融合和融活申論范文范本 以融合融活為話題的申論(六篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)融合和融活申論范文范本一

一、存在的問題

通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，十八大以來，從八項(xiàng)規(guī)定的履行到老虎、蒼蠅一起打，再到全面從嚴(yán)治黨的落實(shí);從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)到三嚴(yán)三實(shí)專題教育，再到兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育;從紀(jì)律處分條例和廉潔自律準(zhǔn)則到問責(zé)條例和監(jiān)督條例，再到黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則的制定實(shí)施等等，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和開展活動(dòng)，各黨支部的面貌煥然一新，黨員群眾充滿對(duì)黨和國家美好未來的向往，黨員干部思想更加堅(jiān)定，工作更加規(guī)范，行事更加嚴(yán)謹(jǐn)。從總體上看，各黨支部能夠發(fā)動(dòng)黨員群眾參與到全隊(duì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展上來，基本能夠完成隊(duì)黨委部署的各項(xiàng)任務(wù)。各黨支部班子比較團(tuán)結(jié)，黨政之間相處融洽，能夠共同帶領(lǐng)黨員群眾投入到全隊(duì)發(fā)展。但是，各黨支部還存在一些問題，具體有：

一是黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用不顯著，沒有很好的起到凝聚黨員群眾力量的作用，對(duì)黨員群眾的思想狀況掌握不夠，向心力不強(qiáng)，抓黨建促發(fā)展效果不明顯。支部內(nèi)主動(dòng)開展創(chuàng)新性工作較少，基本是依靠隊(duì)黨委部署開展工作。結(jié)合發(fā)展現(xiàn)狀、職工狀態(tài)等開展工作不夠，組織生活任務(wù)化，內(nèi)容枯燥乏味，沒有吸引力。新形勢下黨員學(xué)習(xí)教育形式創(chuàng)新力度不夠。二是個(gè)別實(shí)體黨支部書記履職盡責(zé)不夠，黨建第一責(zé)任人意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。有時(shí)在日常工作中思想不夠解放，沉不下身子，擺不正姿態(tài)，不知道怎么結(jié)合實(shí)際開展黨建工作，創(chuàng)新性地開展工作。業(yè)務(wù)知識(shí)不夠扎實(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。支部委員各有分工，但是參與黨建工作力度不夠，大部分精力用于生產(chǎn)施工。三是全隊(duì)黨員模范帶頭作用發(fā)揮不明顯，個(gè)別將自己混同于一般群眾，缺乏比群眾多學(xué)一點(diǎn)、多會(huì)一點(diǎn)、多干一點(diǎn)的創(chuàng)先爭優(yōu)意識(shí)。部分黨員精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)單位轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求。

二、原因剖析

(一)黨委班子成員還需進(jìn)一步深入基層一線，與干部職工多交流溝通，加大對(duì)一線黨建工作的指導(dǎo)力度。實(shí)體黨支部書記在日常工作中，還應(yīng)加強(qiáng)向隊(duì)黨委匯報(bào)黨建工作力度;兼任行政職務(wù)的黨委班子成員，與實(shí)體行政正職聯(lián)系較多，對(duì)實(shí)體黨建工作指導(dǎo)少。實(shí)體黨支部的黨建工作大部分靠黨群部來指導(dǎo)監(jiān)督，有時(shí)缺乏一定監(jiān)管糾改力度。隨著形勢的發(fā)展，黨群部日常處理的工作越來越多，到一線指導(dǎo)監(jiān)督工作相對(duì)還是較少，對(duì)黨支部理解部分政策出現(xiàn)的偏差有時(shí)糾正偏慢。

(二)個(gè)別實(shí)體黨支部書記對(duì)黨建工作履職盡責(zé)不夠，有時(shí)還存在重業(yè)務(wù)輕黨建的情況，黨建工作、職工工作不扎實(shí)、浮于表面。對(duì)抓黨建促發(fā)展工作沒有一個(gè)很清晰的認(rèn)識(shí)，或者感覺抓黨建促發(fā)展成效慢、不出業(yè)績，不知道怎么抓，不知道怎么結(jié)合實(shí)際開展工作;對(duì)有些黨務(wù)知識(shí)一知半解，依賴于非中層干部的支部委員到黨群部詢問，交完任務(wù)不求甚解;對(duì)黨員和群眾的思想政治工作做的不夠，不知道為了發(fā)展怎么去煽風(fēng)點(diǎn)火，有時(shí)候靠手中的職權(quán)去施壓開展工作。任職中層干部的支部委員，黨建工作沒有壓力，專注于行政工作，停留在重大事項(xiàng)的出主意和參與表決。

(三)十八大以后，通過全面從嚴(yán)治黨的實(shí)施，黨員思想有了很大改觀，但是受之前黨內(nèi)組織生活形勢的影響，大部分黨員的黨員意識(shí)還沒有達(dá)到預(yù)期，還需要各級(jí)黨組織和黨務(wù)干部的長期引導(dǎo)和教育。有些黨員參政議政能力弱，不敢擔(dān)責(zé)，有老好人思想，不想去發(fā)表見解，滿足于現(xiàn)狀，不能很好地適應(yīng)單位轉(zhuǎn)型發(fā)展，爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不足，發(fā)揮不出先鋒模范作用。個(gè)別黨員停留在工作八小時(shí)內(nèi)的業(yè)務(wù)工作，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)意識(shí)不強(qiáng)。

三、解決措施

(一)完善黨建工作制度，以制度約束加快改進(jìn)步伐。部分黨委委員組織關(guān)系由機(jī)關(guān)黨支部轉(zhuǎn)入所聯(lián)系的實(shí)體黨支部，建立黨支部每月一日主題黨日制度，主題黨日主題、內(nèi)容備案制度，黨委委員參加實(shí)體黨支部組織生活制度，三會(huì)一課和集中學(xué)習(xí)情況上傳山東e支部制度等。既加強(qiáng)了黨委委員對(duì)黨支部工作的關(guān)注和指導(dǎo)，增強(qiáng)了黨支部對(duì)黨建工作的重視程度，又監(jiān)督了黨支部開展黨務(wù)工作。

(二)繼續(xù)開展黨支部書記培訓(xùn)班，加強(qiáng)黨支部書記的黨務(wù)理論水平和理論聯(lián)系實(shí)際的能力。主要是引導(dǎo)黨支部書記充分理解黨建促發(fā)展的意義，轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí)。著重引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨支部做好機(jī)關(guān)黨員的政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，提升思想境界，圍繞如何做好參謀、做好服務(wù)和守紀(jì)律、講規(guī)矩等內(nèi)容開展工;引導(dǎo)實(shí)體黨支部多去思考如何結(jié)合發(fā)展實(shí)際開展黨建工作，如何才能做黨員群眾的知心人，要做到發(fā)展強(qiáng)勁的時(shí)候煽風(fēng)點(diǎn)火，發(fā)展遲滯的時(shí)候穩(wěn)住人心、共度難關(guān);引導(dǎo)離退休黨支部做好離退休黨員的服務(wù)工作，對(duì)離退休黨員勤聯(lián)系、多關(guān)心，按規(guī)定適時(shí)開展學(xué)習(xí)，退休不褪色、離崗不離黨。

(三)加大理論學(xué)習(xí)力度，努力做到理論學(xué)習(xí)全覆蓋。實(shí)體黨支部根據(jù)工作實(shí)際情況合理設(shè)置黨小組，對(duì)野外工作人員施行機(jī)動(dòng)化管理，工程施工到哪里，黨務(wù)工作就覆蓋到哪里，保證思想政治工作和學(xué)習(xí)教育覆蓋到每一名黨員。充分利用燈塔黨建在線綜合管理平臺(tái)和微信、qq群，對(duì)野外施工作業(yè)的黨員實(shí)施遠(yuǎn)程教育。

(四)強(qiáng)化監(jiān)督，落實(shí)黨建責(zé)任。黨群部門加強(qiáng)對(duì)各黨支部黨務(wù)工作的監(jiān)督和指導(dǎo)，強(qiáng)化工作落實(shí)力度，將工作做到實(shí)處。在年底黨建和精神文明考評(píng)中，增加黨支部工作滿意度測評(píng)，重點(diǎn)測評(píng)黨支部班子整體參與黨務(wù)工作情況、與黨員群眾談心談話力度、關(guān)心黨員群眾工作生活程度和對(duì)班子成員的整體評(píng)價(jià)等。

有關(guān)融合和融活申論范文范本二

習(xí)近平總書記指出，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)，是我國國有企業(yè)的光榮傳統(tǒng)，是國有企業(yè)的“根”和“魂”，是我國國有企業(yè)的獨(dú)特優(yōu)勢。實(shí)踐證明，推動(dòng)黨的建設(shè)與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合，把黨建工作成效轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展動(dòng)能，是國有企業(yè)充分發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢，建設(shè)國內(nèi)領(lǐng)先、世界一流，實(shí)現(xiàn)做強(qiáng)做優(yōu)做大的有效措施。

推動(dòng)深度融合對(duì)國企改革發(fā)展具有重要意義

推動(dòng)深度融合是落實(shí)全國國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會(huì)議精神的必然要求。習(xí)近平總書記指出，國有企業(yè)黨建工作要堅(jiān)持服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營不偏離。只有把提高企業(yè)效益、增強(qiáng)企業(yè)競爭實(shí)力、實(shí)現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值作為國有企業(yè)黨組織工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以企業(yè)改革發(fā)展成果檢驗(yàn)黨組織的工作和戰(zhàn)斗力，才能從根本上落實(shí)黨對(duì)國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨組織對(duì)國有企業(yè)改革發(fā)展的把關(guān)定向作用。推動(dòng)深度融合是完善國有企業(yè)各級(jí)黨組織發(fā)揮作用體制機(jī)制的必然要求。隨著國有企業(yè)改革的持續(xù)深化，國有企業(yè)黨組織的地位作用、職責(zé)定位和工作方式都發(fā)生新的變化，面臨新的挑戰(zhàn)。鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，保證黨組織參與企業(yè)重大問題決策，迫切需要完善和創(chuàng)新黨建工作與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)、相協(xié)調(diào)的體制機(jī)制，最終實(shí)現(xiàn)二者的有機(jī)融合。推動(dòng)深度融合是整頓軟弱渙散黨組織的必然要求。在全面從嚴(yán)治黨不斷向縱深發(fā)展的背景下，一些國有企業(yè)黨組織暴露出戰(zhàn)斗力、凝聚力不足的問題，集中表現(xiàn)在黨組織活動(dòng)與生產(chǎn)經(jīng)營缺乏契合、各行其是、分開謀劃，不是重經(jīng)營、輕黨建，就是重黨建、輕經(jīng)營，存在“兩張皮”現(xiàn)象，既不利于黨建工作，也不利于生產(chǎn)經(jīng)營。出現(xiàn)這些問題根本原因還是黨的建設(shè)定位不準(zhǔn)確、目標(biāo)不明確、方法不得當(dāng)，解決這些問題還要靠深化國有企業(yè)黨建優(yōu)勢，加大黨建優(yōu)勢向企業(yè)核心競爭優(yōu)勢的轉(zhuǎn)化，進(jìn)而有效推動(dòng)企業(yè)深化改革、轉(zhuǎn)型升級(jí)和科學(xué)發(fā)展。推動(dòng)國有企業(yè)黨的建設(shè)與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合，要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為主線，把黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)融入企業(yè)改革發(fā)展全過程、各方面，充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)作用、基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，為增強(qiáng)國有經(jīng)濟(jì)競爭力、創(chuàng)新力、控制力、影響力、抗風(fēng)險(xiǎn)能力，做強(qiáng)做優(yōu)做大國有資本，提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證、組織保證和人才支撐。

推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)體制深度融合保證企業(yè)改革發(fā)展方向

明確黨組織在國有企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)中的法定地位。依據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》《公司法》和其他有關(guān)規(guī)定，將黨建工作總體要求納入國有獨(dú)資、全資和控股企業(yè)章程，根據(jù)企業(yè)不同情況，把黨組織的職責(zé)權(quán)限、機(jī)構(gòu)設(shè)置、運(yùn)行機(jī)制、基礎(chǔ)保障等都寫入章程，明確黨組織在企業(yè)決策、執(zhí)行、監(jiān)督各環(huán)節(jié)的權(quán)責(zé)和工作方式，使黨組織成為企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)的有機(jī)組成部分。完善“雙向進(jìn)入、交叉任職”領(lǐng)導(dǎo)體制。設(shè)董事會(huì)的企業(yè)，黨組織書記、董事長一般由一人擔(dān)任，黨員總經(jīng)理兼任黨組織副書記。只設(shè)執(zhí)行董事的企業(yè)，黨組織書記、執(zhí)行董事一般由一人擔(dān)任，黨員總經(jīng)理兼任黨組織副書記。不設(shè)董事會(huì)、執(zhí)行董事的企業(yè)，黨組織書記、總經(jīng)理一般由一人擔(dān)任。對(duì)規(guī)模較大、黨員人數(shù)較多的企業(yè)可以探索配備黨組織專職副書記，專門負(fù)責(zé)黨建工作，確保黨建工作有人抓有人管，黨建任務(wù)能部署能落實(shí)。健全黨組織議事決策機(jī)制。黨委要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，把方向、管大局、保落實(shí)，依照規(guī)定對(duì)重大問題進(jìn)行前置研究討論，主要看決策事項(xiàng)是否符合黨的路線方針政策，是否契合黨和國家的戰(zhàn)略部署，是否有利于提高企業(yè)效益、增強(qiáng)企業(yè)競爭實(shí)力、實(shí)現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值，是否維護(hù)社會(huì)公眾利益和職工群眾合法權(quán)益。國有企業(yè)分支機(jī)構(gòu)的黨組織，尤其是具有人財(cái)物重大事項(xiàng)決策權(quán)的公司制獨(dú)立法人企業(yè)的黨組織，應(yīng)前置研究討論企業(yè)重大問題，對(duì)黨建工作、生產(chǎn)經(jīng)營有關(guān)重大事項(xiàng)進(jìn)行集體研究把關(guān)。其他黨組織應(yīng)圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營開展工作，保證監(jiān)督黨和國家的方針、政策和上級(jí)部署要求在本單位本部門的貫徹執(zhí)行。落實(shí)研究討論重大問題前置程序要求的黨組織，要加強(qiáng)制度建設(shè)，結(jié)合實(shí)際研究制定重大事項(xiàng)決策制度和黨組織議事決策規(guī)則。

推動(dòng)管理機(jī)制深度融合提升企業(yè)管理效能

完善黨組織設(shè)置。以提升組織力為重點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)“四同步四對(duì)接”要求，做到行政機(jī)構(gòu)設(shè)在哪里，黨組織就建到哪里，黨的工作就開展到哪里，實(shí)現(xiàn)黨組織應(yīng)建盡建、應(yīng)換盡換，確保基層黨建“無死角”。注重依托生產(chǎn)經(jīng)營基本單元單獨(dú)設(shè)立黨組織，確保黨的組織設(shè)置始終和企業(yè)改革發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)、組織管理幅度相適應(yīng)，實(shí)現(xiàn)基層黨組織工作“全覆蓋”。需要設(shè)立聯(lián)合黨支部的，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持地域相鄰、業(yè)務(wù)相近、規(guī)模適當(dāng)、便于管理的原則，覆蓋單位不超過5個(gè)，避免出現(xiàn)橫跨過多部門、過遠(yuǎn)地域等情況?；旌纤兄破髽I(yè)要根據(jù)股權(quán)結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)特點(diǎn)、黨員人數(shù)等，及時(shí)建立黨的組織、有效開展黨的工作，確保每一名黨員納入黨組織管理。建強(qiáng)黨建工作隊(duì)伍。選好配強(qiáng)黨組織書記，把懂黨務(wù)、懂業(yè)務(wù)、懂管理，會(huì)解讀政策、會(huì)疏導(dǎo)思想、會(huì)解決問題，政治過硬、作風(fēng)過硬、廉潔過硬的黨員選拔到基層黨組織書記崗位，把基層黨組織書記崗位作為選拔培養(yǎng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的重要臺(tái)階。提高黨務(wù)工作人員隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)黨支部書記和黨務(wù)工作人員培訓(xùn)力度，建立“三定四力”黨務(wù)工作培訓(xùn)機(jī)制，探索推廣提升黨務(wù)工作人員腳力、眼力、腦力、筆力的定向式、定單式、定效式培訓(xùn)，有針對(duì)性開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)不低于培訓(xùn)總課時(shí)的20%，提高黨務(wù)工作人員推動(dòng)黨的建設(shè)和生產(chǎn)經(jīng)營深度融合的能力。重視在生產(chǎn)經(jīng)營一線和青年職工中發(fā)展黨員，注重向黨員空白基層單位傾斜，努力把生產(chǎn)經(jīng)營骨干培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)經(jīng)營骨干，把黨員輸送到重要崗位。管好干部人才隊(duì)伍。堅(jiān)持黨管干部原則，強(qiáng)化黨組織在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員選拔任用、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督中的責(zé)任，支持董事會(huì)依法選擇經(jīng)營管理者、經(jīng)營管理者依法行使用人權(quán)，堅(jiān)決防止選人用人中的不正之風(fēng)。落實(shí)人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，加強(qiáng)經(jīng)營管理人才隊(duì)伍和科技領(lǐng)軍人才隊(duì)伍建設(shè)，努力使人才優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新優(yōu)勢、競爭優(yōu)勢和發(fā)展優(yōu)勢。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，深入開展重點(diǎn)領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)整治，及時(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營中存在的突出問題，正風(fēng)肅紀(jì)，防范風(fēng)險(xiǎn)。

推動(dòng)工作方法深度融合激發(fā)企業(yè)黨建活力

堅(jiān)持統(tǒng)籌謀劃。把黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營同謀劃、同部署、同實(shí)施、同考核，在黨建工作與中心工作的有機(jī)結(jié)合、同頻共振過程中，把實(shí)際工作抓具體，把關(guān)鍵環(huán)節(jié)作深入，把重點(diǎn)工作做到底，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)完成。建立黨建工作考核與生產(chǎn)經(jīng)營考核的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，生產(chǎn)經(jīng)營考核排名靠后的單位不能列入黨建工作考核排名第一檔。將黨建工作考核結(jié)果與績效薪酬掛鉤，考核結(jié)果較差的單位相應(yīng)扣減領(lǐng)導(dǎo)人員績效薪酬。發(fā)揮政治優(yōu)勢。加強(qiáng)思想引領(lǐng)，搭建集中學(xué)習(xí)平臺(tái)，采取中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”等形式，貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策，把握企業(yè)改革發(fā)展的正確方向。凝聚職工群眾，注重用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人，弘揚(yáng)健康向上的企業(yè)文化，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、宣傳各領(lǐng)域先進(jìn)典型，領(lǐng)導(dǎo)并支持群團(tuán)組織開展群眾性創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)職工群眾崗位建功的積極性主動(dòng)性。創(chuàng)新活動(dòng)載體。深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際、業(yè)務(wù)特點(diǎn)和崗位特色，積極開展黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒隊(duì)、黨員示范崗、黨員品牌項(xiàng)目等先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人爭創(chuàng)活動(dòng)。把握工作切入點(diǎn)，組織廣大黨員圍繞技術(shù)研發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)維、業(yè)務(wù)拓展、服務(wù)基層等工作，在重大工程、重點(diǎn)項(xiàng)目中積極擔(dān)當(dāng)作為，發(fā)揮先鋒模范作用，推動(dòng)黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

有關(guān)融合和融活申論范文范本三

2020年，奉化區(qū)融媒體中心以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，深入踐行浙江建設(shè)“重要窗口”使命擔(dān)當(dāng)，緊緊圍繞建成“主流輿論陣地、綜合服務(wù)平臺(tái)、社區(qū)信息樞紐”的建設(shè)目標(biāo)，聚焦輿論宣傳、聚焦發(fā)展要?jiǎng)?wù)、聚焦黨的建設(shè)，中心全體干部職工審時(shí)度勢、攻堅(jiān)克難、砥礪奮進(jìn)，為塑造縣域媒體深度融合的“奉化樣板”作出積極探索，為建設(shè)現(xiàn)代化健康美麗奉化新城區(qū)提供堅(jiān)實(shí)的思想輿論支撐。

一是頂層設(shè)計(jì)上高位推動(dòng)。2020年4月由區(qū)委辦、區(qū)府辦聯(lián)合發(fā)文《寧波市奉化區(qū)關(guān)于扶持推進(jìn)區(qū)融媒體中心建設(shè)發(fā)展的若干意見》，通過創(chuàng)新體制機(jī)制，構(gòu)建現(xiàn)代融媒治理結(jié)構(gòu)，為奉化媒體深度融合按下了“快進(jìn)鍵”。

二是機(jī)構(gòu)融合上能整盡整。根據(jù)奉化區(qū)深化機(jī)構(gòu)改革協(xié)調(diào)小組辦公室印發(fā)的《寧波市奉化區(qū)融媒體中心職能配置、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制規(guī)定》，2020年3月，中心對(duì)機(jī)構(gòu)、人員、職能、設(shè)施等進(jìn)行了全方位調(diào)整和試運(yùn)行。5月，為助推融媒向縱深發(fā)展，中心委托上海潔紅文化傳媒中心對(duì)《奉化區(qū)融媒體中心戰(zhàn)略規(guī)劃總體設(shè)計(jì)咨詢》進(jìn)行課題研究，按照“業(yè)務(wù)傾斜、精簡歸并、移動(dòng)優(yōu)先、融為一體、資源整合、績效激勵(lì)”六大原則，為中心下步量身定制了今后融媒發(fā)展戰(zhàn)略和路徑。目前，中心機(jī)構(gòu)改革方案經(jīng)6稿深度討論后，新一輪深化融合改革方案已在10月中旬啟動(dòng)，中心融媒編發(fā)部、媒體采集部、品牌運(yùn)維部、用戶運(yùn)維部4個(gè)部門先行先試，在組織架構(gòu)、人員設(shè)置、績效考核方面已初具成型。

三是政府資源上強(qiáng)化導(dǎo)入。根據(jù)《寧波市奉化區(qū)關(guān)于扶持推進(jìn)區(qū)融媒體中心建設(shè)發(fā)展的若干意見》精神，奉化區(qū)委區(qū)政府支持融媒體中心進(jìn)行資產(chǎn)重組，積極嘗試資本運(yùn)營，將原奉化日報(bào)報(bào)業(yè)有限公司更名為融媒文化發(fā)展有限公司，承接文化產(chǎn)業(yè)宣傳、政府合作項(xiàng)目以及市場經(jīng)營等業(yè)務(wù)開展，并積極籌建寧波市奉化區(qū)融媒數(shù)字信息服務(wù)投資發(fā)展有限公司，作為數(shù)字信息服務(wù)投資平臺(tái)，與區(qū)屬國資公司共同承接區(qū)屬數(shù)字信息服務(wù)化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。逐步推進(jìn)全區(qū)燈桿廣告、戶外大屏、固定平面廣告位等公共宣傳點(diǎn)位統(tǒng)一由區(qū)融媒體中心管理和運(yùn)營。

一是主題報(bào)道精彩紛呈。開設(shè)《牢記總書記重托·勇當(dāng)“重要窗口”建設(shè)模范生》等20多個(gè)專欄，播出主題報(bào)道590余條。加大“兩會(huì)”主題宣傳，推送報(bào)道170余條。重拳推送區(qū)領(lǐng)導(dǎo)“周一夜訪”宣傳，播發(fā)報(bào)道40余篇。加強(qiáng)輿論監(jiān)督宣傳，播發(fā)報(bào)道100余條。大幅增加經(jīng)濟(jì)宣傳，播發(fā)報(bào)道約百余篇次。重點(diǎn)推出爭創(chuàng)全國文明城市六連冠宣傳，開展“一把手”系列訪談活動(dòng)，播發(fā)相關(guān)報(bào)道300余條。策劃各種節(jié)日報(bào)道，播發(fā)報(bào)道100余條。加強(qiáng)軌道3號(hào)線開通宣傳，推送各平臺(tái)新聞、短視頻40余條次。

二是疫情報(bào)道濃墨重彩。針對(duì)疫情防控、援鄂醫(yī)療、先進(jìn)人物、復(fù)工復(fù)產(chǎn)等進(jìn)行全面宣傳，電視、報(bào)紙播刊發(fā)相關(guān)信息4000余條，廣播微信微博推文發(fā)布700余條。中央、省、市媒體刊發(fā)奉化抗疫相關(guān)報(bào)道1000余篇次，其中中央級(jí)媒體160余篇。面對(duì)今年突如其來的疫情，中心打破常規(guī)，整合《奉視新聞》《民聲1890》兩檔節(jié)目，從1月30起到3月6月，新聞從一周五天改成一周七天日播，推出抗疫特別報(bào)道。

三是對(duì)外宣傳成果顯著。截止9月底，共播出外宣稿件945條，其中電視外宣406條，電臺(tái)外宣294條。中央電視臺(tái)播出26條，浙江衛(wèi)視113條，寧波電視臺(tái)267條；電臺(tái)中央人民廣播電臺(tái)18條，浙江之聲38條，寧波電臺(tái)238條；新媒體共播出245條。拍攝制作的十集系列短視頻《我的環(huán)保故事》，點(diǎn)擊量已超60萬。共報(bào)送70多件作品，目前，中心報(bào)送的作品已獲市級(jí)以上政府獎(jiǎng)和新聞獎(jiǎng)項(xiàng)70件次。

一是報(bào)臺(tái)網(wǎng)建設(shè)深度融合。依托融媒體平臺(tái)，通過采編播流程和組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和重構(gòu)，推進(jìn)報(bào)臺(tái)網(wǎng)深度融合。積極推動(dòng)新聞生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型升級(jí)，通過搭建中心“中央廚房”，形成新聞信息的“總控平臺(tái)”與“調(diào)度平臺(tái)”，對(duì)報(bào)紙、廣播、電視、app、微信公眾號(hào)、政府網(wǎng)站等實(shí)行全媒體調(diào)度，實(shí)現(xiàn)“一次采集、多元生成、全媒傳播”的生產(chǎn)新模式。打破報(bào)紙、廣播電視、新媒體等采編框架壁壘，將采編人員聚合在一起進(jìn)行“統(tǒng)一報(bào)道部署、統(tǒng)一策劃主題、統(tǒng)一組織采訪、統(tǒng)一編發(fā)稿件”，實(shí)現(xiàn)集約化、全媒體化運(yùn)作。同時(shí)，以扁平化管理為引導(dǎo)，從內(nèi)容層支持跨媒體組合編排，推動(dòng)信息內(nèi)容、技術(shù)應(yīng)用、平臺(tái)終端、人才隊(duì)伍的全面共享融通，使文字、視頻、音頻、網(wǎng)絡(luò)圖文、直播等內(nèi)容形式交叉疊加，加速構(gòu)建全方位、立體式的資訊服務(wù)發(fā)布“樞紐”。

二是全媒體矩陣縱深拓展。深入踐行“移動(dòng)優(yōu)先”發(fā)展戰(zhàn)略，大力樹立“用戶思維”，優(yōu)化設(shè)置電視頻道和報(bào)紙版面，明確移動(dòng)端優(yōu)先介入、優(yōu)先發(fā)稿的“綠色通道”，全面推進(jìn)資源要素優(yōu)先向移動(dòng)端傾斜。不斷壯大以“掌上奉化”app為主核，奉化發(fā)布、奉化頭條等為羽翼的融媒體矩陣。重點(diǎn)完善“掌上奉化”融媒體資源、納入12345投訴功能、拓展人力資源、文明實(shí)踐中心等5項(xiàng)功能，努力實(shí)現(xiàn)“媒體+服務(wù)+政務(wù)”綜合性信息服務(wù)平臺(tái)。持續(xù)推動(dòng)“掌上奉化”客戶端提質(zhì)升級(jí)，加快布局視頻化、主流化、智能化、互動(dòng)化的特色融媒體產(chǎn)品，創(chuàng)造更多指尖上的“現(xiàn)象級(jí)”。截止10月初，“掌上奉化”共發(fā)布8500多條信息，開設(shè)19個(gè)專題，進(jìn)行68場直播，粉絲維持在13.8萬；“奉化頭條”粉絲數(shù)11.6萬；“奉化發(fā)布”粉絲數(shù)5.7萬；頭條、發(fā)布推送的閱讀率分別為8萬、9萬，奉化頭條寧波媒體月度排名媒體類前7位。“掌上奉化”app獲得浙江省縣市區(qū)新媒體20強(qiáng)。

三是技術(shù)提升持續(xù)進(jìn)行。加強(qiáng)技術(shù)支撐，完成原報(bào)社機(jī)房設(shè)備的搬遷工作，打通報(bào)社專網(wǎng)，增強(qiáng)整體平臺(tái)系統(tǒng)的協(xié)同生產(chǎn)能力。針對(duì)中心辦公外網(wǎng)、報(bào)社專網(wǎng)、非編文稿專網(wǎng)三網(wǎng)并行的實(shí)際情況，完成中心網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的升級(jí)，杜絕信息安全風(fēng)險(xiǎn)。完成了播出視頻服務(wù)器軟件升級(jí)和硬件維護(hù)工作、全臺(tái)所有專業(yè)監(jiān)視器和dpl大屏的色彩校正與維護(hù)工作、17樓機(jī)房和大雷山機(jī)房ups主機(jī)、電池的維護(hù)保養(yǎng)工作以及中山公園發(fā)射塔維修保養(yǎng)工作，為全媒體一體化打好基礎(chǔ)。

一是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營緊抓不放。搞好市場分析，開拓營銷思路，夯實(shí)固定收入項(xiàng)目，努力提升經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。截止10月份，在冊正常用戶158565戶，有線電視新開戶2242只，高標(biāo)清換購5223只，營業(yè)廳共受理168186筆業(yè)務(wù)，呼叫中心受理故障和咨詢電話47686次，故障派單19476次。新冠肺炎疫情期間，為響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，開通了教育資源直播頻道本地落地播出。完成網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維與平臺(tái)建設(shè)，集客項(xiàng)目建設(shè)和新建小區(qū)工程配套建設(shè)。充分依托廣電雙向網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，積極做好醫(yī)療保障藥店視頻監(jiān)控、公安路政監(jiān)控、平安校園智慧安防等“智慧城市”建設(shè)項(xiàng)目，進(jìn)一步提升了中心的產(chǎn)業(yè)經(jīng)營能力。密切配合區(qū)深改辦、區(qū)編辦、區(qū)文明辦、大數(shù)據(jù)中心做好“最多跑一次”改革、公共服務(wù)窗口文明創(chuàng)建等一系列改革。

二是活動(dòng)運(yùn)營有聲有色。建立專題活動(dòng)策劃團(tuán)隊(duì)，統(tǒng)籌承辦全區(qū)性各類文化活動(dòng)、賽事、節(jié)會(huì)、展會(huì)等活動(dòng)品牌。承接城市專題片，行業(yè)、企業(yè)宣傳片等攝制業(yè)務(wù)。積極自辦和承辦了“2020少兒春晚”、“ilove奉化2020蜜桃音樂節(jié)”等8場大型活動(dòng)，社會(huì)效果良好，媒體影響不斷擴(kuò)大。精心策劃4期《民生大問政》，通過公眾參與、媒體監(jiān)督、干群互動(dòng)、反映民生等方式，讓群眾和政府部門面對(duì)面交流溝通，解決社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，營造全區(qū)各部門爭先創(chuàng)優(yōu)、社會(huì)各界干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。同時(shí)，還完成了《我們的戰(zhàn)“疫”》等抗疫宣傳15期、奉化鄉(xiāng)村旅游等專題片攝制10部、《公筷行動(dòng)》等公益宣傳7部、醫(yī)保等系列情景劇共12集、嘉賓聊談8期。

三是廣告經(jīng)營延伸拓展。依托自身宣傳及資源整合優(yōu)勢，通過搭建平臺(tái)，聚合資源，重點(diǎn)完成奉化城區(qū)主干道旗桿廣告的招投標(biāo)工作和全區(qū)12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的掌上奉化政企號(hào)年度創(chuàng)收、奉化日報(bào)廣告經(jīng)營落實(shí)，以及商務(wù)、會(huì)展經(jīng)濟(jì)拓展，進(jìn)一步提升造血功能。

有關(guān)融合和融活申論范文范本四

總體來講，近年來，全縣各級(jí)黨組織以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，著力深化理論武裝，著力推進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合，著力夯實(shí)黨建基礎(chǔ)，著力正風(fēng)肅紀(jì)，以高質(zhì)量黨建為xx高質(zhì)量發(fā)展提供了有力的政治保障。

(一)理論武裝工作得到新加強(qiáng)。黨的十八大以來，全縣各級(jí)黨組織堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。一是經(jīng)常組織學(xué)。各級(jí)黨組織把學(xué)習(xí)習(xí)近平新代中國特色社會(huì)主義思想貫穿基層黨組織思想政治建設(shè)，充分運(yùn)用“三會(huì)一課”、集中學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)、研討交流、主題黨日等方式開展經(jīng)常性學(xué)習(xí)。黨員干部人均手抄黨章黨規(guī)、習(xí)總書記系列重要講話x萬字以上，撰寫心得體會(huì)x篇以上。二是創(chuàng)新方式學(xué)。集中學(xué)習(xí)有困難的黨組織把“線上學(xué)”與“線下學(xué)”結(jié)合起來，利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國載體，分享學(xué)習(xí)資料，促進(jìn)互動(dòng)交流，擴(kuò)大理論學(xué)習(xí)覆蓋面。針對(duì)黨員年齡結(jié)構(gòu)、工作性質(zhì)、文化程度等差異較大的特點(diǎn)，采取干部互問答、整點(diǎn)聽新聞等形式，確保學(xué)得深、悟得透，信得真、用得好。三是立足崗位學(xué)。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)情況各異，黨建工作基礎(chǔ)參差不齊，黨員崗位身份多樣。在具體工作中立足各自實(shí)際，結(jié)合工作特點(diǎn)，有針對(duì)性地確定工作抓手，提升了學(xué)習(xí)教育的質(zhì)量和水平。

(二)黨建工作質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新提升。各級(jí)黨組織對(duì)標(biāo)對(duì)準(zhǔn)，一方面建立健全抓黨建任務(wù)清單和責(zé)任清單，形成橫向到邊、縱向到底的責(zé)任體系，促進(jìn)管黨治黨責(zé)任扎根到基層、落實(shí)到人頭。另一方面立足各自實(shí)際，圍繞業(yè)務(wù)工作，從工作實(shí)踐中找到抓好黨建的突破口和切入點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合。

(三)黨組織建設(shè)呈現(xiàn)新活力?；鶎狱h組織以基層黨組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作為載體，強(qiáng)化政治功能，夯實(shí)黨建基礎(chǔ)，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。一是認(rèn)真開展自查自糾。基層黨組織堅(jiān)持問題導(dǎo)向，重點(diǎn)對(duì)照基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化工作的x項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)x項(xiàng)規(guī)范進(jìn)行自查，對(duì)不達(dá)標(biāo)內(nèi)容全部建立“問題清單”，逐一整改銷號(hào)、爭創(chuàng)達(dá)標(biāo)，夯實(shí)了黨建基礎(chǔ)。二是嚴(yán)肅黨內(nèi)生活。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)制度，落實(shí)談心談話、民主評(píng)議黨員、主題黨日制度，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，嚴(yán)肅規(guī)范的黨內(nèi)生活逐步成為常態(tài)和習(xí)慣。

(四)全面從嚴(yán)治黨取得新成效?；鶎狱h組織以嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩為抓手，及時(shí)為黨員干部糾偏正向，把好的做法變成習(xí)慣，把好的習(xí)慣變成自然，最終達(dá)到了“俗成于下”的好效果。比如，嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)規(guī)定，將整治婚喪喜慶大操大辦問題納入黨風(fēng)廉政建設(shè)重點(diǎn)內(nèi)容，督促黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭移風(fēng)易俗、抵制不良風(fēng)氣。

近年來，全縣各級(jí)黨組織緊緊圍繞中心工作，按照從嚴(yán)治黨的要求，扎實(shí)有效地推進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合，做了大量工作，創(chuàng)造了好的經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生了良好的示范效應(yīng)。在肯定成績的同時(shí)，我們在調(diào)研中也看到一些存在的問題和不足。一是理論學(xué)習(xí)抓得還不夠?qū)?，停留在讀文件、翻書本、抄筆記的層面上，沒有帶著問題、聯(lián)系實(shí)際深學(xué)細(xì)悟。有的基層黨組織書記說不上“入黨誓詞”“三會(huì)一課”等黨的基本知識(shí)，有的黨員干部答不全“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”“四個(gè)全面”，理論武裝上不去，更談不上指導(dǎo)實(shí)踐。二是基層黨組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化水平還不夠高，黨建工作整體上歷史欠賬大，還處在趕工補(bǔ)課、整改推進(jìn)階段。個(gè)別基層黨組織黨建活動(dòng)開展不嚴(yán)格，黨建臺(tái)賬不齊全，“三會(huì)一課”記錄不規(guī)范。三是黨建工作責(zé)任制落實(shí)還不夠到位，個(gè)別基層黨組織書記對(duì)誰來抓、抓什么、怎么抓，心中無數(shù)。個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在思想認(rèn)識(shí)上還存有偏差，有“應(yīng)付一下就好了，不必太認(rèn)真”的想法。四是黨內(nèi)生活還不夠嚴(yán)肅規(guī)范，部分基層黨組織將學(xué)習(xí)傳達(dá)文件會(huì)議精神等同于“三會(huì)一課”，沒有充分調(diào)動(dòng)黨員參與討論和發(fā)表意見。個(gè)別基層黨組織敷衍塞責(zé)、被動(dòng)應(yīng)付、流于形式，有重制度、輕落實(shí)或有制度、不落實(shí)的現(xiàn)象。五是作風(fēng)整治還不夠徹底，慵懶散慢等作風(fēng)頑疾尚未完全根除。六是黨員培訓(xùn)方式還較為單一，仍以直接灌輸為主，黨員干部普遍感覺形式單調(diào)、內(nèi)容枯燥。七是黨務(wù)干部隊(duì)伍的素質(zhì)有待提高，黨建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、黨組織工作經(jīng)費(fèi)不足。

這些問題的根源還在于機(jī)關(guān)基層黨建工作與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。一是在思想認(rèn)識(shí)方面，個(gè)別基層黨組織“一把手”思想認(rèn)識(shí)上有偏差，對(duì)“抓好黨建是最大政績”、“抓黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是瀆職”等還沒有深刻認(rèn)識(shí)，主體責(zé)任落實(shí)上有缺位，黨建工作往往是“講起來重要、抓起來次要、忙起來忘掉”。二是在工作落實(shí)上，有些黨務(wù)干部結(jié)合實(shí)際水平不高、工作能力不強(qiáng)，往往是就黨建而抓黨建。有些業(yè)務(wù)干部總認(rèn)為黨建工作是“虛功”，任務(wù)軟、內(nèi)容虛、周期性長，在工作上只求過得去、不求過得硬，往往應(yīng)付了事。三是在作用發(fā)揮上，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位，只看重業(yè)務(wù)工作，忽視分管方面的黨建工作，覺得黨建是基層黨組織書記的工作，和自己沒關(guān)系。一些黨務(wù)工作者也很用功，很想把黨建工作做好，但由于不掌握工作重點(diǎn)、不結(jié)合業(yè)務(wù)工作、不征求意見建議，往往憑經(jīng)驗(yàn)開展工作，靠文件落實(shí)工作。

推進(jìn)黨建工作和業(yè)務(wù)工作深度融合，必須以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾工作優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動(dòng)業(yè)務(wù)工作發(fā)展的優(yōu)勢，為新時(shí)代xx縣改革發(fā)展、全面建成小康社會(huì)提供有力的政治保證。

(一)堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。必須把黨的政治建設(shè)擺在首位，全面推進(jìn)黨的建設(shè)。一是旗幟鮮明講政治。堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在政治立場、政治方向、政治原則和政治道路上始終同黨中央保持高度一致，黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做，把“兩個(gè)維護(hù)”體現(xiàn)在堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署的行動(dòng)上，體現(xiàn)在履職盡責(zé)、做好本作的實(shí)效上，體現(xiàn)在黨員、干部的日常言行上。二是推動(dòng)理論武裝上水平。堅(jiān)持集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合，扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，持續(xù)抓好黨員日常學(xué)習(xí)教育。通過專題學(xué)習(xí)、研討交流、主題黨課等形式，推動(dòng)黨員干部真正學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。堅(jiān)持抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，發(fā)揮縣委中心組理論學(xué)習(xí)的帶頭作用，抓好基層黨組織書記、黨務(wù)干部的集中輪訓(xùn)，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)、學(xué)透一些。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，著力解決全縣改革發(fā)展中遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，努力在解放思想上有新進(jìn)步、在改革發(fā)展上有新突破、在比學(xué)趕超上有新成效。建立健全教育培訓(xùn)制度，完善理論學(xué)習(xí)考核激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)措施，把學(xué)習(xí)教育情況作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和衡量領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)的重要指標(biāo)。三是推進(jìn)黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起來。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、民主評(píng)議黨員等制度，用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)銳利武器，讓黨員干部習(xí)慣在相互提醒和督促中工作。

(二)堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出，黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。新修訂的《黨章》三十三條明確規(guī)定，實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的行政領(lǐng)導(dǎo)人負(fù)責(zé)制的事業(yè)單位中黨的基層組織，對(duì)重大問題進(jìn)行討論和作出決定，同時(shí)保證行政領(lǐng)導(dǎo)人充分行使自己的職權(quán)。必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨組織把方向、管大局、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。一是把黨的領(lǐng)導(dǎo)融入業(yè)務(wù)工作全過程。明確基層重大決策事項(xiàng)全部由黨組織事前把關(guān)定向，切實(shí)把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、群眾工作優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新優(yōu)勢、改革優(yōu)勢、發(fā)展優(yōu)勢。堅(jiān)持黨建工作與業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同檢查、同考核，做到業(yè)務(wù)工作開展到哪里、黨建工作就延伸到哪里，實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)和業(yè)務(wù)工作的相互融合、相互促進(jìn)。找準(zhǔn)黨建工作服務(wù)中心工作的結(jié)合點(diǎn)，大力實(shí)施“黨員品牌工程”，設(shè)立“黨員責(zé)任區(qū)”，建立“黨員示范崗”，把黨員身份亮出來、把先鋒形象樹起來。二是全面落實(shí)黨建主體責(zé)任。各級(jí)黨組織書記要牢固樹立抓黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是瀆職的理念，堅(jiān)持“書記抓、抓書記”，領(lǐng)導(dǎo)干部要履行“一崗雙責(zé)”，做到明責(zé)、履責(zé)、盡責(zé)。要進(jìn)一步完善基層黨組織黨建工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制，并將考核結(jié)果作為評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作業(yè)績的重要內(nèi)容。三是切實(shí)加強(qiáng)黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)。黨務(wù)干部是做好黨建工作的骨干力量。要加強(qiáng)對(duì)黨務(wù)干部的培養(yǎng)和使用，多交任務(wù)，多壓擔(dān)子，多給機(jī)會(huì)，多加關(guān)心，使他們以更加飽滿的激情、更加充足的干勁投入到黨建工作中去。要把政治上強(qiáng)、學(xué)歷較高、業(yè)務(wù)精通、熱愛黨的工作的優(yōu)秀年輕干部充實(shí)到黨務(wù)干部隊(duì)伍中來。

(三)堅(jiān)持夯實(shí)基層基礎(chǔ)，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

突出政治功能，以基層黨組織工作條例為指導(dǎo)，抓實(shí)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等基本制度，進(jìn)一步規(guī)范述職評(píng)議、考核考評(píng)、督促檢查、觀摩交流等工作，推動(dòng)基層黨組織全面進(jìn)步、全面過硬，增強(qiáng)促進(jìn)發(fā)展的戰(zhàn)斗力。大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作模式，充分運(yùn)用新媒體，實(shí)現(xiàn)黨建信息實(shí)時(shí)共享，提高黨建信息化水平。加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊(duì)伍教育管理，提高發(fā)展黨員質(zhì)量，及時(shí)處置不合格黨員，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。健全黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶機(jī)制，努力傳遞黨的溫暖，不斷增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感、歸屬感和責(zé)任感。

(四)堅(jiān)持黨管干部原則，建設(shè)高素質(zhì)干部和人才隊(duì)伍。干事創(chuàng)業(yè),關(guān)鍵在人,干部是決定性因素。堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持事業(yè)為上，以事?lián)袢?、人崗相適，使選出來的干部組織放心、群眾滿意、干部服氣。重視培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，著力培養(yǎng)一支政治堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、數(shù)量充足、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化年輕干部隊(duì)伍。加大干部交流力度，積極拓寬干部交流渠道，激發(fā)干部隊(duì)伍活力。堅(jiān)持從嚴(yán)管理干部，加大治庸治懶力度，防止干與不干一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣，讓忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、為民務(wù)實(shí)清廉、奮發(fā)有為、銳意改革、實(shí)績突出的干部得到褒獎(jiǎng)和重用，讓陽奉陰違、弄虛作假、不干實(shí)事的干部沒有市場。加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作，積極推進(jìn)“走出去”培訓(xùn)和“引進(jìn)來”教育相結(jié)合，進(jìn)一步提高干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

(五)堅(jiān)持以永遠(yuǎn)在路上的韌勁，持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持以上率下，鞏固落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果，切實(shí)防范和認(rèn)真查處群眾不滿和干部痛恨的“四風(fēng)”問題。認(rèn)真踐行黨的群眾路線，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，凡是群眾反映強(qiáng)烈的問題都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，凡是損害群眾利益的行為都要堅(jiān)決果斷糾正。大興調(diào)查研究之風(fēng)，深入基層開展調(diào)研，真正把情況摸清楚、把癥結(jié)分析透，研究提出解決問題、改進(jìn)工作的辦法措施。著力整治干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠、患得患失、不擔(dān)當(dāng)不作為的問題，激勵(lì)黨員干部勇于挑重?fù)?dān)子、啃硬骨頭、接燙手山芋，面對(duì)矛盾困難迎難而上、面對(duì)危機(jī)挑戰(zhàn)挺身而出、面對(duì)瓶頸制約敢于改革突破。加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，讓黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線，習(xí)慣在受監(jiān)督和受約束的環(huán)境中工作生活。

有關(guān)融合和融活申論范文范本五

為全面落實(shí)各級(jí)教育大會(huì)精神，加快“建教育強(qiáng)區(qū)、辦品牌教育”進(jìn)程，建設(shè)全國一流教育強(qiáng)區(qū)，辦好人民滿意的教育，結(jié)合xx教育實(shí)際，現(xiàn)就落實(shí)“五育并舉”構(gòu)建全面培養(yǎng)教育體系制定如下實(shí)施方案。

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，牢記“為黨育人、為國育才”使命，堅(jiān)持“六全路徑、五育并舉、知行合一”，以“六全路徑”為實(shí)踐載體，以“五育并舉”為育人導(dǎo)向，以“知行合一”為價(jià)值追求，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、社區(qū)教育各領(lǐng)域，構(gòu)建全員、全程、全方位育人機(jī)制，營造人人為育人之人、時(shí)時(shí)為育人之機(jī)、處處為育人之地的濃厚氛圍，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)緊密銜接的協(xié)同育人鏈，推動(dòng)學(xué)校育人“獨(dú)角戲”向全員育人“大合唱”轉(zhuǎn)變，構(gòu)建具有特色的德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，貢獻(xiàn)教育力量。

（一）實(shí)施“全德育”行動(dòng)計(jì)劃。

1.工作目標(biāo)。

堅(jiān)持以德為先，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，樹立“人人做德育、事事皆德育、時(shí)時(shí)有德育”的全德育觀，建設(shè)德育意識(shí)強(qiáng)、觀念正、方法好的多元化德育隊(duì)伍，形成“黨組織主導(dǎo)、校（園）長負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織參與、家庭社會(huì)聯(lián)動(dòng)”的德育工作機(jī)制。

2.具體措施。

（1）構(gòu)畫德育工作“組織圖”。加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校德育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“黨建+群團(tuán)”兩輪同軸、同向發(fā)力，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織、工會(huì)、教代會(huì)、共青團(tuán)、少代會(huì)、家委會(huì)、學(xué)生會(huì)等群團(tuán)組織的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。建立xx區(qū)中小學(xué)校思政工作指導(dǎo)中心（中小學(xué)思政中心），抓好“人人思政”與“思政人人”兩條線工作，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨員干部、教師職工思想政治教育。建立學(xué)校黨組織定期研究德育工作機(jī)制，健全常態(tài)化政治理論學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每月1次教職工政治學(xué)習(xí)。

（2）培育學(xué)校德育“引路人”。學(xué)校黨組織書記或?qū)Ｂ毟毙＜?jí)干部抓學(xué)校德育工作，建設(shè)一支德育意識(shí)強(qiáng)、觀念正、方法好的德育隊(duì)伍。實(shí)施“全德育·引路人”計(jì)劃，利用3-5年時(shí)間，培養(yǎng)一批金?！叭掠龑?dǎo)師”“書記領(lǐng)航人”“德育教育之星”，廣泛開展“書記進(jìn)課堂”“書記思政課”“黨員示范課”等活動(dòng)。建設(shè)學(xué)科育人機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)科教師德育責(zé)任，推動(dòng)教書與育人有機(jī)融合。加強(qiáng)心理健康教師配備及心理咨詢室建設(shè)。

（3）匯集家庭教育“生力軍”。深化家校合作，依托“親清家?！逼脚_(tái)，加大家長學(xué)校建設(shè)力度，創(chuàng)新學(xué)校開放日、家長接待日的

內(nèi)容和形式，拓寬家校溝通渠道，促進(jìn)家校聯(lián)系。加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，組建名師家庭教育專家指導(dǎo)團(tuán)，開展專題講座、家教名師校園行、家長教育沙龍等活動(dòng)。推進(jìn)“家長義工制”，探索家長義工活動(dòng)的多元途徑和方法，組織開展家長志愿者進(jìn)課堂、進(jìn)校園等活動(dòng)。

（4）打造社會(huì)德育“共同體”。整合統(tǒng)戰(zhàn)、企事業(yè)、關(guān)工委、共青團(tuán)、文明辦、婦聯(lián)等資源，注重發(fā)揮民主黨派人士、“五老”人員、社會(huì)學(xué)者、“能工巧匠”的作用，依托政府和社會(huì)資源搭建育人平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)德育載體，助力廣大學(xué)生健康成長。整合區(qū)域內(nèi)先進(jìn)黨員家長、優(yōu)秀社區(qū)干部、道德模范、專家學(xué)者、博士人才等資源，打造校外思政導(dǎo)師團(tuán)，采取區(qū)域“巡回講堂”“全域云端思政課”等形式，廣泛開展“全德育·思政大課堂”活動(dòng)。

（二）實(shí)施“全課程”行動(dòng)計(jì)劃。

1.工作目標(biāo)。

構(gòu)建“行政推動(dòng)、專業(yè)引領(lǐng)、基層實(shí)踐、全員參與”的“全課程”建設(shè)管理體系，健全基礎(chǔ)類、發(fā)展類、服務(wù)類課程體系，建設(shè)貫通早期教育、學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、社區(qū)教育等階段，服務(wù)教師、學(xué)生、家長、市民等多元需求的“課程集群”，打造“品牌學(xué)科”，建設(shè)課堂教學(xué)改革先行區(qū)。

2.具體措施。

（1）建設(shè)基礎(chǔ)類品牌課程。嚴(yán)格落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，全學(xué)段開齊、開足、開好國家課程，推進(jìn)國家課程和地方課程校本化實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)性學(xué)力。推進(jìn)區(qū)域課堂教學(xué)改革品牌“成就學(xué)堂”研究，

著力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，開展研究型、項(xiàng)目化、合作式等學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)。加強(qiáng)語文、思想政治、歷史三門統(tǒng)編教材學(xué)科課程建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）建設(shè)發(fā)展類品牌課程。立足學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，尊重學(xué)生個(gè)性差異，以激發(fā)學(xué)生興趣愛好、開發(fā)學(xué)生潛能、培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為重點(diǎn)，自主開發(fā)特色課程，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展性學(xué)力。

幼兒園圍繞《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，開發(fā)適合幼兒年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律的游戲化、園本化課程。推廣《幼兒園課程資源區(qū)域整合的策略與聯(lián)動(dòng)研究》等成果，依托省級(jí)重大課題《幼兒園游戲質(zhì)量的管理研究》，推動(dòng)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的幼兒園課程落實(shí)。

普通中小學(xué)在心理健康、眼健康、校園足球、安全教育、生涯規(guī)劃教育、科技創(chuàng)新、綜合實(shí)踐（創(chuàng)業(yè)教育）、媒介素養(yǎng)、國際理解教育、大學(xué)先修課程等方面創(chuàng)新品牌校本課程。

中職學(xué)校以適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求和促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，按照專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接的要求，優(yōu)化課程設(shè)置，培養(yǎng)學(xué)生“工匠精神”、增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，打造具有金牛特色的職教課程體系。

加強(qiáng)教師發(fā)展課程建設(shè)，根據(jù)新時(shí)代教師專業(yè)發(fā)展需要，抓好教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃和教研支撐，通過教師培養(yǎng)計(jì)劃等項(xiàng)目，廣泛開設(shè)多元能力等提升類型課程。

（3）建設(shè)服務(wù)類品牌課程。堅(jiān)持全生命周期現(xiàn)代終身教育理念，以服務(wù)家庭、社區(qū)、社會(huì)為導(dǎo)向，開發(fā)家庭教育、社區(qū)教育、0-3歲早期教育、老年教育等品牌課程。

（4）推動(dòng)課程資源共建共享。依托xx區(qū)學(xué)生未來發(fā)展聯(lián)盟等平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)校引進(jìn)高校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等提供的優(yōu)質(zhì)公益課程。健全課程資源共建共享機(jī)制，挖掘整合線上線下、校內(nèi)校外各方面資源，因校制宜拓展課程資源，建設(shè)一批綜合實(shí)踐基地和研學(xué)旅行基地。

1.工作目標(biāo)。

堅(jiān)持“全生命教學(xué)、全維度育人、全項(xiàng)目布局、全資源整合”原則，創(chuàng)新開展“陽光體育”系列活動(dòng)，打造“陽光體育升級(jí)版”，培育一批明星體育社團(tuán)、特色項(xiàng)目和賽事品牌，凝練一批學(xué)校體育教育教學(xué)典型案例和成果。實(shí)施全運(yùn)動(dòng)“十百千萬”工程，到20xx年底創(chuàng)建xx所體育特色示范學(xué)校，培育xxx名教師“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”，建設(shè)xxxx個(gè)活力健康家庭，引領(lǐng)全區(qū)xx萬余名學(xué)生，促進(jìn)每位學(xué)生掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志，推動(dòng)形成師生家長全員運(yùn)動(dòng)的良好氛圍。

2.具體措施。

（1）抓好體育課程與教學(xué)。嚴(yán)格落實(shí)體育課程設(shè)置，以“覆蓋全主體、發(fā)展全身心”為基本要求，做好日常體育教學(xué)和學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，保證學(xué)生運(yùn)動(dòng)量?？偨Y(jié)梳理線上教學(xué)期間體育教育經(jīng)驗(yàn)成果，依托未來學(xué)校、智慧校園建設(shè)等試點(diǎn)項(xiàng)目，搭建線上體育教育

平臺(tái)，構(gòu)建智慧體育模式。豐富學(xué)校體育課程資源，建設(shè)健康運(yùn)動(dòng)特色課程，開設(shè)親子課堂，引導(dǎo)家長參與學(xué)校體育教育教學(xué)。

（2）打造“陽光體育升級(jí)版”。加強(qiáng)教體合作，探索場地、培訓(xùn)、競賽體系等資源融合利用的有效辦法，廣泛開展xx區(qū)學(xué)生“陽光體育”系列活動(dòng)，豐富運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，大力培育孵化各級(jí)陽光體育示范學(xué)校，促進(jìn)每位學(xué)生掌握更多運(yùn)動(dòng)技能，提高競技水平，保障學(xué)生體育鍛煉時(shí)間和睡眠時(shí)間。借力“大運(yùn)會(huì)”及鳳凰山體育公園建設(shè)等契機(jī)，探索構(gòu)建區(qū)校班縱向貫通、家校社橫向拓展的競賽體系。

（3）培育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目品牌。依托全國體育項(xiàng)目特色學(xué)校和各類體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，結(jié)合學(xué)校實(shí)際加強(qiáng)足球、籃球、排球、棒球、武術(shù)、田徑、啦啦操、乒乓球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目布局，構(gòu)建1所示范項(xiàng)目學(xué)校+n所成員學(xué)校的“1+n”特色體育項(xiàng)目發(fā)展聯(lián)盟。

（4）孵化明星社團(tuán)。加強(qiáng)與體育團(tuán)體、高等院校、企事業(yè)單位和社會(huì)組織的聯(lián)系，大力孵化學(xué)校體育明星社團(tuán)，積極開展奧運(yùn)會(huì)競賽、民族傳統(tǒng)、新興時(shí)尚三大類體育項(xiàng)目，打造人人參與、彰顯個(gè)性、充滿活力的體育明星社團(tuán)。

（5）推動(dòng)全員運(yùn)動(dòng)。引入拳擊操、韻律操、街舞等項(xiàng)目元素，編排工間操、課間操、家庭律動(dòng)操，豐富完善師生家長運(yùn)動(dòng)菜單。建立特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基點(diǎn)學(xué)校，搭建師生家長自主參與的公益運(yùn)動(dòng)平臺(tái)，優(yōu)化全員運(yùn)動(dòng)服務(wù)體系。加強(qiáng)與行業(yè)和街道社區(qū)聯(lián)動(dòng)，統(tǒng)籌學(xué)校、運(yùn)動(dòng)場館、公園綠道等資源，開設(shè)“漂流式”運(yùn)動(dòng)場，依托工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織，搭建“校社、校校、家?！逼脚_(tái)，開展體育嘉

年華系列活動(dòng)。整合社會(huì)資源，聘請教練、裁判、退役運(yùn)動(dòng)員、在校專業(yè)大學(xué)生等擔(dān)任兼職體育教師，通過現(xiàn)職提升、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、新增遞補(bǔ)等方式優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

（四）實(shí)施“全尚美”行動(dòng)計(jì)劃。

1.工作目標(biāo)。

堅(jiān)持“以美育人、以美化人、以美培元”，將美育融入教育全過程、貫穿中小幼全學(xué)段、滲透家校社各方面，構(gòu)建“中小幼全銜接、課內(nèi)外全結(jié)合、家校社全參與”的美育模式，形成“師生崇尚美、學(xué)校提升美、家庭重視美、社會(huì)倡導(dǎo)美”的大美育格局，努力讓每位學(xué)生學(xué)會(huì)1-2項(xiàng)藝術(shù)技能、會(huì)唱主旋律歌，打造美育特色項(xiàng)目和品牌，構(gòu)建具有金牛特色的新時(shí)代美育體系，形成“建設(shè)尚美校園、塑造慧美教師、培養(yǎng)綻美學(xué)生、爭做和美家長”的良好氛圍。

2.具體措施。

（1）加強(qiáng)美育師資培養(yǎng)。多渠道引進(jìn)美育師資，多形式配齊配足音樂、美術(shù)等藝術(shù)學(xué)科教師，吸引高校藝術(shù)專業(yè)教師、藝術(shù)院團(tuán)專家及社會(huì)藝術(shù)教育專業(yè)人士等兼職，鼓勵(lì)采取對(duì)口幫扶、跨?！白哒n”、跨學(xué)段任教等方式加強(qiáng)美育師資共享。發(fā)揮“名師工作室”示范引領(lǐng)作用，常態(tài)化開展藝術(shù)社團(tuán)、美育教研、藝術(shù)展演等活動(dòng)，提高美育教師專業(yè)水平，培養(yǎng)美育名師。

（2）加強(qiáng)美育課程建設(shè)。推進(jìn)課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、手段方法及課程效果評(píng)價(jià)改革，強(qiáng)化藝術(shù)類課程質(zhì)量和學(xué)生藝術(shù)基本素養(yǎng)的養(yǎng)成。深化學(xué)科融合，充分挖掘?qū)W科美育功能，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。借

助學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)、興趣小組活動(dòng)、課后延時(shí)服務(wù)等載體，廣泛開展兒童歌舞劇、美術(shù)創(chuàng)作等藝術(shù)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造“一校一美、各美其美”的美育特色品牌。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)等開展文藝匯演，為學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)。

（3）加強(qiáng)“四美”文化建設(shè)。推進(jìn)尚美環(huán)境文化、慧美教師文化、綻美學(xué)生文化、和美家長文化“四美”文化建設(shè)，廣泛開展“最美學(xué)?！薄拔迕澜處煛保ㄋ枷朊?、品行美、風(fēng)范美、藝術(shù)美、教學(xué)美）和“五美學(xué)生”（品行善、學(xué)思勤、穿戴潔、舉止雅、身心?。┰u(píng)選，通過家庭教育講座、家長開放日等形式，引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀，推動(dòng)家校和美共育。

（五）實(shí)施“全勞動(dòng)”行動(dòng)計(jì)劃。

1.工作目標(biāo)。

深化“一核引領(lǐng)、雙向貫通、三軌同步、四輪驅(qū)動(dòng)”的“全勞動(dòng)”教育模式，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通中小幼各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，與德育、智育、體育、美育相融合，豐富“全區(qū)域推進(jìn)、全課程融入、全主體參與、全路徑實(shí)施、全過程評(píng)價(jià)”的“五全”勞動(dòng)教育內(nèi)涵。實(shí)施全勞動(dòng)“雙百工程”，到20xx年底培育xxx名勞動(dòng)教育骨干教師（勞動(dòng)教育指導(dǎo)師），建設(shè)xxx個(gè)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，新增培育x所勞動(dòng)教育星級(jí)學(xué)校，引領(lǐng)帶動(dòng)師生家長增強(qiáng)勞動(dòng)觀念、培養(yǎng)勞動(dòng)精神、形成良好勞動(dòng)習(xí)慣，構(gòu)建整體聯(lián)動(dòng)、融合共生的“全勞動(dòng)”教育生態(tài)，努力建設(shè)全國中小學(xué)勞動(dòng)教育示范區(qū)。

2.具體措施。

（1）建立全區(qū)域推進(jìn)的工作機(jī)制。依托xx市“學(xué)校勞動(dòng)教育創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟”，建好區(qū)勞動(dòng)教育聯(lián)盟和學(xué)生勞動(dòng)教育中心，成立區(qū)勞動(dòng)教育教研中心組，完善“市區(qū)教育聯(lián)盟+區(qū)勞動(dòng)教育中心+學(xué)校部門”工作機(jī)制。創(chuàng)建市級(jí)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地和示范學(xué)校，加強(qiáng)區(qū)級(jí)勞動(dòng)教育星級(jí)學(xué)校建設(shè)，形成“學(xué)校主導(dǎo)、聯(lián)盟協(xié)同、科研驅(qū)動(dòng)、示范引領(lǐng)”的區(qū)域推進(jìn)機(jī)制。

（2）構(gòu)建全學(xué)科融入的課程體系。在中小學(xué)設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程，落實(shí)中小學(xué)勞動(dòng)教育課時(shí)，確保中小學(xué)勞動(dòng)教育課每周不少于1課時(shí)。通過設(shè)立勞動(dòng)周（日）、推行勞動(dòng)家庭作業(yè)等方式，明確學(xué)生每天課外校外勞動(dòng)時(shí)間。加強(qiáng)勞動(dòng)教育學(xué)科滲透，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開發(fā)校本特色課程，開設(shè)勞動(dòng)教育興趣社團(tuán)，健全“必修+選修”“普及+提高”的勞動(dòng)教育課程結(jié)構(gòu)，形成具有綜合性、實(shí)踐性、開放性、針對(duì)性的勞動(dòng)教育特色課程體系。

（3）拓寬全路徑實(shí)施的實(shí)踐空間。學(xué)校要切實(shí)承擔(dān)勞動(dòng)教育主體責(zé)任，開齊開足勞動(dòng)教育課程，落實(shí)好校園勞動(dòng)、宿舍勞動(dòng)和班級(jí)勞動(dòng)等常態(tài)化勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，建立學(xué)校勞動(dòng)教育基地。分學(xué)段編寫家庭勞動(dòng)教育清單、指導(dǎo)手冊，增強(qiáng)家長指導(dǎo)學(xué)生參與家庭勞動(dòng)的意識(shí)和能力，記錄評(píng)價(jià)學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)和掌握生活技能情況，促進(jìn)學(xué)生每年有針對(duì)性地學(xué)會(huì)2-4項(xiàng)生活技能。充分利用高等院校、城市社區(qū)、公園綠道、企事業(yè)單位等社會(huì)資源，拓寬勞動(dòng)教育全路徑空間。

（4）營造全主體參與的勞動(dòng)氛圍。根據(jù)勞動(dòng)教育需要，配備必要的專任教師，聘請相關(guān)行業(yè)專業(yè)人士擔(dān)任勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)教師，建立一支專兼職相結(jié)合的勞動(dòng)教育師資隊(duì)伍。定期開展教師勞動(dòng)實(shí)踐、專項(xiàng)培訓(xùn)和技能展示活動(dòng)，營造崇尚勞動(dòng)、熱愛工作的良好風(fēng)尚。結(jié)合農(nóng)民豐收節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、植樹節(jié)等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)勞動(dòng)主題實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合固定黨日、班隊(duì)會(huì)日等活動(dòng)，舉辦“勞模大講堂”“工匠進(jìn)校園”等活動(dòng)，發(fā)揮榜樣作用，講好勞動(dòng)故事。依托各級(jí)家長學(xué)校，加強(qiáng)家庭勞動(dòng)教育指導(dǎo)。

（5）創(chuàng)新全過程呈現(xiàn)的評(píng)價(jià)機(jī)制。將勞動(dòng)素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，健全“護(hù)照+考評(píng)+勛章”評(píng)價(jià)體系，升級(jí)“云端勞動(dòng)護(hù)照”，提高“勞動(dòng)護(hù)照”普及率。推行“勞動(dòng)勛章”榮譽(yù)評(píng)價(jià)機(jī)制，健全多主體參與的校本評(píng)價(jià)機(jī)制，打通區(qū)、校、班三級(jí)考評(píng)互認(rèn)通道，積極評(píng)選“勞動(dòng)能手”“勞動(dòng)標(biāo)兵”“勞動(dòng)達(dá)人”，廣泛開展勞動(dòng)技能和勞動(dòng)成果展示、勞動(dòng)競賽等活動(dòng)。

（六）實(shí)施“全閱讀”行動(dòng)計(jì)劃。

1.工作目標(biāo)。

堅(jiān)持全員閱讀，注重在閱讀中求知、在“五育”中促行，推動(dòng)“知”“行”融合統(tǒng)一，構(gòu)建具有特色的兒童閱讀、親子閱讀、社區(qū)閱讀、早教閱讀、特殊兒童閱讀等課程體系，通過學(xué)段融通、課程融合、環(huán)境融洽、人員融匯等方式，創(chuàng)新“閱讀模式”，打造“閱讀品牌”，使閱讀成為師生家長的生活方式，成為家校社會(huì)的良好風(fēng)氣，建設(shè)“西部兒童閱讀高地”。

2.具體措施。

（1）完善“全閱讀”推進(jìn)機(jī)制。堅(jiān)持“行政推動(dòng)、專業(yè)引領(lǐng)、自主實(shí)踐”，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同和區(qū)域推進(jìn)閱讀工作機(jī)制。成立閱讀名師工作室，結(jié)合教師培養(yǎng)等計(jì)劃，通過實(shí)讀、研讀、共讀、筆會(huì)、薦書、沙龍等形式，培養(yǎng)閱讀種子教師和指導(dǎo)師，打造閱讀名師。聘請知名專家學(xué)者、文化名人等，加強(qiáng)閱讀專業(yè)指導(dǎo)，以師生閱讀引領(lǐng)和帶動(dòng)家庭閱讀、社區(qū)閱讀。

（2）加強(qiáng)閱讀課程建設(shè)。堅(jiān)持以閱讀為主線推進(jìn)學(xué)科教學(xué)融合、以學(xué)科教學(xué)為主線深化閱讀融合，著力抓好兒童、教師、親子、社區(qū)等閱讀課程建設(shè)，加強(qiáng)閱讀校本課程建設(shè)，完善具有特色的區(qū)域兒童閱讀課程體系。廣泛開展教師閱讀，加強(qiáng)閱讀高階思維能力研究，完善閱讀教學(xué)模式。

（3）建設(shè)高品質(zhì)閱讀聯(lián)盟學(xué)區(qū)。依托xx省首個(gè)閱讀聯(lián)盟和學(xué)前親子閱讀聯(lián)盟，共育閱讀種子、共享閱讀資源、共辦閱讀活動(dòng)、共構(gòu)閱讀生態(tài)，打通從幼兒園到高中15年閱讀通道，著力培養(yǎng)閱讀名教師、名學(xué)生、名家長。

（4）創(chuàng)設(shè)融洽的閱讀氛圍。堅(jiān)持與學(xué)習(xí)型城市建設(shè)有機(jī)結(jié)合，整合利用圖書館、購書中心、社區(qū)教育工作站等資源，大力倡導(dǎo)“書香校園”“家庭書房”等建設(shè)，深化全民閱讀，廣泛開展“全閱讀·擺渡春天”“經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)。建立全民閱讀激勵(lì)機(jī)制，表彰學(xué)習(xí)型個(gè)人、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)型社區(qū)，廣泛宣傳典型案例，提升市民綜合素質(zhì)和城市文化“軟實(shí)力”，擴(kuò)大“悅讀朋友圈”，形成以讀書為樂、讀書為榮的濃厚社會(huì)氛圍。??

有關(guān)融合和融活申論范文范本六

抓黨建、促業(yè)務(wù)是落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的關(guān)鍵課題，促進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合，需要秉承“結(jié)合業(yè)務(wù)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的理念，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和前沿陣地作用，黨員的先鋒模范作用，做到政治有保證、過程有活力、業(yè)務(wù)有提升，以此達(dá)到黨建和業(yè)務(wù)的深度融合。為突出黨建引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)以黨建促業(yè)務(wù)，大眾公司黨支部運(yùn)用“黨建+”思路和工作模式，把黨的新思想新理念新戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，小編悉心整理了黨支部專項(xiàng)工作落實(shí)經(jīng)驗(yàn)，與大家共享。

全力打造學(xué)習(xí)型組織，創(chuàng)新學(xué)習(xí)宣傳載體，將學(xué)習(xí)教育納入到黨支部作用發(fā)揮的重要指標(biāo)進(jìn)行考量，堅(jiān)持不懈抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，以黨員帶領(lǐng)職工，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍!通過多種形式開展講學(xué)結(jié)合，鞏固提升理論基礎(chǔ)，如支部班子成員講黨課，依托集中學(xué)習(xí)、黨支部“三會(huì)一課”、固定黨日開展學(xué)習(xí)教育，利用形式多樣的主題黨日活動(dòng)，如黨員自主學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)，以及志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，將黨性意識(shí)內(nèi)化于心，增強(qiáng)黨員干部的黨性。進(jìn)一步加大宣傳學(xué)習(xí)，建立黨員群、黨團(tuán)工作群、職工群，充分運(yùn)用好“分享”“網(wǎng)絡(luò)媒介”等創(chuàng)新型載體，充分利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等學(xué)習(xí)平臺(tái)的作用，做到人人參與學(xué)習(xí)。組織職工開展“大眾微課堂”，目前已開辦十期，全力推進(jìn)學(xué)習(xí)教育經(jīng)?；?、常態(tài)化不間斷交流學(xué)習(xí)，用身邊事教育身邊人，用身邊人激發(fā)工作動(dòng)力，起到示范引領(lǐng)作用。

安全是營運(yùn)公司各項(xiàng)工作的重中之重，加強(qiáng)安全管理確保安全運(yùn)營是生產(chǎn)經(jīng)營管理的重要因素，強(qiáng)化職工的底線思維和紅線意識(shí)是抓安全管理的核心和重心。為提升廣大職工安全意識(shí)，發(fā)揮黨員先鋒作用，助力安全生產(chǎn)工作，大眾公司黨支部通過“黨建+安全教育”工作模式，以教育為先，充分利用工作例會(huì)、線路隊(duì)長會(huì)議、職工大會(huì)、微信平臺(tái)等多種形式全面進(jìn)行安全法律法規(guī)、安全知識(shí)和安全警示案例宣傳教育，強(qiáng)化廣大職工的安全理念。特別是在一線車長服務(wù)于廣大市民中做好安全行車服務(wù)意識(shí)上進(jìn)行再教育，提升安全素質(zhì)。加強(qiáng)安全作風(fēng)建設(shè)，立足現(xiàn)場、齊抓共管、成立了安全督導(dǎo)工作小組，領(lǐng)導(dǎo)班子成員、線路骨干帶隊(duì)每天堅(jiān)持到營運(yùn)一線，嚴(yán)查各種違章違紀(jì)行為。對(duì)違章人員及時(shí)進(jìn)行約談、對(duì)安全生產(chǎn)的重要部位、薄弱環(huán)節(jié)和安全隱患進(jìn)行徹底排查治理，對(duì)排查出的問題嚴(yán)格落實(shí)整改責(zé)任，提高整改效率與效果。以“抓安全、守紀(jì)律、做表率”活動(dòng)為抓手，劃分黨員管理責(zé)任區(qū)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)通報(bào)整改。

落實(shí)黨管干部、黨培養(yǎng)人才的基本要求，落實(shí)“三會(huì)一課”基本組織生活制度，不斷增強(qiáng)廣大職工的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。強(qiáng)化職工思想引導(dǎo)，注重發(fā)揮典型引領(lǐng)作用。大力弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)典型，挖掘和宣傳身邊好人好事，營造“學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)”的濃厚氛圍。大眾公司黨支部不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法，實(shí)行黨員積分管理機(jī)制并不斷完善，通過考核項(xiàng)目細(xì)則，利益導(dǎo)向化，讓黨員掙積分、比奉獻(xiàn)、樹形象，增強(qiáng)了基層黨組織的凝聚力和向心力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)黨建工作和業(yè)務(wù)生產(chǎn)緊密結(jié)合。按照集團(tuán)公司部署，近期組織全員進(jìn)入學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了全員教育引導(dǎo)，結(jié)合積分管理，提高了全員學(xué)習(xí)動(dòng)力，武裝了頭腦，凈化了心靈，提升了思想素質(zhì)。

充分發(fā)揮黨建和思想政治工作在公司文化建設(shè)中的引領(lǐng)作用，優(yōu)秀黨員、先進(jìn)職工在廣大職工中的先鋒模范和帶頭作用，黨風(fēng)廉潔建設(shè)在促進(jìn)公司良好發(fā)展方面的保障作用。把黨的理想信念，通過公司文化理念建設(shè)，轉(zhuǎn)化為公司的凝聚力;把黨的方針政策，通過公司年度目標(biāo)及實(shí)施，轉(zhuǎn)化為公司的發(fā)展力;把黨組織的政治核心作用，通過黨建工作創(chuàng)新，轉(zhuǎn)化為公司的領(lǐng)導(dǎo)力;把黨的作風(fēng)建設(shè)，通過公司規(guī)章制度及行為規(guī)范，轉(zhuǎn)化為廣大職工的執(zhí)行力;把黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，通過先進(jìn)典型轉(zhuǎn)化為帶動(dòng)力。

五、黨建+社會(huì)志愿服務(wù)

大眾公司黨支部結(jié)合自身黨建發(fā)展，堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，積極響應(yīng)號(hào)召，廣大職工自發(fā)組織，成立大眾春雨愛心服務(wù)隊(duì)，熱心投身社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)當(dāng)中。慰問貧困家庭，給他們帶去溫暖和關(guān)懷;走進(jìn)敬老院探望孤寡老人，為老人送去歡樂和祝福;走進(jìn)學(xué)校，向小學(xué)生宣講交通安全知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生們樹立安全意識(shí);通過黨建引領(lǐng)發(fā)動(dòng)黨員職工和社會(huì)群眾積極投身公益事業(yè)，激發(fā)職工社會(huì)責(zé)任感，廣泛地凝聚社會(huì)正能量，實(shí)現(xiàn)基層黨建和社會(huì)服務(wù)的雙促進(jìn)，有效激發(fā)基層黨建工作活力。特別是新冠疫情防控期間，在支部大力支持下，有30多名職工參與社區(qū)和村委會(huì)聯(lián)防聯(lián)控，樹立了良好的公交對(duì)外形象。

大眾公司黨支部通過構(gòu)建“黨建+”工作模式，把黨建工作融入業(yè)務(wù)工作的各方面、全過程，探索黨建工作與業(yè)務(wù)工作融合新模式，其實(shí)質(zhì)是強(qiáng)化黨對(duì)各項(xiàng)工作的政治、思想和組織領(lǐng)導(dǎo)，以爭先創(chuàng)優(yōu)的精氣神投入到各項(xiàng)目工作之中，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝心聚力、奮勇開拓，構(gòu)建以黨建為引領(lǐng)、統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作的新機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)黨建工作實(shí)效。