2023年學(xué)術(shù)會議報告記錄范文(大全13篇)

在工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常需要寫報告來向他人傳達信息、分享研究成果或者闡述觀點。除了文字表達，我們還可以使用圖片、圖表和演示文稿等輔助工具來呈現(xiàn)報告。下面是一些報告范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

學(xué)術(shù)會議報告記錄篇一

年級專業(yè)。

導(dǎo)師姓名。

博士生所在學(xué)院（系、所、中心）。

選題名稱。

會議時間。

會議地點。

專家組成。

姓名。

專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

工作單位。

對選題論證報告報告的總體評價意見（內(nèi)容應(yīng)包括：對選題的文獻綜述的評價；對選題預(yù)期目標(biāo)及其創(chuàng)新點的評價；對擬采用的研究方案及方法、手段、試驗條件的可行性評價；對選題預(yù)期遇見的困難、問題及擬采取的解決辦法、措施的評價；結(jié)論等）：

記錄人：

選題論證報告存在的主要問題：

對選題的建議：

導(dǎo)師及參會專家結(jié)論意見：

簽名：

學(xué)術(shù)會議報告記錄篇二

用于上級機關(guān)對下級就某一具體事項布置工作，交待任務(wù)；同級機關(guān)及不相隸屬的單位之間就某一項具體工作的進行或某一具體問題的解決要求對方配合、協(xié)助辦理等。事務(wù)性通知通常由發(fā)文緣由、具體任務(wù)、執(zhí)行要求等組成。會議通知屬事務(wù)性通知的一種，會議通知的內(nèi)容一般應(yīng)寫明召開會議的原因、目的、名稱，通知對象，會議的時間、地點，需準(zhǔn)備的材料等。

[范例]。

關(guān)于舉辦湘潭大學(xué)第十二屆相聲小品比賽的通知各學(xué)院學(xué)生會、研究生會：

為促進校園精神文明建設(shè)，深化校園文化底蘊，豐富校園生活，加強各學(xué)院的聯(lián)系，促進學(xué)生之間的溝通與交流，提高同學(xué)們的曲藝表演水平，我校將定于____年____月____日舉辦湘潭大學(xué)第十二屆相聲小品大賽。

湘潭大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團。

_____年____月____日。

二、請假條。

請假條是請求準(zhǔn)假不參加某項工作、學(xué)習(xí)、活動文書。

[格式要求]。

1.居中寫標(biāo)題；2.請假對象的稱謂；3.請假原因；4.請假起止時間；5.祝頌語；6.請假人簽名；7.請假時間。

[范例]。

請假條。

尊敬的老師：

因____________，__________同學(xué)需請假________月_______日______節(jié)。請予以支持為感！

共青團湘潭大學(xué)委員會_____年_____月____日。

三、證明。

證明信是各組織單位為證明有關(guān)人員的身份，經(jīng)歷以及與其事件關(guān)系而出具的信函，有公文式、書信式以及便條式三種。用可靠的材料表明或斷定人或事物的真實性，證實和說明人與事物具體表現(xiàn)或特性的專用文書。

[格式要求]。

證明的格式由文種名稱[證明]，收信單位名稱，正文，落款，蓋印等主題組成。需要存根備查。

[范例]。

__________同學(xué)系我校外國語學(xué)院09級法語一班的學(xué)生，湖南郴州人，因赴西班牙演出，該同學(xué)未能參加外國語期末考試。由共青經(jīng)湘潭大學(xué)共青團查證該學(xué)生在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)良好，各方面表現(xiàn)出色，并能熟練。

該同學(xué)材料情況屬實，特此證明。

湘潭大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團。

______年____月____日。

四、請柬。

請柬，也稱請?zhí)?，是單位、團體或個人邀請有關(guān)人員出席隆重的會議、典禮，某些重大活動時發(fā)出的禮儀性書信。請柬的形式要美觀大方，應(yīng)用紅紙或特制的請柬填寫。所用語言應(yīng)懇切，熱誠，文字須準(zhǔn)確、簡練、文雅。

[格式要求]。

1.標(biāo)題“請柬”2.稱謂即被請者的單位名稱或姓名。3.正文應(yīng)寫清活動時間，地點，內(nèi)容。并用“誠摯…蒞臨指導(dǎo)衷心感謝你對共青團工作的支持和關(guān)心”等結(jié)束語。4.落款即發(fā)函者的署名與發(fā)函日期。

[范例]。

尊敬的________：

湘潭大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團為慶祝建黨九十周年系列活動之“飛揚的旋律–––鋼琴交流會”演出定于___年___月___日（星期___）___（具體時間）在湘潭大學(xué)學(xué)生活動中心報告廳舉行。誠摯邀請您蒞臨指導(dǎo)！衷心感謝你對共青團工作的支持和關(guān)心!

湘潭大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團。

五、申請______年____月____日申請書,是說明文與議論文的結(jié)合寫作文體，其目的是說服申請書的評審人同意申請人的申請計劃。

[格式要求]。

1.標(biāo)題。在第一行正文的正中寫“xx申請書”

2.稱謂。即申請人對組織的稱呼，一般寫“敬愛的xx組織”。定格書寫在標(biāo)題的下一行，后面加冒號。

3.正文。寫明申請原因，申請事項等主要內(nèi)容。

[范例]。

關(guān)于領(lǐng)取學(xué)校俱樂部門票的申請。

尊敬的校工會領(lǐng)導(dǎo)：

2012年高雅藝術(shù)進校園活動由中國國家話劇院出品的話劇《青春禁忌游戲》將于______月______日在學(xué)校俱樂部上演，需要領(lǐng)取學(xué)校俱樂部門票。望予以支持為盼！

共青團湘潭大學(xué)委員會。

_____年____月____日。

六、會議紀(jì)要。

會議紀(jì)要在會議過程中，由記錄人員把會議的組織情況和具體內(nèi)容記錄下來，就形成了會議記錄。會議的組織情況，要求寫明會議名稱、時間、地點、出席人數(shù)、缺席人數(shù)、主持人、記錄人等。會議的內(nèi)容，要求寫明發(fā)言、決議、問題。這是會議記錄的核心部分。

[格式要求]。

[記錄重點]。

1、會議中心議題以及圍繞中心議題展開的解說；

2、各方的主要見解；

3、會議開始時的定調(diào)性言論和結(jié)束前的總結(jié)性言論；

4、會議已議決的或議而未決的事項；

5、對會議產(chǎn)生較大影響的其他言論或活動。

湘潭大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團活動流程。

一、活動的申報審批。

二、活動的策劃審批。

三、活動的財務(wù)預(yù)算。

四、活動的宣傳及前期準(zhǔn)備。

五、活動的開展，考核。

六、活動總結(jié)。

學(xué)術(shù)會議報告記錄篇三

學(xué)術(shù)會議報告是一種重要的學(xué)術(shù)交流形式，尤其在科研領(lǐng)域中占據(jù)著舉足輕重的位置。作為會議的組織者或參與者，參加會議并撰寫會議報告是我們鍛煉自身學(xué)術(shù)水平和展示研究成果的重要方式。在我的學(xué)術(shù)生涯中，我參加了多次學(xué)術(shù)會議并撰寫了多篇會議報告，今天我想談?wù)勎以诖诉^程中的一些心得體會。

第二段：做好前期準(zhǔn)備。

在寫學(xué)術(shù)會議報告之前，充分的準(zhǔn)備工作是必不可少的。在參會前，要了解自己準(zhǔn)備報告的主題和研究領(lǐng)域相關(guān)的最新研究進展、熱點問題和學(xué)術(shù)前沿。同時，在撰寫會議報告之前，也要多次練習(xí)演講，以確保能夠充分把握自己的論點和語言表達，避免現(xiàn)場出現(xiàn)緊張和panic的情況。

第三段：認(rèn)真選擇會議。

參加適合自己研究領(lǐng)域的會議也是很重要的。選擇適合自己研究領(lǐng)域的會議，可以提高個人的學(xué)術(shù)地位和影響力，加深在該領(lǐng)域的專業(yè)交流和理解程度。此外，選擇一些比較有影響力的學(xué)術(shù)會議還可以“米蟹飛揚”，為后續(xù)的學(xué)術(shù)發(fā)展和事業(yè)發(fā)展提供新的契機。

第四段：注意會后交流合作。

除了會議本身外，在會議之后，與不同的專家交流并建立聯(lián)系也是必不可少的。這些專家通常具有相似的研究興趣和領(lǐng)域，他們在會后的交流中可能會給你提供更深入的理解和思考，也會給你提供很多有用的建議和指導(dǎo)，對于個人的進一步發(fā)展也會非常有益。

第五段：總結(jié)。

撰寫學(xué)術(shù)會議報告是一個全面的過程，需要提前準(zhǔn)備、認(rèn)真培訓(xùn)。雖然這樣的過程可能會比較漫長，但是我們必須在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中朝著達到目標(biāo)前進，通過事件的再次思考和反思總結(jié)，為自己的學(xué)術(shù)生涯提供助力。從這個角度來看，撰寫學(xué)術(shù)會議報告不僅僅是學(xué)術(shù)領(lǐng)域的一個必要標(biāo)段，它也是個人在學(xué)術(shù)領(lǐng)域不斷成長和發(fā)展的重要標(biāo)志。

學(xué)術(shù)會議報告記錄篇四

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請看下文。

現(xiàn)有的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測方法可分為趨勢外推法、相關(guān)分析法和專家預(yù)測法三大類。

(1)趨勢外推法。指利用過去和現(xiàn)在的技術(shù)、經(jīng)濟信息,分析技術(shù)發(fā)展趨勢和規(guī)律,在分析判斷這些趨勢和規(guī)律將繼續(xù)的前提下,將過去和現(xiàn)在的趨勢向未來推演。生長曲線法是趨勢外推法中的一種應(yīng)用較為廣泛的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測方法,美國生物學(xué)家和人口統(tǒng)計學(xué)家raymondpearl提出的pearl曲線(數(shù)學(xué)模型為:y=l?m[1+a?exp(-b·t)])及英國數(shù)學(xué)家和統(tǒng)計學(xué)家gompertz提出的gompertz曲線(數(shù)學(xué)模型為:y=l·exp(-b·t))皆屬于生長曲線,其預(yù)測值y為技術(shù)性能指標(biāo),t為時間自變量,l、a、b皆為常數(shù)。ridenour模型也屬于生長曲線預(yù)測法,但它假定新技術(shù)的成長速度與熟悉該項技術(shù)的人數(shù)成正比,主要適用于新技術(shù)、新產(chǎn)品的擴散預(yù)測。

(2)相關(guān)分析法。利用一系列條件、參數(shù)、因果關(guān)系數(shù)據(jù)和其他信息,建立預(yù)測對象與影響因素的因果關(guān)系模型,預(yù)測技術(shù)的發(fā)展變化。相關(guān)分析法認(rèn)為,一種技術(shù)性能的改進或其應(yīng)用的擴展是和其他一些已知因素高度相關(guān)的,這樣,通過已知因素的分析就可以對該項技術(shù)進行預(yù)測。相關(guān)分析法主要有以下幾種:導(dǎo)前-滯后相關(guān)分析、技術(shù)進步與經(jīng)驗積累的相關(guān)分析、技術(shù)信息與人員數(shù)等因素的相關(guān)分析及目標(biāo)與手段的相關(guān)分析等方法。

(3)專家預(yù)測法。以專家意見作為信息來源,通過系統(tǒng)的調(diào)查、征詢專家的意見,分析和整理出預(yù)測結(jié)果。專家預(yù)測法主要有:專家個人判斷法、專家會議法、頭腦風(fēng)暴法及德爾菲法等,其中,德爾菲法吸收了前幾種專家預(yù)測法的長處,避免了其缺點,被認(rèn)為是技術(shù)預(yù)測中最有效的專家預(yù)測法。

趨勢外推法的預(yù)測數(shù)據(jù)只能為縱向數(shù)據(jù),在進行產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測時,只能利用過去的產(chǎn)品技術(shù)性能這一個指標(biāo)來預(yù)測它的隨時間的發(fā)展趨勢,并不涉及影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的科技、經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)、市場、社會及政策等多方面因素。在現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)濟中,對于產(chǎn)品技術(shù)發(fā)展的預(yù)測不能簡單地歸結(jié)為產(chǎn)品過去技術(shù)性能指標(biāo)按時間的進展來類推,而應(yīng)系統(tǒng)綜合地考慮現(xiàn)代商業(yè)中其他因素對企業(yè)產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的深刻影響。相關(guān)分析法盡管可同時按橫向數(shù)據(jù)和縱向數(shù)據(jù)來進行預(yù)測,但由于它是利用過去的歷史數(shù)據(jù)中的某些影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的因素求出的具體的回歸預(yù)測式,而所得到的回歸預(yù)測模型往往只能考慮少數(shù)幾種主要影響因素,略去了許多未考慮的因素,所以,所建模型對實際問題的表達能力也不夠準(zhǔn)確,預(yù)測結(jié)果與實際的符合程度也有較大偏差。專家預(yù)測法是一種定性預(yù)測方法,依靠的是預(yù)測者的知識和經(jīng)驗,往往帶有主觀性,難以滿足企業(yè)對技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測準(zhǔn)確度的要求。以上這些技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測技術(shù)和方法為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作的開展做出了很大的貢獻,為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的預(yù)測提供了科學(xué)的方法論,但在新的經(jīng)濟和市場環(huán)境下,技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測的方法和技術(shù)應(yīng)有新的豐富和發(fā)展,以克服自身的不足,更進一步適應(yīng)時代發(fā)展的需要,為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新工作的開展和企業(yè)的生存與發(fā)展提供先進的基礎(chǔ)理論和技術(shù)方法。

目前,在我國企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新評估中,一般只考慮如下四個方面的因素:(1)技術(shù)的先進性、可行性、連續(xù)性;(2)經(jīng)濟效果;(3)社會效果;(4)風(fēng)險性,在對此四方面內(nèi)容逐個分析后,再作綜合評估。在綜合評估中所用的方法主要有:delphi法(專家法)、ahp法(層次分析法)、模糊評估法、決策樹法、戰(zhàn)略方法及各種圖例法等,但技術(shù)創(chuàng)新的評估是一個非常復(fù)雜的系統(tǒng),其中存在著廣泛的非線性、時變性和不確定性,同時,還涉及技術(shù)、經(jīng)濟、管理、社會等諸多復(fù)雜因素,目前所使用的原理和方法,難以滿足企業(yè)對技術(shù)創(chuàng)新評估科學(xué)性的要求。關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新評估的研究,在我國的歷史還不長,無論是指標(biāo)體系還是評估方法,均處于研究之中,我們認(rèn)為目前在企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新評估方面應(yīng)做的工作是:(1)建立一套符合我國實際情況的技術(shù)創(chuàng)新評估指標(biāo)體系;(2)建立一種適應(yīng)于多因素、非線性和不確定性的綜合評估方法。

這種情況下,神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就有其特有的優(yōu)勢,以其并行分布、自組織、自適應(yīng)、自學(xué)習(xí)和容錯性等優(yōu)良性能,可以較好地適應(yīng)技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測和評估這類多因素、不確定性和非線性問題,它能克服上述各方法的不足。本項目以bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)作為基于多因素的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測和評估模型構(gòu)建的基礎(chǔ),bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)由輸入層、隱含層和輸出層構(gòu)成,各層的神經(jīng)元數(shù)目不同,由正向傳播和反向傳播組成,在進行產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測和評估時,從輸入層輸入影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測值和評估值的n個因素信息,經(jīng)隱含層處理后傳入輸出層,其輸出值y即為產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新技術(shù)性能指標(biāo)的預(yù)測值或產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的評估值。這種n個因素指標(biāo)的設(shè)置,考慮了概括性和動態(tài)性,力求全面、客觀地反映影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的主要因素和導(dǎo)致產(chǎn)品個體差異的主要因素,盡管是黑匣子式的預(yù)測和評估,但事實證明它自身的強大學(xué)習(xí)能力可將需考慮的多種因素的數(shù)據(jù)進行融合,輸出一個經(jīng)非線性變換后較為精確的預(yù)測值和評估值。

學(xué)術(shù)會議報告記錄篇五

同行評議制度，是國際上高等教育界普遍采用的學(xué)術(shù)評價體系。研究者認(rèn)為，同行評議是由學(xué)術(shù)專業(yè)的同行們對相同學(xué)術(shù)領(lǐng)域中其他成員的研究發(fā)現(xiàn)或?qū)W術(shù)文章進行評價，進而分配聲望和榮譽、支持研究的基金和資助、終身學(xué)術(shù)職位、學(xué)術(shù)團體會員資格、在權(quán)威出版物發(fā)表成果的機會等稀缺資源的制度規(guī)則。[1]同行評議制度，是學(xué)術(shù)自治傳統(tǒng)下獲得學(xué)術(shù)共同體廣泛接受的一項制度安排。這項制度雖然起源于高等教育比較發(fā)達的國家，但在民國時期就曾引入我國，后又經(jīng)歷了斷裂。在我國高等教育改革過程中，同行評議制度又重新被引入高校的管理實踐中，并被廣泛地應(yīng)用于學(xué)校組織評估、學(xué)科評估、職稱晉升、學(xué)術(shù)成果鑒定和學(xué)位審批等很多方面。

但此項制度重建的時間不長，在本土可借鑒的實施經(jīng)驗有限，加上我國特有的文化和制度因素的影響，所以，我國高教界的同行評議制度還很不完善，需要更多經(jīng)驗和研究支持。本文基于社會學(xué)的新制度主義理論，對高校同行評議制度建設(shè)的基礎(chǔ)和作用機制進行分析，并對完善同行評議制度提出建議，使同行評議制度真正能夠發(fā)揮其對學(xué)術(shù)共同體建設(shè)和提高學(xué)術(shù)科學(xué)研究質(zhì)量的重要作用。

新制度主義對制度的認(rèn)識。

新制度主義社會學(xué)傾向于在更廣泛的意義上界定制度，認(rèn)為制度不僅體現(xiàn)在法令層面，更體現(xiàn)在認(rèn)知層面。制度產(chǎn)生的根本機制是社會的文化認(rèn)知，即“普遍的符號體系”和“共同意義”的構(gòu)建。[6]下表是新制度主義學(xué)者所概括出的制度構(gòu)成三大基礎(chǔ)要素：

除了規(guī)制性要素、規(guī)范性要素外，新制度主義還將文化―認(rèn)知要素納入制度的構(gòu)成要素中。在這些構(gòu)成要素中，由于規(guī)制性要素的基礎(chǔ)是法律、法規(guī)和慣例，易于設(shè)計、安排或更改，處于制度的表層。而文化認(rèn)知作為社會歷史的沉淀物，通過共同的信念、理解獲得廣泛認(rèn)可，則位于制度的最深層次。[7]在完善的制度系統(tǒng)中，三個基礎(chǔ)要素往往同時存在、相互作用并促進組織有序穩(wěn)定地運行。

上述的研究發(fā)現(xiàn)，不僅推進了制度研究的理論發(fā)展，同時也在各種社會活動的組織過程中得到廣泛應(yīng)用，高等教育活動領(lǐng)域也不例外。從新制度主義社會學(xué)的視角看，高校中所實施的同行評議制度，就是其外在的規(guī)章性制度、學(xué)者們共同遵守的學(xué)術(shù)規(guī)范還有學(xué)者們對教育和學(xué)術(shù)理念認(rèn)同三重因素共存且相互影響的過程。

同行評議的新制度主義特征。

依照斯科特對制度要素的概括，我國高校目前實施的同行評議制度，并不完全與其對制度要素的概括相符，但在基礎(chǔ)框架和運行機制這兩個最為重要的維度，我們還是能夠清楚地看到新制度主義特征。

（一）同行評議制度的構(gòu)成要素。

1.同行評議的規(guī)制性要素。

新制度主義將制度的構(gòu)成要素劃分為三大類，其中的規(guī)制性要素包括法律、政策、規(guī)章制度等，通過強制性機制來約束、調(diào)節(jié)人們的行為。制度在社會中的作用主要是通過建立一個人們互動的穩(wěn)定性結(jié)構(gòu)來減少不確定性，增強活動的預(yù)見性和有序性。高等教育同其他社會活動領(lǐng)域一樣，也需要有明確的活動目標(biāo)和穩(wěn)定的活動秩序，強制性的約束力也是必不可少的要素。

同行評議制度中的規(guī)制性要素，則主要表現(xiàn)為保證同行評議實施的相關(guān)政策和規(guī)定。例如，我國目前的學(xué)位審批、職稱晉升、一級學(xué)科、重點學(xué)科、重點研究基地、博士后流動站的審批和日常評估，教育部和省級人文社會學(xué)科優(yōu)秀成果獎、各種優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎的評審，各學(xué)科內(nèi)一些學(xué)術(shù)榮譽的評定，委托課題之外的各類基金項目、規(guī)劃課題的立項，都是在國家和教育部相關(guān)條例、規(guī)定的基礎(chǔ)上，以同行評審的形式，來執(zhí)行政府規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和程序。這些相關(guān)的政策法規(guī)和規(guī)則條例，使得我國的同行評議制度具有很強的規(guī)制性特征，對評議所涉及的活動有很大的影響力和控制力。

2.同行評議的規(guī)范性要素。

在學(xué)術(shù)共同體成員長期的互動過程中，積累了一系列對于適當(dāng)行為的判斷標(biāo)準(zhǔn)，并轉(zhuǎn)化為共同體成員對自身行動是非的判斷標(biāo)準(zhǔn)和行動倫理，通過對參與者進行約束性期待，以使他們能夠承擔(dān)處于道德義務(wù)相應(yīng)的社會責(zé)任。所以，社會學(xué)者更關(guān)注制度的規(guī)范性要素，認(rèn)為制度是為社會生活提供道德框架的準(zhǔn)則結(jié)構(gòu)。[8]這些倫理框架就是制度規(guī)范性的根源，也是同行評價制度體現(xiàn)自律型規(guī)范性的基礎(chǔ)。

我國的同行評議制度，在執(zhí)行程序方面對來自政府的政策法規(guī)更為倚重，但在對學(xué)術(shù)成果的判斷方面、對學(xué)者的學(xué)術(shù)行為方式的規(guī)范方面，則兼顧到了吸收和運用學(xué)術(shù)領(lǐng)域自發(fā)形成的是非標(biāo)準(zhǔn)和行動原則。對評議對象和學(xué)術(shù)行為的適當(dāng)性標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，體現(xiàn)了高等教育學(xué)術(shù)領(lǐng)域的共同期望和價值觀。例如，在教師的職稱晉升和學(xué)位審批過程中的同行評價，就將教師和學(xué)生之學(xué)術(shù)成果的原創(chuàng)性、科學(xué)性，以及研究過程是否遵守了學(xué)術(shù)規(guī)范，作為重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。這些同行期望和學(xué)術(shù)規(guī)范，就是學(xué)術(shù)共同體長期發(fā)展所積累的行為倫理，它們不僅存在于正式的制度中，并且內(nèi)化到了學(xué)者們的行動之中，對學(xué)者們進行著約束。所以，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范不僅是制度上對于學(xué)者們的要求，而且更是學(xué)術(shù)共同體的道德約束。

3.同行評議的認(rèn)知性要素。

文化―認(rèn)知性要素包括共同的信念、共同符號系統(tǒng)和意義框架，通過模仿性機制在社會互動中建構(gòu)社會實在[9]，即通過被認(rèn)可的認(rèn)知模板、意義系統(tǒng)影響個體行為的偏好、價值認(rèn)同從而影響組織活動。如果說規(guī)制性要素和規(guī)范性要素都是制度的外顯層面，需要參與者有意識地去遵守，那么文化―認(rèn)知要素則是制度的深層支撐，是參與者在無意識中也會去履行相關(guān)的規(guī)則，因此我們可以看到文化―認(rèn)知要素是制度中最為有力的要素，不僅使參與者能夠在制度范圍內(nèi)行動，而且同時也為制度本身提供了有利環(huán)境。

在同行評議制度中也存在著文化―認(rèn)知要素，這源于學(xué)者們對于學(xué)術(shù)的認(rèn)識，學(xué)者們認(rèn)為他們在學(xué)術(shù)的圣殿中其忠誠應(yīng)該指向?qū)I(yè)的學(xué)科知識，以學(xué)科知識為最高的價值，并且同一學(xué)科專業(yè)的學(xué)者都享有平等的權(quán)力，學(xué)者們有資格進行相互的評價，必要的時候還要相互執(zhí)行紀(jì)律。教師們相信，應(yīng)該由他們自己決定工作的價值。正是基于這種認(rèn)識，學(xué)者們才會認(rèn)同同行評議制度，才認(rèn)為有專家參與和主持的評議是可信的。

（二）同行評議制度的合法性基礎(chǔ)。

邁耶認(rèn)為一個組織必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，因此對環(huán)境的關(guān)注不能只考慮組織所處的技術(shù)環(huán)境，還要考慮其制度環(huán)境，即組織所處的法律制度、文化期待、社會規(guī)范、觀念制度等為人們所“廣為接受”的社會事實。技術(shù)環(huán)境要求組織服從效率機制，制度環(huán)境要求組織服從合法性機制。合法性機制指那些誘使或迫使組織采納具有合法性的組織結(jié)構(gòu)和行為的觀念力量。正如組織存在于一定的制度環(huán)境基礎(chǔ)上并服從合法性機制一樣，制度功能得以發(fā)揮的重要條件，是其要建立在合法性基礎(chǔ)之上，即制度的建立超越了個人的私利，為制度涉及的所有或多數(shù)利益相關(guān)者所承認(rèn)并接受，是合情合法且與社會期待同向的。

自上述對同行評議制度的要素分析中可以看到，我國高校的同行評議制度的合法性機制，也同樣是建立在相關(guān)的法律法規(guī)、學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)共同體的認(rèn)同基礎(chǔ)之上的。首先，學(xué)者從事學(xué)術(shù)研究的工作和成果需要給予評價，因此就需要有相關(guān)的政策法規(guī)為依據(jù)，這是同行評議制度在規(guī)制層面的合法性基礎(chǔ)。其次，學(xué)術(shù)研究成果及其結(jié)論和知識都有相當(dāng)?shù)膶I(yè)性，行業(yè)外人士無法給予適切評價時，最有發(fā)言權(quán)的就要屬該學(xué)術(shù)領(lǐng)域里的同行了。因為學(xué)者們承認(rèn)其學(xué)術(shù)研究的不可替代性和專業(yè)性，因此他們會依據(jù)學(xué)術(shù)領(lǐng)域長期形成的學(xué)術(shù)規(guī)范，對評議對象進行評審，學(xué)術(shù)規(guī)范是同行評價規(guī)范性層面合法性的支持。學(xué)術(shù)自治、治理程序要正義，標(biāo)準(zhǔn)要符合學(xué)術(shù)規(guī)范，評價者要有專業(yè)資質(zhì)等理念和共識，是學(xué)術(shù)共同體接受同行評議制度的認(rèn)知基礎(chǔ)，也是其存在的另一合法性基礎(chǔ)。

我國同行評議制度存在的問題。

通過對同行評議制度中的三個層次的制度要素以及其存在的合法性基礎(chǔ)的分析，可以看到同行評議制度并不是只有一個要素在發(fā)揮著作用，而是以其合法性為基礎(chǔ)的三個層次要素相互支撐、相互作用而得以運行的，其中規(guī)制性要素保證制度得以運行，規(guī)范性要素保證行動主體遵守規(guī)則，文化認(rèn)知要素保證制度運行的良好環(huán)境，這三個層面的要素是相輔相成的。反觀我國現(xiàn)行的同行評議制度，其中還是存在著一些需要改進的問題。

（一）制度設(shè)計不夠完善，程序設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn)。

在目前的同行評議中還是缺乏一些制度上的設(shè)計來規(guī)范其運行過程。例如，如何選擇進行評議活動的專家，這在現(xiàn)行同行評議制度中缺少明晰穩(wěn)定的相關(guān)規(guī)定。例如，評議程序不夠完善，評審的保密制度和公平機制以及評審的反饋機制等都還沒有建立起來。因此，現(xiàn)存的制度對于同行評議的活動過程不能進行良好的規(guī)制，也不能很好地把參與同行評議的人員行為控制在制度的框架之內(nèi)，評價走過場和評價舞弊的事件時有發(fā)生。

（二）政治權(quán)力和行^v^力參與其中，使制度本身的合法性受到挑戰(zhàn)。

由于很多項目的評審活動是由政府或者學(xué)校行政機構(gòu)來組織進行的，因此在這個過程中的同行評議形式大于制度實質(zhì)，因為政治權(quán)力和行^v^力的主導(dǎo)性，使得學(xué)術(shù)權(quán)力在同行評議制度中的話語權(quán)受到侵犯。而以政治權(quán)力或行^v^力代替了學(xué)術(shù)權(quán)力，就使得學(xué)者們所認(rèn)同的學(xué)術(shù)和學(xué)術(shù)研究者的專業(yè)性遭到了破壞，也就是說同行評議的合法性基礎(chǔ)受到了威脅，在這種狀況下同行評議制度便不能夠發(fā)揮它原本的學(xué)術(shù)自律功能了。

（三）同行評議制度自發(fā)自覺程度低，執(zhí)行中易受到人情關(guān)系影響。

同行評議制度的合法性基礎(chǔ)是學(xué)者們所認(rèn)同的學(xué)術(shù)價值和專業(yè)性，其評議是以學(xué)術(shù)為標(biāo)準(zhǔn)進行的。但我國的同行評議制度是政府主導(dǎo)下的結(jié)果，學(xué)術(shù)共同體對制度規(guī)則和制度實施機制的認(rèn)同程度不夠高，加之我國人情社會的制度環(huán)境，因而當(dāng)同行評議過程中自覺遵守制度規(guī)則的要求受到人情等因素的挑戰(zhàn)時，評審者可能會因此放松評審標(biāo)準(zhǔn)或違背評審原則。雖然這一點在同行評議制度的規(guī)則中沒有表現(xiàn)出來，但是確實存在于同行評議制度的實施過程中，成為被大家利用的潛規(guī)則，并且這種形式有時也會給學(xué)者們帶來一定的利益，因為項目評審不好通過時便可以借助于人情關(guān)系。

建構(gòu)和優(yōu)化同行評議制度的一些思考。

從上述分析來看，同行評議制度中既存在著制度設(shè)計上的問題，也存在著文化―認(rèn)知層面的問題，建構(gòu)和優(yōu)化同行評議制度需要從兩個方面同時努力。

（一）完善同行評議的制度設(shè)計，使得活動開展和參與者的行為有據(jù)可依。

要對同行評議的程序進行嚴(yán)密的制度設(shè)計，包括對評審專家選擇的標(biāo)準(zhǔn)是什么、選擇的原則是什么等都要進行詳細(xì)的設(shè)計。例如，項目評審是要建立雙盲的評審制度還是建立公開透明化的制度還需要經(jīng)過考證。另外，也可以考慮建立評審的反饋制度和學(xué)者對于項目評審意見和結(jié)果的申辯制度等。所有這些制度設(shè)計都是為了保證同行評議活動能夠很好地開展，同時也是給同行評議的參與者們一個行動的框架，在這個框架之下評審專家和學(xué)者們都可以自覺地約束自己的行為，使得學(xué)術(shù)研究和成果能夠獲得公正的評審和評判。

（二）加強立法保障和制度建設(shè)，保證同行評議制度中學(xué)術(shù)權(quán)力的話語權(quán)。

現(xiàn)實執(zhí)行過程中政治權(quán)力和行^v^力的參與會使學(xué)術(shù)權(quán)力受到損害，因此在完善同行評議制度的過程中，必須要注意防止這兩種權(quán)力的干擾。第一，要通過相關(guān)立法保證高校獨立自主的權(quán)力空間，排除政治權(quán)力對同行評議制度的影響。第二，在高校內(nèi)部也要建設(shè)和完善相關(guān)的制度，保證在同行評議的實施過程中行政人員只是組織者和服務(wù)者，學(xué)者才是同行評議制度的發(fā)言人，將行政人員、評審專家和被評價者三方分離開來，使他們之間所產(chǎn)生的交集是在制度的設(shè)計下，而并非人為可以去操作控制的。例如，被評價者所提交的作品由一批行政人員負(fù)責(zé)審核后，再去除被評價者個人相關(guān)信息后交給另一批行政人員，由這批行政人員交予專家進行評議，這樣就能夠最大限度地擠壓行^v^力干預(yù)評議過程的空間，使行^v^力只扮演服務(wù)的角色。

（三）從學(xué)術(shù)共同體的建立著手，強化學(xué)者們的文化認(rèn)同，鞏固學(xué)術(shù)權(quán)力。

同行評議制度本質(zhì)上是建立在學(xué)者對學(xué)術(shù)價值和學(xué)術(shù)規(guī)范的認(rèn)同上，評審專家都應(yīng)以知識真理為最高評判價值。那么在對同行評議進行制度設(shè)計的時候，也不能夠忽視在文化―認(rèn)知層面對該制度的建設(shè)。因此，只有建立學(xué)術(shù)共同體，在該群體及其活動中強調(diào)對于知識至上的價值觀的認(rèn)同，使得學(xué)者們在學(xué)術(shù)共同體中鞏固知識性的、專業(yè)性的文化認(rèn)同，才能使得學(xué)者們由內(nèi)而外地在制度的框架下進行行動，同時鞏固了學(xué)術(shù)權(quán)力在同行評議制度中的話語權(quán)。而這些都是在為同行評議制度創(chuàng)造良好的運行環(huán)境，維持同行評議制度穩(wěn)定的深層保障。

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學(xué)術(shù)會議報告記錄篇六

在研究生教育培養(yǎng)過程中,鼓勵研究生參加學(xué)術(shù)會議對促進研究生素質(zhì)提高發(fā)揮著重要作用。一次成功的學(xué)術(shù)交流會議對研究生的思想升華、人格培養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平的提高可以起到很好的促進作用,有利于拓寬研究生的知識范圍,完善其知識結(jié)構(gòu),提高其綜合素質(zhì)。

學(xué)術(shù)會議是傳遞和交流科技信息、學(xué)術(shù)觀點的重要載體,是專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)重要的學(xué)術(shù)交流平臺,旨在鼓勵學(xué)術(shù)爭鳴,活躍學(xué)術(shù)思想,弘揚勇于創(chuàng)新、刻苦鉆研的科學(xué)精神,交流學(xué)術(shù)思想,宣傳理論觀點及激發(fā)學(xué)術(shù)靈感。

(一)有利于交流思想,撞擊思維,拓寬視野。作為學(xué)術(shù)會議的參與者,在會議的研討過程中,既能領(lǐng)略專家學(xué)者立足前沿的學(xué)術(shù)研究成果、關(guān)鍵技術(shù)分析,又能了解國際前沿學(xué)科發(fā)展趨勢,從中獵食到書本和課堂上難于獲得的新思路和新方法。研討者通過自己的研究成果和學(xué)術(shù)觀點,可以與參會者交匯思想、碰撞火花、啟迪思維、破解難題[1],從而進一步提高學(xué)習(xí)研究的興趣,感受探究的愉悅,增強勝利的信心。

(二)有利于創(chuàng)新學(xué)術(shù),凝練思想,激發(fā)熱情。通過學(xué)術(shù)會議廣泛而深入的交流和學(xué)術(shù)見解的交融與碰撞,可以極大地激發(fā)與會者潛在的創(chuàng)新能力,促其升華觀念,豐富自己的理論與技術(shù)。同時,又能深入領(lǐng)會蘊含在科學(xué)研究成果中學(xué)者及其團隊持之以恒、刻苦鉆研、不斷探索、默默奉獻的科學(xué)精神,這對于研究生來說無疑是最好的人生教育課堂[2]。從而使他們進一步產(chǎn)生對科學(xué)的敬仰、對名家的崇拜,樹立腳踏實地、不畏艱難、刻苦努力、獻身科學(xué)的良好精神。

(三)有利于鍛煉能力,結(jié)交同行,弘揚精神。研究生通過參加學(xué)術(shù)會議,可以知道自己在本領(lǐng)域內(nèi)所處的研究狀況,明確自己與前沿的差距,從而取長補短。如果將參加學(xué)術(shù)會議得到的啟發(fā)與自身的特點相結(jié)合并加以改進,則對研究生的科研有益無害[3]。此外,通過參加有影響力的學(xué)術(shù)會議,一方面可以結(jié)交一批同行,為進一步擴大、深化研究學(xué)習(xí)范圍創(chuàng)造條件。另一方面,還可以學(xué)習(xí)到會議上下散發(fā)出的良好學(xué)術(shù)精神,這對營造健康向上的學(xué)術(shù)氛圍、改善學(xué)術(shù)風(fēng)氣、凈化學(xué)術(shù)環(huán)境有著重要意義。

近年來,我們要求所帶的博士研究生在校期間外出參加學(xué)術(shù)交流會議人均不少于3次,碩士研究生人均不低于次。研究生們通過參加國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)會議進一步了解到本領(lǐng)域科技與學(xué)術(shù)發(fā)展的信息,增長了專業(yè)知識,提高了學(xué)術(shù)水平,拓寬了研究思路,并結(jié)交了一批同行。同時,也提高了他們對信息的認(rèn)識程度,以及捕捉、分析、判斷和吸收信息的自覺性。

通過參加學(xué)術(shù)會議,研究生普遍感覺了解到了所研究領(lǐng)域的最新進展和發(fā)展方向,擴大了思路,開闊了視野,對問題的認(rèn)識更加全面,更加深刻;通過交流,可以認(rèn)識到自己的科研工作在全國或全世界所處位置和不足;通過交流和學(xué)習(xí),可以收集到跟自己研究內(nèi)容相關(guān)的資料,從中得到啟發(fā)和新想法;可以認(rèn)識更多的學(xué)科相關(guān)人員和學(xué)科名人,豐富思想,有利于今后的科研工作;可以加強研究學(xué)習(xí)交流的能力和應(yīng)變能力;參加國際會議還能提高研究生的英語水平,有利于其推介自己的學(xué)術(shù)成果。

研究生通過參加學(xué)術(shù)會議,看到了在本領(lǐng)域與他人的差距,這些差距更多的是思想的開放性與獲取信息多樣性方面的差距。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:。

學(xué)術(shù)會議報告記錄篇七

秦職院

20xx年xx月xx日

張安波

應(yīng)到18人實到15人

一、學(xué)生依次演示自己的ppt（5—10分鐘），對自己的選題進行分析闡述

二、指導(dǎo)老師評價

1、王曉會《貨幣資金的管理》，孫悅《某企業(yè)職工薪酬的管理現(xiàn)狀、問題及對策》，王瑜《我國企業(yè)固定資產(chǎn)管理問題的探究》，魯婷婷《會計電算化系統(tǒng)安全性的分析》在選題背景、畢業(yè)設(shè)計（論文）綜述（主要說明畢業(yè)設(shè)計的理論依據(jù)、主要思路和方法、解決的主要問題等）、畢業(yè)設(shè)計過程中的有利條件和可能存在的問題、畢業(yè)設(shè)計的寫作進度安排、文獻綜述五方面講解。

四位同學(xué)所選課題具有很強的實際應(yīng)用價值和一定的理論意義。難度適中，具有良好的可行性，對目前相關(guān)知識及研究現(xiàn)狀進行了較為深入的分析研究，對行業(yè)現(xiàn)狀非常了解，并具有較高的理論水平。存在問題：缺少文獻綜述部分，及時補充，沒有其它問題。ppt制作簡潔精煉，演講流暢，主題明確，講解到位，通過。

2、其他同學(xué)存在問題較多，老師做了一一評述提出意見，要求改正完善。ppt中存在錯別字，動畫設(shè)計混亂，設(shè)計版塊不連貫等；開題報告的題目選擇較籠統(tǒng)，內(nèi)容敘述不明確，對選題解釋度到位；同學(xué)演講不流暢，準(zhǔn)備不充分，老師進行詳細(xì)指導(dǎo)，要求及時進行修改完善。

三、關(guān)于開題報告答疑

學(xué)生關(guān)于開題報告向老師提出問題，如畢業(yè)設(shè)計寫作進度安排時間，字體版式要求，上交時間等，大家統(tǒng)一加入群聊，老師在群里一一解答。

四、總結(jié)

學(xué)術(shù)會議報告記錄篇八

(二)地點：容城縣北張中學(xué)大會議室。

(三)出席人員：

專家組成員：

1??組長???????高吉臣。

2??成員???????安志文。

3??成員???????劉利華。

4??成員???????楊賀如。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：張志圈校長???劉增來副校長?????杜明坤副校長。

課題組全體成員：

肖麗穎：容城縣英語教研員???????????????中學(xué)一級教師。

張??巖：容城縣北張中學(xué)骨干英語教師?????中學(xué)二級教師。

劉麗紅：容城縣北張中學(xué)英語教研組組長???中學(xué)一級教師。

李?錚：容城縣北張中學(xué)骨干英語教師?????中學(xué)一級教師。

牛海艷：容城縣北張中學(xué)骨干英語教師?????中學(xué)二級教師。

(四)會議內(nèi)容：

1、教研中心相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹與會人員;。

2、北張中學(xué)張志圈校長記發(fā)表歡迎辭;。

3、該課題負(fù)責(zé)人、縣教研員肖麗穎作課題。

(詳見附件)。

簡綱如下：

課題研究具體方案介紹。

(1)課題的提出。

(2)本課題研究的意義和目的。

(3)課題研究的理論依據(jù)、研究方法、實施范圍和對象。

(4)課題研究的目標(biāo)和內(nèi)容。

(5)課題組成員及主要內(nèi)容。

(6)課題研究的措施、步驟及成果呈現(xiàn)形式。

4、課題組副組長、北張中學(xué)張巖老師進行課題博客介紹;。

通過展示，簡單介紹保定市“十一五”課題《關(guān)于創(chuàng)設(shè)愉快課堂氛圍的研究》。

博客內(nèi)容及其板塊，介紹每個組成部分的具體內(nèi)容及作用。其運行模式及主要版塊，其時空的延展性及多項交互功能為課題的學(xué)習(xí)、研究提供了交流的平臺。

學(xué)術(shù)會議報告記錄篇九

中華醫(yī)學(xué)會第八次全國呼吸病學(xué)術(shù)會議于20**年9月6日-9月**日在杭州蕭山休博園召開。會議由浙江省醫(yī)學(xué)會主辦。劉**教授主持開幕式。中華醫(yī)學(xué)會會長鐘**院士、副會長、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院、巴德年院士、浙江省衛(wèi)生廳李蘭娟廳長，出席了大會并做出了重要講話，參加大會的'還有國內(nèi)呼吸病領(lǐng)域知名專家如、王辰、鄧偉吾、何禮賢、周新、以及我省交大一附院的揚嵐教授等。開幕式上宣布了中華醫(yī)學(xué)會結(jié)核呼吸學(xué)會的改選名單。劉**教授任主任委員。我省揚嵐教授任常委，金發(fā)光教授任委員。會上，由鐘**院士給26名首屆專家委員進行了授銜。各知名專家進行了專題講座。大會的主題是，利用現(xiàn)代科學(xué)手段、探索我國呼吸疾病預(yù)防及治療的有效方法。特別是早期診斷，早期治療的方法。從而為遏制呼吸系統(tǒng)疾病的流行，降低慢性阻塞性肺疾病和肺癌等呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)生率和致死率。為促進人民的健康和高質(zhì)量的生活做出貢獻。參加會議的還有來自全國各地的1700于名呼吸疾病領(lǐng)域里的醫(yī)務(wù)工作者。共有1300篇論文參加學(xué)術(shù)交流。

本次學(xué)術(shù)會議在熱烈而濃重的學(xué)術(shù)氛圍中進行。無論從學(xué)術(shù)水平、主講專家的知名度、覆蓋領(lǐng)域、研究內(nèi)容、參加人數(shù)等方面、均是近年來規(guī)模教大，學(xué)術(shù)水準(zhǔn)較高的一次呼吸病學(xué)術(shù)會議。會上巴德年院士。以基因組織計劃對促進醫(yī)學(xué)進步的作用為題。做了題為“推動醫(yī)學(xué)進步的新理念”的精彩專題報告。列舉了基因計劃基因組計劃推動醫(yī)學(xué)進步的幾項貢獻。例如：載脂蛋白上的是apoe的基因apoe4和apoe3。二者僅有一個核苷酸的差異。apoe4的人就較apoe3更容易患動脈硬化和老年癡呆。又如細(xì)胞色素p450是在藥物代謝中起重要作用的酶。其活性強弱直接影響藥物的療效和安全性。目前根據(jù)藥物的基因?qū)W結(jié)果，已可以作到精確確選擇正確的藥物，正確的劑量和正確的患者。隨著基因圖譜檢測成本的下降?；驁D譜將成為反映個體特異性健康狀況的新型病歷資料。醫(yī)生通過計算機分析就很容易遇見其未來患病的概率。從而給予生活指導(dǎo)處方，進行個體化預(yù)防和治療。這就是新型的“3p”醫(yī)學(xué)(ion和personalizatim),也是未來新形的醫(yī)學(xué)模式。大會特別邀請gina執(zhí)行委員會**帶byrne教授就2006年gina指南的內(nèi)容發(fā)表了精彩的演講。

與20-年gina指南相比，在哮喘的診斷治療分級中，新指南強調(diào)用客觀指標(biāo)，如肺功能、氣道高反映性測定、過敏狀態(tài)檢測以及非瘡傷性氣道炎癥標(biāo)制物的檢測、輔助診斷哮喘。在哮喘管理方面，提出了哮喘控制的目標(biāo)。林江濤教授就我國《哮喘防治指南》修訂情況進行了介紹。強調(diào)了執(zhí)行g(shù)ina指南必須結(jié)合我國國情。在藥物治療和長期治療方案方面，特別提出了適合我國不同經(jīng)濟發(fā)展水平的藥物治療選擇和治療方案。如吸入低計量糖皮質(zhì)激素、口服緩釋茶堿或兩藥結(jié)合。指南從哮喘分級治療目標(biāo)、藥物治療方案、和管理等方面貫穿一條主線、強調(diào)了哮喘的控制。何禮賢教授以pk/pd理論講述了抗生素的合理應(yīng)用、李蘭娟教授以感染微生態(tài)學(xué)的若干進展為主題，講述了感染微生態(tài)學(xué)的發(fā)展原理及防治，提式我們在在抗感染治療中，如何合理選擇應(yīng)用抗生素，達到迅速控制效果的效果，并保持機體的微生態(tài)環(huán)境。減少副作用，達到肌體康復(fù)。另外還有很多專家在copd、間質(zhì)性肺疾病、肺真菌感染的治療進展。肺癌的靶向治療等方面，做了報告及專題交流，使我受益非淺。

學(xué)術(shù)會議報告記錄篇十

參加學(xué)術(shù)會議是提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)、擴展學(xué)術(shù)視野、深化學(xué)術(shù)交流的一種有效途徑。而寫學(xué)術(shù)會議報告，則是展示自己研究成果的最佳方式。在寫學(xué)術(shù)會議報告的過程中，我們不僅需要用學(xué)術(shù)思維和語言認(rèn)真總結(jié)研究內(nèi)容，還需要掌握一些技巧和注意事項，才能在會議上發(fā)揮自己的最佳水平。

第二段：準(zhǔn)備。

為了能寫好學(xué)術(shù)會議報告，首先要做好會議前的準(zhǔn)備。我們需要仔細(xì)查閱會議網(wǎng)站上的會議主題、議程、報告人和觀眾等信息，找到自己所在領(lǐng)域的熱點和難點問題，進而確定自己的報告內(nèi)容和主題。另外，我們還需要熟悉會議規(guī)定，了解會議時間、地點、形式、報告時長等細(xì)節(jié)，以及報告稿的格式要求、字?jǐn)?shù)限制和提交截止時間等信息。

第三段：撰寫。

寫學(xué)術(shù)會議報告需要注意以下幾個方面。首先，語言要準(zhǔn)確無誤，不能有任何排版或用語錯誤，尤其是英文學(xué)術(shù)論文，在寫作前要做好嚴(yán)格的語法和詞匯檢查。其次，內(nèi)容要嚴(yán)謹(jǐn)深入，扣住主題，突出研究中的關(guān)鍵性質(zhì)和邏輯，先后有序，條理清晰。這樣能使聽眾更容易理解我們的研究成果。最后，在主題意義的闡述上要注意用例子或?qū)嶒灁?shù)據(jù)來說明問題和思路，以突顯報告的可行性和意義。寫作過程中，最好多次反復(fù)修改打磨稿件，做好格式的規(guī)范化與正確化，提升思路深度和內(nèi)容質(zhì)量。

第四段：演講。

在會議上，發(fā)言者必須要做好演講準(zhǔn)備。首先，整個演講要有一個清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，發(fā)言者在演講過程中要注意讓聽眾知道整個演講的大體框架和發(fā)言內(nèi)容的順序。其次，演講過程中需要用有效的語言方式、表達方式和情感方式來表現(xiàn)自己的觀點、想法和知識，給聽眾留下深刻的印象。此外，我們還需要注意演講時間，有節(jié)奏有變化，同時要考慮聽眾的素質(zhì)和背景，以便更好地把握演講的節(jié)奏。

第五段：總結(jié)。

學(xué)術(shù)會議報告是比較嚴(yán)肅和規(guī)范的學(xué)術(shù)交流方式，在這個過程中，我們會遇到種種難題，如時間緊、內(nèi)容多、發(fā)言場合緊張等。針對這些難點，我們要深刻認(rèn)識學(xué)術(shù)會議報告的作用，做好會前的充足準(zhǔn)備，認(rèn)真撰寫高質(zhì)量的學(xué)術(shù)稿件，有針對性地做好發(fā)言時間的掌控，以獲得更好的效果。通過學(xué)術(shù)會議的實踐，我們積累了寶貴的經(jīng)驗和知識，更加了解科學(xué)研究的本質(zhì)和方法，提升了個人學(xué)術(shù)素養(yǎng)和科研水平。

學(xué)術(shù)會議報告記錄篇十一

不同的行業(yè)，客服回答問題的范圍是不一樣的，好的客服是企業(yè)成功的關(guān)鍵！實習(xí)報告是實習(xí)生對實習(xí)階段進行總結(jié)與說明的書面材料，文字撰寫應(yīng)力求簡明扼要、通順，語言流暢，無錯字。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“客服實習(xí)報告記錄”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

在大學(xué)課堂上，我們學(xué)到了很多東西，但是那個太理論化了，要想運用于實踐，就要在工作上好好歷練一下，為以后的工作打下基礎(chǔ)。所以，我們就有將近50天的實習(xí)時間，所以，我在__物流信息科技有限公司找到了一份客服文員的工作。在這個職位上，不懂的人會覺得它是個很容易的工作，一開始我也是這樣認(rèn)為的，但是，經(jīng)過一段時間的工作，讓我覺得這不僅是一個腦力活，還是一個體力活。

一、實習(xí)的內(nèi)容。

職位：物流客服。

實習(xí)的時間：20__年7月10號到20__年8月25號。

實習(xí)的地點：__物流信息科技有限公司。

實習(xí)的目的：了解長沙的物流市場及學(xué)習(xí)物流工作的流程，鍛煉自己的語言交際能力，培養(yǎng)團隊精神同時將理論與實踐有機的結(jié)合，并從實際中進一步學(xué)習(xí)和理解物流的內(nèi)涵與外延。

崗位的職責(zé)：了解客戶出現(xiàn)的問題并且解決他們所遇到的難題。

在進入公司的第一天就進行了幾天的崗前培訓(xùn)。因為公司的產(chǎn)品很多，我們要學(xué)的東西很多，而且又要懂得很透徹，也要熟練操作一些系統(tǒng)，基本上不能準(zhǔn)時上班，又是會宿舍了還要背一些東西。除了這些業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)，還有就是要學(xué)習(xí)怎么說話，學(xué)會保持良好的聲線，還要做藥要客戶滿意。

正式工作的時候，還是會覺得有點力不從心的，所以還是有很多的東西是需要學(xué)習(xí)的。不過，不懂的還是需要問前輩的。剛開始會覺得特別緊張，不敢講話，口語化得詞語也很多，而且也會因為專業(yè)化的知識不是非常熟悉，系統(tǒng)的操作也不熟練，這回導(dǎo)致有許多的客戶不滿意，這會降低客戶的滿意度。不過經(jīng)過一段時間的鍛煉，自己也慢慢的熟悉了這個崗位的職責(zé)，自己也會解決一些客戶提出的問題。在此次實習(xí)中，主要內(nèi)容有一下的工作內(nèi)容：

1、回訪電話：根據(jù)檔案資料，定期向客戶進行電話跟蹤服務(wù)定期向客戶。詢問有關(guān)產(chǎn)品的使用情況，對我們公司的產(chǎn)品性能進行評價和促銷員的態(tài)度，也可以針對一些產(chǎn)品進行合理使用的建議，做好跟蹤服務(wù)的記錄和統(tǒng)計。我們在回訪電話前要做好充分的準(zhǔn)備，要有針對性，不能漫無主題，要簡明扼要，發(fā)生潛在性的服務(wù)消費需求的時候，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

2、客戶的咨詢解答與投訴處理。

客戶電話咨詢有關(guān)的維修業(yè)務(wù)問題，并留意記下客戶的工作地址、單位、聯(lián)系電話，以便以后的聯(lián)系。在此過程中，我們要認(rèn)真聽客戶的意見，并做好記錄，聽完意見后，立即給與答復(fù)，如不能立即處理的，應(yīng)先向客戶致意，表示歉意并明確表示下次的答復(fù)時間，處理投訴時，不能主觀臆斷，要冷靜的處理。

三、實習(xí)的收獲。

1、實習(xí)的心得。

其實，客服是一個可以嘗便酸甜苦辣的地方，從開始什么都不會，跟客戶都不知道怎么說，到現(xiàn)在有一點經(jīng)驗，這個也算是一種磨礪?？梢藻憻捯粋€人的耐心，不管自己的心情如何，都要把自己最好的一面展現(xiàn)在客戶的面前。

做客服要有一定的基本功，三個基本功是不可缺少的。首先，必須要有一個好心態(tài)，一個積極向上的樂觀的心態(tài)，這是做任何事情都需要的，其次專業(yè)知識必不可少，知識是要不斷的積累的，一個使我們公司產(chǎn)品，我們要非常熟悉他們，這樣我們才能做到有問必答，還有就是要懂得我們作為客服的知識，要了解他的規(guī)章制度，更好的知道我們的義務(wù)權(quán)限，為客戶提高更好的服務(wù)。同時在必要的時候，還可以用這些規(guī)定來捍衛(wèi)我們的利益，再就是有一個良好的溝通。還有就是要及時的檢討一下自己，從開始到現(xiàn)在，自己有什么樣的進步，犯過什么樣的錯誤，成為最好的客服，究竟有多遠(yuǎn)。

我們的客戶也有好幾種類型，總結(jié)一下，一共有三類：一類是不了解型：這類客戶知識缺乏、疑問多、依賴性也很強。這就需要我們懂得東西很多了，而且還要有足夠的耐心，切忌簡單粗暴，一問三不知。一類是專家型的：這類客戶知識面廣、自主性強，我們只要全程配合他們和適當(dāng)?shù)慕ㄗh，切忌答非所問，不懂裝懂。一類是半知半解型，這類客戶略知一二，比較主觀而且容易主觀，我們要有條不紊的對客戶的問題進行詳細(xì)的解答，切忌固執(zhí)己見，爭強好勝。當(dāng)然，對于一些非常挑剔的客戶，有必要把售后可能產(chǎn)生的問題，提前告知，要他自己決定購買與否。

除了工作外，在與同事的相處中，也要注意很多的事項，剛進入公司的我們要學(xué)會低調(diào)，有什么不懂的問題要多問問，態(tài)度要好，不要總拿喬，覺得自己很厲害什么都懂得樣子，這樣的你會被大家給孤立的。在交談中，最重要的是要待人以誠，讓別人覺得你這個朋友是值得交的。在發(fā)生一些錯誤的時候，都要首先想到是不是自己做錯了，如果沒有發(fā)現(xiàn)，就需要學(xué)學(xué)換位思考下，體會一下對方的感受。

在這次實習(xí)中，也讓我自身得到一些提升。。首先是個人角色的轉(zhuǎn)換與整個人際關(guān)系的變換：我們從學(xué)校里的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域的里從頭開始學(xué)的學(xué)生，這就需要我們學(xué)的東西很多，而不是純理論化的啦，所以我也相信時間和實踐讓我會很快完成角色的轉(zhuǎn)換，真正融入到這個大社會。其次在語言運用能力有了很大的提高，。再次，不要把自己要求太高，因為期望越高，失望就會越大，但適當(dāng)?shù)钠谕拖Ｍ€是必要的。

2、客服中存在的問題。

物流客服在企業(yè)中是非常重要的，物流客服是指物流企業(yè)為促進其產(chǎn)品或服務(wù)的銷售，發(fā)生在客戶與物流企業(yè)之間的相互行為，在向客戶提供服務(wù)的過程將把價值附加到交換的產(chǎn)品和服務(wù)中心去。公司致力于開展客服工作，但是要提高物流客服水平和客戶的滿意度，為客戶提供最優(yōu)質(zhì)、最有效的物流服務(wù)，打造一個優(yōu)秀的物流企業(yè)形象。

隨著行業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，再加上市場的競爭越來越激烈，如何讓提高客戶的滿意度，提高物流企業(yè)的客戶服務(wù)水平，成為了公司迫切需要去研究和解決的重要課題。

物流公司在客戶服我存在的問題有幾點：首先，售后服務(wù)存在的問題，企業(yè)要想長期盈利，走向強盛，就要贏得永久的顧客，保持顧客的忠誠度，提高顧客滿意度。企業(yè)在實施這一舉措中，滿意的售后服務(wù)便是成功的法寶之一。海爾、聯(lián)想、長虹等之所以成為受消費者歡迎的品牌，有一個很重要的原因就是包括售后服務(wù)在內(nèi)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)做得好。公司的售后服務(wù)做的還是不夠，沒有牢固地把握顧客，客戶信息管理混亂，信息不統(tǒng)一共享，另外公司不能及時地想客戶所想，快速反應(yīng)能力差，不能提供客戶所需的服務(wù)。其次，不理解與客戶之間的關(guān)系，作為一個物流服務(wù)供應(yīng)商如果沒有長期的客戶將是一件很可怕的事情。不能真正理解到自己與客戶之間的關(guān)系，在交易完成后只把這次交易當(dāng)做是單次交易，沒有意識到應(yīng)該與客戶長期合作，也就是公司與客戶間缺少建立良好戰(zhàn)略同盟關(guān)系的意識。再有，客戶部門與客戶之間缺少溝通，當(dāng)一次交易結(jié)束后，企業(yè)就應(yīng)該及時得到客戶的態(tài)度，如客戶是對自己的服務(wù)的態(tài)度是怎么樣的，好在哪里，不足之處又有哪些，哪些環(huán)節(jié)是需要改進的。我覺得在這方面，聯(lián)想是做的非常好的，他們會在交易完成后詢問他們的服務(wù)的好壞，公司還需要多多向他們學(xué)習(xí)。工作人員也缺少主動性，不主動與客戶進行溝通，導(dǎo)致了一些客戶的流失。

對于公司來說，客服這一行業(yè)的性質(zhì)會限定員工的內(nèi)部晉升路線，故而，這會難以滿足員工自身成長的需要，會導(dǎo)致員工的流失，員工的辭職率也是會大大提高的。這是所有公司客服中都會存在的問題，一是由于這個工作的性質(zhì)的枯燥，他決定了狠毒員工都不會過久的從事這份工作，這其實也是需要承受很大的壓力的。我覺得公司可以盡有可能多的為員工提供一些福利保障，加強公司內(nèi)部的凝聚力，從而降低員工的去職率。

四、實習(xí)的總結(jié)。

人各有不同的選擇，而我選擇了客戶服務(wù)這個行業(yè)。對我而言，這是一項挑戰(zhàn)和一個新的學(xué)習(xí)機會，在這里可以接觸到很多新的知識，懂得如何面對客戶，學(xué)習(xí)了客戶的關(guān)系管理。不斷完善自我，豐富自己的人生。我們作為客服，我們了解了客戶的需要，盡量為客戶解決他們所遇到的難題、投訴、建議我都一用心聆聽，每次我們都要盡我們所能為客戶解決問題，使他們滿意。在這里，也認(rèn)識到了很多同事，也體會到了團隊合作心得，不斷的提升彼此的知識。這份工作帶給我寶貴的知識和滿足感，也鍛煉出語言的溝通技巧。

實習(xí)時間：____年11月10日——____年3月5日。

實習(xí)地點：廣西____物流有限責(zé)任公司(客服部)。

實習(xí)目的：了解廣西的物流市場及學(xué)習(xí)物流工作的流程，鍛煉自己的語言交際能力，培養(yǎng)團隊精神同時將理論與實踐有機的結(jié)合，并從實際中進一步學(xué)習(xí)和理解物流的內(nèi)涵與外延。

公司簡介：

廣西____物流有限責(zé)任公司，以下簡稱(____物流)，創(chuàng)建于____年7月，注冊資金300萬元，總公司設(shè)在廣西首府——南寧。公司下設(shè)零擔(dān)貨運事業(yè)部、車輛管理置業(yè)部、倉儲配送事業(yè)部、快遞事業(yè)部、貿(mào)易事業(yè)部、客戶服務(wù)部及30多個營運分公司?，F(xiàn)有職員近400人，擁有各種車輛100多輛，倉儲面積達2.5萬多平方米，是目前廣西發(fā)展速度最快、最具市場潛力的物流公司之一。

公司實行直線連鎖管理模式，充分應(yīng)用電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，服務(wù)網(wǎng)點遍布廣西各大、中城市，為廣大客戶提供全國整車/零擔(dān)貨物專線直達往返運輸;中轉(zhuǎn)全國各地貨物運輸;代墊運費、代收代付貨款;品牌代理、倉儲包裝、門對門配送等第三方物流超值延伸服務(wù)。此外，____物流引進先進現(xiàn)代物流管理觀念，以為客戶提供優(yōu)質(zhì)、全方位的物流服務(wù)為服務(wù)宗旨。

物流客戶服務(wù)的重要性：

物流客戶服務(wù)是指物流企業(yè)為促進其產(chǎn)品或服務(wù)的銷售，發(fā)生在客戶與物流企業(yè)之間的相互行為，在向客戶提供服務(wù)的過程將把價值附加到交換的產(chǎn)品和服務(wù)中去。____物流致力于開展客戶服務(wù)工作，公司在業(yè)務(wù)拓展、市場推廣、品牌打造等方面都取得了很大的成效，為此公司決定通過不斷提高物流客戶服務(wù)水平，繼續(xù)為客戶提供最優(yōu)質(zhì)、最有效的物流服務(wù)，在南寧市、廣西全區(qū)乃至全國樹立起廣泛的影響，實力打造一個優(yōu)秀的物流企業(yè)形象。

隨著行業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，再加上市場競爭越演越烈，如何提高客戶的滿意度，提高物流企業(yè)的客戶服務(wù)水平，成為____物流企業(yè)迫切需要去研究和解決的重要課題!

____物流在客戶服務(wù)中存在的問題。

1、售后服務(wù)存在問題。

企業(yè)要想長期盈利，走向強盛，就要贏得永久顧客，保持顧客忠誠度，提高顧客滿意度。企業(yè)在實施這一舉措中，滿意的售后服務(wù)便是成功法寶之一。海爾、聯(lián)想、長虹、格蘭仕等之所以成為受消費者歡迎的品牌，有一個很重要的原因就是包括售后服務(wù)在內(nèi)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)做得好。____物流的售后服務(wù)做的還是不夠，沒能牢固地把持客戶;客戶信息管理混亂，信息不統(tǒng)一和共享;另外，公司不能及時地想客戶所想，快速反應(yīng)能力差，不能提供客戶所需的服務(wù)。

2、不理解與客戶之間的關(guān)系。

作為一個物流服務(wù)供應(yīng)商，如果沒有長期的客戶將是一件很可怕的事情。不能真正理解到自己與客戶之間的關(guān)系，在交易完成后只把其當(dāng)作是單次交易，沒有意識到應(yīng)該與客戶長期合作，也就是公司與客戶間缺少建立良好戰(zhàn)略同盟關(guān)系的意識。

3、客戶部門與客戶之間缺少溝通。

當(dāng)一次交易結(jié)束后，企業(yè)就應(yīng)該及時得到客戶的態(tài)度，如客戶是對自己的服務(wù)的態(tài)度是怎樣的，好在哪里，不足之處又是哪些，哪些環(huán)節(jié)需要改進。工作人員缺少工作主動性，不主動與客戶進行溝通，不能及時了解客戶的心聲，導(dǎo)致了一些客戶的流失。

一、實習(xí)目的。

這次實習(xí)是學(xué)習(xí)了兩年的電子商務(wù)專業(yè)后進行的一次全面性的實踐練習(xí)，是把所學(xué)的專業(yè)知識運用于社會實踐，了解企業(yè)運營管理各流程，了解企業(yè)各職能的管理職能.通過了解企業(yè)電子商務(wù)運營的情況，找出所學(xué)的電子商務(wù)知識和企業(yè)實際需要的結(jié)合點，幫助企業(yè)實施電子商務(wù)戰(zhàn)略.通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己獨立分析問題和解決問題的能力，并培養(yǎng)自己的職業(yè)素質(zhì).

通過這一次的實習(xí)，主要想達到以下幾個目的：

1、考察自己在校所學(xué)的知識在實際應(yīng)用中是否能夠得心應(yīng)手，學(xué)會致用;。

2、增強自己上崗意識.企業(yè)不是學(xué)校，學(xué)校是一個學(xué)習(xí)的圣地，可以允許人犯錯不斷修正的，企業(yè)是要盈利的社會組織，不盈利就會被社會淘汰，每個員工都要承受著壓力，把企業(yè)做好的.通過這一次的實習(xí)，可以磨練和增強我的崗位責(zé)任感.

3、積累工作經(jīng)驗.公司要培養(yǎng)一個人才是要成本的，所以公司招聘人才的時候，一般都會把有經(jīng)驗者優(yōu)先錄用.有了這一次的頂崗實習(xí)，可以增強我的工作能力，增強工作中的溝通和適應(yīng)能力，增強做人的才干，積累經(jīng)驗.為今后的就業(yè)鋪路.

4、適應(yīng)以后工作的生活方式.在學(xué)校里，有著學(xué)校的規(guī)章制度限制和同學(xué)朋友的真誠友誼.剛踏進復(fù)雜多彩的社會，是需要一個過渡期.通過這次實習(xí)，可以提前讓我更加早地了解與體會真正進入社會后該如何生活，該如何面對工作與生活的困難，然后找出解決的方法.

5、通過實習(xí)，回校后有更加明確的目標(biāo)，抓緊時間補習(xí)自己在實習(xí)中缺乏的知識，為以后的工作做好準(zhǔn)備.

二、實習(xí)時間。

三、實習(xí)地點。

廣東省__市天河區(qū)。

四、實習(xí)單位和崗位。

北京___電子商務(wù)有限公司，網(wǎng)絡(luò)客服。

五、崗位工作描述：

我是在__分公司的明星客服部，我們這里的網(wǎng)絡(luò)客服是集售前售后于一身的，每人配置一臺手提電腦和一臺座機電話，每天上公司給定的53kf工作平臺的客服號和一個qq客服號.售前，耐心地向每一位顧客解說產(chǎn)品性能、使用辦法，引導(dǎo)顧客購物;售后，指導(dǎo)顧客使用產(chǎn)品，消除顧客的疑惑及不滿情緒.除了上客服，還有每天提交自己拿到的訂單，打電話催顧客簽收、催快遞人員派送，偶爾還要打電話回訪顧客，看看顧客使用的情況，看他有沒有需要再繼續(xù)訂購的意愿或者是了解這款產(chǎn)品在市場反應(yīng)如何.還有一項工作就是接電話，由于我們是官網(wǎng)直銷，是有訂購熱線的，經(jīng)常會有顧客打電話進來咨詢我們的產(chǎn)品，我們要非常熟悉公司的產(chǎn)品才能給顧客介紹.

六、實習(xí)總結(jié)。

1、實習(xí)心得：

1)沉著、冷靜、有自信地面對面試。

對于如今就業(yè)競爭那么激勵的市場中，想找到一份適合自己的工作并不是特別容易的事，況且對于一個還沒有畢業(yè)，而且只能做一到兩個月的兼職工想找一份適合自己的工作并非容易的事，但是我堅信我一定會找到一份適合自己的工作的.

雖然未來的路誰也無法預(yù)料，但是只要有信心、堅定地走下去肯定能夠找到的.當(dāng)然，當(dāng)我在網(wǎng)上投了大量的簡歷，也到實地那里面試了好多家，可還是沒有一個公司愿意要一個隨時都會走人的下屬，雖有失意，但最后在我的沉著、冷靜、自信地面度，最后我找到了一份適合我的工作，而且與我的專業(yè)息息相關(guān)的——網(wǎng)絡(luò)客服.

失敗并不可怕，可怕的是你被失敗打敗.

2)腳踏實地，從小事做起。

萬事開頭難，做事情是不由得你隨隨便便就能成功完成，必須腳踏實地地干實事，單單是憑你口花花的吹噓自己多么能行，別人是不會認(rèn)同你的，相信你的.所以，在實習(xí)當(dāng)中，不要因為自己的有學(xué)歷，就可以要干大事，小事就不足為之一提的感覺.必須要一步一個腳印地學(xué)習(xí)，請教別人，把一個個問題解決，把一件件的事情做好.事情雖小，也要做出實效.要不，連一個打掃衛(wèi)生的職位，別人也不會請你.

3)專著認(rèn)真，注重細(xì)節(jié)。

專著認(rèn)真，注重細(xì)節(jié)，在實習(xí)過程中，我深刻地體會到這一點的重要性.認(rèn)真的態(tài)度可以體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中.就我們這些沒有任何工作經(jīng)驗而且是沒有畢業(yè)的大學(xué)生，更要做到這一點，特別是在業(yè)務(wù)的這一塊工作的.

我也是因為這一點，讓我受到了教訓(xùn).為什么這么說呢?那次是我上班以來少有爽快的客戶，他只詢問了我?guī)讉€簡單的問題就訂購了，留好了電話、姓名和住址給我，可當(dāng)我給我們公司的電話給他時，我卻發(fā)錯了號碼，直到那天下午那個顧客要打錢進來時卻打不通我們公司的電話，第二天打電話過去我才發(fā)覺，客戶非常懷疑我們的網(wǎng)站是否真的，也非常生氣，后來我給客戶道歉，并答應(yīng)客戶免費送一些小禮品，也無補于事了.因為客戶認(rèn)為這事情好大因素都是我的問題，覺得我做事情馬馬虎虎，不放心與我合作!所以，這個訂單失去了.

通過這件事情，我認(rèn)識到自己的錯誤，改進自己的工作態(tài)度.不能再像在校的時候，犯錯還可以糾正，現(xiàn)在所做的是不能兒戲，出了差錯，就會喪失機會，有關(guān)于自己本身的生存，公司的命運.也讓我明白了，做事一定要認(rèn)真.認(rèn)真的態(tài)度，可以從細(xì)節(jié)上體現(xiàn)，比如，與客戶洽談、發(fā)我們公司相關(guān)的資料要正確、價格.這些微不足道的動作，足以讓客戶感受到你的認(rèn)真，那自然而言就愿意與你合作了.

4)重復(fù)事情，持之以恒。

從事網(wǎng)絡(luò)客服這項工作，雖然是坐在辦公室里面，像個白領(lǐng)一樣，但是要你天天12個小時都要面對這電腦，打電話，在同一個地方，面對同樣的一些人，時間一長，你就會感覺到這樣的生活很枯燥，特別是我們這些剛走進工作的畢業(yè)生，不習(xí)慣，這也是為什么好多畢業(yè)生老是要換工作的因素之一.其實不管做什么工作，干什么事情都需要我們有毅力.任何事情做久了我們都會產(chǎn)生厭倦感的，只是剛剛開始時有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要的是持之以恒.怎樣做到，就需要我們在平淡中尋找快樂，自己給自己找一些有趣的事情做.

就我做網(wǎng)絡(luò)營銷來說，每天都要看網(wǎng)站上更新的內(nèi)容并記牢，接待網(wǎng)客，核實訂單，提交訂單，接聽電話，解決售后問題.這些的工作，時間一長，也會成為很枯燥的事情.我就是那樣的在工作久了以后，就開始產(chǎn)生了厭倦，剛開始的熱情也一點點的被時間給消磨掉了.可是，工作可不是任你想做就做，想不做就不做的，這時候，就要考驗了我們的耐心、毅力.能持之以恒的話，這些工作將會帶給你豐富的經(jīng)驗，會成為一種習(xí)慣;不能堅持，只能辭呈，換新環(huán)境，新工作，到頭來，都是一個新人.

5)要學(xué)會在工作中自我肯定和自我否定.

在大學(xué)期間我曾在社團待過兩年，為把工作做到完美，對自我采取了否定，目的是激勵自己下一次要做得更好.而現(xiàn)在工作了，每天都要追求業(yè)績.經(jīng)理曾說過：“有顧客進來我們的網(wǎng)站詢問，那就表示她有這個需要，而你不能說服她購買，那就是你的溝通能力還欠缺，還需要更加努力.”經(jīng)過這次實習(xí)，我深深地體會到工作的那種壓力以及緊張，今天也你會接到很多訂單，但難保明天你一單也沒有，所以，做這個銷售這個行業(yè)，你必須懂得自我總結(jié)、自我肯定和自我否定，只有這樣，你才能更加好的面對明天.對于我自身而言，一味的否定自己只會讓我自己失去對工作的熱情，對自己失去信心，所以我現(xiàn)在學(xué)會了自我肯定和自我否定來增強自己在工作上的信心.

6)不能帶自己的情緒，始終微笑工作。

工作不能帶情緒，這一點是我們上司經(jīng)常強調(diào).現(xiàn)在，開發(fā)客戶都不用實地面對面地聯(lián)系，可以利用電話、網(wǎng)絡(luò)等手段.可是這不并意味著，工作帶情緒就沒有影響工作了.

其實，無論哪種哪種方式需找客戶，情緒都會很大程度影響工作.據(jù)了解，阿里巴巴公司要求每個員工的桌前都要放一面鏡子，對著鏡子微笑地打電話.這個方法可以有效地解決這個問題.有時候，我無意中就會帶情緒工作，特別是打電話，自己的情緒也會波及到對方，所以工作效率很低.自己心情好了，多微笑，覺得對方也會好聊點，遇到的拒絕的情況會少一點.

在工作中，一定要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，要保持積極向上，讓自己帶微笑工作.一切皆有可能，遇到困難，千萬不能埋怨，消極，這樣子，只會自己更累，沒心情去做，失敗率會更高.冷靜下來，想想怎么解決問題的方法，因為人腦是靈活的，問題是固定的，相信問題總會有解決的辦法.帶微笑工作，也會給自己周圍的人帶來好心情.

7)網(wǎng)上做生意不容易。

現(xiàn)階段，電子商務(wù)在人們的心中也普遍傳開了，不再是什么新鮮的事情.雖然很多人都投進這個網(wǎng)里，但是，做生意誰都知道要冒風(fēng)險，為了控制風(fēng)險，保守一點，人們都不太愿意直接在網(wǎng)絡(luò)上交易，特別是中國人的性子就是要謹(jǐn)慎行事，有很多的顧慮，擔(dān)心受騙，而且，現(xiàn)在的老板級的人物大多是60、70后的人，他們不太相信網(wǎng)絡(luò)交易這種方式，這是一方面.另一方面，有了網(wǎng)絡(luò)，產(chǎn)品的價格太過于透明了，很多客戶先向你詢價，然后，就在沒有回音了.有時候，要等一個星期甚至更長時間，才能等到客戶向你下單.

不過，經(jīng)理也說過，人類是很多時候購買東西都是沖動型的，如果當(dāng)你能說服她，那么這個單子也許是很簡單地拿下，雖然網(wǎng)上生意不容易，但只要有信心，我們的未來還是很光明的.

我的所得：在這次實習(xí)中，我學(xué)到了在學(xué)校里面學(xué)不到的知識.如：女性護膚品的行業(yè)知識;如何尋找客戶，與客戶更好的交流，跟進客戶;認(rèn)識了一班來自中國各地的同事，他們都是一群很友好的、熱心幫工人、知識淵博的人，和他們一起工作，學(xué)到很多做人的道理以及博廣自己的知識面.在尋找客戶的過程中，我也能接觸到各行各業(yè)的人，能夠與他們絕大多數(shù)人很好地相處，因而，擴展了我的交際圈.隨著自己接觸的人多了，也感覺自己沒有在校的那種膽怯，慢慢地變得更開朗，更加自信，能說會道.

我的所失：講到這一點，主要涉及到我的身體健康，剛到公司工作，什么事規(guī)規(guī)矩矩地，很勤奮地做事情，加上自己對產(chǎn)品不是很了解，以致工作時間過長，幾乎沒有運動，平時的飲食習(xí)慣改變，加上公司的菜全都加辣椒，而我從小就不怎么受得了，沒規(guī)律地飲食!導(dǎo)致身體經(jīng)常不舒服!

身體是革命的本錢，沒有好的身體，如何談事業(yè)，所以，以后要更加主要身體與工作的合理安排.

3.今后的計劃及專業(yè)建設(shè)建議。

通過這次實習(xí)，我深深地了解到自己不足之處，還有半年的時間是可以在學(xué)校充電的，我更加應(yīng)該抓緊那僅剩的半年時間，把自己在實習(xí)時遇到的困難但又解決不了的，回校后努力找到答案，同時要學(xué)好如何使photoshop、網(wǎng)站建設(shè).

當(dāng)我在面試和找工作時，很多公司都會問你會不會ps，或者是網(wǎng)站維護、網(wǎng)站建設(shè)之類的問題，所以在此我提出兩點建議：

1)建議計算機的應(yīng)用方面有更深一層的了解與實操.

我們上計算機時，都是電腦上操作的，都是理論的，但是沒有真正地把電腦拆開、真正地掌握電腦的基本要點，只有真正掌握了，才能更好地運用.

2)建議開設(shè)一個電子商務(wù)案例分析課程.

大家都知道電子商務(wù)的發(fā)展前景是如何，很多的中小型企業(yè)都看中了電子商務(wù)的商機，都紛紛開設(shè)電子商務(wù)，這對我們專業(yè)學(xué)生的發(fā)展提供了平臺，有用武之地了.但問題是，企業(yè)開展電子商務(wù)并不只是停留在建站和做宣傳方面，更多的是能順利進行線上的交易和更深層次的運用.此外，一個企業(yè)開展電子商務(wù)，并不是一個方案就能解決的問題，實施的過程中也會遇到很多的瓶頸，這就需要我們主動去分析研究.而在校學(xué)習(xí)的過程中，老師在課程設(shè)計上很少涉及案例分析類的課程.我想，很多的同學(xué)剛來到企業(yè)，對公司在電子商務(wù)上的發(fā)展都缺少主動思考和分析的意識.所以，我建議開設(shè)這個課程，來培養(yǎng)師弟妹對企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展的思考，培養(yǎng)他們獨立分析和解決問題的能力，至少培養(yǎng)他們有做電子商務(wù)人的意識.

4.總結(jié)分析及個人感想。

這次的實習(xí)工作，簡單而言，我就是相當(dāng)于網(wǎng)絡(luò)銷售員，而網(wǎng)絡(luò)營銷要求的人才要具有比較廣泛的知識面.網(wǎng)絡(luò)營銷基本技能一定要具備，例如，制作處理圖片的能力，貨物上架，裝修、維護、推廣網(wǎng)站的能力，很強的溝通能力等等.除此之外，要熟悉自己所從事的行業(yè)的行情，會計算成本利潤，做出合理的報價.而且，要看言知人，快速獲悉客戶的所需或所好.知識面廣的人有更多的志同道合的話題跟客戶交流，商業(yè)方面，在與客戶的感情加深后，再談生意輕易而舉地達成合作關(guān)系.

當(dāng)然，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷與我現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)管理工作內(nèi)容比較吻合.但事實上，我在技術(shù)方面學(xué)得不好，自己還在摸索中和有時趁同事有空就會去請教，再重新學(xué)習(xí).現(xiàn)在出來工作了，有一點我是頗有感觸的，就是判斷某一門課程對你重不重要，你以后能不能用上，不是你學(xué)的過程中就可以判斷，因為你不知道你將來什么時候能用上它.在校學(xué)習(xí)的過程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)技術(shù)類課程的過程中沒多大興趣，什么網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)，建站等，所以在學(xué)習(xí)上沒放什么心思，只求合格，也決心不會從事技術(shù)類的工作.現(xiàn)在事實證明，這一些的想法都是錯的.當(dāng)你身在工作中，并不是你不想做某項工作，你就可以不做，決定權(quán)不在你手上.所以，將來的事，誰也料不準(zhǔn)，學(xué)好各科才是萬全之策.

在這短短的一個月的實習(xí)中，也許它不是我的全部，但它卻能給畢生難忘的經(jīng)歷，通過這次的實習(xí)，我更加明確自己的目標(biāo)，無論前面的路是荊棘的還是坎坷的，我都會以積極的態(tài)度面度它，我相信我會闖出屬于我自己的一片天空的.

畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生完成大學(xué)全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過實習(xí)了解社會，接觸實際，鞏固專業(yè)理論和提高實際操作技能，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，熟悉和掌握市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的運營規(guī)律，并通過撰寫實習(xí)報告，學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，為走向正式工作崗位做好準(zhǔn)備。

在兩個月的實習(xí)時間里，我選擇了了中國移動深圳分公司作為實習(xí)單位，通過在國企進行的實地學(xué)習(xí)，讓自己在校所學(xué)的專業(yè)理論知識在實踐中可以得到全面系統(tǒng)的掌握和應(yīng)用。在了解和熟悉了該公司的運作模式、經(jīng)營管理方式以及員工的團作協(xié)作能力的基礎(chǔ)上，使我能夠?qū)ψ约旱膶嵙?xí)作出一個報告。

很多人都想去看一下，那個甜美的聲音后面究竟是怎樣的一個人呢，而10086又是一個怎樣的地方呢?帶著這個好奇心，這個疑問我走進了中國移動深圳分公司的10086客服中心。

20____年__月__日，我對中移動的客戶服務(wù)中心10086的了解就從開始了!

一、實習(xí)崗位及實習(xí)過程。

(一)呼入實習(xí)。

前兩個月我實習(xí)的崗位是神州行10086客服，接聽客戶電話，提供業(yè)務(wù)的咨詢、查詢和辦理。

進入深圳的第二天就開始了崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)無疑是辛苦而又充實的，我們班一共28位同事一起跟著移動公司的師兄師姐學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，因為移動的業(yè)務(wù)品種很多，我們要學(xué)習(xí)的東西很多，而且有很多要背的知識點，還需要熟練操作好幾個系統(tǒng)，基本上不能準(zhǔn)點下班，甚至回到宿舍還要記憶和熟練，而且除了業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)，另一項要學(xué)習(xí)的就是說話，學(xué)會保持良好的聲線，要做到讓客戶能夠感覺到你的積極態(tài)度、感覺到你的微笑，并且也要學(xué)習(xí)語言技巧，讓客戶信服，接收我的話。但是我和周圍的同事都很努力，因為大家都相信，只有對業(yè)務(wù)的熟練掌握，才能解決和客戶的問題，才能做好自己的工作，體現(xiàn)實習(xí)的價值。

通過學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)系統(tǒng)操作、旁聽師兄師姐們的電話、試呼這些培訓(xùn)過程，我開始正式上線接聽電話了。

剛開始接客戶電話時特別緊張，口語很多，而且由于業(yè)務(wù)知識的不扎實，系統(tǒng)操作的不熟練，查詢速度比較慢，很多問題都要求助師兄師姐們，甚至有客戶在等待時不耐煩的掛斷電話。同時也遇到了對我們的工作以及公司的業(yè)務(wù)很不理解的客戶，對我發(fā)泄他們的不滿情緒，客戶的滿意度也比較低。

剛開始，我們都是比較害怕，不夠自信，怕答錯，很依賴師兄師姐們，總是在面對問題時就求助師兄師姐，他們在幫我們解決之后都會和我們說，遇到問題，我們要做的是自己先思考、過濾問題，得出解決方案，而不是一味地依賴他們，我們總有要自己面對問題的一天;對業(yè)務(wù)多看多了解多熟悉，在應(yīng)答客戶時一定要準(zhǔn)確、自信，讓客戶對你的作答可信度提高，確保你的性。

在接下來的幾個星期里，我通過不斷的訓(xùn)練來完善我的客服技能，而且我也在這樣的訓(xùn)練中不斷成長，各項技能也日漸純熟，逐漸達到一個客服代表所應(yīng)該達到的標(biāo)準(zhǔn)。

在客戶出現(xiàn)不滿情緒時要及時安撫并且盡己所能地幫客戶解決問題。我在呼入客服崗位上學(xué)會了說話，學(xué)會了去應(yīng)對在接線過程中遇到的形形色色的人;我們學(xué)會了邊聽邊說，學(xué)會了在聽的過程中去解決問題，去幫助他人，也體會到了在幫助他人聽到那句謝謝后的快樂心情。

(二)呼出實習(xí)。

就在我對于呼入坐席代表工作駕輕就熟時，我們班因為公司的調(diào)度都開始了呼出工作，我又開始學(xué)習(xí)呼出的技能。

呼出的工作內(nèi)容其實就是電話營銷，它是一個較新的概念，是指通過使用電話，來實現(xiàn)有計劃、有組織、并且高效率地擴大顧客群、提高顧客滿意度、維護顧客等市場行為的手法。

我們呼電話給客戶，進行調(diào)研回訪、邀請客戶參加優(yōu)惠活動、幫客戶登記辦理業(yè)務(wù)，呼出工作的主動性比呼入大得多，但是壓力也大得多。因為客戶對于營銷總是比較抵觸的，在外呼時幾乎每隔幾分鐘就要受一次氣，因為有些人覺得你打擾他了，有些人不信任移動，認(rèn)為優(yōu)惠業(yè)務(wù)是一個騙局，有些人本身性格不好，遇到這樣不同的人用戶拒絕你，不理解你甚至罵你時，我剛開始會比較沮喪，情緒低落，但是后來也馬上調(diào)整好了，因為作為外呼客服代表服務(wù)態(tài)度一定要好，不能通過電話傳遞自己的私人情緒。作為當(dāng)代社會的服務(wù)行業(yè)，要是服務(wù)態(tài)度不到位，絕沒人樂意買你的產(chǎn)品，所以只有以積極的心態(tài)面對工作，提高自己的溝通技巧，抓住客戶的心理，讓客戶感受到自己的誠意，體會到業(yè)務(wù)的優(yōu)惠，客戶才會放心的辦理優(yōu)惠業(yè)務(wù)并認(rèn)可我的服務(wù)。

因為我學(xué)習(xí)過呼入以及呼出，所以我成為公司的雙技能員工，在平時大多數(shù)時間進行呼出，在話務(wù)繁忙的時候支撐呼入，保證接通量。在兩種角色中自由轉(zhuǎn)換對我來說很有挑戰(zhàn)性也得到了很多的鍛煉，只有了解客戶需要什么樣的幫助，才能夠抓住客戶的心理，將產(chǎn)品營銷出去。

二、實習(xí)總結(jié)和心得。

(一)實習(xí)總結(jié)。

與此同時，我自己思想認(rèn)識都有了很大的提高。這份工作讓樹立了強烈的責(zé)任心。因為員工的一點疏忽就會導(dǎo)致公司罰款及個人的被投訴，以及企業(yè)形象受損，我要時刻對客戶負(fù)責(zé)，時刻對自己負(fù)責(zé)，時刻對公司形象負(fù)責(zé)。

(二)實習(xí)心得。

客戶問題，在呼出的時候能夠盡快確認(rèn)到客戶是否需要辦理，盡量讓客戶圍繞我們轉(zhuǎn)而不是我們花很長時間繞用戶轉(zhuǎn)，保持主動性。

2、在電話營銷方面。撥打電話時，大腦一定要清晰，要熱情、大方、友善、真誠;不管自己情緒如何，也不可對顧客不禮貌;盡量不用口頭禪"嗯、這個、那么"等;讓客戶知道不只是他一個人辦理了這個業(yè)務(wù)(如呼gprs時，可以對用戶說"以后3g的來臨的來臨，每個人手機都可以上網(wǎng)都是通過3g網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，您現(xiàn)在可以提前嘗試");注意傾聽客戶的話;當(dāng)勸了用戶1至2次不同意時選擇放棄，以免被用戶投訴;外呼口徑嚴(yán)格按公司規(guī)定要求。

3、在同事關(guān)系方面。同事有不懂的地方可以耐心的幫助，自己有不懂的地方也可以虛心的請教。維持好和諧的同事關(guān)系也是在職人員必備的，有利于公司整體發(fā)展，也有利于個人不了解的知識越來越少。按總體上說公司所有員工是個大集體，因為公司會要求全體達到多少量。目前公司也分組，每一組是一個團體。

三、對實習(xí)單位建議。

毋庸置疑，公司作為一個國企在很多方面確實做的不錯，以下僅僅是作為一個員工對公司一點不足做點建議。

1、公司在對新員工這一方面，缺少關(guān)心以及詳細(xì)的知識培訓(xùn)。剛來的新員工，對業(yè)務(wù)知識及專業(yè)術(shù)語了解甚少，就開始正式上線，公司未對員工做一個系統(tǒng)的知識介紹?？赡苤暗囊慌酥滥氖菍Φ模牟粚?，但另一批人就不知，這就完全靠與同事之間溝通才得知了。建議在新人在正式操作之前就將一些經(jīng)常可能發(fā)生的錯誤說清楚，及時關(guān)注新人的動態(tài)。

2、在呼電話方面，撥打電話時應(yīng)口齒清晰，講解優(yōu)惠應(yīng)清晰，那么講解到收取功能費也應(yīng)清晰。為了移動用戶對移動業(yè)務(wù)的長期支持，為了外呼中心能長遠(yuǎn)健康的發(fā)展。建議外呼客戶優(yōu)惠時真正的為客戶著想，對牽涉到收費、綁定等要和客戶說明，不能一概而論，含糊帶過。

3在激勵方面，公司喜歡采取一些物質(zhì)方面的比如過節(jié)送東西，假期購物卡，獎金等等。但沒看到公司有什么精神方面的激勵。依然會有員工整天抱怨。建議下班時間可以了解對方狀況，問候今天是否被用戶罵等等?？梢栽黾影嘟M活動，班組集體出去玩既可以增進同事凝聚力，也可以加強內(nèi)部溝通。

四、致謝。

實習(xí)以來，承蒙各位老師的厚愛，師兄師姐們的支持，同學(xué)、朋友們的關(guān)心，讓我更有動力專注于工作中，特此向諸位致以誠摯的謝意。

感謝全體老師傳授給我的理論知識，感謝輔導(dǎo)員的長期以來的關(guān)心與支持!學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了!

感謝公司里的師兄師姐們不厭其煩為我解答業(yè)務(wù)問題，提供業(yè)務(wù)支撐，以及在生活方面無微不至的照顧。。

感謝我的朋友和同事，在我工作壓力大時，能給予我安慰，陪我一起度過這段難忘的實習(xí)期。

學(xué)術(shù)會議報告記錄篇十二

1.幼兒園課程：課程概念發(fā)生了變化，原分科教學(xué)指課程，現(xiàn)幼兒園的全部活動或教育活動的總和。

美國幼教協(xié)會的解釋：一種有組織的框架，內(nèi)容、過程、責(zé)任、環(huán)境(社區(qū)、家長)

了解發(fā)展水平-確定目標(biāo)(最近發(fā)展區(qū)-選擇教材、內(nèi)容)

2.園本課程

課程性質(zhì)：

相對于"幼兒園課程"幼兒園按照國家與地方政府課程的基本精神而進行的課程選擇、重組與整合而形成的適合幼兒園特點的個性化課程體系。

園本課程是同國家精神相吻合，再結(jié)合地方特色開展。

課程關(guān)系：

園本課程是幼兒園課程固有的特點，既是幼兒園課程的派生物，又是幼兒園課程的延伸與發(fā)展。

3.幼兒園課程園本化

指幼兒園組織及成員，(保教人員)根據(jù)國家或地放政府關(guān)于幼兒園教育綱要的精神與幼兒園自身發(fā)展的實際需要，充分利用園內(nèi)外的各種教育資源所進行的課程選擇、生成、重組的相關(guān)研究與管理過程。

實際上就是幼兒園課程規(guī)范化、個性化和系統(tǒng)化的云做過程。

(結(jié)合綱要、幼兒園特色、充分利用園內(nèi)外資源)

思考：在特色的基礎(chǔ)上建立怎樣的課程，選擇內(nèi)容，符合特色，再重組的一個過程。

早期閱讀的課題研究2-3年后即是一種園本化的課程。

如何實施：研究與管理

(一)上海冰廠田幼兒園《幼兒園雙語課程》

(三)《幼兒園雙于課程》的呈現(xiàn)形式

(1)背景分析

(2)發(fā)展需要(人才的需要)

(3)理論依據(jù)(孩子的語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵期，敏感期，幼兒具備學(xué)習(xí)條件，發(fā)音等)

學(xué)術(shù)會議報告記錄篇十三

學(xué)術(shù)會議報告是傳播和分享科研成果、交換學(xué)術(shù)觀點和探討問題的一種方式。在學(xué)術(shù)界，參加和報告學(xué)術(shù)會議是提高學(xué)術(shù)能力、增強交流能力和擴展人脈關(guān)系的重要途徑。在這個過程中，寫好學(xué)術(shù)會議報告顯得尤為重要。下面，我將分享我在學(xué)術(shù)會議報告過程中的心得體會。

第二段：準(zhǔn)備階段。

成功的學(xué)術(shù)會議報告，關(guān)鍵在于充分的準(zhǔn)備。首先，要認(rèn)真閱讀會議通知和相關(guān)要求。了解會議主題、議程安排和報告時間，明確自己要準(zhǔn)備的材料和重點內(nèi)容，以免追悔莫及。其次，要精心準(zhǔn)備PPT和演講稿，突出自己的亮點和獨特之處；在演講稿中，要注意文筆流暢、表達明確、語氣恰當(dāng)，不要出現(xiàn)缺乏邏輯性、語言混亂的情況。最后，要充分的復(fù)習(xí)和備考，熟練掌握報告內(nèi)容和要點。

第三段：報告階段。

在學(xué)術(shù)會議報告現(xiàn)場，要注意一些技巧和細(xì)節(jié)。首先，要注意時間的把握，充分利用好自己的時間，突出重點部分；其次，用正確的語言和文化背景與聽眾進行交流，避免使用專業(yè)術(shù)語和行話；第三，通過語言、聲音等手段讓自己的報告顯得生動有趣、嚴(yán)謹(jǐn)合理。最后，要在報告結(jié)尾時，以精彩的總結(jié)和點睛之筆來結(jié)束報告，讓聽眾有持續(xù)的印象。

第四段：交流交流。

在學(xué)術(shù)會議報告過程中，與他人的交流也是至關(guān)重要的。通過與會議現(xiàn)場的專家、學(xué)者等進行深度交流，可以開拓自己的眼界、拓展自己的知識面、加深對某些學(xué)術(shù)觀點的理解，同時也可以增加人脈資源。此外，在報告結(jié)束后，也可以向聽眾拓展討論和交流，提高自己的問題解決能力和交流能力。

第五段：總結(jié)全文。

總之，寫好學(xué)術(shù)會議報告是具備一定學(xué)術(shù)素養(yǎng)和交際能力、準(zhǔn)備充分、心態(tài)平穩(wěn)、掌握一定技巧和方法的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)的。因此，在學(xué)術(shù)會議報告的過程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)、實踐和提高自己的能力，才能更好地完成學(xué)術(shù)會議報告的任務(wù)。相信我在這個過程中的經(jīng)驗和體會，也會對讀者們能夠?qū)懞脤W(xué)術(shù)會議報告起到一定的幫助和促進作用。