流行舞申請(qǐng)書(shū) 舞蹈生申請(qǐng)書(shū)(3篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)流行舞申請(qǐng)書(shū)一

街舞，近幾年在國(guó)內(nèi)迅速興起并得到火爆流行的時(shí)尚運(yùn)動(dòng)，憑其自由廣闊的發(fā)展空間，得到廣大青年人的喜愛(ài)。他倡導(dǎo)張揚(yáng)個(gè)性，他倡導(dǎo)活力揮灑，符合年輕人的心理欲求，得到廣泛的響應(yīng)與共鳴。尤其在文化氛圍濃郁的大學(xué)校園內(nèi)，掀起了街舞熱，hip-hop文化風(fēng)潮，在校大學(xué)生、高中生，業(yè)已成為這項(xiàng)時(shí)尚運(yùn)動(dòng)的生力軍和踐行者。

一個(gè)態(tài)度，一種生活；一種生活，一樣文化。態(tài)度決定生活，生活煉就文化。因勢(shì)利導(dǎo)，沉淀升華。本著“倡導(dǎo)健康生活，推廣街舞娛樂(lè)”的目標(biāo)，擬報(bào)通許縣文化局批準(zhǔn)，kj街舞工作室舉辦“第一屆kj街舞大賽”活動(dòng)，以“舞”會(huì)友，建立一個(gè)合作交流平臺(tái)，展示青春風(fēng)采，引導(dǎo)當(dāng)代年輕人積極向上的生活態(tài)度。

我們將會(huì)于xx年8月20日晚，在通許縣北郊大廣場(chǎng)舉辦此次kj街舞大賽，根據(jù)我們的前期調(diào)查，暑假期間，北郊廣場(chǎng)晚上休閑娛樂(lè)的人特別多、集體跳舞的場(chǎng)面非?；鸨?，而且不管是外出打工人員還是外出求學(xué)的大學(xué)生們大多會(huì)返回家鄉(xiāng)，而本縣初高中學(xué)生以及小學(xué)生均已放假，而我們的活動(dòng)在暑假結(jié)束之前進(jìn)行，比賽的宣傳效果肯定不同凡響。

具有戰(zhàn)略眼光的企業(yè)家必然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這千載難逢的機(jī)會(huì)，相信您的判斷力、相信你的直覺(jué)，做出英明的決定，采取冠名、贊助、合作、支持等多種方式參與到這一盛事，您將會(huì)得到立體的、全面的、綜合的、縱身的、廣大的、長(zhǎng)期的宣傳。青少年的陽(yáng)光、活力、青春、動(dòng)感等一系列特點(diǎn)將因?yàn)槠髽I(yè)的參與及一并宣傳，使企業(yè)與賽事活動(dòng)成為不可分割的一體，在宣傳戰(zhàn)略中以“感恩轉(zhuǎn)移”的形式將這些特點(diǎn)移植至企業(yè)名頭，并開(kāi)拓性的將非青少年群眾群通過(guò)“孩子---家長(zhǎng)----親友 = 全社會(huì)關(guān)注”的關(guān)系鏈接。

一、 活動(dòng)主題：青春飛揚(yáng)·街舞大賽

二、 活動(dòng)名稱(chēng)：通許**杯首屆kj街舞大賽（“**”為商家冠名）

三、 主辦單位：kj街舞工作室

四、 承辦單位：廣告公司

五、 協(xié)辦單位：贊助單位

六、 策劃執(zhí)行：婁寬、婁川

七、 比賽時(shí)間：xx年8月20日晚八點(diǎn)

八、 比賽地點(diǎn)：通許縣北郊大廣場(chǎng)

九、 競(jìng)賽項(xiàng)目：街舞比賽（街舞種類(lèi)包括poping和breaking等）

十、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名

一等獎(jiǎng)：500元、獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng)：300及獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng)：200及獎(jiǎng)品

另凡獲獎(jiǎng)?wù)撸膳ckj街舞工作室簽訂相關(guān)合同

設(shè)最炫最酷表演獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品由贊助商家提供

十一、裁判委員會(huì)：

裁判：6名，其中包括3名專(zhuān)業(yè)評(píng)委及3名商家業(yè)余評(píng)委

評(píng)分規(guī)則：總分值100分，分專(zhuān)業(yè)和業(yè)余兩組進(jìn)行評(píng)判，專(zhuān)業(yè)評(píng)委評(píng)出專(zhuān)業(yè)分，最高為70分，取三名專(zhuān)業(yè)評(píng)委的平均分；業(yè)余評(píng)委評(píng)出業(yè)余分，最高為30分，取三名業(yè)余評(píng)委的平均分；兩組平均分進(jìn)行加權(quán)平均，得到最后總分?jǐn)?shù)?？偡?jǐn)?shù)按總高到低依次排列，取前三名。

3000元

一、資金預(yù)算：

設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：xx元

場(chǎng)地布置：500元

宣傳經(jīng)費(fèi)：500元

二、籌資計(jì)劃：

分：冠名贊助、橫幅宣傳、宣傳單頁(yè)發(fā)放、主持人口頭宣傳等

三、贊助回報(bào)：

在以后的合作過(guò)程中，kj街舞工作室將適當(dāng)為贊助商家提供免費(fèi)節(jié)目支持，并在贊助商家舉辦慶典活動(dòng)時(shí)，kj的商業(yè)演出會(huì)采取優(yōu)惠政策

四、效果預(yù)估

在比賽前的三天，我們將會(huì)組織kj街舞學(xué)員發(fā)放傳單，在主要街道拉橫幅，擴(kuò)大宣傳，根據(jù)調(diào)查，通許北郊大廣場(chǎng)每晚人員流量幾千人，初步預(yù)測(cè)比賽觀眾至少500人，宣傳效果絕對(duì)能讓商家滿(mǎn)意。

kj街舞簡(jiǎn)介：

我們kj街舞培訓(xùn)班已經(jīng)開(kāi)辦兩年，在通許開(kāi)辦第一家kj街舞培訓(xùn)班以來(lái)已經(jīng)培訓(xùn)眾多初小學(xué)、高中生，我們已經(jīng)在尉氏開(kāi)設(shè)規(guī)模更大的一家kj街舞分店，并將于今年九月份在祁縣開(kāi)設(shè)第三家kj街舞培訓(xùn)班，kj街舞工作室最終將在開(kāi)封市以及各縣地區(qū)開(kāi)辦街舞培訓(xùn)班，這次街舞比賽也是我們計(jì)劃中的一次重要宣傳戰(zhàn)略，為以后大規(guī)模的招生、開(kāi)設(shè)街舞培訓(xùn)分班做前期宣傳準(zhǔn)備，所以，我們將盡心盡力，把第一次kj街舞大賽舉辦成功，與商家達(dá)到互利雙贏的效果。

有關(guān)流行舞申請(qǐng)書(shū)二

1、可以先試著在嘴里含著東西(最好是小半口水)，然后練習(xí)發(fā)音唱歌，最省事的就是學(xué)費(fèi)玉清，學(xué)他的歌真的很管用，特別開(kāi)嗓。

2、想要不跑調(diào)主要用以上的吸氣和發(fā)聲方法練習(xí)音階。找些音頻，或者電子鋼琴，鋼琴軟件什么的，人生的更好，容易判斷是否跑調(diào)。反復(fù)播放do re mi fa so la ti do 這七個(gè)音階，一開(kāi)始逐個(gè)播放，用"a"唱出所播放的音階的音調(diào)，直到聽(tīng)出你唱出來(lái)的和播放的產(chǎn)生共鳴。共鳴這東西，凡相同音階或隔一個(gè)音階的振幅相似的兩個(gè)音湊在一齊就會(huì)聽(tīng)得出，感覺(jué)就像耳朵腦袋邊有蜜蜂在高頻拍翅膀。概是兩個(gè)音波頻率相同重疊在一起發(fā)聲了干涉什么的)，但這種共鳴在相鄰兩個(gè)音階間不會(huì)產(chǎn)生，所以如果你跑調(diào)不厲害應(yīng)該不會(huì)弄錯(cuò)。等每個(gè)音階都找準(zhǔn)以后，開(kāi)始連續(xù)聯(lián)系，一口氣唱出do~do八個(gè)音階，每個(gè)持續(xù)大概一秒鐘，反復(fù)練習(xí)后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在流行的大部分歌曲都由這幾個(gè)音階組成(當(dāng)然還有高八度或低八度的)我這么連過(guò)來(lái)，現(xiàn)在只要給出一條旋律，都能馬上用do re mi 表示出來(lái)。

3、實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用：掌握好音階后在唱歌是會(huì)在不自覺(jué)中在腦里尋找將要唱的下一個(gè)音階。以前我老師總是說(shuō)：“想好了再唱出來(lái)!”就是叫我們先在腦海里想好下一個(gè)音階發(fā)聲的感覺(jué)，再發(fā)出聲來(lái)，就不會(huì)走音了。

還有一點(diǎn)，唱歌時(shí)的咬字也很重要。如果咬字不清會(huì)讓人覺(jué)得很不好聽(tīng)。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是要比平時(shí)說(shuō)話夸張。特別是唇齒音，一定要發(fā)清楚。而且有個(gè)小技巧。例如“雞”字，不能只發(fā)“ji”，要在中間加一個(gè)韻母“v(魚(yú))”的口型，發(fā)作“居-i ”。這么說(shuō)也夸張了一點(diǎn)，不過(guò)主要是要把聲母韻母連接的過(guò)渡部位發(fā)音加長(zhǎng)，聽(tīng)起來(lái)就會(huì)好了。

以上就是對(duì)唱歌跑調(diào)怎么辦的簡(jiǎn)單回答，人本來(lái)聽(tīng)自己的聲音是同時(shí)通過(guò)鼓膜和頭骨傳導(dǎo)同時(shí)接收的，而聽(tīng)別人的聲音則只通過(guò)鼓膜傳至內(nèi)耳，所以聽(tīng)起來(lái)會(huì)有差別。你可以試著把雙手掌張開(kāi)掌心朝后，放在臉頰兩邊，把口和耳最近的傳播途徑阻斷，就會(huì)聽(tīng)出一點(diǎn)點(diǎn)差別。

4、先從簡(jiǎn)單的歌曲學(xué)習(xí)， 逐漸加深， 每天要練聲把嗓子練開(kāi)， 不要唱太高的歌，堅(jiān)持堅(jiān)持就是勝利。可以練習(xí)唱唱譜子，沒(méi)有什么捷徑，還是要多加練習(xí).唱歌時(shí)不要太緊張，先小聲跟著原聲唱，多唱唱就好了。

5、鼻咽腔，它的前壁同鼻腔相通。下方以軟腭為界，通向口咽。

口咽腔，上與鼻咽為界，同口腔相通。下通喉咽。聲道，在聲帶以上，同口、鼻、喉、咽腔相連，形成類(lèi)似管狀的口咽喇叭管。它的出口在鼻腔、口腔。喇叭嘴是喉室。聲帶、聲道是主要的共鳴腔體之一。

人體的固定共鳴腔、可變共鳴腔，經(jīng)訓(xùn)練都會(huì)引起美好的共鳴反應(yīng)。咽腔和口腔、胸腔相連，它是重要的共鳴腔。胸腔在共鳴中也起了不可缺少的作用。除了人體歌唱發(fā)聲系統(tǒng)的全部空腔為歌唱共鳴發(fā)揮作用之外，共鳴在人體的骨骼中也會(huì)發(fā)生作用。人的聲音共鳴主要是腔體共鳴。人的上咽管的大小和容量是可以變化的。經(jīng)過(guò)共鳴的作用可以增大音量，變化音色。使聲音發(fā)出泛音，得到美化，從而發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)。

6、共鳴——某物體因受到振動(dòng)而發(fā)出聲音，這種聲音又傳播到其它物體上，引起其它物體的共振的現(xiàn)象叫共鳴。

聲音產(chǎn)生需要有振動(dòng)體、媒介空氣及其它和聽(tīng)聲音耳膜。當(dāng)物體被打擊而產(chǎn)生振動(dòng)時(shí)，促使媒介產(chǎn)生了波紋，叫音波。這種音波由媒介傳入人的耳膜成為聲音。一個(gè)發(fā)音體在振動(dòng)發(fā)音時(shí)，它除了能發(fā)出一基音外，還能同時(shí)發(fā)出一些微小的泛音。例如：a弦振 動(dòng)率是400，當(dāng)它的微波傳到某一個(gè)每秒振動(dòng)440次的物體時(shí)，這一物體受到振動(dòng)的影響 ，才會(huì)引起共振，產(chǎn)生共鳴。

人體共鳴形成的過(guò)程是，從歌唱發(fā)聲到利用人體內(nèi)很多可以產(chǎn)生共鳴的空間，使氣息沖 擊聲帶而出現(xiàn)了基音。這個(gè)基音雖然很微弱，但是它一進(jìn)入人體固有的共鳴空間之后， 就產(chǎn)生了不同形式的聲波共振，于是出現(xiàn)優(yōu)美、悅耳的歌聲來(lái)。共鳴的使用能夠擴(kuò)大音 響效果，同時(shí)還可以美化聲音。我們應(yīng)充分利用人體構(gòu)造的共鳴腔，努力控制歌唱發(fā)聲 ，逐步訓(xùn)練形成空間立體感的音響。歌唱發(fā)聲的共鳴效果對(duì)于歌唱是十分重要的。

有關(guān)流行舞申請(qǐng)書(shū)三

流行唯美畢業(yè)祝詞（通用40句）

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，學(xué)習(xí)不僅僅是書(shū)本上的學(xué)習(xí)，實(shí)踐與實(shí)習(xí)也是一種學(xué)習(xí)，并且很重要。以下這篇文章是小編特地為大家收集的唯美畢業(yè)祝詞,歡迎大家閱讀。

1、乳酪是靠自己的努力創(chuàng)造出來(lái)的！

2、我們?cè)莾蓚€(gè)很好的朋友，你給我的禮物——快樂(lè)的友誼，我會(huì)永久的記在心里，永不忘記。

3、星光下，不僅僅是風(fēng)花雪月，更有詩(shī)意的妙語(yǔ)與生命的本質(zhì)閃爍其中。

4、讓我們用童心、童真去體會(huì)去感悟孩子的這一百種語(yǔ)言，讓每一種語(yǔ)言帶出孩童世界里最珍貴，最精彩的畫(huà)面。

5、乳酪是靠自己的努力創(chuàng)造出來(lái)的！相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

6、參與有益的活動(dòng)，豐富經(jīng)歷，這對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是十分重要的，多作一些科學(xué)探究活動(dòng)吧！

7、我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的小苗，我們?cè)且粡堈n桌上的一對(duì)學(xué)友。今天，我們將要分別，請(qǐng)你留下最開(kāi)心的笑、最美好的祝福。童年的腳印留在校園的每一條小路上，母校的每一個(gè)的角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的理想。

8、校園里，一張張笑臉綻放出追逐打鬧嬉戲的喜悅；一堂堂課上，迸發(fā)出的思維的火花；一張張?jiān)嚲砩希V寫(xiě)出智慧的結(jié)晶。

9、這學(xué)期你每天能按時(shí)來(lái)園上學(xué)，學(xué)習(xí)的興趣很高，在剪紙活動(dòng)中你的小手靈巧能干，動(dòng)手操作能力發(fā)展較好。在課堂上你能動(dòng)腦筋進(jìn)行想象、創(chuàng)編，討論時(shí)思維較活躍，在體育活動(dòng)中你的積極性很高，是個(gè)勇敢的孩子。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做三好學(xué)生。

10、豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳啟航吧，青春的船！

11、你走了，誰(shuí)為老師做課程表？你走了，再聽(tīng)不到你朗讀時(shí)動(dòng)聽(tīng)的嗓音……盼你?；貙W(xué)?？纯?。愿快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨你！

12、回首歷史，山東科大風(fēng)雨兼程造就桃李滿(mǎn)天下；駐足近日，四海校友匯聚一堂共慶五十五華誕；綠樹(shù)紅花，芳草青青，科大今朝正美好；藍(lán)天碧水，白云悠悠，科大明日更輝煌。

13、你是一個(gè)令我們班級(jí)所有小朋友崇拜和敬佩的偶像，大家以你為跳繩的榜樣，大家驚嘆你剪紙的細(xì)膩，大家羨慕你什么問(wèn)題都能回答，大家還一致公認(rèn)你為最受歡迎的人……這一切都是你自己努力的結(jié)果，你證明了你的能力，那就要相信自己、肯定自己，然后繼續(xù)努力，好嗎？阿范和彩紅希望你在小學(xué)的生活中能更加大方自信地去接受各種挑戰(zhàn)，我們相信你一定可以做到“笑傲江湖”的，別忘了戴上綠領(lǐng)巾要回來(lái)看我們哦！

14、老師，我要一朵白云，您卻給了我整片天空；我要一滴水，您卻給了我整個(gè)大海、感謝您，我親愛(ài)的師。

15、衷心地慶祝你，用智慧、才情、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的地盤(pán)。

16、咬定目標(biāo)不放松，一步一步向前進(jìn)！

17、成功是優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮，失敗是缺點(diǎn)的積累。人生最大的`成就，是從失敗中站起來(lái)。人生最大的失敗，是扼殺自信心。給自己足夠的自信，成功就在你腳下。

18、所謂好朋友就像我們一樣，能夠暢談心中的感覺(jué)，彼此關(guān)心，彼此照顧，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而爭(zhēng)得面紅赤，卻不會(huì)放在心上。

19、畢業(yè)了，這次真的走了，年輕的導(dǎo)演們，《我的大學(xué)》真的殺青了，不是不想回頭，是回頭有太多的不舍，四年里的親情愛(ài)情友情基情都沒(méi)有少，四年里愛(ài)過(guò)笑過(guò)哭過(guò)丟臉過(guò)，醉過(guò)痛過(guò)恨過(guò)嫉妒過(guò)。惟愿不管天涯海角，我們友誼長(zhǎng)青，祈愿不論時(shí)光流逝，我們彼此惦念，只求無(wú)時(shí)不刻，你都幸?？鞓?lè)！

20、感恩在青春最美好的季節(jié)里留下了最美好的回憶，既然無(wú)法將時(shí)間定格在這兒，帶著自信的微笑奔向未來(lái)何嘗不是一種幸福，再見(jiàn)，我的母校，我的老師，我的同學(xué)。

21、一杯濁酒，滿(mǎn)含同窗情誼；一張相片，留存校園美好；一個(gè)擁抱，滿(mǎn)懷心中不舍；一句離別，道出無(wú)限留戀；一聲珍重，流出滾滾淚花；一份祝福，送出無(wú)限美好。6月畢業(yè)季，祝各位同窗展翅高飛，鵬程萬(wàn)里！

22、我跟你只有一般過(guò)去時(shí)，沒(méi)有現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，更沒(méi)有一般將來(lái)時(shí)。

23、將快樂(lè)刻在書(shū)桌上，將思念留在校園里，青春歲月銘刻著同窗的你，歡樂(lè)時(shí)光總有你的記憶。畢業(yè)了，美麗的校園最留戀，可愛(ài)的你最珍惜，讓我們未來(lái)后會(huì)有期。愿畢業(yè)后你我依舊聯(lián)系，幸福生活甜蜜蜜！

24、再過(guò)六十年，我們來(lái)相會(huì)，都進(jìn)火葬場(chǎng)，全部化成灰，你一堆，我一堆，蒼蠅、蚊子繞著骨灰飛，飛呀飛……

25、母校就是你每天抱怨卻不允許別人批評(píng)的地方。

26、你快人快語(yǔ)，直抒胸襟；你辦事利索、果斷，不拖泥帶水。你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和學(xué)校紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。勞動(dòng)中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。你的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)差，是你沒(méi)有恒心的緣故。愿你打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，使你能在學(xué)海中奮發(fā)，我愿做你最忠實(shí)的觀眾！

27、在學(xué)生組織的經(jīng)歷是多數(shù)企業(yè)挺看重的，不過(guò)學(xué)生組織的實(shí)力要強(qiáng)，做的活動(dòng)要精影響力要大，干部級(jí)別要高。

28、畢業(yè)里，愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿(mǎn)園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位。祝畢業(yè)后一帆風(fēng)順，事事隨心！

29、淡淡的記憶里，落滿(mǎn)你淡淡的微笑，在你的微笑里，有一種思緒，如櫻花的花瓣，一片一片的，慢慢的飄下，別離的傷感在，剎那間，掬滿(mǎn)了盈眶的壓抑。踏出這一步，管你萬(wàn)般無(wú)奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。

30、這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

31、是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈，啊，朋友，這就是你給我的友情！

32、或長(zhǎng)或短或深或淺我們?cè)?jīng)在這里留下的一條腳印，或大或小或多或少我們?cè)?jīng)在這里留下的一絲情愫。或夢(mèng)或幻或真或假我們?cè)谶@里留下的一切記憶。真難舍！

33、每天早晨睜開(kāi)眼睛，深吸一口氣，給自己一個(gè)微笑，然后說(shuō)：“在這美妙的一天，我又要獲得多少知識(shí)?。?/p>

34、同窗幾載，歡樂(lè)染紅青春；同伴幾年，快樂(lè)填滿(mǎn)記憶；共度時(shí)光，讓寂寞遠(yuǎn)航；促膝談心，讓無(wú)聊無(wú)處可藏；畢業(yè)季節(jié)，讓我們收起眼淚，勾勾手，彼此不忘；畢業(yè)時(shí)節(jié)，讓我們握握拳，加油鼓掌；畢業(yè)時(shí)候，讓我們彼此約定，每年今日，一定共聚敘衷腸！

35、你是一個(gè)幽默隨性的男孩。羨慕你的無(wú)憂無(wú)慮，喜歡你的心態(tài)平和——你是會(huì)享受生活的人。你有靈氣，但不夠穩(wěn)重，做事總是慌慌張張的，這怎能做到最好？原諒老師的斥責(zé)和懲戒，遇事要多多換位思考，才能真正做到”己所不欲，勿施于人“?！甭斆骶褪羌?xì)心加認(rèn)真"記住老師這句話吧！

36、逝者如斯夫，時(shí)光匆匆，當(dāng)那如煙往事隨風(fēng)而散，才知珍惜曾經(jīng)的青春記憶，才知珍惜曾經(jīng)的菁菁校園。不曾忘卻初入母校的懵懂青澀，不曾忘卻數(shù)載求學(xué)的執(zhí)著信念。回眸那些過(guò)往的風(fēng)景，感恩、回憶、起航，就此別離，辭去一段美麗的青春，回眸間，屬于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)往依舊浮現(xiàn)在腦海，清晰真切。不管你們走到那里，母校，法律系，永遠(yuǎn)是你們的家！

37、無(wú)法報(bào)盡親人恩，愛(ài)意寬大是無(wú)限。

38、不僅僅只是給了我們一本畢業(yè)證書(shū)和一張畢業(yè)照、它給了我們純真的四年時(shí)光、最后、每當(dāng)想起老師說(shuō)你們是祖國(guó)未來(lái)紀(jì)的花朵要好好學(xué)習(xí)天天向上！

39、四年前，我們風(fēng)華正貌，踏進(jìn)校園。四年間，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)摩擦，有過(guò)和好。四年后，我們滿(mǎn)腔熱血，離開(kāi)學(xué)校。只是那美好而又難忘的記憶使我們不能放下，總在心里燃燒，記住我們的約定：十年后還在這里見(jiàn)面……

40、炎熱的夏季，到了離別的時(shí)刻，回首過(guò)去四年的時(shí)光，青春，揮灑在美麗的高中校園里。四年前，我們是人們眼中的幸運(yùn)兒，四年后的今天，我們更加自豪。