總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)和評(píng)估,有助于我們持續(xù)進(jìn)步。如何通過總結(jié)來(lái)找出自己的不足,進(jìn)行自我改進(jìn)?總結(jié)是一種對(duì)問題和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié),需要我們用心去體會(huì)和理解。
協(xié)議書誰(shuí)寫合適范本篇一
【在所有申請(qǐng)材料,有一份東西可以讓學(xué)生從“待定”升到“錄取”,從“錄取”變?yōu)椤按ā?、甚至“拒絕”,這就是老師的推薦信。
第三步,學(xué)校招生辦要查看老師為學(xué)生撰寫的推薦信。
推薦信一般2-3封為宜,一封來(lái)自學(xué)生的升學(xué)顧問,此外可以來(lái)自任何老師。
招生官通讀之下,要查看3點(diǎn):申請(qǐng)人是不是聰明的孩子?是不是足夠成熟,可以應(yīng)付海外生活?最后,高校希望從中了解學(xué)生的宗教、藝術(shù)、體育方面的修養(yǎng),以此比對(duì)自身,查看自己是否能滿足申請(qǐng)學(xué)生。
舉例來(lái)說,一名學(xué)生申請(qǐng)芝加哥大學(xué),如果老師的推薦信中提到這孩子是個(gè)足球迷,招生官可能就不會(huì)招收這個(gè)孩子,因?yàn)橹ゴ鬀]有足球隊(duì)。
“學(xué)校如果滿足不了申請(qǐng)學(xué)生,就擔(dān)心把他們招來(lái),他們會(huì)隨時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)——在美國(guó),轉(zhuǎn)學(xué)是很普遍的?!?/p>
過了通讀這一關(guān),招生官會(huì)進(jìn)一步尋找“3條線索”:
1、學(xué)習(xí)觀念。
學(xué)生是否是努力學(xué)習(xí)的孩子?這孩子周末在干什么?對(duì)頂尖名校而言,兩個(gè)a等生,從全a的成績(jī)單上看不出區(qū)別,但事情上,他們獲得全a的過程卻是千差萬(wàn)別,而正是不同的過程,往往決定了他們長(zhǎng)大成人后千差萬(wàn)別的人生道路。
言而總之,成績(jī)只是表象。
2、學(xué)術(shù)好奇心。
如果一個(gè)學(xué)生希望入讀電子計(jì)算機(jī)專業(yè),那么招生官會(huì)關(guān)心,周五下午這孩子會(huì)做什么?踢球,還是鉆到車庫(kù)里,倒騰收音機(jī)、集成線路板?他是否會(huì)去思考科技與歷史的關(guān)系?招生官需要看到這個(gè)孩子是否有濃郁的.學(xué)術(shù)好奇心。
3、成長(zhǎng)空間。
“作為大學(xué),我們希望孩子4年后能變得更好,而不是更壞,所以我們會(huì)在推薦信中尋找線索,預(yù)想他們4年、甚至更遙遠(yuǎn)的成長(zhǎng)空間。
”彼得森說。
彼得森建議,學(xué)生邀請(qǐng)老師寫推薦信,不一定要找“大?!?,先要自問:這老師喜歡我、了解我么?“建議學(xué)生去找最了解你的老師寫推薦信,而不是找自己功課最好的那門課程的任課老師,因?yàn)楹笳呖赡軙?huì)應(yīng)付了事,這對(duì)學(xué)生而言,后果很糟糕。
”彼得森強(qiáng)調(diào),高校特別看中來(lái)自中學(xué)、中學(xué)老師的意見。
“在所有申請(qǐng)材料中,有一份東西可以讓學(xué)生從‘待定’升到‘錄取’,從‘錄取’變?yōu)椤ā?、‘拒絕’,這就是推薦信。
為什么我們?nèi)绱丝粗刂袑W(xué)老師的推薦信?很簡(jiǎn)單,因?yàn)橥扑]信代表學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),而大學(xué)也是學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)?!?/p>
在名校作出錄取決定時(shí),越是高層次的中學(xué),他們對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)越是舉足輕重。
勞伊德·彼得森lloydpeterson。
30年來(lái),勞伊德·彼得森一直在幫助世界各地的優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)進(jìn)入他們的理想學(xué)府。
先是作為高級(jí)招生官、招生辦主任,在科羅拉多大學(xué)、瓦薩學(xué)院和耶魯大學(xué)任職約有;接著,在美國(guó)最大的大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)服務(wù)近。
彼得森是常春藤聯(lián)盟學(xué)校黑人錄取和財(cái)政聯(lián)合會(huì)的前任主席之一,大學(xué)升學(xué)顧問美國(guó)聯(lián)盟、大學(xué)升學(xué)顧問海外聯(lián)盟和國(guó)際學(xué)生顧問美國(guó)聯(lián)盟的成員。
協(xié)議書誰(shuí)寫合適范本篇二
離婚協(xié)議書找誰(shuí)寫?誰(shuí)寫都可以,最好請(qǐng)專業(yè)人士起草,以防出現(xiàn)法律漏洞。
離婚協(xié)議書找誰(shuí)寫:自己或者律師,只要雙方同意自愿簽字就可以。
離婚協(xié)議書【1】。
男方:______,__年__月__日出生,民族:__族,工作單位:______,現(xiàn)住址:______。
女方:______,__年__月__日出生,民族:__族,工作單位:______,現(xiàn)住址:______。
雙方于__年__月__日在__市__城區(qū)(縣)人民政府的民政部門登記結(jié)婚,現(xiàn)因______(注:指感情不和等)的原因,自愿離婚,經(jīng)雙方協(xié)商一致,對(duì)有關(guān)事項(xiàng),依婚姻法的規(guī)定達(dá)成如下協(xié)議:。
一、男方______與女方______自愿離婚。
二、子女的撫養(yǎng):。
1、雙方有一未出生的兒子/女兒,離婚后兒子/女兒隨男方/女方直接撫養(yǎng)生活,由女方/男方每月給付撫養(yǎng)費(fèi)(包括生活費(fèi)、教育費(fèi)、醫(yī)療費(fèi))______元,在每月__號(hào)前付清,直到孩子完成高中教育階段止。
高中教育階段之后的'有關(guān)費(fèi)用雙方日后重新協(xié)商。
2、男方/女方(注:指未直接撫養(yǎng)的一方)可在每月的第__周星期六起至周日接兒子/女兒隨其生活或娛樂。
如臨時(shí)或節(jié)假日的探望,可提前一天由雙方協(xié)商,達(dá)成一致后可按協(xié)商的辦法進(jìn)行探望。
兒子/女兒十周歲以上時(shí),探望權(quán)的行使應(yīng)尊重兒子/女兒的意見,不可強(qiáng)行按本協(xié)議執(zhí)行。
三、夫妻共同財(cái)產(chǎn)的分割。
四、離婚后住房的安排:。
男方住:____________。
女方住:____________。
五、其他協(xié)議事項(xiàng):____________。
上述協(xié)議事項(xiàng),雙方保證切實(shí)履行;協(xié)議內(nèi)容如有隱瞞、欺騙、責(zé)任自負(fù)。
立協(xié)議人:。
男方:______(簽章)女方:______(簽章)。
__年__月__日。
(本協(xié)議一式三份,當(dāng)事人雙方各執(zhí)一份,交婚姻登記機(jī)關(guān)存檔備案一份)。
立協(xié)議人:。
男方:____________。
女方:____________。
男方______與女方______現(xiàn)因夫妻感情徹底破裂自愿離婚,經(jīng)雙方商定,對(duì)有關(guān)事項(xiàng)達(dá)成以下協(xié)議:。
一、雙方婚生女______由男方撫養(yǎng),女方每月____日前支付共計(jì)______人民幣撫養(yǎng)費(fèi)。
女方每月逢雙周周六上午九點(diǎn)到男方處接孩子探視,于當(dāng)日下午七點(diǎn)之前送回男方住處。
二、雙方共同財(cái)產(chǎn)分割方案如下:。
夫妻雙方共有的位于上海市__路__弄__號(hào)室房屋登記在雙方名下,系雙方共同財(cái)產(chǎn)。
現(xiàn)雙方約定:。
離婚后,該套房屋歸男方所有,女方配合男方辦理產(chǎn)權(quán)變更登記手續(xù)。
因辦理產(chǎn)權(quán)變更登記手續(xù)所應(yīng)支付的一切稅費(fèi)由男方承擔(dān)。
為保障子女的居住和生活環(huán)境,女方放棄該套房產(chǎn)的共同財(cái)產(chǎn)分割折價(jià)款。
三、女方自愿自籌____人民幣作為父母義務(wù)撫養(yǎng)子女期間的醫(yī)療費(fèi)用,若以上錢款不足以支付以上醫(yī)療費(fèi)用,超出____元部分,由男方承擔(dān)。
四、雙方各自名下的其它財(cái)產(chǎn)歸各自所有。
五、妻雙方在婚姻關(guān)系存續(xù)期間內(nèi)無(wú)其它共同債權(quán)債務(wù);個(gè)人名下的債權(quán)債務(wù)離婚后由各自享有和承擔(dān)。
上述協(xié)議事項(xiàng),雙方保證切實(shí)履行;協(xié)議內(nèi)容如有隱瞞、欺騙、責(zé)任自負(fù)。
立協(xié)議人:。
男方:____________(簽字)女方:____________(簽字)。
協(xié)議書誰(shuí)寫合適范本篇三
首先要思考的是錄取委員會(huì)對(duì)合格的推薦人有什么樣的要求。推薦人必須要非常熟悉被推薦人,是從比較全面的角度了解被推薦人,這樣才能賦予推薦人客觀和透徹的立場(chǎng)來(lái)評(píng)價(jià)被推薦人。再次要考慮怎么搭配這三個(gè)推薦人。全方位多角度搭配的方針,任務(wù)形象豐滿是搭配的目標(biāo)。
1.不要一味追求推薦人職位的高低,頭銜的大小。首要考慮熟悉度,錄取委員會(huì)愿意推薦人與申請(qǐng)者有過密切交集,能對(duì)被推薦人的學(xué)術(shù)水平、科研能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能活動(dòng)工作能力有十分了解的。因此在一個(gè)熟悉你的任課老師和一個(gè)不熟悉的校長(zhǎng),同學(xué)們要選任課老師。
同樣在實(shí)習(xí)當(dāng)中,直屬上司是更加了解你的工作內(nèi)容和表現(xiàn)的。因此,能夠?qū)@些特點(diǎn)的相關(guān)事例,如數(shù)家珍。不能說選一個(gè)機(jī)會(huì)沒有交集的公司總裁,這樣推薦信的說服力就不足了。當(dāng)然如果在同等的熟悉度下,頭銜高的推薦人是首選。
2.避免選擇同一類型的推薦人,要從不同的方面來(lái)展示學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。因此如果是在校生,建議同學(xué)們找2個(gè)學(xué)術(shù)的推薦人和一個(gè)實(shí)習(xí)的推薦人;如果已經(jīng)有全職工作,可以2個(gè)工作方面的推薦人搭配一個(gè)學(xué)術(shù)的推薦信。
從學(xué)術(shù)成果,工作能力和領(lǐng)導(dǎo)才干來(lái)豐滿同學(xué)們的形象。比如作為申請(qǐng)金融研究生的同學(xué)可以選擇一個(gè)專業(yè)課/項(xiàng)目老師,展示自己的學(xué)術(shù)能力;一個(gè)系主任/院長(zhǎng)/班主任,體現(xiàn)在學(xué)?;顒?dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)或組織能力;再找一個(gè)實(shí)習(xí)的直屬上司說明實(shí)踐工作的能力。
協(xié)議書誰(shuí)寫合適范本篇四
在確定推薦人人選之后,下一步就是盡早的聯(lián)系推薦人。
一方面每年出國(guó)留學(xué)的學(xué)生非常多,可能每個(gè)老師都會(huì)收到許多的學(xué)生寫推薦信的請(qǐng)求。早聯(lián)系確保老師會(huì)答應(yīng)幫自己寫推薦信。
實(shí)習(xí)的過程中要和自己的上司溝通,自己要申請(qǐng)美國(guó)研究生,請(qǐng)幫忙寫一封推薦信,這樣可以避免申請(qǐng)的時(shí)候再聯(lián)系推薦人,推薦人忘記你做過了什么,或者完全沒有印象。
同樣和推薦人溝通的方式也很重要。
提倡各位同學(xué)和推薦人面談。面對(duì)面的請(qǐng)求推薦人幫忙寫推薦信,表現(xiàn)熱情和積極,和推薦人談?wù)勛约旱某煽?jī),申校專業(yè)和目標(biāo),未來(lái)的規(guī)劃發(fā)展,讓推薦人對(duì)自己和申請(qǐng)的專業(yè)有進(jìn)一步的了解。
面談的時(shí)候記得帶上自己的簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述。一方面讓推薦人更加的了解自己;另外一方面也讓推薦人在寫推薦人的時(shí)候更加有針對(duì)性,如果沒有機(jī)會(huì),發(fā)郵件也可以。亦可以深思熟慮,組織好語(yǔ)言,避免與教授面對(duì)面的緊張和尷尬。
在申請(qǐng)之后,及時(shí)和推薦人聯(lián)系也是非常重要的。通知推薦人學(xué)校發(fā)送推薦信邀請(qǐng)的時(shí)間和截止時(shí)間,和推薦人明確推薦信需要提交的期限,這樣既不會(huì)耽誤同學(xué)們的申請(qǐng),也會(huì)留給推薦人有充足的提交時(shí)間。
協(xié)議書誰(shuí)寫合適范本篇五
尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我學(xué)生的推薦信!
**同學(xué)是南京航空航天大學(xué)200*年應(yīng)屆畢業(yè)生,專業(yè)是系統(tǒng)仿真與控制。
該學(xué)生是我在20**年招收的本碩連讀的碩士研究生,明年6月他將會(huì)順利畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位。
該學(xué)生在大學(xué)期間,在各方面都能嚴(yán)格要求自己,積極要求上進(jìn)。
在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中,該學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)踏實(shí)努力,專業(yè)成績(jī)優(yōu)異,多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。
該同學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。
精通c/c++編程語(yǔ)言,能夠熟練運(yùn)用上述語(yǔ)言進(jìn)行軟件開發(fā);掌握visualc++6.0編程軟件,有豐富的基于windows平臺(tái)編寫軟件的經(jīng)驗(yàn);他還了解tcp/ip協(xié)議,熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)基本原理;具有較為豐富的網(wǎng)站設(shè)計(jì)開發(fā)經(jīng)驗(yàn),曾經(jīng)協(xié)助建設(shè)和維護(hù)學(xué)院網(wǎng)站。
學(xué)習(xí)期間,積極參與多項(xiàng)科研項(xiàng)目。
如參與xx項(xiàng)目,參與xx項(xiàng)目,參與xx項(xiàng)目等。
充分證明其具有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。
在專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí),該學(xué)生還努力提高思想政治覺悟,是一名合格的共產(chǎn)黨員;他還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
該生團(tuán)結(jié)#from/end#同學(xué),尊敬師長(zhǎng),具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。
總之,我愿意推薦**同學(xué)到貴單位工作,同時(shí),我也相信他能勝任以后的工作崗位!
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
協(xié)議書誰(shuí)寫合適范本篇六
看過唐頓莊園的小伙伴會(huì)發(fā)現(xiàn),里面的仆人、管家、車夫,如果想另謀他處的時(shí)候都會(huì)向前雇主過索要推薦信??梢姡扑]信的源流已久。
經(jīng)常的,總是有人,將來(lái)還會(huì)有人,總是想找大牌名氣大的人,八桿子打不著的人,給自己的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)做推薦人。也有很多美籍華人,借著自己的美籍身份,騙國(guó)內(nèi)不懂事的父母,說自己認(rèn)識(shí)某某某某,是某某大學(xué)的教職,可以給你寫推薦信,幫助你做申請(qǐng),然后坑錢以幾百到上千到上萬(wàn)美金或人民幣不等。
但是,若我們仔細(xì)看唐頓莊園,我們至少可以發(fā)現(xiàn)兩個(gè)方面的問題。其一,就是推薦信本來(lái)應(yīng)該有的作用。其二,就是推薦人的選擇。
總有人問推薦信到底起什么作用,簡(jiǎn)單來(lái)說,推薦信是不了解你的人通過了解你的人對(duì)你的陳述來(lái)了解你的工具。說的更加高大上一點(diǎn),就是推薦信是推薦人為你的信用背書。在講究信用(倒不一定是誠(chéng)信)的西方社會(huì),這點(diǎn)很重要。你看看唐頓里有個(gè)女仆,因?yàn)榕c在莊園養(yǎng)傷的軍官亂搞,最后mrshuge辭退了她并且拒絕給她寫推薦信,然后,就挺慘兮兮的了,找不到工作,淪落到做性工作者了。還有另外一個(gè)女仆,與伯爵三女婿前司機(jī)布蘭森搞曖昧那個(gè),還想借機(jī)要挾布蘭森,被管家婆mrshuge強(qiáng)勢(shì)打擊,最后以承諾給她一封高大上的推薦信,換來(lái)了她自主自動(dòng)地永遠(yuǎn)離開了唐頓,為布蘭森成功解圍,可見推薦信是一個(gè)多么有分量的人際斗爭(zhēng)籌碼。而其背后暗含的,則是一位萬(wàn)惡的資本主義的苦命勞工的就業(yè)與職業(yè)前途。一封信,決定你下一步的人生。所以,小苦工們都不敢對(duì)這個(gè)掉以輕心。當(dāng)然,留學(xué)申請(qǐng)的推薦信也是很重要的。因?yàn)轭櫭剂x,推薦信就是那么個(gè)東西,何況米國(guó)還是英國(guó)人殖民后發(fā)展起來(lái)的,而像哈佛這樣的早期米國(guó)大學(xué),也是由英王頒布特許狀而辦起來(lái)的。
非也。這里面最核心的,推薦信的可信度,或者說服力,與推薦人與被推薦人之間的社會(huì)距離的立方成反比。(牛頓說,兩物體之間的引力與其距離平方成反比。)。
何謂社會(huì)距離,在雇傭關(guān)系上講,就是職級(jí)的差距(當(dāng)然,要看具體執(zhí)行工作事務(wù)的情況)。而其他關(guān)系,通常是學(xué)術(shù)關(guān)系或者是生意關(guān)系,則是由交往層級(jí)來(lái)決定的。一個(gè)學(xué)生與任課教授的距離,近于其與不任課的教授,系主任,院長(zhǎng),校長(zhǎng)的距離。而一個(gè)做技術(shù)客服的人,與客戶公司的相應(yīng)技術(shù)工程師的距離,比與對(duì)方老總的距離,要近很多。
比如說,斯坦福大學(xué)商學(xué)院mba的招生要求中關(guān)于推薦信就建議,你的當(dāng)前工作的直接。
上司,你前一份工作的直接上司,和你的一位同僚(peers)的'推薦信。同僚比較好的就是和你共事的同級(jí)同事,和你做生意的交易對(duì)手什么的。
對(duì)于那些動(dòng)輒要找院士,院長(zhǎng),行長(zhǎng)什么的寫推薦信的,建議仔細(xì)看看唐頓里面的仆人都是找誰(shuí)拿推薦信的。
如果還有什么人來(lái)忽悠你說在某個(gè)銀行存款幾十萬(wàn),可以拿到行長(zhǎng)的推薦信,希望你能夠知道,那個(gè)推薦信對(duì)你而言不過就是一坨翔罷了,如果你沒有在行長(zhǎng)手下實(shí)實(shí)在在工作過一年半載的話。哦,對(duì)了,您沒有猜錯(cuò),我說的就是花旗哦。他們整了個(gè)所謂的2周實(shí)習(xí)項(xiàng)目,還開實(shí)習(xí)證明呢。其實(shí)就是找一些spoiledchildren過去閑聊掰扯罷了,關(guān)鍵是讓這些小孩的父母去存50萬(wàn)以上,還好是rmb。
若還有什么在米國(guó)混得風(fēng)生水起的華人告訴你可以幫你找什么米國(guó)教授給孩子寫推薦信,請(qǐng)先測(cè)算一下你孩子與米國(guó)教授的社會(huì)距離,套用上面george老師創(chuàng)立的公式,這個(gè)人給你孩子的推薦信的可信度與說服力,是和ta與你孩子的社會(huì)距離的立方成反比的。一封推薦信如果失去了可信度,就對(duì)申請(qǐng)毫無(wú)益處了,可能還會(huì)有壞處。
協(xié)議書誰(shuí)寫合適范本篇七
男方:,男,漢族,年月日生,?。?/p>
身份證號(hào)。
女方:,女,漢族,年月日生,住:
身份證號(hào)。
雙方于年月日在民政局登記結(jié)婚,現(xiàn)有一個(gè)兒子,因夫妻感情完全破裂,沒有和好的可能,經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成一致意見,定離婚協(xié)議如下:
一、男女雙方自愿離婚。
二、兒子由女方撫養(yǎng),隨同女方生活,撫養(yǎng)費(fèi)(含托養(yǎng)費(fèi)、教育費(fèi),醫(yī)療費(fèi))由男方全部負(fù)責(zé),男方每月支付撫養(yǎng)費(fèi)元,男方應(yīng)于每月1——5日之前將兒子的撫養(yǎng)費(fèi)交到女方手中。
在不影響孩子學(xué)習(xí)、生活的情況下,男方每星期休息日可探望兒子一次,但應(yīng)提前通知女方,應(yīng)保證男方每周探望不得超過一天。
三、雙方共同財(cái)產(chǎn):
(1)、門市房及家里的一切電器存款歸男方所有,男方應(yīng)保證在女方找到生活來(lái)源之前的一切生活費(fèi)用。
(2)、雙方各自的私人生活用品歸各自所有。
四、債權(quán)與債務(wù)的處理。
雙方確認(rèn)在婚姻關(guān)系存續(xù)期間沒有發(fā)生任何共同債務(wù),任何一方如對(duì)外負(fù)有債務(wù)的由負(fù)債方自行負(fù)擔(dān)。
五、雙方確認(rèn)夫妻共同財(cái)產(chǎn)在上述三條已作出明確列明,除上述門市、家具、家電及銀行存款外并無(wú)其他財(cái)產(chǎn),任何一方保證以上所列婚內(nèi)全部共同財(cái)產(chǎn)的真實(shí)性。
本協(xié)議書財(cái)產(chǎn)分割基于上列財(cái)產(chǎn)為基礎(chǔ),任何一方不得隱瞞、虛報(bào)、轉(zhuǎn)移上述所列財(cái)產(chǎn)外的財(cái)產(chǎn)或在簽訂本協(xié)議之前三年內(nèi)有轉(zhuǎn)移、抽逃財(cái)產(chǎn)的,另一方發(fā)現(xiàn)后有權(quán)取得對(duì)方所隱瞞虛報(bào)財(cái)產(chǎn)的全部份額,并追究其隱瞞虛報(bào)財(cái)產(chǎn)的法律責(zé)任,虛報(bào)、隱瞞方無(wú)權(quán)分割財(cái)產(chǎn)。
六、任何一方不按本協(xié)議約定期限履行支付款項(xiàng)義務(wù)的,應(yīng)付違約金10000元給對(duì)方。
七、本協(xié)議一式兩份,男女雙方各執(zhí)一份,自婚姻登記機(jī)關(guān)頒發(fā)《離婚證》之日生效。
男方(簽字):女方(簽名):
年月日年月日。
協(xié)議書誰(shuí)寫合適范本篇八
2、考慮哪些方法可以最好的利用你的優(yōu)勢(shì)。
3、分辨哪些是最適合你的學(xué)校。
要主動(dòng)。
你的領(lǐng)航人們通常都是很忙的人,因此,你要做的就是要主動(dòng)去認(rèn)識(shí)他們,盡早的和他們保持一種良好的關(guān)系,當(dāng)你去讀大學(xué)的時(shí)候他們會(huì)對(duì)你有很大的幫助。
盡管你是一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生,從那些了解大學(xué)進(jìn)入程序的人那里尋求幫助和指引也不算晚,無(wú)論他是不是你喜歡的老師、教練或者顧問,他們的意見都會(huì)有助于你權(quán)衡你的選擇。
推薦信上的小技巧。
你已經(jīng)和你所熟悉的領(lǐng)航人已經(jīng)建立了深厚的友誼,
那么他們會(huì)給你寫推薦信,對(duì)于一個(gè)寫推薦信的人來(lái)說,只有當(dāng)他們了解你的能力和天賦,寫起來(lái)才會(huì)很輕松。這里有些小提示:
1、早開始。
在你留學(xué)的過程中,你去找那個(gè)樂意為你寫推薦信的人不是你出國(guó)留學(xué)的.第一件事情,而是最后一件。要早早的打算,即使你在低年級(jí)的時(shí)候去認(rèn)識(shí)那樣一個(gè)能幫你寫推薦信的人,時(shí)間也并不是那么早了。
2、面談。
你應(yīng)該要爭(zhēng)取一個(gè)面談的機(jī)會(huì),這樣你才能夠很明確你表達(dá)你所想要要說的,如果為你寫推薦信的人很清楚你的潛力以及愿望理想等,那么這封推薦信就會(huì)很有效果,這樣的推薦信會(huì)有很大的價(jià)值。
3、自薦信。
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