思維方法的總結(jié)可以幫助我們提高解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。分析和評估自己的表現(xiàn)和成果，找到不足之處。小編整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對大家寫總結(jié)時能有所啟發(fā)。

班級群管理通知文案范文范本篇一

為了加強班級規(guī)范化管理，促使教育教學(xué)、校容校貌、文明安全等各方面工作上新臺階。根據(jù)我校20__小課題研究的實際需要，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

全面貫徹實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育；認(rèn)真落實縣局和蜀河鎮(zhèn)中心學(xué)校有關(guān)文件、會議精神，進一步落實“文明守紀(jì)、團結(jié)向上、勤奮好學(xué)、凈雅樂思”的班級文明建設(shè)總目標(biāo)，辦好教育，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

二、主要措施。

從具體的教育教學(xué)環(huán)節(jié)入手，細(xì)處要求，勤于點滴，樂在日成。

（一）早自習(xí)：

1.嚴(yán)格按照規(guī)定時間到教室，不得遲到、早退、曠課，有事必須履行請假手續(xù)。

2.到教室后，先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來，整齊地放在桌子上，待組長當(dāng)面查收；接著按老師或課代表的要求，大聲朗讀。朗讀中要投入、要用心，必要時要動筆輔助學(xué)習(xí)。

3.早自習(xí)不準(zhǔn)做或抄襲他人的作業(yè)，不準(zhǔn)吵鬧，有違者由當(dāng)天值日干部或組長及時制止。

（二）上課：

1.課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，拿出與上課有關(guān)的課本、筆記本等學(xué)習(xí)用品，文具盒放在桌子的左右角，書本應(yīng)放在課桌中間。

2.預(yù)備鈴一響，立即有秩序進入教室，保持安靜，兩手平曲放在桌子上挺胸端坐，等待老師來上課。并在老師未來上課前自覺的讀一讀、看一看課本，回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容。

3.上課鈴響后，教師走進教室時，班長喊“起立！”全班學(xué)生起立，師生互相問好后，班長喊“坐下！”全班學(xué)生方可一齊坐下。

4.遲到的同學(xué)站在教室門口要喊“報告”，經(jīng)老師許可后方可進教室，老師詢問遲到原因時，遲到的同學(xué)要如實說明情況。

5.課堂上要專心聽講，做到心到、口到、手到，積極思考，認(rèn)真答題，不隨便講話，交頭接耳，不做小動作。閱讀和書寫時要保持正確的坐姿，眼睛與課本（紙張）保持一尺左右的距離，不要伏在桌上或蹲在凳子上讀書寫字。

6.上課時，不準(zhǔn)做與本課無關(guān)的所有事情，如寫作業(yè)、偷看其它書籍、吃喝或玩弄東西、傳遞紙條、與人說話等，違者要及時記載，并進行嚴(yán)肅的批評教育。

7.學(xué)生爭取回答或向老師發(fā)問時，要先舉手，經(jīng)老師同意后起立站好，用普通話響亮回答，答完經(jīng)老師許可后才坐下。

8.下課鈴響后，老師宣布準(zhǔn)備下課，學(xué)生應(yīng)把當(dāng)堂的課本和學(xué)習(xí)用品收齊，教師宣布下課，班長喊“起立！”全班學(xué)生站好說“老師再見！”；待老師離開教室或經(jīng)老師許可，才有秩序地走出教室，上下樓梯要輕聲，不許大聲喧嘩，不要推擠。

9.要認(rèn)真上好體育課和課外活動，注意安全，口袋不要帶小刀、瓶子等危險物品。

(三)作業(yè)：

1.每天布置的各科各類作業(yè)一定要一一弄清楚，然后抓緊時間認(rèn)真、按時、按量、獨立地完成，不懂的問題要及時虛心請教老師或同學(xué)；不準(zhǔn)抄襲，不準(zhǔn)打折扣，不準(zhǔn)曠交，養(yǎng)好良好習(xí)慣。

2.做任何作業(yè)（包括考試）必須講究規(guī)范，書寫認(rèn)真，整潔美觀，不準(zhǔn)潦草和過多的涂改。

(四)課間：

課間時間，一切活動要注意文明、安全、有度，不準(zhǔn)打鬧、罵人。

下課要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動；

未經(jīng)許可，不要走進教師辦公室；

不要在教室外、其他班級門口、教師房間外圍觀；

值日生應(yīng)把黑板擦干凈，把桌椅擺整齊；

不要追逐奔跑，禁止在樓上搞任何體育活動；

不隨便吐痰、倒水、丟紙屑、果皮等，時刻保持校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生。

無特殊情況，不準(zhǔn)隨便出校門。

(五)課外：

1.每天早上、下午都要按時上學(xué)，按時回家，時刻注意路途的安全，不準(zhǔn)在路上玩耍，不準(zhǔn)在路上追逐、戲鬧。

2.交友要謹(jǐn)慎、真誠，不準(zhǔn)跟不三不四的人來往；同學(xué)間發(fā)生矛盾時，要互諒互讓，難以協(xié)商的問題，要通過學(xué)?；蚶蠋熯M行調(diào)解，不準(zhǔn)私自采取過激行為或借他人進行威脅報復(fù)，若一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須報告給學(xué)校進行從嚴(yán)查處。

3.積極參加學(xué)校組織的課外活動和各種興趣小組活動，要遵守紀(jì)律，服從教師指導(dǎo)。

4.積極參加常規(guī)性勞動，管理好班級及公共衛(wèi)生區(qū)的'衛(wèi)生工作。

5.不準(zhǔn)進入網(wǎng)吧，游戲機室。

(六)考試：

1.考試是檢查平時教與學(xué)的重要手段，必須要高度重視，認(rèn)真對待。考前要按老師的要求扎扎實實地復(fù)習(xí)，加強對課本的理解消化和對重難點的把握突破；增強自信心，以平靜心態(tài)面對考試。

2.考試中，動筆前要審清題目，讀懂文段、題意，遵循“先易后難”的答題原則。細(xì)心、規(guī)范地解答每一道理。試卷做完后要仔細(xì)地、全面地檢查，對認(rèn)為有錯誤的題，修改要慎重。

3.考試時要沉著冷靜，盡己所能，實事求是；嚴(yán)格遵守考紀(jì)考規(guī)，嚴(yán)禁夾帶、傳答案，嚴(yán)禁交頭接耳、左顧右盼。

4.把握好考試時間，在答題準(zhǔn)確、規(guī)范的前提下，注意答題速度；考試時不準(zhǔn)遲到，不準(zhǔn)提前交卷；考試尚未全部結(jié)束時，不準(zhǔn)對答案。

(七)衛(wèi)生：

1.校園、教室衛(wèi)生人人有責(zé)。無論在什么時候，在校園、教室不準(zhǔn)亂扔果皮、紙屑和各種食品飲料的包裝物等。

2.教室內(nèi)要保持整潔、衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰；不準(zhǔn)用粉筆頭打著玩；不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫。

3.要講究個人衛(wèi)生，穿著提倡得體、樸素、潔凈、大方，發(fā)型、頭飾學(xué)生化、大眾化；不準(zhǔn)留長指甲，不準(zhǔn)留長發(fā)、染發(fā)，不準(zhǔn)佩戴耳環(huán)、項鏈，不準(zhǔn)穿奇服怪裝，不準(zhǔn)穿背心、拖鞋、高跟鞋。

4.教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生，每天嚴(yán)格按照安排，按要求、按時、認(rèn)真地進行打掃；勞動中要服從調(diào)度，聽從指揮，注意安全。

5.每天教室衛(wèi)生做完后，課桌椅、勞動工具要擺放整齊；黑板、講臺要干凈，教室門窗、電燈、電扇要關(guān)好、鎖上；勞動結(jié)束，由勞動委員驗收方可離開。

(八)財物：

1.要愛護學(xué)校、班級和他人的財物，行為文明、規(guī)矩，不損公肥私，不損人利己。

2.對發(fā)現(xiàn)有偷竊行為者，有損壞或丟失教室和他人財物者，以及在桌椅、門窗、墻壁等處亂刻亂寫、亂涂亂畫者，除了嚴(yán)肅批評外，還要進行必要的賠償。

班級群管理通知文案范文范本篇二

大學(xué)時我們大家共同學(xué)習(xí)的殿堂，學(xué)習(xí)本就該踏踏實實腳踏實地，然而有些同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中會有一些不符合學(xué)風(fēng)的事情，為了真實地提高我昌航學(xué)子的綜合素質(zhì)，整頓班風(fēng)、院風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我學(xué)院決定開展“風(fēng)清氣正，從我做起”的主題班會活動，活動相關(guān)事宜如下：

一、活動對象：材料學(xué)院__級各班級學(xué)生;。

二、活動時間：20__年_月_日至20__年_月_日;。

三、班會主題：風(fēng)清氣正從我做起;。

四、活動內(nèi)容：各班以班級為單位，開展以“風(fēng)清氣正，從我做起”為主題的各式班會活動，活動流程和內(nèi)容由于各班自行決定。

五、活動要求:。

1.班級班會盡量做到主題突出，內(nèi)容深刻;。

2.各班需將收班會的書面材料、圖片(兩張以上)4月15日前一并交到上報至兩委會。

班級群管理通知文案范文范本篇三

大家好，今天來和你們分享一下我在班級管理方面的心得體會。班級是一個團結(jié)的集體，而良好的班級管理是班級融洽關(guān)系的基石。通過我在班級管理中的不斷探索和實踐，我深刻認(rèn)識到了班級管理的重要性，并總結(jié)出了一些經(jīng)驗和方法。

第二段：從“以人為本”出發(fā)-關(guān)注個體需求。

在班級管理中，我始終堅持以人為本的原則。每個學(xué)生都是獨一無二的，都有自己的需求和個性。因此，我努力關(guān)注每個學(xué)生的需求，與他們建立起良好的師生關(guān)系。我會不定期與每個學(xué)生談心，了解他們的困惑和問題，盡力給予他們幫助和指導(dǎo)。在班級中，我也鼓勵學(xué)生們互幫互助，共同進步，為他們提供一個積極向上的學(xué)習(xí)和交流氛圍。

第三段：兼顧紀(jì)律和自由-營造和諧班級氛圍。

班級管理也需要兼顧紀(jì)律和自由。紀(jì)律可以讓班級秩序井然，自由則使學(xué)生們能夠自由地表達自己的思想和意見。因此，我在班級管理中注重營造和諧的班級氛圍。我鼓勵學(xué)生們尊重規(guī)則，并為他們設(shè)置了一系列獎懲機制。同時，我也尊重學(xué)生們的個性和創(chuàng)造力，給予他們一定的發(fā)言權(quán)和決策權(quán)。這樣的管理方式可以讓學(xué)生們感受到自主和尊重，形成良好的班級自我管理機制。

第四段：情感教育-建立師生互信關(guān)系。

在班級管理中，情感教育也是非常重要的一環(huán)。我認(rèn)為師生之間的互信關(guān)系是班級管理的核心。我會定期與學(xué)生們進行心理疏導(dǎo)，傾聽他們的心事，關(guān)心他們的成長。同時，我也從不放棄對學(xué)生們的鼓勵和肯定，讓他們知道自己的努力和付出是被看到和認(rèn)可的。這樣的情感教育可以加深師生之間的互動和溝通，營造良好的師生關(guān)系，從而達到更好的班級管理效果。

第五段：共同成長-感悟班級管理之路。

班級管理是一個持久的過程，需要不斷地思考和完善。我深深體會到，良好的班級管理需要全面的考慮，從個體需求、紀(jì)律自由、情感教育等多個方面進行綜合把握。只有通過與學(xué)生們的合作和相互尊重，才能真正營造一個和諧的班級氛圍。而當(dāng)班級里的每個成員都能夠積極參與班級管理，共同成長時，班級管理的質(zhì)量也會不斷提高。

班級群管理通知文案范文范本篇四

尊敬的老師：

您好！

一所好的學(xué)校，需要一名成功的校長，更需要若干名優(yōu)秀的班主任。眾所周知，在小學(xué)教育中，班主任不僅是班集體的組織者管理者，而且是學(xué)生成長的引路人，是學(xué)生主要的“精神關(guān)懷者”，學(xué)生終身發(fā)展的重要影響者。海姆·吉諾特曾經(jīng)說過這樣一段話：“我總結(jié)出一個可怕的結(jié)論，我在課堂上起決定性的作用，作為一名教師，我擁有讓一個孩子的生活痛苦和幸福的權(quán)利。我可以是一個實施懲罰的刑具，也可以是給予激勵的朋友，我可以傷害一個心靈，也可以治愈一個靈魂，學(xué)生心靈危機的增加或減緩，孩子長大后是仁慈還是殘忍都是我的言行所致?！庇纱丝梢姲嘀魅螌W(xué)生的影響之大，在學(xué)生心目中的地位之高。因此，新時期班主任的角色應(yīng)定位于“知識傳授者、終身學(xué)習(xí)者、主動探究者、有效溝通者、積極助人者、健康人格的塑造者”。

可畏不如可敬，可敬不如可親，可親不如可愛?？蓯凼前嘀魅螒?yīng)追求的最高境界。如果你是真誠地?zé)釔勰愕膶W(xué)生，從心眼里欣賞你的學(xué)生，你就會隨時隨地地不斷地發(fā)現(xiàn)孩子身上迸發(fā)出的可愛的火花。班主任應(yīng)以博大的愛心去寬容接納學(xué)生，因為孩子的行為背后有他認(rèn)定的想法，我們要試著去了解他，不要急于去批評他，發(fā)揮同理心，是了解孩子的第一步，蹲下身來，站在孩子的立場去看去想，你才能了解他眼中的世界，以耐心的態(tài)度，關(guān)注的神情，積極傾聽，讓孩子有完整表達的機會，并同時給予溫馨的回應(yīng)。學(xué)生被稱贊、接納、了解、欣賞、愛護、關(guān)心、肯定、關(guān)注、支持、期待，這將成為學(xué)生建立健康自我形象的重要經(jīng)歷。學(xué)生就是這樣，哪怕老師一個贊許的目光，一個會意的微笑，一句祝福的話語，一個不經(jīng)意的撫摸，他們都很在意。作為班主任，只要我們經(jīng)常注意這些看似平凡的細(xì)節(jié)，就一定會走進學(xué)生幼稚天真的心靈。

蘇霍姆林斯基說過：“教育的技巧和奧秘就在于如何愛護兒童，高尚純潔的愛是教師和兒童之間的一條通道?！睈廴缫豢|陽光，給別人帶來光明，給自己帶來快樂;愛如一盞明燈，它照亮別人，也能溫暖自己;老師們經(jīng)常感嘆：“所教學(xué)生畢業(yè)后或走進社會，能記住老師或很尊敬老師的，往往是在學(xué)校里調(diào)皮的，經(jīng)常受老師批評的學(xué)生?！奔?xì)細(xì)想來，這話不無道理。我曾經(jīng)教過一名以“調(diào)皮搗蛋”聞名全校的敬某某同學(xué)，這名學(xué)生在很小的時候，被重物砸傷頭部并開顱治療過，智力顯得比同學(xué)略低，家長認(rèn)為只要他能堅持到校讀書就行了，至于成績、表現(xiàn)怎么樣就不管它了，因此該學(xué)生在班上隨心所欲，為所欲為，還經(jīng)常以大欺小。很多科任老師都拿他沒辦法，上課時就把他送到我的辦公室來。開始，我也不知道如何去教育他，隨著接觸次數(shù)的增多，我發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生并不是我想象中的那樣，某些時候還透露出可愛之氣。我主動與他交談，問問他家里或課外的一些情況，給他講一些有趣的故事，慢慢地，他也愿意與我交談了，甚至還主動把他的所見所聞講給我和辦公室里的其他老師聽。見時機成熟，我便給他制訂了一個易于完成的學(xué)習(xí)計劃，當(dāng)他完成了某項學(xué)習(xí)任務(wù)時，我就會當(dāng)著全班學(xué)生的面進行表揚。漸漸地，這名學(xué)生有了自信，課堂紀(jì)律也有了好轉(zhuǎn)，很多時候還主動打掃辦公室，老師、同學(xué)也改變了對他的看法。轉(zhuǎn)眼間到了畢業(yè)階段，同學(xué)們要在小學(xué)過最后一個兒童節(jié)了，大家都很興奮。在班級的慶祝會上，敬某某同學(xué)自告奮勇地當(dāng)起節(jié)目主持人，節(jié)目安排井井有條。在節(jié)目的最后，他還帶領(lǐng)全班同學(xué)向任課教師表達深深的謝意，令在場老師深受感動。連從教室外走過的老師、學(xué)生對他的表現(xiàn)也大為震驚。因此，我認(rèn)為學(xué)生的心靈單純得如同小溪中的清泉，他們總想通過自己的一舉一動來引起老師的關(guān)注和重視，他們幼小的心靈中期盼著老師對他們的認(rèn)同與贊許，如此簡單而已。

學(xué)生是班級的主人，理應(yīng)參加班級的管理。班主任在班級管理中要充分發(fā)揮好自己的組織引導(dǎo)和管理作用。要主動接近學(xué)生，走到他們中間去深入了解，做他們的知心朋友。學(xué)生作為發(fā)展中的人，是教育的對象，是被管理者，但是從整個教育過程的進行及個體發(fā)展來說，學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體，有權(quán)對各項管理發(fā)表自己的意見，發(fā)揮自己的主觀能動性。因此，在班級管理中，我推行了“學(xué)生班主任制”，這是一種學(xué)生自我管理、自我約束的良好手段。學(xué)生班主任可由學(xué)生毛遂自薦，全班學(xué)生表決通過，全面實施班級管理，每周一輪回。如果管理得法，成效顯著，還可以連任。這項舉措極大地調(diào)動了學(xué)生參與管理的積極性，促進了學(xué)生自我管理、自我教育的能力。在學(xué)校舉行的歌詠比賽，詩歌朗誦比賽，冬運會、六一慶祝活動中充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和積極參與意識，這不僅訓(xùn)練了學(xué)生的組織能力，還提高了學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感，使學(xué)生知道我是班級的小主人，班榮我榮的烙印深深扎根于心中。

班級群管理通知文案范文范本篇五

各學(xué)院：

新學(xué)期伊始，為加強開學(xué)初對學(xué)生的教育引導(dǎo)和管理工作，保障學(xué)生安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，防范學(xué)生安全事故的發(fā)生，現(xiàn)將開學(xué)初學(xué)生安全教育和管理工作相關(guān)要求通知如下：

一、做好學(xué)生到校情況統(tǒng)計，嚴(yán)格學(xué)生請銷假制度。

做好學(xué)生到校情況統(tǒng)計，督促學(xué)生報到注冊。重點排查未到校學(xué)生，對于未到校學(xué)生輔導(dǎo)員一定要聯(lián)系到學(xué)生本人和家人，查明原因，做好信息登記。對于未履行請假手續(xù)擅自未到校學(xué)生，可視情節(jié)輕重，按有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。學(xué)生到校情況統(tǒng)計表請于2月20日上午10點前按照“附件1”要求將電子表發(fā)到學(xué)工處管理科崔燕娟郵箱。

二、做好學(xué)生返校思想動態(tài)收集。

做好學(xué)生返校思想動態(tài)收集，內(nèi)容主要涉及：學(xué)生對黨和國家大政方針、國際國內(nèi)形勢認(rèn)識，寒假期間家鄉(xiāng)見聞的見解，對學(xué)生理想、信念和人生觀現(xiàn)狀認(rèn)知，學(xué)生對學(xué)?，F(xiàn)狀和發(fā)展的看法，對今后學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度等內(nèi)容。

學(xué)生返校思想動態(tài)報告以學(xué)院為單位統(tǒng)一匯總2月23日前發(fā)到學(xué)工處管理科崔燕娟郵箱。

三、認(rèn)真組織開展安全教育。

1、飲食衛(wèi)生安全：謹(jǐn)防病從口入，不到存在安全隱患地方就餐或購買食品。學(xué)生自帶食品注意在保質(zhì)期內(nèi)食用。加強學(xué)生購買外賣食品的教育，杜絕由此引起的安全和衛(wèi)生問題。做好春季流行疾病預(yù)防知識宣傳教育工作，教育學(xué)生不要接觸活禽，不食用不衛(wèi)生的禽類食品，少到人口密集區(qū)域，注意寢室衛(wèi)生，確保學(xué)生身體健康。

2、宿舍安全：教育學(xué)生開學(xué)初整理好宿舍內(nèi)務(wù)，注意用電安全，注意保管好個人財務(wù)。宿舍內(nèi)形成人走關(guān)門關(guān)燈的好習(xí)慣。不得擅自在宿舍外留宿，宿舍不得留宿他人。

四、做好學(xué)生晨檢及因病缺勤登記工作。

開學(xué)之際，為了切實做好開學(xué)期間學(xué)校傳染病預(yù)防工作，根據(jù)后勤保障處相關(guān)文件精神要求做好學(xué)生開學(xué)初前一個月進行晨檢及因病缺勤病因追查、登記的工作。為了做好這項工作，請各院按照《關(guān)于做好開學(xué)期間學(xué)校傳染病預(yù)防工作的通知》（已單獨下發(fā)通知）要求，做好相應(yīng)的教育管理與排查工作。

五、以班會為依托，組織學(xué)生開展形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動。

班主任、輔導(dǎo)員通過開展“收心”班會，了解學(xué)生的寒假生活學(xué)習(xí)情況，布置新學(xué)期的工作，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)過去一學(xué)期的得失，規(guī)劃新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，樹立班級及個人新目標(biāo)，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。

六、加強畢業(yè)生安全教育與管理。

輔導(dǎo)員要充分運用班級qq群、微博、微信等途徑，與畢業(yè)生保持密切聯(lián)系，尤其是外出求職的畢業(yè)生，要與其保持通暢聯(lián)系，要不定期走訪畢業(yè)班學(xué)生宿舍，及時掌握畢業(yè)生在校情況，確保學(xué)生離校前工作平穩(wěn)進行。

七、做好補考學(xué)生教育引導(dǎo)工作和誠信考試教育工作。

八、繼續(xù)做好“感恩父母學(xué)子行—-大學(xué)生寒假家庭實踐”主題教育活動。

通知人：

日期：

班級群管理通知文案范文范本篇六

2、編排各個學(xué)期課程表、作息時間表及各種教學(xué)活動表。

3、做好教材、資料的訂購與發(fā)行。

4、指導(dǎo)各級部各學(xué)科備課組工作。定期檢查教師的備課、作業(yè)批改，組織好各類公開課。

5、組織好各類考務(wù)活動。

6、管理好學(xué)生學(xué)籍，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)工作。

7、抓好實驗室建設(shè)、圖書閱覽室的工作。

8、組織教師文化業(yè)務(wù)進修活動，注重培養(yǎng)青年教師。

9、負(fù)責(zé)教師的業(yè)務(wù)考核工作，管理業(yè)務(wù)檔案。

10、協(xié)調(diào)各級部教學(xué)工作、抓好音體美的教學(xué)。

11、搞好辦公室的衛(wèi)生工作。

12、教務(wù)處副主任協(xié)助主任按時完成校長交辦的各項工作。

政教處主任職責(zé)。

1、根據(jù)學(xué)校工作要求，制訂對學(xué)生進行思想政治教育的工作計劃，組織政教處工作人員及班主任實施落實。

2、協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)班主任工作，審查班主任工作計劃，定期布置班主任工作，對班主任工作進行督促、考核、評定，定期組織班主任學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流，并做好總結(jié)工作，組織安排好班會、校會活動。

3、負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查評比，做好衛(wèi)生室的管理工作。

4、負(fù)責(zé)管理對學(xué)生的獎懲。組織好對“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、先進集體的評選和表揚，對違反紀(jì)律的學(xué)生執(zhí)行紀(jì)律處分。

5、負(fù)責(zé)對學(xué)生干部的培養(yǎng)、教育，配合團委指導(dǎo)學(xué)生會的工作。

6、配合教務(wù)處做好畢業(yè)生工作。

7、定期召開學(xué)生代表座談會和家長代表座談會，定期向校長匯報學(xué)生情況和班主任工作情況。

8、搞好辦公室衛(wèi)生工作。

9、副主任協(xié)助主任按時完成校長交辦的各項工作。

總務(wù)處主任職責(zé)。

1、根據(jù)雙向選擇的原則，對總務(wù)處所屬人員實施聘任、安排、分配。

2、制定總務(wù)處工作計劃和管理體制。

3、管理校產(chǎn)，負(fù)責(zé)學(xué)校基建、維修和校產(chǎn)保管，對校產(chǎn)要登記造冊，定期檢查。

4、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，勤儉辦學(xué)，增收節(jié)支，定期審核，公布帳目。

5、采購教學(xué)設(shè)備與辦公用品，保證教學(xué)正常進行。

6、解決師生生活問題。

7、負(fù)責(zé)學(xué)校綠化、美化、凈化。搞好校容校貌建設(shè)，及時進行水電設(shè)備的維修與水電費的收繳。

8、搞好辦公室衛(wèi)生工作。

9、副主任協(xié)助主任按時完成校長交辦的各項工作。

校長辦公室主任職責(zé)。

1、認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨和政府的路線、方針、政策及上級有關(guān)部門的指示精神，按照校領(lǐng)導(dǎo)指示及學(xué)校規(guī)章制度處理各項工作。

2、組織擬訂學(xué)校工作計劃、決議、工作報告、規(guī)章制度，審核學(xué)校上報、下發(fā)的文件，草擬并向全校發(fā)布通告、通知。

3、負(fù)責(zé)全校性行政、黨務(wù)會的安排組織工作，會前準(zhǔn)備好議題的有關(guān)文件、資料，提供會議要點和內(nèi)容，督促檢查各部門招待會議的情況，并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

4、負(fù)責(zé)學(xué)校重大問題的歸口報告，認(rèn)真做好上情下達，下情上報，協(xié)調(diào)各處室等職能部門，組織完成需要由幾個部門共同籌辦的綜合性工作。

5、負(fù)責(zé)學(xué)校公文的收發(fā)、傳遞、批轉(zhuǎn)、管理及歸檔工作，將收到的公文進行拆封、分類、編號登記，送主管領(lǐng)導(dǎo)審批，轉(zhuǎn)發(fā)到有關(guān)部門處理。

6、掌握并正確使用學(xué)校印鑒，校長名章，負(fù)責(zé)審定各行政部門印章的刻制，并對用印進行監(jiān)督。

7、負(fù)責(zé)做好接待、車輛管理及日常服務(wù)工作，接待上級和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)同志的參觀、訪問，做好來信、來訪答復(fù)。

8、負(fù)責(zé)職員的考核工作、管理好學(xué)校人事檔案、文件檔案及綜合統(tǒng)計工作。

9、搞好辦公室衛(wèi)生工作。

10、完成校長交辦的各項工作。

教科室主任職責(zé)。

1、制定學(xué)校的學(xué)期、學(xué)年以及中長期的教學(xué)研究計劃，提出教育科學(xué)研究的日程和實施方案。

2、在校長和市教科所的領(lǐng)導(dǎo)下，注意收集教學(xué)信息，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，推廣教學(xué)科研成果。

3、指導(dǎo)教研組長工作，預(yù)測教研方向，提出教研課題，促進學(xué)校的教學(xué)效率。

4、組織各課題組的教科研課題的研討和各類專題講座。

5、負(fù)責(zé)對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助教師總結(jié)教學(xué)成果，負(fù)責(zé)教學(xué)論文的征集、評選工作。

6、組織教師參加與教學(xué)科研相關(guān)的聽課、觀摩教學(xué)及評析課和各類競賽。

7、負(fù)責(zé)教師科研隊伍的建設(shè)。不斷完善教科室規(guī)章制度。

8、辦好《教與學(xué)》報，使其成為全校師生的良師益友。

9、搞好辦公室衛(wèi)生工作。

10、副主任協(xié)助主任按時完成校長交辦的各項工作。

報帳員崗位職責(zé)。

1、負(fù)責(zé)編制學(xué)校的財務(wù)預(yù)算收支計劃工作，搞好每月、每季及年終的預(yù)決算工作。

2、負(fù)責(zé)學(xué)校會計的日常工作，遵守學(xué)校財務(wù)制度，正確處理帳務(wù)。

3、負(fù)責(zé)財務(wù)報表（含基建帳戶財務(wù)），及時向校長報送。對存在的問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報和提出建議，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

4、負(fù)責(zé)財務(wù)檔案的收集、整理、歸檔、保管工作（包括各種帳簿、報表、計劃報批文件、使用完的收據(jù)發(fā)票等）。

5、負(fù)責(zé)管理財務(wù)印章和印鑒，并按用途使用。

6、負(fù)責(zé)學(xué)校勤工儉學(xué)收入的審計工作。

7、積極配合稽核組及財政、審計等部門的審核工作。

8、負(fù)責(zé)學(xué)校行政出納的日常工作，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員已審簽的合法憑證及時辦理資金的收付、轉(zhuǎn)帳、結(jié)算業(yè)務(wù)。

9、負(fù)責(zé)按規(guī)定審驗報銷單據(jù)，做好學(xué)校采購物品價格的監(jiān)督工作，管理制度。正確編制記帳憑證。

10、根據(jù)安全規(guī)定做好現(xiàn)金的存、取工作，保管好現(xiàn)金、及時清理逾期借款。

11、負(fù)責(zé)差旅費報銷，工資發(fā)放，代扣水電費、電視收視費和政策性代扣資金。

12、負(fù)責(zé)住房公積金、養(yǎng)老保險金、醫(yī)療保險金的報表、上報、支取工作。

13、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

檔案管理員的職責(zé)。

1、負(fù)責(zé)收集整理學(xué)校人事檔案、工資檔案、綜合檔案、圖片資料等檔案材料。

2、負(fù)責(zé)學(xué)校大事記、重大活動資料、規(guī)章制度及信息的收集、整理工作。

3、負(fù)責(zé)檔案資料的分類編號、目錄索引、保密保管工作。

4、負(fù)責(zé)檔案的登記，查閱等各項工作，查閱檔案資料必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得隨意查閱、更不得將有關(guān)資料帶走。

5、督促各處室將活動資料及時歸檔，防止出現(xiàn)檔案資料空缺。

6、保持檔案資料的清潔衛(wèi)生和檔案工具的維修工作。

7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的`其他工作。

教務(wù)處職員崗位職責(zé)。

1、負(fù)責(zé)全校必修課、選修課的課程安排，以及作息時間表和其它各種表冊的編制工作。

2、做好新生的注冊與學(xué)籍建檔，整理，保存好學(xué)生檔案，落實好學(xué)生的轉(zhuǎn)入，轉(zhuǎn)出等事宜。

3、負(fù)責(zé)全校教師和學(xué)生的課本、教參、教輔的訂購、分發(fā)、留存與核算。

4、負(fù)責(zé)教師、教學(xué)的各種材料的收集整理、統(tǒng)計匯總、歸檔保存，管理好教學(xué)檔案。

5、收集管理校級以上（含校級）教育科研課題的實驗報告、數(shù)據(jù)資料、課題組會議記錄、研究報告及工作報告等與科研課題有關(guān)的資料。

7、統(tǒng)計教師工作量。

8、完成招生考試、市（縣）統(tǒng)考、月考、期中、期末、學(xué)科競賽等各類考試考務(wù)工作的安排準(zhǔn)備、布置。

9、負(fù)責(zé)教師的公事、私事、請假或病休請假的記錄，并在教務(wù)主任的指導(dǎo)下安排調(diào)課、代課。

10、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

化學(xué)實驗員的崗位職責(zé)。

1、熟悉儀器、藥品的性能及使用方法，做到及時保養(yǎng)維修，保證開齊開全必修和選修實驗。

2、做好儀器藥品的入庫、造冊、登記、陳列及清點工作，做好儀器藥品的保管工作。

3、做好儀器、藥品的防火、防潮、防腐等安全工作，保管好化學(xué)實驗準(zhǔn)備室、實驗室的水、電以及有毒有害藥品。

4、接到實驗單后，及時認(rèn)真的準(zhǔn)備好教師的演示實驗，學(xué)生的分組實驗及課外活動小組實驗，不經(jīng)任課教師同意不得使用代用藥品。配合任課教師做好實驗的改革。

5、根據(jù)學(xué)科特點需要及實驗室儀器、藥品的使用情況及時向領(lǐng)導(dǎo)提出購進建議。

6、按時清掃衛(wèi)生，保持門窗明亮、室內(nèi)整潔、物品擺放整齊合理。

7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

圖書管理員的崗位職責(zé)。

1、認(rèn)真驗收書、報、刊，保證及時準(zhǔn)確編號，上架，做到書目和帳目相等。

2、按時開放圖書閱覽室。3、保證室內(nèi)潔凈、桌凳（椅）整齊，公物完好。

4、閱覽課維持好閱覽秩序，做好活動課學(xué)生閱覽室及自修室的值班工作。

5、做好舊期刊的裝訂與積累工作，保證師生及辦公資料的查閱，做好破損書刊的下架修補與歸架工作。

6、認(rèn)真履行期刊的外借手續(xù)，督促外借書刊按時歸還。

7、非開放時間做好其他的館務(wù)工作。

8、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

物理實驗員的崗位職責(zé)。

1、熟悉儀器的分類、型號、性能、用途并做到及時保養(yǎng)維修，保證開齊開全必修和選修實驗。

2、做好儀器藥品的入庫、陳列、造冊登記及清點工作，做好儀器藥品的保管工作。

3、接到實驗單后，及時認(rèn)真的準(zhǔn)備好教師的演示實驗，學(xué)生的分組實驗及課外活動小組實驗。配合任課教師做好實驗的改革。

4、做好儀器、藥品的防火、防潮、防腐等安全工作，保管好物理實驗準(zhǔn)備室、實驗室的水、電。

5、根據(jù)實驗儀器使用情況及時向領(lǐng)導(dǎo)提出購進建議，提倡自己動手制作和改進實驗儀器和裝置。。

6、按時清掃衛(wèi)生，保持門窗明亮、室內(nèi)整潔、物品擺放整齊合理。

7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

物資保管員崗位職責(zé)。

1、負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)、低值易耗品（辦公、生活、維修等物品）的保管、發(fā)放、管理工作。

2、負(fù)責(zé)建立、記好固定資產(chǎn)、辦公用品、維修物品的出入庫帳。

3、隨時掌握庫存情況，每月編報購進計劃。

4、負(fù)責(zé)辦理對購進物資的入庫手續(xù)。

5、參與學(xué)校資產(chǎn)的維修維護工作。

6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

校產(chǎn)管理員崗位職責(zé)。

1、負(fù)責(zé)學(xué)校資產(chǎn)的管理工作。

2、負(fù)責(zé)校產(chǎn)的建帳、建檔及存檔工作，負(fù)責(zé)組織檢查校產(chǎn)管理使用情況。

3、年度初指定校產(chǎn)管理計劃，年度結(jié)束編制新增校產(chǎn)匯總表，及時歸集校產(chǎn)檔案資料。

4、組織部門管理員管好，用好校產(chǎn)。

5、在師生中組織宣傳愛護校產(chǎn)活動，搞好校產(chǎn)管理。

6、參與班級目標(biāo)管理相關(guān)內(nèi)容考核，對損壞公物和賠償情況及時通報。

7、負(fù)責(zé)組織對校產(chǎn)的維修維護工作。

8、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

辦公室職員崗位職責(zé)。

1、整理學(xué)校的有關(guān)文字材料，起草文稿。負(fù)責(zé)文件的收發(fā)、登記、傳閱、歸檔、保管、借閱、清退等各項工作。

2、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)評審準(zhǔn)備工作。

3、負(fù)責(zé)學(xué)校大事記、信息書記及整理工作。

4、負(fù)責(zé)學(xué)校黨政文件、材料的打印及文印工作。

5、協(xié)助做好新聞報道及宣傳工作。

6、做好學(xué)校的接待工作。

7、負(fù)責(zé)黨總支校長室、會議室、接待室、辦公室的管理、提水及衛(wèi)生工作。

8、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

政教處職員的崗位職責(zé)。

1、具體組織各種政治思想教育活動和社會實踐活動。

2、負(fù)責(zé)編制、分類和回收紀(jì)律檢查、衛(wèi)生檢查、班晨會檢查等各種表格，做好記錄，準(zhǔn)確統(tǒng)計，及時公布，做好各班級的量化考核評定工作。

3、建立健全學(xué)生德育工作檔案，登記德育工作的檢查，考核、獎懲等情況。

4、協(xié)助有關(guān)部門組織好各種文體活動。

5、協(xié)助班主任進行優(yōu)秀學(xué)生的評選及事跡的推廣工作，并做好相應(yīng)的檔案管理。

6、管理好學(xué)生的成長檔案。

7、負(fù)責(zé)每周的升旗儀式的準(zhǔn)備工作。

8、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

2、編排各個學(xué)期課程表、作息時間表及各種教學(xué)活動表。

3、做好教材、資料的訂購與發(fā)行。

4、指導(dǎo)各級部各學(xué)科備課組工作。定期檢查教師的備課、作業(yè)批改，組織好各類公開課。

5、組織好各類考務(wù)活動。

6、管理好學(xué)生學(xué)籍，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)工作。

7、抓好實驗室建設(shè)、圖書閱覽室的工作。

8、組織教師文化業(yè)務(wù)進修活動，注重培養(yǎng)青年教師。

9、負(fù)責(zé)教師的業(yè)務(wù)考核工作，管理業(yè)務(wù)檔案。

10、協(xié)調(diào)各級部教學(xué)工作、抓好音體美的教學(xué)。

11、搞好辦公室的衛(wèi)生工作。

12、教務(wù)處副主任協(xié)助主任按時完成校長交辦的各項工作。

教研組長工作職責(zé)。

各教研組設(shè)教研組長一人，由校長辦公會討論，教務(wù)處任命。教研組長的具體工作職責(zé)如下：

1、帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試說明》、《德育大綱》，端正教育思想，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校計劃，擬草并實施本組教研工作計劃，指導(dǎo)備課組及教師制定計劃。

2、每學(xué)期開學(xué)階段，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃與要求，組織教師討論、制定教研工作計劃。根據(jù)計劃具體實施，期末認(rèn)真做好教研工作總結(jié)。

3、支持教研活動，組織集體備課、觀摩教學(xué)、相互聽課等活動，積極進行教學(xué)改革，努力形成本學(xué)科的教學(xué)特點，不斷提高本學(xué)科的教學(xué)水平和質(zhì)量。

4、協(xié)助教務(wù)處、教科研室安排本學(xué)科教師的教學(xué)教研任務(wù)，檢查、評價本組教師的教學(xué)質(zhì)量。有計劃地了解掌握本組教師的教學(xué)情況，并根據(jù)具體情況對有關(guān)教師進行必要的工作指導(dǎo)，要組織對本組教師全面聽課，一學(xué)期內(nèi)至少聽每個教師一節(jié)課。

5、緊密結(jié)合本學(xué)科特點，組織本組教師積極探索、努力做到寓德育于教學(xué)之中。

6、組織本學(xué)科各年級“月考”、期中、期末考試的閱卷和試卷分析工作，對改進教學(xué)、提高質(zhì)量提出指導(dǎo)性意見。

7、組織本組教師指導(dǎo)本學(xué)科課外活動和學(xué)科竟賽活動。

8、組織好本組教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

9、關(guān)心本組教師思想、工作、生活及健康情況。

10、經(jīng)常聽取教師對學(xué)校工作的意見和要求，并向校長室、教務(wù)處及時反映，匯報教研活動和各年級學(xué)科教學(xué)工作情況。

班級群管理通知文案范文范本篇七

尊敬的老師：

您好！

良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績的前提，同學(xué)們共同努力是取得優(yōu)異成績的保證。在班委的帶動下，我班形成了一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍。在這樣一種氛圍下，同學(xué)們經(jīng)常在一起探討學(xué)習(xí)上的問題，互幫互助，共同進步。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)也盡自己最大的努力幫助暫時落后的同學(xué)，排除他們學(xué)習(xí)上的障礙，調(diào)整他們的心態(tài)，使成績稍差的同學(xué)能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學(xué)。我班四級和計算機二級通過率都提高了，在今后的學(xué)習(xí)中，我班同學(xué)仍將保持和發(fā)揚“比、學(xué)、趕、幫、超”的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，靠自己的努力在今后的日子里爭取更大的成績!

我們班級雖然大三了，但是在體育鍛煉方面一點也沒有落下，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動，比如說經(jīng)濟學(xué)院組織的“青春颯爽”活力杯友誼賽，還有積極參加冬季校運動會，平時班級里也會組織關(guān)于體育方面的活動，加強身體素質(zhì)。

我班同學(xué)都積極參與學(xué)校后勤集團組織的宿舍文化節(jié)美化大賽，各個宿舍之間都積極交流如何裝飾美化宿舍，在宿舍里擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍，有些時候每個宿舍間還會在一起討論作業(yè)，良好的學(xué)習(xí)氛圍讓我們住著舒心和安逸。

班級群管理通知文案范文范本篇八

為提高校本教研工作的質(zhì)量和水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本制度。

一、指導(dǎo)思想。

全面實施素質(zhì)教育，堅持“依法執(zhí)教”和“科研興?！狈结?，全力推進新課程改革向縱深發(fā)展，加大校本教研工作力度，以校本課題研究為先導(dǎo)，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力為目的，以課堂改革為突破口，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，進一步提高師生語言文字素養(yǎng)，把我校教研工作提升到一個新水平而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)。

1.圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以大力推進課堂教學(xué)改革為契機，使全體教師不斷更新理念，開拓視野，轉(zhuǎn)變方法，提高能力，確立適應(yīng)全面實施素質(zhì)教育的新型課程價值觀。

2.不斷探索切實可行地校本教研工作途徑、方式、方法。

3.認(rèn)真開展課題研究工作，不斷提高教師教科研能力。

4.全力抓好已立項課題的研究，努力使立項課題出成果結(jié)題。

5.開展好新課程的研究活動，學(xué)習(xí)新思想，實踐新理念，建設(shè)一支適應(yīng)新課改的新型教師隊伍。

6.抓好校本教研的各項管理工作及資料建檔工作。

7.規(guī)范學(xué)校語言文字，總結(jié)并推動我校語言文字工作水平和語言文字應(yīng)用的規(guī)范化水平，進一步推動語言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。

三、方法措施。

1.為保證教研工作的順利開展，學(xué)校成立教學(xué)研究工作的`領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，校長任組長，主管教學(xué)副校長為副組長，教導(dǎo)主任、支部書記、辦公室主任、后勤主任、教研組長為成員，全力抓好教研工作。

2.制定教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，提高教師業(yè)務(wù)理論水平。

3.學(xué)校組織骨干教師上示范公開課、研討交流課，進行課堂教學(xué)改革的探討、總結(jié)、交流、提高活動。

4.扎實開展課題研究工作。課題組在集體討論的基礎(chǔ)上，制定好學(xué)期活動計劃，圍繞課題開展研究活動，形式不拘，做好課題的月匯報工作，要通過不斷的反思來調(diào)整課題實施計劃，提高研究的實效性。鼓勵教師運用先進的教學(xué)手段(信息技術(shù)及電化教育設(shè)備)，并及時地做好活動的記錄工作和資料的整理工作，以便資料的歸檔。

5.著力推進新課程的研究活動。課題組、教研組要做好課程的評價改革工作和綜合實踐活動的研究工作，同時全面落實校本課程的開發(fā)實施工作。

6.嚴(yán)格考核，有效激勵教師科研的積極性。

班級群管理通知文案范文范本篇九

尊敬的老師：

您好！

我是企法一班學(xué)習(xí)委員xx，非常感謝您成為我們的輔導(dǎo)員。由于打暑假工每天都要上班，所以沒來得及發(fā)這份班級問題及建議給您，在這對您說聲對不起。對于我們班級的問題及建議，我歸納了幾點，希望對班級建設(shè)有所作用，問題及建議如下：問題：

積極主動性不強，大多數(shù)同學(xué)不樂于參與社團、班級、院級、校級活動。

缺乏對自身能力的培養(yǎng)，大多數(shù)同學(xué)各方面能力不強。

男女同學(xué)交流欠缺，好像有代溝似的。

少數(shù)人缺乏班集體觀念，不遵守紀(jì)律，思想渙散，班級凝聚力不強，逃課、戀愛現(xiàn)象增多。

班委工作協(xié)調(diào)較差，有些工作通知或事項沒有及時交流。

大多數(shù)同學(xué)對自己的人生目標(biāo)很茫然，不知選擇哪條“路”

1、建立激勵懲罰機制，一方面激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，另一方面又可以約束學(xué)生;。

班級群管理通知文案范文范本篇十

一、關(guān)系的營造：班級是人際關(guān)系的橋梁，我們要重視與同學(xué)們之間的互動和溝通。只有建立良好的關(guān)系，才能更好地管理班級。在初次交流時，可以以問候、關(guān)心等方式拉近與同學(xué)們的距離。在班級活動中，我積極與同學(xué)們交流，分享生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法，營造互動的氛圍。此外，我也盡量給予同學(xué)們適當(dāng)?shù)膸椭凸膭?，增進彼此之間的信任和友情。

二、規(guī)則的制定：班級管理需要一定的規(guī)則和秩序。我在班級里制定了一些規(guī)范，比如按時上課、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律等。在班級管理中，我注重與同學(xué)們的溝通和共識，讓他們參與到規(guī)則的制定過程中，提高規(guī)則的可執(zhí)行性。同時，我也會根據(jù)同學(xué)們的實際情況及時調(diào)整和完善規(guī)則，確保規(guī)則的合理性和公正性。通過規(guī)則的制定和執(zhí)行，班級的秩序得到了有效的維護，同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境也更加有序。

三、充實的活動：班級活動是增強班級凝聚力的重要方式。我組織了一些有趣且有意義的活動，讓同學(xué)們在活動中增進友誼、提升能力。比如，組織大家義務(wù)清理教室，讓大家懂得如何愛護環(huán)境；開展文化藝術(shù)活動，展示同學(xué)們的才藝和特長；組織班委會競選活動，讓大家體驗民主選舉的過程。這些活動不僅讓同學(xué)們感受到團結(jié)和快樂，也提高了班級整體素質(zhì)。

四、遵循公正原則：班級管理中，公正是非常重要的。作為班級管理者，我始終堅持公正原則，做到對待每個同學(xué)都一視同仁。在處理班級糾紛和問題時，我會充分聽取雙方的意見，并根據(jù)事實進行公正的判斷。同時，我也注重及時與輔導(dǎo)員和家長溝通，以共同的努力解決問題。公正的處理方式有利于建立起公平公正的班級環(huán)境，使每個同學(xué)都能感受到公正的待遇，從而更加積極地參與班級管理工作。

五、持續(xù)的改進：班級管理是一個不斷改進的過程。我在班級管理中時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷從同學(xué)們和其他班級管理者的意見中汲取經(jīng)驗。同時，我也會在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進自己的管理方式和方法。通過持續(xù)的改進和學(xué)習(xí)，我相信班級管理工作會越來越好，同學(xué)們也會更加積極地參與到班級管理中來。

總結(jié)：班級管理是一項復(fù)雜而又重要的工作，需要我們不斷積累經(jīng)驗、持續(xù)改進。通過關(guān)系的營造、規(guī)則的制定、充實的活動、公正的待遇和持續(xù)的改進，我們可以建立起一個積極向上、團結(jié)友愛的班級。希望大家都能發(fā)揮自己的作用，共同打造一個溫馨和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

班級群管理通知文案范文范本篇十一

第一段：引言（200字）。

大家好，我是某某班的班主任，今天我想與大家分享一下我在班級管理方面的一些心得體會。作為一名班主任，我們是孩子們的師長和朋友，負(fù)責(zé)引導(dǎo)他們成長。我深知，良好的班級管理對于學(xué)生的發(fā)展和整體氛圍的營造非常重要。在這篇微博文案中，我將分享我在班級管理中的實踐經(jīng)驗，希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。

第二段：溝通有效（200字）。

為了建立良好的師生關(guān)系和班級氛圍，溝通是至關(guān)重要的。我經(jīng)常與學(xué)生進行面對面的交流，傾聽他們的需求和關(guān)心，關(guān)注他們的成長。我會定期舉行班會，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗和班級動態(tài)，讓學(xué)生們感到被尊重和關(guān)心。此外，我鼓勵學(xué)生參與班級管理，例如選出班干部，讓他們參與決策和班級事務(wù)，從而培養(yǎng)他們的責(zé)任感和團隊合作精神。

第三段：規(guī)則明確（200字）。

一個有組織、清晰的班級規(guī)則是促進班級管理的基礎(chǔ)。我與學(xué)生共同制定了一套簡明扼要的班規(guī)，包括作業(yè)要求、考試紀(jì)律、課堂秩序等方面。我希望學(xué)生明白，規(guī)則旨在為大家提供一個良好的學(xué)習(xí)和交流環(huán)境，同時也要求他們自覺遵守。為了加強規(guī)則的實施，我會與學(xué)生討論規(guī)則背后的原因和意義，從而使他們明白遵守規(guī)則的重要性。

第四段：關(guān)注個體（200字）。

在班級中，每個學(xué)生都是獨特的個體，有著不同的需求和問題。為了更好地管理班級，我努力關(guān)注每一個學(xué)生的個體情況。我會和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，了解他們的興趣、夢想和困擾，并適時給予關(guān)心和幫助。有時，我會和學(xué)生家長進行溝通，共同制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，以提高學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)效果。關(guān)注個體，也是促進班級管理的重要一環(huán)。

第五段：團隊建設(shè)（200字）。

班級管理不僅關(guān)乎每個學(xué)生的個體發(fā)展，也需要注重班級整體的協(xié)作與團隊建設(shè)。我鼓勵學(xué)生多參與班級活動和集體項目，例如組織班級文藝晚會、參加志愿者活動等，這有助于增強班級凝聚力和團隊合作精神。我還激勵學(xué)生之間相互尊重和幫助，營造積極的班級文化氛圍。只有班級形成一個團結(jié)、友好的大家庭，班級管理才能事半功倍。

總結(jié)（100字）。

以上就是我在班級管理中的一些心得體會。作為班主任，我們要時刻關(guān)注學(xué)生的需求和發(fā)展，通過有效的溝通和明確的規(guī)則來促進班級管理的良好運作。同時，關(guān)注個體和注重團隊建設(shè)也是不可忽視的方面。希望我的分享能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹荆煌蛟煲粋€溫馨、有序的班級氛圍，讓孩子們茁壯成長。感謝大家的閱讀和支持！

班級群管理通知文案范文范本篇十二

1、做好室內(nèi)外清潔工作及室內(nèi)通風(fēng)，根據(jù)氣候做好防寒保暖、防暑降溫工作。

2、熱情接待家長，做好幼兒晨檢,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。清楚掌握家長囑托及幼兒各方面情況，有重點地向家長了解幼兒情況，對幼兒健康、情緒等進行觀察，做到心中有數(shù)，做好個別幼兒工作。教育幼兒使用禮貌用語，指導(dǎo)幼兒將所帶物放整齊。

3、組織并帶領(lǐng)幼兒參加勞動，指導(dǎo)值日生工作(整理書本、杯子、物品等)。組織指導(dǎo)好晨間活動，為幼兒提供動手動腦的活動材料，及時變換活動材料。

幼兒早餐時間(8：00-8;40)。

晨讀或游戲(8：40-9：00)。

根據(jù)本班幼兒實際有計劃地組織安排輕松愉快的游戲活動或進行晨讀，與個別幼兒談話，幼兒與幼兒自由交談。

1、根據(jù)活動內(nèi)容，提供直觀、形象地教玩具，調(diào)動幼兒多種感官，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。

2、根據(jù)活動的需要，選擇適當(dāng)?shù)幕顒有问郊敖虒W(xué)方法，充分利用大自然中環(huán)境資源進行教育。尊重幼兒的個體差異，能體現(xiàn)對個別幼兒教育與指導(dǎo)。

3、重視培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)，讓幼兒在輕松愉快地氛圍里豐富經(jīng)驗提高能力，發(fā)揮幼兒的“三性”。

4、根據(jù)幼兒年齡特點，掌握活動時間和活動量，注意動靜結(jié)合。做到活動內(nèi)容心中有數(shù)，教具提前準(zhǔn)備。

5、集體活動與小組活動相結(jié)合，使幼兒相互影響，感受尊重、信任、溫暖。

1、活動前檢查幼兒衣服、鞋帶等，注意照顧個別幼兒，安排適合幼兒體質(zhì)的活動量和密度。

2、教育幼兒聽從老師指令，整齊排隊進入操場;帶領(lǐng)幼兒按音樂節(jié)拍認(rèn)真做操，動作協(xié)調(diào)，精神飽滿;注意糾正個別幼兒做操姿勢。

3、組織幼兒有序入廁，允許幼兒需要隨時入廁大小便。掌握幼兒蹲坑時間，提醒幼兒便后洗手。

1、保證幼兒的活動時間。主動參與活動，及時了解幼兒活動、材料使用、交往情況，引導(dǎo)幼兒解決活動中出現(xiàn)的問題。

2、能和幼兒共同創(chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境，為幼兒提供豐富的游戲成品和半成品材料。尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異，加強個別指導(dǎo)。

3、根據(jù)幼兒活動情況，注意調(diào)整活動材料，激發(fā)幼兒參與游戲活動的興趣。

1、組織照顧好餐前盥洗，保持地面清潔，指導(dǎo)幼兒正確盥洗和使用毛巾的方法。安排安靜的游戲如聽音樂、體態(tài)語言、手指游戲。

2、指導(dǎo)幼兒正確使用餐具和收拾碗勺，養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣。

3、餐后組織5-10分鐘的戶外散步活動，提醒幼兒午睡前入廁。其它同早餐。

1、指導(dǎo)幼兒正確有序地脫衣服，折疊整齊后放在指定位置。幫助幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿。

2、巡視幼兒睡眠情況，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，及時匯報。在幼兒午睡期間不離開寢室,照顧好睡眠時入廁幼兒，防止著涼。

3、睡前給幼兒講3-5分鐘的故事，為幼兒創(chuàng)造一個安靜的午睡環(huán)境。

1、提醒并幫助幼兒穿衣服，指導(dǎo)幼兒整理床鋪。檢查幼兒衣褲、鞋襪，保證幼兒服裝整齊、舒適，頭發(fā)整齊。

2、根據(jù)天氣變化和幼兒身體狀況，為幼兒增減衣服。

3、提前為幼兒消毒水杯、涼好熱開水，指導(dǎo)提醒幼兒用自己的水杯喝水，不浪費水。注意衛(wèi)生保健要求，檢查幼兒飲水量。

4、組織幼兒安靜吃點以及點后的衛(wèi)生清理。、

1、有計劃地按時組織幼兒參加戶外體育活動，保證幼兒的活動時間、空間。

2、提醒幼兒注意安全，加強安全教育，教會幼兒自我保護的方法。

3、尊重幼兒意愿開展游戲活動，激發(fā)幼兒集體游戲又能自選游戲，引導(dǎo)幼兒評價游戲，關(guān)注幼兒的活動，將幼兒的活動置于視線之內(nèi)。

1、提醒幼兒收放玩具;檢查、提示、幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子;穩(wěn)定幼兒情緒,教育幼兒有禮貌地向老師和小朋友告別。

2、有計劃地與家長簡單交流談話，做家長工作;注意安排好幼兒自選玩具、圖書安靜活動;將全托幼兒交晚護導(dǎo)老師并簡單交接有關(guān)情況。