農(nóng)村遷墳公墓宣傳方案范文范本 農(nóng)村公墓建設(shè)實(shí)施方案范文(5篇)

為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

精選農(nóng)村遷墳公墓宣傳方案范文范本一

乙方(受贈(zèng)人)：(寫明姓名、住址)住所：有效證件號(hào)碼：

乙方是甲方的________(關(guān)系)，甲方還有其他子女，為防止家庭糾紛，甲方自愿將其下所有的不動(dòng)產(chǎn)房產(chǎn)贈(zèng)與乙方。按照民法典等有關(guān)法律規(guī)定，雙方自愿達(dá)成贈(zèng)與房產(chǎn)協(xié)議如下：

第一條甲方自愿將其房產(chǎn)贈(zèng)與給乙方，乙方自愿接受該房屋。該房屋具體狀況如下：

(一)該房屋為甲方與丈夫(過世，系乙方之父)共同出資建造。

(二)該房屋座落于_________，建筑面積___________平方米;

(三)贈(zèng)與房屋的所有權(quán)證因?qū)俎r(nóng)村自建房屋無產(chǎn)權(quán)證，門牌號(hào)位________

(四)土地使用權(quán)取得的方式為申請(qǐng)宅基地自建房屋，該房屋占用范圍內(nèi)的土地使用權(quán)隨該房屋一并贈(zèng)與。該房屋的相關(guān)權(quán)益隨該房屋一并贈(zèng)與。

第二條上述贈(zèng)與房屋如果動(dòng)遷，所產(chǎn)生的貨幣安置或房屋安置及其它相關(guān)權(quán)益一并贈(zèng)與乙方。乙方負(fù)責(zé)安置甲方居住并贍養(yǎng)甲方。

第三條本協(xié)議經(jīng)甲方簽字，乙方同意接受贈(zèng)與并簽字之日起發(fā)生法律效力，因產(chǎn)權(quán)證尚未辦理，所以不以辦理過戶手續(xù)為生效條件。

第四條甲方贈(zèng)與乙方房產(chǎn)，本合同在雙方簽訂經(jīng)村委會(huì)公正后不可撤銷。

第五條在乙方能辦理該房屋過戶手續(xù)時(shí)，甲方應(yīng)按約定積極協(xié)助乙方轉(zhuǎn)移辦理過戶手續(xù)。

第六條本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，村委會(huì)備案一份。

甲方(簽章)：

聯(lián)系電話：

乙方(簽章)：

聯(lián)系電話：

簽訂日期：

精選農(nóng)村遷墳公墓宣傳方案范文范本二

各位來賓!各位魯尚連同志的親朋好友!

近幾天來，合村上下沉浸在無限悲痛之中——我們村原村支部書記魯尚連同志與世長(zhǎng)辭了，我們失去一位好黨員、好干部、好戰(zhàn)友、好鄰居!

魯尚連同志，出生于1930年，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期任兒童團(tuán)長(zhǎng);1947年認(rèn)村民校教員，曾獲縣一等獎(jiǎng); 1949年加入共青團(tuán)，當(dāng)選縣人大代表;1950年當(dāng)選財(cái)政管理員;1955年成小鄉(xiāng)當(dāng)選鄉(xiāng)政府委員、文書;1958年加入共產(chǎn)黨認(rèn)大隊(duì)長(zhǎng)、支書，至85年離休。

魯尚連同志一貫執(zhí)行黨的政策，為了村的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)，他的一生克勤克儉，廉潔奉公，嚴(yán)于律己，寬以待人，關(guān)心集體，崇尚科學(xué)，崇尚知識(shí)，在群眾中享有很高的威望。

魯尚連同志教子有方，團(tuán)結(jié)鄰里，艱苦樸素，是當(dāng)代農(nóng)村群眾之楷模。

他的逝世，是他家人和全村村民的巨大損失，黨組織失去了一個(gè)好黨員。

我們要化悲痛為力量，在黨中央號(hào)召的新農(nóng)村建設(shè)中，為把我村建成生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的社會(huì)主義新農(nóng)村作出自己的貢獻(xiàn)!我們要崇尚科學(xué)、遵紀(jì)守法、勞動(dòng)致富、勤勞致富、致富不忘國(guó)家，象魯尚連同志那樣為國(guó)家的發(fā)展和建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)!

最后，愿魯尚連同志安息吧!

精選農(nóng)村遷墳公墓宣傳方案范文范本三

甲方(贈(zèng)與人)：______有效證件號(hào)碼：__________

乙方(受贈(zèng)人)：______有效證件號(hào)碼：__________

甲、乙雙方為父子關(guān)系，由于甲方年事已高，為方便乙方照顧甲方生活起居，故甲方自愿將位于北京市懷柔區(qū)橋梓鎮(zhèn)前橋梓村626號(hào)房屋中______間贈(zèng)予乙方。按照《民法典》等有關(guān)法律規(guī)定，雙方自愿達(dá)成贈(zèng)予協(xié)議如下：

第一條：甲方自愿將其所述房屋贈(zèng)予給乙方，乙方自愿接受該房屋。該房屋具體狀況如下：

(一)該房屋坐落于______，

(二)贈(zèng)予房屋的土地使用證證號(hào)為：______;

(三)土地使用權(quán)取得方式：______;

若該房屋有土地使用權(quán)則該房屋占用范圍內(nèi)的土地使用權(quán)隨該房屋一并贈(zèng)予，該房屋的相關(guān)權(quán)益隨該房屋一并贈(zèng)予。

第二條：甲方自建房屋的所有費(fèi)用由甲方單獨(dú)承擔(dān)，現(xiàn)經(jīng)協(xié)商一致甲方自愿將其上房______間贈(zèng)予乙方。

第三條：甲方贈(zèng)予乙方所述房屋的行為，是甲、乙雙方的真實(shí)意愿，該贈(zèng)予行為不可撤銷，受法律保護(hù)。

第四條：本協(xié)議甲、乙雙方簽字后立即生效，如任何一方違約，違約方應(yīng)承擔(dān)由此造成的全部經(jīng)濟(jì)損失。

甲方(贈(zèng)與人)：______

乙方(受贈(zèng)人)：______住所：______住所：

有效證件號(hào)碼：______有效證件號(hào)碼：

簽訂地點(diǎn)：______年______月______日______簽

訂時(shí)間：______年______月______日

農(nóng)村房屋贈(zèng)與合同范本

甲方(贈(zèng)與人)：乙方(受贈(zèng)人)：

住所：住所：

有效證件號(hào)碼：有效證件號(hào)碼：

甲方自愿將其下所有的不動(dòng)產(chǎn)房產(chǎn)贈(zèng)與乙方。按照民法典等有關(guān)法律規(guī)定，雙方自愿達(dá)成贈(zèng)與房產(chǎn)協(xié)議如下：

第一條：甲方自愿將其房產(chǎn)贈(zèng)與給乙方，乙方自愿接受該房屋。該房屋具體狀況如下：

(一)座落于市鎮(zhèn)，建筑面積平方米;

(二)贈(zèng)與房屋的所有權(quán)證證號(hào)為，丘號(hào)為______。

(三)房屋分層分戶平面圖見附件一

(四)土地使用權(quán)取得的方式

該房屋占用范圍內(nèi)的土地使用權(quán)隨該房屋一并贈(zèng)與。該房屋的一切權(quán)益隨該房屋一并贈(zèng)與。

第二條：因甲方經(jīng)濟(jì)原因，此房產(chǎn)所購的所有房款和稅費(fèi)均已有乙方代甲方支付，按照房屋建設(shè)時(shí)雙方的約定，一樓和二樓所有權(quán)歸乙方，三樓所有權(quán)歸甲方，房屋所有權(quán)記錄在甲方名下。經(jīng)協(xié)商一致甲方愿將該房屋三樓贈(zèng)與乙方，并在乙方能辦理過戶手續(xù)時(shí)積極協(xié)助辦理。

第三條：甲方保證房屋在此贈(zèng)與合同簽訂前以及合同簽訂后一直到過戶完畢期間該房屋權(quán)屬狀況完整和其他具體狀況完整，并保證房屋不受甲方和他人合法追索。

第五條：甲方贈(zèng)與乙方房產(chǎn)，本合同在雙方簽訂經(jīng)公證處公正后不可撤銷。

第六條：在乙方能辦理該房屋過戶手續(xù)時(shí)，甲方應(yīng)按約定積極協(xié)助乙方轉(zhuǎn)移辦理過戶手續(xù)。

第七條：甲、乙雙方定于正式辦理過戶該房屋，雙方定于前向有關(guān)部門申請(qǐng)辦理相關(guān)附屬設(shè)施和相關(guān)權(quán)益的更名手續(xù)。在乙方領(lǐng)取《房屋所有權(quán)證》后，按有關(guān)規(guī)定向土地管理部門申請(qǐng)辦理該房屋土地使用權(quán)變更手續(xù)。甲方未按規(guī)定履行以上義務(wù)的，則按《中華人民共和國(guó)民法典》規(guī)定承擔(dān)違約和民事責(zé)任。

第八條：甲、乙雙方確認(rèn)，一樓和二樓所有權(quán)歸乙方，三樓所有權(quán)歸甲方，房屋所有權(quán)記錄在甲方名下。經(jīng)協(xié)商一致甲方愿將該房屋三樓贈(zèng)與乙方。

第九條：本契約未盡事宜，甲、乙雙方可另行訂立補(bǔ)充條款或補(bǔ)充協(xié)議。補(bǔ)充條款或補(bǔ)充協(xié)議以及本契約的附件均為本契約不可分割的部分。

第十條：本合同自甲乙雙方簽訂之日到公證處公證之日起生效。

第十一條：甲、乙雙方在履行本合同中若發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)協(xié)商解決。協(xié)商不成的，提交岳陽市仲裁委員會(huì)仲裁。

第十二條：本合同一式份。其中甲方留執(zhí)份，乙方留執(zhí)份，為公正留執(zhí)公證處份，為申請(qǐng)房屋所有權(quán)轉(zhuǎn)移登記提交房屋權(quán)屬登記機(jī)關(guān)份。

甲方： ___________

乙方： ___________

____ 年 _____ 月 _____ 日

精選農(nóng)村遷墳公墓宣傳方案范文范本四

社區(qū)教育立足社區(qū)，內(nèi)容豐富，形式多樣，深受群眾歡迎，是我國(guó)終身教育體系的重要組成部分。是全國(guó)開展社區(qū)教育較早的地區(qū)之一，經(jīng)過多年發(fā)展，全省社區(qū)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、管理體制、政策措施、課程建設(shè)、理論研究等方面都取得了一定的成效。標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)教育機(jī)構(gòu)建設(shè)全國(guó)領(lǐng)先，市級(jí)社區(qū)大學(xué)、縣級(jí)社區(qū)學(xué)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社區(qū)教育中心和居民學(xué)校構(gòu)成的四級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系初步形成。全省現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)大學(xué)4所、社區(qū)學(xué)院97所、社區(qū)教育中心531個(gè)、居民學(xué)校3109個(gè)、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)2599個(gè)，全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)、社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)數(shù)量均為全國(guó)第一。各地加強(qiáng)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和資源建設(shè)，“學(xué)習(xí)在線網(wǎng)”被教育部命名為“全國(guó)終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)示范基地”，各類學(xué)習(xí)平臺(tái)為社區(qū)居民提供了快捷、方便、全面的學(xué)習(xí)服務(wù)。

社區(qū)教育在終身教育領(lǐng)域扮演了重要的角色，但由于開展時(shí)間相對(duì)不長(zhǎng)，仍然存在著一些不容忽視和亟待解決的問題:

1.社區(qū)教育四級(jí)網(wǎng)絡(luò)工作實(shí)體有待進(jìn)一步健全。社區(qū)大學(xué)、社區(qū)學(xué)院、社區(qū)教育中心、居民學(xué)校建設(shè)地域差距、城鄉(xiāng)差距明顯。目前，全省只有徐州、常州、南通、連云港4個(gè)省轄市依托原先的廣播電視大學(xué)建立了社區(qū)大學(xué)，其余9個(gè)市的廣播電視大學(xué)與相關(guān)學(xué)校合并后，社區(qū)教育功能已經(jīng)明顯弱化。80%左右的社區(qū)教育中心擁有獨(dú)立的場(chǎng)所，而擁有獨(dú)立場(chǎng)所的居民學(xué)校不多，且大多分布在蘇南地區(qū)。部分地區(qū)社區(qū)教育中心和居民學(xué)校有機(jī)構(gòu)無場(chǎng)所。

2.各級(jí)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)之間存在功能重疊和聯(lián)系脫節(jié)問題。由于各級(jí)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)隸屬于不同主管部門，四級(jí)機(jī)構(gòu)在功能定位、資源整合等方面存在著脫節(jié)和功能重疊等現(xiàn)象，以社區(qū)大學(xué)為龍頭的四級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)難以深入鋪開，各級(jí)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)之間關(guān)聯(lián)度不大，各自為政，存在著教學(xué)功能重疊、資源建設(shè)重復(fù)的現(xiàn)象。

3.四級(jí)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行不暢，社區(qū)教育資源供給與群眾需求未能有效對(duì)接。很多地方將社區(qū)教育視為軟任務(wù)、非正規(guī)教育，在統(tǒng)籌各部門教育資源、形成社區(qū)教育的氛圍和合力等力度不足。相當(dāng)一部分社區(qū)教育中心和居民學(xué)校的資源配置偏低，教師隊(duì)伍建設(shè)滯后，社區(qū)教育培訓(xùn)項(xiàng)目較為單一、內(nèi)容老化、缺乏吸引力，導(dǎo)致很多地方社區(qū)教育局限于老年文化教育，職業(yè)教育內(nèi)容較少，外來務(wù)工人員、低收入群體參與率不高。

面對(duì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展與社區(qū)教育相對(duì)滯后的突出矛盾，我省應(yīng)進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育四級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)和資源整合，構(gòu)建人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的社區(qū)教育服務(wù)體系。為此，我們建議：

一、細(xì)化社區(qū)教育四級(jí)網(wǎng)絡(luò)定位，加快推進(jìn)社區(qū)教育示范區(qū)建設(shè)

為實(shí)現(xiàn)我省提出的“到20xx年蘇南70%以上、蘇中60%以上、蘇北50%以上的社區(qū)教育機(jī)構(gòu)達(dá)到高水平、示范性建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”的目標(biāo)，按照社區(qū)教育實(shí)體重心下移的原則，堅(jiān)持提水平、補(bǔ)短板集中精力將居民學(xué)校、社區(qū)教育中心尤其是農(nóng)村地區(qū)和經(jīng)濟(jì)薄弱地區(qū)的社區(qū)教育機(jī)構(gòu)建設(shè)好，將教學(xué)功能更多的落在居民學(xué)校和社區(qū)教育中心上，形成“10分鐘學(xué)習(xí)圈”。加快推動(dòng)各地社區(qū)大學(xué)、社區(qū)學(xué)院建設(shè)，發(fā)揮好社區(qū)大學(xué)在社區(qū)教育資源開發(fā)建設(shè)、研究破解社區(qū)教育難題和培訓(xùn)社區(qū)教育師資等方面的職能。各級(jí)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容及授課對(duì)象宜差異化、錯(cuò)位化，避免重復(fù)建設(shè)及功能重疊。

二、建立健全社區(qū)教育四級(jí)網(wǎng)絡(luò)的管理體制、評(píng)估機(jī)制和法律保障體系

加強(qiáng)社區(qū)教育四級(jí)網(wǎng)絡(luò)組織制度、工作制度和各項(xiàng)條例的建設(shè)，明確各級(jí)各部門工作職能和權(quán)力范圍。建立社區(qū)教育部門聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)部門間的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和合作，使社區(qū)教育機(jī)構(gòu)建設(shè)規(guī)范化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。引導(dǎo)社會(huì)力量設(shè)立由社區(qū)居民代表組成的“社區(qū)教育實(shí)施情況督導(dǎo)委員會(huì)”，作為聯(lián)系廣大居民與社區(qū)教育職能部門的橋梁和紐帶，提高居民的積極性和參與意識(shí)。健全社區(qū)教育需求和效果評(píng)估機(jī)制，以居民的實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)，重視居民的評(píng)價(jià)，充分體現(xiàn)“社區(qū)教育服務(wù)社區(qū)居民”宗旨。

進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)終身教育學(xué)分銀行政策。為大力推進(jìn)xx省終身教育學(xué)分銀行建設(shè)，省教育廳于x年12月印發(fā)了《xx省終身教育學(xué)分銀行管理辦法(試行)》，對(duì)學(xué)分銀行的組織架構(gòu)、賬戶注冊(cè)、學(xué)分管理、學(xué)分應(yīng)用等作出了明確規(guī)定，目前數(shù)萬名學(xué)員的學(xué)習(xí)成果存儲(chǔ)進(jìn)學(xué)分銀行，并開始試點(diǎn)課程學(xué)分與資格證書的認(rèn)證與轉(zhuǎn)換。學(xué)分銀行的設(shè)立促進(jìn)了市民參與社區(qū)學(xué)習(xí)積極性的提高，但仍需進(jìn)一步加大宣傳并完善操作細(xì)則，提高普及面，使其真正成為終身教育體系中具有特色的重要環(huán)節(jié)。

建立社區(qū)教育的法律保障體系。目前，社區(qū)教育的法律保障機(jī)制在我國(guó)尚無明文規(guī)定，造成了社區(qū)教育在一些地方不被人們所重視或難以督導(dǎo)。建議我省在認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)教育方面法律法規(guī)的同時(shí)，制定適用于本地區(qū)的地方性法規(guī)文件和條例，明確執(zhí)法部門，以便把社區(qū)教育工作納入法治軌道。

三、加強(qiáng)社區(qū)教育師資隊(duì)伍和課程資源建設(shè)

加強(qiáng)社區(qū)教育師資隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)不同的人群特點(diǎn)，分梯隊(duì)、分條塊進(jìn)行整合，對(duì)社區(qū)工作志愿者、兼職教師定期普查登記，設(shè)立社區(qū)工作者資源庫，發(fā)動(dòng)非政府組織機(jī)構(gòu)推動(dòng)人力資源建設(shè)與整合，對(duì)業(yè)績(jī)突出的社區(qū)工作者給予形式多樣的鼓勵(lì)，建立一支熱愛社區(qū)教育、熟悉社區(qū)教育、有一定專業(yè)知識(shí)的專兼職結(jié)合的社區(qū)教育教師隊(duì)伍。依托政府、高校、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位和社區(qū)大學(xué)、社區(qū)學(xué)院，建立社區(qū)教育名師師資庫。

加強(qiáng)社區(qū)教育線上線下課程資源建設(shè)。社區(qū)教育應(yīng)按照五年、三年、一年度為周期，制定教學(xué)計(jì)劃，既要有通識(shí)的內(nèi)容，又要有體現(xiàn)社區(qū)自身特點(diǎn)的內(nèi)容，既要有主要面向老年、婦女、兒童群體的文化素養(yǎng)、教育輔導(dǎo)、現(xiàn)代生活、科技科普等內(nèi)容，又要有面向待就業(yè)人員、外來務(wù)工人員以及各行各業(yè)人士的職業(yè)教育和培訓(xùn)內(nèi)容。整合各地教育、文化、科技、組織部門和高校、職業(yè)院校、相關(guān)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)課程，著力打造“學(xué)習(xí)在線”和“終身學(xué)習(xí)資源”網(wǎng)上超市的品牌，搭建城鄉(xiāng)一體、走進(jìn)家庭的數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)。

四、多渠道籌措資金，提供社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)保障

各級(jí)政府要按照《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)建設(shè)的意見》(蘇教社教[]6號(hào))要求，進(jìn)一步落實(shí)社區(qū)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并將資金的到位率與使用情況列入監(jiān)督與考核。在政府保基礎(chǔ)的前提下，再采取集(資)一點(diǎn)、收一點(diǎn)(費(fèi))的方法，發(fā)揮企事業(yè)單位的力量，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)民間資本投入各級(jí)社區(qū)教育，通過政府購買服務(wù)的辦法解決社區(qū)教育資金難題。

精選農(nóng)村遷墳公墓宣傳方案范文范本五

1、落實(shí)消防安全責(zé)任制，依法做好消防安全管理。

2、消防事關(guān)你我他，安全系著千萬家。

3、防火安全無小事，時(shí)時(shí)處處需留心。

4、火災(zāi)遠(yuǎn)離家庭，幸福平安一生。

5、遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

6、預(yù)防火災(zāi)是全社會(huì)的共同的責(zé)任。

7、天天宣傳天天安，日日防火日日寧。

8、注重知識(shí)，注重人才，打造數(shù)字化消防部隊(duì)。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)

9、風(fēng)高物燥，注意防火。

11、消防常識(shí)進(jìn)萬家，平安相伴你我他。

12、遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛生命，共建平安家園。

13、隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。

14、119祝您平安。

15、消防工作，人人有責(zé)。

16、消防工作實(shí)行防火安全責(zé)任制。

17、每個(gè)單位要依法做好消防安全管理工作。

18、用火不預(yù)防，失火就遭殃。

19、履行消防安全職責(zé)，規(guī)范消防安全。

21、任何單位對(duì)存在的火災(zāi)隱患，應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以消除。

22、愛惜自己家園，驅(qū)逐火災(zāi)隱患。

23、只有防而不實(shí)，沒有防不勝防

24、為民第一，好而思遠(yuǎn)，科技強(qiáng)警。

26、兒童玩火最危險(xiǎn)，家長(zhǎng)老師要嚴(yán)管。

27、筑牢社會(huì)消防安全“防火墻”工程，確保全省火災(zāi)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。

28、加強(qiáng)消防法制建設(shè)，依法實(shí)施消防監(jiān)督。

29、筑牢消防安全“防火墻”，開創(chuàng)消防工作新局面。

31、提高社會(huì)單位檢查消除火災(zāi)隱患能力，切實(shí)做到消防安全自查、火災(zāi)隱患自除。

32、齊心筑牢防火墻，攜手打造平安家。

33、推動(dòng)消防工作跨越發(fā)展。

34、消除火災(zāi)隱患，創(chuàng)造美滿生活，構(gòu)建和諧社會(huì)。

35、增強(qiáng)消防科學(xué)發(fā)展觀念，普及消防安全教育知識(shí)。

36、生命至上，平安和諧。

37、嚴(yán)禁圈占消防設(shè)施，確保疏散通道暢通。

38、加強(qiáng)消防安全教育，提高全民消防安全意識(shí)。

39、積極推進(jìn)消防宣傳“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭”工作。

41、遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛生命，共建平安家園。

42、消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧社會(huì)。

43、全民消防，生命至上。

44、落實(shí)政府部門消防責(zé)任。

45、一人違章動(dòng)火，企業(yè)生產(chǎn)遭殃。

46、落實(shí)政府部門消防工作“四項(xiàng)責(zé)任”：組織領(lǐng)導(dǎo)部門行業(yè)監(jiān)管設(shè)施建設(shè)檢查考評(píng)。

47、家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。

48、全民參與，根治火患，營(yíng)造美好家園。

49、消防事關(guān)千萬家，平安和諧靠大家。

50、消除火患，珍愛家園。

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