2023年技能評級申請書(通用17篇)

寫一份總結(jié)，可以讓我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和劣勢。總結(jié)可以培養(yǎng)我們的思考能力和分析能力?？偨Y(jié)范文可以為我們提供新的思維和視角，激發(fā)我們對總結(jié)的興趣和熱情。

技能評級申請書篇一

1.你對待學習比較踏實，勞動時總那么勤快，你有沒有發(fā)現(xiàn)，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你將會有更大的進步!

2.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮上進的心，再加上你的聰明勁兒，學什么東西都特別快。要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

3.你是個聰明、好動的男孩。你有積極進取的決心，課堂上總有你精彩的發(fā)言。你機靈、好動。愿你能加強自己的控制能力，做一名全面發(fā)展的好學生。

4.你是個聰明、活潑而且非常可愛的小男孩。平時興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課專心致志，做事精益求精，你一定會是最棒的!

5.你很愛勞動，有進步!你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮努力學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

7.你屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。

8.在老師的眼里，你是一位聰明懂事的女孩。你字跡端正。課堂上你也能專心聽講，課后認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。老師希望今后你在學習中能大膽表現(xiàn)自己的能力，使自己更加出色!

9.你是個聰明、機靈的小男孩，課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲。這學期你進步了，能認真聽講，按時交作業(yè)，在學習上還要勤奮，努力提高學習成績!

10.你是一個認真的小男孩，學習用心、班干工作負責……你是一個可愛的小男孩，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧，你的優(yōu)點這么多，可要好好保持下去喲!

11.課堂上你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰。看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù)，做好老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答?？蓯鄣暮⒆?，老師欣賞你，欣賞你的勤奮、你的獨特……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好。

12.你雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你是個關(guān)心集體，熱愛勞動的孩子，別人有困難，你總是熱情相幫。親愛的孩子，老師希望你能多讀書，拓寬自己的知識面，有更出色的表現(xiàn)!

13.好學上進的你，上課時總是坐得端端正正，眼睛里閃動著動人的神采。每次作業(yè)時你總是認認真真，工工整整，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興。繼續(xù)努力吧，聰明的孩子，練好本領(lǐng)，勇敢地向著自己的理想飛翔。

14.運動賽場上，你是班級和學校的驕傲，總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜。在課堂上，你瑯瑯讀書聲總是讓老師感到欣慰，小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業(yè)，學習成績就會有很大的提高，老師期待你的進步!

15.你認真，作業(yè)總是寫得那么清秀整潔;你聰明，你的學習成績一直遙遙領(lǐng)先;你善良，能夠和每一個同學成為好朋友;你懂事;你能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人;你要強，有較強的集體榮譽感;你好學，上課時經(jīng)?？匆娔愀吒吲e起的手……知道嗎?老師們特別喜歡你。親愛的孩子，向著你的理想去飛翔吧!

16.你活潑好動，對班級的活動非常熱情，在學習上有一顆上進、不甘落后的心，學習成績在逐步提高。繼續(xù)努力吧!老師等待看到一個更加出色的你。

17.天真活潑的你，課后常見你陽光般的笑容;上進的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神;聰明可愛的你，理解能力強，口頭表達能力也很強;熱心的你，經(jīng)常主動為班級做事……希望你爭取更大進步!

18.課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。當同學們回答問題“卡殼”時，你能抓住要點，準備為大家“解難”。老師喜歡你，同學們羨慕你!希望你再細致一點，踏實一些，練好本領(lǐng)，搏擊風雨，勇敢地向著自己的理想飛翔!

19.老師很喜歡你，喜歡你的認真，每次作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目;喜歡你的上進，每堂課你能看見你求知若渴的眼神;喜歡你的善良，大家都愿意和你做朋友……可愛的孩子，繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好。

20.看到課堂上你那專注的神情，你越寫越好看的作業(yè)，老師真為你欣喜。這一學期，在你的努力下，你在各方面取得了很大進步，如果你能大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。

21.看你作業(yè)認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度?？吹侥愠煽冊诓粩嗵岣?，老師為你高興。這說明你是一個很聰明的孩子。再多一些勤奮，你一定會更棒的!

22.身為班干部的你，雖然為同學們辛苦服務(wù)了一學期，但重要的是你在為別人服務(wù)的同時，自己也得到了很好的鍛煉。瞧，你由一個曾經(jīng)那么靦腆的小男孩逐漸成長為一個嚴厲、果敢的“領(lǐng)導者”?？吹侥愕淖兓?，真為你高興。繼續(xù)加油!

23.好學上進的你，上課時總是坐得端端正正，眼睛里閃動著動人的神采。每次作業(yè)時你總是認認真真，工工整整，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興。繼續(xù)努力吧，聰明的孩子，練好本領(lǐng)，勇敢地向著自己的理想飛翔!

24.學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美的蜜來!

32.是一個讓老師即喜歡又頭疼的學生，愛跟文具用品“交朋友”跟左鄰右舍“談?wù)勑摹?/p>

33.你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。你的作文，語言自然優(yōu)美，常被作為范文讀給同學們聽。平時，你關(guān)心集體，為班里作了不少貢獻。只是，作為一名干部，應處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。

技能評級申請書篇二

1.你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關(guān)心，對勞動那么積極，對同學那么團結(jié)。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人，你會更棒的!

2.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!

3.你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字，能畫出美麗的圖畫，讓同學們羨慕不已，老師真為你感到驕傲。學習就像寫字、畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩!

4.你是一個性格內(nèi)向的男孩。不管發(fā)生任何事情，你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子。但學習自覺性差，作業(yè)總要在老師督促下完成，成績雖有進步，但不算大，希今后改正缺點，爭取更大的進步。

5.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結(jié)果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

6.你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學，自覺遵守紀律，積極主動參與學習，團結(jié)合作，學習成績優(yōu)秀。老師喜歡你，愿你在今后的學習中更加主動，爭取更好的成績!

7.你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，個性活潑，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過，紀律觀念不夠強，自我控制能力仍有待提高，學習方法有待改進。如果你把全部的精力放在學習上，改掉拖拉的毛病，那該多好呀!

8.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

9.你是個聰明可愛的孩子，熱愛學習，工作責任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。

10.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

11.你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

13.你性格活潑開朗，尊敬老師，團結(jié)同學，待人有禮，愛好體育鍛煉。但老師總覺得你努力程度還不夠，否則，學習成績怎會不夠突出?希望你嚴格要求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強基礎(chǔ)知識的記憶，多問多練，爭取學習成績有突破。

14.老師很理解你，同情你，你想學，肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間，結(jié)果得了分，多令人高興啊!

15.活潑、開朗的你總能和大家談笑風生。為了班級的榮譽，你不懈地練雙跳，即使雙腳生疼，你也毫不在乎。學習也一樣，只要花功夫多練習，你的成績一定會有很大的起色!

16.你是一位可愛的小男孩，老師喜歡你的禮貌待人，喜歡看你認真做作業(yè)的的樣子，更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉，你知道嗎?每時每刻老師都在注視著你，為你的進步而高興，為你的退步而焦心，你如果能做到認真聽講，遵守課堂紀律，相信你將是一個很棒的孩子。

17.你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

18.你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

19.老師眼里，你是一個不善多言的男孩。你熱愛集體，團結(jié)同學，對人有禮貌。但你生性貪玩，作業(yè)不能按時完成，希今后改掉這些壞毛病，爭取做個好學生。

技能評級申請書篇三

尊敬的領(lǐng)導、老師：

您們好！

敬禮

申請人：

申請時間：2015年9月21日

微格課指導教師推薦：

指導教師簽字：

篇一：大學生獎學金申請書模板

獎學金申請書

尊敬的領(lǐng)導、老師:

你們好！我是經(jīng)濟貿(mào)易系xx-x。

2015年很榮幸成為貴校的一名大學生，懷著自信與希望我開始了嶄新的大學生活，在過去的兩年里，我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻以高標準嚴格要求著自己，同時妥善處理好學習與工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。在學習和班級工作中取得了較好的成績。加之家庭經(jīng)濟困難，生活簡樸，故特向?qū)W校申請xx-x獎學金。以下是本人的一些基本情況介紹，望能成為各位領(lǐng)導的評審參考：

在思想上本人思想上積極上進，熱愛社會主義祖國，支持黨和國家的各項方針政策，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極向黨組織靠攏，不斷提高自身政治素養(yǎng)，提高思想覺悟水平，樹立起共青團員應該起到的帶頭和模范作用。遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度；誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良。積極參加校內(nèi)外組織的的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論。努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚。力爭做一名“大學生中的能工巧匠，能工巧匠的大學生”。

在工作上腳踏實地，認真做好自己份內(nèi)的每一件事任務(wù)，有較強的責任心。有較好的領(lǐng)導能力和組織能力。過去的兩學年，在班級我擔任副班長一職，積極配合班干部的工作，并與班委一起鼓勵并幫助班上同學積極參加校內(nèi)外各項活動，與同學一起取得了良好的成績，除此之外，我還參加了各類的社團組織，營銷協(xié)會、心理協(xié)會、青年志愿者協(xié)會等，在工作中都是盡職盡責，得到了學姐學長的的一致好評。在此期間獲得了xx-x獎勵。

困只是暫時的，為了更好的走好未來的路，我一定會用青春的激情和毅力創(chuàng)造出更加絢爛的明天?，F(xiàn)在我在校企合作單位——眾事達信息技術(shù)有限公司做it銷售，雖然很累，報酬有限。但每天的生活確很充實。我相信我能在這平臺能真正踐行的一個宗旨是：做大學生中的能工巧匠，能工巧匠中的大學生。

我的家庭情況：自己補充。。。。。。

鑒于我的家庭情況以及我的綜合表現(xiàn)，我認為自己符合此次xx-x獎學金的申請條件，特在此提出申請。請各位領(lǐng)導予以審核。

此致

敬禮

申請人：日期

篇二：獎學金申請書范文

“瀘州老窖獎學金”申請書

尊敬的領(lǐng)導：

我是來自生物學院研究生2015級生物醫(yī)學電子與信息技術(shù)的張曉娟，出生在農(nóng)村的我,爸爸媽媽是普通的老百姓,艱苦的日子,嚴格的管教,使我從小養(yǎng)成了艱苦樸素、感想敢做的良好作風;在班上與同學團結(jié)互助,互相謙讓,不與人發(fā)生爭執(zhí)，和同學老師相處融洽。

思想上，積極向黨組織靠攏，并養(yǎng)成了坦誠，守信，做事講原則，敢于承擔責任的良好習慣。伴隨著年齡的增長和思想的成熟，我更加關(guān)注的是如何能夠為身邊的人和這個社會奉獻出我的一份力量。在各捐助活動中，積極響應并熱情參加，身為黨員的我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，積極參加黨組織活動，如“紅巖魂”志愿者活動等。在過去的一年中屢次被評為“爭先創(chuàng)優(yōu)”優(yōu)秀黨員，并獲得校優(yōu)秀團員和院優(yōu)秀黨員稱號。

學習上，我態(tài)度端正、刻苦努力，有遠大的理想和報負，學習成績優(yōu)異，在綜合排名中獲得專業(yè)第三，科研方面也取得了較大的進步，去年參與了與第三軍醫(yī)大學合作的細胞融合項目，現(xiàn)以結(jié)題，自己的課題也在按照計劃進行當中。

生活上，我自強不息、省吃儉用，盡量減少家庭負擔，沒有鋪張浪費、追求奢侈的行為?？臻e和休息期間，在不影響自己學業(yè)和學習的同時，我還參加了學院提供的勤工儉學工作，周末做家教。這不僅減輕了家庭的生活負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。另外我還積極參加學校和學院組織的活動，比如羽毛球比賽，朗誦比賽，運動會等。

如果這次能夠申請到，我想把這筆獎學金全部用來交學費，償還助學貸款。同時，如果有需要，我隨時愿意拿出相應數(shù)目去幫助我們身邊更多需要大家去關(guān)心、去幫助的人。 我真心的遞交獎學金申請書并希望能夠獲得，這不僅是一種莫大的榮譽，也是對我在研究生學習生活中所取得的成績的一種肯定，激勵我在今后的學習乃至整個人生奮斗路程上更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情。

此致

敬禮!

張 曉 娟

2011.10.9

附件一

大學以來所獲得的獎項與證書

2015—2015：校一等獎學金，校學生會優(yōu)秀工作者，優(yōu)秀教學信息員，

英語四級證書

2015至今 ：校優(yōu)秀團員，學院優(yōu)秀黨員，綜合排名專業(yè)第三

篇三：大學生獎學金申請書

獎學金申請書

尊敬的院系領(lǐng)導和老師：

您們好！

我嚴于律己，在各方面嚴格要求自己，也取得了不錯的成績，我認為我在各方面均符合優(yōu)秀學生的條件，故提出學院二等獎學金的申請?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考。

一、學習刻苦，學習成績優(yōu)異

我始終牢記：學習是學生的主要任務(wù)，所以在過去的三年里，我刻苦學習，努力務(wù)實，抓緊分分秒秒時間來學習專業(yè)知識，上課專心聽講，下課溫習鞏固，課余時間我喜歡看課外書或和專業(yè)有關(guān)的書籍來拓寬我的知識面。在老師的指導下，同學們的幫助下，我取得了比較理想的成績，通過了計算機二級c考試，取得了證書，看著自己的進步，我知道我還必須繼續(xù)努力，取得更好的成績。

二、思想進步、緊跟黨走

苦努力，生活中勤儉節(jié)約。

三、立足專業(yè)，全面發(fā)展，積極參加課外活動

在大學三年中，我的課外時間也是很豐富的。在學習之余，我也積極參加各種課外活動，參加了學校春季運動會的開幕方陣表演，等等。此外在寒暑假中，我還參加了社會實踐活動。通過這些實踐，不但鍛煉了自己的社會溝通能力，還增長了見識，使自己不斷進步。 如果我能夠獲得獎學金，這是對我的鼓勵，是對我大學三年在學習生活中付出努力的肯定，也是我大學生活的一個亮點，并且激勵著我在今后的學習乃至整個人生奮斗路程上更加努力，更加充滿激情。如果不能拿到獎學金，我也不會氣餒，我會更加努力，在以后的學習生活中更加努力，獲得更好、更優(yōu)異的成績。

技能評級申請書篇四

1.你聰明可愛，有一手漂亮的好字，學習刻苦踏實，團結(jié)同學，樂于助人，成績優(yōu)異。希望在新的一年里，繼續(xù)保持!

2.你很誠實，但又有點好動，關(guān)心集體，團結(jié)同學，成績良好，如果在遇到困難時，能多動點腦筋，你將會很出色的!

3.你頭腦較靈活，能和同學和睦相處，學習進步較大，但作業(yè)不能按時完成，如果能改掉這個壞毛病，你會很棒的。老師相信你!

4.在老師眼里，你是一個聰明活潑，善于開動腦筋，富有進取心的好學生。但是你經(jīng)常會犯下大大小小的錯誤，你是否應該仔細反省，找出原因?平時更要注意自身言行，嚴以律己，以身作則，更好的開展工作。

5.你少言寡語，學習認真，有一顆上進的心，成績較以前有很大的進步，如果能在數(shù)學上再多下點功夫，我相信你一定會很棒的!

6.你平時話很少，但是挺聰明的，發(fā)言積極，成績優(yōu)異，不過可要認真一點兒，這樣你一定會更棒的!

7.眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。運動賽場上，你是班級的驕傲，但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入學習，不辜負老師和家長對你的殷切期望。

8.你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。

9.該同學刻苦，認真，踏實。堅持上課聽講，獨立作業(yè)，能夠摸索出自己的學習方法，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學，常能向老師和同學虛心求教，并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平。

10.你聰慧、文靜、熱心助人;有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解;有極強的自尊心和自信心，求知欲強;學習態(tài)度端正，不懂就問，作業(yè)完成認真。今后還要注意分析自身各方面原因，多加努力，爭創(chuàng)佳績!

11.你美麗大方，聰明伶俐，很惹人喜愛。能不折有扣的完成各項任務(wù)，在美術(shù)方面很出色。較好的管理班集體，是老師心目中的好孩子!

12.你是一個聰明而頑皮的男孩，你愛好廣泛，成績優(yōu)秀。而你任性的毛病在這個學期也收斂了很多，和同學們能更好的相處，你不僅字漂亮、舞動人、聲音更甜美!老師和同學們都挺喜歡你的!而你任性的一面也在這個學期有了很大的好轉(zhuǎn)，老師為有你這樣的學生而感到驕傲和欣慰!愿你不懈努力，向更高的目標奮進。

13.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。

14.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。

15.你性格內(nèi)向，平時沉默寡言，不愛說話。期待著有一天，你能意識到自己的責任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。只要追求，就永遠不會遺憾。

16.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。

17.你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

18.你是老師眼里的好學生，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些，一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。

19.你是一個文明守紀、團結(jié)同學、尊敬師長的好學生。一絲不茍的學習態(tài)度令同學敬佩。你積極參加學校的各項活動，樂于助人，關(guān)心集體。上課時認真聽講，積極思維。在這里，老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學生。

20.你是個懂事、較有上進心的好男孩。你尊敬師長，團結(jié)同學，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言能博得同學的贊賞;你每次能出色地完成各項任務(wù)。不過，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績。

技能評級申請書篇五

尊敬的領(lǐng)導：

我叫xx。我跟我愛人xxx都是xx(單位)的xx(職務(wù))。最近了解到上級給我們每個單位必須的補助名額。結(jié)合我們家的實際狀況，也思考到了單位的難處，再三思考，我還是決定申請困難補助。主要原因如下：(此段主要簡單介紹自我的信息，下方羅列狀況，最好不超過五點)。

1、家庭經(jīng)濟困難。我家有x口人。我xxx年大學畢業(yè)，為了供我上大學，家里已經(jīng)欠了很大一筆債。我剛工作，妹妹之后又上大學，家里父母都已年邁。于是我一邊幫家里還債，一邊承擔弟弟大學的生活費。xxxx年x月x日，我辭職來到了xxxxx工作。在那里我們得到領(lǐng)導的格外關(guān)懷，生活有了好轉(zhuǎn)，很是感激。但是由于家庭的原因，生活開支還是入不敷出。

2、買房子。去年我結(jié)婚了。為了能有一個屬于自我的家，我們夫妻倆東挪西借，湊夠首付，買了一個七十平米的房子。此刻每個月，基本我們夫妻半數(shù)的工資，都用在了房貸上。

綜合上述的原因，我向xxx遞交生活補助申請。期望上級領(lǐng)導批準，給予我們家庭相應的幫忙，我們感激不盡!

此致

敬禮!

申請人：xxx。

申請日期：

技能評級申請書篇六

本人20__年參加工作，執(zhí)教20__年中，一直工作在教育工作的第一線，20__年被評為中學一級教師，現(xiàn)把任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面。

我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識。具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國。堅持“四項基本原則”，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨“三個代表”思想為指導開展教育教學工作，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，20__年來辛勤耕耘、默默奉獻。

二、教學教研方面。

(一)教學工作。

具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關(guān)學科知識。從教以來，不斷自我進修參加教師繼續(xù)教育培訓班。學習了大量的現(xiàn)代化教育教學理論，還有運動心理學、中、小學生心理學、計算機信息技術(shù)等。掌握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息，滿腔熱情地投入到新課改的大潮中，在教學中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來。開拓學生的視野，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

教育教學水平高，能力強，勝任籃球、田徑等運動隊的體育教學和訓練工作。熟練掌握教育教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧，面向全體學生提高教學質(zhì)量，把學生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神和實踐能力的全面發(fā)展的人。

在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應手，能根據(jù)教材的特點、學生的實際、結(jié)合教育教學動態(tài)，科學的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準確。在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教，啟發(fā)引導，講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導田徑隊員進行訓練，收到了事半功倍的效果，提高了訓練質(zhì)量。

本人能從實際出發(fā)，實事求是，根據(jù)學生的特點、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學為靈活多樣的教學，培養(yǎng)學生學習的興趣，調(diào)動學生的學習積極性，分類推進，管教管導，全面發(fā)展，對教學中的得失能及時總結(jié)，使之理論化、系統(tǒng)化。每學期都能按時、高質(zhì)量的完成教學任務(wù)，教學成績總是名列前矛。

(二)教研工作。

多年來，本人能認真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關(guān)資料，認真學習使自己的業(yè)務(wù)能力和教學水平不斷提高。多次在學校組織的學術(shù)交流會上做專題發(fā)言，主講《體育訓練和課外體育活動安排》、《走進新課程》，《心理健康講座》等，本人多次承擔縣級、校級、科組教學公開課，獲得了聽課老師和學生的好評和推廣。

為了掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)，我自學計算機技術(shù)，并能夠把電化教育應用到體育訓練中，我制作了《蹲距式起跑》、《雙手頭上擲實心球》、《側(cè)推鉛球》《擲鐵餅》等許多體育課件，把它們運用到實際教學中，推動我校競技體育跨入了新臺階，做出了一定的貢獻。

獲得中學一級教師職稱以來，不管是教學或訓練工作，都是本學科的骨干，擔任輔導年青教師的工作，組成一幫一的模式，同他們一起聽課，看他們上課，共同備課，研究分析教材、專研教法，選擇科學的手段和方法進行教學，互相交流經(jīng)驗，幫助他們研究教材、教法，組織他們試教、評教，課前課后分析，使他們在短時間內(nèi)掌握基本教學技能，定期檢查教案，集體備課，一起研究教學難題，互相聽課交流評比，共同提高，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級體育教師。為教育事業(yè)培養(yǎng)了一批新的骨干教師。

三、德育工作方面。

本人教學經(jīng)驗豐富，能有機結(jié)合教材內(nèi)容，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學和訓練中，做到教書同時又育人。由于體育教師的特點，歷年來擔任班主任工作，熱愛學生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結(jié)。從學生實際出發(fā)，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想教育，充分發(fā)揮學生的自治能力。重視班干部的作用，能針對不同時期學生思想的變化采取相應對策。重視不同層次學生的思想轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常與學校、科任老師、家長溝通，對學生的教育趨于同步。

多管齊下，分層推進，在轉(zhuǎn)化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出教師同學生同甘共苦，肝膽相照。使他們跟上全班的進步步伐，我班有幾個體育特長生，平時不注意文化課的學習，生活作風比較散漫，我對他們的教育從來沒有放松過，特別是文化課和思想教育常抓不懈，最后終于考入了縣重點高中。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績，受到家長和學校的好評。

四、業(yè)績方面。

(一)教育教學業(yè)績。

辛勤的汗水不會白流，只要付出總是有回報的。由于自己工作認真、扎實，教學成績一直都名列前矛，多次受到縣政府、縣教育局表彰。擔任中學一級教師獲得的榮譽如下：

1、20__年，由于工作成績良好獲清苑縣政府嘉獎獎勵。

2、在20__年的全縣運動會上，我訓練的隊員劉永顯和劉五辰雙雙打破了鉛球記錄，并勇奪桂冠。

3、20__年，由于工作成績良好獲清苑縣政府嘉獎獎勵。

4、20__年，由于工作成績良好獲清苑縣政府嘉獎獎勵。

5、20__年，班主任工作成績顯著，被清苑縣教育局評為優(yōu)秀班主任。

6、20__年，由于在體育教育教學工作中成績顯著，被清苑縣教育局評為先進工作者。在縣中學生田徑運動會中被評為優(yōu)秀教練員。

7、20__年，由于在體育教育教學工作中成績顯著，被縣教育局評為先進工作者。在縣中學生田徑運動會中被評為優(yōu)秀教練員。

8、20__年，由于在教育教學工作中成績突出，被清苑縣政府授予“優(yōu)秀教師”的榮譽稱號。

9、20__年，由于在體育教育教學工作中成績顯著，被清苑縣教育局評為先進工作者。獲縣政府嘉獎獎勵。

10、20__年，在體育教育教學工作中成績顯著，被清苑縣教育局評為先進工作者。

(二)研究成果：本人有很強的教改能力和教改經(jīng)驗，在學校帶頭進行學科研究，取得優(yōu)良成果：

1、20__年全校交流《開展快樂體育教學》課題，受到推廣。

2、20__年交流的論文《走進新課程》獲學校優(yōu)秀論文一等獎。

3、20__年以我為主制作的網(wǎng)頁《南宋村中學網(wǎng)站》在保定市學校主題網(wǎng)頁評比中獲初中組二等獎。

4、20__年我撰寫的論文《點燃學生心靈的火花》發(fā)表在《東方教育》第20__.5期，《新課標下的體育課堂教學方法初探》入選在《燭光——教育教學文論萃選》一書中，這兩篇論文均被評為優(yōu)秀論文一等獎，國家級出版社發(fā)行。

5、20__年，我撰寫的論文《體育游戲在教學中的運用》，在保定市20__年度優(yōu)秀論文評選中榮獲一等獎。

6、20__年，撰寫的論文《論體育教學中的“放開”和“開放”》在縣教育局舉辦的體育教育教學論文評比中榮獲一等獎。

五、繼續(xù)教育情況。

自參加工作以來，我始終堅持接受繼續(xù)教育，從20__年開始進修本科《教育管理》專業(yè)，到20__年圓滿完成各科課程學習任務(wù)，考試成績均為優(yōu)秀，順利拿到本科文憑。以后每年都始終堅持接受清苑縣教師進修學校的繼續(xù)教育，完成情況全部為良好。以上所述材料，事實清楚、效果顯著、理由充分，符合申報中學高級教師的條件，懇請領(lǐng)導及評委審查批準。

晉升職務(wù)以后，我將繼續(xù)認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、__“三個代表”的思想理論，指導本職工作。擁護黨的領(lǐng)導，熱愛人民，熱愛學生。堅持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。我還將大膽進行教育教學改革方面的探索，融育人于教書之中，把素質(zhì)教育放在首位，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。

技能評級申請書篇七

1.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，努力提高學習成績。

2.誠實、熱情，聽話，尊敬師長，關(guān)心集體，團結(jié)同學，愛好體育鍛煉是你最突出的優(yōu)點。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。你是一個很老實的學生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢?我知道，因為基礎(chǔ)不好，你學起來真的不容易，不過學好學壞是一回事，有沒有去學又是一回事，學得再少，它也是屬于自己的。但愿你多學多問，以此證明你并非弱者。

5.你勤奮、踏實、落落大方，但你的優(yōu)點總是被你用沉默所掩蓋?？吹侥阕呱侠收b的舞臺，聽著你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興。希望新學期你能展現(xiàn)一個熱情、自強、干練的新自我，在學習上也有更大的突破。

6.懂禮貌，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優(yōu)點。課后你總默默不語，埋頭看書，做作業(yè)。同學都稱贊你?？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機會，讓各方面都得到更好的發(fā)展。

7.讓老師高興的是，你的學習態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn)，變得懂事、踏實多了。老師知道你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通過不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負有心人”!

8.默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風采，積極的融入班集體，帶動整個班級的學風，使各方面都成為同學的榜樣。

9.“世上無難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，希望你找準自己的人生坐標，用勤奮是自己在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。

10.你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡管學習成績并不是出類拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。

11.知道嗎?你是老師嚴重好學生的典型。你從來不違紀搗亂，總是認真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風采。相信你一定能走好自己的人生路。

12.看得出你內(nèi)心充滿著對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當我們將“等待一個美好的明天”改為“開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天。相信你會用行動收獲累累的碩果。

13.你待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關(guān)系好，熱愛集體?？吹贸瞿阍趯W習上也很努力，盡管你的學習成績不是出類拔萃，但老師堅信，勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現(xiàn)。

14.一直我寄希望于你，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷，面對你的過錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學習了，老師真有說不出的高興。好好把握，老師會關(guān)注著你每一點的進步。

15.你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍，課堂發(fā)言積極，常常有較出色、較獨特的見解。你具有較強的集體榮譽感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習，老師相信，你一定會有更開闊的發(fā)展空間。

技能評級申請書篇八

1.懂事聽話的你，在學校里，你專心聽講，積極思考，認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學習，成績較好。希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。

2.你為人誠實，樂于助人，是個活潑可愛的好孩子。在學習上，肯努力，作業(yè)也越寫越好。在勞動中，你也能自覺認真地完成值日工作。愿你在新學期敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生!

3.大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰明的你定會做到的!

4.你為人樸實正直，待人善良，是個聽話的小男駭。平時能和同學和睦相處，互相幫助。如果上課能專心聽講，平時膽子大一點，堅強一些，相信你一定能成為生活中的強者，再接再厲吧，老師期待著你的成功!

5.平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

6.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的!

7.你是個聰明的孩子，熱愛學習，思維敏捷，反應快，喜歡表現(xiàn)自己。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學習你會更棒的!

9.你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

10.趙思琪，本學期的綜合表現(xiàn)穩(wěn)中有進，各方面基本的內(nèi)容你都能做到，學習也在盡自己的力量努力去學，其中碰到的困難，還需要與他人多交流，同時進一步提高課堂學習效率，于老師授課盡可能保持同步，積極思考勇敢去回答問題，這樣你的最大不足一定會慢慢改進，取得最終的成功，拿出你更大的積極性和主動性，下學期也將會迎接更多的挑戰(zhàn)，繼續(xù)努力吧!

11.袁婷婷，本學期綜合表現(xiàn)優(yōu)秀，尊敬師長，待人熱心而又真誠，同學關(guān)系融洽，勞動積極認真，考勤很好。無論是學習、勞動，還是班級工作，都給老師留下了很深的印象，你的熱情、主動、細心和認真，讓老師對你充滿信任，學習上一直能踏踏實實、認認真真，如果上課能再主動發(fā)言，下課多與老師同學交流，那就會更加完善，相信你的成績定會名列前茅，下學期期待你更加出色的表現(xiàn)，加油!

12.王雅嬌，從平時的表現(xiàn)中看你像從前一樣，每天的學習狀態(tài)和精神狀態(tài)還不錯，但在學習上似乎沒有感到一種較大的變化，一些重要的知識點你似乎還比較模糊，這讓我感到你在學習上下的功夫還不太夠，而且還有更深的憂慮讓我為你今后的學習擔心，擔心其他事情分散你的精力，希望老師的擔心是多余的，也希望我看到的是片面的，總之還是非常期待下學期你的學習動力能夠更強，態(tài)度更積極，不明白的你會因為著急而努力去學懂，這樣的話你定什么目標估計都能達成，再用心些吧!

13.張明珠，又是一個平時在上課和老師面前表現(xiàn)安靜的一個學期，自己對自己這學期的學習生活還滿意嗎?這個學期因為我的忙碌也沒有和你多說幾句話，對你內(nèi)心深處真正的變化沒有太多的發(fā)言權(quán)，只是感覺你和從前一樣安靜的聽課，下課和同學聊天，作業(yè)盡可能把自己能做的都完成，如果哪天就學習你突然能思考的更深入，更透徹，那你大的變化就要開始了，下學期希望你在學習上能有所突破，我認為你很可能做得到，試試吧，變得更自信些!

14.操孟芩，從你上課的神情老師可以感受得到進入初三后你身上背負的巨大壓力，有時看得出你沒有完全弄明白的焦慮神情，曾經(jīng)似乎你告訴過我把學習學好考入一所理想的重點中學是你唯一的選擇，因為這會讓你身邊最親的人感到最大的欣慰，也會看到一個美好的未來向你招手，我想說，自己最了解自己，只要盡了最大的力就無愧于任何人，如果因為某種過于強求的東西讓自己很不開心，那就要提醒自己最后也不一定得到想要的東西，所以放下一些包袱，你會走的更輕松，更快捷!

15.葛雯，本學期你的表現(xiàn)穩(wěn)中有進，特別的性格體現(xiàn)在了你穩(wěn)定的表現(xiàn)中，各個方面都能盡力用心去做，所以老師很少因為哪一方面而責備過你，同時也因為你的默默無聞，老師多少又有所忽視你，希望你今后開動腦筋，在學習上多表現(xiàn)自己，在其它方面也嘗試發(fā)揮出自己的長處，慢慢的你就會感受到另一種生活的快樂和充實，每一天會變得更多姿多彩，期待一個更積極展現(xiàn)自我的葛雯!

技能評級申請書篇九

尊敬的公司領(lǐng)導：

自從我踏進大學校門開始，學習著財務(wù)會計這個專業(yè)，我就下定決心這將是我今后的事業(yè)。我要慢慢的一步一步向著會計師這個目標走著。事實上從我畢業(yè)以來我也是慢慢的往走。大學一畢業(yè)我便在一家小公司做著出納，當時是年初，剛好金融危機，我的這份月薪1000元的工作都二十幾個人競爭著，我非常感謝當時那家公司的會計，她愿意從一個一個簡單的憑證開始教我，她是我在會計實踐道路上的第一個老師，半年之后，她辭職，我便代替的她的位置開始做會計，在這家公司做了2年多以后，我想學習更多的知識。我到了另一家有進出口的企業(yè)工作，我們負責人是個臺灣人，也剛來昆山不久，監(jiān)管著財務(wù)與采購，我非常感謝她愿意更我機會，因為當時我沒有接觸過進出口業(yè)務(wù)，我先是看一些網(wǎng)站上的關(guān)于免稅、出口退稅、手冊核銷事宜的指導文章，還有國稅每個月都會有出口退稅員的培訓。這是我在財務(wù)這個工作中最感到自豪的事情。之前的兩份工作我都做得很開心。我來到三沃已有兩個星期，感覺到這里的領(lǐng)導待人和善，同事也都是看起來很善良的人，尤其是財務(wù)部的人，很好相處，很樂于幫忙，正直，可愛，和他們相處起來真的很開心。

關(guān)于工作問題，現(xiàn)在除了日常的工作外，我現(xiàn)在就是六家的工商年檢與企業(yè)所得稅匯算清繳工作。我計劃在4月底把年間工作完成之后，我手上就沒那么忙了。5月份開始統(tǒng)計的明細賬，與各部門核對，主要是應收賬款這一塊客戶較多，工作量大，與等人一起完成。還有其他科目的明細賬也要列出。同方3月份的財務(wù)報表已經(jīng)出來，發(fā)現(xiàn)以前的賬目也的確很亂，一些財務(wù)處理方法還有待改善。計劃可以在6月底的時候把科目帳統(tǒng)計完全，然后使用財務(wù)軟件。

賬目還是比較清楚的，待開始營業(yè)了，成本和費用就要開始做，那我們的成本這一塊就是依據(jù)倉庫的入庫單、生產(chǎn)領(lǐng)用、產(chǎn)成品繳庫、出貨數(shù)據(jù)，月底盤點數(shù)據(jù)，還有當月的發(fā)貨開票、未開票、不開票的明細數(shù)據(jù)。我不清楚我們的財務(wù)軟件是不是和公司整個倉庫和生產(chǎn)連起來的，如果是連起來的，倉庫及時把收料出貨數(shù)據(jù)錄進去，我們的成本會很清楚。如果存貨這塊不進我們的財務(wù)軟件，就是增添財務(wù)的工作量，我的上一家公司成本這一塊是手工帳的。收到原材料，根據(jù)倉庫的入庫單、采購單、發(fā)票、請款單入賬，月底倉庫出收料明細表，兩個數(shù)據(jù)核對。倉庫出具車間領(lǐng)用明細數(shù)據(jù)以及產(chǎn)成品繳庫明細數(shù)據(jù)。對賬科出具已開發(fā)票明細，未開發(fā)票明細、不開發(fā)票明細。月底盤點。成本根據(jù)這些數(shù)據(jù)核算出來。當然可能近2個月還沒開始營業(yè)。至于固定資產(chǎn)的折舊和待攤費用的攤銷這一塊，我在之前的公司也負責這些工作，大多數(shù)的公司都是才有年限平均法來計提折舊，折舊年限，房屋建筑物：20xx年；機器設(shè)備：；其他生產(chǎn)工具器具：5年等各總類的固定資產(chǎn)折舊年限都明白。三沃現(xiàn)在是在建期間，賬目不多，數(shù)據(jù)統(tǒng)計進入系統(tǒng)較分公司輕松。

我自己也很清楚，從我的年齡和經(jīng)驗來看，我并不是財務(wù)主管的最好人選，但這些不代表我沒有能力來勝任這個工作，有受過專業(yè)知識的.教育與實踐的工作經(jīng)驗，以及我不斷努力的毅力。我很幸運的碰到這個機遇，我想爭取它。當然如果領(lǐng)導們覺得我無法勝任財務(wù)主管的職位，我也欣然接受，我有我的理想，但我也腳踏實地，我相信我只要努力的做好我的本職工作，努力學習我所沒碰到的知識，我會一步一步的向前邁步的。但我非常希望領(lǐng)導能給我這個機會，給我個試用期，倘若領(lǐng)導最后還是覺得能力不足，我也安逸的做回我的稅務(wù)會計與其他工作。當然我有自信這件事情不會發(fā)生。對于財務(wù)與公司來講，最需要的是對公司的忠誠，把公司的榮辱當成自己的事情，當然我們也需要公司的信任。

請給我個機會。我會努力。

申請人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

技能評級申請書篇十

區(qū)政府領(lǐng)導：

我們是友好區(qū)養(yǎng)蜂戶，多年從事養(yǎng)蜂來維持生計。由于這個行業(yè)的特殊性，收入的好壞主要取決于蜜源植物的流蜜情況及氣候狀況，還有養(yǎng)蜂技術(shù)的高低?，F(xiàn)在我們的技術(shù)水平還很低，因此，我們多數(shù)養(yǎng)蜂戶還掙扎在脫貧階段。植物流蜜及氣候我們控制不了，但養(yǎng)蜂技術(shù)通過學習能夠得到提高。（養(yǎng)蜂協(xié)會每年組織兩次技術(shù)交流會，但效果不理想，因我們中間沒有高水平的養(yǎng)蜂人）。

現(xiàn)在有一個機會，我省虎林市養(yǎng)蜂專家－－楊多福老師通過幾十年的養(yǎng)蜂實踐與研究，總結(jié)出一套數(shù)控養(yǎng)蜂法。很適合我們這個地區(qū)。十幾年來楊多福老師在全國各地舉辦了幾十屆數(shù)控養(yǎng)蜂法學習班，反響很好，尤其受到一線養(yǎng)蜂人的歡迎，多數(shù)學員由于運用了數(shù)控養(yǎng)蜂法，產(chǎn)量有了一定提高。所以我們想請楊多福老師來我地辦班學習，來提高我們的養(yǎng)蜂技術(shù)。

我們通過網(wǎng)絡(luò)、養(yǎng)蜂雜志得知好多地方政府對當?shù)氐?養(yǎng)蜂戶給予了程度不同的扶持。例如：廣西柳州地區(qū)給每戶養(yǎng)蜂戶送30套蜂箱；北京地區(qū)給養(yǎng)蜂戶每箱蜂100元的補貼；嘉蔭農(nóng)場給當?shù)氐膶W員支付學費等。 我們想我們的區(qū)政府也是支持各種養(yǎng)殖業(yè)，也非常希望區(qū)政府能夠給予我們學費補貼（數(shù)控養(yǎng)蜂法學習班每個學員學費是500元，我們養(yǎng)蜂協(xié)會會員是27戶）。

國家對多種養(yǎng)殖業(yè)都有不同程度的扶持政策，可現(xiàn)在對養(yǎng)蜂業(yè)暫時

還沒有，我們真的想不明白這個綠色的產(chǎn)業(yè)，有百利而無一害行業(yè)就不受重視呢，全國的蜂業(yè)人士有所抱怨是正常的?？上驳氖呛枚嗟胤秸畬Ξ?shù)氐酿B(yǎng)蜂業(yè)給予了扶持與關(guān)心。

我們相信我們遲早也會感受到國家與當?shù)卣年P(guān)心與支持，在此我們給政府先行謝過。

致人力資源和社會保障局：

此本校希望有關(guān)部門給予我們汽車駕駛員培訓項目的名額， 駕校主要為我市初學駕駛學員提供培訓服務(wù)，旨在更好的促進群眾就業(yè)，增加學習機會，滿足廣大群眾對駕駛技術(shù)的學習的需求。駕駛汽車已成為現(xiàn)代社會從業(yè)人員的一項基本技能，近年來隨著我市經(jīng)濟的日益發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，廣大群眾駕駛汽車的訴求日趨強烈。為了更好地發(fā)展我市經(jīng)濟，更好地解決我市群眾的駕駛需求 將極大地改善學車難的現(xiàn)象，系統(tǒng)的管理制度，堅持嚴格訓練，嚴格要求，嚴把教學質(zhì)量關(guān)，以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量打造海東市駕駛員培訓的品牌，提升學員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和駕駛水平，為我市輸送一批合格的汽車駕駛專業(yè)人員。

懇請各位領(lǐng)導能批準。

化隆縣永創(chuàng)職業(yè)技能培訓有限公司

技能評級申請書篇十一

高超的職業(yè)技能，就是你的鐵飯碗!那么你要怎么去寫職業(yè)技能鑒定個人。

申請書。

20xx年6月，我順利完成了學業(yè)，從重慶理工大學(原工學院)電子信息工程專業(yè)畢業(yè)。通過校園招聘，應聘到長三角的一家機電工程公司工作。本人從參加工作以來，嚴格地遵守國家的各項法律和法規(guī)，從未參與各種違法違紀的活動。堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的改革開放，以“八榮八恥”的社會主義榮辱觀作為自己工作的行動綱領(lǐng)，為建設(shè)中國有特色的社會主義作出自己應有的貢獻。積極要求上進，注重思想素質(zhì)培養(yǎng)和綜合能力建設(shè)，努力使自己成為信念堅定，紀律嚴格，知識廣泛，業(yè)務(wù)熟練，能夠適應市場經(jīng)濟要求、勝任多種工作崗位的新型專業(yè)技術(shù)人員。對于單位制訂的各項。

規(guī)章制度。

我都嚴格遵守嚴予律己寬以待人起著帶頭的作用。在工作中我不斷地學習、鉆研、總結(jié)經(jīng)驗和教訓從一個機電工程領(lǐng)域的“門外漢”到現(xiàn)在的專業(yè)技術(shù)能力和管理能力都比較全面的綜合型人才獨立承擔過數(shù)十個機電工程項目的電氣系統(tǒng)設(shè)計以及現(xiàn)場施工管理工作。在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)水平等方面都取得了優(yōu)異的成績現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想。

在工作中，我非常擁護黨的政策和方針，每天都堅持看新聞聯(lián)播電視節(jié)目，關(guān)心和學習國家時事政治，把黨的政治思想和方針應用于工程建設(shè)中，經(jīng)常和公司同事進行研討，并組織同事們認真學習和宣傳黨的政策和方針。對黨的“八榮八恥”和“”精神，我認真地學習和體會，把“八榮八恥”作為自己工作的準繩，把“”精神作為自己奮斗的目標，為全面建設(shè)“小康”社會生活，貢獻自己一份力量。

二、工作態(tài)度和職業(yè)道德。

從參加工作以來，我就喜歡上了建筑機電工程這個行業(yè)，一直對工作勤勤懇懇、任勞任怨，有始有終。任職以來，從不缺勤，總是早上班，晚下班，有事向領(lǐng)導請假。機電工程設(shè)計及施工管理是十分嚴謹?shù)墓ぷ?，每一個環(huán)節(jié)，每一個細節(jié)，都不容得半點馬虎。每次接到一項工程任務(wù)，我都有一種高度責任感，心想一定要盡自己最大努力來完成好這次任務(wù)。這么幾年下來，主要負責完成了1個建筑面積2萬多平米的凈化光學廠房，數(shù)十個工程造價從1000萬~6000萬不等的醫(yī)院手術(shù)室凈化工程的機電工程設(shè)計及現(xiàn)場施工管理工作。在工作中，為了適應市場經(jīng)濟的發(fā)展，積極推行公司項目目標管理責任制，每年確定工作重點和難點，明確任務(wù)，合理安排，使自己逐漸成為專業(yè)技術(shù)與管理能力均均衡發(fā)展的綜合型人才?？粗约贺撠煹囊粋€個工程項目的順利竣工完成，我心中感到無比地自豪和光榮，自己曾經(jīng)付出的無數(shù)艱辛和汗水，得到了業(yè)主的好評，領(lǐng)導和同事們的稱贊，我內(nèi)心也就無怨無悔，心滿意足。

三、學識水平。

在工作中，我不斷地學習文化知識和專業(yè)知識，進一步完善和充實自己的知識結(jié)構(gòu)，努力提高自己的學識水平和專業(yè)素質(zhì)，機電工程對我來說是一次新領(lǐng)域的探索。對于機電各專業(yè)的新規(guī)范、新標準，每一次一出臺，我都購買并認真學習和研究，掌握新規(guī)范、新標準，把規(guī)范和標準應用于工程設(shè)計及施工管理中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓。為了掌握更多的業(yè)務(wù)知識，并與從事的工作專業(yè)對口，我于20xx年參加了全國注冊一級建造師(機電專業(yè))，以及20xx年參加了全國注冊電氣工程師(供配電專業(yè))的培訓。結(jié)合自己多年來積累的豐富的設(shè)計施工經(jīng)驗，再通過系統(tǒng)的學習，使自己在機電工程專業(yè)技術(shù)、項目管理、工程經(jīng)濟、法律法規(guī)等方面的綜合素質(zhì)上了一個新臺階。自20xx年參加工作以來，本人參與了數(shù)十個大大小小的機電工程項目的設(shè)計及施工管理，并在長期的工程實踐中積累了豐富的施工管理經(jīng)驗，自己的專業(yè)技術(shù)和專業(yè)理論水平也在不斷的實踐、總結(jié)和學習中得到了提高。從工作至今，我一直認真學習，積極創(chuàng)新，勇挑重擔，兢兢業(yè)業(yè)地努力工作，完全能勝任我的工作任務(wù)。并于20xx年發(fā)表論文《醫(yī)院潔凈手術(shù)部的電氣設(shè)計研究》，為我國的凈化手術(shù)室的建設(shè)貢獻了一分微薄力量。

四、專業(yè)能力。

機電工程的電氣系統(tǒng)設(shè)計，以及現(xiàn)場施工管理，幾乎是我工作內(nèi)容的全部。從最初剛走上工作崗位的對電氣系統(tǒng)供配電設(shè)計幾乎一無所知，到現(xiàn)在能完全勝任整個專業(yè)的強弱電設(shè)計，我付出了十二分的努力。剛工作時，對于電氣系統(tǒng)來說，我完全是個新人，當時，在師傅的引導下，我慢慢的看圖、識圖、學習規(guī)范、學習制圖、查閱資料，每天都工作到晚上11點左右，這樣一步一步的通過自我學習、鉆研，一點一滴的總結(jié)、積累。3個月后，我已經(jīng)能獨立繪制電氣強電系統(tǒng)的低壓動力配電干線圖、系統(tǒng)圖、平面圖，照明插座配電系統(tǒng)圖、平面圖，設(shè)備等電位接地圖等圈套電氣圖紙，并能在工程項目經(jīng)理的指導下計算電氣工程的工程量。后來，到了項目上，把自己工程設(shè)計與項目實踐結(jié)合在一起，通過施工及后期調(diào)試來論證設(shè)計的正確性、合理性，不但豐富了自己的電氣專業(yè)的現(xiàn)場施工經(jīng)驗，更為之后電氣設(shè)計提供了很多可靠的依據(jù)及指導。慢慢的，有了幾個工程項目的電氣設(shè)計及現(xiàn)場施工管理的經(jīng)驗積累，2年后，我已經(jīng)完全能獨立勝任單個項目的電氣設(shè)計及現(xiàn)場機電施工管理了。從20xx年到20xx年期間，我先后經(jīng)歷了數(shù)十個醫(yī)院手術(shù)室凈化工程的電氣設(shè)計及現(xiàn)場施工管理。在這5年的時間里，有些項目從手術(shù)室的電氣強弱電系統(tǒng)設(shè)計，擴展到了醫(yī)療氣體系統(tǒng)、給排水系統(tǒng)的深化設(shè)計?，F(xiàn)場施工管理是對裝飾系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)、醫(yī)氣系統(tǒng)、給排水系統(tǒng)進行全面的現(xiàn)場施工協(xié)調(diào)及進度、質(zhì)量、成本管理等工作。醫(yī)院手術(shù)室凈化系統(tǒng)工程專業(yè)多，系統(tǒng)復雜，空間狹小，管線多，其設(shè)計施工要求很高。通過我這些年在手術(shù)室凈化工程領(lǐng)域的不斷學習、積累、總結(jié)，現(xiàn)在我已經(jīng)具備了完全獨立勝任手術(shù)室凈化系統(tǒng)工程的機電(含電氣強弱電系統(tǒng)、醫(yī)氣系統(tǒng)、給排水系統(tǒng))設(shè)計，以及各個專業(yè)的現(xiàn)場施工管理的綜合能力，能對整個手術(shù)部的前期方案設(shè)計、招投標工作、施工圖設(shè)計、現(xiàn)場施工管理、系統(tǒng)竣工調(diào)試等工作做好全面的把控，能為潔凈手術(shù)部的建設(shè)提供專業(yè)的epc一條龍服務(wù)。

機電工程領(lǐng)域，是一塊學問頗深，涉及知識面很廣的區(qū)域，可以說是“做到老、學到老”的領(lǐng)域，在以后的工作中，我會更加努力地學習專業(yè)知識及管理知識，不斷地實踐、積累、總結(jié)，做好本職工作，為社會多做一份貢獻。

五、繼續(xù)教育。

為了更好地適應當前的設(shè)計及管理工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學習，多次參加各級部門組織的技術(shù)培訓。20xx年3月，在鎮(zhèn)江百吉祥參加了iso9001的質(zhì)量管理標準培訓，并取得培訓考試合格證書。20xx年12月，我在上海美和工作時，在公司技術(shù)總監(jiān)的組織下，出國日本，考察日本美和醫(yī)療工程公司在日本的完工和在建工程，學習了他們潔凈手術(shù)室建設(shè)的先進理念，收獲頗豐。20xx年7月，我先后參加了上海市繼續(xù)工程教育協(xié)會組織的知識產(chǎn)權(quán)公需科目、創(chuàng)新知識公需科目培訓，并取得培訓考試合格證書。參加工作以來，我積極承擔所負責工程項目的各項工作任務(wù)，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加公司組織的各項活動，由于工作出色，多次受到公司領(lǐng)導的肯定。

六、存在的問題。

對建筑機電工程領(lǐng)域的建筑方面的研究程度不夠深入，導致在現(xiàn)場施工管理工作中略顯費勁;開拓創(chuàng)新不夠，對機電工程領(lǐng)域出現(xiàn)的新技術(shù)、新材料、新工藝、新設(shè)備選用的不多;由于還比較年輕，在現(xiàn)場項目管理工作中，在某些方面的經(jīng)驗顯得還略微不足。在今后的工作中，我一定更加努力學習，運用所學知識及積累的經(jīng)驗，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名擁有杰出專業(yè)技術(shù)及卓越管理能力的綜合型建筑人才。

本人現(xiàn)已符合申報中級工程師條件，特申請評定中級工程師職稱。

1996年7月，我順利完成了學業(yè)，從合肥工業(yè)大學土木工程系城市給水排水專業(yè)畢業(yè)，并于同年分配到原xxxx市xxxx局工作。參加工作以來，我一直從事xxx與管理工作，1999年8月，我取得了助理工程師的資格，并于同月被聘用至今。下面就從專業(yè)技術(shù)角度，對我這8年來的工作做一次全面總結(jié)：

一、學習專業(yè)知識，提高崗位技能。

本人于1996年7月正式參加工作，當時我被分配至原xxxx市xxx局xx室從事xx工作。工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學校里學到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應工作的要求，我努力學習專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內(nèi)，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行較復雜的xxxx等日常事務(wù)工作。

二、政治思想方面。

在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實踐“三個代表”的重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把xxxx的事業(yè)、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同科研工作實際相結(jié)合，積極為本系統(tǒng)制訂符合實際的科研發(fā)展目標和科研發(fā)展措施獻計獻策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在xxx事業(yè)發(fā)展與改革中較好地發(fā)揮了一個干部應有的表率作用。

三、組織協(xié)調(diào)方面。

在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學決策水平。注意學習現(xiàn)代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規(guī)律。作為一名兼職的xxx管理工作者，能協(xié)助部門負責人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級干部，又注意對他們進行培養(yǎng)，較好地發(fā)揮了他們的作用。

四、業(yè)務(wù)能力方面。

從參加工作以來，努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學能力，并根據(jù)xxx管理工作的實際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平。通過多年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。參加工作以來，多次被評為“全市xxx管理工作先進個人”等榮譽稱號。

五、繼續(xù)教育學習方面。

為了更好地適應當前的土地管理工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學習，多次參加各級部門組織的技術(shù)培訓，20xx年6月，我參加了xxxx市首期高級秘書職業(yè)培訓，并取得高級秘書專業(yè)資格證書。參加工作以來，我積極承擔xxx管理的各項工作任務(wù)，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項工作任務(wù)，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機關(guān)組織的各項活動，由于工作出色，多次受到局領(lǐng)導的肯定。

六、專業(yè)科技成果方面。

自參加工作以來，本人積極參與本系統(tǒng)的《xxxx市xxx管理“十五”計劃》的編纂工作，先后在《黑龍江環(huán)境通報》《中國國土資源報》《安徽日報》《安徽土地》《xxxx報》等多家報刊雜志上發(fā)表專業(yè)論文、信息稿件20余篇次，其中《xxxx現(xiàn)狀及其對策》論文已被收錄于大型文獻《發(fā)展之路文集》，并榮獲論文評比二等獎，為做好xxx管理的宣傳工作發(fā)揮了積極作用。

七、存在的問題。

xx管理工作的力作、亮點不多，開拓創(chuàng)新不夠，在科研上投入不夠，科研管理的決策能力和水平有待提高，重大成果較少等。在今后的工作中，我一定更加努力學習，運用所學知識努力探索xx保護工作的基本規(guī)律，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的xxx管理專業(yè)技術(shù)人員。

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技能評級申請書篇十二

從教8年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學考試，主修漢語言文學專、本科并順利畢業(yè)。

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。我的情況僅匯報如上，經(jīng)過8年的教學實踐，自認為基本符合小學高級教師的申報要求，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！

申請人：xxx。

xx年xx月xx日。

技能評級申請書篇十三

1.朱靈靈，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要過去，問問自己過去的這幾個月自己過得快樂嗎，收獲了多少新的知識呢?又更多的認識了哪幾位同學了解他們更多呢?相信你已經(jīng)有了許許多多心的體驗和感觸吧，慢慢的，不經(jīng)意間我們都已長大，讓我們?nèi)ブ鲃訉ふ夷莻€屬于每個人的快樂集體，別怕受傷，有它才能走向成熟，通向成功。學習上也要多動腦筋努力思考，理清知識的脈絡(luò)把它穿成線，相信你會把每一門課學的更好，記住“皇天不負有心人”，努力終將成功!

2.鞏藝凡，從內(nèi)心講你是一個不服輸?shù)膶W生，尤其在學習上你是盡可能的付出自己的精力用心去思考，去努力學好，好的習慣和意志力成就了各科較好的成績;不過本學期的波動比以往都更明顯，希望你在今后能多與同學老師交流學習中碰到的問題，注意勞逸結(jié)合，愛護好自己的眼睛，有機會多蹦蹦跳運動一下，希望你的身體更加健康，精神狀態(tài)更好，那么離你最終的目標就真的很近很近了!

3.代亞楠，你身上有一種優(yōu)秀的品質(zhì)。但卻總是說不清，有時你的想法總是帶給人一種清新的感覺，有時又能感覺到你身上的一種童真，那種發(fā)自內(nèi)心的真誠和善意，或許這只是你本人的一方面，但很多人卻在不經(jīng)意間將它丟去;學習上有點不太穩(wěn)定，我覺得現(xiàn)在不是你的真實水平，因為你的靈巧和聰明并沒有展現(xiàn)出來，希望下學期能取得更大成就，這樣今后的路也就會越走越遠順。做為班主任，我真的很期待你更大的變化。

4.楚佩雯，本學期你的表現(xiàn)穩(wěn)中有進，學習上顯得更踏實，也更自覺，在自己擅長的學科中也有著上佳的表現(xiàn)，但在較薄弱的學科上還顯得信心不足，請相信“世上無難事，只怕有心人”，希望你多多開動自己聰明的腦筋，不斷的挑戰(zhàn)自己，努力爭取自己也難以相信的成績，老師愿為你真誠的加油，為你的成功增添一份力量。

5.王蒙恩，你踏實穩(wěn)重的性格讓我相信交給你任何一件事你都會認真負責任的把它做到最好，板報小組在你的帶領(lǐng)下本學期取得了非凡的成績，我多么希望這種成功和喜悅能更多的表現(xiàn)在對你來說尤為重要的學業(yè)上，你有信心在學習上“百尺竿頭，更近一步”嗎?我相信你可以，只需堅持不懈，讓老師在今后能一起為你的成績喝彩!加油，你一定能行!

6.卓雅莉，你在各方面的表現(xiàn)一直都很穩(wěn)定，說明你能以一個較高的標準要求自己，不失原則。很多時候你都能站在他人的立場去思考去做事，這是你身上一個難能可貴的地方。有時候也建議你更主動的表達出你心中的想法，或許會受傷，但更多的會得到別人的理解和認可，希望在你的執(zhí)著之下，求學之路能走的一帆風順，每天過得快樂，充實。

7.張彩虹，本學期綜合表現(xiàn)較好，相比以前有了更多的自制力，也看得出對自己提出了更高的要求，薄弱的學科也在不斷的用心去學，希望你堅持下去，不要被一些挫折嚇倒，多與他人交流學習中的問題，自己花時間多解決一些基礎(chǔ)的問題，力爭想明白其中每一步的緣由，堅持就會越來越有自信，越來越好，還有最后一個學期，相信你會把握好，取得更大的進步，到時一定會給大家一個驚喜，你一定行!

8.何敏。雖然有時候會看到你有些疲憊，但我依然認為你是一個精力充沛的學生，能時刻握緊手中的方向盤，再辛苦也要抵達自己想去的地方，那個地方在哪里，希望它在充滿快樂和靈感的地方，請相信，再遠的路在你的腳下都不算遠，因為你心中的堅韌以跨過了這段距離，讓時間填充精彩和感悟，同時也讓我們大家一起分享你的愉悅和成就!你，值得信賴!

9.張倩，良好的習慣和較高的要求保證了你本學期在各個方面都有良好的狀態(tài)，作業(yè)認真，上課狀態(tài)好，課代表工作認真負責，能與老師同學保持良好的溝通。學習上首先要用心把基礎(chǔ)知識掌握好，把它理解透徹，再多與同學討論更加具有綜合性的問題，這樣你的成績就會慢慢上升，一步一個腳印才會走得踏實穩(wěn)健，希望下學期能看到一個更加積極，熱情，和勇于挑戰(zhàn)的張倩。

10.沈歡，本學期的表現(xiàn)穩(wěn)中有進，學習的耐心似乎比以前多了一些，學習越來越辛苦，希望沈歡能一直堅持下去，多努力挖掘自身的潛力，總能找出一點讓自己值得驕傲，把握住在你手中的未來，只要你有勇氣，你會生活，學習的越來越好，越來越快樂，學習再苦，都希望你能堅持下去，為了自己，為了一個更幸福的家。

11.滑夢霄，初三的第一學期已經(jīng)過去，離中考的日子也越來越近，多么希望你的學習成績能有更大的進步，順利的走完初中剩下的路，可是我卻感覺在過去的這一個學期學習上你還是放松了，降低了對自己的要求，作業(yè)完成的不理想，有問題也沒有及時地向老師同學請教，希望你牢記自己的拼搏目標，在接下來的時間里能嚴格要求自己，力爭把基礎(chǔ)知識掌握，爭取做的像你的勞動，考勤那樣好，加油。

12.王甜甜，你是班上一個難以評價的學生，因為有你的乖巧，老師把你看作是一個懂事的學生，想著心領(lǐng)神會的你，一定能明白老師的期望，并要求自己朝著期待去努力，又因為一次次的事實，讓周圍的人對你的期望一次次的落空，我們也由于你心中多了一份悲傷，是缺乏一種努力的執(zhí)著，一種精神上的堅韌，還是因為別的什么，總之那么多在你身上期待的驚喜一直沒有怎么出現(xiàn)，我期望不是在過完這個夏天。

13.每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!佳佳，你的學習基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!

14.從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生。可是，你的字為什么時好時壞?希望你踏實地學習，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!

15.你是個懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業(yè)，課間與同學和睦相處，團結(jié)友愛。勞動時，總表現(xiàn)得很積極。下半學期你勤奮學習，能吃苦，成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

技能評級申請書篇十四

xx年的技能大賽ps比賽昨日午時在八中舉行的，比賽成績是今日早上出來的。我想就本次比賽結(jié)果和個人的一些得失做如下總結(jié)：

一、成績方面。

本次我培訓的共有37人，其中11級的有29人，10級的有8人。榮獲一等獎的有2人，三等獎的有8人。（說實話，雖然整個培訓過程我很努力，很用心。可是比賽結(jié)果還是很出乎我意料的。首先從考試的題型來看，我認為我的復習思路有所偏遲，并且教學生用的軟件太單一了，否則的話我認為效果會比此刻更好。當然是選拔就會有失誤，也有一些我認為比較好的苗子這次沒有凸現(xiàn)出來。這也和我平時給他們的培訓思路和練習思路有很大的關(guān)系。如果是明年的培訓我會在軟件上、平面設(shè)計的廣度上及技巧上再下功夫。）。

二、個人得失。

經(jīng)過這一個多月的培訓，我個人在ps的專業(yè)和技巧上頭也有了很大的提高。因為我不是學習美術(shù)出身，所以我在平面設(shè)計的構(gòu)圖和色彩的搭配上是我致命的弱點，所以在學生作業(yè)的點評上我總是顯得力不從心。所以平時只要我一有時間就上一些好的設(shè)計類網(wǎng)站，如紅動中國等學習人家的布局和色彩。當然從這次的比賽和培訓中我也將我個人的一些問題總結(jié)如下，以便在以后的教學過程予以參考學習：

1、在平面設(shè)計的構(gòu)圖和色彩上我必須注重平時的學習和提高。

2、把握好考試方向，確定正確的復習思路。

3、平面設(shè)計的軟件上，應當多學習，多教學生軟件應用的廣泛性。

4、在培訓過程中的教學也應當增強趣味性，避免因為培訓時間長、培訓過程辛苦，讓學生產(chǎn)生皮實的情緒。

李教師，我真的發(fā)現(xiàn)我還有很多的不足，我還有很多需要在教學上改善的地方。

我的感受：聽了你坦誠的、直面自我存在問題的話語，我被你感染了。我不懂你的教學專業(yè)，但我感覺你的反思肯定是合理的，十分有利于工作改善的。

你把自我很多的不足坦誠地告訴我，十分感激你對我的信任?？戳四愕姆此迹屛乙庾R到不斷地反思自我的不足并力求改正，正是一名教師最重要的素質(zhì)。雖然我較你年齡大了一些，但我們都是成長中的人，你的這篇文章不僅僅能激勵我，也讓我感到我并不孤獨。

讀你的文章，我生發(fā)了許多感慨，如人的成長根本上取決于我要成長，而不是管理者不斷地把要求強加在教師身上，逼迫教師成長。

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技能評級申請書篇十五

20__年6月，我順利完成了學業(yè)，從重慶理工大學(原工學院)電子信息工程專業(yè)畢業(yè)。通過校園招聘，應聘到長三角的一家機電工程公司工作。本人從參加工作以來，嚴格地遵守國家的各項法律和法規(guī)，從未參與各種違法違紀的活動。堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的改革開放，以“八榮八恥”的社會主義榮辱觀作為自己工作的行動綱領(lǐng)，為建設(shè)中國有特色的社會主義作出自己應有的貢獻。積極要求上進，注重思想素質(zhì)培養(yǎng)和綜合能力建設(shè)，努力使自己成為信念堅定，紀律嚴格，知識廣泛，業(yè)務(wù)熟練，能夠適應市場經(jīng)濟要求、勝任多種工作崗位的新型專業(yè)技術(shù)人員。對于單位制訂的各項規(guī)章制度，我都嚴格遵守，嚴予律己，寬以待人，起著帶頭的作用。在工作中，我不斷地學習、鉆研、總結(jié)經(jīng)驗和教訓，從一個機電工程領(lǐng)域的“門外漢”到現(xiàn)在的專業(yè)技術(shù)能力和管理能力都比較全面的綜合型人才，獨立承擔過數(shù)十個機電工程項目的電氣系統(tǒng)設(shè)計，以及現(xiàn)場施工管理工作。在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)水平等方面都取得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想。

在工作中，我非常擁護黨的政策和方針，每天都堅持看新聞聯(lián)播電視節(jié)目，關(guān)心和學習國家時事政治，把黨的政治思想和方針應用于工程建設(shè)中，經(jīng)常和公司同事進行研討，并組織同事們認真學習和宣傳黨的政策和方針。對黨的“八榮八恥”和“”精神，我認真地學習和體會，把“八榮八恥”作為自己工作的準繩，把“”精神作為自己奮斗的目標，為全面建設(shè)“小康”社會生活，貢獻自己一份力量。

二、工作態(tài)度和職業(yè)道德。

從參加工作以來，我就喜歡上了建筑機電工程這個行業(yè)，一直對工作勤勤懇懇、任勞任怨，有始有終。任職以來，從不缺勤，總是早上班，晚下班，有事向領(lǐng)導請假。機電工程設(shè)計及施工管理是十分嚴謹?shù)墓ぷ?，每一個環(huán)節(jié)，每一個細節(jié)，都不容得半點馬虎。每次接到一項工程任務(wù)，我都有一種高度責任感，心想一定要盡自己最大努力來完成好這次任務(wù)。這么幾年下來，主要負責完成了1個建筑面積2萬多平米的凈化光學廠房，數(shù)十個工程造價從1000萬~6000萬不等的醫(yī)院手術(shù)室凈化工程的機電工程設(shè)計及現(xiàn)場施工管理工作。在工作中，為了適應市場經(jīng)濟的發(fā)展，積極推行公司項目目標管理責任制，每年確定工作重點和難點，明確任務(wù)，合理安排，使自己逐漸成為專業(yè)技術(shù)與管理能力均均衡發(fā)展的綜合型人才?？粗约贺撠煹囊粋€個工程項目的順利竣工完成，我心中感到無比地自豪和光榮，自己曾經(jīng)付出的無數(shù)艱辛和汗水，得到了業(yè)主的好評，領(lǐng)導和同事們的稱贊，我內(nèi)心也就無怨無悔，心滿意足。

三、學識水平。

在工作中，我不斷地學習文化知識和專業(yè)知識，進一步完善和充實自己的知識結(jié)構(gòu)，努力提高自己的學識水平和專業(yè)素質(zhì)，機電工程對我來說是一次新領(lǐng)域的探索。對于機電各專業(yè)的新規(guī)范、新標準，每一次一出臺，我都購買并認真學習和研究，掌握新規(guī)范、新標準，把規(guī)范和標準應用于工程設(shè)計及施工管理中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓。為了掌握更多的業(yè)務(wù)知識，并與從事的工作專業(yè)對口，我于20__年參加了全國注冊一級建造師(機電專業(yè))，以及20__年參加了全國注冊電氣工程師(供配電專業(yè))的培訓。結(jié)合自己多年來積累的豐富的設(shè)計施工經(jīng)驗，再通過系統(tǒng)的學習，使自己在機電工程專業(yè)技術(shù)、項目管理、工程經(jīng)濟、法律法規(guī)等方面的綜合素質(zhì)上了一個新臺階。自20__年參加工作以來，本人參與了數(shù)十個大大小小的機電工程項目的設(shè)計及施工管理，并在長期的工程實踐中積累了豐富的施工管理經(jīng)驗，自己的專業(yè)技術(shù)和專業(yè)理論水平也在不斷的實踐、總結(jié)和學習中得到了提高。從工作至今，我一直認真學習，積極創(chuàng)新，勇挑重擔，兢兢業(yè)業(yè)地努力工作，完全能勝任我的工作任務(wù)。并于20__年發(fā)表論文《醫(yī)院潔凈手術(shù)部的電氣設(shè)計研究》，為我國的凈化手術(shù)室的建設(shè)貢獻了一分微薄力量。

四、專業(yè)能力。

機電工程的電氣系統(tǒng)設(shè)計，以及現(xiàn)場施工管理，幾乎是我工作內(nèi)容的全部。從最初剛走上工作崗位的對電氣系統(tǒng)供配電設(shè)計幾乎一無所知，到現(xiàn)在能完全勝任整個專業(yè)的強弱電設(shè)計，我付出了十二分的努力。剛工作時，對于電氣系統(tǒng)來說，我完全是個新人，當時，在師傅的引導下，我慢慢的看圖、識圖、學習規(guī)范、學習制圖、查閱資料，每天都工作到晚上11點左右，這樣一步一步的通過自我學習、鉆研，一點一滴的總結(jié)、積累。3個月后，我已經(jīng)能獨立繪制電氣強電系統(tǒng)的低壓動力配電干線圖、系統(tǒng)圖、平面圖，照明插座配電系統(tǒng)圖、平面圖，設(shè)備等電位接地圖等圈套電氣圖紙，并能在工程項目經(jīng)理的指導下計算電氣工程的工程量。后來，到了項目上，把自己工程設(shè)計與項目實踐結(jié)合在一起，通過施工及后期調(diào)試來論證設(shè)計的正確性、合理性，不但豐富了自己的電氣專業(yè)的現(xiàn)場施工經(jīng)驗，更為之后電氣設(shè)計提供了很多可靠的依據(jù)及指導。慢慢的，有了幾個工程項目的電氣設(shè)計及現(xiàn)場施工管理的經(jīng)驗積累，2年后，我已經(jīng)完全能獨立勝任單個項目的電氣設(shè)計及現(xiàn)場機電施工管理了。從到期間，我先后經(jīng)歷了數(shù)十個醫(yī)院手術(shù)室凈化工程的電氣設(shè)計及現(xiàn)場施工管理。在這5年的時間里，有些項目從手術(shù)室的電氣強弱電系統(tǒng)設(shè)計，擴展到了醫(yī)療氣體系統(tǒng)、給排水系統(tǒng)的深化設(shè)計。現(xiàn)場施工管理是對裝飾系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)、醫(yī)氣系統(tǒng)、給排水系統(tǒng)進行全面的現(xiàn)場施工協(xié)調(diào)及進度、質(zhì)量、成本管理等工作。醫(yī)院手術(shù)室凈化系統(tǒng)工程專業(yè)多，系統(tǒng)復雜，空間狹小，管線多，其設(shè)計施工要求很高。通過我這些年在手術(shù)室凈化工程領(lǐng)域的不斷學習、積累、總結(jié)，現(xiàn)在我已經(jīng)具備了完全獨立勝任手術(shù)室凈化系統(tǒng)工程的機電(含電氣強弱電系統(tǒng)、醫(yī)氣系統(tǒng)、給排水系統(tǒng))設(shè)計，以及各個專業(yè)的現(xiàn)場施工管理的綜合能力，能對整個手術(shù)部的前期方案設(shè)計、招投標工作、施工圖設(shè)計、現(xiàn)場施工管理、系統(tǒng)竣工調(diào)試等工作做好全面的把控，能為潔凈手術(shù)部的建設(shè)提供專業(yè)的epc一條龍服務(wù)。

機電工程領(lǐng)域，是一塊學問頗深，涉及知識面很廣的區(qū)域，可以說是“做到老、學到老”的領(lǐng)域，在以后的工作中，我會更加努力地學習專業(yè)知識及管理知識，不斷地實踐、積累、總結(jié)，做好本職工作，為社會多做一份貢獻。

五、繼續(xù)教育。

為了更好地適應當前的設(shè)計及管理工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學習，多次參加各級部門組織的技術(shù)培訓。20__年3月，在鎮(zhèn)江百吉祥參加了iso9001的質(zhì)量管理標準培訓，并取得培訓考試合格證書。20__年12月，我在上海美和工作時，在公司技術(shù)總監(jiān)的組織下，出國日本，考察日本美和醫(yī)療工程公司在日本的完工和在建工程，學習了他們潔凈手術(shù)室建設(shè)的先進理念，收獲頗豐。20__年7月，我先后參加了上海市繼續(xù)工程教育協(xié)會組織的知識產(chǎn)權(quán)公需科目、創(chuàng)新知識公需科目培訓，并取得培訓考試合格證書。參加工作以來，我積極承擔所負責工程項目的各項工作任務(wù)，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加公司組織的各項活動，由于工作出色，多次受到公司領(lǐng)導的肯定。

六、存在的問題。

對建筑機電工程領(lǐng)域的建筑方面的研究程度不夠深入，導致在現(xiàn)場施工管理工作中略顯費勁;開拓創(chuàng)新不夠，對機電工程領(lǐng)域出現(xiàn)的新技術(shù)、新材料、新工藝、新設(shè)備選用的不多;由于還比較年輕，在現(xiàn)場項目管理工作中，在某些方面的經(jīng)驗顯得還略微不足。在今后的工作中，我一定更加努力學習，運用所學知識及積累的經(jīng)驗，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名擁有杰出專業(yè)技術(shù)及卓越管理能力的綜合型建筑人才。

本人現(xiàn)已符合申報中級工程師條件，特申請評定中級工程師職稱。

技能評級申請書篇十六

尊敬的院領(lǐng)導：

我是來自xx學院xx班的xx，現(xiàn)欲申請單項獎學金----優(yōu)秀班干部。

過去的一年是我工作上和學習上提高的一年，現(xiàn)就將本人大二學年來各方面情景說明如下：

思想上，在思想上堅持以馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想、xx大精神為指導。認真學習黨的基本理論知識，努力提高自我的思想素質(zhì)和理論實踐水平。信念堅定，進取向黨組織靠攏。一年多來，我一向堅持學習黨的知識，時刻以高標準要求自我，以自我的實際行動實踐著自我的莊嚴承諾我熱愛班團體，熱愛.....，過去的一年里，我很榮幸的成為了發(fā)展對象，隨時準備.....后備軍的選拔。同時我能遵守校規(guī)校紀，認真學習模范榜樣，切實提高自身修養(yǎng)。

學習上，進入大學以來我一向把學習放在首位，強烈的意識到了大學學習比高中多了份自主，沒有了教師和家長的看管，厚厚的一本書全得靠自我在規(guī)定時間內(nèi)讀完，學習上，始終堅持“今日事、今日畢”的原則，進取投入到專業(yè)課和各門基礎(chǔ)課的學習中去，給自我明確學習奮斗目標并端正學習態(tài)度進入大二以來，相繼開設(shè)了不少專業(yè)大類課，有些課程還是具有必須的難度，但我能夠平心靜氣的對待平時學習，絕不出現(xiàn)曠課、遲到現(xiàn)象，絕不敷衍聽課和作業(yè)，絕對不浪費寶貴的學習時間，刻苦努力，認真學習，做到抓基礎(chǔ)，重提高，不斷加強自身綜合素質(zhì)，學習狀況良好。

結(jié)果我在最終的整個學年成績比大一提高十名。

工作上，我作為班長，工作上我進取為班級同學服務(wù)，關(guān)心班級同學的學習和生活。我深知學生干部是在學習、工作、生活上等各方面表現(xiàn)較為出色的學生骨干，是密切聯(lián)系學校和學生的中介，起著橋梁和紐帶、起著貫徹上級意圖、組織學生開展各項活動的作用。過去的一年里，本人嚴以律己寬以待人。同時我還要扎實做好各項工作，不帶任何個人目的，不抱任何幻想，在工作中務(wù)實創(chuàng)新，完善本事，拓寬胸襟。在過去的一年里也得到學院領(lǐng)導和班級同學的認同，獲得優(yōu)秀班干部的稱號。

下頭是過去一年我?guī)ьI(lǐng)班級所做的主要活動和獲得的主要榮譽：

1、20xx年10月被班級全體同學選為班長。一星期后以主講者的身份召開為時四個小時的“紅與黑”主題班會，增加了班級的凝聚力。

2、帶領(lǐng)班級承辦了材料杯籃球賽并以運動員的身份奪得第四名的好成績。

3、帶領(lǐng)班級勇奪材料學院春季運動會第一名。

4、和班委一齊進取準備組織，五四評優(yōu)中我班以優(yōu)異的表現(xiàn)被評為優(yōu)秀團支部。

6、在校與學院的宿舍文化節(jié)中，進取組織號召同學參加，結(jié)果所有宿舍全部或得獎。其中有三個宿舍被評為全能宿舍，校宿舍文化節(jié)中有一個一等獎一個二等獎一個三等獎。另外我宿舍被評為五宿舍。

7、在“慶百年校慶，展支部風采”系列活動中帶領(lǐng)全班開展“彭城行礦大情”的活動。走訪了中國移動徐州分公司，國家電網(wǎng)等許多家大中型企業(yè)?；顒又笞隽藘蓧K宣傳板。在生活上熱愛生活，富有愛心，獨立自主，對生活充滿活力。我能夠做到發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到生活上適度開支，從不浪費，從不亂花錢。今后，我將繼續(xù)合理安排自我的時間，養(yǎng)成科學的作息、消費習慣，徹底摒棄低迷、消極等精神面貌，以進取健康樂觀的態(tài)度對待生活中的每一天。我始終相信“天道酬勤”，相信一分耕耘一份收獲。

以上就是我大二學年各方面的表現(xiàn)，我將以艱苦樸素、勤儉自強、朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的狀態(tài)，去迎接新的挑戰(zhàn)：工作上向高標準看齊，學先進、找差距，要有容人、容言、容事的胸懷，寬宏很多，虛心向他人學習;學習上在困難面前不退縮，勇挑重擔。生活上向低標準看齊，艱苦樸素、勤儉節(jié)儉。經(jīng)過以上在思想、學習、工作、生活上的經(jīng)歷，讓我感覺到當代大學生的神圣使命和職責，更加應當努力向上，樂觀奮進、勤奮好學、刻苦求知、發(fā)揚自我甘于奉獻、永不言敗、兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)精神;堅持進取豁達的生活態(tài)度，進取響應號召，組織參加社會實踐活動，將自身所學運用于實踐，回報于社會。我相信，在富于挑戰(zhàn)的新世紀，我必須能夠在奮斗的路上走得更遠，獲得成功!

期望院領(lǐng)導批準本人的申請!

此致

敬禮!

尊敬的領(lǐng)導：

您好！我是-大學化工學院化工學院化工機械系10級自動化（1）班的同學。我在上學年中通過不懈的努力學習，使我的學習成績有很大提高，并在年級綜合考評中取得第四的優(yōu)異成績。并在很多體育賽事中取得優(yōu)異的成績，希望能夠通過參加體育優(yōu)勝獎單項獎學金的評選，來激勵自己：我不是最優(yōu)秀的，但是我一直在努力進取！

思想方面：本人于20xx年，我積極提交了入黨申請書，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；,永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。

學習方面：我知道自己距優(yōu)秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路，經(jīng)過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優(yōu)秀。

生活方面：在生活中，本人樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

在這一學年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。特別是在體育方面:現(xiàn)一直擔任青海大學自行車隊隊長職務(wù)，帶領(lǐng)團隊參加了很多體育賽事，取得西寧市城中區(qū)第四屆文峰碑生態(tài)旅游景區(qū)全國山地自行車賽團體第四名、西寧市第七屆運動會山地自行車越野賽團體第一名、第三屆環(huán)青海湖大學生公路自行車賽團體第一名的優(yōu)異成績?，F(xiàn)將申請單項獎學金，我要特別感謝系領(lǐng)導的大力培養(yǎng)和老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

尊敬的各位領(lǐng)導、教師：

你們好！

我是來自網(wǎng)安xx班的-，很高興能有機會申請單項獎學金。

在上學年中經(jīng)過不懈的努力，使我的成績有很大提高。大學以來，我一向抱著對科學認真求是和堅持不懈、不怕困難的態(tài)度刻苦學習科學文化知識。在大一這一年中我努力學習各科文化知識，使平均學分績到達了優(yōu)秀。并且我還注重實踐和動手本事，進取參加學校的科學實踐活動，努力學習，尊敬教師，經(jīng)過實踐使自我對知識的了解有了更大的提高。

平時樂于助人，熱情服務(wù)同學，配合教師和班干做好班級工作，并進取發(fā)揮自我的作用。我喜歡和同學討論問題，遇到需要幫忙的同學總是義不容辭。所以在班上是個很值得信任的同學們的好朋友。

在大學的期間里我嚴格遵守國家法律和學校各項規(guī)章制度，嚴于律己；進取發(fā)揮自我的作用；并且樂于助人，熱心服務(wù)同學；在學習中取得優(yōu)秀的成績，并進取參加各種科學創(chuàng)新動。所以，我申請南開大學單項獎學金，期望各級領(lǐng)導教師給予批準。

此致

敬禮！

技能評級申請書篇十七

申請本人xxx，現(xiàn)年xx歲，性別男，漢族，中國共產(chǎn)黨黨員。xx年7月畢業(yè)于四川理工學院應用化學專業(yè)，大專學歷。xx年7月應聘到xxx公司技術(shù)開發(fā)中心化驗室從事化學分析檢驗工作。20**年聘為技術(shù)員。

本人在思想上，積極向上，認真學習馬克思列寧主義。認真履行黨員職責，做好模范帶頭作用。工作態(tài)度方面，本人熱愛自己的本職工作，能遵章守紀、團結(jié)同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度。

在職期間：

1、培訓員工方面，參與了化驗室培訓化驗員工的工作。xx年主講《氧化還原滴定》，20**年主講《重量分析法》，20**年《酸堿滴定法》，20**年《分光光度法》和《配位滴定法》。

2、技術(shù)業(yè)務(wù)方面，20**年參加了紅外cs-600的儀器安裝測試工作，基本掌握了儀器的分析原理，以及其維修維護和使用方法。20**年參與了國標《鈦鐵中硅含量的測定-硫酸脫水重量法》的'修訂。20**年參與了高含量三氧化二鉻中硅磷的含量和高含量二氧化鈦中鋁的測定定值工作，并完成課題《高含量二氧化鈦中鋁的測定》分析試驗。在實驗過程中，積極主動運用專業(yè)知識，使理論和實踐得到有機結(jié)合。注重理論與實踐相結(jié)合，我認真學習，使自己的專業(yè)知識進一步提高，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

我將繼續(xù)努力工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高專業(yè)技能，認真完成自己的工作，爭取在自己的崗位上做出成績通過三年的工作，自己已具備了一名助理工程師所應具備的基本素質(zhì)。我特此申請助理工程師職稱的評定，請批準。

此致

敬禮

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。