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班級會議通知范文通用(通用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 17:23:50 頁碼:11
班級會議通知范文通用(通用8篇)
2023-11-10 17:23:50    小編:ZTFB

總結(jié)是對過去經(jīng)歷的回顧,也是未來規(guī)劃的基礎(chǔ)??偨Y(jié)應(yīng)該包含具體的數(shù)據(jù)和案例,以便更好地說明問題。如果你正在寫總結(jié),不妨看看以下小編為大家搜集的一些范文,或許可以解決你的困惑。

班級會議通知范文通用篇一

各系:

結(jié)合學(xué)院本學(xué)期開展的“踐行核心價值觀傳遞青春正能量”主題教育活動,為進一步推進學(xué)風(fēng)建設(shè),保持良好的課堂上課紀(jì)律,營造良好的宿舍學(xué)習(xí)氛圍,經(jīng)研究決定,在全院范圍內(nèi)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

20xx年4月10日—5月30日。

“我的學(xué)業(yè)我做主”

我院20xx級、20xx級、20xx級所有班級。

1.重點圍繞課堂上課紀(jì)律和宿舍學(xué)習(xí)氛圍分析班級的學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀;。

2.結(jié)合現(xiàn)狀,分析成因;。

3.提出改進措施。

1.4月10日-4月30日,各班召開主題班會。

2.5月8日前,各系組織主題班會成果展示或經(jīng)驗交流會,督促班級及時整理班會的相關(guān)文字、圖片和視頻材料(包括班會策劃、實施過程及活動成果等)。

3.5月15日前,各系結(jié)合各班班會開展情況進行初選,按班級數(shù)的10%推薦優(yōu)秀班級參加學(xué)院評比,具體推薦班級名單及其相關(guān)材料交至院學(xué)辦。

4.5月20日前,在各系推薦的基礎(chǔ)上,學(xué)院遴選出10個班級進入決賽,其它10個班級入圍優(yōu)秀獎。

5.5月30日前,學(xué)院舉行決賽,10個班級進行現(xiàn)場匯報展示,評選出一、二、三等獎。

1.各系要充分認(rèn)識學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,高度重視本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會活動,開展針對性強、受益面廣、內(nèi)容豐富、形式多樣的主題班會活動,加強引導(dǎo),強化落實和監(jiān)督。

2.班會內(nèi)容要切合實際,結(jié)合專業(yè)特色和班級學(xué)生特點,圍繞課堂上課紀(jì)律和宿舍學(xué)習(xí)氛圍展開,班會可以采取座談、討論、演講、辯論等多種形式。

3.各系要充分調(diào)動學(xué)生黨員和學(xué)生干部的積極性,重視對特殊學(xué)生群體的幫扶,形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制,確?;顒硬蛔哌^場、不流于形式。

4.各系要對主題班會活動開展情況及時進行總結(jié)和宣傳,注意收集和保存活動材料。

5.請各系將各班班會的時間、地點、參與人數(shù)、主持人、活動形式等信息匯總,于4月10日前報送至院學(xué)辦老師。

管理信息學(xué)院學(xué)生工作辦公室。

20xx年x月x日。

班級會議通知范文通用篇二

沒有詞匯的積累,就難以下筆寫文章。每個模塊的四會單詞都要讓學(xué)生聽寫過關(guān),每一個單元的重點句子要學(xué)生倒背如流,并且會默寫。掌握了一定的詞匯之后,學(xué)生寫作文的時候,就會“下筆如有神”。我還讓學(xué)生增加閱讀量來豐富詞匯。新學(xué)期開學(xué)不久,我就建議學(xué)生人手一本閱讀訓(xùn)練書,并讓他們堅持每日閱讀一篇。對一些學(xué)有余力的學(xué)生,我還從圖書館里借出一些課外閱讀書和簡易英文作品給他們閱讀。除了教會學(xué)生閱讀的方法及技巧外,我還讓學(xué)生盡量熟記文章中的一些新詞匯或句型。在記憶的基礎(chǔ)上,我鼓勵學(xué)生盡可能把這些都用在自己的文章里?!笆熳x唐詩三百首,不會吟來也會偷?!贝罅康拈喿x,對英語作文大有裨益。

寫文章離不開句子,英語教師都知道,英語作文和漢語作文一樣,都是若干句子的有機組合,要寫好英語作文必須先學(xué)會寫好句子。而句子又是若干單詞的有機結(jié)合,不是簡單的單詞堆砌。所以,要學(xué)好英語句子必須先懂得句子成分和掌握句子結(jié)構(gòu)。每當(dāng)我接手一個新班,我都會先給他們講解一些基本的句子成分和結(jié)構(gòu)知識。當(dāng)然,這種純語法講解不應(yīng)連續(xù)占用太多的課時,可以在以后的課文授課中不斷適當(dāng)?shù)靥砑舆M去;難度也不宜太大,否則會引起初一學(xué)生的厭倦情緒和畏難情緒。在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用英語寫句時,我發(fā)現(xiàn),初一學(xué)生往往會犯這樣幾種錯誤:詞序錯誤、不符合英語習(xí)慣說法、意思重復(fù)、詞組用錯、動詞單復(fù)數(shù)形式有誤等。其中以語法錯誤最為常見。我指導(dǎo)學(xué)生,寫句時首先要把你所想表達的意思作整體考慮,然后按照英語的語法和習(xí)慣把它們表達出來。對于不太熟悉、不會運用的句型就不要用,對于沒有把握的詞語要舍棄,寧缺毋濫。寫句不能東拼西湊,不能只顧表達意思,不問詞性。經(jīng)過反復(fù)強調(diào),他們對一些常用句型掌握得較好。

二、指導(dǎo)學(xué)生熟讀教材。

學(xué)生的主要學(xué)習(xí)時間是課堂學(xué)習(xí)時間。學(xué)生的主要知識來源于課本,課本是學(xué)生學(xué)習(xí)的根本。課本給學(xué)生提供基本的句型,語法知識,詞匯等。中學(xué)英語課本內(nèi)容均屬精讀內(nèi)容,課本中的許多句型需要學(xué)生記熟。在學(xué)習(xí)每一課的時候,教師引導(dǎo)學(xué)生把其中的重點句型找出來,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),熟記于心,熟背課文有很多好處:

1)熟背課文有利于對課文內(nèi)容的理解。每篇課文都是一個整體,前后呼應(yīng)。學(xué)生經(jīng)過反復(fù)閱讀課文后,不僅對每句話有更好的理解,對整篇文章的內(nèi)容也有更好的理解。

2)熟背課文有利于鞏固課文知識。反復(fù)通讀,隨著對課文的進一步理解,對課文的鞏固也在繼續(xù)。課文背得越熟,便理解得越深刻,知識就鞏固得越好。熟背課文后,學(xué)生會從中得到成功的體驗,會對學(xué)生產(chǎn)生很大的鼓舞,激勵學(xué)生進一步學(xué)生英語。

3)熟背課文能增強英語語感。英語跟漢語屬于不同的語系,無論在語法結(jié)構(gòu)上,還是在表達習(xí)慣上都有很大的差異。通過背誦課文,學(xué)生能增強英語語感。語感就是人們對某種語言的感性認(rèn)識。正確的英語語感不僅能幫助學(xué)生正確的閱讀文章,理解文意,也能幫助學(xué)生準(zhǔn)確地寫作。

4)熟背課文有利于促進學(xué)生寫作能力的提高。中學(xué)生善于模仿,通過背誦課文,一些句子就會在學(xué)生心中生根發(fā)芽,學(xué)生就會有意無意地模仿這樣的句子進行寫作。課文中的句子一般來說是很規(guī)范的,學(xué)生的寫作也會較規(guī)范。記憶中的課文也是學(xué)生寫作時句子處理的依據(jù)。憑語感和課文結(jié)構(gòu),利用個人的智慧和對作文題目及要求的理解,學(xué)生會寫出語法正確,句意通順,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的作文。

三、重復(fù)述,巧仿寫。

復(fù)述和仿寫是行之有效的寫作訓(xùn)練方式。新教材每單元sectionb部分中的3b都是模仿3a來進行的一篇寫作訓(xùn)練。教師可以要求學(xué)生開展“復(fù)述接力”活動。即先讓若干的學(xué)生共同完成3a的復(fù)述任務(wù),再讓學(xué)生模仿3a適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮來完成3b的寫作訓(xùn)練。通過這一系列活動,學(xué)生理解并掌握了文章中的重點單詞、詞組和句法的用法。這種練習(xí)可以引導(dǎo)學(xué)生利用已掌握的知識進行再創(chuàng)造,還可以使學(xué)生靈活運用所學(xué)的語言知識,提高其語言表達能力,做到出口成文,下筆成章。

四、培養(yǎng)學(xué)生寫作的興趣。

若一開始就讓學(xué)生寫些較難的作文,則會大大打擊學(xué)生寫作的熱情,令他們對寫作產(chǎn)生畏懼心理。所以我從學(xué)生熟悉的感興趣的話題入手,如myfamily(我的家庭),mybestfriend(我最好的朋友),ourschool(我們的學(xué)校)……,讓學(xué)生信手拈來,有話可說。我教七年級第二學(xué)期課本unit3whydoyoulikekoalas?這個單元時,要求學(xué)生描述一個喜愛的動物。我先讓學(xué)生說一說他們最喜愛的動物是什么,有什么樣的特點和生活習(xí)性。學(xué)生們興趣很高,很多學(xué)生都踴躍地發(fā)言。接著我讓他們寫文章,他們很快就動筆寫了,而且寫得還不錯。我讓學(xué)生的文章可長可短,不限文章的字?jǐn)?shù),并告訴他們不要害怕出現(xiàn)語法的錯誤,因為犯錯也是學(xué)習(xí)的一種途徑。這更讓學(xué)生感到輕松,寫起來少了許多顧忌,寫作也并不是那么難,那么枯燥了。當(dāng)然也有一些學(xué)生是寫不出來的,我就拿一些寫得較好的文章給他們看,讓他們模仿著寫一篇,或者叫他們先用中文說出自己的句子,然后幫助他們翻譯成英語。

五、練習(xí)寫各類文章,做到胸有成竹。

我認(rèn)為有必要讓學(xué)生多掌握一些文體的寫法及格式,否則不利于他們今后的發(fā)展,所以我并不只是一味地讓學(xué)生練習(xí)中譯英,我還教學(xué)生如何寫日記、書信、通知等文體,有時還訓(xùn)練學(xué)生看圖作文,在英語的提示下寫文章?!澳サ恫徽`砍材功”,說到底還是訓(xùn)練學(xué)生用英語表達的能力,只不過是形式不同而已。但學(xué)生見識過這些文體,那么無論是考哪種類型,他們都不會束手無策。

六、學(xué)生習(xí)作的批改和講評。

1、.同伴糾錯。

有語言學(xué)家認(rèn)為,教師不應(yīng)“統(tǒng)治”整個糾錯過程。教師鼓勵學(xué)生之間互相糾正錯誤,也是一種很好的辦法。讓學(xué)生交換批改彼此的作文,即相互糾錯,可幫助學(xué)生辨認(rèn)更多的語法錯誤和詞匯錯誤。而且讓學(xué)生相互糾錯,他們會產(chǎn)生一種“當(dāng)老師”的榮譽感和責(zé)任感,從而調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,更重要的是相互糾錯可以讓學(xué)生獲得思考、聆聽以及與同學(xué)交流的機會,培養(yǎng)學(xué)生互相學(xué)習(xí),互相幫助的合作精神。

2、.集體糾錯。

教師可以把大部分學(xué)生常犯并且難以自我糾正的、具有共性的錯誤收集起來,在給出正確答案前,在課堂上讓學(xué)生集體糾錯,以引起全班同學(xué)的充分注意,也能節(jié)省時間。但是糾錯的間隔時間不能太長,否則印象不深,容易遺忘和重犯。當(dāng)多數(shù)學(xué)生的錯誤經(jīng)過歸納總結(jié)而得出共性的錯誤后,教師可向全班同學(xué)講授所犯錯誤的規(guī)律,但切忌在全班點名糾正個別錯誤。這種糾錯方式是針對全班的糾正,而不是單挑個別學(xué)生的錯誤作為例子。這樣受益的就是整個班集體,而不僅僅限于犯錯誤的那幾個學(xué)生,而且這種方法要比教師直接糾錯效果更好,也能減輕教師的負擔(dān),使之把更多的精力用到備課和改進教學(xué)的方法上。

班級會議通知范文通用篇三

各事業(yè)部、各部門:

20xx年時間過半,為掌握各項工作開展情況,及時發(fā)現(xiàn)存在問題,分析原因,提出改進工作的措施,更好推動全年工作進展,全面完成年度各項任務(wù),經(jīng)研究,決定召開站20xx年中工作會議。具體事宜通知如下:

一、會議時間、地點:

1、時間:20xx年7月11日(星期五)9:00;

2、地點:站十四樓會議室。

二、參會人員:

站領(lǐng)導(dǎo)、副總工程師、站各單位負責(zé)人、各支部書記、副科級以上干部。

三、會議要求:

各單位要按照“關(guān)于報送2104年上半年工作總結(jié)的通知”要求,及時上報本部門上半年工作情況總結(jié),提出下半年工作安排。

四、會議主要議程:

1、傳達局年中工作會議精神;

2、通報商業(yè)性地質(zhì)工作情況;

3、通報公益性地質(zhì)項目工作情況;

4、總結(jié)全站上半年工作情況,安排下半年工作任務(wù)。

請各單位參會人員統(tǒng)籌安排好工作,準(zhǔn)時到會。因工作原因需請假者,請履行請假手續(xù)。

xxx。

20xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

班級會議通知范文通用篇四

各位班主任:

根據(jù)期初安排,明天下午第四節(jié)班團活動課,各班開展主題班會活動,本次班會的主題是“抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、建設(shè)學(xué)習(xí)型的班級”。希望各班主任認(rèn)真做好活動方案,設(shè)計好載體,不要流于形式。通過班會進一步提高學(xué)生的責(zé)任感、集體榮譽感;提高班級凝聚力、向心力,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的和目標(biāo),產(chǎn)生更大的學(xué)習(xí)動力。以班風(fēng)促學(xué)風(fēng),以學(xué)風(fēng)正班風(fēng),把班級建設(shè)成為一個學(xué)習(xí)型的集體。班會僅僅是開始,希望班主任在本次主題班會后,注意加強教育和管理,鞏固主題班會成果。班會記錄表于五號中午12:00前交政教員辦公室丁慶華老師處。

另說明,考慮到不久后將進行高考,需布置考場,9月5日,教室不作特別布置,教室后的黑板報在高考后再布置刊出。

政教處。

班級會議通知范文通用篇五

親愛家長朋友們:

陽光燦爛、春暖花開,又是春季踏青好季節(jié)。為了開拓孩子們視野、感受春天美好、鍛煉幼兒體質(zhì)和意志,激發(fā)孩子們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然情感,我園定于4月15日開展春游活動。

具體事宜通知如下:

一、春游時間:20**年4月15日上午9:00——11:00。

二、春游地點:xx市xx公園。

三、行程安排:

1.8:20全體幼兒準(zhǔn)時從本園出發(fā);

2.9:00——10:00“苗苗預(yù)備隊”綠領(lǐng)巾入隊儀式,爬山。

10:00——10:40徒步踏青xx公園;

3.11:00春游結(jié)束,家長在xx公園東大門(噴泉)處接幼兒。

四、注意事項:

1.春游時,請您給幼兒穿舒適衣服和運動鞋(盡量不要穿系鞋帶鞋子)。另當(dāng)天讓孩子背書包來園,包里帶一張報紙和一個垃圾袋,以及墊背汗巾,紙巾?;顒赢?dāng)天幼兒園為每位幼兒準(zhǔn)備了一盒牛奶、一個元祖銅鑼燒、一個水果,家長可根據(jù)孩子自身情況自行為幼兒準(zhǔn)備少量食物和水。

2.活動當(dāng)天幼兒8:20之前入園,同時在家吃好早餐,請家長對幼兒進行“集體游玩”相關(guān)安全教育:如不到危險地方、不跟陌生人走、聽從老師指令等。

班級會議通知范文通用篇六

本學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)測評和綜合獎學(xué)金評定工作已經(jīng)正式開始了,請各位同學(xué)于明天(9月26日)上午十點在院302開會,會議內(nèi)容主要包括:投票選舉出班級測評小組成員;由班長團支書對有同學(xué)的疑問內(nèi)容進行解答。

請各位同學(xué)準(zhǔn)時參加,不得缺席,有特殊情況者向班長提前請好假。

20xx年9月25日。

班級會議通知范文通用篇七

班級會議通知是怎樣的?那么,下面請看本站小編給大家整理收集的班級會議通知模板,希望對大家有幫助。

各位班主任以及電教員請注意:

定于x年9月10日(周二)中午12點20分在三號樓二樓多媒體教室(3207室)召開班級電教員會議,請班主任通知相關(guān)學(xué)生準(zhǔn)時參加會議。

教務(wù)處。

x年9月9日。

本學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)測評和綜合獎學(xué)金評定工作已經(jīng)正式開始了,請各位同學(xué)于明天(9月26日)上午十點在院302開會,會議內(nèi)容主要包括:投票選舉出班級測評小組成員;由班長團支書對有同學(xué)的疑問內(nèi)容進行解答。

請各位同學(xué)準(zhǔn)時參加,不得缺席,有特殊情況者向班長提前請好假。

x年9月25日。

x年6月28日上午本班舉行x學(xué)年度總結(jié)班會請未外出游玩的同學(xué)們務(wù)必出席本會。

開會時間:當(dāng)日8:00開始會議請將出席的人員務(wù)必在早上8:00前到位。

請大家重視本議會并盡量避免遲到現(xiàn)象務(wù)必到會。

衷心感謝您對本班本會議及本會議的組織人員的大力配合。

班級會議通知范文通用篇八

本學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)測評和綜合獎學(xué)金評定工作已經(jīng)正式開始了,請各位同學(xué)于明天(9月26日)上午十點在院302開會,會議內(nèi)容主要包括:投票選舉出班級測評小組成員;由班長團支書對有同學(xué)的疑問內(nèi)容進行解答。

請各位同學(xué)準(zhǔn)時參加,不得缺席,有特殊情況者向班長提前請好假。

20xx年9月25日。

文檔為doc格式。

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