專家指導(dǎo)報告范文格式(通用14篇)

報告可以通過文字、圖表、圖片等形式來展示信息?？梢詤⒖家恍﹥?yōu)秀的報告范文和案例，借鑒其結(jié)構(gòu)和寫作風(fēng)格。在寫作報告時，我們可以適當(dāng)借鑒范文中的句式和措辭。

專家指導(dǎo)報告范文格式篇一

企業(yè)性質(zhì)。

企業(yè)性質(zhì)：有限責(zé)任公司。

法定代表人：王xx。

企業(yè)基本情況。

白城電力鎮(zhèn)賚變壓器有限責(zé)任公司是2004年9月原吉林省鎮(zhèn)賚變壓器廠與白城供電公司聯(lián)合組建的有限責(zé)任公司，公司位于吉林省鎮(zhèn)賚縣慶生街199號，是專業(yè)生產(chǎn)各種變壓器及輸變電設(shè)備的制造商，年產(chǎn)能力400萬千伏安，總計2500臺。企業(yè)資產(chǎn)總額：23320萬元，占地面積5萬平方米，建筑面積萬平方米，具有先進(jìn)的生產(chǎn)及檢測設(shè)備200余臺套。

成熟的技術(shù)，在同行業(yè)中迅速崛起。企業(yè)生產(chǎn)十一大類1100多個品種的產(chǎn)品，是科技研發(fā)型、經(jīng)濟(jì)增長型企業(yè)。

項目的提出。

項目提出背景。

隨著企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模不斷的發(fā)展、壯大，當(dāng)前電力行業(yè)要求企業(yè)對瞬息萬變的市場環(huán)境作出迅速、靈敏的反應(yīng)，果斷地對一些重大問題作出決策，只有這樣才能抓住市場、抓住機遇，創(chuàng)造效益?？蛻魧Ξa(chǎn)品的要求也越來越高，要想能夠保質(zhì)保量的按期完成生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)，對外形成一個良好的信譽。把傳統(tǒng)的“將生產(chǎn)出來的產(chǎn)品賣出去”的觀念轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧a(chǎn)能賣出去的產(chǎn)品”，就必須做到管理組織高效化、管理方法科學(xué)化、管理手段現(xiàn)代化，管理人員專業(yè)化，即要建立現(xiàn)代化企業(yè)管理體系。在這種情況下，公司領(lǐng)導(dǎo)意識到：要想使企業(yè)持續(xù)快速的發(fā)展，不僅要提升技術(shù)水平，更要提升企業(yè)的管理水平。管理工作的扎實與否直接決定著企業(yè)整體管理水平的高低，影響著企業(yè)的經(jīng)營效益和發(fā)展速度。因為現(xiàn)代企業(yè)是臵身于市場經(jīng)濟(jì)的全方位開放性經(jīng)營實體，其自身管理工作的水平代表著企業(yè)對環(huán)境變化的適應(yīng)能力，為更好地開展競爭，求得良好的經(jīng)濟(jì)效益、社會效益尤為重要。

（1）從企業(yè)自身來看，建立信息化管理體系，是解決當(dāng)前企業(yè)管理中突出問題的有效措施，是提高企業(yè)整體素質(zhì)的需要，是增強企業(yè)競爭力的必要。應(yīng)用管理信息化系統(tǒng)已成為推動企業(yè)發(fā)展的重要手段，在提高企業(yè)管理水平，促進(jìn)管理現(xiàn)代化，有效降低成本，加快技術(shù)進(jìn)步，增強市場競爭力，提高經(jīng)濟(jì)效益等方面都有著舉足輕重的作用。

（2）從國內(nèi)形勢上來看，在國家大力提倡企業(yè)信息化建設(shè)的前提下，加大企業(yè)信息化工程實施力度，將會使企業(yè)的管理水平再上一個臺階。

因此，企業(yè)管理系統(tǒng)與信息化相結(jié)合，建立具有自身特色的管理信息化系統(tǒng)，提升企業(yè)的核心競爭力，使企業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

項目的提出。

隨著公司硬件的不斷發(fā)展，產(chǎn)品質(zhì)量的要求不斷提高，公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到了自身管理上存在的問題，并積極尋求解決的渠道。企業(yè)相繼對：質(zhì)量、環(huán)保、安全、產(chǎn)品進(jìn)行了4項認(rèn)證：即iso9001：2000版質(zhì)量體系認(rèn)證；iso14001：2004環(huán)境管理體系認(rèn)證；gb/t28001-2001職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證；ccc中國國家強制性產(chǎn)品認(rèn)證，并成功取得了認(rèn)證證書。

技術(shù)水平得到顯著提高，逐步建立現(xiàn)代化企業(yè)管理體系。此舉受到了鎮(zhèn)賚縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，組織縣委、縣政府的干部以及全縣規(guī)模以上企業(yè)來公司參觀學(xué)習(xí)，并在全縣推廣先進(jìn)的管理創(chuàng)新項目。英國雷諾阿企業(yè)管理咨詢有限公司作為一家總部位于倫敦的國際化管理咨詢公司，（renoir）主要通過變革管理，優(yōu)化與加強企業(yè)的運營、銷售和績效等方面的管理，實現(xiàn)為企業(yè)提升業(yè)績的目的。

雷諾阿（renoir）咨詢管理服務(wù)遍布英國、歐洲大陸、東南亞、美國、印度、澳洲與中國等地區(qū)。

吉林省工業(yè)與信息化廳《關(guān)于組織申報吉林省企業(yè)管理創(chuàng)新專項資金項目的通知》，為加快吉林省企業(yè)管理現(xiàn)代化步伐，切實提升吉林省企業(yè)綜合競爭能力，促進(jìn)吉林省新型工業(yè)體系的全面建設(shè)，推動產(chǎn)業(yè)躍升計劃的實施，全面提高企業(yè)管理水平。白城電力鎮(zhèn)賚變壓器有限責(zé)任公司擬申請企業(yè)管理創(chuàng)新專項資金，充分發(fā)揮國家專項資金計劃的帶動性，利用各項優(yōu)惠政策，使有限的投資產(chǎn)出最大的效益。

企業(yè)未來三年發(fā)展規(guī)劃（發(fā)展戰(zhàn)略）。

基本概況。

企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略是非常重要的。企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略意義是由企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略特征決定的。企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略具有一個本質(zhì)特征和四個一般特征：一個本質(zhì)特征是發(fā)展性，四個一般特征是整體性、長期性、基本性和計謀性。

專家指導(dǎo)報告范文格式篇二

搜索國內(nèi)期刊文獻(xiàn)可知，國內(nèi)79年至20xx年直接以^v^自制教具^v^為題發(fā)表的論文180多篇，20xx年至20xx年以此為題發(fā)表的論文約58篇。從這些文章來看，絕大多數(shù)是具體介紹如何去制作和運用特定的教具、學(xué)具，少數(shù)文章逐漸涉及自制教具的功能和價值問題。另外，一些專家學(xué)者也投入到自制教具、學(xué)具研究中取得豐碩的成果，出版了一些專著。其中有代表性的有朱正元的《物理演示實驗與自制儀器力學(xué)部分》（1978）、胡名章的《中學(xué)物理演示實驗與自制教具》（1983）、劉濟(jì)昌與張國成的《自制教具的理論與實踐》（1994）、劉炳升與馮容士編著的《中學(xué)物理實驗教學(xué)與自制教具》（20xx）等等。

在國外自制教具進(jìn)行的實驗一般屬于所謂的^v^低成本實驗（lowcostexperiment）^v^。在日本和歐美等發(fā)達(dá)國家中，現(xiàn)代教育技術(shù)水平較高，但仍熱衷于自制教具的研究。在日本，有一大批熱心物理低成本自創(chuàng)實驗的教師，自創(chuàng)了許多高智慧的低成本物理實驗。在美國，非常重視低成本實驗，電視節(jié)目上經(jīng)常制作一些趣味的低成本實驗指導(dǎo)學(xué)生，各學(xué)校實驗室都使用大量的自制實驗器具，甚至還占相當(dāng)大的比重，一些自制教具還有著悠久的歷史。在英國，當(dāng)教師要接受制作和表演低成本實驗的技能培訓(xùn)。當(dāng)今的世界各國物理教學(xué)中，都對物理教師自己設(shè)計和制作的教具和低成本實驗非常感興趣，提倡利用低成本實驗來激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，培養(yǎng)動手實踐能力，激發(fā)創(chuàng)新思維己成為一種共識。

在新授課或者習(xí)題課教學(xué)中，會遇到很多學(xué)生存在思維障礙的問題，而一般學(xué)校實驗室的器材又很難滿足這類實驗探究的需要。自制教具的使用可以大大改善這一現(xiàn)狀，它能夠較大程度的根據(jù)教師的教學(xué)思想開發(fā)實驗器材，甚至能夠讓學(xué)生自己也參與到實驗器材的開發(fā)制作過程中去。

目前很多自制教具還存在著取材較為復(fù)雜、操作不夠方便等問題，不符合自制教具的應(yīng)用簡潔、方便、安全易推廣等原則，這也為本課題的確立提供了機遇。通過自制教具進(jìn)行教學(xué)，能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生主動參與教學(xué)過程。同時，學(xué)生可以通過自制教具獲得親身的體驗，再結(jié)合理性分析，往往就可以有效的突破學(xué)生思維中的困難點，切實提高學(xué)生的物理思維能力。

由于高中物理知識對學(xué)生思維水平的要求與初中相比有很大的提高，這也直接造成了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的困難，尤其是對于高一新生而言。因此，本課題將研究對象確定為高一學(xué)生。

本課題主要針對人教版教材必修一和必修二中部分重點難點知識，進(jìn)行自制教具的開發(fā)研究，通過自制教具來幫助學(xué)生突破思維的難點，從而提高學(xué)生的物理思維能力。

研究的主要內(nèi)容是找到高一學(xué)生在物理學(xué)習(xí)過程中的思維障礙所在、開發(fā)相應(yīng)的^v^自制教具^v^，并通過教學(xué)實踐來檢驗自制教具的實際教學(xué)效果，邊研究邊總結(jié)，邊總結(jié)邊修正。

基于本課題的特點，提出以下兩個需要重點研究的問題：

1。對于教材中的一些重難點知識，學(xué)生的思維障礙究竟在哪里？

2。如何開發(fā)^v^自制教具^v^幫助學(xué)生突破思維障礙，提高思維能力？

1。行動研究法。

教師在實際教學(xué)的過程中，就自己教學(xué)中困境與難題，以科學(xué)的方法做有組織、有系統(tǒng)的計劃，開展行動探究，收集資料和紀(jì)錄，進(jìn)行反思與改進(jìn)。由于是教師自我選擇，解決教學(xué)中的實際問題，又源于自覺的自我反思，所以不但能反映教師的個別性和自主性，更能敦促教師在不斷反省實踐中實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展的目標(biāo)。

2。文獻(xiàn)研究法。

收集、整理有關(guān)自制教具的資料文獻(xiàn)。

3。案例研究法。

對典型的自制教具案例進(jìn)行研究，不斷總結(jié)其自制教具在教學(xué)中的作用。

4。經(jīng)驗總結(jié)和理論提煉研究。

通過經(jīng)驗總結(jié)和理論提煉，得到較為全面準(zhǔn)確的研究結(jié)果。

第一階段：20xx。11。

確定研究課題，收集相關(guān)資料，認(rèn)真填寫課題研究評審表；

第二階段：20xx。12—20xx。01。

確定人教版必修一教材中適合開發(fā)的內(nèi)容；

第三階段：20xx。02—20xx。04。

完成必修一相關(guān)內(nèi)容的自制教具開發(fā)、相關(guān)論文及階段總結(jié)；

第四階段：20xx。05—20xx。06。

確定人教版必修二教材中適合開發(fā)的內(nèi)容；

第五階段：20xx。07—20xx。08。

完成必修二相關(guān)內(nèi)容的自制教具開發(fā)、相關(guān)論文及階段總結(jié)；

第六階段：20xx。09—。

撰寫結(jié)題報告，準(zhǔn)備結(jié)題。

1。三篇與自制教具相關(guān)的教學(xué)研究論文。

2。一定數(shù)量的自制教具實物。

3。結(jié)題報告。

六、課題反思。

以上是對^v^自制教具對提高學(xué)生物理思維能力的實踐研究^v^的初步探索，由于前期已有過初步的研究，所以本課題最終取得了一定的研究成果，但也還存在一些遺憾之處。如：

（1）目前開發(fā)自制教具的數(shù)量還很不夠，還遠(yuǎn)不能充分滿足學(xué)生的需要。

（2）自制教具的開發(fā)研究主要由我本人完成，今后應(yīng)更好的發(fā)揮學(xué)生的作用，讓他們自己來發(fā)掘問題，并通過開發(fā)自制教具最終解決問題。

專家指導(dǎo)報告范文格式篇三

上周，我有幸參加了市教育局組織的中小學(xué)班主任能力培訓(xùn)講座，短短一天，我滿載而歸。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動中，我聆聽了兩位專家老師的講座，下面我就說一下兩位老師給我留下的深刻印象的觀點。

刁榮普老師主要講的是《今天，我們應(yīng)該做怎樣的班主任》。在里面，她用實際的案例指出做班主任，要控制好自己的情緒，不要把壞情緒帶勁課堂。要培養(yǎng)一個會抱團(tuán)的班集體。在她看來，一個混亂缺乏管理的教室會影響學(xué)生的成績。當(dāng)時，刁老師問大家了一個問題“下輩子，有誰還愿意做班主任？”當(dāng)時，整個會堂只有兩人舉手?？傻罄蠋熃又终f“問問我們的孩子，下輩子還有多少愿意做我的學(xué)生？”看看我們在孩子們心中有占據(jù)怎樣的位置。

劉大春老師主要講《課堂管理中的言語策略》，在其中講到：作為班主任，你就是一個管理者，管理的秘訣是什么呢？那就是溝通，言語溝通中的表達(dá)策略里有一條就是——讓人接納。

教師與學(xué)生、家長的交流，溝通是至關(guān)重要的，高效的言語溝通=表達(dá)+傾聽，言語的表達(dá)方式不同，給人的感覺就不一樣。當(dāng)然對待學(xué)生我們要多用學(xué)生最愛聽的語言，少用破壞性語言。除了讓學(xué)生接納，還要想法接近學(xué)生，多用詢問式、體諒式、認(rèn)同式、選擇式、回避式、模仿式等方式與學(xué)生交流。

學(xué)會了言語表達(dá)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為老師我們還要學(xué)會傾聽，不光用耳朵還要學(xué)會用眼睛、嘴巴。我較有體會的是傾聽中要有積極外表，積極的外表包括注視，點頭，微笑，前傾，記筆記，口頭回應(yīng)。作為老師、班主任，傾聽學(xué)生講話注意要面帶微笑，偶爾點兩至三次頭。而注視更是老師“治生”的法寶，劉教授說“細(xì)節(jié)”決定專業(yè)，從這些點點滴滴做起，我們一定要讓自己更專業(yè)！

專家指導(dǎo)報告范文格式篇四

開題報告，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請上級批準(zhǔn)的選題計劃。它主要說明這個課題應(yīng)該進(jìn)行研究，本身有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設(shè)計。因而在開題報告中對課題論證和探究的過程要有初步的安排，即要撰寫探究方法和步驟。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)，而研究方案是開題報告中尤為重要的一個部分。

研究方案，就是課題確定之后，研究人員在正式開展研之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關(guān)鍵的作用，尤其是對于我們科研經(jīng)驗較少的人來講，一個好的方案，可以使我們避免無從下手，或者進(jìn)行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進(jìn)行。可以說，研究方案水平的高低，是一個課題質(zhì)量與水平的重要反映。為了獲得上級的批準(zhǔn)通過，我們需要在提出一個可行的研究方案，同時研究方案的科學(xué)性和創(chuàng)新性也是獲得批準(zhǔn)的.一個要素。

二、開題報告的結(jié)構(gòu)與寫法。

課題開題報告主要包含以下幾個方面：

1.研究目的與意義。

本部分主要寫：你為什么要做這個研究?這個研究做出來有什么作用?

2.研究現(xiàn)狀。

3.研究對象與研究方法。

本部分：列出你的研究對象與將采用的主要研究方法。

4.研究內(nèi)容。

本部分主要寫：你論文的大體框架(主要內(nèi)容)。

5.研究方案。

本部分主要寫：你研究的主要過程(包括如何設(shè)計問卷、發(fā)放問卷、回收統(tǒng)計、分析等過程)。

6.參考文獻(xiàn)。

整體要求：空話盡量少說，把問題說清楚就可以了。

專家指導(dǎo)報告范文格式篇五

論文研究的目的：是指論文需要解決樣的，這些問題解決后帶來的成果是什么。理解了這個就能把握研究的方向，而不用做無謂的寫作。論文的目的也是論文的核心內(nèi)容，一定要精煉，準(zhǔn)確。

論文研究的意義：分為理論指導(dǎo)意義和實踐指導(dǎo)意義。理論指導(dǎo)意義是對以往研究的拓展和深入，實踐研究意義是對當(dāng)前工作開展的指導(dǎo)作用。對于兩種意義的界定取決于論文的研究內(nèi)容。

國內(nèi)外綜述。

文獻(xiàn)綜述主要是簡要介紹別人已有的研究成果，并作出合理的評價。文獻(xiàn)綜述不可隨意篡改原著的內(nèi)容，要尊重他人的研究成果。主要技巧有：

技巧二：隨時整理，如對文獻(xiàn)進(jìn)行分類，記錄文獻(xiàn)信息和藏書地點。做博士論文的時間很長，有的文獻(xiàn)看過了當(dāng)時不一定有用，事后想起來卻找不著了，所以有時記錄是很有必要的。同時，對于特別重要的文獻(xiàn)，不妨做一個讀書筆記，摘錄其中的重要觀點和論述。這樣一步一個腳印，到真正開始寫論文時就積累了大量“干貨”，可以隨時享用。

技巧三：要按照問題來組織文獻(xiàn)綜述?？催^一些文獻(xiàn)以后，我們有很強烈的愿望要把自己看到的東西都陳述出來，像“竹筒倒豆子”一樣，洋洋灑灑，蔚為壯觀。仿佛一定要向讀者證明自己勞苦功高。但往往也因此造成文獻(xiàn)綜述的內(nèi)容冗長和贅余。文獻(xiàn)綜述就像是在文獻(xiàn)的叢林中開辟道路，這條道路本來就是要指向我們所要解決的問題，當(dāng)然是直線距離最短、最省事，但是一路上風(fēng)景頗多，迷戀風(fēng)景的人便往往繞行于迤邐的叢林中，反面“亂花漸欲迷人眼”，“曲徑通幽”不知所終了。因此，在做文獻(xiàn)綜述時，頭腦時刻要清醒：我要解決什么問題，人家是怎么解決問題的，說的有沒有道理，就行了。

研究的主要內(nèi)容。

提出自己的研究方向和觀點。具體的研究方向中要提出有創(chuàng)新價值的觀點。并且，初步提出整個論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容，而是論文的目的與核心。所以在撰寫的過程中我們應(yīng)該將論文的核心內(nèi)容體現(xiàn)出來，不多加過多的闡述。

論文采用的研究方法。

論文研究的方法，一般有文獻(xiàn)綜述法，調(diào)研法，實證法等。具體的內(nèi)容需要你按照研究內(nèi)容而定。不管是用的哪種研究方法，在開題報告中，我們只需要對研究方法正確的進(jìn)行概述便可以了，對于詳細(xì)的操作步驟和流程，可不多加描述。

參考文獻(xiàn)。

前需要閱讀大量的參考文獻(xiàn)，在第二步的文獻(xiàn)綜述里，也會涉及到參考文獻(xiàn)的引用。在此列出所有的參考文獻(xiàn)，按照特定的格式整理。參考文獻(xiàn)的引用以第一文獻(xiàn)為主，省去讀者對文獻(xiàn)的再次查找和確認(rèn)。

注意事項。

開題報告的寫作一定要結(jié)合論文的具體研究來寫，不能太偏理論化，要把論文擬采用的方法具體到點上去。

開題報告不是前人研究成果的堆砌羅列，簡要介紹別人的研究成果，重點突出論文的創(chuàng)新點。

專家指導(dǎo)報告范文格式篇六

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫下這份辭職書，在寫這份辭職書前，我已經(jīng)思考再三，最后才決定離開的，請諒解我做出的決定。

x年前，我剛拿到畢業(yè)證就有幸進(jìn)入這么大的公司工作，又是那么熟悉、美麗的公司!所以心中自喜不已。

在公司工作的近兩年來，得到了領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，得到了各位同事對我的指導(dǎo)和關(guān)懷，我在公司學(xué)習(xí)到很多，也成長了很多。

對此，感激之情無以言表!其實，我是多么的不舍，留戀之情溢于字里行間。

但考慮到我個人的意向、對事業(yè)發(fā)展的追求，和為積累更豐富的財務(wù)經(jīng)驗，我很無奈又不得不提出辭職的申請。

我決定于x月x日辭職。

希望公司領(lǐng)導(dǎo)能尊重我的個人意見，對我的辭職申請予以批準(zhǔn)。

望公司安排人員進(jìn)行工作交接，由此帶來的不便我深表歉意。

最后，我衷心地希望公司會發(fā)展地更好!

此致

敬禮!

簽字：

年 月 日

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。

我自 年 月 日進(jìn)入xxx股份有限公司， 年 月 日調(diào)入xx部門，至今已過半載，正是在這里我開始踏上了社會，完成了個人人生中的一次重要轉(zhuǎn)變——從一個學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。

在過去的半年里，公司給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機會，學(xué)到了一些新的東西充實了自己，增加了自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。

我對于公司半年多的照顧表示真心的感謝!今天我選擇離開并不是我對現(xiàn)在的工作畏懼，承受能力不行。

經(jīng)過慎重的思考，我發(fā)現(xiàn)在公司的工作離我的職業(yè)目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)。

人如果偏離了自己的職業(yè)目標(biāo)，那剩下的光陰只會虛度一生，碌碌無為，不會給公司帶來任何價值，相信公司領(lǐng)導(dǎo)能給予充分的諒解。

我也很清楚這時候向公司辭職于公司于自己都是一個考驗，公司正值用人之際，公司項目的開展，所有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進(jìn)。

也正是考慮到公司今后推進(jìn)的合理性，本著對公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)。

祝公司項目推進(jìn)順利創(chuàng)造輝煌，祝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!

此致

敬禮!

簽名：

時間：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

提筆先感謝公司這一年多來給予我的栽培，您們辛苦了!

我的離去與我的薪金福利，與公司同事及領(lǐng)導(dǎo)沒有任何關(guān)系，就是因為我做的不開心，不開心的太久，想休息一下!離開的想法也是前幾天突然產(chǎn)生的，而非醞釀已久。

有一同事一次吃飯時開玩笑說，以前經(jīng)常聽到你在走廊里來回忙碌的奔跑，現(xiàn)在怎么沒動靜了?我反思，是的`啊，我的事業(yè)低迷期似乎太長了，如此下去，對公司對我個人都不好，所以我選擇離開，好好的度假，以此做為一個段落，然后一切從新開始!

而，在安企的歡悅的成功、痛苦的失敗、一起相處的領(lǐng)導(dǎo)、同事們，將一直留在記憶里，我相信就算脫離了這個平臺，我們還是朋友，無論曾經(jīng)是怎么的競爭，怎么的爭執(zhí)或者是怎么的仇恨。

我會懷著感恩的心將我在安企學(xué)到的為人處事的原則，至誠至真的精神帶到下一個工作崗位中去。

繼續(xù)我的事業(yè)之路!

再次感謝公司的給予!

祝公司的平臺越做越大，越來越好!

1.標(biāo)題。

可以寫成："辭職信(書"、"辭職申請"等。

2.稱謂。

3.辭職理由和請求。

4.感謝的話語。

5.署名、署時。

專家指導(dǎo)報告范文格式篇七

我在專利局查閱有關(guān)資料之后，發(fā)現(xiàn)國內(nèi)目前尚沒有此類產(chǎn)品的設(shè)計。一個類似創(chuàng)意的設(shè)計是:在一個瓶子內(nèi)設(shè)置兩個金屬接點，瓶子內(nèi)部灌一些水銀。當(dāng)人站立時，水銀集中在一個接點處，電路斷開。當(dāng)人倒地時，瓶子的傾斜使水銀同時接觸到2個接點，電路被觸發(fā)，瓶子內(nèi)置的*報器發(fā)出*報，示意求助。這個設(shè)計顯然是很粗糙的。

(1)它只是通過身體傾斜的角度來決定是否*，而不是按照真正的生理狀況，必然會出現(xiàn)很高的誤報率。

(2)它無非是在最短時間內(nèi)引起了別人注意，卻并沒有使整個過程簡化，所以對于提高救護(hù)效率不會起到實質(zhì)影響。

但是，經(jīng)過兩個多月的探討，幾乎沒有任何進(jìn)展，我?guī)缀醯搅艘艞壍牡夭?。但是，在老師不斷的鼓勵和啟發(fā)下，有一天，靈感幸運地光顧了我的大腦聲光求助，有線、無線電話*都是成熟的技術(shù)，關(guān)鍵在于沒有一個能判斷病人因其他原因跌倒與突然發(fā)病而跌倒的智能開關(guān)裝置。

一旦這個設(shè)計能夠?qū)崿F(xiàn)，將會具有重大的實際價值和社會價值。首先它使病人在急救最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)上得到了最大的保障，很大程度降低了突發(fā)*疾病的危險*;其次，它會使急救行業(yè)出現(xiàn)新的概念、新的運營模式，也會促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)品(如gps)的普及和推廣;另外，它可以使眾多患有突發(fā)*疾病的中老年人以輕松、樂觀的情緒面對生活，參與更多的社會活動，由此產(chǎn)生的社會效應(yīng)將非?？捎^。

(二)研究方案。

1。縱觀整個設(shè)計思路，大致可分為三大部分。

第一階段:到醫(yī)院進(jìn)一步收集有關(guān)病人(尤其是老年人)發(fā)病摔倒時候的具體生理反應(yīng)的資料，比如倒地姿勢，血壓、脈搏的變化狀況等。這一階段的關(guān)鍵任務(wù)就是要通過資料分析抓住普通狀況下摔倒和因病倒地的不同。而資料估計將以心電圖和血壓數(shù)值的收集為重點。

第二階段:選擇適當(dāng)?shù)姆绞浇邮账璧纳硇盘?。這一階段的關(guān)鍵在于選擇適當(dāng)?shù)膫鞲衅饕越邮障鄬ξ⑷醯纳硇盘?。估計這一階段要考慮的問題是選擇什么*能的傳感器和如何分布傳感器，以達(dá)到最理想的試驗效果。

專家指導(dǎo)報告范文格式篇八

論文開題記錄是對論文開題答辯會過程的記錄。

論文開題答辯由選題者把自己所選的課題的概況（即“開題報告內(nèi)容”)，向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。由這些專家決定，你選擇的題目是否適合作為論文進(jìn)行下一步研究。

作論文開題記錄有以下要點：

1、開題會時間、地點。

2、參加開題的專家：

3、開題人、題目：

4、開題報告主要內(nèi)容：

5、各位專家對報告的提問和回答：

6、專家評價和結(jié)論：

20xx年2月27號上午，為促進(jìn)課題研究的順利開展，切實提高研究的質(zhì)量，我代表課題組成員就課題的研究實施進(jìn)行了開題報告。現(xiàn)將會議專家反饋意見記錄如下：

一、開題報告與課題研究實施方案切實可行。

該課題研究目的明確，研究目標(biāo)清楚；

研究內(nèi)容基本合適，

研究思路清晰，具有可行性和可操作性。

預(yù)期成果具有較大的實用價值。

研究隊伍力量強大，具有一定的教學(xué)經(jīng)驗和理論研究水平，能勝任完成研究任務(wù)。

研究方法實用有效，符合本課題研究要求。

二、課題研究實施中需要注意如下問題。

1、課程教學(xué)資源建設(shè)是以初中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)，還是以某套教材為準(zhǔn)。

2、課程教學(xué)資源建設(shè)是初中信息技術(shù)課程的全部內(nèi)容還是部分，量有多大？

3、課程教學(xué)資源的實踐與應(yīng)用研究包括不包括實踐或應(yīng)用效果的研究？

專家指導(dǎo)報告范文格式篇九

1.課題選題具有研究價值。課題立足于學(xué)校實際，在推行新課改的前提下開展“三案六步”的教學(xué)實踐活動，提升學(xué)生在課堂中的參與度，鍛煉學(xué)生的思維能力、語言表達(dá)能力、自主學(xué)習(xí)能力及解決問題的能力，從而推進(jìn)“高效課堂”的有效實施，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。課題符合國家新課程改革所提倡的“以學(xué)生為課堂主體，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”的總要求，對推動學(xué)校新課程改革的發(fā)展和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高具有重要意義。課題的主導(dǎo)思想及其研究內(nèi)容具有一定的前瞻性及推廣意義。

2.課題研究目標(biāo)明確.旨在通過對本課題的研究，來探究“三案六步”教學(xué)法對提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的作用。通過改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，來打造“高效課堂”。課題貼近學(xué)生，參與到學(xué)生平時學(xué)習(xí)生活中，有較強的可行性。課題定位了理論目標(biāo)和實踐目標(biāo)，既兼顧了學(xué)術(shù)價值又突出了實踐意義。

3.課題研究內(nèi)容具體。課題明確了以“三案六步”教學(xué)法為依托、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式及教師教學(xué)方式為核心的研究內(nèi)容，較為準(zhǔn)確地把握了課題研究的方向，面向?qū)嶋H，有較強的實用性。建議對研究范圍、研究對象做更清晰的界定，加強研究內(nèi)容和研究目標(biāo)的關(guān)聯(lián)度，并適當(dāng)細(xì)化和具體化。

4.課題研究方法得當(dāng)。如課題中的行動研究法，能保證課題研究真正服務(wù)于教學(xué)改革。建議由于在實際研究過程中可能涉及到其他的研究方法，請酌情補充并注意研究方法實施時的科學(xué)性、規(guī)范性。

5.課題研究計劃全面。首先，課題組成員結(jié)構(gòu)合理，研究任務(wù)的.分工較明確。其次，在研究計劃中，按時間序列、班級序列進(jìn)行了詳細(xì)的過程設(shè)計，并對實施階段進(jìn)行了詳細(xì)的論述劃分。建議為保證課題研究的實施，課題組應(yīng)加強“課題研究、反饋總結(jié)”的保障條件，可定期召開課題研討會，并把課題研究和學(xué)校教研工作結(jié)合起來，列入學(xué)校的工作計劃中。

6.課題研究預(yù)期成果多樣化。根據(jù)研究目標(biāo)，建議教師多渠道收集新課程改革“三案六步”教學(xué)法的教學(xué)信息資源，對實施計劃不斷完善與總結(jié)，形成預(yù)期成果。成果形式不局限在教研論文、研究報告、教學(xué)案例及教學(xué)反思上，可酌情增加值得推廣的模式、評價標(biāo)準(zhǔn)等，并注意成果的學(xué)術(shù)性、理論水平和實踐水平。

專家組最后建議，課題組應(yīng)進(jìn)一步修改并完善開題報告，定期組織開展研討會，合理分工，展開課題研究并定期交流研究心得與成果，還要根據(jù)時間順序分階段對研究過程性材料及佐證材料進(jìn)行歸檔與整理。

專家指導(dǎo)報告范文格式篇十

淮陽縣龍湖紡織工貿(mào)有限公司紡織車間建造項目。

項目性質(zhì)。

項目單位。

河南省淮陽縣龍湖紡織工貿(mào)有限公司。

項目建設(shè)地點。

淮陽縣城西西郊。

項目建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模。

項目占地30畝，擬新建4條紡織品生產(chǎn)線，建立紡織車間的生產(chǎn)條件和廠區(qū)配套設(shè)施。總投資1200萬元。

建設(shè)期限。

建設(shè)期從前期準(zhǔn)備、立項，然后進(jìn)入項目準(zhǔn)備，到后期施工階段和竣工驗收階段，預(yù)計總工期為12個月（2012年7月-2013年6月）。

中國是十三億人口的大國，是全世界最大的紡織品消費國和生產(chǎn)國。近幾年中國的紡織業(yè)有著較大的發(fā)展，紡織服裝業(yè)的發(fā)展大大推動了中國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，當(dāng)前紡織服裝行業(yè)創(chuàng)利占中國的gdp的60%，并已連續(xù)五年出口創(chuàng)匯順差第一，紡織服裝產(chǎn)業(yè)一直為中國的gdp增長和出口創(chuàng)匯作出了巨大的貢獻(xiàn)。同時中國已成為全世界最大的紡織、服裝生產(chǎn)加工基地，全世界每三件產(chǎn)品，其中一件來自于中國生產(chǎn)。

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

近幾年，淮陽縣縣委、縣政府認(rèn)真落實黨的^v^精神，把“強化主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、重點項目、縣域經(jīng)濟(jì)、科教人才”作為發(fā)展經(jīng)濟(jì)工作的“四大支撐”，“旗幟鮮明地鼓勵民營企業(yè)放心大膽發(fā)展”。激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情，催生經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力，創(chuàng)造公平競爭環(huán)境，為民營企業(yè)搭建“起跑”平臺。

第三章市場分析及市場預(yù)測。

市場分析：隨著農(nóng)村生活水平的提高，居住條件的改善及與城市間交流的頻繁，使其對床上用品也會提出了較高的需求，而潛在的農(nóng)村市場的啟動將為家紡業(yè)可持續(xù)發(fā)展帶來較深遠(yuǎn)的影響。據(jù)中國家紡行業(yè)協(xié)會調(diào)查，中國家用紡織品市場還有巨大的發(fā)展空間，根據(jù)發(fā)達(dá)國家的紡織品消費量計算，服裝、家用、產(chǎn)業(yè)用紡織品各占1/3。隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，現(xiàn)代家紡行業(yè)將有更多的增長。

市場預(yù)測：

1.勞動力資源潛力大。紡織業(yè)是與廉價勞動力、豐富勞動力資源相適應(yīng)的勞動密集型產(chǎn)業(yè)，目前農(nóng)村閑置的勞動力多，大力發(fā)展紡織業(yè)有利于勞動力就業(yè)，有利于增加務(wù)工農(nóng)民收入，有利于社會穩(wěn)定。

2.原材料來源有保證。

3.銷售市場前景好。家用紡織品的消費群體大，人人都離不開它。項目產(chǎn)品以花色品種多、質(zhì)量上檔次、價格低廉等優(yōu)勢而受到各個城市高收入者的青睞。近年來邊貿(mào)業(yè)務(wù)成交活躍，出口數(shù)量逐年提高。

4.成本低，經(jīng)濟(jì)效益高，財政收入大。農(nóng)村勞動力相對價格低廉，這對于勞動力密集型紡織業(yè)來說是一個相當(dāng)重要的降低成本的指標(biāo)。綜上所述，紡織行業(yè)生產(chǎn)潛力大，國內(nèi)外市場前景好，經(jīng)濟(jì)效益和財政貢獻(xiàn)大，是一個比較有優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展?jié)摿κ遣豢晒懒康摹Ｒ虼吮卷椖渴袌銮熬胺浅酚^。

專家指導(dǎo)報告范文格式篇十一

新*成立以來，我國*十分重視農(nóng)田水利建設(shè)，50多年來，對農(nóng)田水利建設(shè)投入了大量人力、物力和財力。在計劃經(jīng)濟(jì)體制下，我國實行的是計劃*水利投資體制，*嚴(yán)格控制著水利投資，財政撥款是水利投資的主要來源，形成了“國家出錢+農(nóng)民出力”的二元投資結(jié)構(gòu)模式。由于*對資金的高度統(tǒng)一管理，社會力量和私人部門既無內(nèi)在沖動，又無外在的競爭壓力，這種計劃體制壓制了私人部門的投資，致使水利事業(yè)變成了國家和農(nóng)民的事業(yè)，而非全民的事業(yè)。

社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立，打破了計劃體制下水利投資的“二元結(jié)構(gòu)”格局，我國水利投資體制開始向多元化、多層次、多渠道的水利投資體制靠近。1997年10月，*頒布了，1999年6月水利部又制定頒布了，同時還采取對水管單位實施產(chǎn)權(quán)制度改革并推向市場，調(diào)整水價政策，設(shè)立水利建設(shè)基金等一系列政策措施，這些政策措施對水利投資體制的改革產(chǎn)生了積極的作用。

目前，我國已初步形成了多渠道、多層次、多元化的水利投資格局，投資來源由過去主要靠財政*資金轉(zhuǎn)變?yōu)樨斦?資金、貸款、社會籌資等多種渠道；投資方式由過去*獨資轉(zhuǎn)變?yōu)閲?、地?、私人組織相結(jié)合的方式，水利投資體制改革取得了初步成效，對水利建設(shè)起到了極大的促進(jìn)作用。

就目前研究情況來看，我國農(nóng)田水利建設(shè)投資仍然存在著投資主體單一，資金來源渠道狹窄；農(nóng)田水利投資供給不足；投資結(jié)構(gòu)不合理；效益低下等一系列問題。在國家大力提倡農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，農(nóng)田水利建設(shè)投資總量呈階段*增長的前提下，進(jìn)行農(nóng)田水利建設(shè)發(fā)展變遷方面的研究十分必要。新*成立以來，我國農(nóng)田水利建設(shè)實踐中有許多經(jīng)驗和教訓(xùn)需要認(rèn)真總結(jié)。因此，深入系統(tǒng)地對農(nóng)田水利建設(shè)變遷方面進(jìn)行研究勢在必行。本文擬通過對當(dāng)代*農(nóng)田水利建設(shè)的變遷研究來找出發(fā)展的規(guī)律，并探索未來的發(fā)展趨勢，從而為*的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化服務(wù)。

1、1、2選題意義。

本文研究的意義，概括地講就是在一定的自然條件和社會條件下，通過對農(nóng)田水利建設(shè)方式的變遷研究，在理論上探討農(nóng)田水利建設(shè)方式的變遷對*農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展的作用。

對當(dāng)代*不同歷史時期、不同地域環(huán)境下農(nóng)田水利建設(shè)變遷的分析和研究，可以系統(tǒng)地總結(jié)半個多世紀(jì)以來我國在農(nóng)田水利建設(shè)方面的經(jīng)驗和教訓(xùn)，對今后的生產(chǎn)建設(shè)提供更為有效的借鑒作用。

1、3研究的方法及技術(shù)路線。

1、3、1研究的方法。

(1)交叉學(xué)科研究方法農(nóng)田水利建設(shè)在不同歷史條件下的發(fā)展屬于歷史學(xué)研究范疇；運用經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論對農(nóng)田水利建設(shè)的發(fā)展變遷方式的研究屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究范疇；對不同歷史時期社會體制的變化及其對鄉(xiāng)村社會的影響的研究屬于社會學(xué)的研究范疇。

(2)動態(tài)分析和靜態(tài)分析相結(jié)合的方法本文在研究過程中，既要對某一時期不同地區(qū)、不同發(fā)展水平的農(nóng)田水利建設(shè)狀況進(jìn)行分析研究，又要對某一地區(qū)不同時期的農(nóng)田水利建設(shè)狀況進(jìn)行分析。

(3)宏觀分析和微觀分析相結(jié)合的方法對全國農(nóng)田水利建設(shè)的總體把握屬于宏觀分析方面的研究，對某一歷史時期特定地區(qū)的分析研究屬于微觀分析方面的研究。

(4)理論分析和實*分析相結(jié)合的方法本文不僅運用理論分析的方法對當(dāng)代*農(nóng)田水利建設(shè)變遷方式進(jìn)行了深入研究，而且還采用了大量的數(shù)據(jù)對不同歷史時期的農(nóng)田水利建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r做出了實**的分析。

1、3、2技術(shù)路線。

(1)廣泛閱讀當(dāng)代*的經(jīng)濟(jì)史和經(jīng)濟(jì)思想史資料，確定農(nóng)田水利建設(shè)變遷情況為研究載體，對當(dāng)代*農(nóng)田水利建設(shè)和當(dāng)代*農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)行可行*研究。

(2)參照當(dāng)前經(jīng)濟(jì)史學(xué)界、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)界的研究理論成果，以歷史發(fā)展的階段為紅線，確定農(nóng)田水利建設(shè)發(fā)展變遷的基本框架。

(3)整理資料，分析與農(nóng)田水利建設(shè)相關(guān)的歷史資料，對當(dāng)代中農(nóng)田水利建設(shè)變遷進(jìn)行研究分析，初步完成論文寫作。

(4)借鑒經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)史理論、經(jīng)濟(jì)思想史理論的發(fā)展規(guī)律，重點分析農(nóng)田水利建設(shè)發(fā)展變遷方式及其對農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的影響，并對歷史發(fā)展趨勢進(jìn)行展望，基本完成論文寫作。

(5)進(jìn)一步核實史料，去偽存真，凝練語言，理順邏輯關(guān)系，完成本研究。

1、4研究的思路。

本文主要是從縱向來重點理清當(dāng)代*農(nóng)田水利建設(shè)變遷的演變過程，橫向上則論述分析了三個歷史階段農(nóng)田水利建設(shè)過程中所產(chǎn)生的一些現(xiàn)實問題，并對其加以分析。

縱橫兼顧，采用歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科結(jié)合的研究方法，豐富農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)史、基本建設(shè)投資研究的研究內(nèi)容。

1、5研究創(chuàng)新點。

本文系統(tǒng)地梳理了自新*成立以來到目前為止的農(nóng)田水利建設(shè)變遷的各個階段，清晰地勾勒了當(dāng)代*農(nóng)田水利建設(shè)發(fā)展變遷的特點和發(fā)展趨勢，實現(xiàn)了將歷史問題與現(xiàn)實問題結(jié)合起來加以研究。

專家指導(dǎo)報告范文格式篇十二

1、名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。

準(zhǔn)確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學(xué)。

2、名稱要簡潔，不能太長。

不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。

例：關(guān)于秦淮河污染的治理和保潔船的設(shè)計（字體：四號，加粗）。

組長姓名，成員1，2，3姓名，班級（字體：五號，加粗）。

指導(dǎo)教師*。

（二）課題研究的目的、意義（標(biāo)題字體小四號加粗，文章為小四號）。

研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當(dāng)中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用，然后，再寫課題的理論和學(xué)術(shù)價值。

（三）目前本課題的研究狀況：

已有哪些成果，對已掌握的材料簡單綜述。

（四）課題研究的目標(biāo)。

課題研究的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的,要解決哪些具體問題，確定目標(biāo)時要緊扣課題,用詞要準(zhǔn)確、精練、明了。

（五）課題研究的基本內(nèi)容。

可以是一個簡單的文章提綱，并說明文章的創(chuàng)新點。

（六）課題研究的人員分工。

（七）課題研究的方法。

如：觀察法、調(diào)查法、實驗法、文獻(xiàn)資料法等。

確定研究方法時要敘述清楚“做些什么”和“怎樣做”。如要用調(diào)查法，則要講清調(diào)查的目的、任務(wù)、對象、范圍、調(diào)查方法、問卷的設(shè)計或來源等。

（八）課題研究的步驟。

課題研究的步驟，也就是課題研究在時間和順序上的安排。

（九）課題研究的成果形式。

本課題研究擬取得什么形式的終結(jié)研究成果。形式有很多，調(diào)查報告、研究報告、論文是課題研究成果最主要的表現(xiàn)形式。

（十）參考文獻(xiàn)：

專家指導(dǎo)報告范文格式篇十三

指導(dǎo)教師審核意見要能反映以下幾點：

1.學(xué)生開題報告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況;。

注：以上審核意見及簽名均要求指導(dǎo)老師手寫，不能電腦打印!

(指導(dǎo)教師簽名)年月日。

范例1：

該生對于所開課題進(jìn)行了較為詳盡的市場調(diào)研，參考了許多文獻(xiàn)，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學(xué)生的基本知識和技能，對于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計。

同意該課題開題。

(指導(dǎo)教師簽名)年月日。

范例2：

該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻(xiàn)，確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設(shè)計思路基本明確，通過設(shè)計和研究可以提高開發(fā)電子產(chǎn)品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計。

同意該課題開題。

(指導(dǎo)教師簽名)年月日。

專家指導(dǎo)報告范文格式篇十四

自2月份開始，我一直在跟進(jìn)__銀行項目的測試工作，至此為止已近6個月時間，從公司內(nèi)部系統(tǒng)測試、驗收測試，再到uat測試，以及投產(chǎn)前的系統(tǒng)壓力測試等等。從開始到項目即將結(jié)束，一步步走過來。本次項目中，我作為測試環(huán)節(jié)的主力人員之一，僅對此項目中測試工作進(jìn)行總結(jié)。

一、項目測試進(jìn)度控制。

項目的測試進(jìn)度主要是按照項目計劃進(jìn)行的，完全按照項目組計劃要求完成測試任務(wù)、提交測試類相關(guān)文檔，包括測試案例的完善、制定測試計劃、執(zhí)行測試、缺陷跟蹤以及bug回歸測試等。協(xié)調(diào)項目的內(nèi)部測試工作，本此項目中測試小組一共組織了四輪次系統(tǒng)全面測試工作，認(rèn)真配合項目工作，共同保證項目質(zhì)量。項目測試的問題跟蹤及處理采用每日進(jìn)行修改問題回歸測試工作，每日同步更新問題跟蹤單的模式，按照規(guī)劃時間完成系統(tǒng)更新測試。

二、項目組內(nèi)部成員關(guān)系處理。

在項目工作的這幾個月里大家相處融洽，項目組內(nèi)部共同探討解決問題的方法，向各模塊負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)模塊功能處理方式，向業(yè)務(wù)人員了解系統(tǒng)中涉及的業(yè)務(wù)知識點，兩者結(jié)合起來進(jìn)行模塊功能測試。鑒于之前轄內(nèi)對公交易系統(tǒng)和中行對公項目的經(jīng)驗，也向項目組提出了一些完善性意見。

三、協(xié)調(diào)用戶測試方面。

用戶驗收測試是項目測試工作的重要組成部分之一，是項目驗收階段的最終把關(guān)階段，業(yè)務(wù)人員結(jié)合日常業(yè)務(wù)處理情況對系統(tǒng)進(jìn)行的嘗試性使用過程。本次項目客戶測試方面也是我個人覺得不夠安全感一個主要方面，客戶測試介入力度太小，盡管我們已經(jīng)很多次電話催促業(yè)務(wù)人員測試，每次聯(lián)系相關(guān)業(yè)務(wù)人員進(jìn)行測試，他們來到項目組開發(fā)現(xiàn)場測試，也僅僅一兩個小時時間，簡單的進(jìn)行驗證操作即可。__銀行利用兩批系統(tǒng)培訓(xùn)的時間安排了兩次分行集中測試，也算給項目進(jìn)行了一次全面的測試，從中也暴露出不少系統(tǒng)存在的問題，目前項目組均已解決。

四、測試成效方面。

中信系統(tǒng)測試中，共記錄問題及客戶新增需求825個，其中bug數(shù)量512個、系統(tǒng)完善類問題225個，新增需求類問題88個。組織了四輪次內(nèi)部系統(tǒng)全面測試工作，兼顧日常系統(tǒng)更新測試工作，最大限度的進(jìn)行了內(nèi)部質(zhì)量把關(guān)。配合外包公司一同進(jìn)行系統(tǒng)壓力測試及穩(wěn)定性測試，測試結(jié)果符合客戶要求?，F(xiàn)中信系統(tǒng)臨近投產(chǎn)實施工作，測試組還將繼續(xù)配合配合項目投產(chǎn)工作及投產(chǎn)后的補丁更新測試工作。

五、個人得失方面。

作為此次項目測試的負(fù)責(zé)人，對于日常的測試流程、測試任務(wù)分配、測試執(zhí)行、缺陷跟蹤、協(xié)調(diào)內(nèi)部測試及協(xié)調(diào)客戶測試方面能力均得到了進(jìn)一步提高，理清了項目整個過程中測試小組的工作過程以及后期的項目移交工作。同時也對各子系統(tǒng)相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識有了更進(jìn)一步認(rèn)知。相關(guān)業(yè)務(wù)知識方面還需要進(jìn)一步加強，測試技能及測試管理方面還需要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)。更好的吸收項目經(jīng)驗，做好以后的補丁測試工作及其他項目的測試工作。

拓展閱讀：項目實施總結(jié)報告格式。

一、項目基本情況.(重點突出這是一項什么技術(shù)？應(yīng)用在哪里？主要起什么作用？)。

二、項目執(zhí)行情況(.重點在于合作方參與的主要人員及對本項目的主要貢獻(xiàn))。

三、技術(shù)創(chuàng)新點和技術(shù)解決方案(即主要的關(guān)鍵技術(shù)有哪些？是如何解決的？)。

四、科技成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)費投入情況，包括總經(jīng)費、科研經(jīng)費投入、省科技廳補助經(jīng)費、市、縣(市、區(qū))補助經(jīng)費情況。具體相關(guān)憑證（復(fù)印件）證明材料請與《浙江省科技項目經(jīng)費決算申報書》一齊作為附件以紙質(zhì)方式提交。

五、成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)化完成的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會效益指標(biāo)。包括：新增產(chǎn)值和利稅情況、新產(chǎn)品開發(fā)情況、獲取標(biāo)準(zhǔn)、知識產(chǎn)權(quán)情況、人才培養(yǎng)和公開發(fā)表論文等情況。涉及節(jié)能、減排的項目，具體說明節(jié)能（節(jié)約標(biāo)煤）、減排（減排cod和so2情況。