高分范文抒情簡短 高分作文優(yōu)美語段(9篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

有關高分范文抒情簡短一

沖刺階段(11月-考試)

1.在沖刺階段一定要注意好當代世界政治與經(jīng)濟的復習，在這一階段，需要在外面買一本關于時政的書。

2.在沖刺階段必須做肖秀榮的最后四套題，個人感覺誰不做誰吃虧。

3.在沖刺階段的復習過程中一定要注意把所總結的知識體系與思維導圖聯(lián)系起來，看看每個章節(jié)的思維導圖之間都有什么樣的聯(lián)系，一定要注意學科交叉點的知識點。

4.針對不同的學科要形成不同的思維方法，研究歷年真題我們會發(fā)現(xiàn)，馬原要想取得高分必須要有理論思維，毛中特要取得高分一定要有能聯(lián)系當今社會的熱點問題迅速定位到知識點的能力，中國近代史綱一定要有時間軸的概念，能夠清晰而又準確的定位歷史事件，而思想道德修養(yǎng)與法律基礎一定要有能夠聯(lián)系我們當代大學生平時日常生活的能力。

5.在沖刺階段也需要做題，除了肖秀榮老師的最后四套題，諸如蔣中挺老師的最后五套題，任汝芬老師的最后四套題等。一方面是為了查漏補缺一方面也是為了考前的實戰(zhàn)練習。

6.最后也要注意好大題答題方法的總結，首先要明確題目問的是什么，具體就是三步走，先答是什么，再把相關的理論全部都闡述一遍，再結合材料具體來談。一定要做到字跡清晰，條理也一定要清楚。

有關高分范文抒情簡短二

審題好比駕駛員打方向，方向對了，哪怕開得慢點，也會順利到目的地。如果審題不清，書面表達的成績不知道會有多慘。學生真正開始寫作前，必須花相當一部分時間做寫前閱讀、思考等準備，包含以下四方面：

1)審體裁。根據(jù)情景提示首先要弄清寫何種體裁文章。

2)審結構。明確開始部分、正文部分和結尾部分，定好段落。

3)審格式。如日記、便條、書信、通知的格式等。

4)審內容。弄清什么必需寫，哪些略寫，尤其是圖畫式書面表達，要學會連貫性，讀懂圖的意思

英語作文除了結構，還有一個是閱卷老師最敏感的，那就是時態(tài)，這也是一篇作文是否得高分的關鍵。要明確文章的時態(tài)、同時人稱要一致、數(shù)要一致、首尾要呼應。再根據(jù)內容要求，現(xiàn)確定事情是過去已經(jīng)發(fā)生還是未來即將發(fā)生，比如記敘一件事要用一般過去時;寫經(jīng)常發(fā)生的事或對人物的描寫，要用一般現(xiàn)在時;對于未來的憧憬要用一般將來時;過去的事情對現(xiàn)在造成的影響或過去延續(xù)到現(xiàn)在的狀況都用現(xiàn)在完成時。一定不能亂用亂配。

一篇作文是由單詞和句子組成的。這是寫作最基本的要素，就像萬丈高樓需要一磚一瓦層層蓋起來一樣，如果磚瓦質量不好，那么這座高樓很快就會垮掉。同樣的，如果基本的詞句掌握不好，那么我們在寫文章的時候就會感覺提筆無從下手，甚至連一個句子都很難寫出。這就是因為頭腦中沒有“存貨”造成的。

有關高分范文抒情簡短三

有機合成材料 有機合成材料合成材料品種很多，塑料、合成纖維、合成橡膠就是我們通常所說的三大合成材料。

主要是指通過化學合成將小分子有機物如烯烴等合成大分子聚合物。

現(xiàn)在人們用的很多東西都是有機合成材料，比如很多眼鏡都是用有機玻璃做的，當然汽車上的窗，輪胎都是，生活中用的塑料袋，電磁爐上的底盤等。

可以說有機合成材料在很多方面已經(jīng)能夠代替一些金屬的耐高溫的功能作用!

有機合成材料不是純凈物，而是混合物，主要原因是有機物在發(fā)生聚合反應時，一些分子鏈較長的分子往往會被拉斷，從而形成結構相似、分子量卻不同的分子，這樣的若干分子聚合在一起，即使是同種類型結構，化學、物理性質相似，也不能叫做純凈物。

舉個簡單的例子，在烷烴這種簡單有機物中，分子量越大，越不容易達到“純凈”的水平，液化己烷中難免不混有丁烷、戊烷、庚烷等同類有機物。

合成纖維和合成橡膠等是重要的有機合成材料。

有機合成材料的出現(xiàn)是對自然資源的一種補充，化學在有機合成材料的發(fā)展中起著重要的作用。

新型有機合成材料必將為人類創(chuàng)造更加美好的未來。

使用有機合成材料會對環(huán)境造成影響，如"白色污染"。

用有機高分子化合物制成的材料就是有機高分子材料。

棉花 羊毛 和天然橡膠等都屬于天然有機高分子材料，而日常生活中用的最多的塑料，合成纖維和合成橡膠等則屬于合成有機高分子材料，簡稱合成材料。

有機合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破，從此，人類擺脫了只能依靠天然材料的歷史，在發(fā)展進程中大大前進了一步，合成材料與天然材料相比具有許多優(yōu)良的性能，從我們的日常生活到現(xiàn)代工業(yè)，農業(yè)和國防科學技術等領域，都離不開合成材料。

由于高分子化合物大部分是由小分子聚集而成的，所以也常被稱為聚合物。

例如，聚乙烯分子是由成千上萬個乙烯分子聚合而成的高分子化合物。

當小分子連接構成高分子時，有的形成很長的鏈狀，有的由鏈狀結成網(wǎng)狀。

鏈狀結構的高分子材料加熱熔化，冷卻后變成固體，加熱后又可以熔化，因而具有熱塑性，這種高分子材料可以反復加工，多次使用，能制成薄膜，拉成絲或壓制成所需的各種形狀，用于工業(yè) 農業(yè)和日常生活等。

有關高分范文抒情簡短四

我們大學生已走過的人生旅途大都是在學校中度過的，因而目前對外界的了解只能是很膚淺的。但是我們能不能等到走出校門后再去深入地了解社會？顯然不應該。如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會，必定四處碰壁，耽擱我們大好的青春年華。大學期間進工廠見習以及接觸社會是很必要的。只有我們對實際的東西有較為深刻的了解，才能更有意識地在大學期間多學一些對社會有用的東西，從而我們走出社會后才能更快地適應社會，更好地為人民服務。因此xx年4月10號，我們高分子03－1班便開始了我們?yōu)槠谝恢艿墓S實習。

為了今后實際工作的需要，為了接觸廣闊的社會，豐富我們的知識和閱歷。進工廠見習是一個很好的辦法。馬克思主義哲學唯物辯證論的一個最顯著的特點，就是強調它的實踐性。這次見習的主要目的是使我對與專業(yè)密切相關的一些產品的生產流程有了進一步的了解。比如了解中空吹塑、注塑成型過程及其結構以及輪胎等產品的具體生產流程。

4月10號，星期一下午，我們的首站是位于本校內的茂名金鷹制罐廠。

首先我們聽了廠的負責人給我們講了有關中空吹塑機和注塑機的生產原理和流程。

中空吹塑機的產原理：將聚乙烯原料投入到吹塑機，加熱到熔融狀態(tài)，再從吹塑機的直角機頭擠出管坯，當管坯達到要求的長度時，迅速合模，切斷管坯，并在管坯中注入壓縮氣體，使模具中的管坯吹脹成型。

在工廠中我們也認識了原材料高密度聚乙烯和紅色母的形狀和破碎機，混色機等的生產設備。也了解了一些生產的相關參數(shù)和混合的比例。

在跟生產工人的交談中也了解到他們的日生產量大概是一千個左右。每天是工作8個小時。生產出來的產品主要是用來裝潤滑油。

xx年4月11號星期二上午我們的第二站是高州市飛碟輪胎工業(yè)有限公司

首先該產的帶隊人給我們簡單的講解了該公司的介紹，下面是我從互聯(lián)網(wǎng)上找到的有關該公司的一些簡介：飛碟公司是全國力車胎、摩托車胎生產的重點企業(yè)，擁有先進的輪胎設備及檢測設備；年生產摩托車輪胎、自行車輪胎能力萬套以上；摩托車胎有代號、公制、小輪徑三大系列的普通型輪胎、加強型輪胎、真空胎、自補胎等80多個品種；自行車胎有直邊、鉤邊、軟邊三大系列的普通型輪胎、加強型輪胎、精品胎、彩色胎等100多個品種。公司有30多年的輪胎生產經(jīng)驗，飛碟牌輪胎已通過國家ccc強制性產品認證，先后被評為省優(yōu)、部優(yōu)和國家a級產品，茂名市十大工業(yè)品牌之一。

接下來我們便參觀了該廠的生產過程，從領隊人那得知輪胎主要原材料——優(yōu)質天然橡膠由泰國橡膠公司直供；飛碟公司和茂名永業(yè)股份有限公司強強合作，由茂名永業(yè)直供高性能的n234炭黑作輪胎的補強材料，使產品更耐磨、耐載。飛碟公司引進的auto—cad技術進行輪胎設計，從而大大縮短了新產品開發(fā)周期，提高產品精度。飛碟公司采用了國際上先進的生產技術：成型彈簧反包、精度高；硫化電腦自動控制；密煉采用橡膠共溶的薄膜包裝后自動投料；壓延采用自動調節(jié)的高精度四輥壓延機壓延復膠；橡膠加工采用生物凝固技術代替酸凝固，從根本上保證了橡膠優(yōu)異性能。

xx年4月12號和14號廣東茂名眾和化塑有限公司的5個分廠。

分別是茂名眾和谷遠高分子材料公司化塑1廠

茂名眾和谷遠高分子材料公司化塑3廠ffs重包裝膜

茂名眾和化塑呈馳mps丁苯透明抗沖樹脂

廣東茂名眾和金塑包裝制品公司6廠

在這兩天的見習中我們學到了更多的東西，可以說大大的開闊了我們的眼界。

1、從中我了解到了以塑木復合材料來代替木材，不僅可以減少我國未來對木材的需求量、節(jié)約大量的森林資源，而且緩解了我國白色污染日益嚴重的問題。為固體廢舊物的綜合利用提供了一條新的途徑。它是一項利用廢棄資源綜合開發(fā)、變廢寶、既具有很高的經(jīng)濟效益、又具有良好的社會效益的可持續(xù)發(fā)展特點的環(huán)保型項目。目前，塑木復合材料已廣泛用于建筑、裝飾、包裝、運輸、倉儲等民用和商用領域。

2、通信電纜護套料產品采用美國聯(lián)炭公司（ucc）工藝技術生產的線性乙烯電纜專用樹脂為基料，加入炭黑和多種添加劑，經(jīng)混煉、塑化、造粒而成。

3、編織袋產品以茂名乙烯生產的優(yōu)質產品為原料，經(jīng)先進的設備和工藝精心加工而成

本產品具有強度大、包裝牢固、防潮、防水的特點；且外觀美、容易碼垛、搬運和運輸方便及包裝費用低廉。適用于化工產品、化肥、飼料、糧食、水泥、礦沙等粒狀、塊狀、粉狀等固態(tài)物質的包裝。

4、丁苯透明抗沖樹脂以其透明、抗沖、無毒、高光澤、易加工、極易與其它聚合物共混的優(yōu)越性能，使其成為二十世紀未發(fā)展最為迅速的一種高新材料。廣泛應用于包裝、醫(yī)療器件、家電、玩具、鞋業(yè)、高檔日用和辦公用品等領域。其薄膜具有高透明、剛性、柔韌、光亮等顯暑優(yōu)點，用途廣泛，另一重要用途是與各種塑料，如gpps、san、pp等的改性，制成各種用途的塑料合金，極具發(fā)展?jié)摿?。本產品可采用注射成型、片材擠出、熱成型、吹塑成型、流延薄膜擠出等加工方法。

雖說只有一周的時間，但還是覺得收獲滿大的。感受頗深的一點是，理論學習是業(yè)務實戰(zhàn)的基礎，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的工人的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務能力是基礎能力。因此，對于我們這些在校的大學生，掌握好牢固的專業(yè)知識就顯得尤其重要了。

還有一點就是在進行自身相對循環(huán)重復的工作中，不僅應保持工作的質量及效率，還應具備創(chuàng)新精神。

當我在一個分廠看到有些包裝袋是用英文打印時，雖基本能看懂大概的意思，但個別的專業(yè)單詞還是沒看懂，呵呵，終于意識到高分子專業(yè)英語的重要性了。

在見習的過程中，自己學到了許多原先在課本上學不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會，接近企業(yè)。也發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式逐漸開拓，這與實踐密不可分，在見習過程中，我又一次感受充實，感受成長。

有關高分范文抒情簡短五

廣東茂名眾和化塑有限公司的5個分廠。

分別是茂名眾和谷遠高分子材料公司化塑1廠

茂名眾和谷遠高分子材料公司化塑3廠ffs重包裝膜

茂名眾和化塑呈馳mps丁苯透明抗沖樹脂

廣東茂名眾和金塑包裝制品公司6廠

在這兩天的實習中我們學到了的東西，可以說大大的開闊了我們的眼界。

從中我了解到了以塑木復合材料來代替木材，不僅可以減少我國未來對木材的需求量、節(jié)約大量的森林資源，而且緩解了我國白色污染日益嚴重的問題。為固體廢舊物的綜合利用提供了一條新的途徑。它是一項利用廢棄資源綜合開發(fā)、變廢寶、既具有很高的經(jīng)濟效益、又具有良好的社會效益的可持續(xù)發(fā)展特點的環(huán)保型項目。目前，塑木復合材料已廣泛用于建筑、裝飾、包裝、運輸、倉儲等民用和商用領域。

2.通信電纜護套料產品采用美國聯(lián)炭公司(ucc)工藝技術生產的線性乙烯電纜專用樹脂為基料，加入炭黑和多種添加劑，經(jīng)混煉、塑化、造粒而成。

3.編織袋產品以茂名乙烯生產的優(yōu)質產品為原料，經(jīng)先進的設備和工藝精心加工而成

本產品具有強度大、包裝牢固、防潮、防水的特點;且外觀美、容易碼垛、搬運和運輸方便及包裝費用低廉。適用于化工產品、化肥、飼料、糧食、水泥、礦沙等粒狀、塊狀、粉狀等固態(tài)物質的包裝。

4.丁苯透明抗沖樹脂以其透明、抗沖、無毒、高光澤、易加工、極易與其它聚合物共混的優(yōu)越性能，使其成為二十世紀未發(fā)展最為迅速的一種高新材料。廣泛應用于包裝、醫(yī)療器件、家電、玩具、鞋業(yè)、高檔日用和辦公用品等領域。其薄膜具有高透明、剛性、柔韌、光亮等顯暑優(yōu)點，用途廣泛，另一重要用途是與各種塑料，如gpps、san、pp等的改性，制成各種用途的塑料合金，極具發(fā)展?jié)摿?。本產品可采用注射成型、片材擠出、熱成型、吹塑成型、流延薄膜擠出等加工方法。

有關高分范文抒情簡短六

各位老師，各位同學：

早上好!

我是--班班主任-老師，受年級組-主任委托，和同學們談一談高中的學習方法，希望我今天的講話給同學們帶來一些啟發(fā)，能幫同學們搭上通往高考勝利之門高速列車。

同學們，光陰似箭，日月如梭，從我們軍訓第一天到今天轉眼快兩個月的時間了，再過9天我們就要迎來高中階段第一次重要的考試——期中考試。為什么現(xiàn)在要來和同學們談學習方法的問題呢?一是有的同學不重視學習方法，以為只要勤奮;只要多記、多背、多做題，就可以提高成績，就可以考上自己的理想的大學;我們說學習方法是高效學習的保障，沒有效率的學習是做無用功。無用功是不會提高自己的學習成績的，反而會打擊自己的自信心，從而懷疑自己的智力與能力。二是有的同學還處在一個不正確的學習方法之中，學習效率低?，F(xiàn)在你憑自己記得比別人多，題目做得比別人多，很多平時考試的題目你都見過、做過，高一、高二的考試你總是考得不錯，以為自己的方法就正確了。這樣的同學若沒有掌握科學的學習方法，到了高三階段就沒有沖刺力，學習上總不得要領，抓不住關鍵。在月考中，看到原來比自己落后的同學超過了自己，就會對學習失去信心，害怕高考，影響高考水平的正常發(fā)揮，導致考試失敗。所以，我們在高一就要學會正確的學習方法。

那么高中階段有哪些重要的學習方法呢?這個問題要全面展開來說，可能要說上幾個小時，今天由于時間有限，我只針對現(xiàn)在我們二附中同學中存在的一些問題說幾點。

一、課前預習;課前預習很重要，通過預習你知道了這節(jié)知識有哪些內容，對知識能夠知道一個大概，這樣你可以有效地參與老師在課堂上組織的學習討論。使你獲得老師與同學的認同，你自己也收獲了成就感，從而培養(yǎng)學習興趣。興趣是最好的老師。

二、課堂學習;課堂學習是同學們獲取學科知識和提高學習能力、思維能力的主要途徑。課堂上老師會傳授知識的重點和關鍵點，讓你少走彎路;課堂上老師會幫同學們建立解決問題的思維方法與途徑。例如：化學里我們學習物質的量的內容時，由于物理量多，要進行很多的轉換計算，這是很多同學頭痛的問題。那么同學們要養(yǎng)成“見量先化摩”的習慣，充分利用“物質的量”在化學計算中的橋梁作用。這就是思維方法與途徑。課堂上老師會給同學們做典型錯誤分析，保護同學們在解決問題時避免掉入陷阱。所以同學們一定要把握住課堂學習的機會。那么課堂上我們應該怎么做呢?一、課堂上要有良好的學習狀態(tài)。良好的學習狀態(tài)從眼神上可以發(fā)現(xiàn)有點傻和癡的味道，人的思維活動完全被老師的教學活動所引導。二、適時適量做好課堂筆記，在聽懂、理解的基礎上做好關鍵點的筆記。沒有理解的知識點課后再找老師問清楚。有的同學認為自己記憶力好，不想做筆記。其實遺忘是自然規(guī)律，誰都免不了。再好的記憶力都抵擋不了時間的攻擊。有的同學，老師講什么基本沒聽，但是老師寫的他都抄下來。課后也不去求證。這樣的筆記只是練習了寫字而矣。這當然是兩種極端的情況。平時我們同學或多或少存在這些現(xiàn)象。這種現(xiàn)象越多課堂效率就越差。三、老師課堂上講例題，提問題，都會給一些思考時間，同學們要在老師講解之前，自己要有一個完整的思考過程和初步結論。然后對照老師或別的同學的思維方法，判斷自己思維方法的優(yōu)劣。高考其實不是考你的思維多么標新立異，你若是能以最簡單的方法，最精煉的文字解決、回答問題，你在高考中才有可能拿到高分。因為高考的題量大，時間就是分數(shù)。

三、課后鞏固練習;課后鞏固練習一定要及時，先做一個選擇與判斷題，進一步理解掌握知識點，再做一些知識應用與綜合性習題，再現(xiàn)老師的思維過程，同時可以追求一題多解，拓展自己的思路，尋找最優(yōu)解決方法。每一章節(jié)或模塊，要有系統(tǒng)性總結復習與訓練。減少遺忘對新知識的不利影響。我在6班上化學課的過程中發(fā)現(xiàn)有幾個同學，思維能力和學習新知識的能力很強，但化學成績卻不太理想，原因就是課后的鞏固練習工作做得不好。雖然課堂上他表現(xiàn)不錯，但兩周、三周之后，這些課堂上學會的知識模糊了、忘記了，考試也就出錯了。

四、平時遇到不會做的題怎么辦?很多同學平時遇到不會做的題，第一反應是求救于周邊的同學。這是非常錯誤的。正確的是，你可以在時間充裕的時候，先認真閱讀相關教材和課堂筆記，看能不能找到方法，然后可以和同學展開一些討論，討論之后一定要向老師求證。因為老師在學科知識方面站得高看得遠，就像醫(yī)生看病一樣，知道你的病灶在哪里，才能有的放矢地幫你改正錯誤。對于典型錯題，還要把它寫在錯題本上。并再找一些同一類型試題進行鞏固和強化經(jīng)訓練，防止下次再犯類似錯誤。

五、考前復習很重要：通常來說一般期中、期末考試提前一周進入復習模式，考前復習做什么?一是整理筆記，最好是重新準備一個本子，對考試內容做一個系統(tǒng)性的總結，并形成文字，防止自己遺忘知識點。二是錯題本訓練，重做錯題。我們在高三復習時，分析一些同學的月考試卷，發(fā)現(xiàn)學生在月考中丟分的試題大都是同一類問題。因為人們認識事物，都會受到先入為主的影響，對事物的認識一旦形成了錯誤的.觀點，要改正這種認識，是很不容易的。

六、養(yǎng)成良好的學習習慣;

1、整理好自己書包和課桌里的各種資料。一個成績優(yōu)秀的同學，他的書包與課桌一定是井井有條，各種資料分類整理存放，隨時都可以找到。這從側面反映出這個同學善于歸納和總結。而我們有的同學上午發(fā)的資料下午就不見了。

2、善于、勤于做知識與方法的歸納與總結。假如你是一個超市老板，你的超市商品豐富，但都是無序堆放，你想會有人到你這里來購物嗎?不會，你要對商品分類擺放，讓顧客便于尋找，并且還要把顧客弄亂了的商品及時歸位。這樣你的超市才能繼續(xù)經(jīng)營。學習也是此道理，隨著所學知識的增加，你要不斷地做歸納與總結，防止知識點串門，張冠李戴，做到對知識的有序管理。當要運用這些知識時你才能得心應手。而不是一籌莫展。

3、勤問老師。教高三時，我常和學生說，只要你做到每天每科問老師一道題，不管你基礎多差，我保證你高考能上一本。這句話對高一高二的學生同樣適應。問老師也有學問，你要掌握老師的行蹤，摸清楚老師的課表，逮著老師有空時或者在你班答疑時問。有時同學去找老師問問題，找一天也沒找著，所以以后就不想去問老師了。

4、課堂多動筆。我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)，當課堂紀律不好時，有的同學精神好，不打瞌睡，但一旦課堂安靜下來，他很快就來了瞌睡。這是為什么呢?因為紀律不好時，他在講話，遞紙條或者干別的事，總之沒有閑著，所以沒瞌睡。安靜下來后，他沒做做了就會來瞌睡。所以你在課堂上要多動筆，讓自己不停地有事做，這樣你就不會犯困，保持精神飽滿，高效學習。

總之，學習方法是我們提高學習效率，做到事半功倍的法寶，學習方法也因人而異，因學科而異，同學們要在老師的指導下，找到適合于自己的正確方法。因時間關系，我今天就和同學聊到這里。預祝同學們期中考試順利，預祝同學們經(jīng)過高中三年的努力，人人都成為學霸，考上自己理想的大學。

有關高分范文抒情簡短七

一：作文標題和開頭

看作文的標題和開頭就可以看出這篇作文是不是緊扣主題，如果這個部分跑題了，基本上不會得到太高的分數(shù)，因為本身的作文立意都錯了。

作文的標題就非常吸引人，或者是非常新穎的話，其實就比較能吸引到閱卷老師了，而且開頭必須要切合題意，并且要有吸引力，這樣老師才會更加用心看你的作文。

二、作文的中間部分和結尾部分

作文的中間部分，閱卷老師不會一段一段地閱讀，更不會一個字一個字地審判，老師沒有那么多的時間，所以中間部分盡量不要出現(xiàn)錯字。

閱卷老師會快速看一眼你的中間部分是不是問題明確，有無湊字的情況，然后再看一眼結尾，你的作文字數(shù)是否超過了800字的這一標準線。

三、整體評判作文

判卷老師會根據(jù)評判參考來給作文整體評分，主要是看作文是否視野開闊，視角新穎，思想深刻，還有就是看你的文采如何，全篇是不是只用了大白話。

如果作文中有視野開闊或者是思想深刻等優(yōu)點，其實整體作文的分數(shù)不會很低，如果作文寫得好，其實拿滿分是有可能的，畢竟每一年也都有高考滿分作文。

以上的三點，如果滿足了前兩點，你的高考中作文是在45分開始給分的，如果以上的三點你都滿足了，你的高考成績就會從51分開始給分，所以作文高分還是很好拿的。

四、字跡工整

字跡好其實是高考作文拿高分的優(yōu)勢，如果你的自己非常亂，本來閱卷老師就已經(jīng)很心煩了，看到你的字跡就更煩了，可能給你個20分就不錯了。

高考作文的字跡非常重要，即使你的字單個看起來不好，那么你整體上看起來要是比較工整也行，至少讓老師看起來不會那么煩躁。

五、作文立意要清楚，不能跑題

作文給出的材料是一定要看明白的，反復斟酌一下，先別著急寫，先要明白給出的作文材料是什么意思，不要看到幾個自認為關鍵的詞語就開始寫了。

如果一篇作文的立意不明確，或者是你對給出的材料分析錯了，那么你的作文很難拿到高分，作文不能跑題，需要花費多一點時間來認真確定作文立意。

六、結合實際，創(chuàng)新且有思考性，引人共鳴

一篇高考作文，如果就像小學生寫的流水賬一樣，也同樣不能拿到高分，你整篇作文至少是要有一些深刻的含義，或者是引人思考，不能非常直白。

要結合實際，有時代感，且有前瞻性，引人思考，引發(fā)共鳴，才會讓判卷老師對你的作文眼前一亮，如果這些點你都有了，加上你的字跡工整，很有可能得到55分以上的作文分數(shù)。

有關高分范文抒情簡短八

我叫孟_，是_人，本科就讀于_省運城學院——一個四五線城市的小二本，這樣的學校有一個不同于三本的好處，就是學習氛圍還比較濃，大學四年沒有養(yǎng)成什么壞毛病，仍然可以坐下來安靜學習。

我決定考研是在2013年4月份，本科專業(yè)是旅游管理，考研選擇了新聞傳播專業(yè)碩士。首先，我對這個專業(yè)很感興趣，在學校廣播站工作過，經(jīng)常主持學校的晚會，喜歡寫作，喜歡表現(xiàn)自己;其次，我本科專業(yè)有學過企業(yè)管理方面的課程，與媒介組織管理有相通的地方，關于新媒體的利用研究，在旅游目的地營銷和旅游者出游決策的影響方面，本科課程打下了一些基礎;最后，專業(yè)碩士相對于學術性碩士難度小一點，畢竟跨專業(yè)，與科班出身的同學們比起來，專業(yè)素養(yǎng)還是差一點的。大家最好奇的肯定是，我為什么報北大，憑什么報北大，其實很簡單，我就是為了刷學歷，我就是要逼自己一把，非北大不上，而且，我絕對不會再考第二年。我不需要任何人告訴我什么事情是不可能的，我只想用我的行動告訴所有人，一切都是可能的!

四月份我在網(wǎng)上查閱了相關書籍，開始著手準備一些專業(yè)書，專碩年限短，沒有指定書，我就根據(jù)一些師兄師姐的經(jīng)驗指導不停收集，一直到復試前三天，只要聽到有關的著作，我都會拿來看，給大家總結一下?；A的有國慶光的《傳播學教程》、許靜的《傳播學概論》、李彬的《傳播學引論》(增補版)、李琨譯的《麥奎爾大眾傳播理論》、謝新洲的《媒介經(jīng)營與管理》。這些書都是特別基礎的，可以讓跨專業(yè)考生入門。關于傳播學研究方法的書籍有劉海龍的《大眾傳播理論：范式與流派》、風笑天的《社會學研究方法》、李琨的《傳播學定性研究方法》、陳陽的《大眾傳播學研究方法導論》、袁方的《社會學研究方法教程》，有關傳播效果研究的書籍有洛厄里的《大眾傳播效果研究的里程碑》、約翰費斯克的《傳播研究導論：過程與符號》、吳靖譯的《媒介研究：文本、機構與受眾》，后期就可以看一些提升的陸揚的《文化研究導論》，還有《傳媒批判理論》、《傳媒文化研究》，《互聯(lián)網(wǎng)等新媒體對社會輿論的影響與利用研究》，勒龐《烏合之眾》、胡泳的《眾聲喧嘩》，另外《娛樂至死》、《身份與暴力》、《單向度 超真實 內爆》似乎是茶余飯后必讀的吧。北大的還有楊伯溆的《因特網(wǎng)與社會》、《平臺魅力與舞臺誘惑》、《全球化：起源、發(fā)展和影響》，謝新洲的《手機媒體》，《網(wǎng)絡傳播理論與實踐》，《網(wǎng)絡傳播概論》。新聞學方面的專業(yè)技能也要掌握，劉明華的《新聞寫作教程》和陳力丹的《新聞理論十講》很全。這些林林總總也是我一路摸索出來的，當時找不到資料的時候我就想，等我考完了一定要把我所知道的都貼出來。

專業(yè)課一的考試形式是五道論述，專業(yè)二是一道論述和一道新聞寫作，沒有名詞解釋也沒有選擇判斷，所以平時要在看書的過程中注意一些專業(yè)術語的掌握，切不可大白話。在后期自己要嘗試答題，思路要清晰，論文的格式，一條一條層次清晰，考試時就不至于因為緊張涂涂抹抹了。

除了兩門專業(yè)課，還有政治，英語二。雖然是黨員，但我是一個理科生，政治的知識幾乎空白，英語一直在堅持學習，但是基礎較薄弱，四級489，六級360。這就是我當時的現(xiàn)狀，而我的目標是北大，只有半年的時間，我給自己定的目標是總分380，兩門專業(yè)課240，兩門公共課240。

我報了七月二十號到八月十四號的強化班，以及十二月七號到十二年月二十二號的沖刺班。七月十四號我從山西坐夜車到了北京，感覺身體不舒服，在等待開學期間，到解放軍306醫(yī)院做了檢查，結果是右側乳腺纖維瘤，直徑一厘米，需要立即住院，可是手術需要排到七月底，我就是不做這手術我都不能不上課去，當時我媽嚇哭了，好說歹說，醫(yī)生給加了號。16號上午進行完一個小時的手術開始打點滴，晝夜不停，19號下午我回到賓館，20號，上身纏滿繃帶按時坐進了教室，老師們講課非常幽默，政治讓我聽起來很著迷，真想一下子把所有的知識都裝進自己的腦子里。英語從長難句開始，結合真題進行字斟句酌的學習，由于是前期，老師們都力求照顧到盡可能大范圍的學生，聽起來一點不費力，王江濤老師講課風格自由風趣，我對作文的害怕和打算要湊合了事的想法都一掃而光，我覺得我是可以拿高分的，這令我很鼓舞。那幾天唯一不舒服的就是教室很熱，老擔心刀口感染，隔幾天就要跑醫(yī)院復查。現(xiàn)在想起來，我很感謝當時堅強的自己。

課程結束后，我很珍視上課時做的筆記和老師提到的一些學習方法，回來后沒事就翻。單詞書用的是俞敏洪老師的，作文有老師印好的講義。我把之前盲目做的亂七八糟模擬題都扔了，買了近三十年的英語一真題，認真做，有時間就念，一方面找語感，一方面熟里面的單詞，只留下近三年的用來臨考模擬，剩下的最后做到了看到題就知道哪個類型的題，對應第幾段，考點是什么。從最初的四五十分到了最后模擬70(正負2分)，其實說白了，這些真的是練出來的，跟智力沒多大關系。寫作，按老師說的背，在課上老師讓背的東西我一定要在規(guī)定時間背會，自己課下自制力差，課上再不聽老師的，那指定沒救了。政治我把教材一本本都拿出來看了一遍，最笨的辦法了，同學們都笑我，只有我自己知道，我要是一開始就看輔導書，我這輩子都不會搞清楚的，看完教材，結合輔導資料背了兩遍，沖刺班的時候老師總結的講義非常好，又記了一遍，最起碼心里覺得很踏實，其實我們緊張的原因絕大多數(shù)是因為沒有盡力。

九月份到十二月份，我每天都是六點半起床，八點之前進教室，晚上宿舍十一點熄燈，十點四十回去，中午休息四十分鐘，沒有周末沒有假期。前期給專業(yè)課的時間比較多，后期早上背政治和英語，專業(yè)課時間少了一點，但效率一定要高，不要吃吃喝喝看手機撩閑天兒，有時心情低落，就去操場念真題的閱讀理解原文。十二月份到考前，我住在外面，五點半起床，十二點半睡覺，中午休息半小時，早上喝咖啡，晚上喝濃茶?？荚嚨臅r候很興奮，身體狀況很好，飲食正常，作息照常?？纪旰蠡丶疫^年，仍然正常看書，不出門，謝絕一切名義的同學聚會，這段時間主要是練英語聽力，看專業(yè)書?？荚嚱Y果政治63(不理想)，英語二71，專業(yè)課一共253，總分387。公布成績后兩個星期就開始要復試了，我之前的準備是英明的。我提前五天到北京交材料，在賓館看書，每天只睡3小時，不給家里打電話，因為一張嘴就是專業(yè)書上的東西，滿腦子全是。復試當天，我覺得嘴不是自己的，說個不停。復試分為兩部分，第一天半小時的英語聽力，一共30個小題，合3分，第二天面試，開始是英語口語對話，問一些基本問題，學術背景，研究計劃等等，然后一共十道專業(yè)問題抽題回答，相當于一個小的論述題。 擬錄取結果復試完第三天就公示了，北大向來高效率。25個人，我排第6。我已經(jīng)出離興奮，只是感覺繃緊的神經(jīng)一下子放松了，然后迅速病倒了。

寫到這里，我覺得讓大家失望了，我沒有什么復習技巧，也沒有什么捷徑，

都是最笨的辦法，只有努力，努力，再努力。當你走進凱程的教室，你一定要相信老師，不要固執(zhí)著自己的想法，我們是為了考高分，只要能提高分數(shù)的辦法，就要去琢磨。

躺在床上回想這一年，我不覺得自己苦，我終于全力以赴地做了一件事，對得起自己了。

“如果在你的有生之年不能留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，那么，你這輩子就白活了?！?/p>

同學們，加油吧，未來就牢牢握在你自己手里!

有關高分范文抒情簡短九

今年北外復試于3月30號結束，之前一直在等復試結果，查到復試成績，知道擬錄取后激動得難以入睡，畢竟自己實現(xiàn)了當初的誓言，如愿被北外高翻錄取。4月3號晚，霸氣的北外終于提前公布錄取結果了。也許各位會擔心復試的各種黑幕，但是我想說：北外很公平，唯才是舉。我本科是安徽一所普通一本，當時復試的有好多985、211的，像川大、廈大、中傳、復旦、同濟，但是最后我錄取了。高翻的復試比例是1:2，所以本科不好不要緊，關鍵是實力。

北外的mti不同于其他學校，因為要考二外，初試要考三門語言：英、漢和第二外語。

我的考研準備時間是mar.2014—dec.2014,但完全投入是july1st—dec.24th,頭尾六個月吧。

初試總分405：英語翻譯基礎128，漢語百科知識與寫作122，翻譯碩士德語83，政治72

復試面試：75.3，總成績：77.71，錄取結果：擬錄取。

考研一路走來得到很多幫助，剛開始也是讀著經(jīng)驗貼過來的，深知考研不易，現(xiàn)在寫寫自己的備考經(jīng)驗，希望為16年考研同學們助一臂之力。

一、初試

a.專業(yè)課

英語翻譯基礎：一直以來都鐘情于翻譯，所以練習從未斷過。之前有考中口和二筆，中口難度適中，二筆難度較大，建議從三筆考起。感興趣也可考bec，高口筆試也不難，反正與考mti并行不悖?？急蓖飧叻亩贾缹I(yè)課才是重點，進復試各科都有一定要求，且以專業(yè)課總分排名，所以一定要把專業(yè)課學好。我去年暑假前都在準備二筆，看了不少也練了不少譯界權威書籍，從暑假開始更是加強練習，每天至少兩篇。七月練英譯漢，八月漢譯英。想強調一點，翻譯練習務必動筆寫下，不能總抱著欣賞譯文的態(tài)度來學翻譯，實踐才能出真知。我當時都是先讀原文再翻譯，之后對照譯文找出差距，看看自己是措辭不當還是理解不到位，一些好的表達就記下來。我個人備有四個翻譯練習本，兩個已完全寫滿，筆記就寫在自己的譯文下方，還有一些練習心得，不時拿出來翻翻。一定要記住結合相關教材來練習，不是拿起材料就翻，而且一定要有參考譯文，最好是名家的譯文。北外今年的風格稍有變化，四篇翻譯減為兩篇，一篇時事，一篇偏文學，還夾雜古文(孟子的四心說，百科積累過)。

考mti一定要研究往年真題，洞悉命題風格，針對性練習。我當時就是先做真題再總結命題風格，進行一下真題預測，然后加強同風格文章的練習。當然也不能拘于一隅，可以適當練練不同風格，比如散文、小品文等。過于專業(yè)性的文章(科技翻譯、醫(yī)學翻譯)有志于北外的就不必考慮了。我暑假每天上下午各花兩個(至少)小時練習翻譯，晚上看一些翻譯理論書籍。十月份后每天一篇散文、一篇小品文(很短)，然后讀讀政府報告的譯文、背背短語。到十二月就沒怎么練筆了，只是讀讀譯文，每周翻四到五篇小段落。mti短語翻譯占30分，要想此門專業(yè)課得高分那么第一項的短語翻譯一定不能失分太多。我當時每天早上背短語翻譯，有自己從chinadaily和平時閱讀中見到的新詞新語，后來背chinadaily的新詞總結，大概112頁，從a-z，比單詞好背。另外我還背了新東方中高口詞匯、各種經(jīng)濟術語、國際組織縮寫以及從不同的mti輔導書上摘錄的新詞新語。這部分重在積累，而且要經(jīng)常復習，不然很容易遺忘或是弄混，尤其是縮寫。建議大家關注時事新聞，積累流行的網(wǎng)絡新語，做個有心人。考前一周我每天都進行一套真題模擬練習，以把握好考試時間。

我用到的書有：

二筆三筆教材及練習冊

英漢翻譯教程(張培基)

高級英漢翻譯理論與實踐(葉子南)

非文學翻譯理論與實踐.2版(李長栓)

英漢翻譯簡明教程(莊繹傳)

中式英語之鑒(john pinkham)

高級漢英語篇翻譯.修訂版(居祖純)

全國翻譯專業(yè)資格(水平)考試筆譯實務測試高分突破

英譯中國現(xiàn)代散文選(張培基)

散文佳作108篇

經(jīng)濟學家

政府工作報告

中高級口譯口試詞匯必備(汪海濤,邱政政)

chinadaily新詞新語

翻譯碩士(mti)英語翻譯基礎考研真題與典型題詳解.2版

跨專業(yè)碩士翻譯碩士(mti)英語翻譯基礎真題解析與習題詳解-第2版

熱詞新語翻譯譚.三(陳德彰)

專八翻譯150篇(華研外語)

漢語百科知識與寫作：之前一直很擔心百科，北外的百科真是天文地理無所不包，也沒有參考書目，只能看以往的經(jīng)驗帖來選擇書目。第一部分百科知識50分，共25個名詞解釋，不會太過專業(yè)化，多偏向文學、歷史、地理、政經(jīng)。每個解釋最好寫兩行以上，一行的最多一分。我當拿到試卷就沒停過筆，像政治一樣，滿滿的都是漢字，寫得手都酸了，也根本沒時間檢查。第二部分是應用文寫作，這部分不必花太多時間，注意以下格式和措辭、文風即可。第三部分大作文，北外的一般是命題作文，偏向議論文，闡述哲理。文章要有文采、邏輯清晰、字跡工整，不少于800字，最好也不要超過900字。我是從暑假開始準備百科與寫作的。暑假每天看百科書籍和公文寫作，現(xiàn)在覺得公文根本沒必要花那么多功夫。我自己備了一個筆記本積累百科詞條，寫了一半，400多條，都是高頻考點，今年就有好些都是我積累過、背誦過的。暑假每天都積累，都是百度百科上摘抄重點。當時每天早晚都背百科詞條和短語翻譯，背了五六遍。后來也在網(wǎng)上下了些金融術語和中外文化，不過還是自己的筆記最管用。

我的建議是：詞條不必背得一字不差，但是要能寫出要點，而且要聯(lián)系材料(試卷上有)。百科的書看了只能說有印象，能扯一點相關的，但最好要自己積累的(很費時間)，打印的也行，不一定要背，但一定要熟到能寫出要點。應用文40分，我暑假看了一本很厚的書，也練了一些，不過到12月全忘了，還得依靠自己打印的一些材料來練習，感覺暑假都白花時間了，好桑心。大作文占60分，類似高考作文，舉舉例子、言之有理、言之有物即可。我從暑假開始每周都會寫兩篇文章，先寫北外真題，再找其他學校風格類似的題目寫，寫完自己修改打分，后來讓同學給我評析，多方聽取建議下次改進。百科我從暑假到考前一直都未間斷，和翻譯一樣，考前一周我寫了三篇大作文，讓同學給我打分。十二月中旬后我著重看了自己打印的應用文寫作資料，結果碰到的正好是自己暑假讀過、考前模擬過、又一直比較關注的新聞文體。

我用到的書有：

中國文化要略

中國文化讀本

不可不知的2000個人文常識

世界歷史速讀

西方文化概論

百科知識(育明教育)(這本書不錯，知識點全)

中國文學與中國文化知識應試指南(特別適合考北外的孩紙)

應用文寫作(夏曉鳴)

1980-1984年散文選

辦公室公文寫作技巧及范例大全(不建議買，即貴又無用，還有些錯誤)

漢語寫作與百科知識考研真題與典型題詳解(第3版)

跨專業(yè)碩士翻譯碩士(mti)漢語寫作與百科知識解析與習題詳解-第2版

b.翻譯碩士德語

北外的德語最難，參考書目就有三套，題型包括單選、完型、閱讀、翻譯。最難的部分莫過于漢譯德了。如果僅靠學校里學的來應付德語肯定是不行的。聽說今年北外日語很難，只有西語比較簡單。我二外是德語，所以重點講講自己的德語復習方法。暑假前小試身手，嘗試了一下北外的德語真題，頓時信心大大受挫，隨即瘋狂投入德語學習之中。我有個習慣，每次學校德語考試前都會把以前學的所有知識都溫習一遍，語法溫習兩遍以上，所以暑假前德語基礎還是不錯的，難點在于單詞。德語單詞比英語單詞難背，像我這種最不愛背單詞的人還是在德語面前屈服了。暑假期間我每天早上背《大學德語四級詞匯》，背《德語300小時》上的課文(結合語境才能記得牢)，還愣是把四級詞匯書上的例句抄到筆記本上，晚上睡前再用手機看看詞匯和短語(沒辦法，只能來硬的了)。一本詞匯書就這樣被我翻了十多遍，好歹還是記住了不少單詞，完型、閱讀和德譯漢都能看懂了。事實證明：重復是成功之母!暑假兩個月我每天花四五個小時在德語上，早上背，上午學習《德語300小時》，下午抄例句，晚上再背單詞。后來《德語300小時》看完了就看《德語速成》，不過就看了20課，還翻了翻新求精初中級(同濟大學出版的，比較難)。

九月份開始回歸課本，我們學校用的是《大學德語》(高教社的)，重點看了前兩冊，附帶看了第三冊，第四冊沒翻過。很多學校二外都指定《新編大學德語》為參考書目，但是個人覺得沒必要再去重學一套異曲同工的課本，高教社的前兩冊基本囊括了德語所有語法，特別是2、3冊課文很好，難度接近北外的德語閱讀。《德語300小時》上的練習我都寫完了，《速成》看過的也寫了，課本1、2冊上的語法復習了四遍，習題、課文均三遍，第三冊前面四課都是三遍，后面的看了語法和課文。300小時上的課文都背下來了，后面的語法也重點看了一下，另外還看了一點《德語語法解析與練習》(周抗美)，中間有部分講功能動詞的一定要看，每年至少一題。漢譯德注意語法正確，基本達意即可。我當時都是練習北外德語真題上的翻譯，自己做然后向德語老師請教，受益匪淺。德語一定要每天都復習，不然學的全忘了，到考前我都一直在溫習單詞和語法。

我用到的書有：

《備戰(zhàn)大學德語四級考試：詞匯篇》

《德語300小時》

《大學德語》(高教社)

《德語速成》

《德語語法解析與練習》(周抗美)

《新求精德語強化教程初、中級》

大學德語四級考試模擬試題:修訂版(參考即可)