初中勵志類范文匯總(實用10篇)

總結(jié)是沉淀經(jīng)驗的過程，通過總結(jié)我們可以更好地吸取教訓(xùn)，避免犯同樣的錯誤。在總結(jié)中，我們可以從不同的角度審視問題，找到更多的解決路徑。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

初中勵志類范文匯總篇一

1.不吃飯則饑，不讀書則愚。

2.不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。

3.不好的書告訴錯誤的概念，使無知者變得更無知。

4.不能則學(xué)，不知則問，恥于問人，決無長進。

5.不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。

6.沒用的東西，再便宜也不要買；不愛的人，再寂寞也不要依賴。

7.無聊是對欲望的欲望，當(dāng)一個人沒有任何欲望時，他便感到無聊。

8.賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。

9.克服困難，勇敢者自有千方百計，怯懦者只感到萬般無奈。

10.命運的疼痛是讓我們學(xué)會堅韌，心靈的疼痛是為了將你深深烙印在生命里。

11.年輕，意味著活力；年輕，意味著拼搏；年輕，意味著希望！

12.不斷變革創(chuàng)新，就會充滿青春活力；否則，就可能會變得僵化。

13.不要哭，我還沒有努力到要哭的程度，不甘心就可以了。

14.一個人可以等閑的學(xué)會不在乎，但學(xué)習(xí)在乎卻要支付百倍的`勇氣和努力。

15.青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也是充滿著艱苦的磨煉。

16.主角配伯都能演，臺上臺下都自在。這是面對現(xiàn)實人生，能屈能伸的彈性。

17.我愿意用自己微不足道的力量去幫助別人，其實也是幫助自己，繼續(xù)加油。

18.讀書是好的，但必須記住，書不過是書，要自己動腦筋才行。

19.不知不覺隨著遇見的人改變自己，這不是做作，這是我賴以生存的本能。

20.成功不是追求得來的，而是被改變后的自己主動吸引而來的。

21.不想失去分針追趕上時針的時間，就得把握住秒針跳動的每一個瞬間！

22.青春是一朵七色花，需要勤奮的“汗水”和好學(xué)的“陽光”來滋養(yǎng)。

初中勵志類范文匯總篇二

初中勵志事跡導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《初中勵志事跡》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：作為一名初中生發(fā)生在你身邊有哪些勵志的時間呢?只要我們善于觀察就一定可以發(fā)現(xiàn)。下面是我整理的一些關(guān)于的相關(guān)資料，供你參考。1xx，男，土家族，年12月出生，湖南省縣人，...作為一名初中生發(fā)生在你身邊有哪些勵志的時間呢?只要我們善于觀察就一定可以發(fā)現(xiàn)。下面是我整理的一些關(guān)于的相關(guān)資料，供你參考。

1xx，男，土家族，年12月出生，湖南省縣人，現(xiàn)就讀于xx縣xx中學(xué)，現(xiàn)任班級學(xué)習(xí)委員。

努力學(xué)習(xí)成果豐碩他明白，只有知識才能改變他及家庭的命運，只有知識才能讓他擔(dān)當(dāng)起贍養(yǎng)父母的使命。因此在校期間，他刻苦鉆研，勤于實踐，虛心向上，治學(xué)嚴(yán)謹，三年學(xué)習(xí)總成績在專業(yè)排名第一。每一位教過他的老師對他的學(xué)習(xí)態(tài)度、成績和人品都給予高度的評價，成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。入學(xué)至今，先后獲得國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、校一等獎學(xué)金、校優(yōu)秀學(xué)生干部、校"三好學(xué)生"、校"三好學(xué)生標(biāo)兵"、市"模范共青團員"等榮譽稱號。這些成績的取得不是他資本的炫耀，而是他辛勤汗水的體現(xiàn)，相信每一份付出都會結(jié)出豐碩的果實，每一個理想插上翅膀都會翱翔。

生活勤儉樸素大方xx同學(xué)生活艱苦樸素、勤儉節(jié)約、不攀比，從不亂花一分錢。作為農(nóng)民的兒子，他早就明白了生活的困難，父母艱辛，做人的道理。對于一個農(nóng)村的家庭來說，能夠供一個大學(xué)生已經(jīng)相當(dāng)不易,況且他們家在供兩個大學(xué)生，困難可想而知。但是這一切，xx同學(xué)卻只能自己承擔(dān)。為了解決自己的生活費用，在校期間他利用課余時間在外做家教，給一個高三的學(xué)生輔導(dǎo)英語和數(shù)學(xué)。雖然生活拮據(jù)了點，但他卻覺得很滿足，因為他認為在艱苦奮斗后感受成功是人生最大的收獲，從而使他面對困難時，樂觀向上、積極面對，同時成就了他今天永不言敗、自強不息的性格。

己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得優(yōu)秀的成績，成為同學(xué)中的佼佼者。

一、學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀在學(xué)校，她是一名好學(xué)生，刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。從入學(xué)到現(xiàn)在，她作業(yè)工整、都能及時完成。

積極動腦、大膽發(fā)言是熊先艷上課時的突出表現(xiàn)。課堂上，她思維活躍，有著良好的語言表達能力。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。正如任課教師所說的"上課缺了黃馨，課堂氣氛上不來!"她遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法立即和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時也讓老師有點難為情。有一次數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)，為證實自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。

看書、聽故事是黃馨的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了她必備的夜餐，同時她也酷愛看書，只要有時間她總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進了她寫作水平的提高。

她注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉，她的習(xí)作和日記，都被老師做為來示范。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定，總居全年級前列，年年被評為三好學(xué)生。她牢記老師的一句話：第一名、一百分并不是最重要的，執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長，她越來越知道了為什么而學(xué)習(xí)，怎樣尋找最佳的方法來學(xué)習(xí)。把從前的成績作為一個堅實的基礎(chǔ)，面向更廣博的知識海洋。

喜歡研究問題、探索問題也是她的特長之一。在數(shù)學(xué)課中表現(xiàn)尤為突出，對于課后的星號題以及一些趣味性思考題她總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，有時連飯也顧不上吃。從上學(xué)到現(xiàn)在，她先后多次在學(xué)校組織的語文、數(shù)學(xué)、競賽中榮獲一等獎。她有一股執(zhí)著向上的追求。"向上"是孩子健康成長的力量源泉，黃馨同學(xué)的身上有著一股強烈"向上"的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上："做個好孩子，做個好學(xué)生，做最好的自己"。

二、工作負責(zé)，能力突出她擔(dān)任了學(xué)校的中隊長，同時還兼班級的學(xué)習(xí)委員，是老師的小助手。作為班干部及大隊干部，具有雙重身份，在班級和大隊之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到大隊、班級工作兩不誤。

在學(xué)校，黃馨嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。作為學(xué)習(xí)委員，她處處以。

身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當(dāng)老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。每天7：10她準(zhǔn)時到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課，對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最受稱贊的一個班級。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱贊，老師把任務(wù)交給她，馬上組織幾位同學(xué)，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。

她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習(xí)，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀(jì)律，讓她們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，熊先艷同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。她平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，起草學(xué)生會的各項規(guī)章制度，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以"今日事，今日畢"的原則去做每一件事。

三、

文明禮貌，樂于助人黃馨同學(xué)是個禮貌的孩子，對周圍的鄰居、老師、同學(xué)都很有打招呼。她內(nèi)心特別地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評。

她有一顆真誠的愛心。真誠地對待每一位同學(xué)，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助她們?？吹桨嗉壷幸恍W(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，總是主動的去幫她們，教給她們學(xué)習(xí)方法，在她的幫助下，有一部分的學(xué)生在學(xué)習(xí)上有了很大的進步。她樂于助人。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給她們，有同學(xué)不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念，在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。

她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。黃馨同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

四、勤勞體貼，獨立性強在家里，她經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。同時能主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，提高自己生活自理能力。她是個懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢。因為沒有爺爺奶奶的照顧，有時候，她的爸爸媽媽有事情不在家的時候，她能自己一個人在家里照顧自己，有著比較強的生活獨立自理能力。

她積極肯干勞動，臟活、累活她總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞。

動任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其她同學(xué)到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。有一次搬石頭鋪路勞動，當(dāng)時的她還是不到十歲，每次一般就是三塊石頭一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓她少端點兒，她卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說："我能行，我不累。"又去干了。還有一次，學(xué)校組織鏟草勞動，冒著炎熱的太陽，同學(xué)們干了一會兒就無精打采的磨洋工，她一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來，同學(xué)們在她的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。鏟完草她又帶頭去拾草。勞動完了，她竟然用自己的零花錢給班里的同學(xué)每人買了一根冰淇淋......向這樣的事跡太多了。

在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她確實是一名當(dāng)之無愧的優(yōu)秀學(xué)生干部。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。

3我是××，男，漢族，1988年9月出生在××省××市××村的一個普普通通的農(nóng)村家庭，現(xiàn)在是××大學(xué)××學(xué)院××級××班的一名學(xué)生。在校學(xué)習(xí)期間，我一直嚴(yán)格要求自己，思想健康，積極進步，勤奮學(xué)習(xí)，認真工作，生活樸素。我的個人事跡情況如下：

給家里增加了巨大的經(jīng)濟壓力，而目前又患有腰間盤突出癥，無法從事重體力勞動，家里的所有負擔(dān)就一下子全壓在父親一人的身上。然而，家庭每年卻還要東拼西湊，支出大量費用供我上午讀書。在父母身上，我讀懂了最無私的愛，也學(xué)會了樂觀與堅強。我堅信只有努力拼搏，才能讓我早日為父母分擔(dān)家庭的重擔(dān)，只有知識才能讓我有能力改變自己家庭的命運，才能擔(dān)起對家庭，對社會，對國家的責(zé)任。

二、學(xué)無止境，天道酬勤"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"，相信只有知識才能改變家庭和命運的我，始始終把學(xué)習(xí)放在首位。面對工科課程，我認真學(xué)習(xí)，一絲不茍，從未退縮過，遇到疑難點，我就迎難而上，努力去克服學(xué)習(xí)上的困難。因此，也取得了較為不錯的成績。大學(xué)期間，一次性順利通過了大學(xué)英語考試和國家計算機二級考試。曾獲得國家勵志獎學(xué)金，校三等綜合獎學(xué)金以及校三好學(xué)生，優(yōu)秀共青團員等榮譽稱號。在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時，我也注重理論與實踐相結(jié)合，積極參加社會實踐，連續(xù)三次被評為校社會實踐學(xué)生積極分子，所在赴?？诮鹇构I(yè)區(qū)農(nóng)用運輸車發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查服務(wù)團曾被評為校社會實踐先進集體，社會實踐論文獲得校社會實踐優(yōu)秀論文三等獎。

學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揚創(chuàng)先爭優(yōu)的精神，積極關(guān)注國內(nèi)外大事和國家的方針政策，并積極向黨組織匯報自己的思想動態(tài)，通過自身的實踐，帶動周圍同學(xué)了解黨的知識、思想。經(jīng)過黨組織的培養(yǎng)和自身的努力，我于2020年12月光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，從那一刻起，我更加銘記黨組織的諄諄教導(dǎo)，以身作則，處處發(fā)揮黨員的模范先鋒作用。

四、勤儉生活，熱情待人為了給家里減輕負擔(dān)，我爭取過學(xué)校許多勤工助學(xué)的崗位，因此我明白了生活費來之不易，平常便更加節(jié)儉，從不去攀比。但是，欣慰的是，國家、學(xué)校出臺了很多困難生資助政策，這給予了我巨大的幫助，也使我因此能夠順利完成學(xué)業(yè)。這也讓我深切感受到了黨的溫暖與學(xué)校的關(guān)懷。在平常的生活中，我一直熱情待人，與人為樂，與周圍同學(xué)相處融洽。因而，我也得到了大家的熱情幫助與關(guān)懷，使我的大學(xué)生活充滿了陽關(guān)與溫暖。

黨支部副書記，配合指導(dǎo)老師，認真、嚴(yán)格地做好支部黨員的發(fā)展工作，同時積極開展支部活動，發(fā)揮支部黨員在學(xué)校之中的先鋒模范作用。

夏始春余日，葉嫩花初笑，金秋風(fēng)雨時，危木亦蕭蕭。鷹擊長空，虎嘯山林，蝴蝶振翅，誓絕滄海，人生何處無精彩，拼搏時刻激情應(yīng)滿懷，我想說，只要我不拒絕風(fēng)雨的無情，希望的地平線就不會拒絕我的不懈追求。我會用行動表示，我擁有一雙會飛翔的翅膀。我希望在我的身上，能充分展示一個當(dāng)代大學(xué)生的蓬勃生機與熱烈色彩。今天的我，自信、穩(wěn)重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，我將走得更遠，飛得更高。

初中勵志類范文匯總篇三

每天聽著時鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見西下的太陽，總會發(fā)現(xiàn)一些時間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開始學(xué)習(xí)起來，因為他們明白——自己的未來自己創(chuàng)造!

初中勵志類范文匯總篇四

一朵花，生長在一片被人遺忘的地方。但它卻不曾遺忘夢想，縱使被人忽視;縱使執(zhí)著的鮮血淋漓;它仍堅持綻放。

不要失去信心，只要堅持信念，終會心花怒放。

卡車匆匆的行駛，一顆不幸的種子被遺落在一片荒地，它揉了揉惺忪的睡眼”這是哪?“四周一片寂靜。他又重復(fù)了一邊風(fēng)輕輕地回答：”這是一片荒地?！澳阋娺^花么?”“當(dāng)然““我要開花!”“這不可能!”說完風(fēng)不屑的看了它一眼走了。

從此它心底埋下了一個愿望，我要綻放。還好它的身邊是一條小河。它努力的吸收水分，吸取大地養(yǎng)分，焦陽無情炙烤，風(fēng)雨接二連三，遍地飛沙走礫。它等了一天又一天，卻一次又一次的倒下，在一次又一次的艱難爬起。終于它長大了發(fā)芽了，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮它成熟多了。即使它滿身是傷，有一天它悄悄地落淚了，埋怨上帝對自己的不公，一旁的一顆老樹用盡全力對它說：“孩子，我相信你會開花，堅持。“要用堅持讓自己開花它在心里默念著。

許久，天剛剛亮?xí)r，他發(fā)現(xiàn)自己開花了，是那么美，它欣喜若狂大聲呼喊，即便周圍是一片漆黑，死寂。他用堅持換來花開，用堅持得來成功，用堅持元了心中的夢。那是一朵玫瑰，雖然孤獨，卻依舊芳香。

那一刻，花香撲鼻，破繭成蝶，傲視群芳，只因它的堅持。

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初中勵志類范文匯總篇五

3.人功不竭，天巧不傳。

4.勤奮學(xué)習(xí)，頑強拼搏。

5.只要努力，一切皆有可能;相信自已，終能創(chuàng)造奇跡。

6.挑戰(zhàn)自我，突破極限。

7.博學(xué)慎思，明辨篤行。

8.嚴(yán)謹代替松散，行動代替愿望。

9.戰(zhàn)勝自我不服輸，高考場上顯身手。

10.習(xí)慣決定成績，細節(jié)決定命運。

11.勇于進取，敢于創(chuàng)新。

12.生無所息，斗無所止。

13.天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。

14.知識改變命運，努力改變結(jié)果。

15.學(xué)之染人，甚于丹春。

初中勵志類范文匯總篇六

今天我演講的題目是“中國夢、我的夢”。

現(xiàn)在，中國是一個科技發(fā)達的國家，我們?nèi)巳硕歼^上了幸福的生活，但你們知道嗎?中國以前是一個很被別人瞧不起的國家，它沒有偉大的成就，科技也得不到發(fā)展，就連一個小小的日本也能侵占我們的家園。不管日本怎樣侵占我們的家園，怎樣羞辱我們，我們都有一個共同的夢，那就是“趕走所有侵占我們國家的人，爭取國家富強”。

“少年智則中國智，少年強則中國強;我的夢是中國夢，中國夢是我的夢”?？吹竭@話，我想起了航天英雄——楊利偉。

再舉世關(guān)注目光，一段歷時21小時23分鐘的完美太空飛行，讓全世界記住了他的名字——楊利偉。伴隨著他的成功返航，中華民族的千年飛天夢想得以實現(xiàn)，中國成為了繼美國和俄羅斯之后第三個掌握載人航天技術(shù)的國家。

美麗的天空，我坐在祖國強大的道路上，看著眼前正在富強的中國，陽光透過云彩照射在我的身上。我站了起來，嘴角已經(jīng)輕輕地咧開著，懷著一份堅強、一份銘記，輕輕的拾起自己的夢，珍藏在自己心中，我勉勵自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國夢，創(chuàng)作自己美好的未來。

中國夢、我的夢!

初中勵志類范文匯總篇七

1.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

2.旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。

3.過去的是遠了淡了的暮靄，未來的是近了亮了的晨光。

4.得到時間，就是得到一切。

5.成功者愿意做失敗者不愿意做的事情，所以他成功。

6.發(fā)奮誕生期望，拼搏成就夢想。

7.聰明在于勤奮，天才在于積累。

8.努力造就實力，態(tài)度決定高度。

9.與其說是別人讓你痛苦，不如說自己的修養(yǎng)不夠。

10.今朝有心苦勤奮，明朝一舉步青云。

11.安樂給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。

12.弱者只有千難萬難，而勇者則能披荊斬棘；愚者只有聲聲哀嘆，智者卻有千路萬路。

13.最淡的墨水也勝過最強的記憶。

14.物質(zhì)財富可以不富有，但精神世界不可以不富有；智力學(xué)識可以不太好，但道德品行不可以不好；社會地位可以不高，但做人價值不可以不高！

15.爬上最高的境界，你會陡然發(fā)現(xiàn)：那里的景色竟然是你司空見慣的。

16.舍得不曾舍得的舍得會舍得。習(xí)慣不曾習(xí)慣的習(xí)慣會習(xí)慣。

17.命運因流離，闖蕩一生；命運因坎坷，豁達一生；命運因挫折，拼搏一生；命運因曲折，熱愛一生。

18.貪吃就會變肥，懶惰就會變丑，深情就得做好被辜負的準(zhǔn)備。

19.學(xué)習(xí)之心不可無懶惰之心不可有。

20.人，現(xiàn)在最年輕啦。因為比起明天來，今天是年輕的。對于一個人來說，什么時候都是現(xiàn)在最年輕。

21.好的想法是十分錢一打，真正無價的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。

22.當(dāng)一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。

初中勵志類范文匯總篇八

腦袋里裝著什么呢?“才”。錢袋里裝著什么呢?“財”。有人說腦袋更重要，也有人說錢袋更重要。我認為“才”與“財”并不矛盾，兩者可兼得。

“財”是“才”的基礎(chǔ)。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學(xué)習(xí)，用知識來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去，還怎么學(xué)習(xí)?所以在貧困的地區(qū)，經(jīng)常有孩子失學(xué)。社會上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿足學(xué)習(xí)、生活的需要，當(dāng)這種需要不能被滿足時，他必定放棄學(xué)業(yè)，及早就業(yè)。

“才”可以反作用于“財”。在現(xiàn)在社會中，誰都想有一個較高的學(xué)位，好的學(xué)歷可以找到好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢袋的.充實。也許有人會說：“現(xiàn)在很多大款都是小學(xué)生畢業(yè)，沒有才也能賺大錢，看來才不是很重要。”但是，我不這么認為，一個沒有較高學(xué)識的大款也只是一個暴發(fā)戶，絕對不能成為商業(yè)驕傲。

現(xiàn)在的中學(xué)生，無衣食之憂，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，積累知識，不能片面地強調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢袋了，就應(yīng)該努力讓自己的腦袋也充實起來。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣，但是這并不影響每個人渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度。連貧困生都知道努力學(xué)習(xí)的重要性，十分渴望學(xué)習(xí)，卻不能學(xué)習(xí)。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?有些大款雖然有雄厚的資金，卻因為沒有才而令人看不起。因此，越來越多的人渴望知識，開始學(xué)習(xí)。我們知識一名中學(xué)生，現(xiàn)在最重要的就是努力學(xué)習(xí)，其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來如何賺錢，只知道做白日夢，那將一無所獲。

“才”代表著知識，“財”代表著財富，財富是人們獲得知識的前提，知識可以使財富產(chǎn)生。我們應(yīng)兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開任何一只手。

莎士比亞曾經(jīng)說“假使我們將自己比作泥土，那就真要成為別人踐踏的東西了。”

其實，別人認為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否肯定自己;別人認為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否在別人打敗你之前，就先輸給了自己!

不論在什么時候，每個人都必須看重自己，在別人肯定你之前，你先要肯定自己!

人生最強大的敵人就是自己，最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我。

自己肯定自己，是一種意志的勝利。

自己征服自己，是一種靈魂深處的提升。

自己控制自己，是一種理智的成功。

自己創(chuàng)造自己，是一種心理境界的升華。

自己超越自己，是一種人生的成熟。

凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，就具備了足夠的力量戰(zhàn)勝事業(yè)和生活中的一切艱難，一切挫折，一切不幸。

當(dāng)然，我們不得不承認，人性都是有弱點的，在人的一生中想的最多的是戰(zhàn)勝別人，超越別人，凡事都要比別人強。

我們常常看到有的人想努力學(xué)習(xí)、努力工作，卻戰(zhàn)勝不了自己的散漫和懶惰;想謙虛待人，卻戰(zhàn)勝不了自己的自負和驕傲;想和別人和諧相處，卻戰(zhàn)勝不了自己的自私和偏見。

關(guān)鍵的是我們要懂得:戰(zhàn)勝了徽惰，才會有勤奮;戰(zhàn)勝了驕傲，才會有謙遜;戰(zhàn)勝了固執(zhí)，才會有協(xié)調(diào);戰(zhàn)勝了偏見，才會有客觀;戰(zhàn)勝了狹隘，才會有寬容;戰(zhàn)勝了自私，才會有大度。如果說徽惰、驕傲、固執(zhí)、偏見、狹隘、自私是人性的弱點，那么勤奮、謙遜、協(xié)調(diào)、客觀、寬容、大度就是人性的優(yōu)點。

戰(zhàn)勝自我，超越自我，是我送給你的話。共2頁:上一頁12下一頁。

初中勵志類范文匯總篇九

曾子曾經(jīng)說過：“士不可以不弘毅，任重而道遠。意思就是：“胸懷寬廣的人不能不志向遠大，任務(wù)十分重大。，而路途遙遠。這就表明了有志之士可成大事也。

我國的大文學(xué)家蒲松齡說：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚。

楚霸王項羽有著遠大的志向，他曾帶領(lǐng)幾萬人馬于百萬秦軍決一死戰(zhàn)，將秦軍擊敗，推倒了秦王朝的暴政。正是因為他年輕時就有遠大的報負，所以才帶領(lǐng)眾多的江東子第，伐無道，誅暴秦。試想一下，如果他沒有遠大的志向，怎么會有氣吞山河的氣概呢？葛洪曾經(jīng)說過志堅者，功名之柱也。登山不以艱險而止，則必臻乎峻嶺。告訴我們有志堅之人，不會像困難屈服，經(jīng)過困難之后。迎接他們的將是成功。我國著名的文學(xué)家、思想家、革命家、魯迅因為有拯救國人的遠大的志向所以他才棄醫(yī)從文，從零開始，愣是拯救萬民于水火之中，成為萬人敬仰的大文豪。

所以說，志向遠大的人一定會成就大事，為萬民所敬仰。那志向不遠大的人又如何呢？

在唐朝時有一個詩人他整天無所事事，總幻想著不立志，不努力就遠近聞名。誠然，這是不可能的。真是白日作夢啊。最終，他還是碌碌無為的度過了一生。

所以，胸懷大志的人定能成功，胸?zé)o大志，是不可能成功的。

雄鷹之所以能展翅高飛，是因為他立下了翱翔天空的大志；大海之所以能洶涌澎湃是因為他立下了包容萬物的大志；高大的竹子之所以能勢如破竹，是因為他立下俯視萬物的大志。

讓我們怒力吧立下大志像雄鷹一樣展翅高飛；像大海一樣包容萬物；像竹子一樣勢如破竹。

初中勵志類范文匯總篇十

堅持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅持也需堅持。

尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭!昨天考試沒讓復(fù)習(xí)，今天考試突然來襲，不知明天又會有哪個老師不明不白地臨時測試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團隊里的——學(xué)生!

“老師來了……”沒等我反應(yīng)過來，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時住了嘴。考試卷子赫然的難，我不禁輕輕地皺了眉頭。

筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進入正題——附加題。

“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我，難道她瞧見了我的心中無底了?頓時，雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無情，我恨自己的懦弱!

為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮斗!

我懂了!懂了題，也懂了人生……。

人生不能沒有堅持，堅持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此，“堅持”也需要堅持。

“才”

腦袋里裝著什么呢?“才”。錢袋里裝著什么呢?“財”。有人說腦袋更重要，也有人說錢袋更重要。我認為“才”與“財”并不矛盾，兩者可兼得。

“財”是“才”的基礎(chǔ)。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學(xué)習(xí)，用知識來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去，還怎么學(xué)習(xí)?所以在貧困的地區(qū)，經(jīng)常有孩子失學(xué)。社會上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿足學(xué)習(xí)、生活的需要，當(dāng)這種需要不能被滿足時，他必定放棄學(xué)業(yè)，及早就業(yè)。

“才”可以反作用于“財”。在現(xiàn)在社會中，誰都想有一個較高的學(xué)位，好的學(xué)歷可以找到好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢袋的充實。也許有人會說：“現(xiàn)在很多大款都是小學(xué)生畢業(yè)，沒有才也能賺大錢，看來才不是很重要?！钡牵也贿@么認為，一個沒有較高學(xué)識的大款也只是一個暴發(fā)戶，絕對不能成為商業(yè)驕傲。

現(xiàn)在的中學(xué)生，無衣食之憂，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，積累知識，不能片面地強調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢袋了，就應(yīng)該努力讓自己的腦袋也充實起來。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣，但是這并不影響每個人渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度。連貧困生都知道努力學(xué)習(xí)的重要性，十分渴望學(xué)習(xí)，卻不能學(xué)習(xí)。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?有些大款雖然有雄厚的資金，卻因為沒有才而令人看不起。因此，越來越多的人渴望知識，開始學(xué)習(xí)。我們知識一名中學(xué)生，現(xiàn)在最重要的就是努力學(xué)習(xí)，其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來如何賺錢，只知道做白日夢，那將一無所獲。

“才”代表著知識，“財”代表著財富，財富是人們獲得知識的前提，知識可以使財富產(chǎn)生。我們應(yīng)兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開任何一只手。

戰(zhàn)勝自己。

莎士比亞曾經(jīng)說“假使我們將自己比作泥土，那就真要成為別人踐踏的東西了。”

其實，別人認為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否肯定自己;別人認為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否在別人打敗你之前，就先輸給了自己!

不論在什么時候，每個人都必須看重自己，在別人肯定你之前，你先要肯定自己!

人生最強大的敵人就是自己，最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我。

自己肯定自己，是一種意志的勝利。

自己征服自己，是一種靈魂深處的提升。

自己控制自己，是一種理智的成功。

自己創(chuàng)造自己，是一種心理境界的升華。

自己超越自己，是一種人生的成熟。

凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，就具備了足夠的力量戰(zhàn)勝事業(yè)和生活中的一切艱難，一切挫折，一切不幸。

當(dāng)然，我們不得不承認，人性都是有弱點的，在人的一生中想的最多的是戰(zhàn)勝別人，超越別人，凡事都要比別人強。

我們常常看到有的人想努力學(xué)習(xí)、努力工作，卻戰(zhàn)勝不了自己的散漫和懶惰;想謙虛待人，卻戰(zhàn)勝不了自己的自負和驕傲;想和別人和諧相處，卻戰(zhàn)勝不了自己的自私和偏見。

關(guān)鍵的是我們要懂得:戰(zhàn)勝了徽惰，才會有勤奮;戰(zhàn)勝了驕傲，才會有謙遜;戰(zhàn)勝了固執(zhí)，才會有協(xié)調(diào);戰(zhàn)勝了偏見，才會有客觀;戰(zhàn)勝了狹隘，才會有寬容;戰(zhàn)勝了自私，才會有大度。如果說徽惰、驕傲、固執(zhí)、偏見、狹隘、自私是人性的弱點，那么勤奮、謙遜、協(xié)調(diào)、客觀、寬容、大度就是人性的優(yōu)點。

戰(zhàn)勝自我，超越自我，是我送給你的話。

回首昨天，展望未來。

每天聽著時鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見西下的太陽，總會發(fā)現(xiàn)一些時間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開始學(xué)習(xí)起來，因為他們明白——自己的未來自己創(chuàng)造!

往日的故事，帶給了我心靈上的安慰;未來的世界，點燃了希望之火，給了我前進的動力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來”之間，我要好好把握，創(chuàng)造美好未來!