最新關于實驗師申請書通用(模板20篇)

學習是人一生的必經(jīng)之路，總結能夠幫助我們更好地反思自己的學習成果。在寫總結時，我們可以借助適當?shù)膱D表和表格來更直觀地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和結論。總結是對過去一段時間經(jīng)歷的回顧和總結，可以讓我們更好地認識自己。

關于實驗師申請書通用篇一

尊敬的院領導、老師：

您們好！

三年的大學生活慢慢的過去了，回蕩在我們胸中的母校情懷也越釀越濃，強烈的責任感驅(qū)使我們能夠在大學的最后的一年，為母校留下一份有意義的禮物。

回想起我們這個團隊的大學生活，“嵌入式”無疑是我們團隊的一切。

“嵌入式”這一名詞可謂無人不知，無人不曉。它使得人們的生活變得更簡單、更方便?？梢哉f嵌入式智能芯片是構成未來世界的“數(shù)字基因”。許多同學的對嵌入式一行非常感興趣，非常想從事嵌入式一行的學習和研究工作。但卻很難堅持對嵌入式的學習，更不用說實際動手能力了。糾其原因，有以下兩點：

第一，缺少一個交流的平臺，沒有一個很好的學習氛圍。嵌入式的入門難，學習的時候會遇到很多的問題，而我們身邊很少人懂得嵌入式，以至于同學們在學習過程中，遇到困難卻沒有人幫他們及時的解決。個人的信息來源也是相當?shù)挠邢薜?，這樣一來使他們的信心和興趣大大降低。

第二，沒有一個方便可行的實驗平臺。嵌入式一行的.學習對實際的動手能力的鍛煉相當重要，很多同學想動手操作，但苦于身邊沒有能夠隨時使用的工具和儀器，甚至不知道到哪里去買這些設備。以至于他們的理論知識缺少實踐的指導，很難再深入的學習下去。

同樣作為學生的我們，對此有深切的體會。所不同的是我們很幸運的遇到了很多校內(nèi)外熱心的老師和同學，得到過他們許多的幫助。還有互聯(lián)網(wǎng)上，數(shù)不盡的網(wǎng)站為各行各業(yè)的初學者提拱免費的各種學習資料。無私的網(wǎng)民甚至開設很多類似于xx的交流平臺，親身傳授他們的經(jīng)驗。

為了我們學院能夠更加強大，更為了感恩母校對我們的培養(yǎng)，同時感謝幫助過我們的人，把他們的這種無私的精神更好的傳承下去，更好的幫助后面同樣渴望知識的同學，我們想要建立一個名為“xx”的電子實驗室。

目前我們團隊已經(jīng)擁有各類電子元器件、電路板制作的全套設備、單片機開發(fā)板、8051實驗箱、arm開發(fā)板、各類電路測量儀器等等，其中制板效果甚至是我們學校里最好的。并且，我們的團隊與校機器人隊有密切的合作關系，能夠?qū)崿F(xiàn)儀器的互補。三年的“嵌入式”學習，已使們對“嵌入式”有了比較深刻的了解，完全具備引導初學者入門嵌入式的知識和技術?？梢哉f這里是初學者暨學校之后的又一學習知識和培養(yǎng)動手能力的非常理想的場所?？墒俏覀兊膱F隊正苦于沒有一個很好的空間環(huán)境，希望學院能夠批予我們一個實驗室。

如果學院領導能夠批給我們一個只需要有十幾張簡單的桌椅的實驗室，讓“xx電子實驗室”能夠成功的創(chuàng)建起來，我們一定會更加努力的學習更多、更廣的知識，團結一致，共同建設好這個來之不易的實驗室。我們有十足的信心把這個實驗室變得強大起來，并且相信，在學院和我們實驗室的共同努力下，從這個實驗室走出去的人必將是學院最優(yōu)秀的同學之一。

申請人：xxx。

申請人所在班級：xx班。

時間：20xx年9月1日。

關于實驗師申請書通用篇二

尊敬的校長：

首先祝您身體健康，工作順心!祝愿雙語實驗學校在您的管理下在未來的日子里如其名般崛起騰飛!

感謝一年來您和諸位校領導對我的悉心栽培和備至關懷，內(nèi)心無比感動。在崛起工作的一年，是我踏入深圳的第一年，無論在教學上還是在班級管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會。在這一年的工作中，由于性格和工作經(jīng)驗等原因，給您和學校帶來了不少的麻煩，在此，誠致歉意!

回想剛來深圳的時候，滿懷憧憬。如今的我，依然如故。在深圳一年的教學生活中，我切實感受到了深圳教育的點點滴滴，雖辛苦卻也甜蜜?；貞浛偸翘鹈鄣摹Ｏ聦俨徊?，自感不能勝任于這份天下最崇高的職業(yè)，雖不得已舍棄，內(nèi)心依然向往之。朗朗書聲，高高學堂，永志不忘。他日如心愿已遂，還是想找一偏靜之所，在學生的歡聲笑語中度過余生。

現(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過閱。

我心向往自由，個性之自由，空間之自由，時間之自由，財務之自由，然學校的工作制度和教師天責與之相悖。二者權其重，目前的我選擇前者。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。

“富二代”的背景下，很多學生視來之不易的學習機會如棄之草芥，可有可無;對學科的輕視，對自己前途的惘然與淡漠，讓我痛心。我曾力勸力導，以身說教，不見改變。面對如此學生，我無能為力，身為人師，深感自責。

鑒于此，自感對于目前教育之狀態(tài)，力不能及，力不從心。不想因為一己之私，而置學校前景和學生前途于不顧。學期將盡，按照合同規(guī)定，提前一個月寫出辭職申請，引咎自責，提請辭職。懇請校長批準!

申請人：

申請日期：

關于實驗師申請書通用篇三

為了更好地促進組內(nèi)交流和提高學習效率，按時完成國家級大學生創(chuàng)新科研實驗項目，我們特意向?qū)W院申請使用實驗室一間，希望學院予以支持。

此外，希望實驗室能提供以下設備：

國家級項目《無線通信中同步傳輸隱藏數(shù)據(jù)的研究與應用開發(fā)》：

1、可上網(wǎng)電腦五臺

2、數(shù)字示波器一臺，信號發(fā)生器一臺

3、仿真器（51單片機）

4、萬用表，導線，焊錫

國家級項目《大型巖土建筑應力感應遠程監(jiān)測系統(tǒng)》：

1、可上網(wǎng)電腦四臺

2、示波器一臺

3、信號源一臺

4、直流電源一臺

申請人姓名：

導師簽名：

20xx年1月11日

關于實驗師申請書通用篇四

尊敬的老師：

您好！

我希望進入實驗室學習，特此申請。

通過對衡陽師范學院實驗室的了解，我覺得實驗室是一個獲取知識和培養(yǎng)實踐能力的好平臺。而我現(xiàn)在所學的只是一些理論知識，根本沒有太多機會去實踐，所以我想進入實驗室，把自己已學的知識用于實踐，并且學習更多的新知識，也鍛煉自己的動手能力，為以后的工作奠定基礎。

在此之前我也向在實驗室的同學了解過實驗室的情況，他們說去實驗室很苦，很累，任務很重，但是我卻不覺得那是在吃苦，而是在為自己的理想而奮斗，為理想而奮斗，我想再苦也會是甜的吧。并且去實驗室做實驗也是我的興趣所在家里我自己也喜歡做一些研究方面的事情，有時在一個房間里以待就是一天。所以我想進入實驗室我也會用同樣的精神，同樣的心態(tài)去對待實驗室的學習。

看著我的同學一個個的離開了實驗室，我替他們感到失望，為他們不珍惜這個好的學習機會而感到惋惜。但是我還是決定要加入，是因為我有決心，有毅力，把老師布置給我的作業(yè)做完，跟著老師一直干下去，永不退縮。請老師在實踐中考驗我吧。

我知道實驗室是為了方便那些參加科技競賽的同學而設立的。我以前也很想?yún)⒓右恍┍荣?，雖然也獲得過一些獎項，但我還是覺得有很多地方做得不夠。但是如果我能進入實驗室學習，我想知識方面的問題應該比較容易解決了，然后再經(jīng)過我的努力，我就可以更高級的的競賽以提高自己，鍛煉自己。

所以我保證，如果能夠進入實驗室學習，我一定會踴躍參加比賽鍛煉自己的。希望老師批準我的申請，我一定會遵守實驗室的規(guī)定，努力學習，不浪費老師給我的機會，爭取學到更多有用的東西。也希望老師能夠批準我的加入。

致此。

敬禮！

xxxx年xx月xx日。

關于實驗師申請書通用篇五

三（7）班是我們學校秋季開辦的，用現(xiàn)代教育技術和新課程標準教材進行整合的一個整體實驗班。這個實驗班起點高，具有前瞻性，科學性。從2年的實驗效果來看，成績顯著。學生每人配備一臺電腦并有和教科書配套的電腦光盤，教室裝配了大屏幕投影，視頻展示臺。運用電腦多媒體輔助教學是當今實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要方面。

學生的電腦學習光盤是課程與現(xiàn)代教育技術有機整合，拓展了教材的廣度、深度和學習圍度，便于學生多渠道接收、加工和處理信息，有利于提高學習質(zhì)量。在教學中，學生在日常生活和學習中逐步積累的單詞、句型和會話利用電腦進行復習鞏固，學生通過鼠標點擊不同的地方，電腦就用準確的發(fā)音及有趣的動畫告訴他們這是什么，如何發(fā)音。無論你點擊多少次，電腦都會不厭其煩地告訴你，電腦成了非常好的老師。亮麗的畫面吸引學生的注意力，清晰、準確、動聽的`聲音刺激他們的聽覺，讓他們在不知不覺中掌握了單詞、會話的發(fā)音。

游戲是孩子們普遍喜愛的活動，也是很好地激發(fā)學生學習興趣的手段。在配套的學習光盤中，采用游戲教學的方法，營造輕松、活潑、愉快的課堂氣氛，讓學生寓學于樂，樂中去學習新單詞和句型。學生興趣濃厚。因此，學生在游戲中的學習不再是被動的接受知識，而是積極、主動地參與課堂活動，學生通過游戲強化了對英文單詞這一抽象的言語概念的識記、理解和運用，從而發(fā)展了他們的邏輯思維。有些游戲還能幫助訓練學生的反應速度和動腦能力。

網(wǎng)絡是學生獲取知識和存儲知識的手段，通過這一手段，可以為學生提供多種感官的刺激，如視覺、聽覺、味覺等。多媒體技術既能看得見，又能聽得見，還能用手操作，再加上網(wǎng)絡資源容量大，內(nèi)容豐富且生動直觀，我們可以通過鮮明的圖像、有趣的聲音刺激學生的視覺和聽覺，吸引學生的注意力，創(chuàng)造良好的學習情趣，從而提高學習效率。如在教學panda,lion,monkey,elephant四個動物名稱時，讓學生從互聯(lián)網(wǎng)和學校資源庫中查找了大量介紹這種動物生活習性的文字資料和有關的影片片段。學生可以通過網(wǎng)絡獲得有關這些動物的信息，仿佛置身于動物世界中，與他們近在咫尺。在這些鮮明、生動、活潑、可愛的動物畫中教給學生這些單詞的讀音，運用身體語言模仿它們的動作、形態(tài)、叫聲，再看看、說說、演演中，學生很快掌握了上述單詞，提高了運用事物表象進行分析、綜合、抽象、概括、聯(lián)想和想象的能力。

活潑可愛、生動有趣的卡通是孩子們喜歡的形象，在互聯(lián)網(wǎng)上有大量生動、有趣的英語卡通片，教師可根據(jù)自己教學內(nèi)容的需要，選取相關的卡通片段，配上簡短的英語對話，播放給學生觀看。通過聲音、圖文并茂等因素充分調(diào)動了學生的視覺、聽覺等能力來感知新學內(nèi)容，加深理解，以求收到較好的教學效果。

老師為同學們精選一些英語站，例如：新知堂少兒英語，英語之聲等。讓同學們在網(wǎng)絡上自主學習。

開設視聽課程，激發(fā)英語學習興趣，豐富課外知識。為同學們精選的視聽教材有：洪恩英語，迪斯尼英語，大笨蛋和小傻瓜英語，英語過山車等。

鼓勵二（7）的同學在電腦上編寫自己的英語日記，并發(fā)到我的郵箱，掛上我的個人網(wǎng)頁。

使用多媒體輔助教學，教師在整個教學過程中講的少了，有利于師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)了教師主導作用與學生主體作用，既形成了學生自主學習氛圍，又增強了學生自主學習的積極性。網(wǎng)絡資源的開放性和豐富性開拓了學生的視野，擴大了學生的信息量，增大了學生操練對話的密度和廣度。我深深體會到運用信息技術來輔助英語教學可以更有效地培養(yǎng)學生的英語口語交際能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，較大限度地提高了教學效率和教學質(zhì)量。

這樣的實驗班讓我們的孩子得到了生動、活潑、主動的發(fā)展。他們就是一群鮮活的生命，有個性，有特長，有良好的學習習慣。這可是他們終生受用的一筆財富。

關于實驗師申請書通用篇六

2011年秋季,學校決定把我從高三調(diào)到高一，離開我所帶的成績優(yōu)秀的班級，為學校排憂解難，擔當起五中歷史上“第一個特色實驗班——302班”的班主任工作，面對新一輪課改，學習授課任務繁重，工作壓力非常之大，尤其是“302班”，特點突出：家長望子成龍心切，生源地域廣泛，個人發(fā)展方向炯異，個性特色鮮明，基礎參差不齊，實驗方向定位不明。學校給出的方向是:“此班無路，開拓創(chuàng)新，積極探索”。面對一系列困難，我將302班三年的管理與發(fā)展定位于“創(chuàng)新與傳承”。其內(nèi)涵是：“汲取時代精神，創(chuàng)新教育模式，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，奠定發(fā)展基礎”，以此為原則，積極探索，邊干、邊思、邊學、邊改，取得了初步成績，具體工作可概括如下：

1、培育信念，信念催生奮斗力量;樹立理想，理想照亮人生旅程。

2、培育班級文化，構建新型組織。

在我看來，班級文化是全體學生精神生活、日常習俗與價值觀念的綜合體現(xiàn)?，F(xiàn)在的孩子孤獨偏多，交流偏少，冷漠多一些，熱情少一些，大錯不多，小錯不斷，遵章守紀尚可，游走于規(guī)則邊緣不少。針對這些問題，既應采取傳統(tǒng)管理方式，嚴肅紀律要求，促進良好習慣的`養(yǎng)成，同時也應結合社會風俗的變化，結合學生身心發(fā)展的時代特征,管理到位，監(jiān)督到位，關愛到位,培育新型班級文化，真正突現(xiàn)文化育人。具體表現(xiàn)在：

情：滿懷熱情關愛學生，管理學生以情動人。

理：教育學生，講科學之理，講規(guī)則之理，理在情中.

威：威寓于理，威力在法，不在威脅.

行：以身作則，理在行中,行勝于言。

班級文化中，因個性各異，展現(xiàn)了生機勃勃,因選擇不同，呈現(xiàn)了豐富多彩。為保證班級組織的有序，我們制定了良好的組織運行規(guī)則，如：推行學生自主管理，教師重在引導監(jiān)督，提倡民主評議約束。班委團委每年換屆選舉，凡事遵循公開、公正、公平、透明之原則。每位學生都要從事一段時間的班級管理工作，既體現(xiàn)組織紀律的必要性，鍛煉自己的管理協(xié)調(diào)能力，又要體會管理工作的艱辛不易，體驗合作精神之必要。

3、促進班級與學生個性之和諧發(fā)展。

班級作為學校教育中的學生組織形式。在傳統(tǒng)的學校教育中，具有強制約束性的統(tǒng)一規(guī)則，造就了一批批基礎扎實的優(yōu)秀學子。但在多元化的時代背景之下，生硬的紀律要求，單一的發(fā)展模式，學生個性發(fā)展需求受到抑制，因此，有序、寬松的班級氛圍，寬嚴相劑的班級發(fā)展規(guī)則也是逼出來的，所以在302班，學生有充分的選擇權利，如成長的不同模式是允許的。學生可以自主選擇自己的成長模式，當然班主任仔細觀察學生生活行為，提出盡可能合理的建議。所以2年多來，班級工作嚴謹有序，學生發(fā)展方式多樣，班級和諧，學生快樂。

總之，由于在傳承優(yōu)秀教育傳統(tǒng)的基礎上，選擇了一系列新的思想方法，無論在學校約束性規(guī)則評價中，還是學生特色發(fā)展中，都取得了初步優(yōu)異成績?；A扎實，知識寬厚是班級的整體實力。302班，50%的學生參加各種社團，60%的學生參加競賽獲獎，20%的學生參加競賽獲得保送資格，可以說通過辛勤探索,師生共同努力,得益各位老師支持,開拓了一條學校、班級、學生和諧發(fā)展的新路。社會變、人亦變，變革教育敢為先;不自滿、不自負，科學發(fā)展不停步。302班,特色實驗------傳承與創(chuàng)新中不斷進步。

關于實驗師申請書通用篇七

尊敬的校領導：

我叫___，是一名__師范大學__系___屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古赤峰市，遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在實習中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入“__”協(xié)會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!

我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!

我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板。

__年__月__日。

關于實驗師申請書通用篇八

本文目錄。

尊敬的校長：

首先祝您身體健康，工作順心!祝愿雙語實驗學校在您的管理下在未來的日子里如其名般崛起騰飛!

感謝一年來您和諸位校領導對我的悉心栽培和備至關懷，內(nèi)心無比感動。在崛起工作的一年，是我踏入深圳的第一年，無論在教學上還是在班級管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會。在這一年的工作中，由于性格和工作經(jīng)驗等原因，給您和學校帶來了不少的麻煩，在此，誠致歉意!

回想剛來深圳的時候，滿懷憧憬。如今的我，依然如故。在深圳一年的教學生活中，我切實感受到了深圳教育的點點滴滴，雖辛苦卻也甜蜜?；貞浛偸翘鹈鄣?。下屬不才，自感不能勝任于這份天下最崇高的職業(yè)，雖不得已舍棄，內(nèi)心依然向往之。朗朗書聲，高高學堂，永志不忘。他日如心愿已遂，還是想找一偏靜之所，在學生的歡聲笑語中度過余生。

現(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過閱。

我心向往自由，個性之自由，空間之自由，時間之自由，財務之自由，然學校的工作制度和教師天責與之相悖。二者權其重，目前的我選擇前者。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。

“富二代”的背景下，很多學生視來之不易的學習機會如棄之草芥，可有可無;對學科的輕視，對自己前途的惘然與淡漠，讓我痛心。我曾力勸力導，以身說教，不見改變。面對如此學生，我無能為力，身為人師，深感自責。

鑒于此，自感對于目前教育之狀態(tài)，力不能及，力不從心。不想因為一己之私，而置學校前景和學生前途于不顧。學期將盡，按照。

合同。

規(guī)定，提前一個月寫出辭職申請，引咎自責，提請辭職。懇請校長批準!

申請人：

申請日期：

返回目錄。

此外，希望實驗室能提供以下設備：

國家級項目《無線通信中同步傳輸隱藏數(shù)據(jù)的研究與應用開發(fā)》：

1.可上網(wǎng)電腦五臺。

2.數(shù)示波器一臺，信號發(fā)生器一臺。

3.仿真器（51單片機）。

4.萬用表，導線，焊錫。

國家級項目《大型巖土建筑應力感應遠程監(jiān)測系統(tǒng)》：

1.可上網(wǎng)電腦四臺。

2.示波器一臺。

3.信號源一臺。

4.直流電源一臺。

申請人姓名：

導師簽名：

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項目。

預算經(jīng)費(萬元)。

申請人。

電子技術。

電子元器件耗材。

0.2。

周金海。

開放實驗提供學生技能訓練，及本科生導師指導學生實驗。

維修經(jīng)費。

0.2。

周金海。

教師培訓費和管理人員的開發(fā)費用。

0.5。

周金海。

傳感器（實驗箱）1套。

0.5。

周金海。

醫(yī)療電子儀器測試常用。

2

周金海、沈群。

制作演示功能所需的儀器設備。

公共基礎1-9號。

計算機配件耗材。

1

沈群。

開放實驗提供學生技能訓練，制作演示功能所需軟件，及本科生導師指導學生實驗。

軟件費用。

0.1。

沈群。

維修經(jīng)費。

0.5。

沈群。

教師和管理人員培訓費。

0.5。

沈群。

總?計。

5.5萬元。

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為了更好地促進組內(nèi)交流和提高學習效率，按時完成國家級大學生創(chuàng)新科研實驗項目，我們特意向?qū)W院申請使用實驗室一間，希望學院予以支持。

此外，希望實驗室能提供以下設備：

國家級項目《無線通信中同步傳輸隱藏數(shù)據(jù)的研究與應用開發(fā)》：

1.可上網(wǎng)電腦五臺。

2.數(shù)示波器一臺，信號發(fā)生器一臺。

3.仿真器(51單片機)。

4.萬用表，導線，焊錫。

國家級項目《大型巖土建筑應力感應遠程監(jiān)測系統(tǒng)》：

1.可上網(wǎng)電腦四臺。

2.示波器一臺。

3.信號源一臺。

4.直流電源一臺。

申請人姓名：

導師簽名：

20xx年1月11日。

尊敬的團委老師：

你好!

我是電子科技協(xié)會的副會長胡文靜。在此特別的感謝您們對協(xié)會工作的支持和肯定，電子科技協(xié)會是一個電子通信計算機于一體的協(xié)會。著重與培養(yǎng)電子方面的專業(yè)人才，培養(yǎng)其動手能力和創(chuàng)新思維。自協(xié)會成立來，為愛好電子專業(yè)培養(yǎng)了一批有一批專業(yè)基礎比較扎實的學生。協(xié)會定期會開展專業(yè)電子基礎知識的培訓和開課，教學生一些操作，例如：焊接、電子組裝、調(diào)試、電子小創(chuàng)作等……。協(xié)會不僅教學生一些專業(yè)知識，還要教學生一些生活中常用家電維修技能，例如：飲水機、電磁爐、電視、電飯鍋、電風扇、吹風機、mp3、mp4等……。讓學生理論與實踐結合，達到學以致用的效果。協(xié)會每次舉辦電子設計大賽都是重視學生的創(chuàng)新和動手能力，為學院參加全國大賽提供專業(yè)人才。

但是肩負如此重擔子的電子科技協(xié)會至今仍然沒有屬于協(xié)會單獨的實驗室，每次上實踐課搞活動都要申請教室，這影響了活動的順利的開展，所以特向院領導申請宿舍8棟2樓的活動室作為以后電子科技協(xié)會單獨的實驗室。

申請實驗室的原因：

1，由于協(xié)會辦公室是由電子科技協(xié)會、計算機協(xié)會、通信協(xié)會三個協(xié)會共用，人員數(shù)量多其環(huán)境比較吵鬧，協(xié)會的工具器材、元件和制作的電子小創(chuàng)作不方便擺放在室內(nèi)作為展覽，只能放在柜子里。

2，若我們在辦公室對干事會員進行授課及進行實踐操作時，旁邊正在開會，一方面打擾別人開會，二方面：會影響干事會員不能集中學習。三方面：別人正在辦公室開會，我們正在這個時候急需一個安靜的地方作實驗室，這樣雙方都會受到諸多的影響。

3，又亂又吵鬧又窄的辦公室不能為干事會員營造一個安靜舒適思考學習環(huán)境。我協(xié)會大部分會員都來自計算機系、電子系、通信系，他們都是為了學習電子專業(yè)技術基礎才加入?yún)f(xié)會，也有一份大二同學都加入?yún)f(xié)會，但這種環(huán)境不利于他們干事會員學習。

4，宿舍8棟2樓的活動室安靜，寬敞正適合干事會員學習思考分析電路，便于我們搞電子小創(chuàng)作和電器維修，同時便于技術交流、討論。

5，我親自去查看了宿舍8棟2樓活動室是一間空房，有電源插座、電風扇、室內(nèi)寬敞、環(huán)境比較安靜，適合做實驗室最佳場地。

申請實驗室的目的：

1，為干事會員提供一個安靜思考交流的學環(huán)境。

2，講解了理論知識后及時動手操作，可大大加深對理論知識的理解，這樣效果更佳。

3，干事會員在創(chuàng)作的漂亮的工藝作品及參加比賽的作品所有放在實驗室作展覽，也方便其他人來參觀和下一屆會員參觀，以增強協(xié)會的名譽和對外展示協(xié)會的實力。給會員提供更優(yōu)惠學習服務，增大會員對協(xié)會的滿意度，提高協(xié)會在學校的聲譽。

4，把實驗室作為一個電器維修的地方，為協(xié)會提供經(jīng)濟來源，把是實驗室打造成一個課外實驗室基地，為更多的同學提供做實驗最佳的機會?；谏鲜鲈?，也為了順利達成目的，所以特向院領導申請宿舍8棟2樓活動室作為電子科技協(xié)會的實驗室。望領導考慮一下我協(xié)會的申請。我們電子科技協(xié)會一定不負厚望，以更優(yōu)異的成績回報學校。

申請協(xié)會：電子科技協(xié)會。

申請人：電子科技協(xié)會副會長胡文靜。

20xx。11。15。

尊敬的院領導、老師：

您們好!

三年的大學生活慢慢的過去了，回蕩在我們胸中的母校情懷也越釀越濃，強烈的責任感驅(qū)使我們能夠在大學的最后的一年，為母校留下一份有意義的禮物。

回想起我們這個團隊的大學生活，“嵌入式”無疑是我們團隊的一切。

“嵌入式”這一名詞可謂無人不知，無人不曉。它使得人們的生活變得更簡單、更方便。可以說嵌入式智能芯片是構成未來世界的“數(shù)基因”。許多同學的對嵌入式一行非常感興趣，非常想從事嵌入式一行的學習和研究工作。但卻很難堅持對嵌入式的學習，更不用說實際動手能力了。糾其原因，有以下兩點：

第一，缺少一個交流的平臺，沒有一個很好的學習氛圍。嵌入式的入門難，學習的時候會遇到很多的問題，而我們身邊很少人懂得嵌入式，以至于同學們在學習過程中，遇到困難卻沒有人幫他們及時的解決。個人的信息來源也是相當?shù)挠邢薜?，這樣一來使他們的信心和興趣大大降低。

第二，沒有一個方便可行的實驗平臺。嵌入式一行的學習對實際的動手能力的鍛煉相當重要，很多同學想動手操作，但苦于身邊沒有能夠隨時使用的工具和儀器，甚至不知道到哪里去買這些設備。以至于他們的理論知識缺少實踐的指導，很難再深入的學習下去。

同樣作為學生的我們，對此有深切的體會。所不同的是我們很幸運的遇到了很多校內(nèi)外熱心的老師和同學，得到過他們許多的幫助。還有互聯(lián)網(wǎng)上，數(shù)不盡的網(wǎng)站為各行各業(yè)的初學者提拱免費的各種學習資料。無私的網(wǎng)民甚至開設很多類似于qq的交流平臺，親身傳授他們的經(jīng)驗。

為了我們學院能夠更加強大，更為了感恩母校對我們的培養(yǎng)，同時感謝幫助過我們的人，把他們的這種無私的精神更好的傳承下去，更好的幫助后面同樣渴望知識的同學，我們想要建立一個名為“藍博芯科”的電子實驗室。

目前我們團隊已經(jīng)擁有各類電子元器件、電路板制作的全套設備、單片機開發(fā)板、8051實驗箱、arm開發(fā)板、各類電路測量儀器等等，其中制板效果甚至是我們學校里最好的。并且，我們的團隊與校機器人隊有密切的合作關系，能夠?qū)崿F(xiàn)儀器的互補。三年的“嵌入式”學習，已使們對“嵌入式”有了比較深刻的了解，完全具備引導初學者入門嵌入式的知識和技術?？梢哉f這里是初學者暨學校之后的又一學習知識和培養(yǎng)動手能力的非常理想的場所?？墒俏覀兊膱F隊正苦于沒有一個很好的空間環(huán)境，希望學院能夠批予我們一個實驗室。

如果學院領導能夠批給我們一個只需要有十幾張簡單的桌椅的實驗室，讓“藍博芯科電子實驗室”能夠成功的創(chuàng)建起來，我們一定會更加努力的學習更多、更廣的知識，團結一致，共同建設好這個來之不易的實驗室。我們有十足的信心把這個實驗室變得強大起來，并且相信，在學院和我們實驗室的共同努力下，從這個實驗室走出去的人必將是學院最優(yōu)秀的同學之一。

申請人：聶冰辛旭偉王振。

申請人所在班級：測儀062班。

時間：20xx年9月1日。

關于實驗師申請書通用篇九

尊敬的陳老師：

您好！

我希望進入6307實驗室學習，特此申請。

我之所以選擇這門專業(yè)，不是因為形式所迫或者其他原因，而是我真正的熱愛這門學科。我一直都希望能夠?qū)W好專業(yè)課程，擁有一技之長。但是三年已經(jīng)過去，我覺得自己還是什么都沒有學到?？偨Y了一下自己這三年來的生活，感覺一直都是在虛度光陰。雖然我上課也認真聽講，課后專心完成作業(yè)，但是我知道僅僅這樣是不夠的。我們這個專業(yè)需要我們有足夠的實踐能力，而我現(xiàn)在所學的只是一些理論知識，并不能付諸實踐。

我相信很多人當初買電腦都是抱著學習的目的，但是有多少人是真正用對了它呢？我們都很清楚自己該干什么，我也很多次的提醒自己不要虛度光陰，但是在寢室我們根本沒法控制自己，當看到別人都在玩的時候自己也會跟著玩，因為自己的自制力不強而浪費了很多時間。我知道主要原因還是在自己，但是經(jīng)過三年了，每天我都在自責中浪費時間，每次醒悟沒多久就又犯了。所以我希望可以進入實驗室學習，我相信實驗室濃厚的學習氣氛可以給我束縛，讓我專心學習。還有就是很多次我準備做一些事，但是由于所掌握的東西很少，很多時候都是打算要做了卻因為不知道怎么開始而放棄。而由于女生懂的知識都不多，大部分我不知道的他們也不知道，問男生又不方便，很多時候他們解釋得不太清楚，并且有很多東西不好直接描述，需要看人家操作才會知道。我覺得如果我在實驗室學習的話，實驗室里人才很多，我不懂的東西可以問人家，他們也比較方便給我講述，這樣我就能學到更多的東西，也不至于因為不知道怎么開始而放棄。

我知道實驗室是為了方便那些參加科技競賽的同學而設立的。我以前也很想?yún)⒓右恍┍荣悾墒怯捎谥R匱乏等因素，最終我也沒參加任何比賽。但是如果我能進入實驗室學習，我想知識方面的問題應該比較容易解決了，然后再經(jīng)過我的努力，我就可以參加合適的競賽以提高自己，鍛煉自己。

所以我保證，如果能夠進入實驗室學習，我一定會踴躍參加比賽鍛煉自己的。

希望老師批準我的申請，我一定會遵守實驗室的規(guī)定，努力學習，不浪費老師給我的機會，爭取學到更多有用的東西。

致此。

敬禮！

xxxx年xx月xx日。

關于實驗師申請書通用篇十

尊敬的黨組織：

我是本校醫(yī)學實驗技術專業(yè)**級**班學生，在這***年入冬之時，我向黨組織遞交我在這第一份入黨申請書。我是一名平凡的大學生，但我有著不平凡的人生理想。在我心中，中國共產(chǎn)黨是一個先進和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長我越來越堅信，中國共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務的宗旨，是我最根本的人生目標。為建設更加美好的社會貢獻自己的力量并在此過程中展現(xiàn)自己的人生價值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望。所以，我懇請加入中國共產(chǎn)黨。

回顧黨的光輝戰(zhàn)斗歷程，黨領導人民披荊斬棘，經(jīng)歷第一次、第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭，抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，終于推翻了三座大山，建立了中華人民共和國。建國后，黨有領導人民戰(zhàn)勝各種困難，取得了社會主義建設的偉大勝利。中國能有今天，中華民族能有今天，正是黨的正確領導的結果，基層組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員發(fā)揮先鋒模范作用的結果。

黨在中國歷史上的地位和作用、共產(chǎn)黨員的杰出表現(xiàn)，使我更加堅信，領導我們進步的是中國共產(chǎn)黨，沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有社會主義祖國的今天。我作為一個追求進步的青年，我愿意把個人的理想、前途與黨的偉大事業(yè)聯(lián)系起來，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標奮斗終身。因此，我決心用自己的實際行動接受黨對我的考驗，我莊重地向黨組織提出加入中國共產(chǎn)黨的申請。

在大學這個小社會里，我的思想在經(jīng)歷幼稚和成長鍛煉之后有了新的提高。我覺得一個人獨善其身并不夠，還應該積極的用自己的言行去影響他人。一個優(yōu)秀的人懂得要最大程度的發(fā)揮自身的潛力，不僅在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、對周圍的人關心愛護，還要切實、靈活的去帶動大家都來關心國家、集體和他人的利益。而一個共產(chǎn)黨員所負的責任正是這樣，既要樂于為他人服務又要領導人們都來關心大家。我想，如果成為了一名黨員我就有機會向更多的優(yōu)秀分子學習，取他人之長補己之短，在維護集體利益、堅持原則的同時做到與周圍的人融洽相處;我就會時時處處對自己要更加嚴格要求，更深刻的增強自己的社會責任意識和克服困難的決心。

進入大學以來，我十分注重自身素質(zhì)的全面提高，我刻苦學習專業(yè)知識，在熟練掌握了專業(yè)技能的基礎上，積極認真地參與各種集體活動，遇到不懂的地方虛心向前輩及專業(yè)科請教學習，自己掌握了之后又毫不保留地傳授給不懂的同學，以達到互幫互學的宗旨。隨著時代對高素質(zhì)大學生的需要，我的學習能力和綜合素質(zhì)得到了較大程度的提高，交際能力和專業(yè)技能也隨著大學生教育的改革得到了更大的進步。時代在變、環(huán)境在變，大學的學習生活也時時變化著，每天都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生，作為一名新時代的青年，我們需要跟著形勢的步伐前進，不斷提高自己的理論水平和思想覺悟，提高自己的履崗能力，把自己培養(yǎng)成為一個全面發(fā)展的棟梁之才，爭當國家精英，時刻以“自主學習，創(chuàng)新學習，終生學習”的學習理念鞭策和完善自我，更加嚴格要求自己，將提高學習效率落到實處。因此，我誠懇的希望能夠得到黨組織的幫助和教育。

我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多的不足，如：政治理論水平不高、處理問題不夠成熟等。希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。假如我一時未能通過組織的考察，那我會更加努力，找出缺點，克服改正，用黨員的標準要求自己，繼續(xù)為自己創(chuàng)造條件，爭取早日入黨，為工行的改革發(fā)展進程添磚加瓦。請黨組織考驗我!

此致

敬禮

申請人。

申請時間。

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關于實驗師申請書通用篇十一

尊敬的縣教育局領導：

當前在中心小學新一屆領導班子帶領下，我鎮(zhèn)小學教育發(fā)生了令人矚目的變化。新一屆領導班子，深切地為我鎮(zhèn)的教育勾畫著美好的藍圖。這對我一個年近花甲的人真是喜之不盡，更覺力不從心。

鑒于當前的教育形（素質(zhì)教育全面展開，課改活動如火如荼）；鑒于本人的健康情況（糖尿病三個加號）；鑒于有關政策規(guī)定，我的年歲已大，思維遲鈍且健忘，再加上知識欠缺（不會英語不懂電腦），確實不能很好地勝任村級校長之職，完全有退居二線之必要。

學校的美好前景，應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼?zhèn)涞娜?。有這樣的人領導，我鎮(zhèn)的教育，必定要走到全市的前列。

為了不貽誤學校的工作，特申請退居二線，若有必要，敲個邊鼓甚么的也可以，但絕不發(fā)賤。

切切之申請，萬望領導準之。

古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去×××小學校長職務。請中心校領導批準。謝謝！

此致

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

尊敬的xx督學責任區(qū)領導：

承蒙領導厚愛，讓我擔任xx小學校長之職。經(jīng)過一年時間的實踐，本人覺得自身難以繼任該職務。原因如下：

其一，本人工作經(jīng)驗不足，管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。

其二，本人社交能力低下，理順不好學校與社會、教師與教師之間的關系，得不到家長的認可。

其三，本人專業(yè)技術水平低，不能有效指導教師的教學，特別不能幫助年輕特崗教師的成長。

其四，顧了管理顧不了教學，顧了教學顧不了管理。當了八年級的班主任，教了地理還要教數(shù)學。管理不好對不起領導的栽培和信任；教學不好對不起父老鄉(xiāng)親和學生。在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊，精神嚴重欠佳。

其五，工作上很多地方，很多事情都不太明白，還需要虛心學習。由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。鑒于自己以上等諸多不足，為了不貽誤學校的工作我完全有辭去小學校長職務的必要。這是我猶豫再三，思考了很長時間，最終痛下決心，鄭重的向領導做出的請求。同時借此機會向領導說出我的心愿，鑒于本人還年輕，對教育工作還抱有一份熱情，希望領導將我調(diào)離三聯(lián)小學，我將加倍努力學習先進的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，今后好為平江教育事業(yè)做更大的貢獻。懇請領導批準。萬分感激！

特此報告！

關于實驗師申請書通用篇十二

別的城市我不曉得，反正綿陽這旮旯就是這樣的，幾乎所有的學校都是這樣的。先是入學考試，成績好的――實驗班，成績孬的――嘿嘿，平行班。幸好那個bc想不出比“平行班”更孬的名字了，就湊合著用，好歹還給人留了點面子。

老實說，“實驗班”的日子也不好混，跟勞改犯似的.，特別是頭發(fā)方面?？蛇€是有那么多的人想進來。有時，阿sir在班上吼：“不想在我們班呆著的，就滾出去?！边@句哈是什么意思？很簡單，就是說，不想混了的，就去平行班。

雖然說，如果在平行班表現(xiàn)突出，還可以被“提拔上來”，但是這中調(diào)度卻是極不合理的，例如，我們年級有4個實驗班，人數(shù)加起來，充其量也不過300人。實驗班里，那么多考300為喲后的仁兄，怎么還是在課堂上優(yōu)哉游哉的“xx”。噢，想起來了，教導主任曾經(jīng)說過：給他們一個機會嘛?。贿?，奇怪！那么多成績有上升的學生，你不給ta機會這些不思進取的人，你反而給ta機會！噢，記性真差，“人家是教師子女，得給點面子，而且，ta這次成績有上升誒?！焙髞恚坪跏且驗榻逃值囊?guī)定，學?！罢f”，不再實行實驗班制度！呵呵！可笑，可悲，可恥！

我的一位小學同學，叫胡欣，小學成績也算不得上名列前茅吧，反正比我好的多！入學考試時，失誤，最后在7班，7班是什么班呢？――平行班！與我們班是同一位英語老師。missenglish還在我們班表揚過她呢！有幾次，他的成績都比我好！可是呢？哼哼！環(huán)境說,它可以改變一個人，我不信，于是它就改變了胡欣，真的變了，聽說，她后來有了到實驗班的機會，可是她卻不愿意。現(xiàn)在，賺到了永興的一所學校。據(jù)她說，是因為和missenglish發(fā)生了爭執(zhí)，后來吵了一架。

什么，“蓮出淤泥而不染”？呵呵！不錯，但是蓮它再怎么高潔，它也只限于做菜。“是金子在那都會發(fā)光。”，這句也對，但是金子的全球年產(chǎn)量也不過2噸啊！哪有那么多的金子！

真的！我真的感到很悲哀！覺得有些，真的很可憐，不知是為了胡欣，還是為了這所學校，抑或是為了這種制度。

關于實驗師申請書通用篇十三

尊敬的團委老師：

你好！

我是電子科技協(xié)會的副會長胡文靜。在此特別的感謝您們對協(xié)會工作的支持和肯定，電子科技協(xié)會是一個電子通信計算機于一體的協(xié)會。著重與培養(yǎng)電子方面的專業(yè)人才，培養(yǎng)其動手能力和創(chuàng)新思維。自協(xié)會成立來，為愛好電子專業(yè)培養(yǎng)了一批有一批專業(yè)基礎比較扎實的學生。協(xié)會定期會開展專業(yè)電子基礎知識的培訓和開課，教學生一些操作，例如：焊接、電子組裝、調(diào)試、電子小創(chuàng)作等……。協(xié)會不僅教學生一些專業(yè)知識，還要教學生一些生活中常用家電維修技能，例如：飲水機、電磁爐、電視、電飯鍋、電風扇、吹風機、mp3、mp4等……。讓學生理論與實踐結合，達到學以致用的效果。協(xié)會每次舉辦電子設計大賽都是重視學生的創(chuàng)新和動手能力，為學院參加全國大賽提供專業(yè)人才。

但是肩負如此重擔子的電子科技協(xié)會至今仍然沒有屬于協(xié)會單獨的實驗室，每次上實踐課搞活動都要申請教室，這影響了活動的順利的開展，所以特向院領導申請宿舍8棟2樓的活動室作為以后電子科技協(xié)會單獨的實驗室。

1，由于協(xié)會辦公室是由電子科技協(xié)會、計算機協(xié)會、通信協(xié)會三個協(xié)會共用，人員數(shù)量多其環(huán)境比較吵鬧，協(xié)會的工具器材、元件和制作的電子小創(chuàng)作不方便擺放在室內(nèi)作為展覽，只能放在柜子里。

2，若我們在辦公室對干事會員進行授課及進行實踐操作時，旁邊正在開會，一方面打擾別人開會，二方面：會影響干事會員不能集中學習。三方面：別人正在辦公室開會，我們正在這個時候急需一個安靜的'地方作實驗室，這樣雙方都會受到諸多的影響。

3，又亂又吵鬧又窄的辦公室不能為干事會員營造一個安靜舒適思考學習環(huán)境。我協(xié)會大部分會員都來自計算機系、電子系、通信系，他們都是為了學習電子專業(yè)技術基礎才加入?yún)f(xié)會，也有一份大二同學都加入?yún)f(xié)會，但這種環(huán)境不利于他們干事會員學習。

4，宿舍8棟2樓的活動室安靜，寬敞正適合干事會員學習思考分析電路，便于我們搞電子小創(chuàng)作和電器維修，同時便于技術交流、討論。

5，我親自去查看了宿舍8棟2樓活動室是一間空房，有電源插座、電風扇、室內(nèi)寬敞、環(huán)境比較安靜，適合做實驗室最佳場地。

1，為干事會員提供一個安靜思考交流的學環(huán)境。

2，講解了理論知識后及時動手操作，可大大加深對理論知識的理解，這樣效果更佳。

3，干事會員在創(chuàng)作的漂亮的工藝作品及參加比賽的作品所有放在實驗室作展覽，也方便其他人來參觀和下一屆會員參觀，以增強協(xié)會的名譽和對外展示協(xié)會的實力。給會員提供更優(yōu)惠學習服務，增大會員對協(xié)會的滿意度，提高協(xié)會在學校的聲譽。

4，把實驗室作為一個電器維修的地方，為協(xié)會提供經(jīng)濟來源，把是實驗室打造成一個課外實驗室基地，為更多的同學提供做實驗最佳的機會?；谏鲜鲈颍矠榱隧樌_成目的，所以特向院領導申請宿舍8棟2樓活動室作為電子科技協(xié)會的實驗室。望領導考慮一下我協(xié)會的申請。我們電子科技協(xié)會一定不負厚望，以更優(yōu)異的成績回報學校。

申請協(xié)會：電子科技協(xié)會。

申請人：電子科技協(xié)會副會長胡文靜。

20xx.11.15。

關于實驗師申請書通用篇十四

為了更好地促進組內(nèi)交流和提高學習效率，按時完成國家級大學生創(chuàng)新科研實驗項目，我們特意向?qū)W院申請使用實驗室一間，希望學院予以支持。

此外，希望實驗室能提供以下設備：

國家級項目《無線通信中同步傳輸隱藏數(shù)據(jù)的研究與應用開發(fā)》：

1．可上網(wǎng)電腦五臺。

2．數(shù)字示波器一臺，信號發(fā)生器一臺。

3．仿真器（51單片機）。

4．萬用表，導線，焊錫。

國家級項目《大型巖土建筑應力感應遠程監(jiān)測系統(tǒng)》：

1．可上網(wǎng)電腦四臺。

2．示波器一臺。

3．信號源一臺。

4．直流電源一臺。

導師簽名：

20xx年1月11日。

關于實驗師申請書通用篇十五

尊敬的教授：

您好！

我是一位大二的本科生，經(jīng)過兩年的理論學習，我覺得光學理論上的東西，而不接觸實踐，就不可能是真正意義上的“學會”，只有把自己已學的知識用于實踐，并且在實踐中學習更多的新知識，同時也可以鍛煉自己的動手能力，以應對未來的挑戰(zhàn)，這就是我進實驗室的初衷和終極目的！

目前，我就談談我對自己的認識，同時，也讓您對我有個初步的認識吧，經(jīng)過兩年的學習，我初步確定自己的發(fā)展方向，那就是機械電子自動化控制方面（或類似的），我一直對自動化很感興趣，不怕您笑話，我高考報的四個專業(yè)全是自動化方向，其次，我對編程，單片機，計算機軟件也感興趣，所以，目前我會c語言，匯編，單片機（本學期專業(yè)課），正在學cad，數(shù)電模電，打算暑期學c++，java，arm單片機，andriod手機系統(tǒng)之類的，雖然，真正想學到一些東西，卻苦于不知從何處學起，不知哪些值得學，那些不值得，所以，有一度我還學習ps，會聲會影之類的，現(xiàn)在想起來，那真浪費時間。所以，我想進入您的實驗室，在您的引導下，找到學習的“捷徑”！

這個暑假，我和幾個同學準備為下個學期的機器創(chuàng)新大賽，挑戰(zhàn)杯，做準備，并且開始著手做。到目前為止，我動手做過的東西還不是很多，“玩”過一段時間單片機開發(fā)板，了解過一些關于基于單片機的智能小車如何壁障，尋跡等的資料，平時在家就喜歡把家里的一些電器拆了又裝，裝了又拆，家里幾乎所有電器我都拆開看過，還有就是特喜歡“玩”電腦，就是很喜歡安裝一些軟件，再用軟件對電腦進行“改造”，以上這些就是我對自己大概的認識，希望教授您看完對我有個大致的了解，也好讓我能更好的“物盡其用”吧！

綜上，我迫切希望能夠進入您的實驗室，以盡快學以致用，同時能在實踐中學到更多新知識和一些書本上學不到的東西，以培養(yǎng)自己的動手能力和更好的對自身進行“充電”！

致此。

敬禮！

xxxx年xx月xx日。

關于實驗師申請書通用篇十六

1、我們?yōu)樽约旱那啻好魈於床珚^斗！

2、學子才露尖尖角，早該登峰立上頭。

3、尖子生實驗班，鋒芒畢露處！

4、鋪設通天云梯，搭建（打造）知識航母。

5、出身三a基地，試途所向披靡——瑞星教育。

6、全班并進，所向披靡。

7、尖子生實驗班，不是尖子也能實驗成尖子！

8、xx學習班，圓夢北大清華。

9、不畏浮云遮望眼，只緣身在尖子班。

10、讓我們共同創(chuàng)造一個燦爛的'未來！

11、精英教育，培養(yǎng)精英人才。

12、尖子生實驗班，贏在起點，夢想未來。

13、做人要做最好——尖子生實驗班。

14、你們的不一般源于比他人更努力一點。

15、高起點，精于創(chuàng)新，深于培養(yǎng)！

16、夢想之伊甸，xx學習班。

17、選擇我們，說明你對讀書是負責的。

18、尖子生實驗班，未來的國之棟梁。

19、我年輕、我超越、我奮斗、我快樂！

20、群英匯聚，修煉棟梁。如有天賦，無塑不強。

21、尖子生實驗班，出類拔萃，贏在起點。

22、尖子生實驗班，培養(yǎng)高手來。

23、簇擁高端，精誠以育人。深而致遠，授之于全才。

24、尖子生實驗班，培養(yǎng)尖子生的搖籃。

25、會當凌絕頂，一覽眾山小，唯我尖子實驗班。

26、讓孩子們一起嬴在起跑線上！

27、尖子生實驗班，贏在起點，夢想成真。

28、我自信，我優(yōu)秀，所以我是人中尖子！

29、尖子實驗班，改變?nèi)松贰?/p>

30、贏在起點，跑在前面！

31、尖子不出門，優(yōu)秀傳千里。

32、xx學習班脫穎而出，領先一步。

33、好的起點，好的開始；好的開始，好的未來！

34、尖子生實驗班，讓你出類拔萃。

35、尖子生實驗班，打造社會棟梁的搖籃！

36、為我們的絢爛明天而努力。

37、走進這里，為了你更加優(yōu)秀。

38、高手云集，怎能少了一個你？

39、尖子生實驗班給學生最好的明天，“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮！”

40、育今日之尖子兮，明日之棟梁。

41、我們的努力，鑄就你明日的輝煌！

42、超越自我，完勝挑戰(zhàn)！

43、尖子生實驗班，讓每個孩子成為尖子生。

44、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

關于實驗師申請書通用篇十七

在校領導的關心下，李海軍主任的指揮下，15屆高三取得了輝煌的成績，下面我就以下具體做法匯報如下：

一、思想方面。

1、正確的指導思想，合理的教學計劃是優(yōu)秀成績的保障。在高三開學前李海軍主任定制好了實驗班整個學年的工作計劃以及工作重心。針對不同時期學生不同特點，定制好了對應的教學任務。

2、統(tǒng)一思想。平常教研活動中，由王國平老師布置安排工作，在工作計劃制定前，大家一般否會獻計獻策，踴躍發(fā)表自己的觀點，甚至會有爭論，但是當計劃制定后，不論是贊同的該計劃的還是反對該計劃的，我們都會堅定不移地執(zhí)行下去，確保工作順利完成。

二、教學工作方面。

常規(guī)教學方面：

1、進度快。教學工作高效完成。15屆數(shù)學組是高二上期開始加快教學進度的，5月份結束高三課程，利用暑期輔導，11月份一輪復習結束。我們正常教學時間不能縮短，只能在其他方面做出嘗試，主要是縮短試卷、作業(yè)講評時間，集中學生共性問題進行講解，有些題目只提思路，不詳細講解。同時配備詳細答案，學生可自行參閱。（關于這點開始和王老師還有些爭執(zhí)）。就是因為進度快，為我們后期的工作安排提供了時間上的保障。

2、一輪復習。中規(guī)中矩。實驗班的話因為主要目的是清北，所以在一輪時就在解析幾何和導數(shù)兩節(jié)著重講解，我整理了近三年各地市高考真題及模擬試題，匯編了不同題型，對經(jīng)典熱點題型進行著重講解及練習，并及時依據(jù)學生作業(yè)及考試反饋的情況有針對性的講評。

3、后一輪復習。一輪復習后學生普遍掌握了基本知識，基本技能，但是知識有遺忘，不熟練，應試技巧時間整體把握不足，因而設置一個“沉淀期”。期間每周三考，做到試卷批改不過夜，第一時間對試卷進行講評。試卷類型有名校聯(lián)考試卷，自編自整試卷，錯題匯編試卷。難度上控制為兩難一易。

通過考試，給予學生時間消化一輪知識，同時深化學生對知識的理解，老師并對學生答題規(guī)范做出要求。通過這一階段學生考試的時間如何安排，應試突發(fā)事件處理上的能力有所提高。考試成績有了質(zhì)的飛躍。

4、二輪復習。中規(guī)中矩。我整理了各個專題，加深學生對知識體系的把握，同時注意知識點間的聯(lián)系。實驗班仍然注重導數(shù)和解析幾何，同時配以大量練習，小卷或者考試。

5、二輪復習后。大約4月中旬到5月中旬期間，很多學生出現(xiàn)了“高原期現(xiàn)象”，包括不少種子選手，這個時期我的工作重心轉(zhuǎn)移到了如何幫助學生克服心理上的障礙，我利用下午自習課，或者課外活動時間等一切可以利用的時間對學生進行心理疏導工作，同時每周對種子選手進行座談會，解決心理學習上的各種問題。經(jīng)過一段時期的調(diào)整，孩子們回到了巔峰狀態(tài)，也迎來了高考，都取得了很好的成績。

一分耕耘一分收獲，經(jīng)過高三的努力工作，最終得到了豐碩的回報。宏志班在高考中表現(xiàn)優(yōu)異，其中5人考入清華北大。

三、細節(jié)把握。

1、從始至終重視書寫與格式。

2、注意學生的心理健康。

3、注重學生的壞習慣的改正。

4、尖子生單兵較量。

5、科學的成績分析。

四、不足之處。

復習時，尤其是一輪復習，不要憑歷史經(jīng)驗來妄加猜測什么是重點什么不考，也不要覺得知識簡單而略講或不講，一定要在一輪復習時涵蓋所有的知識點。

關于實驗師申請書通用篇十八

人文學科也稱人文科學，通常包括語言、文學、歷史、哲學等學科，是高等學?；A學科的組成部分和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。它與各個應用性、交叉性學科間有著緊密的聯(lián)系，并對其發(fā)展起著重要作用。一些高校為適應現(xiàn)代科學向交叉學科和邊緣學科發(fā)展以及社會對寬口徑、復合型人才的需要，培養(yǎng)基本理論和基礎知識扎實，融匯古今，貫通中外，富于“三創(chuàng)”精神和進取意識，具有較強的獨立研究、分析問題和解決問題的能力，外語、計算機運用和文字表達能力較好的高級專門人才而開設的.試驗班。最早在武漢大學設立，現(xiàn)在清華大學、北京大學、中國人民大學、浙江大學、吉林大學、鄭州大學、武漢大學等高校均有人文科學試驗班。該班培養(yǎng)具有深厚文、史、哲理論基礎和科學素養(yǎng)，又有較高的外語水平，能適應多學科日益滲透發(fā)展趨勢的人文學科科學研究和教學方面的高級人才。

關于實驗師申請書通用篇十九

尊敬的院領導、老師：

您們好！

三年的大學生活慢慢的過去了，回蕩在我們胸中的母校情懷也越釀越濃，強烈的責任感驅(qū)使我們能夠在大學的最后的一年，為母校留下一份有意義的禮物。

回想起我們這個團隊的大學生活，“嵌入式”無疑是我們團隊的一切。

“嵌入式”這一名詞可謂無人不知，無人不曉。它使得人們的生活變得更簡單、更方便。可以說嵌入式智能芯片是構成未來世界的“數(shù)字基因”。許多同學的對嵌入式一行非常感興趣，非常想從事嵌入式一行的學習和研究工作。但卻很難堅持對嵌入式的學習，更不用說實際動手能力了。糾其原因，有以下兩點：

第一，缺少一個交流的平臺，沒有一個很好的學習氛圍。嵌入式的入門難，學習的時候會遇到很多的問題，而我們身邊很少人懂得嵌入式，以至于同學們在學習過程中，遇到困難卻沒有人幫他們及時的解決。個人的信息來源也是相當?shù)挠邢薜?，這樣一來使他們的信心和興趣大大降低。

第二，沒有一個方便可行的實驗平臺。嵌入式一行的學習對實際的動手能力的鍛煉相當重要，很多同學想動手操作，但苦于身邊沒有能夠隨時使用的工具和儀器，甚至不知道到哪里去買這些設備。以至于他們的理論知識缺少實踐的指導，很難再深入的學習下去。

同樣作為學生的我們，對此有深切的體會。所不同的是我們很幸運的遇到了很多校內(nèi)外熱心的老師和同學，得到過他們許多的幫助。還有互聯(lián)網(wǎng)上，數(shù)不盡的網(wǎng)站為各行各業(yè)的初學者提拱免費的各種學習資料。無私的網(wǎng)民甚至開設很多類似于qq的交流平臺，親身傳授他們的經(jīng)驗。

為了我們學院能夠更加強大，更為了感恩母校對我們的培養(yǎng)，同時感謝幫助過我們的人，把他們的這種無私的精神更好的傳承下去，更好的幫助后面同樣渴望知識的同學，我們想要建立一個名為“藍博芯科”的電子實驗室。

目前我們團隊已經(jīng)擁有各類電子元器件、電路板制作的全套設備、單片機開發(fā)板、8051實驗箱、arm開發(fā)板、各類電路測量儀器等等，其中制板效果甚至是我們學校里最好的。并且，我們的團隊與校機器人隊有密切的合作關系，能夠?qū)崿F(xiàn)儀器的互補。三年的“嵌入式”學習，已使們對“嵌入式”有了比較深刻的了解，完全具備引導初學者入門嵌入式的知識和技術?？梢哉f這里是初學者暨學校之后的又一學習知識和培養(yǎng)動手能力的非常理想的場所。可是我們的團隊正苦于沒有一個很好的空間環(huán)境，希望學院能夠批予我們一個實驗室。

如果學院領導能夠批給我們一個只需要有十幾張簡單的桌椅的實驗室，讓“藍博芯科電子實驗室”能夠成功的創(chuàng)建起來，我們一定會更加努力的學習更多、更廣的知識，團結一致，共同建設好這個來之不易的實驗室。我們有十足的信心把這個實驗室變得強大起來，并且相信，在學院和我們實驗室的共同努力下，從這個實驗室走出去的人必將是學院最優(yōu)秀的同學之一。

此致

敬禮

申請人：xxx

年月日

關于實驗師申請書通用篇二十

尊敬的院領導、老師：

為了更好地促進組內(nèi)交流和提高學習效率，按時完成國家級大學生創(chuàng)新科研實驗項目，我們特意向?qū)W院申請使用實驗室一間，希望學院予以支持。

此外，希望實驗室能提供以下設備：

國家級項目《無線通信中同步傳輸隱藏數(shù)據(jù)的研究與應用開發(fā)》：

1、可上網(wǎng)電腦五臺。

2、數(shù)字示波器一臺，信號發(fā)生器一臺。

3、仿真器（51單片機）。

4、萬用表，導線，焊錫。

國家級項目《大型巖土建筑應力感應遠程監(jiān)測系統(tǒng)》：

1、可上網(wǎng)電腦四臺。

2、示波器一臺。

3、信號源一臺。

4、直流電源一臺。

申請人姓名：xxx。

導師簽名：xxx。

20xx年1月11日。