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最新團(tuán)日志申請書(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 02:07:09 頁碼:10
最新團(tuán)日志申請書(匯總16篇)
2023-11-18 02:07:09    小編:ZTFB

寫一份總結(jié)可以讓我們時刻保持警醒,不斷調(diào)整自己的發(fā)展方向。總結(jié)的內(nèi)容要具有針對性和操作性,要能夠引導(dǎo)讀者進(jìn)行實際行動。接下來為大家呈現(xiàn)一些精選總結(jié)范文,歡迎大家一起來借鑒和學(xué)習(xí)。

團(tuán)日志申請書篇一

這天是我們在學(xué)院的第一天培訓(xùn),感覺受益匪淺。雖然課上時光緊,任務(wù)重,但是我覺得很快樂。

老師為我們講了開展這次培訓(xùn)的目的和好處,還給我們做了現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合方面的培訓(xùn)。下方結(jié)合我平時的工作,談幾點自我在這方面的體會。教育技術(shù)與各學(xué)科課程整合,是教育、教學(xué)的大趨勢,它將徹底改變傳統(tǒng)教學(xué)的過程和模式,整合的過程將會引起教育、教學(xué)領(lǐng)域的深刻變革。在當(dāng)前我國用心推進(jìn)教育現(xiàn)代化、信息化的背景下,倡導(dǎo)和探索教育技術(shù)與學(xué)科課程整合,對于發(fā)展學(xué)生的“信息素養(yǎng)”,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力,提高教師樹立現(xiàn)代教育觀念和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),改變傳統(tǒng)的教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效率和效益有著十分重要的現(xiàn)實好處。那么,怎樣整合才能適應(yīng)中國教育的現(xiàn)狀,獲得最佳效果,需要我們長期努力不懈的實踐和探索。

深秋漸遠(yuǎn),北國初寒。在這寒冷的冬季里我們迎來了教育改革的春天。這天,我們150名教師齊聚一堂,聆聽專家的講座。我會在這半個月的短暫而充實的培訓(xùn)中不斷努力,自我成長,自我更新,自我提高。真正作到從工作到學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變,從教師到學(xué)員的轉(zhuǎn)變,從家庭生活到學(xué)習(xí)生活的轉(zhuǎn)變。聽了于鋼主任的報告,我感觸很深,必須要作到:在教學(xué)中充滿激情,調(diào)動學(xué)生的熱情,傳遞學(xué)習(xí)技巧,幫忙學(xué)生高效學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生尋找新目標(biāo),新期望,幫忙孩子父母當(dāng)好監(jiān)護(hù)人。

我體會,學(xué)好photoshop能夠分四步走:

四是廣泛涉獵相關(guān)領(lǐng)域,豐富自我。這時候,您自我就已經(jīng)明白有哪些方面就應(yīng)深入,哪些技能急需提高,哪些知識就應(yīng)拓展。用心主動地去學(xué)、去看、去做。經(jīng)過一段時光的不懈努力,別人不僅僅說您學(xué)會了photoshop操作,而且會夸贊您的素質(zhì)提高了!

在教學(xué)過程中,為了給學(xué)生帶給形象直觀的教學(xué)資料,幫忙學(xué)生構(gòu)成該性認(rèn)識,通常需要使用圖像輔助教學(xué)。學(xué)了photoshop后,解決了圖像問題,我要把它更多的應(yīng)用到教學(xué)中去,并教給其他和我有同樣問題的教師。在和其他教師學(xué)習(xí)photoshop時,我會和大家共同討論一下不運(yùn)用photoshop的弊端和運(yùn)用photoshop的便捷,加深對photoshop的印象。我會就教學(xué)工作的需要較大家如何對圖像進(jìn)行基本的處理。比如,調(diào)整圖像的尺寸、裁切圖像、摳取圖像及最重要的合成圖像。

對這次的設(shè)計思路和講解過程,還比較滿意,思路比較清晰,講解也很詳細(xì)。再次多謝兩位老師的精彩講解。

這天是骨干教師培訓(xùn)的第五天,我們學(xué)習(xí)的資料是powerpoint演示文稿的制作。之前每次要準(zhǔn)備課件,總會花上很多時光做ppt,可效果卻還是不理想,只是很機(jī)械的把一張張ppt堆積而成。此刻這樣的觀念已經(jīng)在老師的細(xì)致講解和學(xué)員間的討論中慢慢消失。

要學(xué)好教學(xué)技術(shù),需要良好的學(xué)習(xí)氛圍,更重要的是要有一顆好學(xué)的心。在這次培訓(xùn)活動中,剛開始我一向?qū)@門課程有種畏難的情緒,總感覺自我有很多地方都不懂,也不太好意思問老師或其他學(xué)員,但慢慢的發(fā)現(xiàn)問題單靠自我一個人思考,還是沒有什么頭緒。練習(xí)的時候,也會問其他老師,發(fā)現(xiàn)那些在我看來復(fù)雜的問題并沒有那么的難。在這以后,我就把一些自我不熟練的方面多多練習(xí)。比如觸發(fā)器的使用,vba中的按鈕命令的書寫。學(xué)員討論區(qū)也一向能看到大家遇到的一些問題,對我的幫忙也很大。這些知識在上學(xué)時我就掌握的不牢固,很久不用早已生疏,透過這次的學(xué)習(xí),讓我對這些知識的學(xué)習(xí)多了一份動力,小小的收獲也激勵我要更加用心去掌握好這門技術(shù),更好的為課堂教學(xué)服務(wù)。

老師的課程學(xué)習(xí)資料劃分清晰,很好的遵循了由易到難,循序漸進(jìn),精講多練的原則。透過這天的這節(jié)課向我們展示的具體操作步驟,一目了然。這樣的方式受到很多學(xué)員的歡迎。培訓(xùn)短暫而又緊張。從中我領(lǐng)悟到了態(tài)度決定一切,理念產(chǎn)生力量的道理;只有從心底里認(rèn)同了學(xué)習(xí)的必要性和重要性,才能使行動變自發(fā)為自覺,同時產(chǎn)生良好的用心效果。就比如要實現(xiàn)一份計劃,就務(wù)必從一點一滴的小事情做起?;锇閭兩砩隙加虚W光的亮點,有著十分優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學(xué)習(xí)。把握機(jī)會,并腳踏實地朝著目標(biāo)走去。不僅僅要以飽滿的熱情和專注的精神來聽好每一堂課,同時也要學(xué)習(xí)老師的授課技巧,互動的豐采,也要與各個地區(qū)的伙伴多溝通,多交流,從他們身上吸收更多技能和靈感。每位伙伴都是老師,都有他們的一技之長,我有什么理由不去珍惜和努力呢?用心向上的態(tài)度是進(jìn)步的根本保障,良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財富??偙葎e人多付出一點,總比別人多努力一些,總比別人多學(xué)習(xí)一分,離成功總會近些再近些。這是培訓(xùn)班給我的最大的感受。

這天我的收獲很大,我意識到提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識與潛力勢在必行。

現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科課程整合的效果,取決于教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識與潛力。對現(xiàn)代教育技術(shù)理論、媒體、手段、方法的認(rèn)識及情感態(tài)度,決定教師是否愿意、會不會、善不善于運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科課程進(jìn)行整合。只有教師擁有了現(xiàn)代教育技術(shù)的意識,才有進(jìn)行課程整合的意愿,才可能用心主動的進(jìn)行課程整合。

增強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)意識,首先就應(yīng)是倡導(dǎo),透過現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合后所產(chǎn)生的與傳統(tǒng)教學(xué)效果的巨大反差,引導(dǎo)教師逐步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,以全新的視野審視當(dāng)前教育技術(shù)與課程整合的大趨勢,同時反思和認(rèn)識傳統(tǒng)教學(xué)方法的陳舊、教學(xué)手段的落后,以及教學(xué)模式的局限,用全新的認(rèn)識拓寬視野。其次,使教師充分認(rèn)識到提高自身現(xiàn)代教育技術(shù)的重要性和緊迫性,引導(dǎo)他們自覺地學(xué)習(xí)教育技術(shù)理論和方法,學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代化教學(xué)媒體的使用和操作技能,學(xué)會根據(jù)教學(xué)資料和學(xué)生的認(rèn)知水平、心理特點,選取和設(shè)計各種教學(xué)軟件,不斷探索和創(chuàng)造新的教學(xué)模式。再次,各學(xué)校要為現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的實踐帶給指導(dǎo)和支持,選送熱衷于課程整合的骨干教師去學(xué)習(xí)和進(jìn)修,然后以他們在課程整合實踐中的示范、榜樣和言傳身教,去帶動全校的課程整合活動。

我以后的教學(xué)中會充分發(fā)揮教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)模式,在課程整合的教學(xué)模式中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性,要求充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性、用心性和創(chuàng)造性。學(xué)生被看作知識建構(gòu)過程的用心參與者,學(xué)習(xí)的許多目標(biāo)和任務(wù)都要學(xué)生主動、有目的地獲取材料來實現(xiàn)。同時,教師是教學(xué)過程的組織者、指導(dǎo)者和咨詢者,教師的主導(dǎo)作用能夠使教學(xué)過程更加優(yōu)化,是教學(xué)活動中重要的一環(huán)。但,是不是就讓學(xué)生在計算機(jī)上瞎碰瞎撞?是不是每一個概念都要學(xué)生自我去建構(gòu)?教師的講解、傳授知識是不是都是剩余的?這些問題都是值得我們研究和探討的,在教學(xué)中教與學(xué)是一個問題的兩個方面,片面的強(qiáng)調(diào)某一方面而忽視另一方面,都將會走入另一個新的極端。

一天的學(xué)習(xí)活動結(jié)束了,我感悟頗深,必須要高度重視各學(xué)科的教學(xué)資源建設(shè),如果你。

心中畫了一個大問號,我們那也有計算機(jī),為什么不能更好的利用呢?現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合是一個系統(tǒng)工程,需要我們徹底改變教育教學(xué)觀念,加強(qiáng)課程改革理論的學(xué)習(xí)和研究,不斷地探索與實踐,努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平和實踐開發(fā)的潛力,使教與學(xué)合諧統(tǒng)一,實現(xiàn)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變,從而促進(jìn)教育的重大變革。

透過這天的培訓(xùn),讓我感覺它不一樣于以往的培訓(xùn),資料新穎,有吸引力,使我有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。

每一天老師給我們布置的練習(xí)作業(yè),我認(rèn)真做了??傮w感覺自我理解的還是比較快的,當(dāng)然和老師的詳細(xì)講解是分不開的。正因為有了兩位老師科學(xué)有效的細(xì)心講解,才有學(xué)生對知識的牢固掌握,在那里對老師說聲多謝了!

“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”雖然培訓(xùn)班很短暫,但是,老師極其耐心的講授令我們敬佩;她的嚴(yán)格管理、認(rèn)真負(fù)責(zé)感動了每一位學(xué)員;另外,能和其它學(xué)校的老師相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗,得到了許多老師的真誠幫忙,讓我受益匪淺。真的期望能夠再次擁有這樣的培訓(xùn)機(jī)會,讓我的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)都得到大幅度的提高,能夠不負(fù)學(xué)生,家長以及領(lǐng)導(dǎo)的眾望,學(xué)以致用。

團(tuán)日志申請書篇二

團(tuán)日志是團(tuán)組織中記錄日常工作、活動和心得體會的重要方式,也是一種重要的組織管理工具。通過寫團(tuán)日志,可以記錄下團(tuán)隊的工作情況、問題和解決方法,同時也可以對自己在團(tuán)隊中的表現(xiàn)和心得進(jìn)行總結(jié)和反思。在團(tuán)日志中,不僅可以體現(xiàn)團(tuán)隊成員的責(zé)任心和團(tuán)隊精神,更是團(tuán)隊建設(shè)和團(tuán)隊發(fā)展的重要組成部分。

首先,寫團(tuán)日志可以體現(xiàn)出團(tuán)隊成員的責(zé)任心。團(tuán)隊是由一群有著共同目標(biāo)和利益的人組成的,而團(tuán)隊成員的責(zé)任心是團(tuán)隊能否順利達(dá)到目標(biāo)的關(guān)鍵。在寫團(tuán)日志時,團(tuán)隊成員需要認(rèn)真記錄下工作中的各個環(huán)節(jié)和事項,包括自己的任務(wù)完成情況、工作中遇到的問題以及解決方法等。這些記錄既是對自己工作的一個交待,也是對團(tuán)隊其他成員負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。通過寫團(tuán)日志,團(tuán)隊成員可以清晰地了解自己的工作進(jìn)展,并及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,不斷提升自己的工作水平和綜合素質(zhì)。

其次,寫團(tuán)日志可以促進(jìn)團(tuán)隊精神的形成和發(fā)展。團(tuán)隊精神是指團(tuán)隊成員之間的合作、信任和共同進(jìn)步的精神狀態(tài)。在寫團(tuán)日志的過程中,團(tuán)隊成員不僅會分享自己的工作經(jīng)驗和心得,還會詳細(xì)記錄團(tuán)隊其他成員的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。這種互相學(xué)習(xí)和借鑒的過程可以增強(qiáng)團(tuán)隊成員之間的合作意識和凝聚力,形成團(tuán)隊共同發(fā)展的動力。通過團(tuán)隊成員之間的交流和溝通,團(tuán)隊可以不斷改進(jìn)和完善自己的工作流程,提高工作效率和質(zhì)量。

再次,寫團(tuán)日志可以幫助團(tuán)隊成員總結(jié)和反思自己的表現(xiàn)和心得體會。團(tuán)隊工作中難免會遇到各種問題和挑戰(zhàn),而及時總結(jié)和反思是團(tuán)隊進(jìn)步的必要條件。在寫團(tuán)日志時,團(tuán)隊成員可以回顧自己的工作過程和方法,分析自己的優(yōu)點和不足。對于自己的優(yōu)點,可以進(jìn)一步加強(qiáng)和發(fā)展;對于不足之處,可以積極改進(jìn)和提升。同時,團(tuán)隊成員也可以從團(tuán)日志中學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗和方法,互相借鑒和學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。通過不斷總結(jié)和反思,團(tuán)隊成員可以提高自己的工作能力和團(tuán)隊協(xié)作能力,為團(tuán)隊的持續(xù)發(fā)展和壯大做出更大的貢獻(xiàn)。

最后,寫團(tuán)日志對于團(tuán)隊建設(shè)和發(fā)展具有重要意義。團(tuán)隊建設(shè)是團(tuán)隊可以持續(xù)發(fā)展和壯大的基礎(chǔ),而團(tuán)日志記錄了團(tuán)隊成員的工作情況、心得體會和問題解決情況,為團(tuán)隊建設(shè)和發(fā)展提供了有力的參考。通過團(tuán)日志,團(tuán)隊可以及時了解到團(tuán)隊成員的工作表現(xiàn)和心理狀態(tài),從而可以采取相應(yīng)的措施加強(qiáng)團(tuán)隊成員的培訓(xùn)和指導(dǎo),激發(fā)其工作潛力,提高團(tuán)隊的整體素質(zhì)。同時,在團(tuán)日志中可以發(fā)現(xiàn)和解決團(tuán)隊在工作中遇到的問題和難題,推動團(tuán)隊的工作不斷向前,實現(xiàn)團(tuán)隊的目標(biāo)和任務(wù)。

總之,團(tuán)日志作為團(tuán)組織中的重要工具和手段,在團(tuán)隊的日常管理和發(fā)展中具有重要作用。通過寫團(tuán)日志,團(tuán)隊成員可以體現(xiàn)出責(zé)任心和團(tuán)隊精神,總結(jié)和反思自己的工作表現(xiàn)和心得體會,推動團(tuán)隊的建設(shè)和發(fā)展。因此,寫團(tuán)日志是團(tuán)隊共同進(jìn)步和發(fā)展的必不可少的環(huán)節(jié)。

團(tuán)日志申請書篇三

一起淋過雨,一起散過步,一起吃過飯,一起喝過酒,隨著歲月逝去,不如閉上眼睛就當(dāng)是一場電影看完散場讓默片化為碎片歸于紅塵中。

我是你的誰,是否記得第一次見面,是否記得第一次走過的路,好多好多第一次,可有些故事有開頭不一定有結(jié)尾那是因為淚水洗去了那段悲傷,就像劇中有些人注定是配角安慰完傷透的主角便可以悄然退場。

有些事也許你感動過,有些時候你也許在乎過,更多的時候我們只是像陌生人中的熟人,微笑著打過招呼,轉(zhuǎn)身我們不在昨天,不在相識。

我站在山頂,將思念的信箋撕碎,讓它隨風(fēng)飛走,帶走你的所有。

拂堤楊柳醉春煙,一年很快過去我們是否還在執(zhí)著:我是你的誰?你是我的誰?

團(tuán)日志申請書篇四

風(fēng)從水面吹過,留下粼粼波紋;太陽從云朵中穿過,留下絲絲溫暖時間從樹林中走過,留下圈圈年輪;我們從時間的舞臺上走過,留下了不忘的美好記憶,懷念它們,猶如重讀一本舊書,而樂亦無窮也。

離小升初學(xué)業(yè)測試只有幾天時間了,為了取得一個值得回味的成績,我們都加緊了復(fù)習(xí)。雖然幾天后的競爭是我們所‘‘畏懼’’的,整天都泡在書海中,但做為畢業(yè)生的我們,心思往往會不覺地逃出沉寂的教室,自由地游蕩于校園的每一角。

——馬上就要離開這親切的地方,留戀不舍之情當(dāng)然不可或缺。

畢業(yè)之際,我們不再貪玩,六年的快樂生活,早就玩夠了,只是這母校,我們就要永遠(yuǎn)離開她了。這時的我們,才感覺到母校的每一寸土地都是那么的親切、溫馨。

同學(xué)們早已互贈禮品了,同學(xué)錄也在同學(xué)們的手中一遍遍地傳遞著,同窗六年,誰都不忍分離,誰都想留下最美好的記憶。

考試前一天晚上,我們舉行了畢業(yè)典禮,那是我主持的,雖然簡簡單單,但卻讓我們永生難忘。

晚上,同學(xué)們和任課老師齊聚在往日上課的教室中,懷著復(fù)雜的心情來參加典禮。

努力,學(xué)業(yè)有成。我們都深受感動,校長說:‘‘你們將來可別忘了母校啊!記得多到母校來看看!這里隨時歡迎你們?!f完,有的同學(xué)不住點頭,有的卻早已淚如雨下了。

老師們發(fā)言完畢后,同學(xué)們有表演了一系列精彩的節(jié)目。會末,我們?nèi)w起立,深情朗誦了《別了,母?!贰@首代表我們心情的抒情詩。

典禮無聲地結(jié)束了。大家都各自就寢,懷揣著一個個美夢入睡了。

第二天清早,我們用完了最后的早餐,離了這校園……。

時間,如同奔流的江水,過去,早已奔流到海不復(fù)回了,而未來,卻又匆匆臨近??山疀_刷過我們,總會留下永不磨滅的記憶,這便是生命中最值得珍重的東西了吧!

“不管怎樣,總要讀書;不管怎樣,總要善良;不管怎樣,總要心懷夢想……”當(dāng)校長動情地致辭時,我激動地流下了眼淚。這是我們青島市實驗小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)場,而我,就是參加畢業(yè)典禮的一員。

同學(xué)們穿上了學(xué)士服,戴上了學(xué)士帽,好神氣啊!大家來到大櫸樹下、中樓前、操場上,紛紛抓緊時間留下寶貴的合影。望著熟悉的一草一木,我的心中充滿了感傷,恨不得把每一幅畫面都保留在我的相機(jī)里面?;仡^一看,中樓前已經(jīng)搭起了舞臺,十分氣派。舞臺中央幾個色彩斑斕的大字“讓夢想起飛”分外奪目。舞臺一旁是一個大屏幕,上面不斷播放著我們的“美好瞬間”。伴隨著既深情又傷感的音樂,典禮開始。尊敬的鄧曉紅校長走上臺去,把對我們的期待和囑托送給我們,六年級的老師們集體朗誦,滿懷深情地與我們道別,有的老師忍不住流下了淚水。同學(xué)們也一片哽咽,我們是多么舍不得親愛的老師們啊!家長代表們也準(zhǔn)備了節(jié)目,他們穿著鮮艷的衣服,為我們唱起了《小小少年》,當(dāng)演唱《童年》時,全場家長和同學(xué)們不由自主打起了拍子,響亮的歌聲回蕩在校園。

最激動人心的環(huán)節(jié)是頒發(fā)畢業(yè)證書,我們一個個大步流星,莊嚴(yán)地走上舞臺。我雙手接過神圣的證書,強(qiáng)忍著奪眶的淚水。我暗暗在心里下定了決心,一定要好好努力,不辜負(fù)母校的期望!

畢業(yè)典禮結(jié)束后,我們風(fēng)風(fēng)火火趕回教室,搭帳篷,鋪床單,我們要在學(xué)校度過美好的夜晚。同學(xué)們齊心協(xié)力布置寢室,不一會兒就搭好了四頂帳篷,并用桌子拼成了一張“超大床”。布置好后,同學(xué)們開始了“狂歡”,有的下棋,有的玩游戲,有的打牌,有的大吃零食……到了凌晨,大家躺在搭好的床上,誰也睡不著,今夜無眠。

第二天早上,我們收拾好行李,準(zhǔn)備離校。歷時24小時的畢業(yè)慶祝活動正式結(jié)束了。我一步三回頭,戀戀不舍地走出校園。再見了,同學(xué)!再見了,老師!再見了,親愛的母校!

團(tuán)日志申請書篇五

團(tuán)日志是黨團(tuán)組織重要的工作方式之一,通過團(tuán)日志,團(tuán)員們能夠記錄自己的工作、學(xué)習(xí)和團(tuán)組織活動,同時也可以借此機(jī)會進(jìn)行反思和總結(jié)。通過一段時間的積累和總結(jié),我認(rèn)識到團(tuán)日志對于我們的成長和團(tuán)隊的發(fā)展起到了不可忽視的作用。在團(tuán)日志中,我們不僅能夠記錄自己的思考和收獲,還能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足,并尋找改進(jìn)的方向。

首先,團(tuán)日志的寫作讓我學(xué)會了從自身的角度思考問題。在寫團(tuán)日志的過程中,我不僅要反思自己在工作和學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗和教訓(xùn),還需要審視自己的思維方式和工作態(tài)度。通過這種方式,我可以更加深入地了解自己的優(yōu)點和不足,從而更好地調(diào)整自己的行為,使自己在團(tuán)隊中能夠更好地發(fā)揮作用。

其次,團(tuán)日志的寫作過程也讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊的重要性。在團(tuán)隊中,團(tuán)員們可以通過相互交流和合作,實現(xiàn)自己的價值。在團(tuán)日志中,我可以了解到其他團(tuán)員的想法和行動,從中學(xué)習(xí)和借鑒。通過這種方式,我能夠從團(tuán)隊中不斷提升自己,同時也能夠為團(tuán)隊的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

此外,團(tuán)日志的寫作也教會了我如何進(jìn)行正確的反思和總結(jié)。在寫團(tuán)日志時,我會詳細(xì)地回顧和分析自己的工作和學(xué)習(xí)情況,列舉出自己的成績和不足,并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。通過這種反思和總結(jié),我可以更好地找出自己的不足之處,并且提出相應(yīng)的解決方案,在以后的工作中做得更好。

最后,團(tuán)日志也成為了我個人成長和發(fā)展的重要記錄。通過團(tuán)日志的寫作,我可以清楚地記錄下自己的成長過程和收獲,這些都成為了我不斷前進(jìn)的動力。在團(tuán)日志中,我可以回顧自己過去的成績和進(jìn)步,同時也可以對自己未來的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃和展望。團(tuán)日志就像是我成長的見證和記錄,讓我始終保持對自己的要求和對未來的期待。

總之,團(tuán)日志的寫作對于我們的成長和團(tuán)隊的發(fā)展至關(guān)重要。通過團(tuán)日志,我們可以全面地了解自己的優(yōu)點和不足,從而更好地調(diào)整自己的行為和提升自己的能力。團(tuán)日志也是團(tuán)隊合作不可或缺的一環(huán),通過團(tuán)日志的交流和合作,我們能夠更好地學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗,提升團(tuán)隊整體的水平。團(tuán)日志是我們個人成長和發(fā)展的見證和記錄,讓我們清晰地看到自己的成長和進(jìn)步,同時也對未來充滿期待。讓我們珍視團(tuán)日志,在團(tuán)日志中不斷成長和進(jìn)步。

團(tuán)日志申請書篇六

尊敬的院團(tuán)委:

五月是段激情洋溢的歲月,為紀(jì)念“五四”青年節(jié)我團(tuán)支部特籌劃組織一場以“懷念革命先烈,增強(qiáng)愛國意識”為主題的文藝活動。我代表水利09-2團(tuán)支部向各位領(lǐng)導(dǎo)申請此次團(tuán)日活動,望各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

一.活動要點。

活動主題:愛國,進(jìn)步,民主,科學(xué)。

主辦單位:太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院水利09-2團(tuán)支部活動時間:20xx年5月4日。

活動地點:太原理工大學(xué)千峰校區(qū)教學(xué)樓108室。

參加人員:太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院水利09-2團(tuán)支部全體團(tuán)員。

二.活動流程。

1.于4月26日開始向全班同學(xué)征集節(jié)目,可以以個人和宿舍為單位,用詩歌朗誦,歌唱,小品,舞蹈等形式,并組織一臺由全班同學(xué)參加的大合唱,曲目由全班同學(xué)投票決定。

2.在4月30日下午進(jìn)行彩排,并由全班同學(xué)投票決定出場次序。

3.在5月4日下午6點半晚飯后開始文藝表演,屆時將邀請輔導(dǎo)員和部分任課老師出席嘉賓。

4.在5月5日組織同學(xué)們寫一篇針對本次活動的感悟,并向同學(xué)們發(fā)放關(guān)于“五四”愛國運(yùn)動的有關(guān)材料,活動結(jié)束。

三.活動內(nèi)容。

國學(xué)。

生愛國運(yùn)動而設(shè)立的節(jié)日。1920xx年5月4日,北京的青年學(xué)生為抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動,舉行了聲勢浩大的游行示威,最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運(yùn)動。五四運(yùn)動表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨立與爭取民主自由的堅強(qiáng)意志,標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始,1949年政務(wù)院正式宣布每年的5月4日為中國青年節(jié)。

在本次活動中,我們將本著“愛國,進(jìn)步,民主,科學(xué)”的宗旨,以愛國為主題,以活動的形式向本班的同學(xué)們傳達(dá)“五四”誠實的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的精神,借以文藝活動的形式增強(qiáng)同學(xué)們的愛國意識和團(tuán)隊意識。

一個班級的思想建設(shè)無疑會影響到這個班的整體面貌,這給我以及團(tuán)支部提供了更高的要求。但是我們相信在同學(xué)們的支持和鼓勵下,在學(xué)院團(tuán)總支的指導(dǎo)下,我們有信心把我團(tuán)支部建設(shè)成為“文化素質(zhì)高,思想覺悟高,各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀團(tuán)支部。我們也正朝著這個目標(biāo)而不斷的努力著。

此致

敬禮!

申請單位:水利09-2團(tuán)支部。

申請時間:20xx年4月28日。

主題:銘記辛亥青年責(zé)任。

20xx年是辛亥革命100周年,為緬懷孫中山先生等民主革命先驅(qū)的光榮事跡,培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的服務(wù)與創(chuàng)新精神,激發(fā)愛國情懷。同時為了促進(jìn)大一新生認(rèn)識和豐富業(yè)余生活,故建工系工程管理1班將于20xx年11月6日(星期日)開展團(tuán)日活動。

時間:20xx年11月6日地點:大蜀山。

方式:團(tuán)隊出游+聚餐。

人物:工程管理1班49名同學(xué)交通工具:公交車活動流程:

一.11月2日班會上開展團(tuán)日活動討論,決定時間、地點等。

二.11月3日生活委員等幾名同學(xué)購買活動所需物,以及班干成員商討具體事物對具體人。

三.11月6日開展活動:7點在1號食堂集合(點名簽到),7點半動身出發(fā),到達(dá)公交站牌(全班同學(xué)分2組分別搭乘),到達(dá)大蜀山(點名集合),開展登山活動(小組比賽),開展辛亥知識問答比賽,11點半聚餐,1點組織帶回。

四.11月14號晚開展以團(tuán)組織為名義的班會,主要商討團(tuán)日活動的。

心得體會。

總結(jié)經(jīng)驗。

負(fù)責(zé)人事務(wù):

1.班長、團(tuán)支書:組織和開展團(tuán)日活動,確?;顒油昝劳瓿?。

2.組織委員:協(xié)助團(tuán)支書組織活動,組織班成員。

3.學(xué)習(xí)、文藝、宣傳委員:宣傳辛亥革命知識,開展辛亥問答活動,組織相片拍攝。

4.生活委員:購買食物、所需物品、準(zhǔn)備乘公交錢。

5.體育委員:具體負(fù)責(zé)安全問題。安全方面:

由團(tuán)支書分配工作,體育委員具體執(zhí)行。

具體如下:

1.體育委員組織班級8~10名同學(xué),組成安全小組。

2.安全小組負(fù)責(zé)集合通知,組織帶到公交站牌,分為2組,每組負(fù)責(zé)成員,確保安全到達(dá)目的地,每組織點名制(返回也如此)。

3.在目的地:安全小組成員務(wù)必協(xié)助班干工作,確保班成員遵守團(tuán)體出游規(guī)則,同時防止班成員矛盾發(fā)生。

環(huán)保方面:

由生活委員提供環(huán)保袋,確保不留下任何垃圾。

由班干成員監(jiān)督不損壞周圍事物。

由各個小組組長監(jiān)督不縱火、不玩火、確保安全。

尊敬的動物醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支:

我動物醫(yī)學(xué)20xx級2團(tuán)支部。在5月團(tuán)日活動中,我們圍繞“五四”愛國運(yùn)動這一主題,于20xx年5月11日組織了這次活動?;顒娱_展順利,同學(xué)們積極參與,效果突出。特向?qū)W院申請考評“優(yōu)秀團(tuán)日活動”。

開學(xué)以來,我團(tuán)支部認(rèn)真按照團(tuán)日活動相關(guān)文件精神,結(jié)合我團(tuán)支部實際,緊密圍繞“一·二九”愛國運(yùn)動主題,在全團(tuán)員中,深入學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹愛國主義精神,引導(dǎo)和發(fā)展積極健康向上的主流輿論,成功地開展了以“一二·九”愛國運(yùn)動為主題的團(tuán)日活動,取得了良好效果。

本次團(tuán)日活動在認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗和不足的基礎(chǔ)上,堅持多種模式、多重覆蓋,積極探索團(tuán)員教育和團(tuán)日活動的管理和組織模式,創(chuàng)新地開展了以“愛國詩朗誦”為活動主題的團(tuán)日活動。本次活動涉及“一二·九”愛國運(yùn)動的不同方面,旨在以豐富多彩的團(tuán)日活動為載體,通過多途徑、多角度、多層次的理論學(xué)習(xí),同時將理論學(xué)習(xí)密切聯(lián)系實踐活動,以學(xué)習(xí)帶動實踐,以實踐促進(jìn)學(xué)習(xí),讓同學(xué)們以積極主動的主人翁姿態(tài)關(guān)注、學(xué)習(xí)、踐行愛國主義精神,充分展示了我團(tuán)支部團(tuán)員青年的良好精神風(fēng)貌。

此次團(tuán)日活動得到了團(tuán)支部各成員的高度重視,依照動物醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支統(tǒng)一安排,專門成立了動物醫(yī)學(xué)20xx級2團(tuán)支部團(tuán)日活動指導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)我團(tuán)支部活動的安排、部署、組織和協(xié)調(diào);加大團(tuán)日活動的建設(shè)、評比力度,提高團(tuán)日活動質(zhì)量,努力打造特色品牌,精品活動;與此同時,整合院班的資源,開辟了學(xué)習(xí)愛國主義交流空間,完善團(tuán)員思想教育平臺。此次團(tuán)日活動我團(tuán)支部采取活動前期準(zhǔn)備和活動后期總結(jié)的形式,優(yōu)化配置資源,開展了創(chuàng)意新穎、內(nèi)容豐富、形式多樣的團(tuán)日活動。通過小班團(tuán)支部團(tuán)員申報,團(tuán)支部團(tuán)日活動指導(dǎo)小組在公正、公平、公開評選的原則下,在眾多的申報節(jié)目中最終5個優(yōu)秀節(jié)目經(jīng)審核批準(zhǔn)參賽。在團(tuán)支部及各個團(tuán)員的共同努力下,活動開展情況良好,都取得了圓滿的成功。

通過本次團(tuán)日活動,我團(tuán)支部的組織工作突顯出以下特點:

1、我班團(tuán)支部高度重視,全面部署,確保活動開展規(guī)范化、科學(xué)化;。

2、廣泛動員,精心策劃,組織有序,優(yōu)化配置,整合資源;。

3、緊扣活動主題,創(chuàng)新模式,構(gòu)思新穎,突出團(tuán)支部特色;。

4、形式多樣,內(nèi)容豐富,主題深刻;。

5、注重宣傳,以點帶面,全員參與,擴(kuò)大影響和教育面;。

6、著眼長遠(yuǎn),總結(jié)交流,鞏固成果,開創(chuàng)我團(tuán)支部團(tuán)員青年思想政治教育新局面。

此次團(tuán)日活動溫馨而融洽,希望像支部成員在活動中所說,這樣的一次經(jīng)歷可以成為一次寶貴的精神財富。在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中,我們大家會銘記歷史,開創(chuàng)未來。

我團(tuán)支部在深入總結(jié)的基礎(chǔ)上。特申請參評四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院最佳團(tuán)日活動,請審查!

申請單位:動物醫(yī)學(xué)20xx級2團(tuán)支部。

團(tuán)日志申請書篇七

好像是夢,又好像真實存在。我恍惚不定,急切求證,卻無人可敘。

你剛離開的那段時間,我常做噩夢。

最深刻的一次,是半夜被噩夢驚醒。哭著鬧著要和奶奶睡。

其實小時候更多的是和爸爸親,和爸爸睡、和爸爸玩,只依賴爸爸一個人。

那一晚卻因為被嚇到而要求和奶奶,可見你的離去對一個小孩的打擊有多大。

被奶奶抱走后和她睡并不是很習(xí)慣的,也許是認(rèn)床也許是太依賴爸爸,怎么也睡不著,又是一番哭鬧。

那時奶奶還沒很老精神頭也很好,半哄半就并沒有生氣。而任性的我只一味要爸爸,所以我又被送回爸爸的懷抱。

那晚真的記憶深刻。徹夜燈光不滅陪我鬧哄我入睡。

也許是小時候太依賴爸爸而忽視你,所以你才會心灰意冷想要離去吧。

是不是因為常常惹你生氣讓你失望,所以你離去時完全沒有想到我而只要弟弟的陪伴?

那一年我五歲弟弟三歲。

我還記得你問我:要不要和媽媽睡?我一口否決斬釘截鐵。

是啊,誰會忍受得了女兒的不親近呢?小時候明明還在你懷里和你學(xué)“世上只有媽媽好”,一眨眼就不再相見。

你是不是也曾猶豫過?你對爸爸鬧對整個家鬧你的苦你的無奈,是不是你曾很絕望?

夢里你并沒有出現(xiàn)過幾次。

一次你提著滿是水果的籃子慢慢走近我,對我微笑。然而夢太美太輕易破滅。很快我被驚醒。你不見了,枕頭被淚水浸濕。

又有一次夢里的我一直堅信你還在,然后一路尋找。你真的出現(xiàn)了,夕陽里,一家四口緊緊相擁。然而醒來又是一場空。

有多久你未曾出現(xiàn)?

早已忘卻你的面孔,卻能確定就是你。然而只是夢。

一路企盼長大。

后來,終于沒有期盼。終于懂得事實——你永遠(yuǎn)沉睡的事實。

于是我沉默。我抵抗。心里還是希望你還在這個世界,在哪個角落不重要,重要的是你還在。

那時候還在傻傻遐想這個世界一定還會存在你。

后來的后來,夢醒了,就真的沒有期盼了。

找不到了。我要長大了。

團(tuán)日志申請書篇八

線上團(tuán)日志愿服務(wù)是指通過網(wǎng)絡(luò)平臺組織志愿者參與各類公益活動的方式。我非常榮幸能夠參與線上團(tuán)日志愿服務(wù),并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中,我將分享我參與線上團(tuán)日志愿服務(wù)的心得體會,希望能夠給其他志愿者提供一些參考和啟發(fā)。

第二段:拓展視野。

首先,線上團(tuán)日志愿服務(wù)為我提供了一個拓展視野的機(jī)會。通過網(wǎng)絡(luò)平臺,志愿者可以參與來自全國各地的志愿服務(wù)項目。我曾經(jīng)參與過協(xié)助農(nóng)村地區(qū)的教育項目,幫助孩子們提高學(xué)習(xí)成績。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識到了中國教育資源分配的不平衡問題,并激發(fā)了我對教育公平的關(guān)注。通過線上志愿服務(wù),我不僅僅可以幫助別人,還可以增加自己的知識和經(jīng)驗。

第三段:鍛煉能力。

其次,線上團(tuán)日志愿服務(wù)也幫助我鍛煉了自己的各種能力。在參與線上志愿服務(wù)的過程中,我需要與其他志愿者進(jìn)行協(xié)作,緊密配合。這對我的團(tuán)隊合作能力提出了很高的要求,讓我學(xué)會了如何與團(tuán)隊成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商。同時,線上志愿服務(wù)也鍛煉了我的時間管理能力,因為要同時處理多個志愿項目,合理分配時間成為了關(guān)鍵。通過參與線上志愿服務(wù),我不僅僅能夠幫助他人,還能夠提升自己的軟實力。

第四段:提升責(zé)任感。

此外,線上團(tuán)日志愿服務(wù)還提升了我的責(zé)任感。在參與志愿服務(wù)項目之前,我需要了解并研究相關(guān)的公益活動背景和內(nèi)容,充分準(zhǔn)備自己的志愿服務(wù)知識和經(jīng)驗。當(dāng)我承擔(dān)起志愿者的身份時,我感到自己肩上有一份責(zé)任,要盡力幫助需要幫助的人。這種責(zé)任感使得我在志愿服務(wù)項目中更加投入,更加用心,力爭取得更好的成績。通過參與線上志愿服務(wù),我的責(zé)任感得到了很大的提升。

第五段:成果收獲。

最后,通過線上團(tuán)日志愿服務(wù),我也獲得了許多收獲和成果。首先,我感到自己在幫助他人的過程中找到了一份內(nèi)心的滿足感??吹侥切┍粠椭娜艘驗樽约旱呐Χ淖?,我覺得自己的付出是有價值的。其次,我也在實踐中學(xué)習(xí)到了很多知識和技能,比如如何進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作、如何處理復(fù)雜的情況等等。這些收獲不僅對我的個人發(fā)展有著重要意義,也讓我更加關(guān)注社會的發(fā)展和進(jìn)步。

總結(jié):

通過線上團(tuán)日志愿服務(wù),我拓展了視野,鍛煉了各種能力,提升了責(zé)任感,并獲得了許多收獲和成果。志愿服務(wù)不僅僅是將幫助他人作為目標(biāo),更是一種心靈的洗禮和一種內(nèi)心的提升。我相信,只要大家積極參與志愿服務(wù),就一定能夠從中獲得更多的收獲和成長。讓我們一起行動起來,為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量!

團(tuán)日志申請書篇九

尊敬的院團(tuán)委:

五月是段激情洋溢的歲月,為紀(jì)念“五四”青年節(jié)我團(tuán)支部特籌劃組織一場以“懷念革命先烈,增強(qiáng)愛國意識”為主題的文藝活動。我代表水利09-2團(tuán)支部向各位領(lǐng)導(dǎo)申請此次團(tuán)日活動,望各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

一.活動要點。

活動主題:愛國,進(jìn)步,民主,科學(xué)。

主辦單位:太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院水利09-2團(tuán)支部活動時間:20xx年5月4日。

活動地點:太原理工大學(xué)千峰校區(qū)教學(xué)樓108室。

參加人員:太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院水利09-2團(tuán)支部全體團(tuán)員。

二.活動流程。

1.于4月26日開始向全班同學(xué)征集節(jié)目,可以以個人和宿舍為單位,用詩歌朗誦,歌唱,小品,舞蹈等形式,并組織一臺由全班同學(xué)參加的大合唱,曲目由全班同學(xué)投票決定。

2.在4月30日下午進(jìn)行彩排,并由全班同學(xué)投票決定出場次序。

3.在5月4日下午6點半晚飯后開始文藝表演,屆時將邀請輔導(dǎo)員和部分任課老師出席嘉賓。

4.在5月5日組織同學(xué)們寫一篇針對本次活動的感悟,并向同學(xué)們發(fā)放關(guān)于“五四”愛國運(yùn)動的有關(guān)材料,活動結(jié)束。

三.活動內(nèi)容。

五四青年節(jié)是為紀(jì)念1920xx年5月4日中國學(xué)生愛國運(yùn)動而設(shè)立的節(jié)日。1920xx年5月4日,北京的青年學(xué)生為抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動,舉行了聲勢浩大的游行示威,最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運(yùn)動。五四運(yùn)動表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨立與爭取民主自由的堅強(qiáng)意志,標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始,1949年政務(wù)院正式宣布每年的5月4日為中國青年節(jié)。

在本次活動中,我們將本著“愛國,進(jìn)步,民主,科學(xué)”的宗旨,以愛國為主題,以活動的形式向本班的同學(xué)們傳達(dá)“五四”誠實的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的精神,借以文藝活動的形式增強(qiáng)同學(xué)們的愛國意識和團(tuán)隊意識。

一個班級的思想建設(shè)無疑會影響到這個班的整體面貌,這給我以及團(tuán)支部提供了更高的要求。但是我們相信在同學(xué)們的支持和鼓勵下,在學(xué)院團(tuán)總支的指導(dǎo)下,我們有信心把我團(tuán)支部建設(shè)成為“文化素質(zhì)高,思想覺悟高,各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀團(tuán)支部。我們也正朝著這個目標(biāo)而不斷的努力著。

此致

敬禮!

申請單位:水利09-2團(tuán)支部。

申請時間:20xx年4月28日。

團(tuán)日志申請書篇十

《旅程》:我的旅程才剛剛從起點出發(fā),后面的路充滿了未知,只有我到達(dá)終點的時候這段旅程才會完整!

旅程需要勇氣,人生的旅程更需要勇氣。有很多人在旅程的途中倒下了,沒能走完全程,困難、絕望、痛苦使他們放棄了旅途的步伐。但是真正使他們放棄的是勇氣,他們懦弱,他們膽怯,他們?nèi)狈τ職馊ッ鎸ΜF(xiàn)實,他們選擇了逃避,選擇了放棄!當(dāng)他們閉上雙眼的時候,內(nèi)心里有太多的不舍,原來還有那么多人關(guān)心他愛他,可一切都已經(jīng)結(jié)束。

曾經(jīng)的我也有和他們一樣的想法,我認(rèn)為這個世界已經(jīng)不在適合我,我已經(jīng)被拋棄,我感受不到一絲絲的關(guān)懷和愛,我認(rèn)為只有離開這個世界我才會快樂,那里有我想要的關(guān)懷,那里有我想要的愛,那里充滿了陽光和溫暖,那里才是我真正想要的天堂。當(dāng)我閉上眼睛的那一刻,內(nèi)心里有一個撕心裂肺的吶喊,媽媽怎么辦?女兒怎么辦?親情怎么辦?還有那么多關(guān)心你的朋友們怎么辦?難道我真的忍心拋下他們不管嗎?我不能!我不能自私的讓所有關(guān)心我愛我的人,為我傷心難過。我要堅強(qiáng)!我要勇敢的面對一切,那怕是刀山火海,我也要堅定的走過了,為了所有愛我的人而堅強(qiáng)的活下去。我慢慢的睜開了雙眼,我看到了一雙包含淚水的眼睛,焦急的看著我,她的臉上顯得是那么的蒼老而堅定,她那雙充滿歲月的手緊緊的握著我的手,是那么的有力,那么的溫柔。這時我才知道,我當(dāng)初的決定是那么的可笑,這個世界還有那么多愛我的人和我愛的人!

此時此刻我只想告訴那些可憐的人們,你不是一無所有!你還有他們!還有所有愛你的人!你的旅程還將繼續(xù)直到終點才會完結(jié)!我相信接下來的路會充滿溫暖,充滿陽光。

8月14日《寫給自己》。

團(tuán)日志申請書篇十一

20xx年x月24日,隨著合唱歌曲我和我的祖國的結(jié)束,三班的團(tuán)日活動也落下了大幕。不論是讓人捧腹大笑的小品,還是精妙絕倫的民族舞,無非都昭示著一個主題:慶祝新中國成立72周年。

從開展活動的第一天開始,一切都變得無比緊湊。從定節(jié)目,買道,裝飾屋子,到最終的演出,一切都凝聚著團(tuán)隊得力量,俗話說,一根筷子易折斷,一把筷子難折斷。一個班級整體最重要的就是團(tuán)結(jié)??赡芤粋€人的力量很渺小,但一群人的力量確實無邊無際的。

關(guān)于此次活動,我有幾點體會:

同學(xué)們是大約從開展日期前一周收到通知的。因為上課,社團(tuán)排練種種的原因,活動開展得很緩慢。又因為中間有一些變故,節(jié)目單確定以后,排練的時間就變得很緊張,我們甚至沒有一次完整的串場。這就導(dǎo)致了一些沒有預(yù)料到的事故出此刻舞臺上,最終的要出現(xiàn)過可能也不太好。

一些微不足道的小事放到舞臺上,會被聚光燈放大無數(shù)倍。諸如姓名簽,布置黑板,桌椅擺放這種小事,一件一件都加到一齊,就會在短暫的時間內(nèi)引發(fā)不小的麻煩。在一個相對短暫的時間內(nèi),做事情必須要細(xì)致到一絲一毫。

經(jīng)過這次團(tuán)日活動,我深刻體會到了一個的作用。他會帶領(lǐng)大家朝著一個明確的方向走,而不是在無謂的事情上浪費(fèi)過多的時間,合理調(diào)整大家的訴求,使大家凝聚到一齊。同時,我也鍛煉了自我。我不是一個超級英雄,暫時還沒有本事成為我想要成為的那種人。起初的我,膽小,不敢上臺,是這個活動給了我一個鍛煉的機(jī)會。我也深刻認(rèn)識到了自我的不足,做事情不夠果斷,心思不夠細(xì)致,事情長的不夠周到。

新中國成立72周年,這是水深火熱的72年,這是日新月異的72年,中國一向在成長,也一向在前進(jìn)。作為21世紀(jì)新中國青年,我們自當(dāng)充實自我,明白自我對于中國的職責(zé)。

從我們出生起,一向到我們的成長,都伴隨著中國的高速發(fā)展。我們是新一代的中國青年,祖國給我們的我們無以為報,只能用自我的實際行動來回饋它。這次的團(tuán)日活動,很好的加深了同學(xué)們對于黨,對中國的認(rèn)識,也讓我們明白了青年人對于國家的重要性。這只是一個開始,并不是結(jié)束。

團(tuán)日志申請書篇十二

在我們的社會生活中,團(tuán)日志是團(tuán)員們記錄自身思考和團(tuán)隊活動的重要工具。通過團(tuán)日志,團(tuán)員們可以總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),反思自身成長,提出問題和改進(jìn)方案,進(jìn)一步推動團(tuán)隊的發(fā)展。本文將探討團(tuán)日志對于個人和團(tuán)隊成長的意義,并分享一些個人的心得體會。

第二段:團(tuán)日志對個人成長的促進(jìn)。

團(tuán)日志是個人記錄思考和成長的屬于自己的空間。通過寫下團(tuán)隊活動中的收獲和感悟,我們可以更加深入地思考自己在其中的角色和表現(xiàn)。通過反思自己的表現(xiàn),我們有機(jī)會發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。團(tuán)日志還可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)并總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),從中吸取教訓(xùn),不斷提升自己的能力和素質(zhì)。通過團(tuán)日志,我深刻意識到,只有不斷反思和總結(jié),才能不斷成長。

第三段:團(tuán)日志對團(tuán)隊發(fā)展的推動。

團(tuán)隊的成長與每個團(tuán)員的個人成長息息相關(guān)。團(tuán)日志是團(tuán)隊溝通和交流的重要工具。在團(tuán)隊活動中,團(tuán)員們可以通過彼此的團(tuán)日志互相了解彼此的想法和感受,為團(tuán)隊建設(shè)提供更多的參考意見。通過團(tuán)隊成員的團(tuán)日志,團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者可以及時發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊成員的困惑和問題,并給予相應(yīng)的解答和幫助。團(tuán)日志還可以幫助團(tuán)隊總結(jié)和傳承經(jīng)驗,為團(tuán)隊的持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

作為一個團(tuán)隊的成員,我每周都會寫團(tuán)日志。在寫團(tuán)日志的過程中,我逐漸體會到了團(tuán)日志的重要性。通過記錄活動中的感受和思考,我能夠更好地理清思路,發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊活動中的問題并提出對策。團(tuán)日志也成為一種令我放松的方式,在忙碌的生活中,讓我有時間停下來思考和反思,提高自我意識。通過團(tuán)日志的記錄,我不僅提高了自身的能力,也對團(tuán)隊的發(fā)展起到了一定的促進(jìn)作用。

第五段:總結(jié)。

團(tuán)日志是團(tuán)隊成員進(jìn)行個人思考和團(tuán)隊交流的有效手段。通過團(tuán)日志,團(tuán)隊成員可以提高自我意識,發(fā)現(xiàn)問題和提出改進(jìn)方案,促進(jìn)個人和團(tuán)隊的成長。因此,每個團(tuán)隊成員都應(yīng)該重視團(tuán)日志的撰寫和交流,將其作為提升自身和團(tuán)隊的重要工具。通過團(tuán)日志,我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,為團(tuán)隊的長期發(fā)展做出貢獻(xiàn)。團(tuán)日志是我們成長的見證和記錄,讓我們在不斷進(jìn)步的道路上更加自信和堅定。

團(tuán)日志申請書篇十三

春天的陽光灑在路人們的肩頭,像母親的撫摸。陽光鉆進(jìn)泥土里,催醒了剛出頭的花兒,叫醒了沉睡中的大地,花兒徹底的綻放了。玉蘭花便是最優(yōu)雅,最舒心的春天的問候,每年初春得意洋洋時,玉蘭便在最寂靜的地方享受春天的陽光。

走近玉蘭花,抬頭望去:有的已經(jīng)盛開了,在陽光的照耀下每朵都白得如雪,白得發(fā)亮,白得耀眼,花瓣層層疊疊,緊緊地裹住花芯,好像一群群小朋友圍在一起高興地做游戲;有的只開了一點點,像一只只高腳酒杯,又像一個害羞的小姑娘躲在樹枝里;還有的只是小花骨朵兒像一粒粒橄欖,外邊包著一層絨毛,又像一個小孩子沉浸在自己的夢里,不愿起床。

最先聽到春天腳步聲的是玉蘭花,玉蘭是一首素雅的詩。那嬌柔的花瓣,秀雅的花蕊,優(yōu)美的花型,潔白的花色,一切都是那么自然、純潔,透著和諧的美。玉蘭的美卻不易被人發(fā)現(xiàn),它太平凡了,以至被人忘卻??伤鼌s毫無怨言,默默裝扮著世界,它同牡丹一樣熱情奔放,又如凌波仙子一樣瀟酒飄逸,它比荷花更純潔細(xì)膩,比臘梅更樸實秀麗。玉蘭不拘謹(jǐn),但不驕傲,它總是把端莊的花朵舒展開來,默吐芬芳。

玉蘭花的花語是報恩,倒是很貼切的花語,很努力地用自己的美麗裝點還很單調(diào)的季節(jié),讓人們期待春天的到來。等春天真的來了,它卻悄悄隱退,留下一片美麗……真是一種潔白又知道報恩的花啊!怪不得有屈原《離騷》里的“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英?!边@一句詩。原來古人早已對玉蘭有見解了啊!

玉蘭花開了,開得如此美好。那是潔白的花朵,恬靜的綻放,有一抹淡淡的獨特的玉蘭花香。

勵志日志精選二:莫做井底之蛙。

故事里的青蛙在井底,是井口限制了它的視野。那么,人呢?人的“井口”其實就是心中那種封閉的文化觀念。因為驕傲自大、唯我獨尊的思想在作怪,人成了“井底之蛙”,因此,只有擴(kuò)大視野,才能保持清醒的頭腦,才不會夜郎自大。

20xx多年前,文韜武略的漢武大帝派張騫兩次出使西域,帶回來的不僅僅是建交的喜訊,更是西域豐富多彩的文化藝術(shù)?!敖z綢之路”的開通,更將中國的視野擴(kuò)展至南亞、西亞,甚至歐洲,于是出現(xiàn)了中國歷史上第一個盛世。

一千多年前,一位善于納諫的開明君主——唐太宗推行了兼容并蓄的文化政策,將兩條絲綢之路的作用發(fā)揮到了極致,中國的視野也隨著唐朝的“巨無霸”海船遠(yuǎn)及非洲。同時,由于吸收了大量的外來文化,也使中國文化成為當(dāng)時世界上最先進(jìn)的文化之一。中華文化光照四鄰,“唐人”一詞便是這第二次盛世的最好見證。

320xx年前,出現(xiàn)了一位拒絕群臣上“尊號”的皇帝——康熙,他的確是一位了不起的天子。他是我國帝王中第一個努力接受現(xiàn)代文明的人。他學(xué)過數(shù)學(xué)、物理、生物解剖,用水平儀治理過黃河,用三角學(xué)測過敵人據(jù)點,還親手寫了八九十篇介紹科學(xué)知識的文章。是他讓中國的視野第一次接觸了現(xiàn)代文明,同樣是他創(chuàng)造了中國歷史上第三個盛世。

這些無不表明,只有面向世界、了解世界、學(xué)習(xí)世界,才能跟上世界的步伐,走在時代的前沿。視野有多寬廣,步伐就有多大,此言非虛!閉門造車,夜郎自大,最終只能被動挨打。

當(dāng)英國人打到中國國門的時候,道光皇帝竟然問:“英吉利到回疆有無旱路可通?”兩江總督牛鑒面對英火輪竟“疑其系牛拉”。真不知他們有何顏面去面對列祖列宗??杀?可嘆!可恨!一次次血的教訓(xùn),一寸寸國土的淪喪警示我們:狹窄的視野足以致人死亡,更足以使一個民族受盡凌辱!這絕不是危言聳聽!

睜大你的雙眼!不要害怕陽光,有陽光才有光明,有光明才有未來!我慶幸我生活在改革開放的新時代,我可以不做井底之蛙!打開你的心窗,讓陽光盡情地照射吧!照射華夏960萬平方公里的每一寸土地,中國要改革開放,中國不做井底之蛙!

勵志日志精選三:好奇。

法布爾對昆蟲充滿好奇,激發(fā)了他求知的欲望,這種欲望讓他不斷努力、付出,在一次次探索中獲得了成功!

李比希對化學(xué)充滿好奇,在一次次實驗中,不斷開拓化學(xué)的領(lǐng)域,最終成為一位偉大的化學(xué)家。

哥白尼對夜空中的星星充滿好奇,縱是眼睛殘疾,在別人的每一句描述中去追求理想,最終糾正了“地心說”。

好奇是知識成長的植被。

在歷史的長河中,這些名人偉人因為好奇,對社會的進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn),好奇是一切知識的萌芽,人們用努力和汗水將好奇的嫩苗澆灌成了參天大樹,為人類奉獻(xiàn)一切,那一片遼闊的森林為人類造福。

好奇對社會和人類的貢獻(xiàn)十分巨大,然而一個人只是充滿好奇心,卻沒有專一的目標(biāo)和為之追求的決心,好奇只不過是一件擺設(shè)罷了。

中國歷史中曾有這樣一個故事:有一個人得到了一本兵書秘笈,看了之后對軍事充滿好奇,讀了幾年兵書自認(rèn)為天下無敵,但與敵人一場戰(zhàn)斗失敗后放棄了軍事的夢想。又過幾年,偶然得到一本水利著作,他對水利建筑充滿了好奇,讀了幾個月建筑學(xué)的書,便自認(rèn)為可以像李冰一樣干一番偉業(yè),可一場洪水沖垮了大堤,也沖走了自己的水利夢,他最終郁郁而終。

這個人雖然心中充滿好奇,可沒有固定的目標(biāo),也沒有刻苦努力去鉆研知識與精華,對于這樣的好奇只算得上是關(guān)注與娛樂。如果你對某一事物充滿好奇,就應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)這一目標(biāo)不動搖,不要輕言放棄,并且用你的汗水去獲得知識,從而實現(xiàn)自己的夢想。

對于事物的認(rèn)識,必須用辯證的眼光去看待一切,自然好奇也不例外。

在我們的生活中存在著許許多多不良誘惑,這些不良誘惑會影響我們學(xué)習(xí)、健康、精神。面對未知的誘惑,作為青少年我們不應(yīng)該對這些誘惑充滿好奇,而是要遠(yuǎn)離誘惑,樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),確立人生的理想,沿著夢想的道路,保持對生命中所經(jīng)歷的事物足夠的熱情和好奇心,去追求自己的人生價值和夢想,相信,我們的未來一定會很精彩。

團(tuán)日志申請書篇十四

問答有四法是指:我問客答、客問我答、自問自答和客問客答四種常見的導(dǎo)游技巧和方法,它不僅可以避免導(dǎo)游員在講解領(lǐng)域中一統(tǒng)天下的局面,而且能使旅游團(tuán)隊內(nèi)的氣氛活躍,關(guān)系融洽,更可滿足各種游客的求知欲及解答他們的疑難問題,從而給人難以忘懷的回味。

我問客答法。

導(dǎo)游員在講解過程中,為了啟發(fā)游客開動腦筋,防止單調(diào)乏味,適當(dāng)組織游客積極參與講解之中是大有益處的,例如:在中國的園林旅游景點中,我們時常會看見各種磚雕、木雕以及各種花紋圖案,導(dǎo)游員除了講解這些所見物的年代、歷史和典故外,還可以向游客提問它們的寓意。比如蝙蝠、桃子和靈芝三種圖案合在一起為何寓意?導(dǎo)游員這么一問,游客定會興趣大增、七嘴八舌。

導(dǎo)游員采用我問客答法時,所提問題必須是在游客似懂非懂的程度上,或者是難度不大,但要動腦筋才能回答。導(dǎo)游員提出問題后,一般要停頓數(shù)秒鐘,見游客實在回答不出,立即給予答案,否則時間過長會陷入尷尬的場面。這時,導(dǎo)游員將蝙蝠、桃子和靈芝在中國古代的身價和象征細(xì)說一番后,說:“三者合而為一,寓意為福壽如意!”此后,周圍定會響起一陣掌聲。

還有一種圖案頗有意義,即樹上掛著一顆官印,旁邊蹲著一只猴子,其寓意為“封侯掛印”。類似這些寓意的還很多,導(dǎo)游員均可采用我問客答法。

再如游覽黃山時,導(dǎo)游員就可問:“三前摘翠為何意?您能說出哪三前嗎?”翠即茶葉,換言之哪三個節(jié)氣之前是采茶葉的最佳時間?喝茶一般人都喜歡,但要說清哪三前恐怕為數(shù)不多,導(dǎo)游員過一會兒才告訴游客說:“清明、谷雨、夏至?!庇慰椭虚g定會有人說:“我猜到二個,還有一個無論如何想不起。”這種滿足求知欲望和解答疑難問題的方法,我問客答是最能奏效的。

客問我答法。

這種方法的含義是回答游客提出的種種問題,導(dǎo)游員依據(jù)一定的事實基礎(chǔ)和原則思想進(jìn)行合適的表達(dá)。在整個旅游過程中,游客的問題涉及面很廣,其難度也有深淺,同時也具有隨時性。導(dǎo)游員首先應(yīng)該是不厭其煩,對實在回答不出的問題也應(yīng)謙虛,想盡辦法做到既不失面子,也使游客得到心理上的滿足。

在整個旅游活動過程中,導(dǎo)游員使用客問我答法要在順其自然,尤其是干導(dǎo)游這行時間不長的人員,不要有意或提倡讓客人提問,當(dāng)然,對經(jīng)驗豐富、知識淵博的老導(dǎo)游另當(dāng)別論了。因為導(dǎo)游界有句行話,叫做“導(dǎo)游不怕說,就怕問”。如果導(dǎo)游員有意讓游客提問,而導(dǎo)游員又回答不出,他(她)不就處在尷尬和不利的處境上嗎?早知如此,何必使用。再說,游客的提問是五花八門的,導(dǎo)游員也不一定能回答提問的內(nèi)容,俗話說:“萬寶全書缺只角?!睂?dǎo)游員最好不要自找麻煩。

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團(tuán)日志申請書篇十五

團(tuán)里活動是每一個大學(xué)班級必須搞的活動,不過搞活動是一定要提交。

申請書。

的,那么你知道團(tuán)日活動申請書要怎么寫嗎?本站小編為大家整理了一些團(tuán)日活動申請書,歡迎參閱。

尊敬的院團(tuán)委:

五月是段激情洋溢的歲月,為紀(jì)念“五四”青年節(jié)我團(tuán)支部特籌劃組織一場以“懷念革命先烈,增強(qiáng)愛國意識”為主題的文藝活動。我代表水利09-2團(tuán)支部向各位領(lǐng)導(dǎo)申請此次團(tuán)日活動,望各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

活動主題:愛國,進(jìn)步,民主,科學(xué)。

主辦單位:太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院水利09-2團(tuán)支部活動時間:20xx年5月4日。

活動地點:太原理工大學(xué)千峰校區(qū)教學(xué)樓108室。

參加人員:太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院水利09-2團(tuán)支部全體團(tuán)員。

二.活動流程。

1.于4月26日開始向全班同學(xué)征集節(jié)目,可以以個人和宿舍為單位,用詩歌朗誦,歌唱,小品,舞蹈等形式,并組織一臺由全班同學(xué)參加的大合唱,曲目由全班同學(xué)投票決定。

2.在4月30日下午進(jìn)行彩排,并由全班同學(xué)投票決定出場次序。

3.在5月4日下午6點半晚飯后開始文藝表演,屆時將邀請輔導(dǎo)員和部分任課老師出席嘉賓。

4.在5月5日組織同學(xué)們寫一篇針對本次活動的感悟,并向同學(xué)們發(fā)放關(guān)于“五四”愛國運(yùn)動的有關(guān)材料,活動結(jié)束。

三.活動內(nèi)容。

五四青年節(jié)是為紀(jì)念1920xx年5月4日中。

國學(xué)。

生愛國運(yùn)動而設(shè)立的節(jié)日。1920xx年5月4日,北京的青年學(xué)生為抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動,舉行了聲勢浩大的游行示威,最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運(yùn)動。五四運(yùn)動表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨立與爭取民主自由的堅強(qiáng)意志,標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始,1949年政務(wù)院正式宣布每年的5月4日為中國青年節(jié)。

在本次活動中,我們將本著“愛國,進(jìn)步,民主,科學(xué)”的宗旨,以愛國為主題,以活動的形式向本班的同學(xué)們傳達(dá)“五四”誠實的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的精神,借以文藝活動的形式增強(qiáng)同學(xué)們的愛國意識和團(tuán)隊意識。

一個班級的思想建設(shè)無疑會影響到這個班的整體面貌,這給我以及團(tuán)支部提供了更高的要求。但是我們相信在同學(xué)們的支持和鼓勵下,在學(xué)院團(tuán)總支的指導(dǎo)下,我們有信心把我團(tuán)支部建設(shè)成為“文化素質(zhì)高,思想覺悟高,各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀團(tuán)支部。我們也正朝著這個目標(biāo)而不斷的努力著。

此致

敬禮!

申請單位:水利09-2團(tuán)支部。

申請時間:20xx年4月28日。

主題:銘記辛亥青年責(zé)任。

20xx年是辛亥革命100周年,為緬懷孫中山先生等民主革命先驅(qū)的光榮事跡,培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的服務(wù)與創(chuàng)新精神,激發(fā)愛國情懷。同時為了促進(jìn)大一新生認(rèn)識和豐富業(yè)余生活,故建工系工程管理1班將于20xx年11月6日(星期日)開展團(tuán)日活動。

時間:20xx年11月6日地點:大蜀山。

方式:團(tuán)隊出游+聚餐。

人物:工程管理1班49名同學(xué)交通工具:公交車活動流程:

一.11月2日班會上開展團(tuán)日活動討論,決定時間、地點等。

二.11月3日生活委員等幾名同學(xué)購買活動所需物,以及班干成員商討具體事物對具體人。

三.11月6日開展活動:7點在1號食堂集合(點名簽到),7點半動身出發(fā),到達(dá)公交站牌(全班同學(xué)分2組分別搭乘),到達(dá)大蜀山(點名集合),開展登山活動(小組比賽),開展辛亥知識問答比賽,11點半聚餐,1點組織帶回。

四.11月14號晚開展以團(tuán)組織為名義的班會,主要商討團(tuán)日活動的。

心得體會。

總結(jié)經(jīng)驗。

負(fù)責(zé)人事務(wù):

1.班長、團(tuán)支書:組織和開展團(tuán)日活動,確保活動完美完成。

2.組織委員:協(xié)助團(tuán)支書組織活動,組織班成員。

3.學(xué)習(xí)、文藝、宣傳委員:宣傳辛亥革命知識,開展辛亥問答活動,組織相片拍攝。

4.生活委員:購買食物、所需物品、準(zhǔn)備乘公交錢。

5.體育委員:具體負(fù)責(zé)安全問題。安全方面:

由團(tuán)支書分配工作,體育委員具體執(zhí)行。

具體如下:

1.體育委員組織班級8~10名同學(xué),組成安全小組。

3.在目的地:安全小組成員務(wù)必協(xié)助班干工作,確保班成員遵守團(tuán)體出游規(guī)則,同時防止班成員矛盾發(fā)生。

環(huán)保方面:

由生活委員提供環(huán)保袋,確保不留下任何垃圾。

由班干成員監(jiān)督不損壞周圍事物。

由各個小組組長監(jiān)督不縱火、不玩火、確保安全。

簽名:

日期:年月日

尊敬的動物醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支:

我動物醫(yī)學(xué)20xx級2團(tuán)支部。在12月團(tuán)日活動中,我們圍繞“一·二九”愛國運(yùn)動這一主題,于20xx年12月11日組織了這次活動?;顒娱_展順利,同學(xué)們積極參與,效果突出。特向?qū)W院申請考評“優(yōu)秀團(tuán)日活動”。

開學(xué)以來,我團(tuán)支部認(rèn)真按照團(tuán)日活動相關(guān)文件精神,結(jié)合我團(tuán)支部實際,緊密圍繞“一·二九”愛國運(yùn)動主題,在全團(tuán)員中,深入學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹愛國主義精神,引導(dǎo)和發(fā)展積極健康向上的主流輿論,成功地開展了以“一二·九”愛國運(yùn)動為主題的團(tuán)日活動,取得了良好效果。

本次團(tuán)日活動在認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗和不足的基礎(chǔ)上,堅持多種模式、多重覆蓋,積極探索團(tuán)員教育和團(tuán)日活動的管理和組織模式,創(chuàng)新地開展了以“愛國詩朗誦”為活動主題的團(tuán)日活動。本次活動涉及“一二·九”愛國運(yùn)動的不同方面,旨在以豐富多彩的團(tuán)日活動為載體,通過多途徑、多角度、多層次的理論學(xué)習(xí),同時將理論學(xué)習(xí)密切聯(lián)系實踐活動,以學(xué)習(xí)帶動實踐,以實踐促進(jìn)學(xué)習(xí),讓同學(xué)們以積極主動的主人翁姿態(tài)關(guān)注、學(xué)習(xí)、踐行愛國主義精神,充分展示了我團(tuán)支部團(tuán)員青年的良好精神風(fēng)貌。

此次團(tuán)日活動得到了團(tuán)支部各成員的高度重視,依照動物醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支統(tǒng)一安排,專門成立了動物醫(yī)學(xué)20xx級2團(tuán)支部團(tuán)日活動指導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)我團(tuán)支部活動的安排、部署、組織和協(xié)調(diào);加大團(tuán)日活動的建設(shè)、評比力度,提高團(tuán)日活動質(zhì)量,努力打造特色品牌,精品活動;與此同時,整合院班的資源,開辟了學(xué)習(xí)愛國主義交流空間,完善團(tuán)員思想教育平臺。此次團(tuán)日活動我團(tuán)支部采取活動前期準(zhǔn)備和活動后期總結(jié)的形式,優(yōu)化配置資源,開展了創(chuàng)意新穎、內(nèi)容豐富、形式多樣的團(tuán)日活動。通過小班團(tuán)支部團(tuán)員申報,團(tuán)支部團(tuán)日活動指導(dǎo)小組在公正、公平、公開評選的原則下,在眾多的申報節(jié)目中最終5個優(yōu)秀節(jié)目經(jīng)審核批準(zhǔn)參賽。在團(tuán)支部及各個團(tuán)員的共同努力下,活動開展情況良好,都取得了圓滿的成功。

通過本次團(tuán)日活動,我團(tuán)支部的組織工作突顯出以下特點:

1、我班團(tuán)支部高度重視,全面部署,確保活動開展規(guī)范化、科學(xué)化;。

2、廣泛動員,精心策劃,組織有序,優(yōu)化配置,整合資源;。

3、緊扣活動主題,創(chuàng)新模式,構(gòu)思新穎,突出團(tuán)支部特色;。

4、形式多樣,內(nèi)容豐富,主題深刻;。

5、注重宣傳,以點帶面,全員參與,擴(kuò)大影響和教育面;。

6、著眼長遠(yuǎn),總結(jié)交流,鞏固成果,開創(chuàng)我團(tuán)支部團(tuán)員青年思想政治教育新局面。

此次團(tuán)日活動溫馨而融洽,希望像支部成員在活動中所說,這樣的一次經(jīng)歷可以成為一次寶貴的精神財富。在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中,我們大家會銘記歷史,開創(chuàng)未來。

我團(tuán)支部在深入總結(jié)的基礎(chǔ)上。特申請參評四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院最佳團(tuán)日活動,請審查!

申請單位:動物醫(yī)學(xué)20xx級2團(tuán)支部。

20xx年4月1日。

團(tuán)日志申請書篇十六

近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,線上志愿服務(wù)成為一種新的社會參與方式,給人們帶來了更多參與社會公益活動的機(jī)會。作為一名參與線上團(tuán)日志愿服務(wù)的志愿者,我深深地體會到了這種活動帶給我和社會的積極影響。在這次團(tuán)日志愿服務(wù)中,我從團(tuán)隊合作、責(zé)任心、人際交往、溝通能力等方面得到了很大的鍛煉,也意識到了團(tuán)隊合作對于實現(xiàn)公益事業(yè)的重要性。

首先,團(tuán)隊合作是線上團(tuán)日志愿服務(wù)的核心要素之一。線上團(tuán)日志愿服務(wù)活動通常需要一支團(tuán)隊的參與,而不是個體的努力。通過與團(tuán)隊成員合作,充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,我們能夠更高效地完成任務(wù)。在本次團(tuán)隊活動中,我遇到了很多技術(shù)問題,但通過與團(tuán)隊成員的交流和合作,我得以及時解決問題并完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我更深刻地認(rèn)識到,只有通過團(tuán)隊的合作,我們才能夠更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢,實現(xiàn)共同的目標(biāo)。

其次,參與線上志愿服務(wù)需要具備高度的責(zé)任心。線上志愿服務(wù)的形式可能讓人覺得沒有實際的壓力和約束,但這并不意味著我們可以掉以輕心。相反,我發(fā)現(xiàn)只有具備高度的責(zé)任心,才能夠保證志愿服務(wù)的質(zhì)量和效果。在這次團(tuán)日志愿服務(wù)中,我負(fù)責(zé)貼近社區(qū)服務(wù)信息的收集和整理。每天,我都要保持高度的敏感性,及時搜索和整理符合社區(qū)需要的線上資源。只有通過持之以恒的努力,才能夠為社區(qū)提供更加精準(zhǔn)和有針對性的服務(wù)。

此外,線上團(tuán)日志愿服務(wù)活動也是一種鍛煉人際交往和溝通能力的機(jī)會。在參與團(tuán)隊活動過程中,我與團(tuán)隊成員建立了良好的合作關(guān)系,并通過有效的溝通,解決了很多問題。有時候,在線上的溝通并不像面對面的交流那樣直觀,語言能力和表達(dá)能力就顯得尤為重要。通過和團(tuán)隊成員的交流和合作,我逐漸提高了溝通的能力和技巧,更加懂得如何與他人進(jìn)行有效的交流。

最后,線上團(tuán)日志愿服務(wù)活動使我意識到團(tuán)隊合作對于實現(xiàn)公益事業(yè)的重要性。公益事業(yè)需要集結(jié)更多的力量,而線上團(tuán)日志愿服務(wù)正是通過團(tuán)隊的合作來實現(xiàn)這一目標(biāo)的。每個人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的,只有通過團(tuán)隊合作,我們才能夠更好地推動公益事業(yè)的發(fā)展。這次團(tuán)日志愿服務(wù)讓我認(rèn)識到,只有與更多志愿者攜手合作,我們才能夠為社會提供更多幫助和服務(wù)。

總而言之,線上團(tuán)日志愿服務(wù)是一種積極參與社會公益的方式,通過這次活動,我深刻地體會到了團(tuán)隊合作、責(zé)任心、人際交往和溝通能力的重要性。通過與團(tuán)隊成員的合作,我更加了解了團(tuán)隊合作的力量,通過不斷提升自身的責(zé)任心和專業(yè)能力,我可以為社區(qū)提供更好的服務(wù)。在未來的志愿活動中,我將繼續(xù)努力,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,推動更多的人參與到線上團(tuán)日志愿服務(wù)中,為社會公益事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

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