確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
精選疫情促銷活動策劃方案范文如何寫一
與此同時,一批批凝聚全國人民愛心的物資也在不斷涌入武漢。
盡管武漢實施了進出人員管控,但武漢并不是一座孤城!
向武漢集結!若有戰(zhàn)!召必回!戰(zhàn)必勝!眾志成城,共克時艱!
祝愿英雄們一切安好,平安歸來!
我們與你們同在,與武漢同在!
25日深夜,武漢東湖風景區(qū)委書記黎東輝還在忙著調(diào)度病人轉運,黎東輝說,將全力以赴,確保所有發(fā)熱病人該收治的百分之百收治,該留觀的百分之百留觀,該轉診的百分之百轉診。
已經(jīng)連續(xù)十幾天奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的安徽省阜南縣人民醫(yī)院呼吸科二病區(qū)主任屈開新感慨地說,會議提出的“四個集中”救治原則,不僅可以使重癥病人得到更科學有效的治療,挽救更多生命,還可以降低交叉感染的風險。
在武漢救治感染患者的“主戰(zhàn)場”——金銀潭醫(yī)院,前來馳援的上海市第一人民醫(yī)院呼吸與重癥醫(yī)學科醫(yī)師組組長周新,25日深夜確認了136名隊員的防護工作已經(jīng)落實到位。中央提出要關心和保護好廣大醫(yī)療衛(wèi)生人員,做好防護設備配置、防護措施落實,這讓我深受鼓舞 。我們一定不負重托,盡全力救治病人。周新說。
曾參加過抗擊非典戰(zhàn)役的中國中醫(yī)科學院首席研究員仝小林院士,又來到了武漢防疫一線?!皶h強調(diào)堅持中西醫(yī)結合,這將激勵專家組成員發(fā)揮中醫(yī)藥優(yōu)勢,盡快探索出更加有效的治療方案和藥物,為打贏防疫攻堅戰(zhàn)貢獻力量?!辟谛×终f。
河南醫(yī)療隊馳援武漢,男子哭著大喊“我愛你”送別妻子,我看到了摘下口罩的真實模樣,壓痕掩蓋不住你們的美麗!這是一位來自北京網(wǎng)友的話。
解放軍,最可愛的人,每次在老百姓危難時挺身而出,感謝汶川地震時在我家鄉(xiāng)作出貢獻的解放軍,感謝中國軍人,你們是老百姓的守護者!這是一位汶川的網(wǎng)友的留言。
武漢不是孤島!解放軍來了!迅速投入武漢新型肺炎救治戰(zhàn)役
舍小家,顧大家,醫(yī)護人員一定會回來!武漢一定會好起來!向所有的醫(yī)護人員致敬!
精選疫情促銷活動策劃方案范文如何寫二
20__年12月,武漢出現(xiàn)不明原因的病毒性肺炎患者,12日29日,武漢金銀潭醫(yī)院收治第一位患者,隨后病情迅速發(fā)展。截止到20__年2月2日15時,全國確診病例14446例、疑似病例19544例、治愈358例、死亡304例。在這些數(shù)字的背后,是那些堅守在防疫一線值得我們尊敬醫(yī)護人員們。
在疫情防控的關鍵時刻,他們挺身而出,在祖國和人民最需要的時刻,他們沖鋒在前,一個個熟悉的陌生的身影,活躍在抗疫的一線。
這幾天我看到了這樣一個事例:解放軍三軍醫(yī)護人員及全國醫(yī)療救援隊馳援武漢。在20__年1月24日晚上,在除夕夜,在千千萬萬個家庭吃著團圓飯時,有一部分人已經(jīng)悄然出發(fā),前往湖北,支援武漢。他們就是解放軍三軍醫(yī)院的醫(yī)護人員,隨后各地醫(yī)院也同樣成立一大隊,同時也是第一時間趕赴武漢。他們是,最美的逆行者!他們?yōu)槿嗣裰鹆艘坏婪雷o的高墻!
鐘南山院士為應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,84歲的他臨危受命命,令人敬佩。在20__年非典爆發(fā),以鐘南山為代表的醫(yī)護人員經(jīng)過長期的努力,戰(zhàn)勝了非典。這一次肺炎疫情,感恩有您。有您在,讓無數(shù)的中國人松了一口氣。
為與病人共進退,為了更好的奮戰(zhàn)在一線,無數(shù)的女醫(yī)護人員甘愿剪去縷縷青絲,只為了更好的服務病人。想上廁所只能憋著,不少醫(yī)生都穿上了成人紙尿褲,因為他們一旦從病區(qū)出來,他們身上的防護服就浪費了。連續(xù)高強度的工作,讓他們忘卻了吃飯的時間,打開工作飯盒時,飯菜早已涼了,即使這樣,他們依然吃的很開心,因為他們始終在奮戰(zhàn)。
所謂的白衣天使,只不過是咬緊牙關,堅定必勝的信念,無畏前行,在抗擊肺炎疫情的一線。他們無怨無悔。
我們要尊敬他們,學習他們身上不怕苦難、盡職盡責、熱愛人民、熱愛祖國的寶貴品質(zhì)。
我愿意成這樣的人!
封一座城,護一國人。隔離病毒不隔離愛,武漢加油!湖北加油!中國加油!
眾志成城,我們必勝!
精選疫情促銷活動策劃方案范文如何寫三
一、演練目的意義
針對當前新全球冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴峻,為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機制,認真貫徹落實教育局文件精神,有效預防和積極應對傳染病的發(fā)生,適應傳染病發(fā)生時的應急救援的需要,提高應對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應、高效處置能力:做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療,促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康,切實提高全員防控能力,有效阻止傳染病的傳染源,保障學校教育教學工作的有序開展,特舉行疫情防控應急演練。
二、組織機構
組長:
副組長:
成員:
引導員:
值班領導:
隔離室觀察人員:
校門口測溫組:
物資負責人:
消毒組:
疫情報告負責人:
疫情演練監(jiān)督負責人:
疫情演練信息上報人員:
三、演練策劃組
組長:
副組長:
成員:
其承擔的任務主要包括:確定演練目的、原則、參演的人員;確定演練的性質(zhì)與方法,選定演練的地點與時間,規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案,審定演練準備工作計劃和調(diào)整計劃;檢查和指導演練準備與實施,解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結與追蹤。
四、應急演練參與人員
按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務,將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員,這五類人員在演練過程中都有著重要的作用,并且在演練過程中都應佩戴好口罩,相關人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。
1.演習人員
按該疫情防控應急預案規(guī)定所有內(nèi)部應急組織和人員其承擔的任務主要包括:排查救助疑是病人,及時上報;保護公眾安全健康;與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件。
2.控制組
組長:
成員:
其承擔的任務包括:確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。
3.評價組
組長:
成員:
其承擔的任務:觀察演練人員的應急行動,并記錄其觀察結果;在不干擾演練人員工作的情況下,協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。
4.模擬人員
場外應急組織模擬人員:
模擬病員:
五、演練地點時間
時間:20xx年xx月xx日上午8:30分
地點:校門口隔離室前、隔離室中、初中教學樓及校園其他防控部位。
觀摩人員:所有參演人員。
六、演練內(nèi)容
(一)學生佩戴在校門專用通道測量體溫,前后相鄰兩個間隔一米,有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學生體溫異常或有呼吸道疾病癥狀。
演練流程一:
步驟:
1.當高三(1)某個學生經(jīng)測溫設備初次篩查,發(fā)現(xiàn)測得此名學生體溫38.2攝氏度。此時立刻終止其他學生測溫。值班主任范育權立即將情況報告給當天值班領導張雨。
2.值班領導**指示另一位穿戴好防護裝備主任**將該同學帶到應急隔離室,同時專業(yè)消毒人員對測溫通道、此學生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。
3.保健老師**用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測,詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
4.經(jīng)過5分鐘,測溫顯示該學生體溫為38.2,值班主任范育權立即報告值班領導**,**校長立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構,派救護車來學校,聯(lián)系總務處安排人員消毒,聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
5.總務處指派消毒人員對校門口相關區(qū)域、隔離室、相關物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。
6.班主任黃波對該名學生情況登記并上報因病缺課記錄。
7.疫情上報負責人汪仁奎上報縣教育局。
演練流程二:
步驟:
1.消毒藥水的正確配兌。由后勤**老師、**師傅演示。對每升濃度250--500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。
2.參觀學校洗手池。
3.參觀疫情防控物資儲備室
演練流程三:
開學后,老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者,我們學校作出以下應對演練措施。
步驟:
1.在上課時發(fā)現(xiàn)一名學生高燒、咳嗽,立即聯(lián)系班主任李占云。xx老師同時穩(wěn)定班級秩序,帶領班級其他同學轉移至指定教室上課。
2.班主任即刻帶領該學生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測,發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,咳嗽不止,詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細記錄。
3.學校應急小組領導立即親臨現(xiàn)場指揮,要求疑似傳染病者立即戴防護口罩、手套,在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察。當天值班領導張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構,派救護車來學校,聯(lián)系總務處安排人員消毒,聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
4.現(xiàn)場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學校穩(wěn)定。
5.現(xiàn)場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察,并做好人員登記。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。
6.如傳傳染病、染病烈性感染,請示政府和教育部門,決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護易感人群。
7.配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調(diào)查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。
精選疫情促銷活動策劃方案范文如何寫四
1.向戰(zhàn)斗在抗擊疫情一線的醫(yī)務工作者和社會各界人士致敬!
2.我們同努力,疫情定可防。
3.緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
4.把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。
5.堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策。
6.整治環(huán)境衛(wèi)生,扮靚美好家園。
7.生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是責任。
8.依法科學防控,及時診療救治,保障人民群眾生命健康安全。
9.加強聯(lián)防聯(lián)控,構筑群防群治抵御疫情嚴密防線。
10.眾志成城,齊心協(xié)力防控疫情。
11.科學防控疫情,文明實踐隨行。
12.戴口罩、勤洗手,測體溫、勤消毒,少聚集、勤通風。
13.拒野味、不聚會,親友情、網(wǎng)上敘,少出行、莫大意。
14.早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,對自己負責,對他人負責。
15.復工復學要注意,觀察兩周看體溫,如有癥狀早報告,盡快就醫(yī)別遲疑。
16.做好自我防護就是關愛他人,遵守文明行為就是奉獻社會。
17.重科學,聽官宣,謠言消息莫去傳。
18.講衛(wèi)生、除陋習,摒棄亂扔、亂吐等不文明行為。
19.弘揚垃圾分類新風尚,做好防疫廢棄物回收處理。
精選疫情促銷活動策劃方案范文如何寫五
新冠肺炎威脅著每個人的生命健康,疫情面前沒有人能置之度外。
各黨政軍群機關和企事業(yè)單位等緊急行動、全力奮戰(zhàn),廣大醫(yī)務人員無私奉獻、英勇奮戰(zhàn),廣大人民群眾眾志成城、團結奮戰(zhàn),匯聚起抗擊疫情的強大力量。
他們是共產(chǎn)黨員,是戰(zhàn)士,沖鋒在前。在阻擊疫情前線,全國各級黨組織和黨員干部進取請戰(zhàn),以行動踐行初心使命?!包h員就是要到困難最多的地方去,到群眾最需要的地方去?!斑@是他們共同的決心。
他們是醫(yī)務工作者,是戰(zhàn)士,日夜奮戰(zhàn)。很多醫(yī)護人員從疫情發(fā)生后就堅守一線,再也沒有回過家。一組“多地一線抗疫醫(yī)務人員工作影像實錄”照片,是他們?nèi)粘9ぷ髯钫鎸嵉膶懻铡?/p>
他們是勞動者,是戰(zhàn)士,堅守崗位。防控疫情是一場總體戰(zhàn),需要解決的不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題,而是全方位的工作。一篇朋友圈廣泛傳播的“火神山建設不完全手冊”,充分體現(xiàn)了中國速度背后的全面動員、萬眾一心,“全村的龍把最硬的鱗給你,哪怕自我也是傷痕累累?!?/p>
他們是支援者,是戰(zhàn)士,慷慨解囊。無論是放下12000元轉身就走的“東港環(huán)衛(wèi)"袁兆文,還是捐獻10萬元“千叮咬萬囑咐不要透露個人信息”的愛心人士;無論是免費派發(fā)5萬個口罩的祖孫三代,還是為醫(yī)護人員24小時送餐的武漢90后餐飲店老板娘邱貝文...…..
每一個人都戰(zhàn)斗在其中,微善集大愛、同心克時艱。
這是一場特殊的戰(zhàn)斗,個人與家庭、個人與團體、個人與社會,息息相關、休戚與共,每個人都在以自我的方式散發(fā)光和熱。這是一場必勝的戰(zhàn)斗,全國上下一盤棋,全國人民一條心,每個人都是戰(zhàn)士,全力奮戰(zhàn)、英勇奮戰(zhàn)、團結奮戰(zhàn),為疫情防控工作有力開展注入源源不斷的動力。
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