2023年就業(yè)協(xié)議書擇業(yè)期如何寫(優(yōu)秀12篇)

媒體是信息傳播的橋梁，它對于塑造公眾輿論有著重要的影響力。6.總結(jié)應(yīng)該具備鮮明的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)特色和風(fēng)格以下是小編為大家整理的一些實(shí)用工具和資源，希望能為大家提供便利和幫助。

就業(yè)協(xié)議書擇業(yè)期如何寫篇一

為方便同學(xué)們填寫就業(yè)協(xié)議書，相關(guān)知識向大家做一介紹，。

就業(yè)協(xié)議書是明確畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。其一般由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。就業(yè)協(xié)議書是作為學(xué)校列入派遣計(jì)劃的重要依據(jù)，由學(xué)校發(fā)給畢業(yè)生簽字，用人單位蓋章，畢業(yè)生本人保存一份作為辦理報(bào)到、接轉(zhuǎn)行政和戶口關(guān)系的依據(jù)。

簽訂就業(yè)協(xié)議書是國家為規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)工作，避免混亂，杜絕就業(yè)欺詐行為，維護(hù)高校畢業(yè)生就業(yè)工作嚴(yán)肅性，為維護(hù)畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校的合法權(quán)益而采取的一項(xiàng)必要措施。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書每人僅有一份，必須認(rèn)真妥善保管，不得丟失，如丟失需公開登報(bào)申明，并由公安機(jī)關(guān)出具證明方能補(bǔ)辦。

從法律意義上說，協(xié)議書若要具有法律效力，它就要具備合同(或契約)的性質(zhì)和特征。因此，就業(yè)協(xié)議書應(yīng)該是畢業(yè)生與用人單位之間確立聘用關(guān)系、明確權(quán)利、義務(wù)的協(xié)議。

該協(xié)議應(yīng)具有以下特征：

1、雙方當(dāng)事人意思表示必須相一致

協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位雙方的民事法律行為，必須雙方當(dāng)事人意思表示相一致才能成立。只有一方當(dāng)事人的意思表示，或者雙方當(dāng)事人都有意思表示，但相互之間意思表示的內(nèi)容不一致，協(xié)議都不能成立。

2.、協(xié)議雙方當(dāng)事人法律地位平等

協(xié)議的雙方當(dāng)事人，一方是畢業(yè)生，另一方不論是行政事業(yè)單位還是其他任何單位，畢業(yè)生和用人單位的`法律地位一律平等，雙方?jīng)]有上下和高低之分。

3、協(xié)議應(yīng)具體明確雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)

協(xié)議是雙方當(dāng)事人為確立一定的民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系而訂立的。因此，不發(fā)生任何法律后果、不涉及當(dāng)事人之間權(quán)利義務(wù)的協(xié)議是沒有法律意義的。

4、協(xié)議是具有法律效力的行為

協(xié)議既然是雙方當(dāng)事人依法達(dá)成的，就會產(chǎn)生相應(yīng)的法律后果，因而對雙方當(dāng)事人都具有法律約束力，同時(shí)也得到國家法律的承認(rèn)與保護(hù)。因此，雙方當(dāng)事人必須認(rèn)真、嚴(yán)格地履行各自應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。

1、主體不同

就業(yè)協(xié)議適用于應(yīng)屆畢業(yè)生與用人單位、學(xué)校三方之間，學(xué)校是就業(yè)協(xié)議的見證方或簽約方，就業(yè)協(xié)議對用人單位的性質(zhì)沒有規(guī)定，適用任何單位;而勞動(dòng)合同只適用于勞動(dòng)者(含應(yīng)屆畢業(yè)生)與用人單位(不含公務(wù)員單位和比照實(shí)行公務(wù)員制度的組織和社會團(tuán)體以及軍隊(duì)系統(tǒng))之間，與學(xué)校無關(guān)。

2、內(nèi)容不同

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實(shí)介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接受畢業(yè)生，學(xué)校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)方案，而不涉及畢業(yè)生到用人單位報(bào)到后，所享有的權(quán)利義務(wù)，

資料共享平臺

3、時(shí)間不同

一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前，就業(yè)協(xié)議應(yīng)在畢業(yè)生就業(yè)之前簽訂，而勞動(dòng)合同往往在畢業(yè)生到用人單位報(bào)到后才簽訂。

4、目的不同

就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定，是對雙方的基本條件以及即將簽訂的勞動(dòng)合同的部分基本內(nèi)容的大體認(rèn)可，并經(jīng)用人單位的上級主管部門和高校就業(yè)部門同意，一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效力，是編制畢業(yè)生就業(yè)方案和將來雙方訂立勞動(dòng)合同的依據(jù)。

5、適用法律不同

就業(yè)協(xié)議發(fā)生爭議，除根據(jù)協(xié)議本身內(nèi)容之外主要依據(jù)現(xiàn)有的畢業(yè)生就業(yè)政策和法律對合同的一般規(guī)定來加以解決，尚沒有專門的一部法律對畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議加以調(diào)整。而勞動(dòng)合同發(fā)生爭議，應(yīng)依據(jù)《勞動(dòng)法》來處理。

1、查明用人單位的主體資格

簽訂就業(yè)協(xié)議的當(dāng)事人必須具備合法的主體資格，一般而言用人單位必須具有從事各項(xiàng)經(jīng)營或管理活動(dòng)的能力，單位應(yīng)有錄用指標(biāo)和錄用自主權(quán)。

2、有關(guān)條款的內(nèi)容必須明確

畢業(yè)生與用人單位在簽約時(shí)，盡量采用示范條款。如確有必要進(jìn)行變更或增加，亦應(yīng)在內(nèi)容上必須明確。

3、注意與勞動(dòng)合同的銜接

由于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議簽訂在先，為避免在日后訂立勞動(dòng)合同時(shí)產(chǎn)生糾紛，應(yīng)盡可能將勞動(dòng)合同的主要內(nèi)容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議的約定條款中，并明確表示在今后訂立勞動(dòng)合同時(shí)應(yīng)予以確認(rèn)。

4、對合同的解除條件做事先約定

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議一經(jīng)訂立，就對當(dāng)事人具有約束力，不得隨意解除，否則應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。

1、“畢業(yè)生情況及意見”欄由學(xué)生本人填寫，“應(yīng)聘意見”要在與用人單位簽約時(shí)填寫。

2、“用人單位情況及意見”欄由用人單位填寫，“用人單位意見”欄中簽署用人單位意見并蓋公章，“上級主管部門意見”欄中簽署人事局或上級主管部門意見并蓋公章。

3、“學(xué)校意見”欄分別由畢業(yè)生所在系和學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)處簽署意見、蓋章。

4、畢業(yè)生與用人單位如有其他約定，在協(xié)議書第四頁備注欄中注明，也視為就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容。

1、畢業(yè)生派遣原則上“哪里來哪里去”派回生源所在地，要求派遣到具體單位的，畢業(yè)生必須在畢業(yè)當(dāng)年(辦理報(bào)到證當(dāng)年)九月一日前將畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書簽好后交就業(yè)工作處，學(xué)校就業(yè)工作處將按協(xié)議書制定具體派遣方案，及按要求郵寄畢業(yè)生檔案，轉(zhuǎn)遞戶口，過時(shí)造成的不便由畢業(yè)生本人負(fù)責(zé)。

2、派回原藉畢業(yè)生如在二年內(nèi)落實(shí)就業(yè)單位，可持現(xiàn)用人單位簽定的就業(yè)協(xié)議書原件，畢業(yè)證原件(復(fù)印件需發(fā)證部門加蓋公章)、學(xué)校簽具意見的《內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)整方案改派申請表》及原《報(bào)到證》按改派程序到自治區(qū)教育廳就業(yè)指導(dǎo)中心辦理新報(bào)到證。

就業(yè)協(xié)議書擇業(yè)期如何寫篇二

就業(yè)協(xié)議書不僅能為畢業(yè)生解決工作問題，保障畢業(yè)生在尋找工作階段的權(quán)利與義務(wù);同時(shí)，也保障了用人單位能夠從不同學(xué)校找到合適，優(yōu)秀的畢業(yè)生。以下本網(wǎng)小篇提供就業(yè)協(xié)議書填寫說明閱讀。

一、《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》(以下簡稱協(xié)議書)是為了明確畢業(yè)生、用人單位、畢業(yè)生所在學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)協(xié)商簽定的.協(xié)議。協(xié)議書也是學(xué)校派遣畢業(yè)生的依據(jù)，在學(xué)生畢業(yè)離校后，學(xué)校將根據(jù)協(xié)議書的內(nèi)容開具畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證和戶口遷移證，同時(shí)轉(zhuǎn)移學(xué)生檔案。如果畢業(yè)生未簽就業(yè)協(xié)議書，學(xué)校將把其關(guān)系和檔案派回原籍。協(xié)議書畢業(yè)生一人一份(一式三份)，實(shí)行編號管理。

二、協(xié)議書是畢業(yè)生與用人單位建立就業(yè)關(guān)系的正式憑證，也是畢業(yè)生畢業(yè)后到人事、教育等部門辦理就業(yè)報(bào)到手續(xù)的必備材料之一，因此，畢業(yè)生必須妥善保管。

三、協(xié)議書填寫說明：

1、封面：等用人單位確定后可由畢業(yè)生填寫，用人單位要寫全稱，學(xué)校名稱填紹興文理學(xué)院。

2、正表：第一欄由畢業(yè)生如實(shí)填寫。“應(yīng)聘意見”一般可填：愿意到貴單位就業(yè)，并簽上姓名和日期。

第二欄上半欄由用人單位填寫，注意各欄要填完整，以便聯(lián)系，“檔案轉(zhuǎn)寄詳細(xì)地址”一般是用人單位所在地人事、教育主管部門的地址或名稱?！坝萌藛挝灰庖姟睓趹?yīng)簽同意錄用等字樣并蓋上公章，注意公章應(yīng)與用人單位名稱一致?！坝萌藛挝簧霞壷鞴懿块T意見”一般由用人單位所在地人事、教育主管部門簽具，需由畢業(yè)生前去辦理或由用人單位代辦。

第三欄由院(系)和校就業(yè)指導(dǎo)中心填寫。前兩欄手續(xù)辦好后，畢業(yè)生先到所在院(系)就業(yè)負(fù)責(zé)人或聯(lián)系人處簽字并蓋公章，最后到就業(yè)中心簽章。

3、備注欄：如果已與用人單位就見習(xí)期時(shí)間、工資福利待遇、違約責(zé)任等達(dá)成共識的也可在此欄注明。以后如果畢業(yè)生違約，需在此欄由用人單位寫明同意違約并蓋上與前面用人單位意見欄所蓋相同的公章，就業(yè)指導(dǎo)中心才能考慮給畢業(yè)生換發(fā)新的就業(yè)協(xié)議書。

4、協(xié)議書填寫、簽章一般依表格順序自上而下進(jìn)行。如果沒有用人單位所在地人事、教育主管部門簽章，不能算正式簽約，畢業(yè)生關(guān)系、檔案仍將派回原籍。協(xié)議書一式三份，畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校各一份，辦完全部手續(xù)后，就業(yè)中心留下一份，用人單位一份由畢業(yè)生負(fù)責(zé)寄(交)回。

5、提請畢業(yè)生注意：簽訂就業(yè)協(xié)議書的主體是畢業(yè)生和用人單位，人事、教育等部門和院系、學(xué)校只起鑒證、監(jiān)督以及為畢業(yè)生和用人單位服務(wù)的作用。畢業(yè)生一經(jīng)與用人單位簽下就業(yè)協(xié)議書，那怕不辦后面的手續(xù)以后要?dú)Ъs仍需用人單位書面同意，否則學(xué)校不予換發(fā)新的協(xié)議書，而且在這種情況下如果用人單位要反悔，畢業(yè)生的相關(guān)權(quán)益難以得到保障。

因此，希望畢業(yè)生與用人單位簽約后，要盡早完成其他手續(xù)，并將其中一份協(xié)議書交給用人單很好辦，可以找你原來的學(xué)校，向他們說明情況，然后讓學(xué)校再給你一份就業(yè)協(xié)議書就可以了.學(xué)校一般都準(zhǔn)備了多余的就業(yè)協(xié)議書，提供給少部分因特殊情況悔約的畢業(yè)生。所以只要找學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)可以解決問題。

另外還可以找人事局或當(dāng)?shù)厝瞬攀袌鰩兔?，到?dāng)?shù)氐娜耸戮只蛉瞬欧?wù)中心辦理吧。

就業(yè)協(xié)議書擇業(yè)期如何寫篇三

其實(shí)，就業(yè)協(xié)議是《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱，又叫三方協(xié)議。它是明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式，能解決應(yīng)屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險(xiǎn)、公積金等一系列相關(guān)問題。協(xié)議在畢業(yè)生到單位報(bào)到、用人單位正式接收后自行終止。對于學(xué)校來說，主要通過就業(yè)協(xié)議來統(tǒng)計(jì)學(xué)生是否已經(jīng)就業(yè)。簽了就業(yè)協(xié)議書，學(xué)校就認(rèn)為你已經(jīng)找到工作了，許多學(xué)校讓學(xué)生簽主要是為了統(tǒng)計(jì)就業(yè)率。學(xué)生的檔案會根據(jù)就業(yè)協(xié)議所簽的省份或城市的人才市場或者上級主管部門，由學(xué)校打過去。

就業(yè)協(xié)議書擇業(yè)期如何寫篇四

為了維護(hù)就業(yè)。

協(xié)議書。

的嚴(yán)肅性和學(xué)校的聲譽(yù)，畢業(yè)生與用人單位簽訂了《就業(yè)協(xié)議書》后，畢業(yè)生和用人單位都應(yīng)認(rèn)真履行協(xié)議。倘若畢業(yè)生因特殊原因要求違約，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。已簽訂《就業(yè)協(xié)議書》的畢業(yè)生，如要違約，需辦理解約手續(xù)。

(1)到原簽協(xié)議書的單位辦理書面同意的解約函(蓋單位公章)。

(2)向招生就業(yè)辦提出書面申請(闡明解約理由)，并附上單位及上級人事主管部門審核同意的解約函，交招生就業(yè)辦。

(3)招生就業(yè)辦根據(jù)有關(guān)規(guī)定審批換發(fā)新的《就業(yè)協(xié)議書》。

單方解除，包括單方擅自解除和單方依法或依協(xié)議解除。單方擅自解除協(xié)議。屬違約行為，解約方應(yīng)對另二方承擔(dān)違約責(zé)任。單方依法或依協(xié)議解除，是指一方解除就業(yè)協(xié)議有法律上的或協(xié)議上的依據(jù)，如學(xué)生未取得畢業(yè)資格，用人單位有權(quán)單方解除就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)生錄用之后，可解除就業(yè)協(xié)議，或依協(xié)議規(guī)定，畢業(yè)生未通過用人單位所在地組織的公務(wù)員考試，用人單位有權(quán)解除協(xié)議，此類單方解除，解除方無須對另二方承擔(dān)法律責(zé)任。

三方解除是指畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方經(jīng)協(xié)商一致，消滅原訂立的協(xié)議，使協(xié)議不發(fā)生法律效力。此類解除因是三方當(dāng)事人真實(shí)意思表示一致的體現(xiàn)，三方均不承擔(dān)法律責(zé)任，三方解除應(yīng)在就業(yè)計(jì)劃上報(bào)主管部門之前進(jìn)行，如就業(yè)派遣計(jì)劃下達(dá)后三方解除，還須經(jīng)主管部門批準(zhǔn)辦理調(diào)整改派。

無效協(xié)議是指欠缺就業(yè)協(xié)議的有效要件或違反就業(yè)協(xié)議訂立的原則從而不發(fā)生法律效力，無效協(xié)議自訂立之日起無效。

1、就業(yè)協(xié)議未經(jīng)學(xué)校同意視為無效。如有的協(xié)議經(jīng)學(xué)校審查認(rèn)為對畢業(yè)生顯失公平，或違反公平競爭、公平錄用的原則，學(xué)?？刹挥枵J(rèn)可。

2、采取欺騙等違法手段簽訂的就業(yè)協(xié)議無效，如用人單位未如實(shí)介紹本單位情況，根本無錄用計(jì)劃而與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議。無效協(xié)議產(chǎn)生的法律責(zé)任應(yīng)由責(zé)任方承擔(dān)。

就業(yè)協(xié)議書一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校簽署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否則違約方應(yīng)向權(quán)利受損方支付協(xié)議條款所規(guī)定的違約金，從實(shí)際情況來看，就業(yè)違約多為畢業(yè)生違約。

畢業(yè)生違約，除本人應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，支付違約金外。往往還會造成其他不良的后果，主要表現(xiàn)在：

1、就用人單位而言，用人單位往往為錄用一畢業(yè)生做了大量的工作，有的甚至對畢業(yè)生將要從事的具體工作也有所安排。同時(shí)畢業(yè)生就業(yè)工作時(shí)間相對比較集中，一旦畢業(yè)生因某種原因違約，勢必使用人單位的錄用工作付之東流，用人單位若另起爐灶，選擇其他畢業(yè)生，在時(shí)間上也不允許。從而給用人單位工作造成被動(dòng)。

2、就學(xué)校而言，用人單位往往將畢業(yè)生違約行為認(rèn)為是學(xué)校的行為，從而影響學(xué)校和用人單位的長期合作關(guān)系。用人單位由于畢業(yè)生存在違約現(xiàn)象，而對學(xué)校的推薦工作表示懷疑。從歷年上情況來看，一旦畢業(yè)生違約，該用人單位在幾年之內(nèi)不愿到學(xué)校來挑選畢業(yè)生。面對激烈的就業(yè)競爭，用人單位需求就是畢業(yè)生擇業(yè)成功的前提，如此下去，必定影響今后學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)工作。同時(shí)影響學(xué)校就業(yè)計(jì)劃方案的制定和上報(bào)，并影響學(xué)校的正常派遣工作。

3、就其他畢業(yè)生而言，用人單位到校挑選畢業(yè)生，一旦與某畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議，就不可能再錄用其他畢業(yè)生。若日后該畢業(yè)生違約，有些當(dāng)初希望到該用人單位工作的其他畢業(yè)生由于錄用時(shí)間等原因，也無法補(bǔ)缺，造成就業(yè)信息的浪費(fèi)，影響其他畢業(yè)生就業(yè)。因此，畢業(yè)生在就業(yè)過程應(yīng)慎重選擇，認(rèn)真履約。

就業(yè)協(xié)議書擇業(yè)期如何寫篇五

協(xié)議書。

相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

第一步，由乙方，即由畢業(yè)生填寫的自己的相關(guān)消息。要如實(shí)填寫，要與畢業(yè)生資格審查時(shí)認(rèn)定的信息資料相一致。其中專業(yè)名稱必須與學(xué)校設(shè)置的專業(yè)名稱完全一致，不能簡寫。填寫后交給甲方。

第二步，由甲方，即由用人單位填寫相關(guān)信息和簽署約定條款。用人單位信息中的單位名稱要與用人單位有效印鑒上的名稱一致;檔案轉(zhuǎn)寄地址，要寫清楚用人單位的人事保管單位的全稱和地址，無人事檔案保管權(quán)的單位應(yīng)填寫其委托保管檔案的地址;入戶地址，即戶口遷移地址，要明確填寫;雙方約定的條款細(xì)則要寫清晰具體：“用人單位或人事部門簽章”，不得缺項(xiàng)。

第三步，用人單位上級主管部門或用人單位所屬地人力資源部門簽章。此項(xiàng)簽章主要是為檔案寄存和戶口遷移之用。公有制單位通常有上級主管部門，但這里所指的“上級主管部門”是指享有進(jìn)人指標(biāo)和戶口指標(biāo)的省一級單位或政府所在地的中央直屬單位，是以下單位的主管部門通常沒有進(jìn)人戶口指標(biāo)。非公有制單位的上級主管部門通常是指管理其單位員工人事關(guān)系的政府所屬人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)。因此，只要牽涉到畢業(yè)生戶口檔案關(guān)系轉(zhuǎn)移的，都要到人力資源管理部門或其授權(quán)委托的部門簽章，并辦理。

接收函。

第四步，見證方簽署意見，即系和學(xué)校簽署意見。畢業(yè)生與用人單位在“四方協(xié)議”上簽字蓋章。協(xié)議已經(jīng)成立，系和學(xué)校簽證是為了保障畢業(yè)生的權(quán)益和監(jiān)督協(xié)議雙方守約，也是為了辦理畢業(yè)生報(bào)到證和落實(shí)畢業(yè)生戶口檔案事項(xiàng)。畢業(yè)生必須將簽好的就業(yè)協(xié)議書送回系里簽署意見，后送校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心審核并蓋章。目前，如果不牽涉戶口轉(zhuǎn)移而內(nèi)容有合法的，由系里簽署意見就可以。在畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻和畢業(yè)生實(shí)習(xí)分散又有《。

勞動(dòng)合同。

法》制約的特殊情況下，為了方便畢業(yè)生，有時(shí)系和學(xué)校先在四方協(xié)議上簽了章。

第五步，“四方協(xié)議”由系和學(xué)校蓋章登記后，學(xué)校留取一份，畢業(yè)生要將一份送交系里，一份送人事單位，一份由畢業(yè)生自己留存。如果畢業(yè)生在外地實(shí)習(xí)，可將簽好的就業(yè)協(xié)議書的第三聯(lián)郵寄給系里。

畢業(yè)生：______。

用人單位：_________。

學(xué)校名稱：____________。

按《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的要求，為維護(hù)國家就業(yè)計(jì)劃的嚴(yán)肅性，明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)協(xié)商，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方簽訂如下協(xié)議：

一、畢業(yè)生應(yīng)按國家有關(guān)規(guī)定就業(yè)，向用人單位如實(shí)介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到用人單位報(bào)到，若遇到特殊情況不能按時(shí)報(bào)到，需征得用人單位的同意。

二、用人單位要如實(shí)介紹本單位的情況，明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項(xiàng)接收工作。凡取得畢業(yè)生資格的畢業(yè)生，用人單位不得以學(xué)習(xí)成績?yōu)橛商岢鲞`約;未取得畢業(yè)資格的結(jié)業(yè)生，本協(xié)議無效。

三、學(xué)校要如實(shí)向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經(jīng)學(xué)校審核列人建議就業(yè)計(jì)劃，報(bào)教育廳批準(zhǔn)，學(xué)校負(fù)責(zé)辦理派遣手續(xù)。

四、學(xué)校應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)前安排體檢，不合格者不派遣。如果用人單位對畢業(yè)生身體條件有特殊要求，原則上在簽訂協(xié)議前進(jìn)行單獨(dú)體檢，否則，以學(xué)校體檢為準(zhǔn)。

五、畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方如有其他約定，應(yīng)在備注欄注明，并視為本協(xié)議的一部分。

六、本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效。經(jīng)學(xué)校鑒證登記后作為簽發(fā)報(bào)到證的依據(jù)。

七、本協(xié)議一式三份，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校各執(zhí)一份，復(fù)印無效。

甲方(用人單位蓋章)：

簽訂地點(diǎn)。

乙方(院方蓋章)：

簽訂地點(diǎn)。

丙方(學(xué)生簽字)：

簽訂地點(diǎn)。

就業(yè)協(xié)議書擇業(yè)期如何寫篇六

1、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，原則上由各院系畢業(yè)生輔導(dǎo)員老師保管，學(xué)生簽約前向輔導(dǎo)員老師申請領(lǐng)取，原則上丟失不予補(bǔ)辦。

2、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，須用黑色碳素筆或藍(lán)黑色鋼筆填寫，不許涂改?！芭囵B(yǎng)方式”一欄填寫“國家計(jì)劃”，“學(xué)制”一欄填寫“四年”（高職畢業(yè)生填寫“三年”），學(xué)歷一欄填寫“本科”（高職畢業(yè)生填寫“高職”）?！皩I(yè)”一欄必須嚴(yán)格按照學(xué)校下發(fā)的專業(yè)名稱填寫，直接填寫專業(yè)。

3、輔導(dǎo)員老師務(wù)必對學(xué)生填寫的.個(gè)人信息進(jìn)行審核。(黨員,專業(yè))

4、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》先由用人單位，用人單位上級主管部門（用人單位所在地畢業(yè)生就業(yè)主管部門）加蓋公章，而后由院系審核蓋章，最后由校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心審核加蓋公章。

如用人單位必須要求校方先加蓋公章，學(xué)生必須填寫用人單位名稱和信息，并向輔導(dǎo)員老師上交申請書。校方先加蓋公章的就業(yè)協(xié)議，如發(fā)生丟失情況，學(xué)校不予補(bǔ)辦。申請(我要寫??單位簽,預(yù)計(jì)??簽)

5、用人單位接收畢業(yè)生與就業(yè)協(xié)議簽訂。

（1）、省內(nèi)民營企業(yè)、市屬政府機(jī)關(guān)、國有企事業(yè)單位，接收畢業(yè)生，簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí)，用人單位加蓋公章后必須加蓋用人單位所在市市級人事局公章。省內(nèi)公有中小學(xué)接收畢業(yè)生，必須加蓋市級教育局公章；民營學(xué)校，一般加蓋市人事局公章。(大連. 大連市人事局等)

（2）、省內(nèi)中央直屬、省屬政府機(jī)關(guān)、國有企事業(yè)單位接收畢業(yè)生(銀行,公司等)，如單位有獨(dú)立人事權(quán)，加蓋用人單位公章即可；如單位無獨(dú)立人事權(quán)，加蓋用人單位上級主管部門公章。

（3）、北京市接收非本地生源畢業(yè)生，若要求打印報(bào)到證，畢業(yè)生戶籍、檔案調(diào)入北京市，簽訂就業(yè)協(xié)議后，必須提供中央直屬單位或北京市人事局接收函。上海、天津、深圳、廣州(杭州、南京等)等城市，接收非本地生源畢業(yè)生，若要求打印報(bào)到證，畢業(yè)生戶籍、檔案調(diào)入該市，簽訂就業(yè)協(xié)議后，必須提供市人事局接收函。省外其它城市接收非本地生源畢業(yè)生，簽約辦法一般與上述省內(nèi)相關(guān)規(guī)定相同。

（4）、應(yīng)聘意見：

同意，簽字

（5）、學(xué)生信息、個(gè)人信息必須填全

（6）、保研的，不能畢業(yè)的不填寫畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書。

（7）、四份協(xié)議書：用人單位一份、本人一份、交畢業(yè)辦兩份、復(fù)印一份交學(xué)生辦公室。

就業(yè)協(xié)議書擇業(yè)期如何寫篇七

畢業(yè)生擬跨地區(qū)就業(yè)、升學(xué)或到省部屬單位工作，又還沒有接收單位，或正在辦理但還沒有辦理好接收手續(xù)，需辦理暫緩就業(yè)手續(xù)。有上述就業(yè)意向的畢業(yè)生，如果不辦理暫緩就業(yè)，會影響就業(yè)派遣手續(xù)的辦理。

(1)需要辦理暫緩就業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)在5月31日前，向?qū)W校提出書面申請。

申請書。

交給中隊(duì)，由中隊(duì)登記后交學(xué)院招生就業(yè)辦。

(2)招生就業(yè)辦把辦理暫緩就業(yè)畢業(yè)生的基本情況輸入省教育廳指定系統(tǒng)。

(3)省教育廳批準(zhǔn)后，畢業(yè)生在規(guī)定時(shí)間(一般在畢業(yè)當(dāng)年的7月初)簽訂《暫緩就業(yè)。

協(xié)議書。

》(一式三份)，學(xué)校于規(guī)定時(shí)間(7月中旬)統(tǒng)一把協(xié)議書和檔案送省就業(yè)指導(dǎo)中心。沒有簽訂《暫緩就業(yè)協(xié)議書》視為放棄。

辦理暫緩就業(yè)畢業(yè)生必須辦理離校手續(xù)，暫不發(fā)就業(yè)報(bào)到證。畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)到省就業(yè)指導(dǎo)中心;畢業(yè)生可根據(jù)實(shí)際情況，向?qū)W院提出將戶口、黨團(tuán)關(guān)系暫留學(xué)校。辦理暫緩就業(yè)，黨團(tuán)關(guān)系暫留學(xué)校的畢業(yè)生，必須遵紀(jì)守法，遵紀(jì)計(jì)劃生育有關(guān)條例和學(xué)院的。

規(guī)章制度。

;黨團(tuán)員要按時(shí)交納黨團(tuán)費(fèi)，盡可能參加組織活動(dòng)。

畢業(yè)生在暫緩就業(yè)期間落實(shí)單位的，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，憑與用人單位簽訂的“就業(yè)協(xié)議書”及地級市人事部門或省直、中央駐粵單位的“。

接收函。

”或“錄用。

通知書。

”，到省就業(yè)指導(dǎo)中心辦理就業(yè)派遣手續(xù)，領(lǐng)取就業(yè)報(bào)到證。畢業(yè)生憑就業(yè)報(bào)到證和就業(yè)協(xié)議書辦理戶口遷移手續(xù)，省就業(yè)指導(dǎo)中心把檔案轉(zhuǎn)往用人單位人事管理部門。

暫緩就業(yè)期限屆滿，畢業(yè)生仍未落實(shí)單位和取消暫緩就業(yè)的，省就業(yè)中心將其檔案寄回生源所在地，打印報(bào)到證。畢業(yè)生到學(xué)院招生就業(yè)辦領(lǐng)取報(bào)到證。

如果要回生源地就業(yè)，或拿到升學(xué)的錄取通知書的，可提前解除暫緩就業(yè)協(xié)議。畢業(yè)生可憑《暫緩就業(yè)協(xié)議書》、本人身份證到省教育廳就業(yè)指導(dǎo)中心辦理就業(yè)派遣手續(xù)。

對于外地生源來說，如果暫無接收單位，就應(yīng)該對檔案的去留多加注意，若想留在所在城市，就須及時(shí)到人事部門或高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心辦理暫緩就業(yè)手續(xù)或檔案的人事代理，如果不及時(shí)辦理暫緩就業(yè)或檔案的人事代理，檔案就回到生源地就業(yè)主管部門保管了。

小編最后補(bǔ)充說：“若丟了協(xié)議書后學(xué)校沒有開出證明，兩年后戶口檔案還是會打回生源地的。所以，拿到協(xié)議書后，千萬要妥善保管!”

就業(yè)協(xié)議書擇業(yè)期如何寫篇八

協(xié)議書。

而不知從何下手，對于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書咱們小編為大家整理了一下這個(gè)填寫的相關(guān)規(guī)范，望同學(xué)們能參考參考。

填寫的相關(guān)要求。

本協(xié)議書是普通高等學(xué)校畢業(yè)生和用人單位在正式確立勞動(dòng)人事關(guān)系前，經(jīng)雙向選擇，在規(guī)定期限內(nèi)就確立就業(yè)關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)而達(dá)成的書面協(xié)議;是用人單位確認(rèn)畢業(yè)生相關(guān)信息真實(shí)可靠以及接收畢業(yè)生的重要憑據(jù);是政府畢業(yè)生就業(yè)主管部門和各高校進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)管理、編制就業(yè)方案以及畢業(yè)生辦理就業(yè)落戶手續(xù)等有關(guān)事項(xiàng)的重要依據(jù)。用人單位、畢業(yè)生應(yīng)逐項(xiàng)準(zhǔn)確填寫，學(xué)校應(yīng)認(rèn)真審核畢業(yè)生有關(guān)信息，政府畢業(yè)生就業(yè)主管部門依據(jù)本協(xié)議書，辦理畢業(yè)生就業(yè)登記審核和報(bào)到證簽發(fā)等工作。由用人單位法定代表人(或者其委托代理人)和畢業(yè)生雙方當(dāng)事人親自簽訂，代簽無效。本協(xié)議書中的空欄，由雙方協(xié)商確定后填寫，不得違反國家有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)定;本協(xié)議書的未盡事宜，可另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議，作為本協(xié)議書的附件，與本協(xié)議書一并履行。書內(nèi)的年、月、日一律使用公歷，除落款日期外，均用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫，工資報(bào)酬等金額一律使用大寫。填寫本協(xié)議書一律用藍(lán)、黑色墨水書寫，字跡清晰、工整，涂改處必須(簽名)或加蓋校對章，否則無效。畢業(yè)生離校后簽訂本協(xié)議書的，學(xué)校可不簽注意見。

甲乙雙方按照國家和省畢業(yè)生就業(yè)政策及相關(guān)規(guī)定，遵守誠實(shí)、信用的原則，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，依法達(dá)成如下協(xié)議：

一、甲方同意錄(聘)用乙方。

二、乙方同意畢業(yè)后到甲方工作。

三、甲方錄(聘)用乙方工作期限為年，工作地點(diǎn)為，工作崗位為。

四、甲方錄(聘)用乙方工作期間，乙方月實(shí)際工資收入不低于元(該項(xiàng)收入不得低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn))。

五、甲方錄(聘)用乙方工作期間，甲方按國家和本省法律、法規(guī)、政策規(guī)定為乙方繳納社會保險(xiǎn)(包括養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等保險(xiǎn))，提供相關(guān)的福利待遇，以及符合國家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和勞動(dòng)防護(hù)用品。

六、甲方可根據(jù)工作需要，在簽訂本協(xié)議前組織體檢，否則以學(xué)校畢業(yè)時(shí)體檢為準(zhǔn)。

七、甲方在招聘時(shí)所提供的帶有承諾內(nèi)容的宣傳材料作為本協(xié)議的附件，乙方在應(yīng)聘時(shí)所提供的自薦材料亦作為本協(xié)議的附件。

八、甲方所介紹的情況嚴(yán)重失實(shí)，乙方可單方解除本協(xié)議并免責(zé);乙方所提供的自薦材料內(nèi)容嚴(yán)重失實(shí)，甲方可單方解除本協(xié)議并免責(zé)。

九、符合下列情形之一，經(jīng)書面告知對方，本協(xié)議解除：

1、甲方被撤銷或依法宣告破產(chǎn)的;。

3、乙方報(bào)到時(shí)未取得畢業(yè)資格的;。

4、乙方被依法追究刑事責(zé)任的;。

5、法律、法規(guī)、政策規(guī)定的其它情形。

十、本協(xié)議生效后，甲乙雙方應(yīng)全面履行。一方違約，另一方可依法追究其違約責(zé)任，并要求賠償相關(guān)損失。

十一、甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更協(xié)議中雙方約定的條款或解除協(xié)議，變更或解除協(xié)議應(yīng)當(dāng)采用書面形式。

十二、甲乙雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭議，由甲、乙雙方協(xié)商解決，或提請有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決，也可直接向人民法院提起訴訟。

十三、本協(xié)議一式四份，甲方、乙方、學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門、甲方所在地政府畢業(yè)生就業(yè)主管部門各執(zhí)一份。

十四、甲乙雙方簽訂就業(yè)協(xié)議后，由甲方在10個(gè)工作日內(nèi)將本協(xié)議交一份報(bào)甲方主管部門(或人事代理機(jī)構(gòu))所屬政府畢業(yè)生就業(yè)主管部門審核備案;由乙方在10個(gè)工作日內(nèi)將本協(xié)議交一份報(bào)乙方所在學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門審核登記，并由學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門列入畢業(yè)生就業(yè)方案，報(bào)畢業(yè)生就業(yè)主管部門簽發(fā)就業(yè)報(bào)到證。

十五、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方于年月日前到甲方報(bào)到。甲方應(yīng)當(dāng)在乙方報(bào)到后1個(gè)月內(nèi)為乙方辦理錄用手續(xù)，或簽訂勞動(dòng)(聘用)合同，乙方應(yīng)當(dāng)積極配合。本協(xié)議中關(guān)于工作期限、崗位、地點(diǎn)、薪酬等主要條款應(yīng)寫入勞動(dòng)(聘用)合同。

十六、本協(xié)議自甲乙雙方簽字之日起生效，甲乙雙方簽訂。

勞動(dòng)合同。

或甲方為乙方辦理錄(聘)用手續(xù)后，本協(xié)議終止。

甲方(公章)：............x年x月x日。

就業(yè)協(xié)議書擇業(yè)期如何寫篇九

如何簽訂就業(yè)協(xié)議書要怎樣寫才能保證雙方利益?以下由文書幫小編提供簽訂就業(yè)協(xié)議書閱讀參考。

簽訂就業(yè)協(xié)議書要遵循以下程序：

，由乙方，即由畢業(yè)生填寫的自己的相關(guān)消息。要如實(shí)填寫，要與畢業(yè)生資格審查時(shí)認(rèn)定的信息資料相一致。其中專業(yè)名稱必須與學(xué)校設(shè)置的專業(yè)名稱完全一致，不能簡寫。填寫后交給甲方。

第二步，由甲方，即由用人單位填寫相關(guān)信息和簽署約定條款。用人單位信息中的單位名稱要與用人單位有效印鑒上的名稱一致;檔案轉(zhuǎn)寄地址，要寫清楚用人單位的人事保管單位的全稱和地址，無人事檔案保管權(quán)的單位應(yīng)填寫其委托保管檔案的地址;入戶地址，即戶口遷移地址，要明確填寫;雙方約定的條款細(xì)則要寫清晰具體;“用人單位或人事部門簽章”，不得缺項(xiàng)。

，用人單位上級主管部門或用人單位所屬地人力資源部門簽章。此項(xiàng)簽章主要是為檔案寄存和戶口遷移之用。

公有制單位通常有上級主管部門，但這里所指的“上級主管部門”是指享有進(jìn)人指標(biāo)和戶口指標(biāo)的省一級單位或政府所在地的中央直屬單位，是以下單位的主管部門通常沒有進(jìn)人戶口指標(biāo)。

非公有制單位的'上級主管部門通常是指管理其單位員工人事關(guān)系的政府所屬人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)。因此，只要牽涉到畢業(yè)生戶口檔案關(guān)系轉(zhuǎn)移的，都要到人力資源管理部門或其授權(quán)委托的部門簽章，并辦理接收函。

，見證方簽署意見，即系和學(xué)校簽署意見。畢業(yè)生與用人單位在“四方協(xié)議”上簽字蓋章。協(xié)議已經(jīng)成立，系和學(xué)校簽證是為了保障畢業(yè)生的權(quán)益和監(jiān)督協(xié)議雙方守約，也是為了辦理畢業(yè)生報(bào)到證和落實(shí)畢業(yè)生戶口檔案事項(xiàng)。

畢業(yè)生必須將簽好的就業(yè)協(xié)議書送回系里簽署意見，后送校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心審核并蓋章。

目前，如果不牽涉戶口轉(zhuǎn)移而內(nèi)容有合法的，由系里簽署意見就可以。在畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻和畢業(yè)生實(shí)習(xí)分散又有《勞動(dòng)合同法》制約的特殊情況下，為了方便畢業(yè)生，有時(shí)系和學(xué)校先在四方協(xié)議上簽了章。

，“四方協(xié)議”由系和學(xué)校蓋章登記后，學(xué)校留取一份，畢業(yè)生要將一份送交系里，一份送人事單位，一份由畢業(yè)生自己留存。如果畢業(yè)生在外地實(shí)習(xí)，可將簽好的就業(yè)協(xié)議書的第三聯(lián)郵寄給系里。

就業(yè)協(xié)議書擇業(yè)期如何寫篇十

1、畢業(yè)生每人只能領(lǐng)取一套經(jīng)學(xué)校編號備案的全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書（一式三份）。

2、認(rèn)真閱讀就業(yè)協(xié)議書上的有關(guān)規(guī)定，填寫協(xié)議書內(nèi)個(gè)人情況及意見等項(xiàng)目。填寫協(xié)議書時(shí)應(yīng)注意用黑色簽字筆填寫?！芭囵B(yǎng)方式”一欄應(yīng)為“非定向”；其他具體填寫要求見學(xué)院網(wǎng)站就業(yè)中心專欄。

3、用人單位意見欄只需填寫同意或者同意聘用即可，不能填寫試用，若填試用此表格無效，加蓋用人單位的行政章。

4、用人單位上級主管部門意見欄一般簽蓋檔案管理部門公章。（“用人單位主管部門”是指省級單位、高等學(xué)校、中央駐省直屬單位人事處，各市、縣人事局。沒有檔案管理權(quán)限的用人單位，可以向各級人才交流服務(wù)中心辦理人事代理，由相應(yīng)人事部門在“用人單位主管部門”欄內(nèi)蓋章）。

5、到所在系部、院就業(yè)指導(dǎo)中心蓋章。

就業(yè)協(xié)議書擇業(yè)期如何寫篇十一

解除是指畢業(yè)生和用人單位雙方經(jīng)協(xié)商一致，消滅原訂立的協(xié)議，使協(xié)議不發(fā)生法律效力。以下文書幫小篇提供如何解除就業(yè)協(xié)議書閱讀。

為了維護(hù)就業(yè)協(xié)議書的嚴(yán)肅性和學(xué)校的聲譽(yù)，畢業(yè)生與用人單位簽訂了《就業(yè)協(xié)議書》后，畢業(yè)生和用人單位都應(yīng)認(rèn)真履行協(xié)議。倘若畢業(yè)生因特殊原因要求違約，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。已簽訂《就業(yè)協(xié)議書》的畢業(yè)生，如要違約，需辦理解約手續(xù)。

(1)到原簽協(xié)議書的單位辦理書面同意的解約函(蓋單位公章)

(2)向招生就業(yè)辦提出書面申請(闡明解約理由)，并附上單位及上級人事主管部門審核同意的'解約函，交招生就業(yè)辦。

(3)招生就業(yè)辦根據(jù)有關(guān)規(guī)定審批換發(fā)新的《就業(yè)協(xié)議書》

就業(yè)協(xié)議的解除分為單方解除和三方解除。

單方解除，包括單方擅自解除和單方依法或依協(xié)議解除。單方擅自解除協(xié)議。屬違約行為，解約方應(yīng)對另二方承擔(dān)違約責(zé)任。單方依法或依協(xié)議解除，是指一方解除就業(yè)協(xié)議有法律上的或協(xié)議上的依據(jù)，如學(xué)生未取得畢業(yè)資格，用人單位有權(quán)單方解除就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)生錄用之后，可解除就業(yè)協(xié)議，或依協(xié)議規(guī)定，畢業(yè)生未通過用人單位所在地組織的公務(wù)員考試，用人單位有權(quán)解除協(xié)議，此類單方解除，解除方無須對另二方承擔(dān)法律責(zé)任。

三方解除是指畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方經(jīng)協(xié)商一致，消滅原訂立的協(xié)議，使協(xié)議不發(fā)生法律效力。此類解除因是三方當(dāng)事人真實(shí)意思表示一致的體現(xiàn)，三方均不承擔(dān)法律責(zé)任，三方解除應(yīng)在就業(yè)計(jì)劃上報(bào)主管部門之前進(jìn)行，如就業(yè)派遣計(jì)劃下達(dá)后三方解除，還須經(jīng)主管部門批準(zhǔn)辦理調(diào)整改派。

無效協(xié)議是指欠缺就業(yè)協(xié)議的有效要件或違反就業(yè)協(xié)議訂立的原則從而不發(fā)生法律效力，無效協(xié)議自訂立之日起無效。

1、就業(yè)協(xié)議未經(jīng)學(xué)校同意視為無效。如有的協(xié)議經(jīng)學(xué)校審查認(rèn)為對畢業(yè)生顯失公平，或違反公平競爭、公平錄用的原則，學(xué)?？刹挥枵J(rèn)可。

2、采取欺騙等違法手段簽訂的就業(yè)協(xié)議無效，如用人單位未如實(shí)介紹本單位情況，根本無錄用計(jì)劃而與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議。無效協(xié)議產(chǎn)生的法律責(zé)任應(yīng)由責(zé)任方承擔(dān)。

就業(yè)協(xié)議書擇業(yè)期如何寫篇十二

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率是整體就業(yè)狀況的一個(gè)晴雨表。每年不斷攀升的高校畢業(yè)生數(shù)量，與連年持續(xù)下滑的高校畢業(yè)生就業(yè)率這兩組數(shù)字一增一減，非常直觀地告訴人們：大學(xué)生就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻。對國內(nèi)外有關(guān)就業(yè)狀況的規(guī)律性分析發(fā)現(xiàn)，大學(xué)畢業(yè)生能否看清其中的就業(yè)發(fā)展趨勢，并及早調(diào)整、把握自己的擇業(yè)方向，對于能否成功就業(yè)有著至關(guān)重要的作用。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響就業(yè)狀況的規(guī)律性因素。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展全球化與高科技普及應(yīng)用是我們這個(gè)時(shí)代最顯著的兩大特征，它們帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的結(jié)果是，給貧困落后的發(fā)展中國家與地區(qū)帶來了更多的就業(yè)機(jī)會，也使得趨于飽和的發(fā)達(dá)國家與地區(qū)的部分大學(xué)畢業(yè)生陷入高不成低不就的就業(yè)窘境。主要原因是經(jīng)濟(jì)發(fā)展全球化與高科技普及應(yīng)用吞噬了大量低端職業(yè)，卻沒有產(chǎn)生出足夠多的高端職業(yè)。

美國當(dāng)初崛起的優(yōu)勢在于大規(guī)模的制造業(yè)，當(dāng)?shù)毓S需要大量的產(chǎn)業(yè)工人，后來由于本土制造業(yè)的成本上升，許多企業(yè)紛紛遷到發(fā)展中國家，尋找更廉價(jià)的勞動(dòng)力，結(jié)果本土制造業(yè)的工作機(jī)會越來越少?，F(xiàn)在，像美國這樣發(fā)達(dá)國家的情況正在中國國內(nèi)重演。先是港臺企業(yè)遷內(nèi)地，后是沿海發(fā)達(dá)地區(qū)企業(yè)遷內(nèi)地。造成沿海發(fā)達(dá)地區(qū)本地制造業(yè)的就業(yè)機(jī)會減少，廣東對中小企業(yè)的騰籠換鳥計(jì)劃更加劇了這種進(jìn)程。

就企業(yè)而言，它們還不可避免地加入了更廣闊市場范圍的激烈競爭中。拿食品、日用品制造業(yè)來說，以前只要在本地(例如某縣、某市)排得上名次的企業(yè)就能獲得生存發(fā)展。但現(xiàn)在在全球化競爭、全國性市場一體化下，要么躋身全國該行業(yè)最領(lǐng)先的前幾位生產(chǎn)廠商行列，要么就很艱難度日，甚至倒閉。能經(jīng)受得起全球、全國性市場同行業(yè)競爭而存活下來的企業(yè)越來越少。

隨著中國加入wto后，市場對外開放程度的提高，企業(yè)生存的壓力越來越大，企業(yè)能提供的就業(yè)機(jī)會在相應(yīng)減少。更糟糕的是，不僅制造業(yè)的崗位縮水，甚至連一些有一定技術(shù)含量的工作也在收縮。比如財(cái)務(wù)會計(jì)崗位，企業(yè)可以采取兼職方式用工，隨著財(cái)務(wù)電腦軟件的大量應(yīng)用，又可以壓縮不少人工成本。也就是說，不僅做制造業(yè)藍(lán)領(lǐng)工人，而且連某些技術(shù)類職業(yè)白領(lǐng)都面臨不穩(wěn)定的工作。已經(jīng)在職的好崗位更難騰空給后來者，這就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前30年得益于發(fā)達(dá)國家產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移、大量的外需以及起步初期的空缺，就業(yè)機(jī)會大得多。而經(jīng)過30年高速發(fā)展之后，我國的沿海地區(qū)也已基本進(jìn)入較發(fā)達(dá)地區(qū)狀況，正在重復(fù)著發(fā)達(dá)國家與地區(qū)的發(fā)展進(jìn)程。而我國沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，正是大學(xué)畢業(yè)生心儀的就業(yè)城市，在上海、北京、廣州、深圳等這樣的大城市，剛出校門的學(xué)生，一方面無法找到自己心儀的職業(yè)，另一方面也難以接受服務(wù)員、售貨員、送貨員等低端工作。

國情特有因素加劇大學(xué)畢業(yè)生“高不成低不就”

目前，我國經(jīng)歷30年高速發(fā)展之后，在上述經(jīng)濟(jì)發(fā)展對就業(yè)狀況的規(guī)律性因素影響之下，就業(yè)狀況正在由前一種情況向后一種情況過渡，加上中國自身特有因素，可能比世界上任何一個(gè)國家出現(xiàn)的大學(xué)畢業(yè)生“高不成低不就”狀況更為突出。這些特殊因素包括：需要就業(yè)人口多，僧多粥少；社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)不合理；臃腫體制內(nèi)人員流動(dòng)極少；有關(guān)部門促進(jìn)就業(yè)措施尚不得力；高校專業(yè)設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容與就業(yè)市場不適應(yīng)；大學(xué)畢業(yè)生自小所接受教育使得獨(dú)立能力下降，職業(yè)成熟度降低；部分企業(yè)對吸納知識型的新鮮力量缺乏長遠(yuǎn)眼光；現(xiàn)行就業(yè)渠道、途徑中，國有的服務(wù)不到位，民營的過于商業(yè)操作等。

我國高等教育的普及與高校的擴(kuò)招，一方面提升了國民的整體素質(zhì)，另一方面也影響了大學(xué)畢業(yè)生的質(zhì)量，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的就業(yè)市場也無法消化這么多的高學(xué)歷人才。家長對子女的教育投資費(fèi)用越來越高，而社會就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，卻與當(dāng)初的期許相背離，家長失望，學(xué)生也只能拿著大學(xué)畢業(yè)文憑，長嘆懷才不遇的苦悶。

應(yīng)及早調(diào)整、把握自己的擇業(yè)方向。

面對以上諸多就業(yè)制約因素，我們應(yīng)該如何破解？從美國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況的變化作出了有益的啟示：未來的競爭是全球性、高端化的競賽，平庸是沒有發(fā)展前途的。因此，他們從小就加強(qiáng)了對下一代的培養(yǎng)。有兩點(diǎn)做得非常突出：

1、加大投入，培養(yǎng)精英。

像企業(yè)高管、金融人才、科技人才、工程師、律師、醫(yī)生、明星之類的精英職位，處于職業(yè)高端位置，拋離了制造業(yè)藍(lán)領(lǐng)、一般職場白領(lǐng)的中、低端水平，站在金字塔之端，自然位置很少，四面八方涌來搶位置的人才也很擠擁，你要在激烈競爭中脫穎而出，就必須自小加大教育投資，因此，創(chuàng)造力開發(fā)、領(lǐng)導(dǎo)潛能提升、藝術(shù)修養(yǎng)培育等加強(qiáng)孩子綜合素質(zhì)，以及計(jì)算機(jī)、外語等專業(yè)技能的課程，從0歲就開始打響了未來的職業(yè)戰(zhàn)。

2、及早確立職業(yè)方向，從小練就職業(yè)技能。

指望畢業(yè)生白手起家，已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)，但如果以為加大投入教育成本就能成功，也難以避免會走生涯發(fā)展的彎路。因此，許多美國家長自小就給孩子聘請了升學(xué)顧問與職業(yè)顧問。從報(bào)讀什么興趣特長班，到國內(nèi)外名校學(xué)術(shù)旅行、文化藝術(shù)考察、申請大學(xué)咨詢以及職業(yè)方向定位，每一項(xiàng)都是專業(yè)功夫，需要聘請專業(yè)人士提供服務(wù)。如想不作這樣的投入，往往反而會因小失大，耽誤孩子一生的發(fā)展前程。普通學(xué)生只要根據(jù)自身職業(yè)興趣、技能、性格、動(dòng)力等因素，自小訓(xùn)練某一項(xiàng)吃飯的看家本領(lǐng)，長大后是不愁找不到施展自己一技之長的去處的。

這對于已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的年輕人，也可以從中得到有益的就業(yè)啟示：有本事的躋身精英職位行列；或通過各種途徑想方設(shè)法成為職場白領(lǐng)；如果前兩者，都與你無緣，又不甘于從事低端職業(yè)、基層崗位，或到欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展，為了自立生存，就有可能要考慮通過職業(yè)培訓(xùn)轉(zhuǎn)向成為高端技能型人才。

創(chuàng)造條件讓更多人選擇職業(yè)教育之路。

2010年3月24日，廣州市招生考試辦公室公布了廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院等9所高職院校在全國率先試點(diǎn)自主招生的辦法。這次高職院校對口自主招生的專業(yè)為：機(jī)電類、電工電子類、機(jī)械類、建筑類、化工類、計(jì)算機(jī)類、國際貿(mào)易類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類等。此外，具有廣東戶籍年齡在25周歲以下，并具有與招生專業(yè)相關(guān)的中級以上(含中級)技能等級證書，從業(yè)崗位與報(bào)考專業(yè)屬于同一專業(yè)類別，并有兩年以上社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的中職畢業(yè)生也可報(bào)考。這些入讀中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生有相當(dāng)一部分來自廣東欠發(fā)達(dá)地區(qū)，僅2009年就有17萬農(nóng)村學(xué)生選擇讀中職學(xué)校。吸引欠發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)生到產(chǎn)業(yè)集中的珠三角地區(qū)職業(yè)學(xué)校就讀，符合廣東產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的“雙轉(zhuǎn)移”戰(zhàn)略。依托產(chǎn)業(yè)發(fā)展來辦職業(yè)教育體現(xiàn)了職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律。