關(guān)愛困境兒童走訪總結(jié)范文怎么寫 困境兒童慰問總結(jié)(7篇)

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于關(guān)愛困境兒童走訪總結(jié)范文怎么寫一

1、密切關(guān)注兒童、增強(qiáng)情感投資。學(xué)校是留守兒童的第二個(gè)家，老師就是他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)的“父母”。學(xué)校和教師密切關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和思想變化情況。首先讓班主任做本班留守兒童的“愛心媽媽”，讓全班留守兒童結(jié)對(duì)子。

2、對(duì)留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)、全日制寄宿等服務(wù)等。特別是生管老師謝孝忠的責(zé)任心很強(qiáng),經(jīng)常晚間起床幫助小同學(xué)蓋被子，尤其是在甲型流感其間更加對(duì)學(xué)生的關(guān)心，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病,馬上帶領(lǐng)學(xué)生去醫(yī)院治療，還要自己掏腰包。

3、學(xué)習(xí)上對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷，更重要的是始終注重他的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，還評(píng)上縣“三好生”，以優(yōu)異成績(jī)完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)；趙伏棗和張小珠老師自己掏腰包買蛋糕、水果給班上的留守兒童過生日；常關(guān)心留守兒童，經(jīng)常與他們一起散步、拉家常，了解他們的具體情況，這樣使他們親近、信任老師；每當(dāng)逢年過節(jié)，學(xué)校都把他們當(dāng)“貴賓”，在經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù)的情況下給每位留守兒童買節(jié)日禮物。

4、這樣默默地對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感投資，讓他們充分感受到“師愛”勝過“母愛”。此外我們還組織班干部協(xié)助老師對(duì)留守兒童進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤，有的放矢地做好相關(guān)幫扶工作，這樣一來(lái)二去，留守兒童就覺得自己在這兒讀書擁有“大家庭”的心理歸屬感，使留守兒童能安心生活和學(xué)習(xí)，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長(zhǎng)，大大增強(qiáng)教育實(shí)效性。

5、確定監(jiān)護(hù)人員、家校通力合作。現(xiàn)在學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，家庭的嬌生慣養(yǎng)，這就給教育帶來(lái)一定的難度，目前學(xué)校的留守兒童這么多，無(wú)形中給老師在教育教學(xué)上增添了許多麻煩。至于這些重重的困難擺在我們老師面前，大家感到十分困惑，也是教育工作上的一種挑戰(zhàn)，學(xué)校對(duì)留守兒童進(jìn)行集體座談、個(gè)別訪問，真正摸清留守兒童的家庭情況，然后要求留守兒童的父母配合學(xué)校確定孩子的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校建立班主任、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系卡,這樣便于學(xué)校、班主任、監(jiān)護(hù)人隨時(shí)可以相互進(jìn)行溝通，及時(shí)了解留守兒童的具體情況。同時(shí)建立留守兒童的“臨時(shí)監(jiān)護(hù)人”“愛心媽媽”、全權(quán)負(fù)責(zé)的“父母”，學(xué)生中的“愛心同學(xué)”等交流平臺(tái)，發(fā)揮“家庭教育”和學(xué)校教育的合力作用，對(duì)留守兒童進(jìn)行齊抓共管，保持家校通力合作這條永不消失的天線，對(duì)孩子的管理提供一條捷徑，保證了留守兒童的正常運(yùn)作。

5、健全”留守”檔案、便于信息捕捉。我們對(duì)留守兒童的性格、興趣、學(xué)習(xí)、思想、心理、品格等各個(gè)方面的實(shí)際情況進(jìn)行了解、分析，為每個(gè)留守兒童建立專門的檔案。檔案包括學(xué)生的家庭情況、家長(zhǎng)的相關(guān)信息、監(jiān)護(hù)人的信息，并將這些檔案進(jìn)行管理。

6、保持融洽感情、填補(bǔ)深邃溝壑。留守兒童的父母長(zhǎng)期在外務(wù)工，雖然時(shí)時(shí)惦記著家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意識(shí)上的疏忽，不能隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系，造成孩子情感和心靈的創(chuàng)傷極為嚴(yán)重。留守兒童中品質(zhì)低下、心態(tài)不良、性格倔強(qiáng)等兩極分化也不在話下，我們老師總不能看著這些留守兒童的悲劇一幕幕地重演下去，就想方設(shè)法把情況反饋給家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)通過電話、書信隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系，同時(shí)要求家長(zhǎng)定期與子女溝通；期初期末還給每位家長(zhǎng)發(fā)去《致家長(zhǎng)的一封信》，讓他們了解學(xué)校的辦學(xué)方向和子女的在校情況。許多家長(zhǎng)照著這種方法去做起到積極的作用，久而久之，融洽了感情，填補(bǔ)了父子母子之間的深邃溝壑，有力地促進(jìn)孩子們的身心沿著正確的軌跡發(fā)展。

7“第二家長(zhǎng)”言教、發(fā)展良好事端。對(duì)留守兒童的教育不是一就而蹴，是一件非常棘手的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的工程。

總之，為留守兒童創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，是學(xué)校、家庭、社會(huì)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，應(yīng)提高認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)一致，為此做出積極努力，使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍(lán)天，受到同樣的關(guān)愛，把素質(zhì)教育落實(shí)到每一個(gè)孩子身上。

關(guān)于關(guān)愛困境兒童走訪總結(jié)范文怎么寫二

活動(dòng)名稱：

過重陽(yáng)，玩轉(zhuǎn)水果拼盤

活動(dòng)時(shí)間：

10月__日早上9：00準(zhǔn)時(shí)開始

活動(dòng)地點(diǎn)：

中二班教室

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感;

2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、參加活動(dòng)要攜帶的東西：拼盤需要的水果、水果刀等。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先可以和寶寶討論好做什么?

3、邀請(qǐng)寶寶的爺爺奶奶或外公外婆中的其中一位來(lái)參加班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)流程：

一、認(rèn)識(shí)各種各樣的水果。

二、出示各種蔬果拼盤的圖片。

三、和長(zhǎng)輩一起制作水果拼盤。

四、展示自己和爺爺奶奶一起合作的作品。

五、爺爺奶奶我為你唱首歌。

六、我喂?fàn)敔斈棠坛蚤僮印?/p>

關(guān)于關(guān)愛困境兒童走訪總結(jié)范文怎么寫三

1、他們是迎風(fēng)傲雪的青松，不畏嚴(yán)寒更顯挺拔蔥綠。她們是抗凍報(bào)春的寒梅，不怕寒雪綻放自如花香飄。他們更是折翅的雄鷹大雕，用頑強(qiáng)的意志和毅力飛翔周旋。國(guó)際殘疾日，為他們慶幸喝彩，為他們加油援助。祝愿他們明天的生活更精彩！

2、陽(yáng)光不能照進(jìn)你的眼睛，卻依舊燦爛了你的人生；歌聲不能流進(jìn)你的耳中，卻依舊歡樂了你的笑容；語(yǔ)言不能表達(dá)你的自強(qiáng)堅(jiān)定，卻依舊讓我們感受到了你對(duì)美好生活的憧憬！在此國(guó)際殘疾人日之際，我深深的祝福殘疾朋友們幸?？鞓返接肋h(yuǎn)！

3、也許你覺得自己命運(yùn)坎坷，也許你很消極，也許你很無(wú)助，很迷茫，那都是錯(cuò)的，你必須積極面對(duì)生活給我們帶來(lái)的不幸，因?yàn)樘鞂⒔荡笕斡谒谷耍叵瓤嗥湫闹?。?guó)際殘疾人日，讓我們一起迎接生命帶來(lái)的驚喜。

4、關(guān)愛殘疾人,獻(xiàn)出一份愛

5、殘疾人是我們中的一員，我們要幫助殘疾人。

6、干旱的土地需要泉水，幼小的禾苗需要陽(yáng)光，孤獨(dú)的旅人需要伙伴，殘疾的朋友需要關(guān)愛。國(guó)際殘疾人日到了，為了美麗的新世界，請(qǐng)大家獻(xiàn)出熱心腸。

7、【殘】疾人兒志氣高，【疾】病纏身不哀嚎；【人】活世上需堅(jiān)強(qiáng)，【日】子一天會(huì)比一天高；【快】來(lái)看快來(lái)轉(zhuǎn)，【樂】此不疲祝福送到：祝每一個(gè)殘疾朋友身體早日康復(fù)，一生幸福！

8、仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑；俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù)；僅有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。

9、扶殘助殘是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。

10、世界殘疾人日到了，把祝福送給世界上近四億的殘疾人吧，祝福所有的殘疾人都能夠熱愛生活珍惜生命，都能用陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)人生。愿大家都把壓力當(dāng)成動(dòng)力創(chuàng)造自己生命的`價(jià)值。

11、不要讓他們殘缺的身體再去忍受精神上的侮辱；不要讓他們艱難的生活再去雪上加霜，世界殘疾人日讓你我將愛心傳遞，讓愛的陽(yáng)光去溫暖他們的心靈。

12、生命在慢慢流逝，每個(gè)人都不曾察覺；健康的身體遭遇殘疾，后知后覺。親愛的朋友！關(guān)愛生命，關(guān)愛健康，今天是世界殘疾日，愿每一個(gè)人都能一生健康平安，這份祝福伴隨你們到永遠(yuǎn)。

13、人生的成功不在于拿到一副好牌，而是怎樣將壞牌打好，當(dāng)心靈趨于平靜；精神便得到永恒；給自己一個(gè)微笑吧，太陽(yáng)每天都是新的！

14、傾注愛心一點(diǎn)，收獲溫馨無(wú)限。

15、面對(duì)挫折，請(qǐng)不要放棄，面對(duì)困難，請(qǐng)不要泄氣，面對(duì)夢(mèng)想，請(qǐng)堅(jiān)持努力，面對(duì)未來(lái)，請(qǐng)開心爭(zhēng)氣，世界需要努力，拼搏需要繼續(xù)，殘疾人日，把殘疾人的斗志拾起，拼搏屬于你的天地。

16、有人說(shuō)：“生命是短暫的，如曇花一現(xiàn)。但可貴的是那一現(xiàn)時(shí)的燦爛、輝煌”。

17、我的雙手，為你撐起天空；我的雙腿，為你踏平荊棘；我的雙眼，為你指引道路；我的雙耳，為你聆聽世界的信息。世界殘疾人日，用我們愛的行動(dòng)關(guān)愛所有殘疾人。

18、金貴銀貴愛心最貴，千好萬(wàn)好助殘最好。

19、你雖然是一棵殘缺的小草，但你依然擁有絢爛的陽(yáng)光，只要你不放棄心中的希望，你依然可以茁壯地生長(zhǎng)，呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)，用自己的身體裝綠大地。12月3日國(guó)際殘疾人日，祝愿殘疾朋友不要自卑，自信地勇敢地面對(duì)生活！

20、月3日要來(lái)到，天冷降溫下瑞雪，殺滅病菌疾減少，身強(qiáng)體壯最最好。世界殘疾人日到了，祝殘疾人快樂如意，請(qǐng)出行注意，添衣夾被。

21、你的一聲問候，或許能鼓起一個(gè)失落的靈魂，你的一句祝福，或許能拾起一份失望的夢(mèng)想，你的一點(diǎn)關(guān)心，或許能感動(dòng)一個(gè)冷落的心靈，你的一句認(rèn)同，或許能鼓起一個(gè)迷失的希望，殘疾人日，送出你的一點(diǎn)愛，讓我們的世界多一點(diǎn)感動(dòng)。

關(guān)于關(guān)愛困境兒童走訪總結(jié)范文怎么寫四

(一)保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己!

(二)萬(wàn)物之靈之首，應(yīng)負(fù)萬(wàn)物之靈之責(zé)!

(三)善待動(dòng)物，和諧生存!

(四)保護(hù)動(dòng)物吧。不然世界上的最后一種動(dòng)物是人類。

(五)假如動(dòng)物穿上你的皮!

(六)雙肩的凍，及不上它們的痛，請(qǐng)不要穿毛皮。

(七)保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的同類。

(八)地球上沒有動(dòng)物，那是一個(gè)沒有活力的世界。

(九)動(dòng)物是人類親密的朋友，人類是動(dòng)物信賴的伙伴。

(十)不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動(dòng)物。

(十一)保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。

(十二)保護(hù)野生動(dòng)物是人類更好的選擇!

(十三)關(guān)愛野生動(dòng)物，保護(hù)美好家園!

(十四)保護(hù)野生動(dòng)物，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處!

(十五)保護(hù)鳥類保護(hù)野生動(dòng)物維護(hù)生態(tài)平衡。

(十六)愛鳥護(hù)鳥是人類的美德。

(十七)保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)安全!

(十八)野生動(dòng)物是人類的朋友!

(十九)同在地球上，共享大自然!

(二十)保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類自己!

(二十一)同在藍(lán)天下人鳥共家園。

(二十二)鳥是害蟲的天敵鳥是人類的朋友。

(二十三)關(guān)注候鳥保護(hù)環(huán)境。

(二十四)保護(hù)鳥類保護(hù)野生動(dòng)物人人有責(zé)。

(二十五)愛護(hù)動(dòng)物，珍惜生命

(二十六)關(guān)愛野生動(dòng)物，保護(hù)美好家園!

(二十七)保護(hù)野生動(dòng)物，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處!

(二十八)保護(hù)鳥類保護(hù)野生動(dòng)物維護(hù)生態(tài)平衡。

(二十九)愛鳥護(hù)鳥是人類的美德。

(三十)保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)安全!

關(guān)于關(guān)愛困境兒童走訪總結(jié)范文怎么寫五

隨著我國(guó)工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移，我們的農(nóng)村校園里出現(xiàn)了一個(gè)新的特殊群體——留守兒童。我市漣水縣有許多外出務(wù)工農(nóng)民，用勤勞和智慧增加了家庭收入，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，但他們的孩子大多留在農(nóng)村與祖輩或遠(yuǎn)親近鄰一起生活，有的甚至獨(dú)守門戶自理生活。目前我市漣水紅窯學(xué)校小學(xué)部有留守兒童，他們長(zhǎng)期與父母分離，親情缺失，思想品德得不到良好熏陶，知識(shí)教育得不到有效保障，身心健康得不到正常關(guān)愛，不僅影響留守兒童的健康成長(zhǎng)和整體素質(zhì)的提高，還可能帶來(lái)嚴(yán)重的社會(huì)問題。留守兒童能否健康成長(zhǎng)、成才，牽動(dòng)著外出務(wù)工農(nóng)民兄弟姐妹的心，關(guān)系著千家萬(wàn)戶的幸福，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

兒童是國(guó)家和民族的希望，關(guān)系著國(guó)家和民族的未來(lái)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。切實(shí)采取有效措施，妥善解決留守兒童問題已刻不容緩。留守兒童大多集中在學(xué)校，多數(shù)時(shí)間在校園、在老師身邊，對(duì)他們的品德、學(xué)習(xí)、生活、安全、身心健康了解得最多的是我們教師。關(guān)注關(guān)愛全市留守兒童學(xué)習(xí)生活健康成長(zhǎng)是全區(qū)教育工作者義不容辭的責(zé)任。為此，向全體師生：奉獻(xiàn)您的愛心，牽手留守兒童。

興國(guó)必先興教，治窮必先治愚。學(xué)習(xí)時(shí)光是一個(gè)人一生中最重要的時(shí)光，是一個(gè)人的人生軌跡轉(zhuǎn)捩的時(shí)光，也應(yīng)該是一個(gè)人一生最美好的時(shí)光。每一個(gè)學(xué)生都擔(dān)負(fù)著一個(gè)家庭的希望。而每一個(gè)希望就是一個(gè)重?fù)?dān)。同樣，他們也擔(dān)負(fù)著國(guó)家和民族的希望。您是否知道，在紅窯的學(xué)校里還有一些孩子，因種種原因承受著同齡人難以承受的壓力，無(wú)法享受同樣的燦爛陽(yáng)光。命運(yùn)的車輪無(wú)情地碾碎了他們的青春、他們的夢(mèng)。因而，他們特別需要精神上的關(guān)愛、物質(zhì)上的幫助……

為了救助這些命運(yùn)坎坷的孩子，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)、健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)，在全校形成關(guān)愛他人、互幫互助的良好社會(huì)風(fēng)尚，共同構(gòu)建和諧食品，我們決定開展以“奉獻(xiàn)無(wú)私愛心關(guān)愛留守兒童”為主題的關(guān)愛紅窯貧困留守兒童捐款活動(dòng)。我們真誠(chéng)希望各位校友慷慨解囊，給我校學(xué)生救助事業(yè)以有力的支持。不管是一元、兩元，還是五十、一百，它都代表著你的一份愛心，所捐贈(zèng)款項(xiàng)將全部用于幫助紅窯貧困留守兒童完成學(xué)業(yè)；使他們遠(yuǎn)離失學(xué)、遠(yuǎn)離疾病、遠(yuǎn)離傷害、遠(yuǎn)離孤獨(dú)，使他們走進(jìn)校園，最終走向社會(huì)，參與國(guó)家的建設(shè)，以愛回報(bào)愛。

這個(gè)世界不是缺少天才，而是缺少培養(yǎng)和幫助天才的人。您的一份愛，也許將成就一位天才。只有愛才能喚醒愛。愛是一只永生的鳥，它會(huì)從一顆心飛到另一顆心，從一個(gè)世代飛到另一個(gè)世代。歲月不是障礙?！皭廴苏撸撕銗壑??！币?yàn)閻?，我們的生命才有了光輝；因?yàn)閻?，我們的人生才有了價(jià)值；因?yàn)閻?，這片山河才適宜我們棲居。

為此，尊敬的朋友，伸出您的手，向在苦難的泥淖里掙扎的我們的同胞、那些憂心如焚的孩子們！

關(guān)愛留守兒童，是我們?nèi)w師生的責(zé)任，也是義務(wù)；是美好的情感，更是博大的胸襟。讓我們所有人都能牽手一個(gè)或幾個(gè)留守兒童，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們健康快樂地成長(zhǎng)。老師同學(xué)們，趕快行動(dòng)吧！有千萬(wàn)個(gè)留守兒童在期盼、在等待，等待您、等待我……

我們將銘記你們！那些樹一樣日益壯大的心靈會(huì)銘記你們！

每一位好心的捐款人的姓名都將長(zhǎng)留一中史冊(cè)，供當(dāng)代人及后人翻閱。愛與善就是行動(dòng)！愛與善就是世界上最強(qiáng)大的力量！我們一中人永遠(yuǎn)相信！謝謝朋友們！

祝各位朋友：

身體健康幸?？鞓?！

關(guān)于關(guān)愛困境兒童走訪總結(jié)范文怎么寫六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，青年同事們大家好：

我是來(lái)自，今天很高興能有機(jī)會(huì)和各位同事共聚一堂一起探討和交流，我想五四青年節(jié)之際舉行這次活動(dòng)，首先傳遞出的信息就是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年同志的重視和關(guān)愛，更是公司注重人文和追求未來(lái)的體現(xiàn)!

眾所周知，五四精神是愛國(guó)，進(jìn)步，民主，科學(xué)的精神，但作為一個(gè)典型的大齡的單身男青年，作為偌大社會(huì)中的一個(gè)平凡個(gè)體，我有義務(wù)在主旋律下，稍稍為我們這一階層的人吐吐心聲，所以今天我的演講會(huì)就當(dāng)代青年的心態(tài)，狀態(tài)以及我本人的一些看法展開。

有人將現(xiàn)代青年的特點(diǎn)概括為個(gè)性化，社會(huì)化和感性化。所謂個(gè)性化就是喜歡追新求異，充分展現(xiàn)自我，重視自身的發(fā)展和個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。社會(huì)化則是青年間的聯(lián)系隨著信息技術(shù)的發(fā)展越來(lái)越緊密，并且與社會(huì)流行和社會(huì)需求息息相關(guān)，感性化表現(xiàn)為青年更傾向于對(duì)直觀印象的接受，缺乏獨(dú)立思考和對(duì)真理的追求。社會(huì)大眾對(duì)青年們的些許表現(xiàn)也有很多看法與爭(zhēng)論。在我看來(lái)，也許是過于追求物質(zhì)的享受而忽視了自己的修身養(yǎng)德和對(duì)精神境界的提升，也許是理想與信仰的缺失讓虛幻的繁華背后只剩下空虛與孤獨(dú)。鑒于此，我想就我自身的經(jīng)歷與感受談?wù)勛约旱南敕ê腕w會(huì)：

面對(duì)紛繁的世界和浮躁的社會(huì)我們要有感恩心和進(jìn)取心。感恩是一種處世哲學(xué)更是生活中的大智慧，感恩于父母的養(yǎng)育，感恩于朋友的關(guān)懷，感恩于公司給予我們展示平臺(tái)，甚至感恩于陌生人的一個(gè)親切的微笑。學(xué)會(huì)感恩能讓我們以平常心對(duì)待生活處理問題。說(shuō)實(shí)話，自脫離校園踏入社會(huì)特別是進(jìn)入公司以來(lái)，我感覺自己收獲最大的就是因感恩而發(fā)生的心態(tài)上的轉(zhuǎn)變，開始學(xué)會(huì)尊重與理解，開始審視自身以更靈活的方式為人處事，慢慢習(xí)慣在身處不同的時(shí)間地點(diǎn)位置和場(chǎng)合說(shuō)適合的話辦合理的事，我感受著自身的成長(zhǎng)并為此而欣喜，就像中國(guó)臺(tái)灣一位社會(huì)學(xué)家所提倡的“安心、安身、安家、安業(yè)”的四安運(yùn)動(dòng)，生活的目的應(yīng)該是平安快樂，生命的價(jià)值應(yīng)該是自安安人。相對(duì)來(lái)說(shuō)，進(jìn)取心對(duì)于青年人的重要性是不言而喻的，人們形容青年人活力缺乏好似直接從青春期邁進(jìn)更年期，喜歡為自己制定周密的計(jì)劃，然后不執(zhí)行。在我看來(lái)，青年的進(jìn)取有兩種方式，一是通過學(xué)習(xí)不斷提高自己，現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)，功以才成，業(yè)由才興，不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍就會(huì)被社會(huì)所淘汰，二是多給自己一些刺激，一些疼痛，讓自己不麻木不安于現(xiàn)狀，就像我一樣，每次看到海子的詩(shī)——我想要一座房子，面朝大海，春暖花開，我就會(huì)勉勵(lì)自己詩(shī)人和我都一樣都想要一座海景房，看維多利亞秘密的t臺(tái)秀，秀美婉約，姿態(tài)萬(wàn)千，我也會(huì)告訴自己，我的另一半這種標(biāo)準(zhǔn)就可以，雖然有點(diǎn)太高。

還有一點(diǎn)，我們要有責(zé)任心和自省心，責(zé)任心要求我們要腳踏實(shí)地，肩負(fù)起自己必須進(jìn)到得義務(wù)。就在昨天，我參加了一個(gè)多月來(lái)的第四場(chǎng)婚禮，雖然禮金昂貴略感心痛，但我從儀式中看到每個(gè)人都有自己的角色，每位角色盡心盡職，感觸頗多 ，如若社會(huì)分工中每位青年同仁像對(duì)待自己人一樣對(duì)待他人，負(fù)起責(zé)任心，那我們的生活會(huì)多么美好?當(dāng)然，我的角色是陪酒，我也用我的責(zé)任心出色的完成了任務(wù)，酒經(jīng)考驗(yàn)，不下火線。幾年前，我在日記中寫，我自己還是個(gè)孩子而我的同學(xué)已有了孩子，感嘆時(shí)光，紀(jì)念歲月?，F(xiàn)在，作為青年人，我和我們都需要用責(zé)任心退卻我們的孩子氣，這可能很累，但這是必須。”吾日三省吾身”，講的就是我們要有自省心，對(duì)自己總結(jié)不需要謊言，不斷改正缺點(diǎn)調(diào)整方向以達(dá)到進(jìn)步的目的。我以前酷愛看新聞，因?yàn)闋?zhēng)議新聞后的極端評(píng)論和肆意謾罵總能滿足我一顆愛家愛國(guó)的憤青的心。幾日前，省內(nèi)某國(guó)企運(yùn)營(yíng)的足球俱樂部以近乎恥辱的方式大比分亞冠出局，半夜十余點(diǎn)，我叫起莫名其妙的同寢室友，一盤豬頭肉黃瓜，一碟花生米，兩瓶嶗啤，酒酣耳熱，倒頭就睡。不是怒其不爭(zhēng)，哀其不幸，是深深的自我反省。每當(dāng)我們自詡愛國(guó)主義者，嬉笑怒罵，恣意貶低;每當(dāng)我們自持仁義道德，揮斥方遒，議論人非，是否經(jīng)過獨(dú)立思考并在對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的觀察中選擇了真知?青年，請(qǐng)多一些自我的反省，在反省中體味理性，在對(duì)自我的反省中獲得尊重，獲得理解，獲得信任，獲得接納。

世事艱辛，生活不易，每時(shí)每刻，當(dāng)我遭遇愁緒羈絆，士氣低落，我都會(huì)告訴自己，這是我一生最好的時(shí)刻，不該為些許瑣事虛度青春，對(duì)于青年的這一寶貴時(shí)期，我想借用堅(jiān)強(qiáng)的文馬氏的一句話，人生不易，且行且珍惜!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于關(guān)愛困境兒童走訪總結(jié)范文怎么寫七

1、孝敬父母，為"仁"之本，做人之本。

2、敬重老人，孝順父母，是個(gè)人素養(yǎng)、文明高尚、社會(huì)公德的重要體現(xiàn)。

3、孝順父母光榮，冷漠老人可恥，虐待老人犯罪。

4、孝敬老人，孝順父母，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)俗道德。

5、對(duì)父母不孝，對(duì)他人就不可能誠(chéng)實(shí)和厚道。

6、父恩母愛千秋難忘，尊老敬老萬(wàn)代流芳。

7、贍養(yǎng)老年人是每個(gè)家庭成員應(yīng)盡的義務(wù)。

8、市民敬老人，社區(qū)滿園春；村民敬老人，共建文明村；兒媳敬老人，喜報(bào)送娘門；家家敬老人，社會(huì)更溫馨。

9、父母尊貴，在于對(duì)兒女的關(guān)愛和無(wú)私。

10、應(yīng)對(duì)白發(fā)的浪潮，弘揚(yáng)敬老新風(fēng)。

11、齊家美以孝，立世貴以和。

12、老人要自尊自重自愛自強(qiáng)，保持年德俱馨、頤養(yǎng)天年。

13、老人亦應(yīng)關(guān)心國(guó)家大事，開闊視野，跟上新形勢(shì)，做到有所學(xué)，有所樂、有所為。

14、讓一讓，好榜樣。

15、尊老敬老愛老是社會(huì)主義優(yōu)越性的具體體現(xiàn)，是人類社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。

16、人口老齡化的形勢(shì)十分嚴(yán)峻，應(yīng)引起社會(huì)方方面面的高度重視。

17、認(rèn)真貫徹落實(shí)"黨政主導(dǎo)、社會(huì)參與、全民關(guān)懷"的老齡工作方針。

18、樹敬老之風(fēng)，促社會(huì)文明。

19、迎接老齡社會(huì)挑戰(zhàn)，創(chuàng)建多元養(yǎng)老體制。

20、我們黨的宗旨和人本理念，本質(zhì)上體現(xiàn)了對(duì)老人的敬重和關(guān)愛。

21、把溫暖送給父母，讓情愛陪伴老人。

22、沒有老一輩，就沒有新一代；世代傳承，血脈相聯(lián)。

23、你如何對(duì)待老人，你的孩子就將如何對(duì)待你。

24、保障老年人合法權(quán)益是一項(xiàng)重大國(guó)策，是全社會(huì)的。共同責(zé)任。

25、尊老敬老仁之本，和諧社會(huì)孝當(dāng)先。

26、尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)愛老人是義不容辭的責(zé)任！

27、春蠶到死絲方盡，兒女緣何不孝順。

28、品德高尚，孝賢為先；家庭和諧，關(guān)愛為基。

29、以人為本，善待老人。

30、干部要做敬老的表率，黨員要當(dāng)敬老的楷模，青年要當(dāng)敬老的先鋒。