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最新主管競選申請書簡短(優(yōu)質(zhì)9篇)

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最新主管競選申請書簡短(優(yōu)質(zhì)9篇)
2023-11-24 01:41:01    小編:ZTFB

總結(jié)是對過去所做努力的一種肯定和回報(bào)。總結(jié)是對自己成長和進(jìn)步的記錄和表達(dá),能夠激勵自己更進(jìn)一步。以下是一些關(guān)于總結(jié)的示例,供大家參考,希望能夠幫助到大家寫作。

主管競選申請書簡短篇一

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是來自于xxx班的xxx,現(xiàn)在是學(xué)生會辦公室的干事,我申請競選下學(xué)年的辦公室主任一職。

在剛剛進(jìn)入大學(xué)那一刻,我就有了加入學(xué)生會這一組織的想法。為此,在學(xué)生會招新時(shí)我積極地報(bào)了名,也很榮幸地成為了其中的一員。在這一年中,我學(xué)到的東西還是挺多的。首先,加入以來我結(jié)識了許多朋友,擴(kuò)大了人際關(guān)系圈;其次,熟悉了辦公的一些常識,為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);最貼近實(shí)際的就是在為輔導(dǎo)員提供一些力所能及的幫助時(shí),認(rèn)識了許多老師,熟悉了辦公樓以及學(xué)院各個(gè)部門辦公室的布置,這為我以后的學(xué)習(xí)和生活提供了便利。同時(shí),我積極地參加部里的各項(xiàng)活動,值好班,做好本職工作,貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。當(dāng)然,我還是有許多不足有待提高。

在辦公室的運(yùn)行中,我也有一些建議:說白了,我們是跟老師打交道,為老師提供一些幫助,因此促成了我們必須值好班。我覺得安排值班時(shí),應(yīng)保證最少有兩人一起值。同時(shí)個(gè)人覺得在招新完成并確定人員后,應(yīng)該根據(jù)每個(gè)人的特長分配相應(yīng)的任務(wù)范圍,跟隨相應(yīng)的負(fù)責(zé)的副主任,這樣可以很好地防止只找?guī)讉€(gè)人做事而“冷落”其他人,避免那些被“冷落”的人的積極性下降。

作,當(dāng)然,競選不上的話,我也不會氣餒,不會有心理負(fù)擔(dān),畢竟提升自我能力的路不只這一條。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

主管競選申請書簡短篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是xxx,我要競聘的職位是主管。己有能,勿自私,今天我之所以競聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲易孕盼矣心芰?dān)當(dāng)這一職位并可以在這一崗位上為公司作出更大的貢獻(xiàn)。

4、經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn):近一年,對公司有全面的了解,三月份轉(zhuǎn)到辦公室后,對辦公室工作有著深入而全面的認(rèn)識,自信可以勝任辦公室主任一職。

5、技能能力:首先,現(xiàn)在我所負(fù)責(zé)的主要工作是員工培訓(xùn)、文稿撰寫和各類材料報(bào)送,我自信自己的文字水平可以滿足辦公室主任的職務(wù)要求;其次辦公室工作全面而瑣碎,需要辦公室主任能總覽全局又細(xì)心謹(jǐn)慎,本人大學(xué)專業(yè)為廣告學(xué),且有多年從事廣告文案及策劃的經(jīng)驗(yàn),自信可以將各項(xiàng)工作合理安排,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),做到有序高效。

若本次能有幸擔(dān)任這一職務(wù),我將做到以下幾點(diǎn):

1、嚴(yán)于律己,以身作則,嚴(yán)格遵守和執(zhí)行公司的各項(xiàng)制度及政策,起到表率作用;。

希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會。謝謝大家!

此致

主管競選申請書簡短篇三

各位評委:

大家好!

我叫xxx,于1998年參加工作,本科學(xué)歷,助理工程師。我的工作得到了在座許多領(lǐng)導(dǎo)、評委的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo),我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望,幾年來,我勤勤懇懇,不斷進(jìn)取,在思想上和工作能力上都有了很大的進(jìn)步。因此,我今天是充滿信心走上競聘講臺。

我認(rèn)為我競聘主管有如下幾個(gè)優(yōu)勢:

首先是有豐富的理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)廠七年來,我積累了豐富的理論知識,取得了英語等級證、計(jì)算機(jī)等級證,在思想上積極向黨組織靠攏,遞交了入黨申請書。同時(shí)通過自學(xué)企業(yè)管理方面的書籍,掌握了企業(yè)管理的一些基本方法和手段,并且經(jīng)過在工作中的不斷積累,取得了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具有了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,理解了同事之間相互協(xié)作的重要性,注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,盡忠職守,能夠靈活有效地規(guī)劃、安排處理各種事務(wù),使我在同事中享有很好的聲譽(yù)。

其次是年齡優(yōu)勢。我今年26歲,精力充沛、喜愛忙忙碌碌的工作,思想活躍,接受新事物較快,工作中能發(fā)揮主觀能動性,讓我能夠?yàn)樾聧徫还ぷ鞯拈_展盡全心、出全力。

再就是有較強(qiáng)的公仆意識和自律能力。從進(jìn)廠起我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,從自身做起、從細(xì)微做起,服務(wù)他人,快樂自己。使我具備了班長應(yīng)具有的政治、管理、文化等基本素質(zhì),并樹立了良好的競爭、質(zhì)量、信息、法制觀念。制絲線是一車間至關(guān)重要的部門,它關(guān)系著整個(gè)車間生產(chǎn)的順利進(jìn)行,是車間生產(chǎn)的橋頭堡。我深知,制絲班長的工作不是輕而易舉能夠做好的,我必須全力以赴,理清思路,找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。如果我有幸擔(dān)任制絲班長,我將迅速從以下幾個(gè)方面開展工作。

在人員使用方面,我將合理利用人才,設(shè)立有效的獎懲制度,充分調(diào)動大家的工作積極性,盡量做到人盡其才。就如劉禹錫詩中所說“問君哪得清如許,為有源頭活水來”,只有充分調(diào)動職工的積極性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)他們的主人翁責(zé)任感,激發(fā)了職工的巨大潛能,才能為企業(yè)的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的巨大能量。

在質(zhì)量措施方面,我將集思廣益,狠抓提質(zhì)降耗,節(jié)約挖潛,質(zhì)量上做到只有零缺陷,不能有“下不為例”。在工作創(chuàng)新方面,以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作態(tài)度,學(xué)習(xí)運(yùn)用新技術(shù),總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),開展合理化建議、發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新、技術(shù)改進(jìn)活動,推動技術(shù)進(jìn)步。在現(xiàn)場管理方面,我將以定置管理為中心,以現(xiàn)場5s活動(整頓、整理、清潔、清掃、素養(yǎng))為內(nèi)容,對各場內(nèi)的人流、物流、信息流進(jìn)行有效合理的控制,營造高效、有序、舒適的生產(chǎn)和工作環(huán)境。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,誠懇待人、忠實(shí)正派是我的為人態(tài)度;勤奮務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度!如果組織上委以我制絲班長的重任,我將不辜負(fù)大家的期望,充分發(fā)揮我的聰明才智,以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心,加倍努力地工作,使制絲線的工作在各方面都有新的起色,新的突破,上升到一個(gè)新的臺階。

主管競選申請書簡短篇四

尊敬的x老師:

您好!

我是xx級xx院xx專業(yè)的李莉莉.首先我簡單介紹一些我自己的情況:我來自咱們??h,愛好體育,熱衷于班級事物.我以前是體育生,參加過縣市級的田徑運(yùn)動會,也獲過多項(xiàng)獎勵和榮譽(yù)。

但進(jìn)入大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)自己只是局限于一定的層面,所以我必須有所突破.今天我正式向您提出申請競選團(tuán)支書.申請競選團(tuán)支書就是我自我突破的第一步,假如我競選成功的話,我將會用我的汗水來慶祝我的第一次突破.

以后我會一各種班級事物為契機(jī)努力鍛煉自己,爭取自己的再一次突破.最后,我希望老師能夠慎重地考慮我的情況,批準(zhǔn)我的申請,再次向您敬謝!

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

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主管競選申請書簡短篇五

我是xx,外聯(lián)部干事。一個(gè)地地道道的重慶女孩,表面看似溫柔其實(shí)內(nèi)心很火熱。有著自己鮮明的是非判斷觀。在大學(xué)的這一年里,我加入了很多有意義的組織,并鍛煉了自己。

首先我加入了計(jì)信義協(xié),對我來說,這個(gè)協(xié)會有兩層含義:1.這是一個(gè)能提供給我奉獻(xiàn)自己愛心,做一個(gè)義工志愿者的組織。2.這是一個(gè)能鍛煉我與人接觸,與人交際的組織。在這里我學(xué)到了,不管做什么事,首先你得邁出的第一步便是嘗試;在嘗試過后,便是堅(jiān)持不懈的努力,也許你努力過后沒有得到更好的回報(bào),但是你不努力就什么都沒有;即使是失敗了,也不要輕易放棄,要再試幾次;我還明白了與人面對面的溝通比電話的溝通更容易打動人;做事的態(tài)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比做事的能力更重要;即使人們不理解你所做的事,但是你得堅(jiān)信自己的信念,用你的堅(jiān)韌感染別人,傳遞正能量。

到很多突發(fā)狀況,在這樣的場合下,這也恰恰是鍛煉一個(gè)人隨機(jī)應(yīng)變的能力。所以不管在哪里,只要你用心你總能學(xué)到很多東西。

這學(xué)期我還加入了校學(xué)生會體育部,雖然讓我的時(shí)間更加的緊湊,但是我卻覺得我的生活更加的充實(shí)了。呆在校學(xué)生會體育部這段期間,我發(fā)現(xiàn)了制度和紀(jì)律對一個(gè)組織來說的不可替代性。也許一個(gè)組織它和諧,大家相處融洽,但是沒有一定的規(guī)矩他是肯定不能成為一個(gè)強(qiáng)大的組織的,熟話說沒有規(guī)矩不成方圓,便是這個(gè)道理。每個(gè)人,都有疲憊怠倦的時(shí)候,褪下了激情,必須有個(gè)東西支撐他,讓他明白這樣不對的,這個(gè)是必須得去做的,而不是任由自己的散漫。同時(shí)一個(gè)制度的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),才能在評判某些東西時(shí)有東西可依,讓人信服。一個(gè)不讓人信服的組織也注定是不能壯大的,軍心散漫,如何做成事。 而現(xiàn)在,我決定扎根在義協(xié),參與競選部長這一職。就像我上面寫的,盡管不一定成功,但是若覺得對自己有意義,那么便要嘗試,這是一次機(jī)會。我覺得在不一樣的職位之上肯定學(xué)習(xí)到的東西肯定也不一樣。而且離開了這里我暫時(shí)也不知道能去哪里做志愿者活動了。我希望我的大學(xué)生活能更充實(shí)些。當(dāng)然我覺得我自己有做一個(gè)部長,帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)成長的決心以及能力,所以我提交了這份申請書。

xx

20xx年5月17日

主管競選申請書簡短篇六

尊敬的老師、同學(xué)們:

轉(zhuǎn)眼之間,我們已從大一的快樂時(shí)光中悄悄走過。大二的來臨,讓習(xí)慣安逸生活的我們開始醒悟,開始成熟。面對未來的壓力,我更加渴望在學(xué)校鍛煉自己。

這次班委換屆,我想申請的職位是副班長和心理委員。

我認(rèn)為競選副班長是我的第一步。副班長要為大家負(fù)責(zé),經(jīng)過一年的鍛煉,我個(gè)人認(rèn)為自己有足夠的能力對大家負(fù)責(zé),相信自己有能力去創(chuàng)造更好的班級,我對自己充滿信心。副班長要盡心為大家服務(wù),盡到一個(gè)班級分子的責(zé)任,我有能力做到的!副班長的職責(zé)是每堂課課前要點(diǎn)名,每周按時(shí)向輔導(dǎo)員報(bào)告,在班長不在是代行班長的職務(wù)。以前我把副班長的職務(wù)看的過于簡單,原以為只是單純的課前點(diǎn)名并定期向老師報(bào)告,但經(jīng)過一年的觀察學(xué)習(xí),實(shí)際并不簡單容易,重點(diǎn)還是要負(fù)責(zé)。和班長一起為創(chuàng)建“先進(jìn)班集體”以及“恩來班”努力,以旺盛的精力,清醒的頭腦來做好這份工作。

競選心理委員是我的第二個(gè)方向。這個(gè)職位對我來說是一個(gè)全新的角度,這是我從未接觸過的角色??此菩睦砦瘑T好像整天“無所事事”,實(shí)際上也是一個(gè)存在壓力的工作。要在暗處觀察各位同學(xué)的心理變化,要時(shí)刻注意同學(xué)的潛在變化,并及時(shí)加以疏導(dǎo)解決。我希望自己可以成為這樣的人,從細(xì)處鍛煉自己,了解他人的心理變化的原因以及相關(guān)的情況,進(jìn)而解決,讓全班同學(xué)的身心向更加健康的方向發(fā)展。

工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?!彼?,我的目標(biāo)就是這樣。當(dāng)然,如果沒有競選上,說明我也存在這樣或那樣的不足,我一定接受并改正。

此致

敬禮

日期:20xx年xx月xx日

主管競選申請書簡短篇七

老師、同學(xué)們:

轉(zhuǎn)眼之間,我們已從大一的快樂時(shí)光中悄悄走過。大二的來臨,讓習(xí)慣安逸生活的我們開始醒悟,開始成熟。面對未來的壓力,我更加渴望在學(xué)校鍛煉自己。

這次班委換屆,我想申請的職位是副班長和心理委員。

我認(rèn)為競選副班長是我的第一步。副班長要為大家負(fù)責(zé),經(jīng)過一年的鍛煉,我個(gè)人認(rèn)為自己有足夠的能力對大家負(fù)責(zé),相信自己有能力去創(chuàng)造更好的班級,我對自己充滿信心。副班長要盡心為大家服務(wù),盡到一個(gè)班級分子的責(zé)任,我有能力做到的!副班長的職責(zé)是每堂課課前要點(diǎn)名,每周按時(shí)向輔導(dǎo)員報(bào)告,在班長不在是代行班長的職務(wù)。以前我把副班長的職務(wù)看的過于簡單,原以為只是單純的課前點(diǎn)名并定期向老師報(bào)告,但經(jīng)過一年的觀察學(xué)習(xí),實(shí)際并不簡單容易,重點(diǎn)還是要負(fù)責(zé)。和班長一起為創(chuàng)建“先進(jìn)班集體”以及“恩來班”努力,以旺盛的精力,清醒的頭腦來做好這份工作。

競選心理委員是我的第二個(gè)方向。這個(gè)職位對我來說是一個(gè)全新的角度,這是我從未接觸過的角色。看似心理委員好像整天“無所事事”,實(shí)際上也是一個(gè)存在壓力的工作。要在暗處觀察各位同學(xué)的心理變化,要時(shí)刻注意同學(xué)的潛在變化,并及時(shí)加以疏導(dǎo)解決。我希望自己可以成為這樣的人,從細(xì)處鍛煉自己,了解他人的心理變化的原因以及相關(guān)的情況,進(jìn)而解決,讓全班同學(xué)的身心向更加健康的方向發(fā)展。

工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?!彼?,我的目標(biāo)就是這樣。當(dāng)然,如果沒有競選上,說明我也存在這樣或那樣的不足,我一定接受并改正。

此致

敬禮

xx年xx月xx日。

主管競選申請書簡短篇八

老師、同學(xué)們:

轉(zhuǎn)眼之間,我們已從大一的快樂時(shí)光中悄悄走過。大二的來臨,讓習(xí)慣安逸生活的我們開始醒悟,開始成熟。面對未來的壓力,我更加渴望在學(xué)校鍛煉自己。

這次班委換屆,我想申請的職位是副班長和心理委員。

我認(rèn)為競選副班長是我的第一步。副班長要為大家負(fù)責(zé),經(jīng)過一年的鍛煉,我個(gè)人認(rèn)為自己有足夠的能力對大家負(fù)責(zé),相信自己有能力去創(chuàng)造更好的班級,我對自己充滿信心。副班長要盡心為大家服務(wù),盡到一個(gè)班級分子的責(zé)任,我有能力做到的!副班長的職責(zé)是每堂課課前要點(diǎn)名,每周按時(shí)向輔導(dǎo)員報(bào)告,在班長不在是代行班長的職務(wù)。

以前我把副班長的職務(wù)看的過于簡單,原以為只是單純的課前點(diǎn)名并定期向老師報(bào)告,但經(jīng)過一年的觀察學(xué)習(xí),實(shí)際并不簡單容易,重點(diǎn)還是要負(fù)責(zé)。和班長一起為創(chuàng)建“先進(jìn)班集體”以及“恩來班”努力,以旺盛的精力,清醒的頭腦來做好這份工作。

競選心理委員是我的第二個(gè)方向。這個(gè)職位對我來說是一個(gè)全新的角度,這是我從未接觸過的角色。看似心理委員好像整天“無所事事”,實(shí)際上也是一個(gè)存在壓力的工作。要在暗處觀察各位同學(xué)的心理變化,要時(shí)刻注意同學(xué)的潛在變化,并及時(shí)加以疏導(dǎo)解決。我希望自己可以成為這樣的人,從細(xì)處鍛煉自己,了解他人的心理變化的原因以及相關(guān)的情況,進(jìn)而解決,讓全班同學(xué)的身心向更加健康的方向發(fā)展。

工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”所以,我的目標(biāo)就是這樣。

當(dāng)然,如果沒有競選上,說明我也存在這樣或那樣的不足,我一定接受并改正。

此致

敬禮!

申請人

20xx年x月x日

主管競選申請書簡短篇九

親愛的廣州外國語學(xué)校文學(xué)社:

我是高一(1)班的向子巽,感謝您在百忙之中抽空閱讀我關(guān)于申請加入文學(xué)社和申請成為社長的自薦信。提到文學(xué)這個(gè)內(nèi)容廣博的話題,請?jiān)试S我慢慢說起。

【結(jié)·緣】

也許是源于有一個(gè)教語文的媽媽吧,我與文學(xué)第一次“回眸相望”似乎還是2歲,從我用幼稚的同音背誦著“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的簡單詩句那時(shí)起,我與文學(xué)便從此結(jié)下了不解之緣。即使不知道其中的奧妙,我也學(xué)著古代夫子那樣搖頭晃腦地將一個(gè)個(gè)字從嘴里蹦出。上學(xué)識字后,我開始試著用簡單的詞匯來表達(dá)我透明單純的世界。“今天,我很開心。”這樣的句子,曾經(jīng)反復(fù)出現(xiàn)在我的日記本里。

但是對于讀書,卻曾經(jīng)是我頭疼的事情?;顫姾脛拥奈?,對于必須安安靜靜坐在書桌前埋首苦讀這件事,總是百般抗拒。所以我閱讀文字,似乎也就是一個(gè)拿起,放下;有興趣,看不下去放棄的一個(gè)過程。慢慢地到了4年級,媽媽從購書中心買了一本《咪咪心事》,那一次,也許是故事情節(jié)實(shí)在幽默動人,我?guī)缀跞套×怂械臒┰辏昧艘粋€(gè)星期看完了整本書。當(dāng)我用小手努力地翻到最后一頁時(shí)候,似乎有一種感覺從心里噴薄而出,像是看見了海上初升的新日,或是黃昏時(shí)燦爛一片的霞天。

從那天起,我開始在那些時(shí)而華麗,時(shí)而質(zhì)樸的字里行間,在那些沉淀著五千年文化的方正字體里,徜徉。

【郭敬明·安意如】

郭敬明和安意如,是對我影響最大的兩位青春作家。

其實(shí)在打下“郭敬明”三個(gè)字的時(shí)候,我稍稍猶豫了一下。欣賞這個(gè)備受爭議的作家,談到他,對我來說,也是一種考驗(yàn)。

剛上初中的我,寫出一篇可以被老師拿去班上誦讀的600字作文已經(jīng)不是什么難題。不過那時(shí)候,我還是沿用著小學(xué)的結(jié)構(gòu),總分總。我擅長敘事,卻不擅長抒情。我一直只能用我所知道的那些簡單的修飾詞來裝點(diǎn)我的文章,我很少會斟酌語句,總是提筆就寫。我告訴自己說,樸實(shí)也是一種美,與華麗無關(guān)。但是生活就是這樣,永遠(yuǎn)不會在你最需要安靜的`時(shí)候就一片沉默,也不會在你需要甜蜜日子的時(shí)候就打翻一罐蜂蜜。這樣我們才能總是發(fā)現(xiàn)新的東西,填充自己單色調(diào)的畫紙。翻開《左手倒影 右手年華》,是一個(gè)偶然,但是里面華麗細(xì)膩卻略帶悲傷的語句,深深地吸引了我。那個(gè)月我不僅一下子把郭敬明的所有書看完,而且還積累了厚厚一本的摘抄。每天像個(gè)寶貝一樣抱著本子,沒事就背幾句。然后我就發(fā)現(xiàn),我的文采,就這樣倉促卻漂亮地躍然紙上。也許你會說我太過矯情。可是一直到現(xiàn)在,無論別人如何評論他,我一直都堅(jiān)持,我熱愛著他的文字。因?yàn)槲抑溃@雖華麗,但不單薄。

安意如的書,把我從青春文學(xué)帶入了一個(gè)更高也更寬泛的陌生世界——詩詞。提起詩詞,對以前的我來說,似乎是一種高不可攀的東西。寫不出,看不懂,久而久之也不愿意去了解。從《人生若只如初見》到《陌上花開》,她就像一個(gè)款款走來,眉如蠶蛾,以木蘭花露,秋菊花瓣為飲食,以荷葉為衣,以白蓮為袂,超然世外的女子。我跟著她,看見了《詩經(jīng)》里“死生契闊,與子成悅,執(zhí)子之手,與子偕老”的守候;看見了《長恨歌》“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”的依戀……..我便開始大量的背誦,嘗試著把這些元素運(yùn)用到文章里面,今年暑假,我甚至自己寫了一首思鄉(xiāng)詞。

“笛聲斷琴音,對望高樓月。無言何處寄相思,黯意鄉(xiāng)愁夜。

葉落訴離別,沉靄殘紅冽。之手尋萬千風(fēng)情,難掩離殤切。”

這兩位作家,讓我脫離了單純的故事世界。

【哲學(xué)·名人傳】

現(xiàn)在,媽媽不斷地推薦我另外一些書。有哲學(xué)書《蘇菲的世界》,也有李開復(fù)的《做最好的自己》,還有《做女人要像希拉里》……。也許沒有生動的故事情節(jié),也許沒有期待中的搞笑幽默,但我就這樣一本一本啃了下來。與小說相比,這類書籍,能夠教會我更多更多。也許是為人處事的道理,也許是艱澀難懂的人生哲學(xué)。但我感覺,我的思維,也許早已和同齡人不一樣。

我與文學(xué),就這樣攜手走過了春秋冬夏。我領(lǐng)略了文學(xué)的繽紛,但我知道,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我希望在3年的高中生活里,我能夠通過在文學(xué)社中學(xué)到更多的東西,我更加希望,能夠找到志同道合的朋友,一起讀書,一起進(jìn)步。這就是我想進(jìn)入文學(xué)社的初衷。

墨香繚繞,衣我華裳。

【關(guān)于文學(xué)社的設(shè)想】

文學(xué)社,不僅僅是一批愛好文學(xué)的人的一個(gè)集合,更加是我們學(xué)校的文化傳統(tǒng)。打造書香校園,做到“博”和“雅”,文學(xué)社必將做出帶頭作用。廣博而后情雅,能夠在閱讀和積累上面做到“博”,社會新聞,文學(xué)領(lǐng)域,自然科學(xué),幻想小說,文理兼容,如果能夠這樣廣泛閱讀,當(dāng)?shù)揭欢ㄉ畹膶哟螘r(shí),自然就能夠做到“雅”。行為舉止的雅,思想情操的雅。

那么我在這里,也同時(shí)想申請成為廣外校第一屆文學(xué)社的社長,為文學(xué)社,盡一份綿薄之力。在此之前我也擔(dān)任過類似的職務(wù),在工作中積累了很多經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為自己可以勝任社長一職。也許我不是能力最強(qiáng)的,但我一定是最負(fù)責(zé)的,而且我還在不斷學(xué)習(xí),加以完善自身。

如果我被任命為新任社長,我對以后的工作有一些初步的設(shè)想:

1. 首先召開一次全體文學(xué)社社員會議。自始至終地遵循“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生”的原則,就職期間,我們將在有限的條件下,加強(qiáng)一些必要的管理制度,選出優(yōu)秀的干部,同廣大師生多開展一些討論、對話會,設(shè)立意見箱,廣泛聽取他們的意見。努力提高此屆會員素質(zhì),加強(qiáng)他們對文學(xué)社組織的認(rèn)識。定時(shí)召開會議,匯報(bào)工作,發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改正。有時(shí)間找他們多談心、多交流,把全體成員帶動起來心連心,共同撐起一面嶄新的天空。

2. 帶動一大批同學(xué)喜愛閱讀。閱讀當(dāng)然是文學(xué)社開展最重要的一部分。我們可以每月根據(jù)節(jié)日或?qū)W校德育主題來進(jìn)行閱讀,并組織寫讀書筆記。定期舉行社員思想交流會.社員互相交流心得,經(jīng)驗(yàn),發(fā)表讀后感言。并根據(jù)討論后的結(jié)果,選出一本當(dāng)月必讀書籍,推薦給學(xué)校其他同學(xué)。這樣,對引領(lǐng)全校學(xué)生一起讀書,建立書香校園,是很有益處的。

3. 建立一個(gè)校園文學(xué)網(wǎng)站。當(dāng)然,如果條件不允許,可利用學(xué)校現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)平臺。一方面加大宣傳力度,讓更多的人了解社團(tuán),加入社團(tuán),為社團(tuán)增添新的血液.讓所有愛好文學(xué)的人集合到一起,相互認(rèn)識,相互交流,相互促進(jìn)。另一方面也可以讓全校同學(xué)注冊,然后建立自己的一個(gè)檔案,有心者可以把自己的平時(shí)優(yōu)秀的作文,隨筆,小說,詩集等等放在網(wǎng)站上。同學(xué)之間也可以瀏覽,不僅可以看到自己同班同級的同學(xué)的作品,更加可以了解學(xué)習(xí)比自己高年級師兄師姐們的作品。還可以根據(jù)點(diǎn)擊率,選出每月的文學(xué)之星,或是最受歡迎的小作者放在首頁推薦。同學(xué)們都愛上寫作文,發(fā)揮自己的潛能,寫出自己的風(fēng)格。提高同學(xué)們對文學(xué)社的關(guān)注與寫作的積極性。

4.辦好廣外校的第一本??娜∶絻?nèi)容討論,我們要廣泛聽取各方意見。而且要對新社員進(jìn)行培訓(xùn)與分工,對于選稿,寫文,分欄目,查圖,板式等等各項(xiàng)工作的分配。各兼其職,有條不紊的做好這個(gè)重要的工作。每一學(xué)期可以出1~2??寮晌膶W(xué)社編輯團(tuán)審核通過。開設(shè)《讀者往來》專欄,把學(xué)生對文學(xué)社的要求、對寫作的困惑、對刊出作品的解讀刊登出來,給讀者、作者、編者提供一個(gè)交流的平臺。讓全校師生行動起來一起參與。每期社刊評選出最受歡迎的10篇作品,并根據(jù)作者所在的班級評出書香班級,將連續(xù)幾期的發(fā)表優(yōu)秀作品的同學(xué)評為優(yōu)秀作者,并進(jìn)行獎勵和記錄在案。

5.組織開展各種各樣的活動,例如一年一度的書香節(jié),特別是推進(jìn)同學(xué)閱讀英文原版小說,并且組織交流活動。其次是義賣書攤和換書角,可以賣自己看過的舊書,也可以把自己讀過的好書與其余同學(xué)互換。每班還可以開設(shè)讀書角,打造屬于自己班級的書香文化。

6.開展專題講座。針對學(xué)生在社刊中發(fā)現(xiàn)的問題,以及平時(shí)學(xué)生在習(xí)作中碰到的問題,定期由文學(xué)社指導(dǎo)老師或者校外行家開展專題講座。讓同學(xué)們了解怎樣寫好文章,還可加深對文學(xué)的了解。

當(dāng)然,具體的內(nèi)容還是要等到社團(tuán)成立才能一一開展。我衷心希望學(xué)校能夠給我這個(gè)自我成長與發(fā)展的機(jī)會,我一定會竭盡全力,把第一屆文學(xué)社辦好!

此致

敬禮

高一(1)班 xxx

20xx-4-12

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