最新參觀景點申請書(精選11篇)

抓住歷史發(fā)展的規(guī)律，可以幫助我們更好地理解當下和預測未來。寫總結時要注重對關鍵問題的分析和總結，不要過多陳述細節(jié)和瑣事。接下來是一些精選的總結樣本，希望能夠為大家寫作總結提供一些啟示和參考。

參觀景點申請書篇一

參觀景點是一種愉悅的享受，能夠豐富我們的知識和視野，開闊我們的思維。而通過參觀景點，我們也可以獲得一些獨特的體驗和心得。本文將圍繞這一主題展開，分享自己在景點參觀過程中所得到的心得體會。

第二段：景點的歷史與文化。

參觀景點不僅僅是為了欣賞其美麗的自然風光或者壯麗的建筑，更是希望能夠了解其背后的歷史和文化。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：在不同的景點，我能夠感受到不同的歷史氛圍和文化特色。例如，在一座古老的城市中，我能夠感受到濃厚的歷史底蘊，了解到這座城市的興衰歷程；而在一座文化名城中，我能夠感受到文化底蘊的深厚，品味到獨特的文化藝術。參觀景點不僅是觀光旅游，更是一次追溯歷史與文化的旅程。

第三段：與人的交流與互動。

參觀景點是一個有趣的社交過程。在景點中，我與眾多游客相遇并交流，與導游和工作人員互動。這種交流與互動不僅豐富了我的旅行經(jīng)驗，還使我能夠從不同的視角和經(jīng)歷中獲得新的思考和啟發(fā)。與同伴們一起分享歡笑和感動，與當?shù)厝私徽?，了解他們的生活習慣和文化傳承。這些交流和互動，讓我更好地理解了人與人之間的聯(lián)系與共同點，增進了我對世界多樣性的認知。

第四段：個人體驗與心靈感悟。

在參觀景點的過程中，有時我不僅能夠欣賞到美景，還能夠獲得一些深刻的體驗和心靈感悟。例如，當我登上一座高山，俯瞰群山連綿，頓時感受到自然的偉大與無限，也意識到自己的渺小與卑微；當我走進一座宏偉的古建筑，感受到歷史的沉淀和智慧的積累，也深深地被人類的創(chuàng)造力和智慧所折服。這些個人體驗和心靈感悟，讓我對自然和人文有了更深刻的理解和感悟。

第五段：對未來的思考與展望。

通過參觀景點，我發(fā)現(xiàn)自己愈發(fā)地熱愛旅行和探索未知。每個景點都是一個新的起點，每次參觀都是一個新的冒險。在未來，我會盡可能地繼續(xù)參觀不同的景點，感受不同的文化與風土人情，不斷豐富自己的知識和體驗。同時，我也期待能夠將這些心得體會與他人進行分享，希望能夠通過自己的經(jīng)歷和見解，激發(fā)更多人對旅行的熱情，并一起探索世界的美麗和奧秘。

總結：

參觀景點是一種獨特的體驗，不僅能夠帶給我們美的享受，還能夠豐富我們的知識和思想。在這之中，我們可以了解到不同景點的歷史和文化，與人交流和互動，通過個人體驗獲得心靈感悟。通過參觀景點，我們不僅能夠開闊自己的視野，也能夠找到前進的動力和方向。希望每個人都能夠擁有參觀景點的機會，體驗這種獨特的旅行之美。

參觀景點申請書篇二

每當我們踏足一個新的地方，參觀一個新的景點，總會被它們的美景所吸引，留下深刻的印象。近期，我有幸參觀了一些著名的景點，這些經(jīng)歷給了我很多啟發(fā)和體會。在接下來的文章中，我將分享這些心得體會。

第二段：景點的魅力和深刻的印象。

參觀不同的景點，我發(fā)現(xiàn)每個地方都有其獨特的魅力和令人難以忘懷的印象。例如，我曾參觀過巴黎的埃菲爾鐵塔。當我站在鐵塔頂層，眺望整個城市時，仿佛耳邊響起了偉大的歷史。而在紐約的自由女神像前，我看到了自由、民主的象征，被她高舉的火炬所感染。而在中國的長城上，我凝視遠方的群山，感受到了中國古老文明的底蘊。無論是建筑的壯麗、景色的美麗，還是背后的歷史和文化，這些景點都給予了我深刻的印象。

除了欣賞美景和受到景點歷史文化的影響外，參觀景點也給予了我許多啟示和體驗。首先，參觀景點讓我學會了欣賞美與美的對比。例如，在羅馬圣彼得廣場參觀圣彼得大教堂時，我被其宏偉和壯觀所震撼，同時也領悟到簡樸的美與奢華的美是可以共存的。其次，通過參觀不同景點，我學會了跨文化交流。無論是在日本的寺廟、法國的博物館，還是土耳其的清真寺，我都盡可能去了解和尊重當?shù)氐娘L俗和文化，與當?shù)厝私徽劊鲞M了相互之間的了解和友誼。最后，參觀景點也教會了我如何保護和珍惜我們的環(huán)境和文化遺產(chǎn)?？吹揭恍┕袍E甚至被破壞和盜竊，我意識到作為游客，我們有責任保護這些寶貴的遺產(chǎn)，讓它們永遠地延續(xù)下去。

第四段：個人的感受和收獲。

參觀景點帶給了我很多個人的感受和收獲。首先，身臨其境的景點參觀讓我感受到了歷史的厚重和人類的偉大。無論是古羅馬的競技場、希臘的神廟，還是澳大利亞的大堡礁，這些都是人類智慧和努力的結晶，使我對人類的潛力和可能性充滿了信心。其次，參觀景點也開闊了我的視野。我看到了不同國家的風景和文化，感受到了不同文明的魅力和智慧。這些經(jīng)歷使我更加開放、包容，也提醒我世界上的多元與差異是可貴的。最后，參觀景點讓我反思自己的生活態(tài)度。在宏偉壯麗的自然景觀面前，我深感人類的渺小與大自然的偉大，也更加珍惜和保護我們的地球。

第五段：提出建議和總結。

總的來說，參觀景點是一次深入了解世界和自己的絕佳機會。通過親身體驗不同的美景和文化，我們可以獲得更多的啟發(fā)和感悟。因此，我建議每個人都要盡可能地參觀更多的景點，去探索世界的奇妙之處。這不僅能夠帶給我們美的享受，更能夠增長我們的見識、開闊我們的胸懷。讓我們一起踏上旅行的旅程，參觀美麗而令人難以忘懷的景點，從中獲得更多的智慧與快樂。

參觀景點申請書篇三

俗話說：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲天下。”桂林的山水讓我向往。在這漫長的假期里，我終于如愿以償，跟著媽媽來到了我向往的“世外桃源”！

“玉帶蜿蜒，畫面雄壯，漓江秀麗深?！惫舻囊皇自娊沂玖斯鹆掷旖拿利惥吧?。山峰高聳，河流清澈見底，鳥兒不時啼叫；那些依山傍水的河岸小村莊，在這個仙境里一定很滿足，很幸福。

漓江上有很多景點，給我印象最深的是黃布的倒影。高聳的山峰映出綠色的河流，分不清哪座山是哪座水。清代詩人袁枚的一首詩，生動地描繪了令人陶醉的“黃布倒影”景觀。

游覽完漓江，我們來到了被譽為“詩意家園的典范”的銀子巖風景區(qū)。踏入景區(qū)就像進入了“世外桃源”，四面環(huán)山，流水潺潺。洞穴里到處都可以看到鐘乳石和石筍。獨柱蒼穹、佛經(jīng)、滴水形成的雜珠傘等獨特奇觀，令人嘆為觀止、瞠目結舌。

用“銀河落九天”這句話來形容洞內白雪皚皚的瀑布再合適不過了。這一幕中，銀白色的鐘乳石倒映在水中，宛如水中的宮殿。

第二天，我們早早起床，趕到坐竹筏的地方。玉龍河兩岸布滿山峰，多山，連綿起伏。我坐在竹椅上，耐不住寂寞，把腳伸進清澈的河里。哇！多爽??！使船緩緩前行的竹竿入水，平靜的水面上出現(xiàn)了漣漪。當金色的陽光照射下來時，水面突然變得閃閃發(fā)光。

下午，我們真的來到了世外桃源。乘船游覽雁子湖是一件很愉快的事。突然，一首悠揚的歌來了。我跟著歌曲的流行走。哦，原來是董姑娘在附近的舞蹈樓里載歌載舞。他們穿著華麗的衣服，歡迎我們！繞過燕子洞，我恍然大悟，——桃花島到了。雖然現(xiàn)在已經(jīng)不是桃花開的季節(jié)，但島上還是有幾朵桃花在對我們微笑！

在短暫的兩天桂林之旅后，我們將再次乘坐高鐵去貴陽。再見，桂林！

參觀景點申請書篇四

近年來，旅游業(yè)發(fā)展迅猛，越來越多的人選擇通過旅游來放松心情。而在旅游過程中，景點參觀成為了必不可少的一部分，游客們常常會因為富有特色的景點而被吸引。本文將結合個人的經(jīng)驗，探討參觀景點的心得和體會。

第二段：選擇合適的景點。

在選擇參觀景點的時候，要充分考慮自己的興趣愛好和時間安排。不同的景點有著不同的特點，比如有的以文化為主題，有的則強調自然風景。在考慮興趣愛好的同時，也要注意與自己的時間安排相適應，避免行程過于緊張或者有過多的空余時間。

第三段：合理安排參觀時間。

參觀景點的時間應當合理安排，不能急匆匆地瀏覽，也不能過于駐足，影響行程的進行。在參觀景點的過程中，可以先瀏覽整個區(qū)域，然后再帶著問題或者關注點重點觀看，這樣既能全面了解景點的特色，又能夠深入了解其中的內涵。

第四段：注意文化差異。

在不同的國家和地區(qū)，文化和習慣可能存在差異，所以在參觀景點時要注意尊重當?shù)氐娘L俗習慣，盡量不要做出讓當?shù)厝烁械讲贿m的行為。如果有可能，可以提前了解一些當?shù)氐奈幕R，以便能夠更好地欣賞景點和理解當?shù)厝嗣竦纳詈臀幕?/p>

第五段：總結。

綜合來講，參觀景點是旅游體驗中不可或缺的一部分。選擇適合自己興趣的景點，合理安排參觀時間，注重文化差異，就可以更好地欣賞景點的獨特魅力。希望大家在旅途中能夠留心周圍的美景，創(chuàng)造美好的回憶。

參觀景點申請書篇五

**市教育局湖嶺教育學區(qū)：

新一輪基礎教育改革在全國如火如荼的開展，許多地方已取得了顯著成績。我校作為山區(qū)農村小學，與外界聯(lián)系少，教育教學改革信息不暢，在實施新課程標準，推進新課程改革過程中，碰到了許多困惑，存在許多難點。為了能使我校教師開闊教育教學視野，拓寬教育教學思維，促進我校深入落實新課程標準，全面實施素質教育，能使山區(qū)農村小學學生也能享受到優(yōu)質的教育教學方法，學校決定組織教師，分兩批次外出參觀學習。

4月13-16日，組織13位數(shù)學教師參加在浙江大學舉行的“‘兩岸四地’小學數(shù)學課堂教學研討觀摩活動”;4月20-23日，組織15位語文教師參加在浙江大學舉行的“小學華文國際教育研討觀摩活動-暨‘本色語文下的范性課堂’全國小學語文課堂教學研討會”。本兩次活動的交通、食宿、會務費等將委托瑞安新世紀教育旅行社辦理，學習活動日程詳見附件。

我們相信，這次參觀學習活動我們一定會滿載而歸，必將極大的促進我校校本教研的開展與校本課程的開發(fā)。因此，懇請給予批準。

至此。

敬禮

申請單位：

參觀景點申請書篇六

西峰是一個位于我國西部地區(qū)的風景名勝區(qū)，擁有獨特的地貌和壯麗的自然景觀，每年吸引了大量的游客前來參觀。最近，我有幸前往西峰進行了一次參觀，這次旅行讓我受益匪淺。在此，我想分享一下我個人的參觀心得和體會。

第一段：對西峰的第一印象。

當我第一次踏入西峰時，我被這里壯麗的山脈和遼闊的草原所震撼。清晨的陽光照射在群山上，給人一種寧靜和祥和的感覺。我沿著山間小道漫步，不時聽到流水的聲音，呼吸著新鮮的空氣。我也欣賞到了一些稀有的植物和動物，比如白羊和雪豹。這些寶貴的動物種類已經(jīng)瀕臨滅絕，因此能夠在這里看到它們真是一種幸運。

第二段：參觀西峰的歷史和文化景點。

除了自然景觀，西峰還擁有豐富的歷史和文化遺產(chǎn)。在參觀過程中，我游覽了許多古老的寺廟和建筑物。其中最引人注目的是一座古老的佛塔，據(jù)說已有數(shù)百年的歷史。佛塔的建筑風格獨特，富有東方韻味。在參觀過程中，我了解到西峰曾經(jīng)是佛教的發(fā)源地之一，這讓我對這座寺廟充滿了敬畏之情。

第三段：西峰的特色活動。

在參觀西峰期間，我還參加了一些特色的活動，比如登山和探險。西峰的山脈是攀巖愛好者的天堂，這里有許多具有挑戰(zhàn)性的山峰等待著我們征服。雖然爬山的過程很辛苦，但當我站在山頂俯瞰整個風景區(qū)時，那種滿足感和成就感是無法言喻的。此外，我還參加了一次徒步旅行，穿越了西峰的草原和森林。這讓我能更深入地了解西峰的自然生態(tài)和地理環(huán)境。

第四段：參觀帶來的心靈啟迪。

參觀西峰不僅僅是對于眼睛的享受，更是對心靈的震撼。在這片廣袤的土地上，我感受到了生命的力量和自然的偉大。我沉浸在大自然的懷抱中，思考著生命的意義和人類與自然的關系。也正是通過這次參觀，我更加珍惜和保護自然的重要性。我們應該尊重大自然，與其和諧共生，而不是隨意破壞和掠奪。

第五段：參觀西峰的收獲和展望。

通過參觀西峰，我不僅僅拓寬了眼界，還學到了很多知識。我對西峰的歷史、文化和自然環(huán)境有了更深入的了解。這次旅行也激發(fā)了我對自然保護的熱情。我決心將這種熱情傳遞給更多的人，并與他們一起呵護我們共同的家園。我相信，通過我們每個人的努力，西峰將會變得更加美麗和守護。

總之，參觀西峰給了我深深的震撼和啟迪。這次旅行讓我感受到大自然的偉大和力量，也讓我意識到自己的責任與使命。我希望未來還有機會再次參觀西峰，親身感受這里的美麗和神奇。

參觀景點申請書篇七

第一段：介紹紅色景點的背景和意義（200字）。

在中國歷史上，紅色意味著革命、奮斗和犧牲，是中國共產(chǎn)黨領導的革命戰(zhàn)爭取得勝利的象征。紅色景點是指那些與中國革命戰(zhàn)爭相關的旅游景點，如延安革命圣地、井岡山革命舊址等。參觀紅色景點，不僅是緬懷革命先烈，感受他們的犧牲和奮斗精神，更是了解中國歷史，增長愛國情操的重要途徑。

第二段：參觀紅色景點的感受和收獲（300字）。

最近，我有幸參觀了延安革命圣地。在參觀中，我親眼見到了延安時期的會議廳、毛澤東的辦公室、住所以及革命舊址等。這些歷史遺跡透露出革命時期的艱苦與危險，令人感到心潮澎湃。通過導游的講解，我了解到許多令人震撼的故事，如抗戰(zhàn)時期的延安整風運動、紅軍長征等。參觀紅色景點不僅讓我更加深入地了解了中國的革命歷史，也讓我對那些革命先輩們的犧牲和奮斗精神產(chǎn)生了更深刻的感受。

參觀紅色景點不僅能夠增長知識，也能夠啟迪和教育人們。紅色景點中展示的圖片、文物和文字記錄了革命先輩們的艱辛奮斗和犧牲精神，這給我們提供了強烈的教育意義。通過參觀紅色景點，我深刻體會到了革命先烈們?yōu)槊褡濯毩⒑腿嗣裥腋８冻龅木薮鬆奚?，從而更加明白堅持追求真理、為人民奮斗的重要性。同時，紅色景點還能夠激發(fā)人們的愛國情懷和社會責任感，讓人們更加熱愛祖國、熱愛人民。

參觀紅色景點，不僅讓我了解到了革命的艱辛與付出，也讓我思考到為何我們要參觀紅色景點。紅色景點是歷史的見證，它們承載著中華民族的歷史記憶，提醒我們珍惜和傳承這份寶貴的歷史。紅色景點也是先烈們的墓志銘，為我們指明了前進的方向和目標。我們要銘記歷史，學習歷史，將紅色景點作為教育的場所，讓更多的人了解和感受到革命的偉大和紅色精神的力量。

第五段：總結紅色景點參觀的意義和價值（200字）。

紅色景點的參觀不僅是了解中國革命戰(zhàn)爭的重要途徑，也是傳承紅色精神、啟迪群眾思想的重要工具。通過參觀紅色景點，我們能夠更加深入地了解革命歷史，增長愛國情操，激發(fā)社會責任感，同時也能夠引發(fā)人們對社會問題的思考，激發(fā)對美好未來的追求。因此，我們應該積極參觀紅色景點，通過學習和了解歷史，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

參觀景點申請書篇八

暑假最后一周，爸爸媽媽帶我去桂林旅游。下午飛機從美蘭機場起飛，空中可以同時看到廣東和海南。這兩大塊土地真的很美。

桂林因其月桂林而得名。道路兩旁是一排排的桂花樹，到處都能聞到桂花的香味。在桂林的一個公園里，我看到了象鼻山，它出現(xiàn)在語文課本上。我非常激動。沒想到象鼻山的肚子里藏著一個古老的酒廠，至今還在生產(chǎn)精品葡萄酒。象鼻山頂上有一座古塔，遠遠望去像是插在大象背上的寶劍。

從桂林出發(fā)，我們游覽了漓江，看到了許多美麗的景點，如神碧峰、八仙過江、九馬畫山等。特別是20塊錢鈔票上的風景，我在那里拍的照片。

乘公交車到達陽朔后，隨處可見外國人。西街上有很多小吃，我根本吃不下。這里風景優(yōu)美，吃喝方便，住宿方便，旅游方便，騎自行車也方便。反正什么都方便，就是路崎嶇，坐公交不舒服。

在陽朔的最后一天，我們去玉龍河上漂流，我們乘坐的竹筏直接從瀑布上沖下來，非常刺激。在玉龍河兩岸，我看到了各種各樣的動植物，也看到了五顏六色的蜻蜓，拍了很多照片。

最后，桂林很有意思。到處都是國家4a級景區(qū)。下次我會來桂林。

參觀景點申請書篇九

去年的暑假里，我和家人一起去了西峰景點參觀。西峰位于我國東北地區(qū)，被譽為“天下第一峰”，是一個以險峻奇特的地貌和豐富多樣的生態(tài)資源聞名的地方。這次的參觀之旅給了我很深刻的印象，讓我更加了解和熱愛這片土地。

第二段：自然奇景。

西峰的自然奇景令人嘆為觀止。在我參觀的第一站，我看到了一座座巍峨的山峰矗立在云霧彌漫的天空下，宛如一幅層層疊疊的畫卷，令人心神蕩漾。而在登上山頂?shù)乃查g，我仿佛來到了仙境，遠處的山谷、河流和森林在陽光的照射下熠熠生輝，宛如一幅色彩斑斕的畫卷。除了山水之美，我還發(fā)現(xiàn)了西峰獨特的珊瑚化石和溶洞，它們讓我深刻感受到了西峰豐富的地質特色和生態(tài)寶藏。

第三段：人文風情。

除了自然奇景，西峰還有豐富的人文風情。在游覽途中，我看到了西峰地區(qū)的村落和農田，感受到了勤勞的農民們和樸實的農村生活。而當我走進當?shù)氐膹R宇和古鎮(zhèn)時，更是領略到了這里獨特的民俗風情和宗教文化。西峰還有著悠久的歷史和豐富的歷史文化資源，這些都讓我對這個地方產(chǎn)生了濃厚的興趣和好奇心。

第四段：生態(tài)保護意識。

參觀西峰景點，我最深刻的體會是對環(huán)境保護的重要性。西峰的自然資源得以保存和維護，不僅是因為政府和當?shù)鼐用竦墓餐?，更是因為人們對這片土地的熱愛和敬畏之心。在景點參觀過程中，我看到了游客們互相呼吁保護環(huán)境的橫幅和標語，這讓我深感到每個人都應該有責任保護我們的地球家園。我決心從現(xiàn)在開始，更加注重環(huán)境保護，積極參與到保護自然環(huán)境的行動中去。

第五段：總結。

西峰景點參觀給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。從自然奇景到人文風情，從珍貴的地質特色到豐富的歷史文化資源，西峰展現(xiàn)出了自己獨特的魅力。更重要的是，這次參觀讓我深深意識到保護環(huán)境的重要性。保護環(huán)境是每個人的責任，我會將這次的體驗和感悟帶回家，成為更好的世界公民，努力保護我們的地球。期待能有更多的機會去探索更多美麗的景點，讓我對我們的國家和世界有更深入的了解和認識。

參觀景點申請書篇十

近年來，隨著紅色旅游的興起，越來越多的人開始選擇前往紅色景點參觀。紅色景點是指以紀念中國革命和共產(chǎn)主義運動為主題的旅游景點，如延安革命紀念館、中央革命根據(jù)地紀念館等。我最近也有幸參觀了一些紅色景點，不僅深受了一次次感動，也對中國革命精神有了更深刻的認識。下面，我將會結合自己的親身體驗，與大家分享一下我參觀紅色景點的心得體會。

首先，紅色景點所蘊含的歷史意義讓我十分震撼。在參觀延安革命紀念館時，我第一次親身見到了革命的歷史展覽。展覽中講述了從1927年南昌起義到1949年建國后的一系列革命歷程，無一不展現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗和中國人民的頑強精神。在看到那一幕幕照片和生動的場景再現(xiàn)時，我不禁被深深地震撼了。紅色景點讓我親身感受到了革命戰(zhàn)士們?yōu)榱嗣褡濯毩⒑腿嗣窠夥哦冻龅牟恍概蜖奚瘢沧屛疑钌畹孛靼琢思t色旅游的意義所在。

其次，紅色景點所展現(xiàn)的歷史文化更讓我感到自豪。中國有著悠久的歷史文化，而紅色景點正是這份文化傳承的見證。比如，我參觀了中央革命根據(jù)地紀念館，在這里我親眼目睹了中國共產(chǎn)黨王家莊會議的場景再現(xiàn)。那段歷史無論在文字還是場景再現(xiàn)上都極富感染力，仿佛將我拉回到當年的那個戰(zhàn)火紛飛的年代。在紅色景點參觀過程中，我逐漸了解到了許多以前從未接觸過的歷史，也更加認識到了中國革命文化與民族精神的重要性。

第三，紅色景點的參觀體驗給了我很多思考和啟迪。在參觀的過程中，我無時無刻不在思考著中國革命取得勝利的原因和道路。紅色景點作為中國革命歷史的寄托，不僅是一種重要的文化遺跡，更是對我們現(xiàn)在生活的啟迪和鞭策。通過參觀，我能夠更加理解和珍惜現(xiàn)在生活的來之不易，同時也更加明白了自己應該有的責任和擔當。紅色景點不僅讓我了解了歷史，更讓我思考了現(xiàn)實。

最后，紅色景點的參觀也提醒了我，不能忘記歷史，更要珍愛和傳承紅色基因。中國歷史悠久，頗有輝煌的過去，紅色景點的參觀讓我更加明白了不能忘記過去，不能忘記英雄的責任和擔當。在紅色景點參觀的過程中，我深深被革命烈士的事跡所感動，也認識到了中國共產(chǎn)黨在革命中做出的巨大貢獻。正是因為他們的奮斗和犧牲，才有了我們現(xiàn)在的美好生活。因此，我們更應該傳承紅色基因，繼承革命先烈的事業(yè)，為中華民族的崛起而努力奮斗。

總之，紅色景點的參觀不僅讓我享受了一次次感動，也讓我對中國革命精神有了更深刻的認識。通過參觀，我見證了革命的史詩，體驗了中國歷史文化的底蘊，思考了現(xiàn)實問題，也對未來有了更深一層的認知。紅色景點的參觀，猶如一場心靈之旅，給予了我力量和啟迪，也讓我更加珍愛和傳承紅色基因。

參觀景點申請書篇十一

外出參觀學習是一種學習成長的重要機會，那么怎樣來寫一封外出參觀學習。

申請書。

呢?下面是本站小編精心整理的相關范文，供大家學習和參閱。

中共委員會、委員會：

為紀念中國共產(chǎn)黨成立**周年,按照上級黨委“。

兩學一做。

”活動的要求，全面推進我校黨支部建設,激勵支部全體黨員干部繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。同時，也為增強我校黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，結合我校黨支部工作實際，我校黨支部擬于7月日組織全體黨員干部到紀念館、等愛國主義教育基地參加學習活動。具體計劃如下：

一、外出時間：7月日出發(fā)，參觀學習時間為期2天。

三、參觀學習人數(shù)：估計在人左右。

四、組織工作：由學校黨支部根據(jù)報名情況，統(tǒng)一出發(fā)，統(tǒng)一日程。學校將對參加活動的對象進行必要的法制、紀律、安全等教育：要求參加活動的黨員教師要維護集體和自身形象，展示我支部黨員教師的良好風范;對體弱多病、行動不便的黨員教師應根據(jù)自己的身體狀況而定;每位參與者要顧全大局，服從安排。為此，學校成立外出參觀學習領導小組，小組成員為：。同時做好參觀學習小組的分組工作，明確小組組長和責任人的具體職責，以確?；顒诱?、安全、有序地進行。

五、經(jīng)費：預算費用元，由經(jīng)費解決。

以上申請是否妥當，提請委員會、委員會領導給予審批!

黨支部。

**市教育局湖嶺教育學區(qū)：

新一輪基礎教育改革在全國如火如荼的開展，許多地方已取得了顯著成績。我校作為山區(qū)農村小學，與外界聯(lián)系少，教育教學改革信息不暢，在實施新課程標準，推進新課程改革過程中，碰到了許多困惑，存在許多難點。為了能使我校教師開闊教育教學視野，拓寬教育教學思維，促進我校深入落實新課程標準，全面實施素質教育，能使山區(qū)農村小學學生也能享受到優(yōu)質的教育教學方法，學校決定組織教師，分兩批次外出參觀學習。

4月13-16日，組織13位數(shù)學教師參加在浙江大學舉行的“‘兩岸四地’小學數(shù)學課堂教學研討觀摩活動”;4月20-23日，組織15位語文教師參加在浙江大學舉行的“小學華文國際教育研討觀摩活動-暨‘本色語文下的范性課堂’全國小學語文課堂教學研討會”。本兩次活動的交通、食宿、會務費等將委托瑞安新世紀教育旅行社辦理，學習活動日程詳見附件。

我們相信，這次參觀學習活動我們一定會滿載而歸，必將極大的促進我校校本教研的開展與校本課程的開發(fā)。因此，懇請給予批準。

至此。

敬禮

申請單位：

市教育局領導：

基礎教育改革在全國如荼如火的開展，許多地方已取得了顯著成績。我校作為市屬重點中學，與外界聯(lián)系較少，教育教學改革信息不暢，在實施新課程標準，推進新課程改革過程中，遇到了許多困惑，存在許多難點。為了能使我校教師開闊教育教學視野，拓寬教育教學思維，促進我校深入落實新課程標準，全面實施素質教育，學校決定組織一批骨干教師外出參觀學習。

本批骨干教師是我校本屆初三畢業(yè)班全體科任教師。在剛剛過去的三年里，正是課程改革在我市起步的三年，他們將主要精力用于了日常教學，而很少有機會接觸新的課程理念，閉塞的環(huán)境非常不利于教師們的健康成長。值此暑假之際，我校決定于7月30日至8月2日，參觀學習上海市閘北八中。

上海市閘北八中是我國開展“成功教育”的典范，是教育部推廣的六種素質教育模式之一。參觀學習上海市閘北八中，學習他們的先進經(jīng)驗是我校早有的打算。成功教育是國家新課程改革中的亮點，也是難點。目前，我校在實施新課程中，如何尋找一種先進的教學模式，其中最大的困難，不是經(jīng)費、師資的困難，而是觀念、經(jīng)驗的缺乏。上海市閘北八中對我們有著非常大的學習與借鑒意義。

我們決定，此次學習歸來后，每位教師必須寫出學習心得。我們相信，這次參觀學習活動對我們一定是獲益匪淺的，必將極大的促進我校素質教育的開展與新課程的開發(fā)，為積極探索我市初中教育教學，全面實施素質教育具有非常大的意義。因此，懇請給予批準。

致此敬禮!

申請人：

申請日期