最新申請(qǐng)書撰寫講座怎么寫(優(yōu)質(zhì)18篇)

旅游是一種豐富人生的方式，每一次旅行都帶給我們?nèi)碌捏w驗(yàn)。制定明確的目標(biāo)，確?？偨Y(jié)的針對(duì)性和準(zhǔn)確性?？偨Y(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一個(gè)及時(shí)概括。寫總結(jié)時(shí)，要注重用詞準(zhǔn)確、語句通順。以下是一些總結(jié)的常見問題和解決方法，供大家參考借鑒。

申請(qǐng)書撰寫講座怎么寫篇一

敬愛的黨組織：

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的踏實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)思想的。.......

我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)?......

目前，我堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)，思想上有了極大進(jìn)步.......

同時(shí)，我在自己的本職工作中踏實(shí)肯干，起到了模范帶頭作用.......此外，我還擔(dān)任了...的社會(huì)工作，成績(jī)也是不小的.......

在自己有了一些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處.......不過我會(huì)盡快改正的，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。

今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請(qǐng)，但我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望黨組織從嚴(yán)要求我，以便使我更快進(jìn)步。今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

此致(頂格寫)

敬禮!(空兩格)(緊接下一行寫申請(qǐng)人和時(shí)間)

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)書撰寫講座怎么寫篇二

敬愛的黨組織：

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。馬克思列寧主義揭示了人類社會(huì)歷史發(fā)展的普遍規(guī)律，分析了資本主義制度本身無法克服的固有矛盾，指社會(huì)主義社會(huì)必然代替資本主義社會(huì)、最后必然發(fā)展為共產(chǎn)主義社會(huì)?！豆伯a(chǎn)黨宣言》發(fā)表一百多年來的歷證明，科學(xué)社會(huì)主義理論是正確的，社會(huì)主義具有強(qiáng)大的生命力。社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。

以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，把馬克列寧主義的基本原理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體慧的結(jié)晶。

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民，在毛澤東思想指引，經(jīng)過長(zhǎng)期的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國(guó);建國(guó)以后，順利地進(jìn)了社會(huì)主義改造，完成了從新民主主義到社會(huì)主義的過渡，確立了社會(huì)主義制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。

我們不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，也要高舉鄧小平理論旗幟。鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是指導(dǎo)中國(guó)人民在改革開放中勝利實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的正確理論。在社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，在跨越世紀(jì)的新征途上，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來指導(dǎo)我們的整個(gè)事業(yè)和各項(xiàng)工作。

十一屆三中全會(huì)以來，以鄧小平同志為主要代表的國(guó)共產(chǎn)黨人，總結(jié)建國(guó)以來正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移實(shí)行改革開放，開辟了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期，逐步形成了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的路線、方針、政策，闡明了在中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義基本問題，創(chuàng)立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思寧主義的基本原理同當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段，是當(dāng)代中國(guó)的馬思主義，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，引導(dǎo)著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)。

中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)基主義初級(jí)階段的本路線是：領(lǐng)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義事業(yè)中，是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，其他各項(xiàng)工作都服從和服務(wù)于這個(gè)中心。要抓緊時(shí)機(jī)，加快發(fā)展，充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)作為第一產(chǎn)力的作用，依靠科技進(jìn)步，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，做到效益好、質(zhì)量高、速度快，努力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：diyifanwen。

申請(qǐng)時(shí)間：xx年xx月xx日。

申請(qǐng)書撰寫講座怎么寫篇三

3、要學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)確定了研究的課題后，還很有必要去收集別人關(guān)于同類課題的研究的資料，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)。這樣，能使我們了解自己所做的課題是在什么層面上：別人在這個(gè)問題上已經(jīng)做過哪些工作?解決了哪些問題?還有什么有待我們?nèi)パ芯康?他們用什么方法研究的?結(jié)果是否科學(xué)?了解別人研究的程度，一方面可以讓我們根據(jù)自身的特長(zhǎng)、能力有選擇地進(jìn)行具體的研究，另一方面，可以避免“撞車事件”，重復(fù)被人的老路，造成精力、物力上的浪費(fèi)。學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，可以看名人的專著，還可以上網(wǎng)根據(jù)你研究的課題檢索。

三、要設(shè)計(jì)好課題方案。

我們的老師在課題時(shí)往往只準(zhǔn)備一份課題申請(qǐng)書，這是不對(duì)的。應(yīng)該事先設(shè)計(jì)好課題方案，那么撰寫課題申請(qǐng)書就是一個(gè)水到渠成的過程了。

一個(gè)詳盡的課題方案，是課題研究成功的保障。課題方案制定好了，課題也就做好了一半。一個(gè)課題方案中要明確：研究的問題及其范圍，要采用的研究方法，研究對(duì)象的抽樣，時(shí)間進(jìn)度等。其中要研究什么(研究的內(nèi)容)一定要明確，可操作性。

設(shè)計(jì)好課題方案的好處主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(一)有助于課題有序的進(jìn)行。

一個(gè)詳盡的課題方案，少不了課題研究的步驟。課題的研究步驟主要分“準(zhǔn)備階段——實(shí)踐階段——總結(jié)階段”這三個(gè)時(shí)間大塊。這樣制定，確保了課題有序地進(jìn)行，讓研究者明白，每個(gè)時(shí)間段主要做什么事?，F(xiàn)分步談?wù)劊?/p>

準(zhǔn)備階段：

1、理論學(xué)習(xí)。收集、查閱、分析有關(guān)課題的資料。

2、方案設(shè)計(jì)。確定研究的內(nèi)容、目標(biāo)、步驟。

3、課題論證。請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)課題的科學(xué)性、可行性進(jìn)行論證。

實(shí)踐階段：

1、根據(jù)課題研究的內(nèi)容、策略進(jìn)行實(shí)踐。

2、記錄、收集實(shí)驗(yàn)的書面材料。

3、修正、完善課題的研究方案。

總結(jié)階段：

1、整理資料，總結(jié)研究實(shí)驗(yàn)情況，做好結(jié)題工作。

2、撰寫科研報(bào)告、研究論文，全面展示研究成果。

(二)有助于課題的操作落實(shí)。

一個(gè)詳盡的課題方案，必定少不了課題研究的內(nèi)容和策略。做課題，就是這樣一步一步地做出來的。因此，課題研究的內(nèi)容、方法的制定是越詳細(xì)越好。即你要做什么，怎么做，在課題方案里要說清楚，比如，課題研究的方法有觀察法、調(diào)查法、行動(dòng)研究法、教育實(shí)驗(yàn)法等。你課題研究時(shí)什么時(shí)候用行動(dòng)研究法，什么時(shí)候用調(diào)查法，都有個(gè)講究。如果你在課題方案里詳細(xì)計(jì)劃好，那么，當(dāng)你開始做課題的時(shí)候，就有章可行了。一般我們課題研究的方法是行動(dòng)研究法和教育實(shí)驗(yàn)法結(jié)合著進(jìn)行。行動(dòng)研究法進(jìn)行的是形成性實(shí)驗(yàn)，一般在課題研究的前期，教育實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行的是確證性實(shí)驗(yàn)，一般是在課題研究的后期。

(三)有助于課題的反思總結(jié)。

一個(gè)詳盡的課題方案，更少不了課題研究的目的。課題研究目的的制定，給我們做課題反思提供了依據(jù)。在做課題中我們應(yīng)該經(jīng)常地根據(jù)課題的研究目的去反思我們的研究是否達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)。從而來總結(jié)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，以及修正課題研究的內(nèi)容和策略。

四、要善于合作交流。

1、要得到學(xué)生、家長(zhǎng)的支持。

一個(gè)成功的課題研究，離不開學(xué)生、家長(zhǎng)的支持。特別是學(xué)生的支持、配合。因此，當(dāng)你決定做課題時(shí)，一定要讓學(xué)生知道你的課題研究的目的和需要他們配合的內(nèi)容。使學(xué)生、家長(zhǎng)和老師共同搭建實(shí)驗(yàn)的舞臺(tái)，這是課題研究成功的基礎(chǔ)。

2、要得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持。

一個(gè)成功的課題研究，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同組老師的支持。課題研究需要一個(gè)研討的氛圍，需要理論、實(shí)踐的指導(dǎo)……因此，我們?cè)谧稣n題的時(shí)候要主動(dòng)的把你課題研究中遇到的困難與科研室的老師、同組的老師，甚至是不同學(xué)科的老師去交流、溝通，盡可能得到別人的幫助和支持。這樣對(duì)搞課題研究幫助很大。

3、要得到專家、家人的支持。

一個(gè)成功的課題研究，離不開專家、家人的支持。課題最終是否成功，最現(xiàn)實(shí)的是你做的課題是否獲獎(jiǎng)，得到專家的認(rèn)可。因此，做課題還要去找教研員、找科研專家溝通。盡可能得到他們的指點(diǎn)，使研究的課題更具有嚴(yán)密性、科學(xué)性。當(dāng)然，在課題研究的過程中得到家人的支持也是非常重要的。搞課題研究是“想好了做”在課題立項(xiàng)和結(jié)題時(shí)都要回家看書、寫文章。因此，要取得家人的理解。

申報(bào)黃山市課題申請(qǐng)書主要包括以下幾個(gè)方面：

1、課題名稱。

課題名稱就是課題的名字。這看起來是個(gè)小問題，但實(shí)際上很多人寫課題名稱時(shí)，往往寫的不準(zhǔn)確、不恰當(dāng)，從而影響整個(gè)課題的形象與質(zhì)量。這就是平常人們所說的“只會(huì)生孩子，不會(huì)起名字”。

那么，如何給課題起名稱呢?

(1)名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。

準(zhǔn)確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對(duì)象是什么交待清楚，比如我們現(xiàn)在有一個(gè)課題名稱叫“黃山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育現(xiàn)代化進(jìn)程研究”，這里面研究對(duì)象就是黃山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，研究的問題就是教育現(xiàn)代化問題。有時(shí)候還要把研究方法寫出來，比如“黃山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生心理健康教育實(shí)驗(yàn)研究”，這里面研究的對(duì)象是黃山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生，而不是其他學(xué)校學(xué)生，研究的問題的心理健康教育，研究的主要方法是實(shí)驗(yàn)研究，這就說的很清楚，別人一看就知道這個(gè)課題是研究什么。

而有些課題名稱則起的不是很準(zhǔn)確，比如“學(xué)科教學(xué)中德育滲透的研究”這個(gè)名稱，就沒有把研究的對(duì)象、問題說清楚，你是中學(xué)生或者說是小學(xué)生、大學(xué)生，是所有的學(xué)科或者是單指語文、數(shù)學(xué)等。再比如“口語突破”這個(gè)名稱，設(shè)想，別人只看題目，就無法看出研究的是什么問題，好像是語文，又好像是英語，是中學(xué)或者是小學(xué)，是高中或者初中更沒辦法看出來。能不能改為“小學(xué)生口語突破英語教學(xué)模式研究”?？傊?，課題的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準(zhǔn)確地把你研究的對(duì)象、問題概括出來。

申請(qǐng)書撰寫講座怎么寫篇四

（1）*選題：立足于單位的專業(yè)基礎(chǔ)和前期研發(fā)工作，確定項(xiàng)目及研究?jī)?nèi)容。并圍繞其內(nèi)容深刻思考一段時(shí)間。要有基礎(chǔ)，避免“白手起家”。鼓勵(lì)聯(lián)合申報(bào)。

（2）一旦確定落筆時(shí)，盡可能不要中斷地一氣呵成寫出，暫不考慮修改。然后進(jìn)行修改、潤(rùn)色，也可請(qǐng)人審閱修改或提出意見。反復(fù)審閱、反復(fù)修改，并準(zhǔn)備附件材料。懂得客觀表述和閃現(xiàn)亮點(diǎn)之間的分寸把握，要善于運(yùn)用附件材料達(dá)到佐證和呼應(yīng)的效果。

申報(bào)書包含的內(nèi)容：題目及問題的提出，立項(xiàng)依據(jù)（概況和發(fā)展趨勢(shì)、研究目的和意義、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)化前景）；研究?jī)?nèi)容（開發(fā)內(nèi)容、關(guān)鍵技術(shù)、特色和創(chuàng)新、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)）；研究方法、技術(shù)路線及工藝流程；工作基礎(chǔ)和條件（知識(shí)產(chǎn)權(quán)等）；預(yù)期的成果、計(jì)劃實(shí)施進(jìn)程。

一、為什么做？

研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值。你要做的事情有意義嗎？

這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實(shí)際作用，然后，再寫課題的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。這些都要寫得具體一點(diǎn)，有針對(duì)性一點(diǎn)。避免“宏大”、空洞、不著邊際、泛泛而談。

二、做什么？

1.首先要根據(jù)企業(yè)和個(gè)人實(shí)際情況，思考要做什么？能做什么？

2.你如何界定要做的事情范圍？范圍大小要合適。

3.圍繞思路深入查閱相關(guān)文獻(xiàn)，相關(guān)核心文章和發(fā)明專利，并和前期工作相結(jié)合。

4.內(nèi)容符合題意，否則進(jìn)行修改。

三、怎么做？

1.草擬一個(gè)方案框架，或是提綱；

2.把你要做的課題的基本技術(shù)路線畫出來，先把關(guān)鍵環(huán)節(jié)標(biāo)出來即可；

四、可行嗎？

1.草擬計(jì)劃期間就要反復(fù)考慮“這么做可行嗎?”

2.與以往承擔(dān)項(xiàng)目的關(guān)系？

3.物質(zhì)條件有否保障？經(jīng)費(fèi)、儀器、設(shè)備、原輔料。

4.人員有否保障？幫手、部門的協(xié)調(diào)等。

5.領(lǐng)導(dǎo)重視嗎？要及時(shí)互相溝通。

6.時(shí)間許可嗎？?jī)赡陼r(shí)間如何分配。

7.知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題：能申請(qǐng)專利嗎？已申請(qǐng)專利的能在項(xiàng)目完成時(shí)獲得授權(quán)嗎？

五、資助的回報(bào)是什么？

1.預(yù)期成果及效益。

2.成果形式：發(fā)明專利；樣機(jī)、小試。

3.成果作用：攀升跨越、核心技術(shù)和競(jìng)爭(zhēng)能力、突破關(guān)鍵技術(shù)等。

4.效益：經(jīng)濟(jì)、社會(huì)。

六、怎樣考核？

1.計(jì)劃進(jìn)度安排，按時(shí)完成。

2.考核指標(biāo)，填寫時(shí)要慎重考慮，避免為獲得立項(xiàng)而提出過高指標(biāo)要求，待立項(xiàng)后又想中期修改。

基本要求：

1、封面：即“臉面”，要干凈、好看，包括專業(yè)領(lǐng)域、研究類型、課題名稱、單位、負(fù)責(zé)人、推薦單位、電子郵件、電話郵編等。

2、信息表：一定要引起足夠重視。按要求書寫規(guī)范。

3、立論依據(jù)：首先分析國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，進(jìn)而巧妙道出其中的不足，再談研究目的、意義，然后提出個(gè)人研究?jī)?nèi)容，若以自己研究基礎(chǔ)作鋪墊，效果更好。

4、立論依據(jù)部分很關(guān)鍵，因此要求文筆通順流暢、語句嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)合理緊湊、層次分明、邏輯性強(qiáng)。

5、依據(jù)部分里應(yīng)注重體現(xiàn)課題的創(chuàng)新性，但忌慎用“國(guó)際領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)先進(jìn)、填補(bǔ)空白、迄今未見報(bào)道”等詞句。6、作創(chuàng)新推測(cè)要有依據(jù)，不能主觀推斷，空洞無物。創(chuàng)新性描述可在不同部分體現(xiàn)出來。

7、研究方案：

（1）研究目標(biāo)：可設(shè)1、2、3。

（2）研究?jī)?nèi)容：要作什么。

（3）研究方法：怎么做。

（4）技術(shù)路線：用框架圖或序列敘述法。

（5）年度計(jì)劃：詳細(xì)些好，以3個(gè)月為一單元。

（6）成果形式：專利？樣機(jī)、小試？

8、研究基礎(chǔ)：原有工作基礎(chǔ)、工作積累、已有成果、具備的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件、人員力量、尚缺乏的實(shí)驗(yàn)條件等。申請(qǐng)人和主要成員要列出主要科研成果及獎(jiǎng)勵(lì)。

9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：包括實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)、儀器設(shè)備費(fèi)、設(shè)備改造費(fèi)、加工費(fèi)、燃料動(dòng)力費(fèi)、管理費(fèi)等。要求預(yù)算合理、依據(jù)充足、條目詳細(xì)、額度準(zhǔn)確、不要貪大、不要過少。

10、其他：應(yīng)簡(jiǎn)要說明申請(qǐng)人的研究經(jīng)歷，過去作過的課題，資金資助情況等。

注意事項(xiàng)：

（1）申報(bào)書形式審查非常重要，所以書寫要工整清晰、無錯(cuò)、完整；

（2）項(xiàng)目研究人員組成結(jié)構(gòu)合理;。

（3）深刻理解有關(guān)項(xiàng)目通知和指南等一系列文件精神；

（4）可行性分析上要體現(xiàn)可操作性;。

（5）研究方法上要注意科學(xué)合理性。

（6）研究周期不宜過大；

（7）周密審閱，反復(fù)修改，參考中標(biāo)任務(wù)書，或請(qǐng)“高手”過目;。

（8）競(jìng)爭(zhēng)激烈，心態(tài)平衡；

（9）避免弄虛作假。一旦發(fā)生問題，影響長(zhǎng)遠(yuǎn)利。

（10）在原工作基礎(chǔ)上需要進(jìn)行一段時(shí)間的思考，切忌匆忙或無準(zhǔn)備地落筆；

（11）申報(bào)類別有講究，須慎重；

（12）仔細(xì)參閱申報(bào)書填寫要求；

（13）注意梯隊(duì)搭配合理；

（14）注意參加實(shí)驗(yàn)工作時(shí)間安排合理；

（15）每一項(xiàng)欄目要填寫得豐滿一些，不要潦草幾行了事；

（16）近幾年申報(bào)書字?jǐn)?shù)有增多趨勢(shì)，尤其是立論依據(jù)部分；

（17）一般傾向于資助具有前期工作基礎(chǔ)的項(xiàng)目，故新起步項(xiàng)目應(yīng)慎重申報(bào)；

（18）實(shí)際應(yīng)用前景看好的關(guān)鍵性技術(shù)項(xiàng)目越來越受到青睞；

（19）與企業(yè)聯(lián)手，并能與社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益掛鉤的項(xiàng)目受到前所未有的關(guān)注；

擺正心態(tài)問題：

畢竟，立項(xiàng)與否基本上體現(xiàn)出項(xiàng)目水平，沒有必要怨評(píng)委不懂你的專業(yè)。企業(yè)若沒有前期工作基礎(chǔ)，應(yīng)與高?；蚩蒲性核炗喓贤?lián)合申報(bào)。一次不成功，明年應(yīng)繼續(xù)申報(bào)。要有磨礪和恒心，才有可能獲得成功。

申請(qǐng)書撰寫講座怎么寫篇五

近日，本人參加了一場(chǎng)關(guān)于“撰寫教案”的講座。在講座中，講師為我們?cè)敿?xì)介紹了教案的重要性以及撰寫教案的技巧與要求，讓我們受益匪淺。以下是我對(duì)這次講座的心得和體會(huì)。

首先，我深刻意識(shí)到教案對(duì)教學(xué)工作的重要性。講座中，講師多次重申了教案在教學(xué)過程中的作用，他強(qiáng)調(diào)說教案是教師有效組織和指導(dǎo)教學(xué)的基礎(chǔ)。通過撰寫教案，我們能夠更好地把握教材重點(diǎn)，明確教學(xué)目標(biāo)，合理安排教學(xué)內(nèi)容和步驟，從而提高教學(xué)有效性。聽完講座后，我意識(shí)到只有通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖珜懡贪?，才能夠使教學(xué)更加有條不紊，更加系統(tǒng)有序，最終提高教學(xué)效果。

其次，講座中講師詳細(xì)介紹了撰寫教案的技巧和要求。在我之前的教學(xué)實(shí)踐中，我對(duì)撰寫教案這項(xiàng)工作是較為隨意和粗糙的，但通過這次講座，我獲得了很多關(guān)于撰寫教案的實(shí)用技巧。比如，講師提示我們?cè)谧珜懡贪笗r(shí)要注意教學(xué)目標(biāo)的具體細(xì)化，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和課程要求來設(shè)定目標(biāo)，這樣才能更加精準(zhǔn)地開展教學(xué)活動(dòng)；還有就是要合理安排教學(xué)步驟，注意前后環(huán)節(jié)的銜接和過渡，保證學(xué)生的知識(shí)能夠有序構(gòu)建；此外，講師還強(qiáng)調(diào)要注重教學(xué)手段和方法的選擇，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)來選擇不同的教學(xué)策略和活動(dòng)形式，這樣才能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過這些技巧和要求的介紹，我現(xiàn)在更有信心和能力去撰寫一份科學(xué)、合理的教案，從而提高自己的教學(xué)水平。

第三，講座中，講師還拋出了一些具體的案例來幫助我們理解和掌握教案的撰寫方法。這其中，有一份優(yōu)秀的教案引起了我的特別關(guān)注。這份教案是由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師撰寫的，從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定到教學(xué)步驟的設(shè)計(jì)，每個(gè)環(huán)節(jié)都十分精確和細(xì)致。通過研讀這份教案，我對(duì)于一個(gè)合格教案應(yīng)該具備的要素更加清晰。這同時(shí)也給了我一個(gè)很好的啟示，就是要不斷學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀教案，在實(shí)踐中不斷完善自己的教案設(shè)計(jì)。

最后，這次講座讓我明白了撰寫教案是一個(gè)不斷探索和完善的過程。講師在講座最后對(duì)我們說，撰寫教案是一項(xiàng)需要不斷反思和調(diào)整的工作，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)并進(jìn)行修正，才能夠逐漸提高自己的教案設(shè)計(jì)能力。聽完這番話，我深受啟發(fā)。教案的撰寫是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，我們需要不斷思考教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法的合理性與有效性，及時(shí)調(diào)整教案，以適應(yīng)教學(xué)的變化和學(xué)生的需求。

總之，參加這次有關(guān)“撰寫教案”的講座，使我在教學(xué)設(shè)計(jì)方面受益匪淺。通過這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到教案在教學(xué)中的重要性，掌握了撰寫教案的技巧和要求，并通過實(shí)例案例的學(xué)習(xí)提高了自己的教案撰寫能力。我深信通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)越來越成熟和專業(yè)地撰寫出優(yōu)秀的教案，為我的教學(xué)工作提供更好的支持和指導(dǎo)。

申請(qǐng)書撰寫講座怎么寫篇六

撰寫教案一直是教師教學(xué)工作中必不可少的一部分。為了提高自己的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，我參加了一場(chǎng)由學(xué)校組織的關(guān)于撰寫教案的講座。通過這次講座，我獲益匪淺，收獲很大。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。

第一段：介紹講座的背景和目的。

這次講座是由學(xué)校組織的，主要目的是幫助教師們進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)管理。講座內(nèi)容包括了教學(xué)設(shè)計(jì)的要素、撰寫教案的步驟和技巧、以及如何評(píng)估教案的質(zhì)量等方面。我對(duì)這些內(nèi)容非常感興趣，因?yàn)樽珜懡贪刚俏以诮虒W(xué)過程中常常遇到的難題。

第二段：講座內(nèi)容的具體介紹。

在講座中，講師首先從教學(xué)設(shè)計(jì)的要素開始講解。他強(qiáng)調(diào)了設(shè)定教學(xué)目標(biāo)的重要性，并介紹了如何合理制定教學(xué)目標(biāo)的方法。接著，講師向我們?cè)敿?xì)講解了撰寫教案的步驟，包括了教學(xué)內(nèi)容的選擇、課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的選擇等。最后，講師還向我們分享了一些評(píng)估教案質(zhì)量的技巧和方法，如何在實(shí)際教學(xué)中不斷完善教案。

第三段：對(duì)講座內(nèi)容的理解和感悟。

通過這次講座，我對(duì)教案撰寫的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，教案是教師教學(xué)工作的重要工具，它能夠幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容和課堂活動(dòng)，提高教學(xué)效果。同時(shí)，撰寫教案還能夠促使教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入的思考和研究，不斷完善自己的教學(xué)理念和方法。

第四段：對(duì)講座內(nèi)容的應(yīng)用和實(shí)踐。

講座后，我立刻開始了自己的實(shí)踐。我在撰寫教案的過程中，認(rèn)真思考和選擇教學(xué)內(nèi)容，并合理設(shè)計(jì)了相關(guān)的課堂活動(dòng)。我還根據(jù)講座中所提到的評(píng)估教案質(zhì)量的方法，對(duì)自己撰寫的教案進(jìn)行了評(píng)估和修改。通過這樣的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量得到了明顯的提高。

第五段：結(jié)論和展望。

通過這次講座，我收獲了很多關(guān)于撰寫教案的知識(shí)和技能。我深刻體會(huì)到撰寫教案對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量的重要性，也明白了撰寫教案是一個(gè)不斷完善和進(jìn)步的過程。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，以更好地服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也會(huì)將這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與身邊的教師分享，共同提高教育教學(xué)水平。

通過這次講座，我對(duì)撰寫教案有了更深刻的理解，也學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)成為一名更出色的教師，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。

申請(qǐng)書撰寫講座怎么寫篇七

在我們?nèi)粘Ｉ钪校v座是一種常見的學(xué)習(xí)和交流形式，它能夠?yàn)槲覀兲峁┬轮R(shí)和啟發(fā)。最近，我參加了一場(chǎng)以“創(chuàng)新科技與未來發(fā)展”為主題的講座，并對(duì)此有了一些深刻的體會(huì)。在這次講座中，演講者詳細(xì)介紹了科技創(chuàng)新的最新趨勢(shì)、現(xiàn)在和未來的發(fā)展方向，以及如何在這個(gè)新時(shí)代中保持競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)力。

第二段：對(duì)講座內(nèi)容的總結(jié)和詳細(xì)分析。

在講座中，演講者首先介紹了當(dāng)前科技創(chuàng)新的主要趨勢(shì)，包括人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等。他強(qiáng)調(diào)了這些技術(shù)對(duì)于社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的重要作用，并以實(shí)際案例為例，說明這些技術(shù)已經(jīng)如何改變了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和生活方式。演講者還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了人類對(duì)于這些技術(shù)的發(fā)展的主導(dǎo)地位，強(qiáng)調(diào)了人的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神對(duì)科技發(fā)展的重要性。

然后，演講者介紹了未來科技的發(fā)展方向，包括虛擬現(xiàn)實(shí)、生物技術(shù)、可持續(xù)發(fā)展等。他解釋了這些領(lǐng)域的前沿和挑戰(zhàn)，并探討了未來可能出現(xiàn)的機(jī)會(huì)和風(fēng)險(xiǎn)。他鼓勵(lì)聽眾要保持對(duì)未來的好奇心和求知欲，并不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的發(fā)展。

第三段：對(duì)講座的收獲和啟示。

這次講座給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@。首先，我意識(shí)到要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、了解最新技術(shù)動(dòng)態(tài)，我們才能跟上社會(huì)的發(fā)展步伐，并在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。

其次，我深刻認(rèn)識(shí)到人的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神對(duì)科技發(fā)展的重要性。科技的發(fā)展離不開人類的智慧和創(chuàng)新，科技始終是為了更好地服務(wù)人類社會(huì)。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)創(chuàng)新思維，積極探索和嘗試新的方法和領(lǐng)域。

第四段：講座給我?guī)淼膯l(fā)和行動(dòng)計(jì)劃。

這次講座激發(fā)了我對(duì)科技創(chuàng)新和未來發(fā)展的興趣。我決定加強(qiáng)對(duì)新技術(shù)的了解和探索，尤其是與我的專業(yè)相關(guān)的技術(shù)。我計(jì)劃參加更多的講座和研討會(huì)，與領(lǐng)先的專家和學(xué)者進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。我還希望能夠加入一些創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，積極參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目，提高自己的技術(shù)實(shí)踐和創(chuàng)新能力。

同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。我希望能夠參與一些社會(huì)公益活動(dòng)，利用科技手段解決一些現(xiàn)實(shí)問題，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的努力。

第五段：總結(jié)并展望未來。

通過參加這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的重要性。未來，科技將繼續(xù)快速發(fā)展，為我們的生活帶來更多的便利和機(jī)遇。我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極探索和應(yīng)用新技術(shù)。同時(shí)，我們也要保持對(duì)社會(huì)問題的敏感和關(guān)注，努力為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以更好地適應(yīng)時(shí)代的變化，保持競(jìng)爭(zhēng)力，并為未來的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，迎接科技創(chuàng)新和未來發(fā)展的挑戰(zhàn)！

申請(qǐng)書撰寫講座怎么寫篇八

第一段：介紹講座的背景和目的（200字）。

最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于撰寫報(bào)道的講座。這場(chǎng)講座旨在提高與會(huì)者的新聞寫作能力，培養(yǎng)他們成為出色的記者和報(bào)道者。在參加講座的過程中，我從專業(yè)的講師那里獲得了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并開始深入思考如何撰寫一篇有說服力和準(zhǔn)確性的報(bào)道。

第二段：講座內(nèi)容的總結(jié)（300字）。

在這場(chǎng)講座中，講師首先向我們介紹了新聞寫作的基本原則。他強(qiáng)調(diào)了清晰和簡(jiǎn)潔的表達(dá)方式以及準(zhǔn)確的事實(shí)和數(shù)據(jù)的重要性。我們還學(xué)習(xí)了如何采訪和調(diào)查，包括正確的提問技巧和取證方法。此外，講師還分享了一些撰寫新聞稿件和報(bào)道的技巧，如標(biāo)題編寫、角色介紹和結(jié)構(gòu)建設(shè)。他強(qiáng)調(diào)了事實(shí)的核實(shí)和多角度的報(bào)道，以確保報(bào)道的客觀性和公正性。

第三段：對(duì)講座內(nèi)容的思考和感悟（300字）。

這場(chǎng)講座讓我認(rèn)識(shí)到新聞報(bào)道的重要性和復(fù)雜性。作為一名記者，我們的責(zé)任是傳遞真實(shí)、準(zhǔn)確的信息給讀者。通過講座，我了解到了如何通過專業(yè)的采訪和調(diào)查技巧來獲取信息，如何從海量的信息中篩選出最重要的內(nèi)容，并如何把它們編寫成一篇有邏輯性和條理性的報(bào)道。此外，我還明白了寫作技巧對(duì)于提高報(bào)道質(zhì)量的重要性，如如何進(jìn)行標(biāo)題編寫、如何事先構(gòu)思報(bào)道的結(jié)構(gòu)等。這些知識(shí)和技能將對(duì)我未來的寫作工作產(chǎn)生積極的影響。

第四段：對(duì)講師的贊賞和感謝（200字）。

我對(duì)講師對(duì)我們進(jìn)行精心準(zhǔn)備和專業(yè)教學(xué)表示非常感激。他不僅分享了自己豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，還以生動(dòng)有趣的方式講解了復(fù)雜的概念。他還鼓勵(lì)我們積極參與討論和互動(dòng)，使我們更加深入地理解了新聞報(bào)道的要義。講師的教導(dǎo)和指導(dǎo)讓我受益良多。

第五段：對(duì)講座收獲的總結(jié)和展望未來（200字）。

通過這場(chǎng)講座，我不僅學(xué)到了寶貴的知識(shí)和技能，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的同學(xué)。這為我今后在新聞寫作領(lǐng)域追求卓越提供了機(jī)會(huì)和動(dòng)力。未來，我將不斷學(xué)習(xí)和提高自己的寫作能力，以更好地傳遞新聞信息，服務(wù)社會(huì)。我相信，通過不懈努力和持之以恒的實(shí)踐，我一定能夠成為一名出色的記者和報(bào)道者。

申請(qǐng)書撰寫講座怎么寫篇九

一步形成不同的項(xiàng)目書文本。

項(xiàng)目書的主要目的是說服項(xiàng)目評(píng)審專家支持所申請(qǐng)的項(xiàng)目。由于項(xiàng)目書不是申請(qǐng)方和評(píng)審專家們的對(duì)話，沒有補(bǔ)充說明的機(jī)會(huì)。因此，項(xiàng)目書中就一定要使評(píng)審專家們通過閱讀就能夠清楚的了解這個(gè)項(xiàng)目的重要性、必要性;了解你所在的組織有足夠的能力來完成;了解項(xiàng)目將產(chǎn)生的社會(huì)效果;了解項(xiàng)目的可持續(xù)性等。也就是說讓資源方放心和滿意，他們的資助會(huì)被很好的利用，產(chǎn)生他們所希望的結(jié)果。一般來講，寫項(xiàng)目計(jì)劃書就是要交代清楚上面這些問題。

寫項(xiàng)目書之前：

了解都有那些機(jī)構(gòu)提供項(xiàng)目資助。

了解你想申請(qǐng)的資源方的資助方向，申請(qǐng)的項(xiàng)目如果不是資助方向，結(jié)果就會(huì)徒勞無功。

如果有可能再了解一下對(duì)方都資助過哪些組織，有助于預(yù)先自我評(píng)估一下中標(biāo)的可能。

對(duì)自己要申請(qǐng)的項(xiàng)目的背景、重要性、必要行、可行性、可持續(xù)行一定要心中有數(shù)。做不到這一點(diǎn)，自己都不清楚，不可能在項(xiàng)目書中寫清楚和讓評(píng)審專家們讀懂。

三個(gè)“臭皮匠”勝過“諸葛亮”，多聽其它有經(jīng)驗(yàn)的人意見，一定會(huì)受益不少。

項(xiàng)目書的幾個(gè)要點(diǎn)：

項(xiàng)目名稱：

項(xiàng)目名稱是項(xiàng)目目的、內(nèi)容的高度概括，要簡(jiǎn)單、明了，讓人一看就知道這個(gè)項(xiàng)目是屬于那一個(gè)工作領(lǐng)域。比如，項(xiàng)目名稱“xx市娛樂業(yè)服務(wù)小姐的性病艾滋病干預(yù)”，從這個(gè)名稱我們可以初步得到的信息是，這是一個(gè)干預(yù)項(xiàng)目，在某個(gè)城市的特定行業(yè)的特定人員中進(jìn)行，因此，這個(gè)項(xiàng)目名稱說明了項(xiàng)目的領(lǐng)域(性病艾滋病防治——干預(yù))，目的(改變目標(biāo)人群中的高危行為)，實(shí)施地點(diǎn)和目標(biāo)人群(服務(wù)小姐——潛在的提供商業(yè)性性服務(wù)者)。

申請(qǐng)組織信息：

要正確書寫組織名稱，并對(duì)本組織的歷史和能力做簡(jiǎn)要介紹。如果是不為人知的小組織，最好提供一些對(duì)組織的誠(chéng)信度有利的證據(jù)。比如，組織的合法性證據(jù)，其它有影響力組織的推薦，曾經(jīng)組織過的有影響的活動(dòng)等。

組織的聯(lián)系方式:如，通訊地址(郵政編碼);電話、傳真、e-mail、聯(lián)系(負(fù)責(zé))人，以及開戶銀行名稱、賬戶等信息，都應(yīng)該認(rèn)真核對(duì)無誤。

項(xiàng)目背景、存在的問題與需求：

這個(gè)部分是讓審評(píng)項(xiàng)目的專家們了解項(xiàng)目的很重要的資料。背景陳述應(yīng)該讓人感到，項(xiàng)目的實(shí)施是項(xiàng)目覆蓋地區(qū)艾滋病防治的重要和迫切的需要。因此，進(jìn)行一些調(diào)查和分析，并把這些精確、具體的證據(jù)合理的加入到項(xiàng)目書中會(huì)增強(qiáng)說服力。一般來講，這一部分包括以下主要信息：1、項(xiàng)目地區(qū)的宏觀社會(huì)環(huán)境。如：當(dāng)?shù)氐男圆“滩×餍星闆r，項(xiàng)目目標(biāo)人群在當(dāng)?shù)匾咔橹械闹匾詷?gòu)成等。2、提出這個(gè)項(xiàng)目的理由與原因。如：目標(biāo)人群數(shù)量，分布，行為特點(diǎn)，生活狀態(tài)等，凡是與目標(biāo)人群在性病艾滋病防治工作中的重要性密切關(guān)系的內(nèi)容;3、項(xiàng)目范圍(地區(qū)、受益群體)等。這一部分與資助額度，組織能力等可行性內(nèi)容關(guān)系密切，不切實(shí)際的描述不但無益，反而有害。4、其它長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。通常項(xiàng)目只能夠在一定時(shí)間段內(nèi)，一定的地理范圍內(nèi)實(shí)施，所解決的問題，也是有限的，但是，項(xiàng)目活動(dòng)對(duì)疾病防治的影響會(huì)持續(xù)，確切的描述這些也是必要的。

項(xiàng)目目的：

項(xiàng)目的目的實(shí)際上是對(duì)存在的問題的解決方案。在這一部分中要簡(jiǎn)明扼要的介紹項(xiàng)目的總目標(biāo)、具體目標(biāo)以及衡量指標(biāo)。

總目標(biāo)是一個(gè)長(zhǎng)期的、宏觀的、概念性的、比較抽象的描述。比如“減少高危行為，遏制性病艾滋病流行”。

具體目標(biāo)是一系列的在項(xiàng)目周期內(nèi)可實(shí)現(xiàn)的，有可衡量指標(biāo)的具體任務(wù)。如:通過采取xxxx干預(yù)措施，“提高知曉率30%”，“高危行為減少20%”等。

切記：對(duì)目標(biāo)的陳述一定要非常清楚。最重要的是，制定的目標(biāo)要切合實(shí)際。不要承諾你做不到的事情。要牢記，資助者希望在項(xiàng)目完成報(bào)告里看到的是：項(xiàng)目實(shí)際上實(shí)現(xiàn)了這些既定目標(biāo)。

如果你還有其它的機(jī)構(gòu)合作伙伴，也要明確說明。

目標(biāo)人群：

標(biāo)和間接目標(biāo)群體。比“xx市娛樂業(yè)服務(wù)小姐的性病艾滋病干預(yù)”項(xiàng)目的直接目標(biāo)人群是項(xiàng)目地區(qū)娛樂業(yè)的服務(wù)小姐中的同伴教育員，但間接目標(biāo)人群卻是當(dāng)?shù)貖蕵窐I(yè)的所有服務(wù)小姐以及潛在嫖客人群。因?yàn)橥ㄟ^干預(yù)活動(dòng)，提高了同伴教育員的知識(shí)和技能，從而使之能為其同伴們提供更好、更多、更完善的信息和技能的交流。又比如一個(gè)hiv感染者生產(chǎn)自救項(xiàng)目，其直接收益群體是hiv感染者，間接收益群體則是他們的家庭，甚至是整個(gè)社會(huì)。

有些資助方希望目標(biāo)人群能參與到項(xiàng)目之中。因此，對(duì)目標(biāo)人群參與項(xiàng)目的活動(dòng)也作些描述：包括參加項(xiàng)目設(shè)計(jì)，項(xiàng)目活動(dòng)、活動(dòng)的主題、時(shí)間等;這樣，可能會(huì)讓資助方了解到你的項(xiàng)目不但是針對(duì)目標(biāo)人群而設(shè)計(jì)的，而且，得到了他們的支持與認(rèn)可。

解決方案與實(shí)施方法：

現(xiàn)在，需要介紹即采用什么方法、開展什么活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。

在介紹方法時(shí)，你要特別說明這種方法的優(yōu)越特性。你可以同時(shí)列舉出其它相關(guān)的方法，并對(duì)它們進(jìn)行比較，還可以引用專家的觀點(diǎn)和其它失敗或成功的案例，等等。總之，要充分說明你選擇的方法是最科學(xué)、最有效、最經(jīng)濟(jì)的'。同時(shí)，也要說明你的機(jī)構(gòu)在采用這種方法時(shí)，也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。

此外，還要提到為了執(zhí)行這一解決方案，都需要那些條件與資源，包括：誰在什么時(shí)候使用什么樣的設(shè)備做什么樣的事情做這些事情的人要具備什么樣的能力與技能等。最好能在附件中詳細(xì)描述一下主要工作崗位的職務(wù)要求。

項(xiàng)目進(jìn)度表:。

在這一部分中，通常根據(jù)各項(xiàng)工作的先后順序、邏輯關(guān)系等寫清楚工作流程，再編號(hào)和描述項(xiàng)目活動(dòng)，然后做一個(gè)表格，把各項(xiàng)項(xiàng)目活動(dòng)的先后順序以及起始時(shí)間標(biāo)注清楚。例如：一個(gè)有12項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容的一年期項(xiàng)目，先依次將活動(dòng)標(biāo)號(hào)和活動(dòng)內(nèi)容描述清楚，然后畫一個(gè)月歷表格，標(biāo)注上活動(dòng)的標(biāo)號(hào)和月份。這樣，就可以一目了然地告訴讀者“在什么時(shí)候做什么”，以及各項(xiàng)活動(dòng)之間的關(guān)聯(lián)。

項(xiàng)目工作人員：

項(xiàng)目工作人員是項(xiàng)目的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，應(yīng)包括所有項(xiàng)目組的重要成員的姓名、資歷、所在機(jī)構(gòu)等。必要時(shí)還需要描述他們與這個(gè)項(xiàng)目相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)背景、學(xué)歷等也非常重要。項(xiàng)目工作人員的經(jīng)驗(yàn)與能力往往在很大程度上決定了項(xiàng)目的成敗，所以，這也是資助方非常關(guān)心的問題。

另外，還要明確項(xiàng)目的管理結(jié)構(gòu)。應(yīng)該明晰地寫出項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人及其它各分項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。如果是兩個(gè)或多個(gè)機(jī)構(gòu)合作完成一個(gè)項(xiàng)目，還要說明各機(jī)構(gòu)的分工。

預(yù)算：

每份0.5元，印制6000份?！薄案腥菊邊⑴c活動(dòng)誤工補(bǔ)貼3000元，計(jì)算根據(jù)是每人次每日20元，項(xiàng)目活動(dòng)期間共1500人次參與活動(dòng)?！?。

如果已經(jīng)有了一部分資金來源，也要注明。而且，要很明顯地寫出你還需要總數(shù)為多少的經(jīng)費(fèi)上的支持。

必要的話，與項(xiàng)目相關(guān)的財(cái)務(wù)與審計(jì)方法也要在這部分中提到。

有些資助方希望了解項(xiàng)目的投入與產(chǎn)出的效益。事實(shí)上，ngo服務(wù)的另一大特點(diǎn)是社會(huì)效益。盡管社會(huì)效益比較難量化，但還是可以盡量找一些數(shù)據(jù)來分析一下社會(huì)效益，那怕只是估算也好。比如，一個(gè)戒毒人員的服務(wù)機(jī)構(gòu)雖然為吸毒人員提供免費(fèi)的服務(wù)，沒有任何收入，但是，還是可以估算出通過服務(wù)于一個(gè)吸毒人員，可以減少哪些方面的社會(huì)問題，可以對(duì)吸毒人員的醫(yī)療費(fèi)用、失業(yè)、犯罪等相關(guān)費(fèi)用進(jìn)行估算?？傊阍矫鞔_地算出單位成本的投入可以產(chǎn)生的效益，就越能說明你的方法的優(yōu)越性，也就越能得到資助方的同意。

監(jiān)控與評(píng)估：

監(jiān)控與評(píng)估是項(xiàng)目實(shí)施過程中非常重要的部分，也是完成項(xiàng)目目標(biāo)的重要保證，應(yīng)該把監(jiān)控與評(píng)估計(jì)劃寫進(jìn)項(xiàng)目書中。監(jiān)控與評(píng)估的目的是為了達(dá)到項(xiàng)目預(yù)期的目的，使項(xiàng)目在實(shí)施過程中，及時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)及督促項(xiàng)目按時(shí)進(jìn)展。

監(jiān)控和評(píng)估的執(zhí)行機(jī)構(gòu)可以是來自外部的資助方或其它第三方機(jī)構(gòu)，也可以是項(xiàng)目執(zhí)行單位的自我評(píng)估。項(xiàng)目進(jìn)行中的評(píng)估報(bào)告比項(xiàng)目結(jié)束的評(píng)估還要重要。在項(xiàng)目的不同階段進(jìn)行評(píng)估，可以使你及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題，盡早地解決。同時(shí)，可以使資助方得到一個(gè)信息，那就是你們不但提出了一個(gè)很好的計(jì)劃，而且可以很好地實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃。請(qǐng)注意，項(xiàng)目的實(shí)施方法是資助方評(píng)判是否給予資助的一個(gè)非常重要的因素。

有兩種可供參考的監(jiān)控和評(píng)估方式。一種是衡量結(jié)果，另一種是分析過程。其中一種或者兩者都有可能適用于你的項(xiàng)目。你選擇何種方式將取決于項(xiàng)目的性質(zhì)和目標(biāo)。無論選擇何種方式，你都需要說明你準(zhǔn)備怎樣收集評(píng)估信息和進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，以及在項(xiàng)目進(jìn)行到哪些階段時(shí)，進(jìn)行階段性的評(píng)估。評(píng)估活動(dòng)及時(shí)間也應(yīng)該包括在項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃的時(shí)間表當(dāng)中。

無論是監(jiān)控報(bào)告還是評(píng)估報(bào)告，都應(yīng)該包括：項(xiàng)目的進(jìn)展與完成情況、原定計(jì)劃與現(xiàn)實(shí)狀況的比較、預(yù)測(cè)未來實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的可能性等。

除項(xiàng)目終了時(shí)的評(píng)估報(bào)告外，根據(jù)資助方的要求可能還要提供一些項(xiàng)目中期評(píng)估或財(cái)務(wù)報(bào)告等。

關(guān)于如何進(jìn)行監(jiān)控與評(píng)估，本站還將作為專題進(jìn)行后續(xù)刊出，請(qǐng)注意相關(guān)內(nèi)容。

附件：

如果有重要的文件或篇幅太長(zhǎng)而不適于放在正文中的文件，可以被放在附件當(dāng)中，比如：機(jī)構(gòu)的介紹、年報(bào)、財(cái)務(wù)與審計(jì)報(bào)告、名單、數(shù)據(jù)、圖表等。

你也可以把那些在正文中會(huì)干擾讀者或使他們的興趣偏離主題的部分放到附件當(dāng)中，但一定不要忘了在正文中標(biāo)明：詳細(xì)情況，請(qǐng)察看附件***。

總之，附件的目的是使正文緊湊、干凈;同時(shí)，如果讀者對(duì)某些問題的細(xì)節(jié)感興趣的話，他還可以在附件中找到需要的內(nèi)容。

在把上面的所有部分都寫完以后，現(xiàn)在，你可以回來寫項(xiàng)目計(jì)劃書的最開頭部分--“概要”部分了。

概要:這是最重要的一部分，也是讀者最先閱讀、瀏覽的部分。要知道評(píng)審專家門可能會(huì)非常忙，以致于他們也許沒有足夠的時(shí)間仔細(xì)“看”完所有的項(xiàng)目計(jì)劃書。所以，如果項(xiàng)目書有一個(gè)項(xiàng)目“概要”部分的話，這部分將成為影響“初選”結(jié)果的決定因素;在概要部分，要把你認(rèn)為重要的所有信息匯集起來。

概要一般要包括：機(jī)構(gòu)的背景信息、使命與宗旨;項(xiàng)目要解決的問題與解決的方法;項(xiàng)目申請(qǐng)方的能力和以往的成功經(jīng)驗(yàn)，等等。

需要特別指出的是：盡管項(xiàng)目概要部分排在計(jì)劃書的前半部，但實(shí)際上，這一部分是要在寫完所有計(jì)劃書以后，才動(dòng)手寫的。

概要一定是高度概括性的，語言要簡(jiǎn)練、清晰，最好在半頁左右，最長(zhǎng)也不要超過一頁。剛開始寫概要時(shí)，你可能會(huì)認(rèn)為哪一部分都很重要，都想放在概要部分中。沒關(guān)系，如果你寫了一個(gè)很長(zhǎng)的概要，你可以一點(diǎn)一點(diǎn)地把它縮短。不要怕，你最后留下的一定是最重要的。另外，如果希望把項(xiàng)目計(jì)劃書遞交給國(guó)際機(jī)構(gòu)，把一個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃全部翻譯成英文的難度很大。這時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的處理辦法就是只把概要和目錄部分寫成雙語。

至此，應(yīng)該說基本完成一個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃書的主要內(nèi)容了。希望申請(qǐng)者意識(shí)到，申請(qǐng)項(xiàng)目的組織往往要數(shù)倍于實(shí)際獲得資助的組織數(shù)，爭(zhēng)取項(xiàng)目資金的競(jìng)爭(zhēng)是顯而易見的，因此，寫好你的項(xiàng)目書，往往是你獲得資助的最關(guān)鍵一步。

申請(qǐng)書撰寫講座怎么寫篇十

近日，我參加了一場(chǎng)精彩的講座關(guān)于如何撰寫報(bào)道。在這次講座中，演講者詳細(xì)介紹了撰寫報(bào)道的技巧和注意事項(xiàng)。通過學(xué)習(xí)和思考，我深刻領(lǐng)悟到了撰寫報(bào)道的重要性和技巧，也提高了自己的寫作水平。下面我將就此展開我的心得體會(huì)。

首先，撰寫報(bào)道需要準(zhǔn)確的事實(shí)和詳細(xì)的信息。事實(shí)的準(zhǔn)確性是報(bào)道的基石，只有基于真實(shí)的信息，讀者才會(huì)信任我們的報(bào)道。在采訪時(shí)，我們應(yīng)確保獲得的信息真實(shí)可靠，可以通過多方求證，比如采訪不同的來源，從多個(gè)角度了解事件的真相。此外，在報(bào)道中還應(yīng)提供詳細(xì)的信息，比如時(shí)間、地點(diǎn)、人物的背景等，這樣讀者在閱讀時(shí)能夠更好地理解和把握?qǐng)?bào)道的內(nèi)容。

其次，撰寫報(bào)道需要簡(jiǎn)潔明了的語言。新聞報(bào)道的特點(diǎn)是要迅速傳達(dá)信息，因此我們應(yīng)該盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語言，讓讀者在短時(shí)間內(nèi)獲取到關(guān)鍵信息。為了達(dá)到這個(gè)目的，首先要避免冗長(zhǎng)的句子和復(fù)雜的措辭，用簡(jiǎn)短的句子和通俗易懂的詞匯來表達(dá)。其次，要注意段落的劃分和信息的排序，使得報(bào)道結(jié)構(gòu)清晰，讀者能夠迅速找到感興趣的內(nèi)容。最后，還要在撰寫中注意排版和標(biāo)題的設(shè)計(jì)，吸引讀者的眼球，提高報(bào)道的閱讀率。

再次，撰寫報(bào)道需要客觀公正的態(tài)度。媒體作為社會(huì)輿論的傳播者，在報(bào)道中應(yīng)該秉持客觀公正的原則，不帶有個(gè)人偏見和立場(chǎng)。要以客觀的態(tài)度對(duì)待報(bào)道對(duì)象，傳遞真實(shí)客觀的信息給讀者。在采訪時(shí)要注意聽取雙方的意見和觀點(diǎn)，盡量避免主觀判斷和評(píng)價(jià)。同時(shí)，在報(bào)道中要避免語氣強(qiáng)烈的詞匯和表述，用客觀的語言來描述事件，讓讀者自己去思考和判斷。

最后，撰寫報(bào)道需要不斷學(xué)習(xí)和反思。撰寫報(bào)道是一個(gè)綜合性的能力，需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高。在這次講座中，我學(xué)到了許多撰寫報(bào)道的技巧和方法，但還有很多需要不斷實(shí)踐和總結(jié)。因此，我認(rèn)為要成為一名優(yōu)秀的報(bào)道撰寫者，需要不斷學(xué)習(xí)，積極參與實(shí)踐，提高自己的寫作水平。同時(shí)，在寫作后要及時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)，找出不足和改進(jìn)的地方，不斷提升自己的寫作能力。

總之，撰寫報(bào)道是一項(xiàng)需要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、客觀、學(xué)習(xí)的工作。通過參加這場(chǎng)講座，我深刻了解了撰寫報(bào)道的重要性和技巧，也得到了很多啟發(fā)。我相信，在今后的寫作中，我會(huì)更加注重事實(shí)準(zhǔn)確、語言簡(jiǎn)潔、客觀公正，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和反思，提高自己的寫作水平。

申請(qǐng)書撰寫講座怎么寫篇十一

我們?cè)趹?yīng)用各種方法時(shí)，一定要嚴(yán)格按照方法的要求，不能不三不四，憑經(jīng)驗(yàn)、常識(shí)去做。比如，我們要通過調(diào)查了解情況，我們?nèi)绾沃朴喺{(diào)查表，如何進(jìn)行分析，不是隨隨便便發(fā)張表，搞一些百分?jǐn)?shù)、平均數(shù)就行了。

8、課題研究的成果形式。

課題研究的成果形式包括報(bào)告、論文、專著、軟件、課件等多種形式。課題不同，研究成果的內(nèi)容、形式也不一樣，但不管形式是什么，課題研究必須有成果，否則，就是這個(gè)課題就沒有完成。

9、課題研究的組織機(jī)構(gòu)和人員分工。

在方案中，要寫出課題組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、課題組成員以及分工。課題組組長(zhǎng)就是本課題的負(fù)責(zé)人。

一個(gè)課題組應(yīng)該包括三方面的人，一是有權(quán)之士，二是有識(shí)之士，三是有志之士。有權(quán)了課題就可以得到更多的支持，有識(shí)了課題質(zhì)量、水平就會(huì)更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏實(shí)實(shí)去干。課題組的分工必須是要分得明確合理，爭(zhēng)取讓每個(gè)人了解自己工作和責(zé)任，不能吃大鍋飯。但是在分工的基礎(chǔ)上，也要注意全體人員的合作，大家共同研究，共同商討，克服研究過程中的各種困難和問題。

經(jīng)費(fèi)估算，就是課題在哪些方面要用錢，用多少錢，怎么管理等。這些要寫清楚，不然專家們是不放心讓你立項(xiàng)的，正所謂“兵馬未動(dòng)，糧草先行”是也。

申請(qǐng)書撰寫講座怎么寫篇十二

《專利法實(shí)施細(xì)則》第22條第l款和第2款對(duì)發(fā)明和實(shí)用新型的獨(dú)立權(quán)利要求的撰寫格式作了明確規(guī)定，下面是通常的撰寫格式具體介紹。

獨(dú)立權(quán)利要求通常采用兩段式寫法，即分為前序部分和特征部分，前序部分寫明要求保護(hù)的發(fā)明或?qū)嵱眯滦图夹g(shù)方案的主題名稱和發(fā)明或?qū)嵱眯滦椭黝}與最接近的現(xiàn)有技術(shù)共有的必要技術(shù)特征，必要時(shí)反映發(fā)明或者實(shí)用新型的技術(shù)領(lǐng)域;特征部分使用“其特征是……”

或者類似的用語，寫明發(fā)明或者實(shí)用新型區(qū)別干最接近的現(xiàn)有技術(shù)的技術(shù)特征，即本發(fā)明所具有的，而未包含在最接近現(xiàn)有技術(shù)中的區(qū)別技術(shù)特征，這些特征和前序部分的特征一起構(gòu)成發(fā)明或者實(shí)用新型要求保護(hù)的技術(shù)方案，并限定了其保護(hù)范圍。

采用這種方式撰寫的獨(dú)立權(quán)利要求既清楚地說明了本發(fā)明或?qū)嵱眯滦团c現(xiàn)有技術(shù)的關(guān)系，又強(qiáng)調(diào)了其自身相對(duì)于現(xiàn)有技術(shù)做出改進(jìn)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。

有必要說明，將獨(dú)立權(quán)利要求分為兩部分撰寫并不影響其保護(hù)范圍。

相反，與不劃分兩部分的獨(dú)立權(quán)利要求相比，這種撰寫方式具有如下諸多優(yōu)點(diǎn)。

第一，有助于審查員理解發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷膶?shí)質(zhì)內(nèi)容及其與最接近的現(xiàn)有技術(shù)的關(guān)系(包括相同之處和區(qū)別特征，下同)，從而有助于審查員對(duì)本申請(qǐng)的新穎性和創(chuàng)造性能盡早做出更準(zhǔn)確的評(píng)判，因而能加快審查程序。

第二，便于公眾理解發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷膶?shí)質(zhì)內(nèi)容及其與最接近的現(xiàn)有技術(shù)的關(guān)系，方便相關(guān)領(lǐng)域的公眾決定是否采用此項(xiàng)專利技術(shù)，從而有利于專利許可貿(mào)易合同的簽訂及專利使用費(fèi)的確定。

第三，便于公眾理解發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷膶?shí)質(zhì)內(nèi)容及其與最接近的現(xiàn)有技術(shù)的關(guān)系，為那些與本專利技術(shù)有直接利害關(guān)系的對(duì)手提供更多、更確切的信息，以便在授權(quán)后決定是否提出宣告專利權(quán)無效的請(qǐng)求。

第四，在一定程度上可使獨(dú)立權(quán)利要求更為簡(jiǎn)明。

因?yàn)閷?duì)于那些記載在前序部分、屬于最接近的現(xiàn)有技術(shù)的內(nèi)容不必進(jìn)行過于具體的說明。

正是由于上述幾方面的優(yōu)點(diǎn)，要求獨(dú)立權(quán)利要求按兩部分撰寫是合理的，也是必要的。

對(duì)于改進(jìn)型的專利申請(qǐng)案，按兩部分撰寫能清楚劃出本專利與現(xiàn)有技術(shù)之間的界限。

一、如何撰寫專利申請(qǐng)書

如何撰寫專利權(quán)利要求書是每一個(gè)想自己提交專利申請(qǐng)文件的人最為關(guān)切的一個(gè)問題。

因?yàn)閷＠臋?quán)利要求書是整個(gè)專利申請(qǐng)文件最核心的部分，是申請(qǐng)人向國(guó)家請(qǐng)求保護(hù)他的發(fā)明創(chuàng)造及劃定保護(hù)范圍的文件，一旦提交后，一般不允許擴(kuò)大保護(hù)范圍，實(shí)用新型專利通常還沒有機(jī)會(huì)再作更改，而批準(zhǔn)后，它即具有法律效力。

因此，撰寫出一篇優(yōu)質(zhì)的權(quán)利要求書直接涉及申請(qǐng)人的利益，十分重要。

權(quán)利要求書的.一般要求書可分為獨(dú)立權(quán)利要求與從屬權(quán)利要求兩種。

獨(dú)立權(quán)利要求應(yīng)從整體上反映出發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷闹饕夹g(shù)內(nèi)容，它包括全部的必要技術(shù)特征，其本身可以獨(dú)立存在。

它的技術(shù)特征的集合是該專利的最大保護(hù)范圍，第三人生產(chǎn)的產(chǎn)品只要不用到其中的任何一個(gè)技術(shù)特征所不構(gòu)成專利侵權(quán)，因此在獨(dú)立權(quán)利要求中切勿寫入任何非必要的技術(shù)特征，否則將不構(gòu)成侵權(quán);同時(shí)，也切勿將權(quán)利要求(尤其是實(shí)用新型專利權(quán)利要求書)寫得較為寬廣，使之其權(quán)利不穩(wěn)定，易于被無效，新法修改后即更會(huì)遭遇公知技術(shù)抗辯。

從屬權(quán)利要求是引用獨(dú)立權(quán)利要求或幾項(xiàng)權(quán)利要求的全部技術(shù)特征，又含有若干新的技術(shù)特征的權(quán)利要求，從屬權(quán)利要求必須依從于獨(dú)立權(quán)利要求或者在前的從屬權(quán)利要求。

每一個(gè)獨(dú)立權(quán)利要求可以有若干個(gè)從屬權(quán)利要求。

有多項(xiàng)權(quán)利要求的應(yīng)當(dāng)甩阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)。

編號(hào)時(shí)獨(dú)立權(quán)利要求應(yīng)排在前面，它的從屬權(quán)利要求緊隨排在后面。

(2)權(quán)利要求書的寫法

1.獨(dú)立權(quán)利要求分兩部分撰寫：一是前序部分：寫明發(fā)明或?qū)嵱眯滦鸵蟊Ｗo(hù)的主題名稱和該項(xiàng)發(fā)明或?qū)嵱眯滦团c現(xiàn)有技術(shù)共有的必要技術(shù)特征;二是特征部分：寫明發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛥^(qū)別于現(xiàn)有技術(shù)的技術(shù)特征，這是權(quán)利要求的核心內(nèi)容，這部分應(yīng)緊接前序部分，用“其特征是……”或者類似用語與上文聯(lián)接。

前序部分和特征部分共同限定發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷谋Ｗo(hù)范圍。

2.從屬權(quán)利要求也分兩個(gè)部分撰寫：一是引用部分：寫明被引用的權(quán)利要求的編號(hào)及發(fā)明或?qū)嵱眯滦椭黝}名稱。

例如：“根據(jù)權(quán)利要求1所述…”;二是限定部分：寫明發(fā)明或?qū)嵱眯滦透郊拥募夹g(shù)特征，它是獨(dú)立權(quán)利要求的補(bǔ)充，以及對(duì)引用部分的技術(shù)特征作進(jìn)一步的限定。

也應(yīng)當(dāng)以“其特征是……”連接上文。

通常，從屬權(quán)利要求書應(yīng)盡可能從多方面角度來補(bǔ)充、完善該專利的技術(shù)特征。

3.權(quán)利要求書撰寫中常見的錯(cuò)誤

a.純功能性的權(quán)利要求，這是初寫者常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

通常情況下，產(chǎn)品必須用結(jié)構(gòu)型的技術(shù)特征來撰寫權(quán)利要求，方法必須用步驟或條件式權(quán)利要求，不能采用功能或混合式，這種寫法容易超出說明書范圍，擴(kuò)大了保護(hù)范圍。

二、如何撰寫高質(zhì)量的專利申請(qǐng)

專利制度為現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)轉(zhuǎn)提供了重要的規(guī)則。

按照這一規(guī)則，擁有專利是擁有市場(chǎng)主動(dòng)權(quán)的前提，而擁有專利的關(guān)鍵不但在于專利的申請(qǐng)，更在于專利權(quán)的獲得、有效的市場(chǎng)運(yùn)作。

只有在申請(qǐng)階段保證申請(qǐng)文件的質(zhì)量，才能保證專利權(quán)的獲得及其有效性，進(jìn)一步保證市場(chǎng)運(yùn)作的收益。

高質(zhì)量申請(qǐng)文件的顯著特性是：?jiǎn)栴}抓得準(zhǔn)、內(nèi)容清楚充實(shí)、權(quán)利要求有效、保護(hù)范圍恰當(dāng)。

實(shí)踐證明，下述措施可能有助于保證申請(qǐng)文件的質(zhì)量。

一、技術(shù)交底書應(yīng)當(dāng)具有最低公開內(nèi)容和最低公開量

一般認(rèn)為，技術(shù)交底書的最低公開內(nèi)容最好能夠足以指導(dǎo)代理人把握正確的撰寫方向和重點(diǎn)。

因此，最低公開內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括技術(shù)方案導(dǎo)引、本發(fā)明能夠解決的技術(shù)問題、本發(fā)明的技術(shù)方案的說明、本發(fā)明之所以能夠解決技術(shù)問題的推理，以及本發(fā)明具體實(shí)現(xiàn)需要的其他內(nèi)容。

上述內(nèi)容的核心是本發(fā)明能夠解決的技術(shù)問題，但是如果不能合理地導(dǎo)引出與本發(fā)明最接近技術(shù)方案存在的問題，或者沒有合理地說明本發(fā)明所能夠解決技術(shù)問題的原因，都會(huì)影響代理人準(zhǔn)確無誤地把握撰寫方向和重點(diǎn)。

尤其應(yīng)當(dāng)使代理人了解，要解決的技術(shù)問題是本發(fā)明實(shí)現(xiàn)涉及的問題還是本發(fā)明應(yīng)用涉及的問題。

最低公開量，用以為代理人進(jìn)一步挖掘技術(shù)內(nèi)容提供基礎(chǔ)。

為此，應(yīng)當(dāng)使代理人獲知本發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)的區(qū)別和本發(fā)明的完整內(nèi)容，以明確需要進(jìn)一步挖掘的區(qū)別特征。

尤其對(duì)本發(fā)明的技術(shù)方案，如果是裝置，需要突出與解決問題有關(guān)的實(shí)體特征和關(guān)系特征;如果是方法，需要突出與解決問題有關(guān)的動(dòng)作特征和限定特征，這樣有利于以所述關(guān)系特征和動(dòng)作特征為基礎(chǔ)挖掘細(xì)化的技術(shù)內(nèi)容，從而保證申請(qǐng)文件的準(zhǔn)確和充實(shí)。

二、有利于文件撰寫和技術(shù)交流的原則

匹配原則是文件撰寫和技術(shù)交流的基礎(chǔ)。

通常，申請(qǐng)人會(huì)按照技術(shù)交底書或?qū)彶橹改系淖珜懸筇峁┘夹g(shù)資料。

但是，代理實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，大部分的技術(shù)資料都有一定的缺陷，尤其在計(jì)算機(jī)、通信和電子領(lǐng)域中，申請(qǐng)人所提供的技術(shù)內(nèi)容隨意性很大。

例如，傾向于技術(shù)報(bào)告或者缺少實(shí)質(zhì)性的技術(shù)描述等。

匹配原則，能夠使所撰寫的申請(qǐng)文件的各個(gè)部分以及各個(gè)部分內(nèi)部更具邏輯性和相互支持，在和申請(qǐng)人進(jìn)行技術(shù)交流時(shí)，能夠幫助或提示代理人沿著正確的方向去挖掘進(jìn)一步的技術(shù)內(nèi)容。

三、申請(qǐng)文件的審核原則保證申請(qǐng)文件質(zhì)量的審查環(huán)節(jié)設(shè)置在代理機(jī)構(gòu)和申請(qǐng)人處。

審核的基本原則包括匹配原則、鑲嵌原則和替換原則。

代理實(shí)踐證明，所述三原則能夠幫助審核者用最短的時(shí)間審核出最多的問題，這些問題主要涉及撰寫內(nèi)容是否清楚充實(shí)、權(quán)利要求是否有效，以及一些小邏輯錯(cuò)誤，如概念混亂，前后不支持等。

例如，代理人在一篇防范網(wǎng)絡(luò)免受攻擊的方法的申請(qǐng)文件中指出下述現(xiàn)有技術(shù)的問題：“……上述方法只能對(duì)付比較原始的攻擊，對(duì)于攻擊者以數(shù)萬/秒的速度發(fā)送攻擊ip報(bào)文，同時(shí)隨機(jī)改寫ip報(bào)文中的源地址的攻擊行為，則無法防范。

申請(qǐng)書撰寫講座怎么寫篇十三

段一：引言（200字）。

最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于“如何提高思維能力”的講座。在講座結(jié)束后，我深受啟發(fā)，不禁產(chǎn)生了許多心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在講座中學(xué)到的一些重要的思維技巧和方法，并回顧這次講座對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的影響。

段二：重要思維技巧和方法（300字）。

在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了一些重要的思維技巧和方法，這些方法幫助我們更好地思考和解決問題。例如，他引導(dǎo)我們思考全面，不僅考慮表面現(xiàn)象，還要從根本原因出發(fā)。他還提到了“鼓勵(lì)反面思考”的重要性，指出通過反面思考可以更全面地了解問題，并提出更好的解決方案。此外，他還介紹了一些提高創(chuàng)造性思維的方法，如通過跳出思維框架來看待問題，推薦閱讀廣泛的文獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)和反思等。

段三：個(gè)人成長(zhǎng)體會(huì)（300字）。

這次講座真是一個(gè)思維的盛宴！我深深意識(shí)到思維對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。通過學(xué)習(xí)講座中的思維技巧和方法，我明白了一個(gè)問題并不是只有一個(gè)正確答案，而是有多種可能的解決方案。這啟發(fā)了我在解決問題時(shí)去嘗試不同的角度和方法。我還學(xué)會(huì)了更加全面地思考問題。不再僅僅看到問題的表面，而是去找到背后的根本原因。這讓我在工作和生活中能更好地找到問題的解決方案，提高了我的決策能力。

段四：職業(yè)發(fā)展啟示（300字）。

在職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，掌握良好的思維能力顯得尤為重要。在工作中，思考問題不僅僅是解決問題，更是為公司和團(tuán)隊(duì)提供創(chuàng)新和發(fā)展的動(dòng)力。通過這次講座，我認(rèn)識(shí)到思維能力的培養(yǎng)是對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要的一環(huán)。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和嘗試新的思維方法，以提高自己的思維能力，為公司和團(tuán)隊(duì)帶來更多的價(jià)值。

段五：總結(jié)（200字）。

通過這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到思維能力對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的重要性。在解決問題時(shí)，我們需要運(yùn)用多樣化的思維技巧和方法，從不同角度來思考和解決問題。良好的思維能力不僅能提高我們的解決問題的效率，還能為我們的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷提升自己的思維能力，為自己的人生和事業(yè)邁上新的臺(tái)階。

申請(qǐng)書撰寫講座怎么寫篇十四

第一段：介紹教案講座的背景和意義（200字）。

教案是教學(xué)的重要工具，在教學(xué)中發(fā)揮著重要的指導(dǎo)作用。因此，撰寫教案對(duì)于教師來說是一項(xiàng)必要而且重要的任務(wù)。近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于“撰寫教案”的講座，這不僅給我提供了關(guān)于教案撰寫的新思路和方法，還讓我認(rèn)識(shí)到教案在教學(xué)實(shí)踐中的重要性。

第二段：講座的內(nèi)容概述（200字）。

在講座中，主講人首先從教案的定義和作用開始。教案是指導(dǎo)教師進(jìn)行一堂課的詳細(xì)計(jì)劃，它包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式等信息，并幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。接著，主講人介紹了教案的基本結(jié)構(gòu)和要素，如教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)等。最后，主講人分享了一些撰寫教案的技巧和注意事項(xiàng)，如簡(jiǎn)潔明了的語言、靈活運(yùn)用教學(xué)資源等。

第三段：講座中的收獲和體會(huì)（300字）。

通過參加這場(chǎng)講座，我對(duì)教案撰寫有了更深刻的理解。首先，教案的設(shè)定目標(biāo)是十分重要的，它能夠明確教師的教學(xué)意圖，使得教學(xué)活動(dòng)更加有針對(duì)性和實(shí)效性。其次，教案的內(nèi)容選擇要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來確定，必須與課程目標(biāo)相符合，注重學(xué)生的主體性和積極性。此外，教案的教學(xué)方法設(shè)計(jì)也起著至關(guān)重要的作用，可以通過多種多樣的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。最后，主講人強(qiáng)調(diào)了教案的靈活性和個(gè)性化，教師可以根據(jù)自己的風(fēng)格和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改。

第四段：對(duì)教案撰寫的意義和要求的思考（300字）。

教案的撰寫不僅是教師職業(yè)自律的一種表現(xiàn)，更是提高教學(xué)質(zhì)量和效果的重要途徑。良好的教案能夠使教師的教學(xué)思路更加清晰，有助于教師更好地把握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效果。此外，教案還能夠提供一個(gè)有序的教學(xué)過程，使得教師的教學(xué)活動(dòng)更有條不紊，更高效。因此，教師在撰寫教案時(shí)，需要思考目標(biāo)的設(shè)定、內(nèi)容的選擇、方法的設(shè)計(jì)以及評(píng)價(jià)的方式，力求做到科學(xué)合理、靈活多樣、備課細(xì)致。

第五段：對(duì)講座的總結(jié)與展望（200字）。

參加這場(chǎng)關(guān)于“撰寫教案”的講座，使我對(duì)教案撰寫有了更新的認(rèn)識(shí)和思考。通過學(xué)習(xí)和思考，我明白了教案對(duì)于教師的重要性和必要性。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我將更加注重教案的撰寫，力求做到目標(biāo)明確、內(nèi)容實(shí)用、方法靈活，并不斷修正和改進(jìn)自己的教案。希望通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)效果，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。

注：本文總計(jì)1200字。

申請(qǐng)書撰寫講座怎么寫篇十五

敬愛的黨組織：

我雖然只是一名普通的紡織女工，但我和黨始終有著密切的關(guān)系，因?yàn)槲页錾邳h的生日7月1日，從小父母就說我是黨的女兒，要時(shí)刻黨的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己、鞭策自己，能真正成為黨的一份子是我夢(mèng)寐以求的事，我夢(mèng)想著能有一天也能像他們一樣為社會(huì)付出，為人民付出，以體現(xiàn)我人生的最大價(jià)值。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。每每翻開黨章，以上文段都會(huì)成為我最先的關(guān)注點(diǎn)?？粗鼈?，我會(huì)不斷地想起許多事情，想起中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大。而其中最刻骨銘心的當(dāng)屬汶川大地震，這是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難，它不僅掠去了數(shù)千億人民的財(cái)產(chǎn)，更奪走了數(shù)萬四川同胞的生命。顯然，災(zāi)難不是我銘記的重點(diǎn)，歷歷在目的是中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)事跡。面對(duì)這樣巨大的災(zāi)難，黨中央領(lǐng)導(dǎo)人第一時(shí)間站了出來，他們用實(shí)際行動(dòng)挽救了無數(shù)同胞的生命，更有甚者還因此獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這就是我眼中的中國(guó)共產(chǎn)黨，沒有華麗的“外表”，卻擁有平凡的偉大。正是這樣的中國(guó)共產(chǎn)黨，在我的心里烙上了一個(gè)印記，深深地吸引我朝黨組織靠近。

夢(mèng)想還在遠(yuǎn)處的岸上，我知道我距離黨組織還有很大的距離，我身上也還存在著不少缺點(diǎn)。因此，在未來的路上，我要竭盡全力去克服自己的這些缺點(diǎn)，以使自己更加靠近黨組織。我將用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，完善自己，為人民服務(wù)，爭(zhēng)取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。

請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

申請(qǐng)書撰寫講座怎么寫篇十六

近期，我參加了一次關(guān)于自我提升與成長(zhǎng)的講座，深受啟發(fā)。下面，我將結(jié)合自己的體會(huì)，就這次講座的主題、內(nèi)容、亮點(diǎn)以及對(duì)自己的影響，進(jìn)行一番整理和總結(jié)。

首先，講座的主題是自我提升與成長(zhǎng)。在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、變化日新月異的背景下，不斷提升自我能力，實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)迫在眉睫。因此，這個(gè)主題選擇非常貼切，也引起了我強(qiáng)烈的興趣。講座的目的就是幫助我們認(rèn)識(shí)到自身潛力的重要性，同時(shí)提供一些實(shí)用的方法和技巧，來促進(jìn)我們的成長(zhǎng)與進(jìn)展。

接下來，我想分享一些我從這次講座中學(xué)到的重要內(nèi)容。在第一部分中，講座強(qiáng)調(diào)了自我認(rèn)識(shí)的重要性。只有了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、喜好和潛力，我們才能更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。此外，講座還介紹了一些有效的自我認(rèn)知工具，如個(gè)性測(cè)試、SWOT分析等，幫助我們更全面地了解自己。

在接下來的部分中，講座重點(diǎn)講述了如何充實(shí)自我。首先是培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。通過讀書，我們可以增廣見聞，開闊思維，從而提高個(gè)人素養(yǎng)。其次是積極參與各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如公開課、在線教育等。這些機(jī)會(huì)大大拓寬了我們的知識(shí)面，提供了與更多領(lǐng)域的專家和同行交流的機(jī)會(huì)。講座還提醒我們要注重鍛煉身體，保持良好的健康狀況，因?yàn)榻】档纳硇臓顟B(tài)是實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)。

此外，這次講座還探討了有效的人際交往技巧和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展。在當(dāng)今社會(huì)，個(gè)體的成功往往依賴于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作。因此，講座中提醒我們要注重培養(yǎng)積極的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)傾聽、溝通和合作。同時(shí)，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力也是非常重要的，讓我們能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用，并影響他人的成長(zhǎng)和發(fā)展。

最后，這次講座對(duì)我個(gè)人的影響也是深遠(yuǎn)的。首先，它讓我認(rèn)識(shí)到了自我認(rèn)知的重要性。通過講座中的一些方法和技巧，我更清楚地了解了自己的個(gè)性特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，幫助我確定了未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。其次，講座激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望。我深感知識(shí)的力量和價(jià)值，決定積極參與各類學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷充實(shí)自己。最后，講座提醒我要注重人際交往和領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展，這能夠讓我更好地適應(yīng)團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)境，并發(fā)揮出我的影響力。

總之，這次關(guān)于自我提升與成長(zhǎng)的講座給了我極大的啟發(fā)和幫助。通過講座我意識(shí)到自我認(rèn)知的重要性、充實(shí)自己的方法以及人際交往和領(lǐng)導(dǎo)力。通過這次講座，我了解了自己的潛力和機(jī)遇，為未來的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我深信，只要我們不斷努力，學(xué)習(xí)和實(shí)踐這些方法和技巧，相信每一個(gè)人都能在成長(zhǎng)的道路上不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。

申請(qǐng)書撰寫講座怎么寫篇十七

是要求入黨的人向所在單位的黨組織提出的一種書面材料，入黨申請(qǐng)書怎么寫呢?下面是小編為大家收集整理的入黨申請(qǐng)書范文，歡迎大家閱讀。

敬愛的村黨支部：

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中華各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)為終極目標(biāo)，以馬克思列寧主義、毛澤東思惟、鄧小平理論為步履指南，是用理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務(wù)的黨，是有能力領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)一步走入黨申請(qǐng)書向繁榮富強(qiáng)的黨。她始終代表中國(guó)提高前輩出產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最泛博人民的根本利益，并通過制定準(zhǔn)確的路線方針政策，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的根本利益而不懈奮斗。

當(dāng)前我村正發(fā)生日新月異的變化，對(duì)于村名的健康我們創(chuàng)立了專門的健身器材，對(duì)于土地的優(yōu)質(zhì)化我們選擇了退耕還林，對(duì)于村名的經(jīng)濟(jì)發(fā)展我們選擇了大棚的管理。對(duì)于如此的發(fā)展變化歸根結(jié)底都是因?yàn)橛兄袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)共產(chǎn)黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，是全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗人民群眾。在新的歷史前提下，共產(chǎn)黨員體現(xiàn)時(shí)代的要求，要廣懷胸襟共產(chǎn)主義弘遠(yuǎn)理想，帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕難題，不怕困難;要誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，無私奉獻(xiàn);要在危急時(shí)刻挺身而出，維護(hù)國(guó)家和人民的利益，果斷同危害人民、危害社會(huì)、危害國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)。

我知道，新農(nóng)村建設(shè)是一項(xiàng)艱巨而又能必需要做的工作，農(nóng)村的改革發(fā)展需要黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)農(nóng)村基層黨員隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支取信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重操行的農(nóng)村基層干部步隊(duì)，對(duì)做好農(nóng)村工作至關(guān)重要。我作為一名大學(xué)生村官，我決心用自己的實(shí)際步履接受黨對(duì)我的考驗(yàn)，積極介入社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

我鄭重地向黨提出申請(qǐng)：我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，守舊黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)預(yù)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有很多缺點(diǎn)和不足，如處理事務(wù)不夠成熟、政管理論水平不高等。但愿黨組入黨申請(qǐng)書織從嚴(yán)要求，以使我更快提高。我將用黨員的尺度嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和農(nóng)夫群眾的匡助與監(jiān)視，努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取早日在思惟上，進(jìn)而在組織上入黨。

請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

x年xx月xx日。

敬愛的黨支部：

我叫xxx，是某國(guó)企單位的一名在職工作人員。經(jīng)過在本單位多年的政治思想學(xué)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心教育與幫助下，我的思想覺悟得到了進(jìn)一步的升華，在建國(guó)65周年之際，鄭重向黨支部提出申請(qǐng)加入共產(chǎn)黨的要求。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。我在從小學(xué)、中學(xué)以至工作的思想學(xué)習(xí)中，始終積極認(rèn)真的參與，并深刻認(rèn)識(shí)到黨是由工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成的，人民的利益就是黨的利益，全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。而且給個(gè)人的成長(zhǎng)提出了更高更嚴(yán)格的要求。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理論，是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是國(guó)家長(zhǎng)治久安和繁榮富強(qiáng)的關(guān)健。因此，每一個(gè)有責(zé)任心的中國(guó)人，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一理論。中國(guó)共產(chǎn)黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。做一名共產(chǎn)黨員必須樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，并時(shí)刻準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲個(gè)人的一切，在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過程中，我的態(tài)度逐漸明朗化，并且通過對(duì)自己信念，毅力有意識(shí)的鍛煉，我的愿望日益迫切，那就是我要獻(xiàn)身于共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，黨員意味著流血，犧牲;在和平建設(shè)年代，黨員意味著吃苦在前，享樂在后。但共產(chǎn)黨員稱號(hào)又是光榮的，因?yàn)樗麄円米约旱膭趧?dòng)和心血為人民服務(wù)，這同時(shí)又是一個(gè)人生命意義的升華。

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的崇高境界，是多少共產(chǎn)黨員長(zhǎng)期以來的追求。為樹立自己正確的入黨動(dòng)機(jī)，我努力做到以下幾點(diǎn)：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論思想。在參加工作之前，我就有意識(shí)地閱讀《毛澤東選集》，《鄧小平文選》等經(jīng)典著作，并認(rèn)真地做。

讀書筆記。

努力使自己從著作中體會(huì)經(jīng)典文獻(xiàn)的精髓通過學(xué)習(xí)把樸素直觀的認(rèn)識(shí)盡量上升到自覺理性的高度從而使自己的入黨動(dòng)機(jī)逐步清晰深刻。

2.通過實(shí)踐鍛煉，不斷提高自己的覺悟。在學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的過程中。我努力培養(yǎng)自己對(duì)黨的感情。水滴石穿，我覺得，今天的進(jìn)步是和平時(shí)代的嚴(yán)格要求自己是分不開的。我的入黨態(tài)度的堅(jiān)定，要特別要感謝單位領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教深深地幫助，鼓舞了我。他們對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)職工的真摯熱愛，使我看到了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀本質(zhì)，更堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的強(qiáng)烈愿望。參加工作后，我兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，努力學(xué)習(xí)，并且得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，成為單位的骨干。在學(xué)習(xí)和工作中，我逐漸樹立了馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，我認(rèn)為群眾路線是一個(gè)根本的工作路線。無論在什么地方，我都要求自己和工人們?nèi)跒橐惑w。就是這樣，在平凡的生活中我總是嚴(yán)格地要求自己做得更好一點(diǎn)。我會(huì)一如既往地堅(jiān)定自己的理想和信念，認(rèn)真做好自己的每一項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)地向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

我深知目前我與共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離，在思想覺悟和工作表現(xiàn)上還存在著差距，為實(shí)現(xiàn)自己生命的升華，實(shí)現(xiàn)自己的愿望，做一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，我會(huì)繼續(xù)努力，從嚴(yán)要求自己;自覺接受黨組織的幫助;我會(huì)積極參加黨的活動(dòng)和認(rèn)真地接受組織的培訓(xùn)，努力提高自己的素質(zhì)和工作能力。

敬愛的黨組織，請(qǐng)?jiān)试S我再一次表達(dá)我誠(chéng)摯的愿望，請(qǐng)相信，我會(huì)為共主義事業(yè)奮斗終身。踏踏實(shí)實(shí)際上地做一枚螺絲釘，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己的一切。我要繼續(xù)堅(jiān)定自己的共產(chǎn)主義信念，時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，規(guī)范自己。立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

x年xx月xx日。

敬愛的黨組織：

我雖然只是一名普通的紡織女工，但我和黨始終有著密切的關(guān)系，因?yàn)槲页錾邳h的生日7月1日，從小父母就說我是黨的女兒，要時(shí)刻黨的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己、鞭策自己，能真正成為黨的一份子是我夢(mèng)寐以求的事，我夢(mèng)想著能有一天也能像他們一樣為社會(huì)付出，為人民付出，以體現(xiàn)我人生的最大價(jià)值。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。每每翻開黨章，以上文段都會(huì)成為我最先的關(guān)注點(diǎn)?？粗鼈?，我會(huì)不斷地想起許多事情，想起中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大。而其中最刻骨銘心的當(dāng)屬汶川大地震，這是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難，它不僅掠去了數(shù)千億人民的財(cái)產(chǎn)，更奪走了數(shù)萬四川同胞的生命。顯然，災(zāi)難不是我銘記的重點(diǎn)，歷歷在目的是中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)事跡。面對(duì)這樣巨大的災(zāi)難，黨中央領(lǐng)導(dǎo)人第一時(shí)間站了出來，他們用實(shí)際行動(dòng)挽救了無數(shù)同胞的生命，更有甚者還因此獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這就是我眼中的中國(guó)共產(chǎn)黨，沒有華麗的“外表”，卻擁有平凡的偉大。正是這樣的中國(guó)共產(chǎn)黨，在我的心里烙上了一個(gè)印記，深深地吸引我朝黨組織靠近。

夢(mèng)想還在遠(yuǎn)處的岸上，我知道我距離黨組織還有很大的距離，我身上也還存在著不少缺點(diǎn)。因此，在未來的路上，我要竭盡全力去克服自己的這些缺點(diǎn)，以使自己更加靠近黨組織。我將用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，完善自己，為人民服務(wù)，爭(zhēng)取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。

請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

x年xx月xx日。

申請(qǐng)書撰寫講座怎么寫篇十八

面對(duì)這一個(gè)入黨的機(jī)會(huì)，要好好珍惜，認(rèn)真撰寫一份有說服力的申請(qǐng)書。以下是本站小編精心搜集的。

范文，希望對(duì)你有幫助!

敬愛的黨組織：

過去兩年，全黨上下開展認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)?，F(xiàn)在已經(jīng)到了20xx年，作為一名農(nóng)村干部，我懷著十分激動(dòng)的心情，鄭重地向黨組織提出：我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，愿意為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身!

過去一段時(shí)間，通過翻閱黨刊，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。我認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。我還深切體會(huì)了黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

當(dāng)前，全黨正在進(jìn)行的“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”，對(duì)黨內(nèi)來說它是一種教育、一種告誡;對(duì)人民群眾來說，它是一種告示、一種承諾;對(duì)于我來說，它更是一種動(dòng)力，一種召喚。我身邊的黨員同志，在此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，通過理論學(xué)習(xí)，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀思路指導(dǎo)新農(nóng)村建設(shè)的工作實(shí)際，思想覺悟、工作熱情和工作水平都得到很大程度的提高。特別是村委黨支部和黨員在學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)揮了中堅(jiān)力量作用，為村民解決實(shí)際困難，為村級(jí)發(fā)展制定科學(xué)規(guī)劃。

我個(gè)人深知作為一名共產(chǎn)黨員，不僅需要實(shí)事求是，解放思想，更需要樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。要做到有責(zé)任心、上進(jìn)心。我知道自己同時(shí)也存在許多缺點(diǎn)，不夠果斷，理論水平不高，農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)和方法與實(shí)際工作要求還有一定的距離等。然而，我一定會(huì)盡我所能認(rèn)真改正，努力提高自身素質(zhì)，鍛煉為村民服務(wù)的本領(lǐng)。同時(shí)，也希望黨組織給予指導(dǎo)和幫助。

今后，我要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格的要求自己，自覺接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，以身邊優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員為榜樣，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足。如果黨組織能批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，我一定擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的機(jī)密，忠誠(chéng)于黨組織。

我現(xiàn)在向黨組織提出申請(qǐng)，知道自身有很多不足，所以本人更希望黨組織嚴(yán)格要求我，使我有更大的進(jìn)步。我也會(huì)用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力克服缺點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，爭(zhēng)取早日加入光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：diyifanwen。

申請(qǐng)時(shí)間：xx年xx月xx日。

敬愛的黨組織：

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。馬克思列寧主義揭示了人類社會(huì)歷史發(fā)展的普遍規(guī)律，分析了資本主義制度本身無法克服的固有矛盾，指社會(huì)主義社會(huì)必然代替資本主義社會(huì)、最后必然發(fā)展為共產(chǎn)主義社會(huì)?！豆伯a(chǎn)黨宣言》發(fā)表一百多年來的歷證明，科學(xué)社會(huì)主義理論是正確的，社會(huì)主義具有強(qiáng)大的生命力。社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。

以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，把馬克列寧主義的基本原理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體慧的結(jié)晶。

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民，在毛澤東思想指引，經(jīng)過長(zhǎng)期的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國(guó);建國(guó)以后，順利地進(jìn)了社會(huì)主義改造，完成了從新民主主義到社會(huì)主義的過渡，確立了社會(huì)主義制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。

我們不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，也要高舉鄧小平理論旗幟。鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是指導(dǎo)中國(guó)人民在改革開放中勝利實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的正確理論。在社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，在跨越世紀(jì)的新征途上，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來指導(dǎo)我們的整個(gè)事業(yè)和各項(xiàng)工作。

十一屆三中全會(huì)以來，以鄧小平同志為主要代表的國(guó)共產(chǎn)黨人，總結(jié)建國(guó)以來正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移實(shí)行改革開放，開辟了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期，逐步形成了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的路線、方針、政策，闡明了在中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義基本問題，創(chuàng)立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思寧主義的基本原理同當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段，是當(dāng)代中國(guó)的馬思主義，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，引導(dǎo)著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)。

中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)基主義初級(jí)階段的本路線是：領(lǐng)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義事業(yè)中，是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，其他各項(xiàng)工作都服從和服務(wù)于這個(gè)中心。要抓緊時(shí)機(jī)，加快發(fā)展，充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)作為第一產(chǎn)力的作用，依靠科技進(jìn)步，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，做到效益好、質(zhì)量高、速度快，努力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：diyifanwen。

申請(qǐng)時(shí)間：xx年xx月xx日。

敬愛的黨組織:。

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。這是我長(zhǎng)久以來的向往和追求。

我是一個(gè)在黨的陽光沐浴下成長(zhǎng)起來的新時(shí)代青年，隨著年齡的增長(zhǎng)以及不斷的學(xué)習(xí)，我了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。

我生長(zhǎng)在工人階級(jí)的家庭中，從小就接受共產(chǎn)主義思想的熏陶，有著強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神和無產(chǎn)階級(jí)思想。為了使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻，我努力學(xué)習(xí)了馬列主義毛澤東思想。

馬克思列寧主義揭示了人類社會(huì)歷史發(fā)展的普遍規(guī)律，分析了資本主義制度本身無法克服的固有矛盾，指出社會(huì)主義社會(huì)必然代替資本主義社會(huì)、最后必然發(fā)展為共產(chǎn)主義社會(huì)?！豆伯a(chǎn)黨宣言》發(fā)表一百多年來的歷史證明，科學(xué)社會(huì)主義理論是正確的，社會(huì)主義具有強(qiáng)大的生命力。社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。

以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，把馬克列寧主義的基本原理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。

我不但認(rèn)真學(xué)習(xí)過馬列主義毛澤東思想，也學(xué)習(xí)過鄧小平理論。鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是指導(dǎo)中國(guó)人民在改革開放中勝利實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的正確理論。在社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，在跨越世紀(jì)的新征途上，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來指導(dǎo)我們的整個(gè)事業(yè)和各項(xiàng)工作。

十一屆三中全會(huì)以來，以鄧小平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，總結(jié)建國(guó)以來正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移實(shí)行改革開放，開辟了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期，逐步形成了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的路線、方針、政策，闡明了在中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義基本問題，創(chuàng)立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思寧主義的基本原理同當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段，是當(dāng)代中國(guó)的馬思主義，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，引導(dǎo)著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)。

在中國(guó)迎來千禧盛世的偉大時(shí)刻，我們?cè)谝灾袊?guó)共產(chǎn)黨為首的黨中央的正確帶領(lǐng)下，綜合國(guó)力和人民生活水平不斷提高。在同國(guó)外敵對(duì)勢(shì)力的斗爭(zhēng)中不卑不亢，維護(hù)了民族尊嚴(yán)和主權(quán)完整，展示了中國(guó)的大國(guó)風(fēng)范，揚(yáng)了國(guó)威，振了民心。只要我們緊緊跟隨黨中央，中華民族的偉大復(fù)興在二十一世紀(jì)必將取得全面的勝利。

中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。

中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義事業(yè)中，是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，其他各項(xiàng)工作都服從和服務(wù)于這個(gè)中心。要抓緊時(shí)機(jī)，加快發(fā)展，充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的作用，依靠科技進(jìn)步，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，做到效益好、質(zhì)量高、速度快，努力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去。

剛到研究生不久，我自薦擔(dān)任班長(zhǎng)一職，在同學(xué)們的關(guān)注下，我努力的做好自己的職責(zé)，幫同學(xué)們的班務(wù)做好，能夠正確的貫徹落實(shí)黨的方針政策。做為學(xué)生干部在學(xué)習(xí)上我也沒有放松過，力爭(zhēng)在同學(xué)中起到良好的模范帶頭作用，幫助同學(xué)并和同學(xué)們共同進(jìn)步。在不斷的學(xué)習(xí)完善自我的同時(shí)，我還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己在還有很多的不足之處，如果此次申請(qǐng)不通過，我會(huì)繼續(xù)努力，請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：diyifanwen。

申請(qǐng)時(shí)間：xx年xx月xx日。