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推薦采訪作家的評論稿范文如何寫一
二、自己想從事的職業(yè):教師
三、采訪日期:20xx年x月x日
四、采訪地點:老師家中
五、采訪對象:余老師
六、采訪提綱:
1、你為什么選擇了教師這條道路?
2、你用什么方法教你的學(xué)生的?
3、你覺得學(xué)生眼中的你是個什么形象呢?
4、你認(rèn)為在你教的學(xué)生中都聽你的話或很努力嗎?那些既不聽你話又不努力的學(xué)生你應(yīng)該怎樣管教呢?
七、采訪過程
清晨,我一切準(zhǔn)備好后,看看外面的天氣大好晴天,希望今天是一個特別有意義的一天,能帶給我好運氣,于是我坐上了公交車前往去周家壩的方向,我這次要采訪的是我們高中時的一位老師,她叫余老師,是一位女老師,家住在周家壩。
正好,趁著放假的時間去探望一下我們親愛的老師,以后就難得有這樣的機會了,當(dāng)然,她是曾經(jīng)帶過我的老師,我就有機會接近她,也是想通過這次訪談更加了解教師這個職業(yè),還可以向老師取取經(jīng)。
大概9點多的時候,我就來到了老師家,她開門時熱情地讓我進(jìn)屋里坐,見到老師當(dāng)時我很激動,為了緩解我內(nèi)心的激動情緒,緩和采訪氣氛,我先問了老師一個不是太難回答的問題,就是老師為什么會選擇了教師這條道路。她思索了一陣,然后說她當(dāng)時學(xué)習(xí)很刻苦,學(xué)得很扎實,后來考上了西南師范大學(xué),也是自己的選擇,后來在大學(xué)里一直學(xué)專業(yè)沒再學(xué)其它技能,她接著說知識很重要,知識就是未來工作的基礎(chǔ)。
話說的有道理呀,我也開始思索起來:的確如此,人的成長歷程很重要,當(dāng)成長到一定階段后,會考慮到自己某些畢生的事情,比如:事業(yè)。說得簡單點就是在考慮自己事業(yè)時,往往會考慮目前所能達(dá)到的程度,因為這樣才能更大限度地發(fā)揮出自己的價值來。
看著老師已經(jīng)慢慢進(jìn)入了采訪狀態(tài),我乘勝追擊,接著問老師一般都用什么方法教你的學(xué)生的。聽到這個問題,老師不加思考地說道:“我認(rèn)為教學(xué)生先應(yīng)把基礎(chǔ)知識教給他,后面還將理論與實際操作結(jié)合起來練習(xí),這樣就成功了一半了,關(guān)鍵是在練習(xí)的過程中還要多思考,思考應(yīng)該怎樣做才做得更好。哦,教學(xué)生其實最關(guān)鍵的是基礎(chǔ)知識和重點。
聽完老師口若懸河的回答后,頗有許多收獲。老師說有點累了,她喝了幾口茶,我讓她休息了一會兒再繼續(xù)。其實一開始采訪前我也覺得問題提得是不是有點多了,我向老師提供了我精心的準(zhǔn)備,她一看問題就覺得太多了,后來我才刪了一半的題。
休息了片刻后,我又向她提出了一個很有趣的問題,那就是:“老師你覺得學(xué)生眼中的你是個什么形象呢?”,老師笑了笑說:“我把學(xué)生就當(dāng)自己的孩子看待,他們犯了錯或是懶惰,我就要批評他們把他們的錯誤都糾正過來要是有苦惱了,我就叫他們向我傾訴,我會幫助他們解決煩惱,所以他們也把我當(dāng)媽一樣看待,有些學(xué)生在有空的時候還會來看望我,有時還帶來禮物送給我,我教了一屆一屆的學(xué)生,他們都覺得我很愛他們,所以他們也愛我?!?/p>
是啊,愛是可以感化人心的,我想起了曾經(jīng)老師教我們的時候,教完那些學(xué)生的課后又跑過來看我們,她對每個學(xué)生都不放棄,很負(fù)心。那時,如果不是老師的細(xì)心指導(dǎo),就沒有今天的我們。
想了一陣后,我們又將轉(zhuǎn)入正題,這是最后一個問題了,就是“你認(rèn)為在你教的學(xué)生中都聽你的話或很努力嗎?那些既不聽你的話又不努力的學(xué)生你應(yīng)該怎樣管教呢?”然后,她說:“那些很努力的學(xué)生一般都會聽我的話,因為他們都想考上好的大學(xué)。對于這類學(xué)生,我會教得輕松一點,但我對每個學(xué)生都會盡自己的心血把重要的知識都教給他們,爭取每個人都有所提高,但如果是有些同學(xué)既不聽我的話又不努力的話,那也沒辦法,我也是盡了力的?!痹捳f到這里,我想老師也是盡了自己的心的,那些不努力的學(xué)生你們不能怪老師,只能怪自己,我們應(yīng)該為這樣一個好老師而驕傲,以后我想我也要做像老師這樣好的好老師,拿出那種“一個都不能少”的精神。
八、采訪收獲
通過這次采訪我走進(jìn)了老師,更加了解了老師這個職業(yè)。
記得曾聽說過有這么一句話:老師如粉筆,默默奉獻(xiàn),寧可犧牲自己;老師如蠟燭,帶給人光明,帶給人前進(jìn)的方向;老師如母愛,給幼苗以甘露,將其茁壯成長。
忘不了老師在夜深人靜的時候還給我們批改作業(yè)的場景;忘不了在我們犯錯誤的時候,老師的諄諄教誨;忘不了我們考了好成績的時候老師滿臉的欣喜;忘不了我們在弄不懂一道題的時候老師耐心的講解。
所以,我想大聲地對老師說一聲:“老師,您辛苦了!”是你讓我們的世界充滿燦爛的光輝、充滿豐富的色彩。是你把感動和愛賜給我,所以我感謝您,是您使我有取之不盡,用之不竭的能量,是你照亮了我人生前進(jìn)的道路。
九、采訪后對以后道路的打算
1、實習(xí)前多做準(zhǔn)備,向老師多提問、學(xué)會提問
在講課之前都要在第一時間認(rèn)真了解聽課的學(xué)生的心理活動、主題、重點、想提問的問題等等,只有做好充分的準(zhǔn)備,才不會在講課的過程中沒話說、問不到重點上等問題。此外,也應(yīng)保持頭腦高度集中,認(rèn)真思考,發(fā)揮自己主觀能動性進(jìn)行提問。作為教師,備課的功力一定要到位,好的備課是講好課的基礎(chǔ)。很多時候還是要靠說話的邏輯性,能使學(xué)生有感染力。教學(xué)過程最重要的是要講究氣氛,能和學(xué)生進(jìn)行對話及良好溝通營造好的氣氛,要對學(xué)生負(fù)責(zé),對自己的工作負(fù)責(zé)。
我們現(xiàn)在正修大三,還沒實習(xí),但是可以提前做些準(zhǔn)備了,通過長輩的指導(dǎo)和教導(dǎo),我還學(xué)到,作為一名人民教師,掌握課堂教學(xué)藝術(shù)的技巧是十分重要的。要提高講課的質(zhì)量,首當(dāng)其沖的是要提高教學(xué)藝術(shù)的質(zhì)量。
一要與學(xué)生們拉近心理距離。比如上課時對學(xué)生一直微笑面對,下課后下來跟學(xué)生們交談,認(rèn)真聆聽他們跟我說的話,贊美他們的優(yōu)點,要嚴(yán)厲對待,但不要太嚴(yán)肅了,多參加學(xué)生的課外活動,了解學(xué)生的喜好,對所有學(xué)生都充滿愛。
二要認(rèn)真聽老師和長輩的指導(dǎo),并借助有關(guān)書籍進(jìn)行收獲,再加以實踐和創(chuàng)新。比如可以去聽某位老師的課,并做好聽課筆記,從長輩那里獲取靈感和經(jīng)驗。還可以多看點教學(xué)片,都可以得到幫助和提升。
2、平時勤學(xué)苦練,不斷提高口頭表達(dá)能力
在實習(xí)之前,最讓我力不從心的就是我的口頭表達(dá)能力。我深深覺得口頭表達(dá)能力對于一名老師來說是多么重要。那么,怎樣用看似簡單的語言怎么能把知識和跟學(xué)生的交流敘述得更有條理更吸引人呢,那就在于平時要跟人多交流多說話,可以尋求一些方法,盡量把話說得漂亮,讓人聽起來舒服。說口漂亮的話不僅自己受益,學(xué)生也會大受感染崇拜你。
現(xiàn)在,在大學(xué)里并沒有重視老師說的勤學(xué)多練,所以講課對于我來說感覺還是很吃力的事,語言的運用不太自如,沒有方法,尤其看到給我們上課的老師講課都是生動有氣氛的,時而口若懸河、滔滔不絕,有親近學(xué)生的感覺,但目前換作我去講臺講課,那肯定是非常緊張的、茫然的和不知講什么的。長輩告訴我要練膽量,練口才,多參加一些演講和交流的活動。
其實,還有以后一個方面的是自己的知識跟不上。因此,勤學(xué)就很重要。老老實實地學(xué),放下架子學(xué),向同學(xué)學(xué),向群眾學(xué),向書本學(xué)。各方面的知識都要學(xué),尤其是專業(yè)知識,也可以學(xué)學(xué)社會知識,人際交往知識,文學(xué)知識等等??如果連自己都沒將專業(yè)知識弄得透徹,就更別說要將知識傳授給學(xué)生了,要是那樣的話,那簡直是誤人子弟。另外,還要學(xué)得廣泛,可以無所不涉,學(xué)習(xí)各行各業(yè)各方面的知識,不斷豐富自己的閱歷和經(jīng)驗,知識是相通的,有聯(lián)系的,因為學(xué)生的問題是很多的,如果老師的知識豐富,學(xué)生將會收益很多從而敬佩你。
口頭表達(dá)能力是衡量教師能力高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。從平時跟人說話學(xué)起,想好了再說。先練把話說清楚,再練語言的組織和優(yōu)美以及連貫,經(jīng)常多反思自己的話中的缺點,盡量下一次說得更漂亮。
3、要多思考,熱愛教師這個崗位
我很喜歡教師這個職業(yè),因為我祖輩也是干教師的,他說教師這個職業(yè)很光榮:“桃李滿天下,”而且作息時間規(guī)律,講課也不是很難,工資收入穩(wěn)定,還有假期和業(yè)余時間可供休息和做其它的事,我也認(rèn)為這個職業(yè)還不錯。當(dāng)然困難是有的,別看老師一天在講臺上滔滔不絕地講課,一副領(lǐng)頭人的樣子。長大后,漸漸也了解到了教師背后所要付出的巨大的辛苦與努力。
思考是教師的養(yǎng)成的習(xí)慣,做什么,不做什么。怎么做,都要全方位地去思考。并將思考化為實際行動,那應(yīng)該去怎么做呢?我認(rèn)為應(yīng)好好地去教學(xué),多給國家培養(yǎng)一些德能兼?zhèn)涞娜瞬牛瑢⒆约旱拈L處發(fā)揚光大,為國家多做貢獻(xiàn)。只有多思考,才能做得有深度、有高度、有力度,才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。
我既然選擇了師范學(xué),將來有可能走上教師這個崗位,因此,我必須熱愛這個崗位。有人說熱愛是最好的老師。雖然當(dāng)好老師是比較困難一點,但我決定一定要全身心投入進(jìn)去,愛護(hù)關(guān)照每一個學(xué)生,把自己所學(xué)都傳授給他們,并自身不斷提升充實技能,樹立好強的敬業(yè)精神和責(zé)任感,才能干好教師這一工作。
對于教師這個職業(yè),我認(rèn)為要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神是很有必要的,我相信通過自己的努力,還有兩年的大學(xué)學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),為做一名合格的教師時刻準(zhǔn)備著。
雖然要走的路還很長,途中還要經(jīng)過很多次,但我愿意去走那些坎,相信走得坎越多,收獲得也就越多,過程才是最重要的?,F(xiàn)在還沒有進(jìn)行實習(xí),所以更要好好鍛煉自己,鍛煉說話的能力;雖然與前輩們還有一些差距,但還有時間,讓我有更多的動力去充實自己,提高自己。遇到問題不會太過慌張,更多地是去考慮如何克服,如果我們實習(xí)了,我不要去預(yù)想困難,因為預(yù)想的都沒有現(xiàn)實中遇到的難,但是只要認(rèn)真努力,往往現(xiàn)實遇到的困難會比想象中的容易克服,所以我要不畏懼困難,一直努力下去。
推薦采訪作家的評論稿范文如何寫二
其實在新聞采訪方面,我是一個新手,一只“菜鳥”。說來慚愧,進(jìn)校報的這一年里,真正意義上的采訪其實不多,只有四次。中間自己也得出了一些拙見,現(xiàn)在就寫出來,跟大家交流分享下吧!
我的第一次個人采訪是在軍訓(xùn)的時候。因為其他的一些原因,我跟文學(xué)院的新生有著比較密切的聯(lián)系。軍訓(xùn)表彰大會上,“詹麗璇”的名字引起了我的注意(其實他一入學(xué)輔導(dǎo)員就跟我說了,要特別關(guān)注她的舉動)。后來師姐說讓我們挖掘軍訓(xùn)的人和事,我第一個念頭便想到了詹麗璇。后來我通過其他人了解了她的信息后,感覺師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓(xùn)中蛻變的閃光點,就跟碧嵐師姐主動請纓,說我要去采訪詹麗璇。
師姐同意了,我是第一次采訪,還是一個人采訪,自己不免內(nèi)心緊張。后來我從圖書館找來了通訊寫作的書籍,可總覺得里面的那些原則寶典之類的不適合現(xiàn)實中的采訪。我開始苦惱,幸好這時碧嵐師姐給了我很大的幫助,她通過電話引導(dǎo)我摸索,最終,我把那些問題想好了,列好了,也順利采訪好師妹。
這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進(jìn)行下去的關(guān)鍵。因而在做人物采訪前,如果有條件的話,還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法,這對采訪中挖掘人物的閃光點至關(guān)重要。
好的采訪是成功的采訪稿的一半!在我的第二次采訪中,我感受最深的也是這點。第二次采訪的是一位現(xiàn)從事媒體工作的優(yōu)秀畢業(yè)生師姐。由于當(dāng)時師姐在海南,我只能通過qq對她進(jìn)行采訪,而我對那位師姐的所以認(rèn)識就只有那張紙上的信息。那段時間很忙碌,沒怎么好好地琢磨那次的采訪,在還沒做充足準(zhǔn)備的情況下就貿(mào)貿(mào)然地采訪了師姐。很快,師姐就指出了我采訪的不足,她說我問的都是一些表層次的東西,而且問得比較亂。我心驚地接受了她批評,重新審視了自己的采訪,發(fā)現(xiàn)真的有許多漏洞。
那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少,這讓我覺得很慚愧,也更加意識到我們采訪者的責(zé)任和采訪上自己存在著的不足。
說了那么多了,好像都在強調(diào)采訪前期的準(zhǔn)備和信息收集的重要性。其實我還覺得,在采訪過程中,我們的表現(xiàn)同樣很重要。就算是面對同樣的問題,不同人采訪還是會有不同的風(fēng)格。這在電視上我們也可能看到,魯豫的采訪和王志的采訪風(fēng)格就算兩種幾乎完全不同的風(fēng)格。而對于我個人而言,我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪,而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪??赡艽蠹覄偪催@兩張風(fēng)格都會不由自主地選擇魯豫,可一旦真正進(jìn)入采訪,還是會有人就不知覺地扮演起王志來。當(dāng)采訪著說出一個對我們而言十分有利的信息時,我的觀點是,請做溫柔的魯豫,一步步引導(dǎo)采訪者繼續(xù)說下去,而不做尖銳的王志,立刻單刀直入,令采訪者汗顏。
好了,說了那么多,也該擱筆了。真正的采訪經(jīng)驗采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗才能找到屬于我們每個人的風(fēng)格和感受!
推薦采訪作家的評論稿范文如何寫三
在13年前,可能沒有幾個人想到他會取得今天的成功。但現(xiàn)在看來,李儒雄是個成功者--他成功地做起了中國最大的軟件流通企業(yè)--連邦軟件公司。在一次創(chuàng)業(yè)教育研討會上,李儒雄結(jié)合連邦軟件的發(fā)展分享了他的十點創(chuàng)業(yè)感悟,引起了在座不少創(chuàng)業(yè)成功者的共鳴,想必你也會從中獲得一些有益的啟示。
感悟之一:創(chuàng)業(yè)成功最關(guān)鍵是創(chuàng)意
創(chuàng)業(yè)成功最關(guān)鍵的是創(chuàng)意,更重要的不在于創(chuàng)意本身有多少美妙和神奇,更在于它在多大程度上的不可復(fù)制、市場潛力的大小以及實施計劃的可行性。連邦創(chuàng)業(yè)成功的核心是把國外連鎖經(jīng)營這種成功的商業(yè)模式引入到中國軟件銷售業(yè)。采用連鎖方式經(jīng)營軟件流通業(yè)是營銷手段的創(chuàng)新。
感悟之二:創(chuàng)業(yè)團隊是成功的基石
公司管理最忌諱角色沖突。要選擇彼此充分了解的、互補型的創(chuàng)業(yè)合作伙伴。連邦創(chuàng)業(yè)的團隊一共有5人,商品引進(jìn)、店面管理、公關(guān)及連鎖發(fā)展、財務(wù)物流、統(tǒng)籌規(guī)劃,五大業(yè)務(wù)分工,團隊成員各司其職。
感悟之三:尚未成熟的市場是創(chuàng)業(yè)的契機
1994年連邦創(chuàng)業(yè)時,當(dāng)時國內(nèi)計算機總裝機量大約為70萬臺,尚處于起步階段。但發(fā)展?jié)摿薮螅嬎銠C每年幾乎以30%的速度成長。但與此發(fā)展不相適應(yīng)的是,除用友財務(wù)軟件、金山文字處理系統(tǒng)等外,國內(nèi)幾乎沒有正版軟件市場,當(dāng)時既沒有很多人賣正版軟件,也沒有人賣盜版軟件。選擇一個合適的創(chuàng)業(yè)切入點,選擇一個非成熟市場,會使創(chuàng)業(yè)早日成功的機率大一些。
感悟之四:創(chuàng)業(yè)失敗風(fēng)險是巨大的
創(chuàng)業(yè)就好比走鋼絲,稍微在哪個地方不小心,就會前功盡棄,甚至有生命危險,控制創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險是創(chuàng)業(yè)者保全自己的技巧。
采訪成功人士的感想
因為選修課kab俞金波老師讓我們采訪一位創(chuàng)業(yè)的成功人士,回來后整理出來寫一些感受,作為作業(yè)上交,所以我通過我大四的一位學(xué)姐找到了他,并讓我學(xué)姐把他找了過來,我們就在雙橋一邊吃著燒烤一邊聊著(有點慚愧,我有求于他,結(jié)果還是他請的我),我向他了解了一些他在創(chuàng)業(yè)方面的經(jīng)歷,讓我獲益良多,以前沒有想過的事情還有以前想了解的的東西,都被他一一解答了,我真的很感謝他,能抽出時間來寧波大學(xué)來為我解答這些困惑。
下面是我提出的一些問題以及他的回答,由于這是我回來后總結(jié)的,可能和他說的原話有些出入,還望見諒,不過大體意思還是對的。
1、據(jù)我所知,你現(xiàn)在還是一名大學(xué)生的時候,已經(jīng)一些朋友在討論創(chuàng)業(yè)的事情,請問你為什么會有這樣的想法,還有你的時間能分配好么?
須知我還是一名在讀大學(xué)生的時候,但是因為大四沒有課了,而且以前所參加的社團、組織都已經(jīng)退出了,再加上大三下學(xué)期的課程也不是很緊張,所以我現(xiàn)在能很好的控制我的時間。至于為什么會有創(chuàng)業(yè)的想法,也是因為時間比較充裕,而且想在畢業(yè)之前實現(xiàn)一下自己的一些想法,順便鍛煉一下自己,為畢業(yè)以后出去社會提起積累一些經(jīng)驗吧!
2、在你創(chuàng)業(yè)期間,你遇到了什么樣的困難呢?
在剛開始的時候,最困難的事就是找貨源了,因為剛開始做,什么都不會,要自己摸索。還有就是要盡快適應(yīng)市場
3、那當(dāng)你遇到困難的時候,誰給你幫助和支持呢
在我遇到困難的時候,幫助和支持我最多的都是我的朋友。不是有話說,在家靠親人,在外靠朋友嘛!當(dāng)我去找貨源的時候,我的朋友幫我尋找和聯(lián)系貨主;當(dāng)我銷售出現(xiàn)問題的手,我的朋友和我一起商量,找出問題所在,一起去了解整個市場是怎么運作的;還有朋友們教會我做生意要有做生意的心態(tài),不能鼠目寸光,也不能好高騖遠(yuǎn);所以我很高興也很慶幸有一幫這么好的朋友陪著我。
4、請問你現(xiàn)在有什么創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗何以分享給我們嗎?
經(jīng)驗嘛,就是要會從小事總結(jié),要盡快適應(yīng)市場,才能在市場競爭中脫穎而出,還有就是要經(jīng)得住時間的考驗。
5、你覺得,在你眼中什么樣才算成功呢?
我對成功的定義很簡單,有收獲就是有成功了。在創(chuàng)業(yè)的過程中,我認(rèn)識到了更多的朋友,見到到更多的世面,學(xué)會了更多的做人處事的方法。
6、你對大學(xué)生創(chuàng)業(yè),有什么樣的建議呢?
我十分鼓勵大學(xué)生去創(chuàng)業(yè),但是不要盲目去做,如果你不具備某些能力的話,我還是建議你們先打工吧。
7、你能說一下,你所指的能力是什么嗎?
經(jīng)過了第一次的失敗后,我冷靜了一點,不敢再冒失了,天天看電視上,報紙上的廣告和項目。面對著眾多的各個行業(yè)的項目,我有點眼花繚亂,不知道該怎么選。
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xxxx單位:
茲介紹我校20xx年赴陜西西安秦腔文化考察團隊唐秋夏同學(xué)等7人前往貴處開展社會實踐活動,主要內(nèi)容為通過采訪與實地調(diào)研的形式,了解秦腔的生存狀況和發(fā)展現(xiàn)狀,探究秦腔傳播受眾的青年斷層問題的成因,記錄秦腔愛好者對秦腔的獨特感情和他們眼中的秦腔,提出關(guān)于秦腔在青年中宣傳的合理化建議,并為秦腔的傳播盡綿薄之力,請接洽為盼。
衷心感謝貴單位對我校學(xué)生社會實踐活動的支持!
此致
敬禮!
共青團北京語言大學(xué)委員會
20xx年xx月xx日
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