家長托管協(xié)議書如何寫 孩子托管協(xié)議怎么寫(7篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

推薦家長托管協(xié)議書如何寫一

1、熱愛本職工作，尊重托管學(xué)生，有愛心、耐心、責(zé)任心。

2、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退、不做私事。

3、遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。

4、儀表端莊自然，服飾大方整潔。

5、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮。

6、愛護(hù)公物，保護(hù)設(shè)施。

7、做好計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，講解仔細(xì)，抓好學(xué)生品德教育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

8、做好與家長、同事、學(xué)生的溝通工作。

廚房管理制度

1、人員：所有從業(yè)人員每年體檢一次，要有健康證。從業(yè)人員應(yīng)有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，工作前洗手消毒、不留長指甲。

2、場所：開窗通風(fēng)，工作完打掃衛(wèi)生，不留死角及衛(wèi)生小尾巴。

3、采購：“四不買”不新鮮的不買，不衛(wèi)生的不買，不放心的不買，不應(yīng)季的不買。

4、加工：未清洗的不加工，營養(yǎng)搭配不合理的不加工，超保質(zhì)期的材料不加工，廚房衛(wèi)生不合要求不加工。

5、儲藏：生鮮肉類及時冷凍，易變質(zhì)蔬菜及時冷藏。儲存科學(xué)分類，擺放整齊，通風(fēng)避光;冰箱及其他存儲場所每天清潔，每周清理，內(nèi)外無垢。

6、用餐后及時清理，一洗二刷三沖四消毒。

7、營養(yǎng)：加強(qiáng)伙食管理，豐富食譜，營養(yǎng)搭配。每周開出菜單，花樣翻新，每周保證餐餐不重樣，每天配備適時水果。

接送管理制度

1、準(zhǔn)時：接送人員必須在放學(xué)前30分鐘內(nèi)攜帶托管學(xué)生聯(lián)系表在校門口指定地點(diǎn)等候?qū)W生。

2、準(zhǔn)確：接送人員必須認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)并做好記錄，發(fā)現(xiàn)缺席應(yīng)及時與家長或?qū)W校確認(rèn)情況。

3、安全：每次兩名接送人員，確保途中安全。專車接送人員必須嚴(yán)格要求學(xué)生乘車方式往返，不得讓學(xué)生擅自出走。接時監(jiān)督學(xué)生悉數(shù)進(jìn)入托管中心，送時督促學(xué)生全部進(jìn)校門。

4、可靠：不得隨意更換接送人員，如有需要提前通知學(xué)生，以防不法人員冒充本中心人員接走學(xué)生。

午餐管理制度

1、秩序：引導(dǎo)學(xué)生就餐前洗手、排隊(duì)、保持安靜，領(lǐng)取自己的中餐就位吃。就餐保持安靜，不交頭接耳，不隨意下位走動，又需要舉手示意老師，輕放餐具。

2、節(jié)約：不浪費(fèi)糧食，必須要求學(xué)生不得隨意倒掉飯菜、湯、水果。沒吃飽的可以再打飯，保證學(xué)生吃飽吃好。

3、衛(wèi)生：引導(dǎo)學(xué)生講究衛(wèi)生，保持飯桌、地面清潔，不隨意亂丟剩菜、剩飯、紙屑、果皮，不隨地吐痰。不得在室內(nèi)食用對身體有害的三無食品，飯后漱口，保持口腔健康。

午休管理制度

1、游戲：聽從老師指揮，不大聲喧嘩、嬉戲，不追逐打鬧。

2、準(zhǔn)備：睡前上廁所，進(jìn)入休息室到起床時間內(nèi)，不允許以各種借口隨意走動或離開休息室影響其他同學(xué)。

3、進(jìn)入：把鞋子擺放整齊，按順序進(jìn)入宿舍，每人固定一個鋪位，不得隨意更換鋪位。

4、午休：午休中必須有老師看護(hù)督促，進(jìn)入宿舍閉上雙眼躺臥，除休息外，不得做其他任何無關(guān)的事，如：做作業(yè)、畫畫、聊天、看書、打電話、發(fā)短信、玩游戲等。

5、起床：到規(guī)定時間。老師要準(zhǔn)時喚醒學(xué)生，并教學(xué)生整理好自己的床單疊好被子，然后有秩序的安靜的離開宿舍。

衛(wèi)生管理制度

1、每天早上開窗通風(fēng)30分鐘，下午午休后開窗30分鐘，確保室內(nèi)空氣清新。

2、安排值日人員每天打掃地面，擦拭桌面。

3、餐具、水杯等必要物品用后消毒，毛巾保持干凈。

4、感冒流行期間采用通風(fēng)、日照、醋蒸等各種有效預(yù)防措施預(yù)防感冒。

5、工作人員要保證自身身體健康，如發(fā)生感冒及時報告，休假回避，防止傳染。

6、大、小便后及時沖洗廁所。

安全管理制度

1、每天下班前檢查各項(xiàng)電源、天然氣是否關(guān)閉。

2、每天離開前及時關(guān)閉門窗。

3、檢查室內(nèi)物品擺放不會對兒童造成危險。

4、室外活動安排有序，老師時刻保持警覺，避免安全隱患的發(fā)生。

紀(jì)律管理制度

1、學(xué)生進(jìn)入本中心后，未經(jīng)允許不得擅自離開。

2、不得大聲喧嘩、追逐打鬧、亂砸物品、拋制物品、自行攀高、爬窗坐欄;禁止學(xué)生在室內(nèi)踢毽子、踢球、跳繩、捉迷藏、做危險游戲等。

3、禁止學(xué)生攜帶火柴、打火機(jī)、玩具、鞭炮、火藥等易燃易爆物品進(jìn)入本中心。

4、禁止學(xué)生私自動用托管中心內(nèi)的電器開關(guān)。

5、愛護(hù)公物，不得亂涂亂畫，損壞桌椅。

獎懲管理制度

1、禮貌待人，主動向老師、同學(xué)問好，按次數(shù)最高+10分

2、保持座位整潔衛(wèi)生，離開前清理干凈座位，座椅歸位+5

3、嚴(yán)格按照作息時間上、下課，不隨意下位、進(jìn)出教室+5

4、保持安靜，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，有事先舉手得到允許再去做+5

5、及時完成作業(yè)，書寫工整，準(zhǔn)確率高，背誦熟練，最高+10

6、表現(xiàn)好進(jìn)步大或成績提高的，最高+10

7、介紹其他小朋友來的，+10

推薦家長托管協(xié)議書如何寫二

學(xué)院：設(shè)計(jì)學(xué)院

姓名：xx

班級：xx一班

社會實(shí)踐是大學(xué)生思想教育，實(shí)踐教育的重要環(huán)節(jié)，對于我們了解社會，提高思想覺悟，增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會意識，樹立正確的人生目標(biāo)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長具有重要的作用。

雖然我現(xiàn)在只是一名大一的學(xué)生，但我已經(jīng)參加過不止一次社會實(shí)踐了，無論是玩具廠還是蛋糕店還是移動營業(yè)廳。所以我更加能夠深知社會實(shí)踐對于拓寬自己的視野，增長自己的見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力有著多么大的幫助，也更加能夠使自己在獨(dú)立自主和為人處事的能力上得到更大的提升。

寒假即將過去，新的一個學(xué)期也即將到來，深夜里，細(xì)細(xì)回想這短短四十多天的假期，手指慢慢敲下每一個字母，突然感覺自己的寒假過的其實(shí)也是很充實(shí)的。坐上高鐵回到麻垌的第一天，還沒有回到家，剛一下車就被姑姑叫去她的托管所幫忙接送孩子輔導(dǎo)功課了。其實(shí)以前高中畢業(yè)的時候也去幫忙過，接手的是一到三年級，所以對于托管所里面的工作我還是比較了解并且有了一定的經(jīng)驗(yàn)與基礎(chǔ)的。因?yàn)榛厝サ谋容^早，所以也剛剛好趕上了小學(xué)的中午放學(xué)時間。十一點(diǎn)半，我準(zhǔn)時的去到了麻垌中心小學(xué)門口托管所排隊(duì)集合的地方，等待著那一個個飛奔而出的身影，我明白小朋友們的心情，就像脫韁的野馬，看到了草原一樣開心而自由?！袄蠋?，老師你又來教我們做作業(yè)了是嗎？”“老師，老師，你們放假了是嗎？”“老師，老師，我們都一個學(xué)期都沒有見過你了，我們好想你的?！薄蟾胚@就是我會毫不猶豫答應(yīng)我姑姑來托管所幫忙的原因吧，因?yàn)檫@里有很多開心的面孔和單純的心。而這些一二三年級八，九，十歲的小朋友學(xué)什么都很快，你的一句話一件事，做得是好是壞，對他們的影響都會很大。

回到教室（123年級在五樓是我看管），我先讓小朋友們安靜下來并且按年級排好隊(duì)，然后再一排排的去打飯，這樣不僅可以減少一些安全隱患也可以給小朋友們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。其實(shí)曾經(jīng)自己以為這份工作會很輕松，但是當(dāng)自己真正做到了就會知道，對每一位學(xué)生都真心付出的老師從來不會過的輕松，也就是在那一刻自己也深深地體會到了大學(xué)里每一位老師的辛苦和感受。

在托管所里，早上你得起的早早的，喊小朋友們起床，并且認(rèn)真檢查各個小朋友穿的衣服是否足夠保暖，是否都認(rèn)真的吃了早餐。在排隊(duì)去學(xué)校的路上也還得小心的看管著各個小朋友以免發(fā)生什么意外。送完小朋友去學(xué)校后就開始去菜市場挑選新鮮的蔬菜準(zhǔn)備著這一天中餐和晚餐所要用到的食材了。中午放學(xué)把小朋友們帶回托管所吃完飯后就開始教他們做作業(yè)輔導(dǎo)功課了。因?yàn)橐荒昙売幸恍┬∨笥焉险n的時候不是很清楚學(xué)校老師布置的作業(yè)，所以這個時候自己就得拿手機(jī)翻開家長群里老師布置的作業(yè)并且拿字條記下來，再告訴一遍一年級的小朋友們。而每一個完成作業(yè)的小朋友我還要在本子上面記下來，以防有一些小朋友因?yàn)闆]有完成作業(yè)去到學(xué)校的時候被老師懲罰。

在托管所工作的日子里，我感覺不僅能提高自己的實(shí)踐能力還能鍛煉自己的脾氣。因?yàn)樾∨笥褌兊哪芰退蕉际遣灰粯拥?，而對與水平一般般的小朋友們我在給他們輔導(dǎo)作業(yè)的時候自己從來沒有生氣過，反而還十分耐心的教他們，一道題，她們聽不明白，我可以重復(fù)耐心的給他們講很多遍。當(dāng)看到他們聽的明白的時候，自己心里也會有深深的滿足感，就仿佛吃到了糖，心理也甜的很。而在托管所的十幾天里，令我最為之開心并且覺得滿足的是看到了一個小男孩的改變。我記得我暑假去托管所工作的時候，他還是一年級，成績也不怎么好，語文數(shù)學(xué)差不多都是不及格的成績。我對他格外關(guān)注是因?yàn)樗臀沂且粋€村的，他的爸爸已經(jīng)不在了，媽媽也改嫁了，現(xiàn)在是和爺爺奶奶住一起的。因?yàn)橹浪脑庥鏊栽谄渌∨笥延憛捤臅r候我都會去和他聊天說話。在知道他的成績不怎么好的時候，我就會在他做完作業(yè)的時候一個字一個字的教他拼那些拼音，教他怎么看拼音發(fā)的是第幾聲，事后還會再單獨(dú)布置一份作業(yè)給他，讓他自己按照我教的方法去完成。數(shù)學(xué)的話，他主要是不懂得讀題目和不理解題目的內(nèi)容，計(jì)算方面他還是可以的，所以我也根據(jù)他的弱項(xiàng)，每天晚上都輔導(dǎo)他。說來也奇怪，暑假第一天去托管所幫助的時候托管所里面的其他老師告訴過我說他是一個不安分的孩子，很調(diào)皮。但是在我?guī)退o導(dǎo)的時間里，我覺得他是個非常聽話的孩子。在這個寒假的十幾天里，我看了他的成績，已經(jīng)很好了，比當(dāng)初暑假的時候好了很多很多，語文數(shù)學(xué)都有了八九十分。我不敢確定他現(xiàn)在的變化是否是因?yàn)榱宋耶?dāng)初的幫助，但是我仍然很開心，因?yàn)槲抑?，他現(xiàn)在已經(jīng)有了目標(biāo)，有了動力，他告訴我說，以后長大了他要去找他的媽媽。他現(xiàn)在的眼睛里有了光，不再是迷茫與膽怯，有那么一瞬間我會覺得他好像擁有了不屬于他這個年紀(jì)里的智慧。

寒假里，我仍然對他很是關(guān)注，但是我知道，他以后肯定會變得越來越好。小學(xué)放假那天，他的爺爺來接他，快走的時候，他突然回頭跑過來偷偷問我“老師，你下學(xué)期還會來嗎？”我不敢確定，也不敢去傷害一個小朋友的心，所以我告訴他“老師還會再來的”。

因?yàn)樾W(xué)放假的也比較早，所以在托管所工作完了后就在本地賣樓那里幫忙發(fā)傳單了。在發(fā)傳單的幾天里，過的還是挺有意思的，每天物色著不同的人然后再把傳單發(fā)出去。在過年前五六天的時候里我就開始回家?guī)臀也纲u對聯(lián)了，所賣的對聯(lián)都是手寫的，伯父是小學(xué)中心校的校長，賣對聯(lián)賣了十幾年了，所以每年顧客都很多，而伯父一直對我都特別的好，所以我就主動回去幫忙了。對于賣對聯(lián)，因?yàn)樵诔踔械臅r候就已經(jīng)開始幫忙賣過了，所以經(jīng)驗(yàn)是真的很老練了，對于來往的顧客，差不多一眼就能知道她想買還是不買，而有一些還在考慮的在和他們聊著聊著的時候就差不多又買了。其實(shí)無論是做什么工作，只要你真的真心去熱愛這一份工作，都最后總會有收獲的。

我的寒假，過的很充實(shí)，不過還是有些許的遺憾，那就是我完全沒有在家提前練習(xí)下學(xué)期的知識，或許是懶慣了吧。

每一次的打工，每一次的社會實(shí)踐，都能給我?guī)聿灰粯拥陌l(fā)現(xiàn)與感受，我現(xiàn)在這種感覺，喜歡和一群小朋友在一起，如果當(dāng)初我沒有選擇學(xué)藝術(shù)，那我肯定會去做一個小學(xué)老師。這個寒假，發(fā)傳單是我第一次做，在移動營業(yè)廳賣手機(jī)卡也是我第一次嘗試，我希望在大學(xué)這些寒假暑假里，我能夠盡量去多接觸各行各業(yè)，因?yàn)槟菢樱f不一定畢業(yè)以后我也會有自己想發(fā)展的方向，更重要的是，起碼我能知道的比別人多一點(diǎn)，而那樣我就會比別人多一點(diǎn)機(jī)會，多一點(diǎn)希望。一步步慢慢的來，先去嘗試小的.工作，小的行業(yè)，等到自己有了一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)后再去做一些和自己專業(yè)相關(guān)的工作。大概高中的語文學(xué)的不怎么好，所以現(xiàn)在都無法用這些文字更加準(zhǔn)確的表達(dá)出自己在寒假里的社會實(shí)踐感受，不過，自己知道自己在成長就已經(jīng)足夠了，加油，新的一年，新的一個學(xué)期，新的一個更加努力的自己。

推薦家長托管協(xié)議書如何寫三

為了確保學(xué)生在托管期間的人身安全，嚴(yán)格責(zé)任界限，根據(jù)教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本安全責(zé)任書，凡要托管學(xué)生不認(rèn)同本責(zé)任書可拒絕入托：

1、學(xué)生的監(jiān)護(hù)人是學(xué)生的父母或依法確定的監(jiān)護(hù)人，其監(jiān)護(hù)關(guān)系不因?qū)W生的入托而轉(zhuǎn)移給幼兒園。幼兒園與學(xué)生只是托管管理關(guān)系，監(jiān)護(hù)人應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育，學(xué)生在托期間幼兒園應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育。

2、學(xué)生在幼兒園托管期間，因第三人或個人的原因造成身體受到傷害，由第三人或監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任;造成他人人身或財(cái)產(chǎn)損害的，由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任。如能夠證明幼兒園有過錯的，按幼兒園過錯的大小確定幼兒園應(yīng)承擔(dān)的賠償責(zé)任。構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)處理。

3、符合下列條件即可確定與幼兒園無過錯：(1)損害事件的發(fā)生與幼兒園的設(shè)施無關(guān)，或者雖與幼兒園的設(shè)施有關(guān)，但幼兒園的設(shè)施并無缺陷;(2)托管老師履行了應(yīng)盡的教育管理職責(zé)，損害事件仍不可避免地必然發(fā)生。

4、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)途中發(fā)生的安全事故，幼兒園不承擔(dān)責(zé)任。

5、嚴(yán)禁托管老師侮辱、毆打、體罰和變相體罰學(xué)生，如因此造成后果的由托管老師本人負(fù)責(zé)或由托管老師和幼兒園共同負(fù)責(zé)，但托管老師履行職責(zé)，進(jìn)行正常的批評教育，出現(xiàn)意外后果的，托管站不負(fù)責(zé)任。

6、日常托管期間，學(xué)生未到或擅自離開幼兒園，幼兒園及時通知學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)生因此造成社會危害或出現(xiàn)意外事故的，幼兒園不承擔(dān)責(zé)任。

7、幼兒園嚴(yán)禁學(xué)生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍器物，因此發(fā)生賠償糾紛，一般由肇事者承擔(dān)責(zé)任。

8、幼兒園心必須保證學(xué)生的飲食安全。(有忌口的入托之前必需書面說明情況)

此協(xié)議一式二份，簽字后立即生效，雙方各執(zhí)一份。

甲方： 幼兒園(蓋章) 乙方：

學(xué)生簽名：家長簽名：

時間： 年 月 日 時間： 年 月 日

推薦家長托管協(xié)議書如何寫四

暑假來臨，許多家長又面臨著“孩子放到那里去?”的問題。暑假運(yùn)動托管班就是為幫助家長解決這一問題而開設(shè)的。良好的環(huán)境，休閑的活動安排，職業(yè)的作業(yè)輔導(dǎo)，會使您的孩子比同齡人身體素質(zhì)更好、暑假生活更豐富，而家長則更安心于自己的工作。

：小學(xué)生

上午7：30—下午18：30、周末休息、每月22天。

a、戶外活動： 乒乓球、羽毛球、體育健身類游戲

b、輔導(dǎo)作業(yè)： 輔導(dǎo)完成暑假作業(yè);。

7:30~8:00 早餐

8:00~9:00 暑假作業(yè)

9:00~11:00 戶外活動

12:00 午餐

12:30~14:30 午休

14:30~16:30 暑假作業(yè)

17:00~17:30 晚餐

17:30~18:30 戶外體育類活動

1. 連續(xù)休假5天或5天以上者，退還休假期間的伙食費(fèi)(須事先請假)其他費(fèi)用不予退還。

2. 若當(dāng)日有事請假，需提前短信或電話與中心確認(rèn)，未連續(xù)休假5天(不含5天)費(fèi)用皆不退還。

3. 請帶好毛巾、水杯等個人用品。

4.托管費(fèi)用： 800元/月

路號時代明豐苑a座

聯(lián) 系 人： 焦

推薦家長托管協(xié)議書如何寫五

甲方(聘用單位)：____________

法定代表人：____________

住所--

乙方(受聘人)：____________

甲乙雙方本著友好合作精神，根據(jù)國家和本市有關(guān)法規(guī)，規(guī)定，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。

第一條 合同期限

1. 合同有效期限：____________自 ____年 ________月 ________日至 ____年 ________月 ________日止

合同期滿聘用關(guān)系自然終止。

2. 聘用合同期滿前一個月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。

3. 本合同期滿后，任何一方認(rèn)為不再續(xù)訂聘用合同的，應(yīng)在合同期滿前一個月書面通知對方。

第二條 乙方的權(quán)利

1. 按約定取得 50 元人民幣/天報酬。

2. 享受授課期間的交通補(bǔ)貼 1 元人民幣/天

3. 要求甲方提供與授課對象有關(guān)的背景資料及授課的相關(guān)業(yè)務(wù)資料。

4. 要求甲方提供良好的教學(xué)環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。

第三條 乙方的義務(wù)

1. 為甲方的授課積極準(zhǔn)備教案;按時、認(rèn)真上課，布置及批改作業(yè);保證每次課時( 45 分鐘/節(jié)課)的完整，內(nèi)容充實(shí)：____________對學(xué)生進(jìn)行考勤及紀(jì)律管理;學(xué)期末組織考試并提供每位學(xué)生的最終成績。

2. 甲方提出的其他合理的要求。例如：____________課后對有關(guān)上課內(nèi)容的詢問的解答等。

3. 遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。

第四條 甲方的權(quán)利

1. 要求乙方按教學(xué)計(jì)劃按時完成授課，維護(hù)授課時的教學(xué)秩序，并提供最終的考試成績等。

2. 定期組織學(xué)生對授課質(zhì)量進(jìn)行評議，并根據(jù)學(xué)生的評議對授課內(nèi)容及人員進(jìn)行調(diào)整。

3. 有權(quán)根據(jù)自身情況對課時進(jìn)行調(diào)整，對授課內(nèi)容進(jìn)行變更，但必須提前一天通知乙方

第五條 甲方的義務(wù)

1. 按時支付授課報酬：____________ 50 元人民幣/天

2. 按時支付授課期間的交通補(bǔ)貼 1 元人民幣/天。

3. 向乙方提供學(xué)生的背景資料，講明授課要達(dá)到的目的，協(xié)助提供和授課有關(guān)的業(yè)務(wù)資料。

4. 為乙方的教學(xué)提供良好的授課環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。

第六條

1. 報酬支付是在上完整個課時之后現(xiàn)金或者銀行卡轉(zhuǎn)賬支付，若老師有急用可書面告知情況說明。再與機(jī)構(gòu)協(xié)商調(diào)整。

2. 補(bǔ)貼支付方式是在上完整個課時之后現(xiàn)金或者銀行卡轉(zhuǎn)賬支付，若老師有急用可書面告知情況說明。再與機(jī)構(gòu)協(xié)商調(diào)整。

第七條 本合同的變更、終止和解除。

1. 本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。

2. 確變更合同的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同，雙方為達(dá)成一致意見的。原合同繼續(xù)有效。

3. 經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，合同可以解除。

4. 本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)，聘用合同即自行終止，在聘用合同期滿一個月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。

5. 有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔(dān)違約責(zé)任。

(1)發(fā)生不可抗力，即不能預(yù)見，不能避免并不能克服的客觀情況而導(dǎo)致課程不能繼續(xù)安排。

(2)乙方被證明不符合聘用條件的。不符合教師基本道德素質(zhì)和機(jī)構(gòu)基本規(guī)章制度。由機(jī)構(gòu)來判定乙方是否符合聘用條件。

(3)乙方故意不按時完成授課內(nèi)容和授課計(jì)劃的。

(4)通過組織學(xué)生對授課質(zhì)量進(jìn)行測評后，乙方教學(xué)不合格的。此測評標(biāo)準(zhǔn)事先經(jīng)乙方書面同意

(5)乙方被依法追究刑事責(zé)任的。

(6)乙方將自己培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生帶出去學(xué)，和家長有私自交易等。

除以上原因外，甲方提前解除合同的，應(yīng)給予乙方1000元人民幣的違約賠償金。

甲方因自身原因更變合同的，應(yīng)提前通知乙方，沒有提前通知造成乙方損失的，除賠償乙方損失外，還應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任。

6. 有下列情形之一的，乙方可以解除聘用合同，并且不承擔(dān)違約責(zé)任。

(1)甲方未按照聘用合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的;

(2)由于身體疾病的原因，要求提前終止合同或者變更授課時間，并提供相關(guān)證明，但應(yīng)提前 7 天通知甲方;乙方由于本單位工作、會議、出國等安排，導(dǎo)致無法按時上課的話不能完成教學(xué)計(jì)劃的，需提供相關(guān)證明。

(3)乙方由于其他不可抗力，即不能預(yù)見，不能避免并不能克服的客觀情況而導(dǎo)致授課不能繼續(xù)完成等情況。

第八條 其他事項(xiàng)

1. 甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生爭議，按法律規(guī)定，先申請仲裁，對仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。

2. 本合同一式三份，甲方兩份，乙方一份，經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。

3. 本合同條款如與法律、法規(guī)相抵觸時，以國家法律、法規(guī)為準(zhǔn)，本合同未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后另訂補(bǔ)充協(xié)議。

甲方：____________(蓋章) 乙方：____________(簽字)

簽約時間：____________ 簽約時間：____________

推薦家長托管協(xié)議書如何寫六

一.學(xué)生的接送

1.確定各年級學(xué)生的放學(xué)時間：一、二年級周一至周四統(tǒng)一在15∶25放學(xué)，周五16：30放學(xué)。三、四、五、六年級周一，周五放學(xué)時間在16∶30。每次接學(xué)生提前10分鐘到指定地點(diǎn)。

2.接學(xué)生地點(diǎn)：

3.等學(xué)生到齊后一起到學(xué)校，不得讓學(xué)生單獨(dú)行動。如有特殊情況可和另外一名老師商議，分批到學(xué)校，但是在有老師看管的情況下。

4.在回學(xué)校的途中，如有學(xué)生要買文具、食品等需先向老師說明，經(jīng)老師允許才能去買，購買食物必須是面包，牛奶等能充當(dāng)晚餐的，其他食物一律禁止購買。

5.接孩子時必須攜帶托管班學(xué)生聯(lián)系表及托管班接送牌，如故意不帶或忘記攜帶，按考核制度處理。

6.接送學(xué)生的首要任務(wù)是安全，如出現(xiàn)問題由接送老師付主要責(zé)任。如果學(xué)生因其他原因不能來學(xué)校上課的，老師需提前和家長聯(lián)系，確保事情的真實(shí)性。在孩子放學(xué)后必須確保家長來接孩子，(家長提出孩子可以自己回家的除外)。

二.上課安排

1.到學(xué)校后學(xué)生休息15分鐘，在此期間學(xué)生用簡單的晚餐如面包、牛奶等能充饑的食物，辣條等“垃圾食品”一律不得帶進(jìn)學(xué)校。

2.休息15分鐘后進(jìn)入第一堂課，學(xué)生按照語文、數(shù)學(xué)、英語的順序依次完成當(dāng)天作業(yè)。

3 . 6∶20—6∶35為課間休息

4. 6∶35—7∶30進(jìn)入第二堂課

三.上課紀(jì)律

1.開始上課時把當(dāng)天記錄作業(yè)的本子放在課桌的右上腳，供老師記錄并確定該學(xué)生的家庭作業(yè)情況。

2.上課期間不得隨意走動，如有特殊情況需舉手示意。

3.上課不得大聲喧嘩，交頭接耳，不得大聲讀書或背書，如有讀書或背書任務(wù)，需向老師告知，可根據(jù)情況另外安排。

4.寫完一門作業(yè)后，把作業(yè)本放在課桌的右上腳，供老師檢查，學(xué)生繼續(xù)寫下一門作業(yè)，如在寫作業(yè)的過程中遇到問題，可在旁邊做上記號，不會寫的題目暫時空在那里。

5.課間休息時，不得在教室里大聲喧嘩，不得玩彈力球，更不能相互追逐打鬧，其他同學(xué)在學(xué)習(xí)不得去打擾。

四.溝通

1.與家長的溝通：每個學(xué)生在學(xué)校的課堂表現(xiàn)，了解該生在學(xué)校的作業(yè)完成狀況，上課的表現(xiàn)，發(fā)言，老師提問時回答狀況，并記錄到學(xué)生學(xué)習(xí)狀況登記表上備查作業(yè)完成狀況，對每個學(xué)生的性格特點(diǎn)和薄弱學(xué)科都要有比較詳細(xì)的了解。并記錄到學(xué)生學(xué)習(xí)狀況登記表上備查。(最好每天家長接學(xué)生的時候及時溝通)

2.與老師的溝通：每天上完課后，帶課的老師之間相互溝通，交流在帶課種遇到的各種問題，做到每個老師都能盡可能全面的了解每個學(xué)生的情況。對在上課種遇到的不會解答的問題，課向值班老師咨詢，不要把問題帶到第二天。

3.與孩子的溝通：對學(xué)生應(yīng)多鼓勵激勵，摸索學(xué)生的性格，根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募?，出現(xiàn)問題要嚴(yán)厲的批評(比如：某某今天的字寫的比以前有進(jìn)步多了，很聰明背書背的很快，以后要把字寫的更好就跟好了)，對于同年級的學(xué)生作業(yè)量相仿的情況下可以進(jìn)行默寫背誦的競爭，看誰默寫的的又快又好背的又快越好.背書也一樣，同一個年級的背誦任務(wù)都是一樣，只是教學(xué)課程的進(jìn)度上有所差異，所以當(dāng)天只要作業(yè)完成好，當(dāng)天的背誦默寫任務(wù)完成，可以指定一篇進(jìn)行集體背誦.看背的快背的快的可以先到老師這邊來背誦。

推薦家長托管協(xié)議書如何寫七

一、寄宿托管教育是在新形勢下，根據(jù)社會需要，招收普通中學(xué)中一部分或是行為有偏差，或是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，或是家長想管管不了，或是家長忙于工作無暇教育不適宜留在普通中學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生，以委托管理形式進(jìn)行的一種寄宿制學(xué)校教育。_________學(xué)校就是這樣一所以招收本地區(qū)學(xué)校教育、家庭教育有困難的青少年為主要對象的全日制初中寄宿制學(xué)校，這是基礎(chǔ)教育中幫助學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育的一種新穎的特殊教育形式。

_________學(xué)校是_________唯一的一所向初中生開放的寄宿制托管學(xué)校。

二、學(xué)生入學(xué)一般由原校推薦或家長提出申請，并承認(rèn)本協(xié)議，與_________學(xué)校聯(lián)系，取得入學(xué)名額后，即可簽訂本協(xié)議，辦理入校手續(xù)。

按有關(guān)規(guī)定，每位托管生每學(xué)期暫定托管教育管理費(fèi)_________元；外區(qū)學(xué)生托管費(fèi)每生每學(xué)期_________元；每月伙食費(fèi)暫定_________元（已含搭伙費(fèi)）、住宿費(fèi)每學(xué)期_________元。每學(xué)期雜費(fèi)、代辦費(fèi)等項(xiàng)目按市教委統(tǒng)一規(guī)定交納。

四、_________學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，為學(xué)生終身奠基的教育思想，全面貫徹黨的教育方針，努力營造嚴(yán)而有序，嚴(yán)而和諧，嚴(yán)而愉悅健康教育氛圍，倡導(dǎo)賞識教育，注重挖掘每一個學(xué)生身上潛在的優(yōu)點(diǎn)，是一所教師敬業(yè)、家長滿意、社會贊譽(yù)的引領(lǐng)學(xué)生走向成功的幸福學(xué)校，努力把學(xué)生培養(yǎng)成符合基礎(chǔ)教育培養(yǎng)目標(biāo)的合格學(xué)生。學(xué)生在校期間，_________學(xué)校履行對學(xué)生的教育管理責(zé)任。為使學(xué)生健康成長，學(xué)校相應(yīng)制訂了一系列規(guī)章制度和獎懲條例，學(xué)生必須嚴(yán)格遵守，服從管理。_________學(xué)校根據(jù)民主管理的原則，定期聽取學(xué)生與家長對辦學(xué)的意見與建議，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。托管期間，學(xué)生如發(fā)生案件，一般統(tǒng)計(jì)入_________學(xué)校。

五、家長是子女的法定監(jiān)護(hù)人，學(xué)生入托后，家長對子女的保護(hù)、教育仍負(fù)有不可推卸的責(zé)任。家長應(yīng)積極支持，配合學(xué)校所采取的教育、管理措施，亦享有向校方提出意見和建議的權(quán)利；學(xué)生放假，家長應(yīng)負(fù)責(zé)接送，并如實(shí)反映學(xué)生在家的表現(xiàn)；學(xué)生返校不得攜帶校紀(jì)所不允許攜帶的物品；學(xué)生如逃學(xué)逃夜，家長應(yīng)負(fù)責(zé)尋找，送回學(xué)校；家長應(yīng)按時交納學(xué)生在校所需各項(xiàng)費(fèi)用。

六、學(xué)生在校所需學(xué)習(xí)、生活用品應(yīng)自帶、自理，為解決不時之需，家長可在班主任處留適當(dāng)備用金，班主任應(yīng)記清帳目，定期公布；學(xué)生損壞公物應(yīng)照價賠償，如因?qū)W生本人過錯而發(fā)生意外，其責(zé)任由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)；為了穩(wěn)定學(xué)校正常的教育秩序，學(xué)生一般不得中途退學(xué)，如因故必須退學(xué)者，對所交管理費(fèi)校方不予退還。

七、學(xué)生入托后，原輸送學(xué)校仍保留其學(xué)籍，學(xué)生結(jié)束托管回原校繼續(xù)學(xué)習(xí)時，原校不能拒絕；_________學(xué)校負(fù)責(zé)將學(xué)習(xí)成績及在校表現(xiàn)如實(shí)轉(zhuǎn)告原校；對畢業(yè)班學(xué)生，原校應(yīng)根據(jù)_________學(xué)校提供的成績與建議，發(fā)放相應(yīng)的證書；學(xué)生的升學(xué)及有關(guān)事項(xiàng)，由原校負(fù)責(zé)辦理。

八、此協(xié)議必須經(jīng)家長、原輸送學(xué)校和_________學(xué)校三方簽名蓋章后，方為有效。此協(xié)議一式_________份，學(xué)校、原校、家長各執(zhí)_________份。

九、現(xiàn)家長承認(rèn)本協(xié)議，自愿將孩子送_________學(xué)校托管，讀_________年級，期限為_________年_________月至_________年_________月。

學(xué)校（蓋章）：_________家長（簽字）：_________

負(fù)責(zé)人（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日