是很常見的。因了缺少錢的緣故，即使是必要的參考書和儀器用具也只能不買，更不用說其他的書籍了。照此說來，在現(xiàn)在社會制度之下，金錢的缺少無疑是阻礙發(fā)展的。反轉(zhuǎn)來說，有錢能使人樂于發(fā)展，易于發(fā)展。因為金錢能給予他物質(zhì)上的幫助，使他節(jié)省許多時間和精神，使他可以更專心一致地去發(fā)展他的事業(yè)。

然而事實與理論為什么完全相反呢？這由于人的心理關(guān)系。假使一個有錢的青年不將金錢利用到幫助他求學(xué)或其他發(fā)展方面，卻以為金錢可使他逃避求學(xué)的難關(guān)，可使他做種種墮落的行為，――使他有資格去打撲克，使他有資格去逛窯子……那么有錢的結(jié)果當(dāng)然使他墮落了。這與其說金錢害了他，毋寧說他害了金錢，害了自己。因為金錢畢竟是死的東西，決不會直接起什么作用使他墮落的。他的墮落應(yīng)當(dāng)歸咎于他自己的心理作用，就是用了金錢來求自己片時的安逸快樂的錯誤心理！

總而言之，我的意思以為有錢實在是能幫助你發(fā)展的，除非你自己誤用了金錢，你才有墮落的危險（那個時候，有錢能使你更墮落了）。金錢究將助你或害你，一切以你自己的意志（向上呢抑是墮落）為準(zhǔn)。

所以我在這里向你祝賀，你的自覺可以使你脫離陷坑，我更希望你能積極地利用金錢，你可以多買書，多讀書。你可以多買各種的儀器用具，多實驗。你可以多旅行，多得經(jīng)驗。還有一點，你可以多幫助人。

《中學(xué)生》廿九期上《中學(xué)時代的普魯東》，這一篇你讀過了嗎？這是一篇很能使人感動的文章。普魯東在少年時代是何等地刻苦用功。然而他竟窮得沒有書籍和字典，而且常常挨餓，受種種揶揄，終于還是輟了學(xué)。我們比起他來是如何地幸福?。√幱谌绱嗣罎M的環(huán)境，能不費力地獲得求學(xué)的機(jī)會，若還不努力，那不但對不起人，抑且問心有愧了。

最后，祝你努力，不斷地努力！

你的朋友××。

日語日常書信范文范本篇二

當(dāng)聽說有英國同學(xué)即將來我校訪問，并且還要和我們一起上課的消息時，同學(xué)們都興奮不已，熱切期待著這天的早點到來。

5月20日清晨，初夏的天空中飄灑著綿綿細(xì)雨，給剛剛暴熱的上海帶來了絲絲涼意，空氣也變得格外清新。今天英國同學(xué)將和我們共同渡過半天時光，與我們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍，共同生活。同學(xué)們早早來到了教室，為了表示對英國同學(xué)的歡迎，我們在黑板上大大書寫了：welcometoourclass。

上課了，當(dāng)三位英國同學(xué)一踏進(jìn)我班時，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。班主任馬老師先作了介紹，然后他們紛紛落座與我們同桌上課。非常幸運的是，meggy與我同桌，我興奮不已，暗暗慶幸自己準(zhǔn)備了小禮物。三位英國同學(xué)與我們共同上了體育課、數(shù)學(xué)課和美術(shù)課。

在體育課上，他們表現(xiàn)出的體育才能令我們稱贊不已。今天學(xué)前滾翻，當(dāng)我們還在不斷模仿操練時，他們一上來就個個翻得漂亮。他們每做一次前滾翻，我們就鼓掌一次，掌聲笑聲不斷回響在我們之間。并且他們還學(xué)做我們的廣播操，雖然是第一次學(xué)，但立刻就能像模像樣的做起來，真佩服他們的協(xié)調(diào)性和模仿力。

同桌m(xù)eggy最喜歡美術(shù)，美術(shù)課上她的作品贏得了大家的一致好評。今天的美術(shù)作業(yè)是畫游泳的人，她的作品用筆流暢、色彩明亮、形象逼真。連我這位美術(shù)作業(yè)經(jīng)常得優(yōu)的人，也只能自嘆不如。

在課間休息時，我們一起玩飛行棋，原來他們也經(jīng)常玩這個游戲?？赡苁亲鳛橘F客的緣故吧，他們的運氣非常好，一連贏了好幾盤。當(dāng)我拿出自己的小禮物dd中國剪紙送給他們時，他們都為中國的古老藝術(shù)所折服，愛不釋手，贊嘆不已。馬老師也向他們贈送了世博徽章和海寶，他們更是雀躍不已。中午時，我們還一起共進(jìn)午餐，面對中國菜肴，他們都吃得津津有味。

英國同學(xué)的來訪雖然短暫，語言溝通雖然不流暢，但這并不阻礙大家的交流，同齡人的心是相通的，藝術(shù)、體育、美味是人類共同的語言。

日語日常書信范文范本篇三

種方式，交流一下，并告訴你，人生還很漫長，你將來需要走的路很漫長。

作為家長，我們希望自己的孩子就是健康快樂的生活：有一個在簡單中就能獲得幸福的心態(tài)，有一個健康茁壯的身體，有一個邁向快樂的方向。

這種心態(tài)，在今天，這個物欲橫流的時代，在簡單中找尋快樂已經(jīng)不是一件容易的事情了。

孩子，當(dāng)你從一個襁褓中的嬰兒，逐漸成為了一個少年時，爸爸媽媽原來寄予你的希望也發(fā)生了質(zhì)的變化，你剛出生的時候，我們希望你的將來一定要實現(xiàn)父母未能實現(xiàn)的愿望，甚至一天三變的希望你將來能成為一個科學(xué)家、一個高明的醫(yī)生、一個優(yōu)秀的教師等等，現(xiàn)在想來就可笑，這樣的盲目無邊的理想，純粹是家長的一廂情愿，我們忽略了你成長過程的控制與美好，只注重了孩子的結(jié)果，而且，把一些不和邊際的理想轉(zhuǎn)嫁給了自己的孩子，這本身對于孩子就是不公平的。

但是，隨著時間的推移，我們對于你的期望值沒有改變，還增加了一個前提：就是要快樂健康的生活。

有一次，去接你回家，無意拿過你的書包，讓我大吃一驚，你的書包足足有10多公斤，我想象不出一個瘦弱的你，整天背負(fù)著這么沉重的書包上學(xué)，你怎么能承擔(dān)的了?爸爸感到心痛了，回家后給你的媽媽講了這個事情，媽媽難過的落淚了。

點鐘，但也倍感無奈。

家長迫切的期望自己的孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，使自己的孩子在班級成為第一名，這才感到欣慰。

但是，我們也忽略了第一僅僅是一個名次，學(xué)以至用才是最重要的。

高分低能同樣也是教育的悲哀!孩子，今天看到你的成長，看到你的懂事，看到你的進(jìn)步，作為家長的我們，感到由衷的欣慰。

孩子，我們對你說，快樂與健康是我們給予你最好的護(hù)身符!祝愿你的前程似錦，祝愿你的人生精彩!

日語日常書信范文范本篇四

親愛的孩子，再有3個月你們就要走進(jìn)高考的考場。

那是一次殘酷的競爭卻也是一次無可替代的人生體驗。

你們10年的寒窗苦讀就要在那一季得到回報。

作為家長看著你們每天早出晚歸，我們也很心疼，我們只能為你們準(zhǔn)備熱騰騰的飯菜，只能在你們失落時鼓勵你們，安慰你們。

家長做你們的后盾我們會你們加油打氣。

其實，高考是你們實現(xiàn)夢想的一次投標(biāo)，發(fā)揮出你們的最好水平看，只要全力以赴就好。

也許，你成績平平，也許你是優(yōu)等生，在最后的3個月時間里，你們只要打好基礎(chǔ)，鍛煉心智。

高考不單純是知識的比拼，還是心理素質(zhì)的挑戰(zhàn)。

不緊張，不焦躁，發(fā)揮出自己的水平，就會實現(xiàn)你們的夢。

艷陽高照的6月，你們就要離夢想很近，所以，我們一起努力，你們沖鋒陷陣，作為家長的我們做你們的左膀右臂，讓我們共通實現(xiàn)那即將實現(xiàn)的夢想吧。

日語日常書信范文范本篇五

情書的“書”，是“信”的意思！所以，情書的基本體例與普通書信是一樣的。即：稱謂、正文、結(jié)語、署名兼日期。

稱謂：人們由于血緣和其他方面的相互關(guān)系以及由于身分、職業(yè)等等而得來的名稱。

用于情書中的稱謂，并沒有《辭?！分薪忉尩哪敲磸?fù)雜。僅就“相互關(guān)系”而言，血緣、身份、職業(yè)等關(guān)系，一般是不會影響到情書中的稱謂的！

情書中的稱謂側(cè)重于一個“情”字，比如：鑰匙，我親愛的；我朝思暮想的舞等等，這樣的稱謂就是在人稱指代之外又加入了濃重的感情色彩，這種稱謂多被用于正處在熱戀中的男女之間！不過，一個比較有涵養(yǎng)的人一般是不會使用，具有如此殺傷力的稱謂的！特別是一個略有文學(xué)素養(yǎng)的人，則更喜歡用“不加任何修飾的”名或字，比如我就喜歡用“紫”！

正文的樣式是多種多樣的。就體裁而言，可以是古體之詩、詞、歌、賦.亦可寫成散文、論文、日記等——情書的正文只是將某一種文體“鑲嵌”于書信格式之內(nèi)！

順便提一句：隨著科技的飛速發(fā)展，書信有了一種嶄新的郵遞方式：“e-mail”。與以往不同，它在樣式上可以將書信做到“聲情并茂”，情書也不例外！而且方便，快捷，準(zhǔn)確得根本用不著“掛號”。發(fā)情書也是要追求高效率滴，以免被對手捷足先登！

正文的選材，既可以從感性出發(fā)，也可以寫實。素材，不過是傳遞感情的載體，所以此二者也可以兼容并包，合二為一！

吐露真情，在“手法”上一定要“欲蓋而彌彰”。據(jù)我所知：漂亮的姑娘禁不住忽悠；白嫩的小伙受不住折騰！就好比在一場盛大的音樂會上，華彩連連，我就不信觀眾們會不俯首貼耳；他指揮的胳膊就永遠(yuǎn)不酸！所以，辭章一定要精彩！我之所謂“精彩”，并不是詞藻華麗的意思，是要有內(nèi)涵——“簡約而不簡單”！與此同時，還要注意以下兩點：

（一）情書最忌諱露骨的直白。什么“我愛你！”、“你嫁給我吧！”這樣的文字會把最熾烈的情感漂白！

（二）情書也忌諱重復(fù)，你今生無悔的誓言會因重復(fù)而顯得蒼白無力！

情書是用來傳遞感情的，通過它：是否能夠博得意中人的芳心；是否能將自己心中的王子鎖入愛的牢籠，就全憑筆者在“正文”中的表現(xiàn)了！只要你表現(xiàn)得足夠好，便會讓憂郁的姑娘變得開朗，臉上整天綻放著幸福的花朵；只要你表現(xiàn)得足夠好，就可以讓絕頂聰明的小伙變成的目光呆滯的傻瓜，除了你的音容笑貌，別的他什么也不想：吸煙點過濾嘴；走路撞電線桿子；上廁所不帶紙！

在書信中，“結(jié)語”是一些祝愿的話。比如：此致——敬禮；筆不前馳——愿......等等。在常規(guī)書信中，結(jié)語是必不可少的！但是在情書中，卻是可有可無的！因為一封情書所要表達(dá)的“情愫”，決非“祝、愿”二字可以完全涵蓋之！所以，與其畫蛇添足不如棄之不用！

自己的名字，想必沒有誰不會寫！但是作為一封情書的署名，決不同于合同書上的簽字畫押。不要放過任何可以“傳遞情感”的機(jī)會，“署名”也是個機(jī)會！比如：想你的云樓；愛你的半開；想娶你的南；總之，我的一切都是“你的”！

署名之后，要寫上成文的時間！這時間不必過于精確。憑我多年來的經(jīng)驗，我個人以為：“深夜”這個時間比較有感染力！更容易讓人產(chǎn)生“瞎想”！

這節(jié)課雖名義上是以“情書的格式”為主要內(nèi)容。但是為了湊足45分鐘的課時，我不得不在正文部份“客串”一些有關(guān)“手法”的論述！頗有“文不對題”之嫌。但是，肉終究要爛在鍋里，所以還望同學(xué)們能夠給予寬容！

一封功力上乘的情書，在一對戀人交往過程當(dāng)中，所能起到的作用是其它溝通方式所不可替代的。書面語言與口語是有著區(qū)大分別的！經(jīng)過思考的文字只要不是刻意的去“隱藏”，往往會更接近于自己靈魂深處的認(rèn)知！這也是其神奇魔力的“本源”。

日語日常書信范文范本篇六

惠書敬悉，情意拳拳。接獲手書，快慰莫名。昨得手書，反復(fù)讀之。

諭書敬讀，不勝欣慰。拳拳盛意，感莫能言。頃接手示，甚欣甚慰。

久不通函，至以為念。前上一函，諒已入鑒。喜接來函，欣慰無量。

頃奉惠函，謹(jǐn)悉一切。頃接手示，如見故人。得書甚慰，千里面目。

得書之喜，曠若復(fù)面。數(shù)奉手書，熱摯之情，溢于言表。

頃奉手教，敬悉康和，至為欣慰。久未聞消息，唯愿一切康適。

手書已接多日，今茲略閑，率寫數(shù)語。

欽佩語。

奉讀大示，向往尤深。喜接教誨，真解矇矣。大示拜讀，心折殊深。

謹(jǐn)蒙悔語，用祛塵惑。大作拜讀，敬佩之至。頃讀惠書，如聞金石良言。

久欽鴻才，時懷渴想。德宏才羨，屢屢懷慕。蒙惠書并賜大著，拜服之至。

思念語。

分手多日，別來無恙？歲月不居，時節(jié)如流。別后月余，殊深馳系。

一別累月，思何可支？海天在望，不盡依依。別后縈思，愁腸日轉(zhuǎn)。

離別情懷，今猶耿耿。別來良久，甚以為懷。近況如何，念念。

前上一函，諒達(dá)雅鑒，迄今未見復(fù)音，念與時積。

問候語。

春寒料峭，善自珍重。陽春三月，燕語雕梁，想必心曠神怡！

當(dāng)此春風(fēng)送暖之際，料想身心均劍春日融融，可曾乘興駕逰？

春光明媚，想必合家安康。時欲入夏，愿自珍重。

赤日炎炎，萬請珍重。漸入嚴(yán)寒，伏福躬無恙。

入秋頓涼，幸自攝衛(wèi)。汗暑無常，伏維珍重自愛。

自術(shù)語。

敝寓均安，可釋遠(yuǎn)念。闔寓無恙，請釋懸念。賤體初安，承問極感。

賤軀如常，眷屬安健，聊可告慰。微恙已愈，頑健如往日，免念。

祝賀語。

欣聞......，謹(jǐn)寄數(shù)語，聊表祝賀。謹(jǐn)以至誠，恭賀你們......

喜聞......，由衷快慰，匆致此函，誠表賀意。

致歉語。

惠書敬悉，甚感盛意，遲復(fù)為歉。音問久疏，抱歉良深。久未通函，甚歉。

結(jié)束語。

草率書此，祈恕不恭。匆此先復(fù)，余后再稟。特此致候，不勝依依。

臨書倉卒，不盡欲言。謹(jǐn)申數(shù)字，用展寸誠。書不盡意，余言后續(xù)。

諸不具陳。謹(jǐn)申微意。請長紙短，不盡依依。言不盡思，再祈珍重。

日來事忙，恕不多談。專此奉復(fù)辟。手此奉復(fù)。敬候回諭。

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日語日常書信范文范本篇七

您好!

我叫李佳，畢業(yè)于北京大學(xué)附屬第一高校五一班的一名學(xué)生，在北京大學(xué)附屬第一高校五一班學(xué)習(xí)。

我的成績一直都不錯，我是班上的學(xué)習(xí)委員，也是學(xué)校的副班長。但是我的缺點也是數(shù)不勝數(shù)。

首先，我的數(shù)學(xué)成績不怎么好!每次測驗前，我都是愁眉苦臉，心情糟透了。

其次，我的學(xué)習(xí)成績一直都很好，也是班上的“前五名”，可是在xx年級，就有一個同學(xué)，他的語文不是太好。

我的英語成績在班上名列前茅，我是第一次被他看見的，他的爸爸媽媽也很看重這一個同學(xué)，他的爸爸媽媽很喜歡他，也很想把他學(xué)會語文知識。

我的學(xué)習(xí)態(tài)度也是一點也不好，總是馬馬虎虎，所以我一定要改掉這個壞習(xí)慣。

最后，我的英語成績也不怎么好，但是我一定會努力的!

祝您們身體健康，工作順利!

您的兒子：李佳。

日語日常書信范文范本篇八

敬愛的陳老師：

你好！

花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因為藍(lán)天任它自由翱翔自然界中的動物、植物都知道感恩。當(dāng)然，我也知道。

“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我唱起這首歌，我就想您。

您對我們無私的奉獻(xiàn)，是多么辛苦??！把知識的甘霖灑向未綻放的花苞，讓它在綻放的時候，能開成一朵最美麗、最堅強(qiáng)的花，成為花中之王，成為一個好榜樣。

在教師節(jié)那天，各個同學(xué)送上鮮花、卡片，甚至送上了一個蛋糕，可是，在我眼里，送什么都一樣，因為，里面都蘊含著一個詞——感恩。

老師，您還記得嗎？那一次，我因為排練元旦晚會，沒有上那天的一堂語文課，我急得像熱鍋上的螞蟻，別的同學(xué)都獲得了新知識，而我卻不知道該怎么完成當(dāng)天的作業(yè)。這時，您拍拍我的肩膀，告訴我別著急，您會給我補課。老師，您像我們班的一個媽媽，照顧著我們42個兒女，我們感謝您的責(zé)任心和無私奉獻(xiàn)的精神，句句批評，是為了我們；聲聲表揚，是為了我們；耐心教導(dǎo)，是為了我們；細(xì)心照顧，也是為了我們……最后，我回您汪聲：您的汗水不是白滴的，您的淚水不是白流的，您的辛苦不是白費的！我為了感謝您，一定不辜負(fù)您對我的期盼和希望，做一個對祖國社會有用的人！

祝您桃李滿天下！

您的學(xué)生張瑜。

20xx年4月3日。

日語日常書信范文范本篇九

一、這一生會遇到很多人，他們帶著各自的使命為你而來。有人教會你成長，就會有人陪伴你長大，有人傷害了你，就會有人負(fù)責(zé)治愈。

二、人生之路多坎坷，摔個跟頭別難過，爬起來，撣撣土，前方就是一片樂土。

三、那些曾經(jīng)讓你難過的事情，總有一天你會笑著說出來。那些讓你曾拼盡全力的勤奮，總有一天你會知道它存在過即有意義。不負(fù)此生太難，還愿不能太遺憾。

四、人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時候就去愛，不要壓抑自己。

五、你具備什么，決定你能吸引什么。你是誰，就配得起誰。你要做的，就是安靜地做好自己，等另一個傻子來牽你的手，說：路途遙遠(yuǎn)，我們在一起吧。

七、當(dāng)你獲得的越多，你就會越溫柔，不會為一點失去就氣得暴跳如雷，也不會因為別人的否定就變得憤怒又消極。好的成長，就該是讓人變得越來越溫柔啊。

八、生活就是這樣，看似無情，卻在一直教會些我們什么，用心體會你的生活，能發(fā)現(xiàn)每一天都有值得的事情。

九、有些事，你真別看清，看清了，心痛；有些人，你真別看懂，看懂了，傷情。人生，就是一種糊涂，一份模糊，說懂不懂，說清不清，糊里糊涂，含含糊糊。凡事太認(rèn)真，苦了心，累了自己。

十、人生是自己的，不要活在別人的眼神和口水里；不是所有的言論都需要別人理解，不是所有的選擇都需要別人支持。

十一、你的目光所及，就是你的人生境界?？偸强吹奖茸约簝?yōu)秀的人，說明你正在走上坡路；總是看到不如自己的人，說明你正在走下坡路。與其埋怨世界，不如改變自己。

十二、有時候我們放不開不是因為失去，而是心疼自己的付出。遺忘的好處是：也許會后悔，也許會難過，但是心卻不會再疼。曾經(jīng)看不慣，受不了的，如今不過淡然一笑。成熟，不是看破，而是看淡。

十三、如果有一天，讓你心動的再也感動不了你，讓你憤怒的再也激怒不了你，讓你悲傷的再也不能讓你流淚，你便知道這時光，這生活給了你什么，你為了成長，付出了什么。

十四、成熟，不是你懂得了多少大道理，而是理解了更多小矛盾；成熟，不是你結(jié)交了多少相投的人，而是接納了更多不合的人。

十五、這世上，總有你看不透的人，也有你悟不懂的情。不要以為付出，就能得到；不要覺得深情，就能到老。路走到一半，就變了；手牽到一半，就散了；心愛到一半，就淡了。許多的變化，讓你措手不及；許多的不舍，讓你難以放棄。

十六、你活得不快樂的原因是既無法忍受目前的狀態(tài)，又沒能力改變這一切。說白了人的一切痛苦，本質(zhì)上是對自己的無能的憤怒。

十七、如果你自己明明對，別人硬說你不對，你也要向人懺悔，修行就是修這些。你什么事都能忍下來，才會進(jìn)步。就是明明是你對，你也要向他人求懺悔，那就是修行了。

十八、總有一天，你會回頭看看那些經(jīng)歷過的人和事，當(dāng)時再大的事，現(xiàn)在看來好像也不過如此，你甚至?xí)X得自己當(dāng)時太小題大做，太幼稚，根本沒有什么是過不去的，也根本沒有什么人是離不了的，可你也不得不承認(rèn)，就是因為發(fā)生過的這些，才讓你變成了現(xiàn)在這個樣子。

十九、有些事，我們明知道是錯的，也要去堅持，因為不甘心；有些人，我們明知道是愛的，也要去放棄，因為沒結(jié)局；有時，我們明知道沒路了，卻還在前行，因為習(xí)慣了。

二十、人生難免要受些委屈和傷害，與其耿耿于懷郁郁寡歡，倒不如坦坦蕩蕩泰然處之。只有經(jīng)受住狂風(fēng)暴雨的洗禮，才能練就波瀾不驚的淡定。

二一、成長意味著接受一些你不想要的東西。成熟則是，那些不想要的，最終漸漸變成了習(xí)慣。小孩子總是各有各的特色，年齡越長人卻越相似。在某種意義上講，我們要一直成長，但是不能徹底成熟，保持好奇心。

日語日常書信范文范本篇十

鵬城五月日當(dāng)烈，怎及仁兄情似火。

機(jī)場焦盼苦等待，綏中一別思親切；

相見如初衷未改，不戀西子戀詩歌。

身居他鄉(xiāng)如歸家，精心料理細(xì)籌謀；

深圳好景逐一到，早茶晚酒喜對酌。

蓮花山上迎酷暑，小平像前久沉默；

大運盛會先飽眼，文博會展最喜悅。

沙頭角鎮(zhèn)巧安排，世界之窗陪始末；

環(huán)球舞臺并肩坐，曲終人散心還熱。

凱賓斯基初嘗鮮，日本料理稱尊客；

萬象城里留身影，東門走遍商業(yè)街。

香蜜湖畔品風(fēng)味，梅沙海灣識乳鴿；

仁兄賢嫂誠設(shè)宴，莜面村里記深刻。

詩兄待我情千尺，我與詩兄贈幾何？

臨行留對青花瓷，略表心意僅一波。

千言萬語樁樁事，千情百感滴滴多；

愿兄體康筆常健，淡定人生享愉樂！

妙筆華章引世眼，詩詞歌賦繪山河；

八方詩友敬關(guān)注，如何不做郭沫若？

日語日常書信范文范本篇十一

親愛的趙老師：

你好！

這是我第一次給你寫信，在第一次見你的時候，我對你的印象是，你一定是一個很幽默的人，可是在相處下來的日子里，我知道了你是一個在教學(xué)方面是一絲不茍的人，卻在課堂外是一個非常孩子氣的人，書信范文大全。

趙老師我對你的教學(xué)方法覺得很滿意，可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些，那上課一定會更有趣，更深動。趙老師，我是一個對英語很感興趣的人，我對英語的喜歡從一年級就開始了，老師也讓我參加過許多活動，可是在這個暑假里，你讓我知道了英語成績好，也不一定什么都懂了，我還有很多要學(xué)。

你的教學(xué)態(tài)度從給我們講試卷開始，我就知道了你是一個好老師，對同學(xué)負(fù)責(zé)。趙老師，我相信如果你成為一名教師，一定是同學(xué)們的好老師，因為你的高度負(fù)責(zé)，因為你和其他的同學(xué)很處得來。

當(dāng)我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時，心里很激動，因為周圍的同學(xué)很少會喜歡黑色和紅色，因為他們覺得紅色太艷，黑色太陰郁了，所以當(dāng)我知道老師也喜歡時有點高興。希望以后如果有緣再能見面。

祝：

身體健康，天天開心！

2

敬愛的趙老師：

我已經(jīng)不記得第一次看見你時的場景了，只知道現(xiàn)在的你雖然長得不高，但有一點點娃娃音，外加后一頭卷發(fā)，前一簇斜劉海。

關(guān)于你上課時的習(xí)慣就太多了。你的嗓門兒很大，估計隔壁幾個班都聽得見（隔音效果太差）。你講課的時候無論是站著還是坐著，背都是直的，而且你總是手舞足蹈的，讓我們對你越來越感興趣。雖然吧，你聲音大，但你的語速一般，讓人聽了還蠻順耳的。你總是提醒我們把重要的內(nèi)容記在筆記本上，還是涉及到很多有的沒的，不過大多還是重要的。如果我們有不懂的，你也會一次又一次地教，這是我最佩服的一點。

在你的課上紀(jì)律一般，所以你還是得再兇一點，這樣的課堂沒有一點點噪音。你上課的時候總穿平底鞋，就算穿了高跟鞋，奇怪的是，你也不會走出聲音來。

你上課的時候，講課很快，每節(jié)課都會有差不多的時間余下，所以我建議你可以上得慢一點，多講一點新內(nèi)容，這樣才是完美的結(jié)合！

此致

敬禮

3

敬愛的趙老師：

你好！

在幾個星期前，我第一次見到了你，那時的我一見你就覺得你應(yīng)該很好相處，不過你后來的表現(xiàn)讓我大吃一驚。雖然你平時有點兇，但是課下還是比較溫柔的。老師，你的脾氣有點太暴躁了，那樣會使你的臉上長痘痘的，所以，為了你的臉著想，我勸你還是不要太急躁了一點。你老是說你自己太矮了，我倒不這么認(rèn)為，不過你要是想要長高的話，你可以去問問科學(xué)老師。

你的教學(xué)工作上，我有幾點建議：

1、你上課的時候太枯燥、乏味了，讓我每次聽你的課都想睡覺，我建議你能夠多增加一些元素進(jìn)去。

2、你的語速太快，讓我往往還不明白，就到下一個問題上去了，希望你能放慢一些語速。

最后，希望你能早日找到一個帥哥男朋友！

4

趙老師：

你好！

見到你的第一個印象就只能用一個字形容，那就是一個“矮”字。除了這個字就沒有別的字可以形容你。

對于您的教學(xué)質(zhì)量，只比我的初中老師差點，比我小學(xué)時的老師要好得多得多，范文《書信范文大全》。原因是因為我小學(xué)時基本沒有認(rèn)真聽過一節(jié)英語課。聽你的課起碼可以睡覺，所以我就認(rèn)真地聽了幾節(jié)課。你說話的速度太快，語調(diào)還可以。建議以后說話略慢些，那樣我就更容易懂了。

我希望你以后來我們這個鎮(zhèn)中教書，還有多吃長個子的東西。這就是我對你的期望！

祝：

越長越高，早日找到長身高的藥！

5

最最最最最敬愛的趙老師：

時間過得好快，馬上我們又要各奔東西了，回想起第一次你走進(jìn)我們班的時候，我還以為是一個新來的學(xué)生，但仔細(xì)一看“哦哦……是老師啊！”雖然有點矮，但蠻親切的，就這樣教了我們快一個月了，馬上要走了，有點舍不得哦，不，應(yīng)該是“很”舍不得。雖然只有短短的一個月，但不知為什么不想走了，你雖然只當(dāng)了我們短暫一個月的班主任，但我以我那不咋的人格保證，不會忘了你的！

老師唉……你上課有時候隨便，我覺得很好唉，這樣會把我們?nèi)谌氲侥愕恼n堂當(dāng)中，讓我們認(rèn)認(rèn)真真地聽。你也很理解我們，雖然我們很吵很鬧，呵呵……但是老師唉……你上課講話的速度賊快了，我們都還沒有反應(yīng)過來，你就已經(jīng)講下面的題目了，有可能我們反應(yīng)遲鈍吧。

老師，我希望你愛情與事業(yè)兩不誤，我也不知道你有沒有男朋友，如果沒有就抓緊找一個吧，就憑你的相貌找個好的'絕對沒問題。??！我還要祝福你天天開心，幸?？鞓访恳惶欤?/p>

wishyouhappinesforever!

6

敬愛的趙老師：

初次見面，我以為您是來上課的，可沒想到您竟是老師，但我對你的印象非常好，我感覺你很親切，而且恰好我哥哥的名字叫做趙鑫宇，跟你只差了一個字。第一次上您的課，你就讓我當(dāng)上了課代表，我從來都沒有嘗試過做課代表的滋味。本來我已經(jīng)對英語失去興趣，是您使我再次燃起希望，每一次聽寫，我想我做為課代表，我一定要做到最好，但是我比不過楊領(lǐng)丹。我在學(xué)校里上英語課，寧愿在這上，學(xué)校里的老師不會把心思放在我身上，上課我回答的機(jī)會是寥寥無幾的，我上課沒興趣，自然學(xué)不好?？赡鷧s不是這樣的，我很喜歡您。

記得您第一次講英語的時候，你的聲音很尖，跟說中文的聲音截然不同，您嗓門很大，有時會嚇到我。說實話，我不曾發(fā)現(xiàn)您的其他缺點，因為我從來不會去觀察別人的優(yōu)點和缺點，也許我說的缺點在別人看來是優(yōu)點。

一個月的時間過的真快，那是因為我在這兒補習(xí)覺得很快樂，時間在不知不覺中飛快流逝，當(dāng)您說三天不讀，我真的高興不起來，我喜歡這兒，喜歡您上的課，我希望你們這個補習(xí)班會長久持續(xù)下去，我保證我一定會報到，但我其實更希望你可以去我們草塔鎮(zhèn)中教我上課，那可真是值得高興，（我說的都是實話，沒騙人！保證！）。

祝：

永遠(yuǎn)年輕、快樂！萬事如意！

7

趙老師：

您好！

趙老師，你是我們班的班主任，自然有很多煩惱。我不知道以后能不能見到你，還有最后一天了，我多么想多留一會兒，可是時間不等人。謝謝你這一個月對我的輔導(dǎo)，你雖然矮，但人還是不錯的，你的教學(xué)工作也不錯，但還是希望你再接再勵（正確的字應(yīng)該是“再接再厲”），更上一層樓。下學(xué)期放假的時間你來不來了？我希望你能來。因為我上課比較吵，是你很大的煩惱，可再吵也只有一天了，就讓我們吵吵完吧。我知道你為了我們班，臉上長逗逗（正確應(yīng)該改寫成痘痘，孩子！唉……幸好我不是教語文的），還跟其他老師發(fā)生了摩擦，導(dǎo)治（正確應(yīng)該改寫成“導(dǎo)致”）你不太和他們在一起。再見了，親愛的趙老師，希望下一期還能見到你，我們就用qq來聊天吧。

教學(xué)工作：還不錯，好。意見或建議：聽寫聽地太快。

期望：希望你再接再厲更上一層樓。希望你長高點。

8

敬愛的趙老師：

你好！剛見到你的時候，覺得你矮矮的，還戴了副眼鏡，從表面看你很溫和，但實際上我覺得你有點暴躁，還有點兇。在學(xué)習(xí)上，你善于聽取別人的意見，這點很好，不過，你在講課的時候有點悶，有時候會覺得很枯燥，如果能風(fēng)趣、幽默一點，我相信這樣會更好。你的教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，這是大家都認(rèn)可的，不過，你在上課時速度太快，有些問題我都還沒搞懂，你就已經(jīng)在講其他的問題了，我希望你能講慢一點。

祝：早日成家，早生貴子！

日語。

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日語日常書信范文范本篇十二

日語禮貌日常用語詞匯有哪些你知道嗎?你對日語禮貌日常用語詞匯了解嗎?下面是小編為大家?guī)淼娜照Z禮貌日常用語詞匯的.知識，歡迎閱讀。

1おはよう。

早上好(語氣隨便)

2 おはようございます。

早上好(語氣禮貌)

3 こんにちは。

你好(白天的問候語)

4よいお天気ですね。

天氣真好。

5今日は暑いですね。

今天好熱啊。

6最近涼しくなりますね。

最近涼快起來了。

7こんばんは。

晚上好

1ただいま。

我回來了。(語氣隨便)

2ただいま帰りました。

我回來了。(語氣禮貌)

3おかえり。

你回來了。(語氣隨便)

4お帰りなさい。

你回來了。(語氣一般)

5お帰りなさいませ。

你回來了。(語氣禮貌)

1お邪魔します。

打攪了。(語氣一般)

2突然お邪魔します。

突然打攪您了。(語氣較禮貌)

3お邪魔してもよろしゅうございますか。

可以打攪您嗎?(語氣極禮貌)

1いらっしゃいませ。

歡迎。

2よくいらっしゃいました。

日語日常書信范文范本篇十三

請即示復(fù)。——ご指示乞う（う）。/どうかご返事下さい。

請即示知?！堡椁幌陇丹?。

敬請示知?！粗甘鞠陇丹い蓼瑜Δ?。

專此候復(fù)?！捶凳陇沥筏辘蕖?/p>

企盼賜復(fù)——首を長くしご返事を待っいま。

務(wù)請速復(fù)——返事お急ぎ下さい。

切盼回音?！捶凳虑型筏辘?。

請賜告為盼。——お知らせください。

請即賜復(fù)為要——ご返事を是非お願いいたしま。

請即賜復(fù)為盼。——どうかご返事を賜りまよう。

請速賜復(fù)，是所至盼?！堡捶凳沦nれ幸甚で。

敬希賜復(fù)為荷。——どうぞご返事賜りまよう。

希速復(fù)為盼——急ぎご回答を。

若蒙回復(fù)，萬分感激。——ご返事賜（たまわ）れかたけなく存ま。

倘蒙回示，至幸?！椿厥鞠陇丹煨疑酩?。

如蒙惠告，深感榮幸。——しお知らせ下され，誠に有難く存ま。

特此奉告，并候回音。——以上ご報告申し上げるととにご返事お待ちしおりま。

特此奉聞，并候回音。——にお知らせ申し上げるととにご返事お待ち申し上げま。

如蒙賜顧，不勝歡迎之至。——ご愛顧願えれれに勝る喜びはありません。

希速來電聯(lián)系為盼?！良狈惦娺B絡(luò)乞う。

希速來電聯(lián)系為盼。——急ぎ電信にご連絡(luò)下さいまよう。

敬候電示，本人——ご返電お待ちしおり，有難くお禮申し上げま。

此復(fù)?！蓼悉捶凳陇蓼?。

專復(fù)?！陨戏敌扭蓼?。

簡復(fù)如下?！唴gながら下記返しま。

特復(fù)如下?！韵陇捶凳陇い郡筏?。

特此函復(fù)。——書面にご返信申し上げま。

日語日常書信范文范本篇十四

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：

很高興有機(jī)會給你們寫這。

封信。

也希望你們能夠耐著性子看下去。

上了大學(xué)才真正體會到了時光茫茫，光陰似箭的含義。

總覺得自己還是一個對大學(xué)無深層了解，還是充滿希望與幻想的女孩，轉(zhuǎn)眼間已是二年級的學(xué)生了。

當(dāng)學(xué)弟學(xué)妹們用同樣的語氣攔道詢問的時候，我一陣眩暈；原來在不知不覺間我已長大了一歲，升了一級。

認(rèn)識一個。

朋友。

總是牢騷滿腹。

她對我抱怨說洋浦就像是一個“集中營”，特別是當(dāng)周末乘上回校的晚車時更是難受，排隊也要排上好長時間，闖上倒霉的那天，排隊上車剛好輪到自己時，座位已滿了，我想急噪的人當(dāng)場就會昏倒。

看她一臉苦相，其實我自己也深有感觸，苦苦等車只是其中。

的一。

方面而矣。

排隊上機(jī)房更是壯觀在機(jī)房里的人還沒在外面等候的多，機(jī)房小的可憐，人多的恐怖，等待者排成一條長龍，會利用時間的人帶上本書，一般是些課外書，認(rèn)真的也會拿些單詞本背，剩下的不利用眼睛的就開始用嘴巴工作了，不過有的也太過分了，大老遠(yuǎn)的隔著幾位同志就開始與對方聊天，口沫濺到別人也不在乎，不過也就是這些口沫飛濺的人才為這“長龍”添入點生氣。

匯澤湖還蠻有欣賞價值的，只是聽說淹死過不幸的某某所以每每看到平靜的水面和湖邊茂密的雜草就不禁想到會有某某淹死鬼的出現(xiàn)，那種面孔（當(dāng)然是自己想象的了）就不說了，以免有人聽了不敢光臨此湖。

致公山上有幾條彎彎曲曲的小道，不是鋪路工匠弄的，而是人走出來的，我當(dāng)然也不知道，是一個同學(xué)告訴我的，她跟我解釋“情人坡”來歷時提到這些小道是怎么建成的，不容易呀。

是情侶的腳印鋪成的，真可謂是“地上本沒有路，走的人多了也便成了路”，所以不想當(dāng)千瓦級以上燈泡的話就不要夜夜出現(xiàn)在此等地方了。

這里也是你學(xué)會這樣做人的地方，要學(xué)會相互包容，多為別人考慮一下，別把宿舍看作是以自己為中心別人為你服務(wù)的客室，要和宿管的老師們保持良好的關(guān)系，別對他們講的話置若未聞。

多交幾個。

朋友。

多進(jìn)行體育活動多參加班級活動放開心與同學(xué)交流總之把自己的生活安排得充充實實豐富多采就不怎想家了。

說了洋浦的好多缺點，但也有許多優(yōu)點呀，這里學(xué)習(xí)環(huán)境幽雅，資源豐富，明凈的教室，清新的空氣，雖然上了大學(xué)后少了些高中時老師的嚴(yán)格要求和三令五申，但大學(xué)是一個競爭激烈的學(xué)習(xí)陣地，不進(jìn)則退。

我今天比昨天進(jìn)步了多少，我們現(xiàn)在比過去提高了多少，我明天將會如何做才更好。

總之，做某一件事都要認(rèn)真，要對得起自己的付出，要戰(zhàn)勝別人，首先得戰(zhàn)勝自己，學(xué)習(xí)是一輩子的事情，別當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

大學(xué)校園每天都有新的愛情故事上演，但我還是勸學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)级笮小?/p>

那你一旦與某人確定男女。

朋友。

后，你能保證你們的將來嗎。

不要走進(jìn)一種自己構(gòu)想的幻想里，不要在無謂的冥想中耗去太多精神。

另外還有許多許多方面問題都想與學(xué)弟學(xué)妹們交流一下，但這次寫這。

封信。

時間太倉促了，只是隨便說了幾句，希望這些乏味的話對你們有一些幫助，若以后遇上什么麻煩，我能幫的一定盡力幫你們。

祝你們，天天開心。

學(xué)姐：*。

日語日常書信范文范本篇十五

中文（中文諧音）。

早上好（歐哈優(yōu)）。

晚安是（空般挖）。

對不起（狗美拿賽）。

再見永別（撒要納拉）晚安(哦呀思瞇那賽)。

你好(空尼七挖)。

我愛你(啊一西太魯)。

早上好(哦哈要狗砸一媽死)拜拜(加內(nèi))。

喂喂“打電話”(某西某西)如果(某西某)。

請(都走)。

太壯觀了(死巴拉西)。

太羨慕你了(烏拉鴨媽西)。

“吃飯前”我要開動了(以他打ki媽思)謝謝(啊哩嘎多)。

初次見面請多關(guān)照(哈級買嘛習(xí)帶喲羅習(xí)哭哦乃噶一習(xí)馬斯)謝謝(阿里阿哆)。

（中文諧音）中文。

撒喲那啦（再見）。

一肖膩（一起）。

喲~西~（乖好）。

到一答習(xí)嘛習(xí)帶（不用謝）。

帶gi嗎西噠（完成了）。

哦嗎噠塞（大家久等了）。

無里噠耐露嗦（我已經(jīng)迫不及待了）。

撒洗波利（好久不見）。

加乃（再見平輩之間）。

加，啊西大（明天見）。

一哭哇妖（開始）。

哦摩西羅伊（有趣）。

帶含（不好）。

嗎噠耐（下周見）。

嗎呆妖修拖嗎呆（等一下）。

嗎一噶（算了吧）。

帶呆搞一（出來吧）。

來克肖（輕松）。

抗當(dāng)（簡單）。

一噠（來了）。

無來西（好高興）。

啦ki（幸運）。

牧利噠妖（不可能）磨機(jī)龍（當(dāng)然可以）哄do（真的）。

哄do噠（真的喲）他魔西（好期待）。

呼噠那來死嗎內(nèi)（無聊）死蒂嗎塞（對不起打擾一下）系咖喱奚落（振作點）西卡西（話說回來）馬達(dá)塞帶（交給我吧）套莫他季（朋友）。

薩（好了）。

一go（走吧）。

他恩嗎騷（拜托了）。

無露西（好痛苦好難過）西嗎達(dá)（糟糕了）。

杰呆（絕對）。

恩嗎一（美味）。

哦一西哦嗎一（好好吃）呀露加（不錯嘛）。

倒素露（怎么辦）哦嗎哎（你??）哇噠西哇（我??）露塞（好煩啰嗦）阿鬧（那個）。

哦次該（冷靜）賽噶（世界）。

暴季（小子小鬼）達(dá)賣（不行）。

呀達(dá)（不要）。

呆魔（但是）。

米那（大家）。

hi咩（公主）。

哈呀一（好快）哈呀酷（快點）死ge（了不起）ki賣噠（決定了）hi米資（秘密）死高一（厲害）啊不耐（危險）靠季（這里）。

磨磨（桃）。

殺酷拉（櫻花）。

哪噠（什么啊）哈瓦一（夏威夷）哦噶西哇（好奇怪?。┬偶灸停ú桓蚁嘈牛┼滤滥停ㄊ前。┼赂粒ㄊ前桑?。

vs（是）。

hi（是）。

一次哇（平常）靠賣（抱歉）。

哇路易（抱歉）矛一（夠了）。

系噶無（不對）卡哇伊（好可愛）考瓦伊（好可怕）卡喔一索（真可憐）木帶呆妖（沒用的）靠米季哇（你好）哆磨（你好）。

鋼吧羅（加油）呀噠（成功了）嗎薩嘎（不會吧）一代拉嚇（路上小心）。

伊拉下伊馬賽（歡迎光臨）噠來卡一噶（有人來了）把該莫腦（怪物）阿那噠哇（你是）托太莫（非常）。