理想中的團隊范文初中通用(通用19篇)

星星和星座是天文學中的基本概念，了解它們可以使我們更好地觀測和認識宇宙?？偨Y(jié)的方式和角度多種多樣，我們需要找到最適合自己的方式。以下是教育專家對于培養(yǎng)下一代的建議和經(jīng)驗分享，對教育工作者有啟發(fā)。

理想中的團隊范文初中通用篇一

沒有挑戰(zhàn)的學習就會顯得乏味且無趣，所以，我理想中的初中生活必定充滿挑戰(zhàn)。正因為有了這些未知的挫折，才把單調(diào)的藍天渲染得五彩。一向都說我們只是一群寵壞的小孩，但其實我們更渴望那種登上極點時“一覽眾山小”的感覺。當我們面對空前強大的困難時，我們會一次次爬起，直到陽光重又驅(qū)散烏云，照在我們傷痕累累卻倔強執(zhí)著的臉上，我們心中會有一個聲音告訴我們：你正一步步走向堅強。

沒有友情的日子顯得那么單調(diào)，我理想中的初中生活飄散著友情。也許我們真的很堅強，但還是會有軟弱的時候，這時，你會需要一個好友，靜靜站在你身邊，用眼神告訴你：“至少你還有友情”。都說緣分早已寫在三生石上面，所以我們相信，我們的名字會緊緊相連。曾經(jīng)手拉手說過要永遠在一起，但心里卻明白海不會枯，石不能夠會爛，擁有絕對的完美，這個可能微乎其微，但還是愿意傻傻地相信“友情天長地久”這句話，雖然終究會離開，但還是想說：“這段日子有你相伴，沒有白走！”

理想中的生活充實、具有活力，可是，現(xiàn)實中的生活卻是乏味、枯燥，但細心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，我正在靠著理想一點一點為之而改變。

理想中的團隊范文初中通用篇二

在成長的道路中，我們常常會遇到突如其來的困難和種種艱辛。

但對于我們中學生來說，那些小小的羈絆，也許會把我們打敗，但這些對于那些擁有理想和自信的人來說，一般會把理想當做我們前進的目標，把突如其來的困難和艱辛當做在人生道路上遇到的絆腳石，俗話說“從哪里跌倒就從哪里爬起”。

理想，一個熟悉而又陌生的詞匯，一個重要而又艱難的選擇！

它離我們很遠很遠，我們并不能觸碰到它，它又離我們很近很近，因為我們的心中常常有它我們的生命離不開它。

我曾經(jīng)問過一個人我們究競為了什么而活著，他告訴我“活著是為了自己的目標，為了我們心中的愛，為了所追求的理想，為了自己的夢想?！笨墒俏蚁胝f：“如果有一天，沒有了目標，沒有了愛，沒有了理想，夢想破碎的那一天，我們將要該怎么辦呢？”我曾經(jīng)看過一篇發(fā)生在美國的真實故事，故事的大概內(nèi)容講的是，一個斷了一只腿的年輕男子為了實現(xiàn)他的母親，一位老奶奶的唯一愿望{爬邊美國所有的高山}，當老奶奶去世后，這個殘腿的年輕男子把母親的話視為自己的目標，向著它前進，當他爬邊所有的高山，破了無數(shù)個記錄，獲得無數(shù)個獎項之后。他突然覺得自己的目標也隨即消失了。他感到自己的生活沒了趣味，多了煩躁和乏味，絕望之下，他想到了自殺?！翱墒钦娴男枰詺幔俊?/p>

自殺不能解決任何問題，有些人自以為自殺了之后，便可以拋開一切煩惱，他們并不知道，當自己離開人世之后，會給家人、親人、愛自己的人施加了多少的壓力和痛苦。我認為自殺是懦夫的表現(xiàn)，是不敢面對現(xiàn)實、沒有信心去解決問題的表現(xiàn)。唐朝詩人李白的古詩中，有一句“柳暗花明又一村”這句話告訴我們雖然遇到了多大的困難，但是在沒有辦法抉擇的時候；你會發(fā)現(xiàn)，還有另外一條路在等著你去選擇。

現(xiàn)實是理想最后的歸宿，如果我們只有理想，卻無法將它變?yōu)楝F(xiàn)實；不進我們的理想會淪落成空想，我們的付出也就變得沒有價值了。

我也有理想，我的理想是當一名優(yōu)秀的人民教師。雖然現(xiàn)在我的程度不是太好，但我相信，我一定能突破自己、超越自己現(xiàn)在的成績。

我認為理想是一個目標，理想必須用事實來檢驗。

理想中的團隊范文初中通用篇三

"打小就有人問我：“長大后想做什么嗎呀？”

“去北大?！庇讜r的無知與膽大驅(qū)使著我說出了這句話。大人聽了會哈哈大笑，并不知是一種對童稚的喜歡，還是一種對不懂事的嘲笑。然而這就是理想，理想不是夢，可以實現(xiàn)。

現(xiàn)如今讀了校歌《燕園情》，我想，或許北大人也會繼續(xù)讀有更大的抱負與向往。至少，牽往那根風箏線，理想就不遠，就還有騰飛的機會。

“紅樓飛雪，一時英杰”。說的是北大先哲的理想，是要將進步思想傳播的理想。那時的文人，筆耕不輟，至死方休，是文學時代所需要的支撐。他們用一支筆，幾張紙，表愛國忠心，傳進步思想，現(xiàn)民族風尚，展科學影響。何為理想？光明的明天，和諧的社會，就是理想！

“億昔長別，陽關于疊?！苯袢嗽跄芡藚s？正如小小的我有大大的追求，“約定”需要時間，等待便會兌現(xiàn)。

三山五岳”而去，是為一展北大學子之姿態(tài)。正如我的來，離目標更近，初次來到這里，深感興奮與喜悅，而更多的，是敬畏，是以小小的一粒微塵的姿態(tài)在仰視著我的心之所向，我想，這是理想的力量。

而后四小句則是學子從在校到校外的向往?！敖裉鞏|風桃李，用青春完成作業(yè)”是在校期間刻苦努力，交出滿意答卷的理想；“明天巨木成林，讓中華震驚世界”是畢業(yè)后發(fā)憤圖強，成為祖國人才的理想。不論是怎樣的理想，都有著巨大的令人信服的魔力，否則如今的北大，也不會桃李滿天下，更不會“下自成蹊”，有那么多人慕名而來。猶記昨日游北京城，于一搖搖晃晃的公交車上途徑北大最古典的校門，旁座一大約五六歲的小女孩嘻嘻哈哈指著校門上“北京大學”四個大字，身旁父親一口方言，只聽懂一句——“囡囡，這就是北大！”女孩眼睛清澈明亮，我看見了自己，和許多這樣朝氣的向陽的臉龐，她，應該也有自己的理想了吧，或許呢……畢竟理想力量可大了。

“在春天，讓風箏放飛你”的可愛想法。我又何嘗不需要這理想來放飛我呢？有，聊勝于無。

校歌末，回到了“情”字上。“燕園情，千千結(jié)”。還真是千絲萬縷繞上心頭，不論是否北大學子，都有著北大情結(jié)。極妙！

“眼底未名水，胸中黃河月?！边@兩句我能明白個大概，但不透徹。或許是說離去的學子們眼中并未多言，但心里早已有了快要噴薄而出的理想；又或許是說在校學子渴望未來建立事業(yè)的雄心；也適合我這種正向心之所往努力的小微塵，愿以表面波瀾不驚實則滿腔熱血的狀態(tài)投身于追求中去。或許心境不同，理解也有千差萬別。

午夜夢回，陌生的旋律與《燕園情》的詞融洽地吻合在睡夢中，童稚的臉龐向著初升朝陽。“長大后想做什么？”……悄然無聲。

母親翌日起來了，原來夢中呢喃是真的。你猜我說了什么？

……。

“長大后想做什么呢？”

“去北大……哦，還有學唱《燕園情》?！?。

理想中的團隊范文初中通用篇四

上個學期，班中的一位同學玩耍時不小心手骨折了；前幾天，幾個同學打架，聽說一個同學拿出剪刀刺傷了對方；昨天早晨，一個小同學下樓梯時跑得太快，摔倒在地，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷，防不勝防。不過你不用擔心，學校的安全已有了保障。

走進校門之前，你必須到一臺機器旁邊，這機器會測出你有沒有想干壞事的念頭。“有嫌疑”的將被貼上一個圓牌，你只有整天不干壞事，甚至沒有干壞事的念頭，圓牌才會脫落下來。如果你想干壞事，圓牌就越來越大，甚至會說話，阻止你干壞事。

走在校園的路上，你不必擔心會摔倒，因為學校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不會有什么危險。如果你沒穿鞋，或穿著拖鞋，便會走一步滑一步，這可以制止同學赤腳或穿拖鞋。

教室里安裝的玻璃透明度很高，而且不用擦洗，上面的污漬會被太陽光吸走。到了晚上，教室里依舊亮堂堂，因為玻璃把太陽光儲藏起來了。而且，即使把窗戶全關上，里邊的空氣仍很新鮮，甚至更好，因為玻璃上有無數(shù)個看不見的小孔，它們對空氣進行了過濾。這樣，同學們就不會一下課就把頭伸出窗外，避免發(fā)生危險。安裝這樣的窗玻璃，既避免了高層樓同學擦窗戶的危險，又省電，可謂是“一舉兩得”。

學校里的花草樹木常常噴灑農(nóng)藥，一些小同學卻偏愛觸摸花草。現(xiàn)在植物穿上了保護層，你若接近它們，花草便會發(fā)出聲音，而且，你的手會很不舒服。只有穿上學校特制的衣服，才能進入花壇。

你喜歡這樣的校園嗎？

我們每一個人都有家，有些人生活在富裕的家庭里、有些人生活在幸福的家庭里、也有些人生活在家庭破裂的環(huán)境里。但是，我們都希望生活在一個平平安安，生活美滿的家庭里。而學校，就是我們生活中的第二個家，我們也希望在一個理想的環(huán)境中學習，生活。

我希望，在我的學校里，學生尊敬師長，老師關愛學生。在學校，沒有學生違反紀律，老師不體罰學生。上課時，課堂上沒有緊張的氣氛，老師能夠以輕松幽默的語言把知識傳授給我們。在學校里，還有先進的教學設施，物理、化學的實驗工具樣樣齊全，還有一個漂亮的，大大的圖書館，館內(nèi)有多種多樣的圖書，能夠使學生在知識的海洋中遨游。

我希望，我的學校有一個很大很大的操場，里面有一個國際化的足球場，還有眾多的羽毛球場、排球場、乒乓球場、籃球場。有一天，學校組織足球比賽，作為前鋒的我，將會在球場上馳騁縱橫；有一天，學校組織籃球比賽，作為替補的我，將會為能夠參賽而感到無比榮幸；有一天，學校組織排球比賽，作為觀眾的我，將會為能夠為自己喜歡的隊伍打氣而高興。

我還希望，我的校園是一個鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美的地方。課后，我和同學們在美麗的校園里游覽，呼吸著清新的空氣，坐著小船，在校內(nèi)的湖泊中盡情玩耍，盡情歡樂。在湖的中央，有一座小島，學生可以到島上去欣賞風景。

我還希望，我們的宿舍很大很大，就建在湖泊的另一邊，我們的廁所下面就是生態(tài)沼氣池，我們學校所用的電來自于校內(nèi)的太陽能發(fā)電站。我的學校沒有食品店，只有文具店，學生能夠在飯?zhí)美锍缘桨踩氖澄铮玫阶銐虻臓I養(yǎng)，一天四餐，我們的生活無憂無慮。

我的學校，我理想中的學校，她是學生們心中的天堂，我希望生活在我心中的學校里，鳥語花香，風景優(yōu)美。我的學校，這就是我理想中的學校。

鳥語花香，我捧著課本在樹下學習，旁邊有一座假山，假山上有一只畫眉鳥。這是一件多么美好的事??！

開始走入校門映入眼簾的是一個高大、巍峨的梧桐樹。夏天，為我們遮陽，為我們帶來一片陰涼。冬天，向軍人一樣樹立在那里，像我們問好、招手，頓時，能體會到“他”堅強的毅力，正是我們要學習的最可貴的品質(zhì)。

接著，再向前走，可以看到那廣闊的操場，許多學生都像是脫韁的野馬奔騰在校園的操場上。其樂融融，一片生機勃勃的景象。帶來了校園特有的、獨有的活潑與天真。

深入其中，可以看到美麗的教學樓，朗朗的讀書聲傳入耳中，像是優(yōu)美的樂符，進入耳膜，響徹云霄。書香氣息在校園中回蕩。

巍峨、高大的梧桐?；顫娍蓯鄣耐瑢W。美麗的書香氣息再加上陣陣木瓜的的幽香。組成了一個美麗、歡樂的校園。

??！我那美麗的校園，我那心中美麗的校園。我那心中最美麗高大的校園。是在這里讓我成長，讓我學會了知識，學會了做人。雖然我還有幾個月就畢業(yè)了，但是，我永遠忘不了我的校園，我美麗的校園真美??！

大家一定都很想把自己理想中的學校變成現(xiàn)實吧，我也不例外，在我的腦海中，學校應該是一個現(xiàn)代化的高科技學校。

進入校園，首先映入你眼簾的是小橋、涼亭、流水還有假山，情趣四溢。校園里四季如春，滿目蒼翠，同學們可以在清新、幽雅、而又安靜的環(huán)境下讀書，學習效率當然是更勝一籌。

教學樓里的電梯是非常民主的，它的外形就像極其普通的樓梯，在這層樓梯的右邊有一排1到18的數(shù)字按鈕，這是干什么的呢？哦，原來是是一種高科技的“樓梯式載人電梯”呀。電梯里面有一臺“校園監(jiān)視器”，可以洞察校園里的動態(tài)。在會議室、教室、教師辦公室里，每個學生都有一臺“微型電腦”，必要時可以及時上網(wǎng)，課后學生還可以查找教師上課時教的內(nèi)容，非常方便。

學校的安全設施也是完全一流的，在每間教室里都有一扇安全門，如果遇到什么地震啊、洪水呀、火災等自然災害，只要在第一時間內(nèi)，進入安全門，就可以毫發(fā)無損地逃離學校。

這就是我理想中的學校，怎么樣，不錯吧？雖然這只是幻想，但是我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學校一定會變成現(xiàn)實！

母校的新教學樓開始動工了，聽說校園也要改進許多呢，我情不自禁地開始設想起新校園來了！

這里是一片綠色的海洋—綠草、綠樹、綠色的教學樓和操場；四季有五彩繽紛的花朵點綴其間；處處鳥語花香，好一個詩情畫意的綠色校園！

學校的大門也是綠色的，上面寫著幾個遒近有力的大字“河南省實驗小學”，一邊還鑲嵌著一只展翅飛翔的金色鳳凰，那可是我們的校徽哦！邁進大門，展現(xiàn)在眼前的是升旗臺：綠色的升旗臺襯托著銀色的旗桿和為紅的五星紅旗，顯得格外引人注目。

升旗臺的左側(cè)，新教學樓拔地而起，綠色的墻，綠色的窗，連教室也是綠色的，一派生機蓬勃的景象。樓頂上有個空中花園，里面種的有樹，有花，還有草，真是美不勝收！升旗臺的右側(cè)，童趣宮像一個巨大的蒙古包駐扎在草原上；天像館也修好了，各種實踐活動的場所也騰了出來，我們可以在里面上航模班、科學探索班，盡情地遨游于知識的海洋里！

繼續(xù)往里走，一個一望無垠的操場映入眼簾。跑道、籃球場、足球場，一應俱全?？?，操場的一邊還有一個淡綠色的游泳館，館的周圍也種滿了花草，在這里游泳，就像沐浴在花草的海洋里。

學校多么熟悉、多么親切的一個詞語。我們每個人的成功離不開學校，更離不開在學校里精心培育我們成長的每一位老師。

我夢想中的學校，綠樹成陰、百花盛開、流水潺潺、走了進去就像仿佛置身于仙境一般。

每個教室，都有現(xiàn)代化設備。錄音機、電視機、電腦……每次上課，自動的課桌會為你準備好上課需要的書籍、資料。老師講語文課時，同學們只需望著電腦，不用拿著筆記在課本上了。黑板、課本等學習物品也就淘汰了。數(shù)學課上，老師只要說一遍題，電腦可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。美術課，同學們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。音樂課上，老師更不用教你唱歌了，你只要告訴電腦你要學什么歌，電腦就會一句一句地教給你。你如果有唱得不對的地方，它還可以耐心地給你糾正。課余時間，學生可以按自己的興趣使用電腦，還可以在網(wǎng)上任意挑選喜歡的學習用品。

學校的操場有品種齊全的體育器材，每個學生可以挑選自己最喜歡的器材進行訓練。幾乎所有的.學生都身體健康、體格健壯。

人們常說：鮮花需要綠葉的襯托。一個好的學校，怎么能缺少經(jīng)驗豐富的老師呢？

學校在飲食方面特別注重營養(yǎng)的搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品，如雞蛋、大蔥……現(xiàn)在的男生都渴望有個一米八的好個頭，女生也希望自己個子高挑苗條，所以還要為我們準備助成長的食品。

每逢節(jié)日，學校就會組織安排活動，豐富我們的課余生活。在三八婦女節(jié)，我們會邀請我們的媽媽來參加親子活動，并送上節(jié)日的問候與祝福！如果今天是你的生日，學校師生會送給你一份令人意想不到的驚喜。

學校還有多功能的圖書館，里面有各種類型的書籍，大千世界的奇人異事，色彩繽紛的自然天堂，生動有趣的民間故事。學校為了滿足我們的好奇心，會經(jīng)常帶我們?nèi)ヒ巴馓剿鲓W妙。

同學們，你們理想的校園生活是什么樣的呢？肯定是五彩繽紛的吧！想知道我理想中的校園生活叫嗎？想知道的話，就睜大了眼睛接下看吧！我相信我理想中的校園的生活會讓你刻骨銘心。

如果你想上什么興趣小組的話，你可以下午來上課，你如果不想上什么興趣小組的話，你下午就可以不用來學校。

還有周六、周日的時候，老師根本就不管你做什么，比如說上網(wǎng)什么的。而且周六、周日都沒有作業(yè)，非常輕松。

還有一個最重要的那就是：學生每個單元的成績、半期考還有期末考等等一些測試的成績都不允許告訴學生的家長。這樣很多同學就不用擔心考砸了被家長批評或被家長拿去打等等。這樣我們很高興。

說起健康校園的建設活動，我最有體會了。記得二年級時我的體質(zhì)很差，人也長得又瘦又小，還患有哮喘，經(jīng)常發(fā)燒感冒，以至于影響學習，我煩惱不已。正在這時，學校為了提高全校同學的體質(zhì)，開展了“健康校園”的建設活動。老師們可沒少動腦筋，開展了眼保健操比賽、衛(wèi)生檢查評比、組織各類體育培訓班等活動，學校廣播也大量播放有關健康的知識，使我們受益匪淺。但讓我受益最大的可謂是學游泳的經(jīng)歷了。

我第一次游泳的時候，不僅沒有體會到游泳樂趣，還嗆了幾口水受了很大的驚嚇，心里也打起了退堂鼓?；丶液筮€對爸爸發(fā)牢騷，“真是的，為什么要學游泳，其他運動不也可以增強體質(zhì)嗎？”爸爸聽了說：“經(jīng)常游泳鍛煉可以增加肺活量，改善肺的呼吸功能，對防治哮喘病有很大的幫助。再說做事可不能半途而廢，要堅持到底，堅持就是勝利?！毕肫鹄蠋熃?jīng)常教育我們：“做任何事情，只要你有信心，有毅力，就會達到目標?！蔽夷攸c了點頭，心里暗暗發(fā)誓：可不能遇到挫折就退縮，而應該知難而進。在游泳教練的耐心指導和爸爸媽媽的鼓勵下，我終于克服了各種困難，不但學會了蛙泳，還學會了自由泳、仰泳。現(xiàn)在對游泳越來越有興趣，樂此不疲。

通過兩年的游泳鍛煉，我的體質(zhì)有了明顯的改善，以往秋冬季節(jié)轉(zhuǎn)換時，是我哮喘易發(fā)季節(jié)，也是爸爸媽媽最擔心的季節(jié)。今年晚秋的一個晚上，北風呼嘯、寒風凜冽，我躺在床上不停地打噴嚏，頭也痛得厲害，我的呻吟聲驚動了爸爸媽媽，他們一邊為我量體溫，一邊關切地問：“你哪里不舒服？”我有氣無力地說：“頭痛，還一直咳嗽。”爸爸看過體溫表后緊張地說：“不好了，宇宇發(fā)燒了。”媽媽聽了，急著說：“趕快去醫(yī)院吧，不要又發(fā)哮喘了吧？”到了醫(yī)院，掛完號，我們走進了診室。一進房間媽媽就焦急地說：“醫(yī)生，他晚上突然發(fā)燒、不停地咳嗽，是不是又發(fā)哮喘了？”醫(yī)生拿著聽筒仔細地聽了一會兒，說：“他并沒有發(fā)哮喘，只是普通的感冒發(fā)燒?！甭犃酸t(yī)生的話，媽媽長長地舒了一口氣……在回家的路上媽媽輕撫著我的頭說：“幸好這次沒發(fā)哮喘，往常只要感冒發(fā)燒幾乎都會哮喘發(fā)作?！蔽衣犃?，笑瞇瞇地說：“這次沒發(fā)哮喘可是游泳的功勞哦?！?/p>

我現(xiàn)在身體比以前健康多了，哮喘也不發(fā)了，學習有了很大的進步。通過學校組織的健康校園的建設活動，使我不僅養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣，還增強了克服困難的意志和毅力。

理想中的團隊范文初中通用篇五

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。

——題記。

中國經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭，經(jīng)歷了國內(nèi)戰(zhàn)爭，民族的熱血精魂造就了今日的輝煌，我們是中國人，昂揚斗志是我們的本色。浩瀚的疆土，上億的人民，千年的歷史。

然而，就是這樣一個泱泱大國，曾經(jīng)包含的恥辱也是那么的深刻，萬千的洗禮，而歷史已經(jīng)成為了現(xiàn)實，我們不會忘，也不敢忘。

不想再去回想那段喪權辱國的時期，我們要看向今天的大好河山。

為了這片綠色，我理想的中國人民必須是富足的，因為只有富足的中國，才不會有人去偷樹，才不會有人用森林換錢。才會讓所有人受到充足的教育，知道綠色，是生命的顏色。在破壞了綠色的同時，也扼殺的生命。

為了人民的富足，我理想中的社會必須是公正的，他必須給每個人以公平的機會，讓他們用自己合法的勞動和智慧獲得足夠的財富。當我的國家大踏步發(fā)展的時候，每個公民都能分享到進步后的利益。不能讓社會的天平向有錢人無限傾斜。這個富足是真正意義上的均富，而不是數(shù)字意義上的平均。不會當世界上只剩下我和比爾蓋茲，我依然是人均擁有數(shù)百億財富的窮光蛋。不會當世界上只剩我和蘇丹國王，我依然是人均擁有萬畝豪宅的流浪漢。

這就是我理想中的中國，同時也是我的中國夢。

理想中的團隊范文初中通用篇六

“走自己的路，讓別人說去吧”有的時候做人也需要臉皮厚才行，有太多人因為顧及太多事而一事無成，所以我們做事不要顧及別人的看法，要堅信自己才是對的?！安蝗ピ囋囋趺粗雷约翰恍小?，做人做事都必須敢于試，試過后即使失敗了也不后悔。（中國作文網(wǎng)）。

理想中的團隊范文初中通用篇七

冬日狂風無情地吹來散不盡的愁，彷徨惆悵之時，有個知己能來分擔憂傷，這是個多么理想的境界呀！往日的隊伍充滿了歡笑，然而隊伍后何曾沒有兩三個孤立的同學？曾幾何時，我也”與眾不同”。將來，初中學校生活一定是絕對的歡愉，人人面帶微笑，仿佛冬日暖陽，相互傳遞嘴角上揚的力量。瞧！三五成群的同學隨處可見，身在寒冷不見冷，心在暖春享溫暖，待到數(shù)日雪化，春來，待到此時冬去，你我皆歡喜，彼此無冷漠。

師生之間無誤會。

校園環(huán)境改容貌。

“喂，您訂的打掃衛(wèi)生機器人已到貨！”我跳上傳送帶，5秒內(nèi)取回快遞，輕觸開關，校園一下子變干凈了，地上的糖紙，果皮，紙屑都不見了，教學樓的墻壁也干凈了，就連那刻在臺階上的字也不見了。“禁止亂扔垃圾！”刺耳的聲音傳來！高端，先進，好！我心里感慨到，原來，是環(huán)保機器人在在阻止亂扔垃圾的人。萬里無云，冬日照耀在那一張張滿足的臉上，折射出久違的金光，閃煉著耀明的光輝。

理想中的團隊范文初中通用篇八

我在學校的時候，一直都是上課認真聽講，專心做好老師布置的作業(yè)，但考試時有些題目一直做不出，但我沒有放棄，因為我想成為一名老師，我一直為這個理想努力著。我有時晚上會認真做作業(yè)，吃過晚飯，我就會翻開書做作業(yè)。在學校里，只要一有時間，也會到圖書館里去借書，查找資料。但還是不夠，所以有一次，要考試，我便真的復習起來了。

有一次，我們要期末考試了，我聽到這個消息，便已經(jīng)下定決心要好好復習，考出個好成績，讓父母也開心，不必替我再擔心。放學后，我立即整理好書包，背上書包，離開了學校。我回到家后，放下書包自己給自己訂了一個復習計劃，我來到房間，把復習計劃貼在房間里，然后就開始做起了作業(yè)。每天我一抬頭，就會看見復習計劃，我每天都按照這復習計劃復習，一天也沒有放棄過，每天都復習。在周末，我不會像以前一樣，做好作業(yè)就看電視，而是做好作業(yè)看書，復習一下學過的內(nèi)容，而且自己給自己出題目，一刻都沒有錯過復習，我每天都努力著，爭取考一個好成績，我也時常提醒自己，不要忘了復習，要好好讀書，上課專心聽講認真記筆記。在學校里，我上課已經(jīng)比以前更認真，更專心了每次都認真完成作業(yè)，專心記筆記?；厝ズ笪乙廊粡土?。

考試的日子慢慢逼近了，但我依然沒有放棄，依然沒有緊張，比以前更有自信了，因為我相信自己，一定會比以前考得更好，即使是考試的前一天也不能放棄，要靠自己的實力來取得好成績，不能讓自己每天的努力都浪費，經(jīng)過這些天的努力，一定能考出好成績。我依然復習著，即使考試當日子里我很近，但在這緊要關頭，可不能輕易放棄，要為自己的理想加油。一定能考個好成績。考試的日子已經(jīng)到了，我背著自己的努力和自信來考試，我認真地做著，腦海中回想著復習的內(nèi)容，專心地做著試卷。鈴聲一打后，我們便把試卷交了上去，許多同學都圍在一起，談論這次考試，擔心考的一點也不好，但我一點也不擔心和緊張，因為我相信自己，相信自己的實力，一定能考的很好。過了幾天，老師把試卷發(fā)了下來。果然，成績超過了我想的`，雖然不是最高分，但我還是很開心，因為這次考試是我憑自己的實力來考的，因為我的理想是成為一名老師，所以我要好好讀書，爭取成為一名老師，來幫助有困難的學生。

理想中的團隊范文初中通用篇九

我理想中的生活是什么樣子的呢？很簡單，不過是希望能夠住在一個不僻靜也不喧嘩的地方，擁有自己的一個小小房子，最好是面向田野，春暖花開。房間布置成自己喜歡的風格，溫馨而恬淡，要有一個陽臺，這樣可以沐浴陽光和養(yǎng)些花草，房子不要求很大但一定要舒適，房間采光要好，這樣不會感覺很壓抑，室外是很好的自然風景，有花有草有樹有鳥有藍天有白云。

感覺身心疲憊的時候，可以回家和親人聚聚，話話家常，帶著孩子和狗兒去鄉(xiāng)間的田野逛逛，去小溪里抓螃蟹和蝦米，呵呵也許還可以抓到魚。和愛人坦誠相對，相敬如賓，舉案齊眉。兩人不必時時刻刻黏在一起，但一定要經(jīng)常交流感情。兩個人要充分的信任，坦誠相對，不必猜疑不必計較。因為每個人在融入集體的時候他也是一個單獨的個體，給對方適當?shù)目臻g活動自如。兩人之間的氣氛要理解，幽默，溫馨，從容，簡單，快樂。這樣的話孩子也會成長在一個幸福的環(huán)境中。

????我相信，我的夢想不是夢，只要努力，夢想終究可以化作現(xiàn)實。

理想中的團隊范文初中通用篇十

窗外的陽光被柳條切碎，一霎傾入教室，語文課誦讀賽正在緊張進行：理想初中。

班長首個誦讀：青春的激揚。

青春樂章。楊樹邊，學哥學姐的娓娓書聲傳來。一切，都是如此的生機，活力。

初中生活是青春的伴奏。

學習委員前仆后繼：測試的低谷。

學業(yè)繁忙，隨之而來一次次測試，有人歡，有人憂?！叭瞬豢赡苊看味汲晒Φ摹币痪湮陌父‖F(xiàn)眼前。必有跌落低谷時。只需樂觀努力，結(jié)果絕不會讓你失望。古人云：“一份耕耘，一份收獲”，不！九分耕耘，必有一份收獲。處于低谷，不光只有環(huán)處，還有一個好處：不管你往哪爬，都是向上的。想象中，班級一片安靜，都沉浸在競爭中，是一種多么美好的學習氛圍。我相信，那時，我們每個人，都是高攀運動中的勇敢者，也都是成功者。

初中生活的失利是家常便飯。

課代表也不甘示弱：學習的樂趣。

學習不是一件簡單事，眾所周知的道理。但如果每個人都把學習當做興趣呢？課堂洋溢著歡笑又不失紀律，作業(yè)充滿著信心與熱愛。更重要的是每個人臉上都是一張眉開眼笑，快快樂樂的臉龐！

下課鈴把我從幻想中拉回。我看看同桌，毫無表情地書寫作業(yè)，心中一番涼意，理想的初中生活什么時候能到來，我期待著你！

理想中的團隊范文初中通用篇十一

我理想中的生活是什么樣子的呢？很簡單，不過是希望能夠住在一個不僻靜也不喧嘩的地方，擁有自己的一個小小房子，最好是面向田野，春暖花開。房間布置成自己喜歡的風格，溫馨而恬淡，要有一個陽臺，這樣可以沐浴陽光和養(yǎng)些花草，房子不要求很大但一定要舒適，房間采光要好，這樣不會感覺很壓抑，室外是很好的自然風景，有花有草有樹有鳥有藍天有白云。

感覺身心疲憊的時候，可以回家和親人聚聚，話話家常，帶著孩子和狗兒去鄉(xiāng)間的田野逛逛，去小溪里抓螃蟹和蝦米，呵呵也許還可以抓到魚。和愛人坦誠相對，相敬如賓，舉案齊眉。兩人不必時時刻刻黏在一起，但一定要經(jīng)常交流感情。兩個人要充分的信任，坦誠相對，不必猜疑不必計較。因為每個人在融入集體的時候他也是一個單獨的個體，給對方適當?shù)目臻g活動自如。兩人之間的氣氛要理解，幽默，溫馨，從容，簡單，快樂。這樣的話孩子也會成長在一個幸福的環(huán)境中。

我相信，我的夢想不是夢，只要努力，夢想終究可以化作現(xiàn)實。

理想中的團隊范文初中通用篇十二

人往高處走，水往低處流。我們活著的目的是為了自己心中的理想而奮斗。如果一個人不再有理想，不再有追求，不再向前邁一小步，那么他的人生就是一個空洞，越陷越深。

我們活著時為了什么？人生在世應不時這樣問自己。越王勾踐曾經(jīng)飽受屈辱的`活著是為了有朝一日能洗雪恥辱，所以他臥薪嘗膽，終于打敗吳王。司馬遷雖遭酷刑，但仍然用盡畢生心血寫成《史記》，終于完成了這部著作，談遷花了十年時間寫成的《國榷》被盜，但它仍為夢想而活，重新撰寫，終有所成。

如果我們每天都努力一點，十天就是一大點。我們活著應為理想而奮斗，為自己而努力，為自己所愛的人而前進。不要站在遠處，不要記恨責備或嘲笑過你的人。請你在心里默默地感謝他們，是他們鞭策了你。沒有他們的鞭策，哪來今天奮斗的你。

不要站在遠處！那么怎樣向前走？首先，要有信心，過度的信心時自負，極少的信心是自卑。信心是一個良好的開端。第二，要付出實際行動。不能光說不做。心動不如行動。從第一步走起，從第一條路鋪起，從第一塊磚壘起。第三，要堅持，沒有持之以恒的精神，在穩(wěn)的步伐也會摔跤。走一步，再走一步。第四，如果成功了不可以驕傲，應該更加努力，再創(chuàng)佳績。如果失敗了，不能，而要找出錯誤，去改正，去履行。

我們要相信自己，無論你在別人看來是多么差，是多么不值一提，都要相信自己，相信咸魚也有翻身時。這是我的親身體會，我深有感觸。請不要站在原處，走一步，再走一步。為了心中的理想，為了自己，為了自己所愛的人。

理想中的團隊范文初中通用篇十三

我能成為城市總設計師。

我首先要將挾小的小路拓寬，么盡量減少交通事故的發(fā)生。我將要一條條三十多米，公路放在交通路上。一邊10米人行道，另一邊也是10米的自行車車道。中間二十多輛車方交下邊、行駛、川流不息，那該有多好啊!城市車輛擁擠的狀況可以得到緩解。

另外，我還會設計建造一座地下城市和海底城市，為人們提供全新的居住環(huán)境。我還會特地設計建設一批仿古建筑群，讓人們在緊張的工作學習之余，輕松地來到這里，體驗一下古人生活情趣。

總之，我是城市總設計師，我會用一切可行的辦法使福建變成質(zhì)面貌都煥然一新現(xiàn)代城市。

理想中的團隊范文初中通用篇十四

“叮零零，叮零零”是我定的鬧鐘響了，我卻想賴床，此時，家庭主管員“小智”已經(jīng)讓屋里的燈光亮了，我被迫起床。小智已經(jīng)給我做好了飯。太陽能無人駕駛飛機汽車載著我去了學校，老師已經(jīng)把今天的學習任務都發(fā)到了我們的手表上。到了門口，我通過瞳孔掃描驗證了身份，升降電梯來了，我來到了地下負二層。這里是我的教室，屋里有動靜，看來是有人已經(jīng)來了，我迫不及待地走入教室。

自動門打開了，我看到機器人接收老師的任務，在領讀英語；老師通過機器人的眼睛看著我們。上課了，老師通過在線教學給多個班的學生統(tǒng)一教學，那會不會有學生偷懶呢？為了防止這個問題，機器人就有了作用：它通過大數(shù)據(jù)掌握我們的學習情況，而且老師和家長也可以通過手機了解到。

下課了，機器人又成了我們的朋友，陪我們聊天、玩，而且對天文地理知識無所不知，講笑話它最拿手了，時常逗得我們哈哈大笑，如果有人有哪些知識點在課上沒有聽明白，也可以向機器人詢問，機器人會把老師上課講的知識點都打印下來，隨要隨取，解決了上課聽不懂，課下無法補習這一難題。這樣一來，我們的學習變得更輕松自在，提高成績不困難。

由于我們學校的建筑物是建在地下，所以地上空間大大提升。我們的課余活動更加豐富，游泳館、足球場、籃球場……一應俱全，只要你有興趣，一定有你可以施展才華的地方，而且校園里綠植覆蓋率也不小，空氣清新，室外有垃圾捕捉器，只要看到有垃圾，機器人立馬撿起并且進行分類。

這樣的初中學習生活實在太美好了，科技發(fā)達，學習輕松，環(huán)境好，生活豐富充實。隨著祖國日益發(fā)展，我相信這都不是夢！

理想中的團隊范文初中通用篇十五

作為一名教師，我當然更加關心書中對于理想教師的描述。

朱教授在書中描述：理想的教師，應該是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師；是一個自信、自強、不斷挑戰(zhàn)自我的教師；是一個善于合作，具有人格魅力的教師；是一個充滿愛心，受學生尊敬的教師；是一個追求卓越，富有創(chuàng)新精神的教師；是一個勤于學習，不斷充實自我的教師；應該是一個關注人類命運，具有社會責任感的教師；應該是一個堅韌、剛強、不向挫折彎腰的教師。

真是字字珠璣！朱教授對理想教師的概括可謂精辟而全面，每一句都是高度濃縮的精華之語。然而，在朱教授所描述的理想教師諸多因素中，給我印象最深的卻是這一句：理想的教師，應該是一個關注人類命運，具有社會責任感的教師。

蘇霍姆林斯基說過，孩子在離開學校的時候，帶去的不僅僅是分數(shù)，更重要的是帶著他對未來社會的理想的追求。試問自己，我所教育的孩子，在離開學校的時候，能夠帶去他對未來社會的理想的追求嗎？面對這個問題，我惶恐之至。好在，朱教授的書及時提醒了我。于是，我開始思考，在以后的教學工作中，我將如何努力，才能讓自己成為一名合格的老師。作為教師，我們應該首先加強自身素養(yǎng)，培養(yǎng)自己的`社會責任感，為學生負責，為社會負責。勤于學習，充實自我，奠定作為一名對社會負責任的優(yōu)秀教師的基礎。有了這樣的基礎，在教學過程中就可以得心應手的培養(yǎng)學生的社會責任感。

理想中的團隊范文初中通用篇十六

初來時，熱風拂面，陽光從綠蔥蔥的樹冠頂落在我們稚嫩的臉龐。轉(zhuǎn)眼間，冬雪已洗刷完畢，等待春天的手指敲響世界的大門。

小學的我來到初中，滿心焦躁撿到的卻是生活中一直缺少的快樂和關照。

我的數(shù)學一直不理想，小學基礎較弱的我上了初中有些跟不上老師的步伐，看著同學們上課時高高舉起的手，不禁有些自卑和無助。

下課偶然經(jīng)過數(shù)學老師辦公室，看到老師和同學們正討論得熱火朝天，心生羨慕，也把腦袋伸進去看了看，不料正好對上老師那熾熱的目光，我轉(zhuǎn)身落荒而逃。

又是一節(jié)數(shù)學課，我正望著窗外那枝干上孤獨的樹葉發(fā)呆，突聽見數(shù)學老師溫和地說：“同學有不會或不理解的題，來找我，我的大門永遠為你們所開?！?/p>

同桌推了推我，小聲說：“我有個題不會，你能和我一起去問老師嗎？”我看她那大眼睛里滿是請求，不忍拒絕，便被她拉著去了。

數(shù)學老師卻沒有我想象的那么嚴厲，而是把我拉近些，一句一句，為我講解。老師的眼睛不停地眨，時不時抬頭問我聽懂了嗎。她的手是那么溫暖，她的聲音與微笑，竟讓我在這個新環(huán)境感受到了像老友一樣的關懷。

又到了數(shù)學課，已是一天后，老師將我叫上去，為同學們講解那道題。我的手有些顫抖，一轉(zhuǎn)頭，是她那慈愛與鼓勵的'目光，我感覺我全身被陽光籠罩，鼓起勇氣，完成了我在講臺上的第一次演講。寫下最后一個數(shù)字，班里竟響起了雷鳴般的掌聲。

我的眼眶濕潤了，冬日里的陽光烤熱了我的臉頰，讓我心中的花朵在陽光中綻放。

是啊，初中的生活是多么美好，有一群互幫互助的同學，有待我們?nèi)绾⒆拥睦蠋?，還需要什么呢？這就是我理想中的校園生活。

春天就要到來，我的校園生活又要迎來新的篇章，我想我會說一句：瞧，花一直在開！

理想中的團隊范文初中通用篇十七

作為一個活生生的人，所以我是一個喜歡現(xiàn)實的人，不管做什么，我享受的都只是過程，結(jié)果好壞根本沒有關系，但這并不表明我做事不認真。不管做什么我會朝著它堅定不移地走下去，因為我相信，只有真正的付出了，以后才不會后悔，即使失敗也不會后悔。所以當我老師找我談過一次話之后，我馬上就停止了網(wǎng)絡游戲的玩耍，因為我想在現(xiàn)實生活中活得更好。網(wǎng)絡始終是虛擬的，是假的，它不可能真正的走進我的生活中。

當我還知道只剩20多天就中考的時候，我慌了。我知道，如果我考不上理想的高中，那么我就與我的理想無緣了。在近幾周，我上課一定會認真聽講，我感覺，以前我從來沒有這么認真過，那認真的態(tài)度肯定會嚇死人的。相反，這幾天同學們都覺得作業(yè)很多，我卻感覺自己活得很充實，感覺沒有像以前坐在教室上課腦子里卻在想游戲一樣浪費光陰。我明白，這只是我的`理想在呼喚我，所以我才會變化這么大。

“人這一生都在高潮低潮中浮沉，只要高潮不讓你過分興奮，低潮不讓你過分頹唐就行了”這是傅雷寫個他兒子的一句話，同時也是我最喜歡的一句名言。人一輩子在大海中漂浮，那樣的生活才有意思，我們才能真正的體會到生活的樂趣，要是生活沒有了向理想奮斗的過程，那么生活就像是一灘死水一般，沒有生機，沒有活力，這樣的生活，不如死了算了。我們要趁年輕去奮斗，去尋找自己的價值，要趁年輕去拼搏，去闖蕩，現(xiàn)在如果還不行動，那么到老就是想行動也沒有精力了。

理想中的團隊范文初中通用篇十八

"天高。云淡。水清。沙白。

“你怎么就哭了呢？”

“我想……”我不情愿地哽咽了一下。

以上是一幫初中同學約出去玩時，我說的唯一一句話，他們好像都讀出了我內(nèi)心的五味雜陳，你就悸地走開了。只留我一個人癡望著傍晚時任憑紅霞映射在洶涌無比的海面上驚擾著海上的水鳥，發(fā)出令人神煩的尖叫聲。我的腦子如同億萬年前的宇宙大爆炸一般急速膨脹著，腦海里回放著如同電影倒帶一般多的畫面，它帶我回到了過去。

公元xx年9月1日。

順著時間軸，我接著回憶。

公元xx年7月。

我家后院有一座山，山上的植被幾乎都是竹子，因此它被稱為“翠竹山”。山勢雖談不上險峻，路彎也不多，但林壑尤美，整座山上蕩漾著清新的綠。這些綠承載著無數(shù)登山愛好者的重托，為此也就名副其實地成為了他們的信仰，當然也包括我。

歐陽修有句話說的很對：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也?！鄙叫兄?，醉于此山之生機勃勃而忘乎其高度也。我默默地掏出手機，想記錄下這摒棄世俗的瞬間，掂起腳尖身體前傾36度角，一手拿照相機，另一只手則挑起了支撐整個身體的重擔，抓著一根弱不禁風的樹枝。此時的姿勢多么像一位高傲的芭蕾舞者，我這樣想著。然后伴隨著一聲清脆的響聲，我失去了知覺。

第二天我竟然是在醫(yī)院醒來的，父親告訴我當時那根樹枝斷了我就滾下了山崖，最后栽倒在一片竹林中?！岸嗵澚四切┲褡?，你不知道，你壓斷了至少有20棵竹子呢?！蔽蚁胂笾敃r的場面，臉都嚇白了。

忽然腦海中閃過幾個詞：竹子，挺拔不屈。竹子，校歌。

回憶到這，我倒吸了一口涼氣。

公元xx年6月6日。

這真是極其傷感的一節(jié)課。

這是我們在小學的最后一年，各種各樣的不舍縈繞在四周，6年同窗，朝夕相伴，離別談何容易！剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。我竟讀出了對此詞的另一番理解。

大家重溫了一遍，那久違多時的校歌：“我們熱愛這片青春的園圃，這里放飛，放飛金色的理想；我們是清翠的筍芽，虛心有節(jié)，根深苗壯……”音樂剛落，掌聲便起，還伴隨著淚珠落地的聲音。是校歌的內(nèi)容感化了大家，我們是同根生的6年的.竹子！

而我，揣摩著歌詞，竹子外貌雖美，又活力四射，可我卻愛它的強壯有力，它的無私，因為它賦予我了第二次生命。

我領悟到了，校歌真正的力量是本身它所包含的，寄托的，承載的，也只有這，才能真正給予我力量！我會帶著那青春翠竹小身體里蘊含的巨大能量，穩(wěn)健的走完這一生。

回憶完畢，我坐在海邊破，破涕為笑。

理想中的團隊范文初中通用篇十九

“一個人有了夢想，就等于有了一份動力”。一個人只要有了動力，就能在人生旅途中，找到自己的方向和道路。

我的理想中的班集體是這樣的：我們班的班主任，是個和藹可親、工作認真、學習認真的優(yōu)秀班主任。

他個兒不算高，但個性十足，每次在黑板上寫字的時候，頭總會不住地朝黑板看去，一眼就看到了講臺上那一大束黑板報上寫得最多的一個字——“理想中的班集體”。這可是我班同學們xx年來學習和生活上的榜樣啊！每次班級活動上，同學們都能看到他的身影。每次班級活動前，同學們總會在黑板上寫下一大堆“理想中的班集體”。他的這些理想都被同學們的班隊和老師們一一否定了。

有些同學還會在同學們不開心的時候，給大家講講笑話、講講故事。

有些同學，他們會在課堂上講一些小話，而且不會影響到其他同學。有些同學，就會在班級里做些小動作，如打鬧、打鬧。有些同學，他們可能會在課堂上講一些有趣的小話，或者在課后講一些搞笑的小笑話，這樣，同學們也不會在課堂上不專心、不專注地聽老師講。

這就是我理想中的班集體。