面試老師講話稿范文(匯總11篇)

學會接受失敗和挫折是人生中必須具備的品質(zhì)，它能夠讓我們從失敗中吸取教訓并不斷成長。為了寫一份較為完美的總結(jié)，我們需要注意事項、確定重點和抓住要點。10.希望通過這些總結(jié)范文的分享，能夠激發(fā)大家寫作總結(jié)的靈感和動力

面試老師講話稿篇一

尊敬的各位家長：

你們好！歡迎各位家長百忙中抽空與我們進行面對面的交流與溝通！隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學生了。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認識到，六年級是小學至關(guān)重要的一個階段。

俗話說，良好的開端是成功的一半。今天我們聚在一起，是為了相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌模蔷褪牵阂磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切！

現(xiàn)在我們英語已進入復習階段，我對學生的要求是這樣的：

1、每天堅持讀英語，聽我們所學教材的磁帶，或者自己有的課外磁帶。

2、按要求完成英語作業(yè)，有錯誤的地方要及時更正。每天的作業(yè)都需要家長簽名。

3、上課講評練習題或試卷的時候，有錯誤的地方要及時更正，課后要多復習，這樣就可以有效避免再犯同樣的錯誤，試卷需要家長簽字。

4、有時間多找一些短文來閱讀，提高自己的閱讀理解能力。

5、找一些作文范文來讀，每個單元的作文要認真去寫，每天可以寫幾句日記，借此提高自己的寫作能力。

家長朋友們，臨近畢業(yè)，時間比較緊迫，我們老師布置的作業(yè)量會適當增加，可能孩子會出現(xiàn)一些煩躁心理或表現(xiàn)，希望我們家長多教育引導孩子?？傊?，我和各位家長有著共同的心愿，都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子。就讓我們一起努力，在最后的沖刺階段同甘共苦，成為孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福吧。

最后，祝愿我們的孩子進步，家長開心！謝謝。

面試老師講話稿篇二

親愛的老師和同學們：

早上好！

今天我的題目是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。

法國學者培根曾說：“習慣是人生的主宰，人要努力追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每個人的行動。

每當我們在整潔的操場上整齊的站成一排參加莊嚴的升旗儀式，你想過嗎？如果我們的操場上全是垃圾，大家會集中注意力在升旗儀式上嗎？你還有心情在這里學習嗎？校園是我們一起生活的地方。因此，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，創(chuàng)造美好的校園環(huán)境，是我們每個同學的責任。

“播種行為，收割習慣；播種習慣和收獲性格?！逼鋵嵙晳T是在不自覺的成長過程中形成的。只要我們堅持一天兩天不扔垃圾？一個月不亂扔垃圾，就不會再亂扔垃圾了。只要我們都有良好的衛(wèi)生習慣，我們的校園就會變得更加整潔和美麗！

同學們，“勿以善小為之，勿以惡小為之”。文明中的一切都是由小細節(jié)組成的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，要從我做起，從小事情做起，不隨地吐痰和亂扔垃圾？那些看似無關(guān)緊要的“小惡魔”可能會導致我們的校園變得丑陋和骯臟。還需要制止其他同學的不衛(wèi)生行為，主動從果皮上撿起紙屑。這些看似不屑一顧的“小善”，可以促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。我們相信，只要我們能撿起一塊“白”，我們就能裝飾一片雨“綠”，只要我們盡自己的一份力量，我們就能創(chuàng)造一個更干凈的校園。

讓我們在飄揚的五星紅旗下做出莊嚴的承諾：從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，創(chuàng)造美好的校園環(huán)境。

我在國旗下的演講到此結(jié)束。謝謝！

面試老師講話稿篇三

尊敬的各位老師、同仁、同學們：

大家晚上好！

今天我很榮幸能夠有這次機會參加北京林業(yè)大學海西發(fā)展研究會第二屆執(zhí)行委員會。在此，我謹代表校團委的各位領(lǐng)導、老師們對于此次大會的勝利召開表示熱烈的祝賀和衷心的祝福，祝愿我們海西發(fā)展研究會越辦越強，越辦越好！

“北京林業(yè)大學海峽西岸發(fā)展研究會”可以說是我校廣大青年學生尤其是研究生青年依托自身專業(yè)優(yōu)勢，密切地方聯(lián)系，服務(wù)地方發(fā)展的一個有益嘗試。經(jīng)過一年的探索和發(fā)展，北京林業(yè)大學海峽西岸發(fā)展研究會在我校黨委研工部、校團委的正確領(lǐng)導和悉心指導下，在全體會員的共同努力下，始終以“聚焦生態(tài)文明，助力海西發(fā)展”為理念，開展了諸如成立海西會實踐團赴三明實地考察；開辦“海西講堂”等一系列活動，并取得了一定的成績，有力地促進了廣大青年學生的成長進步，以實際行動為學校的發(fā)展做出了新的貢獻。

今天是海西發(fā)展研究會換屆的日子，我希望在座的各位老師以及同學們能夠抓住機遇，在今后的日子里，充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合學校的學科特色，更好地服務(wù)海西發(fā)展；同時，也希望借助你們的力量，把我校的綠色文明理念傳播到更為廣泛的海峽西岸地區(qū)，讓越來越多的人關(guān)注并投入到生態(tài)文明的建設(shè)中來。

最后，預(yù)祝大會圓滿成功！

謝謝大家！

面試老師講話稿篇四

各位領(lǐng)導 各位評委你們好!

我叫###今年40歲. 我出生在一個偏僻的小山村里 .記得小的時候這個山村沒有電. 也沒有像樣的路.人們過著日出而做 日落而息 的生活. 經(jīng)濟和信息都是那樣的落后!那時我就發(fā)誓 等我長大了一定要走出去 走出一條輝煌的人生之路 當我為自己的理想勾畫藍圖的時侯母親因病醫(yī)治無效離開了僅僅14歲的我!當美好的希望在我的腦海里即將畫上句號的時候.我的老師鼓勵我說;“孩子你已經(jīng)長大了 你是個男子漢我相信你一定能實現(xiàn)自己的夢想 ;”是老師鼓勵了我!

就這樣抱著我的理想和希望大學畢業(yè)了 .因為多種原因我下海經(jīng)商 開了一家餐廳.也經(jīng)過了6次的層級考試我擁有了國家特一級廚師的證書!

2003年4月一個偶然的機會我做了一名兼職壽險營銷員.在此我參加了多次的學習對保險有了新的認識.雖然壽險營銷在大陸才十幾年的.歷程.但 我知道一定是最有發(fā)展.是長久不衰朝陽的行業(yè).一年以后我放下了所有的行業(yè)全心全意的做了一名專職保險營銷員 現(xiàn)在已經(jīng)是第6年 在這6年里經(jīng)歷過無數(shù)次打擊和挫折...但是我都堅持了下來 因為我知道 風雨過后才會見彩虹...

今天能有這次培訓的機會 給了我更大的信心 因為掌握的知識越多就越能與客戶找到知己般共鳴的話題.知識不是力量 使用知識才是力量 !如今的我歷經(jīng)生活的經(jīng)驗.在年齡上我以不再有優(yōu)勢 但是我更多了一份耐心.責任心 .多了一份成熟和自信 我十分注重自身的發(fā)展 廣泛地培養(yǎng)自己口才和技能如果我通過了面試成為眾多學員中的一員 我將會加倍的努力學習 努力工作為我們的公司 打造一支高活動率.高產(chǎn)能的精品團隊 為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親保駕護航.

夢想 我要用我所學為我們公司做出最大貢獻 我會用實際行動來回報公司回報老師以及社會對我的栽培.

各位領(lǐng)導，老師：

大家好！非常感謝曙光雙語學校能夠給予我這樣的一個機會讓我來到這個地方作自我介紹，我叫趙春曉，聽起來是一個很女性化的名字，但是它卻具有非常主要的意義。它除了能夠說明我是出生于春天的清晨，更重要的是這個名字飽含了一個父親對一個兒子的期望，這個名字飽含了三個“第一”：趙，百家姓之首，春，四季之首，曉，一天之首。寓意是一年之際在于春，一天之際在于晨。

不過很令我愧疚的是，我在很長的一段時間里面是愧對于我的父親和我的名字，因為我無法用優(yōu)異的成績來回答我的父親。但是我一直沒有放棄過，我一直在努力，從初中一年級的差生到初三年級的尖子生，并出人意料地考入了淮陰縣中學就是現(xiàn)在的淮州中學。從進入高中時候的700多名到高三年級的300名，這些表現(xiàn)都在見證著我的努力和進步。在高中的生活中，我擔任了班級里面的學習委員，并在“建團八十周年的征文”大賽中，我的詩歌《林中的黑影》榮獲了征文大賽一等獎，并在《淮安日報》上發(fā)表，我想那是我在中學生活中，最開心和最驕傲的事情了。在六年的生活中，從一個農(nóng)村走出來的孩子，為他的生活，為他的理想而奮斗著，有成功有失敗。在這個六年中，我知道了如果你認準一個目標，只要你堅持不懈，那么你一定會獲得成功。即使沒有雷雨之后沒有彩虹，至少是一個好天氣。

如果用“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”來形容我的中學生活的話，那么我想用一幅對聯(lián)來形容我的大學生活，那就是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事國事，天下事，事事關(guān)心”來形容我的大學生活。

我想大學生活是我在受教育以來，最為開心，收獲最多，感悟最深的一次經(jīng)歷。從進入大學擔任班級宣傳委，團支書到擔任院信息協(xié)會副會長，再到和同學一起創(chuàng)辦淮陰師范學院首個專業(yè)的心理學社團——博愛心理咨詢社，擔任網(wǎng)絡(luò)部，編輯部兩個部門的部長，讓我受益匪淺，組織能力和策劃能力有了很大的提高。尤其是在我們策劃的面向新生的“首屆新生老生面對面”和“淮安市首屆心理學校園行”活動，對我的交際和團隊合作能力也有非長大的提高。創(chuàng)辦社團的兩年，我們社團由一個默默無聞變成了院三星級社團，并獲得了十佳社團活動，為此我也榮獲了“院優(yōu)秀社團干部”的稱號。

當然在組建社團的同時，我并沒有忘記對自己學業(yè)的要求，順利地通過了國家英語和計算機二級考試，在學有余力的情況下我閱讀很多課外書籍，自學了網(wǎng)站設(shè)計，成立自己的心靈工作室，探討心理學的應(yīng)用前景，尤其是與一些人文學科結(jié)合的途徑與方法，同時我也非常關(guān)注家庭教育方面的信息，尤其是我在大二那一年，在友人的幫助下，我們創(chuàng)建了“教子有方家庭教育研究中心”，雖然最后結(jié)果失敗了，但是給我們一個最大的印象是，學校教育不是萬能的，對孩子起決定性影響的是家庭教育。我相信我在今后的工作中，也會非常關(guān)注這個方面的信息。

大學四年的生活是非常精彩的，但是留下了一些遺憾，比如沒有看更多的書，現(xiàn)在偶爾碰見一些大一的學生，向我詢問一些大學里面的成功的方法。我都會笑著說，學我吧，從我身上就可以知道成功的方法，因為我作為一個失敗的典型是非常的成功的！

在結(jié)束我的介紹之前，我想用自己寫的一幅對聯(lián)來結(jié)束自己的介紹，同時也把這幅對聯(lián)送給曙光雙語和在坐的大家。這幅對聯(lián)是：“曙光雙語心育淮楚英才，師苑學子愿奉犬馬之勞”。

面試老師講話稿篇五

今天，我們懷著悲痛的心情，參加了魏xx老師的骨灰安放儀式，以及魏xx老師追思會。我代表學校，代表校友會向魏老師表示沉痛哀悼，向魏老師家屬表示親切的慰問。

魏xx老師生于191年2月，xx縣人。1至190年她先后在xx市第一實驗小學、女師附中、xx省立女中讀書。191年考入復旦大學，大學畢業(yè)后分配在上海電力設(shè)計分院擔任俄語翻譯。1960年底赴京參加全國俄語翻譯學習，學習結(jié)束后的1961年分配到上海交大，再由交大調(diào)到交大附中擔任俄語教師。1969年起改教英語，為高級教師。1987年9月退休。

魏老師在幾十年的教學生涯中，熱愛教育事業(yè)，治學嚴謹，認真，虛心，好學不倦，工作細致，踏實，責任感強，她熱愛學生，對學生有深厚的感情，得到全校師生的一致好評，學生稱她是“老師媽媽”，“老師朋友”，“老師知音”。

魏老師感人的事太多太多。1，我校從延長路遷到高境廟，當時從市區(qū)到高境廟還有小火車，她家住在烏魯木齊南路。一次，誤了小火車的班次，她毅然乘上了昂貴的出租車趕到學校。那時出租車少，車費很貴，但魏老師為了學校工作還是這樣做了。她愛生如子，我看過老三屆在0周年校慶時出版的“此地真高鏡—記我們的老師”一書。其中有66屆1班朱xx寫的“往事并不如煙——記魏xx老師”一，讓人感動流淚。朱xx因家庭經(jīng)濟困難，無力承擔他到外地農(nóng)村插隊。一天晚上他到魏老師家去求助，魏老師與丈夫老羅商量后，給了他20元錢，這在當時是一筆不小的數(shù)目，師生情誼，老師的大愛讓學生永生難忘。

她熱愛每一個學生，尤其是一些所謂的“差生”，不歧視，不當眾侮辱他們，總是既嚴格，又耐心關(guān)心，還與他們結(jié)成“忘年交”。如7屆4班有一位同學，調(diào)皮搗蛋，不愛學習，更喜歡打架，魏老師總是耐心幫助。最后這位同學入了團，還參了軍。80屆有一位女生表現(xiàn)較差，魏老師也是與她促膝談心多次，最后她講了自己在初中時的偷竊行為，魏老師鼓勵她，這位同學之后進步了，入了團，考上了大學，還讀了研究生。

魏老師以校為家，很少顧及家庭。自己又體弱多病，還開過大刀。即使在自己心愛的女兒因車禍不幸逝世后，她強忍悲痛，處理了女兒后事后就到學校上班。

她先后擔任過個班的班主任，工作細致，認真負責，以身作則，與同學一起勞動，一起學習，一起活動。這個班級在學習、紀律、勞動、衛(wèi)生、學工學農(nóng)、軍訓列隊、廣播操評比、學雷鋒活動、歌詠比賽、娛演出、運動會、黑板報評比等各個方面都得到學校的表揚和獎勵、獲得年級和校的先進班級稱號、其中個班級還獲區(qū)先進團支部稱號。

她對教學工作十分認真，一絲不茍，她能勝任俄語、英語的教學。通過堂、談心、家訪等讓學生懂得學好外語是報效祖國，開展國際交往的重要工具的道理。她從聽、說、寫著手、激發(fā)學生學外語的興趣。她開展的“學說話”活動，由學生輪流用外語講述有關(guān)天氣、班級、同學、個人、學習、家庭等問題。力求用已學過的`詞匯、句型說話。她還讓學生在堂上用外語排練《東郭先生》，《項鏈》，《瞎子摸象》、《皇帝的新衣》等劇目。從而使學生在愉快的氣氛中，輕松活潑地學好外語。

她多次被評為學校的學習先進、五好職工、校積極分子、優(yōu)秀班主任、先進工作者、還被評為交大“三八”紅旗手。

198年，她參加了中國民主促進會，成為民進活動的積極分子。

1984年，她光榮地當選為寶縣第八屆人民代表大會代表。她認真履行代表職責、提建議、交提案、關(guān)心民生問題，如她提出要重視寶中專生的培養(yǎng)，縣內(nèi)學校要加強與大學的聯(lián)系，在高鏡廟開設(shè)副食品商店、要拓寬高境廟地區(qū)的道路等，得到縣人大重視，許多已按魏老師的提案做了改進。

魏老師在交大附中工作了26年，退休后繼續(xù)關(guān)心著學校的發(fā)展，關(guān)心著她任教過的學生，關(guān)心著她熟悉的同事，她常從德國打長途電話給大家，噓寒問暖，關(guān)心大家的身體、工作、學習、生活，關(guān)心學校的發(fā)展。我也曾多次接到過她從德國打的電話，感到十分親切。

今天，魏xx老師已離我們而去，但她的音容笑貌，對人謙遜的形象將永遠留在我們的心里。

面試老師講話稿篇六

親愛的老師和同學們：

大家早上好！

校園是我們生活在一起的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，創(chuàng)造美好的校園環(huán)境是我們每個同學的責任。

什么是習慣？所謂“習慣”，是指長時間反復做，逐漸養(yǎng)成的無意識活動。

首先要從我做起，從現(xiàn)在開始要時刻提醒自己不要隨地吐痰，不要隨地亂扔果皮紙屑和丟棄的雜物。那些看似無關(guān)緊要的“小惡魔”，可能會造成校園的丑陋和骯臟。還需要制止其他同學的不衛(wèi)生行為，主動撿起地上的果皮紙屑。這些看似不屑一顧的“小善”，可以促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。

其次，我們每個同學都應(yīng)該有意識地保護教室和他們所在班級周圍的環(huán)境衛(wèi)生。通過上周的`監(jiān)督檢查，我們發(fā)現(xiàn)所有班級的環(huán)境衛(wèi)生都打掃得很干凈。希望大家都能保持這個好習慣，一直保持現(xiàn)狀。每天走進教室，都會看到桌子窗戶光潔，桌子凳子整齊，地面一塵不染，沒有紙屑。我認為如果你在這樣一個干凈整潔的環(huán)境中學習和生活，你會有一個好的心情和健康的身心。

作為觀音初中的一員，首先要主動維護校園衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。讓我們的校園永遠干凈整潔，讓所有的老師和學生都有一個良好的工作和學習環(huán)境。其次要做到“看到污漬積極擦拭，找到紙屑積極撿起，遇到垃圾積極清掃，遇到扔主動管?！睆奈易銎?，從身邊的小事做起，做當代文明的中學生。

有一個健康的身體是我們能努力學習的保證。為了保證學生有一個良好的學習生活環(huán)境，遠離疾病，我希望學生能做到以下幾點：

1、不吃零食，零食包裝亂扔會影響環(huán)境衛(wèi)生。更重要的是，吃零食會給我們的健康帶來不良影響。比如零食中多余的熱量會讓我們的身體變胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。太多的零食會影響我們的食欲，讓我們吃不下。久而久之，我們就會營養(yǎng)不良。

2.保持良好的個人衛(wèi)生，勤洗手洗臉，勤換衣服。在課堂上，一些學生在思考問題時會不經(jīng)意地把手指或筆放進嘴里。請牢記“病從口入”這句話，努力改掉這個壞習慣。

3.不亂扔垃圾，不嚼口香糖，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印和污漬。

4.保持室內(nèi)空氣流通，避免去空氣流通不好、人多的公共場所，注意教室開窗通風。

5.衣服、鞋子、毛巾、臉盆等。宿舍內(nèi)要擺放整齊，被子要疊放整齊，按時打掃衛(wèi)生，垃圾、贓物和臟水不要留在宿舍內(nèi)，以保持空氣流通。

6.加強思想道德教育。主動撿起別人留在地上的垃圾，培養(yǎng)“文明干凈”的好習慣，共同創(chuàng)造美好校園。

同學們，健康是一個人最大的財富，幸福的基礎(chǔ)，做人的責任。要擁有健康的身體，必須從個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生入手。只要我們時刻牢記和練習，就能健康快樂地生活和學習，遠離疾病。校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環(huán)境，努力培養(yǎng)不亂扔紙屑和粉筆頭；不要在樓下扔雜物、倒臟水；不隨地吐痰等好習慣。同時，認真打掃教室和清潔區(qū)域，隨時保持整潔；干凈整潔就像有人檢查沒人檢查一樣。不勞無獲。只要我們一起努力，持之以恒，我們的校園就會像花園一樣干凈，空氣清新，感覺清爽。

讓我們在飄揚的五星紅旗下莊嚴承諾：從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，創(chuàng)造美好的校園環(huán)境。

我在國旗下的演講到此結(jié)束。謝謝！

面試老師講話稿篇七

尊敬的領(lǐng)導：

今天我應(yīng)聘的職位是小學語文老師。我叫xxx，曾就職于xx學校。我平時喜歡跑步和看書，喜歡讀書，因為它能豐富我的知識；喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志。我是一個活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅強意志的人。

既然今天應(yīng)聘的是小學語文老師這個職位，我就簡單的談下我對語文教育的認識。俗話說得好，教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞，事關(guān)著教育事業(yè)的成敗。因此我不斷的加強思想道德方面的學習，我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓，并取得了良好的效果。在工作上，備課時，結(jié)合中學生的認知心理過程，力求吃透教材，找準重點、難點。上課時，注重“知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀”三個維度的充分整合，綜合運用多種教學方法，充分發(fā)揮學生的主導性地位，注重對學生能力的培養(yǎng)；善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動學生的學習積極性；努力培養(yǎng)學生正確的世界觀，人生觀及價值觀。下課時，積極下班輔導學生，認真批改作文并虛心向同行請教先進的教學方法。

作為一名新教師，自身的學識相當重要。自從走上教師這一崗位以來，我不斷學習，繼續(xù)學習。學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓，積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質(zhì)課比賽。通過這些途徑，我不斷充實自己的頭腦，完善自己的教育教學理論，以便在工作中能以先進的理論作為指導，更好地完成教育教學工作。同時，我努力探討中學語文相關(guān)的教學方法，學習同行的先進教學藝術(shù)，盡可能地使用多媒體來輔助語文教學。

“金無足赤，人無完人”?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力，為提高學生。

文檔為doc格式。

面試老師講話稿篇八

大家好，我是來自高二（2）班的，今天我為大家演講的題目是“我心中的最美老師”。

老師們，同學們，在我們安峰高級中學，有一位老師，他幽默風趣，他知識面寬廣，他教學認真負責，他關(guān)心我們，愛護我們，是我們心中的偶像，他，就是我們的班主任兼物理老師：王鳳禮老師。

在我的印像中，物理總是枯燥的，難懂的，可是王老師您講的物理課，是那樣豐富多采，您總是能用最鮮明生動的比方把一個個復雜的問題變得通俗易懂。每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。

還記得那個下著小雨的冬天嗎？同學們都凍的打顫，可您一進教室就把上衣脫了，同學們都非常驚訝，笑著說：“老師，您不冷啊，我們都凍死了?！笨墒悄悄鷧s說：“同學們，如果一個人的心中永遠都充滿了熱情，整個冬天都會為他讓路。在知識的海洋面前，冷算是什么？看你們死氣沉沉的，我來給你們提提神?！蹦媚豢诹骼陌卜宕笃胀ǎ臀覀兎窒砟木蕷v程。我們嘻嘻哈哈的笑著，您也于我們一起開懷，接下來沉悶的教室頓時變得活躍了。

以后只要一想到上物理課，我們就很期待和激動。

您不同于其他班主任，不僅是更多的幽默，更多的關(guān)心，還在于，您是我們的朋友。您曾經(jīng)說過這樣一句話:“做人要知道將心比心，我把你們當朋友，你們也要為朋友著想?！蹦偸菐е覀円黄鸠?，一起笑，上次春游就是最好的證明。您對我們這么好，我們卻把您氣的不輕。在這里我代表全班同學向您說一聲：老師，對不起！

我記得您曾經(jīng)給我們講過一個物理典故：美國《獨立宣言》的起草人之一兼物理學家富蘭克林發(fā)明了避雷針以后，愚蠢而狂妄的英王喬治三世竟下令將白金漢宮的避雷針改為圓頭。稍有一點物理常識的人都知道，避雷針的原理是“尖端放電”，改成圓頭的避雷針還能起到什么作用？如果硬要說能起到一點點作用，那就是為這個世界增添了一些笑料罷了！大家看，我們學校行政領(lǐng)導的辦公樓上的避雷針，也不是圓的啊?。ㄈw學生老師們笑）。

最近學校搞了一個評比最美教師的活動，您無疑是我們心中最佳的人選，我們毫不猶豫地選了您。事實證明我們投上這莊嚴的一票是正確的。您以一百九十四票的選票名列全校最高。要知道，您帶的三個班級，學生總共才一百二十多人啊。我們慶幸能成為您的學生。在這里我們不想評論學校評選的結(jié)果怎么樣，我們只知道，在我們的心中，您就是最美的老師。過去是，現(xiàn)在是，將來永遠都是！

您在我們心中的地位是不可代替的！王老師，您是我們學生公認的最美教師！

老師，今天，在我們祖國的國旗下，請您接受我們高二（2）全體學生最誠摯的祝福，讓我們把鮮花和掌聲一起送給我們最美的王老師！王老師，請您放心，我們高二（2）班是最棒的。

最后，我們高二（2）班全體同學送安峰高中所有行政領(lǐng)導一首歌，希望你們喜歡。

面試老師講話稿篇九

親愛的同學：

你好！轉(zhuǎn)眼間，你們進入?yún)f(xié)和初中部陽光中隊的學習生活快兩年了。兩年的時光就這樣瞬息即過，但它卻是你們的瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩！陽光中隊，如一條條的小溪匯成了一條多彩的河流，已成了協(xié)和校園里最靚麗的一道風景。你們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的校園生活。課堂上，你們的專注眼神注解著對知識的渴求；運動場上，你們的颯爽英姿展現(xiàn)著青春的活力；生活中，你們奔放的豪情體現(xiàn)著向上的精神，你們默默的傳遞著關(guān)愛和友誼。這兩年，老師和你們一起成長，一起感受著學習生活中的喜、怒、哀、樂，分享著學習生活中的酸、甜、苦、辣。

同學們，世界在變，社會也在變，面對不可預(yù)知的前途，該怎么辦？很遺憾，老師也沒有標準答案。但是，我作為老師，我想說：你們應(yīng)該在健康成長中選擇堅守。無論事關(guān)如何變幻，我們內(nèi)心深處總要堅守一些東西，這些東西，無關(guān)金錢、權(quán)力和地位，但關(guān)乎思想、精神和道德，更關(guān)乎良心、公平和正義。老師衷心地希望，我們陽光中隊的孩子們，不僅要有能力，有毅力，更要有堅守，心懷感恩、勇于擔當、恪守底線、慎始敬終，向著真理之光，揚帆起航！

同學們，我們不僅要仰望天空，還要腳踏實地，在理想與現(xiàn)實當中，來進行思考，努力探索，學會應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的能力、智慧和勇氣。用我們具有大愛的內(nèi)心來把這個世界變得更加美好，永遠保持追求真理的那種熱切，因為你們的夢想就是協(xié)和的夢想，你們的夢想就是中國的夢！希望每一位同學能帶著協(xié)和人特有的精神品格，在追夢的道路上享受奮斗的快樂，認真感悟生活的精彩，體會人生的真諦，擁有一份獨有的閱歷和積淀。

加油吧，孩子們！

面試老師講話稿篇十

各位評委老師，上午好：

我是一名高段的數(shù)學教師，也是學校唯一的一位數(shù)學班主任。走進學生，親近他們，了解他們的喜怒哀樂，探索他們豐富而純真的內(nèi)心世界，做好學生的思想工作是我班主任工作的重點。

每接一個新班，我都讓學生填一份表格，除了設(shè)計一些常見的欄目外，還別出心裁地設(shè)計出“你最佩服的人”、“最讓你難忘的人和事”、“你最喜歡的一句話”、“你的人生目標”、“你想與老師分享的小秘密”等項目，畢業(yè)的時候我寫下臨別贈言送給孩子們，這既是我與孩子們建立的寶貴的第一手資料，同時也是我送給他們的一份珍貴而特殊的畢業(yè)禮物。

其次我注重家校聯(lián)系，抓住每一次向家長了解孩子的機會，獲悉他們在家的表現(xiàn)，在適當?shù)臋C會講給孩子們聽，使他們感受到有一雙眼睛在不斷地關(guān)注和見證著他們的成長；此外，我發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，建立自己的博客，把我與學生之間發(fā)生的點點滴滴的故事記錄下來，建立自己班里的qq群，多一種了解孩子們的渠道。在那里，我不僅僅是他們的張老師，也是他們的知心姐姐，幫他們出主意、想辦法，更可以和他們一起侃大山。

孩子們的內(nèi)心世界就像一片純凈而蔚藍的海洋，我在里面徜徉著，感受到我的心也是寧靜的、是年輕的、是幸福的。

面試老師講話稿篇十一

上午好!

燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學年，孕育著希望與憧憬，在這個美好的時刻，第x個教師節(jié)滿載著豐收與喜悅?cè)缙诙?，作為小學的一名教師，參加今天的座談會，心情非常的激動，市委市政府及各級領(lǐng)導對教育的重視，對教師的關(guān)懷使我如沐春風，倍感溫暖，多年來在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業(yè)，我付出了辛勤的勞動，得到了領(lǐng)導、組織的鼓勵和表彰，作為x獎獲得者，我充滿著感激，謝謝各位領(lǐng)導的關(guān)懷，組織的信任。

教師要學農(nóng)民——尊重個性，精耕細作。

農(nóng)民種地，他們從來不強迫莊稼按照一個模式生長——因為他們知道那樣做肯定是徒勞無益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農(nóng)藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創(chuàng)造良好的條件。于是，他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。

教育何嘗不是如此?

教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線，是標準化，而農(nóng)業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學會用生態(tài)的多元的觀點來看我們的孩子，我們就會發(fā)現(xiàn)大樹有大樹的風采，小草也有小草的魅力。地球正因為生物的多樣性，才顯得如此生機勃勃、如此美侖美奐。

增加了評價的尺子，就讓更多的學生體驗到了成功，從而使他們做一個好學生的愿望得到滿足;這些心理因素對他們?nèi)〉眯碌某煽冇制鸬搅诉M一步的推動作用，從而形成了一個良性循環(huán)。

提升師生的幸福指數(shù)——埃及金字塔的啟示。

小的時候?qū)W習歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時的巨大創(chuàng)造力與藝術(shù)匠心。數(shù)千年來，對于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過。但瑞士一個鐘表匠從自身的體驗中解開了這一千古之謎。因為，在自由的狀態(tài)里，他可以將鐘表制作的誤差減少到零;可在監(jiān)獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。所以，他不相信一個在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠的自由人。

事實證明，這種思考是正確的。一個行動與心靈都不自由的人，不可能完成一項最壯美的事業(yè)。因為，這需要的不只是技術(shù)，更有心態(tài)，特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個被囚禁起來，失去自由與快樂的人，無法再去審美性的創(chuàng)造。

20xx年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的。教育也是如此。老師之教，學生之學，本應(yīng)當如孔子、蘇格拉底一樣，相互間一起快樂地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此，就要給老師和學生以化的自由，讓他們在審美中享受教育與學習的快樂。

正是基于這種思考，李希貴要完成一項心靈的使命——讓自由回歸老師與學生，《為了自由呼吸的教育》應(yīng)運而生。社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。在市場經(jīng)濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負責，為民族的未來負責。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺更寬廣;外面的生活是絢爛的，但這里的風氣更純凈;外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。只有教師發(fā)展了，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。

教育是慢的藝術(shù)——蝸牛和智者散步。

又有一天，上帝還派智者牽著那只蝸牛去散步?？粗榭s的身體驚恐的眼睛，智者不禁起了憐憫之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蝸牛慢慢地向前爬。咦，這時候，智者突然聞到了花香，原來這是花園。接著，智者聽見了蟲鳴鳥叫，感到了溫暖的微風，還看見了滿天的星斗。陶醉之余，無意中向前一看，呀，蝸牛已爬出好遠。等智者跑步趕上它時，它用一種勝利者的姿態(tài)迎接。未等智者開口，它已經(jīng)帶著自信，奮力向另外一個“驛站”爬去。智者忽然明白：原來上帝不是叫我牽這只蝸牛去散步，而是叫這只蝸牛牽我去散步!

在我們對待孩子的教育問題上，不要急功近利急于求成，不要一味地去責怪孩子，也不要過分地去安慰孩子，要有一平常心去對待孩子，靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽他訴說。相信孩子能行，還要想辦法讓孩子感覺到自己行。通過自己的努力一定能行。讓孩子輕裝上陣，讓孩子自信自強，有一個積極健康的心理，才會取得好成績。體會生活每一階段的樂趣，相信在陪孩子成長的每一階段都會收獲多多。

“教育是慢的藝術(shù)”是生命化教育課題的一個重要理念?！敖逃且粋€‘慢活’、‘細活’，是生命的潛移默化的過程，所謂‘潤物細無聲’，教育的變化是極其緩慢、細微的，它需要生命的沉潛，需要‘深耕細作式的關(guān)注與規(guī)范’。”這本書的主編張文質(zhì)先生在談到生命教育的“關(guān)鍵詞”時，提及了“等待、耐心、從容、寬容、期待、悠閑、優(yōu)雅、細節(jié)”，這些都是我們在從事教育的過程中所要培養(yǎng)的姿態(tài)和心態(tài)。慢教育并不僅僅局限在課堂短短的40分鐘之內(nèi)，而應(yīng)包含在整個教育過程中，從這樣一個意義來講，老師真的需要處處留心教育資源，關(guān)注教育對象，以一個等待的姿態(tài)傾情投入教育，時刻關(guān)注生命的成長。

回顧自己的成長，離不開領(lǐng)導的關(guān)心與幫助，榮譽代表過去，我會永遠記得一句話：生活中充滿了問號，生活永遠是個逗號，生活要永遠追求感嘆號。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，不辜負各級領(lǐng)導的培養(yǎng)與期望，以人民教師應(yīng)有的模范品德良好的行為去教育和影響學生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻。