混凝土硬化申請書簡短(精選14篇)

總結是鍛煉思維能力和表達能力的有效途徑。編寫一篇完美的總結需要我們對全過程進行全面的思考和總結。下面是一些總結的優(yōu)秀范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。

混凝土硬化申請書簡短篇一

企業(yè)職工申請病退鑒定，應符合以下條件：

養(yǎng)老保險繳費原則上滿15周年，女性45周歲以上，男性50周歲以上;。

一般類疾病住院出院后滿1年;。

惡性腫瘤、尿毒癥、肢體癱等難以康復的嚴重性疾病住院出院后醫(yī)療期滿;。

精神類疾病住院出院后年滿5年，且有5年系統(tǒng)治療診斷記錄。

職工在申請病退鑒定報名時須提交《病退鑒定申請表》、《病退鑒定須知》、本人簽字的申請書、正規(guī)住院病歷和住院醫(yī)療費報銷憑證以及市、縣兩級醫(yī)保中心醫(yī)療保險費支付單。需要注意的是，如個人存根丟失，可提供醫(yī)保中心存根復印件并加蓋醫(yī)保中心印鑒，未參加醫(yī)保的單位可提供單位財務醫(yī)療費報銷憑證。

二、病退與正常退休的工資區(qū)別。

病退和正常退休的區(qū)別：病退每提前一年退休扣減退休金2%;正常退休不扣減。特殊工種退休和正常退休的區(qū)別：在于特殊工種可以提前5年退休，其它與正常退休相同。

(1)、企業(yè)職工退休：國家規(guī)定，男性職工年滿60周歲，女性干部年滿55周歲，女性工人年滿50周歲，且繳費年限滿及以上的(其中，12月31日前參加工作的，在-內繳費滿不滿15年的)，可辦理退休，按月領取養(yǎng)老金。企業(yè)職工病退：對經(jīng)勞動能力鑒定委員會鑒定，已經(jīng)完全喪失勞動能力的職工，如男性年滿50周歲，女性年滿45周歲，且繳費年限同上，可辦理病退。病退屬于退休的一種，可按月領取養(yǎng)老金。企業(yè)職工退職：對于年齡達不到病退要求(即男不滿50周歲，女不滿45周歲)，且經(jīng)勞動能力鑒定委員會鑒定，已經(jīng)完全喪失勞動能力的職工，如果繳費年限滿15年及以上，可以辦理退職，按月領取退職生活費;如果年齡達到病退要求，但繳費年限不滿15年或過渡期內繳費不滿10年的，退職待遇一次性支付，并終止養(yǎng)老保險關系。

(2)、機關事業(yè)單位職工退休：國家規(guī)定，男職員年滿60周歲，女干部年滿55周歲，女工人年滿50周歲，且工作年限滿10年及以上的，可辦理退休，按月領取養(yǎng)老金。機關事業(yè)單位職工病退：對經(jīng)勞動能力鑒定委員會鑒定，已經(jīng)完全喪失勞動能力的職工，如男年滿50周歲，女年滿45周歲，且工作年限滿10年及以上的，可辦理病退。機關事業(yè)單位職工退職：經(jīng)勞動鑒定委員會鑒定，已經(jīng)完全喪失勞動能力的職工，如滿足以下任一條件，則只能辦理退職，按月領取退職生活費。1、工作年限不滿10年;2、男不滿50周歲，女不滿45周歲。

(3)、企業(yè)和機關事業(yè)單位的退職人員按月領取退職生活費的，與退休人員一起，根據(jù)國家調整離退休人員待遇的文件中的相關規(guī)定調整退職生活費，但幅度會小于退休人員。

尊敬的××縣財政局、人事局：

本人姓名××，男，漢族，×年×月×日出生于×縣×鎮(zhèn)，大專文化，中共黨員，國家公務員?！聊辍猎氯胛橹袊嗣窠夥跑娕诒筷牐瑩伟嚅L，服役期間×次獲得部隊嘉獎，×年在×榮立三等功，被×授予”ד稱號，×年×月光榮退伍。×年×月被政府安排到×縣財政局工作。

我參加工作后第×年(×年)，身體開始略有不適，不時感覺頭痛、頭昏?！聊辍猎隆寥胀蝗话l(fā)病，昏倒抽搐、口吐白沫有4分多鐘?！聊辍猎隆寥找蚬ぷ飨玛牭健拎l(xiāng)×村，突然昏倒抽搐、口吐白沫長達6-7分鐘，村民××等幫助現(xiàn)場救助。曾兩次分別到×醫(yī)院和×醫(yī)院住院治療，雖經(jīng)醫(yī)院醫(yī)師精心治療，但病情稍好后又復發(fā)，不見長久好轉，間歇性頭昏、頭痛逐年加劇。近兩年大小發(fā)作次數(shù)增多，發(fā)作時全身僵直性抽搐、口吐白沫、小便失禁，5-8分鐘后方能清醒。最近一次大發(fā)作時間是×年×月×日下午4點多鐘，在×市×路×發(fā)屋理發(fā)時突然昏倒抽搐、口吐白沫達5分多種，經(jīng)120急救車送至×醫(yī)院搶救脫險。

現(xiàn)在主要癥狀為：頭痛、頭昏、乏力、心慌、耳鳴、眼花、健忘、失眠、煩悶，且四肢乏力、麻木、神情呆滯淡漠，在勞累、飽食或說話過多時感到心慌、頭脹、氣喘，夜間偶有陣發(fā)性呼吸困難和四肢發(fā)麻。經(jīng)×醫(yī)院和×醫(yī)院ct和腦電圖檢查，診斷為腦萎縮、癲癇病。本人日益加重的病情已給生活、工作帶來許多不便，生活無法單獨自理，難以堅持正常工作。因勞動、工作會加重病情，且在勞動、工作或途中發(fā)作會有意外生命危險，因此醫(yī)生建議長期休息治療。

根據(jù)上述實情，特向縣財政局和人事局提出病退申請。我全家懇請兩局領導給予理解，并考察我的病情，準予我因病退休。我代表全家感謝您們對一個病重公務員的關懷。

此致

敬禮

申請人：×縣財政局公務員××(簽名)。

×年×月×日。

混凝土硬化申請書簡短篇二

1、我只是享受澆灌植物和在土壤中的挖掘。

2、他在花園里種植各種各樣的花，每天都用自己的血來澆灌它們。

3、收集雨水，并用它們澆灌植物。

4、因為上帝告訴爸爸，只要你看到爸爸用血澆灌出來的花，你就一定會快樂起來的。

5、舉例說，一杯普通的咖啡所耗費的40加侖水中的大部分都被用來澆灌樹木和冷卻烘烤器（在加工的過程中）。

6、為迎接這些挑戰(zhàn)，我需要更多機會給自己充電，澆灌我的根基。

7、之后，您可以將用過的可樂（除去蟲子的）澆灌喜歡酸性土壤的植物，像杜鵑和梔子。

8、倒塌事故發(fā)生時，工人們正在給橋墩澆灌混凝土。

9、那位土地所有者想把那條河流改道來澆灌他的土地，但是當一群武裝的村民前來表示反對時，他退縮了。

10、從那以來，救火車、混凝土攪拌卡車等都被用來向反應堆與燃料棒儲存處澆灌成千上萬噸的海水。

11、在夜間或者清晨澆灌草坪以最大程度減少因蒸發(fā)而導致的水分散失。

12、當他們再長大一些，他們可以修剪和澆灌草坪，做飯，洗衣服和清潔地板。

13、這樣，通過嘗試、練習和閱讀來澆灌你的種子。

14、洛杉磯去年夏天提出了一個水保護條例，限制只能一周兩次（周一和周四），在下午4點到次日上午9點這個時間段澆灌花園。

15、其中比較激動人心的成就如下：他為澆灌草坪安裝了一個新的自動噴水系統(tǒng)；在車庫通道的.末端建造了一座門；以及開辟出一些縱橫牧場的新自行車道。

16、當我們喝水的時候，走路的時候，寫字的時候，在花園澆灌的時候，在此時此地練習修行總是有可能的。

17、清洗生菜和其他蔬菜也一樣：在大容器里清洗，然后重復使用這些水澆灌植物，甚至外面的草地。

18、首先要在鴨子的皮膚與身體之間鼓入空氣，這樣皮膚就會被剝離，然后用沸水澆灌整個鴨子。

19、有時候人們試圖澆灌地里邊緣的小區(qū)域，這樣泥土就從植物中沖刷流掉了。

20、我們澆灌生命。我們花費時間來滋養(yǎng)生命，在寧靜的時間祈禱，沉思，閱讀，規(guī)劃，夢想，沉浸于自己的喜悅中。

21、澆灌高爾夫球場？

22、沙漠中的大黃保存的水分比其它植物多16倍，在貧瘠的沙漠里他澆灌自己的方式特殊而有效。

23、一項新研究顯示：用稀釋的海水澆灌的西紅柿中，有利于健康的抗氧化物質含量要高得多。

24、我們用它來澆灌生命之花！

25、我也不再掩面不顧他們，因我已將我的靈澆灌以色列家。這是主耶和華說的。

混凝土硬化申請書簡短篇三

尊敬的縣委、縣交通局、xx鎮(zhèn)人民政府的領導：

我們是xx鎮(zhèn)xx村xx組和xx組(以下簡稱“兩組”)的村民。改革開放30余年以來，我國發(fā)生了翻天覆地的變化。《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》剛出爐不久，黨的十八大也即將召開。在這太平盛世、國泰民安的今天，各行各業(yè)都在為建設小康社會而努力工作。實踐證明“路通財通”。我縣xx鎮(zhèn)xx村地處偏僻地區(qū)，至今無公路經(jīng)過。這嚴重影響了旁入村社會經(jīng)濟的發(fā)展。為了解決這一困境，我縣決定在縣境內修一條公路接通xx村。原方案此路經(jīng)過我們“兩組”，村民聞息倍感高興。對于有關修路占用耕地，所有農戶都愿意無需資金補償，“兩組”村民都在期盼盡早開工——路通后帶動和促進“兩組”的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。然而，由于原方案此路起點占用非“兩組”村民的屋基，其屋主要求政府給予一定的資金補償，政府沒有答應屋主的條件而棄用原方案。這無疑是給我們“兩組”一記沉重的打擊，仿佛我們“兩組”就似兩個孤兒一樣無人照理。

《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》就已經(jīng)明確指出，建設社會主義新農村，加強農村基礎設施建設，重點解決好農村行路難問題，加強農村公路建設力度。去年，《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》也指出繼續(xù)推進農村公路建設(新建和改造農村公路100萬公里，實現(xiàn)所有具備條件的東中部地區(qū)行政村、西部地區(qū)80%以上的行政村通瀝青路)，進一步提高通達通暢率和管理養(yǎng)護水平。

xx村包括十余個自然村組，大部分村組坐落在瀝青公路旁，而“兩組”坐落偏僻，特別是xx組，居處高山腳，離公路較遠。多年以來“兩組”群眾一直受困于崎嶇、彎曲、坑洼不平、塵土飛揚的山路。每遇雨水時節(jié)，進村道路破壞嚴重，孩子就學和群眾進出村更是困難，且存在諸多的安全隱患。同時，坎坷泥濘的山路使“兩組”村民所需的農業(yè)生產物資和農副產品無法運輸，道路不暢嚴重制約了“兩組”經(jīng)濟的發(fā)展，致使“兩組”一直處于非常貧窮的狀態(tài)?？粗苓叺拇迩f都邁上新農村建設的步伐，奔上了小康。改變交通落后狀況成了我們“兩組”村民的共同心聲和迫在眉睫的首要任務。

為此，懇請政府及各級領導本著支持“三農”，為民辦好事實事的精神，籌撥款項予以屋基補償，使旁入村接通縣境內的公路經(jīng)過xx組和xx組，為“兩組”群眾解決交通不便問題，幫助“兩組”走向社會主義新農村，讓“兩組”享受到黨和國家的溫暖關懷。懇請領導批準為謝!

混凝土硬化申請書簡短篇四

****縣教育局領導：

本人是丹麻鎮(zhèn)中心學校教師，xxx出生，本人是丹麻鎮(zhèn)中心學校教師，xxx，男，漢族，1959年1月出生，漢族，高中學歷，小學高級教師，中共黨員?，F(xiàn)年51歲，高中學歷，小學高級教師，中共黨員。本人1978年6月畢業(yè)于互助縣丹麻中學，月參加教育工作，月畢業(yè)于互助縣丹麻中學，1978年7月參加教育工作，教齡31年。三十多年來，我先后在岔爾溝門小學、山城小學、三十多年來，我先后在岔爾溝門小學、山城小學、澤林小學和東丹麻小學任教過。丹麻小學任教過。

在這三十余年的從教生涯中，在這三十余年的從教生涯中，本人始終以一名優(yōu)秀人民教師、優(yōu)秀共產黨員的標準嚴格要求自己，始終把工作放在首位、人民教師、優(yōu)秀共產黨員的標準嚴格要求自己，始終把工作放在首位、把學生放在首位，愛校如家、愛生如子，從不計較個人得失，把學生放在首位，愛校如家、愛生如子，從不計較個人得失，腳踏實地、勤勤懇懇、任勞任怨，認真履行自己作為一名人民教師應盡的職勤勤懇懇、任勞任怨，責和義務。責和義務。三十余年風風雨雨，三十余年嘔心瀝血，三十余年孜孜不倦，我三十余年風風雨雨，三十余年嘔心瀝血，三十余年孜孜不倦，把自己的青春與熱血都獻給了丹麻山村的學生，獻給了偉大的教育事把自己的青春與熱血都獻給了丹麻山村的學生，業(yè)。三十一年中，我教過十幾屆、近千名學生，他們中的很多人都踏三十一年中，我教過十幾屆、近千名學生，上了工作崗位，成了國家的棟梁之材。

而如今，我已年過半百，上了工作崗位，成了國家的棟梁之材。而如今，我已年過半百，兩鬢滄桑，回想自己走過的路，我無怨無悔，因為我曾經(jīng)為之奉獻過，滄桑，回想自己走過的路，我無怨無悔，因為我曾經(jīng)為之奉獻過，為之奮斗過。教師是一個平凡的職業(yè)，我選擇了平凡，為了這份平凡，之奮斗過。教師是一個平凡的職業(yè)，我選擇了平凡，為了這份平凡，凡的職業(yè)我奉獻了自己的一生，我心中無比的榮耀。我奉獻了自己的一生，我心中無比的榮耀。三十多年的教師工作，也讓我患上教師的“職業(yè)病”，三十多年的教師工作，也讓我患上教師的“職業(yè)病”現(xiàn)在我兩眼視力下降，右耳聽力幾乎喪失，再加上高血壓、氣管炎，在工作上，眼視力下降，右耳聽力幾乎喪失，再加上高血壓、氣管炎，在工作上，雖然我努力了、盡心了，但已經(jīng)覺得自己力不從心。雖然我努力了、盡心了，但已經(jīng)覺得自己力不從心。本人特向上級領導提出申請退休，請給予批準為盼！本人特向上級領導提出申請退休，請給予批準為盼！

簽名：xxx。

日期：年月日

混凝土硬化申請書簡短篇五

內容提要：現(xiàn)在的學生大多數(shù)是獨生子女，他們對友誼的概念淡化，有“唯我獨尊”的思想。通過本節(jié)課的一些活動，如：搜集與友誼有關的詞、成語；講故事；說名言警句等，使學生深刻了解友誼的含義，讓學生在活動中獲得友誼，體驗友誼帶來的歡樂。

關鍵詞：共同澆灌友誼。

一、活動目的。

1、使學生初步了解友誼的含義。

2、引導學生獲得友誼，體驗友誼帶來的歡樂。

二、活動準備。

1、結合文中“大眼睛”的幾幅圖畫，講述自己與同學之間建立了哪些友情。

2、搜集與友誼有關的詞、成語、故事等，越多越好。

三、活動設計思路。

學生需要友誼，需要在友誼的氛圍中快樂成長。然而簡單地交往到獲得友誼需要一個學習的過程，在這個過程中認識友誼，體驗友誼，建立友誼的關系。1、活動前讓學生回憶自己六年來與同學之間的`友情交往，并搜集與友誼有關的詞、成語、名言警句和故事等。學生搜集的過程就是一個自我獲得知識的過程。2、活動中以學生為主體，老師給學生創(chuàng)設場景，讓學生充分展示自己。在活動中得到體驗受到啟發(fā)。從而形成良好習慣。3、教師相機指導，起到主導作用，讓學生在自主學習中自主發(fā)展?！耙覍W”變?yōu)椤拔乙獙W”。

四、活動過程。

師：同學們，你們喜歡交朋友嗎？那么你們喜歡什么樣的朋友？朋友之間如何相處才能使的友誼地久天長呢？（板書課題）。

混凝土硬化申請書簡短篇六

心花一詞是出自釋學之典，比喻清靜善良的心，有“心花發(fā)明，照十方剎”之心境。讓鄙人去感悟平凡人的心花，心花是一個家庭共同種下希冀的夢想，當家庭中成員奮斗的夢想，實現(xiàn)或超過了原估的高度，全家人幸福快樂到了極致的一種內心體驗。

鄙人就自己凡夫俗子肉眼凡胎的一點末學膚受，感悟心花怒放不外乎“他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時”。在這三項之中金榜題名時為之首，那莘莘學子經(jīng)過十年寒窗之苦讀，誰家不是為之付出艱辛的.汗水。當兒女參加科舉金榜題名之時，一家人都會沉浸在這無比喜悅幸福之中。形容這樣的心境就稱之心花怒放，全家人心情喜悅舒暢，滿面春風喜形于色，俗話說：人逢喜事抿嘴笑。所以說心花是在天道酬勤成長，是在喜出望外中綻放，是一種“余音繞梁，三日不絕”之心境。

當然心花怒放往大了說就涉及到了愛國主義，祖國的每一次取得巨大的成果，就像從載人飛船到嫦娥飛船登月，都是全國人民心花怒放的時刻。唐詩人杜甫前輩寫的《聞官軍收河南河北》詩，“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽?！痹姷闹黝}是抒寫作者忽聞叛亂已平的捷報，欣喜若狂急于奔回老家的心情?！昂鰝魇账E北”，驚喜的洪流，一下子沖開了郁積已久的情感閘門，結束了顛沛流離流離失所痛苦的悲喜交加，令詩人心中的情感洶涌澎湃，詩中的“喜欲狂”就是作者的心花怒放。

心花開放如若雪蓮花在冰天雪地中綻放，是一個比較漫長艱辛的過程，不可能一帆風順心想事成。如若登山者一步步奮力向上攀登才能到達頂峰；如若農民種田汗滴禾下土才能取得豐收；如若工人從基礎建筑起一棟摩天大樓；如若造劍師傅經(jīng)過千錘百煉出一把鋒利無比的寶劍；如若雕刻家盡心竭力雕刻出的一件得意之作。心花之開放可沖淡貪婪；心花之開放可稀釋愁苦；心花之開放可忘卻沮喪；心花之開放可厚實生命；心花之開放可醇化境界；心花之開放可諒解傷害；心花之開放可感受幸福；心花之開放可抱樸歸真；心花之開放可淡泊明志；心花之開放可知足常樂；心花之開放可虛心勁節(jié)。

心花之開放不是一種偶然性，而是上天對功夫不負有心人的酬報，心花開了，心胸曠達，豪情滿懷，頓覺世界之美好。

混凝土硬化申請書簡短篇七

尊敬的領導：

我是來自廟坪村高坎子小組的，現(xiàn)我謹代表我村全體村民向各位領導提出我村道路硬化申請?，F(xiàn)將基本情況簡述如下：

1、高坎子小組地處偏遠山區(qū)，一直以來，高坎子都屬于比較貧困的村民小組，多年來政府以各種形式對我村予以扶持和幫助，我村全體村民對政府如此的關懷十分感激，但是我村想擺脫貧困境地，不能單靠政府的扶持，我們自己也要窮則思變，努力發(fā)家致富，而想致富，先修路，修路是我村突破經(jīng)濟發(fā)展瓶頸的唯一辦法。

2、我村耕地和林地面積廣闊，農業(yè)資源豐富。但是受制于落后的交通條件，種植的玉米、土豆、等農林產品無法大規(guī)模向外運輸，村里的資源無法得到有效的開發(fā)和利用，使得村里面的經(jīng)濟一直發(fā)展不起來，村里的青壯年只能選擇外出打工，勞動力的缺失更是使得村不成村?，F(xiàn)在村里面只有一條崎嶇狹小、彎多坡陡的泥路。而且，近年來多次發(fā)生強降雨，路面毀壞非常嚴重，凹凸不平，以致無法維修，遇到下雨天使整個路面坑大洼深，道路狹窄，坡陡路險，車輛難行，且存在嚴重的安全隱患，致使村民生產、生活十分困難，人民群眾強烈要求道路進行硬化。

混凝土硬化申請書簡短篇八

那是一個星期六的夜晚，我，爸爸媽媽開著車十萬火急地趕著回家看湯姆斯杯（羽毛球比賽），在一個十字路口，只見一個衣著樸素的老奶奶拍拍這輛車子的門，敲敲那輛車子的窗，而車主們要不就是故意裝作有事不理睬，要不就是先搭上兩句，又揮揮手揚長而去，爸爸見了，便猜測道：“也許是這位老奶奶迷路了?！庇谑蔷椭鲃佑锨叭ィ虑楣徊怀霭职炙希夏棠陶也恢〉馁e館了。見爸爸那關切的眼神，我斷定他又要發(fā)揚他那助人為樂的精神了。不行，我還等著回家看林丹、張寧的精彩表現(xiàn)呢，我一定要阻止老爸。

“爸爸爸爸，我要回去看電視，錯過了今天，作為羽毛球迷的我一定會得相思病的。我們快走吧！”我急得像熱鍋上的螞蟻，裝作十分懇切的樣子說道，順便＂可憐兮兮＂地眨巴了兩下眼睛。

“就是，萬一是騙子怎么辦，到時候被她纏上可就麻煩了，快走吧！”媽媽也＂順水推舟＂，對爸爸耳語了幾句。

窗外的老奶奶像是看出了什么，顯得既有些焦急，又有些難堪。

可是什么也動搖不了爸爸的決心。爸爸毅然把老奶奶請上車。他問老奶奶所住的賓館在哪，可老奶奶說只知道在三橋附近，具體地址她自己也搞不清楚。那可怎么辦呀？一時間，連素來沉著冷靜的爸爸也犯了難。正當大家在發(fā)愁時，有著“人小鬼大”之美譽的`我眼珠“滴溜”一轉，立刻想出了個好主意。嘿嘿，這可是個好機會：“爸爸，為今之計，我們就打110吧，讓警察叔叔來幫忙，如何？”正當我的耳朵在美滋滋地等待著一句“好辦法，就這么辦”時，老爸竟出乎意料地說了句：“110來了也是找，我們在了也是找，難道110來了老奶奶就會知道賓館的位置了？”聽到這句話，我突然覺得現(xiàn)在的老爸特別高大，特別帥！回想起剛才我和媽媽的種種行為，我的臉立刻燒紅了……后來我們一家人齊心協(xié)力，終于把老奶奶平安地送回了賓館。

混凝土硬化申請書簡短篇九

灌溉、灌注。

用澆灌造句。

1、盡管存在安全關切，但在地方社區(qū)確定其優(yōu)先重點時，水和灌溉系統(tǒng)的維修總是名列前茅。

2、這樣，通過嘗試、練習和閱讀來澆灌你的種子。

3、沿著每一條灌溉渠，他們還挖了一條排水溝。

4、建立節(jié)水灌溉發(fā)展基金，按節(jié)水投入成本核算，實行水的有償轉讓，理應成為一項政策確定下來。

5、一個委托人讓我來調查看看水利部有沒有灌溉你們的土地。

6、以水庫安全鑒定主要結論為基礎，針對工程中實際存在的問題，采取了相應的大壩加寬、溢洪道改建、灌溉輸水涵管補漏及東西灌渠的`改建等除險加固設計。

7、為了方便農田灌溉，我們修了條渠道。

8、在夜間或者清晨澆灌草坪以最大程度減少因蒸發(fā)而導致的水分散失。

9、荷蘭在好幾個世紀前就建起許多風磨，用來磨谷物、大地灌溉、鋸木材以及其他種種工業(yè)用途。

10、無灌溉林園，不修渠、不耕耘、生產成本逐年下降。

11、收集雨水，并用它們澆灌植物。

12、在20**年的那次大修中，新的灌溉系統(tǒng)和地熱系統(tǒng)也被安裝上了。

13、但該遺址眼下岌岌可危：污水橫流，作物灌溉已經(jīng)影響了墓穴下的蓄水池，侵蝕了石頭圍基。

14、優(yōu)化灌溉處理小麥旗葉莖葉夾角明顯減小。

15、快樂需要學習,更需要行動?？鞓啡缁?需要辛勤澆灌。尋遍千山萬水,尋不到快樂；在腳下栽培,快樂就馬上開花。

16、也許我們更應該關注那些生機尚存的項目，許多項目，只要施點肥料，認真灌溉扶持，很可能枯木逢春，再度開花結果。

17、我們用它來澆灌生命之花！

18、一些專家呼吁增加對抗旱技術的投資。但是中國水利部前部長錢正英說，節(jié)水灌溉并不是農業(yè)節(jié)水的全部。

19、如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。

20、懷一顆感恩的心,做一個懂得感激的人,用彼此真誠的愛,澆灌一株不敗的生命花。

21、愛心是一股溫暖的泉水；愛心是一束陽光；愛心是一棵大樹。愛心存在每一個人的內心深處。愛心是無私的,它澆灌著每一個人。

22、友情要用真摯往播種,用熱情去澆灌,居心靈去培育,用寬容往護理。

23、我也不再掩面不顧他們，因我已將我的靈澆灌以色列家。這是主耶和華說的。

24、他在花園里種植各種各樣的花，每天都用自己的血來澆灌它們。

25、到了夏天，如果天旱，滿地的小麥玉米就渴的有氣無力，人們便利用小河的水灌溉農田。地里的莊稼得救了，小河卻累壞了，可她毫無怨言。過了處暑，雨水多了，小河又歡騰起來。

26、勇氣是雪，化為人生之水；勇氣是水，澆灌枯萎的樹；勇氣是樹，燃出星星之光。

27、盆地河渠縱橫，灌溉方便，但低洼處有小片鹽堿荒灘。

28、塘堰是我國丘陵地灌區(qū)的一項重要灌溉設施，能攔蓄地表徑流，蓄積降雨用于灌溉。

29、老師是奶牛,吃的是草擠出的是奶；老師是塑工,為社會塑造美好的靈魂；老師是春天,用心血澆灌祖國的未來。

30、生命，是一路奔波流下的汗水與淚水澆灌出的奇跡。奇跡，在綻放的那一刻，恰恰證實了生命之美。

31、用自信之泉澆灌感恩的土壤，用無私的陽光照耀，我們看到幸福的大樹上開出絢麗的花朵，馥郁芬芳。

32、行走式節(jié)水灌溉技術的出現(xiàn)，為我國三北干旱地區(qū)的糧食生產提供了有力保障。

33、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

34、分根灌溉條件下，棉株的葉片與木質部汁液aba濃度大幅增加，調控氣孔運動，減少蒸騰耗水。

35、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。

混凝土硬化申請書簡短篇十

內容提要：現(xiàn)在的學生大多數(shù)是獨生子女，他們對友誼的概念淡化，有“唯我獨尊”的思想。通過本節(jié)課的一些活動，如：搜集與友誼有關的詞、成語；講故事；說名言警句等，使學生深刻了解友誼的含義，讓學生在活動中獲得友誼，體驗友誼帶來的歡樂。

關鍵詞：共同澆灌友誼。

一、活動目的。

1、使學生初步了解友誼的含義。

2、引導學生獲得友誼，體驗友誼帶來的歡樂。

二、活動準備。

1、結合文中“大眼睛”的幾幅圖畫，講述自己與同學之間建立了哪些友情。

2、搜集與友誼有關的詞、成語、故事等，越多越好。

三、活動設計思路。

學生需要友誼，需要在友誼的氛圍中快樂成長。然而簡單地交往到獲得友誼需要一個學習的過程，在這個過程中認識友誼，體驗友誼，建立友誼的關系。1、活動前讓學生回憶自己六年來與同學之間的`友情交往，并搜集與友誼有關的詞、成語、名言警句和故事等。學生搜集的過程就是一個自我獲得知識的過程。2、活動中以學生為主體，老師給學生創(chuàng)設場景，讓學生充分展示自己。在活動中得到體驗受到啟發(fā)。從而形成良好習慣。3、教師相機指導，起到主導作用，讓學生在自主學習中自主發(fā)展?！耙覍W”變?yōu)椤拔乙獙W”。

四、活動過程。

師：同學們，你們喜歡交朋友嗎？那么你們喜歡什么樣的朋友？朋友之間如何相處才能使的友誼地久天長呢？（板書課題）。

文檔為doc格式。

混凝土硬化申請書簡短篇十一

你曾為執(zhí)著于藍天的候鳥而動容么?你曾為破土而出的嫩芽而欣喜么?你曾為教師張麗莉用生命呵護學生的背影而流淚么?我們的感動，悄然浸潤在這些平凡的小事之間。但感動的目的不是流淚抒情，而是讓這彌足珍貴的淚水化作我們前行路上的動力，用感動澆灌明日之花。

我感動于用腳步丈量中國大地的行者徐霞客，因此我決心用堅持來書寫自己的生命旅途。

“曾有仙人居北陀，依然虹影臥南陽?！毙煜伎蛯⒆约旱囊簧I給了數(shù)以萬計的小路。他與長風為伍，與風雪為伴，以清泉為露，以野果充饑。那一串串迤邐在大江南北的腳印詮釋著他的堅持?？催^徐霞客，不禁反思我們的生活，我們不用面對風霜雨雪和猛禽野獸，那我們?yōu)楹尾挥眉毿〉膱猿謥硗卣棺约旱纳纺?感動于這一步一步堆積起來的人生畫軸，就讓我們用感動來書寫自己的堅持。

我感動于灑脫生活、不慕榮利、凜然正直的.嵇康，因此我決心用平靜的態(tài)度和不屈的精神來對待人生風雨。

鄴下放歌，曲水流觴，灑脫的嵇康詮釋了一代隱居者的風范。他于竹林飲酒，于南隴采菊，世俗的污穢永遠不會迷住他的雙眼。最令人動容的是他凜然的氣節(jié)，刑場上的一句“把琴拿來”，他凜然歡笑不曾屈服。決絕赴刑，那是一個永恒的背影;《廣陵止息》，那是一曲亙古的絕唱?？催^嵇康，再看自己，誠然，生活總有不如意，可我們應該堅持正義，堅持自己內心的選擇，平靜地看花開花落。感動于這淡然心境里譜出的詩篇，我們就用這感動繼續(xù)我們坎坷而幸福的生活。

我感動于執(zhí)著歸鄉(xiāng)的臺灣老兵高秉涵，因此我決心用熾熱的心愛國愛家。

一灣淺淺的海峽，隔開的是大陸，割不斷的是思念。老人穿行在兩岸之間，運送著沉甸甸的回鄉(xiāng)夢，抒發(fā)著對祖國的拳拳愛戀。他在夜里因為思念輾轉反側，他將大陸的泥土沖水喝下，他對著鏡頭哭著訴說一個個關于故鄉(xiāng)的故事……我們的感動就這樣盛開在我們的心房?？催^高秉涵，就請用那些盛開在心間的花來踐行我們的感動：回家，回國，哪怕道路曲折，哪怕山高水遠。

有一種力量叫做感動，它能觸碰到最敏感的神經(jīng)，讓我們淚流滿面;有一種行動叫做詮釋感動，用這淚水鋪就前行的路，澆灌明日之花。

混凝土硬化申請書簡短篇十二

那是一個星期六的夜晚，我，爸爸媽媽開著車十萬火急地趕著回家看湯姆斯杯（羽毛球比賽），在一個十字路口，只見一個衣著樸素的老奶奶拍拍這輛車子的門，敲敲那輛車子的窗，而車主們要不就是故意裝作有事不理睬，要不就是先搭上兩句，又揮揮手揚長而去，爸爸見了，便猜測道：“也許是這位老奶奶迷路了?！庇谑蔷椭鲃佑锨叭ィ虑楣徊怀霭职炙希夏棠陶也恢〉馁e館了。見爸爸那關切的眼神，我斷定他又要發(fā)揚他那助人為樂的精神了。不行，我還等著回家看林丹、張寧的精彩表現(xiàn)呢，我一定要阻止老爸。

“爸爸爸爸，我要回去看電視，錯過了今天，作為羽毛球迷的我一定會得相思病的。我們快走吧！”我急得像熱鍋上的螞蟻，裝作十分懇切的樣子說道，順便＂可憐兮兮＂地眨巴了兩下眼睛。

“就是，萬一是騙子怎么辦，到時候被她纏上可就麻煩了，快走吧！”媽媽也＂順水推舟＂，對爸爸耳語了幾句。

窗外的老奶奶像是看出了什么，顯得既有些焦急，又有些難堪。

可是什么也動搖不了爸爸的決心。爸爸毅然把老奶奶請上車。他問老奶奶所住的賓館在哪，可老奶奶說只知道在三橋附近，具體地址她自己也搞不清楚。那可怎么辦呀？一時間，連素來沉著冷靜的爸爸也犯了難。正當大家在發(fā)愁時，有著“人小鬼大”之美譽的`我眼珠“滴溜”一轉，立刻想出了個好主意。嘿嘿，這可是個好機會：“爸爸，為今之計，我們就打110吧，讓警察叔叔來幫忙，如何？”正當我的耳朵在美滋滋地等待著一句“好辦法，就這么辦”時，老爸竟出乎意料地說了句：“110來了也是找，我們在了也是找，難道110來了老奶奶就會知道賓館的位置了？”聽到這句話，我突然覺得現(xiàn)在的老爸特別高大，特別帥！回想起剛才我和媽媽的種種行為，我的臉立刻燒紅了……后來我們一家人齊心協(xié)力，終于把老奶奶平安地送回了賓館。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

混凝土硬化申請書簡短篇十三

【近義詞】：

灌溉、灌注。

造句。

1、盡管存在安全關切，但在地方社區(qū)確定其優(yōu)先重點時，水和灌溉系統(tǒng)的維修總是名列前茅。

2、這樣，通過嘗試、練習和閱讀來澆灌你的種子。

3、沿著每一條灌溉渠，他們還挖了一條排水溝。

4、建立節(jié)水灌溉發(fā)展基金，按節(jié)水投入成本核算，實行水的有償轉讓，理應成為一項政策確定下來。

5、一個委托人讓我來調查看看水利部有沒有灌溉你們的土地。

6、以水庫安全鑒定主要結論為基礎，針對工程中實際存在的問題。采取了相應的大壩加寬、溢洪道改建、灌溉輸水涵管補漏及東西灌渠的改建等除險加固設計。

7、為了方便農田灌溉，我們修了條渠道。

8、在夜間或者清晨澆灌草坪以最大程度減少因蒸發(fā)而導致的水分散失。

9、荷蘭在好幾個世紀前就建起許多風磨，用來磨谷物、大地灌溉、鋸木材以及其他種種工業(yè)用途。

10、無灌溉林園，不修渠、不耕耘、生產成本逐年下降。

11、收集雨水，并用它們澆灌植物。

12、在20xx年的那次大修中，新的灌溉系統(tǒng)和地熱系統(tǒng)也被安裝上了。

13、但該遺址眼下岌岌可危：污水橫流，作物灌溉已經(jīng)影響了墓穴下的蓄水池，侵蝕了石頭圍基。

14、優(yōu)化灌溉處理小麥旗葉莖葉夾角明顯減小。

15、快樂需要學習,更需要行動?？鞓啡缁?需要辛勤澆灌。尋遍千山萬水,尋不到快樂；在腳下栽培,快樂就馬上開花。

16、也許我們更應該關注那些生機尚存的項目，許多項目，只要施點肥料，認真灌溉扶持，很可能枯木逢春，再度開花結果。

17、我們用它來澆灌生命之花！

18、一些專家呼吁增加對抗旱技術的投資，但是中國水利部前部長錢正英說，節(jié)水灌溉并不是農業(yè)節(jié)水的全部。

19、如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。

20、懷一顆感恩的心,做一個懂得感激的人,用彼此真誠的愛,澆灌一株不敗的生命花。

21、愛心是一股溫暖的泉水；愛心是一束陽光；愛心是一棵大樹。愛心存在每一個人的內心深處。愛心是無私的,它澆灌著每一個人。

22、友情要用真摯往播種,用熱情去澆灌,居心靈去培育,用寬容往護理。

23、我也不再掩面不顧他們，因我已將我的靈澆灌以色列家。這是主耶和華說的。

24、他在花園里種植各種各樣的花，每天都用自己的血來澆灌它們。

混凝土硬化申請書簡短篇十四

陽光普照大地，溫暖了花朵；春雨點點入地，滋潤了花朵；微風陣陣拂過，涼爽了花朵；小草輕輕擺動，點綴了花朵。我們就像這花朵一樣，在知識的田野里盡情地伸展枝葉，盡情地快樂成長。不過，花朵也得用愛去澆灌。愛是一種奇妙的感覺，它使人從心底里感到溫暖，感到開心。大概四年級時，我從她的身上感受到了愛。

當時還在上數(shù)學課，望著黑板上一排排密密麻麻的公式，夏天里悶悶的氣味有點兒讓人喘不過氣來。老師在講臺上反復地走了好幾遍，晃得我沒興致再聽，便扭頭去看窗外。窗外的綠葉跟我一樣無精打采，焉巴巴的，像被人抽去了精神，懶懶地躺在枝干上，低下頭，以免觸及到明晃晃的陽光?！拔埂备觳仓馔蝗槐蝗俗擦艘幌拢沂栈啬抗?，哦，原來是同桌?！笆裁词掳?？”我奇怪地問她。“你看——”她從書包里拿出一個小玩偶，玩偶底端有一個小拉環(huán)，看上去很普通。我有些生氣了：“不就是一個玩偶嗎，有什么好稀罕的?！彼次矣悬c不高興，連忙說：“你不看可就后悔了，快看！”我心里有點癢癢，還是忍不住扭頭看了一眼。呀！真好玩，只見同桌拉動拉環(huán)，玩偶的四肢就上下舞動，不停地做出不同的動作?？粗媾伎蓯鄣臉幼?，我忍不住動了心，向她請求：“好可愛的玩具呀，借我玩一天吧！”“嗯，好吧！”她爽快地答應了。

你的作業(yè)做好沒有？今天怎么這么慢！”啊，我這才回過神，看看空白的作業(yè)本，不禁慌了，也顧不上對與錯了，急匆匆地趕完了作業(yè)。

第二天，我擔心的事果然發(fā)生了：數(shù)學老師把我叫到辦公室，當著我的面翻開作業(yè)，狠狠地把其中的一頁撕了下來。我有些吃驚地看著她，因為我從來沒有被撕過作業(yè)，這是頭一回。當我親眼看著那頁紙完全脫離本子后，心里有種強烈的莫名其妙的難受感，就好像心被人硬生生地撕開了一道很長的裂口，露出里面鮮紅的血肉，慘不忍睹，讓人痛心到麻木。她表情嚴肅地對我說：“你昨天是怎么了，出乎意料地讓我失望！我簡直沒想到你會做得這么差！你看看你昨天的作業(yè)錯了多少！你平時只錯一兩個的！”這時，旁邊的老師插了話：“這多簡單，把她父母叫到學校來不就行了?！彼龘u搖頭，像是絲毫沒有考慮似的，語氣又溫和下來：“不用的，你放心，老師沒有給你爸爸、媽媽打電話，我相信你昨晚有什么特殊原因，也相信你能改正，答應老師，行嗎？”我終于忍不住了，一滴淚水滴下來，滴在光滑的地板上，發(fā)出“啪嗒”的聲響。我含著淚水對老師許下誓言：“老師，這是第一次，也一定是最后一次！”“好！老師這次原諒你！我們拉勾上吊，一百年不許變！”她笑了，笑得很開心。從那以后，我再也不偷偷玩了，作業(yè)做得比原來更好了。

老師，您對我的.關心，我一輩子也忘不掉；您的恩情，我一輩子也報答不完。您的一切精力，全都花費在了學生身上。您的頭發(fā)中添了幾根銀絲，也毫不在乎。您的光滑的手長出了繭，那對您說也算不了什么，因為，學生，一代代的學生，都是您的可愛的孩子。您對他們的愛和殷切期望，全都包含在了一黑板又一黑板的粉筆字里。