最新競(jìng)爭(zhēng)與團(tuán)結(jié)范文高中(模板8篇)

充實(shí)自己的日子總結(jié)是提高自我認(rèn)知的有效方法。首先，我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象，確定我們要總結(jié)的內(nèi)容和范圍。以下是一些非常具有參考價(jià)值的范文，相信會(huì)給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦⑹尽?/p>

競(jìng)爭(zhēng)與團(tuán)結(jié)范文高中篇一

在古今中外，有很多名人都是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的。比如姚明、李嘉誠等名人，他們就是在競(jìng)爭(zhēng)中生存的。

我認(rèn)為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有發(fā)展。也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手幫助自己發(fā)現(xiàn)軟肋。既然有競(jìng)爭(zhēng)，就要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中生存。

在競(jìng)爭(zhēng)中生存，就要付出努力和精心的準(zhǔn)備，才能贏得勝利，取得成功，要和這些名人一樣都適應(yīng)自己現(xiàn)在生活的環(huán)境，要趕得上環(huán)境變化的腳步，要在競(jìng)爭(zhēng)中生存。

我們處在競(jìng)爭(zhēng)的世界里，人生充滿競(jìng)爭(zhēng)，“適者生存”是永不變的真理。

北歐一家遠(yuǎn)洋捕撈公司發(fā)現(xiàn)捕到的沙丁魚十分懶惰，不喜歡游動(dòng)，半死不活，后來，他們想到了一個(gè)絕招，在船艙中放進(jìn)幾條鯰魚，沙丁魚為避免喪身年于口中，拼命游動(dòng)，反而活的時(shí)間更長(zhǎng)。

自然界發(fā)展的歷史是“適者生存”，人類發(fā)展的歷史就是“百真流”競(jìng)爭(zhēng)的歷史。競(jìng)爭(zhēng)意味著求新，競(jìng)爭(zhēng)意味著突破，意味著活力，意味著發(fā)展。

競(jìng)爭(zhēng)是無處不在的，在學(xué)校，在市場(chǎng)，在公園，甚至在小小的植物世界里都會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)。

說到競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)上還真少不了它，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)會(huì)給人們帶來一系列的困難和壓力，當(dāng)壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力，人們會(huì)取得成功，造就強(qiáng)者;壓力成為負(fù)擔(dān)時(shí)，就會(huì)失敗，從而造就一群弱者。這就是“物競(jìng)天擇，適者生存?！钡囊粋€(gè)微小的最佳體現(xiàn)。

市公園內(nèi)有一排市民們自發(fā)栽種的小樹。其中有兩棵種得很近。按理說，由于光照不足，這兩棵樹的成長(zhǎng)必定不如其他樹，但出人意料，在新書中，長(zhǎng)得最高大茂盛的便是兩棵樹。正因?yàn)榉N得太密，為了生存，兩棵樹不斷競(jìng)爭(zhēng)著，雖然彼此承受著對(duì)方帶來的生存的威脅，但“力爭(zhēng)向上”使得它們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，脫穎而出，成為公園一處別致的景觀。

這讓我想起了一幕景象，家中后院栽有一盆太陽菊。時(shí)值初春，錦簇的花瓣在碩大的葉片映襯下，綻放著金黃色的光彩。

然而，我多慮了。有限的泥土，令她珍惜所擁有的土地，稀疏的陽光，使她向往每一方晴空。她吮吸著，接納著，生長(zhǎng)著，與粗壯的太陽菊展開了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。她仿佛逆江而上的一葉扁舟，在競(jìng)爭(zhēng)的激流中雖然時(shí)時(shí)有覆舟的危險(xiǎn)，卻總能小心翼翼中奮勇前進(jìn)。終于，她出落得亭亭玉立，花枝招展。

在學(xué)校里，競(jìng)爭(zhēng)也是很激烈的，要想作一個(gè)學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者也是非常困難的，就要把壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力，例如上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了取得好成績(jī)而奮斗。考試時(shí)有時(shí)比某個(gè)人考得好，有時(shí)比他考得差，心中產(chǎn)生了一種不服的`心理，所以心里只想著在下一次考試中超過他，為了這個(gè)我努力學(xué)習(xí)。從此以后，學(xué)習(xí)有了好轉(zhuǎn)，但競(jìng)爭(zhēng)必然是競(jìng)爭(zhēng)，我進(jìn)步了，別人也進(jìn)步了，只有靠自己的進(jìn)一步努力才能超越別人。

是的，競(jìng)爭(zhēng)使人充滿活力。如果我們參加過競(jìng)賽，就會(huì)感到競(jìng)爭(zhēng)中的歡樂，給我們的生活留下輝煌的一頁，使我們擁有更堅(jiān)強(qiáng)的意志。

這個(gè)世界上到處都有競(jìng)爭(zhēng)，大至國(guó)家科研競(jìng)爭(zhēng)，小至小孩成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)。

——題記。

我的班級(jí)，在全年級(jí)中還算可以，但是有兩件事我一直都忍不下來，就是我的成績(jī)和一個(gè)人。我本來來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，都還是信心十足的，可就是在這第一個(gè)月考中，我吃了閉門羹，我成績(jī)太差了，差得我想哭，差得我氣餒，差得我大腦一片空白，那時(shí)我只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，好好哭一場(chǎng)，我考得太差了：全班倒數(shù)第三。當(dāng)我聽到成績(jī)時(shí)，差點(diǎn)沒暈過去，從此，我決定要在班上努力追趕，否則我不是人!

而那個(gè)人，就是a君，他這個(gè)偽君子，是我最“恨”的人了，就在那次月考下來，我對(duì)成績(jī)正感沮喪時(shí)，他不但不安慰我，還以成績(jī)?yōu)橹?，?duì)我說：“你多少分呀?來，我看看，哇，好厲害呀，全班第三喲，還是倒數(shù)的，你再看看我，才全班多名?哈哈哈……”這個(gè)家伙，他簡(jiǎn)直就是我的冤家，他的笑聲就是《哈利波特》里的馬斯福，氣得我七竅生煙，簡(jiǎn)直要撲上去咬他一口，我的內(nèi)心就像一座小火山，更加確定了超越的目標(biāo)。這件事像我的跟屁蟲似的，一直掛在心上，真不只是該恨還是該謝，恨是恨他的嘲笑，謝是謝他讓我確定了目標(biāo)。

我們這代龍的傳人面臨著巨大挑戰(zhàn)，曾經(jīng)就有日本人揚(yáng)言要在21世紀(jì)的時(shí)候打敗中國(guó)，競(jìng)爭(zhēng)，就從天而降，徑直飛到我們的面前，為我們主持比賽，要?jiǎng)倮?，只有努力打敗敵人才?我們拿什么打敗敵人呢，就是愛國(guó)!要讓我們經(jīng)歷磨難，雪災(zāi)，藏獨(dú)，地震，這些天災(zāi)人禍，都是在考驗(yàn)我們的愛國(guó)之心，要我們努力向前沖!就讓我們一起大吼：中國(guó)加油!!

人無十全十美，競(jìng)爭(zhēng)也一樣，他也有丑惡的一面，比如議員選拔中使用無恥手段，取得了不光彩的勝利，這種競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果是人人鄙視的。如果全國(guó)作弊率達(dá)到43%，可以想象，5億多的人，全是一群游手好閑的人，那么整個(gè)中國(guó)就會(huì)被別人打垮，這就說明了問題：小競(jìng)爭(zhēng)與大競(jìng)爭(zhēng)相連的。

競(jìng)爭(zhēng)到處都有，不過我希望，好的競(jìng)爭(zhēng)多一些，讓那些不好的競(jìng)爭(zhēng)見鬼去吧，好好把握競(jìng)爭(zhēng)，它可能會(huì)引領(lǐng)你走上成功之道，鑄造你生命中的輝煌時(shí)刻。

競(jìng)爭(zhēng)與團(tuán)結(jié)范文高中篇二

而且，游客也學(xué)會(huì)了比較、增長(zhǎng)了見識(shí)。當(dāng)時(shí)，我在南陽、襄陽之行前，是通過“臣本布衣，躬耕南陽”、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻(xiàn)，把諸葛亮、臥龍崗和隆中連成一條直線的。及至親臨其境，方知臥龍崗在南陽，而隆中則在襄陽。如果不是南陽同志的盛情與大度，我也不會(huì)增加這方面知識(shí)。搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不能沒有競(jìng)爭(zhēng)。有競(jìng)爭(zhēng)才能激發(fā)動(dòng)力、增強(qiáng)活力，促使企業(yè)不敢稍許懈怠，不斷推進(jìn)科技進(jìn)步，改善經(jīng)營(yíng)管理，降低成本，提高質(zhì)量，增加效益。建設(shè)和發(fā)展也不能沒有合作。有合作才能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。馬克思說得好，協(xié)作不僅可提高個(gè)人的生產(chǎn)力，并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”，產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作，也要勇于與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手合作并從中獲益。如今，國(guó)外越來越多的大公司通過組建聯(lián)盟參與全球競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)之中有合作、合作之中有競(jìng)爭(zhēng)，這是對(duì)傳統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)理念和模式的'超越，是適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的必然選擇。我國(guó)也有一些企業(yè)開始提出并實(shí)踐這一理念。實(shí)踐證明，過去那種僅僅把同行看成是“冤家”，認(rèn)為有競(jìng)爭(zhēng)就不能有合作的觀點(diǎn)是片面的、有害的，它往往造成不必要的摩擦、內(nèi)耗及浪費(fèi)。而把競(jìng)爭(zhēng)與合作結(jié)合起來，既競(jìng)爭(zhēng)又合作，就能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，把自身優(yōu)勢(shì)與其他企業(yè)的優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來，把雙方的長(zhǎng)處最大限度地發(fā)揮出來，既提高自己也提高別人的競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏。團(tuán)結(jié)就是力量，聯(lián)合就有優(yōu)勢(shì)。愿人們更明智地處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，在積極競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，發(fā)揚(yáng)光大團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。這樣，才能把我們的事業(yè)發(fā)展壯大，越辦越好。

《競(jìng)爭(zhēng)與合作》的名言警句“商場(chǎng)上沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人”。這蘊(yùn)含哲理的名言揭示了競(jìng)爭(zhēng)與合作的辨證關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)不排斥合作美國(guó)商界有句名言:“如果你不能戰(zhàn)勝對(duì)手，就加入到他們中間去。”現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)，不再是“你死我活”，而是更高層次的競(jìng)爭(zhēng)與合作，現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是“單贏”，而是“雙贏”和“多贏”。臺(tái)灣廣告界有句名言:與其被國(guó)際化，不如去國(guó)際化。我國(guó)一向倡導(dǎo)合作，“四海之內(nèi)皆兄弟”，是相傳已久的古訓(xùn);“互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助”，更成為時(shí)代的風(fēng)尚。但也要看到，有些地方過多地強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗，而忽略了應(yīng)該怎樣與他人合作以取得成功，更忽略了如何在競(jìng)爭(zhēng)中不傷害別人。目前一些人中流行“叢林哲學(xué)”的價(jià)值觀，即所謂弱肉強(qiáng)食，優(yōu)勝劣汰。為了達(dá)到個(gè)人目的，可以不擇手段，這無疑是極不可取的。要知道，競(jìng)爭(zhēng)以不傷害別人為前提，競(jìng)爭(zhēng)以共同提高為原則。競(jìng)爭(zhēng)不排斥合作，良好的合作促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。龜兔賽了多次，互有輸贏。后來，龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去。這就是“雙贏”，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以是合作伙伴。

競(jìng)爭(zhēng)與團(tuán)結(jié)范文高中篇三

所謂競(jìng)爭(zhēng)就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，在某項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)勝過對(duì)方的行為，也就是雙方爭(zhēng)奪一個(gè)目標(biāo)，而且只有一方能勝，而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結(jié)果，關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的作文。

對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)，在場(chǎng)的各位一定不會(huì)感到陌生，沒有中考的競(jìng)爭(zhēng)，我們也就不會(huì)站在這兒，然而一個(gè)巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對(duì)話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作，建立國(guó)際空間站將成為泡影;缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”的陰影下，處于禽流感的困擾之中。

但競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是對(duì)立的，有的同學(xué)卻把它們分得太開了，有的只談競(jìng)爭(zhēng)不談合作。當(dāng)別人問他問題時(shí)，頭也不回甩去一句“不知道”，認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個(gè)對(duì)手，對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)不利，這樣的人是自私的，最終將被社會(huì)淘汰，有的則認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是沒有必要的，片面講究合作，從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀，無進(jìn)取心的悲慘狀態(tài)，當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢(mèng)的時(shí)候，這個(gè)世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競(jìng)爭(zhēng)與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達(dá)到更高的境界。

我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很多，但最扣人心弦的是：今年三月八日這天，我校舉行的“慶‘三.八’”作文和朗誦比賽。

這次比賽規(guī)則是：三、四年級(jí)和五、六年級(jí)兩個(gè)組別，每個(gè)組有六人參加，每一組評(píng)選出前一、二、名給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

我所在組的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有五年級(jí)的李天琪、張麗、王成思和我班的李娟、李秀玉，一共六人。在這之前，就聽說五年級(jí)同學(xué)的作文寫得特別好，朗誦能力也不錯(cuò)，而我班的那兩名同學(xué)可是作文高手，所以我特別緊張。

我寫的作文，自己感覺還不錯(cuò)，材料新，表達(dá)方法獨(dú)特，取勝應(yīng)該沒問題，關(guān)鍵就在朗誦了，作文素材《關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的作文》。比賽開始了，先是李秀玉和張麗，他們那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的詞句就像一顆顆炮彈轟擊著我的耳朵，我開始擔(dān)心了，我怎么才能勝過他們呢?接著是李娟和王成思先后上場(chǎng)了。他們清脆、富有深情的朗讀，每一句好像是一根針扎著我的心，我更加擔(dān)心了。

時(shí)間過得真快，現(xiàn)在輪到我了。我想：今天我就豁出去了!我大步走上演講臺(tái)，信心十足的開始了我的演講?！拔医裉煅葜v的.題目是《媽媽，您是燦爛的太陽》…….”演講時(shí)，我特別注意到事前老師給我指點(diǎn)的迷津：聲音洪亮，詞、句中的抑揚(yáng)頓挫，特別是朗讀時(shí)的感情表達(dá)…..三分鐘之后，我完成了這次具有挑戰(zhàn)性的歷程，在為自己成功的演講感到自豪的同時(shí)，也有幾分忐忑不安，畢竟還沒有名次結(jié)果。

現(xiàn)在是公布比賽結(jié)果的時(shí)候了，我的心就像云一樣，漂浮不定，覺得特別緊張不安，在我的等待之中，終于等到了：“六年級(jí)廖梅第一名”如愿的名次。我當(dāng)場(chǎng)就一蹦三尺高，并大聲喊道：“我勝利了!”

這是我第一次與人競(jìng)爭(zhēng)，并且戰(zhàn)勝了我的強(qiáng)勁對(duì)手，我是多么的高興呀!

若兩個(gè)人因競(jìng)爭(zhēng)而反目成仇，互相利用，互相陷害，那么他們二人絕對(duì)不是朋友，存在的也不是真正的友誼。

如果因競(jìng)爭(zhēng)而失去了友誼，那么他所失去的遠(yuǎn)比得到的多。

朋友間友誼的見證，可以使競(jìng)爭(zhēng)減小壓力，可以使競(jìng)爭(zhēng)降低難度，可以使競(jìng)爭(zhēng)者增強(qiáng)信心。

面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，朋友之間并肩作戰(zhàn)，其利無窮。

競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，而友誼是溫暖的。一切冰遇熱會(huì)消逝，一切嚴(yán)冰遇陽光總會(huì)融化。

競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)帆在友情的海洋里，可以乘風(fēng)破浪，奔至彼岸。而風(fēng)帆失去了海洋，無法航行；海洋失去了一只風(fēng)帆，依舊會(huì)有其他帆船。

競(jìng)爭(zhēng)是短暫的，而友誼卻可以長(zhǎng)久。長(zhǎng)久的友誼，可以暖人長(zhǎng)久；而短暫的競(jìng)爭(zhēng)，除了短暫的勝利喜悅，就是“惱人”的失敗體驗(yàn)，無法暖心，卻可能寒心。但是，并不是只要友誼不要競(jìng)爭(zhēng)。

當(dāng)今社會(huì)，逆水行舟，不進(jìn)則退。沒有競(jìng)爭(zhēng)，就無法立足于社會(huì)。

俗話說，團(tuán)結(jié)就是力量。有了力量，就有了競(jìng)爭(zhēng)的本錢。而力量可來自于團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)則建立在友誼的基礎(chǔ)上。

所以，友誼可以鑄就競(jìng)爭(zhēng)的成功。

競(jìng)爭(zhēng)與團(tuán)結(jié)范文高中篇四

生存需要競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)也是為了生存。在日月如梭，發(fā)展迅速的今天，競(jìng)爭(zhēng)的意義就更重大了，小編收集了生存與競(jìng)爭(zhēng)。

作文。

歡迎閱讀。

只要我們還活著，就得生存下去，要想更好地生存下去，就要參加競(jìng)爭(zhēng)這場(chǎng)游戲。對(duì)于我們每個(gè)人來說，生存和競(jìng)爭(zhēng)都是殘酷的。只有懂得生存，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我們才能更好地存活于世上。

無論在什么時(shí)候，都決不能輕易放棄生命…不管是在動(dòng)物還是人的世界里，弱肉強(qiáng)食是很自然的事，為了生存，強(qiáng)者必須要捕食弱者，弱者則必須要躲避強(qiáng)者，求生是一種本能。無論在任何時(shí)候，都決不應(yīng)該放棄生命，這是對(duì)生命的尊重。

改變自己會(huì)痛苦，但不改變自己會(huì)吃苦…一個(gè)人的性格和習(xí)慣是很難改變的，如果想改變，那肯定是一件很痛苦的事。雖然是這樣，但在很多時(shí)候，我們必須要改變自己。

在苦難面前自強(qiáng)不息，就一定會(huì)贏得成功和幸?！说囊簧y免要遭受很多的苦難，無論是與生俱來的殘缺，還是慘遭生活的不幸。但只要勇于面對(duì)苦難，自強(qiáng)不息，就一定會(huì)贏得掌聲，贏得成功，贏得幸福。

無論何時(shí)，都要發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)…我們每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的一面，在一帆風(fēng)順的時(shí)候，我們是在發(fā)揮、培養(yǎng)自己的強(qiáng)項(xiàng)，在遇到苦難的時(shí)候，我們更要發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，從而擺脫困難。

寫下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事…做好計(jì)劃，是提高工作效率的最有效的方法之一。寫下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事，運(yùn)用這種方法，就能有條不紊地按計(jì)劃完成工作，提高效率。

不要等到死亡來臨時(shí)，才想起應(yīng)去做的事…我們似乎每天都在忙，在忙些什么呢?或許我們自己都說不清楚?？傆幸恍┦路e壓在我們心頭，等著我們?nèi)プ觯@些事對(duì)我們來說是重要的，但只是因?yàn)槊Χ鴽]有去做。如果你珍惜生命和生活，有些事現(xiàn)在就應(yīng)該去做。

斬?cái)嘧约旱耐寺?，才能更好地贏得出路…在很多時(shí)候，我們都需要一種斬?cái)嘧约和寺返挠職?。因?yàn)樯砗笥型寺罚覀兙蜁?huì)心存僥幸和安逸，前行的腳步也會(huì)放慢;如果身后無退路，我們就會(huì)集中全部精力，勇往直前，為自己贏得出路。

刻意去模仿別人，結(jié)果只會(huì)迷失自己…無論在什么時(shí)候，我們都沒必要去模仿別人來改變自己，東施效顰，結(jié)果只會(huì)迷失自己，所以，我們要好好的愛自己，好好的做真實(shí)的自己。

無論做什么工作，都要有一種敬業(yè)精神…當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)注重敬業(yè)的時(shí)代。敬業(yè)是一種習(xí)慣，盡管一開始并不能為你帶來可觀的收益，但可以肯定的是，那些缺乏敬業(yè)精神的人，是無法取得真正的成就的。

一個(gè)人被別人需要，生存才顯得有意義…被別人需要，是人的一種天性，也能體現(xiàn)出一個(gè)人的價(jià)值。在某些特定情況下，一個(gè)人如果不被別人需要，生存也就失去了意義，所以，你不妨告訴你的親人和朋友：我們需要你。

要想比別人優(yōu)秀，就要付出十分的努力…只有付出十分的努力，并且能夠一直堅(jiān)持到底的人，才能比別人優(yōu)秀，才能先于別人取得成果，取得成功。

在現(xiàn)今社會(huì)上，工作難找，有的大學(xué)生淪落到跟清潔工人爭(zhēng)工作的局面，這是何等的不堪，可是這也是沒辦法的事，他們?yōu)榱松媾K活累活都肯干，是什么促使他們這樣，因?yàn)樗麄兊母改覆皇怯绣X人，沒有辦法幫他們找關(guān)系，托門路，而讓那些有錢人把工作買去了，為了社會(huì)的明天，我們的明天，我們應(yīng)該講究公平競(jìng)爭(zhēng)，應(yīng)該讓有實(shí)力的人擁有未來，而不是讓那些虛度生活，浪費(fèi)時(shí)間的人擁有美好的未來。想一想，國(guó)家的金融危機(jī)又是怎樣造成的，我想有許多的人是心知肚明，就是因?yàn)樵S多的人，整天無所事事，天天拿報(bào)銷單來報(bào)銷，這一張張的報(bào)銷單，國(guó)家怎么能承受呢，這一只只要錢的手，怎么滿足，怎么能保護(hù)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)。不僅是他們之間存在著競(jìng)爭(zhēng)，在我們的身邊同樣存在著競(jìng)爭(zhēng)。

我們作為一個(gè)學(xué)生，有學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)、考試的競(jìng)爭(zhēng)、同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)。在考場(chǎng)上，為了得到高分，竟然抄襲答案，最終得到了不屬于自己的分?jǐn)?shù)，是不會(huì)快樂的，我們只有靠自己的實(shí)力拿到屬于自己的，我們才會(huì)快樂，才會(huì)到真正的快樂。

同樣在商場(chǎng)上也有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，俗話說“無商不奸”，每一個(gè)商人都是投其所好，把商品說的天花亂墜，為的是奪取顧客的好感，抓住顧客的心思，從顧客的喜好“下手”，至使許多的人落網(wǎng)，還不知自己被騙，等到他們知道被騙時(shí)，已經(jīng)晚了。

生存是需要競(jìng)爭(zhēng)，但競(jìng)爭(zhēng)需要公平、合理、光明正大的競(jìng)爭(zhēng)。

秘魯?shù)膰?guó)家動(dòng)物園里生活著一只美洲虎，它簡(jiǎn)直稱得上是鎮(zhèn)園之寶。園內(nèi)的人對(duì)它照顧得無微不至，他們先是跑馬圈地，圈出6萬多平方米的綠地，讓它自由自在地占地為王。為了使這里更像一個(gè)真正的自然保護(hù)區(qū)，在這片綠地上還放養(yǎng)了一大批食草動(dòng)物。令人稱奇的是，這只美洲虎一直和食草動(dòng)物和平共處，牛、羊、虎、兔們毫無后顧之憂，因?yàn)檫@只虎根本懶得理它們，它整天躺在裝有空調(diào)的虎房里，不是睡就是吃飼養(yǎng)員送來的按營(yíng)養(yǎng)比例調(diào)配好的肉，吃飽喝足了仍是一副無精打彩的樣子。而野生的美洲虎本以身手矯健聞名，它們長(zhǎng)于爬樹和游泳，在河邊它們甚至?xí)靡恢荒_爪伸到水里去抓魚，很少空腳而歸。

看到園里的虎如此懶散，人們很替它著急，于是就以人類自己的心理去揣測(cè)它，想來想去覺得它精神狀態(tài)不佳是因?yàn)楣陋?dú)。于是秘魯人民開展了一場(chǎng)募捐活動(dòng)，大家愛虎心切，紛紛慷慨解囊，動(dòng)物園募到大筆款項(xiàng)，之后又通過外交部與哥倫比亞和巴拉圭達(dá)成協(xié)議，定期從他們那里租借雌虎來給這只雄虎做伴。

然而，領(lǐng)地上來了一只異性，也沒有引起它多大興趣。生活軌道一如既往。還是一位來自山野鄉(xiāng)間的農(nóng)人偶然到動(dòng)物園參觀，見到此情此景，不由大發(fā)感慨，說這么大的區(qū)域讓它獨(dú)自為王，衣來伸手飯來張口，它還能有什么活力可言。生活在沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的環(huán)境里，別說動(dòng)物了，就是人也會(huì)變得死氣沉沉。

見他說得有理，動(dòng)物園從善如流，經(jīng)過論證，決定在這一片地區(qū)投放進(jìn)3只豹子和兩只狼。這真是一劑靈丹妙藥，自打來了敵手，美洲虎的精神跟著來了。它總是東走西看，明察暗訪，再不肯回虎房去睡大覺了，連飼養(yǎng)員送來的肉塊也不屑一顧了。管理人員說，它簡(jiǎn)直就像變了一個(gè)“人”。更令人驚喜的是，沒過多久，它就讓它的女友--那只巴拉圭來的雌虎有了身孕并產(chǎn)下了健康的虎崽。

全世界的黑暗也不能是一只小蠟燭失去光輝!

世界上常常存在者很多的情理之中，意料之外。伊拉克與美國(guó)不是很好的教材嗎?美國(guó)是一個(gè)霸道的國(guó)家，美國(guó)主宰著世界，美伊戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，很多的人都家破人亡。僅有3歲的孩子依偎在母親身旁，望著媽媽慈祥的臉，忍不住的淚水直望下落，醫(yī)院的燈暗了，天黑了，3歲的他點(diǎn)燃了一個(gè)蠟燭在手里捧者，跪到了地上，望著已經(jīng)要離開人世的媽媽，兒子明白了許多，許多。

很現(xiàn)然，人與人在競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)與社會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)家與國(guó)家也在競(jìng)爭(zhēng)，落后就要挨打，人與人之間有一堵墻，小孩與老人之間有一個(gè)夢(mèng)，老人與年輕人之間有一個(gè)愿望。

也許你有點(diǎn)委屈，也許你有點(diǎn)不服，但是現(xiàn)在你被淘汰了。我很欣賞這句話。明日的花在為我開放，今日的果已經(jīng)凋謝，創(chuàng)新無處不在，挑戰(zhàn)正在繼續(xù)。

我愿變成童話里你欣賞的那個(gè)男孩，張開雙手擁抱成功，擁抱未來，擁抱屬于自己的明天。

競(jìng)爭(zhēng)就是生存，競(jìng)爭(zhēng)就是動(dòng)力，競(jìng)爭(zhēng)就是前進(jìn)的方向，是屬于自己的明天。我能。

有失敗必定有成功，有成功必定有失敗，競(jìng)爭(zhēng)就是生存!

競(jìng)爭(zhēng)與團(tuán)結(jié)范文高中篇五

所謂公平競(jìng)爭(zhēng)基本原則，又稱競(jìng)爭(zhēng)法的基本原則，是指在同等的市場(chǎng)條件下，市場(chǎng)主體通過采用符合法律行業(yè)道德的手段或方法，以實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)利益的一種市場(chǎng)機(jī)制。以下是小編整理的公平競(jìng)爭(zhēng)。

作文。

高中，歡迎閱讀。

在前不久前落幕的橫濱世乒賽上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員不出意外，再次囊括括五金，且所有二十余枚獎(jiǎng)牌只有兩枚銅牌旁落，但賽后國(guó)家體育總局副局長(zhǎng)蔡振華卻認(rèn)為：該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)如此發(fā)展下去將十分危險(xiǎn)。為什么呢?因?yàn)橐粋€(gè)國(guó)家長(zhǎng)期壟斷一個(gè)項(xiàng)目，大包大攬而逐漸走向自娛自樂，對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是極為不利的。出于民族情感，我們長(zhǎng)期以來，對(duì)中國(guó)運(yùn)動(dòng)隊(duì)在國(guó)際賽事中取得佳績(jī)，總是歡欣鼓舞，很少有像蔡振華一樣，客觀理性對(duì)待的。其實(shí)，蔡振華道出的只是一個(gè)普通道理：競(jìng)爭(zhēng)促使進(jìn)步，壟斷必然走向衰亡。公平才能和諧，大道共贏才是真正意義的勝利。

公平競(jìng)爭(zhēng)，大道共贏。競(jìng)爭(zhēng)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正，人類進(jìn)化，文明繁榮的不二法寶。但不公平的競(jìng)爭(zhēng)卻會(huì)拉大差距，激化矛盾乃至引起社會(huì)混亂。國(guó)家、企業(yè)抑或是個(gè)人都無可避免會(huì)遇到這樣現(xiàn)象。如何去面對(duì)并且實(shí)現(xiàn)雙贏的局面?百事可樂與可口可樂公司給了我們最好的答案。面對(duì)擺在眼前的百事可樂的秘方，忍受著心中善惡理性的無數(shù)次交鋒疼痛，可口可樂公司歸還，并且回歸心中堅(jiān)持的公平競(jìng)爭(zhēng)的理念。至此，這兩個(gè)跨國(guó)巨頭，始終屹立不倒并不斷推陳出新卻依然保持兩者競(jìng)爭(zhēng)向上的態(tài)勢(shì)。無獨(dú)有偶，麥當(dāng)勞與肯德基等快餐巨頭，相鄰相存相等卻相安無事的現(xiàn)象，也一直為人們津津樂道。

精誠合作，大道共贏。不論體育上的競(jìng)技，商場(chǎng)上的角逐都強(qiáng)調(diào)合作這一重要環(huán)節(jié)。對(duì)手是我們不可或缺的完善自己的動(dòng)力，同時(shí)對(duì)手亦是一個(gè)絕好的合作對(duì)象。因?yàn)閷?duì)手清楚地看到你的弱點(diǎn)，你可以由此彌補(bǔ)自己的不足，國(guó)家之間有矛盾，但不會(huì)是永遠(yuǎn)的，金融危機(jī)影響至深時(shí)，無論是發(fā)達(dá)國(guó)家抑或發(fā)展中國(guó)家都不應(yīng)袖手旁觀，更不應(yīng)以鄰為壑，只有精誠攜手，才能大道共贏。

從梅隆家族壟斷引起的企業(yè)矛盾，到發(fā)達(dá)國(guó)家與第三世界貧富懸殊引起的恐怖主義，從社會(huì)底層弱勢(shì)群體的境遇，到整個(gè)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)秩序不公下遭受的不平待遇。社會(huì)不公，競(jìng)爭(zhēng)不公，民族歧視等問題由來已久并且一直無法解決。但雙贏的商場(chǎng)奇跡，發(fā)展中國(guó)家影響力日漸強(qiáng)大的態(tài)勢(shì)告訴我們：公平競(jìng)爭(zhēng)，大道共贏，才是最和諧最根本的聯(lián)系與存在狀態(tài)。

有些人想要得到成績(jī)，滿足虛榮，奈何條件不夠，資格不足，于是就衍生出來了一個(gè)新詞——叫做作弊，而這種人與小偷竊賊又有什么區(qū)別呢，不都是竊取別人的東西，據(jù)為己有嗎。所以理論上來講，這種事情不能容忍，可似乎隨著教科書上所說的“寬容”二字，它也變得微不足道了，于是，社會(huì)也被人心影響，對(duì)此睜一只眼閉一只眼。

公平的競(jìng)爭(zhēng)，不是為了公平而公平，這是一種道德的底線，如果連著底線都丟了，如何對(duì)得起”人“這個(gè)稱謂？現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)狀，有著真實(shí)才學(xué)的倘若不會(huì)甜言蜜語，便不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而大多數(shù)相較的成功者，是花言巧語的結(jié)果。

我想讓競(jìng)爭(zhēng)更公平，也想讓更多的人意識(shí)到這些，否則往小了說，可能一個(gè)人憤憤不平后一條生命的丟失；往大了說，由于人心影響了社會(huì)，所以中國(guó)也永遠(yuǎn)只能做一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，與歐洲國(guó)家的百年差距，也永遠(yuǎn)追不回來。

爸爸是個(gè)超級(jí)“懶蟲”，吃完飯從來不洗碗。周末晚上吃完飯后，爸爸又把碗筷往餐桌一放，就到客廳看電視去了。早已忍無可忍的媽媽見爸爸又“犯懶”，也跟著往客廳的沙發(fā)上一坐，生氣地對(duì)爸爸說：“哼，天天都是我洗，今天要男女平等一回，我做的飯，所以你洗碗！”爸爸不樂意，好像沒聽見媽媽的話似的，繼續(xù)看電視。

眼看雙方僵持著，大戰(zhàn)就要爆發(fā)，我決定充當(dāng)一下“和事佬”，急忙說：“天天都是媽媽洗碗，的確挺累的，今天我們家就來一次公平競(jìng)爭(zhēng)?！薄霸趺锤?jìng)爭(zhēng)？”媽媽見我站在她那一邊，臉上很快“多云轉(zhuǎn)晴”，迫不及待地問。“是呀，你說說怎么競(jìng)爭(zhēng)？”爸爸也一臉迷茫地問我。我看他們都不反對(duì)，就一本正經(jīng)地說：“公平起見，石頭剪子布，誰輸了誰洗!”爸爸聽了，壞笑著說：“臭小子，吃飯有你的份，這洗碗也應(yīng)該有你一份吧？”不好，把自己套進(jìn)去了！早知如此，就不摻和了?？粗乙荒樀陌没?，媽媽附和著說：“是啊，真正公平的話，你也應(yīng)該參加。”沒辦法，誰讓我出了這“餿主意”呢！我只得硬著頭皮上陣了。

于是，我們?nèi)齻€(gè)人圍成一個(gè)圈，捏緊拳頭，將手藏在身后，眼睛直直地盯著對(duì)方，個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子像公雞一樣，逗得我直想笑?！耙欢?！”手一齊亮了出來，都是石頭，哈哈，都想砸別人呢！“沒分輸贏，重來！”媽媽嚷了起來?！皠偛糯蠹页龅亩际鞘^，這次我出剪子，來個(gè)出其不意。”我心里暗暗打好主意。“一二三！”大家的手又一次亮了出來。兩把錘子砸一把剪子！“不算不算！你們合伙騙我?！蔽亿s緊耍賴皮?！罢l騙你了？愿賭服輸嘛！”“想耍賴皮？不行！”爸爸媽媽一齊叫起來?！翱墒恰蔽疫€想狡辯?！皠e可是啦，洗碗去吧!”爸媽微笑著對(duì)我說。洗就洗，我垂頭喪氣地收拾碗筷向廚房走去。

經(jīng)過二十分鐘的“苦戰(zhàn)”，我終于完成了洗碗的“艱巨任務(wù)”。洗完后，來到客廳里，看到爸媽那種“親密”樣兒，我很開心！因?yàn)槲页晒饬税謰屩g的一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，為爸媽多做了一點(diǎn)事，也為家庭增加了歡樂。

競(jìng)爭(zhēng)與團(tuán)結(jié)范文高中篇六

在我們記憶的長(zhǎng)河里，校園永遠(yuǎn)是一個(gè)美麗的印記，因?yàn)槔锩娉錆M莊嚴(yán)充滿神圣，更充滿競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng)，所以原本波瀾不驚的生活才變得多姿多彩。

生活的最后一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都倍加珍惜，雖然天公不作美，可是大家的心情卻是美滋滋的。

不一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，器宇軒昂。操場(chǎng)上更是熱鬧至極，有的在跳繩，有的在進(jìn)行激烈的跑步比賽，還有的在沙坑里跳遠(yuǎn)。而那些沒參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)就在一旁替參賽隊(duì)員加油助威、端水、遞毛巾。

好不容易等到了下午，終于輪到我上場(chǎng)了。我心里暗想：我得好好表現(xiàn)，絕不能讓大家失望！“運(yùn)動(dòng)員們各就各位——”裁判喊道。運(yùn)動(dòng)健兒們摩拳擦掌、蓄勢(shì)待發(fā)，帶著一臉抹不掉的自豪。大家迅速走到跑道上做好準(zhǔn)備奔跑的姿勢(shì)，眼睛則緊緊盯住裁判，裁判舉起槍，我按捺住激動(dòng)的心情專注地聽著槍聲?！班浴币宦暣囗?，運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)缤黄テッ擁\的野馬，撒開腿就往前面跑去，我也是絲毫不敢懈怠，不一會(huì)兒就將幾名隊(duì)員甩在了身后，而后邊又竄出一匹黑馬。

實(shí)力與我旗鼓相當(dāng)，不相上下。這下我有些慌了神了，但這場(chǎng)比賽是場(chǎng)“持久戰(zhàn)”，不能一下子就把力氣用完。我心里這樣想著。腳步竟然一點(diǎn)一點(diǎn)慢了下來，力氣也漸漸消失殆盡。這時(shí)，后面那個(gè)女生也漸漸趕了上來，她也滿頭大汗，累得氣喘如牛，但卻不放棄還微笑著對(duì)我說“加油”。我有些詫異，那一刻我突然知道了什么叫做競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)就是即使對(duì)手比你強(qiáng)卻不放棄而更加努力地追趕，用一種健康的心態(tài)去競(jìng)爭(zhēng)，這時(shí)候的競(jìng)爭(zhēng)便充滿了活力，也散發(fā)出無限的趣味了。我一邊為自己加油，一邊開始加快追趕的步伐。這一次腳步雖然依舊沉重，但只要不放棄我相信我一定會(huì)贏的。我漸漸趕上了她，她也不放松繼續(xù)努力地跑著。這時(shí)我們的老師跑過來告訴我還有一圈，我點(diǎn)頭表示明白，不過這時(shí)輸贏對(duì)我來說已經(jīng)不重要。那個(gè)女孩讓我明白了更多比競(jìng)賽輸贏還重要的東西。即使你落在最后了也要爭(zhēng)取看一下有沒有勝利的機(jī)會(huì)。

就這樣，她在我前面堅(jiān)持著，我也緊隨其后。老師拉起了終點(diǎn)線，她贏了但我也不氣餒，因?yàn)楸荣惥褪沁@樣，有贏有輸，我佩服得沖她豎了豎大拇指，她也是笑得很很燦爛對(duì)我說:“你也不錯(cuò)??！”

比賽后，我們倆一起休息，我們開始交談，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)女生很樂觀向上，很有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。她說競(jìng)爭(zhēng)可以使她認(rèn)識(shí)到自己的不足才能不斷地取得進(jìn)步。我贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭問道：“那我能有幸成為你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎？”她故作疑惑地讓我緊張了一下，隨后笑容可掬地說道：“當(dāng)然可以了！”從此，她成了我強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也成了我最難忘的好朋友。

競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)帶有豐富色彩的詞語。它不僅教會(huì)我學(xué)習(xí)上需要壓力和動(dòng)力，也教會(huì)了我如何在競(jìng)爭(zhēng)中建立友誼。

尖子生永遠(yuǎn)是老師、家長(zhǎng)、學(xué)生眼中的焦點(diǎn)。人們往往認(rèn)為尖子生各科成績(jī)都挺完美的，學(xué)習(xí)也會(huì)是輕松的，但是只有尖子生知道，他們過的是怎樣的日子。本人就是一個(gè)可以排年組前十名的尖子生。我知道，每一個(gè)尖子生都是在白熱化的競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來的。

臨近初四，似乎每個(gè)人心里都敲響了警鐘。原本競(jìng)爭(zhēng)激烈的年組前十名，分?jǐn)?shù)排列得更加緊密，誰也不敢放松學(xué)習(xí)。就拿我來說，從周一到周日，沒有休息的時(shí)間。數(shù)理化英語加。

作文。

五個(gè)輔導(dǎo)班分布在一周里上完五個(gè)輔導(dǎo)班一周也過去了。從初三開始只有等到重要的節(jié)日和放假才能得到休息。每到雙休日背著書包四處奔波已經(jīng)成為每個(gè)初三學(xué)生固定的生活方式。有一次我感冒發(fā)燒居然聽到這樣的話：“她要是能一直發(fā)燒燒到期末就好啦！”

我感到一陣悲哀。有些同學(xué)，因?yàn)楦改傅钠谕?，老師的要求，分?jǐn)?shù)的壓迫，希望對(duì)手出點(diǎn)事，有時(shí)千方百計(jì)影響別人，就是不能正視自己，也不去尋找自己的不足。其實(shí)，如果他們能夠嚴(yán)格要求自己，一樣能取得高分。

就在這緊張的學(xué)習(xí)生活中，我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)著。在競(jìng)爭(zhēng)中，你要有自己的節(jié)奏。競(jìng)爭(zhēng)中若是有友誼的滋養(yǎng)最幸福，我渴望有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的知己，但一直沒能如愿。在尖子生中，有些人表面上跟你很親密，在心中卻百般琢磨著怎么超過你；而真正關(guān)心你，能付出一份真誠友誼的往往是學(xué)習(xí)比較普通的同學(xué)，因?yàn)樽x書少，跟這樣的同學(xué)交往雖然溫暖，卻少了一份志同道合的默契。寧可沒有默契，也要溫暖。有時(shí)你會(huì)看到一個(gè)尖子生和一個(gè)學(xué)習(xí)一般的同學(xué)好得形影不離，那是因?yàn)橛颜x從來與分?jǐn)?shù)無關(guān)，只跟品質(zhì)有關(guān)。

一個(gè)學(xué)習(xí)好的人，往往有一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的母親。對(duì)于別的媽媽來說，孩子能考上實(shí)驗(yàn)高中的公費(fèi)生就會(huì)很滿足了，可是我的媽媽不允許我去想英才班以下的班級(jí)。我必須考上英才班媽媽才能滿意。有一天晚上媽媽和班主任打電話，她們的談話幾乎讓我暈厥，班主任老師希望我挑戰(zhàn)全市前十名！在她們眼里，我還有潛力，但是在同學(xué)們眼中，我已經(jīng)成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，做題的機(jī)器啦。

這個(gè)世界上到處都有競(jìng)爭(zhēng)，大至國(guó)家科研競(jìng)爭(zhēng)，小至小孩成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)。

——題記。

我的班級(jí)，在全年級(jí)中還算可以，但是有兩件事我一直都忍不下來，就是我的成績(jī)和一個(gè)人。我本來來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，都還是信心十足的，可就是在這第一個(gè)月考中，我吃了閉門羹，我成績(jī)太差了，差得我想哭，差得我氣餒，差得我大腦一片空白，那時(shí)我只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，好好哭一場(chǎng)，我考得太差了：全班倒數(shù)第三。當(dāng)我聽到成績(jī)時(shí)，差點(diǎn)沒暈過去，從此，我決定要在班上努力追趕，否則我不是人！

而那個(gè)人，就是a君，他這個(gè)偽君子，是我最“恨”的人了，就在那次月考下來，我對(duì)成績(jī)正感沮喪時(shí)，他不但不安慰我，還以成績(jī)?yōu)橹?，?duì)我說：“你多少分呀？來，我看看，哇，好厲害呀，全班第三喲，還是倒數(shù)的，你再看看我，才全班多名？哈哈哈……”這個(gè)家伙，他簡(jiǎn)直就是我的冤家，他的笑聲就是《哈利波特》里的馬斯福，氣得我七竅生煙，簡(jiǎn)直要撲上去咬他一口，我的內(nèi)心就像一座小火山，更加確定了超越的目標(biāo)。這件事像我的跟屁蟲似的，一直掛在心上，真不只是該恨還是該謝，恨是恨他的嘲笑，謝是謝他讓我確定了目標(biāo)。

我們這代龍的傳人面臨著巨大挑戰(zhàn)，曾經(jīng)就有日本人揚(yáng)言要在21世紀(jì)的時(shí)候打敗中國(guó)，競(jìng)爭(zhēng)，就從天而降，徑直飛到我們的面前，為我們主持比賽，要?jiǎng)倮?，只有努力打敗敵人才行！我們拿什么打敗敵人呢，就是愛?guó)！要讓我們經(jīng)歷磨難，雪災(zāi)，地震，這些天災(zāi)人x禍，都是在考驗(yàn)我們的愛國(guó)之心，要我們努力向前沖！就讓我們一起大吼：中國(guó)加油??！

人無十全十美，競(jìng)爭(zhēng)也一樣，他也有丑惡的一面，比如議員選拔中使用無恥手段，取得了不光彩的勝利，這種競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果是人人鄙視的。如果全國(guó)作弊率達(dá)到43%，可以想象，5億多的人，全是一群游手好閑的人，那么整個(gè)中國(guó)就會(huì)被別人打垮，這就說明了問題：小競(jìng)爭(zhēng)與大競(jìng)爭(zhēng)相連的。

競(jìng)爭(zhēng)到處都有，不過我希望，好的競(jìng)爭(zhēng)多一些，讓那些不好的競(jìng)爭(zhēng)見鬼去吧，好好把握競(jìng)爭(zhēng)，它可能會(huì)引領(lǐng)你走上成功之道，鑄造你生命中的輝煌時(shí)刻。

競(jìng)爭(zhēng)與團(tuán)結(jié)范文高中篇七

有人認(rèn)為，激烈的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使人與人之間的感情淡化、冷漠;還有人認(rèn)為，在競(jìng)爭(zhēng)壓力下，人們更需要溫情與關(guān)愛，更注重人情。但在我看來，競(jìng)爭(zhēng)需要用人情來灌溉。

生活中的競(jìng)爭(zhēng)有千萬種，每一種競(jìng)爭(zhēng)都離不開人情的灌溉。無論外表多么剛強(qiáng)的一個(gè)人，他也需要被體貼和關(guān)愛。人情在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮的作用不容小覷，它會(huì)在你失敗時(shí)，給你帶來心理上的慰藉;它是激發(fā)人潛能的動(dòng)力。競(jìng)爭(zhēng)與人情，并非相對(duì)而立的，相反，人情是競(jìng)爭(zhēng)中的良性因素。如果一個(gè)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力的人，他不能獲得人情的慰藉，那后果將不堪設(shè)想。曾經(jīng)有一篇新聞報(bào)道，一個(gè)人因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)失敗而無人傾訴，而致使抑郁癥爆發(fā)，最終選擇了輕生。可見，競(jìng)爭(zhēng)離不開人情。

誰說競(jìng)爭(zhēng)必定會(huì)淡化人與人之間的感情呢?美國(guó)加利福尼亞地區(qū)有一對(duì)姐妹花：維納斯和賽麗娜，她們跟隨父親，從小熱愛網(wǎng)球，她們?cè)谟?xùn)練過程中相互鼓勵(lì)，在競(jìng)爭(zhēng)中不忘給予對(duì)方幫助，這難道不是競(jìng)爭(zhēng)中的人情嗎?蟬聯(lián)了幾屆冠軍的跨欄選手——?jiǎng)⑾瑁诿鎸?duì)各國(guó)實(shí)力派選手的競(jìng)爭(zhēng)壓力下，他刻苦訓(xùn)練，但不幸的是他拉傷了腳踝，連走路都覺得困難。與此同時(shí)，他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們不斷鼓勵(lì)他別放棄，并且表示為了能有更優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手表示欣慰，難道這不算是競(jìng)爭(zhēng)中的人情嗎?這足以證明，競(jìng)爭(zhēng)中處處顯人情，競(jìng)爭(zhēng)與人情之間沒有不可逾越的鴻溝。

如果沒有了這人情，競(jìng)爭(zhēng)的壓力，會(huì)使自己倍添煩惱;如果沒有了人情的關(guān)懷，競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)使自己走向極端;有了這種人情，我們的競(jìng)爭(zhēng)不再是單打獨(dú)斗，我們有了家人的陪伴，朋友的鼓勵(lì)，所有的競(jìng)爭(zhēng)壓力都會(huì)迎刃而解。有了這種人情的關(guān)懷，我們的生活將會(huì)更精彩，我們的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)激烈而不至于困擾我們太多。

競(jìng)爭(zhēng)與人情是能同向發(fā)展的。辯論賽上，雖然正反兩方的觀點(diǎn)不一，各方為了各自的觀點(diǎn)展開激烈的辯論，這就是競(jìng)爭(zhēng);賽后，他們相互交流心得，增長(zhǎng)知識(shí)，相互加油安慰，這就是人情。誰說競(jìng)爭(zhēng)中無人請(qǐng)?競(jìng)爭(zhēng)無處不在，但需要真情灌溉。

競(jìng)爭(zhēng)在某種程度上來說也是一種底線的選擇。你心中有怎樣的底線?那或許就會(huì)決定一生的高度和廣度。

競(jìng)爭(zhēng)與團(tuán)結(jié)范文高中篇八

他們的這種成功不就是合作而完成的嗎?如果是一個(gè)人,或就沒有如此大得逞就。

一個(gè)美國(guó)成功人士說過:“沒有永遠(yuǎn)的朋友,也沒有永遠(yuǎn)的敵人.”著句話說的沒錯(cuò).秒年個(gè)個(gè)很要好的朋友,很可能在某些因素下成為敵人,畢竟金錢,名利的誘惑是很大的,我們不能保證人都能對(duì)朋友忠誠.更有可能,著只是外表的朋友.敵人也是一樣的,我們么有永遠(yuǎn)的敵人,就像棉隊(duì)中考,考場(chǎng)上，我們都是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，誰也不會(huì)因?yàn)槭裁搓P(guān)系而放棄自己的學(xué)業(yè).但是,在平常學(xué)習(xí)中,我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，著就是朋友是合作,我們沒有選擇的余地.生活在這個(gè)社會(huì)里,生下來就要競(jìng)爭(zhēng),只有強(qiáng)者才能生存,著也告訴我們一個(gè)道理,忽然做給了我們內(nèi)充分的準(zhǔn)備,競(jìng)爭(zhēng)給了我們表現(xiàn)的機(jī)會(huì).我們要合作也要竟鎮(zhèn),要成為雙贏的群體,只有這樣，我們才能聲錯(cuò)，才有競(jìng)爭(zhēng)的資格。競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)個(gè)人的主動(dòng)性和積極性，提高學(xué)習(xí)效率和工作效率，促使人的潛力得到充分發(fā)揮，使人們不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上；在與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比較中，能發(fā)現(xiàn)自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己進(jìn)步、發(fā)展得更快。取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn)，是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。

競(jìng)爭(zhēng)與合作看似很遙遠(yuǎn),其實(shí)它們是緊密項(xiàng)鏈的,我們要在競(jìng)爭(zhēng)中尋求合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng).人不是萬能的，如果兔子背著烏龜跑,烏龜背兔子過河,那這個(gè)成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個(gè)成績(jī)這樣簡(jiǎn)單了.也就是說,我們要把自己的短處與別人的長(zhǎng)處相結(jié)合,別人的短處用自己的優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ),著樣,我們就真的做到了贏!

要徹底扭轉(zhuǎn)這種局面，必須學(xué)會(huì)合作，在公平競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，保持良好的合作態(tài)勢(shì)，逃脫愈演愈烈的降價(jià)漩渦。再比如“神州”和“萬家樂”是旗鼓相當(dāng)?shù)膬杉掖笮蜔崴魃a(chǎn)廠家?！吧裰荨钡膹V告語為“款款神州，萬家追求”，而“萬家樂”的廣告語為“萬家樂崛起于神州”。他們各自的廣告語中都包含了對(duì)方的產(chǎn)品品牌。這樣雙方都能揚(yáng)名獲利。你把客戶送到我這里，我把客戶送到你那里。兩種熱水器迅速走進(jìn)千家萬戶，為兩家企業(yè)帶來豐厚利潤(rùn)。他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中合作，實(shí)現(xiàn)了雙贏。一是沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)只能造成協(xié)作雙方的兩敗俱傷，特別是那種置道德不顧的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，其最終結(jié)果只能是害人害己，教育學(xué)生要反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，：競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。二是競(jìng)爭(zhēng)與合作是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，在合作中有競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中有合作，教育學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)不忘合作。因?yàn)?，?jìng)爭(zhēng)與合作是統(tǒng)一的。合作不能沒有競(jìng)爭(zhēng)，沒有競(jìng)爭(zhēng)合作是一潭死水，合作是為了更好地競(jìng)爭(zhēng)，合作越好，力量越強(qiáng)，成功的可能性就越大；競(jìng)爭(zhēng)不能沒有合作，沒有合作作競(jìng)爭(zhēng)是孤單的無力的競(jìng)爭(zhēng)，是“你死我活”或兩敗俱傷。

1、管仲和鮑叔牙。管仲家貧，自幼刻苦自學(xué)，通“詩”、“書”，懂禮儀，知識(shí)豐富，武藝高強(qiáng)。他和摯友鮑叔牙分別做公子糾和公子小白的.師傅。齊襄公十二年(前686年)，齊國(guó)**，公孫無知?dú)⑺例R襄王，自立為君。一年后，公孫無知又被殺，齊國(guó)一時(shí)無君。逃亡在外的公子糾和小白，都力爭(zhēng)盡快趕回國(guó)內(nèi)奪取君位。管仲為使糾當(dāng)上國(guó)君，埋伏中途欲射殺小白，箭射在小白的銅制衣帶鉤上。小白裝死，在鮑叔牙的協(xié)助下?lián)屜然貒?guó)，登上君位。他就是歷史上有名的齊桓公?；腹次唬O(shè)法殺死了公子糾，也要?dú)⑺郎淞俗约阂患某饠彻苤?。鮑叔牙極力勸阻，指出管仲乃天下奇才，要桓公為齊國(guó)強(qiáng)盛著想，忘掉舊怨，重用管仲?；腹邮芰私ㄗh，接管仲回國(guó)，不久即拜為相，主持政事。管仲得以施展全部才華。

2.三國(guó)時(shí)期,曹操手下的張遼,樂進(jìn)共守合肥.一次孫權(quán)發(fā)兵十萬來攻,二人是五虎上將良將，同等功績(jī),以前素有矛盾,但面對(duì)強(qiáng)敵,仍能互補(bǔ)互助,共進(jìn)共退.終于大破敵軍.

5.臺(tái)灣廣告界有句名言：與其被國(guó)際化，不如去國(guó)際化。

6.其實(shí)，樹有長(zhǎng)短，人分高低，水有清濁，面分丑俊，蕓蕓眾生忙碌在大千世界，他們都離不開競(jìng)爭(zhēng)與合作。競(jìng)爭(zhēng)與合作永遠(yuǎn)是緊密相連的一對(duì)聯(lián)體兄弟，是兩種不同的人際互動(dòng)關(guān)系。

7.有一年世界原油價(jià)格大漲，哈默的對(duì)手對(duì)東歐國(guó)家的石油輸出量都略有增加，惟獨(dú)哈默石油輸出量明顯減少，這讓許多人非常不解。黑人記者杰西克?庫思千方百計(jì)找到了哈默，就這個(gè)問題請(qǐng)教他。哈默說了一段讓他終生難忘的話：“關(guān)照別人就是關(guān)照自己。那些總想在競(jìng)爭(zhēng)中出人頭地的人如果知道，關(guān)照別人需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)的理解和大度，卻能贏來意想不到的收獲，那他一定會(huì)后悔不迭。關(guān)照是一種最有力量的方式，也是一條最好的路。”

8.馬克思說得好，協(xié)作不僅可提高個(gè)人的生產(chǎn)力，并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”，產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作，也要勇于與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手合作并從中獲益。

9.美國(guó)商界有句名言：“如果你不能戰(zhàn)勝對(duì)手，就加入到他們中間去?！爆F(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)，不再是“你死我活”，而是更高層次的競(jìng)爭(zhēng)與合作，現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是“單贏”，而是“雙贏”和“多贏”。

10.一個(gè)美國(guó)成功人士說過:“沒有永遠(yuǎn)的朋友,也沒有永遠(yuǎn)的敵人.”這句話說的沒錯(cuò).每個(gè)很要好的朋友,很可能在某些因素下成為敵人,畢竟金錢,名利的誘惑是很大的,我們不能保證人人都能對(duì)朋友忠誠，更有可能只是外表的朋友。敵人也是一樣的,我們沒有永遠(yuǎn)的敵人,就像中考,考場(chǎng)上，我們都是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，誰也不會(huì)因?yàn)槭裁搓P(guān)系而放棄自己的學(xué)業(yè)。但是,在平常學(xué)習(xí)中,我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，就是朋友間合作,我們沒有選擇的余地.生活在這個(gè)社會(huì)里,生下來就要競(jìng)爭(zhēng),只有強(qiáng)者才能生存,也告訴我們一個(gè)道理,忽然做給了我們，內(nèi)充分的準(zhǔn)備好了嗎？競(jìng)爭(zhēng)給了我們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我們要合作也要競(jìng)爭(zhēng),要成為雙贏的群體,只有這樣，我們才能進(jìn)步，才有競(jìng)爭(zhēng)的資格。

12、我們崇尚競(jìng)爭(zhēng)，但又不忘記合作。

13、合作，繁衍了生命，進(jìn)化了生命；合作，也必將讓世界日新月異！

14繁星綴滿夜空，陽光沐浴大地。萬物的生生息息，宇宙的斗轉(zhuǎn)星移，生物鏈的共存共榮，無一離不開合作。