學校垃圾分類范文高中怎么寫(大全18篇)

總結(jié)是一種自我認知的過程，我們應該及時總結(jié)，及時反思?？偨Y(jié)的語言應該簡練明了，避免冗長和啰嗦的表達方式，讓人一目了然。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能為你的寫作提供參考。

學校垃圾分類范文高中怎么寫篇一

為貫徹落實市人民政府辦公廳《關(guān)于進一步推進城市生活垃圾分類工作的實施意見》，進一步推進局屬各中學校、幼兒園生活垃圾分類工作，實施生活垃圾的減量化、資源化、無害化，改善校園環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，提高資源利用率，區(qū)教體局制定了《中學校、幼兒園生活垃圾分類實施方案》的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，制定此活動方案。

成立中學垃圾分類工作領(lǐng)導小組，負責組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作。各部門分工合作，共同做好垃圾分類工作。

按照國家住建部《城市生活垃圾分類及其評價標準》城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類。結(jié)合我市城市生活垃圾收運、處理設施的現(xiàn)狀以及今后的實際需求，我市城市生活垃圾分類標準分布實施、逐步到位，現(xiàn)階段按可回收垃圾、不可回收垃圾進行分類收集;待相關(guān)設施建設、分類收集的條件成熟后，再按照部頒標準細化、實施。

1、可回收垃圾：指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，如紙類、塑料、金屬、玻璃等。

2、不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。

1、開展宣傳動員。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網(wǎng)、班會課、黑板報、宣傳欄等形式，開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的'各類活動。切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率。

2、參與社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達標共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。

3、設置分類收集設施。按照可回收、不可回收分類設置垃圾收集設施。

安排專項經(jīng)費，用于學校校園內(nèi)部垃圾分類的宣傳、推廣以及分類設施的設置、改造工作。

1、宣傳動員和準備階段(20xx年xx月)。

本階段建立機構(gòu)、制定方案、開展普及宣傳、教育活動，設置垃圾分類箱。

2、推行階段(20年xx月xx日-月x日)。

按照分類標準投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學校與社區(qū)進行共建活動，組織學生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。

3、提高鞏固階段(20年1月以后)。

進一步鞏固和擴大垃圾分類收集工作的范圍，提高分類標準，使師生對垃圾分類收集工作的知曉率、參與率達100%。

1、召開工作會議，部署相關(guān)工作。

2、在校園內(nèi)以多種形式開展垃圾分類普及知識的宣傳教育，組織開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的系列活動。

3、學校確定一名垃圾分類指導員。指導員要熱心公益性事業(yè)，責任心強，勤勞肯干，負責垃圾分類投放的指導監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運輸作業(yè)、協(xié)助服務等相關(guān)工作。

4、積極推進“零廢棄”工作。盡可能減少生活垃圾產(chǎn)生量，努力零排放。

5、加強宣傳培訓和日常監(jiān)督檢查：

(1)開展宣傳培訓，提高垃圾分類的知曉率和參與率。倡導綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生。

(2)開展學校與社區(qū)垃圾分類達標共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。

(3)加強資料歸檔、管理制度，規(guī)范專項檔案管理。

學校垃圾分類范文高中怎么寫篇二

為了營造良好的校園環(huán)境，加強同學們垃圾分類回收意識，讓垃圾分類理念深入人心,引導全校師生正確投放垃圾，促進學校切實有效做好垃圾分類工作，5月6日至12日，校團委青年志愿者指導中心在各個分院順利開展了為期一周的垃圾分類宣講活動。

來自校團委青年志愿者指導中心的主講人江竹兵在給商貿(mào)外語學院宣講時,從寧波市的垃圾現(xiàn)狀入手，讓同學們了解到目前垃圾處理面對的嚴峻形勢，表達出垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。點明校園、教室、寢室隨處可見的垃圾分類回收點，其實垃圾分類離我們并不遙遠，在每一個人的共同努力下,我們的生活和環(huán)境會更加美好。楊芳明同學在藝術(shù)學院宣講時，重點分析了德國、日本等國家對垃圾分類的管理，以及他們所建立細微的垃圾分類和正規(guī)的垃圾分類系統(tǒng)，有利于我校垃圾分類體系的構(gòu)建。同時，他還講解了寧波目前使用的四種垃圾分類方法。在宣講的尾聲，他表示每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，更應該是垃圾的治理者！而化學工程學院主講人毛千禧同學則從德國垃圾分類、寧波垃圾分類及實施成效、垃圾分類的行動四個方面展開宣講，著重強調(diào)寧波市在垃圾分類上的立法與條例，細化了分類投放并規(guī)范收運行為、分類處置等，明確了法律責任。他表示，垃圾分類事小但成效大，對于不能降解的垃圾可采用變廢為寶的方式。垃圾分類并不難，只需做到了解、行動。

此次的垃圾分類宣講活動，讓同學們對垃圾分類有了系統(tǒng)的認識和深入的了解，明確了垃圾要進行分類的態(tài)度，促使其積極參與到實踐中來，以此更好的營造校園環(huán)境。

學校垃圾分類范文高中怎么寫篇三

華燈初上，又到了每天傍晚的垃圾投放時間，消失了一個白天的四只垃圾桶靜靜站在自己的崗位上，張著大嘴等待居民們的“投食”。垃圾桶旁邊有兩位身穿綠色馬夾的志愿者伯伯，他們一邊指導大家把垃圾分門別類放進對應的垃圾桶里，一邊不厭其煩地回答大家的各種問題。

“瓜子殼算什么垃圾啊?”“幫忙看看這兩樣要分開扔嗎?”問詢此起彼伏，而他們始終面帶微笑，耐心有禮，有時還親自動手幫忙。因為有志愿者把關(guān)，扔垃圾的人逐漸排起了隊，大家都希望快點扔完垃圾逃離這個有味道的地方。

輪到我了，我剛要把幾個套在一起的快遞紙盒扔進可回收垃圾桶，一位志愿者眼明手快地接過紙箱，快速地檢查了一遍，然后從其中一只紙箱的背面“唰”地撕下一條透明膠帶紙，隨手放進了旁邊的干垃圾桶——原來是沒有把分類做徹底呀!我不禁懊惱地“哎呀”了一聲，有些不好意思。

志愿者伯伯笑著對我說，“很多人會忘記撕快遞盒上的膠帶紙，所以我們要多宣傳。宣傳到位了，大家就能做對，我們的小區(qū)環(huán)境就越來越好了。你只漏了一根，做得不錯。下次繼續(xù)加油噢!”

“嗯!下次一根也不會漏了?！蔽艺J真地說。

我又舉著一只空的消毒液塑料瓶問道，“伯伯，這個空瓶也是可回收對吧?”

“這個沖洗過嗎?沖洗過就是可回收，不然還是要放干垃圾筒的?！?/p>

“洗過，洗干凈了?！蔽椅⑿χf道，然后把它放進了可回收垃圾箱。

“好，小伙子真棒!”志愿者伯伯笑呵呵地看著我，而我卻看到了他鬢邊亮晶晶的.汗珠。

天氣越來越熱了，垃圾箱周圍的空氣可不算清新，但志愿者們絲毫不受影響，一天兩次風雨無阻地為大家服務。正是他們的無私付出，幫助人們渡過垃圾分類的學習適應期，一點一滴改變著人們幾十年的舊習慣，使我們的城市更干凈，生活更美好，公民素質(zhì)更高。想到這些，我不禁對志愿者們肅然起敬。

我熱愛自己生活的城市，我也要為它變得更好盡自己的一份力?；氐郊?，我打開微信，在小區(qū)志愿者報名表里鄭重填上了自己的名字。

我，也要做一名志愿者!

學校垃圾分類范文高中怎么寫篇四

2增強保護環(huán)境的意識。

3提高自己的調(diào)查能力。

1查閱書籍。

2問身邊的人。

3上網(wǎng)查詢。

4深入實際，親自去調(diào)查。

1處理垃圾的正確方法：可利用的垃圾要回收，把各種各樣的回收垃圾進行分類，再將這些垃圾運送到代理商或工廠進一步加工再造成其他物品，這種方法既有效經(jīng)濟又使垃圾不產(chǎn)生污染。有機垃圾高溫堆肥，有害垃圾焚燒.填埋。

2調(diào)查同學們處理垃圾的方法（50人）。

垃圾分類裝袋化的占5%，垃圾焚燒的占1%，垃圾填埋的占1%，棄入垃圾箱的占90%，隨便亂扔的占3%。

學校垃圾分類范文高中怎么寫篇五

尊敬的校長：

優(yōu)美的學習環(huán)境是我們小學生最需要的，但是最近同學們的不愛護環(huán)境的行為卻破壞了我們這個優(yōu)美的學習環(huán)境。

在教室了隨便吐痰，是不是扔一兩個紙球在地上，看見了也不拾起放進垃圾箱里等。這都是同學們不愛護教室衛(wèi)生的表象。老師三番四次得叮囑同學們不要亂扔垃圾，亂吐痰，有些同學就是不以為然，扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的后果的原因是同學們的環(huán)保以是太薄弱，根本不知道污染環(huán)境帶來的嚴重后果。

針對這些問題，我向你提出我的以下幾點建議：

1.開展一次保護環(huán)境的活動，讓同學參于其中，更好地懂得保護教室環(huán)境。

2.在教室中多置一兩個垃圾桶，是同學們手上的，口中的有個好去處。

3.每周要進行一次保護環(huán)境的標語，要同學們做到保護身邊環(huán)境從我做起和及時制止身邊的人污染環(huán)境，提醒他要保護環(huán)境。

5.要多提倡同學們節(jié)約紙張，這是保護環(huán)境的好辦法。

相信在你的號召下，在我們的努力下，我們的保護環(huán)境意識逐漸提高，教室的衛(wèi)生越來越好。保護環(huán)境迫在眉睫，我們有一定的責任，讓我們一起來保護我們學習的環(huán)境吧!

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學校垃圾分類范文高中怎么寫篇六

尊敬的市長：

您好!

我是幸福苑實驗小學的一名學生。寧波這幾年產(chǎn)生的翻天覆地的變化，我都看在眼里，記在心里。

平時走在馬路上，路邊可回收和不可回收的垃圾桶整齊地排列著，為人們提供方便。但是用著用著，我就發(fā)現(xiàn)了一個明顯的問題。有些人吃完東西，就算看到了可回收和不可回收的字樣，也不分類。這樣，就會給那些垃圾場的工作人員帶來很多工作上不必要的麻煩。

那么，問題出在哪里呢?我認為，原因有兩個：1、很多人環(huán)保意識不夠強，不知道破壞環(huán)境的后果。2、還有一部分人不知道可回收的垃圾有哪些，不可回收的垃圾有哪些。

如果不改正，可回收和不可回收的垃圾桶就起不到環(huán)保和垃圾分類的作用。所以，我認為應該制止他們的行為。而最有效的辦法就是對垃圾桶進行改進。在垃圾桶外面寫上環(huán)境保護的重要性和一些常見的可回收的垃圾和不可回收的垃圾。這樣，只要人們一走近垃圾桶，就能夠一目了然地看到各種各樣的垃圾是由什么制造的，屬于可回收的垃圾還是不可回收的垃圾。

以上就是我對垃圾桶提出的意見和建議，請市長認真考慮并采納與推廣，謝謝!

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學校垃圾分類范文高中怎么寫篇七

尊敬的校長和老師：

最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。

這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：

(1)在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔!

(2)學校學生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!

尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學校垃圾分類范文高中怎么寫篇八

那天，我見媽媽忙著打掃屋子，清理出一大堆垃圾。于是我就主動拿了一個大垃圾袋，把垃圾裝了進去?！班狻⑧?、噔……”我提著一大包垃圾下了樓。

當我要把整袋垃圾甩進小區(qū)的垃圾桶時，突然看見一位清潔工阿姨正彎著腰，把手伸進垃圾桶翻找。我心里納悶：難不成垃圾桶里有什么寶貝嗎？我好奇地問：“阿姨，您在找什么呢？”

清潔工阿姨笑著說：“我正在給垃圾進行分類?！蔽倚睦锔械胶芷婀郑豪鵀槭裁匆诸惸兀课乙苫蟛唤?，于是忙問阿姨。阿姨一邊忙一邊說：“垃圾進行分類后可以重新回收、利用，變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量?！?/p>

“垃圾要怎樣分類？”我不解地問。她接著說：“垃圾可分成三類，它們分別是‘可回收物’‘有害垃圾’和‘其他垃圾’?！苫厥瘴铩硎具m宜回收和資源再利用的垃圾，包括紙類、塑料、玻璃、織物和瓶罐等，用藍色桶裝；‘有害垃圾’表示含有害物質(zhì)、需要特殊安全處理的垃圾，包括電池、燈管和日用化學品等，用紅色桶裝；‘其他垃圾’表示分類以外的垃圾，用橙色桶裝。”我恍然大悟：原來垃圾也要分類，倒垃圾也有這么多的學問呀！

回想以前我們總是把垃圾混裝成一袋，隨隨便便就扔進任意一個垃圾桶，這樣既增加清潔工阿姨的工作量，又不利于環(huán)保，我不禁羞愧不已。于是，我學著阿姨的做法，認認真真地把手中這一大包垃圾一一分類，再把它們放到各自的“家”中。清潔工阿姨直夸我是個愛護環(huán)境的好孩子，我開心地上樓回家。

一進家門，媽媽便問：“扔垃圾為何耽擱這么長時間？”我把事情一五一十地說了一遍。媽媽笑著點點頭：“是啊，垃圾分一分，環(huán)境美十分?！蔽异`機一動，取三張紙寫上“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”，分別貼在小區(qū)的藍、橙、紅垃圾桶上，但愿小區(qū)的人們能看到這醒目的字，都讓垃圾開心地回各自的“家”！

學校垃圾分類范文高中怎么寫篇九

《xx市關(guān)于開展農(nóng)村生活垃圾分類和資源化利用工作的通知》的相關(guān)要求，結(jié)合我街道實際，特制定本實施方案。

依據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟促進法》等國家及盤錦市有關(guān)垃圾分類回收政策指引，圍繞建設生態(tài)宜居東郭的目標，大力推進生活垃圾分類投放、收運和處置，建立生活垃圾綜合管理體系，推動生活垃圾減量化、資源化、無害化處理，促進城鎮(zhèn)精神文明與生態(tài)環(huán)境建設。

（一）協(xié)調(diào)管理。堅持統(tǒng)一領(lǐng)導，明確相關(guān)部門職責，強化屬地管理、綜合協(xié)調(diào)和分工協(xié)作運行機制，加強宣傳引導。

（二）科學易行。各村社區(qū)結(jié)合分類收運和處置方式，按照先粗后細、先易后難原則，制定科學分類方法，方便居民操作。

（三）示范推進。各村社區(qū)通過建立生活垃圾分類投放、收運、處置試點，總結(jié)經(jīng)驗，以點帶面，逐步推進。

（四）統(tǒng)一規(guī)劃。各村社區(qū)系統(tǒng)考慮分類投放、收運、處置各環(huán)節(jié)之間的銜接，配置配套的環(huán)衛(wèi)收運設施設備。

xx街道5個村作為生活垃圾分類收運處置區(qū)域。

全面開展生活垃圾分類宣傳教育，村（社區(qū)）建立垃圾分類收運體系，配套相關(guān)設施設備；在全街道范圍內(nèi)構(gòu)建生活垃圾分類收運處置體系，逐步建立長效監(jiān)督管理機制提供經(jīng)驗借鑒和基礎(chǔ)保障。

（一）垃圾種類。原則上，將農(nóng)村生活垃圾分為可降解垃圾、不可降解垃圾、有毒有害垃圾三種類型。

1.可降解垃圾。主要包括剩菜剩飯、菜葉果皮、爐灶灰等廚余垃圾，以及庭院作物秸稈、枯枝爛葉等可腐爛的垃圾。

2.不可降解垃圾。具體可細分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類。其中：可回收垃圾主要包括報紙、書刊、紙殼、飲料瓶、廢銅爛鐵等；不可回收垃圾主要包括陶瓷碎片、衛(wèi)生間廁紙、塑料包裝物、塑料袋等難以回收的垃圾。

3.有毒有害垃圾。主要包括廢棄的農(nóng)藥包裝、醫(yī)療用品、燈管燈泡、電瓶電池、電子設備以及過期的藥品、化妝品等垃圾。

（二）垃圾分揀。主要采取“農(nóng)戶源頭分類+村保潔員上門收集”的模式。

1.農(nóng)戶源頭分類。農(nóng)戶要根據(jù)垃圾種類，將垃圾分別投放到自家相應的垃圾存儲器具中。

2.村保潔員上門收集。村保潔員要每天上門收集、分裝可降解垃圾和不可降解垃圾，定期上門收集有毒有害垃圾。

（三）垃圾處理。根據(jù)垃圾分類采取不同的處理方式。

1.可降解垃圾處理。由村保潔員負責統(tǒng)一收集，運送到村可降解垃圾填埋池，實施統(tǒng)一處理；鼓勵農(nóng)戶自行處理廚余垃圾，盡量做到“不出院”。

2.不可降解垃圾處理。由村保潔員負責統(tǒng)一收集、指定地點存放，京環(huán)集團負責每日集中轉(zhuǎn)運處理，做到日產(chǎn)日清。其中，可回收垃圾由京環(huán)集團定期有償回收。

3.有毒有害垃圾處理。由村保潔員收集后，暫存于垃圾桶裝站保管，京環(huán)集團負責定期集中轉(zhuǎn)運處理。

1、垃圾分類收集容器配置。設置垃圾收集固定點，并按照分類標準，配備不同顏色的垃圾分類收集容器。垃圾分類收集容器應對收集的`垃圾類型標識清楚，容器設定位置應相對固定，并符合方便居民、不影響市容觀瞻、不妨礙交通、利于垃圾的分類收集和機械化收運作業(yè)等要求。另外，對有害垃圾收集桶要做好防滲透等處理，避免造成二次污染。

2、垃圾收運設施配置。

生活垃圾的分類收運設施要與前端生活垃圾分類收運投放設施相配套，并統(tǒng)一外觀和標識，實行密閉運輸。

（一）領(lǐng)導小組。

為加強組織領(lǐng)導，成立鎮(zhèn)生活垃圾分類收運處置工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員名單如下：

組長：xx（主任）。

副組長：xx（副主任）。

成員：xx。

領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由xx同志兼任，辦公電話：xx。

1、召開工作動員會：協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組成員單位、村社區(qū)、企事業(yè)單位召開一次工作動員會，成立領(lǐng)導小組，明確部門職責，布置生活垃圾分類收運處置工作。

2、前期準備工作：協(xié)調(diào)村社區(qū)完成試點小區(qū)垃圾產(chǎn)生情況、垃圾成分調(diào)查；購置垃圾分類收集桶，做到合理布點、標識清晰，按要求配備專用手推車、運輸車輛；確定餐廚垃圾處理單位和有資質(zhì)的廢物處置單位。

3、開展宣傳培訓：通過標語、廣播、會議等開展輿論宣傳，發(fā)放生活垃圾分類宣傳資料，對保潔隊伍進行組織培訓，此項工作與前期準備工作同步進行。

4、啟動工作：在小區(qū)生活垃圾分類收集袋、收集桶及生活垃圾分類運輸車輛等專門設施配置到位的情況下，啟動生活垃圾分類收運處置工作。

5、總結(jié)經(jīng)驗：年底對我街道生活垃圾分類工作進行全面總結(jié)，形成書面材料，重點提煉試點經(jīng)驗；按照市、區(qū)工作安排，制訂下一步生活垃圾分類收運處置工作計劃，積極擴大分類收運處置覆蓋范圍。

（一）加強組織領(lǐng)導。各有關(guān)部門應高度重視推進垃圾分類收運處置工作，指定專人按照職責分工負責工作的落實；領(lǐng)導小組定期召開會議研究試點工作中存在的問題，加強對試點工作的檢查指導，確保試點工作取得實效。

（二）落實資金保障。工作開展期間，宣傳教育活動經(jīng)費和生活垃圾分類區(qū)域內(nèi)分類垃圾袋、垃圾收集容器、垃圾收運設施及餐廚垃圾處理設施配置所需經(jīng)費等由街道村兩級財政予以解決。

（三）加強宣傳引導。通過廣播、標語、橫幅等多種形式開展宣傳教育，提高群眾的思想認識；積極組織開展生活垃圾分類專題教育與知識普及活動。

（四）總結(jié)完善推廣。工作開展期間，定期向領(lǐng)導小組匯報工作情況；以垃圾分類工作為契機，進一步完善生活垃圾管理體系，推進生活垃圾全程依法監(jiān)督和特許經(jīng)營，深化環(huán)衛(wèi)體制改革，建立長效管理機制。

學校垃圾分類范文高中怎么寫篇十

根據(jù)學校創(chuàng)建文明校園部署和要求，響應學校開展全域無垃圾活動的號召，為培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣，加強校園文化建設，積極營造優(yōu)美、整潔、干凈的校園環(huán)境，結(jié)合我院實際，我院舉辦了“校園區(qū)域無垃圾”活動。

4月2號，信息工程學院分團委、學生分會召開了動員大會。在會議上傳達了學?！靶@全域無垃圾”活動的精神，宣讀了《信息工程學院“校園無垃圾”活動的'實施方案》，對我院“校園全域無垃圾”活動的落實做了具體部署，安排了各班的工作以及各項注意事項，動員各班積極參加此次活動。同時安排分團委、學生分會各部開展定期檢查和不定期的抽查，并做好相關(guān)記錄，并及時反饋，對活動存在的問題跟蹤檢查并進行整改和完善?；顒娱_展以后，同學們都積極響應，各班按照值班表，從周一到周五認真打掃信息工程學院區(qū)域衛(wèi)生，尤其是花壇、樹林、墻角等死角區(qū)域?；顒訉嵤┮院螅@環(huán)境明顯改觀，活動已經(jīng)取得初步成效。

校園全域無垃圾行動，倡導樹立生態(tài)文明理念，向同學們普及了生態(tài)文明知識。培養(yǎng)了他們的文明習慣、思維方式、實踐能力；提高了廣大師生的文明意識，形成了崇尚生態(tài)文明的良好風尚。讓我們共同努力，切實將校園環(huán)境做到綠化、美化、凈化，積極營造優(yōu)美、整潔、干凈的校園環(huán)境。

學校垃圾分類范文高中怎么寫篇十一

為此，我特地上網(wǎng)檢索了我國目前垃圾處理的現(xiàn)狀。原來現(xiàn)在普遍的垃圾處理方式大多是兩種：填埋或者焚燒。這兩種垃圾處理方式因為成本低廉、簡單易行，在各地都大有市場。

雖然如此，但它們對環(huán)境造成的污染可不少。垃圾填埋占用大量土地資源不說，還極易造成蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天等衛(wèi)生問題。各類垃圾混雜焚燒，所有的有害氣體都被直接排放在空氣中，嚴重影響空氣質(zhì)量。更有甚者、一些有毒有害物質(zhì)也在簡單粗暴的填埋和焚燒過程中，靜靜地滲入土壤、流向地下水、飄向天空。

這些污染使我們陷入垃圾圍城的災難中，我們只能坐以待斃嗎？當然不是。其實我們隨意丟棄的很多垃圾都是可以通過垃圾分類被回收再利用的。與其稱它們?yōu)槔?，不如叫他們“放錯了地方的資源”。

日常生活中最常見的外賣餐盒、快遞箱、塑料瓶、易拉罐、書本紙張、舊衣物等都可以變廢為寶。據(jù)統(tǒng)計，廢塑料占生活垃圾的4―7%，1噸廢塑料可回煉600公斤柴油。1噸易拉罐熔化后能結(jié)成1噸很好的鋁塊，可少采20噸的鋁礦。回收1500噸廢紙，可以讓1200噸木材免于“滅頂之災”。飯桌上殘留的食物，植物掉落的葉子，媽媽做菜剩下的菜葉等廚余垃圾也是寶，他們可以通過堆肥，生產(chǎn)有機肥料，施用在農(nóng)作物上，可以大大減少農(nóng)作物中的化學殘留。這些都是最好的資源再生。

以廢電池為首的有害垃圾，如果被隨意拋棄，電池中的汞、鎘和其他有害液體都會對人類產(chǎn)生嚴重的危害。這一小部分垃圾單獨回收，單獨處理，可以大大減少對土壤、水、空氣的污染。除此以外的其他垃圾不便回收、也可以用于焚燒發(fā)電，減少對煤礦、石油等自然資源的開采。

隨處可見的垃圾、通過居民們的科學分類分揀、被送到工廠進行專業(yè)無害化處理，不僅降低垃圾處理成本、節(jié)約土地資源、也減少了對環(huán)境的污染，還可以變廢為寶，真是“一舉多得”。

小伙伴們，如果你不想被垃圾圍城的噩夢困擾，請參與垃圾分類吧。作為地球主人，我們義不容辭。垃圾分類利國利民，我們也要為祖國的未來留下一片碧水青山！

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學校垃圾分類范文高中怎么寫篇十二

尊敬的校長：

優(yōu)美的學習環(huán)境是我們小學生最需要的，但是最近同學們的不愛護環(huán)境的行為卻破壞了我們這個優(yōu)美的學習環(huán)境。

在教室了隨便吐痰，是不是扔一兩個紙球在地上，看見了也不拾起放進垃圾箱里等。這都是同學們不愛護教室衛(wèi)生的表象。老師三番四次得叮囑同學們不要亂扔垃圾，亂吐痰，有些同學就是不以為然，扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的后果的'原因是同學們的環(huán)保以是太薄弱，根本不知道污染環(huán)境帶來的嚴重后果。

針對這些問題，我向你提出我的以下幾點建議：

1.開展一次保護環(huán)境的活動，讓同學參于其中，更好地懂得保護教室環(huán)境。

2.在教室中多置一兩個垃圾桶，是同學們手上的，口中的有個好去處。

3.每周要進行一次保護環(huán)境的標語，要同學們做到保護身邊環(huán)境從我做起和及時制止身邊的人污染環(huán)境，提醒他要保護環(huán)境。

5.要多提倡同學們節(jié)約紙張，這是保護環(huán)境的好辦法。

相信在你的號召下，在我們的努力下，我們的保護環(huán)境意識逐漸提高，教室的衛(wèi)生越來越好。保護環(huán)境迫在眉睫，我們有一定的責任，讓我們一起來保護我們學習的環(huán)境吧!

建議人：xxx。

20xx年1月26日。

學校垃圾分類范文高中怎么寫篇十三

隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和群眾生活水平的不斷提高，生活垃圾產(chǎn)生量持續(xù)增加，垃圾圍城之困日顯突出。學校作為人員活動密集的場所，作為教育單位，不僅僅是遵守垃圾分類的準則、方法、途徑，他還有一項重要使命便是在日常的垃圾處理的過程中還要教育學生如何正確垃圾分類，養(yǎng)成垃圾分類的意識，增強學生的環(huán)保意識?；诖?，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

依據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟促進法》等國家關(guān)法律法規(guī)，蘭州市及西固區(qū)鼓勵生活垃圾分類回收及資源化利用有關(guān)規(guī)章制度、政策指引，圍繞培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，養(yǎng)成垃圾分類習慣，大力推進生活垃圾分類投放，建立生活垃圾綜合管理體系，推動學校生活垃圾減量化、資源化、無害化處理，促進學校、城市精神文明與生態(tài)環(huán)境建設。

(一)開展宣傳動員。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄等形式，開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的各類活動。切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率。

(二)參與社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達標共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。

目前，我社區(qū)群眾環(huán)衛(wèi)意識尚處于初級階段，試點區(qū)域采用粗分法，根據(jù)生活垃圾來源、成分構(gòu)成和目前生活垃圾處理技術(shù)，分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類。

1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟價值的、適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類、塑料、玻璃和金屬等。

2、餐廚垃圾。指居民家庭生活和賓館酒店、機關(guān)團體及企事業(yè)單位食堂產(chǎn)生的有機易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點。主要包括：廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。

3、有害垃圾。包括生活垃圾中對人體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的.物質(zhì)，具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。

4、其它垃圾。包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，含大件垃圾等。大件垃圾指體積大、整體性強，或者需要拆分再處理的廢棄物品，如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。

7月宣傳動員和準備。

1、本階段建立機構(gòu)、制定方案，認識社區(qū)垃圾分類箱。

2、教工大會由組長負責宣講，總動員。

1、利用暑期通過校內(nèi)微信平臺，發(fā)送垃圾分類知識的學習材料。

2、要求學生在家觀看收聽關(guān)于垃圾分類的知識講座。

1、組織“垃圾分類”的主題升旗儀式。

2、各班以黑板報的形式，組織一期垃圾分類的主題板報。

10月深入認識垃圾的種類。

1、班級舉辦以“垃圾分類，美化生活”為主題的主題隊會。

2、舉辦全校性的垃圾分類知識競賽。

1、班級成立以生活委員為首的垃圾分類督查小組，負責督查值日生的垃圾分類工作。

2、將不同類型的垃圾分裝不同的垃圾袋。

12月社區(qū)共建。

1、組織各年級學生進社區(qū)，參加社區(qū)衛(wèi)生服務。

2、指導社區(qū)工作人員正確的垃圾分類。

3、發(fā)放宣傳單，引領(lǐng)居民做正確的垃圾分類。

學校垃圾分類范文高中怎么寫篇十四

親愛的同學們：

校園是我們學習和生活的'重要場所，它為我們提供了一個溫馨、和諧的學習和生活環(huán)境。作為一名高中生，我們有權(quán)利和義務為自己和他人共同營造文明潔凈、寧靜溫馨的學習、生活環(huán)境，讓我們一起攜手共度美好的高中時光。

但是近期在我的校園，出現(xiàn)了隨手亂扔垃圾的不文明現(xiàn)象，造成了嚴重的污染。為了減少此類不文明現(xiàn)象，構(gòu)建文明潔凈、寧靜溫馨的學習和生活環(huán)境。年級特提出如下倡議：

1、不要隨手亂扔、亂丟紙屑、果皮、包裝袋、剩飯等廢物，要將垃圾放到垃圾箱。

2、不使用一次性塑料制品，減少白色污染。

3、時刻謹記：丟下的是一片垃圾，污染的是自己的心靈;撿起的是一片紙屑，凈化的是自己的精神;擦去的是一塊污漬，純潔的是自己的靈魂。

4、自覺養(yǎng)成隨手撿垃圾的習慣，用我們的雙手清潔我們的道路，美化我們的校園，扮靚我們的教室，向世人展示我們二中學生良好的文明素質(zhì)和精神風貌。

5、請同學們互相監(jiān)督、互相提醒，加強對亂扔、亂丟垃圾行為的監(jiān)督與制止。

為徹底根除亂扔垃圾的現(xiàn)象，我們高一年級今后將采取一系列措施以加強檢查、監(jiān)督，對繼續(xù)亂扔垃圾的同學進行必要的懲罰。

拒絕亂扔、亂丟，營造干凈舒適的學習環(huán)境，需要我們?nèi)巳藚⑴c，需要同學們自省自律，用我們的雙手展現(xiàn)我們良好的個人品質(zhì)!

xxx。

20xx年xx月xx日。

學校垃圾分類范文高中怎么寫篇十五

親愛的同學們：

方寸綠地、滋潤人心。學校是人類文化沙漠里的綠洲，教室是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識文化的傳承。維持教室的.潔凈就是維護我們接受知識的權(quán)利。在我們的教室里，由于有一些同學把食物都帶進教室，教室里彌漫著早餐的味道，抽屜里散落著同學們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾，以至使垃圾影響教室的良好學習氛圍。

我們相信，沒有哪一個同學希望在一個遍地雜物，放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生活。校學生自律委員會在此向全校同學提出如下倡議：

一、不把早餐、零食帶進教室，課后主動把垃圾帶走，把干凈留下;

二、自覺維護教室清潔衛(wèi)生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物;

三、勿“投籃”，請多走兩步，將垃圾放入垃圾箱內(nèi);

四、課前主動將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造文明課堂;

五、杜絕“課桌文化”，愛護公共財物，不要在墻壁上、桌面上留下字跡和足跡;

教室是我們接受教育的地方，是心靈凈化的教堂，教室的環(huán)境衛(wèi)生需要你、需要我，需要我們大家共同的努力。請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德，請大家還給教室一份干凈。

xxx

20xx年xx月xx日

學校垃圾分類范文高中怎么寫篇十六

不要亂丟垃圾，想要校園美，好好保護環(huán)境。關(guān)于學校垃圾房提示語你們想了解嗎?那么本站小編整理了學校垃圾房提示語，供大家分享!

1.提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始。

2.仍掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”

3.你們的舍棄卻是我的最愛，它們在這里找到了歸宿。

4.我雖渺小，但意義重大。

5.你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。

6.走過我的窗前，留下您不要的東西。

7.眾人一條分類心，垃圾也能變成金。

8.分類，舉手之勞。

9.積極參與垃圾分類，創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。

10.分類一小步，文明一大步。

11.眾人一條分類心，垃圾也能變成金。

12.感激你的關(guān)照，我寂寞的心如沐東風。

13.“我是垃圾桶，垃圾往里投”

14.女士們先生們，假如你們有貨色要丟，我盼望成為你們注目標焦點。

15.本景區(qū)的所有垃圾必需到咱們這里辦理正當?shù)某鼍呈掷m(xù)。

1.給垃圾選一條循環(huán)利用的路，給人類謀一條和諧發(fā)展的路。

2.給電池一個安全的歸宿，給自己一個清潔的世界。

3.請給垃圾找個合適的家。

4.垃圾要分類，生活變美好。

5.邊度黎，邊度去，垃圾回收要分類;塵歸塵，土歸土，循環(huán)利用就系寶!

6.我是大名鼎鼎的環(huán)捍衛(wèi)士，只愿望得到你片刻器重之舉---扔垃圾!

7.垃圾分類人人做，做好分類為人人。

8.垃圾分類天天行，美化環(huán)境你最行。

9.創(chuàng)意生活，文明分類。

10.垃圾兒女要分家，安居樂業(yè)靠大家。

11.廢物，寶物，一息之中;垃圾，資源，一念之間。

12.地球是我家，垃圾分類靠大家。

13.適量點菜，餐后打包，倡導綠色消費。

14.舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。

15.積極參與廢電池回收。

16.回收廢棄電池，創(chuàng)造美好家園。

17.垃圾垃圾分類，從無做起。

18.垃圾分類，舉手之勞;變廢為寶，美化家園。

19.眾人一條分類心，垃圾也能變成金!

20.要是你疏忽我的存在，把垃圾桶亂丟，我賭氣了，這次真的活力了!

1.積極參與廢電池回收。

2.回收廢棄電池，創(chuàng)造美好家園。

3.要是垃圾變?yōu)閷?，分類回收不可少?/p>

4.垃圾分一分，環(huán)境美十分。

5.未來人類的文明，將是綠色文明。

6.治理“白色污染”建設綠色家園。

7.垃圾要分類，資源要利用。

8.你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。

9.紅藍黃綠要看清，垃圾分類。

10.紅橙藍綠，垃圾也可添美麗!

11.提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始。

12.分類收集人人有責，男女老幼齊參與。

13.提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始。

14.參與垃圾分類，保護地球家園，共創(chuàng)美好世界。

15.別讓她侵蝕我們的美麗。

學校垃圾分類范文高中怎么寫篇十七

開展生活垃圾分類處理，是全面實施垃圾減量化、資源化、無害化，建設生態(tài)文明廣州的重要措施。為了貫徹落實《xxx批轉(zhuǎn)住房城鄉(xiāng)xxx等部門關(guān)于進一步加強城市生活垃圾處理工作意見的通知》廣州市政府《關(guān)于推進全民垃圾分類處理工作的意見》等有關(guān)文件的精神，推進全市教育系統(tǒng)的生活垃圾分類處理工作，制定本方案。

一、指導思想。

以科學發(fā)展觀為指導，以“小手拉大手”、“千校進千街生活”垃圾分類系列活動為載體，緊緊圍繞建設幸福廣州，充分發(fā)揮我市各級各類學校(幼兒園，下同)的生活垃圾分類教育實踐活動主體作用，將生活垃圾分類知識納入學校環(huán)境教育的計劃和內(nèi)容，培育引導大、中、小、幼學生提高節(jié)能環(huán)保、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟意識，積極投入生活垃圾分類、節(jié)能減排、生態(tài)優(yōu)化活動，從師生本人做起、影響家庭，輻射社區(qū)，帶動全社會。

二、工作目標。

按照教育規(guī)律，將節(jié)能減排、生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的理念和知識融入學校環(huán)境教育的計劃和內(nèi)容；引導和組織學校、教師教育學生開展以生活垃圾分類、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟為核心的環(huán)境教育和實踐活動。通過“小手拉大手”系列活動，發(fā)動學生帶動家庭積極開展生活垃圾分類，提高家庭的生活垃圾分類水平；通過“千校進千街”系列活動，組織學校帶領(lǐng)學生深入街道和社區(qū)，宣傳和開展各類生活垃圾分類實踐活動，促進社區(qū)的生活垃圾分類處理。通過“百萬師生齊行動”，全市教育系統(tǒng)共同努力，促進廣州市全面實現(xiàn)生活垃圾分類處理的目標和任務。

三、主要任務。

(一)組織聲勢浩大的宣傳發(fā)動活動。

3、各區(qū)(縣級市)教育局組織本區(qū)域?qū)W校、師生的生活垃圾分類動員及宣傳實踐活動；

4、各學校、各單位分別組織本學校、單位的生活垃圾分類動員及宣傳實踐活動。

(二)開展深入持久的教育培訓工作。

5、培訓學生學會向家庭、社區(qū)開展垃圾分類宣傳、發(fā)動與實踐活動，通過他們推進家庭、社區(qū)的生活垃圾分類處理工作。

(三)實施富有成效的體驗實踐活動。

1、市、區(qū)(縣級市)教育局機關(guān)組織所屬各處(科、股)室全體公務員、工勤人員，根據(jù)自己的實際情況，完成生活垃圾分類處理的各項工作：

(1)分解落實無紙化辦公等節(jié)能減排、生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用等任務；

(3)按照職能分工，組織協(xié)調(diào)分管、聯(lián)系和指導的學校等單位實施生活垃圾分類處理工作。

2、各級各類學校根據(jù)自己的實際情況，組織師生開展形式多樣的生活垃圾分類處理活動內(nèi)容：

(6)組織開展教材循環(huán)使用(主題：全力推進廢棄物源頭減量)；

(7)組織學校創(chuàng)建垃圾分類處理科學教育特色項目、特色學校等(主題：開展垃圾分類教育研究，讓垃圾分類處理成為學校環(huán)境教育、科學教育的特色，使生活垃圾分類處理成為學生的自覺行為)。

(四)推進形式多樣的社區(qū)輻射活動。

開展“小手拉大手”、“千校進千街”生活垃圾分類系列社區(qū)宣傳實踐活動，通過學生倡導節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，推廣能賣拿去賣、干濕要分開、有毒單獨放的生活垃圾分類處理經(jīng)驗和做法，倡導盡量使用菜籃子、布袋子的消費習慣和行為方式，帶動家庭和社區(qū)開展生活垃圾分類處理，提高社區(qū)的生活垃圾分類處理水平，實現(xiàn)廢棄物的循環(huán)利用和節(jié)能減排。

通過全市教育系統(tǒng)的共同努力，2021年底前，全市所有中小學校(幼兒園)均納入生活垃圾分類實施區(qū)域，全面推行生活垃圾分類處理工作，中小學生對生活垃圾分類處理知曉率達到100%、參與執(zhí)行率達100%、投放準確率不低于95%；學生家庭生活垃圾分類處理知曉率達100%、參與執(zhí)行率達95%、投放準確率不低于90%；力爭對街道、社區(qū)的輻射帶動率達80%。

四、工作進程。

1、2012年6月-7月，主辦《垃圾總動員》兒童環(huán)保劇公演活動；

2、2012年7-8月，制訂全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理工作方案；

3、2012年9月初，召開全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理動員大會；

5、2013年7-8月，開展全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理總結(jié)評比交流。

6、2013年以后，全市教育系統(tǒng)各單位繼續(xù)開展生活垃圾分類處理工作，實現(xiàn)生活垃圾分類處理教育與實踐活動的常態(tài)化、長效化。

五、保障措施。

(一)加強領(lǐng)導，精心部署。

為了加強全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理工作的組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，市教育局成立廣州市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理工作領(lǐng)導小組。

組長：____。

副組長：____。

___。

____。

成員：市教育局有關(guān)處室負責人，各區(qū)(縣級市)教育局局長。

領(lǐng)導小組下設辦公室，負責處理日常事務，辦公室主任由市教育局科研處處長兼任。

市屬各高校、各區(qū)(縣級市)教育局及其下屬單位、局屬各單位也要成立生活垃圾分類處理工作領(lǐng)導小組，并明確工作機構(gòu)，具體負責組織實施。同時，根據(jù)本方案，結(jié)合本地區(qū)、本單位的實際，制定相應的生活垃圾分類處理工作方案，并在工作方案中，細化有關(guān)無紙化辦公、教材循環(huán)使用、生活垃圾分類處理教育與實踐等方面的內(nèi)容，努力從源頭上控制廢棄物的產(chǎn)生、節(jié)約資源，形成生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用、節(jié)能減排和低碳環(huán)保等的長效機制。

市、區(qū)(縣級市)教育局建立領(lǐng)導聯(lián)系制度，分別負責聯(lián)系和指導所屬學校的垃圾分類處理工作。

(二)建立隊伍，積極推進。

1、各單位要成立生活垃圾分類指導隊伍。建立由一支由相關(guān)教師和科組長、年級組長等參與組成的生活垃圾分類指導員隊伍，負責生活垃圾分類處理工作的指導監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運輸作業(yè)、協(xié)助服務等。

學校垃圾分類范文高中怎么寫篇十八

尊敬的市長：

您好!

我是幸福苑實驗小學的一名學生。寧波這幾年產(chǎn)生的翻天覆地的變化，我都看在眼里，記在心里。

平時走在馬路上，路邊可回收和不可回收的垃圾桶整齊地排列著，為人們提供方便。但是用著用著，我就發(fā)現(xiàn)了一個明顯的`問題。有些人吃完東西，就算看到了可回收和不可回收的字樣，也不分類。這樣，就會給那些垃圾場的工作人員帶來很多工作上不必要的麻煩。

那么，問題出在哪里呢?我認為，原因有兩個：1、很多人環(huán)保意識不夠強，不知道破壞環(huán)境的后果。2、還有一部分人不知道可回收的垃圾有哪些，不可回收的垃圾有哪些。

如果不改正，可回收和不可回收的垃圾桶就起不到環(huán)保和垃圾分類的作用。所以，我認為應該制止他們的行為。而最有效的辦法就是對垃圾桶進行改進。在垃圾桶外面寫上環(huán)境保護的重要性和一些常見的可回收的垃圾和不可回收的垃圾。這樣，只要人們一走近垃圾桶，就能夠一目了然地看到各種各樣的垃圾是由什么制造的，屬于可回收的垃圾還是不可回收的垃圾。

以上就是我對垃圾桶提出的意見和建議，請市長認真考慮并采納與推廣，謝謝!

王若寧。

xx年10月28日。