運動會寫作消息范文(模板9篇)

人類歷史上的戰(zhàn)爭給我們留下了深刻的教訓(xùn)，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題?？偨Y(jié)還要注意避免過多的主觀感受，要客觀地分析和總結(jié)所涉及的事物。下面是一些總結(jié)寫作的技巧和要點，請大家參考。

運動會寫作消息篇一

各位老師，全體同學(xué)：

大家好!

我校某某年冬季運動會，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過學(xué)校的精心籌備，在廣大師生員工的辛勤工作下，圓滿地完成了各項比賽任務(wù)，取得了預(yù)期的效果，現(xiàn)在就要閉幕了。

本屆冬季運動會，在短短的兩天時間里，全體運動員秉承了“更高、更快、更強”的奧運精神，賽出了風(fēng)格、賽出了水平，磨煉了意志，振奮了精神，比賽進(jìn)程井然有序，緊湊而熱烈，效率很高，成績喜人。本次運動會一共有某某名運動員參加了某某個比賽項目的緊張角逐，有某某人次分別獲得第一名，某某次獲第二名，某某人次獲第三名，在此，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示最誠摯的祝賀!本屆冬季運動會各項比賽能順利完成，得益于全體工作人員的恪盡職守和辛勤工作，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示敬意和真誠的感謝。

在本屆冬運會中，全體裁判員始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅持標(biāo)準(zhǔn)，以身作則，以公平、公正、公開的工作作風(fēng)，保證本屆校運會的圓滿完成;各班班主任、后勤工作人員、全體學(xué)生在活動中積極參與、主動服務(wù)，做了大量的工作;同學(xué)們跑步中的英姿，賽場邊的加油聲，拔河時的相互鼓勵現(xiàn)在還歷歷在目、聲聲在耳。所有這些都充分展現(xiàn)了鵬利小學(xué)積極上進(jìn)、樂觀進(jìn)娶頑強拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌!

同學(xué)們，這次運動會，你們杰出的表現(xiàn)和驕人的比賽成績，讓我們看到了我校體育事業(yè)的希望和推動學(xué)校工作全面發(fā)展的美好的未來。我們要以這次運動會為契機，互相學(xué)習(xí)，奮力拼搏，再創(chuàng)佳績。最后，請允許我代表大會組委會，向參加這次運動會的全體運動員和廣大師生，向為這次運動會辛勤工作的老師和同學(xué)們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

運動會寫作消息篇二

我是彩旗隊的，所以我下午1點15分就到了學(xué)校操場上了，我先挑了一面黃色的旗子，就在操場上等其他同學(xué)的到來。

過了一會，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)來到了，我們在老師的指導(dǎo)下整理好隊伍，就出發(fā)了。

我們先站成方隊，首先是國旗隊，然后是銅管樂隊，其次就是我們的彩旗隊?；ōh(huán)隊?；ㄊ牐詈笫歉鱾€班級的運動員方隊。我們現(xiàn)在操場上走了一圈，走到拐角處我們變成了兩隊，我在右邊的那一隊，我們把隊伍整好后，又開始升國旗了，在莊嚴(yán)的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。然后是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，然后我們退出場地。最后，運動會終于在同學(xué)們精彩的歌舞后徐徐拉開了帷幕。

運動會寫作消息篇三

明媚的春光、熱鬧的校園、火熱的賽場，4月28日，xx縣第一小學(xué)隆重舉行了20xx年第xx屆春季運動會。

運動會在軍樂隊激昂嘹亮的鑼鼓聲中拉開帷幕，本次運動會全校共有30個班級500多名運動員參加，首先是全校各班代表隊及裁判隊依次走過主席臺接受了檢閱。

隨后，軍鼓隊、秧歌隊、花棒隊、腰鼓隊四個特色隊為同學(xué)們展開精彩的表演。

最后我校開展了一次“七彩陽光”教師校園舞比賽。

比賽中，老師們身著統(tǒng)一的校服，步伐整齊，精神抖擻，動作到位、姿勢優(yōu)美、節(jié)奏明快、迎來學(xué)生的陣陣掌聲，充分展示了全體師生積極向上的精神風(fēng)貌。

下午田徑賽開始了。

賽場上，運動員們斗志昂揚，積極備戰(zhàn)、認(rèn)真參加比賽。

徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點;田賽場上同樣精彩紛呈：跳高、跳遠(yuǎn)的運動員拼盡全力，即使失敗也毫不放棄;投擲運動員也仿佛把他們手中的鉛球變成了一個個充滿希望的許愿球，奮力推向前方。

裁判員們公正執(zhí)法。

各班的啦啦隊也不甘寂寞，不甘落后，熱情的為參賽選手加油助威。

比賽中，運動員們抱著“友誼第一，比賽第二”的精神，在賽場上賽出了水平、賽出了風(fēng)格。

他們努力拼搏，不斷進(jìn)取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì)和心里素質(zhì)，很好的`彰顯了“鍛煉身體、增強體質(zhì)，全面發(fā)展、人人參與”的體育精神。

本屆運動會的召開，充分展示了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌、傳承頑強拼搏的運動精神，促進(jìn)了學(xué)校體育運動的發(fā)展，增強了學(xué)生體質(zhì)，增強了學(xué)生的集體榮譽感和班級的凝聚力，同時也激勵著我校繼續(xù)沿著素質(zhì)教育之路，為培養(yǎng)更多全面發(fā)展的人才而努力。

迎著冬日的朝陽，伴隨著鏗鏘有力的運動員進(jìn)行曲，xx中心小學(xué)于20xx年11月19日開展了為期三天的冬季運動會。

19日上午，隨著運動員整齊地入場，xx中心小學(xué)田徑運動會正式開幕。

上午，每個班級排著整齊的隊列，朝氣蓬勃、步伐一致、向主席臺走去。

隨后于主席臺前進(jìn)行了全國第三套廣播體操比賽。

本次運動會主要分為體質(zhì)測試項目的測驗和田徑賽項目的比賽。

其中體質(zhì)測試項目按年級順序有效展開。

從19日下午開始至21日下午，運動場上始終能看到同學(xué)們奮勇拼搏的身影，始終能聽到奮力吶喊的加油聲。

本屆運動會共設(shè)立了50米，200米，400米，800米，乒乓球，跳高，跳遠(yuǎn)，跳繩等多個比賽項目。

躍躍欲試，蓄勢待發(fā)的小運動員們，成了校園一道亮麗的風(fēng)景。

精彩的運動會給全校師生留下了深刻的印象，學(xué)生們抱著“友誼第一，比賽第二”的運動精神，在賽場上賽出風(fēng)格，賽出水平。

運動會的展開，體現(xiàn)了“我運動，我健康，我快樂”的宗旨,更展現(xiàn)了學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和健康體質(zhì)。

不僅鍛煉了學(xué)生身體素質(zhì)，更增強了學(xué)生之間的凝聚力和競爭力，創(chuàng)造了良好的校園氛圍。

我校第二十二屆田徑運動會暨第十二屆達(dá)標(biāo)運動會，在組委會的精心組織下，經(jīng)過全體工作人員、裁判員的辛勤工作和全體運動員的奮力拼搏，較為圓滿地完成了預(yù)定的各項比賽任務(wù)，現(xiàn)在就要閉幕了。

在此，我代表學(xué)校，向為這次運動會做出不懈努力的全校師生表示深深的謝意!向取得名次的同學(xué)和獲獎的班級表示衷心的祝賀!

在為期三天的運動會上，全體師生團(tuán)結(jié)友愛、文明參賽，賽場上奮力拼搏，賽場下加油鼓勁。

在比賽過程中，許多同學(xué)主動攙扶跌倒同學(xué)，熱心幫助受傷運動員，充分體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”的運動精神。

全體運動員、裁判員嚴(yán)格遵守競賽規(guī)則，積極履行自己的職責(zé)，積極發(fā)揚奮發(fā)有為、吃苦耐勞的精神，努力克服了由于天氣惡劣造成的影響，賽出了水平，賽出了風(fēng)尚，獲得了體育競技和精神文明的雙豐收。

但同時，大家還應(yīng)該看到我們自身存在的不足，部分同學(xué)的達(dá)標(biāo)成績不夠理想，部分項目的比賽還很不規(guī)范，這就要求我們在日常的體育教學(xué)和平時的生活中，要注意加強身體素質(zhì)的鍛煉和體育競技水平的提高，努力使同學(xué)們在德智體各方面全面發(fā)展。

體育運動可以培養(yǎng)我們的意志力，意志力不僅僅是體育魄力的體現(xiàn)，更是偉人成功的要訣。

美國發(fā)明大王愛迪生說過：“偉大人物的最明顯的標(biāo)志，就是堅強的意志，不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷仍不會有絲毫改變，而終于克服障礙，以達(dá)到期望的目的”。

我們?nèi)绻言隗w育運動中培養(yǎng)的意志力，遷移到學(xué)習(xí)和今后的工作、生活中去，無疑也會綻開絢麗的成功之花，使人更加充實，使生活更具魅力，使人生更加精彩。

希望全校師生以本次運動會為契機，發(fā)揚成績、克服不足，在今后的各項工作和活動中，為金昌鐵中更加美好的明天，而努力拼搏、再創(chuàng)佳績!

謝謝大家。

運動會寫作消息篇四

xx年一度的校運會在我們的期盼中終于來臨了，這次校運會的項目有跳繩、跳繩、踢毽等，其中最有意思的是xx年級的跳繩比賽了。

在比賽開始前，老師先給我們分配了任務(wù)，我們班的同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽發(fā)令“啪”的一聲，我和王雨潔飛快地跳了起來，只聽一聲“啪”，我飛快地跳了起來，“?。　蔽姨藗€300多，王雨潔高興地拍了拍我的肩膀，我心里別提有多高興了，心想：“這下你們班一定會贏了這場比賽的?！蔽倚睦锩雷套痰摹?/p>

第一輪比賽開始了，我們班的同學(xué)像小猴子一樣蹦蹦跳跳，我心里想：“我一定要好好鍛煉鍛煉，讓同學(xué)們對我刮目相看。”比賽開始了，我們班跳了一下就開始跳了，只聽裁判員“啪”的一聲，我跳了個800，我們班同學(xué)都在為自己感到慶幸。

第二輪比賽開始了，我們班的同學(xué)像小鹿一樣跳來跳去，只聽哨聲一響，我和王雨潔一起跳了起來，“啪”的一下，我的頭撞在了桌子上，頓時我的頭昏眼花，我看見同學(xué)們都在為我加油，我想：“同學(xué)們，你們是不是不要灰心，你們要努力，爭取把這個跳繩打得更好呀，為班級爭光吧。”我聽見同學(xué)們在為我鼓勁，我的信心增加了，我跳了起來，“啪！啪！啪！”我跳了起來。

最后，老師給我們發(fā)獎品，有五個，六個，七個，八個，一共有三十六個，我們班的同學(xué)都很高興，因為這是我們班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我們班取得這么大的成就，這一次的比賽真是讓我大飽眼福。

通過這次比賽，我明白了一個道理：只要你堅持，一定會成功的。

運動會寫作消息篇五

今天學(xué)校要開運動會了，我們非常開心。

一到學(xué)校，人山人海。走進(jìn)校園時，各種各樣的氣球有高有低，五彩繽紛，真的像氣球世界，人的海洋?；▔锏幕ú輼淠舅坪醵荚谔瑁詺獾娘L(fēng)寶寶把樹姐姐的衣服搞臟了。

開始開幕式了，每個班級的學(xué)生個個昂首挺胸，每個人精神滿面像解放軍叔叔一樣，敲打起來有力，又好聽，實在太棒了！在放氣球時，大家像把自己愿望飛上天空，都非常想實現(xiàn)。在那歡呼聲中，我可以看出同學(xué)們都很快樂。

一轉(zhuǎn)眼，開幕式結(jié)束了，我只好依依不舍地回家了，我覺得這次運動會開幕式場面實在太壯觀了，真想經(jīng)常開運動會！

運動會寫作消息篇六

“加油”隨著我們熱烈的歡呼，學(xué)校運動會終于開始了。

運動會的比賽項目真多啊。有跳繩比賽、跑步比賽、體操比賽……，我參加的是50米的短跑比賽。

比賽前，我圍著操場慢跑兩次，扭腳，轉(zhuǎn)手，拉四肢……我活動好了，老師已經(jīng)宣布了大家。

我站在起跑點，身體向前傾斜，打開弓箭步，甩開八字臂，經(jīng)常準(zhǔn)備起跑，我就像一只向獵物的老虎，蠢蠢欲動，等待機會?！皽?zhǔn)備！”裁判員舉起計時表，選手們都屏住呼吸?！伴_始！”我的胳膊擺著，腳尖用力彈，像離弦的箭一樣沖出去了。耳邊傳來轟鳴的聲音，那個淘氣的人偶好像在為我加油，全力陪伴，好像給我?guī)砹藳鏊?。還有30米，我盯著對方，看到對方們和我并排，有的人因為暫時的落后而煩惱，有的`人目不轉(zhuǎn)睛地盯著終點，盯著它就能發(fā)現(xiàn)寶物……。現(xiàn)在排在第二位的我，不顯示弱點，快馬鞭子，每走一步，都想成為字腿，每踩一步，腳下都不能騰云，頭上的汗就像斷線的珠子，但沒有疲勞感，只聽到為我喊的四班同學(xué)們，不斷喊:“加油！張鈺妍，加油！加油！加油！努力，一切都爭第一！”最后只剩下15米了！但是，我還沒有趕上前面的同學(xué)，我很緊張，一顆心很快就提到了聲音的眼睛，如果我得到第一，我們班的體育平均分是全年級第一，最后一刻不能掉鏈子。想到這里，我的心是橫的，腳下有風(fēng)，胳膊搖得更緊，最后10米，5米，3米……我全力以赴，努力跳躍，第一次碰到紅線?！耙∫?！耶！耶！”我們班的同學(xué)，跳，喊，打手掌，圍著我，為我喝彩。

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運動會寫作消息篇七

影山人文講壇“攝影與生活”

“攝影與生活”講壇來到山東交通學(xué)院了！

第二百三十一期影山人文講壇“攝影與生活”11月27日在山東交通學(xué)院長清校區(qū)學(xué)術(shù)報告廳舉辦。本期影山人文講壇主講人侯賀良，山東濟(jì)南人，山東省攝影家協(xié)會主席，中國攝影家協(xié)會理事，中國畫報協(xié)會副會長，高級記者，國務(wù)院特殊津貼獲得者，山東師范大學(xué)、山東藝術(shù)學(xué)院等高校攝影專業(yè)研究生導(dǎo)師；曾為200多名中國及世界當(dāng)代名人留下了傳世經(jīng)典影像；開展的“飛越齊魯”航拍活動開創(chuàng)了中國國內(nèi)對一個省進(jìn)行全面航空攝影報道的先例，廣受社會關(guān)注。曾獲山東省“泰山文藝創(chuàng)作獎一等獎”、山東省“泰山文藝獎·突出貢獻(xiàn)獎”、中國攝影最高獎“金像獎”和“新加坡世界攝影家集會金獎”國內(nèi)外各種獎項上百種；出版有《攝影的奧妙》、《攝影作品鑒賞》、《空中看山東》、《孔子故鄉(xiāng)?中國山東》、《空中看淄博》、《空中看濱州》等專著。

每一期影山人文講壇都很精彩，這次也是座無虛席，都給同學(xué)們留下很深刻的印象，并且從中學(xué)到，很多，使同學(xué)們了解到了更多的關(guān)于攝影的事情，擴(kuò)展同學(xué)們的視野。攝影是凝聚生活瞬間的一門藝術(shù)，使得生活的辛酸苦辣于黑白彩影之中浮現(xiàn)，它記錄了生命中感動的剎那定格，又是觀影者心底感應(yīng)的觸動凝回；攝影是生活的基因，是極具震撼力的源代碼，建立在機器的運轉(zhuǎn)之上，卻用人類最原始的感性傳遞浮生世界的精彩；時代的滄桑漂洗出黑白的底片，人心的感觸又使得紀(jì)實的相片變成流轉(zhuǎn)的紀(jì)錄片。

我?！扒啻簤簟ぶ袊鴫簟焙铣荣惓晒εe辦。

“青春夢?中國夢”合唱比賽火熱開賽。

山東交通學(xué)院由校團(tuán)委主辦、信息科學(xué)與電氣工程學(xué)院分團(tuán)委承辦的“青春夢?中國夢”合唱比賽于11月26日在長清校區(qū)體育館舉辦，此間長清校區(qū)體育館華燈璀璨、座無虛席，比賽在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開帷幕，各二級學(xué)院組成的14支代表隊以整潔華美的服裝、高亢嘹亮的歌聲、蓬勃向上的朝氣亮相現(xiàn)場。飽含真情的《水手》、雄渾激昂的《國家》、高亢嘹亮的《青春舞曲》、婉轉(zhuǎn)動聽的《鴻雁》，各代表隊獨具匠心的編排和激情四射的表演，一次次將觀眾帶到那個激情燃燒的歲月。整場比賽氣氛熱烈，掌聲雷動。師生在回憶和感動中重溫對革命先驅(qū)的崇高敬意和對祖**親的深深眷戀。最終，文法學(xué)院選送的《紅星歌》、《同桌的你》、《相親相愛》串燒榮獲大賽第一名。

在比賽過程中，校團(tuán)委、信電學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)同志以及各二級學(xué)院分團(tuán)委書記、大賽評委與現(xiàn)場兩千余名觀眾共同觀看了比賽。

運動會寫作消息篇八

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。操場上彩旗飄揚，人聲鼎沸。我校舉行運動會開幕式。

主持人主持開幕式入場儀式。運動員入場，首先向主席臺走來的是國旗班方隊，他們腰桿筆挺、頭正頸直帶著堅定的目光，使得每步都鏗鏘有力，這都無不展示這我校師生的卓越的風(fēng)采。隨后而來的是學(xué)生組各學(xué)院的方陣，朝氣蓬勃的學(xué)子踏著整齊的步伐伴著嘹亮的口號，散發(fā)出青春的氣息，展示我校學(xué)子特有的朝氣與活力。

緊接著教職員工代表隊入場。各學(xué)院教師帶著滿懷的笑容向著主席臺邁進(jìn)，懷著獻(xiàn)身學(xué)院傳授知識的滿腔熱情，毫無保留的貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。以及我校附屬醫(yī)院的教職工所成的方隊——他們衣著鮮艷齊整，面帶笑容，昂首闊步，展示著他們的昂揚氣勢。

別樣的方陣出場成為開幕式上一道絢麗的'風(fēng)景線。

入場完畢。

主持人宣布福建中醫(yī)藥大學(xué)第二十九屆田徑運動會開幕，并介紹了到會的校領(lǐng)導(dǎo)。隨后，國歌奏響，全體肅立。唱畢，黃子杰副校長致開幕詞，其表達(dá)了對此屆運動會的期待和熱情，并預(yù)祝我校運動會獲得圓滿成功。

開幕式最后一項，運動員代表以及裁判代表宣誓，遵守賽事活動的安排，遵守比賽規(guī)則和賽場紀(jì)律，服從裁判，尊重對手，公平公正，以積極飽滿熱情的態(tài)度對待本屆運動會。

最后黃有霖書記宣布比賽開始。

至此，開幕式結(jié)束，運動員退場。

運動會寫作消息篇九

按語：消息寫作中，一些同學(xué)寫出了非常優(yōu)秀的作品，抓住了所給材料的核心，同學(xué)們閱讀他們的作品可以給你們帶來收獲，增強你們的消息寫作能力。請認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的寫作方法，同時注意避免一些不必要的新聞寫作錯誤。注意語言的簡煉和寫作的邏輯性。

跪拜禮成奴性象征。

孟非呼吁民眾樹立平等、民主觀念。

本報訊。

2011年5月6日江蘇衛(wèi)視“非誠勿擾”節(jié)目主持人孟非在央視博客上發(fā)表文章《我最厭惡的禮數(shù)——跪拜禮》，文章發(fā)表后，引起讀者廣泛議論。

2011年5月4日青年節(jié)，廣東實驗中學(xué)首創(chuàng)“青年禮”?！扒嗄甓Y”采取“跪父母、接家書”的形式進(jìn)行。對此，孟非發(fā)表自己的態(tài)度——特別反感跪拜禮。孟非認(rèn)為，跪拜與奴性就像孿生兄弟。尊敬父母有很多種方式，不一定要下跪，而且，他還論述了傳統(tǒng)文化在跪拜問題上的矛盾。孟非還根據(jù)青年報在“冰點時評”發(fā)表評論《“跪父母”的青年禮有悖于五四精神》發(fā)表自己的見解；中國的跪文化有違五四精神，下跪是臣服的代名詞，而五四是讓國民成為國的主人，成為家的主人，而這首先要實現(xiàn)人人平等。下跪正是有違人人平等這個觀念。由此孟非又對這些年學(xué)校組織的“感恩教育”活動發(fā)表看法，對于弘揚中華傳統(tǒng)美德，不應(yīng)搞那些純粹形而上學(xué)的儀式表演，中華民族的偉大復(fù)興使命也非奴才能完成。

文章最后，孟非提出自己的擔(dān)憂：如此的教育者能否讓受教育者樹立民主、平等的理念，培養(yǎng)他們成為具有獨立人格的現(xiàn)代公民。“成不成人才或許沒那么重要，重要的是千萬別成奴才。”孟非說。

【評語】這則新聞，為一類作文優(yōu)秀。語言簡練，邏輯性強，抓住了所給材料的核心內(nèi)容和精神實質(zhì)。導(dǎo)語，開門見山給出新聞來源：2011年5月6日央視博客文章《我最厭惡的禮數(shù)——跪拜禮》；主體，邏輯層次清晰，嚴(yán)格按照文章內(nèi)容的先后順序，以新聞眼的方式給出自己的概括和評論：先是?青年禮?信息，繼而是孟非對此事的態(tài)度，再是孟非對中青報文章的引用和評論，最后是孟非對當(dāng)下?感恩教育?形式化的批駁；結(jié)尾，抓住孟非的一句話?我真的很擔(dān)心?，概括出?孟非提出自己的擔(dān)憂?，并引用孟非的話?成不成人才或許沒那么重要，重要的是千萬別成奴才。?結(jié)束新聞，抓住了孟非這篇社會評論的思想精髓。

主持人孟非博客抨擊跪拜禮。

本報訊江蘇衛(wèi)視“非誠勿擾”節(jié)目主持人孟非于5月6日上午在央視博客上發(fā)表文章，就五四青年節(jié)一日廣東實驗中學(xué)首創(chuàng)“跪父母，接家書”的“青年禮”一事，表示強烈反感。

據(jù)5月5日的《新快報》報道，廣東實驗中學(xué)決定“青年禮”以“跪父母，接家書”的形式進(jìn)行，是經(jīng)老師和家長委員會的討論得出的結(jié)果，而其理由是“跪是中國的最高禮節(jié)”。孟非在博客中表示：“在咱們的傳統(tǒng)禮數(shù)中我是特別反對跪拜的，我覺得跪拜和奴性就像孿生兄弟一般，不管是跪天跪地，還是跪皇帝跪父母都是一樣。我們應(yīng)該尊敬父母，甚至應(yīng)該對天地懷有敬畏，但為什么一定要下跪呢?”孟非引用了中青報上的一篇評論《“跪父母”的青年禮有悖五四精神》。強調(diào)無論出于什么目的，誘導(dǎo)學(xué)生下跪都違背了現(xiàn)代教育的宗旨，有違五四精神?！拔逅摹毕荣t高舉反封建大旗，目的之一就是要讓匍匐于權(quán)利腳下的中國人站立起來。而要讓國民成為國的主人，前提是成為家的主人，首先實現(xiàn)家庭成員之間的平等。

孟非在央視博客發(fā)表的這篇文章中還提到了近年來有些學(xué)校熱衷于搞“給父母洗腳”之類的感恩教育，同樣表示不解：“感恩父母的方式很多，為什么非要洗腳？”文章最后很辛辣而又深意：“有些人熱衷于弘揚傳統(tǒng)文化，這是好事”，但“靠這些不倫不類的小玩意兒無法弘揚我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化”，“在五四這一天行跪拜禮我總覺得，成不成才或許沒有那么重要，重要的是千萬別成奴才?！?/p>

【評語】這則新聞，為一類作文優(yōu)秀。語言簡練，邏輯性強，抓住了所給材料的核心內(nèi)容和精神實質(zhì)。與第一則新聞在寫法上有異曲同工之效。不同的是，本則新聞采用了多處引語式進(jìn)行新聞報道，讓讀者更多的看到博文的原貌。

孟非批中學(xué)“青年禮”行跪拜是培養(yǎng)奴性。

本臺消息，本臺記者汪善霆報道：

“成不成才或許沒那么重要，重要的是千萬別成奴才?！?月6日，一向備受關(guān)注的江蘇衛(wèi)視“非誠勿擾”節(jié)目主持人孟非撰文這樣批評中學(xué)“青年禮”上行跪拜禮。

5月4日，廣東實驗中學(xué)首創(chuàng)“青年禮”.用“跪拜禮，接家書”的形式感謝父母。校方給出的理由是“跪是中國的最高禮節(jié)”。孟非對此在其央視博客上進(jìn)行批評。博客言辭激烈，大肆批駁行跪拜禮是奴性的表現(xiàn)。他說“跪拜和奴性就像兄弟一般”。博文中他指出，把跪當(dāng)成崇高禮儀，跪成習(xí)慣，也就養(yǎng)成屈服權(quán)貴的心理。他還援引中青報5月6日“冰點時評”文章《“跪父母”的青年禮有悖五四精神》，說明感恩父母的方式不在跪拜，不應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生“臣服”的性格。

孟非還就近年來“給父母洗腳”等活動提出了質(zhì)疑。他說這樣形式化的作業(yè)，冠以“感恩教育”的名號，沒有任何的實質(zhì)意義。弘揚傳統(tǒng)文化是好事，但是不要讓傳統(tǒng)文化的糟粕沉渣泛起，也不要搞純粹形而上學(xué)的儀式表演。最后他表示了對教育者培養(yǎng)學(xué)生民主、平等、獨立能力的擔(dān)憂。

據(jù)悉，孟非在“非誠勿擾”節(jié)目以其搞笑的風(fēng)格而受到廣泛關(guān)注，曾多次在自己的博客中撰文談?wù)撃承┈F(xiàn)象，受到網(wǎng)民的火熱追捧。

【評語】這則新聞，為一類作文優(yōu)秀。語言精練，層次分明，抓住了博文的主要精神實質(zhì)。作者將孟非博文的主旨作為新聞的標(biāo)題；開頭則引用孟非的主旨話語（引語式），揭示了新聞的主題，與新聞標(biāo)題形成了呼應(yīng)；導(dǎo)語介紹了本新聞的寫作由頭；主體分為兩個部分，第一部分報道介紹孟非撰文批駁?青年禮?及其奴性的表現(xiàn)，第二部分則介紹孟非在博文中聯(lián)系現(xiàn)實批駁?感恩教育?形式化的問題，抓住了孟非對教育者培養(yǎng)學(xué)生民主、平等、獨立能力的擔(dān)憂；新聞以背景資料的方式結(jié)尾，將新聞事件主要人物孟非撰文談?wù)撃承┈F(xiàn)象受到網(wǎng)民火熱追捧的新聞事實，再一次表明了作者對新聞的把握能力。

跪拜易與奴性起共鳴。

孟非歷反行“跪拜禮”

本報訊：針對5月5日《新快報》所報道的，五四青年節(jié)這天廣東實驗中學(xué)首創(chuàng)“青年禮”這一事件，孟非表示不滿，并嚴(yán)厲反對行跪拜禮。

5月5日《新快報》報道，五四青年節(jié)這天廣東實驗中學(xué)首創(chuàng)“青年禮”。孟非在央視博客上發(fā)表一篇文章，針對這一事件寫出自己的觀點。孟非表示在傳統(tǒng)禮數(shù)中特別反感跪拜。孟非認(rèn)為“跪拜和奴性就像過孿生兄弟一般，不管是跪天跪地，還是跪皇上跪父母都一樣。我們應(yīng)該尊敬父母，甚至應(yīng)該對天地懷有敬畏，但為什么一定要下跪呢？”另外孟非引用了中青報在“冰點時評”發(fā)表評論《“跪父母”的青年禮有悖五四精神》的一段話，表明誘導(dǎo)學(xué)生下跪違背現(xiàn)代教育的宗旨，有違五四精神。孟非由行“跪拜禮”這事又聯(lián)想了學(xué)校這些年搞的“給父母洗腳”之類的活動，來表明要選擇正確的方式來弘揚傳統(tǒng)文化?？磕切┎粋惒活惖男嚎频耐嬉鉄o法弘揚我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。中華民族的偉大復(fù)興的使命也非奴才才能夠完成的。

孟非表示很擔(dān)心某些教育者如何讓受教育者樹立民主，平等的理念。培養(yǎng)他們成為具有獨立人格的現(xiàn)代公民。并表示，成不成人才沒那么重要，重要的是千萬別成奴才。

【評語】這則新聞，為二類作文。與第一則新聞內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上極為相似，也寫出了博客文章的主要內(nèi)容和精神實質(zhì)。但語言不及上文精辟，未表達(dá)孟非民主、平等的思想。在標(biāo)點符號的使用上也略有瑕疵。

跪拜禮成為“青年禮”引起社會爭議。

本報訊五四青年節(jié)這天，廣東實驗中學(xué)首創(chuàng)“青年禮”，形式是“跪父母，接家書”。此舉引發(fā)社會廣泛爭議。

據(jù)5月5日《新快報》報道，廣東實驗中學(xué)首創(chuàng)“青年禮”，即在五四青年節(jié)這天“跪父母，接家書”此事一經(jīng)報道，引起社會廣泛關(guān)注。對于此舉，社會評論眾說紛紜。據(jù)了解，江蘇衛(wèi)視“非誠勿擾”主持人孟非對此曾在央視博客上發(fā)表一篇文章《我最厭惡的禮數(shù)——跪拜禮》，在文章中指出，跪拜禮是傳統(tǒng)文化中的糟粕，不能讓這類糟粕沉滓泛起，同時，中華民族的偉大復(fù)興也不能靠這些形而上學(xué)的儀式表演。5月6日的中青報在“冰點時評”也發(fā)表評論《“跪父母”的青年禮有悖五四精神》，文章說，誘導(dǎo)學(xué)生下跪是違背現(xiàn)代教育的宗旨，有違五四精神。但對于此舉，也有人贊同，認(rèn)為這是恢復(fù)傳統(tǒng)文華的“禮教”，“跪是中的最高禮節(jié)”，跪拜禮表達(dá)了我們對父母的尊敬，同時也有利于繼承和弘揚傳統(tǒng)文化。

跪拜禮成為“青年禮”一事，引起了社會的廣泛爭議，也引起我們思考。【評語】這則新聞，為二類作文。從一個完全第三方的視角，將孟非博文中的所有信息進(jìn)行整理，一一例舉。以報道?跪拜禮成為‘青年禮’引起社會爭議?這樣一個新聞事實為主要內(nèi)容，拋棄了主要新聞人物孟非以及他的主要思想和主張，僅僅將孟非當(dāng)成一個背景資料，一筆帶過，這是這則新聞寫作最大的失誤。雖不比肯定語氣的新聞來得差，但也沒能將博文的精神實質(zhì)反映出來。

跪父母等于尊敬父母嗎？

本報訊2011年5月6日上午，江蘇衛(wèi)視著名主持人孟非在央視博客上發(fā)表了一篇名為《我最厭惡的禮數(shù)—跪拜禮》的文章，把矛頭直指廣東實驗中學(xué)在五四青年節(jié)首創(chuàng)的“青年禮”。

廣東實驗中學(xué)首創(chuàng)的“青年禮”采取“跪父母，接家書”的形式進(jìn)行，這引起了社會大眾的廣泛爭議，而著名主持人孟非則在博文中旗幟鮮明的亮出了自己的觀點：在咱們的傳統(tǒng)禮數(shù)中他是特別反感跪拜的。在孟非看來“跪拜和奴性就像孿生兄弟一般”。而選擇在五四青年節(jié)這天進(jìn)行“青年禮”：對父母進(jìn)行跪拜，不但有作秀之嫌，而且有違五四先賢的意志，甚至有悖于五四反封建的精神。

孟非在博文中進(jìn)一步指出:“這些年有些學(xué)校熱衷于搞什么‘給父母洗腳’之類的活動，除了讓一些父母感動的涕淚長流，大多數(shù)孩子恐怕是沒有任何知覺的?！备卸鞲改傅姆绞接泻芏喾N，為什么要選擇下跪？也許這些人熱衷于弘揚傳統(tǒng)文化，但孟非一針見血的指出：“靠這些不倫不類的小兒科的玩意兒無法弘揚我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，中華民族偉大復(fù)興的使命也并非奴性才能夠完成的?！?/p>

在文章的最后，孟非又發(fā)掘到了五四“青年禮”背后的深層問題，即某些教育者自身的覺悟不夠，他們的教育理念和方法是有悖于培養(yǎng)獨立人格的現(xiàn)代公民的。在孟非看來：在‘五四’這一天又見跪拜禮，很有一點諷刺意味。”

在一定程度上說，跪父母并不等于尊敬父母。近年來社會上掀起的諸如給父母洗腳的熱潮，也許是當(dāng)今社會浮躁情緒的反映。教育者應(yīng)從實際出發(fā)，制定良好的教育方式培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母的意識和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的最好方法。正如孟非所說：“成不成才或許沒那么重要，重要的是千萬別成奴才。”

【評語】這則新聞，為二類作文。標(biāo)題以問句形式出現(xiàn)，批駁氣勢不足；導(dǎo)語直接寫出了孟非博文針對的問題；主體部分是針對孟非博文的主要內(nèi)容進(jìn)行的歸納總結(jié)；結(jié)尾段，寫出了作者的主張，即?跪父母不等于尊敬父母?，回答了標(biāo)題的問題，起到了題文照應(yīng)的作用，并以引語式結(jié)尾，強調(diào)了孟非博文的核心思想。

弘揚傳統(tǒng)文學(xué)。

感恩父母廣東實驗中學(xué)首創(chuàng)“青年禮”

本臺消息：為迎接月5月5日青年節(jié)廣東實驗中學(xué)首創(chuàng)“青年禮”。眾多學(xué)子和家長參加，“青年禮”如火如荼地舉行。

今年5月5日，廣東實驗中學(xué)首創(chuàng)“青年禮”為了迎接五四青年節(jié)的到來。眾多學(xué)子和家長積極響應(yīng)參加，場面之大，歷來少有。

據(jù)了解，本次“青年禮”經(jīng)老師和家長委員會的討論，采取“跪父母，接家書”的形式進(jìn)行，理由是他們認(rèn)為“跪”是中國的最高禮節(jié)。只有行跪拜禮才能讓孩子弘揚傳統(tǒng)文化，感恩父母，充實人生，實現(xiàn)自我。

記者通過走訪了解，對于行跪拜禮，有人贊同，他們認(rèn)為這是恢復(fù)傳統(tǒng)文化的“禮教”能夠讓孩子知書達(dá)禮，建立健全人格道德情操，也有人反對，他們認(rèn)為行跪拜禮讓他們反感。一位年輕人說：“我們應(yīng)該尊敬父母，甚至應(yīng)該對天地懷有敬畏，但為什么一定要下跪呢？我們的傳統(tǒng)文化在跪拜的問題多少有些矛盾。看來對于廣大實驗中學(xué)實行的青年禮中的跪拜禮人們還是有分歧的。

據(jù)悉，每年都有些學(xué)校熱衷于搞什么“給父母洗腳”之類的活動，并名由感恩教育，還把“給父母洗腳”當(dāng)做寒假作業(yè)或暑假作業(yè)布置下去。這些感恩教育與“跪拜禮”本質(zhì)上并沒有多大的區(qū)別。目的是讓孩子養(yǎng)成回歸傳統(tǒng)文化的習(xí)慣，感恩父母罷了。

無論是行跪拜禮，還是行洗腳禮，都是教育者為了讓受教育者樹立民主平等的理念，培養(yǎng)他們成為獨立人格的現(xiàn)代公民。或許成不成才并沒有那么重要，別讓孩子成為奴才。

【評語】這則新聞，屬于三類作文。主要原因一：新聞以?弘揚傳統(tǒng)文化感恩父母——廣東實驗中學(xué)首創(chuàng)青年禮?為標(biāo)題，字里行間沒有孟非博客文章的批駁意味，反倒具有肯定的意味，這與孟非博文的內(nèi)在含義差距甚遠(yuǎn)。此文僅僅寫出了孟非寫博客評論的動機，即評論的由頭(新聞來源)。原因二：在新聞時間上出現(xiàn)嚴(yán)重錯誤，五四青年節(jié)，顯而易見，應(yīng)該是5月4日，而非?5月5日?，文章誤將5月5日新快報的報道日期理解為五四青年節(jié)的日子，這種失誤在新聞報道中是很忌諱的。原因三：新聞要求依照孟非博文來寫，但這則新聞出現(xiàn)了?記者通過走訪了解……?字眼，顯然是在杜撰，又是新聞寫作的一大忌諱。（當(dāng)然，還有其他瑕疵，請大家查找。）