最新寫給山區(qū)小孩的書信范文匯總(實用9篇)

總結(jié)是一種重要的學習方法，它能夠幫助我們鞏固知識、深化理解。寫總結(jié)的時候，我們可以參考一些相關(guān)的范文和案例，從中獲取靈感和寫作技巧?？梢圆殚喌膶懽鹘?jīng)典案例。

寫給山區(qū)小孩的書信范文匯總篇一

貧困山區(qū)的小朋友們：

你們好!

突然收到一位素不相識的人的一封信，你們一定驚訝萬分吧。我是你們的遠方朋友，很高興給你寫信，非常希望我們能交個朋友。

雖然我們沒見過面，但我卻愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你們。我叫黃璇，今年11歲，在珠海市斗門鎮(zhèn)南門小學上五年級。我是個快樂的女孩。烏黑的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛，修長的眉毛，還有一張櫻桃小嘴，別看我嘴巴小，可心里卻藏不住一句話。

我們的學?？珊昧?，每當“兒童節(jié)、元旦節(jié)”，我們學校都會有學生表演節(jié)目。學校還有很多興趣小組：體育訓練、數(shù)學訓練、作文訓練……下課了，同學們玩著好玩的游戲：打籃球、跳繩、踢足球……我們的教室美麗極了，教室里有一臺大屏的電腦。這臺電腦是用來給我們上課的。教室里還有一張張嶄新的課桌。可現(xiàn)在作文，我在電視上看見許多貧困的你們，生活非常的艱難，不像我們整天享受著榮華富貴。下雨天，你們的房子就會有水滴下來，讓整個房子都不安寧。讀書的時候，小朋友們讀的書全是破破爛爛的，字都有些模模糊糊的，可小朋友還是認真的讀書。吃飯的時候，小朋友的飯碗里只有一點飯，去沒有一點肉只有一點菜，還要站在外面吃，下雨天，只能躲在一個小角落吃。想到這里，我的心難受極了。當老師告訴我們班要與你們進行“手拉手”的活動時，全班都沸騰了。在這里，我代表我的班級懷著一顆最真摯的心，捐出自己的文具和生活用品。讓我們一起讀書吧!

貧困山區(qū)的小朋友們，你們的精神感動了我，我要向你們學習。讓我們“手拉手”互通書信，成為好朋友吧!愿我們共同進步，快樂成長，期待著你們的回信。

祝你們。

學習進步，快樂成長!

寫給山區(qū)小孩的書信范文匯總篇二

親愛的山區(qū)小朋友：

你好！

你一定會很奇怪我為什么會給你寫信。告訴你吧，今年教師節(jié)的時候，我跟媽媽到她的學校里看錄像，錄像拍的就是你們甘肅山區(qū)的情況。我當時很吃驚，我從來不知道竟然有小朋友窮到?jīng)]飯吃沒書念?；貋硪院笪蚁肓撕芏唷?/p>

我家里的玩具堆得到處都是，媽媽給我買的課外書我隨處亂放，從來都沒有用心地去整理過。那天，我認認真真地收拾了一整天。我想：我的學習環(huán)境多好?。】晌覐膩矶疾恢勒湎?。

和你們比起來，我真是太幸福了。想起以前我浪費了那么多東西真是很慚愧。我決心不再浪費，我要把我看過的書寄給你們，讓你們和我共同進步。

我希望我寄給你們的衣服、書包還有書你們會喜歡，過年的時候希望你也和我一樣能穿上漂亮的新衣服。

山區(qū)的小朋友，大山是美麗的，你們的家鄉(xiāng)是美麗的，你們的明天也一定會和我們一樣美好。

祝學習進步！

你的朋友：

20xx年10月6日。

寫給山區(qū)小孩的書信范文匯總篇三

親愛的小朋友：

你好!

我是一個性格較為開朗的男孩，特別喜歡笑。因此即便是陌生的人都會覺得我很好相處。如果我們能夠見面一起玩，你一定也會覺得我很好相處的。

我有一個癖好那便是玩電腦游戲，只要玩一會兒電腦游戲我就像打了雞血一般精神勃發(fā)心情舒暢。我知道這并不是一個好習慣。我聽說你從來都不玩電腦游戲，相信你也能夠幫助我一起改掉愛玩游戲的壞習慣。你愿意幫我這個忙嗎。

每到每年的節(jié)日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當?shù)搅嗣磕甑霓r(nóng)歷三月二十三，湄洲島上匯集了來自五湖四海、海內(nèi)外人士，因為農(nóng)歷三月二十三是媽祖的生日……莆田的旅游景點多的數(shù)不勝數(shù)，等你來到莆田，我當你的導游。

你看我的計劃怎么樣?假如你愿意，請盡快回信，并在信中提出你的想法。

學習進步!

寫給山區(qū)小孩的書信范文匯總篇四

親愛的小朋友們：

你們好!

我是廣東省佛山市的一名小學生，我叫小蘭。我有著秀麗的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛和能說會道的嘴巴。我熱情、樂觀向上、開朗大方，這就是我。

透過這次“手拉手”活動，使我明白了：社會是一個大家庭，一方有難，八方支援。一個人有困難，大家都就應伸出援助之手，讓有困難的人變得溫暖，快樂起來。這就是“手拉手”活動的真正好處。

我們都是中國人，我們都有著一顆中國心。盡管我們相隔千山萬水，但我們的心卻緊緊地聯(lián)系在一齊。讓我們手拉著手，心連著心，在燦爛而明媚的陽光下，快快樂樂的茁壯成長，健康的長大吧!

祝身體健康，學業(yè)有成!

xxx。

寫給山區(qū)小孩的書信范文匯總篇五

親愛的小伙伴：

你好!

我叫張為宇，今年十一歲，讀五年級。我是一個活潑開朗，勤奮好學，善于交結(jié)朋友的女生。在學校里結(jié)識了很多好朋友。我特別喜歡畫畫，班里每當有手抄報比賽時，我總能獲個獎，因此很多人都叫我“小畫家”。

我的家鄉(xiāng)——安康，是一座古老而神秘的城市。這里有兩處的景點：一處是翠色欲流的香溪洞，洞內(nèi)樹木蔥蘢，花朵千姿百態(tài)，一處是風景如畫的瀛湖，碧波蕩漾，清澈見底。在這里，人們過著幸福美滿的生活。

我有一個美好的設(shè)想：如果我們成為了朋友，就可以經(jīng)常通信，信中我們可以聊世界，聊生活，聊未來，聊家鄉(xiāng)的變化，聊身邊的趣事。……總之一個詞：暢所欲言。我還會給你寄去一些課外書，衣服，生活用品，學習用品和玩具。希望這些東西對你有幫助，我們兩個學校還可以來一場足球聯(lián)誼賽和舉辦“手拉手心連心”活動，你覺得我的設(shè)想好嗎?如果你愿意的話，請給我回信，讓我們架起一座友誼的橋梁吧!讓我們共同進步，共同成長。

學習進步，身體健康!

遠方的朋友：___。

20__年__月__日。

寫給山區(qū)小孩的書信范文匯總篇六

山區(qū)的小朋友:。

你好！

雖然直到現(xiàn)在我們?nèi)耘f沒有見過面，但我很希望能和你做朋友。雖然我們沒有見過面，但是我們共處在一片藍天下，享受著清晨的每一縷陽光。

我是一個生活在北方的孩子，北方的冬天很冷但是我們都有暖氣。我聽媽媽說在你們那里沒有暖氣，你的冬天都是怎么過的，那么冷的天氣里，你還堅持去上學。你這種迎難而上艱苦奮斗的精神是我沒有的，也是我需要學習的。忘了想你介紹了我自己了。

我的名字叫小尹,現(xiàn)在在濟南市。這里有世界矚目的七十二名泉和一些叫不上名字的小泉。濟南還有許多名吃呢,如煎餅,羊肉串等。如果你來到了濟南市,我會帶你逛遍濟南,吃遍濟南,讓你也感受一下濟南帶來的風情。

我的學校在工業(yè)北路234號,校園很小,也不算太美麗,但是我們學校卻培養(yǎng)出了一批又一批的人才。在操場上,有兩棵高大挺秀的梧桐樹,它們就像高大的巨人一樣,矗立在操場上。六年了,它們一直陪著我們游戲,一直陪著我們成長。

我在報紙上看到你居住的山村非常貧困,你們沒錢上學,把學業(yè)都耽誤了。我們和你們比起來,我們真是相差十萬八千里。我們城市里的孩子要魚有魚,要肉有肉。可你們呢?連飯都吃不飽。所以,我準備幫幫你們。我準備把零花錢都捐給你們。錢不多,只有37。9元,但是這代表著我的心意。我還會給你們一些文具,書籍和一些學習資料,希望你們能收下。

雖然我們沒有見過面,但是我愿意將一顆渴望友誼的心獻給你。希望這封信能夠架起一座關(guān)于我們的友誼之橋！我在等著你喲！

寫給山區(qū)小孩的書信范文匯總篇七

山區(qū)的小朋友們:。

你們好!

我一直覺得有些友情是一直存在的，即便我們還沒有見過面。希望這封信能夠傳遞，我希望能夠和你成為好朋友的那一份真誠。

首先我先介紹一下我自己，我叫純純，是一名四年級的小學生。我的性格活潑開朗很喜歡交朋友。我生活的城市很漂亮。而且這里還是孟子的故鄉(xiāng)喔!如果你能來我的家鄉(xiāng)，我可以帶你去4a級嶧山風景區(qū)，也可以帶你去鐵西公園，如果你想去熱鬧的地方，那么也可以帶你去鐵山公園。

朋友們，不管相隔多遠，我們的心是連在一起的，我會盡我所能來幫助你們的。我相信通過我們共同的努力和祖國的發(fā)展，你們的生活一定會富裕起來的，讓我們手拉手一起創(chuàng)造美好的未來吧!

祝你們。

健康快樂、好好學習、天天向上!

寫給山區(qū)小孩的書信范文匯總篇八

親愛的山區(qū)朋友們：

你們好!

我是福建省福州市鼓樓第一中心小學六年級的一名學生。最近我讀了一本好書——《綠山墻的安妮》。這本書的情節(jié)一波三折，引人入勝，閑話不多說，讓我和你們詳細地聊聊這本書吧!

書中的小主人公安妮是一個身世凄涼的小女孩。來到這個美好的世界不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲，她便開始到一戶人家看孩子，后來又被送去了孤兒院。在她十一歲時，綠山墻島上的馬修和瑪莉拉兄妹兩收養(yǎng)了他。安妮因天性活潑開朗，天真無邪，腦中的壞點子層出不窮，惹了不少的笑話，又因為她的善良和直率贏得了真摯的愛。她發(fā)奮努力考取了大學，但為了照顧勝似母親的瑪莉拉，她忍痛放棄了學業(yè)，留在家鄉(xiāng)成為了一名小學老師。這是一個孤兒長大成人的故事。

安妮雖然從小失去雙親，被送去了孤兒院，但她并沒有成為一個冷戾孤僻的女孩，而是沉浸在她用樂觀情緒編織起來的金色憧憬里。她的腦中裝滿了惹人忍俊不禁的童真幻想，她那單純可愛，并充滿著美好夢想的話語和想象，會讓你們感受到前所未有的神奇和愉悅。

閱讀此書，我們不僅從中體會到了無與倫比的奇妙有趣，還從安妮身上看到了許多值得我們?nèi)W習的美好品質(zhì)。例如，在她的身上，我們可以領(lǐng)悟到要勇于面對生活中的困難，也從中明白，我們要像安妮那樣樂觀地面對每一件不開心的事情，讓煩惱隨著風兒飄走，追求屬于自己的快樂幸福。因為只要你相信生活有陽光，它就會有陽光;你向生活微笑，它也會朝你微笑。

親愛的山區(qū)小伙伴們，讓我們一起細細地品讀此書，讓書香浸潤我們的心靈吧!

你們的朋友：龔林玥。

寫給山區(qū)小孩的書信范文匯總篇九

貧困山區(qū)的小朋友：

你們好!

我是南寧市五里亭一小五3班的一名同學，我叫楊鼎鑫。我知道你們很像學到知識，可你們窮，上不了學。

我知道你們窮，有些還勉強上得學，可看一下你們的學校，一間間破舊的房子，桌上也是很爛，同學們都是從家里帶來的破爛板凳。沒有電燈，沒有書本，而且還沒有粉筆!這都是我們想象不到的。有的同學在練習本上寫得密密麻麻，寫完了再用橡皮擦掉，再用一次。有的同學鉛筆只剩下一個指頭那么長時，還不舍得扔掉。有些同學要不沒書包，要不書包都是舊布縫的。沒有一個同學用的書包是比較新的。還有些同學幾個學期下來，書還是像新的一樣，書角一點也沒卷起來，有的同學，在那么艱苦的條件下，學習成績還比我們城市的一些同學好。你們的精神真讓我們敬佩。

我希望能通過“手拉手”這個活動，來讓你們知道，我們都是一個大家庭，也是祖國的花朵!

學習進步，天天向上。

五里亭一小五年級：楊鼎鑫。