在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
有關規(guī)劃復工申請書如何寫一
組長:xxx
副組長:xxx
1、應對疫情防控領導小組職責
(1)做好本單位疫情防控、通報工作,xxx實際制定防控規(guī)劃、復工方案、應急預案和處置辦法。
(2)xxx日常疫情報告制度的管理和防控措施落實情況的監(jiān)督與評估,做好疫情處置工作,降低疫情危害。
2、應對疫情防控辦公室職責
(1)開展各種類型的疫情防控宣傳和教育,普及員工應對新型冠狀病毒疫情的防控知識。
(2)建立企業(yè)應對疫情防控聯(lián)系群,開展疫情聯(lián)防聯(lián)控。
(3)準備和籌集應對疫情防控所需的物資,如75%醫(yī)用酒精、84消毒液、洗手液、噴壺和一次性防護口罩(普通外科一次性口罩和n95/kn95型防護口罩)。
(4)統(tǒng)計復工人員情況,制定復工復產(chǎn)方案。
辦公室入口管控
辦公室入口設置體溫檢查、消毒區(qū)域,進入辦公室必須檢查體溫正常,并消毒。
辦公區(qū)通風和消毒
辦公室保持通風,早晚個消毒一次;
3、公共區(qū)域
每隔2小時消毒一次
1、復工人員情況統(tǒng)計
2、復工前防護用品采購(口罩、酒精、84消毒液)
3、成立疫情防控領導小組
4、防控疫情宣傳
5、員工復工前培訓教育
6、復工前辦公室消殺工作
7、完成復工前報批準備
8、防控期間“兩外”人員管理(外協(xié)和送貨人員)
9、來訪人員管理,進出門崗嚴格執(zhí)行測體溫和登記制
10、疫情期間所有xxx人員(含xxx、相關方等外單位人員)必須佩戴口罩、測量體溫后方可進入。不接受測溫或不佩戴口罩均不得進入。
(一)全面排查職工狀況,安排居家醫(yī)學觀察計劃
1、4月1日完成復工人員情況統(tǒng)計表,重點統(tǒng)計員工的返回時間、乘坐的交通工具、是否有感冒、咳嗽、發(fā)熱等狀況。
2、時刻關注員工身體狀況,如有感冒、咳嗽、發(fā)熱等身體不適的癥狀必須馬上匯報,同時安排居家醫(yī)學觀察,等身體恢復健康再來復工。
(二)必須做好復工前準備,落實防疫消殺措施
1、嚴格執(zhí)行測溫合格后進入的管理措施,所有xxx員工須自覺接受體溫檢測,體溫正常方可進入。檢測體溫超過37。2攝氏度的,按照有關規(guī)定隔離觀察休息,必要時到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)。
2、嚴格訪客管理,原則上不接受訪客xxx,各部門盡量采用電話、郵件等方式溝通聯(lián)系工作。確實工作需要的,來訪人員須佩戴口罩并登記個人、單位、身份證號和聯(lián)系電話等詳細信息,接受體溫檢測合格后方可進入。所有來訪人員應在原登記內(nèi)容中增加體溫記錄。xxx每日將來訪人員登記表復印報行政部備查。
3、加強衛(wèi)生管理,加強大廳、樓道、會議室、衛(wèi)生間、生產(chǎn)設施等場所環(huán)境清潔,每日消毒不少于2次。所有人在公共區(qū)域應佩戴口罩,相互之間交流盡量保持1。5米以上距離,盡可能少去餐廳等密閉區(qū)域。設置單獨廢棄一次性口罩回收箱,廢棄口罩和手套必須折疊封閉后放入指定垃圾桶,不得隨便丟棄。
4、加強“兩外”人員的管理滿分,要求外協(xié)廠家做好防范措施和復工教育,進場人員必須以身體狀況良好的員工,進場必須提前報備和做好防護措施,佩戴口罩。進場貨物卸貨前必須消毒處理(表面噴灑75%的醫(yī)用酒精或84消毒液)。供應商來訪或送貨進場前必須提前報備,送貨進場前必須在門崗接受測溫和登記,如有發(fā)熱癥狀拒絕接待和收貨。
5、疫情防控期間,快遞業(yè)務員不得進入取件、送件。因私快遞業(yè)務一xxx外交接。因公快遞業(yè)務,快遞業(yè)務員在指定收發(fā)室進行交接。
6、送貨車輛及人員,原則上禁止進入,盡xxx外交接。如有大件貨物交接確需進入的,履行相關手續(xù),人員佩戴口罩,經(jīng)體溫檢測合格后,經(jīng)過檢查同意后方可進入。
7、疫情防控期間,執(zhí)行全面消毒制度。消殺記錄表中記錄消殺時間及消殺人員,按規(guī)定比例兌制消毒水。
8、重點部位(辦公人員密集區(qū)域、會議室、報告廳)每日3次消毒;
9、對垃圾中轉站、下水道、大廳、衛(wèi)生間、公共區(qū)各類門及把手、開關等重點部位和關鍵觸點每日2次消毒;
10、設置“廢棄口罩集中回收點”。統(tǒng)一貼回收標識,封閉管理。每日2次消毒,對接環(huán)衛(wèi)部門集中處置。
11、對分體空調(diào)過濾網(wǎng)進行清洗消毒,疫情期間保持通風不使用空調(diào)設備。
(三)必須加強餐飲安全管理,合理安排出行交通方式
1、在疫情解除前,所有人員實施分散就餐制。避免人員集中用餐,鼓勵員工自帶午飯,自帶餐具自行開水消毒,飯后食物殘渣必須清理干凈,不得隨手丟棄在水池。
2、盡量不乘坐公共交通工具,鼓勵復工員工優(yōu)先采用自駕、乘坐班車、搭乘其他員工自駕車、騎電動自行車的方式,盡可能避免乘坐公共交通工具(地鐵、公交)。無論采用何種方式都要做好個人防護,乘坐班車和公共交通工具的同志必須全程戴口罩和手套,途中盡量避免用手接觸公共區(qū)xxx及時洗手后再進入辦公室。
有關規(guī)劃復工申請書如何寫二
一、要高度重視節(jié)后建筑施工安全管理工作,始終堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,堅決克服松散麻痹思想和盲目樂觀情緒,進一步落實各級、各崗安全生產(chǎn)工作職責,及早規(guī)劃制定安全工作目標及有關工作方案,加強安全生產(chǎn)管理。
二、要重視和做好節(jié)后復工前建筑施工人員的安全教育培訓工作,對新進場工人必須進行三級教育,未經(jīng)教育不得上崗。針對春節(jié)后外來民工大量進入施工現(xiàn)場的實際狀況,進行詳細調(diào)查摸底節(jié)后進場工人的年齡及健康狀況,而對患有疾病或年齡偏大,不適合從事建筑施工的人員,要及時調(diào)離工作崗位或勸退。而對節(jié)后工人可能出現(xiàn)的思想松懈、注意力不集中和麻痹心理等,要開展有針對性的安全生產(chǎn)教育和技術交底,特別是要加強新招收工人和轉崗工人的上崗或轉崗培訓,按規(guī)定確保各類施工人員了解其所施工區(qū)域存在的危險源,增強從業(yè)人員的自我保護和防范意識。安全生產(chǎn)教育必須求真務實,注重實效,并做好相關教育培訓記錄。春節(jié)后,各單位應針對新工人入場多,設備、設施停轉時間長的特點,開展從業(yè)人員節(jié)后復工前的安全教育,尤其是要突出對新工人“三級”安全教育、“平安卡”培訓等工作,提高從業(yè)人員安全意識和安全技能;
三、節(jié)后復工前,企業(yè)安全負責人應當會同建設、監(jiān)理單位對施工現(xiàn)場各類安全防護設施、機械設備等進行一次全面細致的復工檢查,消除隱患。安全檢查必須求真務實,不走形式,不走過場,不放過任何一個細節(jié)。檢查的重點:
一是塔吊、施工升降機、附著式升降腳手架等建筑機械設備的金屬結構連接、安全保護裝置及電氣線路的安全狀態(tài)和運行情況;
二是深基坑工程的坑壁支護和降排水措施,坑邊土體及周邊環(huán)境、建(構)筑物的變形情況;
三是危險性較大的分部分項工程管理情況;
四是臨時用電電線是否浸水、老化、漏電;
五是腳手架、外電防護架、模板支撐系統(tǒng)各連接部位及穩(wěn)定性情況;
六是現(xiàn)場防火、防凍、防滑措施是否到位,職工宿舍取暖設備是否有防一氧化碳中毒措施,臨舍結構是否穩(wěn)固等。特別是對塔吊、施工升降機、附著式升降腳手架、深基坑等專業(yè)技術性強且難以發(fā)現(xiàn)安全隱患的分部分項工程,應委托專業(yè)技術人員或檢測人員進行檢查,并按提出的要求進行整改。
復查符合要求后,須經(jīng)項目總監(jiān)理工程師簽字下發(fā)復工通知方可復工。工程未經(jīng)復工檢查或檢查不合格的,一律暫停施工。個別在節(jié)前因存在嚴重安全隱患被責令限期改正的工程,必須先行組織力量進行整改,經(jīng)企業(yè)安全管理部門及現(xiàn)場監(jiān)理驗收合格,并報質量監(jiān)督站核查后方可復工。
四、要重視和做好門衛(wèi)管理工作。針對節(jié)后復工人員進出工地頻繁現(xiàn)狀,要加強工地門衛(wèi)管理,建立人員進出臺帳記錄,嚴防可疑人員及可疑車輛進入工地,防范治安等案件的發(fā)生。
有關規(guī)劃復工申請書如何寫三
一、會議紀要格式
會議紀要通常由標題、正文、主送、抄送單位構成。
標題有兩種情況,一是會議名稱加紀要,如《全國農(nóng)村工作會議紀要》。二是召開會議的機關加內(nèi)容加紀要,如《省經(jīng)貿(mào)委關于企業(yè)扭虧會議紀要》。
會議紀要正文一般由兩部分組成。
(一)會議概況。主要包括會議時間、地點、名稱、主持人,與會人員,基本議程。
(二)會議的精神和議定事項。常務會、辦公會、日常工作例會的紀要,一般包括會議內(nèi)容、議定事項,有的還可概述議定事項的意義。工作會議、專業(yè)會議和座談會的紀要,往往還要寫出經(jīng)驗、做法、今后工作的意見、措施和要求。
二、會議紀要的三種寫法
根據(jù)會議性質、規(guī)模、議題等不同,大致可以有以下幾種寫法:
(一)集中概述法。這種寫法是把會議的基本情況,討論研究的主要問題,與會人員的認識、議定的有關事項(包括解決問題的措施、辦法和要求等),用概括敘述的方法,進行整體的闡述和說明。這種寫法多用于召開小型會議,而且討論的問題比較集中單一,意見比較統(tǒng)一,容易貫徹操作,寫的篇幅相對短小。如果會議的議題較多,可分條列述。
(二)分項敘述法。召開大中型會議或議題較多的會議,一般要采取分項敘述的辦法,即把會議的主要內(nèi)容分成幾個大的問題,然后另上標號或小標題,分項來寫。這種寫法側重于橫向分析闡述,內(nèi)容相對全面,問題也說得比較細,常常包括對目的、意義、現(xiàn)狀的分析,以及目標、任務、政策措施等的闡述。這種紀要一般用于需要基層全面領會、深入貫徹的會議。
(三)發(fā)言提要法。這種寫法是把會上具有典型性、代表性的發(fā)言加以整理,提煉出內(nèi)容要點和精神實質,然后按照發(fā)言順序或不同內(nèi)容,分別加以闡述說明。這種寫法能比較如實地反映與會人員的意見。某些根據(jù)上級機關布置,需要了解與會人員不同意見的會議紀要,可采用這種寫法。
三、會議紀要的特點
1.內(nèi)容的紀實性。會議紀要如實地反映會議內(nèi)容,它不能離開會議實際搞再創(chuàng)作,不能搞人為的拔高、深化和填平補齊。否則,就會失去其內(nèi)容的客觀真實性,違反紀實的要求。
2.表達的要點性。會議紀要是依據(jù)會議情況綜合而成的。撰寫會議紀要應圍繞會議主旨及主要成果來整理、提煉和概括。重點應放在介紹會議成果,而不是敘述會議的過程,切忌記流水帳。
3.稱謂的特殊性。會議紀要一般采用第三人稱寫法。由于會議紀要反映的是與會人員的集體意志和意向,常以“會議”作為表述主體,“會議認為”、“會議指出”、“會議決定”、“會議要求”、“會議號召”等就是稱謂特殊性的表現(xiàn)。
四、會議紀要與會議記錄的區(qū)別
會議紀要有別于會議記錄。二者的主要區(qū)別是:第一,性質不同:會議記錄是討論發(fā)言的實錄,屬事務文
書。會議紀要只記要點,是法定行政公文。第二,功能不同:會議記錄一般不公開,無須傳達或傳閱,只作資料存檔;會議紀要通常要在一定范圍內(nèi)傳達或傳閱,要求貫徹執(zhí)行。
全國中等專業(yè)教育工作會議紀要
(2004年9月20日)
會議認為,建國以來中專教育培養(yǎng)了300多萬畢業(yè)生(加上中師,為500萬),他們中的大多數(shù)已成為各條戰(zhàn)線的骨干力量,在建設中發(fā)揮了重要作用,是全國技術管理干部隊伍的一個重要組成部分。??路線是正確的,成績是主要的,取得了正反兩方面的經(jīng)驗,為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
會議討論了新時期中專教育面臨的新情況和新任務。中專教育必須與經(jīng)濟建設和科學技術的發(fā)展相適應。我國的“四化”建設不僅需要大量高級專業(yè)人才,也需要更多的中等專業(yè)人才,以提高職工隊伍中技術、管理人才的比重,使中等和高級專業(yè)人才保持合理的比例。??
認真貫徹“八字”方針,當前必須著重抓好以下幾項工作:
(一)確定中專學制
中等專業(yè)學校是在相當高中文化程度的基礎上進行專業(yè)技術教育,中專的高年級與大學低年級交叉,是介乎高中與大學之間的一種學校,根據(jù)我國經(jīng)濟文化發(fā)展不平衡和中等專業(yè)門類多、要求不一的情況,中專學制可以多樣化:招收初中畢業(yè)生,一般為四年,個別五年,有的專業(yè)仍保持三年;招收高中畢業(yè)生,一般為二年,醫(yī)科和工科等有些專業(yè)可為二年半或三年。??
(二)全面規(guī)劃,搞好調(diào)整
培養(yǎng)人才,必須全面規(guī)劃,搞好綜合平衡。各地區(qū)各部門都要制訂中專教育發(fā)展計劃,把培養(yǎng)中等專業(yè)人才的規(guī)劃納入經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃。要在保證質量的前提下有計劃地穩(wěn)步地發(fā)展,避免大起大落。要使中專學校與高等學校的招生有適當?shù)谋壤?。對需要量大的專業(yè),各部門和各地方可自已培養(yǎng)解決,需要量小而許多部門都要一點的專業(yè),可由有關部委或地方統(tǒng)籌規(guī)劃或相互之間協(xié)作代培解決。
(三)切實辦好重點學校
集中力量辦好一批重點學校,是辦好中專學校的一項重要措施。會議討論并確定了全國重點中專學校339所??
(四)加強師資隊伍建設
壯大和提高師資隊伍,是當前需要大力解決的一個重要問題。各有關領導部門和學校都要擬定師資隊伍建設規(guī)劃。今后普通課和政治課教師由學校所在省、市、自治區(qū)負責解決,由教育部門做出規(guī)劃,提請計劃、人事部門從綜合大學和師范院校的畢業(yè)生中分配。專業(yè)課和專業(yè)基礎課教師由主管業(yè)務部門負責配備。
(五)穩(wěn)定教學秩序,搞好教材建設,提高教學質量。??
(六)增加學校經(jīng)費,切實改善辦學條件。??
(七)加強領導,健全領導管理體制。??
會議要求中專教育戰(zhàn)線的全體同志,要堅定不移地貫徹黨的路線、方針和政策,發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,多辦、辦好中專學校,為實現(xiàn)“四化”作出更大貢獻。
關于加強廠外設施管理的會議紀要
(2004年9月20日)
為了進一步加強對廠區(qū)外公司所有設施的維護與管理,2003年5月28日由張副書記召集,楊總經(jīng)理、高副總經(jīng)理及基建技改處、生技處、企管處、公司辦、能源計量處、生化車間、供水車間、電氣車間等有關單位在公司二樓會議室就廠區(qū)外公司所有設施及下水排放的管理問題進行了充分討論與研究,明確職責并制定如下管理辦法。
1、供水車間負責管理和維護上水管道及587、588輸電線路。在日常管理過程中如發(fā)現(xiàn)沿途村民、單位施工私接管線等有損公司設施或因公司設施對沿途村民和單位造成損害,應立即采取有效措施防止問題擴大化,并要及時將具體情況及解決預案上報主管領導及農(nóng)工處。
2、能源計量處負責對周邊農(nóng)村的民用吃水主管線(由我公司敷設)及用電進行管理,在日常管理中發(fā)現(xiàn)問題或產(chǎn)生糾紛時,要及時上報公司主管領導及農(nóng)工處。
3、生技處負責公司廠區(qū)以外下水管線及明渠污水排放的巡檢與管理,以確保下水管線的暢通及污水安全排放。巡檢人員要認真負責,凡涉及污水排放的糾紛和隱患,要及時上報公司主管領導及農(nóng)工處。
4、基建技改處負責公司總圖管理,在總圖規(guī)定范圍之內(nèi)不得私建違章建筑,發(fā)現(xiàn)問題要主動制止,及時匯報公司主管領導。
5、基建技改處負責廠區(qū)以外的管線施工和監(jiān)督協(xié)調(diào)公司雇用村民對廠外排污渠的管理,實施必要的考核,以促進其認真負責得開展工作。涉及相關問題時要主動解決及時匯報。
6、電氣車間負責587、588之外的輸電線路的相關糾紛與勘查、匯報等事宜。
7、農(nóng)工處全面負責對周邊農(nóng)村關系的協(xié)調(diào)工作,對有關職能單位上報的情況和問題,要及時派專人與相關單位一同察看問題現(xiàn)場,做好詳細記錄,分析原因并提出初步解決預案報主管領導。
8、由于責任單位失職致使廠區(qū)外公司設施受到侵害或公司利益遭受損失時,農(nóng)工處對責任單位視情節(jié)輕重處以100-500元的罰款。
9、農(nóng)工處的考核額度經(jīng)主管領導審批后報企管處,由企管處在獎金發(fā)放時兌現(xiàn)。
有關規(guī)劃復工申請書如何寫四
打造自己理想的職業(yè)規(guī)劃,規(guī)劃自己理想的職業(yè)前景,多少人為之苦苦追問一生相求。有人身在桃林,肩落桃花,好運連連。有人卻身陷誤區(qū),霧里看花,一片茫然??磥?,要想找到屬于自己的理想職業(yè)方向,需要同時具備幾個相關的必備要素。
您在為自己做職業(yè)規(guī)劃時,是否考慮了以下幾個相關因素?您具備怎樣的實力,您有怎樣的素質,您的自身潛力在哪里等等。
性格決定命運,腦袋決定口袋。這一點您了解過嗎?可是,在選擇職業(yè)時您仔細想過沒有,您的性格是否適合自己所從事的職業(yè)。時下,本科生掃地、碩士生賣貨、博士生打雜。初聽感覺笑口難掩,可是細細想來不免有種淡淡的悲哀。誠然,上述群體學歷頗高令人羨慕,但是最后的結局卻讓人大跌眼鏡,發(fā)人深省。一個不容忽視的問題令人深思,他們究竟怎么了?人才是否浪費了?讀書是否無用了?
有些人性格內(nèi)向整天郁郁寡歡,使人望而生畏,無形之中與人產(chǎn)生距離。人際關系淡化,缺乏必要的適時溝通,久而久之脫離了群體。在今天這個強調(diào)團隊精神的職場里,他們能不“掉隊”嗎?人要學會合作,要學會融入群體,因為只有這樣,才能集思廣益取得勝利。否則,孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來一無所獲,兩手空空。永遠不能適應變化的時代需求,適應變化的職場需求。
信息時代的到來,就在眼前,這一點您清楚嗎?我們每個人都生活在一個信息社會里,感受于信息帶給我們的便捷。無論您承認與否,信息無時無刻不在影響著我們每個人生活的方方面面。這一點從某種意義上講,對選擇理想職業(yè)顯得至關重要。有針對性地廣泛收集來源于不同渠道的職業(yè)信息,通過理性分析及時做出科學決策,從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。有人把握契機先行一步,而勝人一籌。而有人錯失良機與機遇擦肩而過,抱憾終身。
就像賽場上一個優(yōu)秀的足球運動員一樣,他的門前一射對于取得勝利來說至關重要。同樣有針對性地收集于特定的相關職場訊息,經(jīng)過理性的、科學的分析后,如何因地制宜、把握時機,占據(jù)主動性及時出擊,適時做出抉擇,而不至于錯失良機追悔莫及。這一點您能深切體會嗎?判斷來自于對各種信息要素做出適時分析,有的放矢對癥下藥,將有利于自己的一些信息要素加以提煉,得出最后結論,直至取得一個令人滿意的結果來。
就象一個教練選擇運動員一樣,他首先需要了解該運動員是否符合該項目的標準,是否有潛力可挖,是否是可造之才,在做了相關綜合測評后,才能決定是否培養(yǎng)他。選擇理想職業(yè),同樣也需具備潛力因素。因為人是最大的資源,如何有效地利用和開發(fā)人的潛力,最大限度地發(fā)揮人的效應,使人在一定意義上保持長久的職業(yè)競爭力,讓自己永遠走在職場的前列,領先于他人。這就需要我們無時無刻都要充分挖掘自身的潛力,成為我們?nèi)〉寐殬I(yè)成功的法寶。
一個人的學歷在很大程度上講決定著其個人的未來發(fā)展方向,也決定著其本人能否適應本職工作,能否在本職崗位上做出一些成績,取得一些成就,開創(chuàng)自己的美好前程,走好自己的美麗人生。學習在今天看來是一個終身的話題,面對日益加劇的職場競爭趨勢,只有不斷學習有針對性地充電,不斷補充新的“血液”才能滿足不斷變化的職場需求,避免遭遇淘汰的厄運,馳騁于風云變幻的職場。這一點您又清楚嗎?
有關規(guī)劃復工申請書如何寫五
啃老族需要認真做一個職業(yè)規(guī)劃。爭取昨日脫離啃老族。
“啃老族”指的是有獨立生活能力的成年子女要求老年人經(jīng)濟資助。
首先老年人被啃老,說明老年人有一定的財富可以讓自己的子女去啃,如坐吃山空的富二代。如果是窮一代,怎么啃?我是來自農(nóng)村的,我家鄉(xiāng)的朋友和同學的家庭都不好,靠莊稼吃飯維持生計,所以絕大部分人都出來打工,結果就是:只要出來打工就會比在家里經(jīng)濟好些,因為做農(nóng)業(yè)除了技術就靠天了,如果遇到災害可能就成了絕收戶,只能靠救濟了!所以窮的家庭的子女很難成為啃老族,因為在家里啃老就會窮二代、窮三代、窮n代?如此說來,啃老的人基本家庭都是比較富裕的,那么富裕的人怎會變成啃老族呢?細數(shù)一下,可能有一下幾方面原因:
父母總是喜歡什么都包辦,不要讓自己的小孩太辛苦,太冒險,因此這樣的小孩就會喜歡“靠”,在家靠父母,在學??客瑢W,如果去工作了發(fā)現(xiàn)沒人可靠,那就靠父母吧自然成為啃老族。
當?shù)搅斯ぷ鲘徫唬杂胁豁樞木娃o職,跳槽,沒有團隊精神,缺乏合作意識,最終因為不能適應而回到家中。
因此認為一切照顧都是應該的。當回到父母身邊時,沒有感恩之情,自然就談不上孝順。這些“啃老族”很冷血,不懂愧疚,不懂責任,不知父母把他帶到這個世界的不易,往往還有怨恨情緒,使做父母的有苦難言。
如果真的要讓父母通過法制來拒絕自己的子女啃老,還真是不好執(zhí)行,因為執(zhí)行者是父母。面對自己心愛的小孩,有可能是獨一無二的小孩,如果通過各種教育都無法改變局面通過法律,那么就等于將小孩推上生存的危險區(qū),這樣的話父母會愿意嗎?再加上家丑不可外揚的傳統(tǒng)觀念就更加會讓父母動搖。因此通過法律來改變啃老的現(xiàn)狀實屬不易??!
如果真要改變,其實當然要去改變,除了立法,還是要從本質上解決問題。如:
如果認真研究“我爸是李剛”的案例,其實不難發(fā)現(xiàn)家庭教育一定出了問題。因此要反思自身的家庭教育。首先,父母自己要做好示范作用,責任、勤奮、積極、獨立、感恩等等都要自己示范,至少自己不是啃老族:)其次,要根據(jù)孩子的成長階段的特點賦予一定的責任和義務,從小培養(yǎng)其獨立性和責任感以及自信心。再次,就是培養(yǎng)其個人的興趣和愛好,尊重其個性發(fā)展,最好能引導孩子形成自己的職業(yè)優(yōu)勢和長板,慢慢從養(yǎng)活自己到有自己的事業(yè),這樣就可以讓小孩慢慢遠離自己了:)
通過各種社會實踐教育,鼓勵學生自己去鍛煉和提高,樹立學生自己獨立的信心。另外就是加強職業(yè)生涯規(guī)劃教育,讓學生提高自我認識,找到自己的所學興趣,發(fā)揮優(yōu)勢,積累能量,提高就業(yè)競爭力。這樣就可以在找工作和就業(yè)上能給力。
讓所有人都去鄙視真正啃老的人,當啃老族成天害怕異樣的眼光和言論,那么他們一定會忐忑不安的,一定會有所反思的。
杜絕產(chǎn)生“啃老族”的根本辦法,是父母及家庭成員理智的培養(yǎng)孩子,才能讓孩子健康的長大成人,這也是對“啃老族”的防微杜漸。因此父母在孩子小的時候就要學會慢慢放手讓孩子獨立,很多時候使自己太喜歡關心或關注自己的小孩,有時候在小孩眼里這是一種限制或阻礙,久而久之,他們會覺得就依你們的,就算錯了,也是你們的問題。因此,推卸責任,變得自己不做主不獨立就開始啦!就算父母自己很富裕,還流油,也要讓小孩覺得靠不了……
拒絕啃老族就從“放手”開始!并幫助其做好自身的職業(yè)規(guī)劃。
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