2023年培訓(xùn)中心設(shè)置方案范文范本(模板8篇)

方案的制定需要制定明確的任務(wù)分工和責(zé)任分配。在制定方案時(shí)，要善于借鑒和學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。下面是一些成功案例，供大家參考和借鑒。

培訓(xùn)中心設(shè)置方案范文范本篇一

藝術(shù)培訓(xùn)中心藝術(shù)教育應(yīng)為青少年提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓勵(lì)青少年用不同的藝術(shù)形式大膽地表現(xiàn)自己的情感，尊重每個(gè)青少年的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂。針對學(xué)員不同年齡層次制定不同的教學(xué)計(jì)劃，并邀請音樂名師授課和講座以及學(xué)生家長觀摩。鼓勵(lì)和推薦學(xué)員參與考級和全國權(quán)威性比賽。常年音樂開設(shè)專業(yè)：鋼琴、電子琴、竹笛、基本樂理、視唱練耳、聲樂、葫蘆絲、等。

常年美術(shù)開設(shè)專業(yè)：素描、水粉、速寫、書法、油畫等。

一、招生對象。

永久性向5歲以上喜歡藝術(shù)的社會各界人士招生。（常年招生）。

二、教學(xué)形式和授課方式。

三、所有專業(yè)提前預(yù)約，均可免費(fèi)試聽。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)期培訓(xùn)400——600。

假期培訓(xùn)600——800。

高考培訓(xùn)800——1000。

全年收費(fèi)2000--3000。

五、招生咨詢熱線：

楊老師：***孫老師:***安老師:***聯(lián)系qq：842021955。

地址：安定區(qū)內(nèi)官鎮(zhèn)高峰路口藝術(shù)培訓(xùn)中心。

鋼琴、聲樂、舞蹈、電子琴、竹笛、葫蘆絲、素描、水粉、書法。

培訓(xùn)中心設(shè)置方案范文范本篇二

本預(yù)案適用于在全院范圍突然發(fā)生各種重大傳染病，群體性不明原因疾病，重大食物安全及其它嚴(yán)重影響公眾健康事件的應(yīng)急處置。

組長：院長。

報(bào)告人：

（一）過多種形式對學(xué)生進(jìn)行健康知識和傳染病預(yù)防知識的教育。

做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。

（二）定期與當(dāng)?shù)貝蹏l(wèi)生委員會配合開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟬螂）為中心的愛國衛(wèi)生運(yùn)動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。

（三）有計(jì)劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。

（四）教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫(yī);教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)對疾病的抵抗能力。

（五）做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

（六）做好學(xué)相關(guān)部位的檢測、消毒、空氣流通及其它疾病預(yù)防工作。

（七）院醫(yī)務(wù)室應(yīng)建立與開發(fā)區(qū)醫(yī)院、開發(fā)區(qū)疾病控制中心等相關(guān)單位的有效聯(lián)絡(luò)機(jī)制。

（一）應(yīng)急響應(yīng)行動凡學(xué)院內(nèi)發(fā)生重大傳染病等應(yīng)急事件，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急隊(duì)伍全。

部到位，迅速開展救助工作，并及時(shí)向總務(wù)處及學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并按有關(guān)程序向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門及疾病控制中心上報(bào)。

（二）現(xiàn)場急救。

1、學(xué)院發(fā)生突發(fā)各類傳染病事件，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場，在統(tǒng)一指揮下，組織醫(yī)療衛(wèi)生救治。在第一時(shí)間內(nèi)立即通知區(qū)疾控中心。

2、迅速將病員轉(zhuǎn)移到安全地區(qū)。

3、要本著先救重后救輕的原則開展工作。

4、對突發(fā)傳染病，要在救治的同時(shí)做好隔離和疫源地的消毒。

5、對危重病人做到及時(shí)轉(zhuǎn)院。

6、必要時(shí)要盡早求助上級醫(yī)院的幫助。

7、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)院隔離室休息，并立即通知疾控中心。

（一）提高全體醫(yī)務(wù)人員的認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，把預(yù)案方案落實(shí)到實(shí)處。

（二）經(jīng)常開展專業(yè)技術(shù)人員處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力培訓(xùn)，提高快速應(yīng)對能力和技術(shù)水平。

（三）全體應(yīng)急隊(duì)員必須堅(jiān)守工作崗位，做到突發(fā)事件能招之即來,來之能戰(zhàn)。

（四）提高警惕，樹立安全意識，發(fā)現(xiàn)各種可疑事件及苗頭，及時(shí)請示匯報(bào)。

（五）加強(qiáng)工作責(zé)任心，嚴(yán)把服務(wù)質(zhì)量關(guān)，對可疑病例要認(rèn)真檢查,避免漏診誤診，力求做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早治療，杜絕各種醫(yī)療差錯(cuò)和事故的發(fā)生。

（六）及時(shí)做好各種急救，治療，預(yù)防，消毒藥物，器材，設(shè)備及救措施的準(zhǔn)備，確保應(yīng)急藥品和應(yīng)急物資準(zhǔn)備齊全，設(shè)備完好，隨時(shí)調(diào)用。

（七）利用各種宣傳工具，做好各種傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件因素的宣傳教育，提高師生員工的防范意識。

（1）編制目的、依據(jù)為更加及時(shí)、有效地防控和應(yīng)對可能發(fā)生的校內(nèi)各類流行性傳染疾病，保證廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》等規(guī)定，特修訂本應(yīng)急預(yù)案。

（2）適用范圍有效防控和應(yīng)對校內(nèi)可能發(fā)生的各類流行性、傳染性疾病的發(fā)生。

（3）工作原則防控流行性、傳染性疾病在校內(nèi)擴(kuò)散，嚴(yán)格控制傳染源。

（4）組織機(jī)構(gòu)體系及職責(zé)。

1、浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳染病防控應(yīng)急預(yù)案工作領(lǐng)導(dǎo)小組長：校長副組長：分管副校長成員：辦公室、學(xué)生處、教務(wù)處、保衛(wèi)處、宣傳部、后勤產(chǎn)業(yè)處、計(jì)財(cái)處、各二級學(xué)院及事發(fā)涉及部門主要負(fù)責(zé)人。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急處置辦公室，設(shè)在學(xué)校辦公室。

2、職責(zé)分工：

疫情報(bào)告責(zé)任人為學(xué)校公共衛(wèi)生科負(fù)責(zé)人和辦公室負(fù)責(zé)人。

辦公室：負(fù)責(zé)做好傳染病防控綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作，按規(guī)定和要求及時(shí)上報(bào)動態(tài)信息;根據(jù)實(shí)際協(xié)調(diào)落實(shí)日報(bào)告和零報(bào)告制度;負(fù)責(zé)應(yīng)急情況下車輛保障;負(fù)責(zé)應(yīng)急工作進(jìn)展和處理情況的匯總，實(shí)時(shí)分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

學(xué)生處：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)督促各二級學(xué)院對學(xué)生中的疑似傳染病患者或傳染病病例的密切接觸者進(jìn)行篩查，要求和指導(dǎo)學(xué)生對自身健康狀況進(jìn)行密切觀察，一旦出現(xiàn)可疑癥狀及時(shí)進(jìn)行登記、檢測與排查，實(shí)行跟蹤觀察;對確診傳染病病例嚴(yán)格按照傳染病處理原則執(zhí)行;指導(dǎo)各二級學(xué)院做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作。

教務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校正常教學(xué)工作的保障，做好上課教室等教學(xué)場所消毒與通風(fēng)情況的檢查；負(fù)責(zé)因?。ㄊ拢┖推渌闭n學(xué)生的統(tǒng)計(jì)與反饋工作，督促指導(dǎo)二級學(xué)院做好病缺課學(xué)生的登記與跟蹤管理工作；根據(jù)縣級及以上疾病防治機(jī)構(gòu)或定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的休復(fù)學(xué)診斷證明，落實(shí)做好病例學(xué)生的休學(xué)和復(fù)學(xué)管理工作。

保衛(wèi)處：負(fù)責(zé)嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)管理，加強(qiáng)24小時(shí)值班制度，及時(shí)掌握校內(nèi)各類人員流動情況;對疫區(qū)范圍進(jìn)行嚴(yán)密布控，疫情期間限制或停止集會等人群聚集活動;保持與轄區(qū)公安部門的聯(lián)系和溝通，必要時(shí)采取相應(yīng)措施，保護(hù)學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

宣傳部：負(fù)責(zé)校內(nèi)外各種輿情關(guān)注、跟蹤和監(jiān)控，如校園網(wǎng)、論壇、微博、微信、宣傳欄等媒體或媒介信息，及時(shí)進(jìn)行輿論正確引導(dǎo);做好校內(nèi)外宣傳及各類媒體的接待工作等。具體參見學(xué)?！锻话l(fā)事件對外新聞媒介聯(lián)絡(luò)接待應(yīng)急工作預(yù)案（試行）》相關(guān)規(guī)定。

后勤產(chǎn)業(yè)處：負(fù)責(zé)與衛(wèi)生醫(yī)療部門的聯(lián)系和溝通，配合衛(wèi)生醫(yī)療部門做好對病例的確診、密切接觸者筋查及其他技術(shù)工作;負(fù)責(zé)各類相關(guān)的應(yīng)急設(shè)備、藥品等的購置、調(diào)度與保障管理等;落實(shí)和加強(qiáng)公共場所等的消毒與通風(fēng)措施，做好安全警示，避免在校內(nèi)發(fā)生交叉感染而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大;督促相關(guān)部門和二級學(xué)院采取有效防控措施，做好校內(nèi)公共環(huán)境衛(wèi)生工作，實(shí)施定期檢查;制定和實(shí)施師生防控知識教育和培訓(xùn)計(jì)劃;負(fù)責(zé)食堂和其他餐飲區(qū)域、飲用水等食品安全保障，以及其他應(yīng)急用水用電等后勤保障;落實(shí)做好相關(guān)防控情況記錄與臺帳資料整理;對疫情發(fā)展實(shí)時(shí)進(jìn)行專業(yè)分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

宿管中心：配合后勤產(chǎn)業(yè)處做好宿舍區(qū)域的通風(fēng)、消毒等措施；落實(shí)值班人員和隔離制度以及隔離用房的準(zhǔn)備;加強(qiáng)學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查和管理。

計(jì)財(cái)處：負(fù)責(zé)落實(shí)傳染病防控專項(xiàng)資金的保障等工作。

二級學(xué)院：負(fù)責(zé)建立考勤監(jiān)測制度，對缺勤的師生員工進(jìn)行登記，查明缺勤原因，特別是因病缺課的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告;關(guān)心愛護(hù)學(xué)生健康，具體配合衛(wèi)生醫(yī)療部門落實(shí)做好涉病學(xué)生防控知識教育、治療、轉(zhuǎn)診等工作，并做好確診病例的登記、管理和跟蹤隨訪工作，隨時(shí)保持與學(xué)生及家長的溝通聯(lián)系，視情做好家長接待工作;加強(qiáng)晨檢及因病缺課學(xué)生的追蹤工作，密切關(guān)注與確診病例同班級、同宿舍學(xué)生等密切接觸者的健康狀況，落實(shí)做好日報(bào)告工作;具體落實(shí)做好學(xué)生休復(fù)學(xué)工作，對經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)診斷不具傳染性、不需休學(xué)的病例，各二級學(xué)院做好督促學(xué)生按時(shí)服藥，并定期到醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行隨訪復(fù)查;落實(shí)做好本學(xué)院教職工有疑似傳染病癥狀者或有傳染病病例的'密切接觸者的相關(guān)防控工作;做好師生的思想穩(wěn)定工作和學(xué)生保險(xiǎn)等相關(guān)工作。

其他部門和單位：積極配合相關(guān)部門和二級學(xué)院做好傳染病防治工作。

1、事件報(bào)告及信息發(fā)布遇有校內(nèi)發(fā)生傳染性疾病，有關(guān)當(dāng)事人必須在發(fā)現(xiàn)疾病的30分鐘內(nèi)向事發(fā)涉及部門領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)，事發(fā)涉及部門領(lǐng)導(dǎo)必須在發(fā)現(xiàn)疾病的60分鐘內(nèi)通報(bào)學(xué)校辦公室、學(xué)生處、保衛(wèi)處、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校應(yīng)在接到事發(fā)涉及部門領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)后馬上啟動預(yù)案，立即開展各項(xiàng)工作。

責(zé)任疫情報(bào)告人必須在發(fā)現(xiàn)疾病的2小時(shí)內(nèi)向市疾病控制中心和上級主管部門報(bào)告;事發(fā)二級學(xué)院應(yīng)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系通報(bào);要完善傳染病疫情監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，保證24小時(shí)信息暢通;做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

2、應(yīng)急處置根據(jù)職責(zé)分工，在市衛(wèi)生行政部門和疾控中心的指導(dǎo)下，相互配合，措施有力，及時(shí)有效地做好各項(xiàng)防控工作。具體包括：對校內(nèi)被傳染病病原體污染的場所、物品及生活垃圾等實(shí)施隔離消毒處理;對患者提供基本救護(hù)的同時(shí)做好隔離、防護(hù)、轉(zhuǎn)院等工作;對疫區(qū)范圍嚴(yán)密布控，嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)管理制度，實(shí)行24小時(shí)值班制度，及時(shí)掌握校內(nèi)各類人員流動情況;各二級學(xué)院及各部門對學(xué)生及教職工的發(fā)熱等情況進(jìn)行登記、檢測與排查;限制或停止集會等人群聚集活動;根據(jù)疫情需要做好校園內(nèi)宣傳工作及各類媒體接待報(bào)道工作等。

3、應(yīng)急結(jié)束學(xué)校傳染病防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在接到上級主管部門撤除隔離監(jiān)控指示后，撤銷校園內(nèi)監(jiān)控，對隔離區(qū)域進(jìn)行消毒處理;把疫情發(fā)生經(jīng)過進(jìn)行總結(jié)并以書面形式上報(bào)上級主管部門。

4、后期處理根據(jù)考勤監(jiān)測制度，繼續(xù)對缺勤的師生員工進(jìn)行登記，堅(jiān)持學(xué)生因病缺課登記制度，查明缺勤原因，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與主管部門聯(lián)系；對患病師生實(shí)行跟蹤觀察。

落實(shí)突發(fā)事件專項(xiàng)資金，做好防護(hù)用品等傳染病防治物資供應(yīng)和保障，隨時(shí)做好應(yīng)急準(zhǔn)備。

本預(yù)案由學(xué)校應(yīng)急處置辦公室負(fù)責(zé)解釋與組織實(shí)施。根據(jù)形勢發(fā)展變化和上級有關(guān)要求，及時(shí)修訂和完善本預(yù)案。

本預(yù)案自發(fā)文之日起執(zhí)行，原文件同時(shí)廢止。

培訓(xùn)中心設(shè)置方案范文范本篇三

龍巖對于我們而言是一個(gè)新晉的市場，以往已經(jīng)存在了不少的音樂培訓(xùn)琴行。例如博尚、云悠、弦宇等加盟連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。師資力量雄厚，資金充足，歷史悠久，教學(xué)體系明確，市場明確。對于我們無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

現(xiàn)狀分析：仔細(xì)研究這些琴行之后，我們可以歸結(jié)一下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、大型連鎖琴行的特點(diǎn)，一般都是以樂器銷售為主，培訓(xùn)為輔的運(yùn)營模式，小型音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都是教師比較專業(yè)，但是并未形成較好的課程體系無力負(fù)擔(dān)大量的'樂器教學(xué)成本，以家教形式為主，加盟大型連鎖琴行，才能開設(shè)大型課堂。針對龍巖的教學(xué)模式散放，家教，一對一。擁有資源，卻不能更合理的協(xié)調(diào)樂器銷售與音樂培訓(xùn)的關(guān)系。

2、名為“一對一”尊貴教學(xué)和小集體課，實(shí)為資源浪費(fèi)，掛羊頭賣狗肉。第一點(diǎn)，“一對一”消費(fèi)者需要花費(fèi)更高的課時(shí)費(fèi)用，同時(shí)老師收費(fèi)待遇變低。無法實(shí)現(xiàn)老師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的利潤最大化。更有甚者，收取1對1的費(fèi)用，安排成多人同時(shí)進(jìn)行上課。第二點(diǎn)，“一對一”教育不利于課程規(guī)范化管理。老師隨意授課，未能安排好學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度目標(biāo)。隨意增加課時(shí)，增加收費(fèi)，教學(xué)漫無目的，最是痛心。

3、教學(xué)目的不明確，培訓(xùn)方向不劃分?！皩W(xué)海無涯”針對培訓(xùn)行業(yè)最希望的是學(xué)生可以不斷的續(xù)費(fèi)。然而對父母而言則是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。父母會問：什么時(shí)候會是個(gè)頭啊！只能等到學(xué)生自己厭煩了，才停止。所謂的課程規(guī)劃，更應(yīng)該是根據(jù)學(xué)員家長的需求和意向去定制和引導(dǎo)銷售。而不是盲目的推薦續(xù)報(bào)課程。

前期課程規(guī)劃：大班教育、6~10人以上課程。

課程開設(shè)：電鋼班、吉他班、古箏班。

課程區(qū)分：興趣基礎(chǔ)班、考級強(qiáng)化班、樂曲學(xué)習(xí)班、自習(xí)輔導(dǎo)班。

補(bǔ)課制度：按照課程內(nèi)容開設(shè)第一期班級，固定上課時(shí)間。未能及時(shí)上課，或后期報(bào)名的，由老師進(jìn)行補(bǔ)課，趕上班次進(jìn)度。報(bào)名太晚的建議上后期班次。

中期課程規(guī)劃：微信線上課程教學(xué)，音樂合唱團(tuán)，音樂會員俱樂部。

招生計(jì)劃：

招生渠道：以校區(qū)點(diǎn)輻射周邊10公里。

1、網(wǎng)絡(luò)：58、微信、當(dāng)?shù)卣搲?、趕集招生信息發(fā)布、課程團(tuán)購。

2、學(xué)校：提供免費(fèi)的教學(xué)，入駐學(xué)校少年宮、興趣班、合唱團(tuán)。吸取生源轉(zhuǎn)化，樂器銷售。

3、社區(qū)：傳單派發(fā)，文化展，參與社區(qū)活動。

4、購物廣場：宣傳物料入駐，人員簽單推廣。

宣傳思路：

1、微信課程促銷。

2、開設(shè)特色，特價(jià)班。

3、大型表演，針對有才華的學(xué)員進(jìn)行包裝。往表演方向發(fā)展。

4、戶外廣告投放。

5、商家聯(lián)合。

樂器銷售計(jì)劃：

銷售渠道：

1、同行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：鋪貨協(xié)議。

2、酒店、酒吧。

3、內(nèi)部學(xué)員，以及學(xué)校樂器班學(xué)員購買。

3、網(wǎng)絡(luò)：團(tuán)購，淘寶，微店，等~。

運(yùn)營目標(biāo)：

第一階段：5月份—9月初。

1、構(gòu)建招生、樂器銷售渠道。進(jìn)駐當(dāng)?shù)刂行W(xué)興趣班，倡議承建學(xué)校管樂隊(duì)。

2、在暑期實(shí)現(xiàn)開設(shè)5期的課程。實(shí)現(xiàn)招生120名學(xué)員。實(shí)現(xiàn)樂器銷售14萬的。

3、打好社區(qū)關(guān)系，協(xié)助社區(qū)，組織老師和學(xué)員進(jìn)去表演。

4、招收老師整頓教務(wù)，建立市場團(tuán)隊(duì)，完成人員分配。

第二階段：9月初—1月下旬。

1、強(qiáng)化商家合作，固定宣傳點(diǎn)和宣傳方向。

2、匯報(bào)演出，包裝學(xué)員，免費(fèi)培養(yǎng)有才華的學(xué)生，提高市場知名度，鼓勵(lì)學(xué)員參與表演。

3、針對樂器的市場銷售，開設(shè)團(tuán)購，贈送體驗(yàn)課程。

4、微信課程運(yùn)營，線上課程指導(dǎo)。吸引粉絲，培養(yǎng)音樂愛好者。

5、目標(biāo)：在校學(xué)生150名，樂器銷售20萬。

第一階段和第二階段為試水階段。宣傳方向是學(xué)費(fèi)促銷。2月份試營業(yè)結(jié)束，整理資料，收集教學(xué)反饋。改進(jìn)教學(xué)方案，改善教學(xué)布局。制定2017年市場規(guī)劃。

發(fā)展規(guī)劃：

一、薄利多銷，學(xué)員包裝，市場完善。折價(jià)促銷，搶占市場份額，增加學(xué)員歸屬感。包裝學(xué)員，樹立典型。完善渠道，建立品牌。

二、完善教務(wù)體系，構(gòu)建教師、市場團(tuán)隊(duì)。強(qiáng)化學(xué)員粘性，對有才華的學(xué)員免費(fèi)培養(yǎng)。（方向：老師、演員、報(bào)考名校）。

三、增加榮譽(yù)，提高教學(xué)資質(zhì)。商戶、社區(qū)、媒體、政府合作共贏。

四、構(gòu)建利潤模型，加盟引資，連鎖運(yùn)營。

五、全民音樂，音樂俱樂部，音樂社區(qū)。

四、場地配置。

場地背景設(shè)置：需以音樂元素為主，添加少許的古代風(fēng)雅。

教學(xué)規(guī)劃：隔音效果必須出色。采光明亮。配置投影儀，可調(diào)整鏡頭。

鋼琴教學(xué)區(qū)：采光柔和，燈光聚焦。

教師用琴：1臺。

教學(xué)電子琴：10臺。

吉他教學(xué)區(qū)：不限制，背景可以是些流行元素，街舞風(fēng)格。

古箏教學(xué)區(qū)：

教師古箏：1臺。

教學(xué)古箏：10臺。

1對1補(bǔ)課教室：

鋼琴：1臺。

古箏：1臺。

辦公規(guī)劃：

前臺：

電腦：2臺。

接待處：

桌椅2套、茶具、報(bào)刊架。

倉庫：

琴行規(guī)劃：

高端鋼琴：若干。

古箏產(chǎn)品：若干。

吉他產(chǎn)品：若干。

其他類型樂器若干。

桌椅一套。

五、投資收益。

固定成本投入：

教室裝修，根據(jù)學(xué)校面積，以及所用材質(zhì)進(jìn)行定價(jià)。

教學(xué)布置:。

1、鋼琴教室：觸控白板+投影儀+10臺電鋼+1臺鋼琴。

2、古箏教室：觸控白板+投影儀+10臺古箏+1臺老師古箏。

前臺辦公區(qū)：電腦2臺5000元+打印機(jī)1臺800元=5800元。

預(yù)計(jì)投入總費(fèi)用為：111700。

（其中教材、銷售區(qū)產(chǎn)品、老師用琴共56500屬于可轉(zhuǎn)化成本。不含室內(nèi)包裝費(fèi)用）。

收益分析：

培訓(xùn)收益分析：

每個(gè)學(xué)生一年課費(fèi)盈利35*48=1680。

一年12個(gè)月（扣除過年一個(gè)月）課費(fèi)盈利16800*11=184800。

樂器銷售收益分析：

樂器銷售盈利：177600。

一年盈利約為：362400元。

補(bǔ)課須知：

補(bǔ)課的同學(xué)需提前前填寫補(bǔ)課申請。學(xué)校會與該同學(xué)協(xié)商統(tǒng)一補(bǔ)課時(shí)間，公布之后該班次的學(xué)生都可以上。再次缺課的同學(xué)，可安排在下一期的課程，第三次缺課后，需繳納補(bǔ)課費(fèi)用。

季度清課：按照每一季度，已完成學(xué)期內(nèi)的學(xué)員。根據(jù)需補(bǔ)課的學(xué)生，統(tǒng)一清課。

考核制度：每個(gè)學(xué)員上完課程，老師需出具評價(jià)。針對有才華的學(xué)員進(jìn)行深造。

培訓(xùn)中心設(shè)置方案范文范本篇四

背景。

隨著社會的全面發(fā)展進(jìn)步，人們都在追求個(gè)人的全面發(fā)展。數(shù)、理、化已經(jīng)不能滿足人們對求知的需求，藝術(shù)成為當(dāng)下人們的更高追求。根據(jù)多地考察分析后，本培訓(xùn)班辦學(xué)地址選在湘江世紀(jì)城小區(qū)內(nèi)。湘江世紀(jì)城占地面積約100萬平方米，總建筑面積約400萬平方米，有300多棟樓房，商品房數(shù)量共22000套，規(guī)劃入住約6萬人，實(shí)際入住超過7萬人。包括普通住宅、高級住宅、大型購物中心、超五星級標(biāo)準(zhǔn)酒店、學(xué)校、商業(yè)等多種物業(yè)類型，湘江世紀(jì)城已成為長沙市最大的高尚綜合社區(qū)。根據(jù)長沙市2005年9月29日出臺的《十一五住宅建設(shè)規(guī)劃》明確指出，此區(qū)域功能定位以居住及文化娛樂為主，配套金融等服務(wù)設(shè)施的文化居住片區(qū)。湘江世紀(jì)城首創(chuàng)中國獨(dú)一無二的“全城人車分流”人性化道路布局系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)徹底的人車分流，創(chuàng)建人居環(huán)境的典范社區(qū)。

這里是一個(gè)“天時(shí)、地利”的好地方，非常適合辦培訓(xùn)班，就差“人和”了。

培訓(xùn)班簡介。

培訓(xùn)班設(shè)于12棟一層，視野開闊，環(huán)境優(yōu)雅且安靜—“天時(shí)”；周邊有一家幼兒園—“地利”，有利于培訓(xùn)班的廣告宣傳。

本培訓(xùn)班立志打造成為一個(gè)綜合性的培訓(xùn)班，業(yè)務(wù)包括培訓(xùn)和銷。

培訓(xùn)班實(shí)行全程溫室教學(xué)，冬暖夏涼。

市場及競爭分析。

小區(qū)內(nèi)有300多棟樓房，商品房數(shù)量共22000套，現(xiàn)已入住人口。

7萬余人。假設(shè)每戶5人，就有14000余戶，平均每10戶有一個(gè)適齡兒童，這樣就有1400余個(gè)潛在學(xué)生。招生100個(gè)左右，不包括多重選課。市場前景很好??！

小區(qū)內(nèi)有一家琴行，辦學(xué)面積比較大，但是極其簡陋，沒有很好的規(guī)劃，業(yè)務(wù)單一。專業(yè)態(tài)度和服務(wù)態(tài)度都不理想。

本培訓(xùn)班的老師都是科班出生，接受過專業(yè)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，教學(xué)。

經(jīng)驗(yàn)豐富。他們專業(yè)的態(tài)度更是可貴！

團(tuán)隊(duì)成員。

覃娜妮上饒師范學(xué)院音樂學(xué)院專長：鋼琴、古箏、聲樂等；優(yōu)秀教師陸續(xù)加盟中···。

營銷策略。

海報(bào)宣傳。

布點(diǎn)招生。

人脈資源。

課程編排：排完整個(gè)寒假。

財(cái)務(wù)計(jì)劃。

待商榷···。

課程編排（重點(diǎn)）。

培訓(xùn)中心設(shè)置方案范文范本篇五

按照鄭州市新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于做好秋冬季疫情防控工作的通知（鄭防控辦﹝20xx﹞215號）、學(xué)?！缎滦凸跔畈《痉窝滓咔榉揽亻_學(xué)準(zhǔn)備工作方案》（豫醫(yī)專﹝20xx﹞11號），各部門認(rèn)真扎實(shí)做好秋冬季疫情防控工作。

根據(jù)學(xué)校疫情防控有關(guān)要求，按照培訓(xùn)中心確定的培訓(xùn)日程，制訂培訓(xùn)計(jì)劃，精準(zhǔn)安排學(xué)員進(jìn)校。提前發(fā)布《培訓(xùn)須知》，告知途中的防疫措施、報(bào)到日期時(shí)段、報(bào)到流程、進(jìn)校路線、住宿、就餐等事項(xiàng)的安排。培訓(xùn)中心實(shí)行封閉式管理。嚴(yán)格執(zhí)行入校人員資格審核、體溫檢測和掃碼等制度，無關(guān)人員和車輛一律不得進(jìn)入校園。參加培訓(xùn)人員注意做好自我健康管理，通過微信小程序“國家政務(wù)服務(wù)平臺”或支付寶小程序“豫事辦”申領(lǐng)本人防疫健康碼，并持續(xù)關(guān)注健康碼狀態(tài)，無健康碼者不能參加培訓(xùn)。

根據(jù)學(xué)員報(bào)到時(shí)間，創(chuàng)造良好的培訓(xùn)環(huán)境。徹底清理衛(wèi)生死角；做好報(bào)告廳、餐廳、客房、后廚、外圍環(huán)境、辦公等場所公共區(qū)域的保潔和消毒；配備必要的洗手液、肥皂、紙巾、手消毒劑等物品。工作人員需佩戴一次性醫(yī)用口罩、一次性手套，配備水銀體溫計(jì)、手持式體溫監(jiān)測儀等。

委托第三方公司于培訓(xùn)報(bào)到前對報(bào)告廳、餐廳、客房、后廚、外圍環(huán)境、辦公等場所公共區(qū)域進(jìn)行消殺，尤其是高頻接觸物體表面部位進(jìn)行消毒工作，并開窗通風(fēng)30分鐘以上。

培訓(xùn)中心需向?qū)W校保衛(wèi)處報(bào)備員工上崗名單，經(jīng)保衛(wèi)處審核通過后，持工作證、掃健康碼，嚴(yán)格執(zhí)行疫情期間入校人員管理規(guī)定方能上崗。上崗期間各部門員工每天需進(jìn)行體溫檢測、佩戴口罩、釘釘打卡、行程碼，確保14天內(nèi)無外出、堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生消毒等。

一、設(shè)施設(shè)備清洗消毒及環(huán)境衛(wèi)生整治。

1、全面檢查本部門的設(shè)施設(shè)備，對存在故障或安全隱患的要求立即停用并報(bào)修，確保培訓(xùn)工作開始后各類設(shè)施設(shè)備能正常運(yùn)作。

2、對餐廳庫房、備餐間、包間、會議室及所有餐飲區(qū)域進(jìn)行全面的保潔與消殺，確保環(huán)境清潔衛(wèi)生。

3、對餐廳所使用的各類餐具、容器，以及餐桌椅具等進(jìn)行清洗消毒。

4、準(zhǔn)備醫(yī)用酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒設(shè)備、保潔設(shè)備數(shù)量充足。

二、培訓(xùn)人員用餐管理。

1、分批、錯(cuò)時(shí)到餐廳就餐，一張圓桌同時(shí)就餐4-6人，保持人與人之間距離相隔1米，避免交談，餐椅進(jìn)行錯(cuò)位排列，做到位置不對坐。

2、餐廳洗手間配備洗手液、消毒液，紙巾，餐桌配備消毒液、紙巾。學(xué)員進(jìn)入餐廳就餐前要求洗手消毒。

3、培訓(xùn)人員取餐要求保持1米距離，避免擁擠聚集。

三、餐后管理規(guī)定。

1、餐廳每天開窗，保持空氣流通。用餐結(jié)束后嚴(yán)格按照分類管理有關(guān)規(guī)定管好餐余垃圾，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。

2、餐具清洗工序要按照“一刮二洗三沖四消毒五保潔”順序操作。餐具清洗后擦干水漬，放入消毒柜消毒并做好記錄。

房務(wù)部前廳。

一、班前班后工作。

1、佩戴口罩、檢查防控疫情所需的消毒用品及工具等。

2、每個(gè)班次保證中心大堂通風(fēng)不少于2小時(shí)。

3、明確當(dāng)日中心值班負(fù)責(zé)人名單及聯(lián)系電話。

二、會議報(bào)到流程。

1、中心大堂大門處公示：疫情防控的宣傳公示以及中心區(qū)域定時(shí)消毒等平面宣傳、提示賓客佩戴好口罩。

2、中心大堂/前臺：放置好酒精棉片、體溫計(jì)以備會議客人臨時(shí)測量體溫。

3、若體溫高于37.2℃或有疫情地區(qū)旅行或居住史等，按照政府部門發(fā)布的規(guī)定處理：

（1）上報(bào)培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人。

（2）由培訓(xùn)中心安排指定人員將客人送往有發(fā)熱門診的定點(diǎn)醫(yī)院，應(yīng)避免乘坐公共交通工具。

（3）培訓(xùn)中心內(nèi)部立刻進(jìn)行消毒處理，具體處理標(biāo)準(zhǔn)可按照醫(yī)院建議嚴(yán)格執(zhí)行。

（4）大堂公共衛(wèi)生間臺面擺放消毒洗手液。

（5）電梯轎廂內(nèi)配備消毒液及盒裝面巾紙。

（6）做好對會議客人的溫馨提示：中心公共區(qū)的消毒記錄公示。消毒重點(diǎn)區(qū)域：中心大門/把手、電梯、公共衛(wèi)生間。

三、工具管理。

1、消毒工具清點(diǎn)檢查：對于每個(gè)客人觸摸/使用過的物品，嚴(yán)格執(zhí)行一客一消毒制度。

2、對于每個(gè)班次的使用消耗量進(jìn)行盤點(diǎn)及記錄。

3、使用過的臟抹布/拖把每班下班前，需用84消毒液稀釋后進(jìn)行浸泡消毒，并放置通風(fēng)處晾干以備用，增加勞動工具的備用量，以便于消毒流轉(zhuǎn)。

4、聯(lián)系后勤部門分進(jìn)行補(bǔ)充采購等工作。

一、客房準(zhǔn)備。

1、客房應(yīng)在會議客人入住前保證開窗通風(fēng)。

2、房間內(nèi)加配一次性消毒酒精棉球。

3、客房及各公區(qū)每日進(jìn)行84消毒液消殺并張貼公示每日消毒記錄。

4、嚴(yán)格管理客房樓層工作間，清理規(guī)整擺放各類布草、巾類及清潔工具、工作車、各種抹布及消毒用具的分離擺放。

二、房間清潔。

1、客房每日進(jìn)行衛(wèi)生間、各類開關(guān)、遙控器、門把手的消毒，并在做房工作表上記錄清楚。

2、使用過的臟抹布/拖把每班下班前，需用84消毒液稀釋后進(jìn)行浸泡消毒，并放置通風(fēng)處晾干以備用，增加勞動工具的備用量，以便于消毒流轉(zhuǎn)。

3、按照客住房標(biāo)準(zhǔn)完成客房清潔。

三、會議退房清掃。

1、進(jìn)房先打開窗戶通風(fēng)。

2、注意垃圾、臟布草，按規(guī)定的位置放置，與中心其它物品分開存放，垃圾封袋并隔離存放，臟布草要打包進(jìn)行隔離存放。

3、按照退房清潔標(biāo)準(zhǔn)完成客房清潔。

4、使用過的臟抹布/拖把每班下班前，需用84消毒液稀釋后進(jìn)行浸泡消毒，并放置通風(fēng)處晾干以備用，增加勞動工具的備用量，以便于消毒流轉(zhuǎn)。

四、部門員工管理。

1、服務(wù)員上崗前必須佩戴口罩，并配置好消毒水或酒精等必需品。

2、對講機(jī)一律佩戴耳機(jī)使用。

3、在打掃房間時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，立即匯報(bào)上一級領(lǐng)導(dǎo)。

培訓(xùn)中心設(shè)置方案范文范本篇六

琴行簡介。

山西長治末指文化傳媒有限公司成立于1999年。2013年底落戶長子，是長治首家針對青少年兒童及成人開設(shè)的現(xiàn)代音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。末指琴行與全省范圍內(nèi)知名音樂人聯(lián)手共同進(jìn)行教育研究，集結(jié)長治最優(yōu)秀的樂手組成了一支有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。

鋼琴（周一至周五下午下午6:00-8:00，周六、日全天教師免費(fèi)陪練）、聲樂、架子鼓、吉他、古箏。

暑假優(yōu)惠活動（小組課）。

（1）吉他交1180元：吉他一把+40課時(shí)。

吉他交780元：40課時(shí)+六線譜一本。

（2）古箏交1580元：古箏一臺+40課時(shí)。

古箏交820元：40課時(shí)+古箏書。

（3）架子鼓交880元：40課時(shí)教師簡介：

鋼琴、聲樂：趙麗萍特長：鋼琴、美聲、民族。

從事鋼琴、聲樂教學(xué)近二十年，有深厚的音樂底蘊(yùn)，長期在長治各大琴行執(zhí)教高考鋼琴、聲樂課程，所教學(xué)生在各種比賽中經(jīng)常獲獎(jiǎng)。

吉他：陳魁伯。

特長：吉他。

對吉他有濃厚的興趣，在太原、長治末指總部長期執(zhí)教，現(xiàn)擔(dān)任長治市吉他協(xié)會副會長。

古箏：苗亞璐特長：古箏、鋼琴。

名牌高等音樂學(xué)院畢業(yè)，長期在太原、晉中、長治等各大琴行執(zhí)教古箏、鋼琴。

培訓(xùn)中心設(shè)置方案范文范本篇七

為推進(jìn)學(xué)?？冃ЧべY制度順利實(shí)施，科學(xué)有效地實(shí)施教師績效考核，能更好地體現(xiàn)教師的工作實(shí)績和貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮激勵(lì)性與約束性，不斷規(guī)范辦學(xué)行為?，F(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，特制定我校教師績效考核實(shí)施方案：

以學(xué)校實(shí)施績效工資為契機(jī)，全面貫徹黨的教育方針、深入實(shí)施素質(zhì)教育，建立科學(xué)規(guī)范的教師績效考核評價(jià)制度及收入分配制度，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，激發(fā)全體教職工愛校、愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，有利于調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性，有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，努力推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

實(shí)施績效考核工作堅(jiān)持“尊重規(guī)律、以人為本；以德為先，注重實(shí)績；激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展；客觀公正，簡便易行”的基本原則，體現(xiàn)“科學(xué)合理、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的績效分配原則，合理拉開差距。

在編在崗的全體教職工。

組長：蘇蕓。

副組長：盧榕飛、俞勇、鄭璋。

組員：鄧榮貴、劉燕、吳丹舟、王偉、林金來、陳杰生。

（一）教師績效主要考核教師履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實(shí)績。包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績。

1．師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法的情況。教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益。

2．教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任，要結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況。教學(xué)工作重點(diǎn)考核教師的教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動和參與教學(xué)管理的情況。對教學(xué)效果的考核，主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)。教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動的情況。教師專業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教師更新教育教學(xué)觀念、拓展專業(yè)知識、提升自身素質(zhì)、提高教育教學(xué)能力的情況。

3．班主任是中小學(xué)教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)作為教師教學(xué)工作量的.重要組成部分，與課任教師崗位一樣計(jì)算基本工作量，重點(diǎn)考核其對學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動、與家長的聯(lián)系溝通、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。通過考核鼓勵(lì)和促進(jìn)教師做好班主任工作，當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師，從而促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

（二）一般管理崗位人員、非教師序列的專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員績效主要考核在服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等方面的情況。

1．學(xué)校成立由學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、工會、紀(jì)檢和教師代表組成的績效考核工作小組，具體負(fù)責(zé)本校教職工績效考核實(shí)施方案的制定和考核工作。

2．遵循平時(shí)與定期相結(jié)合、形成性評價(jià)與階段性評價(jià)相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的原則，采取多個(gè)評價(jià)主體相結(jié)合的方法進(jìn)行。

3．績效考核與月常規(guī)考核結(jié)合，采取考評組、教研組、年段集備組、學(xué)生、家長等多元評議等綜合考核辦法，通過檢查、抽查、問卷、評教等多種方式進(jìn)行評議。

（二）考核程序。

1．教師自評。教師按照考核內(nèi)容和崗位職責(zé)的要求進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和自評，填寫相關(guān)表冊，并在一定范圍內(nèi)述職。

2．民主測評。在全校教職工范圍和所教學(xué)科學(xué)生中進(jìn)行民主測評，并聽取家長代表的意見。

3．綜合評定。在民主測評的基礎(chǔ)上，學(xué)校考核工作小組按照考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教師自評、教研組等評議情況，提出綜合評定考核等次建議。

4．校內(nèi)公示。教師綜合評定的考核等次在本校進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。教師對考核結(jié)果有不同意見的，可以通過正當(dāng)渠道向?qū)W?？己斯ぷ餍〗M或?qū)W校主管部門申訴。

5．確定等次。對公示無異議者，在校內(nèi)以適當(dāng)方式公布，將考核結(jié)果存入教師個(gè)人檔案，并報(bào)學(xué)校主管部門備案。

6．一般管理崗位人員、非教師序列的專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員的績效考核，參照教師績效考核方法進(jìn)行，由學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施。

1．教師績效考核以學(xué)年度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)分考核并評定等交?？己朔謨?yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，其中優(yōu)秀等次的比例為教職工總數(shù)的20%，考核分不滿60分的教師為不合格，其余教師為合格。

2．本《方案》經(jīng)教代會通過后，自20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期起實(shí)施，考核期間為學(xué)制年度，每學(xué)年第二學(xué)期末計(jì)分評定等次。

3．本方案及實(shí)施細(xì)則解釋權(quán)屬校長辦公會議。

培訓(xùn)中心設(shè)置方案范文范本篇八

為了正確評價(jià)教師的師德表現(xiàn)和工作實(shí)績，激勵(lì)先進(jìn)、調(diào)動教師的積極性、促進(jìn)教師提高師德業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行職責(zé)，提高學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)水平，特制定此考核評價(jià)方案。

各院系部任課教師。

主要包括師德表現(xiàn)、教學(xué)工作、科研工作、出勤等方面，重點(diǎn)考核教學(xué)工作。

1．堅(jiān)持全面、公正、公平、公開的原則。

2．實(shí)行專家、教師、學(xué)生評價(jià)相結(jié)合的原則。

3．堅(jiān)持遵循特點(diǎn)、分類評價(jià)的原則。

4．堅(jiān)持實(shí)事求是，注重實(shí)績的原則。

考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個(gè)等級。優(yōu)秀占10%左右，當(dāng)年受處分或者有嚴(yán)重教學(xué)事故的教師視情節(jié)輕重，可定為基本稱職或不稱職。