2023年咨詢公司比武競賽方案范文匯總(匯總15篇)

在制定方案時，我們需要考慮到資源投入和產(chǎn)出的平衡。方案的制定需要充分考慮到不同利益相關(guān)方的需求和期望，以達(dá)成共識和支持。方案的前期準(zhǔn)備工作很關(guān)鍵，以下是一些建議供您參考和借鑒。

咨詢公司比武競賽方案范文匯總篇一

以xxx理論和xxx精神為指導(dǎo)，結(jié)合當(dāng)前形勢，深入實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，開展多種形式的宣傳、教育、文化、體育、娛樂活動，強(qiáng)化“公德意識”、“環(huán)境意識”和“法制意識”，為全市率先實現(xiàn)現(xiàn)代化營造文明環(huán)境，提高社區(qū)整體文明程度。

二、主要目標(biāo)。

以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，緊緊圍繞建設(shè)和諧四季為重點，通過居民學(xué)校的宣傳、教育、培訓(xùn)，不斷提高居民素質(zhì)，推動社區(qū)精神文明建設(shè)不斷向前發(fā)展。

三、活動對象。

四季社區(qū)全體居民。

四、活動內(nèi)容。

以素質(zhì)教育為根本，開展多種形式的文明市民素質(zhì)教育。現(xiàn)結(jié)合社區(qū)工作實際安排內(nèi)容如下:。

具體內(nèi)容:。

1、愛國主義教育；

2、“三德”、“三觀”教育；

3、形勢政策教育；

4、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育；

5、法律法規(guī)講座；

6、未成年保護(hù)法教育；

7、交通安全教育；

8、“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”的家庭美德教育；

五、活動方式。

專題講座、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、交流座談會、文體活動、合唱比賽、演講比賽等。

六、工作要求。

1、堅持開展好全年文明禮儀活動，形成長效工作機(jī)制；

2、《公民道德建設(shè)實施綱要》宣傳活動要廣泛、經(jīng)常性；

3、認(rèn)真做好每一次活動記錄，及時總結(jié)經(jīng)驗，并登記入檔。

咨詢公司比武競賽方案范文匯總篇二

xx縣司法局關(guān)于人民調(diào)解“三比三看”競賽比武活動工作方案為繼續(xù)推動“堅持發(fā)展‘楓橋經(jīng)驗’實現(xiàn)矛盾不上交三年行動”扎實開展，確保人民調(diào)解“第一道防線”作用得到充分發(fā)揮。根據(jù)上級部署，自2020年3月開始至11月底，在全縣開展人民調(diào)解“三比三看”競賽比武活動，現(xiàn)制定方案如下：

一、工作目標(biāo)通過開展競賽比武活動，進(jìn)一步深化“一學(xué)三比”大練兵大比武活動實效，增強(qiáng)比學(xué)趕超氛圍，提升基層調(diào)解組織規(guī)范化建設(shè)水平,完善調(diào)解工作機(jī)制，強(qiáng)化排查化解矛盾糾紛的能力，充分發(fā)揮調(diào)解在預(yù)防和化解矛盾糾紛中的第一道防線作用，最大限度將矛盾糾紛吸附在當(dāng)?shù)兀鉀Q在基層，實現(xiàn)矛盾不上交。有力促進(jìn)基層社會治理體系和治理能力現(xiàn)代化，增強(qiáng)人民群眾安全感和滿意率。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)為確?！叭热础备傎惐任浠顒拥捻樌M(jìn)行，xx縣司法局成立“三比三看”競賽比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱活動領(lǐng)導(dǎo)小組），成員如下：

組長：xx副組長：xx成員：xx領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在促進(jìn)法治股。

三、

活動對象各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（居）人民調(diào)解委員會調(diào)解員。

四、活動內(nèi)容（一）比排查數(shù)量，看化解成功率。堅持并嚴(yán)格落實分級排查工作機(jī)制和責(zé)任制。村（居）矛盾糾紛排查至少每周開展一次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）至少每月開展一次。排查訪談要做到見人見檔，建立排查實時臺賬。村（居）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）每月一次匯總本轄區(qū)內(nèi)矛盾糾紛排查登記表，及時將排查及調(diào)解情況錄入xx司法行政基層管理信息平臺系統(tǒng)，確保排查率達(dá)95%以上，調(diào)處成功率達(dá)98%以上。通過實地查看內(nèi)頁檔案及系統(tǒng)數(shù)據(jù)予以打分，此項分值25分。

利用下鄉(xiāng)契機(jī)，考察調(diào)解員制作卷宗和錄入案件能力，此項分值30分。

（三）比活動實效，看群眾滿意率。重點考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）調(diào)解案件數(shù)、品牌調(diào)解室創(chuàng)建情況、創(chuàng)新調(diào)解方式、現(xiàn)場情景模擬調(diào)解等調(diào)解成效。通過實地走訪群眾、電話問詢、發(fā)放評議表等方式考核群眾滿意率，此項分值45分。

五、實施步驟（一）組織發(fā)動階段(2020年5月30日前)。各所根據(jù)xx縣司法局“三比三看”競賽比武實施方案，因地制宜組織實施，開展轄區(qū)調(diào)委會培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，營造競賽氛圍。

同時探索競賽比武長效機(jī)制，進(jìn)一步夯實基層調(diào)解組織機(jī)構(gòu)，提升調(diào)解員專業(yè)性和積極性。

（三）。

總結(jié)。

表彰階段(2020年11月)。領(lǐng)導(dǎo)小組將依據(jù)比武結(jié)果，評選出優(yōu)秀人民調(diào)解組織、調(diào)解能手等比武先進(jìn)典型各十名，予以通報表彰。同時對此次競賽比武中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀調(diào)解組織和調(diào)解員將優(yōu)先推薦評比上級人民調(diào)解先進(jìn)集體和個人。

六、活動要求（一）精心組織，狠抓落實。司法所要充分認(rèn)識開展競賽比武活動的重要意義，主動向當(dāng)?shù)攸h委、政府匯報活動部署安排、進(jìn)展情況和工作成效，根據(jù)當(dāng)?shù)孛芗m紛實際情況和特點，認(rèn)真組織、協(xié)調(diào)，推動比武競賽穩(wěn)步扎實開展。

（二）整合力量，強(qiáng)化協(xié)作。在組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人民調(diào)解員參與的同時，積極動員法律顧問、法律明白人參與到比武競賽中去，為本地疑難復(fù)雜矛盾糾紛的化解提供法律咨詢，法律建議，形成共同參與矛盾化解的良好局面。

（三）營造氛圍，樹立典型。要積極做好宣傳、報道工作，充分利用簡報、微信公眾號等各類媒體，宣傳競賽比武活動的目標(biāo)任務(wù)、安排部署、活動動態(tài)及活動成效，xx縣司法局將對競賽比武中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，進(jìn)行專題報道及表彰，進(jìn)一步激發(fā)基層調(diào)解活力。

（四）認(rèn)真總結(jié)，及時報送。在活動開展期間，通過采取簡報、信息、專刊等多種形式，加強(qiáng)信息收集報送，總結(jié)交流活動開展情況、經(jīng)驗做法和成效，及時報送當(dāng)?shù)攸h委、政府及有關(guān)部門，在活動開展過程中發(fā)生重大事項、重要情況請及時報xx縣司法局促進(jìn)法治股。

三比三看崗位職責(zé)。

作風(fēng)建設(shè)心得體會三比三看。

三看活動方案。

三看活動方案。

咨詢公司比武競賽方案范文匯總篇三

為深入貫徹供水公司20__年“服務(wù)提升年”活動精神，扎實推進(jìn)“首問負(fù)責(zé)制”及“服務(wù)承諾制”的落實，進(jìn)一步提升供水窗口服務(wù)水平，帶動客服員工學(xué)業(yè)務(wù)、精技術(shù)、提技能的工作熱情，客戶服務(wù)部供水營業(yè)廳結(jié)合自身業(yè)務(wù)特點將在4月下旬開展?fàn)I業(yè)廳業(yè)務(wù)技能競賽活動。

一、參賽人員。

營業(yè)廳行政審批中心供水窗口客服人員共19人。

行政服務(wù)中心：

平橋營業(yè)廳：

浉河營業(yè)廳：

二、具體實施步驟。

競賽項目由營業(yè)廳業(yè)務(wù)實際操作、服務(wù)技能測試兩部分組成。兩項共計100分(滿分)。

業(yè)務(wù)實際操作：涉及水費查詢、回答用戶各類信息等內(nèi)容，完成后及時報時，由裁判記錄完成時間，確定準(zhǔn)確度。相同分?jǐn)?shù)以時間短為勝。此項總分為60分。

服務(wù)技能測試：采取現(xiàn)場抽查答題的方式，涉及業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識、模擬現(xiàn)場咨詢、業(yè)務(wù)接待、答疑回復(fù)等內(nèi)容，此項總分為40分。

三、比賽內(nèi)容及規(guī)則：

1、實際操作：

參賽選手每人輸入20個戶號，要求快速、準(zhǔn)確查詢一遍，寫出精確水費;抽出1個戶號，要求每位選手寫出此戶號水費余額、上月用水量、目前表底數(shù)、最后一次繳費日期、用水類型、水表口徑、最后一次檢修時間。以時間和準(zhǔn)確度計分(此項60分，錯一項扣2分)

2、服務(wù)技能測試：

(1)隨機(jī)抽查業(yè)務(wù)考試題，每位選手1題(此項20分，錯一問扣除2分);。

(2)現(xiàn)場模擬用戶提問關(guān)于公司業(yè)務(wù)方面的問題，要求選手展示客服人員儀容儀表、語氣措辭、答復(fù)標(biāo)準(zhǔn)等一系列服務(wù)規(guī)范，展現(xiàn)出供水服務(wù)風(fēng)貌。每位選手1題(此項20分，根據(jù)現(xiàn)場實際情況答錯一處扣除2分)。

咨詢公司比武競賽方案范文匯總篇四

加快培養(yǎng)青年教師的步伐，進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉，提高青年教師業(yè)務(wù)水平，從而在勝任教育教學(xué)工作的.同時，提高教學(xué)質(zhì)量。同時為青年教師搭建一個鍛煉自我，展示風(fēng)采的平臺。

組長：xxx、

副組長：xxx、xxx、

成員：教務(wù)處、教科研處、備課組長。

1參賽教師原則上在自己所任教班級按正常教學(xué)進(jìn)度上課，不借班上課。

2參賽老師按學(xué)校統(tǒng)一計劃安排的日期上課，上課節(jié)次由參賽者提交課題時抽簽確定。

3、每位參賽教師按正常教學(xué)進(jìn)度確定一節(jié)課，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，編寫出教學(xué)案。參賽教師必須把教學(xué)設(shè)計打印6份于課前分發(fā)給評委，并提交一份書面教案及電子教案至教科處。

4、每位參賽教師最終的比賽得分計算方法為：分評委打分和其他聽課教師打分，評分采取100分制，根據(jù)評委的打分計算平均得分為參賽教師的成績。得分相同者，再由聽課老師打分的平均分比較。按得分高低每組設(shè)一等獎1名，二等獎2名，其余均為三等獎。

5、比賽結(jié)束后將結(jié)果報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱后予以公示表彰，對本次活動中獲獎教師進(jìn)行獎勵。

五、活動要求：

1、全體參賽教師務(wù)必高度重視，提高認(rèn)識，積極參加此次匯報課暨優(yōu)質(zhì)課評比活動。非特殊原因必須參加考評活動。

2、提倡創(chuàng)新個性教學(xué)，全面考查青年教師課前準(zhǔn)備、組織教學(xué)、課件制作、語言表達(dá)、文字書寫、板書設(shè)計、教學(xué)理念與方法等多方面基本功和綜合素養(yǎng)。

3、參賽教師確定課題后，各教研組和相應(yīng)結(jié)對指導(dǎo)教師要對青年教師備課、上課進(jìn)行全程跟蹤指導(dǎo)。以保證各參賽選手發(fā)揮最佳水平。

4、同學(xué)科教師盡量提前調(diào)課，參加聽課，提倡跨學(xué)科聽課。

5、牽頭評委組長要提前將各學(xué)科講課安排表下發(fā)給評委老師，并在上課前把評委清點到位。比賽評委要做到公平、公正、專業(yè)、敬業(yè)。

6、講課教師周一上午將上課所在班級及參賽課題報本學(xué)科組長，再由組長上報教科處。

六、具體安排：本次比賽定于第10周進(jìn)行。第10周的周二至周四每天下午集中進(jìn)行比賽。

咨詢公司比武競賽方案范文匯總篇五

為切實提高關(guān)鍵崗位的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，在全××形成“學(xué)業(yè)務(wù)、練絕活、當(dāng)能手”的良好氛圍，制定本實施方案。

以“向培訓(xùn)要素質(zhì)”重要思想為指導(dǎo)，以關(guān)鍵崗位為重點，以營造爭先、創(chuàng)優(yōu)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍為出發(fā)點，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作效率，培養(yǎng)優(yōu)秀人才為目標(biāo)，以此次活動為載體，通過崗位比武，充分調(diào)動全××人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)內(nèi)在動力，促進(jìn)××又好又快的發(fā)展。

按照突出重點、廣泛參與、注重實效、方法靈活、便于操作的原則，開展崗位練兵活動。

為加強(qiáng)對此次活動的檢查指導(dǎo)，保障取得預(yù)期的效果，我××成立了比武評審小組和督查小組。

比武評審小組：

組長：×××。

副組長：×××成員：×××××××××。

為加強(qiáng)對技能比武活動的監(jiān)督管理，設(shè)立技術(shù)比武督查小組，由×××副書記兼督查組組長，×××為副組長。督查小組對大比武活動實行全程監(jiān)督。

各部門、生產(chǎn)車間全體員工。

自×月初開始，半年評選一次，年終表彰。

由評審小組負(fù)責(zé)打分和統(tǒng)計。

2、督查小組不履行公平公平公開執(zhí)行考核的每次扣××元；

3、比武設(shè)科技創(chuàng)新獎×名，獎勵×××元；紅旗班組×個，獎勵×××元；優(yōu)秀員工×名，每個獎勵×××元。

1、提高思想認(rèn)識。開展業(yè)務(wù)技術(shù)比武活動是××提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，形成全××學(xué)業(yè)務(wù)、練絕活、當(dāng)能手的良好氛圍的一次實際行動。

2、認(rèn)真組織，確保安全。各單位要正確處理好培訓(xùn)比武與日常工作之間的矛盾，合理安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間。

3、切實強(qiáng)化督查落實。練兵活動是一項綜合性、系統(tǒng)性很強(qiáng)的工作，要求各單位務(wù)必精心組織、周密安排、務(wù)求實效，切實培養(yǎng)出本單位的技術(shù)業(yè)務(wù)骨干，務(wù)必克服畏難情緒，清除僥幸心理，切實端正學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以實際行動練就真才實學(xué)。

咨詢公司比武競賽方案范文匯總篇六

二、參賽各院(系)、各學(xué)生組織、社團(tuán)應(yīng)遵守賽會各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽組委會聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證大賽順利進(jìn)行。

三、參賽各院(系)、各學(xué)生組織、社團(tuán)應(yīng)于每場比賽開始前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

四、參賽各院(系)、各學(xué)生組織、社團(tuán)須嚴(yán)格遵守比賽的各項紀(jì)律以及規(guī)則規(guī)定，并請在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達(dá)對賽事的意見，請與組委會聯(lián)系。

六、各參賽院(系)、各學(xué)生組織、社團(tuán)可以專門組織同學(xué)觀看本院(系)、學(xué)生組織、社團(tuán)隊伍參加的比賽，并且可以準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁吆蜆?biāo)語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要在現(xiàn)場大喊口號或大喝倒彩，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會都有權(quán)利組織并要求其離開比賽現(xiàn)場。

第一章活動整體情況。

本屆辯論賽由各學(xué)院派出的院級辯論隊及其他正式學(xué)生組織、社團(tuán)(協(xié)會)派出的辯論隊參加，比賽分為初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。

活動名稱：大學(xué)生辯論聯(lián)賽。

活動目的：辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，鍛煉思維表達(dá)的活動。開展此項活動，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊精神，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，發(fā)掘和培養(yǎng)西華大學(xué)辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競賽”的精神，以“關(guān)注時事、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我”為宗旨，以活動傳播科學(xué)精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，關(guān)注社會問題，盡展西華學(xué)子風(fēng)范。

活動時間：

活動地點：__大學(xué)學(xué)生活動中心。

第二章參賽隊伍。

一、本屆辯論賽由各學(xué)院派出的院級辯論隊及其他正式學(xué)生組織、社團(tuán)(協(xié)會)派出的辯論隊參加比賽，具體隊伍數(shù)將于報名截止后確定。

二、每支參賽隊伍由一名領(lǐng)隊和四名辯手以及候補(bǔ)人員(至多四名)組成。(每場比賽上場隊員必須有一名異性選手參加)。

三、各院系代表隊的參賽辯手必須由本院(系)在校生組成。各正式學(xué)生組織、社團(tuán)(協(xié)會)代表隊必須由其內(nèi)部人員組成。每一名辯手只能參加一個辯論隊。

第三章比賽細(xì)則。

一、賽制：四vs四團(tuán)體辯論賽。

二、比賽形式：

本屆辯論賽分初賽、復(fù)賽、半決賽和決賽四輪比賽。通過比賽選出優(yōu)勝隊參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結(jié)合的辦法。

三、辯論賽具體流程：

1.辯論賽開始。

2.主席致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽代表隊及所持立場。

3.介紹參賽隊員、評判團(tuán)成員、點評嘉賓和比賽規(guī)則。

4.開篇立論，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時間各3分鐘。

5.攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘。

6.攻辯小結(jié)，每隊各1分30秒。

7.自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘。

8.反方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。

9.正方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。

10.評判團(tuán)成員退席評儀，工作人員計分作統(tǒng)分工作。

11.觀眾自由提問。

12.評委入席，點評嘉賓評析發(fā)言。

13.主席宣布本場比賽各隊得分情況及最后結(jié)果。

14.本場比賽結(jié)束，退場。

四、辯論賽細(xì)則：

1、陳詞。

提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

2、開篇立論。

要求邏輯清晰，言簡意賅。

3、攻辯。

(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

(3)攻方控制質(zhì)詢時間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題，并可以隨時停止辯方之回答。攻辯時間內(nèi)，攻方應(yīng)詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申，否則視為違規(guī)。攻方自行申論或引申發(fā)言時，辯方有權(quán)要求其停止。

(4)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。辯方應(yīng)回答攻方所提之任何問題，但問題明顯不合理時，辯方得說明理由，拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。

(5)每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題，否則視為違規(guī)。辯方提出反質(zhì)詢時，攻方得要求其停止，并拒絕回答。

(6)正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

(7)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以l鈴聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

(8)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實際狀況的背稿。

4、自由辯論。

(1)自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。

(2)自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應(yīng)立即發(fā)言，若有間隙，累積時照常進(jìn)行。雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。

(3)在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。

(4)當(dāng)一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當(dāng)該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

(5)如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。

(6)自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

(7)自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時間，簡潔明了地加強(qiáng)自己的論點，機(jī)智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。

5、結(jié)辯。

辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。

6、觀眾提問。

觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)不算入比賽成績。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方任意辯手都可作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。

7、時間提示。

攻辯階段，用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

五、評判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。

一、團(tuán)體部分：

1、陳詞階段：

——破題準(zhǔn)確，立論機(jī)智。

——邏輯合理，嚴(yán)密。

理論、事實證據(jù)引用得當(dāng)、支持有力。

2、攻辯階段：

——提問簡明，擊中要害。

——辯論有理、有據(jù)、有力，說服力強(qiáng)。

3、攻辯小結(jié)：

——符合攻辯態(tài)勢，能強(qiáng)化本方攻辯成果。

4、自由辯論階段：

——攻防轉(zhuǎn)換有序，把握戰(zhàn)場主動權(quán)。

——針對對方的論點、論據(jù)進(jìn)行有力反駁。

——堅守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地。

5、回答觀眾提問：

——正面回答觀眾提問。

——有力維護(hù)本方觀點。

6、總結(jié)陳詞：

——全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統(tǒng)的反駁和進(jìn)攻。

——全面總結(jié)本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進(jìn)攻，為本方辯護(hù)。

六、個人部分。

1.辯論時立論的時代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度。

2.實例證據(jù)的翔實、充分、細(xì)膩。

3.策略、技巧、邏輯性。

4.語言的幽默能力和親和、包容的辯論風(fēng)度。

七、抽簽安排。

本次辯論賽以單循環(huán)形式進(jìn)行。本次比賽對抽簽進(jìn)行了以下安排：

1.本次比賽的辯題由各辯論隊和西華大學(xué)學(xué)生會學(xué)習(xí)部推薦，并由組委會決定，在首次比賽前一次性公布。

2.前三輪比賽辯題綁定抽簽。

3.冠亞軍所屬院系，即人文學(xué)院、生物工程學(xué)院，直接進(jìn)入復(fù)賽。

比賽采取組內(nèi)循環(huán)，最后由最終的組冠軍參加半決賽。

咨詢公司比武競賽方案范文匯總篇七

為進(jìn)一步提高家電行業(yè)員工的技能素質(zhì)，營造全社會向xx學(xué)習(xí)，爭當(dāng)勞模的良好風(fēng)尚，根據(jù)浦東新區(qū)勞動和社會保障局、浦東新區(qū)總工會、共青團(tuán)浦東新區(qū)委員會聯(lián)合開展2017年職工技能競賽活動的要求，浦東新區(qū)私營企業(yè)工會聯(lián)合會和上海永樂家用電器有限公司聯(lián)合舉辦“永樂杯”商業(yè)營業(yè)員技能比武和知識競賽。具體事項：

一、競賽項目：

（一）技能比武項目：空調(diào)機(jī)安裝，內(nèi)容即實地安裝家用空調(diào)機(jī)。

（二）商業(yè)營業(yè)員業(yè)務(wù)知識競賽。內(nèi)容：

1、商業(yè)服務(wù)禮儀基本知識。

2、商業(yè)營業(yè)員必備知識。

3、五大類電器銷售基本知識。具體內(nèi)容：

（1）手機(jī)銷售基本知識；

（2）音響銷售基本知識；

（3）冰箱、洗衣機(jī)等銷售基本知識；

（4）空調(diào)機(jī)銷售基本知識；

（5）小白類（即小家電、傳真機(jī)等）銷售基本知識。

競賽組委會將下發(fā)商業(yè)營業(yè)員業(yè)務(wù)知識競賽具體內(nèi)容，知識競賽內(nèi)容以下發(fā)的資料為準(zhǔn)。

二、組隊要求：

浦東新區(qū)區(qū)域內(nèi)各商業(yè)企業(yè)均可組隊參加。各企業(yè)可以同時組隊參加技能比武項目（即安裝家用空調(diào)機(jī)）和知識競賽，也可以選擇參加其中一項。每個單位限報名9人，其中團(tuán)長1名，聯(lián)絡(luò)員1人，參加技能比武（即安裝家用空調(diào)機(jī)）的`員工2人，參加商業(yè)營業(yè)員業(yè)務(wù)知識競賽的員工5人。參加商業(yè)營業(yè)員業(yè)務(wù)知識競賽的5名員工中，手機(jī)銷售員、音響銷售員、冰箱和洗衣機(jī)銷售員、空調(diào)機(jī)銷售員、小白類銷售員各1人。

三、競賽形式:

競賽分選拔賽和決賽兩輪。

選拔賽由浦東新區(qū)區(qū)域內(nèi)各商業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)，通過組織本企業(yè)員工的相關(guān)技能比武、練兵等，選拔出優(yōu)秀員工組隊參加浦東新區(qū)的決賽。選拔賽的具體時間、形式、內(nèi)容由各企業(yè)自己確定。

決賽由“永樂杯”商業(yè)營業(yè)員技能比武和知識競賽的組委會負(fù)責(zé)。

四、競賽內(nèi)容：

（一）技能比武項目：即安裝家用空調(diào)機(jī)，評判內(nèi)容主要是安裝家用空調(diào)機(jī)的順序、工藝、時間、質(zhì)量等。

（二）商業(yè)營業(yè)員業(yè)務(wù)知識競賽：內(nèi)容主要是：

1、必答題：每位選手回答1題，每題10分，5位選手共50分?；卮疱e誤不給分也不倒扣分。

2、風(fēng)險題：題目分10分、20分、30分三種，由每個代表隊自己決定回答哪一種題目，回答正確加相應(yīng)分，回答錯誤倒扣相應(yīng)分。

3、搶答題：由主持人發(fā)問，各代表隊進(jìn)行搶答，每題10分，回答錯誤倒扣10分。

4、操作題：各代表隊在限定時間內(nèi)完成貨品的拆裝擺放等，根據(jù)完成情況分別給予10分、20分、30分，由專家評委現(xiàn)場打分。

五、時間安排：

1、預(yù)報名時間：8月20日前各企業(yè)將《報名表》傳真至競賽組委會，可以暫不確定具體參賽名單（永樂家用電器有限公司工會。聯(lián)系人：付；電話：；傳真：）。

2、選拔賽時間：9月15日前各企業(yè)完成選拔賽，具體時間由各單位自己決定。

3、正式報名時間：9月17日前各企業(yè)將《報名表》傳真至競賽組委會，須確定具體參賽員工名單（永樂家用電器有限公司工會。聯(lián)系人：付麗麗；電話：；傳真：）。

4、決賽時間：初定9月25日（具體時間屆時書面通知）

六、獎勵辦法：

本次活動設(shè)團(tuán)體獎和技能比武、商業(yè)營業(yè)員業(yè)務(wù)知識競賽兩個單項獎。

1、團(tuán)體獎：冠、亞、季軍獎各1個，另設(shè)若干個優(yōu)勝獎。

2、單項獎：兩個項目各設(shè)第一、二、三名各1個，另設(shè)若干個

優(yōu)勝獎；

3、特別獎：

“最佳巧手獎”：獎勵在各品類操作技能比賽中得分最高的員工。

七、其他事項：

1、為保證本次競賽活動的公平、公正，競賽組委會將專門成立競賽評判組，邀請浦東新區(qū)政府相關(guān)部門專家、供應(yīng)商技術(shù)專家、浦東新區(qū)商業(yè)企業(yè)工會干部和員工代表參加。

2、在本次競賽活動中獲獎單位或個人均發(fā)給浦東新區(qū)勞動和社會保障局、浦東新區(qū)總工會、共青團(tuán)浦東新區(qū)委員會聯(lián)合制作的榮譽證書以及競賽組委會提供的獎勵。

咨詢公司比武競賽方案范文匯總篇八

為切實提升全系統(tǒng)行政執(zhí)法人員履職盡責(zé)能力和專業(yè)化水平，有力促進(jìn)嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法。經(jīng)余慶縣總工會、余慶縣人力和社會資源局同意，余慶縣市場監(jiān)督管理局黨組研究決定，制定本方案。

1.理論武裝學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于支持貴州在新時代西部大開發(fā)上闖新路的意見》，黨的十九大和十九屆歷次全會精神、中央全面依法治國工作會議以及省委全面依法治省工作會議精神，《法治政府建設(shè)與責(zé)任落實督察規(guī)定》等。

2.黨性教育學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)廉潔履職相關(guān)規(guī)定，包括《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《公職人員政務(wù)處分法》《公務(wù)員法》等。

3.業(yè)務(wù)法規(guī)學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)《憲法》《民法典》《行政許可法》《行政強(qiáng)制法》《行政處罰法》及《反不正當(dāng)競爭法》《價格法》《禁止傳銷條例》《直銷管理條例》《藥品管理法》《醫(yī)療器械監(jiān)督管理條例》《化妝品監(jiān)督管理條例》《商標(biāo)法》《專利法》《產(chǎn)品質(zhì)量法》《標(biāo)準(zhǔn)化法》《計量法》《認(rèn)證認(rèn)可條例》《中華人民共和國特種設(shè)備安全法》《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》《食品安全法》《貴州省食品安全條例》《消費者權(quán)益保護(hù)法》《廣告法》《網(wǎng)絡(luò)交易管理辦法》《公司法》《市場主體登記管理條例》《個體工商戶條例》等。

（一）各分局、業(yè)務(wù)股室共抽出30人，組成10支代表隊，每個代表隊3人，由分局局長帶隊任組長（名單附后）。

（二）裁判人員和現(xiàn)場工作人員由縣局各股室抽調(diào)人組成，具體人員及工作分工另行通知。

為確保本次活動順利有序開展，成立20xx年余慶縣市場監(jiān)督管理局大比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)五個工作組，具體分工如下：

（一）大比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組。成立由黨組書記、局長張發(fā)龍為組長，副局長周賢敏、謝申恒、韋澤民及分管領(lǐng)導(dǎo)李前仁為副組長，各分局、股室負(fù)責(zé)人為成員的大比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由周賢敏同志兼任，工作人員由法規(guī)股、辦公室、人教股、消保股負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)本次活動各項工作的總協(xié)調(diào)和日常事務(wù)。

（二）大比武活動綜合協(xié)調(diào)組。成立由副局長周賢敏為組長，工作人員由法規(guī)股、辦公室、人教股、消保股負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)本次活動的實施工作及具體落實，活動場地的布置，活動所需道具的準(zhǔn)備，協(xié)調(diào)安排各股室臨時抽調(diào)人員的具體工作。

（三）大比武活動物資保障組。成立由副局長韋澤民為組長，工作人員由辦公室（財務(wù)）、人教股負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)活動經(jīng)費預(yù)算的保障，活動產(chǎn)生費用的.支付，活動所需資料、道具的購買等。

（四）大比武競賽評分裁判組。成立由黨組書記、局長張發(fā)龍為組長，班子成員及分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員的評分裁判組。負(fù)責(zé)競賽項目內(nèi)容的設(shè)定、總分及各單項賦分，組織對參賽隊各項目的現(xiàn)場評分，匯總擬定各代表隊得分評定等。

（五）大比武活動宣傳報道組。成立由副局長謝申恒為組長，工作人員由辦公室、人教股、消保股負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)活動宣傳報道、現(xiàn)場拍攝、撰寫新聞稿件的工作。

（一）方式：市場監(jiān)管業(yè)務(wù)知識競賽。

（二）主要內(nèi)容：必答題、搶答題、風(fēng)險題三部分組成。

（三）題目組成：由各股室，包括審批股、人教股、法規(guī)股、公交股、藥械股、知識產(chǎn)權(quán)股、質(zhì)計股、特設(shè)股、食安股、消保股根據(jù)大比武范圍內(nèi)容，各自出必答題、搶答題、風(fēng)險題各10題，根據(jù)難易程度基礎(chǔ)類題型（市場監(jiān)管人員必須掌握）占比為70%、執(zhí)法程序類題型占比20%、體現(xiàn)市場監(jiān)管專業(yè)性題型占比10%，題型包括填空、判斷、選擇題，于4月27日前交法規(guī)股，形成題庫，并公布。競賽題目從題庫中抽取。

時間：20xx年7月5日上午9時。

地點：縣政務(wù)中心三樓會議室。

（一）高度重視，精心組織。各分局、股室（中心）要高度重視，積極組織和動員人員參加大比武活動。

（二）加強(qiáng)培訓(xùn)、強(qiáng)化技能。各分局、股室（中心）本著練兵不走過場、立足實戰(zhàn)需求的原則，認(rèn)真謀劃，組織抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)和練兵比武工作，做到“缺什么補(bǔ)什么、干什么練什么、練什么精什么”，把參加大比武活動作為相互學(xué)習(xí)、相互提高的平臺。

（三）認(rèn)真總結(jié)，不斷提高。各分局、股室（中心）要以本次活動為契機(jī)，立足崗位練兵，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，分析查找不足，以大比武活動促工作、促提高，不斷提高新形勢下市場監(jiān)管執(zhí)法能力，推動執(zhí)法工作的開展，樹立市場監(jiān)管執(zhí)法隊伍的良好形象。

咨詢公司比武競賽方案范文匯總篇九

競賽規(guī)程（預(yù)案）。

第一條競賽宗旨。

通過本次活動，認(rèn)真落實省教育廳《關(guān)于全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動的通知》（鄂教師[]7號）精神，檢驗我市初中語文教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)初中語文教師專業(yè)成長。

第二條組織機(jī)構(gòu)。

活動組委會。

主任：王佑軍。

副主任：賀洪清。

成員：王生永張玉林朱道榮舒光友李乾華。

后勤保障組。

組長：王生永。

成員：舒光友李乾華常紀(jì)宏宗平懷。

資料宣傳組。

組長：張玉林。

成員：朱道榮黃祥軍王艷青崔靜芳。

專家評審組。

組長：王佑軍。

副組長：馮大海(a組組長）李勁（b組組長）。

第三條競賽項目及內(nèi)容。

1.講課。重點展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)理念與學(xué)科素養(yǎng)，教學(xué)設(shè)計與教學(xué)組織實施能力，以及教學(xué)語言、板書、儀態(tài)等方面。

2.說課。主要闡述對課標(biāo)及教材的理解，對學(xué)生基礎(chǔ)及特點的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)的設(shè)計與過程、效果及反思等。

3.內(nèi)容。人教版《語文》七、八年級下冊，包括寫作指導(dǎo)、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)等內(nèi)容。

第四條參賽名額及分組。

1.名額。全市參賽教師共18名。每縣、市（區(qū)）推薦城區(qū)學(xué)校教師1名，推薦鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師1名，市直學(xué)校及開發(fā)區(qū)選出參賽教師2名。地處縣城的鎮(zhèn)管學(xué)校作為城區(qū)學(xué)校對待。

2.分組。競賽將分為兩組，城區(qū)學(xué)校為a組，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校為b組。市直學(xué)校2名選手以抽簽方式分配到a組或b組。

第五條活動安排。

1.報名3月15日前將參賽教師名單報市教科院。

2.報到。204月1日上午參賽教師報到，觀摩教師下午報到。報到地點：洪湖市蓮花假日酒店。參賽教師報到入住后即切斷與外界聯(lián)系，封閉管理。

3.抽簽。年4月1日14:00，全體參賽教師抽上課順序簽。為確保參賽教師備課時間基本一致，參賽教師須分階段抽取內(nèi)容簽。具體來說，2日上午上課的老師4月1日14:00抽上課內(nèi)容簽；2日下午上課的老師于4月1日19:00抽內(nèi)容簽；3日上午上課教師抽于4月2日14:00，上課內(nèi)容簽。每組每半天安排三節(jié)課。

4.備課。教師在抽取內(nèi)容簽后即可開始獨立備課，可以攜帶教材、參考資料、電腦（不得帶上網(wǎng)卡）。請在備課完成后將簡案打印10份，如果有補(bǔ)充材料的，也要將補(bǔ)充材料打印10份。本次賽課不統(tǒng)一要求使用課件，如要使用課件，課件由上課教師自己制作，自備u盤，相應(yīng)設(shè)備由承辦學(xué)校提供。打印材料及試課件將安排專人負(fù)責(zé)。如需特殊教具，由執(zhí)教者自己制作，如需其他設(shè)備需提前協(xié)商。

5.上課。上課學(xué)生按授課年級隨機(jī)安排，上課教師一律不與學(xué)生提前見面，如需學(xué)生預(yù)作準(zhǔn)備，請?zhí)崆芭c專人溝通。教師提前10分鐘進(jìn)課堂，可預(yù)作準(zhǔn)備或與學(xué)生溝通，上課、下課以場內(nèi)計時員手搖鈴聲為準(zhǔn)，上課時間為40分鐘。

6.說課。上課學(xué)生退場后，手搖鈴聲響起開始說課。說課時間在10分鐘之內(nèi)，超時將以鈴聲提示，說課教師即停止說課。

第六條評獎表彰。

1.評委。由評議組20位老師組成，分為兩組，具體分組抽簽隨機(jī)決定，同一縣市評委老師不得分在同一小組。

2.評分。以省評分標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)，上課、說課均以80分為起評分，可以打滿分。具體評分標(biāo)準(zhǔn)附后。

3.計分。每位教師賽課結(jié)束后評委即打分。上課、說課分開打分，評委老師簽字，評分當(dāng)場收齊并計算。計分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分進(jìn)行排序。

4.評獎。競賽結(jié)束后，在評委在場的情況下，當(dāng)場排序，分組評獎，每組取一等獎2人、二等獎3人、三等獎4人。如有并列，可就同一等次并列取獎。

5.表彰。參賽教師將由荊州市教育局頒發(fā)獲獎證書；優(yōu)勝者作為跟蹤培養(yǎng)對象，參加市教育局組織的專項培訓(xùn)，推薦參加全省“課內(nèi)比教學(xué)”教學(xué)比武；所有競賽成績將作為教師績效考核、評選特級教師、湖北名師的重要依據(jù)。

七、其他事項。

1.組織觀摩。各縣、市（區(qū)）及市直學(xué)校要做好教師現(xiàn)場觀摩的組織工作。

2.征文。參會教師要積極參加“我與教學(xué)比武”征文活動。教師結(jié)合自己在教育教學(xué)工作尤其是教學(xué)比武活動中的親歷、親聞，抒寫自己的收獲與反思，如實踐日記、評課筆記、現(xiàn)場觀感、教學(xué)反思、紀(jì)實散文等。

3.宣傳。會議期間要將優(yōu)秀課例實時錄播，當(dāng)日發(fā)生的新生事物撰寫成新聞稿即時上傳，會議期間應(yīng)辦好《活動簡報》，將教師的優(yōu)秀征文及時發(fā)布到與會教師中去，并做好備份送各級教育主管部門。

4.表彰。對優(yōu)秀新聞稿件、征文將評獎，由教科院頒發(fā)獲獎證書，各縣、市（區(qū)）征文數(shù)量與質(zhì)量將發(fā)文通報教育局和學(xué)校，將根據(jù)實際情況以縣、市（區(qū)）為單位評選2至3個優(yōu)秀組織獎。

10月18日。

附件一：

“課內(nèi)比教學(xué)”課堂教學(xué)（上課）評分表要素細(xì)則目標(biāo)完整，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)三維教學(xué)目標(biāo)要求目標(biāo)具體，目標(biāo)層次分明目標(biāo)恰當(dāng)，符合學(xué)生實際依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實際，選擇恰當(dāng)策略教學(xué)設(shè)計和教學(xué)預(yù)期合理教學(xué)資源準(zhǔn)備適當(dāng)按照教學(xué)目標(biāo)，有系統(tǒng)、分層次地組織教學(xué)內(nèi)容突出重點，分解難點，科學(xué)有序地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容對教學(xué)內(nèi)容的分析理解把握精準(zhǔn)教學(xué)方式方法選擇得當(dāng)，有利于內(nèi)容呈現(xiàn)和目標(biāo)實現(xiàn)注重創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，啟迪學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生主動、積極參與注重改進(jìn)教法，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，教學(xué)方式轉(zhuǎn)變明顯按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求完成教學(xué)任務(wù)學(xué)生基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求課堂氣氛活躍，教學(xué)相長，各有收獲根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，恰當(dāng)選擇評價類型、方式和方法重視反饋，及時矯正學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題語言簡潔明了板書設(shè)計合理儀態(tài)端莊大方評委簽字：

附件二：

“課內(nèi)比教學(xué)”課堂教學(xué)（說課）評分表要素細(xì)則準(zhǔn)確分析教材的地位、作用及前后知識點之間的聯(lián)系教學(xué)目標(biāo)及目標(biāo)確立的.依據(jù)恰當(dāng)，符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生實際對重、難點把握準(zhǔn)確，能清晰說明確定重、難點的緣由教法選擇恰當(dāng)，具有啟發(fā)性、靈活性和實效性，能說出教法選擇的依據(jù)并符合學(xué)生的心理特征和認(rèn)知規(guī)律所選教法能激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動參與的教學(xué)情境，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性能從學(xué)生學(xué)情和課程資源出發(fā)，選擇適合指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，體現(xiàn)自主、合作、探究的精神所選學(xué)法能與教法有機(jī)結(jié)合，并能幫助學(xué)生達(dá)到三維教學(xué)目標(biāo)的要求課堂教學(xué)設(shè)計合理、新穎，能將教法、學(xué)法融入教學(xué)過程之中，落實教學(xué)目標(biāo)的要求教學(xué)內(nèi)容及各教學(xué)環(huán)節(jié)的安排合理，教學(xué)時間分配恰當(dāng)，內(nèi)容符合學(xué)科要求，無知識性錯誤能設(shè)計學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動參與的課堂教學(xué)活動，為學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習(xí)和表達(dá)交流提供適當(dāng)?shù)臅r間和空間歸納總結(jié)簡要、明確，能反映出整個教學(xué)過程的安排，反饋練習(xí)恰當(dāng)，作業(yè)布置合理所選教學(xué)手段能積極促進(jìn)課堂教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，符合日常教學(xué)實際，簡單易行，人人能學(xué)教態(tài)自然、大方，舉止文明板書設(shè)計精煉，操作準(zhǔn)確無誤語言清晰、簡練、準(zhǔn)確、生動評委簽字：

咨詢公司比武競賽方案范文匯總篇十

通過本次活動，認(rèn)真落實省教育廳《關(guān)于全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動的通知》（鄂教師[]7號）精神，檢驗我市初中語文教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)初中語文教師專業(yè)成長。

第二條組織機(jī)構(gòu)。

活動組委會。

主任：

副主任：

成員：

后勤保障組。

組長：

成員：

資料宣傳組。

組長：

成員：

專家評審組。

組長：

副組長：(a組組長）（b組組長）。

成員：

第三條競賽項目及內(nèi)容。

1.講課。重點展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)理念與學(xué)科素養(yǎng)，教學(xué)設(shè)計與教學(xué)組織實施能力，以及教學(xué)語言、板書、儀態(tài)等方面。

2.說課。主要闡述對課標(biāo)及教材的理解，對學(xué)生基礎(chǔ)及特點的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)的設(shè)計與過程、效果及反思等。

3.內(nèi)容。人教版《語文》七、八年級下冊，包括寫作指導(dǎo)、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)等內(nèi)容。

第四條參賽名額及分組。

1.名額。全市參賽教師共18名。每縣、市（區(qū)）推薦城區(qū)學(xué)校教師1名，推薦鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師1名，市直學(xué)校及開發(fā)區(qū)選出參賽教師2名。地處縣城的鎮(zhèn)管學(xué)校作為城區(qū)學(xué)校對待。

2.分組。競賽將分為兩組，城區(qū)學(xué)校為a組，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校為b組。市直學(xué)校2名選手以抽簽方式分配到a組或b組。

第五條活動安排。

1.報名3月15日前將參賽教師名單報市教科院。

2.報到。204月1日上午參賽教師報到，觀摩教師下午報到。報到地點：洪湖市蓮花假日酒店。參賽教師報到入住后即切斷與外界聯(lián)系，封閉管理。

3.抽簽。2015年4月1日14:00，全體參賽教師抽上課順序簽。為確保參賽教師備課時間基本一致，參賽教師須分階段抽取內(nèi)容簽。具體來說，2日上午上課的老師4月1日14:00抽上課內(nèi)容簽；2日下午上課的老師于4月1日19:00抽內(nèi)容簽；3日上午上課教師抽于4月2日14:00，上課內(nèi)容簽。每組每半天安排三節(jié)課。

4.備課。教師在抽取內(nèi)容簽后即可開始獨立備課，可以攜帶教材、參考資料、電腦（不得帶上網(wǎng)卡）。請在備課完成后將簡案打印10份，如果有補(bǔ)充材料的，也要將補(bǔ)充材料打印10份。本次賽課不統(tǒng)一要求使用課件，如要使用課件，課件由上課教師自己制作，自備u盤，相應(yīng)設(shè)備由承辦學(xué)校提供。打印材料及試課件將安排專人負(fù)責(zé)。如需特殊教具，由執(zhí)教者自己制作，如需其他設(shè)備需提前協(xié)商。

5.上課。上課學(xué)生按授課年級隨機(jī)安排，上課教師一律不與學(xué)生提前見面，如需學(xué)生預(yù)作準(zhǔn)備，請?zhí)崆芭c專人溝通。教師提前10分鐘進(jìn)課堂，可預(yù)作準(zhǔn)備或與學(xué)生溝通，上課、下課以場內(nèi)計時員手搖鈴聲為準(zhǔn)，上課時間為40分鐘。

6.說課。上課學(xué)生退場后，手搖鈴聲響起開始說課。說課時間在10分鐘之內(nèi)，超時將以鈴聲提示，說課教師即停止說課。

第六條評獎表彰。

1.評委。由評議組20位老師組成，分為兩組，具體分組抽簽隨機(jī)決定，同一縣市評委老師不得分在同一小組。

2.評分。以省評分標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)，上課、說課均以80分為起評分，可以打滿分。具體評分標(biāo)準(zhǔn)附后。

3.計分。每位教師賽課結(jié)束后評委即打分。上課、說課分開打分，評委老師簽字，評分當(dāng)場收齊并計算。計分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分進(jìn)行排序。

4.評獎。競賽結(jié)束后，在評委在場的情況下，當(dāng)場排序，分組評獎，每組取一等獎2人、二等獎3人、三等獎4人。如有并列，可就同一等次并列取獎。

5.表彰。參賽教師將由市教育局頒發(fā)獲獎證書；優(yōu)勝者作為跟蹤培養(yǎng)對象，參加市教育局組織的專項培訓(xùn)，推薦參加全省“課內(nèi)比教學(xué)”教學(xué)比武；所有競賽成績將作為教師績效考核、評選特級教師、湖北名師的重要依據(jù)。

七、其他事項。

1.組織觀摩。各縣、市（區(qū)）及市直學(xué)校要做好教師現(xiàn)場觀摩的`組織工作。

2.征文。參會教師要積極參加“我與教學(xué)比武”征文活動。教師結(jié)合自己在教育教學(xué)工作尤其是教學(xué)比武活動中的親歷、親聞，抒寫自己的收獲與反思，如實踐日記、評課筆記、現(xiàn)場觀感、教學(xué)反思、紀(jì)實散文等。

3.宣傳。會議期間要將優(yōu)秀課例實時錄播，當(dāng)日發(fā)生的新生事物撰寫成新聞稿即時上傳，會議期間應(yīng)辦好《活動簡報》，將教師的優(yōu)秀征文及時發(fā)布到與會教師中去，并做好備份送各級教育主管部門。

4.表彰。對優(yōu)秀新聞稿件、征文將評獎，由教科院頒發(fā)獲獎證書，各縣、市（區(qū)）征文數(shù)量與質(zhì)量將發(fā)文通報教育局和學(xué)校，將根據(jù)實際情況以縣、市（區(qū)）為單位評選2至3個優(yōu)秀組織獎。

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為進(jìn)一步深入推進(jìn)全省“青年大學(xué)習(xí)”行動，開展解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論，提高廣大團(tuán)干部的理論水平和業(yè)務(wù)能力，團(tuán)省委決定在全省團(tuán)組織中開展團(tuán)干部“青年大學(xué)習(xí)”暨解放思想“大比武大練兵大提高”競賽活動，方案如下。

把深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，深化全省“青年大學(xué)習(xí)”行動，在各級團(tuán)組織和團(tuán)干部中掀起一場“大比武大練兵大提高”的競賽熱潮，推動團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子成員和廣大團(tuán)干部率先帶頭學(xué)習(xí)，采取以“帶頭學(xué)、指導(dǎo)學(xué)、全員學(xué)、團(tuán)隊學(xué)、延伸學(xué)”“比個人成績、比團(tuán)隊成績，單次比、綜合比”為主要內(nèi)容的“五學(xué)四比”學(xué)習(xí)方法，在全省各級團(tuán)組織中帶頭深化學(xué)習(xí)，努力形成“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍。

20xx年3月11日—6月30日。

省級、市（地）級、縣（區(qū)）級團(tuán)組織專職團(tuán)干部，省直各團(tuán)委、各高校團(tuán)委專職和兼職團(tuán)干部。

黨的十九大精神、團(tuán)的十八大精神；《憲法》《黨章》《團(tuán)章》；時事政治。

1.學(xué)習(xí)測試（20xx年3月11日-5月20日）。

各級、各單位團(tuán)組織要通過開展中心組學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)，舉辦專題學(xué)習(xí)交流會、座談會、報告會、宣講會、培訓(xùn)班等形式，形成本級團(tuán)委系統(tǒng)學(xué)、全面學(xué)、全員學(xué)、延伸學(xué)的良好學(xué)習(xí)態(tài)勢。各級團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)團(tuán)干部必須全員帶頭學(xué)習(xí)，各級團(tuán)組織專職團(tuán)干部必須全員參加測試。其間，各級、各單位要根據(jù)團(tuán)省委提供的試題庫，至少自行組織1次閉卷摸底測試。各級、各單位團(tuán)組織根據(jù)摸底測試結(jié)果，以市（地）、高校、省直團(tuán)委為單位，選拔優(yōu)秀團(tuán)干部組建本級初賽隊伍。初賽隊伍由10人組成：其中5人由各參賽單位申報，成員包括市級團(tuán)委書記班子成員1人、市級團(tuán)委中層干部或一般干部2人、所轄所屬團(tuán)委（團(tuán)總支、團(tuán)支部）團(tuán)干部2人；另外5人由團(tuán)省委根據(jù)各地上報的專兼職團(tuán)干部名單、全省智慧團(tuán)建系統(tǒng)隨機(jī)抽取人員參賽。以市（地）、高校、省直團(tuán)委為單位，各單位于5月24日前把申報參加初賽的'5人名單報團(tuán)省委；各單位隨機(jī)抽取參賽的5人統(tǒng)一在抽取結(jié)果產(chǎn)生后，通知各單位。

2.初賽（20xx年6月1—10日）。

全省統(tǒng)一時間進(jìn)行閉卷考試。團(tuán)省委機(jī)關(guān)按照初賽參賽隊伍選拔規(guī)則要求，選派10人參加初賽，參與全省排名，但不參與表彰。考試試題由團(tuán)中央從團(tuán)省委試題庫中進(jìn)行選取命題，初賽將選取8支代表隊進(jìn)入決賽：其中市（地）、省直團(tuán)委代表隊6支，高校代表隊2支。各代表隊的總成績?yōu)?0名隊員的考試成績之和。6月15日前，團(tuán)省委公布初賽成績和進(jìn)入決賽的團(tuán)隊名單；進(jìn)入決賽的8支代表隊，每隊選擇3人參加決賽，并由參加初賽的市級團(tuán)委書記班子成員帶隊參加決賽；6月20日前，決賽人員名單報團(tuán)省委。

3.決賽（20xx年6月21日—6月30日）。

決賽在8支代表隊24人中進(jìn)行，通過現(xiàn)場必答、搶答、現(xiàn)場打分的形式進(jìn)行比拼。決賽后，舉行全省團(tuán)干部“青年大學(xué)習(xí)”暨解放思想“大比武大練兵大提高”競賽活動頒獎儀式。

競賽活動設(shè)立優(yōu)秀組織獎若干個，以各市地、各單位線上“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課參與情況，及本方案競賽活動組織情況和競賽總成績進(jìn)行加權(quán)后評定；設(shè)立初賽個人優(yōu)勝獎若干名；決賽設(shè)立團(tuán)體獎。

1.加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)。全省團(tuán)干部要充分認(rèn)識“青年大學(xué)習(xí)”暨解放思想“大比武大練兵大提高”競賽活動的重要意義，樹立“學(xué)習(xí)就是工作，工作從學(xué)習(xí)開始”的理念，加強(qiáng)競賽活動的領(lǐng)導(dǎo)，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為嚴(yán)明政治紀(jì)律和從嚴(yán)治團(tuán)的基本途徑，認(rèn)真落實好競賽活動各項安排部署，組織好各級團(tuán)干部參加學(xué)習(xí)測評、初賽和決賽。各級團(tuán)組織要將閉卷摸底考試活動現(xiàn)場圖片4—5張、文字總結(jié)及成績情況在測試完成后，及時報送團(tuán)省委宣傳部。

2.周密安排部署。各級團(tuán)組織要充分調(diào)動各級團(tuán)干部積極性，組織發(fā)動本級本單位團(tuán)干部認(rèn)真參與，優(yōu)化比拼模式，力戒走形式走過場。各級團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭思考，堅持以上率下、爭當(dāng)表率。廣大團(tuán)干部要激發(fā)提升理論水平內(nèi)生動力，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，奮勇當(dāng)先，追求卓越。

3.確保取得實效。要積極創(chuàng)新競賽及檢驗形式，確保全省團(tuán)干部“青年大學(xué)習(xí)”暨解放思想“大比武大練兵大提高”競賽活動取得實效，促進(jìn)我省團(tuán)干部轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，嚴(yán)實作風(fēng)。要注重在工作中發(fā)現(xiàn)理論水平高，政治素養(yǎng)優(yōu)的優(yōu)秀團(tuán)干部典型，通過大力宣傳典型事跡，進(jìn)一步反饋學(xué)習(xí)成果，充分展示龍江團(tuán)干部在“青年大學(xué)習(xí)”行動中的青春風(fēng)采，努力營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

1.省級、市（地）級及以下，省直各團(tuán)委競賽活動由團(tuán)省委宣傳部組織實施。

聯(lián)系人：宋建申、吳言，聯(lián)系電話：xxx。

2.全省各高校團(tuán)委競賽活動由團(tuán)省委學(xué)校部組織實施。

聯(lián)系人：孫龍男、王曼華，聯(lián)系電話：xxx。

咨詢公司比武競賽方案范文匯總篇十二

為激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，提高學(xué)生的閱讀水平，發(fā)展學(xué)生的語言能力，培養(yǎng)學(xué)生對祖國文字的熱愛，北越中心小學(xué)將舉辦古詩詞朗誦比賽。有關(guān)事項如下:。

比賽成績:1級---6級。

2、比賽時間:星期四下午。

3、比賽形式:。

本次比賽采用班級預(yù)選與學(xué)校集體比賽相結(jié)合的方式。第一節(jié)課每個班有四名學(xué)生，集體參加比賽。

4、朗讀:學(xué)校推薦的古詩詞。

5、比賽獲獎情況:本次閱讀比賽共評選出團(tuán)體前四名、個人前八名(1-4,5-6)。類是基于點的。

6、評委:。

1、評委:馬曉彪、郝春琴、盧艷華、邵秉友、杜全亮。

2、統(tǒng)計學(xué):李國鼎、邵咸峰（個人）、黃文、楊平均（班級）。

3、橫幅及獎品:李國鼎、杜全亮。

4、音頻:杜junzhe。

5、抽簽:袁寶妍。

6、紀(jì)律:范紅巖、西青團(tuán)。

評分標(biāo)準(zhǔn):（見閱讀比賽計分表）。

8、在實際操作中對未知或不適當(dāng)?shù)氖马椷M(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

咨詢公司比武競賽方案范文匯總篇十三

風(fēng)采禮儀大賽是我校校學(xué)生會女生部主辦的一個品牌活動，此次與設(shè)計藝術(shù)學(xué)院公關(guān)部共同舉辦，意義在于普及禮儀知識、提高全校學(xué)生的個人素質(zhì)和修養(yǎng)，尋找、塑造長沙理工大學(xué)形象氣質(zhì)好、綜合素質(zhì)強(qiáng)的大學(xué)生，為同學(xué)們打造一個展示自己風(fēng)采的舞臺，希望大家能在比賽的過程中學(xué)會與人交往和合作的大學(xué)生禮儀，爭當(dāng)完美禮儀代言人；同時為校禮儀隊招納賢才。

1、參賽對象:長沙理工大學(xué)全體學(xué)生。

a.要求:身高160cm以上，形象氣質(zhì)俱佳，自信大方。

b.優(yōu)先選擇有特長的選手晉級，看重具有潛力的，通過培訓(xùn)后上臺。

2、活動流程:。

月29日:海選及確定所有決賽選手，做好通知安排工作。（包括選手抽簽決定序號、正式比賽安排等）。

d.10月10日前:完成禮儀大賽的各項籌備工作，包括招募各院大眾評審、彩排（主持人走場、串詞，選手站位，節(jié)目配樂，設(shè)備儀器，頒獎禮儀等）。

3、比賽具體流程:。

a.觀眾提前半小時入場，大屏幕播放每位選手的宣傳視頻。

b.邀請社團(tuán)表演，等待最后結(jié)果。

c.主持人宣布開始，講解比賽規(guī)則。

d.第一輪:“禮之初印象”

1、12位選手按編號依次登場，以走秀的方式走到臺中央，分別做自我介紹。

2、要求選手有自己的特色，大方優(yōu)雅。

3、本輪評分標(biāo)準(zhǔn)（百分制）:可從選手的互動能力，氣質(zhì)形象，親和度等方面評判。

本輪成績占總體成績的10%，每人展示自我介紹時間為一分鐘。

e.第二輪:“禮儀百事通”

1、12名選手提前抽簽確定分組，六人一組。

2、每位選手有一個指示牌，主持人提問禮儀知識后，舉牌搶答。

3、搶答也要有一定的禮儀風(fēng)范，搶答正確率以及搶答過程中的語言動作均屬于計分范疇。

本輪成績占總體成績的30%，每組問題為二十道，時間控制在十分鐘內(nèi)。

f.第三輪:“才藝大咖秀”

1、12選手按照事先抽取的號碼輪流上場進(jìn)行才藝展示。

咨詢公司比武競賽方案范文匯總篇十四

根據(jù)市委辦公室、市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)〈“實干突破”大競賽、大比武實施方案〉的通知》（東辦字〔20xx〕7號），為推進(jìn)我市民政工作高質(zhì)量發(fā)展，開創(chuàng)民政事業(yè)發(fā)展新局面，市民政局決定在全市民政系統(tǒng)開展“創(chuàng)新突破實干”大競賽大比武。特制定工作方案如下:。

全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會，堅決落實黨中央、國務(wù)院和省委、省政府決策部署以及市委、市政府工作要求，緊緊圍繞新時代東營高質(zhì)量發(fā)展，“四項重點工作”“九個三年行動計劃”“九大改革攻堅”工作大局，堅持底線思維、系統(tǒng)謀劃、揚長補(bǔ)短、創(chuàng)新實干，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真開展黨史教育，深入實施“創(chuàng)新突破實干年行動”，推動縣區(qū)之間、科室之間、干部之間比拼趕超、爭先進(jìn)位，以優(yōu)異成績迎接中國共產(chǎn)黨成立100周年。

緊緊圍繞市委、市政府決策部署，重點聚焦新時代東營高質(zhì)量發(fā)展，“四項重點工作”“九個三年行動計劃”“九大改革攻堅”、省對市綜合考核、市差異化考核、省民政重點工作綜合評估、安全生產(chǎn)和疫情防控、改革創(chuàng)新、試點爭創(chuàng)、爭先進(jìn)位等方面開展大競賽、大比武。

（一）“圍繞中心工作”競賽比武。重點聚焦“1+499”工作大局，以養(yǎng)老服務(wù)提升、民政“放管服”改革為切入點和突破口，奮力做好新時代各項民政工作，在服務(wù)大局中展現(xiàn)作為、體現(xiàn)價值。

1.梳理重點任務(wù)。全面梳理市委工作要點、市政府工作報告、新舊動能轉(zhuǎn)換、“六穩(wěn)”“六?！?、“四項重點工作”“九個三年行動計劃”“九大改革攻堅”等涉及民政部門的工作，建立重點工作推進(jìn)臺賬，細(xì)化責(zé)任分工，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任縣區(qū)、責(zé)任科室、責(zé)任人員和完成時限。

2.制定實施方案。各責(zé)任單位對照任務(wù)要求，逐項制定落實方案，明確時間表、任務(wù)書、路線圖，細(xì)化任務(wù)目標(biāo)、推進(jìn)措施、實現(xiàn)路徑。

3.加強(qiáng)督導(dǎo)推進(jìn)。堅持每月一調(diào)度一梳理，每季度一通報一排名，對推進(jìn)力度大、落實效果好的縣區(qū)和科室進(jìn)行通報表揚，適時由分管領(lǐng)導(dǎo)對措施不得力、進(jìn)度不明顯的縣區(qū)和科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談提醒。對在市委、市政府重點工作督查考核扣分的，予以通報批評，并取消本項競賽比武評優(yōu)資格。

（責(zé)任單位:辦公室牽頭，有關(guān)科室配合，責(zé)任單位均包含各縣區(qū)民政局、東營開發(fā)區(qū)綜合部，下面不再一一體現(xiàn)）。

（二）“黨史教育”競賽比武。強(qiáng)化理論武裝，感悟思想偉力，教育黨員干部學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，著力于解決基層的困難事、群眾的煩心事、人民的期盼事。

1.深入抓好學(xué)習(xí)教育。進(jìn)一步細(xì)化學(xué)習(xí)內(nèi)容、工作安排和推進(jìn)措施，扎實推進(jìn)各項學(xué)習(xí)教育任務(wù)。各支部、科室、單位間比誰的任務(wù)落實更加規(guī)范、更具特色，黨員干部間比誰的黨性意識更強(qiáng)、學(xué)用結(jié)合本領(lǐng)更高。

2.扎實為群眾辦實事。每項為群眾辦實事項目都要列出時間表，制定任務(wù)書，明確責(zé)任人，實行對賬銷號，確保6月底前取得階段性成果，9月底前取得明顯成效。各科室間比誰的實事項目最先落地、最快見效，比誰的工作群眾獲得感更強(qiáng)、滿意度更高。

3.營造濃厚輿論氛圍。及時總結(jié)提煉黨史教育好做法、好經(jīng)驗、好典型，積極爭取在中央、省、市主流媒體刊發(fā)報道。推進(jìn)宣傳陣地建設(shè)，加強(qiáng)社會宣傳工作，營造良好氛圍。各支部、科室、單位間比誰的宣傳稿件質(zhì)量更高、影響更大，誰營造的氛圍更濃厚，誰的創(chuàng)新經(jīng)驗得到上級認(rèn)可推廣。

（責(zé)任單位：市局黨史教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，各支部、科室、單位配合）。

（三）“項目建設(shè)”競賽比武。圍繞省、市民生實事，扎實推進(jìn)提高困難群眾救助保障水平、優(yōu)化養(yǎng)老服務(wù)供給、居家社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)提升、公益性安葬（放）設(shè)施建設(shè)工作，確保按時高標(biāo)準(zhǔn)完成，取得實際成效。

1.制定實施方案。各縣區(qū)根據(jù)省、市民生實事任務(wù)分工，制定實施方案，細(xì)化建設(shè)和推進(jìn)措施，明確時間節(jié)點和階段性工作安排。5月底前完成居家社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施選址、適老化改造招投標(biāo)，6月底前完成公益性安葬（放）設(shè)施選址，6月底前出臺提高困難群眾救助保障水平政策文件，根據(jù)完成情況進(jìn)行排名通報。

2.召開推進(jìn)會議。7月中旬，召開重點項目建設(shè)推進(jìn)會議，各縣區(qū)匯報項目推進(jìn)情況，市局相關(guān)分管負(fù)責(zé)同志逐一點評，指出存在問題和努力方向，并就項目攻堅工作進(jìn)行安排部署。

3.舉行觀摩活動。10月底前，由市局主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊，舉行重點項目觀摩。圍繞養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施建設(shè)和公益性安葬（放）設(shè)施建設(shè)，各縣區(qū)各準(zhǔn)備1-2處觀摩點，匯報整體進(jìn)展情況、介紹觀摩點有關(guān)情況，參加觀摩人員進(jìn)行打分評議，主要領(lǐng)導(dǎo)作點評講話。觀摩評議結(jié)果，納入重點項目考核驗收內(nèi)容。

（責(zé)任單位：社會救助科、社會事務(wù)科、養(yǎng)老兒童科）。

（四）“完成目標(biāo)任務(wù)”競賽比武。認(rèn)真落實全市民政工作會議精神和20xx年民政工作要點，扎實推進(jìn)重點工作，全面完成年度工作，確保高質(zhì)量完成目標(biāo)任務(wù)。

1.召開工作分析會。每季度召開工作分析會，各科室、單位匯報重點工作進(jìn)展情況，分管領(lǐng)導(dǎo)點評存在問題，提出推進(jìn)措施，主要領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)講話。

2.提高完成質(zhì)量。堅持向先進(jìn)地區(qū)看齊，高質(zhì)量推進(jìn)各項民政工作，力爭把每項民政工作做成精品、成為典范。年底對每項重點工作組織驗收，比工作特色、任務(wù)成色，賽在全省排名情況。

3.加強(qiáng)督導(dǎo)考核。建立督查事項考核機(jī)制，對任務(wù)完成情況、材料報送時效進(jìn)行量化考核，并定期進(jìn)行通報，納入年終綜合考核。

（責(zé)任單位：辦公室牽頭，有關(guān)科室配合）。

（五）“疫情防控和安全生產(chǎn)”競賽比武。慎終如始抓好疫情防控，從嚴(yán)從細(xì)落實各項防控措施，強(qiáng)化應(yīng)急演練、人員管理和物資儲備，推進(jìn)核酸檢測、疫苗接種。扎實開展安全生產(chǎn)大排查大整治行動，徹底消除安全隱患，筑牢安全防線。

1.定期研究相關(guān)工作。局黨組及時傳達(dá)學(xué)習(xí)疫情防控、安全生產(chǎn)會議精神，研究貫徹落實意見，每月聽取安全生產(chǎn)工作匯報，定期聽取疫情防控有關(guān)工作匯報，分析工作形勢、研究推進(jìn)措施。

2.推進(jìn)各項措施落地落實。全面落實市委領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部）《全面做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作若干措施(第三版)》有關(guān)要求，落實各項防控措施，科室之間、縣區(qū)之間比哪個領(lǐng)域、哪個民政服務(wù)機(jī)構(gòu)疫情防控守得牢、管得好、不出問題；比誰的`疫苗接種率最先達(dá)標(biāo)、最早實現(xiàn)應(yīng)接盡接。持續(xù)鞏固深化安全生產(chǎn)大排查大整治成果，縣區(qū)之間比誰排查整治更徹底、駐點監(jiān)管更到位、宣傳教育和培訓(xùn)演練更有成效，比誰的隱患整改進(jìn)度更快、質(zhì)量更高。

3.強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。按照主要領(lǐng)導(dǎo)每季度不少于1次，分管領(lǐng)導(dǎo)每月不少于1次要求，持續(xù)開展疫情防控和安全生產(chǎn)“四不兩直”督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報，并納入各縣區(qū)綜合評估內(nèi)容。

4.加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)。推進(jìn)民政服務(wù)機(jī)構(gòu)踐標(biāo)達(dá)標(biāo)、規(guī)范化和安全生產(chǎn)“兩個體系”建設(shè)，比哪個縣區(qū)民政服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平更高，管理服務(wù)能力更強(qiáng)。

（責(zé)任單位：辦公室、養(yǎng)老兒童科牽頭，有關(guān)科室配合）。

（六）“改革創(chuàng)新”競賽比武。把改革創(chuàng)新作為破解民政發(fā)展痛點堵點難點問題、補(bǔ)齊工作短板弱項的有力抓手，貫穿民政工作各環(huán)節(jié)和全過程，圍繞申報創(chuàng)新性實事、爭創(chuàng)改革創(chuàng)新經(jīng)驗、推進(jìn)重點改革任務(wù)、提升改革效能等方面，全力推進(jìn)項目創(chuàng)新、工作創(chuàng)優(yōu)、經(jīng)驗創(chuàng)先。

1.明確重點任務(wù)。根據(jù)市直部門單位綜合考核標(biāo)準(zhǔn)，全面梳理改革創(chuàng)新重點任務(wù)，圍繞20xx年民政創(chuàng)新項目、試點和爭創(chuàng)工作，明確各分管領(lǐng)導(dǎo)，各科室、單位，創(chuàng)新性實事項目申報，改革創(chuàng)新成果總結(jié)提煉和爭取被中央、省級領(lǐng)導(dǎo)批示肯定，國家、省級現(xiàn)場會推廣、發(fā)文表彰認(rèn)可，中央、省委改革辦推廣，國家、省級會議典型發(fā)言，重要媒體重點宣傳報道，爭創(chuàng)國家級、省級改革試點，重點改革任務(wù)推進(jìn)，深化改革效能等方面的任務(wù)分工。

2.制定推進(jìn)措施。各分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，責(zé)任科室、單位具體負(fù)責(zé)，對改革創(chuàng)新重點任務(wù)逐項制定推進(jìn)措施，明確工作目標(biāo)、方法路徑、完成時限、階段性工作安排和具體責(zé)任人員，推動實施見效。

3.加強(qiáng)督導(dǎo)推進(jìn)。對市局確定的創(chuàng)新項目、試點工作，加大推進(jìn)力度，力爭8月底前基本完成既定目標(biāo)，形成特色鮮明、成效明顯的典型經(jīng)驗材料。每月調(diào)度通報各縣區(qū)，市局各科室、單位試點爭創(chuàng)、上級領(lǐng)導(dǎo)批示肯定、經(jīng)驗推廣等情況，比誰爭創(chuàng)的國家、省級試點多，比誰的創(chuàng)新成果被批示肯定和宣傳推廣，誰在國家、省級會議上作典型發(fā)言，比誰的創(chuàng)新獎項多、誰的獎項層次高，比誰出臺的制度機(jī)制發(fā)揮實效最大、引領(lǐng)推動作用更強(qiáng)。

4.強(qiáng)化結(jié)果應(yīng)用。市局設(shè)立創(chuàng)新工作獎，11月底開展創(chuàng)新典型案例評選、公布創(chuàng)新名單。市局將改革創(chuàng)新進(jìn)行量化計分，納入年度綜合考核。

（責(zé)任科室：辦公室牽頭，有關(guān)科室配合）。

（七）“爭先進(jìn)位”競賽比武。深入開展“創(chuàng)新突破實干年行動”,認(rèn)真做好民政重點工作評估和年度綜合考核工作，力爭各項民政工作達(dá)到全省前列、市內(nèi)爭優(yōu)。

1.推進(jìn)考核事項。圍繞民政重點工作綜合評估和年度綜合考核標(biāo)準(zhǔn)，梳理考核指標(biāo)，細(xì)化工作內(nèi)容，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位，制定時間表、任務(wù)書、路線圖。定期召開考核評估推進(jìn)會議，研究分析考核工作。

2.加大對上爭取。堅持把對上爭取工作做在平常、形成常態(tài)，分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，積極向上級匯報工作，爭取上級政策、項目和資金，爭創(chuàng)國家、省、市先進(jìn)或示范單位。

3.全面開展攻堅。進(jìn)入10月份，每周調(diào)度一次考核評估情況，每兩周聽取一次工作匯報。對推進(jìn)速度慢、落實效果差的科室、單位負(fù)責(zé)人，由主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行約談；對需要協(xié)調(diào)的工作，由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭推進(jìn)落實，做到每分必爭、不丟一分、多獲加分。

（責(zé)任科室：辦公室牽頭，各科室、單位配合）。

（一）壓實工作責(zé)任。各級民政部門主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭抓好各項工作落實，確保各項工作走在前列；分管領(lǐng)導(dǎo)要集中精力靠上抓，全力以赴抓好各項工作；各科室、單位要把責(zé)任扛在肩上、抓在手上，落實到行動上；責(zé)任單位要認(rèn)真做好組織實施，保證活動效果。

（二）狠抓推進(jìn)落實。堅持把競賽比武活動作為推動工作的重要抓手，用改革的思維和創(chuàng)新的辦法，破解群眾反映的熱點難點堵點問題，補(bǔ)齊民政事業(yè)發(fā)展的短板弱項不足，推動民政工作高質(zhì)量發(fā)展。對確定的目標(biāo)任務(wù)，倒排工期、掛圖作戰(zhàn)、強(qiáng)力攻堅，加快推進(jìn)落實。

（三）廣泛宣傳發(fā)動。各級民政部門和市局科室、單位要迅速行動，動員廣大民政干部全身心投入到大競賽、大比武中來。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部表率示范作用，各級民政部門領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，帶頭推進(jìn)落實。廣大民政干部要進(jìn)一步解放思想、提升境界，營造你追我趕、競相爭先的生動局面。充分利用新聞媒體、民政網(wǎng)站、微信公眾號，廣泛宣傳競賽比武好做法、好經(jīng)驗、好成效，營造良好輿論氛圍。

（四）強(qiáng)化督導(dǎo)考核。堅持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向，建立定期通報制度，定期調(diào)度競賽比武活動開展情況，適時組織召開現(xiàn)場會、觀摩會，持續(xù)加大督查督辦力度，將大競賽大比武排名情況列入年度機(jī)關(guān)事業(yè)單位考核和對縣區(qū)民政重點工作綜合評估內(nèi)容，并作為干部評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。

咨詢公司比武競賽方案范文匯總篇十五

根據(jù)……的要求，為鼓勵廣大員工立足崗位、學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)，積極創(chuàng)先爭優(yōu)，逐漸增強(qiáng)公司的市場競爭力，結(jié)合建設(shè)公司實際情況，制定崗位練兵技術(shù)比武活動方案。

一、指導(dǎo)思想。

深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面實施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，以增強(qiáng)公司核心競爭力為目的，突出“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么?！痹趯嶋H工作中形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚氛圍，營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好工作環(huán)境，為促進(jìn)公司發(fā)展提供技能人才支持。

二、活動方式。

以公司機(jī)關(guān)部室、基層單位為具體組織單位，將崗位練兵技術(shù)比武與開展勞動競賽結(jié)合起來，采取集中培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)研修、技能競賽、技術(shù)比武、師帶徒等靈活多樣的形式，將崗位練兵技術(shù)比武活動開展到相關(guān)部室和基層單位、深入到每位職工中。

三、主要措施。

（一）提高認(rèn)識。廣泛開展崗位練兵技術(shù)比武活動，全面提高職工隊伍素質(zhì)，是大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才戰(zhàn)略的重要途徑；是增強(qiáng)公司核心競爭力、推動轉(zhuǎn)型和提升公司創(chuàng)新能力的內(nèi)在要求；是加快技能人才隊伍建設(shè)、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要手段。

（二）完善制度，強(qiáng)化激勵。隨著社會的發(fā)展，公司將進(jìn)一步修訂和完善現(xiàn)有的`職工培訓(xùn)及相關(guān)激勵政策，并保證此項活動開展所需經(jīng)費。

（三）加大宣傳，營造氛圍。各單位（部門）要廣泛宣傳崗位練兵技術(shù)比武活動的重大意義。大力宣傳公司在技能人才培養(yǎng)方面的政策措施，宣傳技能成才的人才觀。對發(fā)現(xiàn)的先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗，要加大宣傳力度，努力營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍，為技能人才成長和發(fā)揮作用創(chuàng)造良好的環(huán)境。

四、總體要求。

（一）廣泛動員。為搞好公司的崗位練兵技術(shù)比武活動，各單位、部室要廣泛動員和號召廣大職工積極參加崗位練兵技術(shù)比武活動，在公司掀起學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)、比技能、創(chuàng)一流的熱潮，促進(jìn)企業(yè)崗位練兵技術(shù)比武活動的深入開展。

（二）注重實效。開展崗位練兵技術(shù)比武活動，要結(jié)合本部門、單位的實際出發(fā)，堅持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，將公司崗位練兵技術(shù)比武活動與日常生產(chǎn)工作相結(jié)合，按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么、練什么精什么”的原則，針對不同崗位、不同層次的職工，有針對性地組織開展相應(yīng)活動，提高活動的質(zhì)量和效果，做到崗位練兵技術(shù)比武與生產(chǎn)相結(jié)合。

（三）突出特色。在活動中，各單位、部門要根據(jù)自身的特點，堅持以人為本，把握職工的實際需求，引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、強(qiáng)化技能訓(xùn)練，不斷提高職業(yè)素質(zhì)和技能水平。

五、活動考核。

為確保崗位練兵技術(shù)比武活動順利進(jìn)行，成立崗位練兵技術(shù)比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成如下：

組長：

副組長：

成員：

機(jī)關(guān)部室負(fù)責(zé)人、基層單位黨政負(fù)責(zé)人為本單位（部門）崗位練兵技術(shù)比武活動的第一負(fù)責(zé)人。

每季度（或半年、年）由活動領(lǐng)導(dǎo)小組對各單位、部門活動開展情況進(jìn)行考核評比，對考核成績突出的單位，給予一定的精神、物質(zhì)獎勵。（考核辦法另行制定）。

公司工會可根據(jù)公司生產(chǎn)情況，每年舉辦一次職工崗位技術(shù)比武，一年來公司崗位練兵技術(shù)比武活動情況，為下一年度活動的開展提供依據(jù)。