兒童髕骨骨折診療方案范文如何寫 髕骨骨折治療方案(9篇)

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2023年兒童髕骨骨折診療方案范文如何寫一

早上好!

再過一天，就是六一兒童節(jié)了。這是充滿幻想的一天。這是全世界的孩子們歡慶的日子。在這一天，陽光格外明媚，天空格外蔚藍(lán)，花兒格外芬芳，笑聲格外甜美，歡樂將充滿整個校園。

因?yàn)?月1日是我們共同的節(jié)日!看，同學(xué)們的表演更令人興奮;聽，節(jié)日的歌聲是那么動人;樂吧，節(jié)日里的安排又是多么豐富多彩……

又一個期待已久的“六一”節(jié)日即將到來。它就像一個小女孩，穿著五顏六色的夏衣，手里捧著鮮花，沐浴在六月的風(fēng)里，踩著六月的雨，輕輕地，向我們走來。我不禁陷入了一種奇妙的幻覺，我想到了一幅學(xué)生節(jié)日的照片。

在“6月1日”這一天，每個人都會聚在一起，一起表演，一起欣賞表演，一起玩有趣的游戲，談笑風(fēng)生，即使過去被風(fēng)吹走的沙子，也會聚集在一起歡笑。從那時起，每個人都會相處得很好。

今天的同學(xué)們是多么快樂啊!在父母的懷抱中長大，享受著親人的關(guān)愛。

在老師慈祥的眼神中成長，感受著老師親切的教誨。在愛的海洋里，同學(xué)不應(yīng)該辜負(fù)祖國對祖國的培養(yǎng)。我們要不愧為偉大的時代，努力學(xué)習(xí)，天天向上，筑起祖國的棟梁。

此時此刻，讓我代表學(xué)校的全體少先隊(duì)員，感謝在這個節(jié)日里依然努力工作的老師們，感謝你們?yōu)槲覀兘M織了這個慶典，感謝你們的教育。

難以忘記課堂上生動細(xì)致的講解。在夜晚的燈光下，難以忘記您夜晚在燈下批改作業(yè)的背影;難忘您拖著病體給我們上課的情景，這真是令人難忘。

當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r候，你總是告訴我們不要驕傲，繼續(xù)努力;當(dāng)我們犯錯時，你總是教育我們。

今天是我們快樂的日子，但我們深知這也是你們最辛苦的時候。老師，您辛苦了!我們知道要用千言萬語來表達(dá)我們對你的感激之情是很困難的。

所有的感激都讓我們用自己的行動來表達(dá)。我們不會辜負(fù)你們的希望，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績和高尚的品德回報(bào)你們。讓老師辛勤播下的種子在我們的身上開花吧。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

2023年兒童髕骨骨折診療方案范文如何寫二

敬愛的老師，朋友們：大家好!

今天，我講的題目是：歡歡喜喜慶六一。

朋友們，再過2天，就是我們期盼已久，永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)甜美，永遠(yuǎn)溫馨的“六一”國際兒童節(jié)。

六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日!

六一是世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日!

六一是全世界兒童共同期待的美好日!

朋友們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節(jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。

朋友們，六月的學(xué)校花如海，六月的學(xué)校歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規(guī)劃未來。

六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié)，六月是朋友們奮斗的美好時光。

朋友們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊(duì)員，我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：祖國至上，人民為先;誠實(shí)守信，自律自強(qiáng)勤學(xué)好問，誓做棟梁，振興中華，創(chuàng)造輝煌!

朋友們，世界的六一，明天更好!快快樂樂過個節(jié)!

謝謝。

2023年兒童髕骨骨折診療方案范文如何寫三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長、老師和親愛的同學(xué)們：

大家好，今天是六一國際兒童節(jié)，是少年兒童節(jié)自己的節(jié)日，在這陽光燦爛、姹紫嫣紅的日 子里，我代表育英的全體師生員工對百忙中來參加我校“六一”慶典活動的領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長們表示熱烈的歡迎，并對大家長期以來對我校的關(guān)心和支持致以誠摯的 謝意!在這喜慶的時刻，我們向祖國的花朵、可愛的小朋友們致以節(jié)日的祝賀，祝愿全世界的小朋友們都健康快樂，茁壯成長。

從開園到今天，我 們付出了許多許多---求實(shí)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)。每一次的進(jìn)步都令我們激動，每一次的成功都激勵我們向更高的目標(biāo)前行，尊重教育規(guī)律，尊重兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)， 尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋，我們只有不斷的用心和行動來回報(bào)社會、回報(bào)關(guān)心、理解、信任育英的你和他，今天是國際兒童節(jié)，也是育英的節(jié)日，在這三 年多中，育英就如同一棵幼苗，它的成長離不開陽光、空氣、雨露一樣，回首往事，我們無怨無悔，我堅(jiān)信，風(fēng)雨中的育英會越來越強(qiáng)。我祝所有的小朋友都像育英 一樣快樂成長。

我校是經(jīng)縣市教委審批的一所規(guī)模、規(guī)范學(xué)校，根據(jù)兒童的身心年齡編班選教材，(不同于家庭式，作坊式的一混雜違法辦學(xué) 者)，孩子的身心發(fā)育不會受到壓抑和耽誤，加上多級主管部門的按時督導(dǎo)評估，確保了學(xué)校教育教學(xué)的合理性和規(guī)范化，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理下，教師天天有任 務(wù)，周周有臺階，月月有指標(biāo)，學(xué)生是寶貝，教師沒有鐵飯碗，干好干壞不一樣，天天都有獎和罰。公平和氣順，全體教師心往一處想，勁朝一處使，學(xué)校各階段都 取得了教育教學(xué)的優(yōu)異成績。我校是縣城西唯一獲雙證的單位，它分幼兒部和小學(xué)部，幼兒部的兒歌順口溜、手指快算，個個都很棒，小學(xué)部更優(yōu)秀，期中測試成績 優(yōu)秀率達(dá)90%，育英的成長離不開上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心和支持，離不開校領(lǐng)導(dǎo)的開拓進(jìn)取和艱辛工作，更離不開全校師生的辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)，請?jiān)试S我 代表育英對所有幫助過、關(guān)心過育英的所有人說一聲“謝謝”!前不久，中國品牌教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)50強(qiáng)“直映教育”來我校調(diào)研，他們在全國各地的品牌文化，按規(guī) 律編擬的示范課，在我校受挫，因?yàn)樗麄兯鶈⒚傻?，通過一節(jié)課的映示學(xué)生才會的，而我們的學(xué)生課前就會了，授課教師顯得非常無趣，課后交流時他們說：“上午 在青楊廟雙語幼兒園講的得心應(yīng)手，到您這使俺為之一驚，我們回去后一定告訴督學(xué)，在您這設(shè)立研發(fā)基地。”

我校雖地處偏僻，但我們教育理念 先進(jìn)，輔導(dǎo)平臺堅(jiān)固，我們有決心，有信息，通過較短時間的努力，打造出一流的學(xué)校。優(yōu)美的環(huán)境，寬敞的教室，熱情的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的保證質(zhì)量，色香味俱全的飯 菜，請問還沒有送孩子到育英的家長們你們還在考慮什么呢?我們真誠的歡迎你的到來，歡迎每位小朋友到育英就讀，育英的這支教師隊(duì)伍，能歌善舞，素質(zhì)精良， 愛崗敬業(yè)，愛生如子，他們平凡卻又偉大。中一班的郭秀君老師，為了心愛的教育事業(yè)和學(xué)生，顧不上過問自己已上初二的獨(dú)生子，更沒有時間參加孩子的班主任的 多次應(yīng)邀，致使孩子突然出走，當(dāng)找到孩子時，聽到的第一句話是“你心里沒有我，只有你的學(xué)校和學(xué)生”，母子倆抱頭痛哭。是的，在小家和大家這個問題上，郭老師選擇了學(xué)校，正因?yàn)檫@樣，她所帶的班期期被評為“先進(jìn)班集體”，分配到她的班的學(xué)生，個個優(yōu)秀，獲得學(xué)校和家長的一致好評。大二班班主任陳曉娜老師， 工作認(rèn)真，教法靈治，家長管不了的孩子，一進(jìn)她的班，很快就變成乖學(xué)生，基礎(chǔ)性差的學(xué)生，通過她的教育，很快就變成學(xué)優(yōu)生，陳老師更是愛崗敬業(yè)的楷模，為 了不誤學(xué)生的一節(jié)課，作為唯一女兒的她，不能為身患絕癥的母親盡孝，母親在縣、市住院期間沒能守候一個晚上，至之去世也沒在她可憐的親面前，為此 收到兄妹的憤怒埋怨，受到街坊鄰居的議論非非。像郭老師、陳老師這樣的教師，育英學(xué)校比比皆是，正因?yàn)槿绱?，育英學(xué)校才能存在，發(fā)展和壯大。

作 為育英的一份子，我倍感光榮，和這么多優(yōu)秀的教師一起工作，我很自豪，歡迎您來參加我們的這支隊(duì)伍，讓我們一起為呵護(hù)祖國的花朵而努力!我相信，這個六月 我們將收獲更多，同學(xué)們，我們希望我們播下的種子能在你們身上開花、結(jié)果，我們希望育英因你們而精彩，你們?yōu)橛⒍湴?

六一是孩子們自 己的節(jié)日，而六一的快樂是屬于我們大家的，今天，我校的學(xué)生將登臺亮相，展風(fēng)姿，獻(xiàn)才藝，讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行，朋友們，讓我們與孩子們同 唱，讓美麗的夢想從這里起航。最后，讓我們一起祝育英的明天更輝煌，祝所有的小朋友快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中來參加今天的慶祝 活動，祝大家身體健康，祝“六一”文藝演出圓滿成功!

謝謝大家!

2023年兒童髕骨骨折診療方案范文如何寫四

各位老師、家長，親愛的小朋友們：

大家好!金色的五月即將過去，我們迎來了**幼兒園的第*個“六一”兒童節(jié)。在這個童心蕩漾的日子里，非常高興能和小朋友們一起歡度這美好的節(jié)日。借此機(jī)會，我代表**幼兒園全體教職員工，向小朋友們致以誠摯的節(jié)日問候。祝你們節(jié)日快樂!向一直以來支持我們

幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo)和家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持!感謝你們對小朋友們的關(guān)愛!同時也祝愿全世界的小朋友健康快樂，茁壯成長。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷以及家長、街坊鄰居的信任關(guān)心下，我園職工經(jīng)過十年的磨練，從一個只有四十多人的小小幼兒園發(fā)展成為今天擁有200多人，教職工20多人的中等規(guī)模的幼兒園。

建園以來，我園以“幼兒教育綱要”為指導(dǎo)，以愛與安全為基礎(chǔ)，關(guān)注幼兒的人格發(fā)展，對幼兒進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)行動腦動手的訓(xùn)練，激發(fā)幼兒對自然和社會知識的興趣，愛運(yùn)動，從游戲中發(fā)現(xiàn)樂趣，發(fā)現(xiàn)自我。培養(yǎng)他們喜歡表達(dá)，敢于表達(dá)的勇氣。

十年來，教職工們始終以一種積極樂觀向上的精神，頑強(qiáng)進(jìn)取的意志，健康的心態(tài)去努力工作;十年來，我園在軟硬件設(shè)施上進(jìn)行了多次整改擴(kuò)建，每年進(jìn)行一次園舍內(nèi)地板墻壁玩具等設(shè)施的維修和更新;對教師定期進(jìn)行培訓(xùn)，選擇幫扶園讓教師有一個學(xué)習(xí)交流的平臺，讓教師的能力得到進(jìn)一步提高。

這次我園被評為普惠園和二級幼兒園，和教職工的努力分不開，也和上級領(lǐng)導(dǎo)家長的關(guān)心支持是分不開的。在以后的工作中，我園全體教職員工會更加踏實(shí)地做好每一件事，并將對園舍繼續(xù)整修更新，努力把我園辦成一個軟硬件都上臺階的優(yōu)秀的移民社區(qū)示范園。

業(yè)精于勤而荒于隨，事成于工而毀于嬉。點(diǎn)滴的成績屬于過去，屬于xx區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)們的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的切實(shí)努力。我們將以我園這次被評為普惠園和二級幼兒園這個事情為契機(jī)為新的起點(diǎn)，認(rèn)真抓管理，強(qiáng)素質(zhì)，進(jìn)一步提高我園的軟硬件建設(shè)，堅(jiān)持黨和社會主義的

教育理念，緊緊把握幼兒教育的特質(zhì)，提升我園教育質(zhì)量，為孩子們燦爛的明天繼續(xù)一起努力!

2023年兒童髕骨骨折診療方案范文如何寫五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、小朋友們

大家好!

今天，在這個鮮花盛開、姹紫嫣紅的季節(jié)里，我們又迎來了少年兒童光輝的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!

我們懷著無比喜悅的心情、非常榮幸地與小朋友們一起共度這個美好的節(jié)日。值此機(jī)會，我向幼兒園的全體小朋友們致以節(jié)日問候，并向關(guān)心支持幼兒園的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士和家長們表示衷心的感謝和誠摯的敬意。

小朋友們，兒童時代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。少年兒童的健康成長離不開

老師的辛勤耕耘。多年來，在全體老師的努力下，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)持特色辦園，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，開展了各種各樣的教學(xué)教育活動。大家有目共睹，回顧起來，歷歷在目，這是其他園所所不及的。使小朋友在德、智、體、美等方面得到了更好的發(fā)展，打造了素質(zhì)教育，發(fā)展了少年兒童的個性。使幼兒園真正成為少年兒童成長的樂園，成為家長放心、滿意的地方。

各位家長，少年兒童是祖國的未來、家庭的希望。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，培養(yǎng)孩子、塑造孩子是我們每個家長義不容辭的神圣職責(zé)。希望每一位家長都樹立“為國教子，以德育人”的家庭教育理念，用遠(yuǎn)大的志向引導(dǎo)孩子，用廣博的知識哺育孩子，用高尚的情操熏陶孩子，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

當(dāng)前，正面臨著深化教育改革趨勢，面臨著社會日新月異的發(fā)展。我和全體老師立志求實(shí)創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針，促進(jìn)每一個少年兒童健康、和諧、全面的發(fā)展，為少年兒童的學(xué)習(xí)、發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，努力把培養(yǎng)下一代的教育工作做得更細(xì)、更好!

少年有志，國家有望，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。少年兒童的健康成長歷來是黨和政府十分關(guān)注的大事，作為園長，我將與全體老師一起并肩攜手，團(tuán)結(jié)實(shí)干，為幼兒教育事業(yè)出

謀獻(xiàn)策、添磚加瓦，為推進(jìn)幼兒園的事業(yè)再譜新樂章、再創(chuàng)新輝煌。

最后祝小朋友們節(jié)日快樂!祝領(lǐng)導(dǎo)家長身體健康、工作順利!

謝謝大家!

2023年兒童髕骨骨折診療方案范文如何寫六

尊敬的老師們、敬愛的同學(xué)們：

大家好!

來日是“六一”國際兒童節(jié)。55年前，國際民主婦女結(jié)合會為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教導(dǎo)的權(quán)利，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決議每年六月一日為國際兒童節(jié)。1949年12月23日，中國政府也劃定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就領(lǐng)有了一個屬于本人的節(jié)日――“六一”國際兒童節(jié)。

我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)致以節(jié)日的慶祝，祝大家節(jié)日快樂!

我也借此機(jī)遇向全部老師表現(xiàn)衷心的感激跟高尚的敬意。你們既是尊重的老師，更是辛苦的花匠。你們愛校如家，愛生如子;勤勤奮懇，不辭辛苦;教書育人，忘我貢獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了精美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了精良的品質(zhì)，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與起飛發(fā)明了良好的基本和前提。

同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最愉快的日子。由于：

你們是家庭的法寶，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們可以全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿活力與活氣。你們是社會的將來，更是社會的希望。你們可能協(xié)調(diào)地發(fā)展，社會就充滿熱忱與友好。你們是祖國的花朵，更是祖國的生機(jī)。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美妙與希望。

盼望同學(xué)們：文化、好學(xué)、自主、配合。學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生涯、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造。像大人一樣富有義務(wù)心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)當(dāng)真真做事，快快活樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。熱愛祖國、酷愛黨、熱愛國民、熱愛天然、熱愛生活、熱愛迷信、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動。珍愛性命、珍惜時光、珍惜友情、愛護(hù)學(xué)習(xí)與發(fā)展的機(jī)會。關(guān)心社會、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心群體、關(guān)懷別人。尊敬師長、團(tuán)結(jié)同窗、禮貌待人;是非分明、分辨妍媸、為人正派。做一個幻想弘遠(yuǎn)、操行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

希望老師們：敬業(yè)、愛生、謹(jǐn)嚴(yán)、探索。全面貫徹履行黨的教育方針，教書育人，五育并舉。堅(jiān)固建立服務(wù)意識、質(zhì)量意識和精品意識。面向每一個學(xué)生，珍惜每一個教育機(jī)會，上好每一堂課，做好每一件事，增進(jìn)每一個學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學(xué)生的畢生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

讓我們獨(dú)特努力，為把xx小學(xué)辦成人民滿足的學(xué)校而努力斗爭。

2023年兒童髕骨骨折診療方案范文如何寫七

隨著我國城鎮(zhèn)化的不斷推進(jìn)，大量農(nóng)村剩余勞動力向城鎮(zhèn)聚集。這既是他們理性選擇的結(jié)果，也是我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化發(fā)展的必然。然而，受城鄉(xiāng)分割的二元社會結(jié)構(gòu)體制的限制，農(nóng)民工的“空間城鎮(zhèn)化”并不代表身份的市民化，也不意味著他們可以享受和市民同等的社會權(quán)利和公共服務(wù)，附著在戶籍制度上的不平等公共服務(wù)和福利作為一種社會屏蔽機(jī)制依然在起著身份區(qū)隔的作用。同時，受制于家庭經(jīng)濟(jì)能力、社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、城市社會排斥等多重因素的限制，他們在流動過程中作出了攜帶或不攜帶子女進(jìn)城就學(xué)的家庭決策，從而形成了隨遷子女和留守兒童問題。隨遷子女問題主要表現(xiàn)在入學(xué)機(jī)會、就學(xué)途徑、經(jīng)費(fèi)保障等方面，問題顯而易見且相對緊迫，同時他們的空間流動會對城市教育資源分配形成沖擊，觸及了相關(guān)主體的教育利益，因而更容易引起政府和社會的關(guān)注，也較早成為政策議題。而農(nóng)村留守兒童則主要表現(xiàn)為安全、生活、學(xué)習(xí)和心理問題，具有一定的隱蔽性，且農(nóng)村留守兒童問題較少直接觸及其他主體的利益，自然難以形成“利益沖突式“的社會關(guān)注效應(yīng)。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷加快和農(nóng)民工市民化進(jìn)程的相對滯后，留守兒童作為社會弱勢和弱小群體，作為家庭結(jié)構(gòu)肢解化的承受者，作為中國城鎮(zhèn)化不完全發(fā)展的代價承受者和衍生現(xiàn)象，理應(yīng)受到社會各界的關(guān)注。據(jù)全國婦聯(lián)課題組2019年報(bào)告，由第六次人口普查數(shù)據(jù)推算，全國有農(nóng)村留守兒童6102.55萬，占農(nóng)村兒童的37.70%,占全國兒童的21.88%[1]。和第五次人口普查估算的2443萬留守兒童數(shù)量相比，[2]十年間約增加了1.5倍。農(nóng)村留守兒童呈現(xiàn)出數(shù)量多、增長快的態(tài)勢，可以預(yù)見，在國家新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的征途中，農(nóng)村留守兒童將會在未來較長一段時期內(nèi)持續(xù)存在。

當(dāng)前，學(xué)術(shù)界對農(nóng)村留守兒童多持“問題化”的研究進(jìn)路，存在將農(nóng)村留守兒童問題夸大化、標(biāo)簽化甚至污名化的傾向，把留守兒童等同于問題兒童。本文以浙江省、山東省、重慶市、四川省、江西省、湖南省、湖北省、河南省、山西省、甘肅省10省(市)9448名農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)齡兒童為樣本，通過統(tǒng)計(jì)和推斷方法，整體把握農(nóng)村留守兒童特征，摸清農(nóng)村留守兒童生存狀況的真相，深入探究不同類型留守兒童在身體、心理和學(xué)習(xí)等方面的差異，科學(xué)判斷農(nóng)村留守兒童的總體態(tài)勢，為有針對性地解決農(nóng)村留守兒童面臨的現(xiàn)實(shí)和潛在問題提供有效的實(shí)踐應(yīng)對策略。

一、農(nóng)村留守兒童的生存現(xiàn)狀

對于“留守兒童”的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)術(shù)界一直存在爭議，爭議的焦點(diǎn)主要集中在三個方面：一是父母外出的結(jié)構(gòu)，即雙方均外出還是僅單方外出;二是父母外出的時間，即不能與子女見面的時間為半年以上還是一年以上;三是留守子女的年齡，即是18歲以下還是15歲以下或者12歲以下。我們這里所呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)是父母至少一方外出、時間在一年以上的在義務(wù)教育學(xué)校讀書的兒童。為了全面掌握農(nóng)村留守兒童的生存狀況,我們把留守兒童分為三類：一是父母雙方外出的完全留守兒童;二是父母一方外出的半留守兒童，其中包括父親外出留守兒童和母親外出留守兒童兩種。

(一)農(nóng)村留守兒童的總體特征

1.農(nóng)村留守兒童占39.69%，勞務(wù)輸出大省尤甚

在我們所調(diào)查的9448名農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生中，有3750人為留守兒童,占39.69%,比全國婦聯(lián)課題組根據(jù)《中國2019年第六次人口普查資料》樣本數(shù)據(jù)推算的37.70%高出兩個百分點(diǎn)。但是,全國婦聯(lián)課題組是按0～17歲全口徑計(jì)算的，如果僅以義務(wù)教育階段學(xué)生計(jì)算，則農(nóng)村留守兒童(2948萬)僅占農(nóng)村同年齡段學(xué)生數(shù)(10128.5萬)的29.11%，這樣我們的調(diào)查數(shù)據(jù)要高出六普數(shù)據(jù)10.58個百分點(diǎn)。在所調(diào)研的10個省(市)中,農(nóng)村留守兒童比例超過平均值的省份有河南(57.82%)、山西(44.25%)、湖南(44.11%)、重慶(43.17%)和湖北(40.16%),尤以河南省數(shù)量最多，可見農(nóng)村留守兒童主要集中在中西部勞務(wù)輸出大省。

2.完全留守兒童高達(dá)43.36%，父親外出留守兒童最多

從父母外出結(jié)構(gòu)看,有43.36%的農(nóng)村留守兒童父母雙方均外出務(wù)工，達(dá)1626人，如果按照嚴(yán)格的留守兒童定義,即父母雙方均外出且一年以上不能與子女見面,那么,農(nóng)村留守兒童占農(nóng)村兒童的比例為17.21%。農(nóng)村留守兒童大部分為半留守狀態(tài),達(dá)2124人,占56.64%。在半留守兒童中，父親外出的占82.82%,為1759人;母親外出的僅有365人,占17.18%。男子作為農(nóng)村家庭的主要勞動力和家庭經(jīng)濟(jì)收入的主要創(chuàng)造者,外出打工比例高具有一定的客觀性和合理性,甚至具有一定的不可避免性。而母親作為對孩子成長具有重要作用的關(guān)鍵性人物,留守家中陪伴子女、從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)該是家庭較為理性的決策，對緩解社會矛盾意義重大。

3. 留守兒童呈低齡化趨勢，年輕外出母親更傾向子女留守

盡管從農(nóng)村留守兒童的絕對數(shù)量上看4～6年級最多，占50.68%，7～9年級次之，占33.58%，1～3年級最少，僅占15.74% ，但是從留守兒童占該年齡段兒童的相對比例上看,1～3年級最高,達(dá)44.05%,4～6年級次之，占40.26%，7～9年級最低，只占37.96%，小學(xué)高于初中，小學(xué)低年級多于小學(xué)高年級，基本呈現(xiàn)出低齡化趨勢，這與范先佐教授的研究結(jié)論基本一致。[3]農(nóng)村留守兒童低齡化與農(nóng)村青壯年勞動力大量外出務(wù)工有關(guān)。一方面，年輕人剛剛組建家庭，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較差，需要通過外出打工來鞏固家庭的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);另一方面，年輕人有著比其他群體更具優(yōu)勢的打工資本(如知識、體力、健康、適應(yīng)能力等) ，而且父輩尚有精力幫忙照料孩子。在三類留守兒童中，母親外出留守兒童的低齡化趨勢更為明顯,小學(xué) 1～3年級留守兒童在同類型中的占比,母親外出最多，占22.44%，完全外出次之,占16.27%，父親外出最少，只占13.88%;小學(xué)4～6年級同樣是母親外出最多，占55.11%，父親外出次之，占53.54%,完全外出最少,僅占46.62%,母親外出的低齡留守兒童需引起重點(diǎn)關(guān)注(見表1)。

4.三分之一農(nóng)村留守兒童跟祖父母居住，22.62%同兄弟姐妹居住

調(diào)查顯示，在各種類型的留守兒童中，同祖父母一起居住的比例最高，達(dá)33.53%，同母親居住的比例達(dá)27.12%，同兄弟姐妹居住的達(dá)22. 62%，同爸爸居住的占14.26%，還有2.47%的留守兒童同其他親屬同住。在完全留守兒童中，有43.91%同祖父母一起居住，21.36%同兄弟姐妹一起居住。特別值得指出的是，無論是完全留守兒童還是總體留守兒童，都有五分之一強(qiáng)的農(nóng)村留守兒童沒有跟成年人一起居住，處于監(jiān)護(hù)缺失的狀態(tài)，這一狀況尤其應(yīng)引起各方關(guān)注。

(二)在生長發(fā)育關(guān)鍵期，非留守兒童身體發(fā)育狀況優(yōu)于留守兒童

1.在生長發(fā)育關(guān)鍵期，非留守兒童的身高、體重狀況優(yōu)于留守兒童

從身高來看，非留守男生的平均身高比留守男生高 1.37厘米。具體來看,在小學(xué)階段,非留守男生平均比留守男生高1厘米左右;初中階段尤其是八、九年級，兩者相差 2～3厘米。就女生而言，非留守兒童比留守兒童高1.10厘米，三、四和八、九年級相差較為明顯，尤其是九年級，差出2.60厘米。從體重來看，非留守男生的平均體重比留守男生多1.12kg，在三、四和八、九年級相差最為明顯，而女生并沒有明顯差異。從總體均值來看，留守女生的體重比非留守女生多0.15kg(見表2) 。可見,在兒童生長發(fā)育關(guān)鍵期(三、四和八、九年級)，非留守兒童的身體發(fā)育狀況優(yōu)于留守兒童，尤其是在身高方面。這可能是由于在身體發(fā)育關(guān)鍵期，父母的陪護(hù)能讓他們的生活獲得更好的照料，尤其是在營養(yǎng)水平方面，從而使身體獲得較好的發(fā)育。

2.非留守兒童的營養(yǎng)水平高于留守兒童

有65.25%的非留守兒童每天或經(jīng)常能吃到肉，高于留守兒童3.77個百分點(diǎn)。父母的外出，并沒有如我們想象的那樣，在提高了家庭經(jīng)濟(jì)收入的同時，也提高了兒童的營養(yǎng)水平。究其原因，第一，可能是由于兒童的監(jiān)護(hù)人多為祖輩，較之年輕的父母，他們奉行勤儉節(jié)約的生活理念,只關(guān)注“吃飽”,忽視“吃好”,不注重兒童營養(yǎng)水平的提高，即使他們有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，也不會用在提高孩子的營養(yǎng)方面;第二，家中青壯年勞動力外出，家中大小瑣事需祖輩照料，而他們精力有限，故難以無微不至地照顧孩子。相反，在家的年輕父母有著較為開放的生活理念，比較注重生活質(zhì)量，同時也有充裕的時間和精力照料孩子，因而非留守兒童的營養(yǎng)水平高于留守兒童;第三,留守兒童中有五分之一是兄弟姐妹同住的,缺少成人的生活照料和監(jiān)管,一日三餐質(zhì)量無從保障，這也可能導(dǎo)致留守兒童的身體發(fā)育狀況不佳。

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友和孩子們：

大家早上好!

我是大四班樊姝辰的爸爸，作為家長代表我感到非常的榮幸。

今天是孩子們的節(jié)日，孩子們打扮得花枝招展，朝氣蓬勃;今天也是我們大人的節(jié)日，因?yàn)槲覀儚乃拿姘朔节s來;今天是一個值得特別紀(jì)念的日子，因?yàn)槲覀凖R聚這里，隆重慶?！皣H六一兒童節(jié)”!

首先，請?jiān)试S我代表各位家長向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最誠摯的感謝!正是由于您們辛勤的汗水，祖國的花朵才得以茁壯成長;正是由于您們母親般的胸懷，我們家長才得以放心!正是由于您們不倦的教誨，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!辛勤的園丁們，您們辛苦了!我們深信，您們從事的工作是天底下最輝煌的事業(yè)，因?yàn)槟鷤兪呛⒆觽兂砷L道路上的第一盞明燈!是孩子們?nèi)松斑M(jìn)道路上的第一塊基石!說到這里，我情不自禁地想起我的幼兒園老師，一位樸實(shí)善良的農(nóng)村婦女，是她給予了我人生中的第一堂課，在那堂課上我知道了什么是愛!我至今難忘這位老師的背影，難以忘記老師上課時的情景。每年春節(jié)回家，我都懷著一顆感恩的心去看望我的啟蒙老師。今天，已經(jīng)作為父親的我，懷著同樣的心情對悉心呵護(hù)我們孩子的老師們，道一聲：“您們辛苦了”!

其次，向關(guān)心幼兒教育事業(yè)的各界社會人士表示衷心的感謝!大家都知道，最近校園突發(fā)事件較多，示范區(qū)的各級領(lǐng)導(dǎo)，特別是公安局的領(lǐng)導(dǎo)與干警，采取一切辦法，確保孩子們的安全。有您們在，我們家長感到踏實(shí)，您們是構(gòu)建和諧社會的保護(hù)神!向您們表示衷心的感謝!

最后，祝愿我們的孩子們：在祖國的大花園里，在老師們辛勤汗水澆灌下，在社會各界人士的關(guān)懷下，茁壯成長!愿你們的明天更燦爛、更美好!祝愿孩子們節(jié)日快樂!

祝愿高新幼兒園的教育事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!

祝愿各位老師身體健康，生活幸福!

祝愿家長朋友們家庭和睦，工作順利!

謝謝大家!

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親愛的少年兒童朋友們，廣大教師和少兒工作者們:

在這綠色盎然、生機(jī)勃勃的美好時節(jié)，我們迎來了“六一”國際兒童節(jié)。值此，我們鎮(zhèn)關(guān)工委和少工委全體同志向全鎮(zhèn)廣大少年兒童致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!向關(guān)心我鎮(zhèn)少年兒童健康成長并為之付出辛勤汗水的廣大教師、少兒工作者和社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!

少年兒童是祖國的未來、民族的希望。讓孩子們生活得更快樂、成長得更健康，是我們最大的心愿。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府始終高度重視少年兒童事業(yè)，全面落實(shí)中央和省市決策部署，不斷改善軟硬件條件，持續(xù)提高教育質(zhì)量，努力為少年兒童健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境，全社會關(guān)心呵護(hù)少年兒童的氛圍越來越濃。沐浴著偉大祖國的陽光雨露，全鎮(zhèn)少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、茁壯成長、全面發(fā)展，充分展現(xiàn)了健康快樂、文明進(jìn)步的良好形象。

少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年文明則國文明。少年兒童是祖國的花朵、民族的未來。當(dāng)前，全鎮(zhèn)上下正為實(shí)現(xiàn)開放創(chuàng)新、綠色崛起、建設(shè)美麗幸福小城市而努力奮斗。你們的成長歷程與這一宏偉目標(biāo)緊密相連，你們的德才素質(zhì)與未來發(fā)展息息相關(guān)。希望你們從小樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，鍛造過硬本領(lǐng)，練就強(qiáng)健體魄，用心靈去感受生活，用眼睛去發(fā)現(xiàn)美麗，用行動去體驗(yàn)成功，努力成為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好，把祖國建設(shè)的更加富強(qiáng)。

關(guān)愛少年兒童健康成長，是全社會的共同責(zé)任。全鎮(zhèn)各級關(guān)工委要進(jìn)一步增強(qiáng)做好少兒事業(yè)的使命感，堅(jiān)持把少兒事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展同步推進(jìn)。當(dāng)前尤其要大力開展以保護(hù)兒童權(quán)益為主題的法制宣傳教育和法律援助服務(wù)，切實(shí)維護(hù)兒童合法權(quán)益;要扎實(shí)開展以凈化校園周邊環(huán)境等為重點(diǎn)的社會文化環(huán)境治理，努力營造兒童健康成長的良好氛圍;要密切關(guān)注全球金融危機(jī)影響下孤殘貧困兒童、農(nóng)村留守兒童、單親兒童等特殊群體，大力組織實(shí)施助學(xué)、助困、助殘等幫扶活動，積極解決困境兒童及家庭的實(shí)際困難。

同時，希望廣大教師和少兒工作者繼續(xù)以科學(xué)的知識武裝人，以正確的言行引導(dǎo)人，以高尚的情操陶冶人，以優(yōu)美的環(huán)境塑造人，以先進(jìn)的文化激勵人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，為少年兒童的健康成長默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘。希望社會各界一如既往地重視、關(guān)心和支持少兒事業(yè)，積極為少年兒童辦實(shí)事、辦好事，形成有利于少年兒童健康成長的社會合力。讓我們共同努力，譜寫我鎮(zhèn)少兒事業(yè)發(fā)展新篇章!

讓我們在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，攜起手來，共同努力，譜寫少兒事業(yè)發(fā)展新篇章!

最后，祝全鎮(zhèn)少年兒童朋友們節(jié)日愉快，人格健全，學(xué)業(yè)優(yōu)良!祝廣大教師和少兒工作者身體健康，工作順利，闔家幸福!

xx鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會

xx鎮(zhèn)少工委

20xx年5月28日