防止學(xué)生沉迷手機(jī)范文匯總(大全13篇)

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并努力改進(jìn)。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們具備批判性的思維能力和邏輯思維的清晰性。接下來是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感。

防止學(xué)生沉迷手機(jī)范文匯總篇一

親愛的同學(xué)們:。

近年來，隨著家庭經(jīng)濟(jì)條件的改善，隨著智能手機(jī)、平板電腦的普及以及針對低齡人群開發(fā)軟件的增長，這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛不釋手的“玩伴”，讓越來越多的低齡兒童成為“觸屏一代”。但是，隨之而來的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康。

當(dāng)手機(jī)、電腦從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們的成長帶來了許多隱患。

第一:使用手機(jī)、電腦對身體健康有不良的影響。小學(xué)生使用手機(jī)時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重的危害了我們的智力發(fā)育和健康成長。

第二:更嚴(yán)重的是，有的同學(xué)利用手機(jī)、電腦玩游戲，聊天，不分白天黑夜，玩物喪志，精神萎靡不振，學(xué)習(xí)成績一落千丈。

第三，根基國家權(quán)威教育機(jī)構(gòu)“中小學(xué)生如何看待家長不合理使用電子產(chǎn)品”的調(diào)查結(jié)果來看，家長不合理使用電子產(chǎn)品對對孩子起到的是非常消極的示范作用，特別是在孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)活動時玩電子產(chǎn)品，不僅嚴(yán)重影響孩子的的學(xué)習(xí)注意力集中度，更嚴(yán)重的是會讓孩子產(chǎn)生非常嚴(yán)重的不公平感，如果這種負(fù)面情緒長期積累，不但會降低孩子的學(xué)習(xí)興趣，甚至?xí)a(chǎn)生強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒，進(jìn)而影響孩子正確人格和人生觀的'形成。

為了保證我校學(xué)生的身心健康發(fā)展，在此我們向中心小學(xué)全體師生和家長發(fā)出以下倡議:。

1、作為學(xué)生，以不玩手機(jī)、電腦為榮，拒絕手機(jī)、電腦打擾我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活。

2、班干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)。

3、嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起。在周一至周四晚上，拒絕手機(jī)、電腦。周五至周日合理安排時間，勞逸結(jié)合。

4、家長同志們，請為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，請自覺合理使用電子產(chǎn)品，合理安排好自己和孩子的生活，陪著自己的孩子健康快樂成長。

同學(xué)們，文明是我們每個學(xué)生必備的素質(zhì)，是我們身為新時代少年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起，在日常生活中杜絕使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，讓校園的文明之風(fēng)從拒絕手機(jī)、電腦開始，我們行動起來，爭做文明學(xué)生，共建文明校園!

我們的口號:遠(yuǎn)離手機(jī)，拒絕手機(jī)游戲從我做起，從現(xiàn)在做起!

倡議人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

防止學(xué)生沉迷手機(jī)范文匯總篇二

親愛的同學(xué)們：

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)最初作為一種社交工具，在提供快捷便利的同時，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。課堂上，許多未完成的'游戲，未聊盡興的天、未看完的小說，不僅影響了同學(xué)們的聽課效率、聽課質(zhì)量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序，嚴(yán)重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，我們提出如下倡議：

1、上課時自覺關(guān)閉手機(jī)，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。

2、上課不以看時間為借口拿出手機(jī)，不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲，養(yǎng)成上課不玩手機(jī)、不帶手機(jī)的好習(xí)慣。

3、上課專心聽講，認(rèn)真做好聽課筆記，自覺遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

4、黨員、入黨積極分子、各班班干部要以身作則，上課不玩手機(jī)，并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

5、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機(jī)。

同學(xué)們，讓手機(jī)擱置一旁冷遇它50分鐘，專心的投入學(xué)習(xí)50分鐘，你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊(yùn)，一起“遠(yuǎn)離手機(jī)聚焦課堂”吧！讓我們趕快行動起來吧！

倡議人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

防止學(xué)生沉迷手機(jī)范文匯總篇三

親愛的同學(xué)們：

今天我們倡議的主題是：遵守學(xué)校規(guī)章制度，不把手機(jī)帶進(jìn)校園。

高中階段是一個人一生中接受教育、培養(yǎng)意志、鍛造品格、奠定未來的重要階段。但是我們遺憾地看到，手機(jī)在校園中的出現(xiàn)給我們成長帶來了的許多隱患。首先，使用手機(jī)對身體健康有不良影響。中學(xué)生在使用手機(jī)時，大腦中吸收的輻射比成年人要高出5%。其次，很多同學(xué)在校園內(nèi)使用手機(jī)、互發(fā)信息的現(xiàn)象，已經(jīng)嚴(yán)重干擾到正常的教育教學(xué)和課堂秩序，嚴(yán)重影響到了同學(xué)們專心學(xué)習(xí)和成績的提高。再次，很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比或趕時髦，讓我們想想看，因?yàn)槲覀兊奶摌s而使父母增加一筆額外的負(fù)擔(dān)，手機(jī)——我們還能夠用的安心嗎!

或許有些同學(xué)會說;沒有手機(jī)無法于家長聯(lián)系。下面我向大家介紹幾種在校期間與家長聯(lián)系的方法。1、使用校園ic卡撥打公用電話。2、若遇緊急情況，可以向班主任借用手機(jī)與家長取得聯(lián)系。3、如果班主任不在，可以到學(xué)生指導(dǎo)部請示使用外線固定電話與家長聯(lián)系。

鑒于以上情況，為了進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，營造良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)，校團(tuán)委、學(xué)生會特向全校學(xué)生提出以下倡議：

1、作為中學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，以不攜帶手機(jī)為榮，不互相攀比為榮。

2、各班班干部、團(tuán)干部、三好學(xué)生應(yīng)率先示范、以身作則，做出表率，堅決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)。

3、不向父母提過分要求，不以各種理由索要手機(jī)，加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

同學(xué)們，不要因?yàn)樵谛Ｊ褂檬謾C(jī)而影響他人，擾亂學(xué)校的.秩序。顧及他人是一種文明修養(yǎng)的象征，你將獲得他人默默的尊重。讓我們攜起手來，拒絕手機(jī)進(jìn)入校園;讓我們行動起來，爭做文明學(xué)生，共建文明校園!

在現(xiàn)代生活中，手機(jī)成了人們必不可少的工具，在人們經(jīng)常通過微信工作，而我們使用手機(jī)，無非就是想娛樂消遣，開心過頭就會耽誤學(xué)習(xí)。為了讓更多同學(xué)學(xué)會在學(xué)習(xí)上讓手機(jī)成為你的好幫手，娛樂時成為你的好朋友，為此我提出以下幾點(diǎn)倡議：

1、控制娛樂時間，我們必須完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)才可以玩手機(jī)，并且控制在一小時之內(nèi)。

2、下載有關(guān)學(xué)習(xí)的軟件，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，有的軟件可以強(qiáng)制關(guān)閉手機(jī)，有的可以尋找學(xué)習(xí)伙伴，有的可以免費(fèi)提供古詩文講解，挑選喜歡的使用。

3、學(xué)習(xí)時可以播放輕音樂，這樣既可以靜心，又可以不覺得枯燥。

4、關(guān)注分享學(xué)習(xí)內(nèi)容的微信公眾號，微信搜一搜可以搜索電子試卷，歸納知識，學(xué)習(xí)資源很多。

5、觀看英文動畫，培養(yǎng)語感。

6、看小說動漫或者電視劇時，也可以積累好詞好句，學(xué)習(xí)人物的優(yōu)良品質(zhì)。

希望通過我們共同的努力，克制手機(jī)的使用時間和過度的娛樂，讓手機(jī)不再是家長眼中毒瘤，讓我們合理使用手機(jī)，健康享受學(xué)習(xí)和生活！

防止學(xué)生沉迷手機(jī)范文匯總篇四

在當(dāng)今數(shù)字化時代，手機(jī)已成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。然而，隨著智能手機(jī)不斷升級，更多的人正在沉迷于其吸引人的功能和便利性。特別是小學(xué)生，由于通常沒有能力自我控制和監(jiān)管，更容易沉迷于手機(jī)游戲和社交媒體。因此，防止小學(xué)生沉迷手機(jī)成為一個迫切的問題。在這篇文章中，我將分享自己的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，介紹幾種有效的方法和建議來幫助小學(xué)生防止沉迷手機(jī)。

首先，引起小學(xué)生的興趣是防止沉迷手機(jī)的關(guān)鍵。相信許多家長都已經(jīng)嘗試過直接禁止孩子使用手機(jī)的方法，但這往往會適得其反，導(dǎo)致孩子更加癡迷。相反，我們應(yīng)該努力尋找能夠引起孩子興趣的事物。例如，為孩子安排一些有趣和有意義的課外活動，或者與他們一起參觀博物館，探索自然等等。這些活動將幫助孩子拓寬廣闊的視野，并幫助他們在與手機(jī)游戲相比，更加珍惜和重視這些經(jīng)歷。

其次，建立壓力釋放的渠道是防止沉迷手機(jī)的另一個重要方面。在小學(xué)階段，孩子面臨的競爭和壓力可能很大，這也是沉迷手機(jī)的主要原因之一。為了緩解孩子的壓力，家長應(yīng)該幫助他們找到能夠釋放壓力的方式，如參加體育活動、唱歌、跳舞等。這些活動將幫助孩子緩解緊張情緒，并在學(xué)習(xí)和生活中更加放松和自信。

第三，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的監(jiān)管。雖然禁止孩子使用智能手機(jī)并不是一個好的方法，但是對孩子使用手機(jī)的時間和活動進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)管是非常必要的。家長應(yīng)該確保孩子使用手機(jī)的時間不超過每天兩個小時，并嚴(yán)格控制他們訪問任何不適宜的網(wǎng)站或內(nèi)容。此外，家長可以與孩子商定使用手機(jī)的規(guī)則，如手機(jī)不能在晚上使用等。這些規(guī)則和約束將幫助孩子在使用手機(jī)時更加自律和負(fù)責(zé)任。

第四，家長應(yīng)該成為沉迷手機(jī)的榜樣。在許多情況下，孩子的行為往往受到家庭成員的影響。如果家長總是沉迷于手機(jī)、電視或其他電子設(shè)備，那么孩子也很容易跟隨他們的步伐。因此，為了幫助孩子培養(yǎng)健康的生活方式，家長應(yīng)該成為沉迷手機(jī)的榜樣。他們可以在家庭中開展一些戶外活動、親子游戲或者家庭聚會，以鼓勵孩子擺脫手機(jī)成癮。

最后，給孩子一些有效的獎勵是防止沉迷手機(jī)的最后一步。家長可以為孩子設(shè)置一些可以激勵他們的獎勵，例如當(dāng)孩子在一天中只使用手機(jī)一個小時，就可以獲得小禮品。這些獎勵將激勵孩子更加努力地抵制手機(jī)誘惑，培養(yǎng)出更加健康的生活方式。

總之，防止小學(xué)生沉迷手機(jī)需要家長和孩子齊心協(xié)力。家長應(yīng)該充分了解孩子的需求和習(xí)慣，并采取適當(dāng)?shù)姆椒ê痛胧﹣韼椭麄償[脫手機(jī)成癮。通過引起孩子的興趣、建立壓力釋放的渠道、加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管、成為沉迷手機(jī)的榜樣和給孩子一些有效的獎勵等方法，我們都可以幫助孩子最大限度地享受到手機(jī)所帶來的便利，同時保持健康的身體和積極的心態(tài)。

防止學(xué)生沉迷手機(jī)范文匯總篇五

手機(jī)已經(jīng)成為了現(xiàn)代人生活的必需品，它方便了我們的交流和獲取信息的渠道，但同時也容易讓人沉迷其中、影響身心健康。如何防止手機(jī)沉迷已經(jīng)成為了當(dāng)代年輕人和家長們關(guān)注的一個重要問題。通過自身的努力和經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出了一些防止手機(jī)沉迷的心得體會。

首先，要樹立正確的價值觀。手機(jī)只是一個工具，它不能主宰我們的生活。我們應(yīng)該把手機(jī)當(dāng)作一種娛樂工具，而不是生活的全部。我們要培養(yǎng)自己對真實(shí)生活的熱愛和向往，要學(xué)會與他人交流，主動參與各種活動，通過更多的社交和體驗(yàn)來獲取快樂和滿足感。我們應(yīng)該明確手機(jī)的地位，將其置于合理的位置，讓自己能夠更好地把握現(xiàn)實(shí)生活的方向和節(jié)奏。

其次，要制定科學(xué)的時間管理計劃。手機(jī)沉迷的一個重要原因是人們無法控制自己的時間。我們要制定一個科學(xué)的時間管理計劃，明確規(guī)定使用手機(jī)的時間和范圍?？梢詫⑹謾C(jī)使用時間限制在2-3小時內(nèi)，合理安排休息和娛樂時間，保持身心的平衡。在實(shí)施時間管理計劃時，要堅定信念，要有明確的目標(biāo)，并切實(shí)將計劃付諸行動。只有通過嚴(yán)格的時間管理，才能更好地控制自己的手機(jī)使用時間。

然后，要尋找適合自己的替代活動。手機(jī)沉迷的一個重要原因是人們找不到更加有趣和富有吸引力的活動來替代手機(jī)。所以，我們要尋找適合自己的替代活動，可以是運(yùn)動、讀書、畫畫、學(xué)習(xí)等等。要根據(jù)自己的興趣愛好和時間來選擇適合的替代活動，通過高質(zhì)量的活動滿足我們的思想和身體上的需求，讓自己更加充實(shí)和愉快。

最后，要學(xué)會自我管控。手機(jī)沉迷往往是因?yàn)槿藗儾荒芎芎玫乜刂谱约?。我們要學(xué)會自制力，要培養(yǎng)自己的意志力和決斷力。在面對手機(jī)的誘惑時，我們要想一想手機(jī)的使用是否真的有必要，要堅定地對自己說“不”。可以通過給自己設(shè)置目標(biāo)和獎勵來激勵自己，例如，如果不使用手機(jī)一整天，就可以獎勵自己一件喜歡的物品等等。只有通過自我管控，我們才能真正擺脫手機(jī)的困擾，過上更加健康和有意義的生活。

通過以上的實(shí)踐和體會，我明白了防止手機(jī)沉迷的重要性。只有正確看待手機(jī)，制定科學(xué)的時間管理計劃，尋找適合自己的替代活動和學(xué)會自我管控，才能有效地抵制手機(jī)的誘惑，保持身心的健康和平衡。這些體會是通過自身親身經(jīng)驗(yàn)得出的，希望能對那些正在為手機(jī)沉迷困擾的人們提供一些有益的啟示和幫助。防止手機(jī)沉迷不僅僅是一個問題，更是一種生活態(tài)度和自我提升的過程。讓我們共同努力，遠(yuǎn)離手機(jī)沉迷，享受更加健康的生活。

防止學(xué)生沉迷手機(jī)范文匯總篇六

尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：

少年兒童是國家的未來，民族的希望。兒童時期具有良好的心理發(fā)展，是一個人終生心理健康的基礎(chǔ)。防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是全社會共同的責(zé)任。家庭是孩子的“第一個課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，為切實(shí)保護(hù)未成年人身心健康、預(yù)防未成年人過度沉迷網(wǎng)絡(luò)，xx市xx路小學(xué)向社會各界發(fā)出如下倡議：

家長是孩子最好的老師。要做科學(xué)上網(wǎng)的榜樣，清醒認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，合理利用互聯(lián)網(wǎng)，自覺遠(yuǎn)離“低層次”網(wǎng)絡(luò)信息。要做適度娛樂的榜樣，適度使用網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品，不做“低頭族”“手機(jī)黨”，不做家中游戲“推廣者”“代言人”。

有效溝通是孩子成長進(jìn)步的前提。要加強(qiáng)與孩子的溝通，及時了解孩子上網(wǎng)狀況，清楚其“數(shù)字軌跡”，及時引導(dǎo)交流，講清沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲的'危害，增強(qiáng)其判斷力、免疫力。要主動與學(xué)校配合，關(guān)注孩子校內(nèi)外表現(xiàn)，主動配合學(xué)校教育，及時通報情況，及早發(fā)現(xiàn)沉迷隱患，引導(dǎo)孩子“綠色上網(wǎng)”。

最好的愛是陪伴。要豐富興趣愛好，培育孩子多種興趣特長，陪伴孩子多參加有益身心健康的活動，合理安排放學(xué)后和節(jié)假日生活，構(gòu)建和諧的親子關(guān)系。要強(qiáng)化監(jiān)護(hù)責(zé)任，妥善保管好支付寶、微信及網(wǎng)銀支付密碼，落實(shí)實(shí)名注冊要求，利用“家長模式”等技術(shù)，控制好游戲時段和時長，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和不當(dāng)消費(fèi)等行為。

“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。”防范未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲任重而道遠(yuǎn)，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，共同守護(hù)未成年人的健康成長。

倡議人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

防止學(xué)生沉迷手機(jī)范文匯總篇七

各位家長、各位同學(xué)：

隨著社會發(fā)展，家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化，不少同學(xué)都配有手機(jī)。學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系，但手機(jī)在帶給我們便利的同時，其負(fù)面影響不可忽視。

青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更容易受手機(jī)輻射影響。手機(jī)輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機(jī)游戲也會使孩子視力下降。學(xué)生通過手機(jī)互發(fā)短信，其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學(xué)生通過手機(jī)談情說愛，過早的踏入了成人世界。

多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱，往往上課、自習(xí)時也在發(fā)短信聊天，還有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上就寢時間長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。

由于手機(jī)發(fā)短信簡單、隱蔽，成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè)，而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng)，喪失最起碼的誠信美德，對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母，而手機(jī)款式更新快，無論外形、功能、價錢都能成為比較的對象，容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng)，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。

無數(shù)的事例說明，中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)大于利。現(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機(jī)。我國很多著名中學(xué)，如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等，對學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、游戲機(jī)、掌上電腦等都明文禁止，得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持?！敖怪袑W(xué)生使用手機(jī)，保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長”的想法，已成為越來越多明智家長的共識。

鑒于以上情況，為了進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，營造好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校特向全校學(xué)生提出如下倡議：

1、作為高中學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，以不帶手機(jī)為榮，不互相攀比為榮。

2、各班班干部和團(tuán)干部應(yīng)率先示范，以身作則，做出表率，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)，堅決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。

3、不向父母提過分要求，以各種理由索要手機(jī)以加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

學(xué)校規(guī)定：（xxxx年x月x號）開始，全校學(xué)生均不得帶手機(jī)、小靈通、游戲機(jī)、mp3、mp4等通訊娛樂設(shè)備進(jìn)入校園。在學(xué)校內(nèi)任何一個地方，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用這些設(shè)備，任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力沒收。所有被沒收的手機(jī)、游戲機(jī)、mp3等設(shè)備，統(tǒng)一由政教處保存，手機(jī)卡歸還。另外：在上課時發(fā)現(xiàn)的代為保管到高中畢業(yè)，其它時間在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)的，代為保管到期末考試后，若家長親自來取回，需出具保證書，并親自領(lǐng)回，不得代領(lǐng)！

鄭重聲明：手機(jī)保管期間出現(xiàn)損壞的均由私自帶手機(jī)進(jìn)校園的學(xué)生本人負(fù)責(zé)，學(xué)校概不負(fù)責(zé)！

同學(xué)們，為了自己的理想，為了身上肩負(fù)的責(zé)任，為了我們美麗的校園，請遠(yuǎn)離手機(jī)、游戲機(jī)、mp3等，做一個文明的三中學(xué)生！

學(xué)校誠摯的希望各位老師、各位同學(xué)給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈！

倡議人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

防止學(xué)生沉迷手機(jī)范文匯總篇八

親愛的全體共青團(tuán)員：

隨著社會的發(fā)展，手機(jī)已成為人們?nèi)粘Ｉ钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧弧５?，由于手機(jī)功能的拓展以及未成年人的自控能力相對較弱，手機(jī)在帶給我們通訊便利的同時，嚴(yán)重影響了在校學(xué)生身心健康和正常的學(xué)習(xí)、生活。

青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱，更容易受手機(jī)輻射的影響?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機(jī)輻射對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等，而頻繁玩手機(jī)游戲還會嚴(yán)重影響視力。有的同學(xué)還通過手機(jī)互傳一些內(nèi)容不健康的短信，談情說愛等等，這些都嚴(yán)重影響了我們學(xué)生身心的.健康成長。

多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱，上課、自習(xí)甚至就寢后都抵制不住手機(jī)的誘惑，還有的同學(xué)利用手機(jī)長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，也嚴(yán)重影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活。

大量事實(shí)證明，包括我們中學(xué)生在內(nèi)的未成年人使用手機(jī)弊遠(yuǎn)多于利。現(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國、英國等已立法禁止中學(xué)生使用手機(jī)。我國很多著名中學(xué)，如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)、長沙四大名校等，都明令禁止學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、mp3、mp4、游戲機(jī)、掌上電腦等，并得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持。為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長，校團(tuán)委向全體共青團(tuán)員發(fā)出以下倡議：

1、密切配合校團(tuán)委將關(guān)于學(xué)生在校園內(nèi)禁用手機(jī)的號召進(jìn)行到底。

2、從現(xiàn)在開始，全體團(tuán)員不以任何理由攜帶手機(jī)、mp3、mp4、游戲機(jī)等進(jìn)入校園，有手機(jī)的主動交給家長保存。

3、學(xué)校各班班團(tuán)干部率先垂范，以身作則，不帶手機(jī)進(jìn)校園，不在校園內(nèi)使用手機(jī)。

親愛的全體共青團(tuán)員，讓我們熱烈響應(yīng)校團(tuán)委的號召，積極行動起來，把手機(jī)留在家里，把理想帶進(jìn)校園，為營造和諧溫馨的校園而努力!

倡議人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

防止學(xué)生沉迷手機(jī)范文匯總篇九

親愛的同學(xué)們：

隨著經(jīng)濟(jì)社會的蓬勃發(fā)展，手機(jī)儼然成為人們必不可少的社交工具。聊qq、打電話、看網(wǎng)頁、玩游戲，手機(jī)極大方便了我們的日常生活、豐富了我們的閑暇時間。我們在享受網(wǎng)絡(luò)帶來的通訊便捷和休閑娛樂之際，我們不禁發(fā)現(xiàn)：青年學(xué)生上課玩手機(jī)，吃飯玩手機(jī)的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，青春的大好年華在低頭和指間慢慢流逝。

同學(xué)們，我們還不應(yīng)該好好反思這一切嗎？不知從何時起，昔日只聞“風(fēng)聲雨聲讀書聲”的大學(xué)校園，現(xiàn)在幾乎只聞“短信彩鈴聲”。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是高校永恒的追求，更是青年學(xué)生學(xué)業(yè)有成的重要保證。聚精會神的'聽講、如饑似渴的求知，既要學(xué)知識，更要學(xué)習(xí)“學(xué)知識”的思維和方法，努力成為自己專業(yè)領(lǐng)域的行家里手。為此，校學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、上課時自覺將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)，如需通信請下課時在拿起手機(jī)，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。

2、上課專心聽講，認(rèn)真做好聽課筆記；自覺遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3、除自覺關(guān)閉手機(jī)外，不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂設(shè)備。

4、各班班干部要以身作則，做出表率，并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，為了營造一個良好的上課環(huán)境，讓我們一起行動起來吧，從自己做起，從身邊做起，善用手機(jī)，擺脫對手機(jī)的依賴；讓我們“不當(dāng)?shù)皖^族”！為別人，更為自己！

xxx。

20xx年xx月xx日。

防止學(xué)生沉迷手機(jī)范文匯總篇十

手機(jī)作為一種普遍存在的通訊和娛樂工具已經(jīng)成為我們生活中不能缺少的部分。然而，對于一些未成年人來說，過度沉迷手機(jī)已經(jīng)成為了嚴(yán)重的問題。防止沉迷手機(jī)，已成為各界人士特別是家長努力的任務(wù)，下面我將分享一些我在防止自己沉迷手機(jī)方面累積的心得體會。

一.限制一定的上網(wǎng)時間。

在當(dāng)今社會，很少有人能真正意義上的不使用手機(jī)與電腦。上網(wǎng)時間的限制顯得非常重要，應(yīng)該合理安排自己的時間。比如，在學(xué)習(xí)的時間里，把手機(jī)放到一旁，將所有的注意力都集中在學(xué)習(xí)上面，這樣可以提高效率，更快完成任務(wù)。當(dāng)然，在生活和工作的業(yè)余時間里，適度地使用手機(jī)也是正常的。我們可以利用10~30分鐘的時間看電視或者玩手機(jī)，這樣就可以讓我們放松，舒適地度過時間。

二.定期制定計劃。

計劃是生活中必不可少的一部分，有計劃的生活可以更加有條理和規(guī)律性。我們可以根據(jù)自己的生活和學(xué)習(xí)情況制定適合自己的計劃，比如，一個學(xué)習(xí)計劃，工作計劃等等。在實(shí)行計劃時，我們應(yīng)該減少對手機(jī)等電子產(chǎn)品的依賴性，這就需要我們不斷提高自身的意識和自律能力。

三.將手機(jī)放置在指定地方。

許多人都深受手機(jī)的誘惑，往往會不自覺地去看手機(jī)的信息。當(dāng)我們有做事情的時候，把手機(jī)放在一個比較遠(yuǎn)的地方，這可以增加我們拿手機(jī)，查看信息的難度，讓我們更加安心地投入到自己的工作或者學(xué)習(xí)中。

四.學(xué)會自我調(diào)節(jié)。

沉迷手機(jī)，其中一個原因就是我們無法合理地分配時間，在張口閉口的時間，拿手機(jī)聊天是一種非常普遍的放松方式，我們需要進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。要養(yǎng)成遠(yuǎn)離手機(jī)的好習(xí)慣，不要讓手機(jī)成為我們的生活中過于主導(dǎo)的一部分。

五.培養(yǎng)興趣愛好。

一個人如今最需要的是有一個正常的心態(tài)，因此培養(yǎng)興趣愛好可以陶冶一個人的性情，讓我們可以更加放心地度過每一天。我們可以做多種興趣愛好，比如閱讀，旅游等等，這些都可以從精神上為我們蓄積更多能量。

綜合以上分析，我們需要不斷提醒自己，要遠(yuǎn)離手機(jī)的誘惑。我們需要有決心，要以解決沉迷手機(jī)問題為是，去認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的時間和資源。今后，要能夠理性使用手機(jī)，避免沉迷。此外，我們也可以通過廣告推廣等方法，對青少年依賴手機(jī)到障礙水平的問題進(jìn)行更具體的抑制。希望更多的人能夠遠(yuǎn)離手機(jī)，并享受到科技的真正意義：科技是一種工具，而不是一種避難所。

防止學(xué)生沉迷手機(jī)范文匯總篇十一

尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，我們的學(xué)習(xí)生活都與網(wǎng)絡(luò)緊密地聯(lián)系在了一起。然而，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，越來越多的青少年兒童因沉迷網(wǎng)絡(luò)，出現(xiàn)網(wǎng)癮，引起了家長、學(xué)校乃至整個社會的關(guān)注和擔(dān)憂。為有效預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，抵制網(wǎng)絡(luò)暴力等有害信息，營造一個安全健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，切實(shí)促進(jìn)小學(xué)生健康成長，xx集校區(qū)結(jié)合《xx市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳等六部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的.通知》等文件精神，特向全體家長和學(xué)生發(fā)出如下倡議：

沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會對中小學(xué)生的身心健康、學(xué)業(yè)成就、道德發(fā)展、人際交往和家庭關(guān)系等方面產(chǎn)生不良影響，不利于青少年樹立正確的學(xué)習(xí)觀和生命價值觀。廣大家長應(yīng)充分認(rèn)識沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。

廣大家長應(yīng)以身作則，在孩子面前盡量少使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，發(fā)揮好榜樣作用，同時認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，加強(qiáng)與孩子的溝通，及時了解孩子上網(wǎng)狀況，關(guān)心孩子觀看的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，引導(dǎo)孩子科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò)。

假期是孩子休息調(diào)整、自主發(fā)展的重要階段，請您幫助孩子制定科學(xué)合理的假期計劃。按照“五項(xiàng)管理”的要求，在完成作業(yè)的同時監(jiān)督孩子合理睡眠、有節(jié)制地使用電子產(chǎn)品，可以引導(dǎo)孩子做一些素質(zhì)養(yǎng)成類的作業(yè)，比如動手實(shí)踐、參與年俗活動、學(xué)一項(xiàng)家務(wù)勞動等；也可以引導(dǎo)孩子積極收聽收看北京冬奧會、冬殘奧會盛況，為中國體育健兒加油助威。另外陪孩子加強(qiáng)體育鍛煉、多讀書、讀好書，增長知識、開拓視野；培養(yǎng)興趣愛好、提升孩子的綜合素養(yǎng)。

家長發(fā)現(xiàn)學(xué)生有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲苗頭跡象，要及時向?qū)W校反饋，共同進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時矯正不良行為，幫助孩子恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。同時，多關(guān)注孩子情緒，加強(qiáng)與孩子良好溝通，引導(dǎo)孩子以積極陽光心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中。

“少年興則國家興，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。”防范未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲需要學(xué)校和家庭等社會各界的共同努力，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，共同守護(hù)未成年人的健康成長。

倡議人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

防止學(xué)生沉迷手機(jī)范文匯總篇十二

尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：

學(xué)校不僅是文明的搖籃，更是健康的搖籃。美麗的校園，讓我們以愉悅的心情投入到積極的學(xué)習(xí)中去，近日出現(xiàn)不少學(xué)生購買游戲卡片進(jìn)校園，許多同學(xué)沉溺于游戲世界，脫離現(xiàn)實(shí)，荒廢學(xué)業(yè)，消磨意志。過度沉迷游戲不僅嚴(yán)重影響校園的教學(xué)秩序且危害學(xué)生的身體健康甚至影響了家庭和諧。

為了防止此類現(xiàn)象在校園內(nèi)發(fā)生，在此向全體學(xué)生和家長發(fā)出以下倡議：

一、禁止帶游戲卡片進(jìn)校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將沒收。

二、作為學(xué)生，以不玩手機(jī)、電腦為榮。拒絕手機(jī)、電腦打擾我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活，杜絕沉迷于游戲卡片、手機(jī)聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲等，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑。

三、同學(xué)們應(yīng)嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起。理智對待手機(jī)，合理安排時間，多參與有益于身心健康的活動，勞逸結(jié)合。

四、制定每日學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，居家學(xué)習(xí)之余每天閱讀并分享有益的書籍故事給家長或同學(xué)聽，將更多的.時間用于學(xué)習(xí)和健康的活動中來。

五、家長應(yīng)以身作則、做出表率，重視網(wǎng)癮危害，引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制不良網(wǎng)站，為孩子樹立榜樣，防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

六、家長須關(guān)注子女情緒，調(diào)其心理，堅其意志，勇于面對挫折，正確利用網(wǎng)絡(luò)。

七、家長須主動配合學(xué)校，常通報情況，多交換信息，早發(fā)現(xiàn)苗頭，防患于未然。

同學(xué)們，適當(dāng)?shù)膴蕵房梢苑潘尚那椤⑹婢従o張的情緒，還可以了解更多的資訊，但過于迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲就會形成惡性上癮。讓我們一起下定決心，抵制沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲！做一個身心健康、精神充實(shí)、富有品味的好少年！

倡議人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

防止學(xué)生沉迷手機(jī)范文匯總篇十三

尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：

科學(xué)技術(shù)日新月異，手機(jī)已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ撸欢?，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。

首先，手機(jī)體積小，容易丟失，很可能造成我們的財產(chǎn)損失。其次，使用手機(jī)對身體不利。據(jù)有關(guān)專家指出，手機(jī)在工作時會產(chǎn)生大量輻射，并且，青少年在使用手機(jī)時，大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。

第三，作為消費(fèi)群體的高中生，很多同學(xué)使用手機(jī)都存在攀比或趕時髦心理，有些學(xué)生為了滿足自己的虛榮心，不顧價格，不計后果，無端給父母增加額外負(fù)擔(dān)。更為重要的是，有的同學(xué)下課玩手機(jī)，上課發(fā)短信，致使教室、寢室經(jīng)常會響起不和諧的聲音，嚴(yán)重影響了正常的`教育教學(xué)，干擾了其他同學(xué)的休息；有的同學(xué)還把手機(jī)作為談情說愛的工具；甚至還有部分同學(xué)在考試中使用手機(jī)作弊，欺騙自己，也欺騙老師。還有許多同學(xué)利用手機(jī)上網(wǎng)、聊qq、玩游戲，廢寢忘食，夜以繼日，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活！

鑒于以上情況，為了促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證良好的課堂教學(xué)秩序，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)成績，我們向各位家長倡議：

收回孩子的手機(jī)。如果還沒有給孩子配用手機(jī)的話，請在高中階段盡量不要給孩子購買手機(jī)。

同時，向同學(xué)們發(fā)出倡議：

1、不盲目跟風(fēng)，不互相攀比，不向家長提出購買手機(jī)的要求，不增加家庭的負(fù)擔(dān)。

2、如果有手機(jī)，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，以不帶手機(jī)為榮。

3、除了手機(jī)，也不在課堂上玩mp3、mp4、mp5等娛樂設(shè)備。

4、各班團(tuán)支部、班級干部應(yīng)率先示范，以身作則，做出表率，堅決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)。

5、上課認(rèn)真聽講，努力汲取知識，保證聽課效率；

自覺遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序。

我們還希望與家長和同學(xué)達(dá)成如下協(xié)議：

一旦科任老師、班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī)，可以沒收學(xué)生的手機(jī)，并對學(xué)生進(jìn)行批評教育，所沒收的手機(jī)由班主任代為保管，在學(xué)期末由家長領(lǐng)回。

敬請各位家長理解、支持學(xué)校的工作。

也請同學(xué)們?yōu)榱死硐?，為了身上肩?fù)的責(zé)任，為了凈化校園環(huán)境，遠(yuǎn)離手機(jī)，嚴(yán)格自律！

倡議人：xxx。

xxxx年xx月xx日。