大學(xué)生的家史范文范本(精選17篇)

棒球運(yùn)動在美國享有廣泛的人氣和影響力。在總結(jié)中，我們可以從不同的角度審視問題，找到更多的解決路徑。要寫一篇好的總結(jié)，可以先參考一下以下小編整理的總結(jié)范文，相信可以給您帶來一些啟示。

大學(xué)生的家史范文范本篇一

1、臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業(yè)，參加和組織各種活動，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動周圍的同學(xué)開心，是一個(gè)有影響力的班干。

2、該生誠實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計(jì)劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動積極，參加過太湖學(xué)院第一屆計(jì)算機(jī)興趣小組，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極社會活動，熱心公益事業(yè)，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎(jiǎng)勵(lì)。

3、迅速適應(yīng)了電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)習(xí)，對專業(yè)學(xué)習(xí)有極大的熱情，能合理安排自己的課余時(shí)間，積極參加體育運(yùn)動，大學(xué)生活積極、健康、向上。

4、該同學(xué)積極要求進(jìn)步，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實(shí)為人誠實(shí)、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動手能力較強(qiáng)、積極參加社會活動和社會實(shí)踐。

5、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實(shí)認(rèn)真，能吃苦耐勞，富團(tuán)隊(duì)意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

6、該生能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度。性格文靜，待人熱忱，樂于助人，嚴(yán)以律己，個(gè)人修養(yǎng)好，富有文明禮貌，人際關(guān)系好，學(xué)習(xí)目的性強(qiáng)，自覺性高，刻苦勤奮，銳意進(jìn)取，持之以恒，成績優(yōu)異。有良好的人際溝通能力及團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作能力，有出色的管理能力和動手能力，有很輕的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，用于面對困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學(xué)生。

7、性格冷靜，待人熱情，聰明有活力，總是有一份好心情，總是帶著一份笑容，平靜面對生活中的困難。學(xué)習(xí)上有方法有技巧，能合理安排自己的時(shí)間，與同學(xué)們相處很好。大家都很喜歡你。

8、該生能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度；同學(xué)平時(shí)待人隨和而友善，團(tuán)結(jié)同學(xué)，人際關(guān)系好；該生勞動積極，能吃苦，不怕累；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真鉆研，成績優(yōu)秀。對待工作，一絲不茍，盡心盡責(zé)。對待同學(xué)，真誠熱心，樂于助人。動手能力強(qiáng)，自學(xué)能力強(qiáng)。自主獨(dú)立，并且有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。勇于面對困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學(xué)生。

9、工作方面，該學(xué)年我擔(dān)任了物流協(xié)會學(xué)習(xí)部的部長，陽光互助會心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長，以及編輯部部長，在班上我擔(dān)任文娛委員職位以及市場營銷小組的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)班上文娛活動籌備工作，為學(xué)校食堂進(jìn)行過市場營銷的策劃，負(fù)責(zé)過報(bào)紙和雜志的出刊工作，不過因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，所以覺得本身有些方面做得不夠好，需要進(jìn)一步提高。

10、作為祖國的未來和希望，我應(yīng)當(dāng)從我做起，從現(xiàn)在做起。在思想上積極追求上進(jìn)，明辨是非；在學(xué)習(xí)上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節(jié)約，節(jié)約水電，不攀比；在工作崗位上熱心為同學(xué)服務(wù)，大膽創(chuàng)新；在行動上堅(jiān)決反對有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，守紀(jì)律，遵守社會公德和校規(guī)校紀(jì)。讓我們積極行動起來，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。自覺把“八榮八恥”作為心靈的準(zhǔn)則和行動的指南，弘揚(yáng)社會主義榮辱觀，共建社會主義思想道德新風(fēng)尚，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力量。

11、豐富多彩的校園活動是一個(gè)展示自己的舞臺。在這一學(xué)年中，我不僅積極參與的廣播操、太極拳等全校集體活動，還參加了院迎新晚會、校園歌手大賽、軍事協(xié)會元旦晚會、開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演…眾多文藝活動。在“文都杯”河南大學(xué)辯論賽上，更有突出表現(xiàn)，獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎(jiǎng)金。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領(lǐng)院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績，在男排比賽中，我又作為場上隊(duì)長帶領(lǐng)球隊(duì)頑強(qiáng)拼搏，展現(xiàn)了學(xué)院的風(fēng)采。

12、該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進(jìn)取心，樂于助人，平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動和暑期社會實(shí)踐；有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折；在平時(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。

13、善良誠懇，踏實(shí)努力，平靜的對待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí)，抓緊每一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步，綜合素質(zhì)也有很大提升。

14、“大學(xué)之道，在民明德，在新民，在止于至善?！蔽也荒軡M足于精彩的大一，更要在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中提高自己，充實(shí)自己，完善自己，展示自己！

大學(xué)生的家史范文范本篇二

“代”一詞首先是由美國的人類學(xué)家瑪格麗特米德于35年前提出的。所謂“代”，是指在必須社會中，由于年齡所規(guī)定著的具有必須特質(zhì)的人群。由此可見，代有兩重屬性――自然屬性和社會屬性?！澳挲g”是代的自然屬性，一代人所區(qū)別于其他代人的社會特質(zhì)，即一代人所共有的社會性特征是代的社會屬性。代的差異主要不是年齡的差異，而是其社會性差異。這種社會性差異主要表此刻性格特征上。所謂性格，是指個(gè)人對現(xiàn)實(shí)相對穩(wěn)定的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式。一代人由于面臨的是同一個(gè)既定的社會環(huán)境，所以在觀念和行為上往往有更多的相似之處，在此基礎(chǔ)上便構(gòu)成一代人的性格。

21世紀(jì)的中國正處于一個(gè)傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織更替的特殊時(shí)期，在大學(xué)生身上有著現(xiàn)代社會禮貌與傳統(tǒng)愚昧落后的；中擊留下的矛盾和困擾。這樣，“矛盾”成了他們心理的一大特征。在他們身上，明顯表現(xiàn)著強(qiáng)烈的自我意識但又無自我控制本事；否認(rèn)權(quán)威卻又以救世主自居，強(qiáng)烈的自我愿望然而又缺乏實(shí)干精神：渴望成才，有改革精神卻又不會處理個(gè)人和社會的關(guān)系。這種性格的雙重性主要表此刻以下幾個(gè)方面：

由于時(shí)代任務(wù)和需要發(fā)生了變化，大學(xué)生們的觀念也發(fā)生了很大變化。當(dāng)今社會最突出的現(xiàn)象就是青年人“出國熱”、“南方熱”，這本身就是對傳統(tǒng)的擇業(yè)觀念的強(qiáng)大沖擊。觀念的開放導(dǎo)致行為的開放。社會青年戀愛時(shí)的親熱勁自不必細(xì)述，就是學(xué)校內(nèi)的大學(xué)生們戀愛中的親昵舉動也屢見不鮮，并且性行為不斷增加。他們既敢于在公眾面前大膽地親昵，也敢于坦白自我在感情上的失敗。內(nèi)心的閉鎖性表此刻孤獨(dú)感和懷疑感。當(dāng)代大學(xué)生幾乎都曾體驗(yàn)到孤獨(dú)的滋味，為此學(xué)校里“假戀”現(xiàn)象極為嚴(yán)重。那么為什么當(dāng)代大學(xué)生會體驗(yàn)到強(qiáng)烈的孤獨(dú)感呢首先，當(dāng)代大學(xué)生較其他幾代人有更強(qiáng)烈的自我意識，怕別人超越自我，從而體驗(yàn)到強(qiáng)烈的孤獨(dú)感。其次，在成長過程中，由于教育的弱點(diǎn)，使他們?nèi)狈o人以愛和理解他人之愛的本事，并所以產(chǎn)生孤獨(dú)感：加之青年人的自私，使他們在孤獨(dú)的泥潭中越陷越深。再次，由于通訊設(shè)備的高度發(fā)展，同學(xué)們往往用手機(jī)發(fā)信息的形式與人溝通，在這種虛擬的環(huán)境中，削弱了人的現(xiàn)實(shí)交往本事，反而使人體驗(yàn)到孤獨(dú)的滋味。當(dāng)今的社會現(xiàn)實(shí)，父輩們灌輸給孩子們的一切，有的甚至他們自我都不能完全肯定。毫無疑問，當(dāng)代青年的懷疑精神超過了歷史上任何一代人。

由于時(shí)代的影響，當(dāng)代大學(xué)生的思想不保守。他們不人云亦云，不輕信沒有自我實(shí)踐檢驗(yàn)過的東西。在情感方面，他們也會根據(jù)自我的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇，而不再受長輩的控制。因?yàn)樗麄兊乃季S方式更開放，需要更豐富，價(jià)值取向更多樣、更完整。生活上自理本事差，不會動手做，凡事依靠他人，這是當(dāng)今很多大學(xué)生的通病。這是因?yàn)樵谒麄兊某砷L過程中，倍受學(xué)校和家長關(guān)懷，在物質(zhì)上給以極大的幫忙，使他們養(yǎng)成了“靠”的思想。所以，這些“溫室里的花朵”很難走出溫室，從而使他們在行為上具有很強(qiáng)的依靠性。

當(dāng)今的時(shí)代是一個(gè)開放的時(shí)代，環(huán)境變化的迅速使當(dāng)代青年的思維更加活躍，所以對國內(nèi)、外形勢及周圍事物都能悉心觀察，用自我的眼睛去洞查事物并作出自我的評價(jià)。為此，想問題的敏感性成了這一代人的性格特征。青年人由于本身固有的弱點(diǎn)，加之在多元化的價(jià)值體系中找不到適合自我的位置，為此分析問題帶有明顯的偏激性。

思維的獨(dú)立性和敏感性使他們在認(rèn)識上有較強(qiáng)的自負(fù)性。大學(xué)里，學(xué)的東西也許不多，但最大的收獲就是學(xué)會了“神侃”，那深夜的“臥談會”也就成了同學(xué)們觀點(diǎn)的“講習(xí)地”，同時(shí)也是他們認(rèn)識上自負(fù)性得以肯定的場所。盡管他們在認(rèn)識上有較強(qiáng)的自負(fù)性，可在情感方面卻“望而卻步”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，最主要的就是人際關(guān)系的淡漠使他們相互封鎖，認(rèn)為對方是個(gè)神秘的客體，讓人無所適從。其次，當(dāng)今社會是經(jīng)濟(jì)社會，人們的交往往往以金錢為基礎(chǔ)，以是否與我有利為準(zhǔn)繩，大學(xué)生們尤其是男大學(xué)生們由于金錢的不足而使他們認(rèn)為沒有權(quán)力與他人交往，因?yàn)榻疱X對于男人來說就意味著權(quán)力，于是在情感上具有自卑感。

時(shí)代的發(fā)展，觀念的更新，思維的變化，提高了當(dāng)代青年的挫折容忍力。為此，因?yàn)楦星椴怀晒Χ詺⒄弑纫郧吧倭嗽S多。在他們的生活中常常是歌聲伴我走天涯，生活得自在而又灑脫，這是他們的優(yōu)點(diǎn)。但凡事都要有個(gè)“度”，“瀟灑”得過分也就體驗(yàn)不到那種生活的樂趣，而只能給自我造成不必要的痛苦。如今的大學(xué)生，男女生因一時(shí)的活力而發(fā)生性懷孕現(xiàn)象非駭人聽聞，這種玩世現(xiàn)象的出現(xiàn)，正是由于自我的態(tài)度不能很好地支配自我的行為而發(fā)生的杯具。

進(jìn)入大學(xué)后，大多數(shù)人對自我的評價(jià)至少會受到兩個(gè)方面因素的影響，即學(xué)習(xí)成績上的改變以及各方面特點(diǎn)的改變。學(xué)習(xí)成績的改變往往與大學(xué)的知名度有關(guān)，越是名牌大學(xué)，這種現(xiàn)象就越明顯。原先中學(xué)學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生上大學(xué)后就可能變得相對不那么突出，學(xué)習(xí)方面的改變就成為大學(xué)生自我評價(jià)的一個(gè)重要因素。而各方面專長的特點(diǎn)，不僅僅表現(xiàn)為知識面和社會經(jīng)驗(yàn)等，并且還有音樂、舞蹈、體育等方面的才能。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自我在這些方面與別人存在差距時(shí)，就會導(dǎo)致學(xué)生在入校后由原先建立在學(xué)習(xí)成績基礎(chǔ)上的自信就受到了雙重的打擊，對自我的重新評價(jià)也就陷入了一個(gè)兩難的境地。

時(shí)代的特點(diǎn)決定了一代人的全貌。從上頭的分析能夠看出當(dāng)代大學(xué)生可能不是聽話的一群，也不是成熟的一群，但他們是可愛的一群。只要我們給予他們真誠的理解和信任，朋友式的引導(dǎo)與幫忙，他們的未來不是夢。

大學(xué)生的家史范文范本篇三

五一假，爸爸媽媽帶我去東方文化園玩了。

走進(jìn)文化園，首先映入眼簾的是一座高高的假山，這就是有名的景點(diǎn)“觀音顯圣”了。只見假山腳下圍著許多游客，望著山頂，眼里露出期盼的神情。這時(shí)梵音緩緩響起，過了一會，觀音菩薩慢慢地從山腹中升了起來，她一身乳白色，這時(shí)人群開始騷動起來。只見觀音菩薩手中的凈瓶緩緩倒下，開始向人們潑灑圣水，假山周圍的人們歡呼著追逐圣水，都想多淋一些。媽媽說圣水會給人帶來好運(yùn)，我和媽媽也跟著瘋狂的人群追逐圣水，一股圣水噴在我頭上，涼涼的，真好玩！

接著我們參觀好楊歧寺和地宮，就去爬三江寶塔了。三江寶塔座落在一處高高的山頂上面，我們沿著陡峭的臺階往上爬，剛開始我爬得很快，邊爬我還敲敲旁邊的古鐘，過了一會，我就氣喘吁吁了。我的兩腿發(fā)酸，感到腳都抬不起來了。這時(shí)爸爸說：“丹陽，只要再堅(jiān)持一下，我們就成功了！”爸爸牽著我的手，一步一步往上爬，就這樣我們爬上了山頂，又爬上三江寶塔。站在塔頂，一陣涼風(fēng)吹來，我滿身的疲勞頓時(shí)減去了一大半，真舒服！放遠(yuǎn)望去，近處綠樹青翠茂盛，山腳一片片別墅林立，遠(yuǎn)處只見一條像長龍一樣的大橋臥在江面上，爸爸告訴我那就是杭州的三江口，是富春江、浦陽江和錢塘江的交匯處。看著眼前的美景，我想：今天如果沒有堅(jiān)持到底，也就不會看到這么美的景色了。

從三江寶塔下來，我們還去了道教的太極壇、天宮、玉皇閣，儒家的孔了學(xué)堂。爸爸又教了我好多知識。今天真是快樂、有意義的一天！

大學(xué)生的家史范文范本篇四

當(dāng)今大學(xué)生已經(jīng)越來越多了，他們在大學(xué)可以有很多的選擇。但是，他們不一定是做出了最優(yōu)的選擇。我絕對贊成女孩子要打扮得漂漂亮亮，讓自己賞心悅目。但是更重要的是，善待自己的心靈，懂得喂養(yǎng)自己的大腦。你的時(shí)間精力都分散在了這些被煽動的追求上，自然沒法去實(shí)現(xiàn)自己真正想要的目標(biāo)。

有個(gè)理論叫做“you are what you need.”(你的閱讀造就了你。)如果整天徘徊在明星的博客上，那么更適合你的職業(yè)娛樂記者，你說對經(jīng)濟(jì)有興趣，你要看的是學(xué)者們的著作，財(cái)富人物的訪談或許可以讓你心潮澎湃，卻不能讓你的思想更銳利。

如果你每天起來，心不在焉地上幾節(jié)課，拿起單詞書又放下，你就知道你為什么是現(xiàn)在這個(gè)樣子了。你根本不喂養(yǎng)你的大腦，那么它自然也不能實(shí)現(xiàn)你的愿望。雄心壯志需要一個(gè)實(shí)際的計(jì)劃，單靠每天的鏘鏘誓言是于事無補(bǔ)的。

對自己的塑造，就在于你如何使用每一分鐘。你和時(shí)間的關(guān)系，就形成了你自己。

和朋友歡聚怡養(yǎng)心靈，參加派對也讓人放松神經(jīng)，在八卦論壇上拍拍板磚也很釋放情緒。但那不能成為你生活的全部。

試試看，跟蹤自己一個(gè)星期，列個(gè)“我在看什么”的表格。一周下來，你自然清楚，為什么你現(xiàn)在是這樣的.一個(gè)你。還在大學(xué)里的你，實(shí)在是得天獨(dú)厚。有那么好的機(jī)會和條件，幫你成為自己想成為的那個(gè)你。

曾經(jīng)看到楊絳說她的讀書經(jīng)歷。有人問他，如果三天沒有讀書，感覺怎樣?她說，感覺不好受。如果一周不讀書呢?她說：“那么我一周都白活。”

我白活過很多時(shí)間，如今有些后悔了。希望你不要重蹈我的覆轍。每天看一點(diǎn)書，你會發(fā)現(xiàn)有收獲的。

愿你在這個(gè)信息爆炸的世界里，找到屬于自己的行星軌跡?？倳羞@樣那樣的天外隕石來撞擊你的軌道的，堅(jiān)持自己的定力!

大學(xué)生的家史范文范本篇五

星期天多又多，多得像沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清?，F(xiàn)在我就揀一個(gè)最漂亮的，給你們看看吧！

"小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像……"我一邊唱著歡樂的歌，一邊和爸爸媽媽，踏進(jìn)了九龍公園的大門。

呀，這么多的游樂玩具呀，有旋轉(zhuǎn)木馬，有激流勇進(jìn)，有淘氣城，有碰碰車……讓我看得眼花繚亂。

我們首先來到急流勇進(jìn)的售票處，買了三張票后，我們一家三口坐上小船。小船慢慢悠悠地漂啊漂，來到了急流口，小船立刻變成了斜的。到了最高處，小般伴隨著一聲"啊"的尖叫，像一支離弦的箭似的沖了下來，總算是有驚無險(xiǎn)，我長長地嘆了口氣，不過，好景不長，我們馬上又來到了一個(gè)鬼門關(guān)——第二個(gè)急流口，小船又慢慢的來到鬼門關(guān)的"懸崖"上，向下望去，啊，好高啊，我嚇得魂飛魄散，可老天爺好像跟我過不去似的，把小船飛快的從"懸崖"上推了下去，水花四處飛濺，噴到了小路上，小路上濕漉漉的，好像剛剛下過了一場春雨似的。

緊接著，我們又來到了哈哈鏡館。我站到一面鏡子前面一看，鏡子里的我變成了一個(gè)大胖子，頭小身子大。咦，我腳下怎么有一個(gè)黑不溜秋的大東西呢？我定神一看，哎呀呀，不得了了，因?yàn)檠?，那大東西居然是只大老鼠。

這可真是一個(gè)快樂的星期天呀！

大學(xué)生的家史范文范本篇六

夜，涼。

坐在自習(xí)室靜靜地看書，不時(shí)有同學(xué)關(guān)門開門。門吱呀的聲音，我不太喜歡，因?yàn)樗偰馨盐宜季w中最敏感的東西拎出來，讓我不能自拔。

窗外漆黑一片，風(fēng)呼嘯的聲音那樣清晰，這個(gè)靜謐的教室讓我有了被保護(hù)的感覺。我的心卻開始不安起來，也許又是該死的情感來了吧。沒辦法，對于它，我沒有任何抵抗力。我做不到新月派詩人那樣“理性節(jié)制情感”，只能像郭沫若大師那樣任由情感泛濫吧。

站在走廊上，抬頭便是深邃的夜，只是這片漆黑的夜太小，讓我有些窒息。今晚沒有月亮，也沒有星星，有的只是耳邊肆虐的冷風(fēng)。本想在這樣的夜里找點(diǎn)可以聊以慰藉的東西，卻發(fā)現(xiàn)有的只是沉寂。高高的樓層遮蓋了過多的夜空，只在我的視線里留下了少得可憐的靜默。我無處可逃。

其實(shí)在我的生命中，我有過許多可以逃脫的機(jī)會，不管是面對巨大的挫折，還是面對一段無可挽回的友情，還是面對一個(gè)陌生的城市，我都可以為自己尋找種種荒誕的理由選擇逃避。只是我一直都不曾有過那種灑脫和決然。面對高考，我沒有逃，結(jié)果是我傷痕累累；殘酷的現(xiàn)實(shí)，我沒有逃，卻在人潮中漸漸淹沒了激情，習(xí)慣身邊的一切；當(dāng)我在這個(gè)城市獨(dú)自惶恐時(shí)，我本能地想找個(gè)熟悉溫暖的肩膀靠一靠，卻在冰冷的夢中驚醒，我也沒有逃，習(xí)慣了自我療傷。也許有的時(shí)候生活并沒有給我選擇的機(jī)會，就像劉索拉說的“你別無選擇”，我是這樣的。不管是曾經(jīng)，還是現(xiàn)在，我一直在被動地接受著生活賦予我的或是降臨我的一切，然后沒有退路地只能不停地努力向前走，盡管我無可奈何，但我也知道，為了更深切的明白什么，我需要隱忍，需要堅(jiān)強(qiáng)。

我總會在選擇之后問自己，如果當(dāng)初我選擇了另一條路，一條潛藏在意識中不愿踏上的路，一切會不會改變許多？改變后我又會是一個(gè)什么樣的我？只可惜，生活沒有太多的假設(shè)，猶如余秋雨說的“‘歷史假說學(xué)’永遠(yuǎn)不會成立一樣”，邏輯學(xué)中，結(jié)果只能是真實(shí)的過程后真切的體驗(yàn)。我只知道，我一直選擇了自我。不管這種自我是青春的叛逆還是成長的獨(dú)立，我從來沒有說過后悔。也許我一直在掩蓋存留心底的微痛，但我始終笑著說：我不后悔。淑說我這樣像個(gè)傻子似得虛偽地欺騙自己，結(jié)果只是我一次又一次地扒開傷口往里面加鹽。真的是嗎？《風(fēng)雨哈佛路》中利茲說：“我斷了每條路，我令所有曾經(jīng)信任我的人都失望了，我明白了，我必須做出選擇，我可以為自己找尋各種借口對生活低頭，也可以迫使自己創(chuàng)造更好的生活。”我也是，我必須走出去，走到一個(gè)向往的地方。

現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨了，寢室人都睡了，我依然沒有睡意。幽幽的燈光，有點(diǎn)暖了。沖一杯牛奶，熱騰騰的霧氣，繚繞。

身邊的風(fēng)景換了一季又一季，而我最悲哀的是我還是那么想你…。

大學(xué)，我是否還在試著逃避許多呢？或者我是在習(xí)慣所有十八歲的一切。男孩子們都變了，變得英俊瀟灑，會在酒桌上勸酒玩鬧，會借酒澆愁；女孩子們也變了，學(xué)會了在最美的年紀(jì)里化最美的妝，學(xué)會了穿上高跟鞋塑造自己高峻的身姿。我也變了，我會在寒冷的夜里斟點(diǎn)酒，讓身子從心里到骨子里暖些，原來有時(shí)候酒能帶給人的慰藉是遙遠(yuǎn)的他或她所不能給予的。曾經(jīng)不舍的，依戀的，放不下的，糾結(jié)的，存活過的，失去的，都在迷蒙中忘卻。那些無法逃離的，無法接受的，無法舍棄的，也在一瞬間坦然。我知道，我依舊堅(jiān)強(qiáng)，只是需要暫時(shí)的療傷而已。喝酒，沒有爸爸，也沒有朋友陪，清醒的，只是一個(gè)人的徹悟。

田維在《花田半畝》中寫道：“青春和理想，長久地活著，卻可以痛哭。只有另一種絢爛，于寡淡的日子里，瞬間綻放。我們終于會遺落了一些什么，是嗎？卻也總會有些，堅(jiān)定地相信和執(zhí)著?！睆哪菆鰬?zhàn)役中下來，我便明白了許多十八年來不曾明白的事，直到現(xiàn)在，當(dāng)我蝸行在這條仍是漆黑的隧道中，在一次次的迷茫中別無選擇，在一次次的遺失中撿拾碎了一地的夢想，我告訴自己我不曾墮落。記得洪宇在高考前問過我：如果我高考失利了，我會怎么辦。當(dāng)時(shí)我是惶恐的，我的回答是不知道。而現(xiàn)在我卻可以給他一個(gè)最清醒的答案：我別無選擇，只能勇往直前，即便是無奈，我不會后悔。

是的，帶著曾經(jīng)的感動，我會走完這條路，從不后悔，因?yàn)槲覜]有給我后悔的理由。

大學(xué)生的家史范文范本篇七

2008年秋季，以“90后”為主體的大一新生進(jìn)入了全國各大高校，開始了他們的求學(xué)生涯。這一群體伴隨著中國經(jīng)濟(jì)的騰飛而成長，擁有無比優(yōu)越的物質(zhì)條件;處在信息飛速發(fā)展的年代，是信息時(shí)代成果的一群優(yōu)先體驗(yàn)者?！?0后”身上明顯有著市場經(jīng)濟(jì)和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代所賦予的特點(diǎn)。他們既渴望獨(dú)立，又期望被照顧;既漠視親情，又渴望親情;既推崇個(gè)性，又眷戀團(tuán)體;既成熟，又沖動……總之，是一個(gè)個(gè)復(fù)雜的矛盾綜合體?！?0后”走進(jìn)大學(xué)學(xué)校，對高等教育者提出了新的挑戰(zhàn)。

1.獨(dú)立性與依靠性的矛盾結(jié)合。

“90后”的大學(xué)生存在強(qiáng)烈的獨(dú)立意識，講究個(gè)人保密，不喜歡自我的事情被父母、教師干涉。互聯(lián)網(wǎng)的普及使他們從小就開始理解海量信息，他們的思想更為早熟，有自我的想法和看問題的視角，喜歡獨(dú)立地觀察、認(rèn)識和思考問題，獨(dú)立確定的本事越來越強(qiáng)。但同時(shí)大多數(shù)的“90后”都是獨(dú)生子女，有的還生活在“四二一”的家庭環(huán)境中，集祖輩的溺愛與父輩的寵愛于一身，是家里名副其實(shí)的“小太陽”。父母們一向灌輸給孩子的都是只需要把學(xué)習(xí)學(xué)好就行了，其他的都不需要管，所以大部分“90后”都過著衣來伸手、飯來張口的生活，衣服不會洗，被子不會疊……生活自理本事較差，在日常事務(wù)和經(jīng)濟(jì)上對父母的依靠性十分大。

2.自信與脆弱的矛盾結(jié)合。

“90后”是自信張揚(yáng)的一代，他們充滿活力，勇于嘗試，敢愛敢恨，敢說敢做，表現(xiàn)自我毫不掩飾，“誰的青春有我狂”、“舍我其誰”、“唯我獨(dú)尊”成了他們的座右銘?！?0后”又是脆弱的一代，他們擁有極大豐富的物質(zhì)生活，同時(shí)一出生他們就面臨著社會給予的極大競爭的壓力。家長、教師的高要求時(shí)常超出了他們所能承受的范圍，使他們每一天生活在競爭、受敦促、受批評的環(huán)境中，久而久之，輕者出現(xiàn)學(xué)習(xí)動力不足、厭學(xué)等現(xiàn)象，重者產(chǎn)生焦慮、焦躁甚至抑郁等一系列心理問題。由于沒有經(jīng)歷過太大的風(fēng)浪，致使他們的心理普遍比較脆弱，常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事受挫就會感覺人生毫無意義。網(wǎng)上頻頻報(bào)道的自殺事件就是最好的例證，不能不引起教育者的深思。

3.自我意識強(qiáng)烈與渴望團(tuán)體生活的矛盾結(jié)合。

大多數(shù)的“90后”大學(xué)生都是獨(dú)生子女，一方面他們習(xí)慣于把自我當(dāng)成群體的中心，按照自我的意志來滿足自我。另一方面由于親情友情的缺失，使他們?nèi)鄙傩撵`的默契與感情上的溝通，“90后”注定成為孤獨(dú)的一代，他們又眷戀和渴望團(tuán)體生活，期望能從團(tuán)體中得到溫暖和歡樂，感受到自我存在的價(jià)值。雖然渴望，他們又不愿意“屈尊就駕”，不愿主動和同齡人做深入的交流，把自我處在一個(gè)既渴望又排斥的尷尬境地。就像冬天里的兩只小刺猬，雖然感覺到寒冷，可是卻不能相互擁抱取暖。

4.“成熟”和“沖動”的矛盾結(jié)合。

近年來，報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上，90后“××門”事件層出不窮。其中95%涉及到兩性問題。這一現(xiàn)象不能簡單理解為是學(xué)校對青少年性教育的缺失，以為只要普及或者是加大教育力度就能夠解決。教育工作者應(yīng)當(dāng)從根源上分析這些現(xiàn)象，找出原因。

青年們的生理?xiàng)l件趨于成熟，對兩性開始有著正常的需求。可是理解大學(xué)教育的青年，由于教育周期比較長(4～5年)、缺乏物質(zhì)條件等一系列客觀原因，使其無法組織起家庭，所以學(xué)校成為兩性問題多發(fā)的“熱點(diǎn)”地帶。

此刻的教育工作者，不能再僅憑著所謂“樹立正確的人生觀、有著明確的人生目標(biāo)”等等標(biāo)語性口號來要求“90后”青年們理性處理兩性問題，違背人性是很難到達(dá)很好的教育結(jié)果?？墒沁@并不代表能夠不管或者放縱他們的兩性行為。雖然青年們的身體已經(jīng)成熟，可是自我控制本事卻遠(yuǎn)未到達(dá)成年人標(biāo)準(zhǔn)，沖動之下的選擇往往使雙方的身體和心靈都受到極大的傷害。以至于在許多“××門”事件發(fā)生后，當(dāng)事人無不追悔莫及，后悔自我的一時(shí)沖動給朋友、家庭、學(xué)校帶來了無盡的痛苦和煩惱。所以如何處理“成熟”和“沖動”這一矛盾，是值得當(dāng)今高校教育者深思的重要課題。

5.想要學(xué)習(xí)和不知如何學(xué)習(xí)的矛盾結(jié)合。

能夠理解大學(xué)教育的青年學(xué)生，在高中時(shí)代一般都是班級中深受教師喜愛的學(xué)習(xí)尖子?？墒沁M(jìn)入大學(xué)學(xué)校后，周圍的同學(xué)也都是來自全國各地的佼佼者，精英和精英扎堆在一齊學(xué)習(xí)生活，彼此之間不分高下，很容易使這些驕傲的青年學(xué)生們產(chǎn)生挫敗感。

同時(shí)，大學(xué)不像高中，大學(xué)教師在上完課后便匆匆離去，從事自我的科研研究。大學(xué)更強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生們自主學(xué)習(xí)的本事，而不是初高中式的“監(jiān)督性”學(xué)習(xí)。這就造成了一部分學(xué)生，異常是男同學(xué)們的困擾，一方面從自身驕傲、不愿落于人后的角度期望自我能夠有一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績;但另一方面，不像從前，有教師、父母在一旁指導(dǎo)、監(jiān)督，加上青年人愛玩、懶惰等習(xí)慣，使之無法適應(yīng)大學(xué)里獨(dú)立學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的新環(huán)境。這種精神滿足感的失衡，久而久之，就會使部分學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)、罷學(xué)的心理，把書本丟在一邊，把精力放在網(wǎng)絡(luò)或者其他更容易找到滿足感的事情中。這也說明了為什么大一新生中掛科率往往比較高。

首先，作為一名高校教育者應(yīng)當(dāng)本著一種包容、關(guān)愛的態(tài)度看待這些剛剛進(jìn)入大學(xué)學(xué)校的青年學(xué)生。雖然他們身上存在著一些缺點(diǎn)，可是，每一代青年人都有著自我積極向上、朝氣蓬勃的一面。要給予“90后”大學(xué)生更多寬容與認(rèn)同，相信他們會在歷練中不斷成熟、成長。就像原本被輿論稱為“垮掉一代”的“80后”此刻已經(jīng)成為社會中各行各業(yè)的中堅(jiān)力量?！?0后”不是腦殘的一代，崩潰的一代，就像“80后”用實(shí)際行動證明他們不是垮掉的一代一樣。

其次，尊重青年學(xué)生，給予他們充分的自主選擇空間，教育者應(yīng)當(dāng)扮演的主角是適時(shí)的為學(xué)生們提一些指導(dǎo)性提議。兩性問題上，不能粗暴制止，而是有效疏導(dǎo)，告訴男同學(xué)，哪些事情是能夠做的，哪些事情是不合時(shí)宜的;同時(shí)教會女同學(xué)學(xué)會自我保護(hù)，明白應(yīng)在何時(shí)說“不”。

再次，把團(tuán)體活動、社會公益活動、挫折教育等作為一門重要的.社會學(xué)科來使學(xué)生們參與其中。

團(tuán)體活動、社會公益活動不應(yīng)當(dāng)僅局限在平時(shí)辦個(gè)聯(lián)歡會或者節(jié)假日去一趟敬老院孤兒院之類，也能夠研究組織一些時(shí)尚的團(tuán)體活動，比如素質(zhì)拓展訓(xùn)練或者帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ヒ恍櫸锸震B(yǎng)所做義工等等，經(jīng)過這些手段，增進(jìn)同學(xué)之間的信任感和培養(yǎng)對待弱小者的愛心、同情心。

挫折教育就是要有意識地利用和設(shè)置比較艱苦困難的條件，讓青少年在與困難和挫折斗爭中經(jīng)受磨練，受到教育，從而提高他們戰(zhàn)勝困難、對付挫折的一種教育方式。

最終，但卻是最重要的一點(diǎn)，對于一名教育工作者來說，最重要的是有愛存在，用一顆充滿愛的心對待學(xué)生，會比任何教育手段創(chuàng)新都更加有效。

參考文獻(xiàn)。

1李曉雪.淺談“80后”、“90后”大學(xué)生的思想特點(diǎn)及教育對策[j].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(學(xué)科版)，2009(2)。

2王芹.“80后”、“90后”當(dāng)代大學(xué)生思想特點(diǎn)[j].科教文匯，2009(1)。

3孫麗娜、常靜.關(guān)注“90后”大學(xué)生――加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)[j].商業(yè)文化(學(xué)術(shù)版)，2009(2)。

4莫玉華.“90后”大學(xué)生思想政治教育探析[j].消費(fèi)導(dǎo)刊，2008(4)。

5孫杰.淺談“90后”大學(xué)生思想政治教育問題[j].華章，2008(10)。

6胡邦寧、廖元新.淺談“90后”大學(xué)生思想政治教育新思路[j].時(shí)代文學(xué)，2008(11)。

大學(xué)生的家史范文范本篇八

個(gè)人概況:。

求職意向;__。

姓名:__性別:。

出生年月:____年__月__日所在地區(qū)：___。

學(xué)歷：_專業(yè):。

婚姻狀況：_目前年薪：

聯(lián)系方式:。

住宅電話：公司電話：_____。

bp：_____手機(jī)：_____。

個(gè)人主頁：

通訊地址：__。

郵政編碼：__。

教育背景:。

最高學(xué)歷：jianli-最高學(xué)歷學(xué)校。

_____。

專業(yè)：_____時(shí)間：____年___月至____年___月。

第二學(xué)歷：_____第二學(xué)歷學(xué)校：_____。

專業(yè)：_____時(shí)間：____年___月至____年___月。

教育情況描述：(此處可注明：所修課程、在學(xué)校所參加的組織活動、擔(dān)任職務(wù)、獲獎(jiǎng)情況、發(fā)表的文章等，請依據(jù)個(gè)人情況酌情增減)。

___。

___。

外語能力:。

外語一：基本技能：___通過標(biāo)準(zhǔn)測試：

外語二：基本技能：____通過標(biāo)準(zhǔn)測試：

其它：

工作經(jīng)歷:。

____年____月____年____月_公司_。

部門_工作。

____年____月____年____月_公司_。

部門_工作。

個(gè)人能力:。

(如電腦能力、組織協(xié)調(diào)能力或其他)。

___。

___。

個(gè)人愛好:。

(突出自己的個(gè)性，工作態(tài)度或他人對自己的評價(jià)等)。

___。

其他說明:。

大學(xué)生的家史范文范本篇九

在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。

我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對整個(gè)社會的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

而在學(xué)習(xí)上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金.特別英語考試每次都是班級第一，因此,也是第一個(gè)獲得了國家英語四級證書。由于所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，因此非常注重實(shí)際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。

并且我十分樂意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。

在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。

在學(xué)習(xí)知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

生活上，我非常感謝學(xué)校能夠提供給我助學(xué)貸款，緩解了我的經(jīng)濟(jì)壓力。我利用課余時(shí)間和假期時(shí)間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會交往能力。

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行,我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。

我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

大學(xué)生的家史范文范本篇十

社會治安的日趨復(fù)雜，形形色色的犯罪分子往往在我們年輕幼稚、思想單純的大學(xué)生身上打主意，借結(jié)交之機(jī)、推銷或招聘之名，變換手法，施展騙術(shù)，引誘學(xué)生上當(dāng)。我們也要掌握一定的防騙手段來進(jìn)行自我保護(hù)。

一、為什么有些大學(xué)生在交往中容易上當(dāng)受騙？

在當(dāng)今的大學(xué)校園，大學(xué)生上當(dāng)受騙的事時(shí)有發(fā)生，究其原因，主要有以下幾個(gè)方面：

1.思想單純，分辨能力差。很多同學(xué)從小學(xué)、中學(xué)到上大學(xué)都有“十年寒窗”的經(jīng)歷，與社會接觸較少，思想單純，對一些人或者事缺乏應(yīng)有的分辨能力，更缺乏刨根問底的習(xí)慣，對于事物的分析往往停留在表象上，或根本就不去分析，使詐騙分子有可乘之機(jī)。

2.感情用事，疏于防范。幫助有困難的人，這是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，是值得我們繼承和發(fā)揚(yáng)的。但如果不假思索地“幫”一個(gè)不相識或相識不久的人，這是很危險(xiǎn)的。然而遺憾的是，我們有不少大學(xué)生就是憑著那種幼稚、不作分析的同情、憐憫之心，一遇上那些自稱走投無路急需你幫助的“落難者”，往往就會被騙子的花言巧語所蒙蔽，繼而“慷慨解囊”，自以為做了一件好事，殊不知已落入騙子設(shè)下的圈套之中。

3.有求于人，粗心大意。每個(gè)人免不了求他人相助，但關(guān)鍵是了解對方的人品和身份。有些同學(xué)在有求于人，而有人愿“幫助”時(shí)，往往是急不可待，完全放松了警惕，對于對方提出的要求，往往是惟命是從，很“積極自覺”地滿足對方的要求。

4.貪小便宜，急功求成。貪心是受害者最大的心理缺點(diǎn)。很多詐騙分子之所以屢騙屢成，很大程度上也正是利用人們的這種不良心態(tài)。受害者往往是為詐騙分子開出的“好處”、“利益”所深深吸引，自以為可以用最小的代價(jià)和付出，獲得最大的利益和好處，見“利”就上，趨之若騖，對于詐騙分子的所作所為不加深思和分析，不作深入的調(diào)查研究，最后落得個(gè)“撿了芝麻，丟了西瓜”的可悲下場。

尤其需要指出的是，在市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，一些“精明”的騙子越來越多地把目標(biāo)鎖定在女性身上，而且屢屢得手。女性容易受騙，其原因主要有：

1、女性大多珍視感情，且富于同情心，易對別人產(chǎn)生信任感和依賴感。一些人正是看準(zhǔn)了女性的這一特點(diǎn)而更多地對女性行騙。

2、女性大多講義氣、愛面子，容易遷就對方。女性常常礙于情面，對本該認(rèn)真的事卻羞于表達(dá)，違背自己意愿的事又不忍拒絕，導(dǎo)致騙子得寸進(jìn)尺。

3、有的女性急于求成，喜歡搞短期行為，容易被一時(shí)之利誘惑?，F(xiàn)實(shí)生活中有些女性僅僅因?yàn)閷Ψ降囊粌删洹拔覑勰恪?、“說話算數(shù)”，便很快對其形成了“講信用，靠得住”的“良好”印象，一旦對方再施以小恩小惠，就很容易放松警惕，讓騙子牽著鼻子走。

二、校內(nèi)詐騙作案的主要手段。

1、假冒身份，流竄作案--詐騙分子往往利用假名片、假身份證與人進(jìn)行交往，有的還利用撿到的身份證等在銀行設(shè)立賬號提取騙款。騙子為了既能騙得財(cái)物又不暴露馬腳，通常采用游擊方式流竄作案，財(cái)物到手后即逃離。還有人以騙到的錢財(cái)、名片、身份證、信譽(yù)等為資本，再去詐騙他人、重復(fù)作案。

2、投其所好，引誘上鉤--一些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國等心理，投其所好、應(yīng)其所急施展詭計(jì)而騙取財(cái)物。

3、真實(shí)身份，虛假合同--利用假合同或無效合同詐騙的案件，近幾年有所增加。一些騙子利用高校學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少、法律意識差、急于賺錢補(bǔ)貼生活的心理，常以公司名義、真實(shí)的身份讓學(xué)生為其推銷產(chǎn)品，事后卻不兌現(xiàn)諾言和酬金而使學(xué)生上當(dāng)受騙。

4、借貸為名，騙錢為實(shí)--有的騙子利用人們貪圖便宜的心理，以高利集資為誘餌，使部分教師和學(xué)生上當(dāng)受騙。

5、以次充好，惡意行騙--一些騙子利用教師、學(xué)生"識貨"經(jīng)驗(yàn)少又苛求物美價(jià)廉的特點(diǎn)，上門推銷各種產(chǎn)品而使師生上當(dāng)受騙，或者利用網(wǎng)上購物的方式達(dá)成“不見面也行騙”的詐騙效果。

6、招聘為名，設(shè)置騙局--為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，勤工儉學(xué)已成為不少大學(xué)生謀生求學(xué)的重要手段。詐騙分子往往利用這一機(jī)會，用招聘的名義對一些急于求職打工的學(xué)生設(shè)置騙局，騙取介紹費(fèi)、押金、報(bào)名費(fèi)等。

7、騙取信任，尋機(jī)作案--許騙分子常利用一切機(jī)會與大學(xué)生拉關(guān)系、套近乎，或表現(xiàn)出相見恨晚而故作熱情，或表現(xiàn)得十分感慨以朋友相稱，騙取信任后常尋機(jī)作案。

8、編造謊言，騙取錢財(cái)--在車站、碼頭，甚至在校園內(nèi)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些青年人假冒從外地來本地實(shí)習(xí)的學(xué)生，向你裝出一副可憐相，借口與同行的老師和同學(xué)失散，而學(xué)校又急電讓其乘飛機(jī)返校，籍此騙取大學(xué)生的錢財(cái)，且屢屢得逞。有的還以學(xué)生發(fā)生意外或生病急需用錢治病為由，騙取學(xué)生家長的錢財(cái)，也往往容易得逞。

三、高校詐騙案件的預(yù)防措施。

1.要有反詐騙意識。俗話說:“害人之心不可有，防人之心不可無?！碑?dāng)然，“防人”并不是要搞得人心惶惶，關(guān)鍵是要有這種意識，社會環(huán)境千變?nèi)f化，青年大學(xué)生必須盡快適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會自我保護(hù)。要積極參加學(xué)校組織的法制和安全防范教育活動，多知道、多了解、多掌握一些防范知識，對于自己有百利而無一害。在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利；在提倡助人為樂、奉獻(xiàn)愛心的同時(shí)，要提高警惕性，不能輕信花言巧語；對于任何人，尤其是陌生人，不可隨意輕信和盲目隨從，遇人遇事，應(yīng)有清醒的認(rèn)識，不要因?yàn)閷Ψ秸f了什么好話，許諾了什么好處就輕信、盲從。要懂得調(diào)查和思考，在此基礎(chǔ)上做出正確的反應(yīng)。不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當(dāng)受騙；不能用不正當(dāng)?shù)氖侄沃\求擇業(yè)和出國；發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時(shí)報(bào)告，上當(dāng)受騙后更要及時(shí)報(bào)案、大膽揭發(fā)，使犯罪分子受到應(yīng)有的法律制裁。

2.不要感情用事。詐騙分子的最終目的是騙取錢財(cái)，并且是在盡可能短的時(shí)間內(nèi)騙走。因此，對于表面講“感情、哥們兒義氣”的詐騙分子(特別是遭受不幸的“落難者”、新認(rèn)識的“朋友”、“老鄉(xiāng)”)，若對你提出錢財(cái)方面的要求，切不可被感情的表象所蒙蔽，不要一味“跟著感覺走”而缺乏理智，要學(xué)會“聽、觀、辨”，即聽其言、觀其色、辨其行，要懂得用理智去分析問題。最好能對比一下在常理下應(yīng)做出的反應(yīng)，如認(rèn)為對方的錢財(cái)要求不合實(shí)際或超乎常理時(shí)，應(yīng)及時(shí)向老師或保衛(wèi)部門反映，以避免不應(yīng)有的損失。

交友要謹(jǐn)慎，避免以感情代替理智。人的感情是主體與客體的交流，既是主觀體驗(yàn)也是對外界的反映，本身應(yīng)該包含合理的理智成分。如果只憑感情用事、一味“跟著感覺走”，往往容易上當(dāng)受騙。交友最基本的原則有兩條：一是擇其善者而從之。真正的朋友應(yīng)該建立在志同道合、高尚的道德情操基礎(chǔ)之上，是真誠的感情交流而不是簡單的利益關(guān)系，要學(xué)會了解、理解和諒解；二是對于熟人或朋友介紹的人，要學(xué)會“聽其言，查其色，辨其行”而不能“一是朋友，都是朋友”。對于“初相識的朋友”，不要輕易“掏心窩子”，更不能言聽計(jì)從、受其擺布利用。對于那些“來如風(fēng)雨，去如微塵”的陌生客，不能輕信其言辭，盡快查實(shí)其真實(shí)身份，對未經(jīng)查實(shí)或查實(shí)不明的則不能為他們提供單獨(dú)行動的時(shí)間和空間，以避免給犯罪分子創(chuàng)造作案條件。

3.對過于主動自夸自己“本事”或“能耐”的人，或者過于熱情地希望“幫助”你解決因難的人，要特別注意。那些自稱“名流”、“能人”的詐騙分子為了能更快地取得你的信任，以達(dá)到其不可告人的目的，大多都會主動地在你面前炫耀白己的“本事”，說自己是如何了得，取得什么成就，而且他正在運(yùn)用他的“本事、能耐”為你解決困難或滿足你的請求。當(dāng)你遇到這種人時(shí)，你應(yīng)當(dāng)格外注意，因?yàn)槟忝媲暗哪莻€(gè)“能人”很可能是一個(gè)十足的詐騙分子，而且他正試圖取得你的信任，此時(shí)你的反應(yīng)很大程度上決定了你此后是否上當(dāng)受騙。

4.切忌貪小便宜。對飛來的“橫財(cái)”和“好處”，特別是不很熟悉的人所許諾的利益，要深思和調(diào)查。要知道，天上是不會掉餡餅的，盡可能克服自我貪小便宜和對突然到來的“好處”的過多的追求。對于這些“橫財(cái)”和“好處”，最好的防范是三思而后行。

5.同學(xué)之間要相互溝通，相互幫助。同學(xué)之間加強(qiáng)溝通，相互幫助，不僅能增進(jìn)同學(xué)們的友誼，營造良好的同學(xué)關(guān)系，與此同時(shí)，由于相互間溝通、幫助的增多，更能從同學(xué)之間得到“參謀”意見，避免出現(xiàn)“當(dāng)局者迷”的情況。

6.服從校園管理，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。服從校園管理，減少一些心圖不軌的外來人員進(jìn)人宿舍，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，也有利于減少接觸到騙子，減少受騙的可能性。

總之，詐騙分子行騙的過程可分為兩個(gè)階段：一、搏得信任，二、騙取對方財(cái)物。對于行騙者和受害者來說，第一階段都是最重要的，也是行騙者行為表現(xiàn)得最為突出的階段。雖然行騙手段多種多樣，但只要我們樹立較強(qiáng)的反詐騙意識，克服內(nèi)心一些不良心理，對于問題保持應(yīng)有的清醒，做到“三思而后行、三查而后行”，在絕大多數(shù)情況下是可以做到不上當(dāng)受騙的。

對女大學(xué)生而言，尤其要加強(qiáng)防騙意識，要做到：

（一）別等出事后才想起法律。

具備法律意識，不僅是在事后知道要運(yùn)用法律，更重要的是應(yīng)將法律意識貫穿于事前和事中。事前要履行完備的書面法律手續(xù)，不作口頭協(xié)議，書面手續(xù)要力求明細(xì)化。

（二）不輕易相信陌生人。

在與人交往中，對陌生人特別是陌生男人要時(shí)刻保持警惕，對其提出的問題或允諾不要輕易相信，不能把自己的身份、聯(lián)系方式等輕易告訴他人，更不能隨之獨(dú)往。

（三）別幻想不勞而獲。

當(dāng)你面對誘惑時(shí)，千萬不要急功近利。任何時(shí)候都得想一想：人家憑什么給我這么多好處？這樣做是否符合常理？天上沒有掉餡餅的事情，要注意分析對方在許諾給你的利益做個(gè)對比，就會得出比較客觀和是否可行的結(jié)論。

（四）切忌感情沖動和義氣用事。

有很多不法之徒專以“交友”、“戀愛”、“求助”為名，利用女性的愛心和情感來行騙，要當(dāng)心甜言蜜語或“慷慨義舉”后所隱藏的欺詐。

（五）一旦發(fā)現(xiàn)受騙，必須鎮(zhèn)靜。

千萬別慌神，趕快想辦法及時(shí)掌握對方有罪的證據(jù)，迅速報(bào)案，要防止打草驚蛇。有人認(rèn)為把錢追回來是關(guān)鍵，所以，在發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后便想私了，于是主動找上門去懇求騙子返還財(cái)產(chǎn)。這是很愚蠢的做法，這等于告訴對方騙局已經(jīng)暴露，提醒騙子趕快逃匿。聰明的做法是，一面裝作仍蒙蔽在鼓里，隨時(shí)掌握對方行蹤；一面查明對方所騙財(cái)產(chǎn)的使用流向，及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

四、大學(xué)生如何提防馬路騙子？

近年來，在諸多詐騙案中，馬路騙子屢屢得手，在受騙的人中年輕人占大多數(shù)，其中不乏在校大學(xué)生。因此，作為在校大學(xué)生應(yīng)特別注意提防馬路騙子。

1、不要貪圖小便宜。詐騙活動得逞的一個(gè)先決條件是利用了受騙者愛占小便宜的心理。

2、不要在馬路上向無證攤販購買自己不了解合理價(jià)格和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的商品。不要聽信貨攤周圍有人叫好、喊便宜，甚至爭先恐后去搶著買，說不定他們就是所謂的“托”。

3、提防魔術(shù)行騙。許多魔術(shù)行騙看似公平，實(shí)則暗藏機(jī)關(guān)，一般人看不出他做的手腳。如果稍有不慎，行騙者就有可乘之機(jī)，讓你嘗點(diǎn)甜頭后，把你宰得頭破血流。因此，遇到擺攤的魔術(shù)，一定莫入圈套。

4、不要輕易參與騙子的游戲活動。騙子的意圖有時(shí)很容易被人看破，但是他往往利用人們的好奇心理或參與心理引你上鉤。如一些馬路騙子在街頭巷尾擺設(shè)的游戲，他總是先引誘你參與，設(shè)法使你在參與中享受到樂趣，爾后詐騙你的錢物。

5、警惕騙子利用封建迷信詐騙。一些騙子利用看病、算命騙錢，利用想盡快看好病的心理引你上當(dāng)，心甘情愿地拿錢去看病，其實(shí)得病就要正規(guī)醫(yī)院去診治，不要被迷信迷惑。

大學(xué)生的家史范文范本篇十一

簡歷就是畢業(yè)生與用人單位最初次的“邂逅”。自己的簡歷就像自己的小姑娘，一定要花心思給你的小姑娘穿上最好看的衣服，打扮的漂漂亮亮。首先我們要注意的便是一份簡歷的外表。就簡歷的本質(zhì)來說，就是讓我們簡單的介紹一下自己的情況，在上一次的文章里也提到“簡”就是一個(gè)關(guān)鍵詞，一般來說以一到兩頁a4紙最為適宜,之所以使用a4紙是因?yàn)?，這是目前最常用的紙張規(guī)格，許多大型的企業(yè)與正式工作單位都會使用a4,它給人一種親和力與正式感。在背景設(shè)計(jì)方面，可以針對自己所應(yīng)聘企業(yè)的特點(diǎn)、企業(yè)文化來設(shè)計(jì)，突出針對企業(yè)獨(dú)特感，讓招聘者看到你的用心。這一點(diǎn)在接下來的簡歷內(nèi)容中也是非常重要的。說到簡歷內(nèi)容，是不是指我們的全部經(jīng)歷呢？答案當(dāng)然是否定的。在內(nèi)容的表達(dá)中我們要有自己的側(cè)重，要突出自己最適合所求職位的特點(diǎn)，我們可以用不同的方式突出自己的重點(diǎn)，比如使用不同字體格式、斜體、下劃線等，這些工具可以幫助我們有節(jié)奏的表達(dá)自己的思想，但應(yīng)該注意的是，簡歷正文的基色不要太多，多用改變字體格式方式突出重點(diǎn)，不要隨意使用新顏色，過多的顏色會讓簡歷顯得花哨。

“表里如一”精誠致。

我們的簡歷不僅要做到用外表抓住招聘者的眼球，在簡歷的內(nèi)容撰寫中我們更要做到簡潔而厚重，內(nèi)容真實(shí)，目標(biāo)明確。首先是基本信息，只要寫明用人單位要求的基本信息，不要過于冗雜；在寫清自己的求職意向后，便要說明自己的教育背景學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)了，這是一個(gè)極重要的環(huán)節(jié)，在撰寫時(shí)要突出你的專業(yè)優(yōu)勢，強(qiáng)調(diào)你適合這個(gè)職位的成功經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)歷。比如你要應(yīng)聘的是行政方面的職位，那就要突出你的管理能力以及接受的教育經(jīng)歷，而不是大量列舉你在實(shí)踐活動中獲得的突出銷售成績。我們要用概括干練的語言描述你在實(shí)習(xí)中從事的工作、工作的職責(zé)以及取得的成果，同時(shí)針對不同的職位與用人單位采取不同的表現(xiàn)形式。外企比較重視英語與學(xué)校名聲，中國公司看重專業(yè)，越是熱門的公司對在校成績的要求就越高。之后寫清自己的外語與計(jì)算機(jī)水平，列舉自己上大學(xué)來的重要獎(jiǎng)勵(lì)證書或科研成果，并附上一定的證明即可。

至關(guān)重要的一點(diǎn)是一份簡歷并不是一個(gè)包治百病的藥，一份簡歷針對不同職位的適應(yīng)性是有限的。如果你所應(yīng)聘的不同類型職位都投同一份簡歷，那么你被挑中的幾率將會下降很多，我們要根據(jù)職位所要求不同特點(diǎn)在每一份簡歷上突出自己的不同方面能力，這樣不僅能讓你的優(yōu)勢被一目了然，同時(shí)也讓企業(yè)單位看到你的誠意，我想一個(gè)用真誠的心做事的人一定會受到青睞。

精誠所至，金石為開。簡歷說明的是你過去的一小部分人生經(jīng)歷，在生活中作一個(gè)有心之人，辛勤耕耘自己人生的良田，收獲的風(fēng)景肯定更加絢爛！愿一份簡歷可以成為你打開燦爛人生的敲門磚！

大學(xué)生的家史范文范本篇十二

畢業(yè)院校：閩江學(xué)院畢業(yè)時(shí)間：20xx年6月。

最高學(xué)歷：本科電腦水平：一般。

工作經(jīng)驗(yàn)：兩年以上身高：165cm體重：48公斤。

現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：新羅區(qū)。

求職意向。

期望從事職業(yè)：出納、助理、會計(jì)期望薪水：3000—4000。

期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。

最快到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗需提供住房：不需要。

教育/培訓(xùn)。

教育背景：

學(xué)校名稱：閩江學(xué)院（20xx年6月—20xx年6月）。

專業(yè)名稱：旅游管理學(xué)歷：本科。

所在地：福建福州證書：英語四級、會計(jì)證、導(dǎo)游證、計(jì)算機(jī)一級證。

《市場營銷》《統(tǒng)計(jì)學(xué)》《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》等課程。

培訓(xùn)經(jīng)歷：

工作經(jīng)驗(yàn)。

公司名稱：世紀(jì)金源大飯店（20xx年2月—20xx年5月）。

所屬行業(yè)：旅游·酒店·餐飲服務(wù)公司性質(zhì)：外商獨(dú)資。外企辦事處。

公司規(guī)模：1000人以上工作地點(diǎn)：福州。

職位名稱：中餐部實(shí)習(xí)生。

工作描述：1。按服務(wù)程序及標(biāo)準(zhǔn)做好餐前、餐中、餐后工作;。

3。完成上級指派的其他任務(wù)。

公司名稱：中國建筑第二工程局有限公司（20xx年7月—20xx年1月）。

公司規(guī)模：1000人以上工作地點(diǎn)：福建龍巖。

職位名稱：資料員、試驗(yàn)員。

工作描述：1、管理工程檔案，做好各種檔案的收集、整理、保管、鑒定和統(tǒng)計(jì)工作;。

2、負(fù)責(zé)接收上級、監(jiān)理、業(yè)主有關(guān)部門發(fā)送的各種文件等資料，并登記造冊，妥善保管;。

3、對各種工程資料進(jìn)行科學(xué)的規(guī)范的編號、登記、復(fù)印;。

5、負(fù)責(zé)公司oa收發(fā)文，做到及時(shí)上傳下達(dá);。

6、協(xié)助業(yè)主進(jìn)行工程備案、歸檔和專項(xiàng)驗(yàn)收的工作;。

7、認(rèn)真做好各種材料的取樣、送樣、試驗(yàn)、化驗(yàn)、檢驗(yàn)、復(fù)試工作;。

9、完成上級交辦的其他工作。

自我評價(jià)。

自我評價(jià)：1、大學(xué)就讀于閩江學(xué)院，取得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位，取得會計(jì)從業(yè)資格證、英語四級、全國計(jì)算機(jī)等級一級、導(dǎo)游人員資格證書、調(diào)酒師、駕照等等證書，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和可塑性。在學(xué)校期間曾擔(dān)任班干部組織協(xié)調(diào)班級活動，并參與“互換空間”活動獲得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。2、對企業(yè)忠誠度高，團(tuán)隊(duì)合作力高，絕對的職業(yè)道德操守，做事細(xì)致認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，社會適應(yīng)及學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，抗壓性高。

語言能力。

語種名稱掌握程度。

英語良好。

普通話精通。

大學(xué)生的家史范文范本篇十三

6月8日晚上，是一個(gè)難忘的夜晚，我結(jié)束了我的高中生涯，也對過往的一切說了句再見，而再見也許意味著再也不見!

那個(gè)晚上，我心里暗暗下定決心，無論結(jié)果如何，我絕不復(fù)讀!復(fù)讀熱潮一波又一波，通過復(fù)讀考上北大的也不少?？晌仪宄?，我自己不是那塊料，于是，我選擇上了一個(gè)省內(nèi)的普通二本高校，過著普通學(xué)校的普通生活!

剛來大學(xué)時(shí)，不甚適應(yīng)，去哪都迷路，找不著北；軍訓(xùn)天太熱，欲哭無淚!沒有朋友，只有室友；沒人聊天，只好網(wǎng)聊。無處排遣的寂寞，只好把自己的注意力放在另一邊，繼續(xù)堅(jiān)持著高中時(shí)的愛好，每天看書聽歌寫作，是唯一讓我開心的一件事!

室友說我，來無影去無蹤，極其神秘。因經(jīng)常不出現(xiàn)在她們的視野中，還開玩笑說我談戀愛了!天知道，我一個(gè)人走在路上，心情是多么的寂寥。

村上春樹說，“哪里有人喜歡孤獨(dú)，不過是不喜歡失望!”

雖然我可以享受孤獨(dú)，可這并不代表我不喜歡身邊知心好友相伴。不過，大學(xué)往往是一個(gè)人的形單影只，兩個(gè)人的如膠似漆!

朋友，不存在的!

慢慢的過著一如往常的生活，心情也會起伏，難過悲傷席卷的時(shí)候也只好自己化解，只是偶爾顧影自憐，不再渴望尋求別人的寬慰!

煩惱也有，慢慢的也被遺忘；目標(biāo)還在，漸漸的不再重要!日子如水流過，心情似乎只是擺設(shè)。忙的時(shí)候，死去活來，想罵娘；閑的時(shí)候，又不知怎么辦!

只好看看自己喜歡的書，翻翻喜歡的明星八卦，聽聽動人的情歌撫慰空虛的心靈。還不行，就只好寫寫那些矯情做作的文字，付諸筆下的時(shí)候，似乎也把蒙在心上的灰塵吹掉，藏了很久的垃圾清光，坦坦蕩蕩的感覺挺好!

今天是20xx.12.3，離第一個(gè)學(xué)期的結(jié)束不到兩個(gè)月!

周日，學(xué)校卻安排了幾節(jié)有關(guān)心理情緒的課程。由于昨天班級轟趴有點(diǎn)累，晚上又熬夜沒睡好覺，今天上午的三節(jié)課，還是沒抗過去，趴在桌子上睡了將近一個(gè)小時(shí)。

大學(xué)還有一個(gè)吸引人的地方就是自由，從來沒有一個(gè)地方，可以任由你隨心所欲!最起碼，只要你遵守學(xué)校的紀(jì)律其余的隨你!沒有聽課也沒關(guān)系，作業(yè)做了，沒有掛科就行!

迷迷糊糊睡過去之后，課程已經(jīng)講完發(fā)了一張作業(yè)紙，每個(gè)人做完交上去就可以離開教室!寫下近來的三個(gè)煩惱，以及你的看法!我認(rèn)認(rèn)真真的寫了，第一晚上熬夜睡不好覺，第二人際交往很多困擾，第三，期末考在即，功課沒學(xué)好!

三個(gè)煩惱，在別人眼中根本不是事，可是我卻一直無法掙脫它們帶給我的苦惱!

下午一個(gè)高中同學(xué)，向我倒苦水!

“其實(shí)我還有好多事情沒做，但是我現(xiàn)在，只想好好的玩一場。像昨天的話，我也是帶著心情的包袱去玩的，因?yàn)槲疫€有很多事情沒做，我不敢這樣玩，但也正因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在我都不敢去想自己到底還有多少事情沒做，我害怕我列出來后，又忙得沒空閑時(shí)間?！?/p>

“好難受啊。這就是我的大學(xué)嗎？”

“忙著忙著，自己都控制不了自己，心在不停的拒絕。

有時(shí)候自己都不知道自己還忙什么，反正就是，生活基本被排滿。忙里又常常偷閑?！?/p>

“但其實(shí)我的心并不是閑的。一直都是掛著一個(gè)包袱”

有點(diǎn)語無倫次，但基本上說清楚了他的現(xiàn)狀，每天都很忙，卻不知道忙什么，想放松自己卻苦于放不下，心里有一個(gè)包袱，時(shí)刻在侵?jǐn)_著他，他難受，卻無處安放!

最后，他說，“我感覺我的大學(xué)生活就是一場失敗而已!”

我只想說，一切為時(shí)尚早，未來不可測!

也許，大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期只剩下不到兩個(gè)月，但也許好好的度過，我們的心靈也會得到寬解，有時(shí)候，不必強(qiáng)逼自己，順其自然亦是大智慧!

可我還是想問，你的大學(xué)生活還好嗎？倘若不順心，何不放寬心!

大學(xué)生的家史范文范本篇十四

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,絕不應(yīng)該是僅僅局限于書本,學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)更要注意實(shí)踐能力的培養(yǎng).當(dāng)今社會需要的是實(shí)踐能力強(qiáng)的,能迅速完美的解決問題的人才.

今年寒假,我應(yīng)聘入一家自助餐廳――桂林人美食廣場當(dāng)服務(wù)員.從找工作的艱辛到初次應(yīng)聘的小小緊張,到上班時(shí)候的辛勞等等,都讓我從心底里對當(dāng)前的社會就業(yè)形勢、作為一名大學(xué)生應(yīng)該著重培養(yǎng)的能力、以及專業(yè)業(yè)務(wù)知識有了更深一步的了解和認(rèn)識,也讓我重新看待生活的意義.閑話不多說,下面讓我從幾個(gè)方面談?wù)劥舜紊鐣?shí)踐的收獲:。

第一章專業(yè)篇――人應(yīng)該有一技之長。

馬云曾高中生社會實(shí)踐報(bào)告對大學(xué)生說,當(dāng)代大學(xué)生要想有所成就,就應(yīng)該學(xué)好自己的專業(yè)或者某一自己擅長的領(lǐng)域,并在努力成為這一領(lǐng)域的佼佼者.身在這個(gè)競爭激烈弱肉強(qiáng)食的社會,擁有一技之長極其重要,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在一般每一個(gè)中薪職位就有將近40個(gè)大學(xué)生或者碩士生競爭,競爭的激烈性實(shí)在另作為大學(xué)生的我深感壓力之重.

就企業(yè)而言,企業(yè)都要求應(yīng)聘者在某一領(lǐng)域擁有特長,企業(yè)家看中的是求職者在專業(yè)領(lǐng)域的影響力和實(shí)際操作能力.當(dāng)今社會,社會分工嚴(yán)重,一個(gè)博而不精的人無法成為分工時(shí)代的佼佼者.

在我找工作的過程中,與幾家有關(guān)檔案管理工作的經(jīng)理聯(lián)系過,都以沒有工作經(jīng)驗(yàn),專業(yè)技能不強(qiáng)而婉辭,甚至有一家餐飲老板也以無服務(wù)經(jīng)驗(yàn)將我拒之門外.工作經(jīng)驗(yàn)從某一角度上說也就是專業(yè)技能的掌握程度,可見專業(yè)技能對于大學(xué)生求職的重要性.對于我而言,一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,如果想要在不久就要步入的職場馳騁,顯然需要在現(xiàn)在努力嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)好專業(yè)知識,打下堅(jiān)實(shí)的理論基石,正所謂“公欲善其社會,必先利其器！”在我上班之時(shí),雖然工作與計(jì)算機(jī)無關(guān),但我也積極的工作.

總之,現(xiàn)在的我務(wù)必在大學(xué)期間將自己的專業(yè)知識學(xué)牢固,在學(xué)習(xí)上肯動腦,勤動腦,并且拿下計(jì)算機(jī)專業(yè)必要的證書,努力成為計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的佼佼者！

第二章人際篇――為人謙遜,善于交流,勇于表達(dá)。

職場如戰(zhàn)場,在職業(yè)場上,人際關(guān)系對于個(gè)人的發(fā)展有著舉足輕重的分量,。

好的人際關(guān)系可以幫助個(gè)人在職場上路路順風(fēng),而壞的人際關(guān)系顯然會阻礙一個(gè)人的職場發(fā)展.在我做服務(wù)員的那段時(shí)間,讓我深深的體會到了處理人際關(guān)系的重要,如何和上級領(lǐng)導(dǎo)處理好關(guān)系,和同事處理好關(guān)系,作為服務(wù)員更重要的是要和顧客處理好關(guān)系.“為人謙遜,微笑待人”是我在工作期間總結(jié)的八字箴言,看似簡單,確實(shí)有實(shí)實(shí)在在的效果！

科學(xué)依據(jù)已經(jīng)證明,良好的人際關(guān)系和和諧的工作環(huán)境對個(gè)人的工作有重要的作用.專家如是說:“和諧的工作環(huán)境可以帶給人積極的暗示,而人在喜悅、積極的狀態(tài)下可以發(fā)揮出超出平常的工作效率”.而尷尬的環(huán)境往往使人心煩焦躁,從而降低工作效率.

另外,善于與人溝通,勇于表達(dá)自己對于一個(gè)人的職場發(fā)展至關(guān)重要,溝通是思想與思想交流的途徑,人與人之間的式關(guān)系,離不開溝通,離不開交流,善于交流是一種能力,在社交場如魚得水的人人往往在事業(yè)上會大有所成！當(dāng)代大學(xué)生絕不能成為書呆子,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時(shí)代已經(jīng)逝去,當(dāng)今時(shí)代需要的是敢于大膽表達(dá)自己,加國之事,事事關(guān)心的人.

大學(xué)生的家史范文范本篇十五

肯定有人也會反駁：“掛科多大點(diǎn)事兒，不是有補(bǔ)考嗎，補(bǔ)考過了就行。”

大學(xué)的考試并不會很難，只要稍微花點(diǎn)心思和時(shí)間，幾乎都能通過。雞姐和舍友們都屬于考前一星期臨時(shí)抱佛腳型的「沖刺型選手」，雖然平時(shí)上課都很馬虎，但考前絕對較真。

補(bǔ)考是給你彌補(bǔ)過錯(cuò)的機(jī)會，不是讓你不認(rèn)真學(xué)習(xí)的借口。大學(xué)里的認(rèn)真學(xué)習(xí)，并不是要求你考幾個(gè)a、拿多少獎(jiǎng)學(xué)金，而是你要意識到，你要對自己的結(jié)果負(fù)責(zé)。

相對中學(xué)時(shí)代，大學(xué)的時(shí)間非常自由，這就意味著可支配的時(shí)間驟然增多。雖然每個(gè)學(xué)期你都會收到一張課程排期表，課程安排也是錯(cuò)落有致，并不會填得很滿。

一開始大家都會想著：“哇，好棒哦，那可以做很多自己想做的事情耶！”，然后興致勃勃地去參加各種社團(tuán)和聯(lián)誼。但隨著你的興致下降、課程越來越少，你會發(fā)現(xiàn)，自己大部分的空檔時(shí)間都用來「煲劇、睡覺、打游戲」了。

失去自控力的自由，就是雙手雙腳都扣上枷鎖的囚徒，即觸碰不到天，也走不了多遠(yuǎn)，而你就在不知不覺中，跟自己「最初的夢想」背道而馳。

所以從你入學(xué)的第一天開始，你就要有規(guī)劃意識。無論是學(xué)業(yè)，還是空閑生活，你的心里都得有個(gè)底——我這個(gè)星期做什么，這個(gè)月做什么，這個(gè)學(xué)期要完成什么，這一年我要達(dá)到什么目標(biāo)。

這所有的規(guī)劃，都應(yīng)該基于「這四年下來，我要成為什么樣的一個(gè)人」這個(gè)思考。

出來工作你便會發(fā)現(xiàn)，大學(xué)期間就已經(jīng)養(yǎng)成規(guī)劃意識的人，在初入職場時(shí)明顯比沒有的人成長速度要快得多。

一個(gè)人的自學(xué)能力，就是慢慢從你的規(guī)劃能力中培養(yǎng)出來的。只有知道自己需要什么，才會有動力去學(xué)什么。但在大學(xué)，是沒有人告訴你需要學(xué)什么，因?yàn)橹挥心阕约褐滥阈枰裁础?/p>

學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，玩也要有分寸。

學(xué)會去兼職，給自己添加一份經(jīng)濟(jì)收入。先嘗試「半獨(dú)立」，等到真正步入社會的時(shí)候，才不會過于慌張。

當(dāng)學(xué)生的好處是什么？就是有寒暑假啊！

工作后想去哪兒玩，不僅要考慮錢，還得考慮是否能請假（請假還扣錢）。所以就算那會兒沒啥錢，「窮游」也得游??！為了省錢，雞姐坐了40個(gè)小時(shí)的硬臥去了內(nèi)蒙古；住宿，青旅的床位房從來都是首選。

這么一說，你們是不是覺得這樣旅行一點(diǎn)意思也沒有。可對于一個(gè)學(xué)生，我覺得旅行的意義更多在于開拓眼界。

你不出去走走，你會以為，這就是世界。

在大學(xué)社交，最主要的目的不是為了自己的人脈鋪路，而是為了培養(yǎng)自己接受「非同類」的'能力。

我們自然與跟自己興趣相投、氣場相似的人聊得來些，也會覺得跟他們相處起來更簡單舒適。但如果只是一味「同類化」，不去試著與自己的「非同類」打交道，你的思維會只會越來越有局限性。

只有愿意相信我們不曾相信的，我們才有可能變成那個(gè)「不可能」。

試著多認(rèn)識一些自己的「非同類」，多去傾聽別人的想法，多交流，你會發(fā)現(xiàn)思想只有在碰撞時(shí)才能產(chǎn)生出最耀眼的火花。

趁你還有「學(xué)?！惯@個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，多少還能沉下心學(xué)習(xí)點(diǎn)什么，盡量多看點(diǎn)書。因?yàn)榈饶愎ぷ髦竽銜l(fā)現(xiàn)，有的是機(jī)會讓你沖浪，而「能專注學(xué)習(xí)」的時(shí)間真是少之又少。

大學(xué)生的家史范文范本篇十六

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

身高：172cm體重：80kg。

人才類型：不限。

應(yīng)聘職位：工程/機(jī)械繪圖員，模具工程師，機(jī)械工程師。

工作年限：0職稱：

求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：一個(gè)星期

月薪要求：1500～3499元希望工作地區(qū)：廣州，南海區(qū)，深圳。

達(dá)成聯(lián)豐電子玩具有限公司起止年月：20xx-07～20xx-08。

公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：家具/家電/工藝品/玩具/珠寶。

擔(dān)任職位：注塑員。

工作描述：主要負(fù)責(zé)操作注塑機(jī)，并運(yùn)送模具及貨物的出倉。

畢業(yè)院校：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院。

最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：20xx-06

專業(yè)一：機(jī)械電子工程專業(yè)二：

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。

外語：英語一般粵語水平：良好。

其它外語能力：

國語水平：良好。

工作能力及其他專長。

院實(shí)踐部干事：學(xué)院迎新活動后勤，暑假三下鄉(xiāng)的組織。

院青年志愿者協(xié)會副會長：管理青協(xié)日常事務(wù)，組織捐書捐衣物活動。

班長：班上日常管理，成功策劃班級畢業(yè)游。

本人從小就是在深圳長大，在深圳讀書。小學(xué)、初中、高中均是在深圳。在學(xué)校期間，品學(xué)兼優(yōu)，沒有不良表現(xiàn)。我現(xiàn)在是團(tuán)員，思想覺悟高。大學(xué)期間，能夠與室友和睦相處，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并且踴躍參與各種活動，擔(dān)任著班上學(xué)院上的不同職務(wù)。

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠、大方，思維敏捷，邏輯分析能力強(qiáng)，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，自學(xué)能力強(qiáng)，個(gè)人簡歷，能吃苦耐勞，能承受一定工作壓力;認(rèn)真踏實(shí)負(fù)責(zé)，且具備優(yōu)秀的表達(dá)能力，較強(qiáng)的動手實(shí)踐能力和團(tuán)體協(xié)作精神。專業(yè)素質(zhì)良好,思維敏捷，遇事沉著冷靜，能理性的看待和解決問題;能從容調(diào)整來自各方面的壓力。為人誠懇、熱心，善于交流與溝通，能快速融入團(tuán)隊(duì)工作。具有較強(qiáng)的動力實(shí)踐能力，勤于思考，立足創(chuàng)新，學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)，悟性較高。

大學(xué)生的家史范文范本篇十七

朋友們,你們見過有趣的“不倒翁”嗎？你還想知道怎樣制作“不倒翁”的嗎？那我告訴你們吧！

我首先把制作“不倒翁”的材料和工具準(zhǔn)備齊全.材料要找一個(gè)比較圓的雞蛋殼,或者乒乓球也行.再拿來剪刀、白紙、畫筆、蠟燭、沙子和一把小刀.這些材料和工具都準(zhǔn)備就緒,就可以制作不倒翁了.

我先用小刀在雞蛋的頂部小心翼翼地挖了一個(gè)洞,然后把蛋清和蛋黃一點(diǎn)點(diǎn)地倒出來,再把沙慢慢地放入蛋殼里,接著點(diǎn)燃蠟燭,把蠟滴在沙子的上面,目的是固定沙子,使它下重上輕,不會倒,最后再找來白紙,把它折成帽子的形狀,用膠水固定在雞蛋那個(gè)洞的位置,用畫筆在帽子上畫了兩只圓溜溜的大眼睛,又畫了一個(gè)大鼻子,還畫上了一張小巧玲瓏的嘴巴,一個(gè)“不倒翁”在我的手中誕生了,我仔細(xì)地端詳著這個(gè)“不倒翁”,用手按了幾下它的腦門,它左右擺動,那調(diào)皮的樣子好像在對我說:“我不會倒的,我不會倒的……”看著看著,我心里充滿著成功的喜悅.

一個(gè)普普通通的雞蛋殼,竟可以變成有趣的“不倒翁”.在制作過程中既培養(yǎng)了自己的動手能力,又豐富了我們的課余生活.

我的一套泥塑。

我有一套“琴棋書畫”的泥塑小和尚,他們身高約6厘米,分別穿著紅、黃、藍(lán)、綠四色僧衣,都坐在蒲團(tuán)上.

穿黃衣服的“琴”是我最為鐘愛的.他雙目凝視著他撥動的琴弦,似乎還陶醉在悅耳動聽的旋律之中.他雙膝跪在蒲團(tuán)上,寬大的僧袍幾乎把整個(gè)蒲團(tuán)蓋住了,只有讓他“浮”在空中才能見到那個(gè)淺紅的小蒲團(tuán).他那神態(tài)自若的樣子,真是一代大師的風(fēng)度.

咦？“琴”后面那個(gè)小光頭是誰呀？原來是“棋”.這個(gè)小和尚左手搔著頭皮,右手正舉著一枚黑子準(zhǔn)備先發(fā)制人.他身穿暗藍(lán)色衣服,腰系一根綠腰帶,坐在黃色的蒲團(tuán)上.他面前的黑色桌子上擺著一個(gè)黃棋盤,顯然這是供他下棋的桌子.仔細(xì)一瞧,桌子下還露出了兩只小腳丫呢！

那個(gè)綠衣小和尚正在看書.他用一只手摸著沒有胡子且光滑的下巴.桌子上擺著《四書》、《五經(jīng)》和《列子傳》,他翻開了《四書》正全神貫注地看著上面那些密密麻麻豎著排列的字,另外兩本暫放在一旁.我一看那翻開的《四書》就暈頭轉(zhuǎn)向,看來要閱讀古代名著得有較強(qiáng)的閱讀能力才行呀！??！我忘了把他介紹給你們了,他就是“書”.

藏在最后面的那個(gè)小和尚最為害羞,他穿著橘紅色僧袍,他是“畫”.你看,他一手舉著印章正要蓋在他的“杰作”上,也許是因?yàn)樘吲d的緣故,他忘了把筆放回筆架,筆差點(diǎn)兒落到桌子下；他也忘了把硯放回硯臺里,使得那寬大的袖子被硯沾了一點(diǎn)黑墨.你說,他是不是十分粗心呀！

我想媽媽給我買這“琴棋書畫”四座小泥僧是希望我像各擅其藝的小泥和尚一樣努力鉆研文化、藝術(shù),早日走上成才之路！

洋娃娃。

我有一個(gè)洋娃娃,它身高20厘米,長著一雙會眨動的亮眼睛,高高的鼻梁,鼻子下面有一個(gè)櫻桃小嘴,它梳著兩條麻花辮子,穿著紅色的上衣,紫色的褲子.你看,它正朝我笑呢.這個(gè)洋娃娃是我過9歲生日那天爸爸送給我的.那是個(gè)星期天的上午,爸爸出差回來,從旅行包中取出一個(gè)洋娃娃.“呀!真好看!”我不禁拍起了巴掌.怪了!娃娃這時(shí)發(fā)出了“咯咯咯”的笑聲,眼睛忽閃忽閃地眨著.我正納悶,爸爸便把娃娃塞到我的懷里,朝娃娃拍拍巴掌,娃娃眨巴眨巴眼又笑出了聲.我疑惑地問爸爸:“為什么一拍巴掌娃娃就笑?”爸爸說:“這是聲控娃娃,肚子里有個(gè)小電腦.”

我歡喜得不得了,拿到手里玩?zhèn)€不停.不一會兒,我又發(fā)現(xiàn)了洋娃娃別的本領(lǐng):會唱歌,會叫爸爸,會哇哇大哭,把它平放下它就閉上眼睛靜靜地睡覺……真是太神奇了.

吃完午飯,爸爸坐在沙發(fā)上看電視,我抱著洋娃娃悄悄走到他身旁,輕輕拍了拍洋娃娃的脊背,洋娃娃連聲叫著:“爸爸,爸爸.”可是爸爸連頭也沒轉(zhuǎn),說:“別逗了,是娃娃在叫.”我的詭計(jì)被識破了,只好乖乖走開了.

妹妹聽說我有這樣一個(gè)洋娃娃,見了我就纏著我央求道:“給我玩會兒吧!就一會兒行嗎?”可我從不讓她動一動.一次我經(jīng)不住她的糾纏,就把她叫到我房間,把洋娃娃的本事演示給她看.我拍了一下洋娃娃的屁股,它立刻“哇……哇……”地哭起來.“死丫頭,又把你妹妹弄哭了,看我不打你.”奶奶沖進(jìn)我的房間,我們倆看著奶奶都笑了.

我喜歡我的洋娃娃.

可愛的巴西龜。

我有一只可愛的巴西龜,是爸爸從荊門花鳥市場買回來的.它非常膽小,我給它取名為“乖乖”.

三角形的,眼睛像小綠豆粒兒,總是滴溜溜地轉(zhuǎn).我在它生活的魚缸里放了許多彩色的石子和郁郁蔥蔥的水草,并壘了一座小假山,“乖乖”的生活環(huán)境好,我也覺得賞心悅目!

“乖乖”很聰明.它知道假山下有一個(gè)洞,這個(gè)洞剛好可以把它的整個(gè)身體裝進(jìn)去.每當(dāng)受到驚嚇,它就會躲到里面,只剩下頭在外面.你不理它了,它才會伸長脖子,環(huán)顧四周是否有危險(xiǎn).確定沒有危險(xiǎn)了,它才會慢慢地游出來.

“乖乖”吃食很有趣.它常常把頭伸出來,用眼睛凝視著我,好像在說:“小主人,我餓了.”我看它的樣子可愛極了,就從冰箱里拿出一塊肉給它吃.看它狼吞虎咽的樣子,我忍不住哈哈大笑.有一次,一只蟑螂心血來潮,和“乖乖”玩起了捉迷藏.“乖乖”惱羞成怒,假裝縮了脖子,然后出其不意,一口將幸災(zāi)樂禍的蟑螂咬成兩段.

我非常喜歡我家的“乖乖”,因?yàn)樗屛以诰o張的學(xué)習(xí)之余得到了不少樂趣.

可愛的小狗。

每個(gè)人都有自己心愛的東西,我就愛我家那只可愛的小狗.

我愛的那只小狗有點(diǎn)兒與眾不同,好像總是長不大,小小的眼睛黑溜溜的,水汪汪的,耳朵垂在腦袋兩邊,不像小白兔那樣順風(fēng)豎著,還會靈活轉(zhuǎn)動.鼻子的嗅覺出奇的靈敏,如果媽媽買了熟肉,它大老遠(yuǎn)就聞到了香味,圍著桌子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).飯后媽媽把骨頭扔給它吃,它歡快地?fù)u著尾巴連忙跑去把骨頭叼起來躺在陽光下,一邊沐浴陽光,啃著骨頭,一邊還不時(shí)用兩只警惕的眼睛掃視周圍,生怕別人搶走它的美餐.

小狗全身毛茸茸的,白胖胖的,像一只胖乎乎的小熊貓,顯得十分可愛.小狗在白天的時(shí)候,視力很好,晚上視力就不是那么好.它很愛干凈,在它要方便的時(shí)候總會跑到少有人去的草叢,在吃東西時(shí),它不會在“被窩”里吃,因?yàn)樗屡K自己安適的“被窩”.

小狗很盡職,每天都像巡警一樣,在房屋旁邊巡邏,一見有陌生人來便汪汪大叫.晚上,它就躺在“被窩”里休息,它的聽覺很靈敏,一聽見有什么聲音,便會探出腦袋向四周環(huán)視一下.有一天傍晚,它正甜甜地睡著,忽然有東西發(fā)出一聲叫聲,它馬上跑到廚房,又和那廝進(jìn)行了一場激烈的搏斗,最后把一只大老鼠叼到我面前,好像在炫耀它的功勞.

我家的小狗多討人喜歡,它是多么可愛,多么盡職.

我的文具盒。

我有一只漂亮的文具盒.那是今年元旦姐姐買來送給我的.它的外面是天藍(lán)色的.盒子的上面有一幅畫.畫上有一只提包.提包上面有座小房子,幾棵蒼翠的大樹,旁邊有一只淘氣的小貓咪.那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍.邊上還有一只大貓,可能是那只小貓的媽媽.

它坐在那里呆呆的,一動不動,好像在思考什么問題.

打開文具盒,就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒.合上的時(shí)候,它會自動折疊,打開的時(shí)候,它便自動展現(xiàn)出三個(gè)層次,好像是一座三層樓的樓房.頂樓的房間里面有一個(gè)紅色的架子,平時(shí),它躺在地面上,當(dāng)它站立起來的時(shí)候,配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著,讓我可以更加方便地看書學(xué)習(xí).中間一層,放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆,還有橡皮之類的物品.我要拿筆使用的時(shí)候,只要將文具盒稍微傾斜,便可以方便地拿出自己所需要的文具了.底層房間里面我放了膠帶與尺子.平時(shí),它們都躺在里面睡覺.等到我需要它們的時(shí)候,它們便會挺身而出,幫助我做起了工作,完成了作業(yè).