2023年寫(xiě)事情的通知的范文怎么寫(xiě)(匯總11篇)

愛(ài)情和婚姻是人生中一段重要的旅程，需要用心經(jīng)營(yíng)。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該能夠啟發(fā)他人，讓他們從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作感到困惑，可以先看看以下范文，獲取一些思路。

寫(xiě)事情的通知的范文怎么寫(xiě)篇一

有一件事我一直忘不了，那是一件很奇怪的事。

每天中午放學(xué)以后，我們都會(huì)排著隊(duì)走進(jìn)校園。有一次信息課下課，大家從科教樓走向教學(xué)樓。我正準(zhǔn)備排隊(duì)，這時(shí)，老師讓我送一件東西到辦公室里。我看著已經(jīng)排好隊(duì)的同學(xué)們，擔(dān)心趕不上隊(duì)伍，就跑著上了樓梯。

我很快就放好了東西。當(dāng)走過(guò)走廊時(shí)，我習(xí)慣性的往邊上一看――?。客瑢W(xué)們呢？原本長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍忽然不見(jiàn)了!怎么消失了？不對(duì)，不可能是消失了，不會(huì)是先走了吧？應(yīng)該不會(huì)的啊，我動(dòng)作可快了，如果先走了，也應(yīng)該留下一個(gè)尾巴，不會(huì)全走光的。是不是回去了？我把頭向上張望，發(fā)現(xiàn)連一個(gè)影子都沒(méi)有，也沒(méi)有什么聲音。如果有人在，也不可能沒(méi)有聲音的。周圍就一個(gè)人，四周應(yīng)該是先走了吧，動(dòng)作怎么那么快呢？四周空蕩蕩的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。偶爾有個(gè)人上來(lái)，看到自己自己又會(huì)覺(jué)得很尷尬，都放學(xué)了，傻站在這干什么呢？應(yīng)該是先走了吧!自己還是先去服務(wù)所吧，反正不管怎樣，服務(wù)所還是要去的。

本以為服務(wù)所已經(jīng)是人滿為患了，但事實(shí)卻恰恰相反――服務(wù)所里只有幾個(gè)其他班的同學(xué)在吃飯，我們班的一個(gè)都沒(méi)有。服務(wù)所里空蕩蕩的。

“甘若雨啊，你們班其他學(xué)生呢？怎么沒(méi)來(lái)？”正在吃飯，服務(wù)所老時(shí)間我身邊一個(gè)人都沒(méi)有，很是奇怪。我看了看服務(wù)所老師，不知到怎么回答――我自己也不知道為什么啊!老師見(jiàn)我不說(shuō)話，也就不理我了。

這件事情是真奇怪，我忘記不了。

寫(xiě)事情的通知的范文怎么寫(xiě)篇二

今天上課時(shí)，老師問(wèn)了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“誰(shuí)認(rèn)為自己的手勁大?”我們心里很納悶，老師在黑板上迅速的寫(xiě)下了三個(gè)大字：“比—手—?jiǎng)?，”同學(xué)們這才恍然大悟，原來(lái)這節(jié)是游戲課呀!老師接著說(shuō)：“今天的擂主是田靖航，大家都可以挑戰(zhàn)擂主，最終贏得擂主的選手，就是我們班的大力王”。同學(xué)們都驚呆了。

只見(jiàn)肩寬體胖，虎背熊腰，活像一個(gè)“拖地”的甜甜圈，簡(jiǎn)直就是實(shí)力派+顏植低的“金甲肉盾”，人稱“白面饅頭精”，如果唐生路過(guò)此地，一定會(huì)被此精捉去洞房的!

第一個(gè)出場(chǎng)的是我們班的“游戲王”小帆船，兩人身高，膚色體態(tài)都相差懸殊，令在座的每一位同學(xué)都忐忑不安，果然不出所料“熊掌”敵過(guò)了“馬掌”，根本就是以卵擊石，不自量力嘛。

第二個(gè)出場(chǎng)的是人稱女中豪杰，穆桂英轉(zhuǎn)世，花木蘭投胎的我，決斗開(kāi)始了，我和他僵持不下，足足有兩分鐘，可是最后由于我的體力不支，敗下陣來(lái)。

第三個(gè)出場(chǎng)的是我們班的“逗王”，聽(tīng)說(shuō)江湖人人皆知的“痘王”要參加“武林大會(huì)”，同學(xué)們都聞聲趕來(lái)，他們勢(shì)均力敵，旗鼓相當(dāng)，只見(jiàn)他們雙手交握，決戰(zhàn)一觸即發(fā)，“痘王”先發(fā)制人，田靖航握手不及，瞬間被秒殺，最后“逗王”勝出贏得了，“大力王”的稱號(hào)。

雖然我這次敗給了“饅頭精”，但我仍不氣餒，下次我一定要贏回屬于我的稱號(hào)，你—等—著!

寫(xiě)事情的通知的范文怎么寫(xiě)篇三

自己的事情自己做，說(shuō)得簡(jiǎn)單，做起來(lái)難！為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，都是家長(zhǎng)的＂掌上明珠＂，爺爺奶奶的＂小皇帝＂＂小公主＂。這就造成了許多同學(xué)什么也不會(huì)干的現(xiàn)象。可我的奶奶卻從來(lái)不這樣溺愛(ài)我。

從小，奶奶就讓我自己做力所能及的小事。當(dāng)別的同學(xué)還有家長(zhǎng)接送上學(xué)時(shí)，我就已經(jīng)能單獨(dú)上學(xué)了；當(dāng)別的同學(xué)還要家長(zhǎng)幫助梳頭時(shí)，我就能自己歪歪扭扭的扎辮子了；當(dāng)別的同學(xué)還在望著凌亂的床鋪一籌莫展時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)疊被子了。諸如此類的事還有很多。

正是通過(guò)這些鍛煉，我才漸漸明白了“留自己的汗，吃自己的飯。自己的事情自己做。靠人，靠天，靠地，都不算好漢！”這句話的含義。才明白了奶奶對(duì)我的苦心。這句話，一直在我心里，也是我最愛(ài)的格言。

在長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅途中，父母并不能陪伴我們一輩子，可是獨(dú)立生活的技能卻可以。在真正踏上社會(huì)旅途時(shí)，我們什么也靠不了，只能靠自己。

“留自己的汗，吃自己的飯。自己的事情自己做?？咳耍刻?，靠地，都不算好漢！”對(duì)于生活，我們要靠自己！

寫(xiě)事情的通知的范文怎么寫(xiě)篇四

那是散學(xué)典禮那一天，我十分高興，馬上就要放假了，滿腦子都在想要去哪里玩。

陳銘遠(yuǎn)說(shuō)他帶了口香糖，我也迫不及待想吃一片，反正不吃白不吃，陳銘遠(yuǎn)也很客氣的給了我。陸柏?zé)钜舱f(shuō)要，陳銘遠(yuǎn)也給了。

我們大口大口的嚼著口香糖，還不停地說(shuō)說(shuō)笑笑，老師早就發(fā)現(xiàn)我們了，盯了我們很久，我們還是自顧自的講話。

忽然，老師生氣了，說(shuō)：”吃東西的，給我站起來(lái)?！霸懔?，我們一定會(huì)被加作業(yè)的。早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢？我自認(rèn)倒霉，站了起來(lái)，看來(lái)這次一定會(huì)被加作業(yè)的。老師嚴(yán)肅的說(shuō)：”你知不知道這是很不文明的行為，老師在上面講東西，你們卻自己管自己吃東西。罪魁禍?zhǔn)渍镜胶竺嫒??！案钗覀儦鈶嵉氖牵和蹯诿髅鞒粤?，卻不肯承認(rèn)。我們打算再也不理她了。

畢竟是要過(guò)年的，老師寬容了我們一下，不用加作業(yè)，只要把事情寫(xiě)下來(lái)。

經(jīng)受老師的批評(píng)，我牢記在心，知道老師講課，或者領(lǐng)導(dǎo)在說(shuō)話，都要認(rèn)真聽(tīng)講，不能做其他事。

文檔為doc格式。

寫(xiě)事情的通知的范文怎么寫(xiě)篇五

有一天，一頭愛(ài)睡覺(jué)的小豬，一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)上學(xué)的時(shí)間到了。小豬心急如焚地喊：“媽媽，快喂我吃飯！”說(shuō)完，急忙跳下床，走到鏡子前一看，自己的衣服還沒(méi)穿，他又大聲喊：“媽媽，快來(lái)給我穿衣服！”小豬連喊了幾聲，也沒(méi)見(jiàn)媽媽走過(guò)來(lái)。豬媽媽早早出門了。小豬急得快要哭了。他抓起衣服，就往學(xué)校跑。

小豬跑到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)上課了。小豬低頭走進(jìn)教室，剛一坐下，“哄”的一陣大笑，原來(lái)小豬沒(méi)穿衣服。小豬趕緊把手里的衣服往身上穿，可是怎么也穿不到身上。小豬急得滿頭大汗。越著急，越穿不上。這時(shí)，山羊老師走進(jìn)了教室，看見(jiàn)小豬狼狽的樣子，問(wèn)：“小豬同學(xué)，你怎么不穿好衣服再來(lái)上學(xué)呀？”

小豬紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我不會(huì)穿衣服。在家都是媽媽幫我穿……穿衣服?！?/p>

山羊老師放下手里的教案，幫小豬穿好了衣服，并對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，自己的事自己不做，今天有父母、老師幫著做，那明天呢？作為父母、老師這件事幫你做，那件事也幫你做，那明天什么事你可以自己做呢？”

小豬聽(tīng)了山羊老師講的話后，吃飯、穿衣、洗臉都學(xué)著自己做了。盡管有時(shí)把衣服穿反了鬧出了笑話，但是，慢慢的他還是學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。

寫(xiě)事情的通知的范文怎么寫(xiě)篇六

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》、《國(guó)家安全監(jiān)管總局辦公廳關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)健康培訓(xùn)工作的通知》(安監(jiān)總廳安健〔〕118號(hào))等關(guān)于職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作的規(guī)定，加大全礦職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作力度，提高單位職業(yè)衛(wèi)生管理水平，增強(qiáng)勞動(dòng)者自我防護(hù)意識(shí)，促進(jìn)我礦職業(yè)病防治工作有效開(kāi)展，決定開(kāi)展職工崗前職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、培訓(xùn)對(duì)象：

全礦新簽合同人員。

二、培訓(xùn)時(shí)間：

礦職業(yè)衛(wèi)生科將有計(jì)劃、有組織展開(kāi)培訓(xùn)工作，培訓(xùn)共計(jì)4個(gè)學(xué)時(shí)，從2月28日開(kāi)始到30日結(jié)束。

三、培訓(xùn)方式及分工：

由礦職業(yè)衛(wèi)生科采取集中授課的方式進(jìn)行;由安全科中心具體實(shí)施。

四、培訓(xùn)內(nèi)容：

(二)建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”管理基本知識(shí);。

(三)職業(yè)衛(wèi)生管理及健康監(jiān)護(hù)等基本知識(shí);。

(四)其他需要培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。

五、培訓(xùn)有關(guān)事項(xiàng)：

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)人員應(yīng)具備相應(yīng)的知識(shí)和能力，逐步提高培訓(xùn)水平;用人單位負(fù)責(zé)人和職業(yè)衛(wèi)生管理人員應(yīng)當(dāng)具備與本單位所從事的`生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相適應(yīng)的職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)和管理能力。結(jié)合新修訂實(shí)施的《職業(yè)病防治法》及《國(guó)家安全監(jiān)管總局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”工作的通知》(安監(jiān)總安健〔2011〕192號(hào))文件精神，在去年培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)展培訓(xùn)工作。

(一)考試內(nèi)容與形式。

新工人的考題從培訓(xùn)內(nèi)容中隨機(jī)抽取，采用閉卷書(shū)面考試形式。

(二)接觸職業(yè)危害勞動(dòng)者的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)要求。

對(duì)崗前接觸職業(yè)病危害勞動(dòng)者的培訓(xùn)，由安全科具體安排。應(yīng)按相關(guān)要求對(duì)接觸職業(yè)危害作業(yè)的勞動(dòng)者進(jìn)行上崗前的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括職業(yè)衛(wèi)生法律法規(guī)、規(guī)章、操作規(guī)程、所在崗位的職業(yè)病危害及其防護(hù)設(shè)施、個(gè)人職業(yè)病防護(hù)用品的使用和維護(hù)、應(yīng)急救援知識(shí)、勞動(dòng)者所享有的職業(yè)衛(wèi)生權(quán)利等內(nèi)容。

職業(yè)衛(wèi)生科應(yīng)做好職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)記錄及存檔管理工作。存檔內(nèi)容包括培訓(xùn)人員花名冊(cè)、培訓(xùn)內(nèi)容、考核成績(jī)、影像資料等，檔案資料應(yīng)妥善保存。

(三)參訓(xùn)人員記錄。

對(duì)新簽人員職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)，經(jīng)考核合格，方可上崗。職業(yè)衛(wèi)生科保。

存培訓(xùn)記錄和考試成績(jī)。

六、工作要求。

(一)充分認(rèn)識(shí)職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作的重要性和緊迫性。職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)是職業(yè)健康監(jiān)管的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是貫徹落實(shí)《職業(yè)病防治法》、國(guó)家和省職業(yè)病防治十二五規(guī)劃的具體體現(xiàn)?！渡轿魇÷殬I(yè)病防治規(guī)劃(-)》明確提出到20，用人單位負(fù)責(zé)人、管理人員和從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動(dòng)者職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)率達(dá)到90%以上。因此，要高度重視職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，加大職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作力度，積極組織和參與職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)，推進(jìn)職業(yè)衛(wèi)生安全監(jiān)管工作，切實(shí)維護(hù)勞動(dòng)者安全健康權(quán)益和生命安全。

(二)職業(yè)衛(wèi)生科要高度重視職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作，積極參與、組織本單位相關(guān)人員參加培訓(xùn)。

寫(xiě)事情的通知的范文怎么寫(xiě)篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！轉(zhuǎn)眼間一年即將過(guò)去了，新的一年又要開(kāi)始，在這里我首先給所有的.領(lǐng)導(dǎo)拜個(gè)早年，祝新年快樂(lè)，工作順利。

公司今年春節(jié)不再購(gòu)團(tuán)體票，所以買票極為困難，折騰了幾個(gè)回合才買到中轉(zhuǎn)票，讓人感嘆春運(yùn)一票千金難求。本想不耽誤工作，等公司放假再回家，無(wú)奈路途遙遠(yuǎn)假期有限，只得請(qǐng)假，提前回家。所以在春節(jié)期間想請(qǐng)xx天假（臘月xx至正月初x）回家探望一下親人，并陪父母家人過(guò)個(gè)團(tuán)圓年，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們能體諒，給予批準(zhǔn)，同時(shí)我在這里向領(lǐng)導(dǎo)保證如下：

1、一定遵守公司的規(guī)定，按時(shí)返回。

2、假期中我需要做的工作我一定另找時(shí)間按時(shí)完成。

此致

敬禮

請(qǐng)假人：xxx。

xx年x月x日。

二、學(xué)生請(qǐng)假申請(qǐng)書(shū)。

尊敬的王老師：

您好，今天因奶奶病重，我隨爸媽一起去探望，要求請(qǐng)假一天。

此致

敬禮!

學(xué)生：李彬彬。

××年×月×日。

學(xué)生自己寫(xiě)請(qǐng)假條，把請(qǐng)假的事由和時(shí)間都寫(xiě)清楚了，符合要求。

寫(xiě)事情的通知的范文怎么寫(xiě)篇八

就在這個(gè)星期五，學(xué)校組織了初一段的外出秋游活動(dòng)。同學(xué)們都是個(gè)個(gè)興奮不已，迫不及待地準(zhǔn)備出發(fā)了。

不過(guò)一會(huì)兒，一條長(zhǎng)龍已在馬路上走動(dòng)了，每一個(gè)人都像龍身上的一片片鱗片，看上去是那么的壯觀?？墒?，就有些同學(xué)在搗亂，嘰嘰喳喳地叫著，聽(tīng)了覺(jué)得讓人很煩。

走在路上，老師和同學(xué)們聊著，好像忘記時(shí)間，忘記了路程的遙遠(yuǎn)。

我們的第一站是應(yīng)星樓，來(lái)到應(yīng)星樓旁，在老師的一番話后，同學(xué)都各自到自己的場(chǎng)地狼吞虎咽地吃起食物，而且吃得津津有味。坐在草坪上，忽然覺(jué)得世界是如此的美妙——因?yàn)樽叩脤?shí)在太累了，所以才有如此感覺(jué)。

第二站是濱水公園，那里有壯觀噴泉，如果再加點(diǎn)繽紛的顏色，那么就更妙了。緊接著，我們就排著隊(duì)伍，按順序，一個(gè)個(gè)班地到麗水十周年展覽館里展覽。終于輪到我們班了，我們有序地進(jìn)去，一邊走，一邊參觀，展覽館里都是關(guān)于麗水未來(lái)建設(shè)的一些模型，頓時(shí)覺(jué)得好像來(lái)到到了另一個(gè)世界，因?yàn)樘烂?，太壯觀了。

不知不覺(jué)，這次的秋游活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，剩下的只是一段讓人煩惱的遙遠(yuǎn)的路程。走在回家的路上，同學(xué)們都叫苦不堪。

寫(xiě)事情的通知的范文怎么寫(xiě)篇九

各區(qū)縣_、局直各單位：

據(jù)xx氣象臺(tái)和xx市氣象_合預(yù)報(bào)，受南方熱帶低氣壓的影響，預(yù)計(jì)明、后兩天xx市將有一個(gè)強(qiáng)降雨過(guò)程，降雨量可達(dá)200毫米以上，并伴有8級(jí)大風(fēng)，局部有冰。按照市委、市xx有關(guān)通知精神，為加強(qiáng)全市糧食系統(tǒng)防汛工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、要高度重視。一是領(lǐng)導(dǎo)要高度重視。各處室負(fù)責(zé)人、各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)做好本次防汛工作的重要性，加強(qiáng)對(duì)本次防汛工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保安全度汛。二是要制訂好防汛工作預(yù)案。各單位要根據(jù)自身工作實(shí)際制訂本單位防汛工作的預(yù)案，落實(shí)工作措施，做好防汛準(zhǔn)備。市_的防汛工作預(yù)案由局辦公室負(fù)責(zé)制訂。三是要建立統(tǒng)一協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。市_建立由局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各單位負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)以及有關(guān)人員參加的防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在市_辦公室。由市_辦公室統(tǒng)一做好防汛期間的協(xié)調(diào)調(diào)度工作。

二、要采取有力措施。一是要認(rèn)真做好隱患排查。各單位要認(rèn)真將本單位防汛工作隱患排查一遍，各倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)要徹底排查各個(gè)糧倉(cāng)安全情景，做好預(yù)防大風(fēng)和降雨的有關(guān)準(zhǔn)備工作，做到預(yù)防為主，防患于未然。二是要落實(shí)防汛工作相關(guān)保障。各單位都要成立防汛工作隊(duì)伍，確保防汛期間的通信暢通，落實(shí)好防汛車輛安排，做好充足的防汛物資儲(chǔ)備。三是要做好應(yīng)急搶險(xiǎn)準(zhǔn)備。各單位要做好出現(xiàn)險(xiǎn)情后的應(yīng)急搶險(xiǎn)準(zhǔn)備工作，出現(xiàn)險(xiǎn)情后立即組織搶險(xiǎn)，并迅速上報(bào)有關(guān)情景。

確保將損失降到最低限度。

附：xx市_防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單（略）。

x年xx月xx日。

寫(xiě)事情的通知的范文怎么寫(xiě)篇十

記得那時(shí)我剛滿八歲，恰好爸媽都有事出差下午才能回來(lái)于是就把我一個(gè)人放到家。就這樣時(shí)間慢慢流逝著。慢慢的我的“午餐令”響了，于是我決定親自下廚。我學(xué)著媽媽做飯的樣子把土豆洗好，然后我小心翼翼的拿起刀慢慢的切下去，但是還是切到自己的手了。我嚇得跑出了廚房。但是我的肚子召喚我回到廚房里。

我打開(kāi)的煤氣罐當(dāng)我把油到進(jìn)去時(shí)，看著鍋里的小水珠，突然里面的'小水珠不停地亂蹦亂跳。再次吧我下的老遠(yuǎn)。

當(dāng)我再次鼓起勇氣是我也就十分小心、謹(jǐn)慎生怕再弄傷了我。

終于功夫不負(fù)有心人，我終于做出了我的第一盤土豆絲嚴(yán)格的說(shuō)是土豆塊。我本應(yīng)該高興的但我嘗了第一口我就毫不猶豫的把他吐了出來(lái)。我相信這應(yīng)該是天下最難吃的飯了。它把我徹底打敗了。

當(dāng)媽媽回來(lái)一看就知道這是我的“杰作”了。媽媽又耐心的一遍一遍的教我做菜，我相信下次我一定會(huì)大有進(jìn)步。

在此也讓我明白了一個(gè)道理：想做好任何一件事，都要不斷地努力去實(shí)現(xiàn)!

寫(xiě)事情的通知的范文怎么寫(xiě)篇十一

翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，每一頁(yè)都有我成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。翻到這一頁(yè)，不禁令我思緒飛揚(yáng)，想到了那件令我受益匪淺的事。

那天，悠悠的白云點(diǎn)綴著藍(lán)天，如一朵朵棉花糖般誘人。太陽(yáng)也起來(lái)個(gè)大早，格外精神，偶爾吹過(guò)幾縷微風(fēng)，別提多愜意了!趁著這明媚的春光，我們一家人來(lái)到動(dòng)物園游玩。

拜訪了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物的“住所”后，我們不知不覺(jué)來(lái)到了“動(dòng)物霸主”老虎的圈養(yǎng)處，圍觀的人紛紛站在欄桿外向老虎投喂食物。兩只呵欠連天的老虎搖頭擺尾，看見(jiàn)食物“飛”來(lái)，便慢條斯理地走到食物面前，四足盤起，小口小口地細(xì)嚼慢咽起來(lái)。眼神中早已沒(méi)了昔日的威風(fēng)凜凜，取而代之的是慵懶與疲憊，走起路來(lái)也是無(wú)精打采，仿佛一個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒，沒(méi)有絲毫的王者風(fēng)范。這時(shí)，我突然想到了以前在“動(dòng)物世界”看到的老虎，只要一看到獵物，炯炯有神的眼睛立馬兩眼放光，還未等你反應(yīng)過(guò)來(lái)就看見(jiàn)它旋風(fēng)般的身影，一跑起來(lái)就發(fā)狠了!忘情了!沒(méi)命了!當(dāng)它終于捕獲到獵物時(shí)有，又立馬狼吞虎咽起來(lái)。和這里的老虎相比，簡(jiǎn)直大相徑庭，扮演著不同的角色。

我疑惑不解地詢問(wèn)爸爸，爸爸聽(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“動(dòng)物園里的老虎每天吃著飼養(yǎng)員精心準(zhǔn)備的食物，可謂“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”，根本不用自己操心，所以顯得懶散，無(wú)精打采。而野生老虎就不一樣了，沒(méi)有人為它準(zhǔn)備，它就要自己尋找食物，所以兇猛反應(yīng)快。”

聽(tīng)了爸爸的一席話，我猛然想起來(lái)最近剛學(xué)的文章《桃花心木》，文中種樹(shù)人的一段話此時(shí)縈繞在我耳畔：“如果我每天都來(lái)澆水，每天都定時(shí)澆一定的量，樹(shù)苗就會(huì)形成依賴，根就會(huì)浮生在地表上，無(wú)法深入地底。一旦我停止?jié)菜瑯?shù)苗會(huì)枯萎得更多，而僥幸存活下來(lái)的樹(shù)苗一遇到大風(fēng)，就會(huì)被吹倒。相反，只要我不幫它們澆水，樹(shù)木沒(méi)了依靠，自然會(huì)拼命扎根在土地里找水源，那么長(zhǎng)成百年的大樹(shù)也就不成問(wèn)題了。”是啊，人也一樣，在動(dòng)蕩中生活的人，比較經(jīng)得起生命的考驗(yàn)，因?yàn)樵趧?dòng)蕩中，我們只能獨(dú)立思考，不會(huì)對(duì)他人形成依賴。在動(dòng)蕩中，我們更容易學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。生命的法則不可能這么固定，這么完美，因?yàn)楣潭ê屯昝赖姆▌t，會(huì)讓你形成被動(dòng)的狀態(tài)，就像動(dòng)物園里的老虎一樣，會(huì)“枯萎”得更早。

關(guān)上記憶的閘門，我趕忙來(lái)到書(shū)桌前，埋首于書(shū)海之中，因?yàn)槲抑牢ㄓ歇?dú)立。自主，才可能擁有美好的明天。