培訓機構(gòu)辦學行為范文范本(大全18篇)

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培訓機構(gòu)辦學行為范文范本篇一

1、利用集隊集會向?qū)W生做大量的思想工作，向?qū)W生講安全，天天講，時時講，從不松懈。

2、利用國旗下講話活動，對學生進行愛國主義、集體主義、以“五愛”為主要內(nèi)容的教育等，收到良好的成效。

3、請鄉(xiāng)綜治辦，司法機關(guān)，法制校長（派出所所長）到校為我校師生上法制課。本期以來開展了講座3次，學生寫出了心得體會，收到了良好的效果，教育了學生。

4、按時開展綜治、安全工作會會議。

5、定期檢查校園及周邊環(huán)境，及時的排查了綜治、安全隱患，本期以來及時的查出電機房問題，及時整改，沒有造成安全事故，查出門衛(wèi)室漏水，已專題報告。努力的防患。

6、充分發(fā)揮各小組的'職能作用，扎實開展工作。

7、組織義務巡查隊夜間巡查，將事件控制在萌芽狀態(tài)，及時解決，本期以來無因處理不善而造成事故的情況。

8、對食堂食品衛(wèi)生專人負責，嚴格把關(guān)，持證上崗。嚴格衛(wèi)生制度，實行責任追究制。

9、嚴格校園衛(wèi)生制度，實行晨掃制，專人負責檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。與考核掛鉤。學期來校園整潔，深受社會各界的好評。

10、周邊關(guān)系協(xié)調(diào)，共同建設中學小區(qū)。

11、領導高度重視，小區(qū)和睦，健康發(fā)展。

1、門衛(wèi)值班室漏水急待解決，學校水源欠缺，給相關(guān)的工作帶來不便。

2、租賃房屋寄住的學生較多給管理帶來不便。

3、社會、家庭、學校三位一體的管理還需進一步加強。

1、提高全校師生的綜合素質(zhì)，加強綜治、安全的防范意識。

2、加強三圍一體的網(wǎng)絡管理。

3、加強環(huán)境建設，為綜治安全工作的開展創(chuàng)建良好的基礎。

培訓機構(gòu)辦學行為范文范本篇二

剛剛過去的20xx年，是我校繼續(xù)堅持走普法依法治校加快學校發(fā)展的一年。一年來，我們按照“五五”普法規(guī)劃總體要求和年初依法治校工作要求，按照“以人為本，以法為準”的要求，重視普法宣傳，重視依法行事，抓好普法依法治校各項措施的落實，增強全校師生的法律素質(zhì)，推動學校民主法制建設，實現(xiàn)依法治教、依法治校與教育事業(yè)同步發(fā)展。學校走向規(guī)范化管理道路，創(chuàng)造了良好育人環(huán)境。

組織建設是開展普法依法治校工作的根本保證。我校成立普法依法治校領導小組，由校長擔任組長，法制副校長任副組長，教導處主任、工會主席、團支部書記及各班班主任為成員。每年開學初學校都召開普法依法治校領導小組成員會，回顧總結(jié)上年工作，制訂當年普法依法治校工作實施方案，把普法依法治校工作擺上重要議事日程，做到普法依法治校工作與學校各項工作同計劃、同實施，并把目標任務分解到學校各個部門和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負其責，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

我校認真貫徹落實國家教委、中央綜治委和司法部《關(guān)于加強學校法制教育的意見》，把法制教育作為依法治校的基礎和實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學校堅持普法宣傳與課堂教學相結(jié)合。任課老師挖掘科學、品德與社會等課程中的法律法規(guī)教育點，適度拓展，將《消費者權(quán)益保護法》《野生動物保護法》《_環(huán)境保護法》《_道路交通安全法》等與我們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系比較密切的法律法規(guī)進行宣傳教育，取得了明顯的效果。堅持分散學習與集中教育相結(jié)合。學校定期組織法制副校長來校作專題普法講座。堅持學法與用法相結(jié)合。組織開展守法行為評議活動，讓學生知與行緊密結(jié)合，提高教育效果。另外，我們還不斷創(chuàng)新普法形式，通過廣播、宣傳欄、家長與子女“大手拉小手”同學法等，使普法活動顯得更生動活潑。

建立健全各類管理制度，積極推進校務公開、民主監(jiān)督，切實履行財務管理規(guī)定，嚴格執(zhí)行收費標準，嚴格執(zhí)行采購審批制度、招投標制度等。一年來，學校重大工作事項，均事前征求全體教職工的意見，事后公布落實情況。涉及學生的事項全部通過發(fā)告家長書等形式及時獲得家長的認可與支持，從沒有亂收費、亂代辦事情發(fā)生。學校各項工作陽光操作，公開透明。

在平時加強師德教育的基礎上，今年暑期，我們組織了師德師風中教育活動。集中學習《教育法》《教師法》《未成年人權(quán)益保護法》，認真組織討論教育部新修訂的師德標準，深入學習四川汶川地震中涌現(xiàn)出的先進師德典型事跡，開展師德論文競賽等，教師的職業(yè)道德認識和職業(yè)操行明顯提高。為強化師德要求，學校還制定完善了師德考核獎勵辦法，對認真執(zhí)行道德規(guī)范，成績突出的教師進行表彰獎勵，在評優(yōu)、評先、晉級方面給予優(yōu)先考慮。鼓勵學生、家長和社會有關(guān)方面的對師德狀態(tài)進行監(jiān)督和評議。這些措施，有效地激勵、督促教師認真執(zhí)教，文明從教。

在今后的教育教學中，我們將一如既往，抓好普法宣傳，抓好依法從教，切實保護師生合法權(quán)益，加快學?？茖W發(fā)展，為辦人民滿意的學校而努力奮斗。

培訓機構(gòu)辦學行為范文范本篇三

中小學教育培訓項目屬于教育行業(yè)中的社會教育，它是除學校教育和家庭教育外的一種補充式的教育模式。以適應當今教育競爭的發(fā)展。隨著二十一世紀知識經(jīng)濟的出現(xiàn)和我國科教興國戰(zhàn)略的進一步發(fā)展，教育事業(yè)在我國各項事業(yè)中所占的比重越來越大，教育培訓已經(jīng)成為人才競爭，實現(xiàn)人力資源特別是高層次人才資源開發(fā)的最普遍、最重要的途徑之一。[教育要從娃娃抓起_這是*在談到教育問題時說過的話。

攀枝花市位于川西南滇西北地帶，是四川省的邊陲地區(qū)，距離省會成都市較遠，教育水平年年上升，但是還是存在教育資源不足的情況，尤其是在廣大農(nóng)村地區(qū)存在著教學硬件、軟件資源，師資力量不足等。因此，的第二十四章明確提出[優(yōu)先發(fā)展教育_。堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，圍繞打造川滇交界區(qū)域*教育高地的發(fā)展目標，大力發(fā)展城鄉(xiāng)公共教育，加快學習型城市建設，努力構(gòu)建與經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展相適應的現(xiàn)代教育體系。具體是:。

1、加快教育事業(yè)發(fā)展步伐。重視和規(guī)范學前教育；推進義務教育均衡發(fā)；促進兩類高中協(xié)調(diào)發(fā)展；提升高職和高等教育辦學水平；加快發(fā)展民族教育、特殊教育。

2、提高教育發(fā)展保障水平。加強教師隊伍建設；保障經(jīng)費投入；推進教育信息化建設。

因此，我們針對在攀枝花市建設一個教育培訓機構(gòu)進行該項目可行*研究報告。

第一章項目簡介。

1。1項目名稱。

攀枝花市未來教育培訓機構(gòu)項目。

1。2項目布點。

擬在攀枝花市東區(qū)建設布點，具體地點有炳三區(qū)，東風，五十四，五十一等地。

1。3建設時間。

項目擬建時間為2011年5月25日。

1。4建設內(nèi)容。

該項目主要針對攀枝花市中小學生建設，包括每個教學點的選址，租金，面積，具體根據(jù)生源數(shù)量，質(zhì)量，交通，*行政法規(guī)和相應政策等來決定。

1。5投資估算和資金來源。

該項目擬投資50萬元，資金來源主要有自有資本、銀行貸款、融資租賃等。

1。6項目評估。

項目評估主要是對該項目的效益進行分析，主要包括經(jīng)濟效益和社會效益。

第二章項目建設的可行*和必要*。

2。1項目由來。

人的素質(zhì)。從一定意義上講，人才培養(yǎng)，就是人的素質(zhì)培養(yǎng)。只有不斷提高人的素質(zhì)，才能推進人的全面發(fā)展，造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。

人的素質(zhì)是綜合國力的重要表現(xiàn)，是國家經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要基礎?？v觀世界各國的發(fā)展，可以清楚地看到，國家的強大和民族的振興有多方面的因素，但人的素質(zhì)無疑是最重要和最具有潛力的因素。一個國家可以從國外引進技術(shù)，引進資金，也可以引進管理方法，唯獨不能引進的就是人的素質(zhì)。不少發(fā)展*家都走過彎路，以為落后是因為技術(shù)、設備的落后，于是大量引進技術(shù)和設備。結(jié)果由于人的素質(zhì)沒有跟上，同樣的技術(shù)設備、同樣的方法，卻沒有達到應有的效果。所以，人的素質(zhì)是最重要的，尤其是青少年學生的素質(zhì)是最重要的。我們應該從國家發(fā)展的戰(zhàn)略高度，從*競爭的嚴峻現(xiàn)實出發(fā)，深刻認識提高學生素質(zhì)的重要*，大力推進素質(zhì)教育。

教育能提高人的素質(zhì)，從而提高全民族的素質(zhì)和質(zhì)量，促進科技進步并因此帶動經(jīng)濟發(fā)展。優(yōu)先發(fā)展教育，是實現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路。改革開放以來我國十分重視教育事業(yè)的發(fā)展，[科教興國_已成為*的基本國策。開辦教育培訓機構(gòu)，對大力提高學生的素質(zhì)具有積極的促進作用。

2。2項目建設的必要*。

2。2。1教育與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系決定了我們必須大力增加除*外的教育投資。

了受教育權(quán)利的不公平*。而我國的教育貸款政策、措施還不完善，也對教育和經(jīng)濟的發(fā)展起著一定的阻礙作用。

2。2。2教育與市場聯(lián)系日益緊密要求教育必須面向市場。

培訓機構(gòu)辦學行為范文范本篇四

為更好落實上級教育部門通知精神，開展好本次規(guī)范教育收費自查工作，我校特成立教育收費自查領導小組：

組長：

副組長：

成員：

本次自查工作，首先召開全體教師大會，由校長帶領學習關(guān)于治理亂收費自查工作文件精神，再由各教師對照文件精神開展認真的自查，最后由領導小組匯總、復查。

1、嚴格執(zhí)行義務教育收費政策。

我校嚴格執(zhí)行上級部署和要求，堅決不參與應由有關(guān)部門收取的代收費項目的行為；

無強制性收費和從中謀取個人利益的行為；

無各種形式的強制服務、強制收費的行為。學校更沒有擅自私立收費項目，提高收費標準。

2、嚴格執(zhí)行學校財務管理制度。

我校嚴格執(zhí)行學校財務管理制度和收支兩條線管理辦法，按照規(guī)定的用途使用學校收費資金。學校未用事業(yè)收入發(fā)放獎金、補貼、津貼、實物及組織公費旅游。在開展工作中嚴肅財經(jīng)紀律，并加強了財務人員的定期培訓制度，提高了財務人員的.業(yè)務水平能力和財務管理意識。

3、規(guī)范各項管理制度，規(guī)范收費行為。

（1）學校無超標準、超范圍和自立項目收費。

（2）學校無違反規(guī)定舉辦收費輔導班、補習班，學校也沒有在節(jié)假日期間辦各種補習班的.辦班活動和以競賽的名義收取任何費用。

（3）我校嚴格禁止以各種名目向?qū)W生攤派錢物。未組織學生統(tǒng)一購買教輔材料，沒有向?qū)W生收取贊助費、捐資費等情況發(fā)生。

（4）學校對代收費采取自愿原則，不強制收費。

綜上所述，根據(jù)上級指示精神，結(jié)合本校實際情況，我校認真開展教育亂收費自查工作。結(jié)論是：我校始終嚴格執(zhí)行上級的收費政策，規(guī)范學校收費行為，做好收費政策的宣傳，依法治校，無任何亂收費行為。

培訓機構(gòu)辦學行為范文范本篇五

我校創(chuàng)辦于2007.年，八年來得到了市教育局，民政局及有關(guān)部門的大力支持和指導。學校一直堅持以適應社會需求、培養(yǎng)實用型高素質(zhì)的人員為準則，通過全體教職工的辛勤勞動，取得了一定的成績，得到了社會各界人士的好評，具體做了以下工作：

一.加強和完善了學校的規(guī)范化管理，健全各項管理制度。

1.著重加強了學校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則，到各崗位責任制;從聘請教師規(guī)則，到檔案管理制度、財務管理制度，安全保衛(wèi)制度等等，同時具體落實到每個教師或管理人員身上，使學校的管理工作有條不紊，井然有序。

2.完善教務工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開班后，教務人員都積極深入現(xiàn)場服務。從學員的實際情況入手，做好各項工作，使學校的工作運轉(zhuǎn)到位。

3.保障教職工的合法權(quán)益，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時間，調(diào)動教職工的工作積極性，關(guān)心教職工的思想、工作和生活。

二、提高教育質(zhì)量，加強特色培訓。

1、我們在辦學初始，就認識到學校要在社會上樹立良好信譽，必須要在辦學中注重自己的特色，因此，我們著重培訓會計電算化和計算機應用人才，從而取得了較好的成績，得到了社會的認可和贊許。

2、聘請正規(guī)大中專學校中有較高層次，思想好，作風正派，事業(yè)心強，具有豐富教學經(jīng)驗的教師任專職或兼職老師，使學校的教學質(zhì)量始終保持在較高的水平上。

3、加強學員的輔導工作，學校在機房內(nèi)配備專職的輔導教師，從學員到校上課開始，輔導教師就同任老師一起對學員情況進行核實，輔導時熱心、耐心，做到有問必答、不厭其煩，促進學員的理論與實踐相結(jié)合，不斷提高學員的實際操作能力，學員的考試合格率保持在92%以上。

三.積極響應社會號召，為社會公益事業(yè)做貢獻。

四.及時更新軟、硬件設備，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。

1、學校現(xiàn)有586機型的機房二個，同時今年又新配置了p4主流機型48臺，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學投影儀教學。機房除了局域網(wǎng)連接外，還通過電信寬帶開通了外網(wǎng)服務，讓學員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中，為教學工作提供了根本的保證。

2、聘請專人負責機房的環(huán)境衛(wèi)生，做到整潔、干凈，給學員留下良好的印象。

培訓機構(gòu)辦學行為范文范本篇六

辦學理念：辦學理念是教育理念的下位概念，是校長基于“辦怎么樣的學?！焙汀霸鯓愚k好學?！钡纳顚哟嗡伎嫉慕Y(jié)晶。辦學理念，從某種意義上說，就是學校生存理由、生存動力、生存期望的有機構(gòu)成。

一、為什么要確立辦學理念?

首先，樹立辦學理念是學校自身發(fā)展的需要。校長的辦學理念有兩個最基本的作用。

(1)使校長個體的行為具有自覺性和目的性;。

(2)在此基礎上，使學校的整體的行為具有自覺性和目的性。

第二，樹立辦學理念是在辦學趨同化的大潮中，一所學校形成或保持自己獨有的個性和特色的需要。

第三，樹立辦學理念是校長的職業(yè)成長需要。作為校長，應該經(jīng)常思考：一定時期內(nèi)的辦學目標是什么?用什么樣的教育思想、辦學理念去實現(xiàn)辦學目標?校長有了這種思考，就有了自我發(fā)展、自我完善的動力，而有了這樣的自覺的校長，就可能辦出一所好學校，校長個人也可能在辦學實踐中成長為教育家。

辦學實踐是校長辦學理念產(chǎn)生的源泉，理性思考是辦學理念豐富和提升的必然過程。校長在提煉辦學理念時進行理性思考的四個維度如下：

(1)政策理論基礎。辦學理念應以國家的教育方針、政策和法規(guī)為指導，在領會教育方針、政策和法規(guī)，學習理論的基礎上，樹立現(xiàn)代教育觀，思考形成怎樣的辦學理念。

(2)繼承傳統(tǒng)與創(chuàng)新。以學校的優(yōu)良傳統(tǒng)為基礎，在繼承傳統(tǒng)的基礎上求發(fā)展，這是辦學的基本思路。

(3)借鑒外校經(jīng)驗。各兄弟學校都有各自豐富的辦學經(jīng)驗和鮮明的辦學特色。借鑒兄弟學校的經(jīng)驗，將會開拓校長的思路，豐富校長的思想，從而使校長的辦學理念有更高的思想高度，并且更充實。

(4)體現(xiàn)時代精神。在我國教育發(fā)展的不同歷史階段，受社會環(huán)境影響，不同階段的教育理念體現(xiàn)著不同的時代精神。

校長在學校的某一發(fā)展階段里的辦學理念，要適應當前社會發(fā)展的需要，體現(xiàn)時代的精神。

以社會效益為首，追求教育規(guī)律與經(jīng)濟規(guī)律、社會效益與經(jīng)濟效益的完美結(jié)合。

以現(xiàn)代教育思想和觀念創(chuàng)辦現(xiàn)代化學校，以完全的教育，培養(yǎng)完全適應現(xiàn)代社會發(fā)展和競爭的現(xiàn)代人。

以人為本，誠信為基，創(chuàng)設“法紀面前人人平等，真理面前人人平等，人格面前人人平等”的民主、創(chuàng)新、和諧的氛圍和環(huán)境。

想學生成才之所想，急社會需要之所急，培養(yǎng)一流人才，創(chuàng)辦一流名校。

細節(jié)體現(xiàn)素養(yǎng)和品位，細節(jié)鑄就品牌、決定成敗。

追求卓越，做得最好，以最完善、最科學的管理，打造最完整的品牌，塑造最完美的人。

情商和智商決定人才的素質(zhì)。在注重智商的同時，千萬不能輕視情商，情商比智商更重要。

嚴師出高徒。嚴是為了養(yǎng)成好的習慣，好的習慣受益終身，是取之不盡的財富。

社會、學校、家庭的形象，就是孩子學習的榜樣。學生的培養(yǎng)需要社會、學校、家庭都創(chuàng)造有利學生成長的環(huán)境。

愛心是點燃孩子希望和理想的火把。有愛心和良心，才會對有教育事業(yè)的忠誠和事業(yè)心，才能把教育事業(yè)做好。

團結(jié)是力量，干部是榜樣。建設高素質(zhì)的教職工隊伍是辦好學校的根。

第一個理念，以人為本。

第二個理念，發(fā)展才是硬道理。

第三個理念，把每一個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事。

第四個理念，素質(zhì)加個性，規(guī)范加創(chuàng)新。

第五個理念，學校的職責是服務。

第六個理念，大力實施文化治校方略。

第七個理念，每一位教師都應當成為一座教育豐碑。

第八個理念，給學生一把金鑰匙。

第九個理念，科研興校。

第十個理念，打造學習型的團隊。

執(zhí)信中學執(zhí)德至弘信道至篤。

柳州高中做人格健全、自主發(fā)展的現(xiàn)代人。

鄖陽中學傳承文明，進而不已，明德博學，和諧發(fā)展。

湖濱中學塑造健全人格，陶冶美的心靈。

渝北中學為每一位學生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

通安中學讓愛心和責任潤澤孩子心靈讓方法和激情開啟智慧之門。

鹽城市一中對學生一生的發(fā)展和幸福負責。

陳家中學創(chuàng)造適合學生理想發(fā)展的教育。

洛社高級中學人文人本生活生命。

都江堰中學以人為本，拾階而上。

容山中學承華夏傳統(tǒng)，納四海文明，育創(chuàng)新人才。

溫州中學英奇匡國、作圣啟蒙。

十六里河中學以人為本內(nèi)涵發(fā)展。

仲元中學養(yǎng)浩然之氣,揚君子之風。

德才中學促進城鄉(xiāng)學生主動健康發(fā)展。

文錦中學為了孩子的明天。

大足中學為學生和諧、可持續(xù)發(fā)展奠基。

重慶市十一中構(gòu)建學生健全人格，奠定學生發(fā)展基礎。

橫山橋高級中學個別化教育，多元化發(fā)展。

光華高級中學人人是才。

夷陵中學以人為本，為學生的一生發(fā)展作準備。

塘廈初級中學創(chuàng)造適合學生的教育，搭建教師發(fā)展的平臺。

邯鄲市一中以師為本，勵志博學，持續(xù)發(fā)展，追求卓越。

零陵中學以人為本，全面發(fā)展。

暨華中學開發(fā)潛能,發(fā)展個性。

長山鎮(zhèn)中學以學生發(fā)展為本、為民族復興奠基。

人民中學以人為本，和諧發(fā)展。

潼南中學以人為本，開拓創(chuàng)新，突出特色，全面發(fā)展。

華鎣中學面向高校，面向社會，面對現(xiàn)實，爭創(chuàng)一流。

常平中學以師生發(fā)展為根本，以知識管理為核心。

七寶實驗中學積聚我們的熱情和智慧，實現(xiàn)為學生一生幸福和一生生命質(zhì)量負責的教育服務。

盛橋中學為學生終身發(fā)展奠基，對學生一生幸福負責。

宜興市實驗中學精進。

中山中學讓每一個學生走向成功。

洋思中學沒有教不好的學生，讓每個家長滿意。

常福中學以人為本、全面發(fā)展，就讀三年、受益一生。

蕨溪中學立德立行至善至美。

毛溝中學立校德為先發(fā)展人為本。

花園中學教好每一個學生，讓每一個家長滿意。

鹽亭中學和諧、個性、求真、創(chuàng)新。

成都市女子實驗中學讓每個女孩健康發(fā)展，啟迪智慧人生，揚起創(chuàng)造的風帆。

濰坊八中堂堂正正做人，圓圓滿滿治學。

羅店中學優(yōu)質(zhì)教育、多元發(fā)展、幸福人生。

柳樹中學以人為本，樹德樹人。

湖濱高級中學上善若水。

高郵市一中以育人為中心、以學生為主體。

昌邑市實驗中學以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強校、特色名校。

北京工業(yè)大學附屬中學育人為本、尊重個性、和諧發(fā)展。

耀華中學用成功的教育，教育出成功的人。

匯文中學以人為本，重在發(fā)展。

武漢市三十中人人有潛能，個個能成功。

太谷中學以文化鑄造崇高品質(zhì)靠創(chuàng)新培育優(yōu)秀人才。

沐川中學立足成人追求成功。

杭州九中學生發(fā)展是根本，教師發(fā)展是動力，學校發(fā)展是基礎。

濟南三中有教無類，揚長避短，為每個學生的永續(xù)成功加油。

徐匯中學崇尚科學、愛國榮校、多彩發(fā)展。

廣漢中學全面育人，科學育人，培育“四有新人”

梁河縣一中一切為了學生健康發(fā)展。

瑞麗一中育人為本，德育為先，穩(wěn)中求升，協(xié)調(diào)發(fā)展。

下蜀中學面向全體關(guān)注個性著眼發(fā)展。

西安高級中學以人為本，以德為首，智慧教育，和諧發(fā)展。

璧山中學為每一個學生的終身發(fā)展奠基，全面發(fā)展。

桐城八中以人為本以德治校。

公益中學讓學校成為“學生獲得發(fā)展、教師獲得發(fā)展、家長獲得希望”的樂園。

翠園中學互動共進，發(fā)展創(chuàng)新。

黃岡中學寬而有度，和而不同。

羅塘高級中學尊重個性發(fā)展特長提供最合適的教育選擇。

孔浦中學以人為本，多元發(fā)展。

新橋中學德育為先、質(zhì)量立校、科教興校、全面關(guān)注人的發(fā)展。

漢江中學自立自強，和諧共進。

金華實驗中學先學做人后學藝。

華僑城中學課程素質(zhì)化，教研科學化，管理現(xiàn)代化，人才國際化。

大彎中學至高至佳，求真務實、立善立美。

蘇州中學讓更多的學生有更好的發(fā)展以科學的方法求和諧的發(fā)展。

攀枝花十六中育人為本,為學生終身發(fā)展服務，讓校園充滿成長氣息。

鳳城中學崇文尚武，相約成功。

丹陽六中覺悟。

興隴中學融情優(yōu)教樂學求真。

龍游中學以人為本、思想自由、完善人性。

七臺河市高級中學面向全體，張揚個性，為學生終身發(fā)展奠基。

東莞中學自主、和諧、共同發(fā)展。

莆田二十四中一切為了學生的發(fā)展。

清華中學人人是才,成之于導,踐之以行。

復旦附中一切為了學生健康成長。

柳州市外國語高中在和諧的環(huán)境中使每一位老師和學生都得到發(fā)展。

云陽中學為人正，為學勤，為業(yè)精。

南開外國語中學“讓每一個學生都能得到發(fā)展”“讓每一個學生都能在原基礎上取得進步，獲得發(fā)展，體驗成功?！?/p>

大竹縣二中教學生做人，育學生成才。

雅麗中學以德立校以愛育愛。

大慶中學為學生成才而奠基為教師成長而鋪路為學校發(fā)展而改革。

鹽城市一中對學生一生的發(fā)展和幸福負責。

夏石中學以人為本和諧健康持續(xù)發(fā)展。

鶴城中學讓教師得到發(fā)展，讓學生獲得成功。

重慶十一中構(gòu)建學生健全人格，奠定學生發(fā)展基礎。

潼南中學以人為本，開拓創(chuàng)新，突出特色;以社會責任感和創(chuàng)新精神為核心的公民教育。

肇慶中學養(yǎng)文明之氣，求優(yōu)質(zhì)之學，育和諧之才。

承德第一中學以培養(yǎng)學生對生命意義理解和對人類命運的終極關(guān)懷作為追求的目的。

清遠市一中傳承創(chuàng)新，以德立校，人才強校。

洛陽市二十三中學會合作、學會感恩、學會寬容、學會做事、學會做人。

北京八一中學發(fā)揚學校光榮傳統(tǒng)，形成強大凝聚力;德育為首貫徹始終，堅持理想道德教育;群體科研為基礎，追求教育教學高質(zhì)量;提高黨員干部素質(zhì)，建設優(yōu)質(zhì)教師隊伍;鞏固傳統(tǒng)項目優(yōu)勢，推動全面素質(zhì)教育。

南匯區(qū)一中一切為了學生的可持續(xù)發(fā)展。

番禺中學你行我也行。

吉林省延吉市第三中學人人得到最大限度的發(fā)展。

南寧二中以人的發(fā)展為本，師生員工與學校共同發(fā)展。

南寧三中真愛。

柳州地區(qū)民族高中一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切。

荊州中學和而不同，彰顯“百年名?！逼放器攘?。

培訓機構(gòu)辦學行為范文范本篇七

尊敬的領導：

您好！

首先謝謝你，謝謝你幾個月前從網(wǎng)上找到我，給我加入這個大家庭的機會。

幾個月過去了，公司使我從對教育行業(yè)一無所知，到目前自認也是行業(yè)中的一份子。公司帶給了我很多愉快的記憶，也帶給我人生經(jīng)驗的增長和微薄的薪酬。讓我順利地開展了工作。但是我因為種種個人原因，還是決定辭職。

也許你會猜測我的去向。但我自認沒有能力去耕一塊新田，我還是會去找一棵可以遮擋風雨的樹，在樹下我希望可以愉快地生活。哪怕一時間沒有滿意的我也不介意，因為我對自己充滿信心。希望你理解。

話說多了就會羅嗦，但當我走出飛馬離開公司的時候，我想我還是會回過頭看一看。以后無論在那里，靜心的時候我還是會回想起我在公司的日子，回想公司。

謝謝李小姐對我的信任，也謝謝王總你對我的嚴格要求。祝愿你們的事業(yè)蒸蒸日上，也希望公司健康成長。

此致

敬禮！

辭職人：

日期：

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培訓機構(gòu)辦學行為范文范本篇八

安全工作事關(guān)重大，我校始終把學校安全工作放在各項工作的首位，做到抓安全時刻不放松，做到經(jīng)常檢查、排除隱患，不留死角。我校對安全工作特別重視，認真領會上級下發(fā)的安全文件精神，并都轉(zhuǎn)發(fā)到各校點，并督促做好開展工作。實行學校領導親自掛帥抓總責，分管領導具體組織開展活動。層層簽訂安全責任書，把安全工作落實到人。各完小校長是本轄區(qū)的安全隱患排除整治負責人，經(jīng)常組織本校教師開展安全隱患排查整治工作。按照上級有關(guān)安全文件要求開展好活動，杜絕各類事故的發(fā)生。

二、全面檢查排除隱患。

根據(jù)近期下發(fā)的各種安全文件要求，結(jié)合我校實際，我們組織有關(guān)人員深入完小、校點進行檢查、排除安全隱患。同時制定防范措施和應急方案，確保師生的生命財產(chǎn)安全。教育師生開展自救自護能力的培養(yǎng)，提高師生的自救自護能力。經(jīng)過開展大檢查、排除了學校內(nèi)外存在的安全隱患，為師生營造了一個良好安全環(huán)境。

三、加強安全教育提高師生的安全意識。

在放假前，各學校組織師生開展安全防范教育，教育師生對防洪、防雷、防暴雨、防山體滑坡的認識和對交通安全、飲食衛(wèi)生、防火、放電知識的認識，杜絕各類安全事故的發(fā)生。

四、加強值班排查。

在假期間，要求各校輪流值班，采取24小時值班制，嚴格值班制度，實行領導帶班制，重點要害部位實行晝夜值班，注意觀察安全事的變化和發(fā)生，及時上報安全情況。

五、防汛度汛工作。

我校自進入夏季以來，我們對各校的防汛度汛工作要求十分嚴格，要求各校經(jīng)常對排水溝、擋墻進行清理和加固，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，同時教育師生雨季來臨如何做好安全防范。目前我校在防汛度汛工作態(tài)勢比較好，未出現(xiàn)隱患。我們將不懈地加強防范工作，杜絕各類安全事故的發(fā)生。

培訓機構(gòu)辦學行為范文范本篇九

1、利用集隊集會向?qū)W生做大量的思想工作，向?qū)W生講安全，天天講，時時講，從不松懈。

2、利用國旗下講話活動，對學生進行愛國主義、集體主義、以“五愛”為主要內(nèi)容的教育等，收到良好的成效。

3、請鄉(xiāng)綜治辦，司法機關(guān)，法制校長（派出所所長）到校為我校師生上法制課。本期以來開展了講座3次，學生寫出了心得體會，收到了良好的效果，教育了學生。

4、按時開展綜治、安全工作會會議。

5、定期檢查校園及周邊環(huán)境，及時的排查了綜治、安全隱患，本期以來及時的查出電機房問題，及時整改，沒有造成安全事故，查出門衛(wèi)室漏水，已專題報告。努力的防患。

6、充分發(fā)揮各小組的職能作用，扎實開展工作。

7、組織義務巡查隊夜間巡查，將事件控制在萌芽狀態(tài)，及時解決，本期以來無因處理不善而造成事故的情況。

8、對食堂食品衛(wèi)生專人負責，嚴格把關(guān)，持證上崗。嚴格衛(wèi)生制度，實行責任追究制。

9、嚴格校園衛(wèi)生制度，實行晨掃制，專人負責檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。與考核掛鉤。學期來校園整潔，深受社會各界的好評。

10、周邊關(guān)系協(xié)調(diào)，共同建設中學小區(qū)。

11、領導高度重視，小區(qū)和睦，健康發(fā)展。

二、存在問題。

1、門衛(wèi)值班室漏水急待解決，學校水源欠缺，給相關(guān)的工作帶來不便。

2、租賃房屋寄住的學生較多給管理帶來不便。

3、社會、家庭、學校三位一體的管理還需進一步加強。

三、今后的打算。

1、提高全校師生的綜合素質(zhì)，加強綜治、安全的防范意識。

2、加強三圍一體的網(wǎng)絡管理。

3、加強環(huán)境建設，為綜治安全工作的開展創(chuàng)建良好的基礎。

培訓機構(gòu)辦學行為范文范本篇十

心理健康是現(xiàn)代健康觀念中非常重要的一部分，一個心理健康的人，可以在學習、工作和生活中不斷取得進步。當代中學生面臨著激烈的競爭和挑戰(zhàn)。要想發(fā)展成為時代需要的人才，不僅要具備廣博的知識、良好的能力結(jié)構(gòu)，而且要有健康的心理素質(zhì)。中學生正處于青春發(fā)育期，生理上的顯著變化和心理上的急劇發(fā)展給他們帶來許多新的問題。學校又是怎樣幫助學生應對這一系列問題的呢？記者走進太原市第三十六中學校親身體驗通過心理健康教育推進養(yǎng)成教育。

“以人為本、文化立?！笔翘械谌袑W校的辦學理念，在校長兼黨總支書記李倩的帶領下，把心理健康教育作為特色發(fā)展方向，使學校德育工作從“心”開始，走出了推進養(yǎng)成教育，培育優(yōu)秀人才的廣闊天地。

拔亮心燈，領航健康人生旅程。

記者參觀了學校的心理健康服務中心，分別設置有心靈驛站之暢心室、怡心室、釋心室，還有團體活動室、視聽室、心理測試室。心理健康服務中心是學生人格塑造的重要基地，是全體學生向往的心靈驛站。

有些學困生或離異家庭的學生，自我調(diào)整情緒能力差，在暢心室、釋心室舒暢、溫馨的環(huán)境里，專業(yè)的心理教師或是讓他們傾訴苦悶、抒發(fā)胸臆，或是和他們談心、娛樂，使他們排遣煩惱．放松心情，順利走過心理危險期。

幫助學生設計自己的靚麗人生是心理健康服務中心的工作之一，團體活動室、視聽室里，輕松活動之余的交流或是精彩影片觀看之后的片刻寧靜，常常成為學生不經(jīng)意間頓悟人生的關(guān)鍵時刻。

學校把心理健康教育課列為學校的必修課程，并編寫了專門的心理輔導教材，通過每周一次的專業(yè)心理健康教師的課堂教學活動，使學生了解自己的心理特征，熟悉自己的心理品質(zhì)，明確心理素養(yǎng)的優(yōu)點與不足，知道并掌握調(diào)節(jié)心理狀態(tài)最基本的方法和技能。

掌握了合理發(fā)泄不良情緒方法的學生，感到自己不再是令人討厭的害群之馬，尤其是不再因一時的情緒失控而悔恨不已，同學、老師、作業(yè)、校園變得不再面目可憎了。

在采訪過程中，記者發(fā)現(xiàn)一幕：幾個學生緊緊地圍抱在一起單腿站立。一旁解說的學生告訴記者：“這是一個心理測試游戲，大家緊緊地抱在一起單腳站立，一動不動，時間越長則說明他們的團隊合作精神越強。”

合作精神的提高是學生們在學習基本心理知識后的又一大收獲。他們與同伴交往的主動意識增強了，獲得合作、帶來快樂的心情更迫切了。

合理規(guī)劃人生的能力在初中生中差異巨大。心理健康教育課的開設．在幫助學生樹立正確的人生觀的同時也把學生容易滑入的歧途標示了“禁行”。沉溺網(wǎng)絡游戲、厭學早戀的人數(shù)呈下降趨勢。

幾年來，學校在開設心理健康課上積累了豐富的經(jīng)驗，最大的收獲還是培育了一大批樂觀進取、品德高尚的.學生。

太原市第三十六中學校0905班傅瑜：“在我校初中一、二年級設有每周一節(jié)的心理健康課，還設有心理咨詢室。每逢考試前幾周，心理健康老師就會教給我們一些切實可行的調(diào)控心理情緒的有效方法。這些方法有：考試前深呼吸；緊張時幻想自己身處寧靜……這些方法使我們的內(nèi)心歸于了平靜，能夠更快地進入考場角色。心理咨詢室針對全校學生開放，我班幾位同學都曾在那里尋求過心理幫助。在那里可以將一些自己存在的問題與心理健康老師分享，可以與老師交流自己的心理近況，還可以戴’上拳擊手套好好發(fā)泄。

身為學生，考試是必不可少的，但是有些同學面對考試會緊張得手心出汗，情緒不穩(wěn)定，甚至出現(xiàn)考試答不完題的情況，嚴重地影響其真實水平的發(fā)揮。此時擁有冷靜的態(tài)度，并且相信：付出努力后的自己一定會擁有好的成績。不僅考的是平時，而且還是心態(tài)。良好的心態(tài)會助我們馬到成功！”

行為示范，描繪瑰麗成長藍圖。

初中學生進入青春期后逆反心理膨脹，有章不遵，有規(guī)不守。為此，學校抓住這一關(guān)鍵，或采取心理健康課學習，或定期做心理健康操，或由心理健康教師采取心理疏導心理暗示、心理干預等專業(yè)技術(shù)手段，對學生逆反、叛逆等消極心理狀態(tài)進行調(diào)整。

太原市第三十六中學校通過“禮儀之星”、“生活習慣之星”、“學習習慣之星”、“儀表之星”等榮譽激發(fā)了學生極大的熱情。校園內(nèi)的電子屏、學校櫥窗公示欄都是學生們閃亮登場的舞臺。各班教室內(nèi)“榮譽欄”也同樣是孩子們競相角逐的賽場。學校注重以班為單位開展班級文化建設，包含環(huán)境文化建設、管理文化建設、行為文化建設等多個方面。以此塑造群體心理，傾力推動全體師生的歸屬感、認同感，使太原市第三十六中學校“敦品、勵學”的校風始終推動學校走在太原市基礎教育的前列。

學校幫助學生了解和掌握“學習心理”知識和“學習心理”技能，為學生進行自主學習打開了方便之門。學習的主動性和效率得到了提高，學校教學質(zhì)量的提高也因此變得迅速而穩(wěn)定。

學習成績的提高對學生良好行為習慣的保持有鞏固作用，學校采取大會表揚、《家教導報》宣傳、科學典禮獎勵書籍、電子屏公示等方式激勵學生不僅保持學習上的積極進取，更要促進其鞏固良好的學習習慣，保持勤奮進取的品質(zhì)。

學生家長是學生成長過程中重要的影響者，努力把他們轉(zhuǎn)變?yōu)檎_教育措施的制定者和孩子學習的優(yōu)秀指導者，意義重大。太原市第三十六中學校近年來多次邀請有關(guān)專家，如仝富強老師為家長進行家庭教育心理指導，使學校教育延伸至家庭，使家校聯(lián)動進入新的發(fā)展階段。今后在活動方式、主題等諸多方面還將有許多問題要雙方商榷和尋找好的解決辦法?？梢钥隙ǖ囊稽c是，家庭與學校攜手開拓心理健康教育的新領域是共同的目標。

太原市第三十六中學校1106班寧夢瑤：“我以前上課聽講十分專心但不愛做筆記。上課，老師們總是把重點內(nèi)容在黑板上寫出來，很多同學都在記，而我自認為腦子好，總不想記。剛開始二、三年級，課程比較簡單，可到了四、五年級，課程越來越難了，好多內(nèi)容老師講過了，我卻沒做筆記，等到復習的時候只剩一些記憶的片段了，成績漸漸地滑落下來。我這才意識到做筆記的重要性，開始認真地做筆記。

日復一日，就養(yǎng)成了做筆記的好習慣，不管什么學科，我都會把重點記下來，每一本書學完，我的書上都會有滿滿的筆記。

學習最忌諱一知半解、淺嘗輒止。要想學習好，必須養(yǎng)成獨立鉆研、務求甚解的習慣。在日常生活中，我對許多事總愛刨根問底，媽媽從不嫌我嘴貧，跟我一塊兒刨根問底，我能解決的就讓我自己解決，不能解決的再請教他人或者查閱資料。媽媽還指導我在學習過程中，多問自己幾個‘為什么’。由于學習任務多，我往往滿足于知道是什么就過去了，很少多問幾個‘為什么’。媽媽讓我在每天學習之后，給自己提幾個‘為什么’的問題，動腦筋去思考，想出合理的答案。媽媽和我一起去選購了幾本工具書放在書架上，經(jīng)常查閱。這讓我慢慢養(yǎng)成了查閱工具書和資料的習慣。我相信，這個習慣會使我終生受益。

現(xiàn)在，這些好的學習習慣已經(jīng)陪伴我三年了，它還將一直陪我走下去?！?/p>

太原市第三十六中學校通過推進心理健康教育，大力抓好養(yǎng)成教育工作，把教育活動扎實地建立在心理科學研究成果的基礎上，收到了良好的教育效果，為當前探索德育工作的新路進行了有益的嘗試。我們有理由相信，把心理健康教育與文化科學教育、養(yǎng)成教育、愛國主義教育等有機結(jié)合，必然會使學校教育工作邁上新的臺階，為每個孩子放飛夢想加油。

培訓機構(gòu)辦學行為范文范本篇十一

2015年3月4日,在全國政協(xié)民盟民進聯(lián)組會上,中共中央胡-錦-濤提出“八榮八恥社會主義榮辱觀”，引起強烈的反響和共鳴。這是根據(jù)時代要求，對中華傳統(tǒng)美德的高度概括和升華。這是對中國公民提出的行為道德規(guī)范，是國家重視國民道德修養(yǎng)提出的最基本的價值取向和行為準則。當代著名學者、教育家歐陽中石先生題詞為：八榮八恥是箴規(guī)，舉止言行不可移，道德文章皈有序，人人自律奉天儀。

為加強思想道德建設，中共中央之前在2001年9月20日，頒布了《公民道德建設實施綱要》，國家統(tǒng)一頒發(fā)的有小學生有《小學生日常行為規(guī)范》、中學生《中學生日常行為規(guī)范》、大學生有《大學生日常行為規(guī)范》、解放軍有《內(nèi)務條令》、《紀律條令》、《隊列條令》和《軍人道德組歌》。各幼兒園有《幼兒日常行為規(guī)范》、大多城市有《城市居民道德行為準則》，所有這一切都是為規(guī)范大家的日常行為舉止所提出的基本要求，是針對不同群體的思想道德建設提出的基本要求。

對于企業(yè)員工，大多數(shù)企業(yè)都自行創(chuàng)建了《企業(yè)員工日常行為規(guī)范》，這是企業(yè)為加強管理、規(guī)范員工日常行為而創(chuàng)建的企業(yè)文化的一部分，這是對企業(yè)制度有力的補充?！兜?子規(guī)》是清中葉以來針對少年兒童提出的道德行為準則，內(nèi)容有很可強的可指導性，不但對小時候，對整個人生的修養(yǎng)都起著舉足輕重的作用。

企業(yè)是創(chuàng)造社會價值、經(jīng)濟價值的組織，大多數(shù)人一生中最美好的時光在崗位上度過，它要求員工既要有社會責任、家庭責任，又要有企業(yè)責任，就是要對為自己提供就業(yè)平臺、創(chuàng)業(yè)機遇、物質(zhì)報酬的企業(yè)盡忠、盡責、盡力，所以，好的員工應該是：孝敬父母、遵紀守法、有道德修養(yǎng)、講文明禮貌、忠誠企業(yè)與領導、創(chuàng)造利潤價值的人，所以，從《弟-子規(guī)》延變而來的企業(yè)員工道德規(guī)范，是屹今為止最為全面、詳實、現(xiàn)實的最好教材，以此教育員工，員工必能達到企業(yè)所需要的：敬業(yè)、有責任心、態(tài)度端正、能力不斷提高、忠誠于企業(yè)和領導、沒有任何借口、自動自發(fā)、有良好習慣、懂得感恩、能換位思考、具有抗逆商這一系列品質(zhì)。

優(yōu)秀的人才應該以《弟-子規(guī)》自律，優(yōu)秀的企業(yè)應該以《弟-子規(guī)》為藍本延續(xù)到企業(yè)文化的制度建設、員工日常規(guī)范管理上來。

《弟-子規(guī)》原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，后經(jīng)清朝賈存仁修訂，改名為《弟-子規(guī)》。其內(nèi)容采用《論語。學而》第六條：“弟-子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”的文義，以三字一句、兩句一韻編篡而成，具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規(guī)范。清中葉以后，此書最為流行，一度成為私塾的必讀課本，堪稱是啟蒙養(yǎng)正、教育子弟敦倫盡份、防邪存誠、養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。是古代僅次于《三字經(jīng)》的啟蒙教育教材。

今天，隨著國家發(fā)展日趨強盛，很多行政、企事業(yè)單位、教育機構(gòu)對《弟-子規(guī)》的研究與傳播進入一個新的時期。山東省一年級現(xiàn)行課本《傳統(tǒng)文化》第一課便是《弟-子規(guī)》。這是因為人們需要《弟-子規(guī)》，家庭教育需要《弟-子規(guī)》，中華民族的崛起和企業(yè)的發(fā)展更需要《弟-子規(guī)》這樣的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

真理是最簡單的，往往三歲孩童知道的道理，八十歲的老人不一定能做到，弟-子規(guī)的內(nèi)容雖然淺顯易懂，但真正做到的人，大凡是優(yōu)秀人物。優(yōu)秀團隊的每一位成員都應該按弟-子規(guī)要求做事情，以后的日子里，讓我們一起來做吧！

第一篇

弟-子規(guī)之——

中國企業(yè)員工日常行為規(guī)范

總則

第一章?孝

2、要恭敬的聆聽父母的教侮，要順從接受父母的責備；在工作中，、是愛護，切不可頂撞、說辭。

3、在家要時刻關(guān)心父母的居住條件，讓他們的住所冬暖、夏涼，切不可只顧自己的小家庭的溫馨，而不顧老人居住環(huán)境的優(yōu)劣；在工作中，。

5、要尊重父母的知情權(quán)和指導權(quán)，不因事小而不請教，如果私自做一些事情不符合子女之禮儀。在工作崗位上，自己權(quán)限內(nèi)外的事情都必須按要求、按程序請示、匯報，。

6、在家時，再小的東西也不能私藏，否則會讓父母生氣；在單位，只要不是自己的私有物品，都不可窺視或據(jù)為己有，這是違背道德和法律的事情，。

7、要盡力準備好父母喜歡的東西，凡是父母所討厭的，一定要徹底處理掉；在崗位上，，一切與生產(chǎn)、銷售、工作無關(guān)的不良愛好（吸煙、飲酒、不穿工作服等等）都要克服。

8、保持身體健康、不受外傷是對父母極大的孝。遵紀守法、守規(guī)守矩，不犯法，不破壞道德規(guī)范，是對父母養(yǎng)育的報答；在崗位上，，使工傷降至最低。員工要做到不犯法、不違背社會道德、不做損壞企業(yè)形象的事。

14、父母親的喪事要按照當?shù)氐娘L俗去辦，祭祀時要完全出于誠心。對待去世的父母，要如同他們在世時一樣；員工做工作要有頭有尾、慎終如始的完成，。

第二章?悌

1、在家庭中，哥哥姐姐要愛護弟弟妹妹，弟弟妹妹也要懂尊長之儀尊重哥哥姐姐，兄弟姐妹間的和睦本身就是對父母的孝；在單位中，，無論職務高低、工齡長短，能在一起共事就是緣分，要懂得珍惜。

3、無論就餐或座或行走，都應謙虛禮讓、長幼有序，讓年長者優(yōu)先，年幼者靠后；在社交場合，主動給長者或領導讓位，行走時要跟在長者或領導后邊。與領導或客人共餐，要請別人先吃，不可搶先就餐，有失禮節(jié)。

4、聽到年長者或領導叫人時，應立即替他去叫。如被叫的人不在，自己應在第一時間內(nèi)跑到長者面前，看長者有什么吩咐；，管理者更應清晰表達上級的指示與要求，要如實傳達給下級。

5、稱呼長者或領導，不能直呼其名，有職務的要稱職務，沒有職務的也要尊稱別人，在別人面前，切忌夸大渲耀自己的能耐，避免顯得浮淺、不更事。

6、在路上遇到長者或領導時，要快步上前主動問侯，如對方一時沒說話，要退到一旁待命，等侯指示。

7、自己駕車或坐在車里遇到長者或領導，要放慢車速，主動問侯或邀請長者、領導上車。送客人時要注意目送到看不見人為止，切不可虛情假意。

8、如果長者或領導站著，自己就不可以坐下，長者或領導入坐后，自己方可坐下。會議或活動時，領導站、坐的位置要在核心位置，員工要按要求入座，不可搶位。

9、匯報工作或與領導談話時，聲音要控制在領導能聽清楚最為合適，不可過高或過低。

10、見到長者或領導時，要快步上前問侯或請示，告退時，要緩慢退出。長者或領導問話，要起立回答，眼睛要看著對方，不可東張西望。

11、像尊重自己的父母一樣尊重別人的父母，像對待自己的兄弟姐妹一樣對待別人的兄弟姐妹。做兒媳或做女婿的更要真誠的孝敬對方父母。在工作中，對待其他單位的領導或客戶要向?qū)Υ约旱念I導一樣尊重，這是每位員工應有的素質(zhì)。。

第三章?謹

1、要惜時如命。人的一生非常短暫，轉(zhuǎn)眼間就會從少年到了老年，所以要克服睡懶覺的習慣，用最多的時間做更多的有意義的事情。，不遲到、不早退、遵守請銷假制度。

2、要講究個人衛(wèi)生。早晨起床后，先要洗臉刷牙，每次方便后都要洗手，要勤洗澡、常換洗衣物。保持良好的個人衛(wèi)生是對別人的尊重和對自身的負責。

3、衣著穿戴要遵循崗位要求、適合個人身份。帽子要戴端正，衣服紐扣要扣好，襪子和鞋子穿整齊，鞋帶要系緊。禁止另類、奇特的穿戴和打扮。

4、脫下的衣服要掛好、洗凈，放置在固定的位置，不要亂扔、亂放，以免把衣服弄臟。

5、吃飯穿衣量家當，切不可盲目跟風、攀比，一味的追求名牌、時裝，造成經(jīng)濟壓力，。

6、對于食物，不挑食、不偏食，注意營養(yǎng)均衡，吃東西不可過飽，掌握祖國傳統(tǒng)食療養(yǎng)生的基本知識，確保。

7、飲酒要有節(jié)度，不酗酒、不醉酒、不耍酒瘋，提倡文明飲酒。

8、站立時身體要端莊直立，坐著時身體不要靠在椅背上，行走時要不急不慢從容大方。與人見面時要主動握手，不能用雙手握，男士與女士握手時要注意手掌力度要輕，握手時間要短。

9、不要長時間站在門口正中央，不要用一根腿支撐著身體斜靠在墻上，蹲坐時不能叉開雙腿，不要讓雙腿抖動不止。

10、手里執(zhí)空容器時，要像拿著裝滿物品的容器一樣小心。進入沒有人的房間時，要像進到有人的房間一樣小心，不要亂走亂動。

11、做事情不要匆忙，匆忙容易出差錯。不要害怕困難，要做到知難而進，再小的事情，也不要輕視，小事情更要細心去做。

13、進入別人家門前或進入別人辦公室前，要先敲門，得到允許后才可進入。走到別人家院子里，要提高聲音說話，以便讓里面的人知道。

14、進入別人房間或致電話給別人時，當里面的人問你是誰時，要回答自己的名字，不能用“是我”來應付。

15?、借用別人物品時要事先征得別人的同意，不能不問一聲就拿走，這樣可以視為偷盜。

16?、借別人物品要按時歸還，以后若有急用，再借就不難。，如果借了同事的錢，一定守諾按時歸還，不要影響同事之間的友誼。

第四章?信

1、凡是說出口的話或承諾的事情，首要的就是要真實不虛偽，信用為先。說謊話騙領導或同事，或胡言亂語說話沒有分寸，是不可以的。

2?、。言多必有失，不利于樹立良好形象，容易造成輕浮的感覺。說話要恰當好處、符合實際，花言巧語會讓人厭惡。

3?、虛偽狡詐、尖酸刻薄、下流低俗、牢騷話、無用的話都不能說。阿諛奉承、拍馬溜須的市儈習氣，要徹底戒除。

5、不合事理、不妥當或辦不到的事情，不要輕意許諾，學會委婉拒絕，否則會進退兩難，誤人誤己。

6、與人溝通時要做到口齒清晰，在單位提倡講普通話，說話語氣不要太急，要舒緩得當、高低合適、把話講清楚。語言表達能力是考查一個人綜合素質(zhì)的重要元素之一。

7、別人的是非之事不要參與，不去多管。學會傾聽是優(yōu)秀人才的成功之道。做領導的要有很強的辨別是非的能力，針對員工的投訴要調(diào)查事實真-相，不可隨便下定論，。

8?、向修養(yǎng)好、素質(zhì)高、責任心強的人學習，別人的優(yōu)秀表現(xiàn)是自己學習的榜樣，只要肯努力，會逐漸進步。

9?、要常常反醒自己，不做有損集體和他人的事情。見到有損企業(yè)的事情，要加以制止，全力維護集體利益。

10、個人的道德品質(zhì)和才能會影響一生的成就，要注重思想品德的`修養(yǎng)，提高個人修養(yǎng)，加強業(yè)務學習，不斷提升自我。

11、不盲目攀比消費、貪圖享受。要學會理財，就會使生活變得寬余而不拮據(jù)。

12、學會寬容，勇于接受批評和指責。對于別人的夸獎和贊美要辯證分析、接受，只喜歡聽到別人稱贊恭維的人，很容易驕傲、輕浮。聽到贊美自己能感到惶恐不安、聽到批評自己要歡欣接受，這樣的員工才會不斷進步，容易得到別人的幫助。

13、無意中做錯事，叫做“錯”，故意做錯事，叫做“惡”。知錯能改是一種品德，掩蓋錯誤事實是一種惡習。

第五章?泛愛眾

1、?每一個人都需要得到別人的愛,所以大家要互相關(guān)愛、互相尊敬，要想得到別人的尊重，首先要學會尊重別人。

2、?行為高尚的人，自然德高望重。人們敬重的是一個人的品行，而不是看他是否有一副好的相貌。

3、?一個人有豐富學問和技能的人，名望自然會很大。人們所佩服的，是有真才實學、真本領的人，而非自吹自擂的人。在職場上，慎終如怡的保持謙虛態(tài)度，不自吹自擂，注重學識與技能的不斷提高，自然就會有很高的名望。

4、?自己有了才能，不要只為自己謀私利，應當多做一些有利于別人和社會的事情。別人有才能和技術(shù)，不能心生嫉妒，隨便諷刺挖苦別人，而要虛心學習別人的長處和優(yōu)點。

5、?不要諂媚巴結(jié)富有的人，也不要對窮人傲慢無禮。如果你有了成就，不可忘卻拋棄以前的老朋友，也不要只喜歡新結(jié)交的朋友。

6、?當別人正在忙著的時候，不要隨意去打攪別人。別人心情不好的時候，盡量不要打擾別人。要學會察言觀色。

7、?對于別人的短處，不要揭穿和宣揚。知道了別人的隱私，也不能說出去。

8、?稱贊別人的善行，本身就是一種美德。別人知道你在贊美他時，他會更加努力的去做好事。同事有了進步，要加以肯定和夸獎，這樣他會更努力的干好工作。

9、?宣揚別人的惡行，本身就是在做壞事，過分的宣揚別人的惡行，容易招徠災禍。

10、?同事之間要互相勸告多做好事，大家都會成為品德高尚之人。大家如不能互相勸導行善，在品德修養(yǎng)上就會有缺陷。

11、?同事之間交往要多付出，少索取，拿人家東西和給人家東西，要分清楚，拿人家東西要少一些，送人家東西要多一些，這是禮要往來的基本原則。

12、?安排別人做一件事情時，先想想自己愿不愿意做，如果自己不想去做的話，就不要要求別人去做，這是不公平的。

13、?受人之恩，要感恩在心、永生不忘，時時想著報答人家。別人對你有過錯，不要放在心上，學會寬容大度，能原諒別人的過錯也是一種美德。

14、?對待下屬和員工，最重要的是自身品行要端正，還要能做到慈愛、寬厚，要有親和力。

15、?強勢壓人不會讓人敬佩，以理服人，才會讓別人無話可說。

第六章?親仁

1、同樣在世為人，品行高低各不相同，平庸世俗無德行的人很多，而有威望與深厚修養(yǎng)的人卻很少。在職場上要做德行高的君子，且不可做只圖私利而害人害己的小人。

2、品德高尚的人說話時直言不諱，辦事公道、處事公平，大家會對這種人存敬畏之心。

3、多親近品德高尚的人，自己的德行會一天一天得到進步，過失就會越來越少。近朱者赤。

4、不親近有思想、有品德的人，就會有無限的害處，自身抵抗不住小人的誘-惑，就會親近小人，過失會越來越多，而終不成事。近墨者黑。

第七章?學習

1?、學過的知識，就要實踐運用，一味的讀死書，不好好運用已經(jīng)學到的知識，長此以往，心性就會變得浮華不實，不會有所成就。

2?、一味由著自己的心性和習慣愛好行事而不注重知識的更新和積累，就不會明白做人做事的道理，這不是優(yōu)秀團隊所提倡的。

3、讀書是學習知識最重要的方式。讀書要做到心記、眼看、口讀，這樣印象會更深刻，用起來更方便自然。

4、讀書時不要貪多，要求精，一本書未讀完，不要急著換書讀其他的，讀書貴在專一，所以，要注意把書中的道理真正理解和消化很重要。職場中人讀書，首先要選擇對自然工作有所幫助的書籍。

5、讀書、研究課題時，如果心中有疑問，要養(yǎng)成隨時做筆記的好習慣，從多種方式求答案，直至把疑問解決掉，不要囫圇吞棗、得過且過。工作中，決不放過問題。

6、維持良好的工作環(huán)境、生產(chǎn)環(huán)境，辦公用品和文件、資料都要有固定的位置存放，要擺放整齊、有秩序、便于查找和保存。

7、古人講墨磨偏了是心不在焉，心寫得不工整是心緒不安、思想不集中。同樣，員工有能力卻做出好的工作成績，生產(chǎn)不出合格的產(chǎn)品，是態(tài)度不端正造成的，所以，干工作首要的是要有端正的心態(tài)。

8、書本要有固定的位置擺放。工作中，檔案、資料管理是基礎管理，辦公、生產(chǎn)所需要的資料、檔案要注意隨時整理、妥善存放，嚴格執(zhí)行檔案資料管理規(guī)定，保持資料的完整性。

9、讀書人愛書如命，就像戰(zhàn)士愛護自己的鋼槍。員工愛護自己的辦公用品、生產(chǎn)用具，嚴禁亂擺亂放，在熟練使用辦公生產(chǎn)用具的前提下，要這會保養(yǎng)器具、愛護公共財物。

10、無益身心健康的書刊、影像光碟、不良網(wǎng)站堅決不讀、不看、不瀏覽，不正當?shù)纳婕暗退孜幕瘯鞌∪说倪M取心和斗志。

11、學習改變命運，學習提高能力。打造學習型團隊。知識時代、職業(yè)化時代里，知識要不斷更新、積累，才會跟上發(fā)展的腳步，才不會落伍。打造學習型人生，打造學習型團隊。

第一條? 公司的各項行為規(guī)范，您需要嚴格遵守。同時，公司會根據(jù)時間和用戶的不斷變化不斷地進行修正，使之更加合理、完善，也歡迎您隨時向綜合部提出合理化建議，但在正式修正之前，您必須嚴格遵守。

第二條? 適用范圍

所有經(jīng)本公司正式錄用的員工，屬公司編制的各職能人員均適用。培訓人員、試用人員或因業(yè)務需要而聘用的兼職人員在相關(guān)范圍內(nèi)適用。

第三條 公司致力于營建相互信賴、公開透明的工作環(huán)境。舒適整潔、和-諧統(tǒng)一? 的工作環(huán)境是您全情投入工作的基礎。

第四條 為確保和維持安全舒適的工作環(huán)境，您應維護自身工作安靜和衛(wèi)生環(huán)境，通過進行充分地溝通交流、提出建議、改善公司工作環(huán)境。

第五條 工作環(huán)境中的燈具、電腦、復印機、空調(diào)、飲水機等所有辦公電器在您下班后及時關(guān)閉，不關(guān)閉的設施需采取相應可靠的安全措施。

第六條 安靜的工作環(huán)境是高效工作的基礎，在辦公區(qū)域內(nèi)請您適當調(diào)低手機鈴聲、測試設備發(fā)出的聲音及qq等聊天工具提示聲，工作時間打電話不使用免提，打電話時應盡量降低音量，以免影響他人工作。

第七條 辦公時間不使用公司設備從事與工作無關(guān)的的事（包括聽音樂、游戲娛樂等），如有特殊情況需提前請假。

第八條 電話鈴聲響后要盡快接聽，打電話要簡潔，并注意禮貌用語，不要將不良情緒帶到電話中。代接同事電話，請做好必要記錄并及時轉(zhuǎn)達，以免影響正常工作。

第九條 為體現(xiàn)對他人的尊重，請關(guān)注自己的儀容儀表、體現(xiàn)整潔、大方、得體的職業(yè)風格。

第十條 在工作時間內(nèi)保持良好的精神面貌，舉止得體，請您不要在辦公室內(nèi)睡覺或坐在辦公桌上做類似影響公司形象的行為。

第十一條 為保證您與他人的身體健康，請您不要在辦公區(qū)域內(nèi)吸煙，不要攜帶寵物及易燃、易爆、易腐蝕等危險品進入辦公室。

第十二條 在工作時間內(nèi)請您不要長時間占用公司電話，不用公共電話閑聊。

第十三條 對放置在他人桌上的物品及文件等，未經(jīng)主人或相關(guān)負責人允許，不能私自動用或翻閱。

第十四條 公司實行上下班打卡制度，您如果正常出勤請保證上、下班各打卡一次，如您忘記打卡或外出辦事，請您及時到人事部進行登記或請假。隨意遲到、早退或曠工將會影響您的正常薪酬和福利待遇。

第十五條 在出差期間您可以在費用預算范圍內(nèi)自主選擇交通工具、住宿酒店等，但必須保證發(fā)生的費用是合理、必要的。

第十六條 公司提倡正直誠實，并保留審查您所提供的個人資料的權(quán)利。請務必保證您所提供的個人資料的真實性，如有虛假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，公司將嚴肅處理。

第十七條 公司不主張您以犧牲個人健康為代價承擔超出您個人能力之外的工作，如果您感覺力不從心、請及時與您的直線經(jīng)理溝通，共同商討解決之策。

第十八條 公司像是一個大家庭，所有員工是家庭中的一員，您要從自身做起，營造健康、積極向上的組織氛圍，保持真誠的人際關(guān)系。

第十九條 團結(jié)友愛，同舟共濟，同事之間和睦相處。

第二十條 關(guān)心同事，樂于助人，襟懷坦蕩，包容他人。

第二十一條 樂于溝通、協(xié)作、共享，積極支持和配合他人工作需要，提供團隊凝聚力。

第二十二條 團隊意識和強烈的事業(yè)心是公司保持活力的源泉。

第二十三條 公司倡導跨部門的無邊界的協(xié)作，提倡有效溝通，高效行動。

第二十四條 公司鼓勵員工之間積極分享，鼓勵您有分析地提出自己的建議和觀點，以達共贏。

第二十五條 公司鼓勵員工對自己的目標和工作有主人翁的意識與行為，要有克服困難、不畏挑戰(zhàn)、迎難而上，圓滿完成工作的決心。

第二十六條 對職責范圍內(nèi)的事，您應積極主動完成，不得推諉、敷衍行事。

第二十七條 遇到工作職責交叉或模糊的事項，公司鼓勵您勇于承擔責任和以公司利益為重的行為，倡導主動積極地行動，推動工作完成。在工作緊急和重要的情況下，您不得以分工不明推諉。

本《員工行為規(guī)范》是xx所有員工最基本的行為準則，本行為規(guī)范自發(fā)布之日起生效，修訂權(quán)、最終解釋權(quán)歸公司所有。

培訓機構(gòu)辦學行為范文范本篇十二

3月26日,一群特殊的朋友來到北京大學新聞報告廳.這個由美國威斯康辛大學麥迪遜分校碧蒂?馬丁校長和眾多教授組成的團隊帶著他們特有的'教學理念來到中國,期待他們的理念能夠在大洋兩岸學校合作的基礎上、在中國的土地上生根發(fā)芽.

作者：邢章萍作者單位：刊名：經(jīng)濟英文刊名：economicmonthly年，卷(期)：“”(5)分類號：關(guān)鍵詞：

培訓機構(gòu)辦學行為范文范本篇十三

甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，本著平等互利、共同發(fā)展的原則，就雙方合作辦學事宜達成以下協(xié)議：

甲方權(quán)利義務：

一、負責提供培訓教材，并負責為合格學員辦理相關(guān)證書，認證手續(xù)費、證書工本費由乙方負責。

二、負責對聯(lián)合辦學單位的招生、教學負責人及師資進行指導。

三、負責審核乙方的辦學資格、條件、管理、考試等事項，如發(fā)現(xiàn)乙方有嚴重違反有關(guān)規(guī)定、違反雙方約定、提供不實資料等行為之一或不適應合作項目辦學條件的，甲方有權(quán)單方面提前終止合作協(xié)議，后果由乙方承擔。

四、對乙方的考試進行監(jiān)督。

五、根據(jù)行業(yè)發(fā)展的要求，提供相關(guān)的技術(shù)指導。

六、甲方負責學員的就業(yè)安排工作。

乙方權(quán)利義務：

一、負責在當?shù)亟逃鞴懿块T辦理辦學項目的報批手續(xù)，做到依法辦學。

二、負責承擔辦學活動中發(fā)生的全部稅金并負責向當?shù)囟悇詹块T交納。

三、負責辦學所需的設備、場地、人員、師資、資金等，實行自主辦學、獨立核算，自負盈虧。

四、負責在當?shù)仄刚埥虒W人員，將教師資料按要求提交甲方審核，確認其授課資格。

五、負責當?shù)氐恼猩?、教學、日常管理等培訓班全部事務。

六、乙方應按甲方規(guī)定的收費標準進行收費，如因特殊原因須調(diào)整收費的，應提前與甲方協(xié)商，并獲得甲方批準后方能執(zhí)行。

七、乙方所有廣告、信息、招生簡章的文本，須經(jīng)甲方確認后方可發(fā)布。

八、合作期限內(nèi)，聯(lián)合辦學方不得與其他辦學機構(gòu)再簽訂類似或?qū)I(yè)相近的.協(xié)議、合同。

九、甲乙雙方各自獨立承擔民事及法律責任，相互之間無產(chǎn)權(quán)關(guān)系。

費用及結(jié)算方法：

一、協(xié)議簽署當日，乙方應向甲方交納培訓指導費_________元整。乙方向甲方交納_________%管理費及_________%的就業(yè)安置費。

二、培訓班開班前兩天內(nèi)，乙方應將學員報名表裝訂成冊報甲方注冊，并按甲方相關(guān)要求開展教學工作。

三、甲方到乙方開展工作或辦理相關(guān)事務，所發(fā)生的差旅費、住宿費、生活費等由甲方承擔。

四、甲方負責為乙方考試合格的學員辦理有關(guān)單位的證書，相應的認證手續(xù)費和證書工本費由乙方負責向甲方支付，該費用乙方可向?qū)W員另行收取。

五、乙方如在開班前向甲方提前申領教材，應按規(guī)定價格支付教材資料費。

協(xié)議書的生效。

一、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。

二、本協(xié)議有效期限為_________年，自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。期滿自行作廢。乙方如需繼續(xù)合作須在期滿前三個月內(nèi)提出書面續(xù)約申請，經(jīng)甲方核準后雙方另立協(xié)議。

甲方：_________。

代表人：_______。

_________年____月____日。

簽訂地點：_____________。

乙方：_________。

代表人：_______。

_________年____月____日。

簽訂地點：_____________。

培訓機構(gòu)辦學行為范文范本篇十四

先進的大學理念決定著大學的`發(fā)展戰(zhàn)略和目標,在研究和探索中我們發(fā)現(xiàn),幾乎所有的世界知名大學在其辦學理念上都有獨到之處,讓我們了解世界知名一流大學所開掘與彰顯的先進辦學理念,對我們高校的發(fā)展建設應該有所啟示.

作者：張潔劉素君作者單位：湖南工業(yè)大學,湖南,株洲,41刊名：管理觀察英文刊名：managementobserver年，卷(期)：“”(23)分類號：關(guān)鍵詞：一流大學辦學理念特征啟示

培訓機構(gòu)辦學行為范文范本篇十五

第一條為了切實有效的依法管理和規(guī)范本單位的辦學活動和管理行為，根據(jù)《_民辦教育促進法》、《_民辦教育促進法實施條例》、《_民辦非企業(yè)單位登記暫行條例》以及有關(guān)法律、法規(guī)，制定本章程。

第二條本單位名稱：xx市xxx教育培訓中心。

第三條本單位性質(zhì)：利用非國有資產(chǎn)、自愿舉辦、從事職業(yè)培訓的非盈利性民辦教育機構(gòu)。

第四條本單位的辦學宗旨：遵守法律法規(guī)，貫徹國家的教育方針，確保教育教學質(zhì)量，遵守誠信原則，信守職業(yè)道德，提供誠信服務，接受社會監(jiān)督，為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)人才。

辦學規(guī)模：600人/年。

辦學層次：非學歷。

辦學形式：業(yè)余授課。

辦學范圍：中小學生課外輔導等培訓。

第六條本單位的審批機關(guān)是xx市xx區(qū)教育局;本單位的原審批機關(guān)是xx市市場監(jiān)督管理局。依照國家對民辦教育機構(gòu)的管理規(guī)定，本單位在取得《_民辦學校辦學許可證》后，立即向登記管理機關(guān)辦理登記手續(xù)，并自覺接受登記管理機關(guān)和業(yè)務主管單位的指導、監(jiān)督和管理。

第七條本章程中的各項條款與法律、法規(guī)和規(guī)章不符的，以法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定為準。

第二章舉辦者、注冊資本。

第八條本單位的舉辦者是：xx市xxx文化發(fā)展有限公司。舉辦者享有下列權(quán)利：

(一)了解本單位經(jīng)營狀況和財務狀況;。

(二)推薦理(董)事(以下簡稱理事);。

(三)有權(quán)查閱理(董)事會(局)(以下簡稱理事會)會議記錄和本單位財務會計報告;。

第九條舉辦者出資：xx市xxx文化發(fā)展有限公司全額出資注冊資金人民幣30萬元及實物(教學辦公等設備)形式出資，xxx年04月01日前出齊。

第三章組織管理。

第十條本單位設立理事會，理事會是本單位的最高決策機構(gòu)。

第十一條本單位理事會由舉辦者或者其代表、校長、教職工代表等人員組成。其中三分之一以上的理事或者董事應當具有五年以上教育教學經(jīng)驗。

第十二條理事會的產(chǎn)生方式、人數(shù)、任期：首屆理事會由舉辦者依照規(guī)定條件推選組成，(以后理事會的人員調(diào)整由原理事會全體人員討論決定)，人數(shù)五名。理事會成員名單報審批機關(guān)和登記管理機關(guān)備案。理事每屆任期三年，理事任期屆滿可連選連任。

第十三條理事會的議事規(guī)則：每年至少召開二次理事會會議。經(jīng)1/3以上組成人員提議，可以召開臨時會議。理事會討論職權(quán)內(nèi)的重大事項，應當經(jīng)2/3以上組成人員同意方可通過。

第十四條理事會行使的職權(quán)：

(一)聘任、解聘校長(主任);。

(二)修改單位章程和制定單位的規(guī)章制度;。

(三)制定發(fā)展規(guī)劃，批準年度工作計劃;。

(四)籌集辦學經(jīng)費，審核預算、決算;。

(五)決定教職工的編制定額和工資標準;。

(六)決定單位的分立、合并、終止;。

(七)決定其他重大事項。

第十五條理事會設理事長1名，副理事長1名。理事長、副理事長由理事會以全體理事的過半數(shù)選舉產(chǎn)生或罷免。

第十六條副理事長協(xié)助理事長工作，理事長不能行使職權(quán)時，由理事長指定的副理事長代其行使職權(quán)。

第十七條召開理事會會議，應于會議召開10日前將會議的時間、地點、內(nèi)容等一并通知全體理事。理事因故不能出席，可以書面委托其他理事代為出席理事會，委托書必須載明授權(quán)范圍。

第十八條理事會會議應有1/2以上的理事出席方可舉行。理事會實行一人一票制。理事會做出決議，必須經(jīng)全體理事的過半數(shù)通過，當贊成票和反對票相等時，由董事長做出最后決定。下列重要事項的決議，須經(jīng)全體理事的2/3以上通過方為有效：

(一)聘任、解聘校長(主任);。

(二)修改單位章程;。

(三)制定發(fā)展規(guī)劃;。

(四)審核預算、決算;。

(五)決定單位的分立、合并、終止;。

(六)罷免、增補中心理事會理事。

第十九條理事會會議應當制作會議記錄。形成決議的，應當當場制作會議紀要，并由出席會議的理事審閱、簽名。理事會決議違反法律、法規(guī)或章程規(guī)定，致使本單位遭受損失的，參與決議的理事應當承擔責任。但經(jīng)證明在表決時反對并記載于會議記錄的，該理事可免除責任。

理事會會議記錄由理事長指定的人員存檔保管。

第二十條理事長行使下列職權(quán)：

(一)召集和主持理事會會議;。

(二)檢查理事會決議的實施情況;。

(三)代表本單位簽署有關(guān)文件;。

(四)法律、法規(guī)和本單位章程規(guī)定的其他職權(quán)。

第二十一條本單位的校長(主任)由理事會依照任職條件，經(jīng)2/3以上組成人員同意方可通過聘任、解聘或變更，并報審批機關(guān)核準。

第二十二條本單位的校長(主任)負責教育教學和行政管理工作，行使下列職權(quán)：

(一)組織實施理事會的決議;。

(二)實施發(fā)展規(guī)劃，擬訂年度工作計劃、財務預算和各項規(guī)章制度;。

(三)提出單位內(nèi)部組織機構(gòu)的設置方案，報理事會批準;。

(四)聘任和解聘學校工作人員，實施獎懲;。

(五)組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質(zhì)量;。

(六)負責本單位日常管理工作;。

(七)理事會授予符合法律、法規(guī)的其他權(quán)力。

本單位校長(主任)列席理事會會議。

第四章法定代表人。

第二十三條本單位的法定代表人為陳興。

第二十四條有下列情形之一的，不得擔任本單位的法定代表人：

(一)無完全民事行為能力的;。

(二)正在被執(zhí)行刑罰或者正在被執(zhí)行刑事強制措施的;。

(三)正在被公安機關(guān)或者國家安全機關(guān)通緝的;。

(六)非中國內(nèi)地居民的;。

(七)法律、法規(guī)規(guī)定不得擔任法定代表人的其他情形。

第五章資產(chǎn)與財務管理。

第二十五條本單位經(jīng)費來源：

(一)xx市xxx文化發(fā)展有限公司出資(開辦資金)。

(二)在核準的業(yè)務范圍內(nèi)開展活動或服務的收入;。

(三)捐贈;。

(四)其他合法收入。

第二十六條本單位對舉辦者投入單位的資產(chǎn)、受贈的財產(chǎn)以及辦學積累，享有法人財產(chǎn)權(quán)。在單位存續(xù)期間，所有資產(chǎn)由單位依法管理和使用，任何組織和個人不得侵占、私分、挪用。

第二十七條本單位依照《_會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度建立嚴格的財務、會計制度和資產(chǎn)管理制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整，并依法執(zhí)行國家稅收政策。在每個會計年度結(jié)束時制作財務會計報告，委托會計師事務所依法進行審計，并公布審計結(jié)果。

第二十八條本單位換屆或更換法定代表人之前必須進行財務審計。

第二十九條本單位按照《_民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》的規(guī)定，自覺接受登記管理機關(guān)組織的年度檢查。

第三十條對受教育者收取費用的項目和標準，按照有關(guān)法規(guī)到相關(guān)行政管理部門備案并公示。

第三十一條舉辦者要求[或不要求取得合理回報，不要求合理回報的不需要此句后面的內(nèi)容]取得合理回報。舉辦者取得合理回報的比例由三分之二以上理事會組成人員同意方可通過。取得合理回報的比例、操作規(guī)程嚴格按照《_民辦教育促進法》及《_民辦教育促進法實施條例》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第三十二條本單位每年年終進行會計核算后，依照國家有關(guān)規(guī)定，按不低于年凈資產(chǎn)增加額或者凈收益的25%的比例提取發(fā)展基金，用于本單位的建設、維護和教學設備的添置、更新。

第三十三條本單位接受的捐贈財產(chǎn)的使用和管理，依照《_公益事業(yè)捐贈法》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第六章教師與受教育者。

第三十四條本單位聘任的教師應當具備《_教師法》和有關(guān)行政法規(guī)規(guī)定的教師資格和任職條件。

第三十五條本單位自主聘任教職工。單位聘任教職工，應當簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利、義務。單位聘任外籍人員，按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第三十六條本單位應當依法保障教職工的工資、福利待遇，并為教職工繳納社會保險費。

第三十七條本單位依法保障受教育者的合法權(quán)益，按照國家規(guī)定對受教育者實施獎勵或者處分。

第七章變更與終止。

第三十八條本單位的分立、合并，在進行財務清算后，經(jīng)理事會同意，報審批機關(guān)批準。

第三十九條本單位舉辦者的變更，須由舉辦者提出，在進行財務清算后，經(jīng)理事會同意，報審批機關(guān)核準。

第四十條本單位名稱、層次、類別的變更，經(jīng)理事會同意，報審批機關(guān)批準。

第四十一條本單位有下列情形之一的，應當終止：

(一)完成章程規(guī)定宗旨的;。

(二)無法按照章程規(guī)定的宗旨繼續(xù)開展活動的;。

(三)發(fā)生分立、合并的;。

(四)自行解散的;。

(五)因不可抗力迫使單位無法繼續(xù)開展活動;。

(六)中心違返法律、行政法規(guī)被依法責令關(guān)閉。

第四十二條本單位終止，應當在理事會表決通過后15日內(nèi)，報審批機關(guān)審查同意。

第四十三條本單位終止時，應當妥善安置學員，保障學員的合法權(quán)益。

第四十四條本單位終止時，應當依法進行財務清算。單位自己要求終止的，由單位自行組織清算;被審批機關(guān)依法撤銷的，由審批機關(guān)組織清算;因資不抵債無法繼續(xù)辦學而被終止的，由人民法院組織清算。單位清算期間，不開展清算以外的活動。

第四十五條本單位終止后財產(chǎn)按照下列順序清償：

(一)應退受教育者剩余的學費、雜費和其他費用;。

(二)應發(fā)教職工的工資及應繳納的社會保險費用;。

(三)償還其他債務。

本單位清償上述債務后的剩余財產(chǎn)，按照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定處理。

第四十六條本單位經(jīng)審批機關(guān)批準終止后，將辦學許可證和公章交給審批機關(guān)，并向登記機關(guān)辦理注銷登記，自登記管理機關(guān)發(fā)出注銷登記證明文件之日起，即為終止。

第八章附則。

第四十七條本章程于xxx年04月01日經(jīng)理事會表決通過。

第四十八條本章程的修改，須經(jīng)理事會2/3以上組成人員表決通過。表決通過后15日內(nèi)，報審批機關(guān)審查同意，自審批機關(guān)審查同意之日起30日內(nèi)，報登記管理機關(guān)核準。

第四十九條本章程的解釋權(quán)屬理事會。

第五十條本章程經(jīng)審批機關(guān)審核后，自登記管理機關(guān)核準之日起生效。

培訓機構(gòu)辦學行為范文范本篇十六

xx市xx區(qū)實驗小學是一所有著百年歷史的省級實驗小學，面積小、人數(shù)多，學校歷任領導高度重視平安校園建設工作，我們以“安全重于泰山大家安全大家抓安全從教育抓起”三句話為指導思想和行動指南，以法治法規(guī)為工作開展的基本準繩。近10年來，沒有一起師生違法犯罪現(xiàn)象，沒有出現(xiàn)重大安全事故。近三年學校先后被表彰為“全國青少年文明禮儀教育示范基地”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省園林式單位”、“xx市庭院四化達標先進單位”、“xx市十佳安全文明學?！?、“xx市少年兒童消防示范學校”、“xx市文明交通示范學校”、“宿遷教育系統(tǒng)先進集體”等。

學校堅持把德育放在首位，把依法治校列入學校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了顯著成績。校園穩(wěn)定、和諧、文明有序，有力地推動了教育教學改革，為提高教學質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件，為學校發(fā)展奠定了堅實的基礎。通過創(chuàng)建“法治示范學?！被顒拥拈_展，努力實現(xiàn)思想道德素質(zhì)、校園文化生活質(zhì)量和校園文明秩序的顯著提高，使學校育人環(huán)境進一步改善，現(xiàn)將學校依法治校工作情況作如下匯報：

（一）學校領導班子高度重視學校依法治校工作，把依法治校工作列入重要議事日程，旗幟鮮明地講穩(wěn)定，堅決果斷地抓穩(wěn)定，認真扎實地保穩(wěn)定。使學校依法治理工作的各項措施真正落實到實處。

（二）為使校園依法治理工作有章可循、健康有序地開展，學校在建立各級安全管理組織的同時，結(jié)合校園的實際情況，建立健全了相應的管理制度，規(guī)范了廣大師生員工的行為，使依法治校工作得以具體落實。學校根據(jù)國家教育部新出臺的學生管理規(guī)定制定了《xx區(qū)實驗小學學生手冊》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急措施》，保衛(wèi)處制定了《門衛(wèi)管理制定》、《保安值班巡查制度》、《消防安全管理規(guī)定》等文件，通過這些制度的制訂和實施，規(guī)范了學生的行為，學生普遍樹立起較牢固的安全防范意識，自我管理和自我約束能力得到了很大的提高。

為保證各項制度落到實處，學校創(chuàng)建“法治示范學?！惫ぷ黝I導小組加強檢查督促，及時查漏糾偏。學校還執(zhí)行校園綜合治理年度評估制度，每年年底對學校的綜合治理工作進行總結(jié)和獎勵。在保障這些措施充分落實的前提下，以防為主是“依法治?！钡暮诵膬?nèi)容。

（一）、建立預警機制，防范未然。

1、依法治校的實質(zhì)就是要充分保障師生的人身、財產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧、穩(wěn)定的校園及周邊環(huán)境。

（二）、制訂應急預案，處置突發(fā)事件。

為確保學校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責明確、運轉(zhuǎn)有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護和確保學校的穩(wěn)定、保障我校教育教學工作的正常進行，結(jié)合學校工作實際，制訂應急預案。?！皠?chuàng)建法治示范學校領導小組”。在遇到重大突發(fā)事件時轉(zhuǎn)為“校園突發(fā)事件應急處置工作領導小組”，作為學校預防和處置校園突發(fā)事件的領導機構(gòu)，負責指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預防和處置工作。

（三）、加強重大活動和特殊時期的監(jiān)控與防范。

在雷雨、夏季停水等時段實行特別管理，如雷雨時廣播提前通知相關(guān)防雷知識；大型學生文體活動時，保衛(wèi)部門牽頭，保安人員與學生干部聯(lián)防。平時明確規(guī)定：嚴禁學生使用明火；禁止私接亂拉電源和擅自使用電器；對消防要求要到“三懂三會三能”。（“三懂”即懂得什么部位會存在火災危險、懂得預防火災的措施、懂得撲救火災的方法，“三會”即會報警、會使用消防器材、會處理火災隱患；“三能”即能自覺遵守消防規(guī)章制度、能及時發(fā)現(xiàn)火險、能有效地撲救初起火苗），做到居安思危、有備無患。

加強對學生的法制教育，多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展教育活動，全體師生增強了法制觀念，遵紀守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒有發(fā)生重大刑事案件和一般刑事案件、也沒有發(fā)生職工違法行為。

（一）、深入開展法制宣傳、提高法律意識和自我防范能力。

培訓機構(gòu)辦學行為范文范本篇十七

為更好落實上級教育部門通知精神，開展好本次規(guī)范教育收費自查工作，我校特成立教育收費自查領導小組：

組長：

副組長：

成員：

二、自查程序。

本次自查工作，首先召開全體教師大會，由校長帶領學習關(guān)于治理亂收費自查工作文件精神，再由各教師對照文件精神開展認真的自查，最后由領導小組匯總、復查。

三、自查情況。

1、嚴格執(zhí)行義務教育收費政策。

我校嚴格執(zhí)行上級部署和要求，堅決不參與應由有關(guān)部門收取的代收費項目的行為；

無強制性收費和從中謀取個人利益的行為；

無各種形式的強制服務、強制收費的行為。學校更沒有擅自私立收費項目，提高收費標準。

2、嚴格執(zhí)行學校財務管理制度。

我校嚴格執(zhí)行學校財務管理制度和收支兩條線管理辦法，按照規(guī)定的用途使用學校收費資金。學校未用事業(yè)收入發(fā)放獎金、補貼、津貼、實物及組織公費旅游。在開展工作中嚴肅財經(jīng)紀律，并加強了財務人員的定期培訓制度，提高了財務人員的.業(yè)務水平能力和財務管理意識。

3、規(guī)范各項管理制度，規(guī)范收費行為。

（1）學校無超標準、超范圍和自立項目收費。

（2）學校無違反規(guī)定舉辦收費輔導班、補習班，學校也沒有在節(jié)假日期間辦各種補習班的辦班活動和以競賽的名義收取任何費用。

（3）我校嚴格禁止以各種名目向?qū)W生攤派錢物。未組織學生統(tǒng)一購買教輔材料，沒有向?qū)W生收取贊助費、捐資費等情況發(fā)生。

（4）學校對代收費采取自愿原則，不強制收費。

四、自查結(jié)論。

綜上所述，根據(jù)上級指示精神，結(jié)合本校實際情況，我校認真開展教育亂收費自查工作。結(jié)論是：我校始終嚴格執(zhí)行上級的收費政策，規(guī)范學校收費行為，做好收費政策的宣傳，依法治校，無任何亂收費行為。

培訓機構(gòu)辦學行為范文范本篇十八

親愛的家長朋友：

你們好！

為促進“雙減”政策落地生效，減輕學生過重的校外負擔和家庭經(jīng)濟負擔，保障學生全面發(fā)展、健康成長，我們誠懇地向你們建議：

一、樹立科學的教育理念。

每一個孩子都是一個獨立的個體。我們家長應該客觀看待孩子的差異性和多樣性，幫助孩子充分發(fā)掘自身潛力，提供更加適應不同孩子特點的教育。要遵循教育規(guī)律和孩子身心成長規(guī)律，樹立科學的教育理念，理性看待校外培訓機構(gòu)的作用，規(guī)劃好孩子的未來發(fā)展，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。特別提醒：暑假不要參加任何形式的學科類培訓；對于非學科類培訓，也要根據(jù)孩子興趣愛好，合理選擇，適度參加。

二、培養(yǎng)孩子良好的習慣。

三、理性選擇校外培訓機構(gòu)。

如果發(fā)現(xiàn)校外培訓機構(gòu)暑假有違規(guī)開設學科類培訓的，或有其他違反“雙減”政策的辦學行為的，可以電話舉報（見附件）。暑期在為孩子選擇非學科類校外培訓機構(gòu)時，家長們要保持理性和謹慎。請家長們注意以下幾點：

二察：建議家長報班前，實地考察培訓機構(gòu)的辦學場所，選擇房屋安全、場地寬敞、設施齊全、消防通道暢通等有安全保障的培訓機構(gòu)。

三查：確有報班需求的，家長要注意查看辦學場所內(nèi)懸掛的證照信息，選擇“證照齊全”的培訓機構(gòu)(指有《民辦學校辦學許可證》和《營業(yè)執(zhí)照》或《民辦非企業(yè)登記證書》)。不要選擇資質(zhì)不全的培訓機構(gòu)。注意查看非學科的培訓教師是否具有相關(guān)的職業(yè)技能證書。

四防：在繳納費用前，家長要詳細了解培訓機構(gòu)的收費項目、標準及退費辦法等，不要繳納超出公示范圍、一次性超過3個月或60課時的收費，目前我市所有合規(guī)校外培訓機構(gòu)都均開設了預收費監(jiān)管賬戶，學費都應繳到機構(gòu)開立的唯一預收費監(jiān)管專戶，并索要合法票據(jù)，妥善保管，讓自己的資金得到政府的監(jiān)管保障。不要相信培訓機構(gòu)的招生廣告及口頭承諾，抵制“預付費享優(yōu)惠”“買一年送一年”等慣用促銷誘惑，避免培訓機構(gòu)倒閉“跑路”“錢課兩空”。

五簽：要主動與培訓機構(gòu)簽訂由教育部辦公廳和市場監(jiān)管總局辦公廳聯(lián)合印發(fā)的《中小學生校外培訓服務合同(示范文本)》，仔細閱讀培訓內(nèi)容、收費退費等條款，明確雙方權(quán)利義務。

家長朋友們，少年兒童既是你們的寄托，也是祖國的未來，是民族的希望，教育培養(yǎng)好少年兒童是你們、也是我們，更是全社會的共同責任。孩子的成長進步需要自身的不懈努力，需要良好的學校教育，更需要家長的傾力協(xié)助。為了孩子的明天和未來，讓我們一起攜手，減輕孩子作業(yè)負擔和校外培訓負擔，為孩子的明天保駕護航吧！

在此衷心祝愿家長朋友們家庭和睦，萬事如意！

邵陽市教育局：

大祥區(qū)教育局：

北塔區(qū)教育局：

雙清區(qū)教育局：

邵東市教育局：

新邵縣教育局：

邵陽縣教育局：

隆回縣教育局：

武岡市教育局：

新寧縣教育局：

洞口縣教育局：

綏寧縣教育局：

城步苗族自治縣教育局：