最新天津高考范文話題簡短(匯總8篇)

人們常常在一段時(shí)間過后回顧自己的行動(dòng)，這樣有助于我們的成長和改進(jìn)。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率和成績呢？總結(jié)范文可以為我們提供寫作思路和素材，但我們要注重個(gè)性和原創(chuàng)性。

天津高考范文話題簡短篇一

熱愛世間萬物，無最愛，無例外。

“生活，是很好玩的”是汪老先生的一句名言，代表了他的人生態(tài)度——平等對(duì)待生活，以有趣好玩的態(tài)度享受生活。他以一顆赤忱之心，把一切都寫活了。本書分為有味、草木和春秋三輯，從美食、植物和舊事友人三個(gè)部分來展現(xiàn)汪曾祺先生細(xì)察入微的生活情趣與生活態(tài)度。

生活家，就是熱愛生活、多才多藝、有趣之人。

汪曾祺就是是一位生活家。對(duì)生活心存熱愛，從不消沉沮喪，無機(jī)心，少俗慮;活得有情趣，對(duì)世間萬物皆有情，體察得細(xì)致。寫字、畫畫、做飯，明明是最平常普通的日常，他卻深得其中的樂趣。一個(gè)平凡的景，經(jīng)過汪曾祺的視角，便美得天真爛漫。他的字到何處，何處便有畫境。

在有味這一輯里，汪曾祺先生介紹了一些地地道道的中華美食，像炒米焦屑，鱖魚韭菜花栗子手把肉等。在這些文章中，不僅僅只是單純包含這么多美食的做法與吃法，一般在引出美食前會(huì)先介紹其在一些古書小說等的出現(xiàn)，而后在有些篇章中還會(huì)加入一些詩句歌謠豐富其內(nèi)容與文化底蘊(yùn)。所以，在這些生動(dòng)有趣細(xì)膩的文字中，我們不僅可以一覽祖國各地的優(yōu)秀有代表性的美食，還可以熏陶在中華傳統(tǒng)的文化下陶冶情操增長見識(shí)，是一大益處也。

第二輯名為草木，如其名，主要介紹了一些人間草木，奇花瓜果，蟲魚鳥獸等有關(guān)大自然的平常事物。盡管在我們大部分世人眼中，對(duì)書中描寫的如葡萄，牡丹荷花杜鵑花波斯菊等已見怪不怪，習(xí)以為常，但汪老先生透過他那純真不落世俗永遠(yuǎn)熱情的目光帶我們又重新欣賞了一遍這世間繁華美景。無需多么奇特奪人眼球，只要有一顆善于觀察生活熱愛生活的心，一切看似尋常多的甚至泛濫的小花小蟲也可成為美好事物，溫暖觸動(dòng)我們的心靈。

這本書中我最喜歡的便是第三輯春秋，或許是其在敘事這方面濃墨重彩了些，讀來甚是有趣，讓人歡喜得很。在這些文章中，你可以透過文字，穿越時(shí)空欣賞到一些民國大師的風(fēng)采，感受其文人風(fēng)骨。在這里，我感受到了沈從文先生的耐心，對(duì)故鄉(xiāng)湘西的依戀，對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，無愧于“星斗其文，赤子其人”的美譽(yù);老舍先生好客熱情對(duì)文藝事業(yè)的盡心盡力也讓我欽佩不已;金岳霖老先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，對(duì)待朋友情真意切也使我受益良多......我最為感動(dòng)的，是這些在文壇上極負(fù)盛譽(yù)的大師們之間都是如此的真誠友好，時(shí)常在許多文字看到他們不時(shí)聚在一起喝茶敘事，分享作品，無論是書法小說抑或是畫冊(cè)，都可拿出一塊欣賞探討，相互贈(zèng)與也是表達(dá)喜歡尊重的一種常見方式。這種開明寬松舒適的創(chuàng)作氛圍，或許是那段時(shí)期名人大師層出不窮且都成績斐然的一大原因吧。

合上書本，內(nèi)心會(huì)變得很充盈與愉快輕松。生活并非無趣一成不變，只是我們?cè)诳旃?jié)奏的生活中忘記了要學(xué)會(huì)安靜下來，放慢腳步，去尋找平常身邊中的一些小美好與小確幸。

人間煙火氣，最撫凡人心?；蛟S慢下來，再去看身邊事物，會(huì)發(fā)覺生活明朗，萬物可愛，會(huì)明白，生活，是很好玩的。而這一切，都將由我們自己去尋找。

天津高考范文話題簡短篇二

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

大師有言：“語言，要像陽光、花朵、凈水。”

語言是傳達(dá)感情、溝通交流的工具，但是如果運(yùn)用不當(dāng)，雖然無心，也會(huì)成為傷人的利器。正所謂：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”

如果我們能在自己的心里產(chǎn)生光明的見解、芬芳的思想、潔凈的觀念，形成陽光、花朵、凈水般的語言，與他人共享，就能擁有一段豐美的人生。

要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【寫作指導(dǎo)】。

此材料開頭引用了佛教臨濟(jì)宗第48代傳人星云大師的話，清楚地表明我們所提倡使用的語言應(yīng)像陽光一樣溫暖人心，像花朵一般美麗，像凈水一般明澈。這是命題者的命題導(dǎo)向。第二段談及語言在交流溝通中的重要作用，同時(shí)引用俗語，從反面說明不恰當(dāng)?shù)?語言在交往中產(chǎn)生的負(fù)面影響。第三段進(jìn)一步說明光明的見解、芬芳的思想、潔凈的觀念分別是產(chǎn)生陽光、花朵、凈水般的語言的途徑，既照應(yīng)了第一段，也是對(duì)第二段內(nèi)容的深化。三段材料都從“語言”出發(fā)，涉及語言的作用、語言的負(fù)面效應(yīng)、優(yōu)美純凈語言的產(chǎn)生途徑等內(nèi)容，環(huán)環(huán)相扣，邏輯嚴(yán)密。

如果注意到材料之間的邏輯關(guān)系，那么此題的最佳立意則非常明確：語言是傳達(dá)感情、溝通交流的重要手段，不僅要學(xué)會(huì)運(yùn)用潔凈優(yōu)美的語言，避免因語言使用不當(dāng)造成負(fù)面影響，更要深入思考，掌握潔凈語言的方法，即努力提高個(gè)人修養(yǎng)，形成正確的見解、健康積極的思想和潔凈的觀念。

本題對(duì)審題能力和作文的思維深度有較高的要求。如果審題不仔細(xì)，分析不透徹，忽略材料之間的邏輯關(guān)系，立意就會(huì)偏頗。如將注意力集中于第二段中語言的負(fù)面作用，只會(huì)使文章流于膚淺;如只注意到第一段中大師的話，大談這種語言的好處，而不能從更深層次思考這種語言是如何形成的，也無法寫出立意深刻的文章。

當(dāng)前人與人之間的交往越來越多，國家之間的交流也越來越頻繁，國際化全球化趨勢(shì)不斷加快。本材料正與當(dāng)前社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)切合，與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)，能引導(dǎo)考生深入思考生活、思考人生、思考社會(huì)。

【構(gòu)思導(dǎo)引】。

由于材料對(duì)思考的深度和邏輯性要求較高，因此本題適合寫成議論文。

構(gòu)思角度：

如果我們能在自己的心里產(chǎn)生光明的見解、芬芳的思想、潔凈的觀念，形成陽光、花朵、凈水般的語言，與他人共享，就能擁有一段豐美的人生。

立意方向：

1.可采用層遞式結(jié)構(gòu)，按照“是什么—為什么—怎么樣”的層次來寫。首先分析什么樣的語言是“陽光、花朵、凈水”般的語言，接著論述為什么要擁有這樣的語言，最后深入探討形成這種語言的途徑，即通過努力學(xué)習(xí)、不斷思考，提高個(gè)人修養(yǎng)，潔凈自己的心靈等方式。

2.重視“形成陽光、花朵、凈水般的語言”的途徑，即“在自己的心里產(chǎn)生光明的見解、芬芳的思想、潔凈的觀念”，并強(qiáng)調(diào)它所帶來的結(jié)果是“與他人共享，就能擁有一段豐美的人生”。接著深入分析怎樣才能掌握這種語言，掌握后能帶來什么好處。

3.言為心聲。語言是內(nèi)在素質(zhì)的體現(xiàn)，語言是心聲的流露。學(xué)會(huì)運(yùn)用陽光、花朵、凈水般語言的根本在于自己的內(nèi)心。因此要不斷提高自身修養(yǎng)。

【寫作誤區(qū)】。

審題時(shí)如果不注意材料間的邏輯關(guān)系，會(huì)斷章取義，使理解流于表面。只注意第一段材料，容易將作文寫成對(duì)美好語言的贊揚(yáng)。只注意第二段材料，則會(huì)只從語言是傳情達(dá)意的工具方面展開論述，或抓住“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”這句俗語不放。

在分析材料時(shí)，必須全面、辯證、深刻，這也是近年來高考作文命題的要求。

【佳作展示】。

言為心聲。

曾聽過這樣一句話：“言為心聲，語為人鏡”。意思是說：語言是心靈的載體，一個(gè)人的修養(yǎng)可在舉手投足間流露，映照著其心境的善惡。的確，我們可以從一個(gè)人的語言中，看出其道德品質(zhì)。語言文明為人高尚者，受人尊敬;語言粗魯為人粗俗者，為人不齒。

有文化有涵養(yǎng)的人，往往懂得溝通的技巧，善于運(yùn)用語言來溫暖人心，增添生活情致。有人曾這樣問過著名文學(xué)家大仲馬，您為什么可以泰然地步入晚年?他不以為然地說，我花盡一生的時(shí)光才活到今天。大仲馬輕松而風(fēng)趣的回答，令人深思。胸懷寬廣的人，往往擁有更豐富的人生閱歷和生活感悟。智慧與經(jīng)驗(yàn)為他們建起一座陽光花房，使他們的心靈愈加陽光，富有哲思。中國著名作家錢鐘書曾婉言拒絕過一位希望采訪他的女記者：“你吃了一個(gè)雞蛋覺得不錯(cuò)，何必要認(rèn)識(shí)那只下蛋的母雞呢?”他以巧妙的比喻，恰如其分地表明了自己的意思，不但沒有失去風(fēng)度，反而凸顯了自己的內(nèi)涵和智慧。

無知而又愚昧的人，往往語出傷人，言語中折射出自己的粗鄙和愚鈍。有這樣一個(gè)故事，一個(gè)人請(qǐng)客，等了很久客人都沒有到齊，他十分著急，便說道：“該來的怎么還沒來?”雖然出于無心，但此話一出，卻把其他來客都?xì)庾吡?。這個(gè)故事正說明文化素養(yǎng)低的人，在與人溝通時(shí)常常會(huì)給自己制造不必要的麻煩。而造成此種結(jié)果的根本原因，就是知識(shí)文化的欠缺。

天津高考范文話題簡短篇三

紀(jì)念或許是人類與生俱來的共情，歷史的長河奔流不息，人生的路途漫漫修遠(yuǎn)，無論輝煌抑或黯淡，也不管喜樂還是悲愁，總會(huì)有一段時(shí)光銘刻在記憶深處，任時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月變遷，不曾忘卻，因?yàn)槟遣粌H承載著我們的歷史，更提醒我們謹(jǐn)懷初心奔赴未來。

人生過處，雪泥鴻爪，紀(jì)念則是你在時(shí)光里留下的注腳，讓你真切地感受到自我的存在，也是在告訴這世界我曾經(jīng)來過。恰如此時(shí)此刻，我會(huì)記得兩年前的自己，坐在千里外的考場(chǎng)奮筆疾書，點(diǎn)亮我奔赴于此的路途。人生的路時(shí)而逼仄時(shí)而廣闊，踏足山巔亦會(huì)途徑低谷，但都會(huì)凝結(jié)成彌足珍貴的陳釀沉淀入時(shí)光，縈回蕩漾。你會(huì)紀(jì)念最初來到世上，開啟生命的新章；你會(huì)紀(jì)念與愛侶許下海誓山盟，將深情淺斟低唱。每個(gè)人也都會(huì)有埋藏在內(nèi)心深處最柔軟的角落，不愿提及卻永遠(yuǎn)無法遺忘，如同置身深海失聲的有馬公生，或許是孤身一人走過的黯淡年月，又或許是最好的摯友悄然離去，這種紀(jì)念讓你更加堅(jiān)強(qiáng)，更加珍惜眼下燦爛的時(shí)光。紀(jì)念那些歲月，曾帶給你夢(mèng)想，又或許教會(huì)你成長。

山川異域，風(fēng)月同天，紀(jì)念也是社會(huì)層面的情感共鳴，維系著一個(gè)族群的喜樂悲歡，匯聚成廣泛而深刻的意志與情感體驗(yàn)。正如2008年，我們不曾忘記汶川地震，暴雪洪澇給人民帶來的創(chuàng)傷，每次天災(zāi)人禍，都必然牽動(dòng)著所有人的心弦，才有一方有難，八方支援的感人畫面；同是當(dāng)年，我們也不會(huì)忘記北京奧運(yùn)會(huì)順利舉辦時(shí)的舉國歡騰，神舟七號(hào)開啟新篇的振奮心弦。人類的共情正是如此的深刻而自然，新冠肺炎疫情下的世界群像更讓我們做出深刻的理解與反思，人類命運(yùn)共同體的深刻話題深入人心。紀(jì)念不僅是個(gè)人的，更是世界的，世上沒有所謂的孤島，更是因?yàn)楣餐募o(jì)念，讓我們心心相印，命運(yùn)相連。

雄關(guān)漫道，風(fēng)雨兼程，紀(jì)念更是國家民族興衰存亡的歷史見證，恰逢建黨百年之際，也正是紀(jì)念之于民族精神的光輝寫照。曾記否五四的星火點(diǎn)燃燎原的怒火，睡獅猛醒于國難當(dāng)頭，馬克思主義真理的光輝傳向東方。我們紀(jì)念著嘉興南湖的一葉紅船，我們紀(jì)念著雪山草地的心中熾熱，我們紀(jì)念著沖鋒陷陣的無畏赴死，我們更紀(jì)念著天安門前的紅旗冉冉凌空。同樣，我們也不曾忘記十年的滄桑動(dòng)蕩，不曾忘記遠(yuǎn)方的克里姆林宮紅旗落地，不曾忘記外交史上的刻骨傷痛。但也正是背負(fù)著如此紀(jì)念，鑄就我中華民族激蕩百年初心不改，歷經(jīng)苦難而信仰彌堅(jiān)，生生不息，不可阻擋。

時(shí)光的長河奔流不息，不舍晝夜，席卷著所有個(gè)人與民族的命運(yùn)，奔赴前方。也許我們不可避免地遺忘掉過往生命的大部分細(xì)節(jié)，但總有一些時(shí)光埋藏入歲月深處，屬于你一個(gè)人的漫天煙火，屬于整個(gè)民族的恢宏史詩。懷此紀(jì)念出發(fā)不負(fù)前路，不改初心底色遠(yuǎn)行無阻！

天津高考范文話題簡短篇四

海，遼闊無垠。在這一頃無地?zé)o際的海面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，猶如一位溫柔的女子，深藍(lán)的海水好像她深情的眸子，含情脈脈，一切是那么美好；海鳥在海面上鳴歌，悅耳動(dòng)聽；小海龜在沙灘上追逐玩耍，其樂無窮。平靜的海，昭示著大自然的和諧。

于是乎，我想到的做人。做人有時(shí)也應(yīng)當(dāng)心平氣和，修身養(yǎng)性。不可不管青紅皂白就火冒三丈，百害而無一利。我想凡事都以平靜的心態(tài)去面對(duì)，以冷靜的手段去處理，皆大歡喜也。

海，遼闊無垠。在這一頃無邊無際的海面上，有時(shí)也會(huì)波浪濤天，好似一位發(fā)怒的壯漢，澎湃的海水是他心中洶涌的熱血，嚴(yán)肅冷醋。整個(gè)氣氛也隨之激烈起來?？耧L(fēng)席卷海洋，那些弱不禁風(fēng)的海龜都迷回家了；海鳥卻依然如故的在海面上引吭高歌，為這首交響樂伴奏；還有那些屹立在海中的礁石，雖然身軀被猛烈的狂流舔得日益光滑，但它們也無怨無悔，因?yàn)樗麄內(nèi)阅軋?jiān)定地接受挑戰(zhàn)。澎湃的海，表現(xiàn)出大自然的殘酷。

于是乎，我想起了做人。做人有時(shí)也該嚴(yán)厲風(fēng)行，這可考驗(yàn)?zāi)硞€(gè)人的膽略和能力。若事事都平常對(duì)待，草草收兵，這會(huì)讓人永遠(yuǎn)知己不知彼，（而）魚目混珠。

海，遼闊無限。但你知道是如何造就它的博大呢？那是因?yàn)樗軌蛭{眾小溪，若它只是固不自封，那它只會(huì)成為一頃死海。xxx海納百川，有容乃大xxx，廣闊的海，提示了大自然的奧秘。

于是乎，我想到了做人。人應(yīng)該有著比海更廣闊的胸懷，不至他人于死地。也應(yīng)當(dāng)汲納他人之言，博采眾長。所謂xxx忠言逆耳利于行xxx。這樣，我們自身才會(huì)不斷完善，充實(shí)。

閱讀海的過程，也正是人成長的歷程。我們應(yīng)用一生的時(shí)間去讀海，學(xué)海的精神。學(xué)她的處變不驚，學(xué)她的嚴(yán)厲風(fēng)行，學(xué)她的博大深沉。然后踏踏實(shí)實(shí)地走自己的路。

天津高考范文話題簡短篇五

材料：如果有一天，你的腦子里有一個(gè)智能芯片，可以知曉天文、地理等各方面的事情，你將會(huì)寫什么。

要求：

1、請(qǐng)根據(jù)這段材料,寫一篇作文，談?wù)勀愕目捶?，除詩歌外，體裁不限。

2、不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。

3、不少于800字。

4、不得套作，不得抄襲。

范文：

傷心兒女。

母親躺在醫(yī)院的病床上，雙眼緊閉，嘴唇烏紫，她中風(fēng)的腦子迷迷糊糊的，已經(jīng)3天了。前兩天，母親的床前是沒有人的，而今天，她的3個(gè)子女破天荒地都到齊了。老大一臉橫肉，倚著床，盯著母親，眼里有一種攫取的光。小弟小妹各有心事，又仿佛等待著什么。

病房的門被推開，一個(gè)聲音叫道：“3號(hào)床，準(zhǔn)備記憶移植?！弊o(hù)士的話音剛落，3個(gè)人幾乎同時(shí)一躍而起。

他們3個(gè)人將同時(shí)移入母親的記憶，原因很簡單，眼看著母親快不行了，他們私下開始討論分遺產(chǎn)的問題。但由于母親突然中風(fēng)，什么話也沒留下，加上3個(gè)人以前從未照顧過母親，對(duì)母親有多少財(cái)產(chǎn)誰也不知道底細(xì)。

“記憶移植進(jìn)入程序。”隨著醫(yī)生的話，3個(gè)人立即在大腦里開始了搜尋：……一間陰暗的小屋，潮濕，骯臟……沾滿油漬的鍋臺(tái)，落灰的櫥頂……這不是母親的家嗎?這樣陌生，卻又熟悉。老大心想，當(dāng)自己含冤入獄時(shí)，是母親四處奔走，解救了他;又是在這間屋里，他休養(yǎng)了一年，然后自己找了媚子當(dāng)老婆。媚子逼著他搶占了母親的.堂屋，把母親趕進(jìn)了這間破房。從此，自己就再?zèng)]有踏進(jìn)這破屋門檻。

小妹開始了“回憶”：……腹部的痙攣，巨痛襲來，生下一個(gè)血糊糊的孩子。這孩子的雙眼被血糊了個(gè)嚴(yán)實(shí)，睜不開。有人低下頭，在孩子眼上一口一口地吮，吮了七七四十九天，血淤散盡后是一雙明亮的眼睛……這不是我嗎?媽說過我小時(shí)候眼睛睜不開，原來是這樣。小妹的心一陣抽搐，正是這雙眼睛，給了母親多少白眼。

小弟腦海中閃出這樣一幅圖景：在自己家里，媳婦在大桌上吃得有滋有味，母親卻在門邊的一張小凳上，手里拿著一個(gè)洋鐵碗。媳婦不時(shí)用刀子般的眼光剜著母親……這大約是去年冬天，母親來自己家住的那些日了。我忙得不著家，原來小蓓是這樣對(duì)待母親，難怪有一天回家看見母親在擦眼睛，我問她，她還說沒什么。

3個(gè)人都在“記憶”中淚眼模糊。他們都“回憶”到了一個(gè)大包裹，土里土氣的沒見過。他們懷著沉重的心情打開老屋的門，找到那個(gè)包裹，令他們大吃一驚的是，包裹是一雙雙嶄新的保暖鞋，大大小小的，紅紅藍(lán)藍(lán)的。他們用哽咽的聲音數(shù)著：“一雙、兩雙、三雙……”

評(píng)析：

靈魂感化型主要是構(gòu)造一個(gè)情節(jié)動(dòng)人的故事，達(dá)到感人的目的。本文即屬此類。它有兩大成功之處：一是構(gòu)思巧妙，主題深。文章通過3個(gè)不孝兒女為摸清家底兒移植母親記憶，卻看到了母親的艱辛、清貧與忍辱，揭示了母愛的偉大與可貴，鞭撻了不孝子女的丑惡靈魂，具有振聾發(fā)聵的藝術(shù)效果。二是作者駕馭語言能力強(qiáng)，筆法老練，描寫形象，特別善用“畫眼法”，如：“眼里有一種攫取的光、“正是這雙眼睛，給了母親不少白眼””、“用刀子般的眼光剜著母親”，這些傳神的描寫，使人物栩栩如生。沒有厚實(shí)的文學(xué)功底是寫不出來的。本文得滿分，當(dāng)之無愧。

1.全國各省歷年高考語文作文題目匯總(1977-)。

天津高考范文話題簡短篇六

李阿姨，是我媽為阻止我叫外賣而請(qǐng)來的家政工人，說得闊氣一點(diǎn)就是保姆，我平時(shí)叫她“李嬢嬢”，但到?jīng)]有耐心的時(shí)候——例如跟我說話嘴碎得不行的時(shí)候，便連姓氏也不帶。

由于她的普通話水平太低了，連自己的名字怎么拼寫都說不清楚，什么名字，我早忘卻了，當(dāng)然也沒心思去記，干脆就叫她阿姨。

雖然背地里說人長短不是好事情，但倘使說句真心話，我可只得說：我實(shí)在不大佩服她。最討厭的是她的“小市民氣”——今天出門買菜花了多少錢，便宜了多少;又遇到哪位鄰居了;菜夠不夠新鮮……也要給我匯報(bào)得一清二楚，我對(duì)這些完全不感興趣，一開始是聽得云里霧里的，后來索性是“嗯嗯”地敷衍她。

她的大嗓門，也大概是我所不耐煩的，每天早上的起床鈴聲永遠(yuǎn)是她站在陽臺(tái)給她的廣場(chǎng)舞伙伴開視頻聊天的聲音——響亮而尖銳。為此我不止一次地向她抗議，雖然我的起床氣很嚴(yán)重，可對(duì)她也只能偃旗息鼓、無可奈何。更煩躁的是她和另一位鐘點(diǎn)工阿姨旁若無人地大聲聊起了人生，聊得手舞足蹈，可得勁兒了，能把自己從小到大的經(jīng)歷聊個(gè)遍，所以我在寫作業(yè)時(shí)突然炸毛也是常有的事。

我向媽媽訴苦，希望把她換掉。

有一天，我正蜷在沙發(fā)里準(zhǔn)備吃芒果干，我吃芒果干有個(gè)習(xí)慣，用刀切了片再吃，一晃神就切到手了，——“嘶”，手指劃了道口子，鮮紅色的血珠爭(zhēng)先恐后地跑出來，疼得麻木，更頭疼的是家里沒了創(chuàng)可貼。我抽了張紙巾包住準(zhǔn)備出門買，正在打掃客廳的阿姨見我疼得齜牙咧嘴的樣子，匆忙放下手中的工具跑過來拽過我的手，輕輕擦干凈滲出來的血后便往傷口處噴酒精。那雙粗糙的手拉著我的手格外輕柔溫暖。她還不停地念叨著：“你看你，疼吧。我就說我?guī)湍闱邪?，非要自己來，要是在我們農(nóng)村切到手了就用水沖……”邊說邊低頭翻找著醫(yī)箱，又嘟囔，“創(chuàng)可貼呢?怎么找不到了?還流血呢，你等著啊，我去買……”她轉(zhuǎn)身匆忙跑出家門。我愣愣地，有些發(fā)怔。

八月的天，太陽正毒，仿佛一點(diǎn)火星就會(huì)引起爆炸似的，窗外知了聲此起彼伏叫得震天響。我突然開始擔(dān)心阿姨了，手中緊緊攥著擦血的紙巾，不一會(huì)兒紙巾就汗?jié)n漬了?？諝鈽O悶熱，這時(shí)門鈴響了，我長舒了一口氣，阿姨終于回來了!她的頭發(fā)像打了發(fā)膠似的，緊緊黏在一起，汗珠從她的鬢角往下淌，鮮艷的衣服上有幾處深色，尤其是后背?！岸?，創(chuàng)可貼，快拿去貼上!”我從她手中接過有些濡濕溫?zé)岬膭?chuàng)可貼盒子，有股暖流在心中涌動(dòng)。

把她換掉的想法從此完全消失了。后來我漸漸開始發(fā)現(xiàn)她待我真的很用心。會(huì)在我發(fā)燒時(shí)默默把我杯子里的冰水換成溫?zé)岬拈_水，十幾杯溫水下肚，燒自然也就退了;會(huì)在我把書桌弄亂時(shí)，幫我一本本整理好，讓我再次使用書桌時(shí)不會(huì)心煩意亂;會(huì)因我隨口一句“想吃炸雞塊”而買來材料，按照我發(fā)給她的食譜研究了半天給我做出了雞塊，使我不得不承認(rèn)她是做飯的一把好手……于她而言，這并不是她在我家工作的分內(nèi)之事，但她做了;于我而言，這是她帶給我最淳樸的溫暖——我的父母工作總是忙碌的，還要顧著幼小的妹妹和家中瑣事，而我漸漸大了，有時(shí)難免會(huì)忽略一些。在我家柴米油鹽、嘈雜瑣碎的生活中，李阿姨便是那人間煙火味，于平淡生活中撫慰我的心。

天津高考范文話題簡短篇七

時(shí)間的單行道上，初心與彼岸遙相呼應(yīng)。

當(dāng)年伏羲一畫開天之后，人類的文明之舟已經(jīng)在時(shí)間里砥礪前行了幾千年，燦若星辰的先賢們?cè)谵D(zhuǎn)瞬即逝的每一個(gè)昨天里堅(jiān)守初心，為今天的你留下了一座座仰頭可視的璀璨豐碑。假如你驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)一束束智慧的光芒仍然在時(shí)空中穿越：老子的《道德經(jīng)》、屈原的愛國情懷、阿基米德的幾何學(xué)遺產(chǎn)、牛頓對(duì)萬有引力的發(fā)現(xiàn)、魯迅對(duì)中華民族新文化的貢獻(xiàn)……先賢們以構(gòu)建燈塔的方式，在完成對(duì)初心的所有詮釋之后，連同自己的生命一起與你的今天揮別，毅然把時(shí)間和路徑讓給了你。

“逝者如斯夫！”先賢們沒有一位重返今天，那是因?yàn)?，有你在?/p>

每當(dāng)夜深人靜，當(dāng)你以撕掉一頁日歷的方式與今天告別時(shí)，這一天，說不定便是先賢們當(dāng)中某一位的紀(jì)念日。很多紀(jì)念日其實(shí)是為他們誕辰或謝世的日子設(shè)立的。紀(jì)念日在提醒你，他們?cè)?jīng)來過，又走了。一個(gè)個(gè)紀(jì)念日，如果能讓你對(duì)昨天的回味有了敬畏，對(duì)今天的選擇有了參照，對(duì)明天的眺望有了信心，那么，紀(jì)念日永不會(huì)消失，因?yàn)?，紀(jì)念日之于你，是“我思故我在”。

只要“故我在”，時(shí)間的單行道上，屬于你的那一串串腳印，便是你自己的一頁頁日歷，每一頁，都散發(fā)著驛路梨花的芬芳。

有個(gè)故事是這么講的：一位桀驁不馴的年輕人忘記了初心，失去了尋找明天的信心，于是把時(shí)間的單行道改造成了雙行道，試圖跨越隔離線，從倒流的時(shí)光里與老子、屈原、阿基米德、魯迅等先賢們一決高下。他果然見到了他們，可由于是相向而行，只能擦肩而過。某一天，他驚恐地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)重返母親的身體，徹底與世隔絕，這才幡然悔悟。他唯一的希望是讓母親重新把他生下來，可這時(shí)，他已經(jīng)化為烏有。時(shí)間，只對(duì)他一個(gè)人停止了。

我不知道故事中的先賢們是否說過這樣的話：“你既然有倒退的勇氣，那就把明天給別人吧?！?/p>

找到明天，便找到你了。

天津高考范文話題簡短篇八

人生一場(chǎng)若空虛大夢(mèng)，韶華白首不過轉(zhuǎn)瞬一刻。但正如汪曾祺所言：“活著，一定要愛點(diǎn)什么。xxx愛世間萬物中皆有的小小慈悲，守護(hù)那些讓我們感受到真實(shí)的人情味。“家人閑坐，燈火可親”烹一盞茶，燉一碗羹，皆是滋味豐腴的人間煙火。

煙火氣是與每個(gè)人緊密相連的真實(shí)生活。

今日不少青年，正在拼命的掙脫出上一輩眼中xxx安全感與煙火氣”，一代人渴望自由，崇尚自由，也努力獲得自由。這份拼搏，不再是為了衣錦還鄉(xiāng)回到那份煙火氣，而是為了追尋自己堅(jiān)信，卻也尚未知曉的“顏色不同的煙火”。人們不再希望屬于一個(gè)架起爐灶煙火過日子的團(tuán)體，而是拼命變成一個(gè)個(gè)更獨(dú)特的個(gè)體。

他們并沒有錯(cuò)，但沒有人可以脫離現(xiàn)實(shí)生活的尋常煙火而存在。

在各種成功學(xué)的筆下熠熠生輝的所謂xxx學(xué)會(huì)愛自己吧““要自由啊”“學(xué)會(huì)享受寂寞”xxx自己的路只有自己走“，把一切負(fù)面情緒合理化，哀怨變成自我感動(dòng)，仿佛這樣就能包治百病。而他們恰恰忽略了，孤獨(dú)和迷茫是脫離現(xiàn)實(shí)生活煙火的副作用，是這個(gè)稍不留神就會(huì)踏入虛無的時(shí)代最泛濫供應(yīng)的藥方里，自我欺騙的事實(shí)。

煙火氣擁有最真實(shí)卻能夠觸動(dòng)人心的本質(zhì)。

《浮生六記》之所以擁有打動(dòng)人心的力量，正是因?yàn)樯驈?fù)將“布衣菜飯可樂終身”的安樂暇事生活真實(shí)記錄；盡管被眾人排斥，好友高更不理解，卻依然只畫自己看見的實(shí)物的梵高，煙火氣是時(shí)至今日，我們?nèi)匀粡乃淖髌分懈惺艿秸鎸?shí)的情緒與震動(dòng)；最真誠的剖白并非標(biāo)桿般的稱頌，而是老一輩樸素懇切的“袁隆平讓大家吃飽了飯。”神農(nóng)不像嫦娥飛向月球，是中國人最浪漫的回到土地，稻子成熟時(shí)家家戶戶的煙火氣都帶他給人間的囑托。

是被儀式和傳統(tǒng)包裹生活的安全感，是傳統(tǒng)宗族系統(tǒng)關(guān)系帶來的歸屬感，讓自己可以安穩(wěn)的被煙火氣束縛。

煙火氣是鄉(xiāng)間田野的炊煙裊裊，是社區(qū)居民家飄出的陣陣飯菜香，也是為了生活而打拼，為了生存而奮斗，為了生計(jì)而奔波的各行各業(yè)；亦是夜班警察，邊防戰(zhàn)士為守護(hù)社會(huì)安定默默奉獻(xiàn)，看到的萬家燈火。

煙火氣是每一個(gè)人獨(dú)立的行為，更是整個(gè)國家社會(huì)因此凝聚起來的正常秩序。

所以向前走，勇敢的走，腳踏實(shí)地，為了想要珍惜和守護(hù)的不一樣顏色煙火奮斗和奔跑。但是寒冷的時(shí)候，愿你回過頭看看，其實(shí)有著那么多人，亮著盞盞尋常煙火在守候。