我們這代人朗誦稿范文范本(實(shí)用16篇)

總結(jié)可以讓我們更有目標(biāo)地向前邁進(jìn)，不斷提升自己的能力。如何運(yùn)用科技創(chuàng)新改善醫(yī)療服務(wù)、提高人們的生活質(zhì)量是醫(yī)學(xué)界的目標(biāo)。小編精心挑選了一些寫(xiě)作水平較高的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

我們這代人朗誦稿范文范本篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

日子就像旋轉(zhuǎn)木馬一樣不停地轉(zhuǎn)著，里面有我們的歡笑，也有我們的淚水。正青春年少的我們，為成功歡呼過(guò)，為夢(mèng)想拼搏過(guò)，為失敗哭泣過(guò)。不管前面的風(fēng)浪有多大，都阻擋不了我們勇往直前的心，因?yàn)槲覀冎溃呵啻?，不僅僅是享樂(lè)的。

今天我們十五歲，把汗水灑在書(shū)本里。每天我們都在教室里一遍遍演算著各種難題，就是為了多得一兩分。即使再困、再累，也要用強(qiáng)大的信念支撐。我問(wèn)自己為什么這么累還要堅(jiān)持?我的心告訴我：因?yàn)榍啻翰痪褪窍順?lè)的!

今天我們十五歲，把汗水灑在跑道上。青春不只是肩上書(shū)包，還有我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的颯爽英姿。因?yàn)榧t色跑道上承載了無(wú)數(shù)學(xué)哥學(xué)姐為夢(mèng)想而拼搏的汗水。我們無(wú)休止的在奔跑，哪怕跌倒受傷也要站起來(lái)。因?yàn)閴?mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。在跑道上，我問(wèn)自己為什么這么累還要堅(jiān)持?我的心告訴我：因?yàn)閴?mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力!

今天我們十五歲，把汗水灑在青春里。站在初中生涯的最后一站，回望三年的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短并不短。留在記憶里的是無(wú)法抹去的像離弦的箭般流逝的年華。我們?cè)谕黄{(lán)天下哭過(guò)、鬧過(guò)、努力過(guò)。我們?cè)谌昵暗那锾鞎?huì)聚，我們將在幾個(gè)月后的夏天分別。我們彼此哭過(guò)、笑過(guò)。這些將深深地烙在我們青春的長(zhǎng)河中。

在我們生命的長(zhǎng)河中，青春是我們不能忘卻的的記憶，它是值得我們緊緊抓住的璀璨年華。我們就像調(diào)酒師在仔細(xì)地把我們的希望、失望、興奮、沮喪、淚水，全部裝進(jìn)瓶子中，代它發(fā)酵，變得更加的醇香迷人!

我們還在路上，演繹著青春生活的喜怒哀樂(lè)，而路上的坎坷早已被融化，藏在我們的心底!

青春永不言敗!

我們這代人朗誦稿范文范本篇二

時(shí)光，在我們不知道的時(shí)候。

已悄悄溜走。

只留下三年或悲傷，或快樂(lè)，或不可理喻的回憶。

當(dāng)春天親吻夏天，離別的日子，已到……。

分別的時(shí)候，不希望看到你蒙眬的淚眼。

我們一起約定，要笑顏離別。

有離別，才會(huì)有相聚。

可我不知，當(dāng)茫茫人海。

當(dāng)你我相遇，可曾認(rèn)出。

你，是我當(dāng)年的朋友。

陪伴我三年的老師，同學(xué)。

你，會(huì)記得我嗎。

我的朋友。

相處六年的友誼。

會(huì)在那一刻崩裂嗎。

再見(jiàn)了，我的母校。

再見(jiàn)了，我的老師。

再見(jiàn)了，我的朋友。

再見(jiàn)了，校園的花草。

來(lái)年再會(huì)，十年，二十年，三十年……。

你愿意等我嗎。

不管多久，你一定要記得。

天涯海角，世界各地，或許你看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方。

有你的桃李，有你的朋友。

在等你，

別忘了我們，你曾經(jīng)的朋友……。

我們這代人朗誦稿范文范本篇三

猴哥沒(méi)有跳出佛祖的手掌。

猴年也掙不脫三百六十五個(gè)日子。

半睜半閉的年輪滑過(guò)眼角。

我依舊苦渡七情六欲柴米油鹽。

折疊一些路邊的風(fēng)景。

打包一些陽(yáng)光溫暖的鼓勵(lì)。

讓詩(shī)意拄著道義寂寞出行。

痛并快樂(lè)地指點(diǎn)萬(wàn)水千山。

年與年重疊在時(shí)鐘的指針。

帶著影子和你燃起勇氣。

我浴火重生般闖關(guān)。

握向新年睜開(kāi)的第一聲雞鳴。

為什么，

喜悅總是與憂(yōu)傷相望，

迎新總是與辭舊相連？

又將過(guò)去一年，

雖然已相伴三百六十五天，

留不住，仍要一去不返。

多少年多少次，

其實(shí)早已習(xí)慣。

該走的注定要走，

這就是自然；

該留的會(huì)留下，

這也是必然。

留下的什么呢？

是腳印和心愿。

腳印很長(zhǎng)要說(shuō)起太繁，

但心愿很短，

越短越容易實(shí)現(xiàn)。

說(shuō)出心愿吧應(yīng)該也是祝愿：

祝福你，，親人，朋友，

健康平安二0一七年，

快樂(lè)吉祥新的三百六十五天！

無(wú)論你在天邊還是在眼前，

相信你都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，

因?yàn)椋沂前l(fā)的無(wú)線(xiàn)電呵...

哈......再見(jiàn)，不一樣的二0一六年。

作者：孫茂。

除夕那天。

遠(yuǎn)方傳來(lái)快樂(lè)的音符。

那是你的賜福。

我的國(guó)度。

早早貼上對(duì)聯(lián)。

靜候你的問(wèn)福。

我們都不善表露。

新年快樂(lè)的祝福。

但愛(ài)你的心。

彼此心里都清楚。

真愛(ài)像一顆樹(shù)。

牽掛難以說(shuō)出。

你給的快樂(lè)很夠數(shù)。

王木木。

謝謝你的每一步。

我很知足。

不會(huì)向時(shí)間屈服。

新年的你要幸福，平安。

新年像一條河。

流走不好的.罪過(guò)。

美好的祝福。

給最?lèi)?ài)的父母。

最滿(mǎn)的溫度。

給最?lèi)?ài)的你。

新年的樂(lè)足。

走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。

鐘聲響起那一刻。

我們同唱一首歌。

新年快樂(lè)，幸福生活。

把曾經(jīng)傷心難過(guò)。

拋出去年溝壑。

唱響新年最美的煙火。

魚(yú)谷豐收瞞鍋。

新年好好把握。

新年快樂(lè)。

壬辰年的聲響久已蕩去。

孩子，不知在何處燃起。

癸巳新年的心愿。

清脆的聲響。

新的希冀。

便從大山深處蠕動(dòng)。

孤寂了的殘雪。

從殘?jiān)膲τ缣?，打著旋風(fēng)狂舞。

碎了漫天的殘雪。

——天使又在流著眼淚。

終究要嫉妒，為了凡間的親情和無(wú)盡的樂(lè)趣。

沉睡了的孤寂。

獨(dú)鰲殘冬，封鎖了世間的溫情。

卻在孩子燃放的爆竹聲中，蕩然無(wú)存。

三百六十五個(gè)。

日日夜夜，夜夜日日。

屈指數(shù)著自己的年輪。

算計(jì)著幸福幾何，心酸幾何。

繁星深處，忽幾束禮花。

一年的幸福，一年的心酸。

便在夜空中綻放。

我們這代人朗誦稿范文范本篇四

作者：王潔寧。

概述:時(shí)光如此匆忙的荏苒而過(guò)，懵懂、年少、青春，穿梭而過(guò)的感情直駐心靈；疼痛、成熟、年長(zhǎng)，過(guò)后便學(xué)會(huì)直面人生；雖然青春已逝，但我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，這個(gè)名詞給我們帶來(lái)的一切教訓(xùn)和未知的未來(lái)，未來(lái).......

影片主要角色：

白江浩：22歲，大三畢業(yè)生，一個(gè)沉醉于網(wǎng)游，向往放蕩不羈的“自由人生?！标?yáng)光帥氣，不成熟，沒(méi)有目標(biāo)。

歐婧：22歲，白江浩的前任女朋友，大學(xué)剛畢業(yè)，一個(gè)特別現(xiàn)實(shí)的女孩，渴望擁有公主般富裕的生活。

王一伊：大學(xué)畢業(yè)生，白江浩的兒時(shí)玩伴，一直暗戀并默默地祝福著他。

故事梗概：四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，迎來(lái)的則是一場(chǎng)青春的散席。青春留在校園，成熟走向社會(huì)?？粗厴I(yè)生們一個(gè)個(gè)身著正裝、手提公文包，臉上洋溢著成功的微笑，去迎接嶄新的社會(huì)生活，去實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想，似乎個(gè)個(gè)都前程似錦。此時(shí)的白江浩沒(méi)有工作、沒(méi)有目標(biāo)，前途一邊茫然?；叵胧湃サ娜陼r(shí)光，他整天不務(wù)正業(yè)，自由散漫，時(shí)常曠課、泡網(wǎng)吧......曾今已無(wú)法挽回，而未來(lái)依舊迷茫。都說(shuō)大學(xué)的戀愛(ài)很脆弱，畢業(yè)季，也是分手季，此時(shí)的白江浩也收到了被分手的通知。大學(xué)給了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的方法和美好的幻想，而社會(huì)卻給了我們現(xiàn)實(shí)赤裸裸的殘酷。這個(gè)殘酷現(xiàn)實(shí)的社會(huì)逼迫著他學(xué)會(huì)了隱忍頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)了執(zhí)著忍耐和昂頭痛擊迎面而來(lái)的暴風(fēng)雨，學(xué)會(huì)了用更為強(qiáng)大的勇氣和信念來(lái)克服命運(yùn)的種種不平......

第一幕：骨感的現(xiàn)實(shí)，讓我不知所措。

插曲{鋼琴曲：《黃昏》}。

開(kāi)幕詞：花開(kāi)花落又是雨季，春天啊你在哪里？

場(chǎng)景：學(xué)校門(mén)口人物：白江浩，路人甲、乙丙丁。

白江浩身著休閑服，腳穿灰色運(yùn)動(dòng)鞋，斜挎著書(shū)包，愁眉苦臉的走在一群身著正裝、手提公文包、皮鞋擦的锃亮，并且臉上洋溢著快樂(lè)笑容的人群中。

（獨(dú)白）白江浩：哎！想當(dāng)年英俊瀟灑、才華橫溢，人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)的我，現(xiàn)在竟然還沒(méi)找到工作。（愁容、苦笑）。

路人甲：“白江浩，最近怎么樣啊？工作簽了嗎？”

白江浩：“還沒(méi)有，剛.......”

白江浩剛開(kāi)始說(shuō)，甲的手機(jī)響了。

路人甲：“不好意思接個(gè)電話(huà)??！”

路人甲：“噢噢！好的，我正往公司趕著。是的，我盡快來(lái)！”

（急急忙忙的通著電話(huà)，同時(shí)向白江浩揮揮手，望著白江浩輕蔑的一笑，做了個(gè)再見(jiàn)的手勢(shì)。還沒(méi)等白江浩回過(guò)神來(lái)，他就匆匆忙忙的走了。）。

白江浩：“嗨，嗨！”

（看著甲遠(yuǎn)去的背影，有點(diǎn)落寞）。

鏡頭：校門(mén)口來(lái)來(lái)往往臉上洋溢著快樂(lè)笑容的人，他們匆忙的腳步。一個(gè)落寞，無(wú)精打采的似乎不適合場(chǎng)合的白江浩。（快進(jìn)鏡頭*4）。

（獨(dú)白）白江浩：當(dāng)面臨社會(huì)這個(gè)成就了無(wú)數(shù)人，同時(shí)又搞垮了無(wú)數(shù)人的大染缸里，我的未來(lái)又何去何從？這一刻，看著別人一個(gè)個(gè)高興的離開(kāi)校園，好像一個(gè)燜雷猛地?fù)糁辛宋?，那個(gè)聲音在告訴我，你已經(jīng)完蛋了、結(jié)束了。突然間有些不知所措，迷惘、無(wú)助，甚至未知的生活讓我有了種莫名的恐懼感，似乎再像以前那樣生活，生活會(huì)將我拋棄在不得翻身的黑淵。（邊走邊想）。

此幕在白江浩的走步中落幕。

第二幕：畢業(yè)季，分手季。

開(kāi)幕詞：繽紛的從前，,girl,已漸漸飄遠(yuǎn)。

場(chǎng)景：宿舍，人物：白江浩、歐婧。

正在電腦前查詢(xún)自己理想單位的招聘信息的白江浩。手機(jī)短信鈴聲響了，他打開(kāi)手機(jī)是歐婧發(fā)給他的。

丫頭：“我明天就走了，我們分手吧！”

（白江浩看到短信，傻眼了。）。

白江浩立即撥通歐婧的號(hào)碼，但是對(duì)方掛斷了。白江浩再打，對(duì)方再次掛斷......白江浩：“接電話(huà)！有什么事我們說(shuō)清楚好嗎？寶貝”（給歐婧發(fā)了條短信）丫頭：“你別打了，我不會(huì)接的，我們結(jié)束吧！”

白江浩：“那我在你們宿舍樓下等你，你下來(lái)?！?/p>

丫頭：“你別等了，我是不會(huì)下去的，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，我們結(jié)束了！”

白江浩：“這只是你說(shuō)的，我沒(méi)有同意，我在樓下等你，你不下來(lái)我就不走！”丫頭：“那你就等著吧！反正我不會(huì)下去?！?/p>

白江浩再次撥通電話(huà)，這次歐婧接了電話(huà)。

白江浩：“歐，就知道你在開(kāi)玩笑?！保?dòng)，喜悅）。

歐婧：“我沒(méi)有時(shí)間給你開(kāi)玩笑！”（冷冷的）。

白江浩：“這怎么可能啊？我們?nèi)甑母星椋y道你都忘了嗎？”（情緒激動(dòng)）歐婧：“忘了吧!讓過(guò)去的成為過(guò)去吧?！?/p>

白江浩：“那你告訴我，為什么？為什么要分手？”（難過(guò)的表情，失落的語(yǔ)氣）歐婧：“你沒(méi)有工作，沒(méi)有目標(biāo)，你給不了我想要的生活，可以了嗎？”

白江浩：“寶貝，相信我，給我點(diǎn)時(shí)間，我會(huì)找到一份好工作，等我好嗎？”歐婧：“對(duì)不起！我只想說(shuō)，在最美好的年紀(jì)，遇到等不起的你！”

白江浩：“歐，相信我好嗎？給我三年時(shí)間，我一定給你，你想要的生活?！睔W婧：“哈（冷笑）你拿什么來(lái)給我，我想要的生活？你有什么？你什么都沒(méi)有。對(duì)不起，我的青春等不起！”

白江浩：“是，我現(xiàn)在什么都沒(méi)有，但不代表以后，我會(huì)努力給你.......”

（話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，對(duì)方以?huà)鞌嚯娫?huà)。）。

第二天：白江浩聽(tīng)說(shuō)歐婧今天要離校，早早就站在女生公寓樓門(mén)口等著，歐婧拖著行李箱走出來(lái)了，白江浩急忙跑過(guò)去。

白江浩：“來(lái)，我?guī)湍闾幔　保ㄐχ鴱臍W婧手中接過(guò)行李箱）。

歐婧：“謝謝，不用了!”

(一把將白江浩手中的行李箱拽過(guò)去)。

插曲{《當(dāng)年情》樂(lè)曲}。

此時(shí)，留給白江浩的只有那個(gè)熟悉而又陌生的背影。

{獨(dú)白}白江浩：曾經(jīng)以為我可以給你快樂(lè)，讓你知道孤單的路上我愿意陪伴，現(xiàn)在才明白你要的不僅是彼此的陪伴，而更多的是物質(zhì)上的滿(mǎn)足。在這個(gè)無(wú)法給予物質(zhì)享受的青春歲月里，遇到一輩子想要守護(hù)的你，也只能成為我的夢(mèng)里藍(lán)天。繽紛的往日，有誰(shuí)還會(huì)想念，我的那個(gè)女孩，已漸漸飄遠(yuǎn)。

第三幕：挽回不了的曾經(jīng)插曲{歌曲《老男孩》}。

開(kāi)幕詞：青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別。

場(chǎng)景：宿舍、網(wǎng)吧、籃球場(chǎng)、操場(chǎng)、教室、馬路、街道。

人物：白江浩、歐婧、幾個(gè)室友。

場(chǎng)景：宿舍人物：白江浩。

空蕩蕩的宿舍，一個(gè)人的夜，唯有寂寞的歌曲相伴。

白江浩：“生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎？我有過(guò)夢(mèng)想.......”

(白江浩一邊聽(tīng)歌，一邊收拾東西，并深情的唱著這首歌，歌詞深深地觸動(dòng)著自己的內(nèi)心，唱著唱著，他的`眼眶中流出一滴淚。)。

畫(huà)面播放：插曲{浪漫悠閑輕快的背景音樂(lè)}。

網(wǎng)吧：白江浩和室友瘋狂的打游戲。

籃球場(chǎng)：好朋友一起打籃球，女朋友拿著水和他的衣服，觀(guān)看。

馬路上：和女朋友一起壓馬路，嬉鬧，一起逛街。

食堂：和女朋友一起吃飯。

操場(chǎng)：一起鍛煉、一起戲耍。

宿舍：室友一起逃課睡覺(jué)一起玩撲克。

教室：一起上課。

鏡頭回歸宿舍。

（獨(dú)白）白江浩:空蕩蕩的宿舍，一個(gè)人的夜，現(xiàn)在的我又剩下什么？是友情還是愛(ài)情。當(dāng)初陪伴著我的哥們一個(gè)個(gè)漸漸地離去，而我想要守護(hù)一生的人，也不再需要我，現(xiàn)在的我一無(wú)所有。青春已逝，校園生活留給我的只剩下美好的回憶。

（握掌，站起）不行，我不要這樣下去，我不甘心，我要勇敢的站起來(lái)，學(xué)會(huì)成熟，真正的成就自己的一番事業(yè)。（堅(jiān)定的眼神）。

第四幕：真情永駐，頓悟人生。

開(kāi)幕詞：每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。

場(chǎng)景：宿舍、學(xué)校校園人物：白江浩、王一伊。

白江浩正在整理這幾天總結(jié)的幾個(gè)公司的具體資料，這時(shí)電話(huà)鈴聲響了，一看是一伊打過(guò)來(lái)的，接通電話(huà)。

王一伊：“喂！哥們，在那發(fā)財(cái)呀？”

白江浩：“發(fā)哪門(mén)子的財(cái)，哥在宿舍貓著！”

王一伊：“那你猜猜姐姐我在哪？”

白江浩：“你學(xué)校啦，還用猜！”

王一伊：“錯(cuò)，姐姐在你們學(xué)校。哎！好傷心，來(lái)你們學(xué)校都不知道迎接一下！”白江浩：“喲呵！這又忽悠我了”

王一伊：“真的，你來(lái)你們學(xué)校門(mén)口，快點(diǎn)！”

鏡頭轉(zhuǎn)向?qū)W校門(mén)口。

王一伊光鮮靚麗，很有氣質(zhì)的站在校門(mén)口，引起了許多人的回頭率。

白江浩：呦呵！還真的來(lái)了。不錯(cuò)啊，哥們！走起淑女路線(xiàn)了？”

（拍了一下一伊的肩，慧心一笑）。

王一伊：“姐姐我一直走的是淑女線(xiàn)好嘛？”

白江浩：“好吧，以前還真沒(méi)看出來(lái)！噢，對(duì)了你怎么突然想起來(lái)我們學(xué)校？”王一伊：“我簽約了，公司在你們學(xué)校附近。”

白江浩：“哦！真的嗎？那太好了！”

（朋友一個(gè)個(gè)都找到自己的工作，而自己還一事無(wú)成，表情有點(diǎn)難堪，漸漸低下頭來(lái)）。

王一伊：“最近怎么樣啊，工作找的怎么樣了?”

白江浩：“哎！別提了，跑了十幾家公司，人家問(wèn)我大學(xué)獲得什么證書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)，有什么特長(zhǎng)等，我沒(méi)什么獎(jiǎng)勵(lì)也沒(méi)什特長(zhǎng)，總不能說(shuō)我網(wǎng)游玩的好吧?！保ㄕf(shuō)著冷冷的笑了笑）。

王一伊：“呵呵，那倒不至于。不過(guò)你可以降低一下工作標(biāo)準(zhǔn)，從基層做起，不要想著會(huì)一步登天，我相信會(huì)有公司需要你的，相信自己?！?/p>

白江浩：“我這屬于爛泥扶不上墻，白搭。”

王一伊：“瞎說(shuō)，千里馬也需要伯樂(lè)，你沒(méi)找到工作，那不正說(shuō)明還沒(méi)找到你的那個(gè)伯樂(lè)嘛，年輕人要勇敢的闖?！?/p>

白江浩：“哎!人在屋檐下不得不低頭，這人有時(shí)候還得認(rèn)命?！?/p>

王一伊：“你......你怎么變成這副墮落的模樣了，以前年輕的你，那么的有活力，有激情的你，都到那去了？”

白江浩：“眷村變遷，人情冷暖，社會(huì)演化。地球是轉(zhuǎn)動(dòng)的，人是會(huì)變的，現(xiàn)在的我就是披著人皮的傀儡，哪還談什么人生理想?yún)??！?/p>

王一伊：“呵，別擺出這副自欺欺人的嘴臉，這個(gè)社會(huì)沒(méi)人會(huì)同情你。成長(zhǎng)本身就是痛苦的，都是艱辛的，你不能承受失去，你就不會(huì)成長(zhǎng)?！保ㄉ鷼獾模?。

白江浩：“成長(zhǎng)不只帶走了陽(yáng)光，還帶走了我當(dāng)初那些不害怕失去的勇氣?！?/p>

王一伊：“那只證明你懦弱！”

白江浩：“你.....你.....”

王一伊：“時(shí)間不會(huì)反轉(zhuǎn)，過(guò)去的每一分鐘都是失去?！?/p>

白江浩：“我.....我.....”

王一伊：“你什么你，我什么我，姐姐我沒(méi)有時(shí)間陪你在這拌嘴，清醒點(diǎn)吧！”白江浩：“不要生氣嘛，我最近諸事不順，有點(diǎn)失落而已?！保ㄓ懞檬降男Γ?。

王一伊：“調(diào)整好自己的狀態(tài)，好好規(guī)劃一下人生?！?/p>

白江浩：“唉，說(shuō)來(lái)慚愧，悔不當(dāng)初啊?！?/p>

王一伊：“現(xiàn)在后悔還有希望，從現(xiàn)在開(kāi)始改變自己的人生態(tài)度，找一份適合自己的工作，畢竟現(xiàn)在年輕?！?/p>

白江浩：“說(shuō)的有道理啊，我年輕，這就是我的資本。”(恍然醒悟，）。

王一伊：“是?。〗阏f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧？”

白江浩：“是的，讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”（仰天長(zhǎng)嘯，兩人對(duì)視大笑）。

白江浩：“真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊！哥哥我要加油了！”

王一伊：“這才是我認(rèn)識(shí)的江浩，沒(méi)有看錯(cuò)，加油吧，姐姐我永遠(yuǎn)支持你?！保ㄅ牧艘幌掳捉频募?，微笑著）。

白江浩：“為了感謝你今天開(kāi)導(dǎo)我，哥哥我請(qǐng)你去吃飯”

（接住一伊手中的包，拍了一下一伊的背）。

王一伊：“這還差不多！”

（倆人肩并著肩一起走向了不遠(yuǎn)處的食堂......）。

第五幕：風(fēng)再起時(shí)。

插曲{樂(lè)曲《奔跑》}。

開(kāi)幕詞：用目標(biāo)打開(kāi)路，放飛青春的夢(mèng)想，用行動(dòng)為夢(mèng)想保駕護(hù)航。

人物：白江浩場(chǎng)地：公司、宿舍。

白江浩已經(jīng)給好幾家公司投了簡(jiǎn)歷，但是一直以來(lái)沒(méi)有任何消息，這天他正。

準(zhǔn)備給下一個(gè)中意的公司投簡(jiǎn)歷，這時(shí)電話(huà)鈴聲響了。

陌生人：“你好！是白江浩先生嗎？”

白江浩：“是的，請(qǐng)問(wèn)您是哪位？”

陌生人：“我姓王，恭喜你被方建筑集團(tuán)第六分公司錄用，請(qǐng)于明天早晨八點(diǎn)來(lái)我公司，商量簽約一事！”

白江浩：“真.....真的嗎？”

（驚訝、喜出望外、激動(dòng)）。

畫(huà)面播放：

1.辦公室所有人都去吃午飯了，白江浩一個(gè)人一邊看文件，一邊吃著泡面。

2.會(huì)議中，提出的方案，被所有人否定，并用無(wú)奈、質(zhì)疑的表情看著他。

3.熬夜，辛辛苦苦做出的策劃案，結(jié)果挨批。

白江浩：“經(jīng)理，這次活動(dòng)策劃做好了，您看看!”

(謙遜的笑，畢恭畢敬)。

經(jīng)理翻著看了看策劃案。

經(jīng)理：“這就是你給我做的策劃？”

白江浩：“是的，您看看有什么需要改進(jìn)的地方，我再改改。”

經(jīng)理：“我請(qǐng)你來(lái)是吃白飯的，幾天了就交給我這樣的策劃。”

（將文件夾扔向白江浩，很是生氣）。

4.頂著五月的太陽(yáng)，汗流浹背的騎著自行車(chē)，挨個(gè)給客戶(hù)送文件。

5..假如我們畢業(yè)了會(huì)議室中白江浩為大家講解著自己制作新方案的ppt，從開(kāi)始的唯唯諾諾，到最后越來(lái)越自信，甚至還用手比劃著，會(huì)議室中所有人都認(rèn)真聽(tīng)著，最后得到熱烈的鼓掌聲。

蔚藍(lán)的天空，燦爛的陽(yáng)光。這天白江浩拿到了人生的第一桶金，他特別激動(dòng)、特別興奮。抱著人生的第一桶金........

（獨(dú)白)白江浩：年少的你總認(rèn)為青春很長(zhǎng)，殊不知人生沒(méi)有幾個(gè)青春，你揮霍著你認(rèn)為沒(méi)有價(jià)值的青春，干著你覺(jué)得有意義的事情，然后卻青春的尾巴上用著比別人多兩倍甚至更多倍的精力，去完成以前需要完成的事。幾多青春，幾多放縱，幾多奮斗，幾多輝煌，年少不浴火，怎能成英雄!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我們這代人朗誦稿范文范本篇五

祖國(guó)山水美如畫(huà)，錦繡大地多壯麗。

滾滾長(zhǎng)江不盡流，滔滔黃河奔騰急。

長(zhǎng)城蜿蜒數(shù)萬(wàn)里，青藏高原稱(chēng)屋脊。

地下寶藏?zé)o窮盡，石油花開(kāi)香千里。

北疆牛羊肥且壯，瓊地椰子甜如蜜。

各個(gè)民族步調(diào)齊，團(tuán)結(jié)友愛(ài)勝兄弟。

五星紅旗高飄揚(yáng)，臺(tái)灣一定能統(tǒng)一。

天下興亡應(yīng)有責(zé)，祖國(guó)和諧是真理。

我們這代人朗誦稿范文范本篇六

或者，留下些什么？

還記得大學(xué)里的第一節(jié)課嗎？

看著那些陌生的臉詞不達(dá)意的自我介紹。

后來(lái)那些面孔卻日漸可親可愛(ài)。

但初見(jiàn)時(shí)的靦腆卻永遠(yuǎn)定格在記憶深處。

還懷念那些時(shí)光嗎？

晨曦微露時(shí)分，法國(guó)梧桐樹(shù)葉鋪散一地的小路上。

書(shū)聲瑯瑯的繁華。

氣勢(shì)恢宏的圖書(shū)館里，各種人生理想在那里醞釀沉淀。

還記得夜晚的稷下湖畔。

那位為你點(diǎn)著蠟燭拼湊愛(ài)的少年嗎？

他，今天也要離開(kāi)了。

你應(yīng)該不會(huì)忘了吧。

那份厚重如山的恩師情。

那張如父母親般慈愛(ài)的面容。

微風(fēng)中那一縷飄動(dòng)的白發(fā)。

時(shí)光的河如海流。

這一刻。

我們才突然驚覺(jué)。

四年。

仿佛一場(chǎng)春夢(mèng)。

還未開(kāi)始卻已宣告結(jié)束。

校園的櫻花開(kāi)了又落落了又開(kāi)。

它迎接了多少人的芳華。

此刻在繽紛的六月天。

它也為我們進(jìn)行長(zhǎng)亭古道般的送別。

我們走后。

依舊的校園。

青春的故事還會(huì)繼續(xù)上演。

我們要獨(dú)自撐起生命的暖色。

若干年后。

假如我們還能想起那段時(shí)光。

那一定是人生中關(guān)于相遇。

最華美的珍饈。

我們這代人朗誦稿范文范本篇七

老師，同學(xué)們：

大家好，我今天演講的題目是《我們這一代》。

我們是生在改革后，長(zhǎng)在春風(fēng)里的一代。我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期崢嶸歲月；沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)三年大饑荒的食不果腹；沒(méi)有受到過(guò)生活中挫折的磨練。

在別人眼里，我們這一代是泡在蜜糖罐里差點(diǎn)兒被淹死的一代，生活甜蜜得像哈根達(dá)斯。這算不算富足，我不得而知，但至少被認(rèn)為是幸福的。我們無(wú)需過(guò)早地為生活奔波，我們只需要好好學(xué)習(xí)，有父母寵著養(yǎng)著，萬(wàn)事無(wú)憂(yōu)。

我想說(shuō)，無(wú)所謂幸與不幸，每一代人都有一代人的幸運(yùn)與悲哀，只不過(guò)每一代的幸與不幸都發(fā)生了變化，所以產(chǎn)生了代溝，不能互相理解罷了。我們盯著自己的不幸，顧影自憐；別人盯著我們的幸運(yùn)，說(shuō)我們：“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁?！?/p>

有人說(shuō)，我們很悲哀，父母將自己的期望付諸在我們身上，我們做著自己不喜歡的事，沒(méi)有自己的人生。但其實(shí)我們每一代人都背負(fù)著上一代人的期望，他們不是將自己的想法強(qiáng)加在我們身上，只是希望能通過(guò)自己多年經(jīng)驗(yàn)，能讓我們少走彎路，讓我們生活得更好。我的祖父輩，知道了擁有一技之長(zhǎng)的重要性，所以我的父親那一輩人大多有一門(mén)手藝；我的父輩，知道了知識(shí)就是力量，所以他們會(huì)不辭辛苦供我們上學(xué)；到我們的這一代，會(huì)覺(jué)得應(yīng)付式的念書(shū)識(shí)字并不能讓內(nèi)心得到滿(mǎn)足，所以我們的下一代會(huì)學(xué)習(xí)某些能陶冶情操豐富內(nèi)心世界，卻與掙錢(qián)無(wú)關(guān)的東西；但是我們下一代必定又該不滿(mǎn)意了，至于他們哪里不滿(mǎn)意我們就不得而知了。

我想說(shuō)的是，每一代人都有一代人的遺憾，而每一代人也都在避免他們的下一代重蹈覆轍，也許方法你不仍同，但他們的初衷必定是好的，而且也必定是能起到作用的。

從一代一代的承接與發(fā)展的角度看，在這過(guò)程中的確失去了很多，但我們的確也得到了很多，時(shí)代的確在進(jìn)步，我們追求的層次也在提高。我們的追求，從物質(zhì)層次，逐漸再向精神層次提升，這便是進(jìn)步，是我們自己的進(jìn)步，也是整個(gè)時(shí)代的進(jìn)步。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

我們這代人朗誦稿范文范本篇八

是1031社區(qū)散伙的時(shí)間。

三年一夢(mèng)，一醉方休!

醉到深處不知事，數(shù)人抬著回寢室;。

吐露內(nèi)心隱藏事，性情中人真漢子。

青春就這樣呼嘯而過(guò)，奔三的我們?nèi)蓊仢u老，

歲月滄桑，我們學(xué)會(huì)了什么，該追憶些什么?

畢業(yè)在即，明天的明天，誰(shuí)知道我們?cè)撊ハ蚝翁?

畢業(yè)是一場(chǎng)宿醉!

有的人哭了，男兒有淚不輕彈?那是未到傷心處;。

有的人笑了，笑他人又醉又哭;。

有的人暈了，迷迷糊糊還能走路;。

有的人醉了，醉的不知身在何處;。

有的人吐了，吐的一塌糊涂;。

有的人仍醒著，凡事十分清楚;。

還有有的人什么事都沒(méi)有…。

畢業(yè)殘忍又殘酷，

但卻能留在內(nèi)心最深處。

醉后一夜。

畢業(yè)，吃散伙飯的時(shí)刻。

許多人喝了、醉了、吐了、哭了，

醉酒是一種痛苦，不醉亦是一種痛苦。

人生難得幾回醉，就這樣痛快淋漓地醉一回!

再見(jiàn)青春，再見(jiàn)了燦爛的大學(xué)，

再見(jiàn)了社區(qū)同窗，再見(jiàn)了豫工院的三年時(shí)光。

朋友一生一起走，一句話(huà)一輩子，一生情一杯酒。

醉酒，醉翁之意不在酒!

晚安朋友!

明天，你好!

經(jīng)過(guò)了一晚，

又吵又鬧、有哭有笑、既醉即吐的喧囂，

醉了的人逐漸清醒了過(guò)來(lái)，

不想醒來(lái)的人繼續(xù)睡著，

一切一如往常變得那么安靜。

看昨天的我們走遠(yuǎn)了，

今天的我們是否安好?

大學(xué)，一邊失去一邊在尋找，

還好我們有明天，

可以開(kāi)始新的美麗。

明天你好，

不論你是多么渺小!

加油，

那么多的姐妹兄弟!

我們這代人朗誦稿范文范本篇九

我們這一代是時(shí)代的新人，充滿(mǎn)了理想與希望。同時(shí)，我們也是充滿(mǎn)矛盾的一代，正快樂(lè)而無(wú)奈地徘徊在人生的第一個(gè)十字路口。

我們的內(nèi)心世界里深藏的更多的是叛逆與固執(zhí)，常常視爸媽的疼愛(ài)為嘮叨，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”早已成為我們很多人所謂的座右銘。于是，多慮替換了我們純真的童心，難以捉摸的個(gè)性讓長(zhǎng)輩和老師們摸不著頭腦；于是我們開(kāi)始變得固執(zhí)與強(qiáng)硬，冷漠而不易接近，任性地認(rèn)為沒(méi)有什么能把我怎么樣，倔強(qiáng)地用一層隱形的薄膜把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹。

這就是我們，倍受關(guān)注的90后，帶著獨(dú)生子女的孤傲與自我，帶著青春時(shí)代的追求和夢(mèng)想，踏著時(shí)代的鼓點(diǎn)，逐漸走向成熟，邁向成功！

我們這代人朗誦稿范文范本篇十

這么多天了，心里一直不是很舒服，本來(lái)想從學(xué)校回來(lái)就把思緒整理一下，但是一直無(wú)從下手，只知道回憶一個(gè)個(gè)走的時(shí)候的場(chǎng)景，我們不是表現(xiàn)的很深情，不像什么生死離別，可能每個(gè)人只是在正常的做著自己該做的事情，但是從眼睛里還是可以看出那些不一樣的東西，只是眼睛，眼神記錄那一刻，相信那時(shí)都在心里默念，就是這個(gè)畫(huà)面，我一定要刻在腦子里。不知道是我反應(yīng)癡呆還是麻木了，這幾天稍微的正常了，所以就想寫(xiě)些東西，以作留念，畢竟我感覺(jué)自己現(xiàn)在已經(jīng)比剛從學(xué)校回來(lái)的時(shí)候理智些。

往往留念某個(gè)事情的時(shí)候，我們都喜歡從開(kāi)始想起，這就是人之常情吧，對(duì)于大學(xué)的留戀我必須從我們的活動(dòng)室開(kāi)始，一個(gè)不一般的大寢室，剛?cè)サ臅r(shí)候一肚子的抱怨，但是在大家第一次要分開(kāi)的時(shí)候，大家是多么的不舍，在那個(gè)什么都搬出去的空屋子，強(qiáng)“忍”著還是住了好幾天，其實(shí)那時(shí)挺傻的。只是覺(jué)得那種感覺(jué)有必要好好在享受一下，現(xiàn)在想到那個(gè)時(shí)候還可以依稀的記得自己那時(shí)候住的哪個(gè)床鋪，一個(gè)個(gè)畫(huà)面的定格，翻來(lái)自己內(nèi)心自己的畫(huà)卷可以想到每個(gè)人在那個(gè)特定的時(shí)空的動(dòng)作，表情，言語(yǔ)。有人說(shuō)時(shí)間的流逝就像是翻書(shū)一樣，一頁(yè)一頁(yè)，每一瞬間都是一頁(yè)，不知道你的心里那本書(shū)有多厚，關(guān)于這個(gè)時(shí)間段的。閑的沒(méi)事的時(shí)候在心里翻一下，憶而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。

平常的點(diǎn)滴是不經(jīng)意的改變，讓你會(huì)覺(jué)得自己不知不覺(jué)就陷進(jìn)去了，就像認(rèn)識(shí)我們這一群“狐朋狗友”，一直在思考一個(gè)問(wèn)題，我們這些人現(xiàn)在分開(kāi)了，很牽掛，但是我們是什么時(shí)候開(kāi)始變的這么好了，記得開(kāi)始的時(shí)候一個(gè)個(gè)的，都很不屑。自己過(guò)自己的，其實(shí)這就是時(shí)間的魅力吧，會(huì)讓我們?cè)诓恢朗裁辞闆r的時(shí)候，就對(duì)彼此產(chǎn)生了依戀，以至于我們要分開(kāi)的時(shí)候那該死的不舍，看到有人這樣說(shuō)，如果自己不是一個(gè)有感情的人多好，可能是因?yàn)橐缿俚奶珡?qiáng)烈了吧。在我個(gè)人看來(lái)這其實(shí)就是一種幸福，我也是隱隱的體會(huì)到的，幸福應(yīng)該是件高興的事情，但是我還是體會(huì)不到這其中的快樂(lè)，估計(jì)是我的道行還是不夠吧，但是我還是很明確的堅(jiān)信這個(gè)確實(shí)是件幸福的事情，即使現(xiàn)在體會(huì)不到其中的快樂(lè)，以后會(huì)的，以后會(huì)的。

有時(shí)候我在寫(xiě)東西的時(shí)候就不知道自己在說(shuō)什么，只是順著自己的思維流，記得不知道哪個(gè)老師說(shuō)的，順著自己的思維流就不會(huì)錯(cuò)，即使不知所云，說(shuō)道這里我想到了籃球場(chǎng)，不管是西區(qū)的還是東區(qū)的，在西區(qū)的時(shí)候認(rèn)識(shí)他們，哪個(gè)時(shí)候不知道的還以為我就是他們那一批的，在這里只有他們能看懂，平在這里就是告訴你們，雖然咱們不是一個(gè)寢室的，但是知道你們心里已經(jīng)把我作為是了，我在心里也是，認(rèn)識(shí)你們很好，說(shuō)實(shí)話(huà)，你們知道的。

分開(kāi)的時(shí)候我們出去過(guò)幾次，拍了些照片，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候真的很感謝，建議不錯(cuò)，我們可以很好的記得，那些真實(shí)的不能在真實(shí)的照片，你們明白的。相信以后不管遇到什么不開(kāi)心的事情，翻出來(lái)看看，會(huì)有發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)涌出來(lái)，男士一般都這樣，不遠(yuǎn)流露自己的情感。男士，我用這個(gè)詞，而不是男孩，這是給現(xiàn)在的我們。不愿意流露，并不是沒(méi)有，每次在喝高的時(shí)候，呵呵，說(shuō)出來(lái)了，要的就是這種感覺(jué)。刀子嘴豆腐心，不是很恰當(dāng)吧，就將就用吧。

說(shuō)了這么多，都是在過(guò)去，我自己的感悟，治療過(guò)去的痛苦最好的良藥就是以后的不斷積累過(guò)去，說(shuō)白了就是一直往前走，當(dāng)你再回頭的時(shí)候我們就可以理解那時(shí)候的幸福，時(shí)間會(huì)幫助我們理解，也會(huì)告訴我們一切，寫(xiě)到這里，應(yīng)該開(kāi)始祝福兄弟們，一路走好，好好混，相信我們有實(shí)力可以在以后想見(jiàn)的時(shí)候隨時(shí)可以見(jiàn)到，這個(gè)可不是件容易的事情，只有我們可以左右自己的時(shí)候，有那個(gè)物質(zhì)實(shí)力。再多的就不說(shuō)了，都明白。

我們這代人朗誦稿范文范本篇十一

一切的一切都已結(jié)束了。

無(wú)論花開(kāi)花落，

春去秋過(guò)，

那怕生老病死也不會(huì)再聯(lián)絡(luò)……。

《畢業(yè)季》。

寫(xiě)下的字，

劃下的傷，

抹不掉的思念，

解不開(kāi)的千千結(jié)。

一片落葉的飄零，

誰(shuí)人識(shí)得它的模樣。

它曾經(jīng)在春天，與花相伴。

它曾經(jīng)在夏日，托起綠蔭。

它也會(huì)在冬天，同雪長(zhǎng)眠。

鳥(niǎo)兒在尋找，

冬天溫暖的歸宿。

人們看見(jiàn)了無(wú)數(shù)的感傷，

就像鳥(niǎo)兒的遷徙。

停下的不是歸途，

而是中轉(zhuǎn)站。

母校是一棵樹(shù)，

畢業(yè)生就像一片落葉。

秋天是落葉的季節(jié)，

夏天是畢業(yè)的季節(jié)，

落葉有秋風(fēng)相送。

葉有多輕，風(fēng)就送走多遠(yuǎn)。

人有多少，分離就有多長(zhǎng)。

借一支筆給你，

不用還。

只要還能相遇，

就不會(huì)忘記。

曾經(jīng)有一支筆，

讓你寫(xiě)下了那么多秘密，

關(guān)于你的記憶，我的回憶。

只能笑了，

不笑只能苦了自己。

一陣風(fēng)吹來(lái)，

最好的感覺(jué)，

在陽(yáng)光下。

雁過(guò)無(wú)痕，歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光不再。

偶爾經(jīng)過(guò)學(xué)校一旁的小路時(shí)，

便會(huì)覺(jué)得自己的心變的泠漠，

已是不再為誰(shuí)感動(dòng)的冰泠。

滿(mǎn)天的烏云彌漫，

但，仍有一朵白云固執(zhí)的回歸。

閉上雙眼，

茫然間想起了我們一同走過(guò)的'夏天，

純潔的沒(méi)有紅塵雜質(zhì)的笑臉，

很濕，

但始終沒(méi)有劃過(guò)臉頰的淚花。

曾對(duì)著天空大喊：“生活還要繼續(xù)，我們不能哭泣!”

曾一同坐在樹(shù)陰下談笑風(fēng)生，

追逐在空曠的校園，

穿梭在車(chē)水馬龍的人流里。

說(shuō)，要讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，

成為沖出云端的雀鳥(niǎo)。

早已褪色的舊照片，

記錄了我們一同走過(guò)的夏天中的每一個(gè)精彩瞬間。

《畢業(yè)季之思》。

涼爽的風(fēng)吹著深深淺淺的綠，

吹著濃濃淡淡的紅。

我一如往常地穿越其中，

從不知這些美勝于珍貴的夢(mèng)。

我是一個(gè)愚蠢的過(guò)客，

每天都在做夢(mèng)，

總不珍惜醒來(lái)的每時(shí)每分。

我又是一個(gè)過(guò)分的過(guò)客。

總奢望今天還是昨天。

他們抱著芬芳遠(yuǎn)去，

他們的臉上定格了喜悅的笑容。

他們的笑容闖進(jìn)了我的心里，

我的憂(yōu)愁終于決堤。

未來(lái)不是一片肥沃的土地，

誰(shuí)無(wú)不能隨便從里面挖出奇跡，

迷惘和猶豫是當(dāng)下最沉重的行李。

在追求理想的路上，

積極的能量會(huì)和我們聚在一起。

如果我還沒(méi)放棄自己，

現(xiàn)在一切還來(lái)得及。

《同學(xué)錄》。

歲月的河流上，

會(huì)流走很多很多。

相逢時(shí)的那片紅葉，

也會(huì)褪色嗎?

讓我把無(wú)聲的語(yǔ)言，

融進(jìn)江南的風(fēng)。

這本同學(xué)錄，將是我生活的影子，

它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事。

回首昨天，

應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧。

面對(duì)今天，

應(yīng)信心百倍。

展望未來(lái)，

應(yīng)倍加珍惜。

美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合，

是勇敢和智慧的結(jié)晶。

讓生命的書(shū)頁(yè)，

永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。

雖然這只是一張小小的紙片，

但它凝聚著我無(wú)限的翔與著戀!

《畢業(yè)那天》。

炎熱的廈天，

火熱如同當(dāng)天棒。

照著似花的容顏，

見(jiàn)證年少的青春。

遠(yuǎn)處的電鈴響聲，

宣告著即將分離。

也許天各一方，

也許未曾改變。

三五好友知已，

記錄著彼此的聯(lián)系方式，

為這即將告別，

留下一點(diǎn)蹤跡。

踏上單車(chē)，

眾人尋游鄉(xiāng)村。

樸素的村莊簡(jiǎn)陋陳列著，

澗澗的河流溪溪的流水，

一片片麥田散發(fā)誘人馥香，

驚叫聲在空曠的田野回響。

如同在訴著說(shuō)，

你我昨日的故事。

畢業(yè)那天，

也哭了。

《送別》。

南風(fēng)又輕輕的吹送，

相聚的光陰匆匆。

親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，

離別以后要彼此珍重。

綻放最絢爛的笑容，

給明天更美的夢(mèng)。

親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手，

從今以后要各奔西東。

不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，

成長(zhǎng)的路上有你有我。

不管相逢在什么時(shí)候，

鳳凰花吐露著艷紅，

在祝福你我的夢(mèng)。

當(dāng)我們飛向那海闊天空，

不要彷徨也不要停留，

不管歲月有多長(zhǎng)久，

請(qǐng)珍惜相聚的每一刻。

不管多少個(gè)春夏秋冬，

我們這代人朗誦稿范文范本篇十二

祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)!

記憶里的長(zhǎng)河，

有一條龍深深睡著，

一聲巨大的怒吼，

氣壯山河!

祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)!

您所遭受的凌辱已印在我的心窩，

愿用生命去保衛(wèi)祖國(guó)的山河!

追逐夢(mèng)想的執(zhí)著，

把真心向祖國(guó)母親述說(shuō)，

您的富饒是我們最大的歡樂(lè)，

您的強(qiáng)大是我們唯一的抉擇!

祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)!

是您給予我們生命和歡樂(lè)，

愿為您將一切欲望割舍。

祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)!

您是我們中華兒女共同的母親，

您的名字叫中國(guó)!

祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)!

歷史的屈辱已經(jīng)凝結(jié)，

我們?cè)笧槟鷬^起拼搏，

堅(jiān)信您的明天定會(huì)生機(jī)勃勃!

我們這代人朗誦稿范文范本篇十三

一百年也許太久。

任人宰割。

中華民族五千年。

最黑暗最悲慘。

承載著堅(jiān)強(qiáng)。

勇敢執(zhí)著。

坎坷只是我們生命的小風(fēng)波。

乘風(fēng)破浪駛向光芒。

我們熱愛(ài)這里的天空。

盡管曾經(jīng)沒(méi)有現(xiàn)在平靜。

飛鳥(niǎo)劃過(guò)天空還留著點(diǎn)傷痛。

遠(yuǎn)方還有受傷的靈魂在游動(dòng)。

我們是一個(gè)偉大而古老的國(guó)度。

我們有美的傳統(tǒng)。

每當(dāng)鮮花盛開(kāi)的時(shí)候。

您就是一個(gè)美麗的花仙子。

傳承著浪漫的歌喉。

演奏著大自然的雄姿與英發(fā)。

那藍(lán)天印照著你那精靈般的眼眸。

那峰巔上的白雪在陽(yáng)光的照耀下。

露出了美麗的笑臉。

媽媽一個(gè)親切的稱(chēng)呼。

當(dāng)我們躺在您溫暖的懷中。

仰望遼闊的天空。

瞬間我們就能感受你那婆娑的身影。

愛(ài)就會(huì)在我們心靈傳遞。

您那撥打的滋養(yǎng)。

填充我們的不足。

使我們有重組的勇氣。

帶有聰慧的智謀。

開(kāi)創(chuàng)我們偉大的新世紀(jì)。

我們從不愿高飛。

我們從不未忘記痛苦和離。

這里溫馨遼闊的天空任我們翱翔自由。

我們承載著您那偉大的情懷。

和煦的陽(yáng)光透過(guò)你那天山泉水的清澈。

照耀多彩的大地。

黃河是我們搖籃。

長(zhǎng)江是我們的血脈。

您卻傳遞了我們靈魂。

在這里洶涌澎湃。

五千年我們是這世界最勇敢的黃種人。

從未改變故鄉(xiāng)最溫暖。

也許生命。

善良與純真更加美麗。

樹(shù)林在雨后的陽(yáng)光里熠熠生輝。

最浪漫最純潔最和諧最無(wú)暇。

天空浪漫的彩虹。

展示烏云背后的光彩。

綠葉更加翠綠在陽(yáng)光的呵護(hù)里。

我愛(ài)我的母親。

在時(shí)間與歲月的浪潮里。

一顆問(wèn)答的心靈。

天空在最偉大的星星。

大地最無(wú)暇的七色花。

天高地厚遼闊翱翔。

慢慢伸向陽(yáng)光的溫暖。

是您的歌聲演奏最真情的心懷。

你那飄飄的發(fā)梢。

是微風(fēng)給你帶來(lái)最初的夢(mèng)想。

您那歡聲笑語(yǔ)。

是陽(yáng)光從大地碰觸的溫暖。

大自然的樂(lè)章多姿多彩。

唯獨(dú)你那純真語(yǔ)善良。

才能演奏出交響曲的雄姿語(yǔ)英發(fā)。

也許善良。

溫馨語(yǔ)慈祥一直相伴。

原始的嬰兒在完美的世界錦上添花。

最兩慢的愛(ài)情旅程。

攜手百年之好。

最純潔最幸福最感動(dòng)。

也許感覺(jué)是在靈感的腦海里徘徊。

也許商量是在幸福的大海里遨游。

我們都會(huì)感動(dòng)在天籟。

鴻痕的劃過(guò)是在展示畫(huà)卷。

是您來(lái)到大自然的清馨。

如果時(shí)間證明所有。

我將會(huì)用我全部的心靈證明。

偉大慈祥將美麗換回。

如果天空代表遼闊。

我將會(huì)用我全部的生命吶喊。

偉大慈祥將自由翱翔。

我們這代人朗誦稿范文范本篇十四

清晨，站在高高的石碑下。

平靜的松柏，有著剛強(qiáng)的性格。

我，一個(gè)無(wú)名的詩(shī)人。

迎著清風(fēng)寫(xiě)下這組詩(shī)歌。

這是一組深情的詩(shī)歌。

寫(xiě)給烈士，寫(xiě)給鮮艷的五星紅旗。

來(lái)到將軍墓前。

也就站在了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。

我看到在嘹亮的沖鋒號(hào)聲中。

英勇的戰(zhàn)士迎著炮火倒下。

我看到鮮紅的血液在流淌。

我感到一種力量馳騁于我的身體內(nèi)外。

坐下來(lái)，我眼含淚水。

坐在戰(zhàn)爭(zhēng)中的這個(gè)土坡上。

抬頭仰望湛藍(lán)的天空。

我的靈魂在一朵云里。

聽(tīng)到一種經(jīng)久不息的激情。

那是一首雄渾和深厚的歌。

在風(fēng)中揚(yáng)起，一首歌。

就這樣打開(kāi)了我的情結(jié)。

我時(shí)常在這里行走。

看著松柏肅立成凝重的詩(shī)行。

紅色的泥土，生長(zhǎng)著綠色的植物。

同樣，也生長(zhǎng)最真的緬懷。

在那首激揚(yáng)奮進(jìn)的歌聲中。

我的夢(mèng)，還在戰(zhàn)場(chǎng)中馳騁。

還難以忘記：“為了新中國(guó)，前進(jìn)!”

二

春天的風(fēng)仍然有些冷。

但誰(shuí)又會(huì)錯(cuò)過(guò)張揚(yáng)生命的季節(jié)。

從城市到鄉(xiāng)村，每一個(gè)新的物種和生命。

都以一種原始的真實(shí)保持一種微笑。

我看到一些驚天動(dòng)地的事物。

從巖石的裂縫中走出來(lái)。

我看到一株株小草體內(nèi)的血液在上升。

今天，回首過(guò)去。

我站在歷史的山峰上。

看到咆哮的江河，憤怒的民族。

我看到一個(gè)不屈的靈魂燃燒著不屈的火種。

是的，我們從不向命運(yùn)妥協(xié)。

我們從風(fēng)塵中走來(lái)，又從硝煙中穿越。

歷史早已把我們寫(xiě)成殷紅的血書(shū)。

祖國(guó)，我就這樣地從清晨醒來(lái)。

不為動(dòng)情與一滴眼淚抑或。

傾灑一腔的熱血。

只為用我滴血的心守護(hù)您的尊嚴(yán)。

使您的靈與肉達(dá)到完整和統(tǒng)一。

只為在一片荒蕪的山坡上。

寫(xiě)一首詩(shī)與種一棵樹(shù)。

這一刻，我抬起高昂的頭顱。

在祖國(guó)面前，我感覺(jué)。

我的柔弱已然變得剛強(qiáng)。

我、花朵和任意一只飛鳥(niǎo)。

都可以流連于生命的河川。

抑或葬身于民族危亡的前沿。

的確，我們已然沒(méi)有彷徨的余地。

三

純情的五月和熱烈的六月沒(méi)有界線(xiàn)。

我端起一杯殷紅色的液體。

迎接燦燦的月光和喧響的太陽(yáng)。

音樂(lè)響起慶典的歌聲飛舞。

沉沉浮浮的回聲中有一只手青青上揚(yáng)。

清波蕩漾在天空，凝聚激情。

我的祖國(guó)!一聲吶喊從高腳杯里沸騰。

此刻，我不想把祖國(guó)稱(chēng)呼為“母親”

因?yàn)樵谧鎳?guó)面前，我實(shí)在是太渺小，太卑微。

我只是無(wú)名的詩(shī)人，就像一個(gè)鄉(xiāng)村的孩子。

常常被春天里的一些芽，蒙醒。

她們翠綠了我心中每一個(gè)生長(zhǎng)的故事。

于是我學(xué)會(huì)爬行、奔跑，學(xué)會(huì)思考與成熟。

我學(xué)會(huì)以一條河流的姿勢(shì)，眼含淚水和歡笑。

于是，我在祖國(guó)的山河中穿行。

您那巍峨的高山、奔騰的大川。

廣袤的田野、無(wú)邊的草原。

祖國(guó)，我這個(gè)鄉(xiāng)村的孩子。

已然觸摸到您那堅(jiān)強(qiáng)剛毅的骨。

已然悄悄地進(jìn)入您的生命。

直至您深邃的血脈。

那么，我開(kāi)始把自己當(dāng)做一粒種子。

用水、詩(shī)歌和生命。

種植在祖國(guó)的土地上。

那么，我以一種最純凈的聲音。

向無(wú)垠的天空宣布。

一株秋天已然成熟的紅高粱。

四

我還想以一個(gè)無(wú)名詩(shī)人的身份。

用我那雙僵硬的手指不停地敲打。

那些已經(jīng)沉睡千年的詩(shī)歌。

以及詩(shī)歌中那一顆最樸素的心。

我用仰望的姿勢(shì)來(lái)感受著您的精神。

還有您那高潔的靈魂。

濕潤(rùn)的晨風(fēng)拂面而至。

我感覺(jué)到您如花般輕盈飄落。

是您讓一個(gè)靈魂在痛苦中訴說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)。

在清晨面向陽(yáng)光，在孤獨(dú)中面向海洋。

是您把我?guī)肓藭r(shí)光與歲月的輪回里。

讓我的心靈漫過(guò)沉寂，高高飛揚(yáng)。

我情愿做一只靈動(dòng)的鳥(niǎo)。

穿梭遠(yuǎn)古河床與現(xiàn)代田野。

穿梭于來(lái)自血液里的詩(shī)行之間。

這是一只思索的鳥(niǎo)，遐想的鳥(niǎo)。

帶著對(duì)您的一腔忠誠(chéng)和不悔的摯愛(ài)。

來(lái)傳播您那心胸之開(kāi)闊，大愛(ài)之恢弘。

為什么我的眼里時(shí)常含有淚水?

因?yàn)閺奈倚牡咨類(lèi)?ài)我的祖國(guó)!

因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉!

我愛(ài)夕陽(yáng)、牧歌、篝火、麥地、羊群。

以及自由自在吃草的馬兒。

站在燃燒著的天空下，我的思緒。

我最熱情的眼淚和我的血液沸騰交融!

我們這代人朗誦稿范文范本篇十五

在相隔了年齡這一道溝渠的關(guān)系下，要想接受父母親上一代的思想的確有些困難，或者是要上一代理解這一代的行為也絕非易事。這時(shí)屏蔽大概就成為了避免矛盾的最佳選項(xiàng)?！拔也欢?，所以我不理，你不接受，也就不必深入了解了?！本驮谶@樣的思想下，兩代人的距離逐漸的被拉開(kāi)。而真正和諧的兩代人的關(guān)系，一定不是建立在互不打擾到基礎(chǔ)上的，屏蔽，帶來(lái)的可能會(huì)是不可跨越的鴻溝，陌生感也會(huì)因此而產(chǎn)生。

如此的屏蔽，帶來(lái)的可能會(huì)是你回到家后，父母尷尬的開(kāi)啟對(duì)話(huà)模式，問(wèn)你一句“最近怎么樣”，而你卻不太樂(lè)意地回答著“還好”，談話(huà)就此結(jié)束。他們希望走進(jìn)你的生活圈，但即使是走進(jìn)去了，卻也只能傻愣愣的站在原地畏手畏腳，生怕給你帶來(lái)不便。這大概就是為什么大部分的人屏蔽父母，而父母卻無(wú)力反對(duì)的原因。

想要保持一份親切又不失尊重的親情，最重要的是撇開(kāi)那層薄紗，填滿(mǎn)若有若無(wú)的鴻溝。距離當(dāng)然不可無(wú)，所以在保持心靈相通的默契下，適當(dāng)?shù)母糸_(kāi)那么一小許距離也沒(méi)什么不好。沒(méi)有那么多的約束，反而會(huì)多一份自由，個(gè)人空間也會(huì)因此更精彩。只要，不是每段對(duì)話(huà)都是毫無(wú)感情色彩的“嗯”“啊”“哦”。

屏蔽之舉可以取，屏蔽之心不可有，屏蔽，終究還是不傷大雅的距離。

我們這一代人，錯(cuò)錯(cuò)落落走在歷史的山路上，前后拉得很長(zhǎng)。

我們這代人朗誦稿范文范本篇十六

青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的`晴空，像迷人的海洋。

深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。

青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。

充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)和活力。

青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)。

朝氣蓬勃，充滿(mǎn)期望，愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。

青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)瑕。

猶如一張白紙，如寫(xiě)的文字，愛(ài)畫(huà)最新最美的圖畫(huà)。

青春是無(wú)色的。像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。

放縱它，遺憾終生;駕馭它，乘風(fēng)破浪。

青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

青春是一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌。

讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季。