最新籃球講座通訊稿范文簡短(通用15篇)

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點，對關(guān)鍵問題進行深入分析和歸納。接下來是一些關(guān)于總結(jié)的精選文章，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

籃球講座通訊稿范文簡短篇一

每一場籃球賽都會有通訊員，對此小編整理了一些籃球賽。

通訊稿。

范文，希望對大家有所幫助。

春風撫面，萬物復(fù)蘇。為了促進我校教職工健身運動，增強教職工健身意識，豐富教職工的娛樂生活，校工會組織了華茂首屆“華豐杯”教工籃球比賽。

本次比賽得到了各學(xué)部的大力響應(yīng)，其中義教部小學(xué)和義教部初中還組成了義教部聯(lián)隊;高中部和國際部也組成了高中、國際部聯(lián)隊;本次比賽得到了校工會和華茂“籃球之家”俱樂部的大力支持。

比賽分主、客兩場進行;首場比賽于x年3月12日在高中部籃球場(高中、國際部主場)進行。本次比賽每場打四節(jié)，每節(jié)打十分鐘，各隊不得同時超過兩名體育老師同時上場。隨著一聲哨響，裁判把球往空中一拋，比賽正式開始;雙方隊員立刻展開了防守和進攻;賽場上，大部分教師都沒有參加過正規(guī)的籃球訓(xùn)練和正式的籃球比賽，甚至有的是第一次參加，可大家都激情高漲，你爭我奪，展開了一輪又一輪的投籃、防守。高中、國際部聯(lián)隊在1米9外援的加盟下，利用身高優(yōu)勢，迅速把比分拉開;可義教部聯(lián)隊也不甘示弱，利用速度優(yōu)勢緊咬比分。你來我往，進攻、防守、暫停、罰球，再加上場下同學(xué)們的助威、吶喊，可真有職業(yè)比賽氣勢。最終高中、國際部聯(lián)隊利用“雙塔”優(yōu)勢以28:25贏下了第一場比賽。

第二場比賽于一周后的3月20日下午移師到義教部聯(lián)隊的主場進行;經(jīng)過上一場的失利，義教部聯(lián)隊弊足了勁，立誓拿下本場比賽;不過賽前管教練說：本次比賽我們要“友誼第一、娛樂第二、開心第三、比賽第四”;所以賽前兩隊隊員還是分別進行了親切、友好地握手。比賽開始，大家又迅速投入到比賽中;本場比賽比上一場還要激烈，雙方比分交替領(lǐng)先;本場最精彩時刻出現(xiàn)在比賽最后一刻，雙方戰(zhàn)平，可就離比賽結(jié)束還有5秒鐘時，義教部聯(lián)隊的一次突破造成高中、國際部聯(lián)隊犯規(guī)，兩次罰球;如果罰中一球很有可能變成絕殺對手;罰球隊員走上罰球線，由于頂著巨大的壓力第一球罰失;隊員迅速調(diào)整心態(tài)，深呼吸，發(fā)出第二球;“耶……”隨著同學(xué)們的一陣歡呼聲，球罰進、得分;這樣義教部聯(lián)隊以不可思議的逆轉(zhuǎn)、絕殺、險勝高中、國際部聯(lián)隊;雙方皆大歡喜，大比分1：1戰(zhàn)合。

本次比賽教師們都本著“鍛煉身體、團結(jié)友誼、頑強拼搏”的精神，賽出了風格，賽出了水平，也給到場觀看的同學(xué)們做出的榜樣。通過此次比賽的開展，不僅豐富了教師的課余生活，也有利于提高教師的身體素質(zhì)，進一步推動我校教師體育活動的開展。同時也增強了教師的凝聚力、團結(jié)合作精神，構(gòu)建和諧校園，對促進校園文體活動的蓬勃發(fā)展，起到了積極的作用。

x年10月11日，“金秋杯”籃球賽賽事正式拉開帷幕，經(jīng)過一系列的宣傳后，我系代表隊積極參加了全院男籃，女籃比賽，在系學(xué)生會有序后勤組織以及老師的親切關(guān)心下于10月14日成功落下帷幕。

此次比賽采取小組賽單方循環(huán)賽制，小組第一名晉級。我系女籃在小組賽中與機電系以16:11的喜人成績獲勝，但接下來與哲學(xué)系的比賽中以9：11的微弱劣勢輸球。男籃在與教育系、機電系的對抗中分別以26：37、24：37的比分遺憾退出。

回顧整個賽程，賽前以及賽中隊員們的努力拼搏和我系學(xué)生會各部辛勤的工作是值得肯定的。相信在以后的各項活動中我系學(xué)生將再接再厲，再奪驕人成績。

為了豐富大學(xué)生的課余生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強團隊精神和群眾凝聚力，展現(xiàn)大學(xué)生用心向上的風貌，由系團總支和學(xué)生會主辦的xx年“迎新杯”籃球賽于10月15日拉開了帷幕。此次比賽共有13個班級參賽，是我系目前為止規(guī)模最大的籃球比賽。在賽場上同學(xué)們用心投入、全力以赴、揮灑著汗水。場下的啦啦隊員們?yōu)樗麄儏群爸?

此次“迎新杯”籃球賽采用抽簽分組的方式，分為a、b兩組。在小組賽中采用循環(huán)賽制，取各組前兩名進入1/2決賽。球賽使各班之間有了更多的學(xué)習(xí)交流機會，為同學(xué)們創(chuàng)造廣闊的活動空間。本次比賽的裁判員是來自體藝系的老師以及我系高年級和外系的同學(xué)。他們在比賽過程中，秉公執(zhí)法，嚴肅認真，盡自我最大的努力判決好每一個球，保障了比賽的公證性、連續(xù)性和觀賞性。為了保證比賽的順利進行，各班隊員和同學(xué)也顧大局，識大體，服從裁判，賽出風格，賽出水平，充分展現(xiàn)我系學(xué)生良好的精神面貌和全面的優(yōu)秀素質(zhì)。此次比賽的順利舉行，為新老同學(xué)帶給了一個相互交流的機會，促進了同學(xué)之間的感情交流。同時也為我系新生工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

籃球講座通訊稿范文簡短篇二

經(jīng)過為其一周的激烈小組賽，6月10日晚6點20，我系籃球隊終于迎來了到“傳媒杯”校園籃球總決賽，本次總決賽由我系籃球隊對陣新聞傳播學(xué)院籃球隊。

比賽開始，雙方就展開了激烈的角逐大學(xué)生籃球賽通訊稿大學(xué)生籃球賽通訊稿。新聞傳播學(xué)院籃球隊隊員利用身高優(yōu)勢先進一球，領(lǐng)先2分，我系籃球隊隊員毫不放松，利用一對一的嚴密防守式回擊對方進攻。比賽進行到第5分鐘，我系隊長秦鑫以快捷的身手，擺脫對方隊員的圍追堵截，閃電式的投進一球，得2分。

比賽激烈進行，我系隊員抓住對手在防守上的漏洞，及時調(diào)整球場戰(zhàn)略，加強配合力度，不斷努力縮小兩隊比分差距。對手不甘示弱，通過重新調(diào)配隊員及利用各種不同戰(zhàn)術(shù)來回擊我隊的進攻，進一步拉大與我系比分。

終場一聲哨響，新聞傳播學(xué)院籃球隊以45：31戰(zhàn)勝了我系籃球隊，榮獲我校第七屆“傳媒杯”校園籃球賽決賽冠軍，我系籃球隊獲得亞軍。

本次旨在豐富學(xué)生們課余生活，增強同學(xué)間友誼的校園籃球賽。不僅僅提高了各參賽隊員的籃球水平，而且增強了隊員之間團結(jié)、拼搏的精神。

籃球講座通訊稿范文簡短篇三

“健康生活、快樂運動”，為豐富員工業(yè)余文化生活，增強團隊協(xié)作精神，促進溝通了解，增進相互友誼，20xx年03月17日晚上，xx與xxx在xx修基地舉行了一場精彩的籃球友誼賽。

雙方球員秉承“友誼第一，比賽第二”的原則，個個激情滿懷、斗志昂揚。隨著裁判一聲哨響，整個球場立刻氣氛緊張，摩拳擦掌，比賽雙方旗鼓相當、角逐激烈。xx球員配合默契，技術(shù)熟練；xxx也見招拆招，戰(zhàn)術(shù)靈活。隊員們個個發(fā)揮出色，三分球、擋拆、轉(zhuǎn)移、突破、籃板球快攻、蓋帽、聲東擊西妙傳等出色球及配合不斷出現(xiàn),贏得場邊觀賽人員陣陣喝彩，“漂亮、好球”等聲音不絕于耳。

經(jīng)過40分鐘的激烈比賽，參賽隊員們充分展現(xiàn)技術(shù)、打出風采、拼出精神，表現(xiàn)出強大的團隊合作能力，賽出了水平，增進了友誼。最終xx以62:60的兩份優(yōu)勢取得本次籃球友誼賽的勝利。

賽后雙方均表示籃球友誼賽是加深溝通、增進相互了解的良好方式，后續(xù)希望能聯(lián)合舉辦更加豐富多彩的活動，以進一步推動雙方信任合作關(guān)系。同時xx將本著“為員工著想、想員工所想”的`原則，舉辦更多更好更豐富的文體活動，促進公司企業(yè)文化建設(shè)，增強員工凝聚力，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)新活力。

籃球講座通訊稿范文簡短篇四

xx年10月11日，“金秋杯”籃球賽賽事正式拉開帷幕，經(jīng)過一系列的宣傳后，我系代表隊積極參加了全院男籃，女籃比賽，在系學(xué)生會有序后勤組織以及老師的親切關(guān)心下于10月14日成功落下帷幕。

此次比賽采取小組賽單方循環(huán)賽制，小組第一名晉級。我系女籃在小組賽中與機電系以16:11的喜人成績獲勝，但接下來與哲學(xué)系的比賽中以9：11的微弱劣勢輸球。男籃在與教育系、機電系的對抗中分別以26：37、24：37的比分遺憾退出。

回顧整個賽程，賽前以及賽中隊員們的努力拼搏和我系學(xué)生會各部辛勤的工作是值得肯定的。相信在以后的各項活動中我系學(xué)生將再接再厲，再奪驕人成績。

物理與信息技術(shù)系團總支。

xx年x月x日。

籃球講座通訊稿范文簡短篇五

每一場籃球賽都會有通訊員，對此小編整理了一些籃球賽。

通訊稿。

范文，希望對大家有所幫助。

為了提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，豐富業(yè)余文化生活，增進各班同學(xué)間的友誼。11月，學(xué)院一年一度的籃球賽在……籃球場成功舉辦。

同學(xué)們都本著崇尚體育，熱愛運動的原則，報名工作在各班迅速高效地展開。11月初，各班開始進入了小組賽。各班隊員們很快就進入了比賽狀態(tài)，他們充分發(fā)揚了頑強拼搏的精神，在比賽中你爭我搶，同時與隊友默契配合，用心組織進攻。雖然隊員間的實力存在差距，但賽場上每一個隊員都以飽滿的熱情參與。在賽場外，各班拉拉隊也毫不松懈，他們奮力為隊員們吶喊助威，熱烈的歡呼聲此起彼伏，感染著場上的每個隊員。

隨著賽程的推進，比賽進入了更為激烈的淘汰賽。晉級的球隊深知，輸一場就意味著結(jié)束了本次的籃球之旅。所以隊員們倍加珍惜所面臨的每一場比賽。賽場上，他們用心拼搶，你追我趕。熟練地運球、傳球，精準地投籃，每一個配合都顯示出他們?nèi)罕姷闹腔?。場外喝彩聲一浪超過一浪。

最為精彩的是……與……之間的總決賽。比賽一開始隊員們就釋放出決賽的激情，他們合理地應(yīng)用戰(zhàn)術(shù)，密切地組織配合。漂亮的搶斷，精妙的傳球，瀟灑的進籃贏得了觀眾陣陣喝彩。隊員們自我激勵的吶喊聲也將比賽推入高潮。隨著哨聲的響起，最終……以72比58的比分贏得了本屆籃球賽的冠軍。

本屆比賽的成功舉辦，有利于各年級、各班級間的交流，促進和諧學(xué)院的建設(shè)。這將使同學(xué)們今后更好地學(xué)習(xí)生活。

xxxx年10月11日，“金秋杯”籃球賽賽事正式拉開帷幕，經(jīng)過一系列的宣傳后，我系代表隊積極參加了全院男籃，女籃比賽，在系學(xué)生會有序后勤組織以及老師的親切關(guān)心下于10月14日成功落下帷幕。

此次比賽采取小組賽單方循環(huán)賽制，小組第一名晉級。我系女籃在小組賽中與機電系以16:11的喜人成績獲勝，但接下來與哲學(xué)系的比賽中以9：11的微弱劣勢輸球。男籃在與教育系、機電系的對抗中分別以26：37、24：37的比分遺憾退出。

回顧整個賽程，賽前以及賽中隊員們的努力拼搏和我系學(xué)生會各部辛勤的工作是值得肯定的。相信在以后的各項活動中我系學(xué)生將再接再厲，再奪驕人成績。

經(jīng)過為其一周的激烈小組賽，6月10日晚6點20，我系籃球隊最后迎來了到“傳媒杯”校園籃球總決賽，本次總決賽由我系籃球隊對陣新聞傳播學(xué)院籃球隊。

比賽開始，雙方就展開了激烈的角逐。新聞傳播學(xué)院籃球隊隊員利用身高優(yōu)勢先進一球，領(lǐng)先2分，我系籃球隊隊員毫不放松，利用一對一的嚴密防守式回擊對方進攻。比賽進行到第5分鐘，我系隊長秦鑫以快捷的身手，擺脫對方隊員的圍追堵截，閃電式的投進一球，得2分。

比賽激烈進行，我系隊員抓住對手在防守上的漏洞，及時調(diào)整球場戰(zhàn)略，加強配合力度，不斷努力縮小兩隊比分差距。對手不甘示弱，透過重新調(diào)配隊員及利用各種不一樣戰(zhàn)術(shù)來回擊我隊的進攻，進一步拉大與我系比分。

終場一聲哨響，新聞傳播學(xué)院籃球隊以45：31戰(zhàn)勝了我系籃球隊，榮獲我校第七屆“傳媒杯”校園籃球賽決賽冠軍，我系籃球隊獲得亞軍。

本次旨在豐富學(xué)生們課余生活，增強同學(xué)間友誼的校園籃球賽。不僅僅僅提高了各參賽隊員的籃球水平，而且增強了隊員之間團結(jié)、拼搏的精神。

籃球講座通訊稿范文簡短篇六

籃球比賽由兩個隊參加，每隊上場5人，其中1人為隊長，替補球員有7人。

將球投入對方球籃得2分;在3分區(qū)外投入對方球籃得3分;罰球中1次得1分。

帶球走規(guī)則。

1、當持活球的隊員用同一腳向任何方向踏出一次或數(shù)次，另一腳(稱為中樞腳)不離開與地面的接觸點時出現(xiàn)了旋轉(zhuǎn)。

2、帶球走或持球行進(在場地內(nèi))是持球隊員一腳或雙腳向任何一方向移動超出了本條規(guī)則所述的限制。

1、隊員雙腳著地接到球，可以用任一腳作中樞腳。一腳抬起的一剎那，另一腳就成為中樞腳。

2、隊員在移動或運球中接到球，他可以按下列情況停步并確定中樞腳:。

(1)如果一腳正接觸地面:。

a、雙腳同時著地，則任一腳都可以是中樞腳。一腳抬起的一剎那，另一腳就成為中樞腳。

b、兩腳分先后著地，則先觸地的腳是中樞腳。

c、一腳著地，隊員可以跳起那只腳并雙腳同時著地，則哪只腳都不是中樞腳。

1、確定了中樞腳后:。

(1)在傳球或投籃中，中樞腳可以抬起，但在球離手前不可以落回地面。

(2)運球開始時，在球離手前中樞腳不可以抬起。

2、停步后，當哪只腳都不是中樞腳時。

(1)在傳球或投籃中，一腳或雙腳都可以抬起，但在球離手前不可以落回地面。

(2)運球開始時，在球離手前哪只腳都不可以抬起。違反本條規(guī)則是違例。

隊員沒有控制活球就沒有這條規(guī)則的違例。

比賽由4節(jié)組成，每節(jié)10分鐘。在第1節(jié)和第2節(jié)(第一半時)之間，第3節(jié)和第4節(jié)(第二半時)之間以及每一決勝期之前有2分鐘的比賽休息時間;兩個半時的比賽休息時間為15分鐘，以全場得分多者為勝。

如果在第4節(jié)比賽時間終了時比分相等，需要一個或多個5分鐘的決勝期來繼續(xù)比賽，直至決出勝負。

比賽中每隊的換人次數(shù)不限。但是，要登記的暫停在第一半時的任何時間每隊可準予2次;在第二半時任何時間可準予3次;每一決勝期的任何時間每隊可準予1次。

整個比賽過程由裁判員(三人制:包括主裁判員，第一副裁判員和第二副裁判員，二人制:包括主裁判員和副裁判員)、記錄臺人員(包括記錄員、助理記錄員、計時員和24秒鐘計時員)和技術(shù)代表管理。

籃球比賽中對規(guī)則的違反有違例和犯規(guī)兩大類。

違例違例即是違反規(guī)則。

罰則是將球權(quán)判給對方隊在靠近發(fā)生違例的地點擲球入界。

帶球走--當持活球的隊員用同一腳向任何方向踏出一次或多次，其另一腳(稱為中樞腳)不得離開與地面的接觸點，如果中樞腳離開了這個接觸點就構(gòu)成帶球走違例。

非法運球--隊員在運球后，用雙手同時觸及球或允許球在一手或雙手中停留時，運球即完畢。運球結(jié)束后，除非失去控球權(quán)后又重新控制球，否則不得再次運球，如果再次運球，則為非法運球違例。

拳擊球或腳踢球--比賽中隊員不得故意用拳擊球或用腿的任何部分去阻擋球，否則將判違例。如果球偶然地接觸到腿的任何部分，或腿的任何部分無意碰到球，不算違例。

球回后場--在比賽中，前場控制球的隊，不得使球再回到后場，否則為球回后場違例。具體判定球回后場有三個條件:。

(1)該隊必須控制球;。

(2)球進入前場后，在球又回到后場前該隊隊員(或裁判員)最后觸及球;。

(3)球回后場后，該隊隊員在后場最先觸及球。這三個條件必須依次連續(xù)發(fā)生。

干涉得分和干擾--投籃(罰球)的球在飛行下落并完全在籃圈水*面之上時，雙方隊員不可觸及球。當投籃的球觸及籃圈時，雙方隊員都不得觸及球籃或籃板，不得從下方伸手穿過球籃并觸及球，不得使籃板和籃圈搖動。如果進攻隊員違犯這一規(guī)定，中籃無效，將球判給對方在罰球線延長部分的界外擲球入界;如果防守隊員違犯這一規(guī)定，不論是否投中，均判投籃(罰球)隊員得分，得分的判給就好像球已進入球籃。

3秒違例--當某隊在前場控制活球并且比賽計時鐘正在運行時，該隊隊員在對方的限制區(qū)內(nèi)持續(xù)停留的時間不得超過3秒鐘。

5秒違例--進攻球員必須在5秒鐘之內(nèi)擲出界外球;或在被嚴密防守時，必須在5秒鐘之內(nèi)傳、投或運球;當裁判員將球遞給罰球隊員可處罰時，該隊員必須在5秒鐘內(nèi)出手。

8秒違例--一個球隊從后場控制活球開始，必須在8秒鐘內(nèi)使球進入前場(對方的半場)。

24秒違例--每當一名隊員在場上獲得控制活球時，該隊必須在24秒鐘內(nèi)嘗試投籃。

犯規(guī)。

犯規(guī)是對規(guī)則的違犯，含有與對方隊員的非法身體接觸和/或違反體育道德的舉止。對違犯者登記犯規(guī)并隨后按規(guī)則予以處罰。

侵人犯規(guī)--是隊員與對方隊員的接觸犯規(guī)。無論球是活球還是死球，隊員均不應(yīng)通過伸展其手、臂、肘、肩、髖、腿、膝或腳來拉、阻擋、推、撞、絆、阻止對方隊員行進;以及不應(yīng)將其身體彎曲成“反常的”姿勢(超出其圓柱體);也不應(yīng)放縱任何粗野或猛烈的動作。在所有情況下都要給犯規(guī)隊員登記1次侵人犯規(guī)。如果對未做投籃動作的隊員犯規(guī)，由非犯規(guī)隊在靠近犯規(guī)地點的界外擲球入界重新開始比賽。如果犯規(guī)隊處于全隊犯規(guī)處罰狀態(tài)，則應(yīng)判給未做投籃動作的隊員2次罰球，代替擲球入界。如果對正在做投籃動作的隊員犯規(guī)，如果投籃成功，應(yīng)計得分并判給1次追加罰球;如投籃未中，則要根據(jù)投籃的地點，判給2次或3次罰球。

技術(shù)犯規(guī)--是包含(但不限于)行為性質(zhì)的隊員的非接觸犯規(guī)。如不顧裁判員警告;沒有禮貌地觸犯裁判員、技術(shù)代表、記錄臺人員或球隊席人員;使用冒犯或煽動觀眾的語言和舉止;戲弄對方隊員或在對方隊員的眼睛附近搖手妨礙其視覺;在球穿過球籃后，故意觸及球以延誤比賽;阻礙迅速地執(zhí)行擲球入界以延誤比賽;假摔以偽造一次犯規(guī)等。

隊員技術(shù)犯規(guī)，應(yīng)給其登記一次技術(shù)犯規(guī)，作為全隊犯規(guī)之一計數(shù)。教練員、替補隊員和隨隊人員的技術(shù)犯規(guī)，對每一起違犯行為都要登記教練員一次技術(shù)犯規(guī)，但不作為全隊犯規(guī)之一計數(shù)。

對技術(shù)犯規(guī)的處罰，是判給對方2次罰球，以及隨后:在記錄臺對面的中線延長部分擲球入界或在中圈跳球開始第一節(jié)(如犯規(guī)發(fā)生在第一節(jié)比賽前)。

違反體育道德的犯規(guī)--根據(jù)裁判員的判斷，一名隊員不是在規(guī)則規(guī)定的范圍內(nèi)合法地試圖去直接搶球，發(fā)生的接觸犯規(guī)是違反體育道德的犯規(guī)。應(yīng)給犯規(guī)隊員登記1次違反體育道德的犯規(guī)。判給對方罰球，以及隨后:在記錄臺對面的中線延長部分擲球入界或在中圈跳球開始第一節(jié)(如犯規(guī)發(fā)生在第一節(jié)比賽前)。

1.比賽方法一隊五人，其中一人為隊長，候補球員最多七人，但可依主辦單位而增加人數(shù)。比賽分四節(jié)，每節(jié)各10分鐘，每節(jié)之間休息5分鐘，中場休息10分鐘。比賽結(jié)束兩隊積分相同時，則舉行延長賽5分鐘，若5分鐘后比數(shù)仍相同，則再次進行5分鐘延長賽，直至比出勝負為止。

2.得分種類球投進籃框經(jīng)裁判認可后，便算得分。3分線內(nèi)側(cè)投入可得2分;3分線外側(cè)投入可得3分，罰球投進得1分。

3.進行方式比賽開始由兩隊各推出一名跳球員至中央跳球區(qū)，由主審裁判拋球雙方跳球，開始比賽。

4.選手替換每次替換選手要在20秒內(nèi)完成，替換次數(shù)則不限定。交換選手的時間選在有人犯規(guī)、爭球、叫暫停等。裁判可暫時中止球賽的計時。

5.罰球每名球員各有4次被允許犯規(guī)的機會，第五次即犯滿退場(nba中為6次)。且不能在同一場比賽中再度上場。罰球是在誰都不能阻擋、防守的情況下投籃，是做為對犯規(guī)隊伍的處罰，給予另一隊的機會。罰球要站在罰球線后，從裁判手中接過球后10秒內(nèi)要投籃。在投籃后，球觸到籃框前均不能踩越罰球線。

6.違例大致可分為(1)普通違例:如帶球走步、兩次運球(雙帶)、腳踢球(腳球)或以拳擊球。(2)跳球違例;(3)跳球時的違例:除了跳球球員以外的人不可在跳球者觸到球之前進入中央跳球區(qū)。

24秒鐘規(guī)則:進攻球隊在場上控球時必須在24秒鐘內(nèi)投籃出手(nba、cba、cuba、wnba等比賽均為24秒，全美大學(xué)體育聯(lián)合會比賽中為35秒)。

8秒鐘規(guī)則:球隊從后場控制球開始,必須在8秒鐘內(nèi)使球進入前場(對方的半場)。

5秒鐘規(guī)則:持球后，球員必須在5秒鐘之內(nèi)擲界外球出手，fiba規(guī)則規(guī)定罰球也必須在5秒鐘內(nèi)出手。

3秒鐘規(guī)則:分為進攻3秒和防守3秒。進攻3秒:進攻方球員不得滯留于3秒?yún)^(qū)3秒以上;防守3秒:當某防守方球員對應(yīng)的進攻方球員不在3秒?yún)^(qū)或者3秒?yún)^(qū)邊緣、且徹底擺脫防守球員時，防守方球員不得滯留禁區(qū)3秒以上。

侵人犯規(guī):與對方發(fā)生身體接觸而產(chǎn)生的犯規(guī)行為。

技術(shù)犯規(guī):隊員或教練員因表現(xiàn)惡劣而被判犯規(guī)，比如與裁判發(fā)生爭執(zhí)等情況。

取消比賽資格的犯規(guī):球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人。發(fā)生此類情況后，球員應(yīng)立即被罰出場外。

隊員5次犯規(guī):無論是侵人犯規(guī)，還是技術(shù)犯規(guī)，一名球員犯規(guī)共5次(nba規(guī)定為6次)必須離開球場，不得再進行比賽。

違例:既不屬于侵人犯規(guī)，也不屬于技術(shù)犯規(guī)的違反規(guī)則的行為。主要的違例行為是:非法運球、帶球走、3秒違例、使球出界、用腳踢球。

隊員出界:球員帶球或球本身觸及界線或蚧線以外區(qū)域，即屬球出界。在球觸線或線外區(qū)域之前，球在空中不算出界。

干擾球:投籃的球向籃下落時，雙方隊員都不得觸球。當球在球籃里的時候，防守隊員不得觸球。

球碰板后對方不得碰球，直到球下落。

被緊密盯防的選手:被防守隊員緊密盯防的球員必須在5秒鐘之內(nèi)傳球，運球或投籃，否則其隊將失去控球權(quán)(nba規(guī)則中無此規(guī)定)。

球回后場:球隊如已將球從后場移至前場，該球隊球員便不能再將球移過中線，運回后場。

籃球講座通訊稿范文簡短篇七

為了豐富大學(xué)生的課余生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強團隊精神和團體凝聚力，展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的風貌，由院學(xué)生會舉辦的安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九屆“友誼杯”籃球賽于—月—日拉開了帷幕。

此次比賽男子共15支隊伍，女子7支隊伍。由各個系部選送隊伍共進行—場比賽。在賽場上隊員們進取投入、全力以赴。場下的啦啦隊為他們吶喊助威！在比賽過程中，裁判員秉公執(zhí)法，嚴肅認真，盡自我最大的努力判決好每一個球，保障了比賽的公證性、連續(xù)性和觀賞性。為了保證比賽的順利進行，各班隊員和同學(xué)也顧大局，識大體，服從裁判，賽出風格，賽出水平，充分展現(xiàn)我們體育系學(xué)生良好的精神面貌和全面的優(yōu)秀素質(zhì)。此次比賽的順利舉行，為新老同學(xué)供給了一個相互交流的機會，促進了同學(xué)之間的感情交流。

場上球員一個個進取拼搏，一路奮勇表現(xiàn)了運動員的'的風采，使這次的籃球賽格外絢麗多彩，生動，分外成功。

經(jīng)過一個月的激烈角逐，最終—隊伍與—隊伍，一走過關(guān)斬將，分別奪得了男子、女子組冠軍。

此次“友誼杯”籃球賽不僅僅向全院師生展現(xiàn)了我院同學(xué)積極向上的青春風采，同時也增進了同學(xué)之間的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)了大家的團體榮譽感，增進了各系的友誼，展示了我院同學(xué)團結(jié)、和諧、勇于拼搏的精神風貌。

20xx年4月25日，我校舉行了首屆六年級籃球比賽。本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，吳校長及主管領(lǐng)導(dǎo)王校長親自組織參加比賽的學(xué)生進行賽規(guī)培訓(xùn)，并與小隊員們進行了交流；教育組和后勤組的老師們也為此次比賽做出積極的準備。

此次比賽從寒假開始，面向全校同學(xué)征集了比賽名稱和冠軍獎杯的設(shè)計。經(jīng)過全校同學(xué)投票，二（2）班強浚同學(xué)設(shè)計的獎杯脫穎而出，可愛而又新穎的冰淇淋造型創(chuàng)意被采用到了籃球冠軍獎杯的設(shè)計中。杯名的征集活動在六年級同學(xué)中進行，同學(xué)們紛紛集思廣益，選下了他們心目中最美好的獎杯名稱。最終，“同夢杯”以94票的高票數(shù)被選為籃球比賽的比賽名稱。

此次“同夢杯”籃球比賽將進行15場單循環(huán)積分賽和1場冠亞軍決賽，歡迎全校同學(xué)為你喜歡的班級加油助陣。同時歡迎同學(xué)們踴躍為比賽發(fā)出及時的新聞稿或攝影作品，稿件或作品請發(fā)至郵箱或者保存到u盤，交到a樓體育辦公室，秦老師收。

籃球講座通訊稿范文簡短篇八

為了豐富大學(xué)生的課余生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強團隊精神和集體凝聚力，展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的風貌，20xx年9月18日，在我校南邊操場，舉行了鄭州大學(xué)建筑學(xué)院20xx年新生籃球比賽。本次比賽從20xx年月9日18至9月22日，為期4天，參加本次比賽共計5個參賽代表隊，分別是我院大一至大五的代表隊。

秋天的風，微涼，太陽也躲在云層里，這增加了籃球賽場上的熱烈氣氛，9月18日，中午12點20分，我院迎來了院季迎新籃球賽的首戰(zhàn)，大一與大二pk。隨著裁判的一聲哨響拉開了比賽的'序幕。爭球，其中大二中鋒將球搶到，傳球，前鋒一個三步上籃，球進了！場上籃球健兒們氣勢如虹，場下的啦啦隊隊員們也不甘落后，只聽戰(zhàn)鼓隆隆，吶喊聲、加油聲陣陣，仿佛要震開天上厚厚的云層，這些加油吶喊是運動員們的強心劑，在啦啦隊的吶喊聲中，在咚咚的戰(zhàn)鼓聲中，但是最后大二還是憾負。休戰(zhàn)一天后，接著是大三的出手，在大三隊長的帶領(lǐng)下，最終他們以53:40贏得了這場比賽，然后是9月21日中午12點20分，在同樣的地點大五的對陣大一進行迎新籃球賽，這場比賽激動人心，分數(shù)不相上下，姜還是老的辣，在最后時刻大五的一個絕殺球，以40:38贏得了這場比賽，最后一天是大四的隊員，他們以40:30贏得比賽。

要有收獲，就要有付出，終于取得了該有的成績，每一位隊員的刻苦精神，值得我們學(xué)習(xí)，他們體現(xiàn)了我們建筑學(xué)院兒女的風采，是我們的英雄！

球賽使各班之間有了更多的學(xué)習(xí)交流機會，為同學(xué)們創(chuàng)造廣闊的活動。

空間。本次比賽的裁判員是來自體藝系的老師以及我系高年級和外系的同學(xué)。他們在比賽過程中，秉公執(zhí)法，嚴肅認真，盡自己最大的努力判決好每一個球，保障了比賽的公證性、連續(xù)性和觀賞性。為了保證比賽的順利進行，各班隊員和同學(xué)也顧大局，識大體，服從裁判，賽出風格，賽出水平，充分展現(xiàn)我系學(xué)生良好的精神面貌和全面的優(yōu)秀素質(zhì)。此次比賽的順利舉行，為新老同學(xué)提供了一個相互交流的機會，促進了同學(xué)之間的感情交流。同時也為我系新生工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

籃球講座通訊稿范文簡短篇九

3月27日早上，我們班與水工0901半進行了一場籃球友誼賽。平時農(nóng)水與水文兩專業(yè)的同學(xué)是在一起上課的，大家接觸的機會較多，彼此也比較熟悉。但與水工專業(yè)的.同學(xué)就沒怎么打過交道，見了面也不認識，但自從我們踏入水利學(xué)院我們就是一家人了，為了打破這種尷尬的局面，現(xiàn)在正好是cuba,我們決定舉行一場籃球賽，希望借此機會對彼此的班級能夠有所了解，同時為我?；@球隊加油.

男生們踴躍參賽，而沒有參賽的同學(xué)也放棄了雙休日好好休息的機會，早早的來到球場為他們加油助威。那天籃球場上有幾個學(xué)院都在舉辦活動，場地有限，也沒借到桌椅。但這擋不住大家對比賽的熱情。雖然我們不是專業(yè)的球員，但每個人打的都很認真，很激烈。這次比賽的結(jié)果并不重要，重要的是我們能夠從中收獲很多。

同學(xué)們玩的都很盡興，都希望還會有機會再賽一場。像這樣類型的比賽不僅可以讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松，還能加強整個班甚至是整個學(xué)院的凝聚力，一舉兩得。在今后，我們還會舉辦更多的活動豐富大家的業(yè)余生活。

農(nóng)水團支部。

20xx年3月27日。

籃球講座通訊稿范文簡短篇十

3月26日，帶著中午和煦的陽光，在b區(qū)籃球場迎來了“重慶大學(xué)通信工程學(xué)院第四屆研究生籃球賽”小組賽第二天的比賽。

這天的兩場比賽是a組的研一2班對陣研一4班，b組的研二2、3班對陣研一1班。從昨日的比賽狀況來看，由于研一2班和研一4班分別負于對手，因此這天這場比賽對想要爭取出線名額的雙方來說都至關(guān)重要，而b組因為一隊棄權(quán)，剩余三隊目前已經(jīng)鎖定八強名額，但為了出線后能拿到一個好簽，這天雙方也必將會拼盡全力，給大家?guī)韮蓤鼍始姵实谋荣悺?/p>

賽前，各班球員們都已早早入場練習(xí)。必要的熱身準備，技戰(zhàn)術(shù)的合理安排，隊員的排兵布陣，各支球隊紛紛拿出自我的`看家本領(lǐng)。

十二點三十分，隨著裁判的哨音，比賽正式開始。整個球場一開始就充滿了緊張的氣氛，球員的激情全都淋漓盡致的體此刻籃球場上。比賽中，每位球員都全力以赴，用心防守，越勇，彰顯了他們極佳的心理素質(zhì)。在場的同學(xué)也情緒高漲，不斷的給自我班級的隊伍打氣、喝彩，更不用說場下的隊員，更是時刻思考著比賽的戰(zhàn)術(shù)和人員安排。球員們激烈的拼搶引來觀眾的陣陣掌聲。

a組的比賽比分的爭奪異常激烈，比分交替上升，第二節(jié)比賽中研一2班的幾次快攻卓有成效，研一4班也毫不相讓，在他們后衛(wèi)的強力突破下，幾次造成對方犯規(guī)并拿下得分，讓研一2班一度陷入困境。但研一2班也一度咬緊比分，比賽進入白熱化。最終研一4班靠著幾次精彩的擋拆拉開了比分，雖然研一2班也奮起直追，但最終以28：29惜敗。b組則上演了一盤翻盤大戲。研一1班從開始就打出了氣勢，比分一向持續(xù)領(lǐng)先，研二2、3班聯(lián)隊緊緊追趕，場面十分激烈。隨著比賽進入到第四節(jié)，研二的隊員開始發(fā)力，在最后三分鐘內(nèi)連續(xù)得分，比賽出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)，成功反超，最終以36：33擊敗實力強勁的研一1班，拿下比賽。

這天的比賽十分精彩，不管是球場上的隊員還是球場下的觀眾，在這兩場比賽中想必都收獲頗多，祝賀這天獲勝的兩支球隊，也期望未能如愿的兩支球隊在接下來的比賽中再接再厲，取得理想的成績。

籃球講座通訊稿范文簡短篇十一

今天下午四點半在a7籃球場再次吹響冠軍賽開戰(zhàn)號角，男子組總決賽第二場對戰(zhàn)雙方是植物保護隊和交通運輸隊。植保隊在上一場拔得頭籌，這一場自然是氣勢如虹，大有衛(wèi)冕勢頭;交通隊上場惜敗，本場欲報一箭之仇，戰(zhàn)意凜然。

第一節(jié)開場雙方打得均較為保守，你來我往，比分差距非常小，雙方咬的非常緊，最終以11:11的'比分結(jié)束第一節(jié)。第二節(jié)開始，交通隊開始將比分拉開，交通隊“武僧”黃和發(fā)力，投進他開場以來第三個三分球。對方也不甘示弱，第二節(jié)后半段又將比分拉近，最終比分28:25，交通隊以三分優(yōu)勢領(lǐng)先。

半場休息過后，天色開始變得昏暗，給比賽帶來一些不便，但比賽激烈程度卻尤勝之前，比賽雙方越戰(zhàn)越勇，交通此時發(fā)揮非常不錯，在第三節(jié)結(jié)束，取得了8分的領(lǐng)先優(yōu)勢。

比賽進入白熱化階段，不過天公不作美，下起了大雨。于是比賽轉(zhuǎn)戰(zhàn)體育館，經(jīng)過休整，第四節(jié)開打，植保隊奮力拼搏，開打不久便拿下6分，將比分大幅拉近，植保隊主力“風之子”林瑞宏大顯風采，快攻、搶斷、上籃、三分招招得手，帶領(lǐng)植保反超交通。這是要逆襲的節(jié)奏?交通怎甘示弱，后半段發(fā)揮穩(wěn)定，加之植保犯規(guī)加罰，重新取得主動權(quán)，在最后十秒的罰球得分之后比分67:64三分領(lǐng)先，此時植保球權(quán)，倒計時開始，植保林瑞宏投出超遠三分試圖拉平比分，但此球非?？上?，差一點，沒能進籃。

比賽就此結(jié)束，結(jié)合第一場成績，現(xiàn)在雙方各勝一場，冠軍寶座花落誰家還未可知。欲知結(jié)果如何，敬請期待下周二的冠軍賽爭奪賽第三場巔峰之戰(zhàn)。

籃球講座通訊稿范文簡短篇十二

2***年10月9日下午5：10在寧夏醫(yī)科大學(xué)新校區(qū)籃球場舉行了管理學(xué)院隊與臨床學(xué)院隊的小組賽。

哨聲一響，雙方隊員入場，排好隊列，裁判發(fā)球，兩隊爭球，隨著隊員高高躍起搶球，比賽進入一個緊張的氛圍，兩方隊員快速奔跑，積極投籃?？?比賽剛開始幾分鐘，臨床學(xué)院隊就首先投球得分，打破了僵局。但管理學(xué)院隊隊員也毫不示弱，五號隊員一個精彩搶球，之后又巧妙地傳球，最后一位隊員有一個迅速的三步上籃，球進了??！隊員信心倍增，第一節(jié)比賽管理學(xué)院隊暫時領(lǐng)先。剩下三節(jié)比賽，雖然雙方的碰撞增多，但臨床學(xué)院隊的體力沒有減弱，再次反擊后，他們使比分反超。最后比賽比分定格在65：35，臨床學(xué)院隊勝出。在整場比賽中，雙方球員的出色表現(xiàn)讓在場的觀眾刮目相看，更充分展示了寧夏醫(yī)科大學(xué)學(xué)生的青春與朝氣，讓我們感受到了寧夏醫(yī)科大學(xué)的魅力。

通訊稿。

在8號中午的12：30，管理學(xué)院與護理學(xué)院的籃球賽正式開賽。

1、比賽結(jié)束”。管理學(xué)院最終以55比22完勝護理學(xué)院。無論輸贏，隊員們對籃球運動的熱愛精神和隊員之間的合作精神，才是這場比賽真正的收獲。

在9號的上午，基礎(chǔ)學(xué)院對公共衛(wèi)生學(xué)院的小組對決正式開賽。一開賽，中場的跳球，基礎(chǔ)學(xué)院隊19號將球攔下，帶領(lǐng)隊員快攻打向前場，一個漂亮的兩分球贏得一陣贊嘆。而后，公衛(wèi)學(xué)院隊不甘示弱，進行多次反攻，通過全隊隊員的協(xié)調(diào)配合，全場緊逼，將基礎(chǔ)學(xué)院多球攔下，并屢次三步上籃得分。基礎(chǔ)學(xué)院隊因為比分不斷的拉大，攻擊太過著急，隊員不停的犯規(guī)，給對方很多的罰球機會。在中場休息后，基礎(chǔ)學(xué)院隊調(diào)整了戰(zhàn)略，由助攻掩護主攻，不斷拉開戰(zhàn)線，由外線突破進入內(nèi)線，不斷得分，將比分扳平。最后一節(jié)，雙方都拼盡全力，想要贏得最后的勝利。雙方不斷向?qū)Ψ降幕@板進攻，公衛(wèi)隊隊員在前場搶斷籃球，直接扔向后場，來了個漂亮的接力，因為基礎(chǔ)后場空虛，所以公衛(wèi)隊輕松的拿到了兩分。

比賽已經(jīng)接近尾聲，空氣中彌漫著緊張的氣息，終于一聲哨響，整場比賽結(jié)束?；A(chǔ)學(xué)院隊最終以44比49稍敗給了公共衛(wèi)生學(xué)院隊。整場比賽，隊員直接的默契與團結(jié)令人感動不已，這才是我們要找到的籃球的真正的精神。

又是一個冷肅的傍晚，11日的17:10分，研究生與高職學(xué)院的小組賽開始了。

增加了研究生隊隊員的`信心，他們要在最后一節(jié)再次拉大比分。兩邊你來我往，每位隊員都毫不示弱。在蒙蒙的夜幕中，比賽終究結(jié)束。高職以42比58敗給研究生。

雖然，他們學(xué)歷不同，年齡不同，但是，他們對籃球，對運動的熱愛相同。這就足夠了，這才是籃球所希望傳遞下去的，無論何人，都可以熱愛籃球，只要他愿意。

在11月15日，歷經(jīng)1個月的寧夏醫(yī)科大學(xué)男子籃球賽終于到了最后決賽階段。中醫(yī)學(xué)院代表隊和研究生學(xué)院代表隊，在新校區(qū)體育館上演了一場巔峰對決。

安徽師范大學(xué)環(huán)境保護協(xié)會成功舉辦籃球聯(lián)誼賽為了豐富協(xié)會的校園文化活動，彰顯其青春活力，增進協(xié)會內(nèi)部人員的溝通、交流與了解，安徽師范大學(xué)環(huán)境保護協(xié)會于10月20日在赭山校區(qū)大操場如期舉行了籃球聯(lián)誼賽，參賽的雙方為外聯(lián)部和宣傳部。

本次活動本著“比賽第二，友誼第一”的原則，“增進協(xié)會內(nèi)部成員的友誼，加強團隊合作，樹立文明形象”的目的，參賽雙方輕裝上陣，各顯球技。帶著自信的步伐，他們?yōu)t灑的運球，一個漂亮優(yōu)美的三分球弧線劃空而過，就能獲得滿場的喝彩。歡呼、加油助威聲此起彼伏。但這并不能說比賽是多么的輕松自如，瞧，看到精彩處的時候，會長張龍也忍不住要上場一展身手，在賽場上颯爽英姿??淋漓的汗水昭示著他們的努力，蒼勁的秋風輝映著他們爽朗歡快的笑聲。在這個賽場上，他們平分秋色，成為一道亮麗的風景！

通過這場比賽，參賽隊員在合作、拼搏、競爭中相互了解；在汗水的交融中增進友誼。相信通過這次活動，他們定能在以后的工作中合作融洽，相處愉快。這也勢必會有助于環(huán)協(xié)的明天向著更高、更輝煌邁進！

籃球講座通訊稿范文簡短篇十三

20xx年11月5日晚上19點在新體育館籃球館舉行了xx大學(xué)體育學(xué)院第四屆“佳佳杯”籃球賽總決賽與閉幕式。

本次閉幕式由xx大學(xué)體育學(xué)院體育部承辦。

閉幕式以投籃之星比賽開頭，第一支參賽隊伍xx級體育教育一班以優(yōu)異的成績一舉拿下比賽。之后的總決賽在開場歌聲中拉開帷幕，12級體育教育一班對陣13級體育教育一班，實力相當?shù)膬芍Щ@球隊伍相互碰撞，擦出猛烈的火花，各個籃球隊員身材魁梧，身材強壯，讓人感受到了這場比賽的技術(shù)含量之高。最終幸運女神眷顧12級的大三同學(xué)以42：24的18分優(yōu)勢取得了最終的勝利獎杯。隊員們都相擁在一起，似乎在告訴我們他們的汗水沒有白流。

體育學(xué)院學(xué)生會主席，學(xué)生會副主席，學(xué)生會支部書記，體育部部長等出席本次活動。首先，對付出辛勤勞動的各位裁判員和工作人員表示衷心的問候；其次，希望通過籃球比賽來引領(lǐng)廣大師生參與體育活動，弘揚運動精神；最后希望通過籃球賽讓各班同學(xué)學(xué)會了如何團結(jié)合作如何凝聚集體的力量。

本屆“佳佳杯”籃球賽男子總冠軍為12級體教一班，女子總冠軍為12級女生，、馬雪帆獲得mvp稱號，金皓成獲得三分王稱號。13級體教三班獲得優(yōu)秀組織獎。

“佳佳杯”籃球賽也在最終的頒獎儀式中完美的落下了帷幕，讓人有點不舍又讓人無限懷念，它是我們記憶中美好的回憶，讓我們期待它的下一次到來。

籃球講座通訊稿范文簡短篇十四

20xx年11月1日至7日，由無錫市政公用集團主辦的第二屆“市政公用杯”職工單位籃球比賽在我市喜洋洋運動健身中心順利舉行。本次單位籃球比賽共有9支隊伍參加，分為兩個小組先進行組內(nèi)循環(huán)賽，再根據(jù)小組排名打交叉淘汰賽，最終確定總排名。我院單位籃球隊與照明、排水、燃氣、集團總部分在一組，逐隊廝殺。

在七天的比賽中，我院單位籃球隊的戰(zhàn)士們個個激情滿懷，積極做好比賽準備，了解并討論各個對手的技術(shù)特點和應(yīng)對措施;比賽時，隊員們迅速融入戰(zhàn)斗，個個英姿勃發(fā)、激情四射，與對手爭鋒相對，一輪輪的進攻與防守，爭奪得格外激烈。

除了因?qū)嵙Σ罹?，大比分輸給本屆冠軍照明公司之外，其他的比賽都異常膠著，其中不乏幾場硬仗。與衛(wèi)冕冠軍排水公司的對攻一直持續(xù)到第四節(jié)，雙方前三節(jié)結(jié)束時打成平手，但由于我們在心理上都不如老牌勁旅成熟，所以在最后一節(jié)被對手打出一波高潮，輸?shù)袅吮荣?。在萬眾一心贏下集團總部確保小組出線之后，我們又迎來了上屆比賽第三名燃氣公司，我院的隊員們展現(xiàn)出非比尋常的頑強，整場比賽采用壓迫式防守，使對手的身體優(yōu)勢喪失殆盡，并在氣勢上壓倒對手。遺憾的是終場絕殺機會沒有把握住，最終以一分惜敗!

在隨后的'淘汰賽中，我們一鼓作氣打敗了市政公司，挺進前六，并迎來與燃氣公司的復(fù)仇之戰(zhàn)。比賽如火如荼地進行著，雙方球員都格外專注，我們的隊員們都發(fā)揮了自己的全部本領(lǐng)，銅墻鐵壁般的防守，閃電般的突破，精準的投籃，一次又一次引爆現(xiàn)場的氣氛。在經(jīng)歷了本屆比賽唯一一個加時賽之后，我們以特有的頑強拿下了這場復(fù)仇之戰(zhàn)，以一分險勝!整場比賽高潮迭起，驚心動魄，壯哉!

在經(jīng)過了激烈的角逐之后，本屆比賽前三名產(chǎn)生了，分別是照明公司、排水公司和市政設(shè)施公司。我院單位籃球隊在身體條件不占優(yōu)勢，沒有教練指導(dǎo)，沒有系統(tǒng)訓(xùn)練，也不被看好的情況下，取得了第五名的歷史最佳戰(zhàn)績，我們的每位隊員都露出了燦爛的笑容，我們的汗水沒有白流，有付出就有收獲!

隨著比賽結(jié)果的公布，本屆單位籃球比賽也圓滿結(jié)束了。它不僅豐富了同事們的業(yè)余生活，給了同事們展示自我的舞臺，而且最重要的是加強了各部門同事間的交流，培養(yǎng)了同事間如戰(zhàn)友般的友誼，使大家充滿活力、充滿斗志，更凝聚了我們市政設(shè)計院這個大家庭。

籃球講座通訊稿范文簡短篇十五

20xx年5月9日，奎香小學(xué)慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)教職工運動會在節(jié)后第一個周末拉開了序幕。本次運動會設(shè)有籃球、拔河、跳棋等運動項目。這些項目，既考驗團隊合作精神，又充分展示個人風采；既需要較高的技巧，又非常消耗體力，集娛樂健身于一體。比賽中，教職工們互相鼓勵，配合默契，行動敏捷，角逐激烈，操場上不時響起陣陣喝彩聲，將運動會氣氛推向高潮。

此次奎香鄉(xiāng)小學(xué)教職工運動會的舉辦，鍛煉了廣大教職工的競技意識，加強了各學(xué)校之間的交流與溝通，展示了教職工奮發(fā)進取、團結(jié)協(xié)作的精神風貌，同時還釋放了教職工的工作壓力，為廣大教職工多樣化的課余生活指引了方向。

綠茵點亮夢想，激情舞動青春。7月14至16日，江屯鎮(zhèn)中心小學(xué)男、女足球隊代表xx縣參加xx市第十屆小學(xué)生運動會足球比賽。經(jīng)過三天的激烈角逐，該校男子足球隊奪得了此次比賽全市冠軍，女子足球隊也獲得全市第四名的好成績。

本次比賽，江屯鎮(zhèn)中心小學(xué)足球隊面對來自各縣（區(qū)）的8支強隊，隊員們發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、奮勇拼搏的精神，最終過關(guān)斬將、力挫群雄，勇奪冠軍，展現(xiàn)了該校足球隊員們自信自強、陽光樂觀、積極向上、頑強拼搏的體育精神風貌。

江屯鎮(zhèn)中心小學(xué)將以此次足球比賽奪冠為契機，大力推進足球進校園活動，進一步提高校園足球運動的水平和普及率，讓足球精神、足球文化加快推動學(xué)校各項工作進步。

為了進一步提高學(xué)校師生的身體素質(zhì)，推進學(xué)校素質(zhì)教育改革，11月27日，石龍鎮(zhèn)小學(xué)首屆學(xué)生運動會在石龍鎮(zhèn)大虞小學(xué)操場開幕。

秋風送爽，丹桂飄香。11月27日上午9：00，石龍鎮(zhèn)大虞小學(xué)操場上鼓樂喧天，校園內(nèi)呈現(xiàn)出一片喜慶的氣氛，石龍鎮(zhèn)小學(xué)20xx年秋季田徑運動會隆重開幕了。開幕式上，伴隨著少先隊鼓號的雄壯的樂曲聲，首先進入賽場的是中華人民共和國的國旗，緊跟著國旗的是本次運動會的會旗。緊接是學(xué)校的鮮花方陣。在引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，石龍鎮(zhèn)中心小學(xué)代表隊手執(zhí)小紅旗，高呼著“石龍，石龍，騰飛的巨龍。”嘹亮的口號，邁著整齊的步伐踏步走進會場。然后是松桂、黎塘、新鳳、大虞代表隊。運動員入場后進行了升國旗儀式，鐘校長致開幕辭，裁判員代表宣誓、運動員代表宣誓，最后由鐘校長宣布運動會開幕。正式拉開了石龍鎮(zhèn)首次學(xué)生田徑運動會的序幕。參加此次運動會的有來自石龍鎮(zhèn)的五支代表隊共300多名運動員。此次運動會設(shè)置了兩個大項10個小項的比賽。開幕式當天還進行了跳高、跳遠、200米跑、100米跑等比賽。在比賽中小運動健兒們充分弘揚奧運精神，在運動會賽場上，奮力拼搏，不畏強手，勇奪第一，表現(xiàn)出較高的競技水平和頑強的拼搏精神。

本屆運動會的成功召開，充分展示了石龍鎮(zhèn)小學(xué)師生良好的精神風貌。不僅煅煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富學(xué)校文化生活，讓學(xué)生在參與的過程中，充分享受到體育運動比賽中揮灑汗水后所帶來的無盡歡樂，同時也是對學(xué)校進行素質(zhì)教育的一次考核。