青年寫給書記的信范文(通用9篇)

總結(jié)是一種反思的機(jī)會(huì)，能夠讓我們更好地了解自己的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。如何保護(hù)交通安全，避免交通事故？以下是小編搜集的一些總結(jié)樣例，供大家參考借鑒。

青年寫給書記的信篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！

本人一年來(lái)，始終堅(jiān)持“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人”，在校黨政領(lǐng)導(dǎo)和基礎(chǔ)部全體教職工的關(guān)心支持幫助下，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，遵于職守，嚴(yán)于律己，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面就本年度作如下述職：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)。

政治理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。一年來(lái)，將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵并身體力行，在工作和事業(yè)面前，顧全大局，識(shí)大體，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，與基礎(chǔ)部全體一道打造和諧的工作環(huán)境，做到忠于職守，政令暢通，保證基礎(chǔ)部領(lǐng)導(dǎo)班子與校黨委的決策高度一致，始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為基礎(chǔ)部和諧發(fā)展盡職盡責(zé)。

二、注重求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力。

自己在工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的'鍛煉都有了很大的提高，保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。平時(shí)我能積極主動(dòng)參與教育教學(xué)的研討工作，及時(shí)地幫助青年教師認(rèn)真對(duì)待自己的工作崗位，正確處理好編制問(wèn)題，相信組織依靠組織。充分發(fā)揮年輕教師的作用。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，使基礎(chǔ)部教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

三、敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展。

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì)，保證了基礎(chǔ)部工作的正常開展。

四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，不斷取得新成效。

本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持“以人為本，教學(xué)以教師為本”的理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得一定成效。

1、針對(duì)工作特點(diǎn)，為切實(shí)搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與教育教學(xué)工作兩不誤。精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。廣泛動(dòng)員，周密安排。緊扣四個(gè)環(huán)節(jié)的要求，緊密聯(lián)系實(shí)際，環(huán)環(huán)相扣，圓滿完成了各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)定動(dòng)作。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、保證監(jiān)督作用和廣大黨員的先鋒模范作用。制訂了基礎(chǔ)部黨建工作要點(diǎn)，全年召開黨總支會(huì)議5次，黨員學(xué)習(xí)會(huì)議22次，民主生活會(huì)2次，民主評(píng)議黨員1次，召開黨外人士座談會(huì)1次。補(bǔ)選一名總支委員。完成了組織部紀(jì)檢辦的有獎(jiǎng)?wù)魑?篇。注重黨員隊(duì)伍的建設(shè)，嚴(yán)格對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)教育考察，認(rèn)真執(zhí)行發(fā)展黨員的“十六字”方針，今年發(fā)展了二位同志。一名同志被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

3、發(fā)揮黨員模范作用，體現(xiàn)黨員旗幟先鋒?！耙幻h員一面旗”，是共產(chǎn)黨員形象的根本性特征。在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，黨員全體黨員都能夠積極發(fā)揮模范作用，嚴(yán)格安規(guī)定環(huán)節(jié)程序，主動(dòng)學(xué)習(xí)自覺(jué)撰寫學(xué)習(xí)筆記體會(huì)。自覺(jué)分析檢查在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的不正之風(fēng)問(wèn)題，自覺(jué)接受組織考驗(yàn)。

在慶祝建國(guó)60周年活動(dòng)唱紅歌大賽排練比賽中，全體黨員起到了先鋒帶頭表率作用，帶動(dòng)全體教職工的積極性，紅歌大賽我部獲得了集體二等獎(jiǎng)。

在11月10日至12日我市出現(xiàn)了歷史罕見(jiàn)的暴雪天氣，由于暴雪對(duì)工作帶來(lái)了諸多不利影響，道路交通受助，在沒(méi)有車輛的情況下，為了不影響正常的教學(xué)任務(wù)，全體黨員和教職工冒風(fēng)雪抗嚴(yán)寒早出晚歸徒步踏雪按時(shí)上下課，保證了教學(xué)任務(wù)的完成。并且積極主動(dòng)參與清雪除冰。

在抗擊h1·n1過(guò)程中全體黨員積極主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，帶病堅(jiān)持工作和值班。

在教學(xué)工作中廣大黨員以身作則，立足課堂，潛心鉆研教育教學(xué)。在教學(xué)工作中發(fā)揮了很大的作用，為基礎(chǔ)部的各項(xiàng)工作開展起到推動(dòng)作用。

在送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心募捐活動(dòng)中，全體黨員心為災(zāi)區(qū)所想，情為災(zāi)區(qū)所急，積極捐款支援災(zāi)區(qū)，黨員共捐款1800元。

4、強(qiáng)化教職工政治理論學(xué)習(xí)。按照政治理論學(xué)習(xí)安排，每學(xué)期制定“教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃”，做到有計(jì)劃、有記錄、有考勤作為年底教職工考核的依據(jù)。全年共組織教職工政治理論學(xué)習(xí)13次，每人撰寫了學(xué)習(xí)心得1篇。通過(guò)開展各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)有了很大的提高。

5、以科學(xué)發(fā)展，狠抓成效，共建和諧。

一是堅(jiān)持以人為本。不斷深入了解教職工的思想動(dòng)態(tài)，尊重理解教師，支持教師工作，關(guān)心教師生活。平時(shí)能以平等的心態(tài)和身份與教職工相處，傾聽大家的呼聲。鼓勵(lì)大家心情舒暢發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真搞好教學(xué)服務(wù)及各項(xiàng)工作，保證部門的穩(wěn)定與和諧。

二是增強(qiáng)工作透明度。堅(jiān)持民主監(jiān)督原則，做到工作透明。特別在評(píng)優(yōu)評(píng)先上充分發(fā)揚(yáng)民主，做到公平、公正、公開。使基礎(chǔ)部?jī)?nèi)部形成了互相監(jiān)督，相互支持、相互理解，同心同德，共謀發(fā)展的和諧環(huán)境。

三是工作成效明顯。在“三育人”工作中：基礎(chǔ)部被評(píng)為“三育人”先進(jìn)單位，在慶祝建國(guó)60周年紅歌大賽我部獲得了集體二等獎(jiǎng)。

四是積極參加了學(xué)校組織的構(gòu)建和諧校園的黨員演講大賽。

五是參加全省大學(xué)生英語(yǔ)大賽獲得了特等獎(jiǎng)一個(gè)、一等獎(jiǎng)兩個(gè)；高職高專實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中榮獲了省級(jí)一等獎(jiǎng)；參加了全國(guó)cctv杯本科英語(yǔ)口語(yǔ)大賽獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。成功舉辦了陽(yáng)泉學(xué)院大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽中獲得山西省級(jí)一等獎(jiǎng)兩個(gè)，二等獎(jiǎng)四個(gè)，三等獎(jiǎng)一個(gè)。在科研項(xiàng)目中：完成了一項(xiàng)省級(jí)精品課程。

六是強(qiáng)化制度建設(shè)。繼續(xù)落實(shí)和完善組織各項(xiàng)制度。結(jié)合學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，制定了《基礎(chǔ)部教師教學(xué)中違規(guī)事件的認(rèn)定及處理實(shí)施細(xì)則》。重新修訂完善基礎(chǔ)部的各項(xiàng)規(guī)章制度并裝訂成冊(cè)。堅(jiān)持每日簽到和理論學(xué)習(xí)簽到制度，把落實(shí)制度作為年底考核的依據(jù)。

五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，注重廉潔自律。

組織黨員干部學(xué)習(xí)了反腐倡廉的有關(guān)文件。并且觀看了紀(jì)監(jiān)部門組織警示電教片。加強(qiáng)廉政教育，用實(shí)際事例進(jìn)行了自我警示教育，用身邊發(fā)生的事來(lái)教育自己身邊人，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。通過(guò)警示教育，就是要增強(qiáng)“別人生病咱吃藥”的意識(shí)。廉潔自律首先從我做起，要求別人做到的自己首先做到，時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在思想政治上時(shí)刻與黨中央保持高度一致。始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

在工作中雖然取得了一定的成績(jī)，但也必須清醒地看到，工作中有一些不足和問(wèn)題。比如理論學(xué)習(xí)還欠深入，知識(shí)不夠全面；有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，要求不夠嚴(yán)，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識(shí)。這些問(wèn)題和不足，我決心在今后的工作中認(rèn)真克服，努力改進(jìn)。

在這里我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各部門對(duì)我工作的指導(dǎo)與配合，感謝基礎(chǔ)部全體老師對(duì)我工作的大力支持與幫助。謝謝大家！

李建邦。

二0一0年一月六日。

青年寫給書記的信篇二

親愛(ài)的彭老師：

你好!

其實(shí)這群孩子是我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生，我從一年級(jí)把他們帶到三年級(jí)，這三年，我總覺(jué)得我和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間超過(guò)了我和我的家人在一起的時(shí)間。所以，我對(duì)他們始終會(huì)有一種特殊的感情，有時(shí)候可能不再是簡(jiǎn)單的師生情，而是一次難以忘懷的相遇，一種獨(dú)特的體驗(yàn)，一個(gè)特殊的回憶。

我很慶幸，你愛(ài)著他們，你能接受一開始的不適應(yīng)。每每看到你發(fā)照片的時(shí)候，他們笑著和你依偎在一起，我知道，你們終究會(huì)越走越近，你們也會(huì)像我們當(dāng)初一樣制造一次難以忘懷的相遇，一種獨(dú)特的體驗(yàn)，一個(gè)特殊的回憶。

我知道你是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，你在用你的方式和他們相處，眼看這學(xué)期就要結(jié)束了，我知道你們應(yīng)該磨合得更加默契了?？吹侥阍谛爬锾岬剿麄?cè)谄谀?fù)習(xí)這個(gè)關(guān)鍵階段表現(xiàn)得不盡如意的時(shí)候，我想說(shuō)，不是只有你會(huì)遇到這樣的情況，每個(gè)老師在期末的時(shí)候都會(huì)遭遇這樣的處境，所以你也不必苦惱、不必自責(zé)。他們是一群小孩子，小孩子在面對(duì)期末復(fù)習(xí)這個(gè)具有一定壓力的高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)難免會(huì)有些浮躁、有些躁動(dòng)。

你可以用小孩子的思維方式來(lái)對(duì)待他們，他們可能就是簡(jiǎn)單的需要有獎(jiǎng)有懲才能進(jìn)步的一群小孩子，想和你分享我之前用的《語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)激勵(lì)措施》，我覺(jué)得效果還不錯(cuò)，也許你看了也會(huì)覺(jué)得有一定作用，甚至可能會(huì)想出更好的辦法，希望能減輕你現(xiàn)在的煩惱吧!

雖然現(xiàn)在在學(xué)校里學(xué)習(xí)，每天都在忙碌地寫著論文，但還是在關(guān)注著教育這個(gè)行業(yè)，關(guān)注著孩子們的學(xué)習(xí)和生活，我和這群孩子的相遇是一種緣分，我們因這群孩子相遇也是一種緣分，很愿意和你交流在教學(xué)或班級(jí)管理上的困惑，我看到了定會(huì)回復(fù)。

最后，希望你向這群孩子轉(zhuǎn)達(dá)，譚老師在學(xué)校里學(xué)習(xí)，他們也在學(xué)校里學(xué)習(xí)，譚老師希望我們面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是一樣的，認(rèn)真且努力。譚老師知道彭老師很愛(ài)他們，一直在很用心地教導(dǎo)他們，譚老師也一直在默默地關(guān)注著他們，希望這個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我能從彭老師那里聽到他們學(xué)業(yè)進(jìn)步的好消息，我們一起迎接一個(gè)愉快的新年。

祝：

身體健康，萬(wàn)事如意!

你的好友：譚曉麗。

青年寫給書記的信篇三

敬愛(ài)的彭老師:。

您好!我是周喆燕,您還記得我嗎?歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我就是大孩子了。好久都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您了,也許,您變得更年輕,更漂亮了吧!

還記得,我剛剛邁入這天藍(lán)色的校門時(shí),頭都不敢抬起來(lái),是您,給了我自信。我可以說(shuō),我來(lái)之前,字還沒(méi)我家的雞爪印整齊,上課也不敢舉手,一些比賽更是不敢參加。

俗話說(shuō):士別三日,得刮目相看。來(lái)這里一年后,我的成績(jī)被列入“優(yōu)秀”行列,我的`字也經(jīng)常被拿來(lái)做范本,家長(zhǎng)會(huì)上有我精彩的發(fā)言。上課時(shí)我也敢舉手了,我逐漸愛(ài)上了這所學(xué)校,愛(ài)上了這里的老師,愛(ài)上了這里的一切一切。

還記得那時(shí),我作文寫得還不錯(cuò),于是就有一點(diǎn)兒驕傲。又一次作文比賽,我毫不猶豫地報(bào)了名,然后將稿子交了上去,等待著幸運(yùn)的降臨。等啊,等啊,就在我即將要絕望時(shí),一個(gè)更不幸的消息給了我當(dāng)頭一棒,我的作文沒(méi)有獲獎(jiǎng)!這讓從小就好強(qiáng)的我徹底絕望了。那幾天,我食欲不振,垂頭喪氣,整個(gè)人都打不起精神。您一看,急了,一天放學(xué)后,把我叫到辦公室,苦口婆心地勸導(dǎo)我。我豁然開朗,您的話就像一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心靈。從此,我懂得什么事情只要努力就好,不要因?yàn)槭楸^,也不要因?yàn)槌晒轵湴?更不要為了失敗和成功而斤斤計(jì)較,失敗是成功之母嘛!

啊!彭老師,感謝您!如果我們是繁星,您就是暗夜,因?yàn)槟哪瑹o(wú)聞,襯托得我們更燦爛,更明亮,如果您是樹干,我們則是樹葉,因?yàn)槟臒o(wú)私奉獻(xiàn),造就了我們?cè)陲L(fēng)中搖曳的身姿。啊,老師,您頭頂上那根白得發(fā)亮的頭發(fā)是為誰(shuí)而生?我知道您為我們付出得太多太多。長(zhǎng)大后,我一定會(huì)好好回報(bào)您的!

祝:身體健康。

您的學(xué)生:。

青年寫給書記的信篇四

尊敬的老教授：

您好!

自從在我們的教科書中認(rèn)識(shí)了您，我的眼前時(shí)常浮現(xiàn)出您的身影，您的所作所為深深震撼了我!

課文《唯一的聽眾》介紹了您的事跡。還記得那個(gè)曾對(duì)音樂(lè)失去信心的小伙子嗎?是您用自己是“聾子'這個(gè)善意的謊言欺騙了他，就是在您不斷的鼓勵(lì)下，使他振作了起來(lái)，開始對(duì)音樂(lè)充滿了信心。

如果沒(méi)有您，或許這個(gè)小伙子還是會(huì)一直在沮喪中。如果沒(méi)有您，他哪有如此美好的前程呀!

您耐心教育，每天都到林中來(lái)聽小伙子拉小提琴，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)教授來(lái)說(shuō)，能夠這樣做到是及其艱難的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的小伙子，拉小提琴就像鋸床腿一樣難聽，在別人眼中是一個(gè)音樂(lè)白癡。對(duì)于像您這樣一個(gè)音樂(lè)教授來(lái)講，耳朵是非常靈敏的，最討厭聽到噪音了。您卻每天都來(lái)聽噪音，為誰(shuí)?為自己?jiǎn)?當(dāng)然不是!您就是為了這個(gè)素不相識(shí)的小伙子，可見(jiàn)您的人格是多么高尚!您還有自己獨(dú)特的教育方法，您知道他內(nèi)心十分沮喪低落，就不動(dòng)聲色地用“聾子”的身份不斷鼓勵(lì)他，而在鼓勵(lì)中您也帶著督促。使這小伙子從沮喪到羞愧，到興奮，再到找到點(diǎn)自信，最后竟然對(duì)音樂(lè)充滿了信心，真是不可思議呀!

認(rèn)識(shí)了您，您也就成了我的大恩人了。您的這個(gè)事跡讓我深受啟發(fā)，在生活中，要啟迪一個(gè)人，有時(shí)候可以不用直接的語(yǔ)言對(duì)他說(shuō)，可以用一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情來(lái)激勵(lì)。還有，有時(shí)我們也可以用善意的謊言。雖然我們小學(xué)生必須提倡誠(chéng)實(shí)待人。但是，只要你的出發(fā)點(diǎn)是好的，是有益的，有時(shí)也可以注意語(yǔ)言的技巧!更重要的是，因?yàn)檫@件事，也讓學(xué)了六年小提琴的我，對(duì)自己充滿了信心。

老教授，謝謝您的指點(diǎn)!

祝您。

身體健康!

青年寫給書記的信篇五

沈圣蘭：

你好!

我是來(lái)自廣州新民六街小學(xué)五(1)班的陳婧怡，也即將成為你的筆友。這是我第一次寫信，希望以后我們可以用書信的方式多溝通交流，你愿意嗎?我跟你說(shuō)吧，我很熱愛(ài)廣州，也很喜愛(ài)我們的班集體。先說(shuō)說(shuō)我們班集體吧!它可是個(gè)有愛(ài)、溫暖的地方，大家人人都樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)一致，只要誰(shuí)有困難，同學(xué)們就馬上伸出援助之手。接下來(lái)我再給你說(shuō)說(shuō)廣州吧，它是個(gè)文明、美麗的地方。廣州被稱為花城、五羊新城，廣州還有各種美味，什么艇仔粥啦，雙皮奶啦，腸粉啦，真是數(shù)也數(shù)不清啊!不如你也給我介紹一下你們寧波吧。

我真慶幸，這次舉辦了手拉手的活動(dòng)，讓我可以認(rèn)識(shí)到你，與你交上朋友。也讓我了解到寧波的風(fēng)土人情。想必，你的成績(jī)應(yīng)該很好吧?我真想到你們學(xué)校來(lái)瞧，看一看你們學(xué)校的環(huán)境，順便結(jié)交更多的朋友。你的生活應(yīng)該很幸福吧，有同學(xué)們的陪伴，有爸媽的疼愛(ài)，我也一樣!

真希望你快點(diǎn)兒受到信，我等著你的回信，也祝福你能有輝煌的成績(jī)。雖然，我們隔了千山萬(wàn)水，可我也相信，我們會(huì)建立起一座友誼的大橋的。

祝

天天向上。

陳婧怡。

青年寫給書記的信篇六

親愛(ài)的考生朋友們：

一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試將于本周末舉行，南通考區(qū)共設(shè)置6個(gè)考點(diǎn)：南通工貿(mào)技師學(xué)院、南通大學(xué)、南通職業(yè)大學(xué)、南通中等專業(yè)學(xué)校、南通開放大學(xué)中遠(yuǎn)校區(qū)和南通市第二中學(xué)。請(qǐng)各位考生及時(shí)下載打印準(zhǔn)考證，提前熟悉考點(diǎn)學(xué)校位置。本次考試規(guī)模大、人數(shù)多，為確?？荚図樌M(jìn)行，南通市人事考試中心在此提醒廣大考生：誠(chéng)信參考，拒絕舞弊。

11月1日起實(shí)施的《中華人民共和國(guó)刑法修正案(九)》，將組織作弊、買賣作弊設(shè)備、買賣考題和答案、替考等作弊以及幫助作弊行為列入刑法范疇?！缎谭ㄐ拚?九)》實(shí)施以來(lái)，全國(guó)范圍內(nèi)多地考試犯罪團(tuán)伙被抓獲，涉考違法犯罪分子受到了嚴(yán)厲的打擊和應(yīng)有的法律制裁。

考試期間，市人事考試中心將聯(lián)合公安、住建、無(wú)線電管理等有關(guān)部門，重拳出擊，加大考點(diǎn)內(nèi)外的聯(lián)合巡查力度，嚴(yán)厲打擊一切考試違紀(jì)違規(guī)和違法犯罪活動(dòng)。多年實(shí)踐證明，不注重平時(shí)積累而試圖走“捷徑”，不僅不能取得理想的成績(jī)，還有可能觸碰法律的紅線。希望考生朋友切勿輕信各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打著“傳遞答案”、“考試包過(guò)”旗號(hào)的虛假宣傳，拒絕購(gòu)買和使用非法利益團(tuán)伙兜售的各類作弊器材，堅(jiān)決抵制參與任何“集團(tuán)化”、“高科技”作弊等違紀(jì)違規(guī)行為，不抱僥幸心理，不搞作假舞弊，共同維護(hù)人事考試的良好環(huán)境。

考試結(jié)束后，將采用技術(shù)手段對(duì)試卷進(jìn)行雷同監(jiān)測(cè)，對(duì)被甄別為雷同的答卷，將給予考試成績(jī)無(wú)效的處理。應(yīng)試人員的違紀(jì)情況將納入考試誠(chéng)信檔案庫(kù)，記錄期分別為5年和長(zhǎng)期。對(duì)違反考試紀(jì)律的考生，將依照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

通過(guò)考試沒(méi)有捷徑，只有不斷努力學(xué)習(xí)。希望每位考生都能嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，依法誠(chéng)信考試，不抱僥幸心理，不搞作假舞弊，舉起誠(chéng)信的拳頭，與我們一道堅(jiān)決地同一切涉考違紀(jì)違規(guī)行為做斗爭(zhēng)!

南通市人事考試中心衷心祝愿廣大考生在考試中取得好成績(jī)!

青年寫給書記的信篇七

敬愛(ài)的彭老師:。

您好!我是周喆燕,您還記得我嗎?歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我就是大孩子了。好久都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您了,也許,您變得更年輕,更漂亮了吧!

還記得,我剛剛邁入這天藍(lán)色的校門時(shí),頭都不敢抬起來(lái),是您,給了我自信。我可以說(shuō),我來(lái)之前,字還沒(méi)我家的雞爪印整齊,上課也不敢舉手,一些比賽更是不敢參加。

俗話說(shuō):士別三日,得刮目相看。來(lái)這里一年后,我的成績(jī)被列入“優(yōu)秀”行列,我的字也經(jīng)常被拿來(lái)做范本,家長(zhǎng)會(huì)上有我精彩的發(fā)言。上課時(shí)我也敢舉手了,我逐漸愛(ài)上了這所學(xué)校,愛(ài)上了這里的老師,愛(ài)上了這里的.一切一切。

還記得那時(shí),我作文寫得還不錯(cuò),于是就有一點(diǎn)兒驕傲。又一次作文比賽,我毫不猶豫地報(bào)了名,然后將稿子交了上去,等待著幸運(yùn)的降臨。等啊,等啊,就在我即將要絕望時(shí),一個(gè)更不幸的消息給了我當(dāng)頭一棒,我的作文沒(méi)有獲獎(jiǎng)!這讓從小就好強(qiáng)的我徹底絕望了。那幾天,我食欲不振,垂頭喪氣,整個(gè)人都打不起精神。您一看,急了,一天放學(xué)后,把我叫到辦公室,苦口婆心地勸導(dǎo)我。我豁然開朗,您的話就像一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心靈。從此,我懂得什么事情只要努力就好,不要因?yàn)槭楸^,也不要因?yàn)槌晒轵湴?更不要為了失敗和成功而斤斤計(jì)較,失敗是成功之母嘛!

啊!彭老師,感謝您!如果我們是繁星,您就是暗夜,因?yàn)槟哪瑹o(wú)聞,襯托得我們更燦爛,更明亮,如果您是樹干,我們則是樹葉,因?yàn)槟臒o(wú)私奉獻(xiàn),造就了我們?cè)陲L(fēng)中搖曳的身姿。啊,老師,您頭頂上那根白得發(fā)亮的頭發(fā)是為誰(shuí)而生?我知道您為我們付出得太多太多。長(zhǎng)大后,我一定會(huì)好好回報(bào)您的!

祝:身體健康。

青年寫給書記的信篇八

彭老師：

您好！

記得您也是在三年級(jí)的時(shí)候成為我們的語(yǔ)文老師。說(shuō)起我們六（5）班，確實(shí)不是讓人省心的。這些年來(lái)，我們班的同學(xué)也是經(jīng)常惹您生氣。要么就是作業(yè)沒(méi)做，要么就是不守開學(xué)，當(dāng)我看見(jiàn)踏進(jìn)教室的語(yǔ)文老師還是您，心里就會(huì)微微地放松下來(lái)。也許，您只是一時(shí)氣話，心里還是舍不得我們的呢！我經(jīng)常這樣想。

人與人之間總有一天要分別，我們都長(zhǎng)大了，即使不想，也要勇敢面對(duì)，因?yàn)槲磥?lái)還有很多路要走。這些都是您教給我的，我寫不出什么華麗的文字，只能說(shuō)：謝謝您老師，哪怕教育學(xué)生是老師的本分，還是謝謝您。因?yàn)槟o予的溫暖，促使我心中的幼苗逐漸成長(zhǎng)。

祝：

工作順利、家庭美滿。

張心如。

安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)：張心如。

青年寫給書記的信篇九

親愛(ài)的彭鐵男：

你好！我有幸能在《我是白癡》這本書中認(rèn)識(shí)了你。你知道嗎？當(dāng)我第一次看到這個(gè)書名的時(shí)候，我感到非常的愕然。怎么還有人稱自己是白癡呢？這到底是怎么一回事呢？帶著這份好奇心，我看完了這本書。當(dāng)我合上書的那一瞬間，我算是對(duì)你有了一定的了解。

但你也有懦弱的地方。比如，每次別人欺辱你的時(shí)候，別人嘲笑你的時(shí)候，別人罵的時(shí)候，別人捉弄你的時(shí)候，別人叫你干種種“壞事”的時(shí)候，你從來(lái)都不反抗。也從來(lái)都不推辭別人叫你干壞事。不管這件事情是好事，還是壞事，你都照做不誤。我覺(jué)得如果是壞事的話，你應(yīng)該學(xué)會(huì)推辭，不應(yīng)該不分青紅找白地去做。同時(shí)，我也希望你能一如既往地保持那份童真，以后要學(xué)著勇敢一點(diǎn)，不要老受別人的欺負(fù)。最后祝你健康快樂(lè)。

祝你。

學(xué)習(xí)進(jìn)步！