消息部申請書通用 消息部申請書通用范文(三篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

2023年消息部申請書通用一

? ?福州中考體育考試實施細則

? ?福州市所有參加初中畢業(yè)升學(xué)考試的學(xué)生含應(yīng)屆、往屆都必須參加體育考試。體育考試內(nèi)容包含身體素質(zhì)、運動能力和體育技術(shù)技能的測試。今年項目設(shè)置仍是選擇項目，每個考生參加3個項目的測試。其中，考生從以下項目中選一項參加：1000米男、800米女或100米游泳泳姿不限;與去年相比，今年新增了足球運球項目，考生從以下項目中選兩項參加：50米跑、立定跳遠、實心球、籃球運球、足球運球、排球墊球、一分鐘跳繩、引體向上男、一分鐘仰臥起坐女。中考體育考試3項總分共計300分每項100分，取其平均分，再折算成abcd等級，a為90分以上，b為75—89分，c為60—74分，d為59分以下。如有小數(shù)點，按非零進一計算。

? ?據(jù)了解，今年報考福州市區(qū)一級達標(biāo)普通高中及報考縣市一中的考生需達b級以上含b級。按照規(guī)定，身體殘疾或喪失運動能力的學(xué)生、有嚴重疾病不能參加體育升學(xué)考試的學(xué)生可申請免考，免考考生體育升學(xué)考試成績按b級認定。因臨時傷、病含女生例假不能按時參加體育考試的考生，可申請緩考。緩考考生考試與往屆生考試同時進行。在體育考試過程中，考生如出現(xiàn)意外事故，可申請該項目當(dāng)場補考一次;如當(dāng)時確實不能繼續(xù)考試的，也可申請該項目緩考，緩考項目以緩考成績?yōu)闇?zhǔn)。凡無故缺考，均以d級認定。

? ?福州2021年中招細則微調(diào)仍考后未知分填報志愿

? ?報名時長縮短一天

? ?今年中考的報名時間為4月19日—22日，報名天數(shù)由去年的5天縮短為4天。因特殊原因錯過報名的，可于5月5日—6日補報名。報名對象有兩類：具有本市中學(xué)學(xué)籍的應(yīng)屆初中生;持有本市常住戶口回戶籍地報考的應(yīng)屆初中生或社會青年含同等學(xué)力考生和往屆生。

? ?今年中考時間為6月10日—12日，其中初三學(xué)生6月12日上午考完物理、化學(xué)就結(jié)束;初二學(xué)生將在6月12日下午開考地理、生物兩門科目。

? ?此外，今年各學(xué)科的投檔分值不變，中考投檔學(xué)科總分為550分，其中語數(shù)英各150分，物理60分，化學(xué)40分。物理、化學(xué)除了以等級方式記載外，分別按卷面成績的60%、40%作為獎勵分計入總分進行投檔錄取。

? ?連江“高分保護線”劃定方式有變

? ?每年中考錄取前都會劃定普高第一投檔線，高于普高第一投檔線上的考生，其第二至第五志愿將得到保護。福州市區(qū)按福州一中、福州二中、福州三中、福州四中、福州格致中學(xué)、福州八中、福州高級中學(xué)和師大附中等八所一級達標(biāo)學(xué)校普通班不含特色班和自主招生，下同，面向市區(qū)招生計劃總數(shù)的75%劃定普通高中第一條投檔線。福清市按福清一中和福清僑中、長樂市和連江縣按一級達標(biāo)校普通班，向本地招生計劃總數(shù)的75%劃定第一條投檔線。閩侯含高新區(qū)、閩清、永泰、羅源分別按閩侯一中、閩清一中、永泰一中、羅源一中普通班的招生計劃總數(shù)，以1∶1.05劃第一條投檔線。

? ?和去年不同的是，連江縣今年將按連江一中和連江尚德中學(xué)普通班向本地招生計劃總數(shù)的75%，劃定第一條投檔線。

? ?報志愿時間縮短 成績發(fā)布提前

? ?根據(jù)今年福州中招日程表，今年中考仍為考后未知分填報志愿，時間為6月15日—17日，比去年縮短兩天。

? ?與此同時，由于今年附中空飛班在自主招生環(huán)節(jié)完成招生，在中招錄取減少了空飛班體測等環(huán)節(jié)，而使得錄取工作的各個環(huán)節(jié)時間都有所提前。其中，中考成績提前至7月1日公布，整個錄取工作也將從7月5日開始，比去年提早4天。

? ? ? ? ?感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

2023年消息部申請書通用二

1我三十萬大軍勝利南渡長江教學(xué)設(shè)計

1教學(xué)目標(biāo)

知識與能力目標(biāo)：1、了解消息的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力。

2、掌握新聞的特點、結(jié)構(gòu)形式。

3、理清新聞的內(nèi)容、要素、結(jié)構(gòu)，體會語言的真實準(zhǔn)確。

情感目標(biāo)：感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神。

2學(xué)情分析

學(xué)生對于新聞這一體裁接觸的比較少，因此要先把新聞的文體知識向?qū)W生介紹清楚，然后理論和文章相結(jié)合，更好更深入的理解文本。

3重點難點

重點：把握新聞的特點，重點把握新聞的結(jié)構(gòu)，了解導(dǎo)語的作用。

難點：理解新聞主體部分各層次間的關(guān)系，體會新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性、簡潔性。

4教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課，簡介消息。

俗話說：足不出戶，能知天下事?，F(xiàn)代社會中我們可以依靠什么知曉天下大事呢?生答：“新聞聯(lián)播”、《人民日報》等。

是的，我們通過電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等途徑知道天下大事，了解世界變化。那第1課屬于哪種類型的報刊文章?生答：新聞、消息。

這節(jié)課，我們一起來學(xué)習(xí)這則新聞：《我三十萬大軍勝利南渡長江》。

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

二、了解新聞知識，把握結(jié)構(gòu)特點。

(一)新聞的概念

新聞是滿足人們信息傳播與交流需求的一種實用性文體，是新聞作者對新近發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的事實的報道。

新聞有廣義和狹義兩種

廣義的新聞泛指出現(xiàn)在電視、廣播、報紙及網(wǎng)絡(luò)等一切傳媒上的對新近發(fā)生的事實的報道，包括消息、通訊、特寫、人物專訪、調(diào)查報告、新聞評論、社論、報告文學(xué)等。

狹義的新聞專指消息，即用簡明扼要的文字，及時迅速地向公眾告知新近發(fā)生的有價值的事實。

(二)新聞的結(jié)構(gòu)

新聞的結(jié)構(gòu)由五部分構(gòu)成，即標(biāo)題(分為:正標(biāo)題、副標(biāo)題、引標(biāo)題)、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。

標(biāo)題：高度概括已經(jīng)發(fā)生的新聞事實。必須簡明、準(zhǔn)確地概括消息內(nèi)容，幫助讀者理解報道的事實。一般包括主標(biāo)題、副標(biāo)題、引標(biāo)題。主標(biāo)題：概括和說明主要事實和思想內(nèi)容。引標(biāo)題：提示消息的思想意義或交代背景，說明原因，烘托氣氛。副標(biāo)題：提示報道的事實結(jié)果，或作內(nèi)容提要。

導(dǎo)語：是新聞的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容。導(dǎo)語的要求：一是要抓住事情的核心，二是要能吸引讀者看下去。

主體：是新聞的主干部分。承接導(dǎo)語之后，對導(dǎo)語作具體全面的闡述，具體展開事實或進一步突出中心，從而寫出導(dǎo)語的所概括的內(nèi)容，表現(xiàn)新聞的主題思想。

背景：是新聞的發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境。

結(jié)語：是新聞的最后一段落或最后一句話。背景和結(jié)語有時可以暗含在主體中。

三、朗讀新聞，把握結(jié)構(gòu)

(一)分析本消息的結(jié)構(gòu)

我三十萬大軍勝利南渡長江(標(biāo)題)

【新華社長江前線二十二日二時電】(電頭)

英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江。(導(dǎo)語)

渡江戰(zhàn)斗于二十日午夜開始，地點在蕪湖、安慶之間。國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。長江風(fēng)平浪靜，我軍萬船齊放，直取對岸，不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進擊中。(主體)

人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。(結(jié)語)

(二)新聞的電頭

“新華社長江前線1949年4月22日2時電”屬于新聞的什么?在新聞中起什么作用?

答：是新聞的電頭。交代了通訊社名稱、發(fā)電地點和發(fā)電時間。

電頭的作用：表明材料真實，報道及時。

(三)著名通訊社名稱

新華社(中國)美聯(lián)社(美國)路透社(法國)

塔斯社(俄羅斯)共同社(日本)

(四)新聞的要素

1、六要素(也就是記敘要素)：人物、時間、地點、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。

2、分析新聞的六要素。

這是一篇動態(tài)消息，請指出本文所包含的五個要素。

時間：二十一日。

地點：長江前線。

人物：敵我雙方。

事件起因：解放軍渡江解放全中國。

事件結(jié)果：三十萬大軍勝利渡過長江。

(五)新聞在表達方式上的特點：

以記敘為主，可適當(dāng)議論。

四、研讀課文，品味語言

(一)字斟句酌，體會新聞的特點。

1、據(jù)了解，渡江戰(zhàn)役要有百萬大軍渡江，那么，標(biāo)題中的“三十萬大軍”改為“百萬大軍”行不行?

不行。因為新聞必須具有真實性。

2、那么，等所有大軍渡江勝利以后再寫新聞發(fā)表，不可以嗎?

不可以，因為這樣的好消息必須及時告訴給全國人民。新聞必須具有及時性。

(二)品析語言，領(lǐng)悟情感。

從理論上說，新聞只是向讀者提供最新的事實，好像是中立的、純客觀的。但是，完全中立的，客觀的，不帶主觀價值判斷的“事實”是不可能存在的，請你判斷記者傾向哪一方，從哪些傾向詞句可以看出?這其中蘊含了一種什么樣的情感?

摧枯拉朽、軍無斗志、紛紛潰退等詞語描繪了國民黨反動派的防線崩潰。萬船齊放、直取(對岸)、突破(地陣)、占領(lǐng)、進擊、英雄式的戰(zhàn)斗等描述了人民解放軍的英勇善戰(zhàn)。“英勇”流露出作者對人民解放軍的贊美之情。

拓展延伸。

1、介紹作者：1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_的一個農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世，享年83歲。國際共產(chǎn)主義運動卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家、理論家。是馬克思主義中國化的偉大開拓者，是近代以來中國偉大的愛國者和民族英雄，是中國共產(chǎn)黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，是領(lǐng)導(dǎo)中國人民徹底改變自己命運和國家面貌的一代偉人。是中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩人，書法家。毛澤東被視為是現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一;時代雜志將他評為20世紀(jì)最具影響力的100個人物之一。

2、2、欣賞名句

毛澤東最廣為流傳的幾句話：

最鼓舞人心的一句話--星星之火，可以燎原!

最豪邁最傲氣的一句話--一切反對派都是紙老虎!

一條千古不變的真理--槍桿子里面出政權(quán)!

最謙虛的一句話--這只是萬里長征的第一步!

最震撼人心的一句話--人不犯我，我不犯人!

最充滿信任的一句話--你辦事我放心!

最無奈的一句話--天要下雨，娘要嫁人，由他去吧!

當(dāng)堂檢測

一、填空。

1、新聞的主要結(jié)構(gòu)有：標(biāo)題、導(dǎo)語、主題

2、新聞的特點：傳播性、真實性、時效性

3、這則消息的題目概括了消息的主要內(nèi)容，“三十萬大軍”突出了：人民解放軍的宏大氣勢

“勝利南渡”點明了：渡江已取得勝利

二、語言運用。

用一句話概括新聞的主要信息。

為了引導(dǎo)學(xué)生文明健康上網(wǎng)，目前由成都市教育局、共青團成都市委和清華同方科技有限公司三方主辦的“綠色上網(wǎng)”萬人簽名活動，在成都三原外國語學(xué)校舉行?；顒赢?dāng)天，三原師生制作了1600多件征文作品和電腦軟件。參加活動的同學(xué)一致表示，要文明健康上網(wǎng)，遠離精神污染。有“綠色上網(wǎng)”萬人簽名活動在三原外國語學(xué)校舉行。(意思對即可)

三、作業(yè)。

請你就校園內(nèi)發(fā)生的事情擬寫一則消息，200字左右。

人民解放軍百萬大軍橫渡長江

教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能：

1.準(zhǔn)確認讀并理解“銳不可當(dāng)、業(yè)已、綏靖、阻遏”等詞語。

2.了解新聞消息的特點，明確新聞結(jié)構(gòu)的五部分。

3.培養(yǎng)學(xué)生閱讀探究的能力。

過程與方法：

1.分析課文，把握新聞的結(jié)構(gòu)和要素。

2.通過朗讀，體會本文語言的準(zhǔn)確、簡潔的特點。

情感態(tài)度與價值觀：

1.增進對新中國創(chuàng)建歷史的了解，引導(dǎo)學(xué)生接受革命傳統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)革命前輩英勇奮斗的精神。

2.認識渡江勝利與解放南陽的歷史意義，認識人民解放軍為中國革命事業(yè)所作的貢獻，珍惜現(xiàn)在的美好生活。

教學(xué)重點：

1.把握課文內(nèi)容，了解新聞消息的一般特點。

2.分析文章的謀篇布局，注意劃分層次，理清思路，注意前后內(nèi)容的聯(lián)系。

教學(xué)難點：

1.引導(dǎo)學(xué)生接受革命傳統(tǒng)教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生閱讀探究的能力。嘗試新聞寫作。

第二課時

教學(xué)步驟

一、情境導(dǎo)入，走進新聞

同學(xué)們，在現(xiàn)實生活中你們都是通過哪些方式來了解世界的風(fēng)云變幻、國家的政治策略以及群眾的街頭巷議呢?(學(xué)生回答廣播、網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊以及他人的傳話等，教師引出新聞。)新聞縮短了你、我、他之間的距離。讓我們尋常百姓足不出戶，便可了解國內(nèi)外時事，獲取各種生活的信息。好的新聞是可以穿越時空，供人們品讀與回味的。今天，就讓我們來共同研讀兩篇來自于解放戰(zhàn)爭時期的新聞佳作，重溫那段蕩氣回腸、青春激揚的硝煙歲月。

二、自讀課文，整體感知

1快速朗讀第一則新聞，讀準(zhǔn)字音，讀出感情氣勢，并用簡潔的語言概括其內(nèi)容。

《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》報道了解放戰(zhàn)爭中渡江戰(zhàn)役的勝利戰(zhàn)況。表現(xiàn)了我軍戰(zhàn)士英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)、所向披靡的英雄氣概。

2快速默讀第一則新聞，理清結(jié)構(gòu)和要素。

(1)新聞的結(jié)構(gòu)：

標(biāo)題：人民解放軍百萬大軍橫渡長江。

導(dǎo)語：人民解放軍百萬大軍……均是人民解放軍的渡江區(qū)域。

主體：二十日夜起，……課文最后。

第一層(二十日夜起……已渡過三十萬人)：寫中路軍渡江的時間、地點、人數(shù)。

第二層(二十一日下午五時起……不起絲毫作用)：寫西路軍渡江的情況，并加以評價。

第三層(湯恩伯認為……結(jié)束)：寫東路軍渡江的情況。

(2)新聞的要素(即記敘的六要素)：

人物——人民解放軍百萬大軍;時間——1949年4月20日夜起至4月22日22時;地點——西起九江(不含)，東至江陰一千余華里的戰(zhàn)線;事件發(fā)生的原因——解放軍橫渡長江，進而解放全中國;經(jīng)過——分三路橫渡長江;結(jié)果——人民解放軍全線告捷(渡過35萬人，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū))。

3朗讀第一則新聞，回答問題。

(1)標(biāo)題中的“百萬”是實數(shù)還是虛數(shù)?

百萬是實數(shù)。其中東路軍、西路軍各35萬，中路軍30萬。可見新聞的真實性很重要。

(2)導(dǎo)語從哪幾個方面總領(lǐng)了全文?

從渡江的作戰(zhàn)兵力、詳細區(qū)域和戰(zhàn)役的全局情況三個方面來總領(lǐng)了全文。

(3)三路大軍為何不以地點為序從東往西或從西往東?采用現(xiàn)在的順序有什么考慮?

本文依時敘事，中路軍首先發(fā)起渡江作戰(zhàn)，所以先說。西路軍和中路軍所遇敵情一樣，敵軍抵抗甚為微弱，而東線敵軍抵抗較為頑強，所以西路接著中路說，合在一起，可以議一議。最后詳說東路激戰(zhàn)，文勢涌起高潮：東路軍的戰(zhàn)況直接關(guān)系到能否包圍敵軍，解放南京;因此在報道我東路軍進展時，和中西兩路軍有幾處不同，一是較具體地寫了戰(zhàn)斗情況;二是更詳盡地寫了戰(zhàn)果。

(4)本文中的議論句(此種情況……都很泄氣)有何作用?

這處議論透徹、精辟地分析了我軍勝利南渡的兩方面原因，揭示了人心向背是決定戰(zhàn)爭發(fā)展趨勢的關(guān)鍵，深化了新聞的思想性。

三、品讀課文，品味語言

1比較閱讀甲、乙兩句話，體會句中加點詞語的表達效果。

甲：二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先越過安慶、蕪湖線，到達繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，共渡過了三十萬人。

乙：二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時內(nèi)即已渡過三十萬人。

“越過”只寫出了“經(jīng)過”，“突破”表現(xiàn)了經(jīng)過戰(zhàn)斗所取得的進展。“到達”只表示一般的“到了”“抵達”之意，“渡至”則表現(xiàn)的是“從水路進軍，來到了……”“共”只表示一般的總結(jié)性的統(tǒng)計，“二十四小時內(nèi)即已”強調(diào)了時間之短、進軍之神速。所以，乙句的語言更加準(zhǔn)確恰當(dāng)。

2比較閱讀甲、乙兩句，結(jié)合加點詞說說表達效果。

甲：現(xiàn)在，該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，剩下的二十三日可渡完。

乙：至發(fā)電時止，該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，余部二十三日可渡完?！艾F(xiàn)在”與“至發(fā)電時止”相比，后者時間概念更確切，且有“戰(zhàn)勢發(fā)展迅速，我軍勝利進軍”的豪邁之情蘊含其中。“剩下的”容易產(chǎn)生誤解，是人員，還是物資?“余部”是軍事術(shù)語，在這里指還未渡江的部隊，這個詞用在報道戰(zhàn)況的消息中，既確切，又得體。所以，乙句的語言準(zhǔn)確，語言色彩恰當(dāng)。

3比較閱讀甲、乙兩句感情色彩的不同。

甲：結(jié)果就在二十一日那一天，東面防線又被我軍突破了。

乙：不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。甲句只是一般的交代了時間。而乙句則充滿了嘲諷，湯恩伯本是來“督戰(zhàn)”的，結(jié)果不但無戰(zhàn)可“督”，而且全軍覆沒，狼狽不堪。敵軍的“不料”，正顯出了我軍的神勇。所以，乙句的語言愛憎分明，褒貶有別。

四、進入演播廳，角色體驗

如果你來當(dāng)《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》這則新聞的播音員，你在重音、語調(diào)、情感、節(jié)奏上應(yīng)如何處理?

全文的朗讀基調(diào)為慷慨激昂、豪情萬丈?！皼_破、橫渡、均是、英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)”等應(yīng)重讀，讀出一種勝利的喜悅?！翱刂啤薄胺怄i”“切斷”應(yīng)干脆利落地重讀，讀出一種自豪與驕傲?！安涣希菧鞑绞徍哪且惶?，東面防線又被我軍突破了?！睉?yīng)讀出奚落、嘲諷的語氣。

五、總結(jié)存儲，課外延伸

學(xué)習(xí)了本文，請各小組學(xué)生針對本文的學(xué)習(xí)，以“我學(xué)到了……”進行小結(jié)。教師要根據(jù)學(xué)生的回答進行點撥，引導(dǎo)學(xué)生不僅從知識上考慮，還要從方法、思想情感上考慮。

為了培養(yǎng)學(xué)生提高閱讀新聞的質(zhì)量和速度，教師準(zhǔn)備報紙，先讓學(xué)生相互提問，辨別任意一則新聞標(biāo)題中的正標(biāo)、副標(biāo)和引標(biāo);辨別導(dǎo)語、主體與電頭;辨別新聞的六要素

2023年消息部申請書通用三

尊敬的黨組織：

我20**年6月進入政法委工作，半年后，通過黨組織的培養(yǎng)，我從一名入黨積極分子成為了一名中共預(yù)備黨員，今天，在預(yù)備期滿一年之際，特向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請，并將的思想向組織匯報

一、認真學(xué)習(xí)，努力提高

一年來，我首先是認真學(xué)習(xí)了鄧小理和“三個代表”重要思想。努力提高自己的理論水平，用正確的理論來指導(dǎo)自己的工作實踐，指導(dǎo)自己樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，指導(dǎo)自己不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀;其次是認真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七界三中全會精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，弄清工作的方向、目標(biāo)和任務(wù)，確保在思想上、行動上和黨組織保持高度一致;第三是積極參加政法系統(tǒng)的“大學(xué)習(xí)大討論”活動、“滿意、放心”工程活動和社會主義法治理念教育等各項政治理論學(xué)習(xí)，使自己在工作中不掉隊、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。通過學(xué)習(xí)--思考--提高，自己的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和工作能力都得到了明顯的進步。

二、腳踏實地，努力工作

辦公室工作事無巨細、瑣碎煩雜，任務(wù)比較重，作為辦公室副職，肩負著領(lǐng)導(dǎo)參謀、助手任務(wù)，同時又要兼顧機關(guān)正常運轉(zhuǎn)的多能手，我牢固樹立“辦公室無小事”的思想，正確定位，盡職盡責(zé)，努力工作。

首先是熟悉本職業(yè)務(wù)，勝任工作。在工作之余，通過自己能夠找到的一切資料，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，使自己能夠更好的履職盡責(zé)。

其次是注意形象。辦公室是委機關(guān)的窗口，所以無論是接個電話還是迎來送往，我時刻注意自己的言談舉止，不因為自己的過失而影響到整個機關(guān)的形象。

第三是認真對待本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事。辦公室對內(nèi)是委機關(guān)上情下達、下情上報的樞紐，對外是與兄弟單位聯(lián)系溝通的橋梁，做好辦公室工作，對機關(guān)工作的正常運轉(zhuǎn)起著重要的作用，在工作中，堅持做到“六個不讓”，即：不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在我手中延誤，不讓正在處理的公文在我手中積壓，不讓各種差錯在我身上發(fā)生，不讓前來聯(lián)系工作的同志在我這里受到冷落，不讓任何小道消息從我這里傳播，不讓辦公室的形象在我這里受到損害。

一年來，認真做好文件的收發(fā)、登記、傳閱、文檔管理等，處理中央、省、市、縣等各級文件計一萬余份;認真做好保密工作，規(guī)范保密硬件和軟件管理，特別是認真做好密碼電報的管理和使用工作，全年共收各類密電108份，無一丟失，在檢查中獲得好評;承擔(dān)相應(yīng)文字材料的撰寫任務(wù)，特別是撰寫了紀(jì)念改開放三十年文章：為經(jīng)濟和社會發(fā)展提供法律保障——新時期政法工作概述，刊登在《輝煌三十年》一書中。

協(xié)助主任共同做好辦公室事務(wù)，如會務(wù)管理、來人接待、車輛管理、機關(guān)后勤保障等，均能圓滿完成任務(wù)，并得到機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定;個人服從組織工作調(diào)配，9月被抽調(diào)參加市委組織部組織的全市優(yōu)秀科級干部考核，嚴格遵守紀(jì)律、規(guī)范工作作風(fēng)、協(xié)助辦好考核工作，獲得好評，11月參加中國首屆農(nóng)歌會的接待任務(wù)，始終作為一項政治任務(wù)，不折不扣的辦好，按照市里統(tǒng)一部署，從制定接待指南到各項工作協(xié)調(diào)聯(lián)系布置落實，都制定了詳細周密的計劃，圓滿完成了各項任務(wù)，成功的保障了農(nóng)歌會的順利舉辦，對外展視了政法委和滁州市的良好形象，本人因表現(xiàn)突出獲得“首屆中國農(nóng)歌會”全省先進個人稱號

三、嚴格要求、端正作風(fēng)

嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，始終堅持勤奮、務(wù)實、高效的工作作風(fēng)，認真做好工作。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計得失、不挑輕重。對工作上的事，只有輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時間做到最好，沒有耽誤過任何領(lǐng)導(dǎo)交辦的任何事情。始終以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風(fēng)，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，努力做到大氣處事，寬厚待人，不鬧無原則糾紛，和同事們共同營造一個和諧寬松的工作氛圍。

在這一年的時間，本人雖然在思想和工作上都有了新的進步，但與其他同事相比還存在著差距，在今后的工作中，要客觀地面對自己的不足之處，注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)新能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進取、完善自己，更好履行職責(zé)。

此致

敬禮!

申請人：

xxxx年 x月 x日